百香果的啟示相關作文20篇
百香果的啟示 篇1
國小三年級作文 ,582字初秋清晨，同學們在老師的帶領下，懷著愉快的心情來到了黃華山秋遊。我們走進山林裡，在溫暖陽光的照耀下，我們感受不到一絲的寒意。
我沿著平坦的水泥小道往前走，首先映入眼簾的是小路右邊綠意蔥蔥的百香果藤架。它枝繁葉茂，葉兒在陽光下閃閃發亮，透出無限生機，這份生機立刻吸引了我的眼球。於是我迫不及待的加快了速度向前跑去，來到了百香果花架下，仔細觀察起來。呀！數不清的枝條向外舒展，爭先恐後的吸收那溫暖的陽光。枝條有粗有細，老枝如拇指一般粗，新枝細如髮絲，它們在陽光雨露中，盡情生長，散發著迷人的幽香。百香果的葉子密密麻麻的挨在一起，聚攏在一起，好像有說不完的悄悄話，風兒輕輕一吹，我感到了神清氣爽。百香果又圓又綠地掛在枝條上，多像幾個大大的燈泡，發出明亮的光芒；也像乖巧的小精靈，正在吸收大自然中的營養，到了深秋時刻為人們帶來酸甜可口的滋味。
瞧，那單單一株樹幹，就能撐起如此龐大的“身軀”，它的生命力多麼頑強呀！有的老葉為了新葉的生長悄然離去，飄落在柔軟的泥土中，化為養分滋養大地。為了那些新生的幼苗更好的生長，老葉放棄生長，一絲抱怨也沒有，它盡力做好自己，讓我敬佩！
假設你現在是一個在老師眼中的調皮鬼，在媽媽心中的搗蛋鬼，你也要努力改正錯誤，做個樂觀的人，更要做個為他人服務的人。
同學們，快伴著習習秋風，踏著快樂的腳步，去純淨山林中找到那一份屬於自己的美麗天空吧！
蘋果的啟示 篇2
國小五年級作文 ,524字媽媽總是對我說，蘋果沒有小瓣兒是一個整體，是因為蘋果願意把自己完整的奉獻出去。
是啊！在民國時期，紅軍的精神不是和蘋果是一樣的嗎？他們拋頭顱灑熱血，是為了什麼？他們是為了中華人民能過上幸福的生活，是為了中華民族的振興！所以從來不顧個人的安危，願意把自己無私地奉獻於革命事業，如果沒有那些勇士們的不畏生死勇於革命的精神，怎麼會有我們現在的幸福生活呢？
蜜蜂是我們很常見的一種昆蟲。他們努力採蜜，甘於奉獻的精神，被人們傳頌於世。一隻公蜜峰的壽命只有40多天，但他從一開始就在尋找花叢，努力地去釀蜜，雖然只在世上走了40多天，可是他卻釀出了很多的蜜。採得百花成蜜後為誰辛苦為誰甜？我認為，在我們品嚐到美味的蜂蜜時，應該想起那些將自己一生都奉獻出去的蜜蜂，應該為他們脫帽致敬。
大家都應該知道旅鼠吧？他們生活在大草原上，繁殖能力特別強，一胎就能生十幾只，所以導致了草原上的草被吃光，後代無法生存。於是年長的旅鼠便引來天敵吃掉自己或者跳水自殺，他們將自己無私奉獻出去，就是為了能讓後代生存。
我們的生活中也有許多的在默默將自己整體無私奉獻出去的人。是他們讓我們的生活更美好！是他們，使我們的祖國更加強盛，這種人無論工作好壞，地位高低，都是值得我們最尊敬的人！
書香中的啟示 篇3
國小六年級作文 ,607字高爾基說過：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。書籍不僅是生活必不可少的調味品，更能使我們收穫對生活的感悟。
幾月前的一個下午，我和姐姐逛書店，看到一本《福爾摩斯探案集》，這是從老師口中聽說的書名，看過的同學們都說故事裡的福爾摩斯非常厲害，這個人物深深地吸引了我，我央求姐姐給我買下了這本書。回到家，我懷著期待的心情翻開書開啟書看了起來，作者柯南道爾把偵探福爾摩斯刻畫得栩栩如生，他犀利的眼神中透露著沉著和冷靜。他從小就是天才，精通化學、數學、解剖學、法律以及體育，用他的眼睛、嗅覺、和智慧破了種種的案子。他靠的不是運氣、直覺，而是證據和知識。
書中讓我印象最深刻的一章就是福爾摩斯和華生合作偵查的一起毒殺案，福爾摩斯通過觀察和分析作了對案件作了初步判斷，然後又經過勘察和研究證實了自己的想法。從這些我能看出他平時的好學和破案時的專心，他做每件事都認真思考、仔細分析，再想想自己，我偏偏就缺乏這一點。記得在一次數學考試中，我因為沒有好好審題而被扣去了好多分，那次的成績非常差，想著爸爸媽媽對我的期待和他們失望的樣子我真是後悔萬分，在難過的時候突然我想到了福爾摩斯，於是便下定決心要向他學習。後來我發現只要努力認真、仔細思考就一定會取得好成績。
