發現真正的他相關作文20篇

發現真正的他篇1

國小四年級作文 ,448字

每個人都有被別人誤解，嘲笑的時刻。而我們應該不反駁別人，應該控制情緒。我們班也有一個這樣的人，他就是—代天成。

他是我們班最文靜秀氣的男生。他喜歡聽一些緩慢優美的歌曲，同時他對人也很冷漠。記得軍訓第二天的時候，老師要他起來表演節目，他就唱了一首《忘情水》。但是他唱完之後，就有很多同學都說他，突然我們班的陳某某同學就說你唱的真不好聽呀。從這以後，他就變得更加的冷漠了。

第三天的時候，所有的同學都瞧不起他，但他仍然參加活動。他每次參加的活動都會讓人感受十分安靜。像國王的大臣一樣，從來都不笑，這種樣子真的讓人感覺像生病了。到了我玩一個專案的時候，突然，我的腳崴傷了。老師要人把我送到醫療室，他勇敢的舉起了手，把我送去了醫療室。在那一刻，我深深地體會到了他的熱情和溫暖。

之後，陸續有很多同學向他道歉，主動和他交朋友。那一次，我們看到了他開心的微笑。從此以後，他變成了一個非常熱心腸的人，也擁有了很多好朋友。

假如老天早點給我一雙慧眼，讓我看清楚他的熱情。或許他就會讓更多人接受吧。

發現真正的她篇2

國小四年級作文 ,510字

“你看我的本領大吧？今天又省了好多電。”一大早，一樓的黃阿姨又向我媽媽誇耀自己順手牽羊的本領了。

“嘿，湯阿姨，你看我買了一斤雞蛋，裡面足足有兩斤半呢！”又傳來了黃阿姨向鄰居的誇耀聲，我們耳朵裡的“老繭”早聽出來了。

這位黃阿姨是一個極愛佔便宜的人，她用過鄰居的東西從油、鹽、醋、糖、電扇、電吹風、吸塵器；甚至借打國際長途。而且明明自己家裡有的東西她也要向別人借。有幾次竟然謊稱家裡停水，到鄰居家裡洗起了澡，鄰居們為了情，只能答應了。但是漸漸的大家只要從“貓眼”裡看見是她敲門就嚇得不敢出聲。

黃阿姨省錢的方法真是無奇不有，咦？怎麼每天晚上她家都是一片漆黑？我告訴你吧，不是沒人而是晚上，她是不會讓家裡人開燈的，有時還常在路燈下“借光”呢！

最近，“太陽從西邊出來了”，這位黃阿姨變了。變的大方了，天天大包小包向別人家跑。

你們想知道其中的原因嗎？

原來，她用省下來的錢用來做義工了，大家知道原因後，越來越喜歡黃阿姨了。

讓我們都有一雙慧眼，把世界看的清清楚楚，真真切切。

好奇是發現真理的第一步篇3

國三作文 ,1065字

眾所周知，從現象到本質是人們對事物的普遍認知規律。同理，發現一個真理的過程也要從它的表面現象入手，而好奇心是驅使我們從表面的現象引發思考，從而思考，來探索真理的本質，所以好奇是發現真理的第一步。

詹天佑小時候對事物就有強烈的好奇心，經常拆卸家中的鬧鐘，後被清政府優選為公費赴美學童。學成歸國後，創新設計京張“人”字形鐵路，長了中國人的志氣。

十五世紀之前，人們只知道亞歐非三大洲的存在。於是，一些思想先進的歐洲人便引發好奇心，難道除了亞歐非三大洲就沒有其它大洲嗎？

就這樣，探尋新航路的熱潮掀起了。1487年，迪亞士在好奇心的引領下，帶領船隊沿非洲西海岸南下，第二年到達好望角。1492年8月義大利人哥倫布相信地圓說，他認為向西航行，橫渡大西洋，發現了美洲大陸。1497年達·伽馬繞過好望角，橫渡印度洋，到達了印度西海岸。一條從海上到達印度的新航路被開闢。1519年8月，麥哲倫帶著強烈的好奇心，從西班牙出發，橫渡太平洋，成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，第一次完成了環球航行。

