真實自我相關作文20篇
真實自我 篇1
高一作文 ,808字當童年只剩下搖籃，當少年只剩下日記，驀然回首，丟沙包，跳皮筋的日子已離我而去。我已是一名高中生，擁有自己的夢想，擁有真實的自我—一個平凡、自信的我。
昔日的我是一個懵懂的女孩，在鄉下長大，受到的教育也不是很好。學會了爬樹，搗鳥蛋，搞破壞，成為老師眼中的差生，媽媽心中的壞孩子。對未來沒有夢想，更不會有遠大抱負。為了讓我有一個良好的學習環境，媽媽讓我來縣城就讀。生活開始了嶄新的一頁，童年從此劃上句號。
我自認為自己不是太陽，只是眾多恆星中的一顆。可我仍然發光發熱，為天空增添一份美麗。我有自己的理想，對未來充滿希望，有無限的憧憬，為自己的夢想去努力，去拼搏。我始終相信：只要心中存中一片希望的田野，勤奮耕耘，將迎來一片翠綠。
我有自己的原則，當別人背後指指點點時，我只會用“走自己的路，讓別人說去吧”來安慰自己。我的理想不會因此而動搖，我會更加堅守自己的理想。因為理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮希望的路。
我不會在無奈時，“橫眉冷對筆尖頭，俯首甘為讀書人。”我也不會在失敗時，才明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我只會用李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來鼓勵自己，不因一時的失敗而氣餒，我始終相信，一場大雨過後，就會雨過天晴。彩虹總是出現在風雨後。
生活有晴天、陰天、雨天。在晴天裡，我不會怡然自得，沉醉於喜悅中，安於現狀。在陰雨天，我不會放棄，不會自卑。我要讓暫時的失敗為我開闢前行的道路，為我揚起心中的帆，破浪前行。
此時的我沒有毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的遠大抱負，沒有陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂，也沒有杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。的憂國憂民。我只求做個真實、平凡、自信的我，成為一朵天空中最美的雲。我雖有一副柔弱的外表，但我要做個勇敢的女孩。我始終相信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的美好景象終會到來。
遇見真實自我你真美麗 篇2
國小六年級作文 ,646字遇見真實的自我，要從善良做起，把你造成的事，向主人說一句：“對不起，”而不是撒謊。所以，如果你想見到自己的真面目，那你要從“美麗”開始做起。
遇見真實自我，你真美麗。美麗這二字要從做善事啊！幫助他人。
哎！我一出門就看見了“美麗”。一個小姑娘看掃地大爺滿頭大汗，就拿出本要給老闆的溼巾和礦泉水，塞進大爺的懷裡，大爺感激不盡，連忙道謝，那小姑娘咋辦呢？被老闆開除？哎，這也許就是世界角落中美麗的景象吧！也罷。
有了美麗還差一件，那就是真實的自我，只有獲取這兩樣物件，那你的身上就完整了。
真實的自我，我跨過山和大海，一個人影都沒有。直到一位“仙人”，送了我一句話。回過頭來，我腦袋裡出現曾經的畫面。
在半島裡，有一件事情，是有些人不所知的，那就是同學之間的事情，這件事情看上去不大，但裡面有著內心的誠實，裡面的主人公是“蜘蛛”，我們就是角色裡的配角。
要說這件事，確實是我們配角鬧的，連她的爸媽都來了，這件事鬧大了，我們一個個低下頭來，不敢面對正臉。
從那一瞬間，感覺心裡有兩大選擇，一個是撒謊，另一個是真誠，那我就選真誠吧！在一次次討論中，蜘蛛的爸媽放過了我們，這次真幸運。也多虧了真實的自我吧！
遇見真實自我，你真美麗，從這兩件事中我看見真實自我和善良的人，在現在懶人時代，已經沒有人能做樂於助人的人和真誠的人，這也就是世界的人缺少的部分。我真希望，世間處處有真情。
做真實的我 篇3
國二作文 ,651字我身邊形形色色的人，性格迥異，他們或爭強好勝，或隨波逐流，或囂張跋扈，或溫和嫻靜。總之，這些人與我形成了格外鮮明的對比。
他們緊緊把握著內心，而我，卻因膽小，害怕周圍人對我露出不懷好意的目光，而斂住了自己的內心，開始戴上一個善於偽裝的面具。久而久之，我在面具下丟掉了自己的心。
