春天乍來時相關作文20篇
春天乍來時 篇1
國小五年級作文 ,603字漸漸地，春天的氣息已經到了人間。它帶著美麗的鮮花，清新的空氣，在不知不覺中走進了我們的生活。
這個星期天，外面空氣十分溼潤。每一根碧綠的小草頭頂，都頂著一滴滾圓滾圓，晶瑩剔透的露珠。每一朵花，都是一位美麗的姑娘，正展開笑容，在向我們打招呼。
看！那堅挺著身子的竹子，雖然葉子還有些淡黃，但它的精神還是能感動一個又一個人；再望望竹子邊的那一叢山茶花，火紅的花瓣上頂著露水，更增添了一絲圓潤，葉片也因此減少了一份鋒利。還有一些不知名的野花，別看它們不起眼兒，可是一叢叢，一簇簇擠在一起，五顏六色融合在一起，也別有一番滋味。
走進寇公廣場，你會看到一顆顆櫻花樹。別看櫻花是日本的國花，只要你放下對日本的厭惡之心，細細觀賞它，你也能感受到它獨特的美麗之處。
在寇公廣場最下面的左側，正有許多孩子在為自己的風箏添彩。看那位女孩子塗鴉的白雪公主，似乎真是從童話裡走出的白雪公主。可一看那幾個男同學的風箏，我就認為這美景似乎也在被它們侵蝕。可過了一會兒，這些風格各異的美景又有了新的生氣。
這時，無論是男孩還是女孩，都拿著風箏準備放飛。無論風箏是美是醜，都要被放飛。看這邊，男孩子們像一陣風，飛過花叢一時之間，花瓣亂飛，一片混亂；而那邊的女孩子們，風箏雖然飛得不如男孩子的高，可動作熟練，也十分優美……
雖只是一個廣場，卻到處充滿了春天，無不透出了春意盎然的生機，也無不傳遞著人們的快樂！
當春天到來時 篇2
國小六年級作文 ,781字冰雪融化，大地變暖之時，春天就悄悄地來到了這個世界。
新葉在枝頭、在灌木叢、在綠杆上慢慢探出頭時，它們軟軟的、嫩嫩的，和夏天的蓊藹相比是多麼的沃若呀！因為剛來到這個世界，新葉們你不讓我，我不讓你地爭著看外面的世界的時候，春天煥然一新地來了。
桃之灼灼，桃花在這個時也顯身了，它們各有各的新想法。有的紅得似火，漫山鮮紅，彷彿給大地穿上了嫁衣，那賽過血的紅，永遠留在那春的新奇裡；有的粉得像霞，嫵媚嬌豔，彷彿給天空擦了胭脂，淡淡的粉，賽過一城豔麗，清清爽爽；有的白得像雪，潔白純真，彷彿給春天蒙上了一層輕紗，它賽過天上的雲，賽過溫潤的玉。
迎春花金黃一片，鬱金香濃豔染空，櫻花笑靨迎人，當梨花、李花花香滿園的時候，春天煥然一新地來了。
從高山到湖畔，從湖畔到公園，從公園到一排排柳樹上，再到世界的每一個角落，都有一首歡喜又新奇的歌在流淌。不論下著綿綿春雨，還是沐浴在溫暖的陽光下，都有一段輕柔或是響亮的小調在環繞……
是誰？是誰在唱著這婉轉美妙的曲子？是鳥兒們，是這群林間小精靈在賣弄著清脆的嗓子，與清風流水應和著。它們是在報喜嗎？是繁花嫩葉當中有新的生命降臨了？還是在漫長的寒冬之後，春天的煥然一新讓它們覺得驚訝！
隱隱約約，模模糊糊地從遠處傳來一陣陣歡快地叫聲“嘎嘎—嘎嘎”，這叫聲有高有低，有大有小，不緊不慢，像唱歌一樣。這歌聲是從哪裡來的呢？是柳樹的一絲絲隨風飄揚的飛絮下，還是一旁的小路邊？哦！原來是蘆葦蕩裡的一群鴨子。在鴨媽媽一搖一擺的身後
跟著一群穿著金色絨衣的新生命，它們跟在媽媽的身後，用稚嫩的歌喉附和著媽媽，好奇地看著煥然一新的春天。
在草地上，微微溼潤的空氣中夾帶著泥土和青草的芳香。在這春回大地的好時光裡，怎可少了孩子們的身影，他們在草地上打滾，滾出了新的想法；在草地上放風箏，放飛了新的希望……
當春天到來時，一切都煥然一新了！
誰把春天帶來了 篇3
國小三年級作文 ,350字冬爺爺走了，春姑娘來了。
春姑娘吹開了小河上結的冰。小河裡，小蝌蚪在玩構圖遊戲，一會兒像串著的黑珍珠，一會像浸在水裡的水墨畫；小魚在追逐嬉，有的鑽進石縫裡，有的躲在水草裡。
