看門人相關作文20篇
看門人 篇1
國小五年級作文 ,1465字他曾是我們學校的一位看門人，個頭不高，頭髮稍微有些花白，理著一個短平頭，看上去剛過五十歲的樣子，但他告訴我，其實他快六十了。
我不知道他姓名，沒問過他是什麼時候進入學校工作的，同學們進出校門口時都叫他爺爺，我也叫他爺爺。或許他是在我還沒出生的時候，就來學校工作了。因為我剛上一年級的時候，每天上學和放學都能看到他在門口站崗了。那時，我並不覺得他有什麼特別，想著他就是普普通通的一個爺爺，做著普普通通的工作而已。
這個學期，我們學校門崗換來了一批年輕的保安，換了新面孔，我再也看不到看門爺爺和藹的笑容了，很長一段時間，只要一到校門口，我都會不自覺往門崗室裡看一眼，希望看門爺爺還在那，但每次都很失落。後來，我才知道失落的原因，是因為這許多年來，他已經給我和身邊的人帶來了許多關於他的記憶——和藹、親切、認真負責和幽默風趣。
以前的我，是一個比較粗心的女孩，經常落東西在學校，回家寫作業時才發現書本或作業本忘記放入書包，需要再返回學校去拿，一來二去，自然就和他熟識了。所以每次我一踏進校門，他就笑呵呵地對我說：“又忘記拿作業本還是書本了？喏，鑰匙，快拿去！”等我再把鑰匙交給他時，他又會語重心長地對我說：“丫頭呀，你這粗心的毛病可要好好改改，你看這樣多浪費時間，還耽誤學習，如果長大還這樣粗心，那可就會耽誤工作和很多事情，甚至會給將來工作造成不可彌補的損失……”
之後的一段時間放學時，他總會提醒我說：“今天別忘記拿齊書本和作業本哦！”就這樣，在他的教誨和提醒中，我慢慢改掉了這丟三落四的毛病。
他還是一個認真負責的人，有時放學，一些同學沒有按規定時間也沒有跟班排隊想提前從拉閘門縫鑽出來，他好像早就預料到一樣，那同學剛到門邊，他就一個快步，抓住了那同學的胳膊，故意虎著臉說：“你以為我沒看見呀！你還想比我快？到時間了嗎？”那同學不敢再說話，只能做個鬼臉灰溜溜回到了班裡，他則笑著看看那跑遠的同學說：“這孩子。”
他還是一個幽默風趣的人，上學時間看到一些同學無精打采進校門時，他就和那同學說：“昨晚家裡有老鼠鬧得你睡不著啦？你看都有黑眼圈了，不漂亮哦！”
給他打趣過的同學經他這麼一說，第二天就會精神煥發地來到學校，還故意在他面前慢走兩步，這時他又會說：“家裡老鼠給抓走啦？今天精神不錯哦！哈哈哈！”
現在，他離開了我們的校園，在極偶爾的情況下，我還會忘記東西在教室，當我再回到學校拿的時候，我看到新保安叔叔陌生的面孔，我還是會膽怯的走過去問：“叔叔，我忘了拿書本了，能給我班裡的鑰匙開一下門嗎？”
“登記名字，班級和時間。”保安叔叔打量我一下，指指桌上進出登記本。我趕緊按要求做好登記，接過鑰匙，然後跑到教室拿了落下的東西又跑回來還上鑰匙，再像兔子一樣跑離他的視線。然後我心裡想：記住以前看門爺爺說過的話，不能再粗心，不能再有下一次。因為不是每種粗心都能得到諒解，不是每個人在我做得不好時都能給我善意的提醒和諄諄教誨，更不是每個人都會用幽默風趣的方式幫助別人解決問題。
隨著時間的流逝，或許很多人會慢慢將這看門爺爺淡忘，但我不會，因為他給我那些關愛的話語和教誨已鐫刻在我心裡，讓我一生受益。他的幽默風趣如一縷極美的色彩浸潤我的心靈，讓我的生活萌發出別樣的生機。
一點一滴看做人作文 篇2
國二作文 ,1882字【篇一：一點一滴看做人】
21世紀，世界在不停的變革創新，科技的發展，生活水平的提高，人類也在不停地探索著，這成為中國社會發展的動力。
儘管，生活和幸福指數是有了很大的改善，但是，人們的道德觀念卻有些淡薄……從一點一滴的小事可以看出人的道德水準。有些人在自動交款的公交車上“投遊戲幣、投假錢”的現象時有發生。這是在公共場合違反道德的事例。當然，還有一系列的不文明行為，例如：人們在過馬路的時候，往往忽視斑馬線的存在，隨便亂穿馬路，還有一些人為了方便、省事，不顧自己與別人的安危，隨便翻馬路上的欄杆，甚至闖紅燈。這往往造成了種種交通事故的發生。可是人們往往忽視了這方面的的問題。
在講文明方面，我認為也有一些人做的不是很好。他們有的時候不講禮貌、不講文明，就會給他們造成了在與他人交往方面種種的困難。我們可以想一想，在21世紀，如果我們沒有什麼文化素養，又不講禮貌，你會被別人排擠、冷卻，會跟不上社會發展的步伐，還會被淘汰。現在，在我們中學生這一階段，不講禮貌已成為了一部分學生的專利，說話粗魯、罵人、不文明和舉止不雅等也成為我們成長髮展道路上的絆腳石。所以，我們不僅做事情要三思而後行，說話要經過在大腦思考，說出來會不會給你和他人帶來什麼傷害。這就是大家在文明禮貌等方面經常漏掉的問題。
在寬容方面，有些人做的不是很好。在某種方面與他人之間的溝通有一定的問題，發生一定的衝突，造成種種後果，我們是否會考慮到自己的不足。每個人都會有過錯，可是，避免發生這種過錯的方法也很簡單，就是“寬容”。寬容是一種美德，是在我們的人生當中也是必不可少的。正所謂，“退一步，海闊天空；讓一步，風平浪靜”。
還有一個重要的方面，那就是“關愛”。做人首先要懂得去愛別人，別人才會以愛來回報你。愛意味著付出，愛意味著關心他人。愛意味著給你愛的人帶來溫暖。愛也意味著理解……愛是給予，愛是關心他人，我門要盡我們最大努力去關愛其他的人。或許，我認為這就叫做“關愛”。
在我們的生活中還要“互助”。幫助別人，也會得到別人的幫助。當幫助同學學習或其他事情時，我們會增進彼此之間的友誼；如果我們對老人伸出孝心的援手，就能理解幸福的涵義；而幫助一個生病的人也能帶給我們很大的快樂。正如，我們所知道的真正的快樂是源自於自身的幫助他人。我們在幫助周圍的人、或者，是與我們不相干卻偶然相識的人，我們能收穫的共多。正如俗話說的：“施比受更有福”。
我們不僅要懂禮貌、講文明、寬容他人、幫助他人以及“關愛”他人，還要具備尊重他人、理解他人讚美他人等的一些美德。從一點一滴的小事做起，這樣才會使社會和諧發展，也會使我們跟上時代的步伐。這才是21世紀的人所具備的良好品德素養的基本。我希望，近一帶的新青年們也應該具有這樣的品質，這樣才會使我們的祖國發展得更快、進步的更大、更加的美好！
