發現友善作文相關作文20篇
發現友善作文 篇1
國三作文 ,1664字【篇一:發現友善作文】
生活就像一面鏡子,當你面帶微笑地站在它面前,它會滿懷笑意地對你,當你粗暴地對待它,它也會向你揮舞著拳頭。
—題記
學校操場的一端有個圓門,進去便是教師宿舍,緊靠圓門旁邊的一樓住著一位年過六旬的老奶奶,我與她是這認識的。
我們全校學生都定有牛奶,每天課間操時間有人傳送牛奶。同學們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室後的垃圾桶裡。每天的這個時候,那位老奶奶就會走進教室,從垃圾桶裡把那些塑料牛奶瓶翻出來拿去賣。可是後來班主任規定同學們每天中午放學後,把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣,換來錢作為班費。
那天第三節課時間,那位老奶奶又來了,她手提著一隻大塑料袋,嘴角微微咧開,弓著身子從前門走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷,俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時,被一位同學叫住了:“那不能撿的,我們自己要拿去賣的!”老奶奶抬起頭,一道道皺紋佔據了她那核桃似的乾癟的臉,一縷縷白髮耷拉在額前,渾濁的雙眼有些呆滯地望著那位同學,嘴角嚅動了兩下,好像在說:“哦,不能撿呀。”我心想,那些牛奶瓶最多能賣一塊錢,還不如做做好事,讓老奶奶拾走算了。於是我走上前去:“阿婆,不要緊的,您把這些撿走吧,我們不要這些了。”老奶奶還是有些猶豫,我跟她說了幾次,讓她撿走,她才把那些牛奶瓶一個個裝進自己的塑料袋中。然後,站起身來微笑著對我說:“謝謝你啊!”便走教室。
從那以後,老奶奶就記住了我。一天下午,我正在老奶奶門前打掃我班的環境區,我並沒在意,“孩子,你掃地呀。”老奶奶從屋裡走出來對我說。我抬起頭:“哎,阿婆。”“進屋坐坐吧,來!”老奶奶指指屋裡對我說。我說:“阿婆,我們還要上課呢,下次來玩吧。”這時老奶奶竟然走過來拉我的手,讓我去她家玩。對於她的熱情,我很詫異,我再三推辭,老奶奶才說:“那好,那你好好讀書,有空一定要來玩呀。”從老奶奶暗淡的眼神中,我發現了自然而樸實的誠懇與友善。
以後每次在學校碰到那位老奶奶時,我都會很自然地叫一聲“阿婆”,老奶奶看見我也會經常跟我聊天,她會問問我的家鄉,問問我的父母。
生活是幅多彩的圖畫,友善會為生活增添一抹亮麗的色彩。帶著一顆友善的心去生活,既會快樂自己,也會感染他人。
【篇二:發現友善作文】
前不久,我去同學家玩。回來時坐公交車,當車開到橋頭路口時,車窗外突然傳來一陣小狗的哀號。仔細一看,只見一隻小狗躺在地上,它左腳已鮮血淋漓,白花花的骨頭露在空氣中,如同折了的幹竹子。看到這樣悲慘的一幕,車上的人,周圍的路人都停下腳步,看著這一幕。
看著“凶手”—辆大貨車揚長而去,我心裡有說不出的憤怒。它想爬起來,但每次支撐都無濟於事,它一次次倒下,伴隨著的是它哀號聲和撞地聲。這不由得讓我心裡頓生了幾分悲涼。
小狗依舊在重複之前的動作,但不同的是,它的嘴角此時已滲出了鮮血,而有的則滴到它潔白如雪的毛上。
“滴嗒,滴嗒!”它滴血的聲音彷彿能聽得見。此時,我在心中默默為它加油、祝福,希望它能站起來,同時也希望有個好心人能救救這個可憐的小傢伙!“走吧,走吧,有什麼好看的!”有人滿不在乎地說。我的心頓時也涼了半截。
就在這時,一個小男孩走過來了,頭戴一頂小遮陽帽,穿著藍色校服。他大步跑到小狗身邊,雙手輕輕地將小狗的那隻斷腳用他準備好的紗布包好,然後輕輕用紙拭去小狗身上的血漬。他再將小狗輕輕地託在手心,那小狗也好像知道他是來救它似的,雙眼直直地看著那小男孩,並很配合他的動作。小男孩再將小狗抱在胸前,邊向馬路邊的一位婦女走去,說:“媽,你看這小狗多可憐呀,我們帶它回家好不好?”“好呀,聽你的。”說著,他們便叫了一輛的士離開了。這時,周圍的人都向這母子投去了讚許的目光,我更是敬佩這位小弟弟。
小狗得救了,我心裡的一塊石頭落地了。我立在原地想到很多。要讓我們生活的世界更和諧、更美好,就要與這個世界原本存在的每種生命平等相待、友善相處!
後記:昨天,我在廣場上看到了這樣的一幕:一位母親和她的孩子散步,與他們起的,還有一隻可愛的小狗,只有三隻腳的小狗。
平凡中的發現初中作文 篇2
國二作文 ,5208字【篇一:平凡中的發現】
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人後悔的就是時間。
—題記
午後的陽光穿過樹縫,落下斑駁的影子,捧一本書,不經意抬頭看,朵朵白雲肆意散落在空中,沒有一絲風。天,依舊是那麼藍。
坐在石凳上,回想起這一個多月的時光。既不像坐過山車時給我的刺激與興奮,也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時的寧靜,心,平靜下來。我告訴自己:這個月我學會了些什麼?我和以前的自己有什麼不同?難道這就是初中?
