真的假的生活相關作文20篇

真的假的生活 篇1

國二作文 ,710字

我對我的生活沒有不滿或惱怒，也沒有讚美與歌頌，它只是一個普普通通的人的生活，沒有童話般的美好，也沒有悲劇般的曲折。

但我又熱愛我的生活，我無法厭惡它，因為一旦我這麼做，先被拋棄的會是我。我是一名學生，就像天下千千萬萬個學生一樣，為了以後的更美好的生活在努力，為了它拼盡一切，賭一個美好前程。我在學習時感受過許多，有失敗後的苦澀，也有成功後的痛苦。

成功為什麼會痛苦？因為這是一個真實的社會，它不像安徒生的童話，並不是每個人都善良可愛。也有，也有無數的人，他們會阻攔你，破壞你對美好生活的嚮往，他們無所畏懼，他們強大無比，你失敗了，他們放聲嘲笑；你成功了，他們大肆貶低。這就是真實的情況。

美麗又殘酷的世界，我多麼想歌頌你的美好，但又不得不說，你也充滿著黑暗與無奈。我不會放棄，我會與痛苦與醜陋鬥爭，我為什麼學習，因為我想改變，改變這個殘缺但尚有希望的世界，我需要什麼？力量，地位，財富以及所有的一切。於是，我學習。

我併為對世界喪失希望，即便我受到如此不公平的對待，它有不足，我便努力，努力去改變現狀。我一人的力量如此渺小，但我希望，有人能看到未來，希望有實力的人為了我們的家園貢獻一份力量。

可能是我想的太多，世界也可能沒有如此黑暗，它也充斥著希望與光明，不是所有人都像我一樣被他們針對，不是所有人都像我一樣被攻擊，對嗎？可能我太孤陋寡聞，也可能是我以小概大，我依然愛著這個國家，依然愛著讓我誕生並養育我的世界。

即使傷痕累累，也要前進，即使淚跡斑斑，也要對明天微笑，就算我身處黑暗，也要等待光明的照耀，不論前進的路多麼長，多麼顛簸，我也要走到盡頭，然後對身後的困難說：“看，我贏了。”

因為我愛著這個國家，這個世界。

我的假期生活 篇2

國小五年級作文 ,652字

今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裡特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！

時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

有書的生活真好 篇3

抒情作文 ,527字

有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物，更是我們最好的夥伴。

多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閒逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活並不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感，不知道怎麼和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什麼是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。

每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄託，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最後一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。

有書的生活真好！

難忘的假期生活 篇4

國小五年級作文 ,1092字

假期上有很多開心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。

那是風和日麗的一天，我們懷著愉快的心情出發去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽隊長一聲命令：“上車。”我踏著步，學軍人那樣昂首挺胸地走起來了，神情是那麼嚴肅。在車上，我們有說有笑。在路途中，我把沿途的風景都拍了下來，以便作紀念。

經過四個小時的車程，我們終於到清遠的連山了！雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門，但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。

第二天，我們去了連山的文化廣場遊玩，那裡可漂亮了，我跑到噴水池那裡拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最後老師還教我們玩了一個遊戲—“一塊五”的遊戲。

第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關於數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽得非常認真。

第四天，我們全體營員一起到農民伯伯家裡採訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地裡，在那裡我們認識了許多農產品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程，我們都細心地作了筆記。後來我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家裡做飯。回到伯伯家，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎麼辛苦，但炒出來都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。

第五天，我們本來是要去看瀑布的，由於天氣反常，下起小雨，所以改為製作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式，使我對製作手抄報也有進一步的瞭解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單，製作過程中有一個個的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最後把手抄報做好了，老師還評了我一個“良好”，我高興得笑逐顏開。

第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風景區參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得讚歎起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之後我們還參觀了沙田柚基地，營員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚歎不已！最後，我們即將要離開清遠連山了，我既開心，又有點傷感。開心的是因為就要回家了，可以見到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開這麼多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心裡難免依依不捨。

假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營中，我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能，認識到勞動的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會到朋友之間應該團結合作，在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦！

我理想的假期生活作文 篇5

國小五年級作文 ,2826字

【篇一：我理想的假期生活】

期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！

在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……

【篇二：我理想的假期生活】

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

【篇三：我理想的假期生活作文】

如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！

陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。

沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。

讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。

【篇四：我理想的假期生活】

今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。

我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！

等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。

第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。

火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。

吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。

涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。

假如岳飛闖進了我的生活 篇6

想象作文 ,750字

我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活，會發生什麼呢？

我正在家裡看書，外面傳來馬蹄聲，開門一瞧，一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前，他不是書裡畫的岳飛嗎？我激動地大叫起來：“岳飛！你是岳飛！”他笑著點了點頭。我請他到家裡看電視。當看到電視裡的張邦昌、張俊、秦檜時，他縱身大吼一聲：“奸臣，可惡！”說完，就猛撲上去，將這臺電視機抱起摔得粉碎。他又對著碎零件說：“真是的，竟敢變成小鐵塊，這樣也好，我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”