試想，如果四位航海家沒有好奇心，各大洲的文明怎麼會交融？世界又豈能連為一個整體？地圓說的觀念更不會確立。

好奇心是科學創造的源泉的開始。牛頓因為被蘋果砸到頭而引發好奇，蘋果為什麼沒有飛，從而發現了著名的萬有引力，奠定了近代力學和微積分的基礎；門捷列夫因為有好奇心，研究元素規律，發現了元素週期律，並編制出元素週期表；屠呦呦因為承擔國家的責任和有研製出治療瘧疾新藥的好奇心，經過190次的失敗後，發現了青蒿素，獲得諾貝爾獎；“雜交水稻之父”袁隆平因為有想使水稻增產的好奇心，從而發明了高產雜交水稻；道爾頓因為對襪子的顏色有好奇心，深入研究發現自己和弟弟是色盲，從而發表了著名的《論色盲》……

如今，科技的創新與發展，好奇心是最大的功臣。沒有好奇心，人類可能還處於“刀耕火種、茹毛飲血”的原始社會時期。那樣的話，人類文明會是多麼落後與愚昧，我們無法想象，也不敢想象。

偉大的科學家居里夫人曾說過：“很多人說我是偉大，很有毅力什麼的，其實，我就是特別好奇，好奇得上癮”。不管我們是不是偉人，或者是普通人，擁有一顆好奇心是必須要有的。不固步自封，要敢於衝破禁錮思想的枷鎖，善於發現，善於思考，善於提問，才能深入探索，發現事物的規律，從而發現真理。無數事實使我們始終堅信，擁有一顆對世界充滿好奇的心靈才是發現真理的第一步。

發現真實的韻律真不容易篇4

國二作文 ,925字

“但識琴中趣，何勞弦上音？”這是陶淵明的意境，弦雖無聲，心卻有聲。要發現真實的韻律，談何容易呢？

身處喧囂的城市森林，浮塵蔽日，人心恢恢。整日充斥著汽車猛獸的咆哮、飛機火車的啼鳴、搖滾電音的低吼、我彷彿淡忘了什麼才是真正的韻律。

是鋼琴嗎？貝多芬的命運之聲，莫扎特的和諧之調？不是！如今的鋼琴已成為名利的代名詞，淪為?榮才能的代表。它不是我要找尋的韻律。是古箏嗎？高山流水的友誼綿長，漁舟唱晚的黃昏日落？都不是，古箏巳失去了傳統味道，它也不是我要找尋的韻律。

什麼才是真正的韻律？我一遍遍責問自己，為什麼找尋它如此困難？我不斷追憶回想，各種聲音交織在腦畔，還是找不出答案。我心煩意亂，決定去郊外，遠離城囂，排解煩躁。

大自然是個好地方，漫步在原野之上，我心中的不快消散了，耳中的噪音消逝了，然而在煩躁消失的一剎那間，今我驚異的、近乎於覺醒的、一縷美妙的韻律源源不斷地淌入耳中，像洗滌心靈一般，使我沉浸於聆聽之中。那是什麼？仔細感覺：風輕撫樹葉、樹葉隨風搖曳、和著風的節拍”沙沙、沙沙、沙沙。”樹上的蟲兒與葉相和，伴隨著葉：咕咕、咕咕、咕咕一一”鳥兒早已清潤了歌喉、順著旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”風、葉、蟲、鳥，契合得天衣無縫、多麼和諧啊！這是大自然造就的交響樂一一它宛如一縷清流、乘著微風、流過原野、飄進我的心靈……如此美妙、心曠神怡！

然而、這只是大自然的前奏。漸漸地、交響樂豐富起來，飽滿起來。輕風簌籟、帶動流淌的小溪、小溪打著潺潺的鼓、鼓勵著小草一一一片綠原之上、小草踩著鼓點，拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好處、鳥兒唱起高音，群蟲齊鳴、輕風飄曳、原野上激起了一場洗滌萬物的靈魂之樂。天籟過後，萬物歸寂，只有我心靈的波瀾無法平息。一道閃電劃過腦畔一一我明白了、我已經找到了真正的韻律……