記得開學前的那個晚上,我翻來覆去,怎麼也不肯入睡。既緊張,但更多的是興奮。明天!我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩,我長大了!我以為這種新鮮的感覺會跟隨我很久,現在才發現它僅如五顏六色的煙花綻放時一瞬的美麗。我來不及仔細回味,它卻消失的無影無蹤。就好像我正沉迷於地球的奧祕之中,一陣鈴響,老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落,時間好快。幻想中的課間十分歡樂,同學們一起嬉戲,一起追趕。但課間時,教室充滿了一種書香氣息,沒有一個人大聲說話,也沒有人在教室裡追趕。也許我們都長大了。
一開始,我僅以為是小學到初中這兩個字的改變。現在,不單是這兩個字,我也變了,開始渴望上課的時間長一些,老師教給我的東西能多一些,時間能走得慢一些……馬上要月考了,我發現自己一點兒準備也沒有,時間也在一點一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什麼,想多記一些知識在我的腦海中,卻發現都是徒勞。我,好像第一次真正體會到什麼是後悔。
“光陰似箭,日月如梭”,時間,既看見也摸不到,但它一直在流逝,在不經意間已過去了一大半,怎麼找也找不回來。經歷了這麼多,我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒,自己才不會後悔,時間也沒有從你手裡溜走。
【篇二:平凡中的發現】
與劃破天穹的流星相比,月亮是平凡的,但它在與世無爭,任憑陰晴,曠古矜持的平凡中創造了美麗。是的在平凡中你也許會發現一些美麗和不同。
那天下著暴雨,我看著這樣的天氣,我立馬進到了書店。我在看書時聽到雨聲漸漸消失的時候,我走出了書店,看見了雨停了,我想趕快離開這裡,卻被一個小小的塑料瓶吸引了注意力。一個穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料,把塑料瓶隨手一扔,塑料瓶重重的被砸在了地上,我立馬開啟了自己的好奇心,駐足觀望,想知道塑料瓶的‘命運’。慢慢的,第一個人出現了,是一個比較年輕的人,他注意到了塑料瓶,但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶,踢了一腳塑料瓶,就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了;我忘了自己可以去撿起那個瓶子,而是在哪裡開熱鬧,可當時的我卻在想:那個年輕人應該是在想“好髒啊”。我的思緒被來的第二個人打斷了,我看到了是一箇中年人,他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格,我看到了他看到塑料瓶時,是在看食物的眼睛,好像還泛著綠光,他看了一下,拿出了手機拍了一張讓他滿意的照片,就想剛剛的那個年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣,也不知道他到底想什麼呢,當我還在想那個中年大叔為什麼會這樣時,第三個人出現了。
她腳步蹣跚,哦,是一個老奶奶,她也走到了塑料瓶前面,我不禁聯想他到底會做什麼,他做出了與另外兩個人不同的動作,她慢慢彎下了腰,伸手把瓶子撿了起來,她蹣跚地走向垃圾桶,她小心翼翼的把塑料瓶丟了進去,便走了。我愣是看完了這一幕,當我回過神來時那個老奶奶已經走遠了。我覺得十分內疚,好像我才是第一個看到塑料瓶掉在地上的吧,可我卻只來看了熱鬧,這然我對那個老人肅然起敬。
平凡中的事中只要你會用心去觀察,那你一定可以發現不同。
【篇三:平凡中的發現作文】
大千世界,和諧自然,普通的生活可能不普通,平凡的世界可能不平凡。許多事,許多真理,其實就在我們身邊,那些平凡中的真理,只要用創新的眼光去看世界,我們就能發現。
可能會有人說:“這平凡的世界中能有什麼大發現?”錯!平凡,往往不平凡。那些世界聞名的大科學家,那些有著舉足輕重的科學真理,那些輝煌的作為,有哪一個不是萌生於平凡呢?
世界聞名的科學家牛頓就是在平常生活中得到啟發,發現了萬有引力。牛頓在一次假期間,來到母親家中,在花園裡小坐片刻,像以往屢次發生的那樣,一個蘋果從樹上掉了下來,這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅,引起他的沉思。終於,他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。
若是我們在生活中遇到這種情況,又有誰會在意這平凡普通的小細節?應是不會有人像牛頓這樣託頭沉思吧!牛頓和我們一樣,都是普通人,可不同的是,我們是以平凡的眼光看世界,而牛頓是以創新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個差別,就足以導致這巨大的不同。這就是為什麼有的人一生只能碌碌無為,而有的人卻能聞名全世界,有震驚全人類的成就。
質疑、提問、探索似乎對現在的人們來說太遙遠,太遙遠,這種創新好像並沒有在現在的人們身上體現出來,還有許多真理還未被發現,若是這樣,我們又怎能創造出創新世界呢?
正值青春年華的我們,是這個世界的希望。青春年華是人生的初春,正需要創新的灌溉,我們是初春的綠芽,有了創新的灌溉,才能茁壯成長。想想自己吧,有沒有質疑過一些平常看到的事,有沒有對這些事提出疑問,又有沒有向著這些疑問探索過,這是我們現在最應該反思的事,也是我們未來最應該做到的事!
來吧!擦亮自己的眼睛,用創新的眼光看待所有的平凡,用我們新一代的智慧挖掘全部的真理,創造未來屬於我們的世界!
【篇四:平凡中的發現】
天空無邊,星辰繁點,流星駛過每一寸天空,只留下剎那的瞬間。湛藍的天,剔透的雨,無形地穿越在空中。
看蓝天
為了尋找一份寧靜與美好,我慵懶地躺在草坪上,靜靜地望著天空發呆,時常想找到屬於我的那一片藍天,在那裡無限漫遊,可我卻感知不到她存在,只能知道她的每一次變化,給我不同的心境。天空的下面也許是一片美麗的世界,我想我應該像大地一樣自然而和諧,就像孩子擁有純潔無暇的星空。
伴隨著夕陽的日落,夜幕降臨,此刻只願化為一絲空氣,體會天空洋溢的青春氣息。踏著風的步兒,拂袖而去,竟捨不得帶走任何一片雲彩,回想,這是夢想的田園,是精心營造的天空啊!