原野上，小草拔開了鬆軟的泥土，拱出了嫩綠的小腦袋，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態，展現自己的活力。花朵們也披上了五彩繽紛的衣裳，紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們宣佈春天已經來臨。
那些挺過一個冬天的大樹們，已長出了新的枝條。枝頭上小鳥在快樂的歌唱，那清脆悅耳的歌聲吸引來了蝴蝶。蝴蝶在五顏六色的花朵上翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不願離去。
小朋友們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五顏六色的春裝，他們在草地上放風箏，捉迷藏……
春天太美了，我願永遠是春天。
在春天醒來 篇4
高二作文 ,586字春天永遠是個溫暖的季節。
還沒來得及準備，春天就已悄悄來臨。瞧，白楊睡醒了，穿了一冬天灰色的棉襖，終於換上了鮮豔的衣裳。一棵棵挺直的白楊樹屹立在路兩旁使勁的伸展著嫩枝給路人行個注目禮，迎著微風時不時還向行人鞠個躬什麼的，多麼有趣啊！看，小草兒也開始歡鬧了，沉默了一冬的小草，終於忍不住大打出手，爭先恐後地縱情怒放了。校園裡的草坪上鋪滿了綠色，讓人不住想靠近，卻又望而止步，哦，原來是看到了警示牌上的標語‘小草微微笑，請您繞個道’。呵呵，別急別急，花兒吃醋了，路邊星星點點的野菊昂首微笑，宛如一群手持鮮花的精靈，來迎接春天的到來。天上的白雲也忍不住探下了頭，在鏡子裡留下倩影。偶爾，徐徐清風掠過，撲面而來，令人心曠神怡。春天，真不愧為萬物復甦的季節。
人們常說春暖花開，我們也是春天花朵兒，等著春風的喚醒，春雨的滋潤，待這一季競相綻放，開得肆無忌憚。春天，我們脫去了厚重的衣物，不在感到寒冷，握筆的姿勢更加堅定，就連空氣裡都瀰漫著令人陶醉的塵土與花香。陽光灑在路上，那精靈般的氣息，無暇的催促著我們奮發圖強。
春天是放飛夢想的季節。同學們喜歡在操場上放風箏，他們會不厭其煩的重複同一個動作，一遍一遍在操場上奔跑，只要風箏可以飛起來，哪怕只有一點點的高度，也會高興地手舞足蹈。春天，讓我們一起放飛夢想。
夏天我們動過氣，秋天我們動過情，冬天我們動過心，到了春天，讓我們醒一醒。
春天原來是這樣 篇5
國一作文 ,682字考試失敗的陰影像濃濃的霧霾，瀰漫在心裡久久不能散去。我起身，走下樓去，獨自徘徊。四下裡一個人也沒有，我彷彿覺得自己也沒了。帶著失落，我走向田畦，心中的煩悶不言而喻。原想，那麼冷，外面必是一片荒蕪，一切還都是光禿禿的。放眼望去，映入眼簾的綠，止住了我的腳步，心中猛然一緊，原來春天來了呀！
誰曾想，在那樣一個清晨，我遇見了春天。
真的，春天的到來讓我有點措手不及，她來得突然，不曾給我絲毫提示。冬天去哪兒了？彷彿一夜之間，都市鄉村、池塘小徑，都褪去了冬裝，都被綴滿了綠色。
春天原來是這樣的—她用柔和的風掃淨凡世的塵埃，用柔嫩的綠為樹梢上著顏色，將那明豔的桃紅以潑墨的手法灑向樹枝，最後，她又用清脆的嗓音為人們吟唱著一支又一支清朗的歌曲。
春天原來是這樣的—大大咧咧的雷不小心撕破了天空潔白的裙襬，望著那碎裂開的、還依稀殘留著雷的指紋的裙襬，天空哭了，她默默地、小聲地哭泣著，不理會雷的一切說辭，氣氛僵持著，那晶瑩的淚珠一滴又一滴，接連不斷地落在了大地上，打溼了鮮花和土壤。