我多麼羨慕別人口吐蓮花，妙語連珠語驚四座的語言天賦。我也極力把自己偽裝得侃侃而談，可是我錯了！大錯特錯。我並沒有豐富的人生經驗，去進行所謂的“社交”。隨著年齡的增長，我裝出來的成熟就顯得異常可笑，待我發覺朋友們都離我遠去的時候，一切都來不及了。
是啊，來不及了。早已將自己精心隱藏在面具下的我，想要去發現自我，又談何容易！
我惆悵地行走在雨後溼潤的小路上，花的芳香，夾帶著雨後清新的氣息撲面而來，蟬鳴聲不絕於耳，紛擾著我的思緒。我迷茫地看向前方，卻發現雨後的草葉更加鮮嫩，花朵更加飽滿，地上鋪滿了被雨拍打下來的落葉，化作落紅為新生的生命提供養料。剎那間，我的腦海中靈光乍現，而後抬起腳步飛快地向家奔去，連踩到地上的水窪時濺起的水珠打溼了褲子也不在意了。
回到家，我翻箱倒櫃，硬是把幾年前我畫的第一幅畫給尋找到了。紙張已經皺得不成樣子，但紙上的內容仍清晰可見。畫上的內容很奇特：淺紫的天空，金色的雲朵，五彩繽紛的草葉和各種碧綠色的花，還有那遍地幽深的黑色落葉。可就是這幅畫，讓捧著它的我激動得熱淚盈眶！
我終於發現了我的內心、我的自我！它天真、絢爛、單純、可愛，又有些小任性，經常會幻想一些不切實際的事情，這才是最真實的我呀！
別讓他人遮住了本真的自我 篇4
國三作文 ,1022字沒有人應該以過分卑微的姿態將自己塞入別人的影子中，別人是榜樣，是標本，而不是我們即將成為的一模一樣的模子。
作為一名學生，從小到大我們耳邊想必不乏“別人家的孩子”。“別人家的孩子學習好，又懂禮貌，哪像你這野小子；別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，哪像你除了吃喝玩還會什麼？”於是乎，在父母恨鐵不成鋼的嘮叨中我們又成長成了“別人家的孩子”，扼殺了本真。為什麼不能去找找自己所有的獨特之處呢？
“我對音樂有一種天生的共鳴，總是會隨著音樂律動。”；“我對色彩天生敏感，搭配得心應手，奇特大膽。”；“我對運動有著極高的天賦，別人需要一星期學滑板，我只要一天；別人一天學會騎自行車，我一小時就OK！”……我們有著如此多的才能，為何要甘心被別人遮住最淳樸的本真呢？
幾米這位有名的畫家，第一份工作卻是在一個廣告公司中。“生活就是這麼現實，我想我應該聽父母的話先填飽肚子。”幾米如是說。不知是靈感過於害羞遲遲不肯上門還是未來不願青睞這位正在謀生的青年，他在廣告公司中的生涯像是原始森林，怎麼都無法走出去。被淹沒在這種不得志的境況中，他久久尋覓，終於尋到了通往其他地方的山洞，洞的盡頭柳暗花明。他毅然拾起了最初的夢想，拿起畫筆去揮就多彩的人生，最終事業有成。可以說，幾米最終對本身的堅持造就了他的現在，最終抬起頭走出了別人的影子。
有人說“活在當下”，而我想加上一句“活出自己”，不要讓別人遮住了自己的本真。不僅要看到別人的優點，去取其精華，還要自視自己的優點，併發揚光大。
我哥哥則是被“別人家的孩子”徹底毀了。記得小時候哥哥很愛搗鼓些小玩意兒，還在我五歲生日時親手製作了一個音樂盒送給我，卻因不斷長大不斷增多的補習班而剝奪了他新奇的思想，甚至成了不善言語的書呆子。我的外婆常常可惜“這麼聰明伶俐的孩子就被毀了”。
因此，一味地向成為別人的複製品奮鬥是愚昧的，自己本身就與眾不同，才是我們成為別人心目中所謂學神的資格。讓別人遮住了自己的本真，庸碌一生有何意思？
比爾盖茨大學時退學，成立了微軟公司，成為世界富翁；韓寒高中成績極差，勒令退學，卻退出了一個身兼職業賽車手作家來。為此，有人爭先恐後的模仿，卻落成大多數人無業、無錢、無希望的“三無狀態”。
所以，我們必須要學會自視，不能因為“某某人這樣做因此他現在……”而去找尋他走過的道路。
別讓他人遮住了本真的自我，而忘記了自己所擁有的獨特，與適合自己的專屬擦肩而過。
學會自視，無疑為成功如虎添翼。
真實的我 篇5
國一作文 ,548字有人說她長著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛長得象小船。她就是我！
在學校我看起來很文靜，可我一回到家真面孔就展現出來。在家裡我很開心，常常和弟妹玩，一個十足的愛打鬧的人，所以也常犯錯誤遭媽媽打。在家裡我很叛逆，也做過令人可恨的事。我還跟媽媽打過架，這樣的事在我的家庭生活中有好多次，在家裡我是一個很不懂事的孩子。
