乒乓球團體賽相關作文20篇
乒乓球團體賽 篇1
敘事作文 ,672字這星期,我代表學校參加了“2019台州市第十一屆中小學生乒乓球團體聯賽”。在我三年級時,也曾參加過此類比賽。只不過從上次的備選隊員成為了二號主力隊員,每次兩場比賽,一場單打,一場雙打。
星期五下午,星期六早上,星期天上午都有我們的比賽,每場比賽都讓人印象深刻,最讓我記憶猶新的是星期天上午的前4爭奪賽了,與臨海河頭鎮小學打的那場比賽!
早就聽說臨海隊全是長膠,1號主力還是直拍,星期天早上,我又是第一個上場,對戰對方1號主力,我緊張極了,腿都有點軟了。這時,教練對我說:“不要緊,放開打,把打長膠的原則記住就行。”比賽開始了,突然一顆球出現在眼前,我豎起板猛地一下搓了出去,卻沒想到下網了,第二個球,我放平球拍,對準球輕輕一點,球終於落在對面了,對手一拍“啪”,哈,球下網了,1比1!就這樣,一個球接一個球,臨海的1號主力最終還是以大比分2:0戰勝了我。第二場比賽更激烈,就連我們的主力也沒有戰勝她們,最後我們以3:0的成績敗下陣來,想笑也笑不出來,我們失去了爭奪冠亞的爭奪賽資格。當然我們很快調整心態,努力打好下一場球賽,最終我們獲得季軍。
這次比賽讓我學到了很多,比賽的心態一定要放鬆,當我和三門主力打時,我以為自己肯定必輸無疑,所以放鬆心態,竟然第一局跟對方打到10:12。雖然我輸了,但是對於這個比分我覺得還是很不錯。
一場場激烈的比賽,一顆顆豆大的汗珠,我們團體從上次的第五名,變成了第三名,我們不僅擁有了獎狀,還擁有了精緻的獎盃和獎牌。讓我們下次繼續努力!
乒乓球接力賽 篇2
國小五年級作文 ,966字生動有趣的作文課正進行著,老師說:“我們要玩一個有意思的遊戲,乒乓球接力賽。”
我一聽,感覺這個名字就奇怪。心想:難道是把乒乓球被一個人吸起,又被另一個人接住,在不斷的轉移下平安的放到盆裡嗎?正想著,老師說了遊戲規則,我立即明白了。
我被分到了一組,在沒有一點經驗的情況下,我只好硬著頭皮上了“戰場”。我含著吸管,時刻盯著杯子裡,等待著老師發號施令。老師下了口令後,小付是第一球,他輕而易舉的就把球吸了起來,那球非常聽小付的話,好像和他的吸管粘在一起似的,傳給小卉後,小卉的肺活量也極大,把球迅速的傳給了小李。馬上就到我了,我的心一下子緊張起來,“砰砰”跳的極快。小李試了兩三次就送給了我,我心想:我的肺活量應該比小李還大吧,肯定很簡單。正琢磨著,球就跳進了我的杯裡,我拿起吸管,先吸了一小口氣,把吸管另一端對準乒乓球,用力吸起來,乒乓球就被我吸了起來,我心裡暗暗欣喜,可是才堅持了三四秒,球就掉了下來,我並沒有洩氣,這次我把嘴抿得更緊了,用力向上吸,球又一次被我吸了上來,可是,就在馬上到小張的杯旁邊,小球又掉到了地上,我緊忙撿起球,又回到我的位置,三、十、十二次……時間馬上就到了,而因為我,我們隊一個球都沒進,面對屢次挫折,我開始著急。
最後一球的小張忽然說:“讓我試試吧。”我堅定的點點頭。可是,她和我一樣,也是吸起來,但過不了多久就掉到了地上。這小球就是故意和我倆作對,像個調皮的小青蛙在地上蹦蹦跳跳。好像在說:“吸不到我,吸不到我,真笨!”望著小球,我猛的抓起,和小張換了位置,而這時,我忽然意識到時間是不是到了,老師說五分鐘,但現在至少有七分鐘了,我明白了老師的意思,她總是這樣善解人意。旁邊的隊友也並沒有嫌我託後腿,並時刻給我經驗,給我加油。我整好呼吸,把所有的氣吸都呼了出去,含著吸管用力深深吸住小球。這次,我沒有用手扶著管,因為我的手很抖,怕一不小心就把球給碰掉。我目不轉睛的盯著球,15釐米、五、二,就差一釐米,啊!成功了!我長長的呼了一口氣,但並沒有結束呢,因為還有最後一球,但最後一球非常的近,小張一下子就把小球吸進盆裡,我們終於進了一個。望著盆裡的小球視如珍寶,明白了“來之不易”的含義。
這次遊戲,我悟出了道理:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。我的隊友們也感動了我,我明白團結就是力量!