【篇二：一點一滴看做人作文】
人們都說“屯裡出生的孩子他就是身在城市都是屯裡的娃”，市裡出生的孩子他就是身在村裡也會送尊敬。“還有的人說：“村的人沒文化、沒道德、沒素質。永遠不及城市裡的人。”可我並不這麼認為。
我身在農村，鄰居家老李是一個普普通通的農民，他是在我家附近租的房子，剛搬進來不久他為人很好。
一天晚上，陰雲密佈，不久便下起來了雨，我剛去買了一瓶醬油回來。滿身雨水，只看見老李在我家門口木頭前晃悠，仔細一看，老李在把我家的木頭用油紙蓋起來。以免被雨淋溼，可是我很好奇，老李手裡還揣著一盆豆角菜便進了我家。
他滿身雨水，只聽見：“有人在家嗎？”的叫喊聲，在站在門口下的屋簷下，靜靜的凝望著。他把我媽叫出來後便連聲呼喚：“那個大姐啊，我給你帶來了我們老家的特產，你先嚐嘗。”他的笑容很真誠。
我媽一臉驚恐，好像老李說的話一點也沒聽見。媽媽問了老李一句：“師傅。外面下雨了嗎？”媽媽很著急。
“完了，完了，我的木頭好像溼了。”媽媽很震驚。可媽媽出來後便眼由陰轉晴了，她很疑惑。“木頭上是那個好心人蓋的油紙，真應該好好感謝他。”
媽媽面帶笑容，開心地回屋後發現老李只把那盆菜放到茶几上，自己卻走了。媽媽嘴裡一直唸叨著；“是誰給把木頭蓋上的。真是個好人，如果知道是誰，一定得好好感謝他。”
我徒步走進了屋後，全身水，媽媽急忙問；“孩子，你去買醬油這麼久，我的臉似乎很僵硬，告訴了媽媽事情的經過後，媽媽連忙跑向門口，可是老李已經消失在黑色的小巷中，媽媽喊了一句：”謝謝你。”
我真的很欣慰，我們村裡存在這麼對好人，好人一定會有好報的。但我知道村裡人也有道德。
媽媽不但開心而且很傷心，因為她自己對老李太冷漠了，決定明天登門拜謝。
管門人 篇3
寫人作文 ,934字一間房，一張桌，一把椅，簡簡單單，就如學校的管門人一樣樸素得像一張白紙。
時光倒流到小學，當時我因為漏了件東西而要回學校拿，漆黑的夜，陰冷的風席捲我的面龐，正值冬夜，呼呼的北風吹在身上像刀割一般，好不容易到了學校，我匆忙的在門衛小房間裡拿了鑰匙，準備出去，卻見一個年過花甲的老人出現在眼前。他高撐著兩塊顴骨，一個瘦削的鼻子，兩隻大廓落落的眼睛，還陰沉著一副臉，可惡的是他還脫口訓斥‘一個學生，連東西都忘了帶，這像話嗎。’我被說得一楞一楞的，雖然他說得有幾分理，但我還是擦過他的肩氣呼呼地走了。自此之後，我對他有了仇視。
然而，那一次讓我看到了另一個他。那天的雨像翻倒的水盆一樣傾倒在我身上。我躲在屋簷下像一隻落湯雞。真是冤家路窄，在我面前又出現了這個老人。我厭惡的瞥了他一眼，但他親切的出奇，讓我震驚；‘凍了吧。進去吧。’語出驚人，但有股暖流似有似無的傾流入我的心田，我再次邁進這個屋，此時好像進了一個暖爐。屋裡一切整整齊齊，老人趕忙拿來毛巾，幫我擦溼淋淋的外衣和後腦勺，後有把吹風機遞給我，說；‘快吹吹，別感冒了。’吹好後，我轉身一看，他慢悠悠地坐在椅子上，拿起報紙，那雙打滿皺紋的老手似乎在打顫。我往桌上一瞧，一輩熱騰騰的茶水還在冒氣，大桌面上留有水漬，像被擦過，但痕跡依舊依稀可見。地底下還有一灘水，難道老人的手被熱水……頓時我鼻尖酸酸的，問；‘大爺，你的手？’‘沒事，你快喝吧。熱乎。’老人慈祥的笑著。我端起那杯熱茶溫暖在手中，更暖在心中。
周圍陳舊的一切並沒有那麼出奇，但隔著玻璃板，一張泛黃的照片久久的框住了我的視線，那是老人的全家福。一家人都是老人的至親至愛，嫡親血脈。鬢髮斑白的他因該享受兒孫繞膝的天倫之樂，而並非坐在這冰冷的屋子裡，看著成群的兒童卻摸不到自己的孫兒孫女，而非每夜坐在月光下對著明月苦訴著自己的孤獨和無依，更非隨著時間的推移，沒人在意他，成為兒孫眼裡的空氣，甚至成為……我不敢往下想了。難倒這位老人就是每天坐在椅子上靠回憶和幻覺去體會那份苦苦的甜嗎？霎時間，我心裡流過的不知是酸楚還是同情。走後，我隔著窗感受到的是淡淡的寧靜還是絲絲的哀傷？
回眸往事，每當我路過那裡，看到的還是那個模樣；一間房，一張桌，一把椅，簡簡單單，卻少了一個人。
我讀懂了看燈人 篇4
國一作文 ,982字“一百公里以外的綠角，駐守著一個古怪的老頭兒。”她以一種讓我捉摸不透的口吻說道，“那燈塔本是不需要人看守的，他卻在年輪一圈圈的生長中，默默養育著自己幾十年的堅守。”
大海究竟是有怎樣的力量，竟使他這般無法自拔？
躍過黃塵滾滾的土路，穿過嶙峋幽深的森林，我立在燈塔下感受海風的呼嘯，望著灰茫茫的海與天在地平線交匯。岩石上攀爬的矮樹中有許多被連根撥起，灰白的殘骸與幽綠相映，醞釀出的詭異氣氛使我越發不能理解這位“看燈人”孤守的意義。
沿著曲折的小道走去，一座棕色的小平房忽然顯現。一排排白色的欄杆整齊地羅列在一起，圍出了一個圈。看那高度彷彿只是用來做裝飾的。院子裡一層絨絨的綠草中不時冒出幾朵鮮豔的野花，堅韌地屹立在風中。再向裡望，屋邊的小木椅上坐著一位銀髮老人—是他？
他側對著大海。一道道青筋在蒼白的面板裡若隱若現，他的手緊緊握著木椅，消瘦的身軀卻絲毫沒有傾斜。我看不清他的臉，只覺得在他倔強的身影中，蘊藏著一股無法抹去的孤獨。
一條金黃色的大狗躍入我的視線，它親暱地貼在老人身邊，輕盈地搖著尾巴，他將它輕輕抱起，摩挲著它在細雨中溼潤的羽毛。可他沒有望著它，雙眼似乎依舊堅定地望著那片汪洋……
我在草叢裡悄悄地向前移動，卻被腳下刺人的枯木絆倒在地，沙沙的響聲驚動了那老人。我匍匐在荒草中，讓成年累月未經修剪的雜草遮住我的身影，雙眼卻死死地盯住他的背影。
他慢慢地站起身來，瘦小的身軀漸漸變得高大。當他在柺杖的支撐下終於轉過身來，我才看見，在他斑駁的臉上，隱隱綽綽呈現的是一條，只有在戰鬥中才會留下的疤痕。他那凌厲的目光，彷彿在講述著屬於自己的滄桑。
“已經很久沒有陸地上的人到這裡拜訪過我了。”他說。
然後又是一個轉身，他徑回了那把木椅，坐下，便再也沒有起來過。他深邃而堅定的眼神，一定還在眺望遠方。
我跳起身來，一口氣跑到了遠處的海邊。我望著大海，在海波的翻滾中，我看見曾經的他，那個風華正茂的水手，在海風的助力下揚帆起航，在狂風的怒吼中堅韌地乘風破浪，在巨浪的襲捲下，拼死一搏……