這本書真是讓我受益良多。歌德說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。福爾摩斯讓我養成了好習慣，閱讀讓我體驗了不一樣的人生！
百合花的啟示 篇4
國小四年級作文 ,538字它，與別的百合不同。它不是種在花盆裡的，它不是陽光下的聚點，更沒有人群的期待。它長在荒山野嶺，命運使它落在在陡峭的懸崖壁上，被世人認為它只是一株野草。但它告訴自己：我不是野草，我是百合，我要開花，用花來證明自己的存在。
但，身邊的野草並不看好它，還冷嘲熱諷：野草便是野草，偏把自己說成是花！你即使不想做野草，也沒有辦法改變。身邊的一切夥伴都認為它只是一株野草。後來，百合有了花苞，這更加堅定自己的信念：自己是花，不是草！它一直堅強下去，努力吸收水分和陽光，努力生長……當蜂蝶飛過時，它們也勸過百合：“荒山野嶺，即使花開得多漂亮，也沒有人去欣賞。開花也沒用啊！”百合說自己開花是為了自己，為了完成一朵花的使命。
它就一直堅持，堅持，終於有一天，它開出了花。它周圍的野草不敢再說它是野草了。後來，人們開始千里迢迢地來到這邊觀賞百合。百合的種子飛到草原，山谷等地方。孩子們跪下聞它的芬芳，情侶把百合當作一的象徵，眾人被百合感動流淚，不僅是它的美，更是因為它的堅強與執著。
我們不爭名利，只要默默地開花便好。
只要向著目標出發，不放棄，便可有收穫。
林清玄的故事，塗老師精彩的演繹，彷彿一縷溫暖的陽光，一陣和煦的春風……在這個春天，在這個美麗的早晨，我也在我的心田上，種下一株百合花。
蘋果的啟示 篇5
國小三年級作文 ,1467字【兩個蘋果的啟示】
王思淇
今天，老師拿來了兩個蘋果。有一個大蘋果和一個小蘋果，大蘋果的顏色是一面紅色，一面黃色的。紅色的一面比黃色一面多，看起來就很好吃。兩個蘋果的大小不一樣，大蘋果差不多比小蘋果要大一倍大，大蘋果的重量也比小蘋果的重量多。它們的形狀是圓圓的，我覺得大蘋果的味道肯定比小蘋果的味道香甜。它們的名字都叫紅富士，它們生產的地方在山東煙臺。
今天，我們還用這兩個蘋果表演了一個很短的小品。情景是這樣的，在一個家裡，妹妹在看電視，哥哥在寫作業，哥哥的肚子突然餓了，於是到處找東西吃。哥哥找不到東西吃，就回去寫作業了。這時，媽媽回來了，哥哥跑過來抱了一下媽媽，媽媽就拿出了兩個蘋果。哥哥接過蘋果，說了一句：“謝謝媽媽！”媽媽說：“不用謝。”哥哥就拿著蘋果到了妹妹那裡，給了妹妹一個蘋果。妹妹很開心的說：“謝謝哥哥！”哥哥也開心的說：“不用謝！”哥哥正要吃手中剩下的那個蘋果時，突然看見了旁邊的媽媽。哥哥心想：媽媽沒有蘋果怎麼辦？於是，哥哥就把自己的蘋果拿給了媽媽，說：“媽媽，您吃吧！”媽媽接過蘋果，看見哥哥沒有了吃的，於是就把手裡的蘋果又拿給哥哥，並且說：“孩子，你吃吧！”
通過這個小品的體驗，我知道了，人人都要懂得敬老愛幼。
【兩個蘋果的故事】
何呂冰可
今天，老師拿出了一大一小兩個蘋果，大的蘋果大約有手掌那麼大，小的蘋果大約有一個拳頭這麼大。
大蘋果的色彩是紅加黃，我估計有200克這麼重。它的形狀圓圓的，味道聞起來甜甜的，看得我直流口水。這種蘋果的名字叫紅富士，產地是山東煙臺。我喜歡吃蘋果，尤其是有紅又大，又脆又甜的蘋果。小蘋果看起來和大蘋果差不多，只有一點不同—小蘋果的黃色部分比紅色多很多。如果讓我選，我肯定要選紅色多的那個大蘋果。
今天，我們還演了一個情景小故事：老師當媽媽、陳冰欣當姐姐、我當妹妹。
媽媽拿了兩個蘋果回家，遞給了姐姐，姐姐把大的蘋果給了我，把小的蘋果給了媽媽。陳冰欣扮演的“姐姐”還對“媽媽”說：“媽媽，你辛苦了，這個蘋果你吃吧！”最後，我對“姐姐”說：“姐姐，你沒有蘋果，我分給你吃吧！”這時，“媽媽”說：“你們都是很好很乖的孩子，我的這個給你們吃吧！”最後，我扮演的“妹妹”堅持讓“姐姐”吃大的，自己吃小的。因為“姐姐”很餓，她可能寫作業的力氣都沒有了。“媽媽”看到了我們互相謙讓的場面，非常感動的對我們說：“你們真是乖孩子啊！”