春天原來是這樣的—溫潤的風邁著悠閒的步子漫步於世界，時不時開啟摺扇，瀟灑地帶來一路清涼。於是，花朵展開了笑容，小草冒出了頭，就連一向穩重的大樹也鼓起了掌。看到這些，風笑了，他的笑止住了天空的哭泣、驚雷的咆哮，帶來了溫暖的愜意。
春天給我以無限的遐想，她編導了大自然的表演，讓萬物迸發活力，蓬勃向上。
春天給了我無限的信心，她掃去了我心中的塵霾，讓我微笑向暖，春暖花開。
風起霧散，心中迎來這個春天的第一個晴天。行走在這秀麗的畫卷中，我且聽風吟，感慨良多。
我與春天再見時 篇6
國小六年級作文 ,770字我與春天再次相見了。
這是一個溫暖的季節，每到我小心翼翼地開啟屬於春天的窗戶時，我便會感受到和煦的春風輕輕拂過我的面龐，好像許多無形地小手在梳理我的頭髮，那是一種十分愜意的感覺。
緊接著，下起了春雨。我從加在雨中的風裡聞到了泥土的味道，還有那各種花的芳香。春雨細細地、密密地，我伸出手接住它，我感覺冰冰地、涼涼的。悄無聲息地下著，慢慢傾吐出春天的枝椏。
春雨過後，我走在田間的小路上。小路雖是泥濘的，坎坷不平的，但它的周圍是另一番的景象。柳樹抽出了新的枝芽，小草更加繁密、更加碧綠。有的植物探頭探腦，充滿著對新世界的好奇；有的植物嘩啦啦地抖著葉子，表示著對春姑娘的歡迎與讚美。都恨不得把自己的綠意都奉獻給美麗的春天。各種花朵競相開放，一朵、兩朵、三朵……都展開了那迷人的笑靨。蝴蝶在身旁翩翩起舞，燕子在枝頭上時時呢喃，春天終於熱鬧起來。這樣的環境，好像走入了詩詞歌賦的深處，流連忘返……
春總是一樣的，年復一年，可沒次與它相見，心中都會有一些不同的感受。我知道，春總是在重複著同樣的生長中的故事，幾乎有著固定的時間與固定的模式。可這一年又一年的故事中，總會有著充滿新意的幾點。
今年的葉子和去年的葉子終歸不同，今年的花瓣也和去年的花瓣做著不一樣的夢。就好像人一般，今年與去年都有著同樣的靈魂，卻有著不同的想法。
我想，如果喜歡春天僅僅是貪戀它的美，那是沒有多大意義的。我之所以期待與春的相見，是因為在春天裡我更想在那兒播種下一顆種子，一顆希望的種子，然後用心呵護，等待秋天的收穫。沒有播種的春天毫無意義。如果你喜歡春天就請在這個季節播下你夢想的種子吧！
現在，我與春天再次相見！走在這桃紅柳綠的世界中，我播下一粒粒種子，等待它們的生根、發芽。期待再見它們時，我看到的是一道風景，屬於我的風景。當然，我更希望看到的是越來越多與我一般播種的人。
春天的來到 篇7
國小五年級作文 ,373字一年之際在於春，又是一個美妙的春天。又有一群新的生命來到了我們的身邊，他們隨著清風在夜裡油然而生。
春天的氣息，太是有誘惑力了！我終於禁不住誘惑了，要踏上“旅途”去尋找它們的勃勃生機！
我的目的地不遠，也就在門口的草坪上。
草坪也只是一片黃土地，原先沒有一絲生機。但經過幾夜微風的吹拂，各種花花草草爭先恐後的露出頭來：慢者只綻破骨朵，快者則出葉大半。
草坪上，伴著小鳥的歡唱，我們來了。快看看，小草碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，在陽光的照耀下，發出耀眼的光彩，更像綠色的波浪。清風徐來，濃郁的香，多沁人心脾。
這股清香，哪裡來呢？我找到了源頭，這又是一片薄荷群。
油綠油綠的薄荷，上面有一叢未長齊的毛毛。它們是如此可愛，我彷彿要融於自然了。春天真是太美妙了！
回家了，但是這短短的一段路，卻讓我更加開心了，我收穫了春的氣息，得到了春的真韻！
擁有春天原來很簡單 篇8
國二作文 ,848字我失望地抬地疲倦的雙眼，看見的卻是窗臺上那株垂死的桃花。窗外寒風凜冽，枯葉不斷被呼嘯著的無情的狂風捲落，一派淒涼的景象。