淚水在眼前泛泛起。我撿起一顆石子，投入大海。石沉沒了，只留下層層漣漪。大海將它所遇的一切攬入懷中，而他，一個曾歷經風霜而今力量微薄的老人，正在用自己的堅守，守護燈塔，守護航海人。
他的身影裡，不再只是孤獨。他的堅守，就像燈塔的光芒，獨一無二，又照亮每一個過路人的心。
如何看待人類思維的“計算機”化？ 篇5
國三作文 ,1235字現如今，科技迅速發展，人工智慧的興起很大程度上改變了我們的生活。從工廠生產到電子器械的運用，再到我們日常使用的手機和生活用具。可以說，很多機械智慧裝置都能見到人工智慧的影子。但在方便我們的生活的同時也間接的催生出了一些問題。
正如庫克所擔憂的，人類因會想計算機一樣思考而造成很多“得不償失”的局面。計算機解決問題方法均是有固定的步驟組成的，一步到位，滴水不漏，直接顯現出了結果。在生活逐漸快節奏的背景之下，結果和答案逐漸成為了很多人所追求的物件。以往，人們會為了達到目的採取不同的手段。但現在，在計算機和人工智慧的帶動下，人們的思考方式會固定化、步驟化，隨機應變的能力漸漸的被疏漏了。多元化、多方面思考問題的能力漸漸被淡化了。
舉個例子；在一次思維能力測試中，科學家為志願者出了一道題；如何用4根連續的直線連成一個3*3的矩形點陣。大多數志願者想嘗試各種連法，但不約而同的都想得到同一個結果：在有限的範圍內得到答案，因而，他們會開始構思，列表，進行各種嘗試，但是總是得到同一個結果，總有一個點是連線不上的。這很大程度上就是受到了計算機思考的影響。計算機的思考確少新穎，靈活的方式，大多以人們設計好的固定流程來解決問題，因此實驗結論表明；大多數人解決問題都過於固定化。他們會以為解決問題必定會有一個固定的思路，沿著這個思路去一定可以解決。但往往會造成撞上南牆也不回頭的局面。少數人才會察覺到方法是否存在可行性。極少數人在一開始的時候就會發現，不能依照固定的做法去完成。
庫克的擔心確實有道理；計算機漸漸多元化的思考無疑是一個巨大的成功，而人們確效仿了以前計算機思想的單一化，步驟化，這隻能標誌著人類思想止步不前的境況。同時計算機的思考問題的方法也存在著諸如缺失判斷標準，忽略問題的可行性，科學性等等一系列的問題。
那麼為什麼人們會漸漸地像計算機那樣思考呢？因為現在生活節奏很快，快速思考的問題，儘可能快的得到結果，是很多人都像要的速成方案但是因為快了，也就忽視了很多東西，很多人為了達到想要的結果，不惜一切代價，比如在物理界，很多人為了發明永動機而傾家蕩產，最終也沒有成功，造成了人力物力的浪費，價值觀的缺失，同時也忽視了問題的解決方法的可行性，罔顧後果，更有甚者為了達到目的不擇手段，建立在別人利益的缺失，來成就自己，失去了同情心。如何去避免這種問題的發生漸漸成為了重要的追求目標。
其實仔細一看，我們不難發現計算機思考方法也是有好處的，它讓問題變得有序化，給予人們一個固定的思路去解決梳理問題，指引我們解決方向，我們只有好好利用計算機思考方法帶來的好處，確認問題的可行性，結合實際生活，懂得隨機應變，儘可能多元化的去思考，權衡好利益的得失，努力去探求，發揚人類的創新思維才，努力的去避免固定化，步驟化的去思考問題，懂得合作，共贏，哲學中也說到過，物質決定意識，人類要發揮主觀能動性，去改變、創新這個世界，同時藉助現代科技，我相信在他們的幫助下，任何難題都將被人類克服。
我站在斑馬線上看行人匆匆 篇6
高二作文 ,791字一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。
猶豫不決地站在第一條白色上，高高紮上的馬尾微微動著，幾縷細而軟的髮絲輕輕撓著側臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭髮癢癢得打個大噴嚏，引得周圍人捂嘴笑著從身邊溜過，覺得有趣，把這樣的場景放電影一般在腦子裡回放了好多遍，自言自語著：“真有趣。”倒也奇怪，反而不覺癢癢了。
路上行人匆匆卻又是為哪般？
急著上班的年輕人，趕著買菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測著他們從哪兒來，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，託著腮認真看著。
不遠處的服裝店放著震耳欲聾的音樂，音響裡的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說來真是慚愧，竟是我這樣一個“閒人”漫不經心地撈起幾個音符塞入耳朵。
結伴而行的女孩子手挽手走過，旁若無人地大笑著，稚氣未脫的臉上塗滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮豔的衣服中宛若盛開的白蓮花。
恍惚間彷彿看到當時的我，和身邊的夥伴們放聲歡笑走過每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身後，伴隨著踢踢踏踏的足音。
那個粉紅的女孩子身上拖著長短不一的許多飾品，花裡胡哨地叮噹作響。
曾幾何時，我也是沉迷於這樣的花花綠綠中，可是隨著一點一點長大，這些慢慢隱出我的生活—甚至被我視為累贅—越來越傾向乾淨的帆布鞋，越來越偏愛舒適的衣服。
是不是人長大了，就會發生一些連自己都不能察覺的小改變呢？
上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時抬手望望那小小圓盤上的兩根不停轉的針，買菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷裡的孩子天真好奇地四處張望，嘴裡咿咿呀呀說著什麼，母親微微笑著，帶著滿滿的愛意輕輕吻著懷中的天使……
不知過了多久，我緩緩地站起來，腿有些發麻，失去了知覺。
再次環顧馬路兩旁，川流不息的車流，人來人往，背景是一叢叢高大的建築。
我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。
借，一門人生的藝術 篇7