為什麼陶淵明有如此心境？因為他安貪樂道、歸於自然，參透了自然之韻律。而今我也明白了，之所以韻律難以找尋、是因為現在的人們已遠離自然，沉沒於飄眇浮沉的世界……

我發現最美的他篇5

國小四年級作文 ,931字

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美並不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。有人說美是一處風景、一件物品、一句話、一首歌……我認為美是一種品質！

去年夏天，我們班又多了一位新成員，老師和藹可親地請他作自我介紹。男孩點點頭，漫不經心地說道：“大家好，我叫陳君霖，希望……”“嗝”！一個響亮的嗝從他嘴裡急促地蹦跳出來。全場鬨堂大笑，就連老師也忍不住笑出聲來，我，對他卻沒有一點好感。

接下來的幾天，我依然對他沒有好印象，甚至覺得他無法無天。他上課和老師頂嘴，下課拿掃把耍雜技，班級的掃把在他的魔掌下不知道犧牲了幾把。更可惡的是，他居然把我的書本踩髒了！罪行不勝列舉！

直到那件事，我改變了對他的看法。

那是一個晴朗的午後，老師如往常一樣讓我叫陳君霖去他辦公室訂正作業。一路上，他並沒為自己的行為感到羞恥，反倒開口吟唱：“咿呀兒，陽光多麼耀眼，照得我的小心田呀，多呀多光明！”看他那一副吊兒郎當的嘴臉，我想訓他一頓。沒等我開口，他卻一溜煙衝向操場邊的大榕樹下。我以為他又耍滑頭跑去玩，便衝上前一把擰住他的衣領，正要往辦公室拖，卻瞥見他蹲在一個正號啕大哭的小妹妹身旁。

他著急地對我說：“陳羽菲，快幫我一起扶起小妹妹！她膝蓋磕破了，需要清潔上藥。”我的心咯噔一下，被感動了，卻不肯表現出來。我們一起小心翼翼地扶著小妹妹上樓，來到辦公室，他急切地向老師要了紅藥水和棉籤。老師讓他先回去！他不肯順從：“奶奶上次摔傷也是我上的藥，我有經驗！”老師拗不過他，只好答應了。

他讓小妹妹坐在椅子上，自己卻半跪著，把小妹妹的腿伸直架在自己腿上，抽出棉籤，在傷口上輕輕來回滾動著，動作是那樣熟練、細膩，我被他的細心所折服。

傷口處理完畢，他把小妹妹送回班級，還不忘叮嚀她按時換藥……聽著他的嘮叨聲，望著他的背影，一種敬佩之情從我心底油然而生……

這一次，我百分之百相信了羅丹說的話，同時也發現了最美的他！

好奇是發現真理的第一步篇6

國小六年級作文 ,1148字

真理存在於世間的多個角落裡，而好奇往往是發現真理的第一步。

好奇是成長的催化劑，好奇使人類從動物成長、思考、積累，逐漸變為了高智商的人。

但是必須瞭解什麼是真正的好奇？

如果一個人總是口頭上說著自己具有好奇精神，而實際卻不去細心觀察和探索身邊的事物，這不是好奇；如果一個人在人前總是一直專注於某一事物，在人後卻將之拋之腦後，這不是好奇；如果一個人對某一事物產生了興趣卻不去探索，這也不是好奇。

好奇是因為對某一事物產生了強烈的興趣，並且有堅持探索的態度。正是因為好奇和堅持，屠呦呦才發明了青蒿素；正是因為好奇和執著，袁隆平才發明了秈型雜交水稻；正是因為好奇和探索，瓦特才發明了蒸汽機；正是因為好奇和思考，牛頓才發現了萬有引力；正是因為好奇和想象，萊特兄弟才發明了飛機，使人類的目光從此進入了蔚藍的天空；正是因為好奇和勤奮，門捷列夫才發現了元素週期表，使化學學習和研究變得有規律可循。