通過這個故事，我感覺到了一種幸福的味道，我覺得我們是一個很有愛心的家庭。
【兩個紅蘋果】
趙瀾
今天，媽媽買回來了兩個蘋果。弟弟在看電視，我在寫作業，突然，我的肚子餓了，我便拿起了媽媽放在桌子上的兩個蘋果。
大的蘋果和小的蘋果都叫紅富士。大蘋果的顏色紅多黃少，大小有爸爸的拳頭那麼大，這個蘋果大約有200克左右。它的形狀圓圓的，顏色紅彤彤的。我聽媽媽說，這是山東煙臺出產的。它的味道聞起來真香甜啊，我都要流口水了。
小的那個蘋果的紅色少，黃色多。小的蘋果就跟我的拳頭一樣大，這兩個蘋果在大小和顏色上都不一樣，我想在味道上肯定也是大蘋果要好吃點。
我正想把大蘋果吃掉，這時，我看到弟弟在看電視，猶豫了一下，就把大蘋果給了弟弟。我正要吃小蘋果時，一扭頭，看見媽媽好辛苦的在為我們做飯。我心裡想著，媽媽也累了，於是我就把手裡的小蘋果給了媽媽。媽媽看著我笑了，說：“那你吃什麼呢？”這時，弟弟就把自己的大蘋果分給我吃一半。媽媽又說：“你們真是兩個好孩子呀！這個小蘋果還是給你們吃吧！”
媽媽真愛我們，我們是相親相愛的一家人。（公眾號：芒果作文之家）
香蕉皮的啟示 篇6
國小五年級作文 ,629字一個陽光明媚、萬里無雲的上午，我剛上完英語課，一蹦一跳的走在回家的路上，嘴裡還哼著《逆戰》，因為得到了老師的誇獎，心裡美滋滋的。
“呀！這是哪個人乾的壞事呀！”一群路人圍著一起大聲地嚷嚷。
我的好奇心又上來了，憑著瘦小的身軀擠到了人群當中。不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位阿姨被香蕉滑倒了。大家一起將阿姨扶起來坐在路邊休息，還好阿姨只擦破一點皮，沒有大礙。
這時，我想起，我也曾經在樹上亂刻亂畫，亂踩草地，我為此感到羞愧，我一定要改掉這個壞毛病。還有些叔叔阿姨、伯伯，喜歡把還沒有熄滅的菸頭扔在草叢中，這樣是非常危險的，但不衛生，而且容易引發火災。人類不保護環境，將來，我們怎麼存活呢？大量的二氧化碳排出，不僅汙染了空氣，還倒置天空變成了灰色；隨意砍伐樹木，倒置泥土沙化；人類亂丟垃圾，排出化學物質。汙染江、河、湖、海使它們碧綠，湛藍的衣裳全部變黑，汙染了生態環境，如果別人往你身上亂丟垃圾亂塗亂畫，你會高興嗎？人類做事往往不考慮後果。
怎樣打破這種惹人生氣的氣氛呢？讓我來告訴你吧！不亂丟垃圾，不浪費食物，用淘米水洗菜、或澆花，用洗菜水沖廁所，合理砍伐樹木，儘量少開電子產品，少開車，多走路。這樣做，迎接我們的將會是一個煥然一新的世界，湛藍的天空，碧綠的小草……
對了，我們還要多種植物，因為植物能吸收二氧化碳，讓我們的空氣變得更清新。沒錯，如果世上沒有一比干淨的空氣，一滴乾淨的水，不然擁有再多的錢也是死路一條。在此我呼籲大家：“讓我們一起愛護環境！”
水果得來的啟示 篇7
國小三年級作文 ,471字著名的發明家愛迪生曾說過：“我的一大部分創意來自於100分之10的靈感與100分之50的物體啟示和100分之40的勞動。”正是如此，啟示是一切物品的由來，8歲那次，啟示就幫了我一個大忙。
秋風又換來了一屆英語作文大賽，我由於在英語作文班表現突出，於是就被選入參加英語作文大賽，我興奮極了。
“寫什麼呢？”我咬著筆尖，在為英語大賽的事兒苦惱。媽媽端來了我最最愛吃大菠蘿和蘋果。哎，我那還有心思去吃水果呀！離比賽只有兩天的距離了，難受呀！正當我呆呆的望著水果發呆時，哎，有了，就寫一篇關於水果的英語作文吧！說動就動。
在預賽中，我的英語作文受得評委歡心，於是我順利過關。
決賽前十分鐘，我的心彷彿被電擊了一樣，“砰砰”地跳個不停，好緊張！
“比賽開始”主持人一聲令下，所有選手都動起筆來了。因為在家中把草稿修改了多遍，所以對我來說寫英語作文完全是小菜一碟。
兩天後，比賽結果出來了，“啊，冠軍冠軍，我是冠軍！”得到冠軍的我簡直有點高興過頭了，不是過頭，是已經比天還高了。
在獲獎感言冊上，我只寫上了這樣一句話：我的冠軍作文，是從水果上得到啟示的。
紫丁香的啟示 篇8
國小三年級作文 ,448字今天早上，我到花園去玩。我正玩的高興，突然發現在一個不起眼的角落裡，生長著一株紫丁香。