我帶他去遊樂場，岳飛跨上了旋轉木馬，並用隨身帶的長槍一邊拍打著馬屁股，一邊喊著：“快點！駕！快點！我要到太師盧高官那裡。”騎了幾圈，岳飛又急迫地大喊：“快點！駕！快點！我要上書朝廷。快！快點！”這回大家被逗得前仰後合。岳飛從馬上下來，不高興地說：“什麼馬呀？總在原地打轉，就是不聽命令。”

我們來到了博物院。岳飛喜歡這裡，特別開心。他見到了古代兵器，便按捺不住，拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害，圍了很多人觀看，個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元，因為這裡的兵器只能看，不能摸。岳飛有些不好意思地說：“我是太喜歡這些兵器了，不是為了耀武揚威。”

我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”，把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了，他喜愛恐龍朋友們，立刻組建了一支恐龍戰隊。哇！這可是一支力大無比的超級戰隊呀！恐龍戰隊的吼聲震天。岳飛看著這支超級戰隊，想起了宋朝的將領和士兵們，他要回去了。我對岳飛說：“下次我帶你去科技館，感受高科技。把你的七十多名將領也帶來吧，讓他們也感受一下。”岳飛點點頭，進了時間光環，不見了。

我盼著我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來，我也能見到岳雲、陸文龍、何元慶……他們這些人了。

七彩的假期生活 篇7

國小六年級作文 ,710字

假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我帶來了快樂，還讓我學會了一項新本領—游泳。

這天清晨，一輛白色的小轎車行駛在鄉間馬路上，它正在向市區游泳館的方向，風馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一隻小鳥，別提有多激動了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學游泳。

沒一會兒，我們就到達了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！

我們快速跑進換衣間，以迅雷不及掩耳之勢換好了泳衣，來到游泳池邊。

老媽拿著游泳圈向我們走來，我倆跑過去，一人搶了一個游泳圈後，弟弟快速下了水。他一進泳池，就猛烈地撲打起來，那老大老大的水花，差點把我淹沒了。

而我，有些膽小，只敢在池邊試著用腳尖沾沾水，才一點點滑了進去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！

我有些氣餒，真想不遊了！抬頭一看，只見媽媽微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵，彷彿在說：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”

於是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時也會沉下去，嗆幾口水，有時也會白費力氣，原地止步，但更多的時候，是不斷地向前進步，幾釐米，幾分米……終於，我慢慢學會了游泳！

我沉浸在無限的興奮之中，不停地游過來，游過去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒學會游泳，倒是挺會享受的呢，只見他在邊享用美食，邊在看我們遊呢！

這一天，我都是在水中度過的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會把游泳的技藝展現給你們看哦，等著吧！

因為學會了游泳，覺得這個假期，真的是多姿多彩！

我的假期生活 篇8

國一作文 ,605字

面對快要結束的假期生活，我有些慌張，又有一些動心急。這時，有千愁萬緒湧上了我的心頭。我焦急，我無奈，更多的是遺憾，我的心也彷彿跌落到了低谷。回憶起以前浪費光陰，我……

每天總是等到太陽當空的時候，我才懶洋洋地起床，不經意發現，都快十點了。每天趴在電視機前，好像與電視融為一體的我，當被父母督促著去寫作業的時候，心裡的不快內心的不情願，對電視的戀戀不捨使我暴躁地亂髮脾氣。猛然抬頭看時，太陽已經下山了，天驟然間黑下來，零星的星星掛在天上，發出黯淡的光。

一天就這樣過去了，大好的青春時光就這樣被浪費了，我不甘心，我痛恨，當我對時間的消逝感到惋惜時，我的假期生活快要結束了。

看到才做了幾頁的寒假作業本，看到空空的作文題目，我感受到了心急如焚的滋味，我嚐到了心如刀割的痛苦。想到這裡，我的心上像有一塊石頭，壓得我喘不過氣來。我愧對這些書本，愧對我的老師，愧對我父母。

“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月有饒人。”無情的時間不會在任何人面前停留，它不曾多給我一秒鐘，也不曾少給我一分鐘。時間就像天際劃過的一顆流星，只有你把握住了，它才會為你所用。這個假期我失去了，我失去了大好的光陰，但是，我會盡我最大的努力，去彌補這個假期我所失去的，把丟失的東西找回來。

雖然這個假期過去了，幾乎一無所獲，但我也深刻感受到了時間給我的教訓。我明白了，時間就像離弦的箭，只要放出去，就一刻也不會停留。這也許能算是一點收穫吧。

我們的生活真美好 篇9

國小五年級作文 ,519字

與新中國沒有成立時期的生活相比，我們的生活太美好了。因為那個時候，人們吃不飽，穿不好，和我們現在的生活截然不同。

而現在—清晨，當你經過鄰居家大門時，鄰家的叔叔阿姨們正好出來，對你說一聲：“早”，你會發現這個世界原來如此溫暖。

當你學騎自行車不小心摔倒時，過路的大哥哥大姐姐把你扶起來，輕輕的問一聲：“你沒事吧！”頓時，你摔破的傷口不再疼痛。你會發現這個世界充滿了關愛。

考試時，雖然很努力，但試卷上的分數卻那麼可憐。當你正為這樣低的分數而愁眉不展時，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯題，耐心的糾正你的錯誤。你會發現，老師有時也不是那麼嚴厲。