乒乓球接力賽 篇3
國小五年級作文 ,784字生動有趣的作文課正在進行著,只聽老師一聲令下,遊戲開始了。小付用眼睛狠狠地盯著乒乓球,只見他一手扶著吸管的下邊,一手扶著吸管的口,用吸管緊緊的把乒乓球吸住,他的腮幫癟的像一個老人一樣,但他以他強大的肺活量把球運給了小崔,我暗暗誇他:他好厲害呀!一傳二,二傳三,很快傳到了我的好朋友小張,小張用出了自己的洪荒之力,把球傳給了小月,可在半路上遭到了“攻擊”球一下子就掉了下來,發出“乒乓乒乓”的響聲,好像在說:“快點救我,我不要掉在地上!”小張沒有氣餒,繼續把球放進杯子裡,在次用力吸,可還是沒有成功。眼看時間馬上就要到了,小月著急的說:“小張讓我來試試吧!”我聽了小悅的話想:上次你可卡在這裡了,你確定嗎?我嘀嘀咕咕地說出了想法,小月看了看我,給了我一個眼神,那是堅定的眼神看了這個眼神,我點了點頭,表示相信她的樣子。
小月走到小張的位置,把吸管放在乒乓球的上面,用力吸著,我暗暗祈禱:小月一定會成功的!我相信你,加油!小月忐忑不安地把乒乓球吸了上來,但他怕乒乓球掉下去,就把手放在了吸管上可他這一放,可壞了事,乒乓球一下子就掉了下去。小月的反應很快見到乒乓球掉了下去。在乒乓球跳起來的那一瞬間,她一下子就抓住了乒乓球,做出一個酷酷的姿勢,我不禁驚呼:“哇!”小月還是繼續的失敗,但她沒有氣餒,一次次的失敗,一次次的重來,小月似乎知道了是哪裡出了問題。他再次嘗試,可這一次不一樣了,他的手沒有放在吸管上,我看了恍然大悟:對,因為他的手一直抖,所以……小月好聰明啊!就在那一刻,小月成功的把球放進了小張的杯子裡。我們見到這一刻有的歡呼起來,有的甚至跳了起來,最後經過他們的不懈努力,他們進了一個球,那個球是多麼的來之不易呀!
就這樣,有趣的課堂在我們的歡聲笑語中結束了。今天讓我有了很大的收穫,我不但玩了一個從未玩過的遊戲,還知道了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會成功!
乒乓球接力賽 篇4
國小三年級作文 ,452字今天,我們玩了一個非常好玩的遊戲—乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。
我們先小試牛刀—夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來,終於輪到我了,我把筷子伸入碗中,飛快地夾起乒乓球,第一個順利“送”到碗中,第二個不太順利了,球像泥鰍一樣滑滑的,好像故意和我作對,就是夾不起來。情急之下,我用筷子從碗底托起珠球,小心翼翼地送到目的地。心想:看著那麼簡單,其實不簡單,我必須要細心。
比賽開始了,我們的規則是:用筷子夾起球,送到對面,對面的同學再送回來。如果中途掉落,則重來。首先,老師把我們分成兩隊,分別叫1組和2組,我是2組的成員。接著,1組開始比賽了,同學們有的動作很敏捷,有的出師不利,還有的根本夾不起來。1組同學結束後,2組該開始了,我等啊等,終於輪到我了,我飛快地夾起球,不料,球掉了下去。我沒有灰心,堅持夾下去,我一直夾啊夾,還是夾不起來,心想:“我們組一定輸了,因為我浪費了很多時間。”結果出來了,果然不出所料,我們輸了。
這節課上得真愉快!
