的觀察紀錄相關作文20篇

我的觀鳥記錄篇1

國三作文 ,2351字

1、發現鳥兒

今年3月8日，媽媽發現我家主臥室廁所的窗臺上有一個鳥窩，裡面有4個小鳥蛋，顏色跟雞蛋差不多，光滑沒有斑點，比大人的大拇指略大一點兒。

鳥窩全都是用細小的樹枝做成的，沒有樹葉，沒有羽毛，也沒有草，看起來亂糟糟的，好像也不怎麼暖和。

第二天，我們發現有一隻鳥兒在窩裡孵蛋，它的毛是灰灰的，脖子上好像戴了一條鑲了珍珠的圍巾，看起來特別漂亮。媽媽一再警告我，要我輕輕的去觀察，但是不能去動鳥蛋和鳥窩，因為小鳥如果感覺到危險，就會棄窩而逃，再也不會回來。

2、鳥兒的名字、樣子和特點

我們在網上輸入“脖子帶花紋的鳥”，然後就有很多種鳥的資料出來了，我們對比圖片，終於查到，這種鳥兒的名字叫：珠頸斑鳩。網上說：它又名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、斑頸鳩、珠頸鴿、斑甲，是中國東部和南部最為常見的野生鴿形目鳥類，俗稱“野鴿子”。頭為鴿灰色，上體大都褐色，下體粉紅色，後頸有，寬闊的黑色，其上滿布以白色細小斑點形成的領斑，像珍珠圍脖，在淡粉紅色的頸部極為醒目，它也由此得名。嘴是暗褐色的，腳是紅色我家裡的斑鳩就是這個樣子的，很漂亮。我們都很喜歡這個新朋友。

3、鳥兒下蛋、孵蛋

接下來的兩天，每天都增加了1個小鳥蛋，變成6個了。我們隔著玻璃窗觀察它，生怕把它嚇跑了。

早上我們起床它在窩裡，晚上我們回家，它還在窩裡孵蛋。

我們買了一本《我的第一本觀鳥日記》的書，裡面說，珠頸斑鳩喜歡在村落及農田附近活動。5～7月繁殖。用小樹枝在樹杈上搭建極為簡單的平臺巢。通常一次生2～3顆白色的蛋（也有個別的可以生3個4個），前後大約差一兩天。孵化期為15~18天，小斑鳩就會破蛋而出。幼鳥孵出後，親鳥嗉囊能將食物消化成食糜並分泌一些特殊成分形成“鴿乳”，用於餵養幼鳥。珠頸斑鳩有多種叫聲，常為反覆的“咕咕-、咕咕-”，連續而低沉。常飛到地上、旱田或小溪邊覓食，生性膽小，人若靠近，則常轉身以背相向。珠頸斑鳩主要以植物種子為食，特別是農作物種子，如稻穀、玉米、小麥、豌豆、黃豆、菜豆、油菜、芝麻、高粱、綠豆等。有時也吃蠅蛆、蝸牛、昆蟲等動物性食物。這些蛋是不是這隻斑鳩下的？這還是個迷。我猜，我們家這麼多“鴿子蛋”，可能是在我們發現之前就有別的斑鳩下的。

4、鳥兒為什麼到我家？

斑鳩為什麼今年會到我家窗臺上來呢？我們通過仔細觀察，我們家後面原來有一片茂密的樹林，今年因為要建新房子，就把樹木都砍掉了，可能鳥兒就沒有地方搭窩了。另一個原因可能就是我們家窗臺上有防盜窗，鳥兒把窩搭在這裡，不會被風吹走，所以鳥兒選擇了我們家，沒有到別人家去。第三個原因就是我們家衛生間的燈泡壞了很久，晚上裡面沒有燈，我們也不用這個廁所，鳥兒喜歡晚上黑黑的，不喜歡晚上有亮光，所以它晚上在窗臺上就不會害怕了。

5、鳥兒不見了！

3月28日，我們發現鳥兒不見了，只剩下孤零零的6個小鳥蛋。本來，經過了這20天，我們估計小鳥兒馬上就要出來了。可是大鳥不見了，我們感到很傷心，但是也沒有辦法。

6、第2只斑鳩出現了！

4月2日，我們發現窗臺上有一隻鳥兒在孵蛋，我們特別高興，以為鳥兒又回來了。可是，我們又發現了一個新情況，有3個鳥蛋被鳥兒推出到窩外面了。我們特別驚訝，不知道是怎麼回事。後來，我發現這不是原來那隻鳥，這是一隻新來的珠頸斑鳩。因為它比原來那隻鳥更瘦一點兒，小一點兒。