回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著你回家吃飯。你吃晚飯，卻無意間發現媽媽的額頭多了幾根白髮。原來，媽媽為了我們早已失去了昔日的光彩。你會發現，這個世界充滿了溫馨。

過年了，人們都換上了新衣服，臉上充滿笑意。吃著餃子，看著電視……大街小巷喜氣騰騰。你會發現，這個世界充滿了幸福。

暖暖的問候，陌生的關愛，老師的慈祥，父母的無私……這一切都在告訴我們生活真美好！生活太美好了，但如果我們不珍惜自己的美好生活，豈不辜負了這種種關愛，讓我們珍惜生活，用心生活，讓生活變得更美好。

碎片化的生活，真的快樂？ 篇10

碎片化的生活，真的快 ,1534字

眾所周知，網際網路是二十世紀末最偉大的發明之一。於是，人類開始了網際網路時代的大門。而網際網路也展示出了他那神奇的本領，從此人類大可不必出門購物，只要有一部手機和WiFi便可足不出戶，在網上買到自己心儀的商品，可謂十分便利。

另外，有了網際網路，地球變成了一個小村莊，無論相隔多遠，都可以聊天，還可以視訊和語音。不僅這些，網際網路還可以使我們在網上閱讀，不需要再跑到書店，況且書店中的書並不是自己想要的，網上有海量的書籍任自己選擇。

網際網路這麼好，難道就沒有缺點嗎？答案是必然的，任何事物有利也有弊，而說起網際網路的弊端，不免要說到一個大家都十分耳熟的詞語—“碎片化”

“碎片化”一詞出現在上世紀80年代，常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。現指傳統的社會關係、市場結構及社會觀念的整一性—從精神家園到信用體系，從話語方式到消費模式—瓦解了，代之以一個一個利益族群和“文化部落”的差異化訴求及社會成分的碎片化分割。

這是“碎片化”的概念，那麼碎片化到底對世界有什麼影響？舉個例子：幾十年前，人的一天是如何度過的？一般是：白天看報紙，晚上看電視。十個字便可以表現清楚。而現在，你可能會說，早上幾點，做什麼事。中午做什麼事，晚上做什麼事。這便是區別。

人們的生活被很多碎片化的內容切分，這就是碎片化的生活。而這種生活常見於學生與上班族，比如我，學生週一到週五的生活基本一致：早上六點鐘起床，背書，晚上做作業，做輔導書，看書，預習，複習……

總之，在碎片化的生活中，人彷彿機器，不斷的運作，將生活的內容不斷的分割成一小塊，然後完成任務。但當人們完成任務時，人卻莫名的感覺空虛，不知道幹些什麼，於是便有了“碎片化的網際網路生活”這一說法。

如果說人只是在忙碌的時候過著碎片化的生活，這不足為奇，也不會誇張的出現上述有關詞語。而造成人的話僧活碎片化的萬惡根源便是資訊社會。

如果我問你，你在你的手機上幹些什麼，概括出來。你會眉頭緊鎖，略微思索片刻，然後興致勃勃，滔滔不絕得跟我說：“我在網上聊天、購物、閱讀、玩遊戲……”沒錯，這很難概括，因為我們可以在網上做太多事情了，這也是碎片化。

不知道大家是否有這樣的經歷，就是早晨在你正專心致志的讀書的時候，手機突然亮屏了，原來是好友給你發了條訊息，於是你就去回覆了一下他，然後發現群裡也在聊天，就又去在群裡說話，這時，好友動態重新整理了，便去逛空間，評論點贊，刷完動態，發現螢幕上出現剛剛發生的新聞，你又點開新聞，去瀏覽了。

最後，當你覺得疲憊的時候，你才發現夕陽已經快落山了，而你還沒有讀完幾頁書，才感嘆時間過得真快。

事實上，當今社會，碎片化的閱讀已經替代了紙質閱讀，便捷的同時，也有著一些弊端，為什麼呢？首先，碎片化閱讀只能看到事物的淺層甚至更少，而無法揣摩事件的深層含義，其次，網上閱讀很難集中注意力，比如在閱讀一本書，卻被突然跳出的資訊所吸引，這會導致讀書的效率以及時間的浪費。最後，閱讀電子產品時間過長會導致視力下降。

文章到了結尾，我想說，自從有了網際網路，說是把人與人給連在了一起，事實上卻導致了人與人的關係變得疏遠。近幾年，網上還有一種說法：世界上最遠的距離便是我坐在你旁邊，而你卻在玩手機。而人與人的聊天也再無情感，只滿足於快捷而沒有情感的文字中。當今，人與人聊天變得麻木，因為看不見對方，你也不會有表情，就彷彿木偶般，仔細回想一下，文字聊天的時候，你笑過幾次？

在碎片化的生活中，人就像一個不斷接受資訊的機器，以此浪費美好的光陰在虛擬的事物上，因此，網際網路雖便捷，但它並不會給人們帶來真正的充實感與快樂！人們不能一度沉迷在碎片化的時代中。