乒乓球接力賽 篇5
國小五年級作文 ,672字我喜歡的遊戲很多,比如“咬耳朵”“擊鼓傳花”“貓抓老鼠”等。可我印象最深的還是一次公開課上陳老師帶我們玩的“乒乓球接力”。
女生中最有趣的要屬何雨軒。球到她本子上時,她縮著脖子,膝蓋彎曲,目不轉睛地盯著乒乓球,呵呵,兩顆眼珠就像兩顆迷你乒乓球,球往哪滾,眼珠就往哪轉。不好,何雨軒的球要掉了!她趕緊把書一抬,想把這瘋瘋癲癲的小子給留住,可乒乓球還是像個不要命的小子,跳了下去。何雨軒裝作什麼也沒發生,快速撿起球就往自己書上放,還偷偷瞄了一下陳老師,樣子超可愛。
男生中的陳浩宇更好玩。他聳著肩,把本子牢牢地貼著肚皮,挪動著小碎步前進,“嘟!”球掉在了地上,只見陳浩宇以迅雷不及掩耳之勢跪了下去,鑽到同學的課桌底下找球。“哈哈哈!”教室裡爆發出同學們的笑聲和尖叫聲,簡直要把房頂給掀翻了!陳浩宇竟然為乒乓球下跪,還要不要臉呀!
陳浩宇把球撿起來繼續傳下去。他正要斜過書本把球倒給下個同學時,乒乓球又開始搗亂了,一下往這邊跑,一下往那邊跑,像個調皮的小孩。我倒吸一口冷氣,心提到了嗓子眼,在心中暗暗祈禱,千萬別掉,千萬別!女生卻在一旁看好戲。陳浩宇把書本向上一提,這回球應該往下傳了吧,我鬆了一口氣。“當!”什麼?這也會掉?我頓時清醒了,發現陳浩宇又趴在地上找球。陳浩宇啊陳浩宇,你是女生派來的間諜嗎?
乒乓球接力遊戲在歡笑聲中結束了,但遊戲的歡樂,卻一直留在同學們的笑容裡。
趣味乒乓球接力賽 篇6
國小六年級作文 ,595字一縷刺眼的陽光照射在每個人身上,白雲悠閒地在天空散著步。這麼好的風景卻無人欣賞,同學們都緊張的望著章老師手中那神祕的盒子。
只見老師晃了晃盒子,裡面傳來呼啦的聲音,同學們叼著剛發的吸管,站了起來,想看看怎麼回事。老師頓了頓,說:“今天我們來吸乒乓球,先分為兩組,不能用手,用吸管吸乒乓球到另一個盒子裡,哪組最多,則哪組獲勝。”
在同學們的期待中,我方派出了蔣晨辰,敵方派出了一位女同學。
隨著老師一聲令下:“開始臺下的觀眾們沸騰起來了。只見將晨辰不慌不忙地拿起吸管,放入嘴中,用左手輔助,俯下身子,低下頭,開始吸。然而對方選手已經吸上一個了,正當對方觀眾“嗷嗷”地叫時,一不小心掉在了桌上,而調皮的乒乓球卻跳了起來,像跳高選手一樣越過了高高的盒邊,掉落在了地上。
過了一會,她們滿臉紅紅的,眉頭皺得可以夾死一隻大蒼蠅。對方一位觀眾甚至站起來,身體前傾,伸長脖子,死死地盯著盒子中的球,彷彿一不小心就會摔在桌子上。
啊,對方領先我們兩個球,正當我們臺下觀眾“山重水複疑無路時”敵方選手一時心急,又掉了球,只見她趕緊抓住調皮的球,飛快地放入盒中,又重新開始吸,真是“柳暗花明又一村”呀!
比賽在歡聲笑語中結束了,同學們還有些意猶未盡,一個個都被剛才的氣氛感染了,一個個都想再來一次。
乒乓球接力賽 篇7
國小六年級作文 ,608字今天,作文班開展了一項有趣的活動——乒乓球接力賽。
老師先把我們帶到娛樂教室,報好數,按照單、雙數分成兩大軍,便排隊下去了。遊戲開始前,老師把規則講給我們聽,每人用筷子夾著乒乓球帶到對面的隊員,持續接力。
遊戲開始了,各隊也都站好了。首先,第一個接力的是隊長,他躍躍欲試地拿起筷子,一手再拿起乒乓球,小心翼翼地放了上去。可能是幸運女神將幸運降臨到他的身上,一次就成功地把乒乓球放在筷子上,他神情肅穆,不敢把腰背挺直,只佝僂地走著。到了終點時,才把筷子和乒乓球鄭重地交給副隊長,才如釋重負似的,吁了口氣。本身是我們比敵隊慢的,到了後面,我們漸漸穩住局勢,反敗為勝,比他們快了不少。
接著就到我了,我看似好整以暇從容地接過筷子,但實際上我的內心好像有二十五隻老鼠——百爪撓心。我拿緊筷子將“小黃球”輕放上去,呀!剛放上去就掉下來了。我不放棄,再來一次!又掉下來了,再一次輕放上去,終於不會掉下來了。我眉頭緊皺,小心地往前走,我亦趨亦停,提心吊膽地把球往前送,到了最後一步,我有點急了,還沒跨到線就把球連筷子一起扔向箱子。
最後一個人了!“加油!加油!加油!”我放聲大喊,同學們也都激動地一起吶喊,“耶!贏了!”