賞星辰
透過窗戶,望著星空,沉思。我們活在浩瀚的宇宙裡,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。並不知道生活在什麼時候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。被失望拖進深淵,被疾病拉進墳墓,被挫折踐踏得體無完膚,被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨……但是我們卻總在內心裡保留著希望,保留著不甘放棄跳動的心。
我們依然在大大小小的絕望裡掙扎著、努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無邊黑暗的小小的星辰。我們都是小小的星辰……
聽雨聲
細細聆聽,細雨從雲間脫穎而出,緩緩地降落,擦肩而過,靜靜地看,雲彩繚繞相互爭高,忘我地漂浮,洗滌了塵埃;悄悄地思覺,鳥兒在這一刻輕盈地劃過,無憂地穿透每一層空氣膜,留下燦爛的身影……像霧的雨,像雨的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。
雨是雲傷心的眼淚,心總是在烏雲密佈時孤寂,留下的是一陣陣心雨。聆聽雨音,像一場墜入又不願醒來的夢境。窗外的雨,如山澗的溪流,從房簷落下。風吹過來時,會飄進幾滴落在我的身上,不想關窗,因為想感受這雨的沖刷,想感受這如雨的思念……
時光荏苒,流年不再。零碎的一切註定磨滅,無怨無悔將一切作為時間的祭奠,悄悄吞噬。平凡的一切卻孕育著不平凡的希望。若前方是地平線,後面則是整個頹廢的世界。
情景雖變,萬物依舊。
【篇五:平凡中的發現】
雨沙沙地下著,心靜靜地睡著。
迷懵之間,猶如盤古開天闢地,一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側探窗外的雨點兒,才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎—
此時的我終於明白,那刺鼻的火藥味從何而來—教師裡有一把備用的小傘兒。原來,小傘兒是這樣重要啊!哎—收拾好書包,沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上,再也沒有往昔的輕快。花兒被打焉了頭,再無嬌嫩豔麗;魚兒被弄傷了鱗片,只好躲在池底。我垂著頭,沉重的步子迷失了方向。突然,一聲親切地呼喊飄散在空氣之中,傳播到每一個角落。我順著聲音的方位望去,心情在一剎之間猶如一隻落水的鳥兒重獲新生—喜出望外。
我望見了我最最親愛的爸爸,真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村啊!他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他,露給他一個大大的笑容。
我們走在回家的路上,恢復了活潑與歡快。望著灰濛濛的天,卻在不經意間發現傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看,是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉動之中,傘葉明顯向我傾斜。往細一瞅,爸爸的左肩竟然是溼的!我恢復原態,黯然神傷之時,又一副景象映入眼簾:
那是一個十二三歲的男孩,身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生鏽的傘在雨中似乎等待著什麼人。正當我準備回頭時,有一個身著滿是灰塵的舊衣服,帶著破舊安全帽的中年人走向了那個男孩。看上去,他應該是男孩的爸爸。繼續注視著,只見那個男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時雨下得更大了,風兒也和著雨水折騰起來。在雨中,風中,迷濛中,那個小男孩撐著雨傘,傘柄似乎稍稍傾斜,偏向了他爸爸的一邊。再細細一看,那個男孩的左肩竟然也是溼的。
剎那間,我的心像被刀割一樣,有著莫名的痛楚。頃刻,我感覺鼻尖一酸,眼間的淚花歡快地跳起了舞,迫不及待地想掙脫束縛,享受這個世界的溫暖。我強忍住淚水,回頭看看爸爸。這才發現,原來爸爸是如此高大。不知多少年的風雨滄桑,除了歲月留下的影子,爸爸把他所有的愛都給了我:當我還是一粒小小的種子時,爸爸將我辛勤地種下;當我還是一株小小的芽苗時,爸爸是一棵大樹,將我抱在懷裡;當我在成長路上時,爸爸是方向的舵盤,將我帶入正確的港灣;當我長大時,爸爸一定會豐收嗎?
帶著心中的疑惑,我將爸爸的手扶正,傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來,看著我,面露笑意,又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊!這是我和爸爸共同創造的溫暖—親情。我相信,爸爸的播種一定會有結果!那位小男孩,永遠值得每一個兒女學習!