媽媽為了驗證我的說法，4月4日白天的時候，把窗戶推開進行了觀察。果然是換了一隻鳥，新下的蛋位於最右側，原來6個，現在7個，對比之下，顏色明顯更淺一點，看起來很新鮮的樣子。媽媽說：“它膽子很大，我開啟窗戶，它挪開身子，讓我看了看它身下的蛋，但是並不飛走，真是夠淡定啊。”可是它為什麼要把開始的鳥蛋推出窩呢？我們又查找了資料，原來珠頸斑鳩築巢的時候，通常由雄鳥尋找合適的地方，再帶雌鳥去選，選一個雙方都認為可以的地方，築巢是一起築的；但也可能去佔用之前其他珠頸斑鳩或其他鳥類的巢，所以有個成語叫“鳩佔鵲巢”，就是指斑鳩有這個愛佔別的鳥兒的巢的特性。就是說它們是很懶的一種鳥兒啦。

過了幾天，小區廣播裡說：小區裡的花園綠化帶噴了農藥，要所有人別進綠化帶，怕中毒。4月8日，我們發現，鳥兒又不見了。媽媽猜測鳥兒可能到小區花園裡找東西吃中毒了，死了。我們既失望又傷心，也不知道這個原因對不對。

7、第3只斑鳩

過了幾天，大概是4月13日，又來了一隻珠頸斑鳩，這隻斑鳩比前面兩隻都大一些，顯得胖乎乎的。它又開始下蛋孵蛋，下了1個，這樣一來，就有了8個鳥蛋了（窩裡有5個，窩邊上有3個）。我們悄悄的把它窩邊上的蛋放回窩裡去了，可是第二天，我們發現窩裡只有5個顏色新舊不一的蛋，還有窗臺角落裡有1個摔破的蛋，其他的2個蛋都不見了。我們到樓下去找，也沒有看到蛋殼，不知道那2個蛋去哪裡了。天氣越來越暖和了，我想這次應該能孵出小鳥來吧。可是這次我們又失望了，4月20日，我們發現鳥兒再次失蹤了。這一次，直到現在，也沒有鳥兒出現。只有窗臺上剩下幾個孤零零的小鳥蛋。媽媽說，小鳥蛋肯定已經壞掉了，因為沒有連續的孵化，又過了這麼多天，已經變質了。我仔細看，鳥蛋的顏色是有點暗，好像裡面有黑影，可能真的是變質了。爸爸說，以前他小時候在鄉下，斑鳩是很常見的，有人抓來吃，現在鳥兒可能是被什麼人抓到吃掉了。我想這也是有可能的。

8、最後的話

雖然沒有能夠見到小斑鳩孵出來，可是我也學到了很多知識：

2我知道了很多關於珠頸斑鳩的知識，我也更喜歡研究科學了，長大了我還要成為一名科學家；

2我們要儘量愛護自然環境，比如不要砍掉樹木，讓鳥兒沒有地方安家，也要小心使用農藥，免得小動物吃了中毒，要保護好小動物，因為它們是我們的朋友。

如果還有鳥兒願意到我家來，我一定會繼續守護它們。

我的觀察日記鳳仙花篇2

日記 ,469字

我家門前種著許多鳳仙花。暑假裡，門前開滿了鳳仙花，格外耀眼。

鳳仙花的根系非常發達，接近泥土的地方長著許多紅色的細根，它們伸進泥土裡，穩穩地支撐著枝繁葉茂的鳳仙花。每當暴風雨來臨的時候，它們都不會被風雨刮倒。

鳳仙花的莖直立，接近根部的地方非常肥厚。莖的顏色是下紅上綠逐漸變色的，而且很粗壯，直徑大約有三四釐米。莖上還有許多分枝。

鳳仙花的葉子是翠綠色的，它的葉子長長窄窄地互生著。鳳仙花的花朵絢麗多彩：有紫紅色的，桃紅色的，大紅色的，粉紅色的，白色的……花朵就像一隻只小鳳凰在飛翔。我想鳳仙花的名字可能就是這麼來的吧。

鳳仙花的花瓣只有兩瓣，不像菊花、玫瑰、牡丹等的花瓣是簇擁在一起的。雖然它沒有花香，但它可以驅蟲趕蚊，一茬接一茬地開，連開幾個月。

鳳仙花的果實像一個個小毛桃，又像一個個小吊錘，倒掛在莖上，頗有意思。

鳳仙花具有頑強的生命力，不怕高溫酷暑，無論是在瓦礫堆裡，還是在貧瘠的土地裡；無論是牆角邊，還是路邊，它都能生根、發芽、長葉、開花、結果。

我愛鳳仙花。雖然它很平凡，但在我心中它是那麼可愛，因為它給我家增添了許多生機。

一次有趣的觀察篇3

國小二年級作文 ,278字

3月的一個星期天，我在大伯家的池塘邊發現了一隻小蝸牛，於是我開始了對它的觀察。

小蝸牛的顏色和土的顏色很相似，它的背上有個殼，殼上的紋路是向右旋轉的。它的頭上有四個觸角，上面的一對觸角是長長的，這對觸角的上面有一雙眼睛，下面是一對很小很短的觸角。

