發芽的馬鈴薯相關作文20篇
發芽的馬鈴薯 篇1
國小四年級作文 ,572字今天午餐我想吃馬鈴薯，於是在陽臺的地上找了兩個又大又圓的傢伙，一蹦一跳地交給奶奶。
奶奶看了看兩個馬鈴薯，又望了望我滿臉期待的表情，語重心長地說：“邱言啊！這兩個馬鈴薯不能吃，不然會中毒的。”“這是為什麼呢？奶奶？”我疑惑不解的問道。“因為它發芽了。”奶奶指著馬鈴薯上嫩芽回答道：“所以就不能吃啦！”那為什麼發芽了，就不能吃，就會中毒呢？我特喜歡打破沙鍋問到底。具體的奶奶也不清楚：“……”
這時，我突然想到書架中的《十萬個為什麼》，或許能幫我，便急忙地衝進房間，在書架中翻找起來。終於，我找到了這本書，立即破不及待地翻了起來。哦！這是因為發芽的馬鈴薯，特別是芽眼周圍，含有一種叫做龍葵素的化學物質，它少量食用對人體有益，量過大則會引起中毒。發芽的馬鈴薯中龍葵素的含量含量很大，會出現舌咽麻痺、胃部燒痛及噁心、嘔吐等胃腸症狀，也會出現耳鳴、興奮等神經症狀，嚴重的還可能發生抽搐或意識喪失，甚至可能死亡。
“發芽的馬鈴薯實在太危險了！”我奔向廚房大喊道：“奶奶快把它們扔了，我不吃了。”奶奶笑了笑，否定地說：“不！不！不能浪費，得珍惜農民伯伯辛苦的勞動成果。其實發芽少的馬鈴薯，除去芽眼和旁邊部份，把剩下的切成絲或切成片並加水浸泡一段時間，用醋熘後還是可以再次食用的。我回去查了一下，果真如此。”
“發芽的馬鈴薯真的太危險了！”同學們，別忘記了！
我家的馬鈴薯 篇2
國小五年級作文 ,802字媽媽偶然發現堆在角落裡的一堆馬鈴薯有一個已經發芽，不能吃了，便把它送給了我，讓我種進土裡。我十分不解，為什麼要種馬鈴薯呢？
帶著疑惑，我從樓下挖了一些土，準備將發芽的馬鈴薯埋進花盆裡。可是，花盆太小了，整個馬鈴薯放不進去。於是，媽媽將發芽的那一小部分切了下來，讓我放進花盆。我帶著更大的疑惑，將那一小塊可憐的馬鈴薯埋進土裡，儘量讓它的芽露出來。我給它澆了水，期待著奇蹟的出現。
一連兩三天，我都特別關注它，沒有多大變化。我按照媽媽的囑咐，每天把它端放在陽光充足的大陽臺，傍晚時噴灑一些水。在我的悉心照料下，小芽終於在一週後發生了明顯的變化。原本嫩黃的一點芽尖分成了兩片葉片，並且完全突出了泥土。我喜出望外，忙將媽媽喊來觀看。媽媽看見確實發了新芽，也十分驚訝，不住地稱讚我的細心照料。
接下來的日子，我的馬鈴薯幾乎每天都在茁壯成長。5釐米、10釐米、15釐米……一個多月後，粗壯的植株竟然長到了30多釐米，就像一棵小樹。
可是有一天，我的馬鈴薯突然變得無精打采。葉片有點兒蔫，連一向堅強挺拔的枝幹也彎曲了下來。我嚇壞了：“難道是因為陽光太強？”我忙把它搬進室內。兩天後，它總算挺直了腰，可依然很柔弱的樣子，葉片也開始泛黃。是什麼原因讓它如此脆弱？我著急起來。媽媽看見了，看了看花盆和已經長成了有40多釐米高的馬鈴薯植株，笑著說：“是花盆太小，營養不足，已經容不下這麼一大棵植物了！”我想了想，決定把它移植到室外。移植的過程中，我驚訝地大叫：“天呀，它的根部竟然接出了這麼多馬鈴薯，有七八個呢！”這可是有我的功勞呢！
移植到室外的馬鈴薯經歷了大自然風霜雨露的滋養，又重新煥發了生機，變得無比堅強。而媽媽為了犒勞我，終於決定刨出幾個馬鈴薯讓我嚐嚐鮮。吃著自己種植的馬鈴薯，我第一次感受到了豐收的喜悅和驕傲！
馬鈴薯的自述 篇3
國小五年級作文 ,727字我有一個洋氣的名字—馬鈴薯。你別看我個子小小，樣子可愛，其實我已經在地球上存在兩千多年了。我的老家在祕魯因加古國，那裡的印第安人最早開始種植我。後來航海家把我帶了出來，現在我的兄弟姐妹已經遍佈世界各地。
我的外形特別不起眼，可以用“灰頭土臉”這四個字來形容。要問我的個頭嘛，我可是瘦子界的小胖子，胖子屆的小瘦子。我為什麼會長成那麼萌的樣子呢？這跟我的生長特點有關。我的生長過程有5個時期組成，分別是：芽條生長期，幼苗期，塊莖形成期，塊莖增長期和澱粉積累期。人類食用的是我藏在泥土裡的塊莖。每到我成熟時人們都會從泥土裡把我挖出來，所以我就成了灰頭土臉的樣子了。
我的樣子雖然不起眼，但是我身體中的營養價值卻特別高。可以說我是一種十全十美的的食物，也是營養價值之王。在食用價值上，科學家給我戴上了“蔬菜明星”的皇冠，不僅把我評選為世界上最偉大的食物之一，還被人類喻為“第二麵包”，因為很多西方國家的人們用我代替米飯當主食食用。
除此之外，我還是美食家創作美食時的“超級蔬菜”神話，我既可以煎、炒、烹、炸，又可以燒、煮、燉、扒，烹調出幾十種美味菜餚。記得有一期“舌尖上的中國”請我當過一次主角呢。我還是媽媽們的減肥食物，因為我的脂肪含量特別少，只要每天堅持使用就可以達到一定的減肥作用呢。