一陣涼意從窗外襲來，更添加了我心頭原有的寒意。在近乎絕望的時候，我的淚不由湧了上來。原來冬天竟是如此的無情！
看著那盆枯萎的桃花，我一遍又一遍地問自己：“寒冬真的能摧毀世間萬物嗎？春天真的從此隱去了嗎？那陽春的陣陣歡聲笑語真的永遠銷聲匿跡了嗎？”
不，我不相信事實真的是那樣！
我手中緊緊攥著那幾張令人心痛的試卷，我心中拼命地幻想著春天的美好景象，幻想著屠格涅夫筆下的《蔚藍的王國》。我想，我一定會擁有那一份雖然遙遠但應該屬於自己的美好的陽春！
從那以後，我就像一枝在冬天飽受霜凍的花骨朵，儘自己的全身力量，努力創造著一個屬於自己的美麗的春天。
常常夜已深了，我卻仍在滿天星斗的陪伴下，在月光淡淡的祝福中努力學習著。我就像在乘著一葉小舟，在知識的海洋中博擊著風浪；沙灘上，我不斷俯身撿拾著片片美麗的貝殼。我懷著強烈的慾望，來到座座高山腳下，跨越山間的條條溪流，執著地踏上前方的塊塊巨石，來到朝霞滿天的山頂，採集清晨最珍貴的露珠。
此時，愉悅與快感總會壓過一夜的疲憊。
朦朧之中，又看到那盆奄奄一息的桃花。在它那枯萎的枝葉上竟閃爍著晶瑩的露珠。它彷彿比前些日子精神了許多，挺直的腰桿，彷彿對它的生命又充滿了憧憬與期待。
窗外仍是寒冬的殘景，但風卻小多了，也溫和多了。
是被風兒喚醒了嗎？這時，我心頭掠過一陣驚喜：一片嫩芽藏匿於那一叢枯黃的顏色中—經過漫長的寒夜，那曾經似欲枯萎的桃樹，竟然綻出了一點新綠！
面對窗臺，我愉悅地笑了，那原來堆積心頭的殘雪似乎也在慢慢地融化。
我霎時覺得，只要面對生活毫不氣餒，只要能付之努力，那看似遙遠的春天，也會與我盡情擁抱！
像是受到什麼鼓舞似的，我再一次拿起昨夜枕了一夜的課本，繼續著那還沒有完全完成的任務。
在學習中，我彷彿又來到了屠格涅夫筆下的那個鮮花、鳥兒、歌聲、海浪齊聚一堂的神祕島嶼，我再一次想：擁有春天，原來很簡單。
春天回來了 篇9
國小三年級作文 ,459字冬天過去了，春天又回來了。
大地上萬物復甦，可愛的小花兒又開了，枯黃的小草變得蒼翠欲滴，小溪也在河床上跳舞，並唱起了歡快的歌。
小河邊上的迎春花又開了，它隨著徐徐清風搖曳著身體，金黃的花朵似乎在說：“春天來了！春天來了！大家都應該醒來了！”小魚兒彷彿聽到了迎春花的聲音，在清澈見底的小河中歡快地擺動著尾巴，三五成群地浮出水面，呼吸著春天清新的空氣。
小河旁邊的竹林中，一株株青翠的小草探出了頭，它們沾著露水的身子輕輕地搖晃著。它們的身邊，一株株毛筍鑽出了陰暗、潮溼的土地、它們面向太陽，漸漸露出了笑臉。它們可能不知道，幾天過後，幾場春雨降臨後，它們便會和天空中飛翔的鳥兒做伴。
鳥兒也許渾然不知矮小的毛筍們正在拼命地生長，鳥兒們只顧自己找休憩的地方，它們剛剛從北方飛回來，又飢又渴，是應該好好地休息一會兒，緩解全身的疲憊。
大自然中的一切都在發生變化，候鳥們正從北方飛來，駱駝也在慢慢地脫掉自己的駝絨大衣，甚至連大樹，都穿上了一件新的綠衣服，它腳下的枯枝敗葉也不見蹤影。
冬天過去了，春天回來了，大自然又變得生機勃勃。
春天回來了 篇10
國小三年級作文 ,303字春天來了，大地上萬象更新，冰雪融化了，許多動物都甦醒了。河水一直向前流淌，時不時發出“叮叮咚咚”的聲音。
小鳥飛回來了，“嘰嘰喳喳”的叫聲把小花小草也喚醒了，它們從地裡鑽了出來。迎春花開了，給大地加上了黃色，杏花開了，又給大地獻上了粉色。
小草探出頭，然後在翻個身子從土裡鑽出來了又給大地換上了綠色的地毯。柳樹抽出了新的枝條長出嫩綠的葉子，在風的吹動下搖來搖去，還發出“沙沙”的聲音。
