碎片化的回憶相關作文20篇
碎片化的回憶 篇1
碎片化的回憶作文10 ,1072字“忘不了故鄉，年年梨花放。染白了山崗，我的小村莊，外婆坐在梨樹下，紡車嗡嗡響。我爬上梨樹枝，聞那梨花香。”每每聽到這首悠揚動聽的歌聲，我的思緒飄忽不定，這些零零碎碎的回憶，勾起了我對故鄉的思念。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“瑣窗春暮，滿地梨花香”。又是一年梨花開放的時節，我如約回到故鄉。遠處青山連綿，近處樓臺倒影；天邊飄過故鄉的雲，是在召喚，更多的是一種來不及的訴說。
車子在蜿蜒的鄉間小路上緩緩行駛。近了，近了！我看到了那棵梨樹，那個紡車，那間老屋。近了，近了！我聽到外婆的呼喚聲；夥伴們的招喚聲。穿過仄仄的梨樹，尋找歲月的沉香，織成最美的篇章。
“嘿，我們去爬梨樹吧，湖邊的那棵梨樹很堅固，在上面看村莊的感受你還沒體驗過呢。”小捷提議，講完就拉著我和小雅來到了這棵梨樹下。清風拂過臉頰，清幽的香味，記憶中的味道。“可是……我沒有爬過樹呢，看這枝丫有些晃晃的，我怕萬一……”“哪有什麼萬一的，你看這樹下有塊石頭，踩上去，兩手抓緊樹幹，右腳往上一蹬，就上來啦。要是你再不上去，樹上僅有的一個空位就歸我咯。”小雅再三催促。我猶豫著，按她所說，果然輕而易舉地上了梨樹。我趴在樹上，手伸出去採下一朵梨花，聞一聞，好香！再採一朵，又採一朵。滿眼的梨花讓我陶醉，在陽光的映照下，在春風的吹拂下，跳躍著、舞動著，潔白如雪，銀光閃閃。近處的梨樹枝映入池塘，老屋在夕陽的照耀下彷彿飽經滄桑；遠處依舊是連綿不斷的山和金黃的田野。天色已不早了，我告別了小夥伴，踏著夕陽的餘暉，望著裊裊炊煙，興致勃勃回到了家。
院子裡，梨樹下，紡車嗡嗡響。外婆的紡車似乎一年四季都在響，就像是織著過往的歲月，又像是織著小村的四季，更像是用心織著密密的愛。冬季，我穿著外婆織的毛衣、棉襪；“穿上它，冬季便不會感到冷了。”外婆曾這樣對我說。夏季，我穿著純棉質地的連衣裙，是外婆用心織出的衣服，清爽而又溫暖。我快步走向外婆的紡車邊，只見織的是塊手帕，都快成形了。“妞兒，外婆的視力不如以前了，體力也不如以前了，……”後來說了什麼我沒聽清，看著外婆操勞了一輩子的手，歲月無情的在她手上留了一道道粗糙的紋路；眼前一片模糊，淚水禁不住往下流，模糊間我彷彿看到了外婆辛苦滄桑的臉和那間老屋。
臨走時，外婆遞給我那塊手帕，上面的圖案突然覺得好熟悉：一間老屋、一棵梨樹；一個紡車，還有連綿的山，空曠的田野。外婆說馬上這裡就要拆遷，搬去城裡了。那這就是最後一次看到故鄉之景了。
“搖搖潔白的樹枝，花雨漫天飛揚。落在外婆的頭上，落在紡車上。”這些都化為回憶的碎片，珍藏在我腦海，埋藏在我心裡。
遇見碎片化的回憶 篇2
遇見碎片化的回憶作文 ,528字我以前覺得就像電影一樣放映在我的腦海裡但是現實生活中卻猶如碎片一樣永遠拼不完整。
以前我總是幻想和電影一樣的生活有多美，但是現在我知道了，生活其實像碎片一樣在我的腦海裡閃過，知道這個事我的心也碎了。
我總是想回憶小時候剛剛睜開眼睛時所看到的一切，但卻什麼也回憶不起來了，生活豐富多彩，但我們最不能忘記的是回憶的美好碎片，要是忘了，就等於什麼也沒有了。
我總是想把不好的回憶碎片忘記，但是怎麼也無法舍掉永遠迴盪在我的心裡；我想把美好的記憶保留起來，但是太容易忘記了。