這是在平凡中的發現,同時又是不平凡的發現。父母對於兒女,沒有一個人可以做到問心無愧。親情,才是我們永久不變的財富!時代在創新,我們也在成長,作為中華兒女,我們更應該做這個時代的接班人。正因如此,請在平凡中去仔細觀察,我們一定會有不平凡的收穫。
雨,還在下;心,火熱著……
【篇六:平凡中的發現】
從我來到這個世界,每一件事都是那麼的平凡,我沒有特殊的地方,沒有特別有天分的地方。只因為我沒有得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無法改變。但是上天沒有忘記哇,放棄我。
我出生在一個平凡而樸實的家庭,因為我兄弟姐妹多,所以我從小都比較獨立,我這個人唯一的優點就是,在父母面前都是報喜不報憂。父母把我們撫養長大就已經很不容易了,不希望在為我而操心了,畢竟父母年紀已大,作為女兒來說;我真的好想為他們分擔一點擔子,可我,心有餘而力不足。很慶幸的是,我是最小的,姐姐為了讓我們多讀書,她卻放棄了學業。姐姐常常教導我;一定要好好學習,不要辜負她對我的期望。學習知識,學習改變一種偉大的力量—足以改變自己的人生。我堅信;命運掌握在自己手中。
來到這個世界已經15年了,我曾看過這樣一段話;你到那裡以後,有許多事情等待著你,你也要去尋找並發現它們。‘會是什麼事情呢?我的生活中時不時想起這句話,等待我的事情需要去尋找,我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發現,但毫無頭緒的我又該何去何從。
進入小學六年級,這一年,是不尋常的一年,但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆,去也匆匆,沒留下多少回憶,思考,尋找,發現等等。這一年,感覺自己很迷茫,失去方向感。第一次感受到壓力是什麼,來自於老師和家庭,對於我來說應該是一次考驗吧,也確實如此,我很快就適應,並且進入初中生活,小學對我來說匆匆而逝,沒有多少留戀,因為沒有什麼值得我去留戀。
進入初中,新的生活並沒有引起我的興趣,我仍然在尋找著等待著我去發現的東西,但是我並沒有找到什麼,難道是我記錯了嗎?它當時並沒有對我說什麼,不,她一定說過,因為我當時記得很清楚,明白。一定不會錯,但是,又是什麼,初中即將結束了,但是我所尋找的又在哪裡?難道是她?坐在我身後的那個女生,她也是我的小學同學,初中校友,難道真的是她?原來我所尋找的一直就在我身邊,只是我沒有發現而已,而她也只是我所尋找的一部分,其實我要尋找的早就已經找到,但是缺少發現。
等待我的發現不僅僅是這一點,親情,友情,以及許許多多。原來這些早已經在我身邊,只是沒有發現而已,既然現在已經發現了,也不算晚,就應該好好珍惜,珍惜現在擁有的,珍惜已經發現的。
發現趣味作文 篇3
國二作文 ,4163字【篇一:發現趣味】
枯燥無味的生活,形形色色的人們。世界在飛速發展,我們機械的重複著每一天的生活,生活沒有趣味,對一切產生厭煩,對一切都懷著不滿。
學習中的趣味
空白的草稿紙上又多了幾塊黑斑,手一用力,鉛筆芯竟斷了,我煩躁的將它隨手一扔,抓起另一支繼續打草稿。哎,真想休息一下,可是這題的線索卻總像若隱若現的光一樣,近在咫尺,卻又遠在天邊,多想放棄啊!卻仍心有不甘。又換了一張紙,寫下思路,畫上圖形,標出條件,列出結論,開始第二輪攻擊。敵人的防線慢慢的被一道道的擊破,我不再煩躁,注意力全在題目上,心中多了些自信。我繼續努力探索,探索答案,探索題中隱藏的趣味。
運動中的趣味
反覆的揮拍,發球機機械的發球,沒有教練,沒有對手,乒乓球越來越無聊了。球在桌上毫無規律的亂飛,想關了發球機,但後天就要比賽了,無奈只好繼續。突然,我看到桌邊上有一個球遲遲不掉下去,於是一個抽球想用球把它打掉,但它卻幸運地躲開了,我十分失落又打出一球,朝它飛去,終於成功將它擊飛,頓時剛剛的無聊一掃而光。我撿起一個塑料瓶放在桌角,然後調快了發球速度與球的旋轉力度,再回到原位,握了握球拍,盯著目標水瓶,一球一球的向它擊打過去,勢必將其打倒。我努力揮拍,忘記了無聊,忘記了痠痛,重複著看似無趣的動作,內心卻充滿希望與鬥志,因為我發現了打球的樂趣。
音樂中的趣味
躺在床上,聽著歌曲,享受片刻的寧靜。閉上眼,讓身心進入歌曲所唱的世界之中,身臨其境的去發現趣味。這些歌對於我來說已經十分熟悉,可是每次都是在嘈雜的人群中聽的,卻從未像這樣聽過。聽久了,難免產生了想刪歌的想法,但現在一聽,卻又有些不忍,畢竟我才剛剛感到音樂中的趣味。歌中所唱太吸引人了,“以劍之名祭血薇,紅顏若雪相思碑。風華燃盡指間砂,江山如夢魅影醉。”我深深地沉浸其中,享受音樂帶來的樂趣。
生活中很多時候,我們過多的在意於表面和一些不好的事情,反而忘記去尋找發現一些趣味。去發現趣味吧!你的生活將因此精彩。
【篇二:學會發現生活中的樂趣】
生活中,趣味無處不在,只要我們用心去感受,全情去投入,就會發現生活的美好與價值,也能發現蘊藏在事物本身的樂趣。
秋天裡的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不捨得走完了生命的最後一段路程,一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們,他們似乎在嘆氣,在為樹葉的凋零而惋惜,我也曾為此景感染,心中堵塞著濃烈的憂傷,但我漸漸發現,樹葉走過了春天的新芽,夏天的綠蔭,為枝幹奉獻了養料,為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經度過了平凡而有意義的一生,所以不要求冗長的生命,只要自己的生命是充實的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味,帶給我們以啟迪。