碎片化的生活，真的有那麼好嗎？ 篇11

碎片化的生活，真的有 ,833字

“碎片化”是當今社會不斷熱議的一個重要話題。不少人對碎片化的生活充滿希望與支援，卻又不乏有對碎片化生活的反對與無奈。那麼，碎片化的生活，真的有那麼好嗎？

其實，我們都已經被包圍在一個個碎片時間之中。老師的要求：“抽個間隙可以朗讀朗讀英語。“媽媽的訣竅：“你看嘛，做作業累了就彈會兒琴放鬆放鬆，兩全其美。”爸爸的建議：“睡覺前花個半小時看看書，正好也可以醞釀醞釀睡眠。”不錯不錯，日計不足，歲計有餘。抽出一塊塊時間的空隙去做另外一件有意義的事情，又有什麼不好呢？

即使是電臺，也正是利用了人們越來越碎片化的生活。像A電臺等許多廣播節目都在為自己的APP做宣傳：“十秒，收聽一道廣播節目所需要的時間，滑屏，開啟……”鼓勵人們花細小的碎片時間來收穫知識，聆聽音樂，瞭解大千世界萬物叢生的同時，又能提高電臺的收聽率，又有什麼不好呢？

但正當我對碎片化生活覺得理所當然時，作者王純寫的一段話卻出其不意地讓我陷於對立面的思考：“你有多久不曾完整地讀完一本書了？就像我們學生時代那樣，捧著一本書看，忘了日夜晨昏，完全沉浸到書裡。”我的回答和作者如出一轍：“好久沒有這樣讀書了。”確實，毫無疑問的是，我們似乎不再願意用那麼長，那麼完整的時間去做一件事了，對現在的我們來說，我們越來越花費不起時間了。

每天，大部分的我們披星戴月，拼命趕著那一分一秒的時間。各種任務，各式活動，各類推銷，我們被碎片化的時間包圍了，使我們逐漸適應快生活的同時，也慢慢失去了專注，專注於真正的自我，專注於自己的內心。碎片化的生活其實是一種大環境下必然形成的一種大趨勢，它和萬物一樣有利有弊。只不過，我們個人太渺小，無法改變它，改變它的弊，只能不斷地將自己融入進去，順其自然。

碎片化的生活，真的有那麼好嗎？它的答案取決於每個不同的個人。嚮往慢生活的人也許會說不，而真正忙的人也許只能點頭。但不論如何，既來之，則安之。讓我們盡力安排好自己的時間，不管生活怎樣改變，我們的內心也不會動搖，去努力實現自己的夢想。

使我們過上碎片化的生活真凶 篇12

使我們過上碎片化的生 ,840字

在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。比如說，剛剛做完一個作業，覺得有些累了，就會拿起旁邊的手機放鬆一下；老師備課的時候覺得有些累了，或許也會拿起在厚厚的書上的手機。而這些的舉動，也就把我們原本很規律的生活或學習給切斷，形成了碎片化的。而自制能力不好的我，也是常常會在做作業的時候拿起旁邊的手機放輕鬆，然後再繼續做題。

最近，因為剛剛開學，作業量還是比較少的，但是我還是有的時候會要做到很晚，例如十一點。常常我在苦思冥想題目的時候，會突然間“叮咚”一下，而我的思緒就會被那“叮咚”一聲，給吸引過去，放下手中的作業，去看看到底是誰給我發了一條有趣的資訊。如果是很有趣的話，我或許就會徹底的忘記自己剛剛在做的數學題，把所有的步驟都忘記；如果是一些不要緊，但是又沒有意思的，我也會拿著手機看看其他的。因為剛剛在做數學題的時候，腦子是緊繃的，好不容易能夠看看自己喜歡的事情，肯定會放下自己苦思冥想樂很久而又沒有想出來的數學題。於是，就是這樣，手機把我原本規律的作業時間給打斷了。或許原來是做到十點鐘，但是一切都弄好了，書也背熟練了，洗漱也好了，當天的上課內容也複習了一遍。但是有了這麼的一個手機，就算也會做到十點鐘，但是也是沒有把書被熟練，沒有洗漱好，沒有把當天的內容複習一遍。

總而言之，大家都清楚，手機自己要分配好自己的時間去玩。玩手機本不是件壞事，看新聞可以增強自己的視野，而適當的玩一玩遊戲，也可以放鬆放鬆自己的身心，不會讓自己都成一個書呆子。但是如果控制不好自己，把玩手機當作是比學習還重要的事情，就不好了。所以說，是手機讓我們過上了碎片化的生活，但也不是不能改變的。只要微微地做一點小事，在自己很煩躁的時候，靜下心來想一想，而不是立即拿起手機，去看看有什麼有趣的事。但凡自制力不是很好的人，在自己拿起手機看的時候，就一定會去看其他的東西。

碎片化的生活，你，真的好嗎？ 篇13

碎片化的生活，你，真 ,818字

“又是明媚的一天。”我捧起語文書，正準備沉下心來好好背一會書，一隻手輕輕地碰了一下我的肩膀：“老師叫你去一下辦公室。”我無奈地撥出了一口氣，只得快步向辦公室走去。

……

“呼……”我慢慢地吐出一口氣，心裡如釋重負，“總算可以背一會書了。”可人事難料，“叮鈴鈴……”上課鈴毫無徵兆地便響了起來，我身子往後一癱，手裡還沒捂熱的語文書又緊緊地貼到了冰冷的桌子上，我發出一聲感嘆：“這碎片化的生活……究竟帶給了我們什麼？”