在藥用價值上我的本領也是槓槓的。中醫認為我“性平味甘無毒，能建脾和胃，益氣調中，緩急止痛，通利大便”。正確食用我對脾胃虛弱，消化不了，腸胃不和，大便不暢的患者特別有效。
不過如果我的芽眼中有發芽的跡象，請大家千萬要遠離我，那時的我已經具有一定的毒素，絕對不可以食用了。
聽了我的自我介紹你們一定對我刮目相看了吧！不起眼的我會繼續為大家擁有健康的體魄做出貢獻。
家鄉的特產馬鈴薯 篇4
國小四年級作文 ,964字我的家鄉通渭，位於甘肅東南部，北控長城，南通渭水，四面群山環抱，縣城背枕筆架山，前挹南屏山，牛谷河三面縈繞，脈絡疏通有致。但土地貧瘠，是全省十八個乾旱縣之一，更是四十一個扶貧縣之一，農業生產主要以種植為主，馬鈴薯便是養育我家鄉四十多萬人口的主導產業之一。通渭被譽為“馬鈴薯之鄉”。
馬鈴薯又稱土豆、洋芋，它們呈橢圓形、卵圓形，外皮有白色、淡紅色和紫色。土豆苗生長的時候，土豆不是長在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起來再挖幾下就看到土豆了。我想，“土豆”這個名字就是這樣來的。馬鈴薯皮比較比較粗糙，有在個頭比大人拳頭都大，表皮有許多小圓坑，是用來發芽的，又像小孩臉上的小酒窩。削去它的皮之後，就可以看到裡面米黃色的果肉。切開之後，有鮮嫩的汁水，更是潔白無瑕。
聽奶奶說，馬鈴薯農曆三月份開始種植，種植時需要按小圓坑切成不規則塊狀，在土壤中經過6個月膨大生長，就可以收穫了。收穫過程基本全靠人工，刨一鋤頭，用手把莖杆一拔，大大小小的土豆一擁而出。
馬鈴薯含有豐富的維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素及大量的優質纖維素，還含有微量元素、氨基酸、蛋白質、脂肪和優質澱粉等營養元素。這些成分在人的肌體抗老防病過程中有著重要的作用。馬鈴薯對人體有很奇妙的作用，瘦人食之能使其“胖”，胖人食之則使其“瘦”，且身段會變得苗條起來。聽專家斷言：“每餐只吃全脂奶和馬鈴薯，便可得到人體需要的全部營養素。”
馬鈴薯的吃法有很多種，可以炸、炒、煎、烤，切成塊、絲，配上合適的作料，擺成各種土豆美食怎麼樣做都好吃，我是天天吃。把土豆切成方塊兒，和牛肉燉在一起，是有名的一道菜—土豆燉牛肉。“麥當勞”炸薯條也是它的“傑作”，吃時蘸點番茄醬，甜絲絲、酸溜溜的，越吃越愛吃。你們知道粉條是怎麼來的嗎？其實是用馬鈴薯磨成澱粉經過數到程式做成的。土豆還有許多吃法，我就不一一說了。我們通渭人愛說“洋芋蛋寶中寶，頓頓飯離不了”。小朋友，你們聽了我的介紹，一定非常想吃吧，你如果對我們家鄉的土豆感興趣，就來我的家鄉作客，我教你土豆的做法。家鄉人是特別好客熱情的，給家裡來的客人，只要端上一盤剛剛出鍋的像盛開的白牡丹一樣的煮洋芋，客人就會高興之極，同時也體現出親戚朋友之間那份特殊的熱情和溫暖。
家鄉的特產馬鈴薯，你是我們家鄉的驕傲！
馬鈴薯的自述 篇5
國小五年級作文 ,876字“大家好！我是馬鈴薯，我有一個好聽的外號：土豆，我是一種陸生植物。我的面板很粗糙，是土黃色的，像一張老婆婆的臉。我的面板雖然很皺，但是卻很薄，如果你用指甲輕輕一戳，我的血就會流出來，還會留下一個小小的疤痕，我就不那麼‘人見人愛，花見花開’了！哦！我又開始自戀了！”
“啊？你想殺了我？那你就殺了我唄！反正我的內臟都是土黃色的，沒什麼好看的。我的肚子裡有很多水，摸起來溼溼的，不知道它們是不是我的小便……哦！對不起，有一點噁心，嘻嘻！”
“我的營養價值很高，所以我的許多朋友都被餐廳拿去做飯了……哎，別別別，我還在做演講，被把我做成烤土豆啊！呼——還好你不會做烤土豆。我體內的澱粉含量很高，可以補充你許多的能量，我的塊莖含有百分之二十左右的蛋白質，薯幹中蛋白質含量為百分之八十到百分之九十。據研究，我體內的蛋白質相當於雞蛋先生體內的蛋白質，很容易消化、吸收，且優於其他作物的蛋白質哦。而且我的塊莖內含有許多維生素和無機鹽，它們對人體健康都是有益的。”
“因為我們馬鈴薯營養價值很高，也很耐餓，人們就想出了許多辦法把我們殺死，如，做土豆泥，土豆餅，煎土豆等。不說了，好恐怖，幸好我沒被發現，不然我就小命不保了！哎，做土豆的命運真不好，你說是不？”
“哎哎哎，你別拿刀來，不要殺我，不要殺我！還好殺得不是我，是旁邊的西紅柿。其實我們很來之不易的，你想知道我們的生長過程嗎？我告訴你，先選一塊陽光充足排水良好的地方，施上底肥，我比較喜歡草木灰，然後要準備好發芽的土豆，切成小塊，但保證每塊上有2到3塊小芽，接下來把土上的雜草清理乾淨，挖出小洞，把小塊的土豆放進土裡，互相間隔大約15cm。然後，每天定時澆水施肥就OK啦！”