自然的樂趣能夠豐富我們的思想,只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼裡,詩歌似乎枯燥乏味並難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎,倘若你用心去品味,便能撩開她的面紗一睹芳容,獲得樂趣。“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。”讓我們感受到徐志摩離開劍橋時淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風景,看風景人在橋上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”讓我們感受到世界上的一切事物都不是孤立存在的。“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質……
詩歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受,只要我們用心去品味。
在我很小的時候,媽媽就教導我要樂於分享,桔子裡的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣,是因為生活的甘甜和幸福,是用來跟大家一起分享的。再甜的果肉,一個人吃便失去了其中的樂趣。只有當你懂得了分享,你才能找到生活的樂趣,才能明白其中存在的快樂。長大後,也更加深刻的領悟到分享是一種博愛的心境,一種思想的深度,一種生活的信念。
分享的趣味讓我收穫了人與人之間最真摯的情感,只要我們用心去付出。
學會發現生活的美好,學會體會生活的樂趣,讓豐富多彩的生活填充我們的內心世界,我們也會發現生活竟是如此美妙。
【篇三:發現生活的樂趣作文】
生活如海洋,情趣故事如同其中萬朵浪花的一朵,採擷一朵細細口味,發現生活競是如此美妙。
耕耘品書,歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱,遠離塵雜,返歸自然,沉浸於“暖暖遠人村,依依墟里煙,狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的田園生活中,他作下歸園田居,隱含對官場黑暗腐敗生活的厭惡,他不願同流合汙,保持完整的人格與高尚的情操,而甘受田間生活之艱辛,或為之稱讚他的高尚情操,亦或為之婉惜他的才華橫溢,殊不知,艱辛背後是他對田間生活的熱愛,勞動後的喜悅,閒暇時“好讀書不求甚解;每有會意便欣然忘食”讀書帶來的欣然樂趣,他對勞動後的喜悅,品書後的樂趣,離京後的歸隱,是陶淵明生活的樂趣。
恬淡閒適,居於陋室
不畏強勢高權,毅然反對宦官與藩鎮割據勢力,被貶後依舊淡看名利,“斯是陋室,唯吾德馨”是他身處陋室卻無怨懟的樂觀精神;“談笑有鴻儒,往來無白丁”是他德才兼備,對陋室不陋的高尚品性,“無絲竹之亂耳,無案牘之芳形”是他不願與官場的黑暗勢力同流合汙,生活於陋室恬淡閒適的情趣,句句詩詞體現著他積極樂觀的態度,反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束,堅信自已的品德好,陋室又何陋之有?他堅持己見,淡看名利,恬淡閒適是劉禹錫生活的樂趣。
勤於讀書,濟世濟民
他性喜諷刺權貴,多觸忌諱;又不受羈束,縱酒放浪,因而得罪貴權,屢式不第,一生坎坷。少時豪負無依,卻胸懷大志,以天下任為已任,不畏冬寒,炎夏,克服艱苦條件,認真讀書,每每沉浸於讀書所帶來的樂趣之中,最終學有所成,做官仍不忘少年志向,為官一任造福一方,寫下“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的千古名句,令世人留傳千古,他憂國憂民,勤於讀書,為國效忠,是溫庭筠的生活樂趣。
不同時代的讀書人,立天地間,與千年高尚精神相守,都懷著共同屬於自己生活的樂趣,這樣的生活苦嗎?不苦,我們看到的,不只是他們一生坎坷,還有背後他們讀書,研究,作學的豐滿記憶,對國運,天下事的遠視,而不見對物質困苦的埋怨,他們,都找到了屬於自己生活中蘊藏的趣味,其實,生活中做許多事情都是如此,發現趣味,便是發現了事情有意思,有吸引力的特性,發現了趣味,艱苦的生活便有了樂趣。
【篇四:發現趣味】
在看似平淡無奇的生活中,總有幾件小事如星星般璀璨整片夜空,為生活這張白紙畫上幾道靚麗的風景。發現趣味,讓生活不再無味。
題中覓趣
愜意溫暖的下午,捧著一本書,品著一杯香茗,當真極為自在!可是,仔細看著那幾個大字"XX年中考題集",心中的沮喪與無奈襲捲吾心。認命似的拿起鉛筆,望著窗外明媚的春光,哀嘆著,繼續陷入與題目的較量之中。"怎麼會這樣?"似是迷失在了題目中,我喃喃自語著,看著3次天差地別的答案,又一次對比著過程,心中的那汪湖水已被攪亂,露出怕人的漩渦來。再試一次吧?不久,草稿紙上滿滿地,雜亂地塗滿了鉛筆的印痕,但我的臉上露出瞭如釋重負的笑。解出題的趣味是象徵著勝利的果實,是成功的甜。
書中尋趣
剛和父母大吵一架,憤懣不平充斥內心。窩在椅子上,偶然一瞥看見近在咫尺的書,頓了頓,終是拿起,百無聊賴地翻開,讀了起來。撐著頭,早已忘卻不久前的鬧劇,眼裡,心上,腦中,全是那一段段精彩絕倫的情節,一幕幕驚心動魄的畫面。"讚歎"二字難以描繪我心中所思所想,"敬仰"卻也只能是勉為其難。許久,放下書,望著已被染紅的天際,恍若隔世。書真真不負"精神食糧"之譽。書中,匱乏貧瘠的大腦得到了滋養,書中亦可尋趣。