紫丁香這個名字是怎麼來的呢？我估計紫丁香的花瓣是紫的，所以開頭是一個“紫”字。紫丁香的花很小，像小丁快一樣小，所以中間是“丁”。紫丁香的花很香，所以最後一個字是“香”。三個字合起來就是“紫丁香”
我看到了那株紫丁香，也聞到了那股甜滋滋的香味。我想：紫丁香的花這麼香，那它莖裡面的汁液的味道會怎麼樣呢？甜的？苦的？為了驗證我的想法，我折了一小段枝葉，放入嘴中。哇！又苦又澀！紫丁香為了給世界造出香甜的花香，竟把苦味全留給自己了，連一點甜味也沒有了。我又想起自己以前同學向我借東西，我沒借。和紫丁香比起來，我顯得太小氣了。
紫丁香雖然沒有玫瑰那麼豔麗，沒有杜鵑那樣嬌嫩，但紫丁香有它自己獨特的風格，它大方，把自己美麗的花香奉獻給人類，不像我那麼小氣，它在那個角落靜靜的為地球增添一份綠色，為人類製造氧氣。我從紫丁香身上得到了啟示∶要大方，不要小氣；雖然樸素，但是把自己最好的一面展示給世界，為大自然增添一絲光彩。
買“果樂刀”的啟示 篇9
國小四年級作文 ,605字激動人心的研學旅行要來啦！我去置禾超市準備買明天要帶去吃的零食，在買東西的時候，我看見一位一年級的小同學買了一種不知道叫什麼名字的糖果，我也想要買，可以帶去研學旅行途中吃，爸爸就同意了，我高興的在超市邊走邊想：糖果在哪呢？
在超市內，我走來走去，先把去研學的零食準備好，然後認認真真的去找那種糖果，咦？怎麼會沒有呢？於是，我問了爸爸有沒有找到，但是爸爸也沒找到，我在超市裡看見了很多像那顆糖果的糖，仔細一看，卻不是。唉！在哪呢？找不到，我只好回家了，心裡感覺有點失落，有些遺憾。
第二天，我們出發了，我們在參觀茶園的時候，看見楊濤在吃這種糖果！我就問楊濤這糖果的名字，楊濤告訴我這糖果的名字是‘果樂刀’，在晨光文具店有得賣！哇！有意外收穫！於是我把他說的話記在腦子裡。
回到學校，放學後，我馬上要求爸爸去晨光文具店買“果樂刀”。爸爸帶著我來到了晨光文具店，買到了‘果樂刀’，我拆開來吃，頓時感覺那是最快樂的。
這一次買“果樂刀”的經歷，讓我明白了“塞翁失馬，焉知非福”的意思了，就是做人不要太失望，假如你做錯了什麼，不應該哭泣，而是對自己說下次不能再錯。假如你丟了一張紙，要對自己說下次能找到，假如你沒買到“果樂刀”，要對自己說這個下次再買！這就是我得到的啟示。
我家門前的百香果 篇10
國小四年級作文 ,556字去年春天，我爸爸從市場買回來兩棵有20釐米高的嫩綠苗，我問爸爸這是什麼苗，爸爸笑著說：“這是平時買給你們吃的百香果呀！”爸爸把百香果苗放在地上，然後一邊跟我說著，一邊就拿著鋤頭，在我家門前的一旁挖了兩個不大不小的泥坑，爸爸接著用鏟子鏟了許多有基肥填滿那剛挖好的泥坑，然後，爸爸就開始小心翼翼地把百香果苗種下，接著就打來一桶水，澆給剛種好的果苗，這就把百香果苗種好了。
到了今年的春天，它們長出了好幾根枝藤。這時，爸爸又開始給它們放一些化肥。春天?嘏?難艄庹找?牛??淺さ酶?用?⒘耍?患溉氈閂纜?伺竇堋２瘓茫?儐?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/果藤上還開了花，慢慢的花也謝了，接著篷架上就掛了許多綠圓圓的百香果。
爸爸媽媽曾經跟我說起過，我一歲時，我家就到柳州這裡種菜了。因為當時我們家很貧困，租不起房子，所以，我家的房子是用買來的水泥瓦建造而成的。每年夏天，我家房屋頂上，被那火紅的太陽烘烤著，家裡就像一個大蒸籠一樣。
爸爸為了給房裡降一點溫度，就種下那百香果，讓枝藤全部往房屋頂上爬去。今年放暑假的時候，我還可以在我家的百香果藤架下面做我的暑假作業，到中午時，太陽暴晒的時候，我也可以在百香果藤架下的小床上睡午覺。
我愛我家的百香果，更愛我的爸爸！
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇11
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
榕樹苗的啟示 篇12