我們的生活像碎片一樣，一旦丟失了，就再也拼不成了。即使拼起來了，也是殘缺不全的。所以，我們要保護好我們的碎片化的生活，讓他們反射出耀眼的七彩之光。
我們的生活就像碎片一樣，等我們讀完大學，看到中學的照片時，不由自主的回想起在初中時那美好的碎片，我們剛踏進校園時，互相都不認識，英語老師用了一個小小的遊戲讓我們大家都認識了對方。還有一件事，我們去秋遊的前兩天，大家都心血來潮的開始組隊，我和六個女生成為了一組……美好的回憶太多了，但是就是因為這些回憶，才組成了這個美好的世界。
我的碎片一樣的回憶，它們星星落落讓我們認識到身邊任何一件小事都有它們存在的意義，我們不能忽略它們。這讓我非常欣慰。
被碎片化的記憶 篇3
被碎片化的記憶作文8 ,823字有時候，人們會忘記一個事實，那即是因為有了記憶，我們才會被稱為人類，但當記憶被碎片化，又當是如何？
碎片化，是指完整的東西破成諸多零塊。事實上，隨著科技革新，我們所使用的各類智慧產品是被每一個零件所構成的，而其中每一塊都有它的記憶。
如今的時代趨於智慧科技的發展，人類對智慧手機的依賴逐漸加大，各類資料更會儲存其中，這便有了記憶，而這些記憶也確是分成各個碎片存在的。可是在這些碎片消失，或者是僅僅丟失了一小塊，也是事關重大的。
曾經有過這樣一個經歷，用了一年的手機中存有大量學習資料、影象日記，在短短的幾日內，因為一系列原因導致大量失去，留下的只是奇缺不全的亂碼，於是乎，我保留在那上面的記憶徹底成了一片凌亂的碎片。而之後，也有去尋找過那些碎片的去處，無果。
或許多多少少都有過這樣的情狀，當這些儲存的記憶碎片消逝時，定會非常惋惜，警醒自己去減少使用手機去儲存，只是之後仍然依舊，畢竟這類情況也只是少數罷了。
是的，確是機率很小的事件。
但是很多時候，會遇到這樣的情形：在使用智慧化裝置時，有人與你談話，而此時你正專心於裝置運用中，而待人講完後，你可能才意識到好像有人在和我交談，此時便形成了記憶的碎片化。如果反應快速，這可以當人還在時詢問，若人已走，這段記憶是破碎的，甚至之後去努力地回想也是無用，這然後，你就可能錯過了一次重要的事情。
所以，記憶被碎片化是可怕的，在不知不覺中你便錯過了一些，忘記了一些，
而這些，我們常看作是理所當然的，但就如同美國911事件，日常物品在日常生活中幾乎沒有關注過，就當飛機成為武器，高樓變成墳墓，當三千人左右在九月一個晴朗的清晨遇難時，他們開始抓住和理解這些碎片殘骸背後的意義。
是的，往往在因為不經意而導致一系列事情發生後，我們才意識到碎片的重要性，同樣的，我們不應該在被記憶碎片化而干擾到生活後很久才明白我們需要重視它。
當一個民族失去了它的記憶，對每個人而言都是災難性的事件，而記憶的碎片化，亦是如此。
遇見碎片化的記憶 篇4
遇見碎片化的記憶作文 ,791字正在慢慢成長的我不知不覺得成了預備年紀的學生，在做作業的時候，我情不自禁的看了一眼外面那隨風搖擺的樹，那些曾經的過往又一次地浮現在了我的腦海裡……
在小學綠茵茵的操場上，我們站在學校組織的大型運動會現場，看著對方選手們壯碩的身軀，回想著剛才比賽中的艱辛，面對著力氣比我們大得多的選手們，我們進行了一輪又一輪的拔河比賽，並且因為前面的幾場比賽，差不多已經耗費了我們全部的體力，我們贏得了一場場的勝利，在經過短暫的休息後，最後的“戰場”在等待著我們，我們將在那裡揮灑汗水。