雖然在這個遊戲中,我們第二輪輸了,但使我們明白了,做任何事情都要有足夠的細心、耐心。
乒乓球賽體驗記 篇8
國小四年級作文 ,778字乒乓球這項運動,我已經接觸兩年了。曾經我因為不喜歡,想放棄這項運動。在爸爸媽媽的堅持下,我雖然繼續練球,但是心裡很不情願。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽,讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創意體驗。
教練給我安排的對手是一個比我高出一個頭的男生。剛剛在訓練場上,我看到他打球迅猛有力。我看著這個強大的對手心裡很打怵。教練好像看穿了我的心思,建議這個男生讓我三個球。這個男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實力打比賽。
比賽開始了,對手頻頻發力,我招架得很吃力,連失三分。我急得滿臉通紅。對手一臉得意,一副不把我看在眼裡的樣子。我氣的咬牙切齒,緊握球拍,努力接起對手的吊高球,瞅準他移步的空檔斜打過去,對手換步子想過去接,但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心裡有底了,原來對手並沒有那麼可怕,是我自己嚇唬自己。對手失分後,有些惱羞成怒,打球也越來越刁鑽,眼看一個球接不起來我就失分了,我一個箭步衝過去,運用剛剛練習過的搓球技巧接起這個球。好險啊!我瞬間驚起一身冷汗。看來平時那些枯燥的基本功真不是白練得!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!對手不再小瞧我了,他雖然很用心,但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時候,讓我們互相找對方的缺點,學會利用對方的缺點得分。
下半場開始了,對方利用個頭比我高的優勢,頻頻發上旋球。我穩住自己的心態,等球落在臺上反彈到一個合適的高度的時候,我用一個漂亮的弧旋球回擊,竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲:“好球!”我越打越平靜,對手卻越打越浮躁。最後他竟然發球失誤兩次,讓我輕鬆得到兩分。最後,我以一分優勢險勝這場比賽。對這個結果,教練和我的對手都感到意外。看到教練對我豎起大拇指,我激動得一蹦三尺高。
這場比賽不但讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣,也讓我明白了一個道理:自信的人才能成功!
記一場乒乓球比賽 篇9
國小六年級作文 ,908字在我的記憶長河裡,儲存了許多事情。有快樂的,有憂傷的,有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧!
下午做完操以後,老師讓我們在樓下整好隊,隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪,難不成上體育課?不可能,這節課是語文課,不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時,老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了,語文老師上體育課少見啊。
一開場,有球拍卻沒球,這可怎麼辦呢?正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時,還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球,要不然,這場比賽肯定就此結束了吧!
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲,比賽進行著。瞧!我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了,乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲,而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡,我似乎看到了對方都在暗示著一種情感,那就是:“咱們騎驢看唱本走著瞧!
第二場比賽開始了,選手們打著打著,忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕;選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀,球場如戰場,對手如敵人,有誰會輕意的換球拍呀!從這不可思議的一幕中,我有看到了友誼第一,比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲,第三場開始了。這一場可是非比尋常呀!這場由老師與同學打,聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎?很少吧!那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧!