議論文 ,901字“借”從某種程度上聽起來似有一種投機取巧的意味。但他卻真是一門藝術，《荀子》中有言，君子生非異也善假於物也。沒有誰與生俱來，就配著一個百寶箱，人與人之間也是相互借力，相互促進。善假於物者，方能走的長遠。
善借萬物是一門講求取長補短，借力向前的藝術。古有草船借箭，想那諸葛何等智慧，這也免不了走借這條路，可見藉助外物的確是一門藝術。人與人之間的結合，說好聽了是志同道合，但實際上也不過是相互之間藉助對方的長處優勢實現兩者間的共贏罷了。每個人都不是完美的，都會有這樣那樣的缺陷，但相互之間或與外界之間確可有機結合。藉助外力實現自己的目標。正如面對巨石，你耗盡己力，他卻卻仍舊紋絲不動。這時你會想起著名的槓桿原理，它的本質就是借力使力。達到四兩撥千斤的效果。所以當你迷茫無助之時，不妨回望一下，四周的東西。藉助外物可能會達到不一樣的效果。
善借萬物是一門懂得節省己力，尋求捷徑的藝術。無論是隨風起舞的蒲公英，亦或是外表奇特的蒼耳草。無一不顯示著大自然中的智慧。當蒲公英借風傳播蒼耳借物播種時，你會感嘆自然的神奇造化的美妙。其實，反觀自己不也是在藉助他人之力嗎？原始的人厭煩了那種聽天由命的生活，於是尋求捷徑，藉助天象觀天氣。適時作息，延綿後代。有時候憑藉自己的力量去達成一件事時，或許是十分困難，但當你參透藉助這門藝術，你便會懂得如何藉助外物的力量，節省自己的體力，尋求實現目標的捷徑。借雙翅膀，自己異能在蔚藍的天空下展翅飛翔，畫出一道美麗的弧線。
善借外物是一門能使人絕處逢生，重拾力量的藝術。當你深陷迷茫黑暗不知所往的時候，你所需的，或許只是一個借你亮光的火種。當你身困囹圄你所需的，或許只是一個給你溫暖的手掌。有些人持著凡事自己來的大旗，拒絕藉助一切外物，但結果必會是一場空。當紅軍渡過大草地時，若不借助外物來補充體力，怕是難有那燎原之勢。當你在困難中不知所以時，藉助其他人的力量也不失為一個好的方法，至少它可以讓你於絕處求生機，獲得重生的力量。
藉助萬物並不是依賴，只是巧妙的利用外界的環境，助自己走向成功的階梯。巧妙的藉助，你會事半功倍，發現驚喜。所以，好好的學習這門藝術，自己方能覓得其中之訣竅。
觀看雙人滑比賽有感 篇8
國小六年級作文 ,909字今年二月份在韓國平昌舉辦的冬奧會是我期待已久的。在開幕式的時候，我和弟弟就興奮得在沙發上跳來跳去。當中國隊穿著整齊的運動服，高舉國旗走過來時，我的心中突然湧起一種自豪感，那是我們的隊伍，我要為他們加油！
接下來的幾天，只要有時間，我們全家都會圍坐在電視機前，觀看各種雪上專案和冰上專案的比賽，體會速度和激情。但我最喜歡的，其實是混雙的自由滑專案，因為自由滑比賽不僅是比賽，還特別具有觀賞性，漂亮極了。給我印象最深刻的是那場混雙自由滑的決賽。
比賽剛開始，我就被運動員們的舞姿吸引住了。他們一會兒旋轉，一會兒起跳，就像翩翩起舞的蝴蝶。美國的一對選手給我留下很深印象。女選手梳著十分利落的短髮，動作非常靈活有力，像個小男孩；男選手優雅帥氣，動作十分瀟灑。特別是他們兩個一個黑面板，一個白面板，配合在一起還很有趣。比賽下來，他們得到了很高的分數。我不禁為中國選手捏一把汗。
德國選手出場了。他們配合十分默契，動作乾淨利索，起跳時無比輕盈，落地時穩穩當當，最後，以零失誤完成了表演，分數還達到了第一名。表演結束時，他們向賽場致謝，還感動地哭了，看來，他們也對自己的表現很滿意。我想，他們之所以這麼完美，是因為他們互相信任，而且配合了很多年，十分默契；他們在舞臺上非常放鬆，當然也很專注；多年的練習也讓他們具備了很多技巧。無疑他們得到了全場最高分。我的心裡更緊張了，不禁設想起來：中國人會跳成什麼樣呢？
終於，中國選手韓聰和隋文靜邁著輕盈的步伐上場了。上一場比賽他們倆配合得很不錯，不知道這一場怎麼樣，我都有點不敢看了。優美的音樂響起來，他們時而充滿熱情，時而動作優美，拋跳、旋轉、配合都很完美，我都陶醉了。突然，隋文靜一個踉蹌，手撐了一下地！“完了！”我大聲喊，沮喪！儘管接下來再沒出現一個失誤，可比分，還是落下了。
接下來還有一對選手，他們比賽過程中，我和弟弟一直喊著“摔倒！摔倒！”可外國選手還是完美完成了比賽。最後，中國選手取得了銀牌。
儘管冬奧會比賽結束已經有一段時間了，但是那場比賽還是彷彿剛剛結束。我體會到了比賽的美好和殘酷，也為自己最後的急躁而羞愧。因為比賽應該是友誼第一，比賽第二的。我期待四年後北京的冬奧會。
守門人 篇9
國三作文 ,824字夕陽將要落下，坐在小亭子裡看著將要落下的紅娃子。
呆呆的看著，我笑了，今天它很美猶如火紅的龍珠掉落在人間。
"好大的煙味”我捂著鼻子，回頭望去。
白髮蒼蒼，臉上帶上了歲月的痕跡還有一絲絲悲憂的涼意情感。一個男人坐在亭子外頭，沒有在關注這動人的夕陽卻關注著對山中的廟殿，他看的很深情。那裡出事了嗎？不，一點事兒也沒有，那他到底關注什麼呢，我很好奇。踮著腳尖，輕悄悄的走過去。蹲在那人的後面，看著他所看到的方向。“那廟應該也挺久了吧？”我問道。他回頭看了看我，嘆了口氣“不，也就建了兩三年。”我怪驚訝的，明明是新廟為何人少的可憐。
“你今年多大了？”
“年庚68”
“您今兒作何職業？”我問道
“守門人，不退休的那種”他嚴肅的回答到
“這種亭子？”我開玩笑說道。
“那座廟，看起來是不是不好？”他問我
“說實話，不大好”
“我策劃那個廟已經有20年了”
“20年！？這廟不才2年？”
“我們村中招人建造，招人策劃，我又有一定的水平，卻……”他低下頭，站起來了。
原來這種廟殿已經在這策劃建造有22年了，我卻不明不白的在那瞎說，我臉紅了，又問道“為何你只做守門人，不做掌管人？”
“隨我去看就好……就好”
路很安靜，寧靜的我和這位長輩很尷尬，他說話很少
快要傍晚時刻，路走的也很長，我拿著電筒，慢慢走向那座神廟，穿過一條小路就到了。
看起來很暗，但很乾淨簡潔。
“看來我錯了，它並不是很糟糕”我悄悄的說。他笑了，它開啟了電砸，廟殿被點開了黃盞燈，這廟不一樣，沒有蠟燭，沒有佛，只有碑牌。外頭還有大紅燈籠。
“女孩，你又錯了，外表不代表一切”他低頭望著我，笑了笑。
我點點頭，好似是真的。
“那您又做守門人，那又為何？”我撓撓頭問道。