小蝸牛的爬行速度很慢，比烏龜還慢，它爬過的地方有黏液。

它喜歡吃綠色的菜葉子。因為它喜歡吃農民伯伯種的菜，所以農民伯伯不喜歡它們。我很喜歡它們，因為它們也是一個小生命呀！

小蝸牛是很害羞的，當我們用手去摸它們觸角的時候，它們趕緊把自己縮到殼裡面躲起來，趁你不注意的時候，它再偷偷地探出頭來。

小蝸牛真可愛呀！

一次有趣的觀察篇4

國小一年級作文 ,278字

3月的一個星期天，我在大伯家的池塘邊發現了一隻小蝸牛，於是我開始了對它的觀察。

小蝸牛的爬行速度很慢，比烏龜還慢，它爬過的地方有黏液。

它喜歡吃綠色的菜葉子。因為它喜歡吃農民伯伯種的菜，所以農民伯伯不喜歡它們。我很喜歡它們，因為它們也是一個小生命呀！

小蝸牛是很害羞的，當我們用手去摸它們觸角的時候，它們趕緊把自己縮到殼裡面躲起來，趁你不注意的時候，它再偷偷地探出頭來。

小蝸牛真可愛呀！

一次有趣的觀察篇5

國小六年級作文 ,691字

一個小花苞隱隱地藏在雜草叢中，無意間地一瞥，我發現了它，然後輕輕地蹲下來打量著這個弱小的生命：花苞呈漸變的粉色，每一片花瓣都緊緊地收攏著，生怕別人看到它似的。這時，一陣微風輕輕拂過，這個小生命也隨風左右搖動，彷彿花苞馬上要掉下來似的。我想：也許過幾天這花苞就奄奄一息了吧。於是我稍顯失落地慢慢悠悠地退出草叢。

過了一天，我在外面玩耍，這時忽然下起了雨，我連忙往家裡跑，無意中又路過了那草叢，我出於好奇心想看看那個花苞是否還在。我驚奇地發現，花苞不僅沒掉，反而張開了兩三片花瓣：雨水絲毫不留情地拍打在她那柔弱的身上，可她並沒有低頭，她勇敢地站在風雨中，不相信她自己悲慘的命運。雨，很快停了，幾顆水珠從她粉紅的臉上滑落，陽光幫她抹去淚水。我又發現另外兩片花瓣也張開了，雖然這朵不知名的小花還沒有後完全張開，但也能讓人感受到它的美麗，它的與眾不同！我在心底慶幸，也在心底祝賀她又一次從危險中挺過來了。

又過了一天，這小花果然開放了，她燦爛的笑著，我彷彿看到她在發光，花蕊中還有一隻小蜜蜂在採著蜜。我想：它一定很開心吧，因為它挺過來了，不僅成就了自己的美麗，也幫助了他人。

看到她，我似乎明白了，世間一切的美麗背後一定會經歷一些意想不到的痛苦。也許你看到它光鮮亮麗的外表，但是卻不知道，它所經歷的，是常人所接受不了的。只有你去努力，去奮鬥才能為自己找到一片屬於自己的天空。殘忍的現實是美麗的前身，你要放寬心接受它並且讓它蛻變成美麗的現實。