然而，現在大多數嬌生慣養的獨生子女的好奇心被毀滅了。很多孩子缺乏創新精神，這是為什麼呢？

第一個原因是從小父母的教育理念就遏殺了他們的好奇心。現在的社會大多都是學歷越高便越有身份地位，因此有的父母認為自己沒本事，沒有上成學，決不能讓孩子走自己的老路。所以一心寄希望於下一代，從小，便讓孩子沒日沒夜拼命地學習，不給孩子空閒的時間，讓他們來真正的接觸這個世界，這雖然換來了知識與學問，可付出了殘酷的代價，使孩子們缺乏想象力，沒有了好奇心，變成了聰明的傻子。

第二個原因就是孩子們沒有堅持不懈的毅力。現在的時代飛速的發展，許多家庭都過上了好的生活，不想讓孩子再吃苦，從小就嬌生慣養他們，“飯來張口，衣來伸手”成為了他們的生活習慣，“三天打魚，兩天晒網”成了他們的學習態度，缺乏夸父追日、愚公移山的堅持不懈的拼搏精神。儘管對事物產生了好奇心，也不願意去深入探索。可是沒有探索，興趣又有什麼意義？愛迪生就是因為堅持不懈，敢於探索才成為了世界著名的“發明大王”。

第三個原因是周圍環境的原因。隨著生活質量的變好，許多人享受快樂，不願付出，不求探索，他們的行為不僅深刻地腐蝕著自己，也深刻地影響著周圍的人，社會上一些人或許會經常受之影響，久而久之自己便也同化為了這種人。

好奇是一種良好的心理狀態，引領人們探究複雜的未知領域。但也有可能使人在探索過程中因太執著而迷失自我。從而分不清虛擬與現實，這聽起來是一個滑稽的故事，但也有一定的道理，因此，我們在探索的過程中一定不要陷入了幻想虛擬的沼澤之中。

因為好奇心的驅使人類才從生活的地球進入了浩瀚無垠的宇宙，好奇心會促使你發現未知世界的精彩，讓你的生活更加豐富多彩、充滿希望，好奇是發現世界真理的第一步。

好奇是發現真理的第一步篇7

國三作文 ,1142字

世界之大，千萬變化，奧祕無窮，這些多姿多彩的變化與奧祕都是如何發現的呢？這一切都離不開兩個字——“好奇”。好奇心是人類創造發明的源泉。

獲得諾貝爾獎的美籍華裔物理學家丁肇中說：“科學研究要保持強烈的好奇心。”老師說：“學生應有好奇心和懷疑的精神，多問問題，多提出問題，才能在學業上有所成就。”科學家的哲理名言，老師的諄諄教導，在我心底埋下了一顆好奇的種子，這顆種子會漸漸發芽長大，直到長成一棵參天大樹。

好奇心讓生命煥發青春的力量。人的一生不論年幼還是垂暮，都應保持一顆探究世界的好奇心。魯班作為木匠的鼻祖，一次獨自上山，一不留神被一根表面粗糙銳利的草葉劃傷了腳步，靈光乍現，奔跑回家發明了鋸子。詩人李白年幼時調皮搗蛋，他不愛學習，一次逃課在河邊玩，看見一老婦人拿著一根粗的鐵杵在石頭上細細打磨，好奇的問了一句：“老奶奶您在幹什麼？”“我在磨針。”“這能磨成針嗎？”老婦人回答：“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。”從而大大點醒了他，回學堂以後刻苦學習，成就了大唐“詩仙”的風範。

好奇心讓人們發現五彩斑斕世界的祕密。英國達爾文小時候因為對昆蟲、生物生長的有好奇，長大後執著研究出生物進化論，著述《物種起源》。牛頓一次在樹下看書，一個蘋果從樹上落下打在他頭上，在好奇心的驅使下，牛頓不斷思考、探索、研究，最終發現了萬有引力。麥哲倫本著對世界地圓說的好奇，從西班牙出發完成了，第一次的環球航行證明了地圓學說的正確。法國法布林小時候喜歡研究昆蟲，長大後繼續觀察，成了著名的昆蟲學家，寫出《昆蟲記》。1910年的一天，年輕的德國氣象學家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無聊賴中，他的目光落在牆上的一幅世界地圖上，他好奇地發現，大西洋兩岸的輪廓竟是如此相對應，特別是巴西東端的直角突出部分，與非洲西岸凹入大陸的幾內亞灣非常吻合，執著研究，成為“大陸漂移學說之父”。獲得諾貝爾獎的屠呦呦，執著好奇於治療瘧疾藥品的研究，她在經過190次實驗的失敗後，在第191次成功提煉出了青蒿素，挽救了無數人的生命，從而為中國醫學、世界治療事業的發展，做出了卓越的貢獻。這些人的成功並不是一蹴而就的，決定成功的因素，是他們都有一顆探究世界的好奇心，從而發現多彩的世界。