“其實我覺得我馬上就要死了，因為我已經在切菜板上啦！嗚——”
發芽的石頭 篇6
國二作文 ,1555字鄉村田野間，奇形怪狀的石頭散落在草叢裡，默默無聞，也許一輩子都不會被人發現。
秋高氣爽，萬里無雲，大雁扇著笨重的翅膀往南飛去，一群群不知名的小鳥躲在後頭說著悄悄話。一個小男孩唱著歌，從田野裡跑過。“撲通”一聲，不知是何物絆倒了他，他疼得直掉眼淚，驚得樹上的鳥兒四處逃竄。他低頭一看，是一塊石頭，小男孩猛地抓起它，想把它摔得遠遠的，卻猛然間發現石頭在陽光下閃爍著光芒，五彩繽紛，甚是好看。男孩放下手，細細觀察它。
這石頭與眾不同，形狀圓溜溜的，像珍珠似的晶瑩潤滑，足有手掌那麼大，色彩十分淡雅，透著幽幽的綠光，放在太陽底下，還會看到石頭裡隱隱約約出現一道絢麗的彩虹，男孩兒像發現新大陸一樣，興奮地抱著石頭，飛似地跑回家。
男孩兒的家住在山腳下，依山傍水，環境十分清幽，家裡也收拾得井井有條。男孩衝進家，氣喘吁吁地跑到母親身邊，上氣不接下氣地說：“媽媽，快……快……快看！”他指了指懷裡那塊奇異的石頭。母親正在廚房做飯，哪有心思聽男孩的話，丟下一句：“找你爸爸去，別打擾媽媽。”男孩兒低下頭，轉身走了，他的心一下子涼了半截，忍不住要顫抖。
男孩兒抱著百分之五十的希望來到院子裡，找到正在除草的父親。父親幹得滿頭大汗，衣服都溼透了。他想：這塊石頭定是個寶，爸爸看了一定會很高興的，興許他一高興就幫我買夢寐以求的《西遊記》，那我就可以好好和同學炫耀一下了……“你呆呆地站在那兒想什麼呢？作業做完了嗎？”父親已走到男孩兒跟前，嚴肅地盯著他。“我……我……”他一時愣得說不出話來，臉漲得通紅，低頭看了看手裡的石頭。父親格外嚴厲：“盡揀些沒用的玩意兒，少年時不珍惜光陰，發奮圖強，整天就知道玩！”淚水在男孩的眼裡打轉，小男孩卻嚇得不敢說一句話。秋風吹得他瑟瑟發抖，不，比這更嚴重，他的心上結了一層厚厚的冰，整個人像掉進了冰窟窿一樣。
“現在的孩子啊，儘讓人操心，咱們辛辛苦苦為了什麼？……”後面的話，男孩兒沒有聽完，轉身跑出了家門。淚水滴在石頭上，發出清脆的聲響。男孩兒一口氣跑到家對面的小山坡上，靠在槐樹邊，號啕大哭起來。夕陽西下，黃昏籠罩著天地，小男孩單薄的身影顯得格外孤單。
夜漸漸深了，男孩兒靠著槐樹迷迷糊糊睡著了。醒來時，他發現自己躺在床上，父母就趴睡在男孩兒的床邊。小男孩望著他們，這是他第一次這樣靜靜地看著父母。步入中年的他們，頭髮早已發白。母親曾經美麗的臉龐也已褪去了往日的光彩，父親的手掌結了厚厚的老繭，粗糙不堪。突然，男孩兒的淚水止不住往下流，滴在石頭上把石頭浸洗得晶瑩剔透。不知何時，父母醒了，他們慈愛地看著小男孩，一句話也沒說。小男孩很不自在地看著他們。
就這樣，他們相互凝視了很久，男孩兒從父母眼裡看到了不同尋常的眼神。母親示意男孩兒看他的床頭。小男孩驚奇得看到了他渴慕已久的東西：《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……他又驚又喜，顫抖著雙手捧起它們。父母無言，默默地看著。那一刻，時鐘似乎忘記了轉動，一切都凝滯著。
第二天，男孩兒把那塊石頭給了父母。父母仔細端詳著，認定這塊石頭是上天贈與他們的禮物。黃昏時分，三人鄭重的把石頭“種”在一棵槐樹下，取名“幸福”。夕陽西下，一家三口，靜靜地看著晚霞。
從此，每天傍晚時分，總會有這樣一派其樂融融的景象：一個小男孩兒在燈下苦讀，一位父親在一旁悉心指導，一位母親則在一旁做著針線活兒。
日復一日，年復一年，一天，一張鮮紅的ｘｘ大學的錄取通知書發到了男孩兒手裡，男孩兒第一反應就是回家報喜！
“爸！媽！我考上了！”一進家門，他便迫不及待地喊起來。父母聞聲從裡屋走出來，顫抖著雙手接過錄取通知書，熱淚盈眶。這是幸福的眼淚，從眼裡流淌到心間。嘗一嘗，還是甜的呢！
槐樹下，石頭髮了芽。綠色的小芽“咯咯”地歡笑著。突然，在天邊，出現了一道絢麗的彩虹！
我就是一顆會發芽的種子 篇7
國一作文 ,789字我是一棵種子，是一個會發芽的蘿蔔種子。不過我的脾氣很倔，我想做什麼，幹什麼，神仙下凡也勸不動。
一個風和日麗的中午，天空格外湛藍。白雲像一位魔術師，變出了一個個“笑臉”。太陽公公笑眯眯的，把那金黃的陽光撒向大地，落在人們身上十分舒服。
就是在這樣的一天裡，我被一個七八歲的小孩埋在土中。我本想好好休息幾年，誰知這個小男叫我快快發芽，長出蘿蔔。我在土裡冷笑道：“哼，天真的人類，我又不是你的奴隸，憑什麼聽你的？”