國小五年級作文 ,693字我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。
我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
一本書的啟示 篇13
國小四年級作文 ,600字我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。
我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。
這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。
文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！
爬山的啟示 篇14
國小四年級作文 ,577字這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，堅持不懈，滿懷自信的去做事，就一定會達到目的，成功永遠是屬於那些執著於理想的人的。
一個萬里無雲，鳥語花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會就來到了北山腳下。開始爬山了，我們開心極了，有說有笑地向山頂爬去。
時間過得真快，不知不覺中我們來到了半山腰。這時，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多麼想坐下來歇一會兒再爬呀！
爸爸彷彿看出了我的心思，便說：“你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將會一事無成，前面做的事都是徒勞的。”
“你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。於是我便重新振作起來，繼續向上爬。爸爸會心地笑了。終於，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來北山腳下這麼美麗呀！
那天，我不僅領略到了北山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，腳踏實地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會達到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。
那天是我最快樂、最難忘的一天！我永遠也不會忘記爸爸說過的話，永遠也不會忘記這個啟示，它將永遠深深印在我的心上，令我終生難忘。
蘭花綻放的啟示 篇15
國三作文 ,722字花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。
清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。
父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”
“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。
父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。
我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。
看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。
一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。
小草的啟示 篇16
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
小草的啟示 篇17
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