我是一個膽子很小的人，平時在課堂上不敢看老師的眼睛，不敢回答老師提的問題，即使我知道那問題我會。在課後我也不敢問候老師，見到老師我的心跳得很厲害，能躲我就躲，不能躲的話就硬著頭皮叫一聲老師好，從不敢多跟老師說一句話。
我非常想擁有很多的朋友，因為自己不懂與人交流，小學的時候漸漸地失去了朋友，也因此成了一個孤僻的孩子。可現在我明白了，要想擁有更多的朋友，就要以一顆真心對待他們。我現在也擁有很多朋友了，但我想擁有更多，有朋友的感覺棒極了！
“金無足赤，人無完人”，我並不是完美的，我覺得我最大的優點就是作文寫得還不錯，我也憑這一點取得了一點點的榮譽。從寫作中我獲得了很多樂趣，我真的感謝它。
生活中的我就站在十字路口，不知道路在何方？可我尋找方向，一旦找到方向我會朝著這個追逐夢想。
生活中的我想要快樂，我知道快樂需要付出，付出會得到快樂。這是我悟出的一個道理。
最真實的我 篇6
國二作文 ,560字我是一個平凡的女孩，沒有驚豔的樣貌，沒有過人的聰慧，有的只是臉上兩個天真的臉窩和嘴巴彎曲的美麗弧度。
我很愛笑，第一天笑著進這間教室，笑著與同學聊天，笑著……
因為和大家還不熟悉，可能大家還不瞭解這的為人。我是一個堅強的女孩！不管遇到什麼困難，不管遭受到怎樣的困難，我一定會笑著咬牙挺過！你們還別不信，和我一起學習羽毛球的隊員，人人都知道我是個“拼命三娘！”每一分，每一個球我都一定會去拼！就算我輸了，我也一定會把你累得倒下！所以大家都不願意和我打比賽。我就是這樣一個愛拼的女孩。
我是一個樂觀的女孩，不管在多麼糟糕的境遇下，我都一定會笑著，並且暗暗鼓勵自己：沒關係，不是一點希望也沒有了。因為我相信一切事情一定會向著我理想的方向發展。
我是一個馬虎的女孩，每次做題目總是會因為粗心而錯。就說數學吧！因為粗心我可吃了不少苦頭，每次考試錯的一定是計算或是填空，而錯的原因就是因為我的粗心！老師和父母也總是為了這點毛病而生我的氣！現在我已經嘗試著改掉這個毛病了，我會努力的！
我是一個幽默的女孩，和我在一起的人總是開懷大笑。我的隊友說我是隊裡的開心果，只要有我在，他們會是笑口常開！每當我的朋友傷心、哭泣時，我一定會說個笑話使他們破涕為笑，化悲傷為開心。
我是……
這，就是我，最真實的我！一個堅強、愛笑、馬虎、幽默的女孩。
真實自有萬鈞之力 篇7
高三作文 ,965字“以非當世，惑亂黔首”，這是秦始皇焚書坑儒的理由；“此天之亡我也”，這是項羽自刎的理由；“備他盜之出入與非常也”這是劉邦將佔據函谷關的理由……人們總會找理由進行“自我辯護”，或是推卸責任，或是逃避錯誤，或是掩蓋真相，然而，事實勝於雄辯，真實自有萬鈞之力。
誠然，人在犯錯時找理由為自己辯解，這是大自然進化過程中留下的自我保護機制。人總是很難從容淡定地面對自己的錯誤，習慣性地編織合理的謊言，來掩飾內心的懦弱與恐懼，逃避自己的罪行。然而，理由常常虛弱無力，就像藥家鑫撞人之後下車補刀的理由，居然是害怕被害者告他，害怕被父親知道，對傷人的恐懼，促使他犯下了更大的罪行，這是多麼荒謬的理由。
人類的鴕鳥心態根深蒂固，理由可以帶來心理上的舒適感，然而，事情是怎樣還是怎樣，秦始皇的理由掩蓋不了他草菅人命以謀權私的事實，項羽的理由掩蓋不了他剛愎自用導致的失敗，劉邦的理由掩蓋不了他稱霸天下的野心，藥家鑫的理由掩蓋不了他對生命的輕視。事物的發展自有其客觀規律，藉口只能求得一時的“心安理得”，當藉口被事實揭穿，則更顯示出掩飾者的愚蠢與凶惡。
或許有人心存僥倖，認為自己所編造的理由、所掩蓋的真相足夠深，無法讓人發現，可我們看到，華南虎照片事件中偽造的華南虎照片，始終敵不過國家科研人員兩年多的實地考察所發現的真相。當歷史的車輪總是不斷向前，即使短時間內未被發現的事實，在千百年後總會被髮掘，現代社會“歷史檔案”、“絕密檔案”頻出，事實的利劍總能刺穿謊言，當真相大白天下之時，那些藉口是多麼蒼白而可笑，即使偽裝者已作古，亦難逃歷史的“裁決”。
或許有人說，美麗的謊言並沒有危害社會，且能帶給自己和他人更加愉悅的心情，難道不好嗎？粉飾太平、崇尚虛偽的現象，當今社會並不少見，即使我們沒有欺人，卻是在自欺，沒有了審視自我，沒有了監察社會，一派歌舞昇平的虛假繁榮能夠帶給人們什麼？一味尋找理由，沒有對原因的反省，只會讓人固步自封、止步不前，甚至狂妄自大。從這個角度看，對待真相的態度與一個民族的發展息息相關，一個用理由掩蓋真相的民族是沒有前途的民族，一個不追求真實的社會是墮落的社會。