“這樣我就可以看著我一心策劃的廟殿了，當每晚將要給這廟殿點開燈來，我就很高興，因為晚上的廟殿是美的，我們村上人一般在晚上來，早晨他們還要幹活呢。”
他設計這個廟殿是為了村上人啊，原來他守護著的是他一生心血。
他真是好呢。
燈塔看守人讀後感 篇10
讀後感 ,547字夜空中又有一顆明亮的星星被點燃，他指引著許多船舶，他是第二顆北極星—燈塔。
亨利克显克維支出生於貴族家庭，出生於1846年5月5日，是波蘭19世紀的批判現實主義作家。作品有《火與劍》、《洪流》、《十字軍騎士》、《伏沃迪約克斯基先生》等。
《燈塔看守人》這篇小說的主人公叫做“史卡汶斯基”，他即是一個勇敢的士兵，因為他在西班牙的卡羅斯戰爭、法國、匈牙利、美國打過仗，又得到了十字勳章，在短兵相接時，繳獲了兩面旗。又是一個十分不幸的人。但是他唯一沒有懂得的就只有“安靜”了。他還是一個忠實的守塔人，每天都按時點起燈。
他的生活是他想象與希望中美麗的“安靜”，可是卻因為一個粗布包裹裡的東西—波蘭文寫的幾本書，而打亂。那一天晚上他沒有點燈。一條從聖吉洛漠來的船在海灘上出了事。幸虧沒有人淹死，可儘管如此，他還是被免職了。
他就向我生活中的一些人，孤獨，但是做人做事，卻十分執著。雖然經歷過戰爭、海浪的洗禮，經歷過人心的險惡……但他依然保持著一顆善良而堅韌的愛國心！
燈塔是他安居的巢穴，祖國是他心裡居住的溫暖又舒適的港灣。愛國精神，是最感人肺腑，令人敬佩的，雖然每一個人所愛的國家不同，所依戀的溫暖的港灣也不同，但是這些國家都有一個共同的名字—祖國。
不起眼的看花人 篇11
國二作文 ,1429字小區的花園裡曾經有一大叢連翹，還有幾株海棠。每逢春日，連翹那深密的綠叢裡便閃爍著無數金黃的小嗩吶，海棠也妝點起來，枝間積滿粉白的花簇。
孩子們也被大好春光誘出了家門。我們吵吵鬧鬧地擁向花園，使安靜的空氣沸騰起來，使每一寸陽光都充滿歡樂。但歡樂中也有幾個不和諧的音符———住在旁邊的古怪老頭兒算是一個。
每當我們玩興正濃，頭頂上便“譁”地打開了一扇窗戶。不須抬頭，大家都知道有束嚴厲的目光正盯著自己。倘若誰有膽量抬頭看，就會發現老頭兒探出半個光亮的腦袋，在窗戶邊上瞧著我們。老頭兒雖老，一雙眼睛卻極有神，那炯炯的目光甚至能令最頑皮的孩子收斂手腳。他並不呵斥我們，只是站在視窗看著，看得我們心裡發毛。如果有誰摘花，一兩朵不要緊，要是摘多了，老頭定會擺著一副嚇人的神情衝下樓來，衝著我們嚷嚷，趕蒼蠅似地胡亂揮著手。但我們真的逃開後，老頭兒又總是待在那裡，彷彿有些不知所措。
有一次，我悄悄躲在一旁，等他走開，卻看見老頭兒把我們匆忙間扔下的花一朵朵拾起，放好，望著我們跑開的方向，像個犯了錯的孩子，等了許久，才慢慢地回去了。老頭兒在我心中的形象似乎沒那麼刻板和嚴厲了，但仍讓我覺得有些畏懼。
也有不太愉快的時候。那是一個小女孩的花環卡在了樹上，老頭兒急匆匆地下來了，向這裡徑直走來。我躲在樹叢裡，準備“英雄救美”。我最終沒等到“救美”的機會，老頭兒卻成了小女孩的英雄。他著急地上前，一邊小心地解著花環，一邊絮絮叨叨了不少。花環解開，我鑽出樹叢，要帶著小女孩逃走，老頭兒攔住我們，“花美，人美，心不美！”他嚴肅地說，於是我們大笑著跑開了。經這一回，我們愈加地不怕他，老頭兒也愈發顯得不起眼了。
近些年，小花園裡的草木被砍去大半，園子乾淨了，孩子反而少了。原來的夥伴都已長大，我也只每年來看一眼海棠。
我站在樹下，身旁的小路忽然喧鬧起來———那是一群新來的孩子。我暗暗慶幸，園子終於有了新的小主人。我也這才想起，我已長久沒有見到老頭兒了。
正想著，樓上的窗戶“譁”地開了，我下意識地躲到樹旁。“你們可以玩，但別摘花。”老頭兒探出半邊更加光亮的腦袋。
“花房子砍了，誰稀罕你的破花！”一個小孩指著地上光禿的樹樁子，朝樓上尖聲叫道。於是，這群孩子又鬨笑著逃開了。
我的心裡陡然涼了一截。
老頭兒顫顫地踱進了園子，腿腳似是不如當年靈便了。他走到海棠樹下，隔著花叢覷見了我，便扶著樹小心翼翼地走過來，蒼老枯瘠的面板與樹皮幾乎合為一體———這時我發現，老頭兒那雙有神的眼睛也濁了，幾道令人心酸的皺紋突兀地刻在眼角。他昏黃的雙眼向我慢慢轉過來，嚴厲沒有了，刻板沒有了，只餘下一種近似乞求的挽留。這已不是那令我們懼怕的眼神了，這也不是我所熟知的老頭兒了。
老頭兒是真的老了。
他很努力地抬起胳膊，折下一小枝花，放在我手裡，嘴脣張了張，似乎想說什麼。
一隻蜜蜂飛到了我的耳邊，於是我扔下花，也跑開了。不須回頭，也知道老頭兒在望著我，直到我消失在拐角。我不願直面那蒼老的、無助的，甚至有些孤寂的眼光———倘若回頭看一眼，也許雨一樣紛飛的花瓣，已經模糊了那本不起眼的看花人。
參觀天門人館 篇12
國小三年級作文 ,616字星期天的下午，烈日炎炎，我們幸運星作文班的同學們在張老師的帶領下，參觀了位於天門市圖書館一樓的天門人館。
開啟大門，首先映入眼簾的是鑲嵌在大理石牆壁上的四個大字——天門人館。隨後，我們看到了眾多不同時代的名人，其中最讓我印象深刻的便是陸羽了。據介紹，陸羽天生口吃，不擅言辭，並且其貌不揚，跟普通人別無兩樣。可就是他，寫出了震驚世界的第一部茶著—《茶經》，並被稱為茶聖。我仔細觀察了他的外貌，只見陸羽頭戴綸巾，雙眉微皺，兩眼平視前方，無不顯露出他那不與世爭，精行儉德的高尚人格。看了他的簡介，我不禁對陸羽的功績讚歎不已。
繼續向前走著，發現前面有塊石碑，我連忙跑過去一看，原來上面寫著“開國將軍”四個大字。再往右邊看，全部是名人：李仁林、黃忠學、範忠祥、楊虎臣……這些將軍大多數參加了天門大革命運動和土地革命戰爭，有部分在家鄉參加過抗日戰爭和解放戰爭。建國後，這14位將軍均擔任了我軍高階將領。這時，老師說：“這些將軍，包括前面你們看到的全部是從我們天門走出去的名人。”聽了後，我為自己是天門人而感到自豪。
參觀結束後，我深深地感覺到：我的家鄉天門真是一個人傑地靈的好地方，人才輩出，精英薈萃。我為家鄉有這麼多名人感到自豪，我也要像這些名人一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，增強自己的本領，長大後為建設家鄉作出貢獻！
第一次在家看門 篇13