我在土中安詳的睡著了，那個小男孩每天為我施服，澆水……有一次我迷迷糊糊地聽見小男孩的爸爸對小男孩說：“兒子，不要再養這個種子了，它只是一個壞死的種子。”小男孩反駁道：“不盡力試一試又怎麼知道？”說罷小男孩扭頭便走。我在土裡聽著這對父子爭吵，心中仍沒有半毫慚愧。我認為這是小男孩演得“苦肉記”，他是想讓我發芽的心切。所以我仍然在土中休息。
過了幾周，一個大哥哥對小男孩說：“弟弟，不要把自己的精力浪費在一個沒用的種子上，想吃什麼我給你買。”小男孩聽了一直不理他哥哥，只是埋頭照顧我。又過了幾週一位大姐姐對小男孩說：“弟弟，這真是一個壞種子，聽姐姐的話。姐姐這幾天新下載了一個遊戲，快來玩！”小男孩仍然不聽，扭頭就走。我看了，一如既往地認為這是小男孩演的戲，我依舊無動於衷。
一天夜，小男孩對我說：“種子，你快發芽吧。即使他們都說你不會發芽，我也相信你。你快發芽吧。奶奶生病了，她想吃我們自家種的胡蘿蔔。”這時幾滴眼淚掉進我生長的盆裡。我被震撼了，我終於覺悟了。由於我的任性，不僅傷了一個天真無邪孩子的希望，更傷害了他對長輩的孝順之心。我發誓一定要滿足小男孩的願望。
一個月後，我結出了“果實”，所有以前懷疑，否定我不會發芽的人都震撼了。他們認為這是一個奇蹟。小男孩見我結出了蘿蔔，樂開了花，手舞足蹈。我看見他笑了，我也笑了。
我是一個會發芽的種子，這一點誰也不能改變。
我就是那顆會發芽的種子 篇8
國一作文 ,744字我是一顆種子，一顆普普通通的種子，有著與其他種子相同的生長環境，但我也有不足，別人說我不會發芽，我很自信，而且我堅信我是一顆會發芽的種子。
小時候，媽媽問我：“長大了，想當什麼？”我漫不經心的回答：“石匠”。當時，我就認為石匠可以雕出來許多石頭玩具，可以玩個夠，玩個美。媽媽長長的嘆了一口氣，什麼話也沒說。突然爸爸走進來，說：“你說的，只是你的表面。”爸爸一眼就說中了我。
上了小學，我的學習成績一直不錯，媽媽又問我：“長大了，想當什麼？”我說：“打乒乓球。”媽媽似乎對我的回答不大滿意，可我仍然堅持著我的理想，為我的理想而奮鬥著，努力著……
到了五年級，我對於乒乓球的痴迷已經達到了“走火入魔”的級別。第一次月考，就因打乒乓球太入迷了，導致成績猛速下降，以前的考試都是班裡名列前茅的，這次退到了七名，更糟糕的是，期中考試十一名，放學回家拿著“砸”了的試卷給媽媽看，媽媽頓時怒氣衝衝，火冒三丈，來了就是兩個耳光……吃完飯後，我剛拿起球拍往外走，媽媽叫住我，問：“你還去玩，你認為你考好了嗎？”二話沒說搶走我的拍子，扔進了爐子裡，我傷心極了，我坐在石凳上，悵望著天空……
儘管這樣，我也沒有丟掉球拍，因為前一段時間，爸爸給我買了一副新球拍。每天下午作業寫完，就在牆上畫個大圈，圈越來越小，可成績也跟著越來越小，打了半年，我決定先緩緩。直到初一，我一直都沒動我的球拍。
如今，當我翻到那副球拍時，上面已落滿灰塵，我擦去上面的塵土，重操舊業，對著牆面，“乒乒乓乓……”
在自信與堅持的支援下，在奮鬥與汗水的努力下，在家人的教育下，我這顆被世人所輕視的種子，終究會發芽的。
一顆不會發芽的種子，它終究會被人遺忘，一顆極致綻放的種子，它一定會被人銘記。所以，我們一定要相信自己就是一顆會發芽的種子！
我就是一粒會發芽的種子 篇9
國一作文 ,808字我是一顆種子，一顆普通的種子，我有缺陷，因此人們覺得我卑微，認為我不會發芽。但我確信，我就是一粒會發芽的種子。
記得小時候，爸爸問我：“孩子，長大了以後想做什麼呀？”那時還不太會說話的我指了指家裡的一架鋼琴。爸爸擠出了一絲笑容：“喜歡就好！”現在想想，總覺得爸爸當時聽到的不是這個。但是我沒有後悔，因為我確實很喜歡鋼琴，喜歡用鋼琴演奏出一首首旋律優美的曲子的感覺。從此，我在心中埋下了一顆種子。
上幼兒園那會兒，一次午覺醒來，聽到了外面優揚的琴聲，它“吵醒”了我，可是我並不厭煩，反而覺得很好聽，觸動了我的心絃。我下床向外跑去，想一看究竟，開啟家門。看到了鄰家小姐姐坐在院子裡彈鋼琴，彈得斷斷續續，而且也不是很好聽。可我卻覺得好很厲害，讓我羨慕不已。我暗暗地下了決心：我一定要學彈鋼琴，我給心中這顆種子澆了澆水。
上了小學二年級，我讓爸爸教我鋼琴。爸爸很是猶豫，媽媽說：“乖孩子，聽媽媽說，咱先學電子琴，把基礎打好了，再彈鋼琴。”爸爸也點了點頭。建議我說：“你媽媽說得有道理，爸爸先讓你學電子琴，等基本功練紮實了以後再彈鋼琴，好嗎？”無奈啊，但我一人拗不過他們兩個人，我只得點了點頭，答應先學習電子琴。
剛開始學時，我很輕鬆。但隨著時間的推移，我練習的曲子的難度越來越大。但是我仍然不放棄，努力用心地去彈。一天天下來，我的步伐開始前進，會彈得曲子也越來越多，我感到很自豪，覺得心中的種子已經受到了陽光的照耀，露出了小嫩芽。