學中獲趣
上課鈴打響,熙熙攘攘的人群擠入教室,慵懶和疲憊那樣的明晃晃。雖是如此,但個個還是儘量打起精神來—畢竟這可是老董的課呢!簡要分析一下文章,著重講幾個細節後,老師讓人上去"賣笑",看完了幾個同學風格迥異的表演後,他還詼諧地說:"這節課,我們講《談笑》就笑了一節課,下回要是《談哭》要一起哭一節課。"霎那間,歡悅的氣息傳遍班中每一個角落,嘴角的弧度彰顯出了趣味之深。學中之趣,不差於他趣。
趣味,離我們近在咫尺,卻也遠在天涯。世間再枯燥無味的事中,只要發現了趣味,使之大變模樣。但同樣,只有深入的瞭解與挖掘,你才能夠發現趣味。
發現趣味是一種生活態度。
【篇五:發現趣味,苦中有樂】
一花一世界,一葉一菩提,一草一天堂,一樹一如來,一砂一極樂,一方一淨土,一念一清靜,一行一段史,一趣一有樂。
謳歌歡樂
他,發現趣味如花開豔陽;他,謳歌歡樂似暗香浮動。
青年的他早早如耳失聰,卻不信天命有約,自幼發現音樂之趣,從此痛苦也似乎與他天各一方,持之以恆,滴水穿石,鍥而不捨而後也成為了他一貫作風。雖牛衣歲月,身殘交迫,卻至始至終也不能成為他停止謳歌歡樂的理由。只因音樂之趣,使他寫下了一部德國的史詩,於是無邊的落木和著蕭蕭音韻,妝點著音樂才子如滾滾長江般不盡的悽楚。
貝多芬—發現了音樂的趣味,即便身殘潦倒,無人照拂,也一樣體驗了一回苦中堅持不懈的快樂。
投身慈善
她,發現趣味如夕陽初升;她,投身慈善似暖花溢彩。
人間天使,空餘絕響,再無人能一撫絕唱,青年貌美,美撼凡塵,卻又在晚年患上闌尾癌,身陷痛苦,可她因自身過高的修為而發現了扶貧的趣味,在病痛中成為聯合國兒童基金會親善大使的代表人物,從此,雖疾病纏身,卻是堅苦卓絕地救難濟民,因為這樣,她才會快樂。
她別緻的趣味如同無數的梅正在發芽,等待著花蕾破碎成為無盡繽紛。
奧黛麗赫本—發現了扶貧的趣味,即便流光篡改了紅顏,也一樣有著她苦中不渝的快樂。
縱情文學
她,發現趣味如含苞初放;她喜愛文學似文人愛籍。
未成少女則已是滿境潦倒,父為牧師,母為主婦,姐妹三人,無奈入讀窮人學校,年少清苦,使她發現了文學興趣,而後雖活於黃昏,卻也是苦中有樂,投身文學,嘗試出版,卻被退稿重造。因為發現了文學的趣味,即便是一次又一次,她也依舊信念重燃,體驗著困苦中的快樂,寫下了長篇小說《簡。愛》,令出版商大為驚喜,通宵不眠地審讀。
她將文學之華隱於樸素的氣質中,簡絢表達,勾勒出耐人尋味的意境。
夏洛蒂。勃朗特—發現了文學的趣味,即使食不滿腹,也擁有著歷難顛抖的快樂。
發現趣味,在緊張的塵世生活中,選一個古典黃昏或浪漫春夜,讓心隨快樂飛越痛苦的溝壑。
驚喜地發現高中作文 篇4
高一作文 ,4199字【篇一:驚喜地發現高中作文】
我驚喜地發現,原來植物的生命力是那麼頑強,那我們人類有什麼資格放棄呢?
原來,我們家中有兩株一模一樣的吊蘭,可它們卻有著截然不同的命運,剛買回來時,我也沒有經常管它們,只是偶爾給它們澆點水,但是一個月後,我驚奇的發現,一株精神煥發,一株“人老珠黃”,我感到十分奇怪,我仔細觀察了它們,原來那株“精神煥發”的吊蘭是在陽光下長大的,而另外一株卻是在陰暗處長大的,難怪交了水也沒有用,我看了看它們倆,我決定選擇了那株容光煥發富有生機的而放棄了那株。
這件事過了一段時間後,又有一次我發現那株慘淡的吊蘭上有了一點綠色,我還以為是我眼花了,我走近一看,真的雖然只有一點點,但它真的活下來了,這讓我不禁感嘆植物生命力之頑強,我原以為它會就那麼“死去”,但我卻沒有想到,自己沒有給它澆過一滴水的情況下,它卻奇蹟般的活下來了,我不禁對它的生命力感到欽佩。
我最後將它與那株成活的吊蘭放在了一起,天天對它們悉心照料,現在變得越來越健康了,這也是因為我悉心照料的緣故。
植物生命力如此之頑強,雖然生處在困境,但卻勇於鬥爭,不服輸,這種品質值得我們學習。
對啊!連植物都會堅持不懈,勇於拼搏,而我們人類為什麼沒有這個意識呢?人應拼搏不要放棄。不要遇到小小的困難,就出言放棄,人不拼一拼,怎麼會知道,萬一成功了呢?
因此人們要學習這種不放棄敢於拼搏,敢於鬥爭,這也是值得我們學習的。
【篇二:驚喜地發現高中作文】
冬日悄然來臨,淅淅瀝瀝的小雨彷彿永遠不會累,“滴滴答答,滴滴答答,滴滴答答”,走在街上,聞著溼潤的空氣,打著暖黃色的傘,不禁的走向了一家飾品店。
“暖冬來襲,給你最愛的人一件暖心的禮物吧!”小店裡推銷聲源源不斷,“暖冬”是呀!這是暖冬!那條圍巾我至今都圍著……
長得普通,卻沒有特別出眾的你是我最好的朋友,兩隻虎牙時不時的可以在你咧開嘴角是看到,那是如此的可愛。直到有一天“對不起,我要轉學了,我要回老家。”你那可愛的笑容在那時已經沒有了,只記得我那時感覺心跳漏了一拍,“為什麼!是不是因為我跑步時沒有等你,你生氣了,還是因為我對你忽冷忽熱,還是我太自私,不准你跟別的人講話,我不這樣了,你不要轉學好不好,我不這樣了。”說著說著便抽泣起來。“真的對不起,我是真的要轉學了,不是因為你不好,你很好,真的對不起,再見。”那是我真的覺得你好狠心!好狠!好狠!認識你真後悔,你一點也不值得當我朋友!那時,誰也沒有注意,你流了淚!
之後的一年,寒風瑟瑟,我剛回到家,便看到了一個包裹!興沖沖的打開了它!哇!是一條暖黃色的圍巾!好漂亮!“媽媽!你買給我的圍巾?”我驚喜的看向媽媽,“沒有啊,是從外地寄到家裡的,好像是你的同學?吶,這是卡片?”隨即,便遞給我一張卡片。
嘿!小胖!