在當今這個科技發達，經濟也不差的社會，碎片化的生活往往顯而易見。坐上地鐵，放眼望去，人人都捧著一部手機，他們中的有些人在津津有味地看著一部小說，但迫於時間的緊張，或者只有幾站，導致他們看到一半便會匆匆下車，那原來故事的情節在這個人腦中便會有所斷缺，想要再連起來也就需要花一陣工夫了。我想，這便是碎片化的生活之一。

碎片化的生活真的好嗎？

讓我們再來舉個例子。

學霸的生活是怎樣的？回想一下，在食堂排隊的時候，長長的隊伍彷彿看不到盡頭，從食堂的一邊幾乎排到了另一邊。正常人的舉動會是什麼？“這隊伍怎麼這麼長？唉，又要等好久那我們來聊會天吧。”此時，學霸出現在了我們眼前，手裡捧著一本書，右手扶著眼鏡，就彷彿如有金鐘罩一般不受他人所打擾，聚精會神地看著書。學霸拿好飯，在走到座位時的這一段時間嘴裡還在不停地念叨。吃飯時也是如此。“我吃完了，你們慢慢吃。”學霸微微一笑，倒完飯，手裡便卷著一本書離開了。相信如果從他（她）身旁經過，依然會聽到不絕於耳的背書聲。回到教室，便繼續埋頭苦幹。

任何事物都有兩面性。綜上所述，碎片化的生活也是如此。昨天，你好好利用了課餘時間，多背了一首古詩；今天，你就因沒有好好利用課餘時間，比別人差了一截。

時間猶如流水一般，一去不復返。所以，在碎片化的生活裡，我們更應該好好利用時間，將時間儘量完整起來，人們常說時間就是金錢，但是時間往往比金錢更重要。其實，我們心中也更應該擁有一顆完整美好的心……

碎片化的生活對人們真的有利嗎？ 篇14

碎片化的生活對人們真 ,1035字

碎片化的生活悄無聲息地融入了每一個人的生活，在每個普普通通的生活中加上一個叫做”碎片化”的修飾詞，似乎聽起來更加酷了些，可是這又是否僅是金玉其外敗絮其中的緣由呢？

碎片化的生活就好比是無線區域網，雖說看不見，卻又總是在身邊充斥著。或者可以說，是我們本身把生活變得碎片化了。公交車上，馬路上，地鐵裡等無不充斥著碎片化的生活，低頭族比比皆是，網際網路儼然成為了世人溝通交流、獲取資訊、娛樂玩耍的主要產物，被其左右著。我就是個很明顯的例子，總是愛在寫作業的時候翻看手機。不管有沒有人找我，我都喜歡看看這看看那，偶爾看累了又想玩玩遊戲。玩遊戲的時候心裡驟然會升起一絲罪惡感，因為沒有好好完成作業還玩得起勁，可漸漸地愉快代替了罪惡。

反正，碎片化這種事也不是第一次了啊。

我在兩個小時裡動了半頁作業，玩了四五把遊戲，看了不少視訊。時間的流逝我感受得很透徹，可手中就是放不下那手機，更收斂不了我那碎片化的思緒。然而，該做的始終得做，作為學生還是應以學業為重。可是，最應該學習的時間被我拿去做不同的娛樂活動了啊。於是，我只能動用寶貴的睡眠時間。可是我也知道，基本上週一到週五沒有能補覺的一天，只能在不斷的迴圈中輪迴著因果。

在碎片化的生活中，有的時候每一件事都會變得雜亂無章。心理素質差的人見了就頭大，看著一摞要做的工作深深的感到一種崩潰感。可是，似乎就算沒有那麼多事做也一樣能使心情煩躁。事很少的一天休息日，往往是使人高興的。於是，許多人選擇窩在家裡看看視訊聊聊天，困了累了還能隨時打個盹，很是愜意。可是一天下來沒幹多少事，卻發現並沒有想象中那麼舒暢，感覺玩得疲乏，看得勞累，睡得睏倦。明明是自己愛乾的事，卻被自己過得如此之累。休息日似乎沒有盡到休息日的義務。但實際上，並不是所謂休息日的錯，僅僅是我們把生活變得碎片化。生活變得應接不暇，人也過得渾渾噩噩。

碎片化的生活使人無需邁出家門、邁出國門就能獲取各類資訊，方便至極，使人愉悅。然而，它也會讓某些人的生活工作變得失去節奏，若要改變，只能通過自己。我不想被碎片化的生活給束縛，我努力想去擺脫這種束縛，但現實卻是殘酷的，好比當今的時代又怎能離開網際網路一樣，人們在無奈中不斷的做著選擇——遠離或是接受，周而復始，難以決斷。但是，萬事萬物的惡源終究得有方法來加以根治。所以，我們應懂得在適當的時間裡放下手機，靜靜體驗生活，學會捨得，完完整整地做一些有意義的事情，不讓生活碎片化。這樣，才能讓生活變得多姿多彩。