魚兒跳出水面，來歡迎春天的到來。野鴨在水中游來游去，燕子在空中飛翔，春雨細密的下著，花草有了春姑娘帶來的雨水變得更有生命力了。人們換上了春裝，像春天的花朵一樣。大樹在這個春天又粗壯了。
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。
誰把春天帶來了 篇11
國小三年級作文 ,289字誰把春天帶來了？是春雷，青蛙？還是農民伯伯？
“是我把春天帶來了，”春雷說，“不信，跟我來看一看。”哈，還真是，春雷就像一位母親，用自己溫柔的聲音叫醒了大地、小草、小花和昆蟲。啊！春雷叫醒了萬物。
“是我把春天帶來了，”青蛙說。我思考了一會兒，打了一下腦袋瓜，說：“原來如此！”原來，青蛙呱呱呱的叫是因為要告訴人們，春天的來臨讓我們相映成輝。啊！如果我是春天的一隻小青蛙，我會對大家說：“春天是最美麗的，我要在春天的陽光下快樂地玩耍！”
“是我把春天帶來了，”農民伯伯頭也不抬地回答，農民伯伯在耕地，他讓小麥發芽，讓世界多了一份生機。
我終於知道了是誰把春天帶來了，是世界萬物！
把春天搬來教室 篇12
國小五年級作文 ,371字最近，我們班發生了一件新鮮事—老師讓我們每個人為班級獻一盆盆栽，要把春姑娘請到教室裡來。
同學們誰也不甘落後，紛紛為班級獻上了心愛的盆栽。頓時，教室裡春意盎然。講臺上、書櫃上、牆壁上、飲水機旁……都整齊地擺著各式各樣的植物，有多肉，有竹草，有樹木，還有鮮花。最引人注目的是那一盆盆鮮花。瞧！紅掌開得那麼活潑，風信子白得那麼純潔可愛，蘭花美得那麼優雅……真是美不勝收啊！湊上前去聞一聞，啊！真香！小小的盆栽為教室增添了無限生機。
走出教室一看，整條走廊就像一條長長的綠化帶。各班的窗臺上都擺上了盆栽。老師還為它們設計精美的圖案。哪個班的窗臺最美哪？哈哈！我們早已偷偷地探了個遍，告訴你非三（2）班莫屬。
老師還叮囑我們要好好看護自己的植物，我們像辛勤的園丁一樣，定時澆水，修枝剪葉。我們要讓春天在教室生根發芽，時刻陪伴我們茁壯成長！
春天，我來了 篇13
寫景作文 ,289字春天到了，萬物萌芽，我的心長上了翅膀，迫不及待地逃出家的牢籠，出去感受生命的氣息……
小河裡，魚兒在水中穿梭，尾巴時而擺動，把速度提上去，做著快樂的遊戲；時而靜止，似乎在沉思，大概也像我一樣，咀嚼老師上課的知識；時而浮游，那樣子，就像一個天真調皮的小孩子，在水中游泳！
花園裡，映入眼簾的是五顏六色的花朵，清新的芬香撲鼻而來。我被迷住了，站在那裡，似乎傻傻的，已經分不清現實和虛幻。蜜蜂飛過來，落在花瓣邊，正在辛勤地採蜜呢。最嬌豔的當屬牡丹，綻開的樣子，就像一張張笑臉，我也成了一隻蜜蜂，在牡丹叢裡流連。
不知不覺，天漸漸黑了，夜幕降臨，我也依依不捨地離開這裡，離開春天的懷抱。
誰把春天帶來了 篇14
國小三年級作文 ,411字春天在不知不覺中悄悄地來到了我們的身邊。
是誰把春天帶來了呢？“呱呱呱，呱呱呱。”聽，是誰在河邊唱歌呀？哦，原來是可愛的小青蛙在河邊唱歌呢！小熊在森林裡追逐、玩耍。剛出洞的小熊高興極了，因為他們睡了一整個冬天，終於可以出來活動活動了！小動物們為春天增添了許多活力和生機。
是誰把春天帶來了呢？“啦啦啦，啦啦啦！”啊，這是柳樹姑娘在唱歌！她一邊唱著歌，一邊笑著，一邊梳著頭髮，看起來漂亮極了。風吹過去，柳樹姑娘綠油油的頭髮飛到了藍藍的天空中。植物給春天帶來了許多幹淨的空氣！花兒們紛紛穿上紅色的衣裳，小綠草也多了起來。
是誰把春天帶來了呢？“哈哈哈，哈哈哈！”是我們。我們脫掉了厚厚的大棉衣，穿上美麗的裙子和外套，小朋友們的心中充滿了歡喜。