最近過得好嗎?聽說你那邊很冷,便想著給你一條圍巾,終於有空寄給你了,也許你還在生氣,真的對不起,我不是生你的氣,是我家裡出了事,不得不轉學,你是我永遠的朋友!暖暖的過冬吧!
看到這,感覺眼眶裡溢位了滾燙的液體,原來你是值得的,我驚喜的發現!原來你是值得做朋友的!
“你好,需要幫忙嗎?”營業員小姐親切地問道。
“哦哦哦,不用,我只是看看。”窗外又下起了雨,我將圍著那條圍巾繼續過一個暖冬!
我驚喜地發現,冬天很暖,你很值得。
【篇三:驚喜地發現高中作文】
生命,猶如一座取之不竭的寶藏,他將畢生的財富埋藏在未知的生活中,等待著我們去探索,去挖掘,當你開啟那塵封已久的寶箱,拍去上面那薄如蟬翼的灰塵,你會驚喜地發現,裡面有著無盡的財富。
曾經的我厭惡讀書,認為那是一種負擔,一種折磨,直到那一天。
一縷溫暖的陽光遛進了我的房間,望著那依靠在牆角的書架,我漫不經心地走向那早已落灰的書架,隨手拿下那曾被我遺棄的《紅巖》,翻開書的扉頁,故事簡介裡面的英雄人物的形象吸引了我,成崗臨危不懼,視死如歸;許雲峰英勇鬥敵,捨己為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮鬥,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現在我眼前,那是多麼讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。這一次,我似乎開始聞到了那早已淡忘的書香,聽到了拿穿越時空的吶喊。
我驚喜地發現,原來書中可以展現如此撼人心魄的世界。
隨著書中的情節發展,我的思緒隨著跌宕起伏,我看到了許雲峰那堅定的臉龐,聆聽著他那不屈不撓的吶喊,看著那在敵人殘忍下的鬥爭,那即使被打的體無完膚也沒有向敵人透露一絲資訊的精神,即使被關在不見天日的暗室中也不曾忘記為監獄中的戰友挖出一條通往黎明的道路。在敵人用死亡威脅他時,他並沒有害怕,他的那句:“走吧,前面帶路!”仍然縈繞在我耳畔,久久不能散去。
輕輕合上這本書,我驚喜地發現,書中給我帶來的是震撼與力量,英雄人物的機智,與敵人鬥爭時候的無畏。
我轉首望向那傲立的書架,眼神中充滿了光芒。翻閱那曾經被我遺忘的《名人傳》、《鋼鐵是怎麼煉成的》、《童年》我驚喜的發現,書中承載在豐富的知識。
列寧曾說過這樣一句話:“書籍是巨大的力量。”書籍不僅給我帶來了巨大的快樂,更給我帶來了無窮無盡的知識。每一本書中都承載在無盡的財富,撥開那籠罩在上面的層層雲霧,我驚喜地發現,書的海洋原來如此浩淼深邃!
【篇四:驚喜地發現高中作文】
我家門前有一棵銀杏樹,聽爺爺說它已經生長在我家幾十年了。
我十分喜歡這棵銀杏樹,它那遒勁有力的枝幹,它那扇形的葉子,它那營養豐富的果實,哪一點不讓我喜歡他呢!
他是我人生中的一位好夥伴。
還記得幼時的夏夜。我爬上它的樹梢在它濃郁的樹蔭下仰望星空,吹著涼爽的風,眺望遠方。
秋天,是銀杏樹最美的季節。葉子起初是綠中帶黃,接著變成了黃綠色,到了深秋,滿樹都變成了金黃色。黃燦燦的葉子在陽光的映照下,發出了耀眼的光芒。一陣風吹過,那光芒就在樹葉間跳躍,彷彿小精靈在歡快地玩耍。我坐在樹下,聞著那古老而又神祕的淡淡的幽香。我彎腰拾起一片樹葉夾在書中讓那古老而又神祕的幽香陪伴我。媽媽幫我它的樹葉做成枕,枕在頭下聽著沙沙的聲音,嗅著清香,緩緩入睡。
由於喜愛,我去了解有關銀杏的知識:它二十年才會結果,銀杏樹開出的花朵細小而不易察覺。為什麼別的果樹三五年就會結果,而銀杏需要這麼久才會開花結果呢?我想它是希望蓄積足夠地養料再出豐碩的果實。
我驚喜地發現我和你有幾分相似,閒日月任西東,不管霜風著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功。它不喜歡爭奇鬥豔、我不喜歡虛榮攀比,我們不問能否開出絢爛的花朵,不問需要為結出果實蓄積多久的能量,只求最後收穫屬於自己的果實。我在學習上資質一般,但我堅信我可以實現自己人生目標—重點高中,也許別人唏噓過、懷疑過,但這些對我來說都不重要,因為我自己清楚我自己要什麼?這如這株銀杏,雖然從未綻放過絢爛花朵,但絲毫不影響它結出營養價值極高的果實。
你我都一樣,追求的不是過程中的鮮花與掌聲,不問奮鬥的時間有多長久,堅定的朝著自己的目標努力,在收穫的季節中結出自己的果實。我也正在為了自己的目標前進,期待六月結出九年寒窗苦讀結出的令人驚喜的碩果。
【篇五:驚喜地發現高中作文】
前年,我從草地上將一株小草移植到了家中。由於我的照顧不當,它枯萎了。今年春天,我驚喜地發現它冒出了許多芽苞。在其他花盆裡,它的生命開始了新的延續。
這就是草的生命特徵—頑強。
每每當我漫步在羊腸小道,我就會被那春日的氣息所包圍。那慵懶的渭北大地,沉睡的黃土高原,在你的映襯下也漸漸變的英俊瀟灑起來。
每每看見你的到來,我彷彿看見了春天和希望。路邊上隨風擺動的你啊,像頑皮的孩童,爭先恐後的向上拔高。陽光如流水般溫柔的灑在你身上,讓我感受到生命的美好。
我漸漸的向你湊近,用手輕輕的撫摸這你,而你也用那柔嫩的身軀,向我道以感謝。“呵,真綠”!這象徵著春天的顏色不禁讓我感嘆了起來。我的心裡頓時湧起了迫切的渴望,於是我將你移植到了家中,希望你能給我的生活別有一般風味。
可是,我太自私了。我沒能給予你足夠的照顧,你在院中那很少接觸陽光的角落裡漸漸的枯萎了,你那枯黃的身軀讓我感到的沉痛的自責和失望。我將你留在這個角落,任由你“自生自滅”。
偶然的一次,我再一次的注意到你,我驚喜的發現那盆已經鏽跡斑斑的花盆中又泛出了點點新綠。“呵,真綠”!