之後的日子裡，我還是堅持練習彈電子琴，直到我讀六年級那年，父親終於允許我開始彈鋼琴。我興奮又激動不已，心裡很開心。為了我的夢想，心中的那顆種子努力。我相信，我是可以的。
狂風、暴雨，我堅持不懈；嘲笑、質問，我置之不理；困難，挫敗，我永不放棄。因為，我相信，我是一粒會發芽的種子，即使有再多的人否定我。無論遇到什麼困難，只要相信，堅持就是勝利！總有一天，這顆“卑微”的種子能夠長成一棵參天大樹。
我就是一顆會發芽的種子 篇10
國三作文 ,794字民間有鑑法：將種子浸入水中，以此分辨優劣。種子沉下，則意味著它可以入土，就此生根發芽；若浮上水面，就將被拋棄，命運就此截然相反。換言之，人亦如此，在跌宕的歲月裡起起伏伏。或平步青雲，或一蹶不振。想要成為一顆會發芽的種子，必先沉心。
剛出院的時候，我很浮躁。一日三餐皆是藥為主，粥為輔，能吃的東西被限定在很小的範圍裡，所食激素卻還刺激著饞癮。距離期末考試的日子屈指可數，危機感漸次逼近。焦灼、不滿、不服在胸腔四濺開，我甚至怨天尤人，大發脾氣，無法接受這飛來橫禍仍要霸佔我數年的時光。
那日，祖父搬來一盆薄荷。霎時間，蒼翠撲人眉宇，清涼的味道幽幽飄來。薄荷長勢喜人。
“心裡不舒服，就看看花。我同你挑種子的那會兒，哪能想到如今的它們如此旺盛。你那時總想截一枝薄荷插在土裡，怕種子不發芽，這不也開得正旺呢。”
薄荷的葉子在風裡搖曳著，或卷或舒，此起彼伏。我突然想起那一年，它的種子或起或浮，就如此決定了如今的命運。祖父舀了碗水，灑下種子，只待它們做出或往上或往下的抉擇後，繼而撇除被淘汰的壞種子。“壞了的種子核心失了水，萎縮了，就沉不下去。”我似懂非懂聽著祖父的解釋，只瞧見種子悠悠然旋上了水，牽起微波盪漾，在記憶中引得我心抖。
兜兜轉轉幾年間，我才終於明白種子浮浮沉沉的道理。我若要發芽，便要忍受生命賦予的沉重責任。
我自知是一個幸運的人，生活在醫術水平相對發達的地區，生活在足夠負擔醫療費用的家庭。我親眼所見十歲的病友大口吐血，連夜輾轉重症監護室，可每年必來醫院報道，仍同熟識的護士談笑風生；我道聽途說過許多身患殘疾、絕症卻志比金堅的故事。生活屬於我自己的感受，惟有把自己放在更大的格局裡，以樂觀充實了生命，才能沉下心，落地生根。
我就是一顆會發芽的種子，它因核心被樂觀充實而沉重。這份沉重永遠不會成為負擔，它反對假借命運之名的自暴自棄，它舉重若輕地保護著我們，在艱難世道里保持熱情與希望。
我就是一顆會發芽的種子 篇11
國三作文 ,838字我總以為我是一顆種子—一顆被狂風吹起的種子，隨風飄蕩，無處落地，生根，發芽。
幾天前的一個夜晚，十一點，家中燈光都已熄滅，獨剩我房間中的一盞檯燈。窗外風聲呼嘯，明亮的燈光柔柔軟軟的灑在書桌上。我抬頭看一眼時鐘，心中長嘆一聲：“又寫不完作業了。”匆匆瞄了一眼，最後一道數學題好難啊，於是把作業塞進書包，草草收拾了一下便倒頭睡去。
次日我找到任課老師，心中極為不安，有些磕巴道：“老師……我昨天有一項作業……不會寫……所以沒寫……”他似是有些不滿意，皺起了眉，卻又點了點頭道：“那你去把你的那項作業拿來我看看。”我依言將空了一道大題的作業遞給了他，內心如烏雲密佈，暴雨蓄勢待發。
老師一看那道題，本帶著理解的語氣立時變得嚴肅起來，他用手指著那題，問：“這一題，不會嗎？”平日裡，老師總是不厭其煩地將知識講給我們聽，今日卻似乎有點不同。我心中微顫一下，自忖著自己是否是空了一道對自己來說並不那麼困難的題呢？正自糾結著，老師卻開口給我將這題詳細的講與我聽。
登時，我心中豁然開朗，此題本就不是我想象中的那麼難。我心中略感激動，而老師卻倏地道出一句：“這樣一道基礎的題，你不會嗎？你不是不會啊，你只是不肯想啊！”
我愣了一下，原本透過烏雲的陽光又被擋了回去，內心已然下起了小雨。我默默接過了作業，不免懷疑：我真的認真了嗎？我以為我不會的題，真的只是因為我能力未及嗎？還是說，我過早的在自己的周圍畫上了一個圈，自己不願邁上一步，走出去呢？也許是後者吧，我想。
老師剛剛那句嚴肅的話，犀利地點出了我的問題。我想了一天，終於明白，種子發芽，不僅需要和煦的陽光，溫柔的雨露，鬆軟肥沃的土壤等外在的條件，更需要的是自身的努力。它需要是一顆想要發芽，努力發芽的種子！
學習也如此吧，無論外界什麼樣的環境，最重要的是我們自己的努力，才能長出茁壯的，成功的苗。
此時此刻，我就是一顆被點醒的種子，已經結結實實地在地上紮了根。接下來，不論風雨，我都會盡我的力量，不偷懶，不退縮，努力向上生長。
一顆發芽的種子 篇12
國二作文 ,555字對於曾經的我來說，生命就是日復一日，年復一年地重複著虛度光陰，全無新意和毫無特色可言，似乎這就是每個人，甚至是每個生物早已被註定的命運軌跡。然而，在後來的幾次無意觀察中，我對生命的認識有了360度的大轉變。