好奇心讓原始人類離開洞穴走向田野。好奇心是人類與生俱來的伴侶，是發明的試金石，是成長的催化劑，是開啟知識寶庫、真理之門的鑰匙，

好奇心是探究萬事萬物的起源，也是發現真理的根本和基礎，更是發現規律的第一步！

好奇是發現真理的第一步篇8

國三作文 ,1181字

真理往往是經過不懈的探索才得以被發現，然而，堅持去探索一件事需要足夠的好奇心來支援，好奇心是前提。好奇，往往是發現真理的第一步。

人如果沒有好奇心，就像鳥兒失去了飛翔的能力，魚兒不能在水中游泳，獵豹不能在草原上奔跑。穆勒說：“青年的朝氣倘已消失，前進不已的好奇心在衰退以後，人生就沒有意義了。”人生的意義就在於產生探究的好奇心和不斷髮現真理的過程。

牛頓因為一顆蘋果的落下，執著探究，發現了萬有引力；萊特兄弟對藍天產生好奇，通過對鳥的觀察研究，創造了飛機；哥倫布因為好奇地圓說，從而遠海航行，發現了新大陸……這一切成功的背後，偉大的起源都是源兩個字：“好奇”。

人之所以被稱為高等動物，是因為人類擁有思考的能力。那麼人為什麼要思考呢？是的，因為好奇。住在動物園裡的是猿猴，而不是人類就有人類對這世界抱有極大好奇心的原因。好奇心促使著人類不斷探索他們所不瞭解的，未知的區域。這些探索得到的結果，研究的規律，被人們叫做“真理”。好奇使人類不斷髮展，那麼缺乏好奇心又會有什麼後果呢？對一個人來說，缺乏好奇心會讓他的一生都平凡地度過，碌碌無為，只能每天感嘆別人的成功；對社會來說，丟失好奇心會導致社會停滯不前，無法得到發展，就會導致社會的混亂。

對一個國家來說，失去好奇心，就會像清朝晚期一樣，固步自封，不去了解新事物和學習新知識，一步步的衰落。對人類來說，失去好奇心就只能生活在那個茹毛飲血的原始時代，人類不能使用工具，不會使用火，甚至可能最終被其他的物種消滅。對待事物沒有好奇心，怎麼能瞭解並創造新的事物？又何談發現真理呢？

“學而不思則罔，思而不學則殆。”當然，只有好奇是不行的。如果你每天只是空想，但又不去了解，去探索，那麼你每天的好奇心不過是徒增煩惱罷了。可能會有人說“不是有句古話叫‘好奇心害死貓’嗎？”不得不承認，這句話是有一定道理的，有一些好奇的確會讓你付出代價。這些好奇，針對的往往是那些別人不想宣揚出口的祕密或者一些影響身心健康的事情。

我們中學生如果不能正確分辨是非，產生痴迷上網、沉迷手機的好奇心，這樣的“好奇心”就往往會迷失在燈紅酒綠中，身不由己，陷入“黑色的漩渦”。所以，我們要學會遠離這些“黑色的漩渦”，即使陷入了，也要及時抽身，把好奇心擺在正當的可控制的位置。

愛因斯坦曾說：“我沒有特別的才能，只是有強烈的好奇心，永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”保持自己強烈的好奇心，讓好奇成為本能，才算是完成了探索真理的第一步，才能不斷探索研究新的事物，產生新發明、新創造。