一張一弛的春節假期生活 篇15

國小五年級作文 ,1349字

今天是正月初四，清晨，從睡夢中醒來，忽然，聽到窗外鳥兒十分高亢的鳴叫聲，它彷佛催促我起床。我再也睡不著了。恰好第一縷晨光透過了窗戶，照射到桌上，就像一隻手把我從被窩裡揪了起來。此時，我想起了一個約定，今天要和好友謝佳昕一起去觀音山遊樂場玩。一想到嚮往已久的“夢幻世界”，我立即脫“困”了，刷牙、洗臉、吃早餐，很快做好了出發前的一切準備工作。

我們乘車前往觀音山，路上行人和車輛熙熙攘攘，只看到路邊的樹木和樓房，沒有往常的擁堵，馬路好像比平時寬敞了許多，也十分幽靜。驅車速度真快！將近半個小時，就到達目的地—觀音山夢幻世界。我下車張望了一下，這裡景象與路上完全是兩個天地，道路兩旁停滿小車，售票處擠滿了人，廣場上，小孩和大人堆在一起。有的擺pose拍照，有的看地圖研究遊玩攻略，有的跑來跑去，有的打打鬧鬧。夢幻世界想必很好玩，才吸引了這麼多人！

遊樂設施真多啊，有跳樓機、大擺錘、過山車，還有一個超大的摩天輪……。誒！遠遠地看到笨豬跳，一個人從兩百多米高度跳下來，身上只綁一根長長的繩子。我把眼睛瞪得大大的，心想，如果從兩百米的地方跳下來，是一種什麼樣的感覺呢？那一定像被深淵吞噬，實在太恐怖了！

我選擇了“雲中飛車”，那是一輛摩托過山車。遠處看別人玩，車速似乎很慢。可我坐下來的時候，感覺完全不一樣。工作人員按下按鈕的一瞬間，一個大加速突然向前衝去，我頓時飛了起來，在高空中看到整個世界都被扭曲了。緩過神來時，遊戲已經結束。“雲中飛車”還真名符其實，坐起來像在雲裡霧裡。

夢幻世界是體驗刺激、動感的遊樂場所，可選擇的專案很多，最酷的還得數跳樓機。啟動後，機器不斷地下降，產生了離心力，我覺得飛了起來。如果沒有安全帶保護，我可能就都衝出跳樓機，像一隻小鳥在風中飛，在雲中跳，在天空中翱翔，多麼快樂啊！

不知不覺到了正午，結束了“夢幻之旅”，我們去蔡塘廣場吃飯。餐廳十分安靜，散發著悠悠的芳香，是可以坐下來慢慢享受美食的好地方。金黃的意麵加上酸甜滋味的肉醬，富有彈性、富有活力。珍珠加入了散發著濃郁香氣的奶茶，把珍珠含入嘴中，清香化開，是多麼陶醉人心。青桔、薄荷葉與清爽的蘇打水調和成氣泡茶，散發出淡淡的清甜。慢慢地品嚐這些神奇的味道，用心體味這悠閒的氣氛，欣賞這那些細緻的燈臺裝飾和牆上的畫作，一切十分安逸和快樂。

品嚐了美味，接下來我們去做陶藝。在一些人的眼中，陶藝可能是再簡單不過的事情。可是，我覺得將一塊泥巴變成一件成功的藝術品，需要大量的精力和心思。我先在中間開一個洞，再將陶泥托起來，再拉開來。我太急了，也太緊張了。頭上出了非常多的汗，一不小心，拉得太長，結果斷掉了，只好重做。看來複雜造型做不了，只能選擇簡單一點的造型—罐形。先將陶泥拉起來，把握住陶泥，小心翼翼地把開口擴大，拉開邊緣，固定形狀。我的手在顫抖著，心跳一直加速，生怕這次一不小心，把罐子給做壞了。半個小時過去，胚型終於完成了。我在陶罐外沿點綴文字，在陶罐內沿畫上圖案，終於做好了，長舒了一口氣。這個藝術品雖說不太漂亮，但是我的盡心盡力之作。

過年了，一張一弛，一動一靜，有玩樂的時光，也有悠閒時刻；有喧囂，也有寧靜；有意義，也有樂趣。這樣的生活，誰不喜歡呢？這就是我的假期生活—多姿多彩！

我的假期生活 篇16

國小三年級作文 ,406字

讀萬卷書不如行萬里路。今年國慶假期，我們全家一起去了揚州和蘇州遊玩。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”揚州在我印象裡就是個美麗的地方。在揚州，我們去了瘦西湖。名字叫“湖”，可它看上去一點也不像湖，反而像一條長長的，蜿蜒流淌的河。兩岸的風景如畫，柳樹那翠綠的枝條垂下來，真像一位美麗的少女坐在水邊，梳理她絲帶般美麗的長髮。樹下一片一片的花圃，一縷清風吹過，各種顏色的花瓣迎著風翩翩起舞，好看極了！

離開揚州，我們又來到了蘇州同裡古鎮。鎮子裡到處都是白牆灰瓦的房子和一座座橫跨在河岸上的小橋。我們漫步在古鎮的街道上，聞著空氣中甜甜的花香，看著小河裡水波盪漾。河兩岸的大樹，又高又大，樹枝伸向天空，接在一起，像搭起了一個天然的涼棚……