那是一個陽光明媚的早晨，我去外面散心，偶然在一個石縫中發現了一粒花的種子，它小小的身軀卡在了一個石縫之中，在這個沒有泥土、沒有水、又很難照射到陽光的地方，我簡直不敢相信這粒種子日後會蓬髮，於是便鄭重地向這個即將死亡的“奮鬥烈士”敬了個禮，說了句“一路走好”，便起身離去。
幾天後，在一個剛下完雨的下午，我再次來到了這個地方，原因無他，只為再見那位“革命烈士”一面。本來我並不對這位“烈士”還存活著抱太大幻想，然而接下來發生的事情卻顛覆了我的三觀。
他變了，他不再是從前那個弱小的種子，它漸漸地依靠驚人的毅力蓬髮了，並在下雨後成功發芽，他好像在說：“我長大了，我成功了，我不再是曾經那個弱小的種子，我不久的將來會長成了一朵美麗的花朵……”
沉淪的，必將崛起！
這使我想到了生命的堅持不懈和命運的永不屈服，我的奮鬥軌跡如同這顆種子發芽史一樣，雖然過程十分艱難，但是結果無比欣喜。生命對於我們來說永遠是不斷拼搏和勇於嘗試的代名詞，我們不要畏懼自己當前的處境，要抓住機會，不妨勇敢地放手一搏，也許，你就會成功。
悄悄發芽的種子 篇13
國一作文 ,523字時光飛快逝去，在心靈留下了幾個腳印，踏入青春期，我已不再是那個小孩。—題記
小時候，外婆家養一條狗，不是顏值爆表的泰迪，也不是會賣萌的薩摩耶，而是一隻普普通通的土狗，可就是這隻普普通通的土狗，陪我走過了漫長的歲月，陪著我長大，陪我走過11個春夏秋冬。
它不僅是土狗，還有個土名，它的名字叫毛毛。
毛毛和我是好朋友，它雖然不會說話，也不善於表達情感，但我真切的感受到它對我的那份愛，而這份愛我也是失去時才懂得它的珍貴。
外婆家就在東風小學的附近，小時候只要一哭一鬧，我就坐在了自己的“專屬小車”上。這時，毛毛就會用嘴叼著小車上的細繩，拉著我在東風小學的操場上溜彎。
稍大點兒時就真正的開始保護它了，每次做了壞事，外婆就會罵它，它一股腦的鑽進我的懷裡，我則一遍一遍的撫摸它，它生下小狗崽後非常的護崽，別人一靠近，它便狂吠著，可當我靠近時，它會用嘴拱它的小狗仔想讓我撫摸，它則蹲在我身旁，感受微風的撫摸。
2016年6月13日，毛毛去了天國。我聽了這個訊息後並沒有痛哭流涕，我仍然該幹自己的事情，可總覺得少了什麼，臂彎裡再也沒有一絲溫暖，也沒有那個活蹦亂跳的身影，晚上睡覺時才發覺它已經不在了。痛苦無聲……
毛毛走了，它老了，而我長大了……
我是一顆會發芽的種子 篇14
想象作文 ,799字我是一顆種子，是一顆蒲公英的種子。從小就被埋在陰暗潮溼的土裡，各種蟲子在我身邊爬來爬去，總是嚇我一跳，於是我決定衝出這陰暗的泥土。
我每天努力地向上生長，渴了喝下雨時滴在土中的水，累了就休息一下，又開始向上生長。過了許久，周圍漸漸亮了起來，而我也靠著光瘋狂地向上長。終於，我衝出了土壤，猛烈的陽光使我睜不開眼睛，過了許久才逐漸適應。
外面的世界光明又美麗，四周也漸漸爬出兩三朵植物。遠處的玫瑰叢看著像一堵橘紅色的牆，十分鮮豔，周圍還飛舞著大大小小的蝴蝶和蜜蜂。這外面的世界令我十分好奇，左看看，右看看，什麼事物都令我驚訝，總比在土裡的生活有趣多了。
過了幾十天，我和附近的夥伴長出了白花花的毛髮，從遠看去就像一群白色的羊群。忽然一陣風吹來，我的身體變得輕飄飄的，我飛了起來。從天上俯瞰大地，大地更美了，我和夥伴們都驚歎不已。
大風將我們越吹越遠，掠過一座城市，可這裡並不如草原中美。只見空中飄著一朵朵灰色的“雲”，一個個面目猙獰，看起來十分可怕。我不停躲閃，然而，“烏雲”太過強大，我被吞噬其中。一瞬間，我感覺自己變得無法呼吸了，一陣咳嗽，身體開始慢慢下沉。下落的過程中，漸漸看清了地上的人們，但我始終看不到他們的鼻子和嘴巴。太可怕了！我抖擻了一下身體，慢慢升了起來，藉著風伯伯的力量，我又回到了那片草原。比起漫無目的的旅行，還是家中好。
清晨，我剛睡醒，伸著懶腰。突然頭頂一黑，我昏了過去。沒多久，我被一陣陣痛苦的叫喊聲、馬達的轟鳴聲驚醒了。我睜開眼，眼前的一幕把我嚇壞了，幾個粗獷的大漢手持電鋸，在大樹上鋸著。我趕緊閉上了眼，沒敢再睜開。此後幾天，我都提心吊膽。
“滴嗚~滴嗚~”，這天清晨，伴隨著警車悅耳的警笛聲，那幾個大漢被帶走了，看著他們狼狽的樣子，我想：“有機會我還要到那座城市看看。”
我是一顆會發芽的種子 篇15
國一作文 ,689字一顆在大多數人眼中不會發芽的種子，卻在小男孩的精心培育之下冒出芽來，這樣的奇蹟只發生在心存希望的人身上。同時也可以從為什麼種子能發芽的角度審題，也可以寫不要隨意捨棄一顆孕育著無限生命力，無限能量的種子。