人世間，總有人陷於“理由”的漩渦中難以脫身，雖自我辯護與生活之間沒有衝突，但是真與偽是大敵。若想行走長遠，就需面對現實，順應“原則”，服從真理。真實，自有萬鈞之力。
真實的我 篇8
國小四年級作文 ,539字在爸爸媽媽眼裡，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什麼特長本領，取得了什麼競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，並且把我的學習計劃排得滿滿的。
但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什麼關係？為什麼我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我為什麼就得每個週末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照著別人的樣子來安排我的生活。
我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上塗抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，儘管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……
就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子裡還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空餘的時間，整天盯著我做那些我並不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。
真實的我 篇9
國小五年級作文 ,600字老師說我不錯，同學說我挺活潑，朋友說很我幽默，在外人的眼中，我以不同的面目在不同的場合出現，以不同的方式行事。那麼問題來了，真實的我是怎樣的人呢？
學習—應該還是認真的
平日我上課積極回答問題，認真聽講，不懂就問，做作業有時會有點馬虎，但總的來講是很仔細地。在課外實踐時表現也不錯反正我覺得還好啦，應該不會差的。
工作—我想沒有問題
老師一走，全班炸翻天，平時乖巧的某些人也會大鬧天宮。當然老師知道這些事，叫我們幹部管著。“親朋好友”嘛，違反紀律是必須一視同仁，談不上大義滅親，但肯定是鐵面無私。下面同學再鬧，其實我的內心是崩潰的，但不得不耐心對待。被逼瘋才記名，好吧又是我不耐心的。反正老師讓我完成的任務我自然盡職盡責，真實的我是這樣的！
同學聚會聚餐—我
小朱生日到來，朋友（包括我）一起慶祝要我說幾句：“不不不，裝下去！”每次一起吃飯我一定會是淑女，給別人與他/她家長留下好印象。當然這不是真實的我啦，面對著我面前的佳餚美味，我只能忍耐忍耐。作為資深吃貨，我的內心一直是想大吃一頓的。
日常生活—暴露了
早上去輔導班，我極不情願，哈欠連天，如有熟人發現，定會驚訝無比。在媽媽的車上，我手舞足蹈瘋瘋癲癲興高采烈，像神經病院的病人。和家裡人吃飯我狼吞虎嚥，一掃優雅形象，一直嚴肅的我其實也是幽默的！
在結尾，我想高呼：這才是真實的我，我不是戲精啊喂！
真實的我 篇10
國小六年級作文 ,878字嗨！大家好，我叫陳臨初，今年十一歲了，我雖然長得很普通，甚至還有點微胖，但我卻長得很結實，也很靈活，更是一個很有個性的孩子喲！
原來我以為，那些把自己打扮得很潮很酷的才叫個性。但在成長的歷程中，才漸漸明白，只有陽光、開朗、樂觀、真誠、友善，才叫個性，人不能僅僅只追求外表美，心靈美才是真正的個性。
現在就來說說我吧，我有著廣泛的興趣愛好，喜歡下象棋，喜歡游泳，喜歡看書……，這些活動既充實了我的課餘生活，也讓我交到了很多朋友。只要是有共同話題，共同愛好的人，我都樂意去與他們成為朋友，用真誠去與他們交往，如果他們有了錯誤，我也不會縱容或包庇，而是坦率地指出來，幫助其改正，不會事不關己，高高掛起。當他們有了好成績，我也會由衷的為他們祝賀，讓快樂在友誼中傳遞。在同學失敗時，我會去鼓勵他，在同學有困難時，我會主動伸出援助之手。