國小三年級作文 ,539字我一翻開自己以前的第一次，感到自豪的就是第一次獨自在家看門。
7歲那年的一天夜晚，爸爸有事不在家，媽媽在外還沒回來，家裡空蕩蕩的就留下我一個人。
夜裡9點左右，我準備睡覺時，突然聽見屋門外響起了“咚咚咚”的聲音。我害怕地大叫一聲：“誰啊！”過了許久，還是沒有人回答，我想著“要不報警吧，會不會有鬼進屋了。”於是，我急忙找手機打電話，可悲的是手機被媽媽收走了。這時，門外又響起了“咚咚”的敲門聲，我趕緊跑回臥室，用被子把身上蓋的密不透風，卷在被子裡直髮抖。被子也跟著身子在抖動。“咚咚咚”的聲音越來越響，我緊張的額頭直冒汗。反過來一想：“不對啊，媽媽和我說過這世上沒有鬼的。”想著想著，我覺得自已己長大了，要像個男子漢一樣，不應該被來歷不明的聲音所嚇倒。於是，我昂首挺胸地走出臥室，開啟大門，門外靜悄悄的沒有什麼影子。“是不是老鼠遇上我這隻膽大的貓，逃跑了。”過了好久，我像位打了勝戰的將軍一樣，得意洋洋地回到臥室，安心地睡覺了。
事情過去了，我明白了其中的道理：做人一定要勇敢，不要為一點小事而退縮，膽怯。
參觀天門人館 篇14
國小五年級作文 ,701字星期天，我們幸運星小記者班的同學們來到了位於市圖書館一樓的天門人館，穿越時空，對各個時期的天門名人做了一次探訪。
走進天門人館，首先映入眼簾的是一塊精美浮雕，上面寫著“天門人館”四個大字。在這塊浮雕的旁邊，還有一些偉大人物的影象呢！
接著，我們在裡面看見了許許多多的偉人雕像，有陸羽、譚元春、鍾惺、皮日休、有…。鍾惺、譚元春是竟陵人，他們是竟陵派的創始人。在他們的旁邊，還有許許多多的人物圖片，有春秋時期的尹子文，三國時期的軍事家劉焉，有晚唐著名的文學家皮日休。
在這些人物中，讓我記記最深刻的是唐朝的陸羽，只見他頭戴綸巾，兩眼平視著前方，一副十分自信的樣子。陸羽是個孤兒，從小就對茶葉有著十分濃厚的興趣，他長期研究茶葉，終於寫出《茶經》，他對中國乃至世界茶文化的發展，做出了巨大的貢獻。
我們繼續向前走，看見了“開國將軍牆”，有王紹南、魏天棣、李人林、史可全、陳華堂、鄧可遠、史慶生、李國良…。我印象最深的是李人林，只見他頭戴一頂深灰色、有一顆五角星的軍帽，目光堅定地望著前方，一對炯炯有神的大眼睛，高大的鼻子，身穿軍裝，看起來威風凜凜。這些開國將軍為中國人民的解放事業和新中國的社會主義建設事業作出了不朽貢獻，留下了光輝燦爛的一頁。
“日曆無聲，伴隨著長河悄悄流逝；歲月有情，讓我們在茶餘飯後說古道今……”天門人館裡還有許多傑出名人，他們都是家鄉人的驕傲。
參觀結束後，我深深地感受到：我的家鄉天門真是一個人傑地靈的好地方。我應該努力學習，長大後為建設家鄉作出貢獻！
參觀天門人館 篇15
國小六年級作文 ,738字星期天，我們幸運星小記者班的同學來到位於天門市圖書館一樓的天門人館。穿越時空，我們對各個時期的名人進行了一次探訪。
進入參觀大廳，猶如進入了時空隧道，我們感到歷史人物重現在面前，他們款款向我們走來。
塗雲庵的照片吸引了我，照片下面寫著：他是著名民主人士，解放前長期支援革命，支援戰爭；曾擔任邊區參議長，鄂豫邊區行署副主席，受到李先念、陳少敏的接見；建國後任湖北省人民政府委員，湖北省人民法院院長等職。
在這些名人中，教育家鬍子明給我留下了深刻印象。他清朝時曾任京官，1912年回鄉與沈肇年共同創辦“天門中學堂”，就是今日蜚聲海內外的全國省級示範名校——湖北省天門中學。其著作有《退庵車幹詩集》、《左氏釋注》、《古文通釋》等。他這種愛鄉研學的精神深深印在我腦海中，鞭策我向他學習。
和鬍子明同創“天門中學堂”的沈肇年，參加過辛亥首義，加入同盟會，投身革命。1912年返鄉，任“天門中學堂”監堂。曾積極支援董必武創辦武昌共進中學。武漢解放前夕，他積極參加中共地下黨組織領導的社會活動。建國後任湖北省女史館館長、民革中央委員、全國政協委員等職。
我又來到沈鴻列的照片前，他是辛亥志士，同盟會員，抗日名將。歷任國民政府青島市市長、山東浙江省主席、農林部長、國民黨海軍總司令。
看著這些名人照片，看著他們的事蹟介紹，我心裡油然而生一股敬意。他們不僅是人民的楷模，也是我們學習的榜樣。
參觀結束後，我深深感受到：我的家鄉天門真是一個人傑地靈的地方，這裡人才輩出，精英薈萃。我為家鄉有這麼多名人感到自豪，我也要像這些名人一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，提高本領，長大為建設家鄉作出貢獻！
小花狗看門作文 篇16
國小二年級作文 ,2241字【篇一：小花狗看門】
李翊瑜
有一隻小花狗叫阿花，它有小巧的嘴巴，棕色的皮毛，強壯的四肢，叫起來聲音很響亮。小花狗天天吃完飯就睡覺，或者就去外面到處玩。它覺得很幸福，也覺得自己很美麗，所以天天在人們面前擺出一副可愛的樣子。
一天，小花狗到蠶山邊玩，它看見一隻蠶寶寶在吐絲。小花狗歪
著腦袋對蠶寶寶說：“蠶弟弟，你天天吐絲多累呀！你看我，天天過得多幸福啊！”。蠶寶寶笑呵呵地說道：“我吐出來的絲可以為人們織衣服，你行嗎？”，小花狗聽了若有所思，就悄悄地走開了。
過了幾天，小花狗又到灌木叢去玩，它在灌木叢的上空看見了小信鴿在送信。小花狗就對著小白鴿喊道：“信鴿姐姐，你天天來回飛，不暈嗎？要是我，我早轉暈了！”，小信鴿聽了，飛了下來，把信放在地上之後對小花狗說：“你要為別人做些事，這樣才有更多人喜歡你。”，說完，小信鴿就叼著信飛走了，小花狗覺得有道理，沉思起來……
在回家的路上，小花狗遇到了喜雀，喜雀對他說：“阿花啊，你的主人出去了，有小偷進來了可不好，你快去看門吧！”。小花狗聽了，連忙飛快地跑回家守在門前。
傍晚，小花狗的主人回來了。主人看到小花狗守在門口很開心，就給小花狗一根大骨頭作為獎賞，小花狗感到了前所未有的幸福感。從此以後，小花狗天天守著家門，所有人見了，都誇小花狗忠誠，而小花狗也真正體會了為他人做事，才是最開心幸福的！
【篇二：小花狗看門】
王思涵
有一隻可愛的小花狗。它長著小小的眼睛和黑黑的鼻子，像黑色的珍珠。它圓圓的頭像一個黃色的皮球。它的耳朵像一輪明月，也像一條彎彎的小船。它整天只要有空就會打架、睡覺、吃肉、搗蛋。這隻可愛的小花狗除了幹一些閒事，其它什麼都不會。小花狗有點兒懶惰。