我的外號叫蘇打水，我們班裡的人都知道我是一個早產兒，媽媽在七個月時把我生下來，有人肯定會問我，你是怎麼知道的？當然是從我媽那聽的。我小時候特別傻，我的異常舉動讓親戚朋友產生了一致的想法：這娃是傻了吧！而媽媽總在後面解釋，她很乖很聽話，只是比別的孩子晚熟而已。每當媽媽說完這句話後，她都會默默地流淚，但她沒有放棄我。
上幼兒園時，別的孩子都在畫畫，而我在做什麼呢？我在玩螞蟻，這是偷偷溜出去的，幼兒園老師好不容易把我揪出來後，我在教室裡滿地爬，因為坐不住又加上不好學，所以才這樣。老師直對我搖頭，我就學她。正在學的途中我聽到了母親的聲音就不顧眼前的頭暈目炫直往外跑，沒想到剛一抬腳就倒了，媽媽把臉按住直往外揪我。
中午，回家後，我和媽媽吃完飯後，媽媽便教我畫畫，她畫一個圓，我畫一個雞蛋，她畫一個圓，我畫一個雞蛋……。
後來，我要面臨人生中第一次考試——上小學考試。前一天晚上，媽媽語重心長地對我說：“放輕鬆，寶貝，媽媽會為你加油打氣的”說完後就摸了一下我的頭。這一夜我沒睡覺，哎，我該怎麼辦，面對曾經取笑過我的人，我該怎麼辦。一瞬間，我充滿了自信心，是金子總會發光，是種子總會發芽的，但不是所有種子都可以。最後沒有想到我在這次考試中得了雙百分，媽媽高興的不知說什麼好。
我就是一顆會發芽的種子！
“發芽”的童心 篇16
國小五年級作文 ,728字每個人的童年都是快樂的、有趣的、豐富多彩的。我的童年也令人留戀，就像是那年的暑假。
記得那年夏天的一箇中午，天氣酷熱，我雖在房裡靜讀，卻總覺得悶熱。心想：要是有西瓜就好了。嘿！真是說曹操就到呀！門開了，爸爸抱進來一個大西瓜。綠油油，讓人口水直流三千尺。我如餓狼撲食般飛奔到門口，央求爸爸馬上切西瓜，爸爸說不過我，切開了西瓜。我在一旁手舞足蹈，亂蹦亂跳。
等爸爸一切完西瓜，我就蹦到桌子前，順手拿起一塊西瓜就要往嘴裡送，爸爸止住了我，“小書蟲，快去洗手！”我一聽急匆匆地沾了點水，又跑來吃西瓜。我的嘴像鋸齒器似的，上牙和下牙“交錯”地磨來磨去，把自己的牙齒磨鋒利了，把西瓜磨碎了。一轉眼的功夫，兩塊大西瓜就被我磨乾淨了。這時，我咬到了一個小小的，硬硬的的東西。我一咽，吞了下去。這時，才意識到自己誤吞了西瓜籽，於是問爸爸：“爸爸，吃了西瓜籽會怎樣？”爸爸神祕的回答：“西瓜籽會在你的肚子裡生根發芽，衝破腦袋！”聽了這話，我驚慌失措，十分害怕西瓜會發芽。
一連幾天，我都不敢吃太多食物，也不敢喝太多水，生怕哪一天西瓜發芽，被人嘲笑。爸爸媽媽發現我很奇怪，就問我出了什麼事？我就把我吃西瓜籽的事一五一十地說了出來。他們聽了哈哈大笑，媽媽告訴我："爸爸是在笑你吃了那麼多西瓜嚇唬你呢！”“真的假的？”我半信半疑。“真是！走，我們吃飯
去！”終於，我相信了他們的話，高興地來到了餐廳，吃得肚皮滾圓！這回，我肚子裡的“芽”是沒發，可卻真的像西瓜啦！
哈哈，我的童年很有趣吧！
我就是一顆會發芽的種子 篇17
國小四年級作文 ,828字雨被風織成長長的幕，輕輕地披在我的身軀和葉子上，薄而清涼的感覺讓我憶起那個雨天中，感恩那個堅持不懈，為我澆水的你。
那時的我還是一顆種子，做著關於春天的夢。夢中有那柳絲舒展，山花怒放，鳥戲脆枝，蝶戀群芳……我滿心期待能夠冒出土地，走進我的夢，去看看那多彩的春。
“它恐怕不會發芽”，黑暗的泥土中傳來地面的聲音，沉重的語氣令我從沉沉的夢中抽身而出，錯愕和憤怒一下子充滿了我的心，我一定要證明給他們看，我能發芽，我要長大！我下定了決心，努力地汲取來自四面八方的營養。
隨著時間從我身邊流過，原本溼潤溫軟的土地被一種乾枯所取代，粗糙而乾燥的土粒生生的刺痛了我的面板。黑暗和失意張牙舞爪地籠罩了我，抹平了我的驕傲和耐心。我口乾舌燥，面板變得皺巴巴的。我感覺自己彷彿正在墜落，墜落到更深的黑暗中去。“它恐怕不會發芽”，是啊，我恐怕真的不會發芽了，我沮喪地想。
“滋……”我感到彷彿有什麼東西進入了土壤，正如奔騰的駿馬從濃濃的黑暗之中向我湧來。突然，清涼如薄荷的水與我乾巴巴的面板相接觸。我深吸一口氣，鼓足了勁貪婪的吮吸著，那是我生命中最清冽甘甜的瓊漿。
四周依然是伸手不見五指的黑暗，土地卻變得親切而溼潤。我拼命地從中汲取營養，地面卻依然與我有一段距離。沉重的聲音敲打在我的心間，“它恐怕不會發芽”。難道這是我的宿命嗎？我不禁沉默了，“滋……”，你又在澆水了，為何你如此堅持？當清涼的水漫過我的身軀，我又充滿了力量。因為你的陪伴，我明白，只要我堅持，總有一天會發芽。
那段漫長等待的日子，你無言的堅持教會了我，只要有毅力，成功總有一天會到來。
那一日，雨珠在淡色的瓦片之間跳躍，我破土而出，抬眼，是你喜悅的微笑。
我的春季終於到來，你是春季送給我最好的禮物。
觀察綠豆發芽的生長過程 篇18