也許，你不是在風雪中傲然挺立的雪梅；也許，你不是在花園中亭亭玉立的菊花；也許，你也不是優雅的荷花。但是你做好了你自己，這就足夠了，一定會有人欣賞你的。

一次有趣的觀察篇6

國小四年級作文 ,880字

叮鈴鈴…。上課鈴響了，語文老師走進教室，說這堂課會給我們看了幾張圖片，讓我們仔細找找圖片中藏著什麼東西？

老師在大螢幕上放了第一張圖，我仔細一看，呀！這張圖片上赫然顯示著一個潔白如雪的杯子嗎？其它也沒什麼東西啊！可當同學們七嘴八舌的說有兩張人臉時，我愣住了，又仔細一看，沒錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側著的人臉，它們彷彿在一起竊竊私語，密謀著什麼，這幅畫可真有趣。老師說：“有趣的還在後面呢！”老師按了下滑鼠，第二幅畫就出現在了大螢幕上，我一看，這幅畫不就只有一個小姑娘嗎？她有著濃密的黑髮，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側著臉似乎在向遠處張望。老師卻說還有一處誰也沒發現時，同學們個個皺著眉頭，隨後同學們打開了語文書低下頭細細的找著，有的疑惑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來，希望老師叫他回答，當有個同學說裡面還有一個老太太時，同學們更奇怪了這幅圖畫中哪有什麼老太太？同學們開始三個一群，五個一夥地議論起來了，當聽完同學的解釋後，我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏著一個縮著脖子的老太太，藏的太深了，好難發現。第三幅圖片更有趣了，我仔細地看了一遍又一遍，只見一棵小樹沒有葉子和一對老年夫婦，那對老年夫婦似乎多年未見，可如今又在樹下碰見，驚喜萬分聊個不停，可我聽到有同學說有十個人頭像時，大吃一驚。心想：他們都找到了十個人頭像，我怎麼只找到了幾個，我心一驚又低下頭仔細地找了起來，我發現的幾個人臉像一個戴著方帽，咧著嘴的男人，他彷彿有許多話要跟你說；一個戴著眼鏡瞪著眼睛，表情十分嚴肅；一個是長著鷹鉤鼻，表格凝重留著白鬍須的老頭，很顯然他就像一個智者；還有一個人臉是戴著白帽子長著白色的山羊鬍，表情嚴肅的外國老頭，望著遠方思念著遠方家鄉。我數了下也不到十個啊，為什麼同學們能找到十個啊，我又拿起筆仔細標識著，終於發現了最後一個人臉像，他就藏在最底下樹枝上，也戴著帽子，表情嚴肅彷彿在生氣的質問我“怎麼把他給遺落了”。

這堂課真是太有趣了，使我收穫了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發現，但只有我們處處留心觀察才能發現更多。

有趣的觀察篇7

國小三年級作文 ,478字

上週三，陳老師佈置了一個非常有趣的作業：泡豆子。

我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗裡，倒上水。

過了幾個小時後，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。

第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問為什麼黃豆沒發芽。媽媽說：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽後就平靜下來了。

幾天過去了，好多豆子的芽長得越來越長，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒有發芽。到了第九天，奇蹟發生啦！黃豆的芽終於長出來啦。最後，他的芽比其他豆子的芽都長了，有15釐米呢！

豆芽長好了，我要做個炒豆芽。火開起來，倒了油，我把洗乾淨的豆芽倒進鍋裡，噼裡啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嚐了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真鹹啊！

不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。

蝸牛的觀察日記篇8

日記 ,1103字

【篇一：蝸牛觀察日記】

袁宜忱

201X年10月21日週六

今天是我養蝸牛的第二天，我給蝸牛找了個家，讓它住在我的空礦泉水瓶中。蝸牛初來乍到，還不太熟悉我家，我也不急，一點一點勾引它上來與我玩。

網上說蝸牛喜歡吃甜食，我便在塑料瓶的內壁上均勻抹了一些葡萄糖水。小蝸剛開始只是聞到了糖水的香味，卻依然十分謹慎，只露出兩隻小眼睛往外看。確保沒有危險才小心地爬了上去。我看見蝸牛的底盤微微發黃，看來這隻蝸牛正直青春期，特別喜歡吃甜食。

現又是初秋，激發了它的食慾才如此。小蝸挺著四隻觸角，浩浩蕩蕩地爬著，爬到我抹糖水的部分，便放慢了步伐。小蝸迫不及待地張開了一張擁有全世界牙齒最多的嘴巴，一張一合，吃著糖水。左爬右爬，花了好久才爬到了瓶子的頂端。意猶未盡地享受著口中最後一絲甜味。我的小蝸是個吃貨，卻也是懶蟲，既然都上來了，自然也不願意下去，怎麼也趕不走。

中午，小蝸在睡覺時，我噴了一些水在瓶子中，讓瓶子保持溼潤與乾淨。小蝸依然沒有醒，昨天給小蝸喂得菜葉它沒有吃，今天早上放瓶子中的白蘿蔔片它也沒有吃。真不知道它是否餓了。於是，我打算從廚房切幾片黃瓜喂小蝸。開始時發現切得太厚，不便於小蝸咀嚼，便切薄了！這次我沒有一下子扔到底部，而是放在小蝸的殼上。沒過幾秒，小蝸便伸出了腦袋，這次它沒有再猶豫，而是選擇了直接吃。它憨態可掬的用嘴咬著，嚥著，甚至可從它的頭部看見一塊綠色從上至下的滑落。小蝸很聰明，它把黃瓜咬成線狀，然後從一端開始咬斷，嚥下，咬斷，嚥下，以此來消化。不到5分鐘，小蝸用餐完畢，又沉沉睡去了！看來我的小蝸還是很挑食的，就愛吃甜甜爽爽的食物，真不知牙齒會不會被蛀壞！