一件事給我的啟示 篇18
國小五年級作文 ,517字在我上四年級的時候，發生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心裡久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之後，老師批完單詞之後全班只有我一個人全對。我很開心極了，同學紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我決定回家把這個好訊息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎勵。
回家之後，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對我說“你沒有全對，有個單詞錯了。”我根本不信拿過來仔細一看，可不是嘛，有個單詞真的錯了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥雲一下子就消失了。
於是我對媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之後臉色變得很嚴肅，她語重心長地對我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時好處失去了誠信，媽媽認為你是個好孩子，快去向老師承認錯誤”，我聽了媽媽的話之後，我決定向老師承認錯誤。
第二天，我向老師承認錯誤，老師誇獎了我並在全班同學面前說“你們要向這樣的學生學習，她是你們學習的榜樣。”
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
生活中的啟示 篇19
國小四年級作文 ,639字在我的生活中，發生過許多事，就像五味瓶一樣，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天，我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。
那一天，我很興奮，因為上午打乒乓球比賽的時候，我在二隊打！上次在三隊，我打了第一名，所以調到了二隊。別看只差一個隊，二隊可個個都是高手。比賽開始了，因為水平差距太大，我打了四人也沒贏一個，心想：今天的倒數第一非我莫數了，我心灰意冷，沒心思打比賽了。遲毅飛說：“怎麼了，老許？不在狀態呀！”“沒怎麼！不想陪你們玩了！”說完，我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒，被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內，我得了倒數第一。
我垂頭喪氣地回到家，開啟電視，一屁股坐到沙發上，把所有的臺都翻了一遍。真幸運，中央5臺正在直播乒乓球賽！我連忙戴上眼鏡，原來是李小霞對陣郭躍呀！我看了看場上的比分，本次比賽採用七局四勝制，李小霞已輸三局，現在是第四局，比分也對李小霞不利，8：6郭躍領先二分。哎！李小霞必輸無疑！可實際並不像我想象那樣。
8：7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦，郭躍沒接住，8：8，平了！李小霞又連追三球，第四局李小霞贏了！接著5、6、7局李小霞窮追不捨，全贏了！這時，解說員激動地喊道：“贏了！贏了！李小霞反敗為勝，這場勝利來之不易呀！”
關掉電視機，我陷入了深思。
如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……
我明白了，今天上午是我自己打敗了自己，而不是別人。男子漢，不要因為一點小小的困難就放棄，要堅持到底，永不言敗。總之，堅持到底就是勝利！
運動帶給我的啟示 篇20
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？