春啊！你讓世界多麼溫暖！你帶來了五彩繽紛的花園、靈巧的小動物、可愛的小植物，它們多麼開心呀！春，你讓許多生命復甦；春，你帶來了許多美好的事物；春，你讓世界變得一片生機勃勃，充滿活力！
誰把春天帶來了 篇15
國小二年級作文 ,880字【誰把春天帶來了】
漆叢嘉
春天在大地的呼喚中醒來了，它猶如一位明星，披上五彩繽紛的外衣被大家簇擁著閃亮登場了！
春風帶著春天回來了。看！葉芽在春風中吹左搖右晃，跳著歡快的迎春舞。就這樣，葉芽越跳越高，它來到蝴蝶身旁，輕輕地唱著歌。蝴蝶在空中自由地散步，在溫柔的風中看書，彷彿那每一個字都變成了小蜜蜂，嗡嗡地飛著……
春風吹過土地，小草就迫不及待地探出了尖尖的腦袋，說是淺綠，又像鵝黃；它在原野上打滾兒，那些小花都穿上珍藏了一個冬天的禮服，挺直了腰板；它來到冬眠的小動物的家裡，故意碰響了鬧鐘，讓那些小動物們接二連三地從洞裡鑽了出來，開始做早操；小朋友們帶著風箏出來了，春風偷來一抹陽光貼在風箏上，小朋友們奔跑著把歡笑帶給了大家……
春風吹過小河，將小河的便籤（指小河結的冰）撕了下來；小蝌蚪在水裡遊得開心極了，猶如美人的雀斑；小魚一會兒嘻嘻鬧鬧地做遊戲，一會兒，又安安靜靜的，如一幅栩栩如生的水彩畫。
春風吹綠了沉睡中的葉芽，吹醒了冬眠的小動物，春風把春天帶來了！春歸大地，春暖花開，生機勃勃！
【誰把春天帶來了】
詹皖嵐
迷人的春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，是誰把它帶來的呢？哦！是春風把春天帶來了。
看！它吹去了冬天的寒冷，精心地梳著柳樹姐姐的頭髮，把它們梳得綠油油的；它把迎春花妹妹的禮服拿來了，迎春花妹妹穿著金燦燦的禮服，美麗、動人；它把小河的封條摘了下來，小河嘩嘩地唱著歌兒，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春風吹來了，天空變得藍晶晶的，像一塊藍寶石；它吹來了五顏六色、千姿百態的風箏，風箏馱著明媚的陽光，在天空中到處亂跑；它吹回了一隻只小燕子，小燕子們嘰嘰喳喳的歌聲在天空迴盪，可好聽了！
春風吹來了，小朋友們換上既輕便又鮮豔的春裝，有的伴著蝴蝶和蜻蜓一起舞蹈，有的在春風中快樂地歌唱，有的沉醉在桃花、櫻花的芳香中，這畫面真是美不勝收。
春風吹來了，許許多多的水生植物、動物又有了新的生命。水草冒出了嫩芽，五彩繽紛的小魚你追我趕，小蝦揮著兩把“剪刀”，到處炫耀。因此，小河、湖泊也變得熱鬧起來。
春風吹來了，整個世界變得色彩斑斕、生機勃勃。
誰把春天帶來了 篇16
國小四年級作文 ,363字誰把春天帶來了？
我覺得是春風把春天帶來了。春風吹過，趕走寒冷的冬天，氣溫開始上升，撕開小河的標籤，小河嘩嘩流淌，吹開了五顏六色的花朵。你看！桃花粉得像晚霞，蝴蝶和蜜蜂開始採蜜。春風滋潤著小鳥的歌喉，它們的歌聲婉轉悠揚。
春風還是個調皮的傢伙，它一會兒敲敲蛇的門，一會兒敲敲大黑熊的門，讓一些冬眠的動物快快起床。
燕子排成“一”字形或“人”字形，從遙遠的南方飛回來。小朋友們拿著各種各樣、大小不一的風箏開始奔跑，風箏飛上了天，從潔白的雲朵中馱來了溫暖的太陽。
我還覺得是春雨把春天帶來的。毛毛細雨從天空飄灑，小草張開小嘴喝著甜甜的雨水，花朵在雨中頻頻點頭，大樹爺爺張開“大手”讓人在下面躲雨。雨滴落在小河裡，小河奏起了好聽的交響曲，小蝌蚪像美人的雀斑，在雨中你追我趕……
是誰把春天帶來了？是春風和春雨帶來了美麗又熱鬧的春天。
誰把春天帶來了作文 篇17
國小四年級作文 ,522字冬姑娘悄悄地走了，春姑娘又悄悄地來了，春姑娘的到來讓大自然變得更加美麗！那麼是誰把春姑娘帶來了呢？我追尋著春姑娘的足跡，嗅著她的氣息，到大自然中尋找這個答案。