“開始”隨著裁判員的一聲令下,第三場開始了,“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師,就是不一般,就剩一球了,看著甲方焦急的表情,我心裡也不由的焦急起來,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸,但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽,但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過,從他的眼神中,我彷彿看到了他好像在暗暗發誓,爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐,朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終,朱洲洋從未笑過,但他卻成功了。這應證了一句話:“誰笑到最後,不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺,在這個舞臺上,擁有著我們團結向上,頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上,那麼,我們六(2)班將會開拓更好的未來。
一場難忘的乒乓球賽 篇10
國小六年級作文 ,509字難忘的小學生活就快要結束了,校園裡發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過於那場乒乓球賽了。
那一次,我在教室裡看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請;“我們來一場乒乓球賽吧!你敢嗎?”“怎麼不敢了,來就來,誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。
我們的比賽採取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常,還沒等我醒過神來,就打了我個六比零。後來我發現他總往我的臺打,我就狠狠地抽,可不知為什麼我抽的球一點也不管用,反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。
第二局他更是厲害,拼的更凶。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。
第三局開始了,我想:“我必須連勝三局才可以取勝,我能行嗎?乾脆不打算了,省得最後難看!”突然,我的腦海中浮現了中國女排在失兩局後擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙,心裡頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊,終於連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。
賽後,王樹全向我豎起大拇指,說:“我真沒有想到我會輸給你,不過你給我等著,總有一天我會超過你的!”“好,我等你!”我應聲後就立刻回答到。
通過這場比賽,我懂得了一個道理,那就是:不管在任何困難下都不要低頭,永不放棄。
激烈的乒乓球大賽 篇11
國小六年級作文 ,507字今天下午,我們班在班主任的安排下,去了乒乓球室打乒乓球。大家臉上一直洋溢著快樂的笑容。
今天的體活課時間,我和幾位老搭檔幸運地搶到了一張乒乓球檯,一場激烈的乒乓球大賽就此拉開了序幕……
第一場比賽是“乒乓新少”樑方怡挑戰“乒乓大將”王敏玲。一上場“新少”就連輸兩球,但她毫不氣餒。只見她把球往上一拋,球拍輕輕一擦,小球飛快地閃了過去,在對方的球桌邊一碰,落到了地上。“好一個擦邊球。”彤彤不禁拍著手掌連聲叫好。王敏玲更不愧是“乒乓大將”,她的球打得更猛,更靈活了,有時輕輕地送個短球,有時用力猛地扣去。“新少”一會兒跑到左,一會兒蹦到右,手忙腳亂地應對著,漸漸就招架不住了。這場“大將”—王敏玲獲勝。
第二場,是我挑戰擂主王敏玲。首先我發球。我右手將球高高拋起,左手以迅雷不及掩耳之勢將球打了過去。王敏玲胸有成竹地送了回來。我馬上往後退了幾步,左手向右拉,猛地向前扣去,那球像一個白色的流星在球桌上劃出一道美麗的弧線。我以為這球贏定了,正想歡呼。哪曉得,王敏玲用一個高吊球打了過來,結果來了一場持久仗。最終,我因體力不支輸了比賽。
雖說我輸了比賽,但我們還是很開心。喝彩聲、歡笑聲永遠是課堂上的主旋律!
乒乓球賽 篇12
國小六年級作文 ,739字星期四上午第三節課,我們班的乒乓球小將經歷了一場驚心動魄的大戰。
我們來到乒乓球室,開戰了。我先和董世宇打了一場,剛開始以為他是一個乳臭未乾的小子,根本不是我的對手,便和他玩了起來。我剛發了一個球,只聽見“啪”地一聲,乒乓球被董世宇抽進了我方“基地”。我的眼裡流露出一種佩服的目光,心裡想:真是士別三日,理當刮目相看啊!丟了一球后,我拿出了我的看家本領,球一過來,我便抽了過去,上天永遠都是偏向技高一著的人的,我準確無誤地抽進了兩隻,比分馬上改寫了,真可謂是雨過天晴,我正沾沾自喜,以為打了董世宇一個“下馬威”,誰知半路殺出一個“程咬金”:原來我因為產生了輕敵之心,被董世宇的下旋球給殺了見只。不過還好,我馬上調整情緒,一路拼殺,最後我以11:4的優異成績戰勝了董世宇。後來,我又跟班裡的其他幾個人打了幾場,成績不錯。
真可謂是“世上沒有常勝將軍”,我碰見了“攔路虎”,他就是咱班上的乒王章正浩。大戰很快便開始了,我先給他來了一個“超級無敵轉轉轉”,但卻被他回了過來,幸虧我反應快,及時接住,否則要來個“開門黑”了,章正浩把我的球又一次回了過來,這一次幸運天使好像有事先走了,結果我沒接住那隻球,我輸了一隻,這隻球的失誤,讓我惱羞成怒,心中燃起了復仇之火,打算和章正浩決一死戰。我集中精力,發了一個弧旋球,被章正浩回了過來,我再次回擊,章正浩沒能接住,我終於勝了一隻,丟了球后,一向心高氣傲的章正浩居然沒打算報仇,而是耐著性子跟我玩,這使我抓住機會,連連反擊,但總是技不如人,最終我以4:11的成績被章正浩打敗了。
在回教室的路上,我心裡暗暗地想:唉!既生迪,何生浩,天亡也!不過我又想,班中有這樣的高手,對我提高乒乓球水平可大有幫助,所以老天還是向著我的。我不禁興高采烈起來。
一次乒乓球比賽 篇13
國小四年級作文 ,505字最近,我們小隊舉行了一次精彩有趣的“乒乓球比賽”。
只見其他小隊派出了他們的乒乓球高手,我們一起抬頭挺胸,鬥志昂揚地走向了乒乓球案旁。小黃球在案子上蹦來蹦去,一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右,像一隻停不下來的小兔子。對手們全神貫注地盯著球,無論跑到哪兒,都能迅速接住,看得我心裡緊張極了,心想:再這樣下去,我們要是輸了可怎麼辦呢?
