魚兒的村落相關作文20篇
魚兒的村落 篇1
國小六年級作文 ,509字我是大自然的一條小魚，小蝦，水草，還有椰子樹，都是我的好朋友，我快樂地生活在海中。
今天我搖著身子，從小洞口裡鑽出。穿過了密密的水草森林，遊過了巨石眾多的石林。路上，我看見了有的小魚在水中玩耍，有的正在找水中可口的食物，有的小蝦正在忙著打洞，來當自己的住所，還有些大魚正在教自己的孩子捕食……
遊了好一會兒，我來到珊瑚礁旁，裡面花色斑斕的小丑魚正披著俏麗的綵衣，在我們這些小黑魚當中，它們好像南國少女，逗得不少小黑魚們駐足痴望。她們在珊瑚礁中與珊瑚一起擺動起來，在海里的海星也耐不住這海底聚會，忍不住自己安靜的性格，也快樂地擺起自己的小手來了。一隻白鯨也來湊熱鬧了，用自己響亮的聲音，唱了一支獨特的海洋之歌。我和其他魚兒都在全神貫注地聽著。
許多大魚開始給孩子準備食物，只見幾條大魚正含著滿嘴的食物，是什麼力量讓他們變得如此勤勉奔忙？
還有些魚兒在忙著工作，醫生正在給病人治病，清潔工正在清潔水中的垃圾，工程師正在挖海底的洞穴，這些不同的工作可都是我們魚兒擔任的哦。我還看見了許多許多……
夜幕降臨，啟明星的光照在水面上，顯得格外寧靜。我穿過巨石群，遊過水草森林，來到了自己溫暖的家，慢慢地，慢慢地，睡去了，睡去了……
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇2
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
魚兒的訴說 篇3
國一作文 ,786字這段日子，生命的沙漏一個勁的往下漏沙。我感到，身體逐漸的衰弱，日子也一天天的艱難，我不禁對生活失去了信心。玻璃外那曾經令我垂涎欲滴的美食，再也喚不醒我那早已沉睡的心靈。
像我們這樣的寵物魚，生命對我們是自私的—沒有一條魚能活過一個月的時間，雖然我的生命已即將走向盡頭，但我也希望我這幾天能快樂一點，不要再受主人那永無止境的“折磨”了，可上帝連我這麼一點小小的願望都不能滿足嗎？
今天早晨，我們靠在水草邊，享受著那稀有的寧靜早晨，沒有主人咋煩悶的鬧鐘聲，也沒有鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，安靜的大家都不敢喘一口氣，鐘擺的聲音清晰可見，我們三個無精打采的吐著泡泡，但是我的心裡卻多少有一些安慰：我們終於能夠幸福的享受我們的最後一刻了……
不久，我聽到了主人開門的聲音，不禁心驚膽顫起來，聽見慢步向這邊走來的腳步聲，我們三個不約而同的向“假山”後游去：因為主人起床要做的第一件事就是來把玩那我們這三了可愛的寵物魚，我從假山後望見他“可惡”的嘴臉，恨不得用水淹死他，他嬉皮笑臉的把我抓起來，讓我做了一回“飛魚”，他把我向高空拋去，又“不小心”讓我摔在地上，在“親吻大地”的那一刻，我覺得我全身都粉碎性骨折了，此刻我想：我此刻如果能變成人，一定掄刀把他把他剁成肉醬，他根本不配“主人”這個親切有愛的的名字，他簡直就是一個殺魚不眨眼的“劊子手”！
回到水裡，“銀鈴”為我療傷，我看著她吐輕巧亮麗泡泡，不禁想到了以前：我在賣魚的人那，每天看著夕陽，吃著美味可口的魚食，是多麼愜意呀，可現在，唉……
與此同時，我覺得身體輕飄飄的，輕輕閉上那個眼睛，突然，有什麼東西滴進我的嘴裡，那東西，鹹鹹的，那，是“銀鈴”的眼淚嗎？人類啊，你們醒醒吧，世上的任何一種生靈都有他存的價值，請您們不要隨便去踐踏他們微小生命，好嗎？