上個週日，陽光明媚，我們全班迎著春姑娘的腳步聲來到了月湖公園。當我走在小路上，隨處可見那具有頑強生命力的綠色小草使勁兒往上長，遠遠望去彷彿為大地換上了一件嫩綠的新衣服！
當我奔跑於花壇邊時，小花朵們向我綻開可愛的笑臉，它們五顏六色：紅的像火，粉的像霞，白的像雪……
當我奔跑於湖邊時，看到湖邊的柳樹長出了柔嫩的葉芽兒，柳樹的枝條在春風中搖晃，好像小姑娘的小辮兒，這種情景讓我想起詩句：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
我來到公園的中心廣場，抬頭向蔚藍的天空望去，滿天都是形狀各異的風箏。這些風箏讓我和鄭一諾突然有了放風箏的想法，於是我們也加入了放風箏的人群中。我們一個人在後面舉著風箏，一個人拉著風箏線，迎著春風往前快跑，風箏被風婆婆吹得越飛越高。我們看著在空中飛舞的風箏，十分開心！我們一邊跑一邊放聲大笑，“哈哈哈”的笑聲迴盪在整個廣場上，似乎在告訴大家：“春天來了真好！”
是誰帶來的春天？我認為是小草帶來的春天，是小花朵帶來的春天，是柳樹帶來的春天，是人們的笑聲帶來的春天！
誰把春天帶來了 篇18
國小四年級作文 ,1087字【誰把春天帶來了】
三（1）班魯孟琪
誰把春天帶來了？有一天，我問自己。要不，等著春天的信吧！
我盼啊盼，總算盼來了春天的第一封信—我的風信子開花了，一朵接一朵，那淡紫的花兒在風中搖晃，輕吐芬芳。
不久，我收到了來自春天的第二封信—小區裡的白玉蘭開了，遠遠望去，如雪亮的星，閃閃發光；又如樹枝上的積雪，潔白如玉。
在這之後，我又收到了第三封春天的信—學校的柳樹長芽了，放眼望去，像一團綠色的煙霧，美極了！
這些，都是春雨的傑作，春雨就這樣把春天帶來了……
還有誰把春天帶來了？是春風。不信你看！那天空中飛過的大雁，驕傲地扇著矯健的翅膀，我猜想，它們一定是春之使者，看啊！它們飛回來了，可回來的，不止是大雁，還有春天。可為什麼說春風把春天帶來了呢？因為春風送來了溫暖，是溫暖，讓大雁回來了。
春天來了，天空也變得晴朗，晴朗的天空中，一絲絲捲雲在空中浮現，是多麼美，多麼輕盈……
【誰把春天帶來了】
三一班劉沐陽
一陣春風把寒冷的冬天吹走了，暖洋洋的春天即將來臨，我們準備迎節美麗春天的到來，但又是誰把春天給帶來了呢？
這個星期六我和爸爸、媽媽去了大爺爺的菜園。在去大爺爺菜園的路上，我突然發現路邊的小草不知不覺的鑽出來了，發出綠綠的嫩芽來，難道是小草把春天帶來了嗎？
繼續往前走，哇！一片金黃黃的油菜花啊！美麗極了，還散發著一陣陣的花香，媽媽馬上拿出手機給我拍照，我想啊！是不是花兒把春天帶來了！
我來到菜地裡，大爺爺種了好多的菜，有包菜、有胡蘿蔔、有菜薹、還有自然生長的野藜蒿，喔！我想也許是野藜蒿把春天帶來了！
在思考時，不知什麼東西在耳邊嗡嗡的響，順眼望去原來是勤勞的小蜜蜂在採花啊！什麼時候小蜜蜂都飛出來了，我想可能是小蜜蜂把春天帶來了吧！
多麼美麗的春天啊！原來是所有的物種的變化帶來了你。
【誰把春天帶來了】
三（一）李鑫妍
誰把春天帶來了？我看了看外面，大地顯得生機勃勃。
小區裡，各種花朵開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你瞧，那金黃色的迎春花彷彿是春天迎著風遊戲的孩子，還像天空中的星星一樣，還有那粉紅的山桃花，清香宜人，引來了一群一群的蜜蜂，它們嗡嗡地打著招呼，不停地採著花粉。
校園裡，柳樹垂著嫩綠的枝條，在微風的吹拂下，如亭亭玉立的少女翩翩起舞，走進一點，我發現柳樹偷偷地發了嫩綠的小芽，多可愛！