小花狗感覺自己非常自由自在，又非常無聊。於是，它走到一個農莊裡看見一座蠶山，上面有一個蠶寶寶，它正在認真地吐絲。小花狗走到蠶寶寶面前說：“蠶寶寶，好久不見，你在幹什麼呢？和我一起玩吧”蠶寶寶說：“做事要一心一意，不能三心二意，如果我理你，我的網就破了，不就是半途而廢嗎？”然後，蠶寶寶繼續吐絲。小花狗秋溜溜地走了，它想：為什麼蠶寶寶每天吐絲不累呢？小花狗想了好久都想不出來。
小花狗抬頭看見潔白的小白鴿說：“小白鴿，你瞧你，顏色一點兒都不鮮豔，我的顏色多麼的鮮豔。”小白鴿說：“雖然我的顏色不鮮豔，但是我會飛翔、送信。”小花狗聽了想：“為什麼小白鴿也不累呢？”它想不出來。
這時，小花狗才恍然大悟，原來，它們是在給人民服務呢。於是，它跑到自己家門前，專心地在看門。從此以後，大家都誇小花狗是最棒的小動物。
【篇三：小花狗看門】
郭文慧
有一隻小花狗，長著兩隻豎起來的耳朵，圓溜溜的眼睛，四隻可愛的小腿，它開心的時候就會擺動著它的尾巴，還有一身土黃色的毛。
小花狗整天好吃懶做，它吃完飯了就睡，睡完了就東逛逛西逛逛，它覺得這樣過得很好。
一天，小花狗來到“蠶山”，看見蠶在吐絲，就搖了搖尾巴說：“蠶，你這麼弱小而且整天吐絲，這樣多累呀！你看我，整天想做什麼就做什麼，這樣多自在啊！”蠶寶寶說：“你會吐絲嗎？我的絲能幫助人們做成絲綢，我才不要象你那樣子呢！”小花狗一邊想一邊走開了。
不一會兒，它來到樹林裡。它抬起頭看見信鴿在天上飛，嘴裡叼著一封信。小花狗好奇地問：“信鴿，你整天叼著信多累呀！你看我整天想做什麼就做什麼多舒服啊！”信鴿說：“你會送信嗎？我每天給人們送信，可以給人們帶來快樂，不像你整天無所事事，沒有價值。我才不要想做什麼就做什麼呢。”小花狗生氣地想：送信有什麼了不起！
小花狗回到家，媽媽對它說：“小花狗，你應該去做點有用的事情了，不要整天只知道吃喝玩樂。你看，公雞會打鳴，信鴿會送信，蠶會吐絲。你也應該去主人家看看門。”小花狗羞愧地點點頭。它認認真真地蹲在主人家門口，給主人看門。如果有陌生人靠近家門，它就會去給主人報信。
【篇四：小花狗看門】
有一隻小花狗，長著圓圓的腦袋，長長的耳朵，烏黑的眼睛，一身柔軟的皮毛。它覺得自己是最漂亮的小狗。它每天都出去炫耀自己，不學本領，也不工作，不是在草坪上打滾，就是去小河邊欣賞自己的倒影。
一天，小花狗來到蠶山邊，看到蠶寶寶在努力地吐絲，累得滿頭大汗，小花狗說：“你這麼小還在工作，還是去睡覺吧。”蠶寶寶說：“我雖然長得小，但是我會吐絲，人們用我吐的絲做衣服。”小花狗不解地搖搖頭走了。
它來到草叢邊，看見信鴿在天空中賣力地飛著，小花狗對信鴿說：“你還是下來歇一會兒吧，你這麼早就去送信，很累的。”信鴿說：“我苦練本領就是為了送信，如果我休息，信就不能及時到達目的地。”
小花狗在路上又看見了正在耕地的老黃牛，小花狗說：“你老是耕地，還是休息一下吧。”老黃牛說：“你也應該去看門，為人們做點事。”小花狗覺得老黃牛說得對，就跑回家看門，再也不無所事事了。
回頭看，那人不曾走遠 篇17
國一作文 ,972字風無情地吹著，敲打著誰的心窗，染白了誰的髮絲，連線了誰的心之紐帶？
無數次的回頭，換來的，只不過是一個堅強挺拔的背影，連一句“再見”都沒有嗎？失落湧上心頭，卻不曾想過，轉過頭，那平日裡高大的背影竟佝僂了，那被歲月無情地折磨的臉竟流下了兩行清淚……
說好的，男子漢大丈夫流血流汗不流淚，嬌女子沒血沒肉不能沒有骨氣，怎麼你食言了呢？我親愛的父親。
曾經的諾言我早已忘卻，只有這一句，我最為記得。現在，回過頭來想想，父親，給我留下了多少背影？又授予了我多少道理？
我站在街邊的角落，看著紛繁的街道上車水馬龍，熙熙攘攘。無數行人從我面前走過，給我留下無數背影，可是卻不曾回頭，亦如當初的我。
“去吧，買完了就回來等我，我去買點水果。”父親的聲音不大，卻十分有力。
“嗯。”我沉聲應著。
不是第一次過馬路了，卻是第一次和父親來街市。往常，都是母親牽著我過去的……
我邁開遲鈍的腳步，一步又一步向街對面走去，走得緩慢又走得堅定，彷彿身上揹負著神聖的使命。
我不曾回頭，也不曾想過回頭，只覺得在父親面前，不能太過於膽怯。即使，父親看不到……
而如今，我卻想，如果，當初我能夠回頭看看，是不是就能看到父親那翹首而望的身影，那飽含擔憂的眼神。這還是去買菜的鄰居告知我的。她說，當時，只見到父親一臉著急地看著馬路對面，眼神裡充滿了擔憂和急切，他的腳一次次邁開，卻又一次次地收回。鄰居還說，可憐天下父母心……
如今，我已上了初中，每當離家返校，我一回頭便能看到父親的身影，一如既往的高大，他如同一盞不滅的指路明燈，指引我以後的路該怎麼走，無論是何時何地，他都在提醒著我，要做知識的強者，要做人生的真才。
父親是一把雨傘，遮住所有的風吹雨打，留給我一片暖晴；父親是一輪太陽，照亮我的心田，讓我永遠陽光燦爛；父親是一座大山，擔起所有的責任，讓我活得輕鬆安寧。父親，你額上的皺紋和頭上的銀髮記載著坎坷，你的一生就是一首瑰麗的詩。父親的愛，總在嚴厲中悄然綻放。
回頭看，父親一直在我身後，不曾走遠。
而我心裡，已經哽咽地對著父親的背影大聲地喊著：爸爸，爸爸，女兒會照顧好自己，你放心吧！
我為守門人點贊 篇18
國一作文 ,985字一件厚實的棉襖，手裡捧著一個菜少飯多的搪瓷碗，褲兜邊掛著一大串鑰匙，寬大的口袋裡塞著一個手電筒——這個永遠在守望的影子，伴著晨曦的一絲絲微光，伴著夜晚的一縷縷寒風，悄悄拂動了我的心。
他，就是我們小區的守門人。
不知從何時開始，他的青春已被時光在不經意間帶走。原本烏黑油亮的頭髮，現已鬢角全白，面板也被染上了棕黑，眼角與額頭多了幾道皺紋。唯一未變的，是他一直都樂呵呵的笑顏。
天微亮，我與父親出去晨練，剛走出樓道，就聽見他爽朗的笑聲在風中搖曳。他從遠處見了我們，使勁招了招手，洪亮的聲音傳來：“早！”
我們走近，剛想和他說話，那邊一聲傳來：“大爺，這邊有點兒事，您來幫我們一下吧！”他聽了，二話不說，與我們點了一下頭，就急匆匆地過去。出於好奇，我也拉著爸爸跟了過去。