過了一會兒,終於到我上場了,隊員們都帶著期望的眼神看著我,我的心裡想:一定要贏了這場比賽!我鼓足了勇氣,握緊手中的拍子,準備比賽。
比賽在隊員們的助威聲中開始了,本來還有點兒害怕,但我聽見了隊員們對我的喝彩聲和一陣陣激烈的掌聲,我的信心又增強了!剛開始時,對方隊員和我誰也不肯讓誰,因為我覺得只有我努力了才能對得起隊員們的喝彩和加油!
比賽越來越激烈了,我的耳邊不斷地迴盪著“加油!”“加油!”的聲音,對方隊員也開始著急起來,立刻變得沒有了方寸,慢慢的處於弱勢,我看準了機會,握緊了球拍,給了他最後一擊。只聽“耶!我們贏了!”比賽隨之結束,我獲得了勝利!我的隊員也開心地為我鼓掌!我高興地蹦了起來!
雖然比賽結束了,但通過這次乒乓球比賽使我明白了:無論做什麼事都要有信心!
家庭乒乓球大賽 篇14
國小三年級作文 ,335字星期四晚上,吃完飯後全家沒了事幹,爸爸建議道:“我們來一次家庭乒乓球大賽吧!”我連忙叫道:“好呀,好呀!”
說幹就幹,我拿來乒乓板和球,整理好了“球桌”—-一張長方形的餐桌。一場緊張又刺激的乒乓球大賽開始了,首先對陣的是爸爸和我,隨著爸爸一聲發球的命令,乒乓球就開始一上一下,一左一右,像一個調皮的娃娃不聽使喚得在桌上跳來跳去。我的右手緊緊地握住乒乓板,眼睛目不轉睛地盯著乒乓球,不敢分神。爸爸也專心致志地打著,一會兒扣殺,一會兒轉球,看的我眼花繚亂,接也接不住球,最後我輸了這場比賽。媽媽告訴我:“輸了沒關係,下次還可以打。”聽了媽媽的話,我心裡默默地想:我下一次一定能打過爸爸。
接下來對陣的是爸爸和媽媽,結果媽媽也輸了比賽。爸爸真是我們家的乒乓球之王!
乒乓球比賽 篇15
國小三年級作文 ,690字乒乓球是我國的國球,為了讓我們更好的認識這項運動,學校開展了一次乒乓球比賽。最終老師決定我和謝文凱、成政毅等5個代表參賽,有幸成為唯一女選手,心裡還是很忐忑。
比賽那一天終於來了,在去體育館的路上,聽同學說三(7)班的實力強大,這讓我更緊張了。隨著陣陣喝彩聲,比賽正式開始,我觀看了其它班的幾個回合,賽場上乒乒乓乓的球聲,像一曲交響樂,一會兒落在這邊,一會兒落在那邊,令人眼花繚亂。
我們班和三(7)班對決的時候到了,我是最後一個上場,前兩個男生都輸了,我真有點壓力山大。輪到我了,對手發了一個下旋,可惜在球與球拍接觸的一剎那,乒乓球向左直奔而去,一時,我竟不知道怎樣接球才好,很快,我就輸了一球。我對自己說:“調整好心態,儘自己最大努力,輸了也沒什麼遺憾的。”又是幾個回合,沒想到我又連贏了幾球。對方的氣勢一下消失了,雙方勢均力敵,周圍的空氣越來越緊張,雙方想贏回對方一球都是那麼困難,球檯周圍的小夥伴不住地喝彩,叫好聲此起彼伏,比賽快結束了,小夥伴們也緊張地屏住呼吸,瞪大了眼睛緊緊盯著飛來飛去的乒乓球,終於我以11:2大獲全勝。
這次比賽我在其中找到了很多快樂,打乒乓球可以鍛鍊眼、手、腳和腦的協調性,它操作比其它運動更簡單,而且它比較省力。我認為打好乒乓球並不難,只要多練。其次,要在一次又一次的鍛鍊之中找感覺,注意每次球的落點、高低、旋轉等變化,並不斷地記錄好球,時時發現自己的長處,最後要經常與高手對決,自己和他人一起總結經驗。
僅僅是一個小球,讓我的腦細胞和運動細胞快速的動起來,小乒乓,大智慧,在我學會打乒乓球之時,也學會了如何面對成功和失敗。謝謝你,乒乓球比賽!