我愛笑，不管是在學校，還是在家裡，都能聽到我發自內心的笑聲，都能看到我自信的笑容。在我失敗的時候，我也很樂觀，我會認真找出原因，保證下次不會再犯同樣的錯，同時，我也會為那些成功者喝彩，讓他們成為我學習的榜樣。
好了，說了這麼多，這些都是我個性中好的方面，你們不會覺得我是在王婆賣瓜，自賣自誇吧。
當然，我也有許多缺點。比如做事時總是很毛躁，不是打破杯子，就是弄髒衣服，總不能讓父母省心。學習上總是有那麼點“小馬虎”，不是點錯小數點，就是寫了錯別字，多次與一百分失之交臂。還有別看我在學校裡彬彬有禮，但在家裡，我就表現的有點任性和散漫，對於這些“獨特的個性”我一定會對其進行改正，因為知錯能改也是一種良好的品質喲。
我喜歡看書，喜歡書中那一個個有著鮮明個性的人物。那裡有項羽不肯過江東的骨氣，魯賓遜的自力更生，還有陳勝“燕雀安知鴻鵠之志”的精神，負荊請罪的廉頗，敢做敢當的梁山好漢，岳飛抗金的英姿，這裡頭一個個的英雄豪傑不都是我們學習的典範嗎？
我是一個有著獨特個性的人，熱愛生活，熱心助人，是老師、家長、同學們心中的優秀學生。
做一個真實的我 篇11
國一作文 ,772字有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執地認為13歲才是花季和雨季共同誕生的時節。13歲，一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來，一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我，正是如此一番景象。
我捨棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑髮亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個心靈的角落。
然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報社投稿，儘管許多稿件石沉大海，可我堅信，奇蹟總會在下一次出現。
我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創的詩，結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？
也許，我不會有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的志趣。
我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折，峰迴路轉的命運；也喜歡與格列佛一同去漫遊飛島國，嘲笑那些荒誕的發明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜歡在一個靜默的角落中反思自己，與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做，不知何時，它已經形成了一種習慣。
有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一，那我告訴你，這就是我，一個真真實實的我。
不從眾做真實的我 篇12
國二作文 ,784字面看著鮮豔的蘋果，學生們變不假思索地附和道，聞到了蘋果的香氣。他們也許是為了得到老師的表揚、誇獎……，但也有孩子訥訥地不作聲，因為他們什麼也沒有聞到。無論結果如何，最可貴的是那三個學生敢於在大潮流、在權威面前，表達出一個真實、本真的我。
做真實的我，將會得到上帝的寵愛。年邁的國王即將退位，面對無嗣的難題，國王不得不從子民中選出一位誠實的年青人，因為誠實是做人的基本原則。於是國王便在全國上下散發一些花籽，並下詔，三年後，誰能種下最美麗的花，誰將擔任國王一職。有個男孩，盡心栽種，可很快，三年過去了，國王要來此兌現諾言。而他仍舊只有一盆乾癟的泥巴，而其他的孩子個個捧的都是絕世奇葩。可幸福總是不期而至，男孩竟被國王欽定為新任接班人，因為煮熟的種子怎麼能發芽、開花呢？就是因為男孩秉持誠信、從實際出發。實事求是，做真實的自我，才得到了上帝的青睞。