我帶著這句話，盡力吐最後一個泡泡，裡面好像映我和原主人幸福的樣子……
魚兒的天堂 篇4
國小五年級作文 ,641字“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”祖國的大好河山是如此壯觀，令人嚮往，可魚兒也有屬於它們的“天堂”。
—題記
在我的家，有一個小小的海底世界—魚缸。它是圓球形的，好似一個水晶球，這裡是魚兒們的樂園，它們無憂無慮的在寧靜的世界中安居樂業。
可魚缸的玻璃是魚兒與外界透明而堅硬的結界。一眼望去，魚兒的家是多麼的五彩繽紛與生機勃勃，好似一個清澈見底的小世界。
魚缸中，水是不可缺少的部分。它好似一個百變的魔術手一樣，一會兒平靜的似完美無瑕的鏡子，彷彿吹彈可破。一會兒魚兒又來個神龍擺尾，水面漾起了層層漣漪，在水中成一道獨特的風景。
水面上有兩位亭亭玉立的少女—假睡蓮。它們粉的似霞，黃的似金，令我賞心悅目。粉色的那朵含苞待放，宛若一個個嬌滴滴的少女，露出羞澀的笑容；黃色的那朵則展現出燦爛的一面，好像一個性格開朗的女孩，天真無邪。我彷彿聽到它在與別人交談，總會用大大的眼睛看著別人。可它們倆都是出類拔萃的芭蕾舞者，在碧綠的葉子上展現曼妙的舞姿。
在“碧玉”下，魚兒們自由自在，隨處可見的是它們靈活的身影，像一隻只活潑可愛的小精靈，在水中逐逐打鬧，有說有笑，真是一副悠然自在的畫面。夜晚，悄無聲息的來了，魚兒很快進入了甜甜的夢鄉，一切物品都隨之靜悄悄，夜幕籠罩了大地。
這就是魚兒的世界，魚缸是它們甜蜜溫馨的家。
在生活中，不僅只有這一處美景讓人流連忘返，念念不忘。正如：世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。七彩的水底世界，魚兒美麗的家，我喜歡你。
蝴蝶的村落 篇5
蝴蝶的村落作文200 ,231字今天，我去看蝴蝶，在花叢中我仔細的找，終於找到了。我的目光隨著飛舞中蝴蝶到了一個奇妙的世界。
世界在我眼前擴大，花根組成了森林，花裡頭像雲端，是蝴蝶的家。一隻蝴蝶，一隻美麗的蝴蝶，似乎在這森林裡迷了路。我想它一定傷心極了。在它不斷的左衝右撞中終於找到了自己的家。
它們的村落在幾朵花從中間，還特意把周圍搭建了幾座小山。它們在村子裡嬉戲玩耍，自由的很。我在它們村子看見了各行各業的人們在辛勤的工作，我真想和它們在一起，可惜我聽不懂它們的語言。我還看見許許多多的……
螞蟻的村落 篇6
國小四年級作文 ,990字今天，我站在草地上，在無限的靜謐中，忘記了時間，忘記了自己。
我的目光隨著一隻渺小的螞蟻一點點的挪移，作了一次奇妙的遊歷。
空間在我眼前擴大了，一隻螞蟻，一隻身著黑色花衣的小螞蟻，迷失在茂盛的草叢之中，我猜他一定是遊俠吧，雖然迷了路，但一直堅定不移的前行。它不斷地橫衝直撞，終於走出了一條順暢的路。我的目光跟著小螞蟻的腳步移動，它走著，走著，一路上遇到了不少夥伴和食物，它和夥伴們打招呼，一起去搬運食物，我也想幫助它們，可惜，我不懂它們的語言。