路邊的小草像一群頑皮的男孩，擠擠挨挨的探出了一個個小腦袋，給大地增添了生機和活力。藍色的天空中，活潑可愛的小燕子張開了一對俊俏輕快的翅膀，在天空中自由的飛翔。
誰把春天帶來了？我知道了，是花，草，樹，鳥把春天帶來了。
春天回來了 篇19
國小五年級作文 ,436字陽春三月，春暖花開。
天氣是醉人的溫暖，散著餘熱的人行道上微微落著有些狼藉的殘瓣。枝頭綠色正在來回盪漾。一年好景的春，到處有媚麗的景象讓人流連……
空氣中瀰漫著淡淡的茶花香。顏色雖然是怒放的紅，但茶花卻綴著粉色所有的端莊嫵媚，在春光明媚下，無時無刻不在將殘寒驅走。丁香發狂似的鋪開，園子裡紫色的波浪，馥郁的香氣在空中散播，讓每個人都嚐到了沉醉的滋味。
魚池邊，四季桂將所有的香氣散了開來。花朵夾雜著素淨的白與微微擺動的黃。花開得小巧，卻嫩得能掐出水來。微風一來，送來縷縷輕香，鋪滿一地的桂花如同遠處渺茫的歌唱，一隻小燕子在桂花叢中跳躍，它忽然轉過身子，面對著初升的春日縱情頌歌。
就藏在雜草中，不見痕跡的臺階下，海棠茁長起來了，葉面是綠的，葉背是紅的，那花朵像白珊瑚那麼嫩滑，像桃花般粉裡帶紅。那硃色的莖從階下擎出，如同掀起一陣粉白色的熱潮。
春，盼著盼著，你又緩緩走來。春終於來了，終於帶來了久違的花骨朵兒，終於帶來了醉人的溫暖，終於帶來了迷人的笑容。春，你終於回來了！
你從春天走來 篇20
國一作文 ,877字如果再相遇，我想我還會記得你。
—題記
春暖花開的一天，我遇見了來自春天的她。她，還送我一份春天的禮物。
“媽媽說5點半在學校門口接我，怎麼還沒有來？”我有些著急在學校門口走來走去，沒法問，因為我將手摸遍每個口袋才發現沒帶手機。
“都快6點了啊……難道忘記了？不行，我得想個辦法。”我向四周張望，周圍竟然沒有一個人，只看到在遠處的垃圾桶旁邊隱約有個人影在晃動。又等了一會兒，我發現有位小姐姐正向我這邊走來，她正邊走邊玩手機。
我像看到了救星，急急地衝過去問：“小姐姐，你的手機可以借我用一下嗎？”
“嗯，啊，我也在急用”，說著頭一低，就從我身邊匆匆的走過去了。
這時絕望感湧上心頭，我急得跺著腳，快要哭了。就在我一籌莫展之際，一個蒼老的聲音從身後傳來：“小姑娘，你怎麼了？”我回頭一看，只見一個頭發花白，穿著有些邋遢的老奶奶站在我旁邊。
我有些不自然的說：“我想跟我媽聯絡，可我忘帶手機了。”
“哦，這樣啊。你要不嫌棄就用我的吧。”說罷，她從就舊布衫中掏出一部老式手機，四邊都磨沒有漆了，按鍵處還有些黑黑的灰印。
有些髒，但我也管不了那麼多，趕緊撥通了我媽的手機，她說在忙點事，十分鐘後就來接。
打完電話，我感激地用雙手將手機還給了老奶奶，連聲道謝。奶奶有些不好意思安慰我：“沒事兒，你彆著急，如果沒有別的事兒，我去忙了，有事兒去那兒找我。”我順著她手指的方向看，哦，原來之前看到的那排垃圾桶旁邊的身影就是這位老奶奶啊。
目送著這位“春天的使者”有些蹣跚的向遠處的垃圾桶走去，我的心暖暖的，眼前似乎還浮現著那部舊手機。手機雖舊，但它不就是來自春天的溫暖嗎？
一會兒，媽媽來了，我上了車，透過車窗往外看，那位老奶奶還在垃圾桶那兒翻找著，只見她從垃圾桶裡掏出一疊紙，小心放在隨身的袋子裡，然後又繼續掏……。風有些大，吹亂了她的頭髮，而這絲毫不影響她給我感覺：老奶奶啊，雖素不相識，你卻在春天裡給了我最暖心的禮物。
車啟動了，此時車裡流傳出的那婉轉旋律：“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。……”我低下頭，輕輕的跟著唱，如果再相遇，我想我還會記得你。