做真實的我，也許不為世俗容納。屈原，作為一代偉人，雖然沒有易水送別的豪情，沒有烏江自刎的悲壯，但他敢於活出自我，在佞臣當道，趨炎附勢的黑暗政壇上，昏君不辨黑白，不明是非。眾人都知道只有隨君意，迎君情，方能立足朝廷，不被排擠，永保烏紗帽。難道風騷萬種，一代才子屈原就不知道這些嗎？不，他知道，他甚至比誰都清楚。但他為了不違背自己的初衷，為了對得起自己的良心，對得起楚地的百姓，他仍一如既往直言進諫。不幸被奸臣陷害，流放異地。雖然他最終無奈之下投汨羅江，但他敢於堅持自我的高尚節操；鐵血男兒，錚錚傲骨，但為君顧，可拋頭顱的忠貞；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的處事原則，深深影響後人，成為不滅的精神支柱。
無論是男孩的堅持自我而得到國王一職，亦或是屈原活出自我而遭到不公，歷史作為公正的裁判者，以鐵的事實向世人啟示：不從眾，做自己，你們必將會成為世人不滅的靈魂支柱。
真實的我 篇13
國小六年級作文 ,534字哈哈，大家好，有一個快樂的女孩，1米5左右的個子，梳著長長的馬尾辮，有著一雙小而有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，機靈的耳朵……這是誰呢？哈哈，就是我。
在小學的六年時光裡，我有許多外號和具有特色的性格。在班級中不管是大個還是較矮的同學，手都比我大，所以我有“班級小小手”的稱號。雖然我的小手小，但我是小書法家啊，我寫的毛筆字可真稱得上是“打敗天下無敵手了”。
我是一個變臉很快的孩子，別看我的外表文文靜靜，但千萬不要被我的外貌所迷惑，真正跟我熟悉的人才會知道我是一個什麼性格的人。
我性格開朗，在班級裡我是一個開心果，在同學傷心失落時，只要聽見我的話語，那傷心的淚水就變成喜悅的淚水了。在別人的面前，我永遠愛表現自己，各種大型演出我是最搶風頭啦。
我也很堅強，雖然我是個女孩子，但我卻有男孩子般的堅強。在挫折面前，我從不低頭，勇往直前。
我最愛乾的事情就是跳舞啦，這是我13年裡最常做的事情。至今我也算是舞蹈界的長老了。
在各種活動中，我功底深厚的舞蹈都可以大顯身手，得到老師和同學們的嘖嘖讚歎……
呵呵，我就是我，不一樣的小“焰火”。
做最真實的我 篇14
國三作文 ,1055字小時候，媽媽常帶我去參加飯宴。桌上的阿姨們都顯得特別漂亮。潔白的臉龐，桃紅的嘴脣，柳葉般的細眉。反觀我的媽媽，臉上有點雀斑，嘴脣有點開裂，頭髮僅簡單地束個馬尾。
我對媽媽有點失望，她並沒有別人好看。以至於後來我並不願意和媽媽走在一起。
長大後，我知道，原來阿姨們化過妝。我很好奇問媽媽：“為什麼你不化妝？”媽媽笑了，“我化了呀！”我詫異地盯著媽媽的臉，什麼都沒發現。“你騙人！”我生氣地說。媽媽摸摸我的頭，依然笑著說：“我化了，但我是用心化的，這樣才最真實。”我似懂非懂地點點頭，要做最真實的我。
上了初中，青春在我的臉上留下了足跡，一個個坑坑窪窪使我愁眉不展。望著鏡子裡的臉，這紅一塊，那紅一塊，心中苦不堪言。我很害怕同學們的嘲笑，偷偷拿起媽媽年輕時用的粉，往臉上不停地撲。
幾分鐘後，終於蓋住了紅色，可是臉上卻隱約透著一點粉紅，和我這個戴眼鏡留平頭的男孩子顯得格格不入。我忍，只要看不到痘痘就行！
媽媽注意到我的異常，詢問原因。我一吐心中的苦水。誰知她聽後哈哈大笑，只說了一句：“用心做自己才最真實。”我一頭霧水，忐忑著去上學了。
到了班級，我四周看看，沒有人注意到我。我輕輕拍拍同桌，裝作若無其事地問：“我的臉，你看著怎麼樣？”“你想聽實話嗎？”我心中一緊，猶豫片刻，還是點了點頭。“很怪，也很假！”他一臉的不屑。頓時，我覺得臉好像更紅了。我把頭低下去，再不敢看別人。
回到家，想著同桌的不屑、母親的大笑，心裡很糾結。第二天，想著媽媽那句“用心做自己才最真實”，一咬牙，不撲粉了。到了學校，我頭低著一路小跑進班。良久，微微抬起頭問同桌：“怎麼樣？”“不錯，雖然不是很好看，但比撲滿粉好看。”他研究著我臉上的痘痘，一臉認真的說。我又鼓起勇氣和其他同學說話，他們也沒有皺起眉頭或嘲笑我。我終於放心了。我又找回了真實的我。
前幾天，我讀到林清玄的散文《生命的化妝》，當看到“最高超的化妝術其實就是自然，凸現內在”時，我便懂了媽媽所說的“用心做自己才最真實”！
要敢於面對自己，用心去感受不同階段的自己。即使再難看，那也是我，最真實的我。化妝並不能遮掩一世。用心去化妝，用心去感受，做最真實的我！
真實的我 篇15