這次江蘇之行雖然短暫，但是很快樂，唯一遺憾的是人太多了。小小的蘇州園林里人山人海，沒辦法好好欣賞風景。不過我還是很開心，因為我已經感受到了揚州和蘇州的美麗。真希望下次有機會再來。

快樂的假期生活 篇17

國小六年級作文 ,4705字

（一）刺激的水上樂園

今天的陽光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍，今天的我格外興奮。因為今天的我們來到了夢寐已久的長隆水上樂園。

剛到大門口，我就看到了兩條長長的隊伍，想必水上樂園一定很好玩。換好泳衣後，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前衝。首先我們來到了長方形的噴泉柱旁，上面有三十幾個噴泉眼，左衝一個，右衝一個，把我們淋了個透溼，但我們還是哈哈大笑。

媽媽說：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那裡，一轉眼，就看見了蘑菇池。我跟媽媽說：“那裡有一個專案我們去玩吧。”我帶著小姨、媽媽、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹，來到了蘑菇池，只可惜大人不能進去玩，我們可玩了個遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽工作人員說：“衝！”只聽到媽媽和我尖叫聲，我們在小喇叭中轉了好幾個圈，最後“譁”地一下衝到了水池裡。最最刺激的要數眼鏡蛇了。看著從高臺上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來特別刺激。媽媽說：“還是別玩了吧！”我鼓勵媽媽說：“別怕，既然來了，我們就玩吧。”我們拿著充氣船登上了高臺，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來一樣的感覺。落到地上，媽媽的腳還在發抖。

下午五點多，我們依依不捨地離開水上世界，我一定要快點長大長高，到時就能玩更刺激的專案了。

（二）精彩的大馬戲

玩完水上世界，媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。

大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都佈置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分為幾個環節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。

其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧，它們有的會鑽火圈，有的會走打滾，還有的會走鋼絲呢！

最驚險的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球裡旋轉，緊接著又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信，表演結束後，觀眾們給予了熱烈的掌聲。

大馬戲的精彩無法用言語表達，我只想再看一場，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！

（三）第一次坐海輪

一大早，我們乘車來到珠海九洲港碼頭，因為我們要坐海輪去香港。這可是我第一次坐海輪！

我們登上了“海洋號”輪船，海輪分為二層。下面一層是普通艙，能坐二百多個人，上面一層是特等坐艙和用餐的位子，最前面是駕駛艙，上面立了許多天線。

開船了，我的位子正好坐在窗戶旁邊，可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了，捲起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍、有的黃、有的綠，變化多端。海面上有許多往來的船隻，有作業船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨立在海面上，有的是兩三個小島連在一起，形成一個大島，我真想上去玩一玩。

一個小時後，我們終於到達了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道：“哇，真美呀！”蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，深藍的海面泛起層層波浪，對岸高樓林立，那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫：“香港，我來了。”

第一次坐海輪，真令人難忘。

（四）海洋公園真好玩

一出海關，我們就朝著嚮往已久的海洋公園進軍。

一進海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設施。

我們首先來到了海洋奇遇，裡面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚—“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們人類有多麼重要。

接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風，看著藍藍的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林裡的植物、動物，還把一身淋個透溼。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進去，好冷啊！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……

我們在海洋公園玩了許多的娛樂專案，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不捨地離開了海洋公園。

（五）童話王國迪士尼

今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準備去迪士尼樂園，這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣，迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案，裡面座位是沙發，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心裡都特別興奮。

走進迪士尼，我彷彿來到了一個童話世界、電影王國，這兒有許多動畫人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調皮的跳跳虎……

我們首先來到了小小王國，我們排了半個小時的隊，我們登上了開往小小王國的船，這兒有世界各地的童話故事中的人物，有來自亞洲的、有來自非洲的、還有來自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的一員。

告別了小小王國，我們來到了米奇金獎音樂劇場，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術家們。

最有趣的是巴斯光年，我們登上了一艘戰艦，體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺，我和媽媽每人手裡拿著一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打，我最後獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了一萬二千分，這可真讓人開心！

我們玩完巴斯光年，我們來到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了一輛去太空山的車。車飛速行駛，我們彷彿來到了太空，看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星彷彿快速向我們撞過來。我們三個小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著頭，一邊說：“這可比坐過山車還驚險。”可我卻還想來一次。

迪士尼真好玩，下次我還要來玩。

（六）意想不到的收穫

就在我們準備返回珠海的時候，恰逢八號颱風“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天遊玩了香港大學和太空館，這就是意想不到的收穫。

上午，我們來到了香港大學，在我的印象中香港大學應該是最好的大學。我們一下小巴，連門都沒看見，一個哥哥說這是香港大學的西門，我們坐電梯，到了香港大學的最中間一層，今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學樓、實驗室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的，哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區，我們到了東門，也是正門。香港大學的門窄窄的，和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣，我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學，我希望將來的我也可以到這裡讀書。