一次難忘的乒乓球比賽 篇16
國小四年級作文 ,663字“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”一陣乒乓球聲響起,原來是學校在舉行乒乓球比賽呢。
只見乒乓球館裡人山人海,熱鬧非凡。
一開始,是由我們班和四(7)班進行比賽,前兩隊選手一上場就展開了激烈的角逐,打得精彩紛呈。只見對方的一個小選手,臉蛋漲得通紅,冷汗不住地從他的額頭上冒了下來,不一會兒他就被我方隊員弄得手忙腳亂,大汗淋漓,我們班的隊員險勝。馬上就輪到我了,一上場,我的心裡就忍不住“通通”直跳。因為我之前沒有比賽經驗,這還是我第一次上場打球呢,而且對手還是一個男同學,這讓我更感到緊張了。裁判宣佈比賽開始,只見對方選手氣勢如虹,前腿微弓,後腿緊繃,把球放在手心兩秒,準備發球。我一看這姿勢,頭皮一陣發麻,手心直冒汗,眼睛眨也不眨地盯著球。只見他“嗖”的一聲把球給我發了過來,我馬上集中精神應戰,用盡全力揮動,把球飛快地打了回去。哈哈!沒有想到,他居然沒有接住。但對方選手也不甘示弱,又一次對我發動了猛烈地攻擊。就這樣我們二人你來我往進行了十幾個回合。我漸漸的摸清了他發球的規律,他的每一次發過來的球我都能精準無誤地打回去,很快我就將對手打得毫無招架之力了。最終,我以11比0、11比5的成績打敗了他,我們班的其他兩隊也贏得了這場比賽。接著,我們一路闖關進入了決賽。
決賽場上,雖然我們信心滿滿。但令人遺憾的是,由於我們的輕敵,最終我們沒有得到冠軍,只取得了亞軍。我的夥伴張宸凱忍不住流下了慚愧的眼淚,我的心裡也非常難過,感覺辜負了老師對我們的期望。
比賽雖然已經結束了,但是我們今後一定會刻苦努力,爭取在以後的比賽中取得更好的成績!
乒乓球比賽 篇17
國小四年級作文 ,527字在我們的生活中有很多節日,每個節日都寄託著人們的美好願望與情感。最近,學校準備舉辦乒乓球比賽,我在備戰的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放鬆心情,痛痛快快地玩,所以我想設立“乒乓球節”。
在這一天,我們要開展各種各樣形式豐富多彩的活動,讓男女老少都參與進來和乒乓球來一次“親密接觸”。通過活動的開展讓人們感受健康快樂和幸福生活。大人們可以舉行一次隆重的乒乓球比賽,男對男,女對女,也可以男女混合賽。當然,小孩子的專案就更多了,除了像大人一樣比賽,還有許多遊戲,比如:把乒乓球放在球拍的上面端著球跑,不讓球掉下來,掉下來的話要重新開始,用時最短的獲勝;放一排杯子,杯子裡放上水,把球放第一個裡面,然後往後吹,吹的速度最快的獲勝;弄盆面,裡面放上乒乓球,兩個人對吹,誰先吹到對方那邊誰贏……那麼,不會打乒乓球的小朋友一定也要讓他們開開心心吧?那就把乒乓球放進50公分深的池子裡,再把小朋友也放進池裡,讓他們愉快地玩,還要記得把滑滑梯也修在裡面,那樣,小孩們玩的不是更歡快、更開心嗎?