養蝸牛的奔波使我感到快樂，一次一次的忙碌也使我感到充實，家有小蝸，不亦樂乎，不亦樂乎！

【篇二：觀察日記—蝸牛】

鄧入意菲

我家裡“住”著一隻小蝸牛，它的速度緩慢，因為它揹著一個重重的殼。風吹雨打都不怕，別的動物都回家了，只有小蝸牛沒走，因為，它已經到家了。

通過科學課，我知道了蝸牛的身體可分為三個部分：頭部、腹部和它那所謂的“房子”（殼部）。蝸牛長了兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在長觸角下，別看它小，這卻是世界上牙齒最多的動物，大約有25600顆左右。蝸牛是軟體動物，腹足柔嫩，它行動緩慢，經過的路面會留下黏液，原來這些黏液會幫助它降低地面的摩擦力，讓它的身體不會受到傷害。

蝸牛的飲食也很豐富，有蘋果、橙子、黃瓜、青菜等，但它最愛的是青菜，看它大口大口吃得津津有味，讓我也垂涎三尺呢！吃完後，它就回“房”睡大覺了，真是能吃能睡的“蝸牛豬”啊！

蝸牛不僅給我帶來了很多快樂，也讓我在這次觀察中獲得了很多知識。

一次有趣的觀察篇9

國小三年級作文 ,358字

聽媽媽說，紫薯放在水裡，就能發芽，我不相信，決定自己做一次小試驗。

一個月前，我把兩個透明的玻璃瓶裝滿水，再把兩個洗乾淨後的新鮮紫薯放進水裡，拿到陽臺上。

過了3天，紫薯長出了短短的小細芽兒，過了一週，紫薯長出了小小的嫩芽。快要兩週左右，長出了一片片小葉子，綠油油的像一把把小扇子一樣，我突然發現根越來越長了。4周時，我發現根長得都快要把瓶子裡的紫薯給擠出去了，這是為什麼呢？我問媽媽：“為什麼根會越來越長呢？”

媽媽說：“因為紫薯吸收了水中的營養，所以根會慢慢地，慢慢地長大。”

一個月過去了，紫薯在我和媽媽的精心照料下，終於長出了茂密的綠葉，最大的葉子有10釐米寬，最小的葉子只有1釐米寬；短短的根鬚有5釐米長，最長的足足有12釐米多呢。

這次觀察讓我學到了新知識，我喜歡觀察水生植物，我會養得越來越生機勃勃的。

魚的觀察日記篇10

日記 ,482字

我喜歡海洋，自然而然也喜歡魚。我家就有一個漂亮的魚缸，裡面養了二十幾條小巧玲瓏的魚。

我家的魚有兩種，一種叫“紅綠燈”，它們全身只有紅和綠兩種顏色，另外一種叫“孔雀魚”，尾巴是扇形的，像孔雀開屏時的尾巴，它們因此而得名。

“紅綠燈”的顏色十分鮮豔，特別招人喜歡。“孔雀魚”雖身體是灰色的，但尾巴的顏色各不相同，有紫的、有黃的、有紅的，比“紅綠燈”單純的綠要好看得多。

這兩種魚很通人性，剛來到我們家時，它們十分害羞，只要人一過去，它們就會跟你玩捉迷藏，有時躲到假山後面，有時隱藏在水下植物裡，有時躲到岩石縫裡，有趣極了！當它們已適應環境了，便不再害羞，而是大方靈活地游來游去，探索新世界。現在只要我靠近，它們就會一擁而上，爭著搶著佔據有利位置，搖頭擺尾地來歡迎它們的小主人。

它們相處起來有時和睦，有時暴躁。和睦時，它們全部聚到一起，附在其它同類的耳邊說笑，甚至會一塊兒盡情地舞蹈；暴躁時，它們會打架，你咬我一口，我咬你一口。不過，你不用擔心，它們並不會給對方造成傷害，這可能是它們表達感情的一種方式吧！

這些小魚即可愛又有趣，我喜歡它們。我會盡力好好照顧它們的。

綠豆的觀察日記篇11

國小四年級作文 ,1446字

觀察日記（第一天）

昨天，在水裡泡了6個小時的綠豆寶寶們長大了。它們有的撐破了外衣，還長出一隻“腳”哩，還有的反而把外衣織大了一些，好繼續再穿一段時間呢！

今天，綠豆寶寶們多多少少都撐破了外衣，長出了一隻“腳”。不過，長得慢的只露出一點“腳”，而長得快的不僅“腳”長得老長，衣服全都撐破了。

我在觀察過程中，還聞了聞豆寶寶們的氣味，聞到了一股奇怪的氣味。於是我就問了下媽媽，媽媽笑著告訴我那是豆生味。

我還突發奇想，把綠豆寶寶們分成兩組，一組的瓶子上鑽幾個洞，並在裡面鋪上紗布，使豆寶寶們的“腳”能伸進去。而另一組依舊不去動它。讓這兩組比一比誰長得快。

觀察日記（第二天）

今天，我觀察了兩組綠豆寶寶後，把兩組寶寶作了比較：有紗布的一組裡面的豆寶寶們的“腳”相對來說比較粗，比另一組短一些；沒動過的一組裡面的豆寶寶們的“腳”比較，細，比另一組長一些。