下午，我們來到了太空館。我知道了古人怎麼看行星的，知道了火箭的由來，知道了火箭三級分離，還看到了火箭的控制室呢。這裡不僅可以看，還可以體驗呢。

八號颱風“尤特”雖然給別人帶來危害，但是給我們帶來機會，這就是意想不到的收穫。

（七）吃玩在澳門

從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進軍。

一出海關，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長，在我們面前，它就是個巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場，可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓，一進入這裡就讓我產生了錯覺，彷彿真的來到了威尼斯。這裡兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉村音樂，一邊欣賞風景。踩著高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼，這兒真好玩。

如果你想品嚐到澳門的特產，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會主動讓你品嚐他們的美食。有牛柳、豬肉乾、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相後，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

澳門的美景和美食都令人流連忘返。

（八）美麗的西湖

上有天堂，下有蘇杭。今天，我們就來到了杭州這座美麗的城市。來杭州，就必須到西湖遊玩。

蘇軾有一句詩這樣寫到：“小光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”西湖有許多美景，有三潭印月、曲苑荷風、風湖秋月、南屏晚鐘……今天我們是冒雨玩的哦，可以盡情欣賞雨中的西湖。

經過商量，我們決定騎自行車遊西湖。西湖可美了，路旁柳樹依依，風一吹，柳樹搖擺好像在跳舞。湖中有許多圓圓的荷葉，幾片荷葉中冒出了一朵朵粉紅粉紅的荷花，還有幾個調皮的蓮蓬從荷葉中鑽了出來。湖中的有幾個碧綠的小島，可愛的小魚在湖水中游來游去。我們一邊吹著涼爽的風，一邊欣賞西湖的美景，足足兩個小時才環湖一週，我不禁感吧道：西湖真大呀！

天放晴了，為了看到西湖的全貌，我們登上了雷鋒塔，F1樓是舊雷鋒塔的殘磚斷瓦。我們登上了雷鋒塔的最頂層。整個杭州城都盡收眼底。三山環繞，一水護城，高樓林立，杭州城真是太美了！

我喜歡美麗的西湖。下次我還要來遊西湖。

（九）參加全國科技創新大賽

今年暑假我很幸運的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國科技創新大賽。

我們乘上的士，來到了南京國際會展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個大館。一走進C館，好熱鬧啊，展覽區都整齊地排列著。有科技想象畫區、有社會調查成果區、有科技發明區……

我們首先來到科技想象畫區，這些小畫家們的設計、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發揮了奇妙的想象。我覺得這些小畫家們真是太厲害了。

在社會實踐調查區裡，我們學校的作品也在展覽區裡，並且獲得了一等獎，我可真高興。

我最佩服的是那些科技發明區的哥哥姐姐，他們太聰明瞭。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的，有的發明了智慧羊圈、有的發明了自動洗碗機，有的發明了雨天收衣機，還有的發明了汽車尾氣檢測儀……我真是太佩服他們了。

最好玩的是體驗區，這裡有拼裝、玩具、模形、手工製作、實驗器、3D印表機。讓人不得不感嘆：科學的魅力奇妙無窮啊。

今天，我是來參觀的，明天，我也想帶著我的作品來參賽。

（十）我學會了游泳

今年暑假，我的收穫挺多的，玩得很開心，學習了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學會了游泳。

前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘訊息。爸爸媽媽認為游泳既是一項生存技能，又能鍛鍊身體。於是媽媽送我去了中達游泳館學游泳。

第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷啊！我打了幾個冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運動才能下水。”第一個動作是學憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受啊！但我還是沒放棄，後來我能憋十多秒了。

開始學仰泳了，看著別人在水中悠閒地遊著，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比。可我在遊的時候屁股總是沉下去了，嗆了無數口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動作沒做好。於是，我趴在岸邊單獨在練腳的動作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。

沒學幾天游泳，耳朵就發炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過了幾天，等身體恢復了，我又央求媽媽繼續去游泳池學游泳，我還學會了蛙泳呢。

學游泳不僅給我帶來快樂，而且讓我明白了堅持就是勝利。

有書的生活真好 篇18

國小五年級作文 ,459字

在我成長的歷程中，是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書，就是我的益友、我的老師、我的親人。對我來說，生活中如果沒有書，就像鳥兒沒有藍天，魚兒沒了水，人類沒有食物……

我喜歡書，因為在書中，我曾和屈原一起，在江邊共同探討楚國的興亡；在書中，我曾和唐僧一起去西天取經，歷經九九八十一難；在書中，我曾和梁山好漢，大戰宋朝奸臣，除暴安良……我遨遊在書的海洋裡，沉浸在書的世界中，無法自拔。

書給我的世界增添了不少樂趣，但也曾給我帶來過煩惱。

上一年，班級裡流行“電子書”，我也跟著潮流，踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜，廢寢忘食，不分白晝的讀書，不僅成績下降的厲害，還成了個“四眼怪”，爸爸再也壓抑不住體內的怒火，狂風暴雨般地數落了我一頓，又和媽媽將我的電子朋友全部沒收，無論我如何請求，他們都無動於衷。沒辦法，為了解救它們成功“出獄”，我只好努力學習！終於，功夫不負有心人，在我的努力下，考試成績理想，父母高興，我也和我的朋友們團聚了。

從那件事以後，我漸漸實現了讀書，學習，休息間的平衡。我不禁再次感嘆：有書的生活真好！

暑假的生活 篇19

國小六年級作文 ,71字