國小六年級作文 ,637字今天，葉老師給我們佈置了觀察綠豆發芽的生產過程的作業。傍晚，我興沖沖地跑回家拿了一些綠豆扔進裝有很多水的盤裡。第二天我看他們長得還不錯，想著植物都需要陽光！於是，我就把它們搬到陽光下，一個星期過後，當我再去看它們的時候，他們已經無精打采，一副快要死的樣子。這時媽媽說：“兒子，綠豆發芽時，水不能太多。水太多了綠豆芽會腐爛的，綠豆發芽也不需要陽光。”
在媽媽的指導下，我又重新拿來綠豆撒到大碗裡，再把它清洗了一次。然後把綠豆放在溼毛巾上，綠油油的綠豆似乎像綠色小天使，我又把它們蓋上了一床被子，撒上水，我似乎聽到它們咕嘟咕嘟的喝水聲，喝飽啦，他們也應該睡覺了吧，我跟綠豆說了一聲：“晚安。”
第二天放學回家，我又蹦又跳的來到綠豆身邊，掀開毛巾一看，哇！綠色天使個個都長胖了。有的把綠衣裳撐破了一條縫；有的把綠衣全脫了。使我最高興的事，還有一些綠豆寶寶的頭上長出了尖尖的，短短的，白色的芽，就像頭上長了角，十分可愛。
幾天後，不知小豆豆有什麼變化，我迫不及待地掀開毛巾，哇！綠豆都長出豆芽了，密密麻麻的豆芽長得又粗又壯，一個個站得筆直筆直，像一個個士兵在那裡向我敬禮，並且說：“謝謝你，我的小主人，把我培養的這樣好。”豆芽還長出了兩片葉子，葉子有些綠，有些黃，可美了。所有的根都爭先恐後的穿過漏水孔，向外生長，像一片茂密的森林。
綠豆生長的過程也是有重重的困難，可是他們堅持不懈，這不是我們要學習的嗎？
我就是一顆會發芽的種子 篇19
國小六年級作文 ,891字我是一顆會發芽的胡蘿蔔種子。一個小男孩讓我投入大地母親的懷抱，我蜷縮在溫暖潮溼的土壤中，暖流從心中款款流過。我眷戀著泥土的溫度與氣息，不知不覺間愛上了在土壤中的生活，完全不想發芽。
身體每天都在一點點拔高，我儘量縮著身子！一股寒氣襲來，噢，那個小男孩又給我澆水了！他可真執著，堅持了這麼久，還沒放棄一直不發芽的我。螞蟻說過，外面的世界完全比不上泥土裡，夏日驕陽似火，冬日天寒地凍。我聽了，對泥土外的世界有了一絲不安與恐懼。雖然有時也會小小地懷疑一下，外面真的像螞蟻說的那麼不好嗎？還是覺得泥土中的生活輕鬆又舒服。
一天，陽光的溫度透過土壤，溫暖將我包圍。我依偎在大地的懷抱中，舒服地揉揉眼睛。一個稚嫩清脆的童聲從上方傳來：“胡蘿蔔種子吶，你什麼時候才能發芽呢？我姐姐得了很重的病，醫生說不太可能醫好了。全家人最近都沉浸在悲傷中，我真希望能看到一株生命，帶著新生的力量，給予我們全家希望的生命啊！你能帶來希望嗎？我相信姐姐一定還有救的。”
我怔愣了一下，原來這是他種下我的初衷。既然他給予了我一段愉快又舒服的生活，那麼，我是不是也應該回報他呢？其實，我對外面的世界，也早就有了一絲絲嚮往。我呆滯地望著從泥土縫隙中射下的一絲光線，挺直了腰桿，開始努力生長。
夜晚，濃稠如墨汁的夜色，一下就浸透了白天湛藍的天幕，幾顆星星亮得微乎其微的眨著倦眼懸在空中。我望著這夜空，咧開嘴笑了。原來，外面的世界這麼美啊。“你終於發芽了！”小男孩驚喜地叫出聲，“謝謝你啊種子，給我們帶來生的希望。”他眸中星星點點地燃起了希望的光，像有星辰沉落，無數環繞的星光都融入了他的雙眸。看著他眉眼彎彎，我也感到欣慰。
不久後，他的姐姐奇蹟般地好了。一家人圍著我又轉又跳，我隨著風兒輕輕地搖曳著。這個時刻，像是被歲月靜待，被時光溫柔了一瞬的美好。
我望著像被顏料鋪滿的暖色天空，溫柔的夕陽餘暉灑在我頭頂，跳躍斑斕的光點綴在青棕色香樟樹的葉子上。一切新生的事物都在盡力彰顯著自己蓬勃的生命力，為這個世界帶來一絲生機，就像我這顆會發芽的種子一樣。
馬鈴薯 篇20
國小六年級作文 ,462字馬鈴薯長得不好看，外表的顏是土黃色的，形狀凹凸不平，坑坑窪窪，長相併不惹人喜歡。
雖然馬鈴薯長相不引人注目，但是營養價值卻特別高。法國人叫它“地下蘋果”，德國人叫它“地梨”，更驚訝的是俄羅斯人發現馬鈴薯的蛋白質、維生素相當於蘋果的10倍！有關科學家對馬鈴薯的營養價值作出結論：每天三餐吃馬鈴薯和牛奶，就可以達到人體的要求，所以馬鈴薯是十全十美的食品。
馬鈴薯不僅營養價值高，還很好吃呢！人們可以用它切成馬鈴薯片用來炒，也可以切成塊跟牛肉一起煮……幾乎每個餐廳裡都有這道菜，馬鈴薯片外邊泛黃，有一層薄薄的油入口即化，回味十足。人們還做出我們小朋友最愛吃的“炸薯條”，薯條炸起來顏色呈金黃色，一條細細的、長長的薯條，香香脆脆、健康美味。所以說像馬鈴薯這種既美味又健康的食物，誰會不喜歡呢？
其貌不揚的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎？正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。