我認為沒動過的那一組比較細長是因為營養不良，和為了更好地吸收那些養分；而有紗布的另一組比較粗短是因為營養很充足，和它們只需要能吸收更多的養分就可以了。

綠豆寶寶們從出生到現在，就像一顆橄欖脫胎換骨變成一個白玉一樣。先脫去它橄欖石般的外衣，再露出白玉般的身體和腳，之後讓腳長大。

綠豆寶寶們已經長大不少了，就是不知道是哪一組綠豆寶寶長得好長得棒。真希望能快點長大，好早點分出勝負。

觀察日記（第三天）

今天，我發現是有紗布那一組的綠豆寶寶們贏了。有紗布那一組的綠豆寶寶們都把“腳”伸進了紗布，有的還吐出像蛇信子一樣的黃色舌頭呢！

綠豆寶寶們把“腳”伸進紗布裡後，長得慢的連橄欖石外衣都沒脫下來，長得快的不僅老早脫去了橄欖石外衣，還吐出像信子一樣的黃舌頭，伸長了“腳”。就這樣形成了“一邊樹林，一邊草”的情景了。

長勢雖然這樣好，但是也有一個不好的訊息，那就是綠豆芽兒們因為經常見光，所以都變紅了。要知道變紅的豆芽兒是沒法吃的。想到這裡，我真想大哭一場：我的炒豆芽菜泡湯了！不過，吸取了這次教訓，下次一定能種好豆芽菜了，吃上炒豆芽！

觀察日記（第四天）

今天，綠豆芽兒們的長勢十分喜人。我用尺子量了量目前最高的豆芽，結果發現最高的豆芽大約有10釐米，而且還有些彎曲的豆芽。

不僅豆芽兒們的長勢十分喜人，我還發現它那蛇信子一樣的黃色舌頭原來是嫩豆莢—豆芽兒們“懷孕”了，要當媽媽了。那嫩黃的豆莢，薄薄的豆莢裡，裝著幾個小生命。這使豆芽菜和豆莢都顯得更加富有生命力。

我想，這回豆芽菜們就算沒紅，也不能吃了，因為誰會去吃長豆莢的豆芽菜呀！現在，我只希望豆芽菜上的豆莢快快長大，讓我看到那真正的豆莢，讓我感到真正的榮譽感。

此外，我數了數有幾株豆芽菜，一共有40株，每株豆芽菜有兩個豆莢，豆莢裡平均有4顆綠豆寶寶，也就是如果這次全部都種植成功的話，我就大約能有160顆綠豆芽了。

觀察日記（第五天）

今天，我又量了量豆芽菜，發現最高的足足有21釐米。而且我還發現我犯了一個錯誤—我把它未展開的嫩葉當成了豆莢。

現在，在我發現了錯誤後，又仔細地看了一遍，那嫩黃的葉子，像個剛生出來的小寶寶似的，還未睜開眼睛。那嫩黃的葉子，兩片兩片地長在一起，看起來像一張嘴，而且和莖在一起像“丫頭”的“丫”字。

那嫩黃的葉子，有的望著天，有的在低頭作沉思狀，還有的在立正。

葉子長大了，都長了細細短短的白鬍子了。葉子們長大了，豆芽菜的“頭”可老了，都變幹了、變皺了，摸一摸，也沒有水分了，就掛在那。

是呀，誰都會老去。當我們長大是，父母也老了。

有趣的觀察篇12

國小三年級作文 ,431字

秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細的端詳著。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往裡面彎著，真像一個害羞的小姑娘。接著，我又觀察了葉脈，可葉脈這麼小、細，怎麼觀察呢？無意中，我發現，把葉子對著亮光，葉脈就會映出來，我非常激動，便把葉子對著亮光仔細地觀察著。只見葉脈均勻地分佈在葉片上，在亮光下顯得非常美。

再看黃的這片，它已經離開大樹媽媽有一段時間了，和綠的那片相比，簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的，一點也不好看。

我又把兩片葉子拿到一起進行比較，黃的那片比較長，約有15釐米，而綠的則只有10釐米左右。我又從側面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。

這不過是生活中的兩片樹葉，但是隻要我們細心觀察，一定會有所發現。

黃豆的觀察日記篇13

日記 ,531字

2017年2月23日星期四

今天，老師佈置了一項觀察種子生長的作業，一來了解種子的生長過程，二是培養我們的觀察能力。

我回到家就迫不及待地在裝滿土的花盆裡挖了個洞，把幾粒黃豆小心翼翼地放到土壤裡，媽媽說，種子需要呼吸，於是我學著媽媽的樣子，輕輕地撒上土，把黃豆埋起來，澆上水，大功告成，我開始靜靜地等待黃豆的變化。