國小三年級作文 ,409字大家好，我是汪浩然。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，還長著兩顆雪白的大門牙。我有一張吃貨的嘴巴，一看到美食，兩眼發光，把其它的事情都拋到九霄雲外了。我的愛好很廣泛，有游泳，鋼琴，籃球……
在家裡我是一個乖巧、懂事的孩子。爸爸下班回家，我會給他捏捏腿、捶捶背。媽媽生病的時候，我會細心地照顧她。有一次，媽媽躺在床上翻來覆去，好像不舒服。我趕快拿體溫計測量一下媽媽的體溫，發現媽媽果然發燒了。於是，我趕緊拿來溼毛巾敷在額頭上，再去把感冒藥拿過來給媽媽喝。在節假日，我會幫著照看弟弟，陪他一起看書，搭積木。
生活中，我卻是個馬大哈。有一次，我早上起晚了，看了看鐘表，快遲到了。我潦草地刷完牙洗好臉，匆匆忙忙地吃完飯，背起書包火急火燎地直奔學校，等我氣喘吁吁地走進學校，低頭一看，發現鞋子竟然穿反了。大家見了笑得前仰後翻，當時，我真想挖個地洞鑽進去。
這就是一個既有愛心，又有點粗心大意的我。
一個真實的我 篇16
國小四年級作文 ,384字有一個人，她有著一雙水靈靈的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，白白的面板，胖胖的臉蛋。你猜到她是誰嗎？沒錯，這個人就是我！
我非常愛幻想，我常常幻想自己騎著哈利波特的飛天掃帚，在去魔法學校，幻想自己是身價上億的億萬富翁，然後去周遊世界，幻想自己變成一位美若天仙的天使，過著神仙的日子。幻想？
我也十分馬虎。有一次數學考試考到了這樣一道題目：一年中有六個大月五個小月，請判斷這道題答對錯。我心想：6+5等於11，不等於12。所以我就打了“X”，一直到考試完才記起來，2月份是平月。唉，沒辦法，這個世界上有賣後悔藥的嗎？
我還很丟三落四。有一次我和媽媽出去玩，可能是因為我玩得太開心了，我竟然把媽媽最珍貴的帽子給丟了，還好媽媽大人不計小人過，原諒了我，我以後還是得更加仔細點才好。
唉呀！我有這麼多的問題，我得好好改正才行，不然到時候都沒有人跟我做朋友了。
真實的我 篇17
國小四年級作文 ,745字媽媽說，我是一個聰明乖巧的女孩；大隊輔導員老師說，我是一個做事穩妥的女孩；我的班主任老師說，我是一個聽話細心的女孩。但我覺得，她們說的都只沾了一點兒邊，真實的我，可不止是這樣。
其實，我自己也知道，我那一點兒小小的虛榮心。每次聽到這些表揚時會趾高氣揚，但現在可不一樣，現在，我一聽到這些話，心裡就會想：你們不瞭解我！我最大的特點你們還沒有說出來呢！悄悄告訴你，連我自己也是偶然發現的哩。
記得那一天，班主任老師宣佈下一個月我們班級要舉辦一次“夢想舞臺”才藝展示，頓時，全班沸騰了，我身為班幹部，當然要起帶頭作用啦！下課鈴一響，我立馬與好閨蜜“橙子”和“冬瓜”湊在一起商量，終於決定三人演一個小品。於是，開始了緊張的排練。
表演的日子一天天逼近，小品也越來越出彩，更加妙趣橫生了。
表演那天，小品開始了。一句接一句的臺詞把觀眾們逗笑了，小品看似十分成功。然而，小品快結束時，出現了“突發狀況”——“橙子”忘詞了！這句臺詞乃這小品之精華，沒有了它，整個節目將失去光彩，就像登山者將要登上山頂時，攀登繩斷了一樣。我不斷地給出提示，但“橙子”就是想不起來，滿臉通紅僵在那裡。就這樣定了十幾秒，“冬瓜”也手足無措，臺下的觀眾有些已感到莫名其妙。
於是，我心生一計：不如將錯就錯！我對著話筒，咧嘴一笑：“喲，你怎麼不說話了？是不是被我的聰明美貌折服了？”然後，代替她說出了那句臺詞，贏得了比想象中更熱烈的掌聲。
這就是真實的我。一個臨危不亂的我。你們說，我是不是很有當演員的潛質呢？
一個真實的我 篇18
國小三年級作文 ,753字我叫李伊，今年8歲，我在夏都學校三年級一班上學。
一頭烏黑亮麗的頭髮，像一匹柔滑的錦緞；一對可愛的眉毛，像小船一樣；鼻子不高也不低，嘴巴有點大。我愛穿白色的短袖上衣和牛仔短褲，看起來乾淨清爽。身材不高也不低，不胖也不瘦。
我的性格很膽小。我記得有一次晚上我在別人家裡玩，回家拿東西的時候發現了一隻小貓非常可愛，我就想把它抱回家玩。誰知道我剛要抱那隻小貓一隻大貓突然衝了過來，把我嚇得半死，趕快鬆開了小貓跑回了家。我懷疑那隻大貓是小貓的媽媽。從那天晚上開始，我每天晚上要人陪我，不然我會很害怕。