螞蟻們的村落散佈在花壇裡面，無數的鮮花、小草為它們遮陰，溼潤的泥土可以為它們解熱，灌木叢中的果實給它們解餓，這裡，可謂是一塊麵面俱到的寶地。村落裡，有無數大大小小的螞蟻居民進進出出，熙熙攘攘的往來。那個有五隻螞蟻組成的搬運隊走進了村子，我看見，在這熱鬧的場面中間，有十幾個嬌小的螞蟻從螞蟻學校跑了出來—一個由落花、落葉、樹枝與泥土堆成洞穴，它們意味深長的對視了良久，便一同回到了螞蟻學校。一隻面板比較黑的小螞蟻好奇地問道：“老師，老師，這次您出差學習，遇到了什麼好玩的事情，給我們講一講吧！”另一隻身材矮小的螞蟻說：“對呀，您不在的這幾天，我們的紀律可好了，作業也做完了”還有一隻比較肥胖的小螞蟻指指剛才螞蟻老師般的東西，說：“老師，你們搬得是什麼呀，是不是給我們帶回來的禮物？”一隻只小螞蟻像幾十年沒有說話了一樣，滔滔不絕的自問自答了起來，不給螞蟻老師留一點兒回答的空間。等到這個討論風波平靜了以後，螞蟻老師們一個個和藹地說：“同學們，老師回來了，您們高不高興啊？我給你們帶回來了禮物哦！”“你們猜是什麼？”“就是你們上次想要看的《螞蟻故事大全集》這套書。”“總共有三十本呢！”“快來看看吧！”小螞蟻們一哄而上，紛紛搶去看書，這溫馨的場面，真讓人愉悅。
我看得出螞蟻的村落裡，哪裡是街道，哪裡是小巷。大街小巷裡，花色的小圓蟲披著時尚的綵衣走過這裡，在這清一色的黑螞蟻之間，它們好像南國的少女，多麼引人注目，都得多少螞蟻駐足痴望。蜜蜂前面圍攏著一群小螞蟻，對這恐龍般的龐然大物投以好奇的目光，它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的，蜜蜂忘記了採蜜的辛苦，興高采烈地給這螞蟻到處飛翔。
時間過得很快，直到夕陽親吻了山腰的時候，鳥兒才把我的心靈喚了回來，我發現了螞蟻們的快樂天地，帶著一路月色，帶著一路好心情，好記憶，回家了。
“我”在草蟲的村落還會看見什麼 篇7
國小三年級作文 ,579字跟隨甲蟲的腳步，我看見了許多有趣的東西。有村落，音樂會，工作……
我跟著黑甲蟲，一步一步地走到了瀑布邊。這隻黑甲蟲熟練地用前肢抱起了一片葉子，後腳拔起一根樹葉，再凌空一躍，穩穩地落在葉子上，瀑布中，它左右手向兩邊劃，用什麼呢？用小草。嘿！看啊！它還真是在漂游。鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，流淌在瀑布間、小溪間、我和黑甲蟲的耳邊、我和黑甲蟲的心間。前面又是一個大瀑布，這隻黑甲蟲一直退到了葉子的邊緣，還瑟瑟發抖，這膽小的黑甲蟲彷彿做出了什麼重大的決定似的，低下了頭，緊閉雙目，乘風破浪，終於渡過了大瀑布。風呼呼的吹，樹葉沙沙地響，世界地萬物都在為黑甲蟲獲得了勇氣而向它祝賀。
過了一會兒，它劃到了岸邊。成千上萬的黑甲蟲都聚在那兒了。它們在幹什麼呢？不看不知道，一看嚇一跳，原來它們在舉辦美食節。我看見它們自制了一些用野草做成的碟子，上面有著新鮮的野果，還滴著露水呢！這美食，使人垂涎欲滴。連我也想衝上去抓一把來吃了。這時，美食節開始了。頓時，人聲鼎沸，它們爭先恐後地擁擠著，害怕晚了一秒果子就會沒有了似的。美食十分鐘就被吃完了，看著這一地狼狽的樣子，要不是我知道是在開美食節，不然，我會認為這是蝗蟲來了呢！動物們是多麼地自由自在啊！
童年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能像黑甲蟲那樣永遠快樂呢？伴著憂愁的黃昏，我想到了我即將結束的童年的好時光。
草蟲的村落仿寫 篇8
續寫改寫 ,430字清晨，我又站在這片林子的邊緣，閉上眼睛，享受著迎面吹來的微風，慢慢的，空間在我眼前變大了，一塊塊小石頭變成了一座座巍巍大山，嫩綠的小草變成了一棵棵大樹。