比賽將要開始，“雙方各就各位！—預備—開始！”這一局可能對方也經歷了一路而來的勝利，有些大意或輕敵了，所以我們這局僥倖的輕鬆贏了第一場。第二場比賽開始了，“雙方各就各位！－預備—開始！”重複了好幾遍的口令最後一次地響起的時候，我們雙方都拼盡了全力，可不管怎麼努力的拉著繩子，繩子卻像被某種力量給“吸”了過去，一直在往對面緩緩移動著，我們的手一個一個都死死的拽著繩子拼命往回拉，可力氣不一會兒就用完了……突然，吶喊聲一陣陣傳入耳中，原來是我們班裡那些沒有參加拔河比賽的同學們在吶喊，“加油！加油！”這時又看到了教我們的老師們也過來幫我們加油，頓時，我們都像小宇宙爆發了似的，一股一股的力量在身體裡湧動，在我們全班同學和老師的齊心協力下，我們終於成功扭轉了局勢，繩子逐漸的向我們這邊移動過來了！這時，我們手上的勁兒更足了，在一聲“一、二”過後猛的用力一拉……雖然有同學摔倒了，但是歡呼聲頓時響了起來，我們贏了！我們贏了！我和同學們相互擁抱著、蹦跳著，用一切我們所能運用的方式宣洩著勝利的喜悅……直到今天，我依然能體會到自己當時激動的心情！
雖然隨著時間的流逝，有些記憶已經模糊了，可那些激動人心的片段永遠讓我難以忘懷，那些如同碎片般的快樂回憶會永遠存在於我的腦海裡。
碎片化的記憶 篇5
碎片化的記憶作文80 ,851字生活，充斥著片片清晰或模糊的記憶；混雜著悵然若失，揮之不去的淡淡回憶。時光如水，歲月無痕，隨著網路技術的飛速進步，生活被劃分成了方方面面的碎片，更多時候我們只能匆匆而來，然後匆匆而過。
提到碎片化的記憶，更多人可能想到的是生活中的點點滴滴，可是我要提到的記憶，卻是一種現代化的學習、記憶的方式。這種記憶方式不難理解，就是把一樣事物分成多個層次、多個方面去理解。這種記憶方式當然也有利有弊。舉個學習上的小例子來說，我們學習化學，習慣於把一個方程式拆分成幾個方面來看，類如反應物、生成物、反應條件是什麼，屬於什麼反應型別，是不是可逆反應……這種學習方法似乎把一切明瞭化了，可這真的好嗎？
此外，還有個例子，我們初三化學學的是一些基本的反應型別。老師教會我們公式，教會我們如何計算，並讓我們背出種種概念，可卻沒告訴我們為什麼這些物質會發生反應。這聽起來很奇妙，學習化學並沒有一開始就從本質上去學習，而是從簡單的學起。可能有些人會說，由淺入深地去學習更符合我們的學習規律。可在我看來，如果你連學習的東西的本質都認不清的話，學習又存在什麼意義呢？
正如學習包含於生活，碎片化的記憶也存在於生活方方面面。
人在生活中難免會遇到需要學習的情況。對於很多人來說，不論是學習生活經驗還是學習理論化的知識，只需要記憶下來就行了，無需再像學生時代那時一樣去深究，去了解背後的原理。這不正是把一件事碎片化了，只汲取表面內容，將其餘的碎片棄之不顧？若是這樣的話，那些人的生活難免有些快餐化，而缺少一些活力。他們不是學者，可能甚至不是腦力工作者，他們需要這種鑽研精神又是為了什麼呢？
“人正當年輕力壯，誰去想三災六病；人正當雄姿英發，誰去想衰朽殘年奄然物化；人正當興致勃勃鑽研學問，誰去想身後的渾渾茫茫？”，這是英國的一位作家—赫茲裡特說的。相比於為瑣事悵然若失、匆匆來往於生活之中，何不去尋找屬於自己的鑽研精神？不再滿足於事物的表面，不再只是一知半解，這樣的生活才是有價的。
相比於碎片的內容，全面瞭解更為人所欣賞。