第二天一大早我顧不上穿鞋，滿心歡喜地跑去看黃豆，結果一點兒變化也沒有。“怎麼還不發芽呀？”我很失望地嘀咕著。媽媽告訴我：黃豆生長需要一個過程，就像小朋友成長一樣。從那開始，每天放學我都幫黃豆噴水，鬆土。

2017年3月1日星期三

下午回到家，來不及放下書包我就跑去看我的黃豆寶寶，把土裡的黃豆輕輕撥開，黃豆竟長出了1釐米左右的嫩芽，我開心的把土輕輕地蓋上。

2017年3月6日星期一

今天是我最開心的一天，在我精心照顧下，我的黃豆破土而出。一棵棵黃豆嫩芽咧著嘴，像是在對我微笑。

2017年3月14日星期二

我每天都給黃豆澆水，黃豆的芽長高了很多，葉子也開得很漂亮，像一隻張開翅膀跳舞的綠精靈，又像一個撐著雙手接雨滴的綠寶寶。

2017年5月9日星期二

我的黃豆一直茁壯成長，這期間，黃豆長出綠綠的豆莢，甚是喜人，歡迎大家到時來品嚐我收穫的毛豆。

我的觀察日記篇14

日記 ,867字

8月7日星期日天氣：晴

今天，我在陽臺上澆水的時候發現了幾個忙碌的小身影。仔細一看，原來是幾隻不起眼的小螞蟻。它們有著圓圓的腦袋，小小的身子，六條細腿，還有兩支好動的小觸角。可別小看了它哦，它可以舉起比自己體重重50倍的物體喲，是自然界中名副其實的大力士！他們在陽臺上跑來跑去，四處覓食。我想：這麼熱得天氣，小螞蟻還要外出覓食，太辛苦了！我刻意把吃剩的肉骨頭給它們，這肯定是一件兩全其美的好事！

事不宜遲，說做就做！於是我把幾塊小骨頭放在小螞蟻的面前。果然，幾隻小螞蟻前來打探。當它們發現這是美味的食物時，趕緊跑回巢穴告訴兄弟姐妹們，今晚有大餐吃了！在回去的路上，螞蟻與每一個和自己相遇的小夥伴都親熱地用頭上的小觸角相互觸碰打招呼、傳遞資訊。很快，一支密密麻麻的螞蟻部隊出現在小螞蟻的巢穴和骨頭之間。我認真地觀察後發現，原來螞蟻主要分為兩種，一種是普通的工蟻，它是群體中最小的個體，但數量卻最多，主要負責採集食物，建造和擴大巢穴等等；還有一種是兵蟻，它有個很顯著的特點—頭大，上顎發達，可以輕易地粉碎堅硬的食物，在保衛群體時起到很大的作用。螞蟻們如同潮水一般爬上了肉骨頭，源源不斷，很快骨頭上佈滿了黑黑的小點。

螞蟻部隊蜿蜿蜒蜒，那螞蟻巢穴在哪兒呢？我跟著螞蟻的路線很快地找到了原來它的巢穴在我家的大花盆裡呀！我家的大花盆裡那棵植物上垂下許多樹的鬚根，剛好有一根靠在了花盆的邊緣然後垂到了地面，給螞蟻建造了“天然”的樓梯。挺聰明的嘛！呵呵，聰明如螞蟻也不過如此吧，自己把老巢都出賣了！

後來媽媽回來，我告訴了媽媽我們的小鄰居。小傢伙們到晚上要睡覺的時候才把肉骨頭消滅的差不多了，真有毅力！媽媽告訴我螞蟻群體裡還有兩種—蟻后（產卵、繁衍後代和統管整個螞蟻群體）和雄蟻（主要只能是與蟻后交配產下後代），不過這兩種螞蟻不會出現在巢穴以外。

螞蟻真有趣，是一種勤勞可愛的小昆蟲。它們的勤勞、擅於利用周圍的事物、有耐心、還有團結精神都是值得我們學習的！它們是我們的好夥伴，是大自然的“清道夫”，請大家千萬不要傷害它們哦！

我的觀察日記篇15

日記 ,833字

我很喜歡小動物，也很喜歡飼養小動物。在飼養的過程中觀察他們也成了我閒暇時光的一個樂趣。

在2018年7月1日的時候，我跟爸爸媽媽一起去了一家賣觀賞類魚的商店，我們買了：魚缸，石子，兩條魚，魚飼料和一些裝飾品。

那兩條魚紅黃相間的魚有著跟五星紅旗一樣的顏色，“他們”的眼睛大大的，像兩個大大的球，這種魚叫“鯉魚”飼養條件很簡單，不像其他魚有那麼多的飼養要求。比如有一些魚的水溫是要12度以上的，有一些魚是14度以上的水。而養鯉魚只有一個條件，就是一天喂一次。