我的愛好是唱歌，每次上音樂課我都認真聽講。有次上音樂課學的歌曲很難，我怎麼唱都會唱跑調，我回家以後一直跟著音樂唱，每天晚上我都會練習半個小時，我練了三個星期終於會唱那首歌，這讓我明白了一個道理，只要努力就會有收穫。
我的特長是繪畫。有一次學校舉辦了一場繪畫比賽，我代表我們班去比賽。我一直在想應該畫什麼好，結果比賽當天我畫了一幅住在深海的美人魚：蔚藍的大海，長長的海草，漂亮的美人魚。結果，這場繪畫我的第一名，我們班每一個人都在為這場比賽高興。
我的優點是拾金不昧。有一次放學，我在回家的路上拾到了一個錢包，我就在那裡一直等失主。等了好長時間可失主還沒有來，我就跑回家讓媽媽把錢包交到警察局去，媽媽說我是個好孩子。
我的缺點事粗心。有一次數學考試，試卷發了下來，我看著很簡單，很快就寫完了，我東看看，西望望，期盼著趕快下課，等啊等，終於下課了。我衝上講桌第一個八試卷交上去，發試卷了我才考90分，我覺得是老師看錯了。我認認真真的看了一遍，發現是最後一道題10分，但是我沒有寫。我覺得很後悔，我暗暗地下定決心，要改掉這個毛病。
我的理想事當一名醫生，因為可以為別人治病，還可以為別人服務。
這就是一個真實的我。
真實的我 篇19
國小六年級作文 ,638字我叫孫一?矗?衲?1歲，屬豬，在西街小學六年級一班上學，大家都說我是個頑皮可愛的小男孩兒。
我有一對炯炯有神的大眼睛，顯得生龍活虎，高高的鼻樑，一張愛說話的小嘴巴，總是面帶微笑，一笑起來，嘴角兩邊就會出現一對可愛的小酒窩。
我是一個愛玩的人，每到下課，我總是第一個迫不及待跑出教室，飛快地下樓梯，跑到操場上，開始爭分奪秒和同學瘋了一樣的玩耍，總是最後一個氣喘吁吁的回班，玩耍的時間，對我來說是那樣寶貴。
還是一個小書迷，一次媽媽帶我上街買東西吃，到了新華書店的門口，我就呆在那裡不動了，媽媽看我那求知若渴的樣子，就停下來，微笑著說：“寶貝，你是不是又想看書了？”我說：“是的媽媽，我可以看書嗎？”媽媽拍拍我的肩膀說：“可以，寶貝！”我萬分高興對媽媽說：“謝謝媽媽，媽媽一會兒來接我。”媽媽微笑著跟我說：“再見，一會兒給你帶好吃的！”我連蹦帶跳地跑進書店，坐在凳子上目不轉睛的看起來，看了一本又一本，等到媽媽來接我，才依依不捨地離開了書店。
我還很粗心，我上課時總是忘帶作業或者是書又丟了，總是被老師罰站，我寫數學作業時把得數算錯，約分約錯，有一次把答案“五百二十”寫成“二百五十”了，被媽媽狠狠批評了一頓，我以後一定要改掉粗心大意這個壞毛病。
真實的我，就是這樣。這就是我，獨一無二的我，我喜歡這樣的我。
找回真實的自我 篇20
高三作文 ,782字近年來，隨著文化藝術的發展，越來越多的新人新事物開始湧現：“芙蓉姐姐”、“超級女聲”、“加油好男兒”……為了出名，越來越多的人為惜花重金“重塑自我”—整容、包裝、炒作……真是無所不用其極。在這令人炫目的巨浪的衝擊下，不知有多少人迷失了自我，丟掉了自己的本真，拋棄了自己的個性，一味模仿。為了喚醒青少年們覺睡的心靈，我呼籲：找回真實的自我，保持心靈的純真。
其實，每個人生來都是獨一無二的，都有自己的個性的魅力。我們完全沒有必要去追逐他人，模仿別人，讓自己成為一個“翻版”甚至是“盜版”。記得福建東南電視臺有一個名叫“開心一百”的節目，就是專門為那些模仿明星的人開辦的，我也看過幾次。每一次看到都有不少的選手模仿諸如“謝霆鋒”、“張柏芝”之類的當紅明星。我感覺他們就像一群小丑，極力將自己塗沫得同別人一樣，可到頭來卻還是大不如人，不僅如此，他們的那種做作矯情更令人作嘔，而自己卻渾然不知。這些人的心靈已經長滿了雜草，他們滿頭滿腦充斥著“出名”二字，他們在時代潮流的巨大沖擊中完全迷失了自我，喪失了自己的個性。最後只能成為譁眾取寵的跳樑小醜。
然而，在我們的社會中仍不乏一些頭腦清醒，不隨波逐，保持自我的人。他們沒有被時代的巨浪衝昏頭腦，仍在自己的崗位上默默奉獻。諸如勞動模範李素麗，她數十年如一日始終保持著自己的本色—真誠待顧客。無論潮流怎麼變，她始終如一，保持著自己的個性，保持真實的自我，保持美好的純潔的心靈，她無須包裝，無須模仿，卻始終是人們心中最亮的一顆“星”，她做真實的自己，因而活得有意義。
青少年朋友們，在我們這多姿多彩的花季裡，我們要樹立正確的人生觀，價值觀，保持自己獨特的個性，不應輕易隨波逐流，我們要在時代的浪潮中，找回真實的自我，做自己，用一顆純真、美好的心靈去迎接巨浪的衝擊。勇敢地衝向勝利的彼岸，實現自己人生的價值。