這麼美的節日誰都喜歡,但是,我知道這是不可能實現的。雖然不可以過,但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和願望,也是一種令人高興和快樂的感受!
有趣的吹乒乓球比賽 篇18
國小二年級作文 ,421字今天下午,我們在紅蜻蜓作文班上,比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球,遊戲規則是:分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組,每組各派五位同學參賽。比賽開始了,有的同學用力吹,水濺得滿臉都是,有的同學太緊張,乒乓球老是在水裡轉圈圈呢,還有的同學由於沒辦法控制乒乓球,讓它前進,它卻偏偏後退,小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣:“加油!加油!”
輪到我上臺了,我輕輕地吸了一口氣,把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿,用力一吹,就把球給吹過第二個碗,給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓,輕輕一吹,他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次,一定要分出勝負。這一局,我們隊的隊員已經掌握了技巧,一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹,一個也吹不過去,結果我們隊贏了,觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧,才能取得勝利。
夾乒乓球比賽 篇19
國小三年級作文 ,607字今天上午,蘋果老師說要比賽夾乒乓球,男生一隊,女生一隊。我想:“女生怎能比過男生呢?看我們把女生打得落花流水,哈哈。”我文具盒上的米老鼠也笑咪咪地對著我,好像在說:“是啊,女生比不過男生的。”
第一輪,男生用了1分26秒的成績完勝女生。第二輪,我們啦啦隊一直大喊加油,加油,可惜,由於×××同學掉了一次球,還被某女生踢了一下,導致男生多耽誤了20秒,本來是53秒的成績,因為被踢了一下變成了1分13秒。如果沒被踢,就能贏,我的心裡真急啊,心想:“下一盤不能輸啊,看來,只有我出場了。”我文具盒上的米老鼠也說:“是啊,你該出場了。”我信心滿滿的上了場,第一輪開始了,我從容應對,不到3秒就把球夾給了下一位隊友。可惜,人算不如天算,不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友,他把球夾掉了,夾掉了不要緊,他竟然用手把球撿起來,再放到桌上夾,這是犯規啊,導致重新開始。這次重新開始讓我有點緊張,一連幾次都沒夾中,最後,我的眼睛死死盯住球,把筷子豎起來慢慢夾,我屏住呼吸,慢慢地把球夾給下一位隊友。可是,又有人掉球了,現在,大局已定,男生不可能贏了。我懷著失望的心情回到了座位上,這一局,男生以1分58秒比45秒又輸給了女生。
這次比賽,男生輸了。我望向窗外,太陽公公讓我不要氣餒,下次還有機會贏;白雲姐姐說友誼第一,比賽第二嘛;我文具盒上的米老鼠說你已經盡力了,別太在意啦。我想也是,友誼第一,比賽第二。
教室裡充滿了歡聲笑語!
乒乓球比賽 篇20
國小四年級作文 ,469字“加油!加油!”“加油!努力!”咦?這種聲音是從哪裡傳來的呢?噢!原來是教室裡同學們正在進行乒乓球比賽呀!教室裡怎麼進行乒乓球比賽呢?哈哈,不知道吧!讓我來告訴你。
這是一場特殊的比賽哦!比賽雙方中只要把乒乓球吹到對方桌面並落地的一方,就能贏得比賽。
參賽者們在同學們萬分期待的眼神中,走上賽場。但他們首次參加,都有些緊張。這時,乒乓球被裁判穩穩地立在中間,只見兩邊隊員蹲著馬步,將身子靠近桌子,眼睛目不轉睛地凝視著乒乓球,嚴正以待。
“開始!”隨著裁判的一聲令下,參賽者猛地倒吸一口氣,鼓起了腮幫子,儘自己最大的努力用力將乒乓球送向對方領地,乒乓球也隨之在兩地徘徊,勝負難分。再看看周圍的同學們,有的激動地站了起來。也有的情不自禁地鼓起了腮幫子,想幫助自己隊員將球吹過去。
呀!乒乓球到我們的桌子上了!呀,不好!乒乓球快落地了!就在這千鈞一髮之際,對方乘勝追擊,我們隊的參賽者,幾乎把臉都貼在桌子上了,想要補救我們的乒乓球,可是……
俗語有云:“勝敗乃兵家常事!”是的,比賽重要的是參與!我們約定,有時間還在一起“切磋球藝”,再試身手。