我們一家三口回到家後，我跟爸爸就立刻把魚缸給裝了起來，把石子放下去後又放了一些裝飾品，然後放水，最後是放魚，把魚放進去了後，我就迫不及待的把魚飼料給放了進去，擔心他們餓到。那個飼料居然不會沉下去，一直浮在水面，一會兒兩條小魚就來吃飯了。他們一小口一小口的嘬魚食，速度極快，不一會兒缸裡的魚食就被他們吃光了。

我還幫那兩條魚“每人”都取了個名字，一隻叫“小白”一隻叫“小橙”你知道我怎麼分辨哪一個是小橙，哪一個是小白嗎？其實小白的眼珠旁邊是白色的，而小橙的眼珠旁邊是橙色的。

現在再來說說我最喜歡的小倉鼠：

其實小倉鼠並不是我的，而是我姐姐的，是她朋友送給他的。

我姐姐叫“他”“瓜子兒"，瓜子兒跟兔子一樣總是笑眯眯的，當瓜子兒要吃飯的時候，就狼吞虎嚥的食物塞在嘴裡，不知道是不是因為吃的太多，它的臉總是胖嘟嘟的。瓜子兒是個母倉鼠，所以“她”有一次咬了我一口，但是“她”沒有用力，原來是因為“她”要生小倉鼠了，可是我不知道打擾了“她”。那一天瓜子兒生了六個小倉鼠，有一個好像生出來就有一個地方骨折了，所以我姐姐就帶“他”去醫院看醫生了，不過其他的都很健康，一開始那些小倉鼠身上一點毛都沒有都粉嫩嫩的。然後過了一段時間，它們身上就長出了灰色的毛，不過因為晚上的時候很吵，吵到人們沒辦法睡覺，所以姐姐就把倉鼠寶寶們送給她的朋友了。我只能戀戀不捨的看著姐姐把倉鼠送走。

我喜歡小動物，他們像我的朋友一樣帶給了我快樂！

一次有趣的觀察篇16

國小三年級作文 ,401字

這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。

老師對我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現在同學們去各個地方觀察土壤。”

我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他說：“我去拿兩個樹枝，你在這裡等我。”

他說：“好的。”

我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他說：“現在我們來觀察土壤。”

我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一隻蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。

我對老師說：“老師，我們發現了一隻蜈蚣！”

老師高興地說：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”

我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。

下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的東西。

有趣的觀察課篇17

國小四年級作文 ,675字

今天一早，老師就拿出了一個盒子，笑容滿面地走過來了。只見她快速地把那個盒子搖了搖，盒子裡發出了“咚咚咚”的聲音。我疑惑不解地想：盒子裡到底是什麼呀？還沒等我想完，老師又搖了搖盒子，這聲音猶如萬匹戰馬在戰場上飛奔著。這樣一來，我就更想看個究竟了。

終於，老師打開了這“潘多拉魔盒”。這時，同學們紛紛從座位上竄到那個盒子前，我看到了，恍然大悟：原來裡面是一些種子一樣的東西。老師問：“同學們，你們知道比河大的是什麼嗎？”我們說是海。老師又問：“比海大的是什麼呢？”“是……”，我們回答不出來了，老師說：“是胖大海！”頓時，教室裡笑聲一片。

胖大海原來就是這顆種子呀！它的顏色是棕色的，像樹皮的顏色，摸起來粗糙，形狀也很可怕，像一顆縮了水的大腦。老師說張澤農別比喻得那麼可怕好嗎？但我覺得就是像。

接著，老師開始今天的胖大海變身“遊戲。老師拿出杯子，往裡面灌滿了開水。我想：老師倒水乾嘛？上課還有閒情喝水嗎？

老師把一顆胖大海放進去，又往裡面倒滿了開水。老實木訥的胖大海原本安分地待在杯底，過了幾秒鐘，竟然像個調皮小孩一樣躍了上來，又還像小魚一樣快樂地吐著泡泡呢。過了一會兒，胖大海的一端裂開了，我們所有人都“哇”了一聲。忽然，一顆小種子從裡面冒了出來，猶如一個小嬰兒脫離了母體，慢慢綻放著笑臉。接著，它越變越大，愉快地在水中游蕩，溢滿了整個杯子。

我們每個人都喝了一口，還挺好喝呢！

老師說，胖大海還可以清喉潤肺，功能可多了。老師告訴我們一個道理：不要只從外表的光鮮亮麗去評判一個事物。有的時候，生活會給我們很多啟示：那就是“人不可貌相，海水不可斗量。”