突然，幾隻螞蟻吸引了我的注意力，一隻只螞蟻排成一條隊伍，我隨著它們走的方向，順眼望去，那邊有一個小麵包，哦，我懂了—走在最前面的是一位廚師，他發現了這一個麵包，可是，他一個人又搬不動，所以就叫了幾個搬運工，一起來搬，不過，這幾個搬運工的力氣還不夠大，還無法搬動它，後來，越來越多的螞蟻出來搬，只見那個麵包在慢慢的移動，一直移到它們的巢穴才放下，看來螞蟻們今天可以飽餐一頓了，我站到外面也聞到了香味，也想和它們共享，可是又怕嚇到這些可愛的小精靈。
吃完以後，我又看見有螞蟻爬了出來，我偷偷地跑過去看，原來是一位老師再給學生們上課，這位老師打扮得可漂亮了，我站在邊上，似乎也聽到了老師在給學生們上的什麼課。
我發現了這奇妙的的螞蟻的巢穴，它們真美啊！如果你願意，我現在就可以帶你去螞蟻的巢穴看一看。
我和魚兒的約會 篇9
國小四年級作文 ,496字剛放假，從來沒養過魚的我纏著媽媽去買魚，真帶勁兒！
來到花鳥魚蟲市場，我的心兒激動得快要蹦出來了。走進一間大的店面，哇！這裡五顏六色、形態各樣的魚兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一隻。挑來挑去，我們最終買下了四條金魚和十多條小熱帶魚。
魚兒到家了！我給它們準備了一個美麗而溫馨的家—那是一個很大的玻璃缸。看著這些可愛活潑的小傢伙高興地游來游去，我的心裡也樂滋滋的。
這群小傢伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚，有時還會情不自禁地跟它們打招呼呢！
白天，不管是看書，做作業，還是幹其它事，我常常忍不住走到魚缸邊欣賞小魚兒優美的舞姿。金魚最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動的金魚，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚缸這個奇特的舞池裡，認真地舞蹈，我當然就是它們最忠實的觀眾了；熱帶魚也很有意思。它們一會兒向前遊，一會兒向後遊，一會兒向右遊，一會兒向左遊。我很想知道它們的“班長”呢。它的威信可真高。熱帶魚的體形瘦長，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時而浮上水，時而潛入水底，真是些美麗的小天使啊！
養魚給我的假期增添了許多的歡樂。我一定會好好照顧你們的，可愛的精靈們！
魚兒的心願 篇10
國小三年級作文 ,476字我是一條快樂的魚兒，在右江裡無憂無慮地生活。想起我們魚兒家族在河裡的經歷，真是無限感慨！
記得當年，我還很小的時候，我們呼吸著新鮮的空氣，吃著甜美的水草，在清清的水裡歡樂地嬉戲。我們家族過著自由自在、甜蜜舒適的生活。
然而，不久之後，河水不再幹淨了。原來是工廠排放出又黑又臭的廢水，還有些人隨意往江河裡倒垃圾。水變得越來越渾濁，還散發著一種怪怪的味道。我們感到非常難受，漸漸感到呼吸有些困難。於是在族長的帶領下，大家咬緊牙關，遊啊遊，終於游到上游沒有汙染的水域生活……
後來人們終於意識到汙染環境的嚴重後果，開始治理汙染。河兩岸排出汙水臭氣的工廠被停工了，生活汙水經過裝置處理後才排到河裡，人們也不再向河裡傾倒垃圾。還在岸邊栽花種樹，綠化植被，修建漂亮的江濱公園，還安排專門的人員清理江面上的汙染物。這幾年，河水越來越清了，兩岸鳥語花香，樹木鬱鬱蔥蔥，空氣清新甜潤。傍晚，人們都喜歡到河邊散步。我們家族又從上游往回遊，過上了幸福美滿的生活。
我們魚兒家族多麼希望能一直在這樣清澈碧綠的河裡生活呀，這樣的河水又清又甜，周圍的環境優雅舒適，這樣的家真美啊！