走近一看，他竟然在搬磚，只見他擼著袖子，雙腳略微分岔，腰一弓，兩手小心翼翼地托住磚底。“一二三，起！”他額角的青筋暴起，臉脹得通紅，彷彿也在跟著使勁。那一摞紅色的磚頭，在他手中就好像是需要精心呵護的孩子，被他捧在胸口。他的步子邁得很小，生怕一不留神，這些“寶貝們”就會投入大地的懷抱。
天色，又明瞭一些，出門的人漸多了起來。寒風“呼呼”地掠過，毫不留情，經過的人不由得抱緊雙臂，夾緊衣服。而他呢，那厚重的棉襖，早已被胡亂地扔在滿是灰塵的地上，他的額上，一滴滴汗珠被風托起，在空中跳起一支辛勤的舞。
看著這一幕，我的心不禁微微顫動起來，我對爸爸說：“大伯他只是一個守門人，看好門就行了，又何必要來搬磚？這多辛苦呀！”一旁的他聽見了，一臉笑意看著我，說：“咱們小區的事就是我的事，再說，人啊，可別讓自己閒著了。”說著，又轉過身繼續進行著他的“工作”，只留下一陣爽朗的笑聲。
我的心裡泛起一陣波瀾，情不自禁地把手伸向一塊磚頭，那磚頭冰冷、粗糙，卻透出一股異樣的溫暖。
一個平凡的守門人，做著一件平凡的事；卻，又是那麼不平凡。他是在搬磚？不，他不是。他是在搬動我們每個人的心。
每每從小區門口經過，我總能看到他的身影。這個守候晨曦黑夜的影子，總能定格成一幅畫面。畫面的一角，是一雙點讚的手。
小花狗看門 篇19
童話作文 ,567字有一隻小花狗，它每天就知道開心地玩，你看，它長著圓圓的腦袋，長長的耳朵，黃色的皮毛，腿上還有黑色斑點，可愛極了。它一會兒在土地上挖洞，一會兒在草叢裡竄來竄去，一會兒追著小貓到處跑。
這天小花狗出去玩，看到蠶寶寶在吐絲做蠶繭，就對它說：“蠶寶寶我們一起去玩吧。”蠶寶寶說：“不行啊，我在吐絲呢，人們還要用我的絲做成漂亮的衣服呢。”小花狗就失望地走了。
它自己在草叢裡玩了一會兒，抬頭看見了一隻白鴿，連忙喊：“小白鴿我們一起玩吧！”小白鴿說：“不行啊，我要給主人送信呢。”說完拍拍翅膀飛走了。
小花狗來到一片果園裡，看見啄木鳥正在給果樹抓蟲，小花狗說：“啄木鳥，咱們一起去玩吧，抓蟲多累啊。”啄木鳥說：“這裡好多果樹都生病了，我得趕緊給它們治好，可沒空跟你玩呢。”
小花狗垂頭喪氣地回到了家，媽媽問明情況後說：“你看，大家都忙著為人們做事，你就不能為主人做點兒什麼嗎？”小花狗想了想說：“我去看門吧，不讓壞人到主人家偷東西。”從此以後小花狗天天堅持給主人看門，小偷再也不敢來主人偷東西了。大家看小花狗這麼認真地看門。都誇小花狗長大啦，懂事啦！
陌生人敲門看圖寫話 篇20
國小二年級作文 ,1369字【篇一：陌生人敲門看圖寫話】
徐浩然
一天週末，陽光燦爛，爸爸媽媽要出差，小明只能自己在家寫作業。
小明低著頭認真的寫著作業，他一隻手拿著橡皮，一隻手放在桌子上，家裡一直都很安靜。突然，傳來了一個咚咚咚的敲門聲。
小明抬起頭，走到門前說：“請問是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”這時小明到客廳搬了一個板凳，把板凳放到門前，他站到板凳上，用一隻眼看著門上的小洞，看見門外那個叔叔好像沒見過。他眼珠一轉，想到了一個好辦法，他大聲喊：“爸爸！”陌生人嚇得立刻逃跑了！
【篇二：陌生人敲門看圖寫話】
周梓萱
陽光明媚的週末，因為爸爸媽媽出去出差，留小明一人在家寫作業。小明在書房認真的寫作業，他坐在桌子上，低著頭，一隻手放在桌子上，一隻手拿著鉛筆。家裡安靜的連窗外的鳥叫聲都能聽見。突然，傳來了敲門聲，小明抬起頭，站了起來，走到門口。
小明說：“請問是誰啊？”外面的陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客廳，搬來小板凳，放在門前，他站上板凳，兩隻手扶著門，眼睛看著貓眼，看見那個叔叔沒見過，他眼珠一轉，喊爸爸有個你的朋友。那個叔叔落荒而逃。
我們要向小明學習，做個動腦筋的小朋友。
【篇三：陌生人敲門看圖寫話】
顧安琪
下午，小軍放學回到家，把作業拿出來，開始寫作業。
周圍很安靜，只聽見小鳥的歌聲和鉛筆發出的寫字聲。突然，他聽到門外有人敲門，就問：“你是誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小軍不相信，就把椅子搬到門前，站到椅子上，透過門眼，用眼睛一看，原來是一位陌生人，身穿綠衣服，還穿著牛仔褲，鞋子是咖啡色，我不認識他，小軍心裡想：我該怎麼辦呀？他眼珠子一轉，就跑到電話前，假裝在報警，他大聲喊道：“喂，是警察叔叔嗎？”陌生人一聽，嚇得趕緊逃走。
小軍嘆口氣，說：“唉，真是虛驚一場。”
【篇四：陌生人敲門看圖寫話】
沈君揚
一天放學後，小明正在家認認真真的寫著作業。四周非常安靜，靜的都能聽見窗外小鳥在枝頭歌唱的聲音，還能聽見樹葉在輕柔的微風中擺動著美麗的舞姿，還能聽見自己呼吸的聲音。
突然，小明在安靜的家中寫作業的時候，聽見了門外“咚咚”的敲門聲小明下了一大跳，連忙從椅子上跳起來，跑到門口問：“你是誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明連忙搬起板凳，把板凳搬到了門口，站在板凳上，雙手扶著門，從門上的貓眼看到那個人身穿綠色上衣，藍色長褲，腳上穿著一雙灰色的鞋子。心裡想：我是開門呢，還是不開門呢？小明想出了一個好辦法，忙從凳子上跳了下來，假裝打110，大聲叫道：“是110嗎？我家門口來了一個壞人。”話音剛落，那個人就像後面有一隻大老虎在追他一樣，嚇得撒腿就跑。
小明又跑回房間裡寫作業了。
【篇五：陌生人敲門看圖寫話】
林子涵
星期天，小明在家寫作業，爸爸媽媽都在上班，家裡特別安靜，安靜的只能聽到外面鳥在唱歌和橡皮擦的聲音。忽然，小明聽到敲門聲，嚇得從椅子上站起來了。小明想：“是不是鄰居呀！”小明說：“是誰呀？”一個陌生人說：“我是你爸的朋友。”小明很疑惑？於是，小明就雙手拿著椅子，抱到了門前。於是，小明一隻腳踩在椅子上，另一隻腳也踩在椅子上。兩隻眼睛看著貓眼，看到了他不是小明爸爸的朋友。就仔細想想，於是，小明想到了一個好辦法，然後我假裝大聲的說：“喂是110嗎？”
這真是一個危險的一天呀！