你驚喜你讓我感受到生命的頑強!
【篇六:驚喜地發現高中作文】
我驚喜地發現,我也可以專注一件事。
以前的我做事總是毛手毛腳,三分鐘熱度,每當一件事做第二遍甚至第三遍的時候,就非常不耐煩,就像“撂擔子”,這使生性安靜的姥爺有些不喜歡。
“走,丫頭,陪我釣魚”。我遲疑了一會,點頭答應,“姥爺你先去,我拿個東西。”兜裡揣著手機,正在放著音樂,輕快悅耳的聲音使我蹦跳著去河邊。“把聲音關掉,釣魚就要安安靜靜的。”我被姥爺的一臉嚴肅嚇的立即掏出手機關掉音樂,“你來試試”說著遍吧預感給我,示意我坐下。我聽話照做,姥爺則坐在樹下看我釣魚。
起初,我很專注,眼睛直勾勾的盯著那一小塊地方,應為我認為釣魚很簡單,就是等魚上鉤,想到假如釣到魚姥爺還會誇我,心裡美滋滋的。周圍靜的似乎只能聽到風吹過樹葉的“沙沙”聲,我似乎看到魚線在悄悄移動,我屏住呼吸,猛地一拉,我一臉沮喪。水中的線一次次被拉起,又一次次被浸入水中,手心出了汗,眉頭緊皺,一開始坐的直如一根筷子,現在卻彎成了一張弓。顯然,我有些不耐煩了。“慢慢來,不著急”,姥爺走過來拍拍我的肩膀。聽到這句話,焦急的心好了些,我深吸了一口氣,繼續挺直腰板。
夕陽已西下,餘霞把天空染成了赤紅,我輕輕放下魚竿,有些難過的對姥爺說“啥也沒釣到”。姥爺意味深長地對我微笑,在夕陽的映照下顯得那般和藹慈祥,我不解中老爺對我說“整個下午安靜專注地做一件事,誰說沒收穫啊”。後來想想,姥爺說得對,雖然我沒收穫活蹦亂跳的魚,但卻收穫到一個如此認真專注的自己,我驚喜地發現我也可以這樣。
隨著閱歷的增長,當我回想這段記憶的時候,我更驚喜地發現,生活就像釣魚。生活中遇到困難就像我沒釣到魚一樣,有過傷心沮喪,但一定不要退縮放棄,應為我們還有時間好,還有精力,還有機會,當取得一次成功就像釣到魚,多少會開心。人生也要敢於丟擲“魚線”,即使沒有取得成功,也要享受其過程。然而到後來我才知道魚鉤上根本沒有魚餌。
我發現親情作文 篇5
國二作文 ,1736字【篇一:我發現親情作文】
從小媽媽便很疼我,但在我的印象中,爸爸並不如媽媽那般疼愛我,他理著小平頭,有著豐厚的雙脣,還有那大而圓滾的脾酒肚。我做錯了事,便不敢面對他,因為我知道,只要爸爸一知道我做了錯事,哪怕是很小很小的錯事,也會批評我,甚至動手打我,於是我便認定了爸爸他是不愛我的。
但在發生了那件事後,我對他的想法徹底改觀了。
我也不記得那是在多久以前,但我卻十分清楚地記得那是一個大雨傾盆的夜晚,雨水接連不斷地敲擊著地面,譜寫成一曲凌亂但卻優美的樂章。
房裡的我正睡著,但在滿頭的汗水沿著蒼白的小臉流到了枕頭上時,很明顯,那並不是好夢。
伴隨著一聲震耳的雷聲來臨後,我驚地一下子坐了起來,看著窗子正在做最後搏鬥,但始終抵不過暴雨的侵襲而搖搖欲墜時,我嚇得大哭。窗外的大樹彷彿是會奪人命的魔鬼,不停地發出“呼呼……呼呼”的聲音,哭聲和風聲交集在一起,原本就很蒼白的小臉,此時更無血色了。
那一晚我發了高燒,當爸爸聽見我的哭聲來到我的房間時,我已經迷迷糊糊地睡著了,但僅存的意識讓我感覺到似乎有一雙溫暖而有力的大手將我抱起,一路奔跑。
當我醒來已經是第二天下午了,護士姐姐正在幫我換藥瓶,身邊沒有一個我熟悉的人,使我感到一陣失落。
“小妹妹,昨天你可把你爸爸嚇壞了。”護士姐姐溫柔地撫摸著我的頭說道。
聽到“爸爸”一詞,我一怔,難道昨天感覺的是真的,是爸爸送我來醫院的嗎?可是媽媽去了外婆家探親,不是爸爸還能有誰。
護士姐姐跟我說道,昨天爸爸是抱著我衝進醫院的,不管自己全身已經淋溼,執意要在身邊陪我,一大早就去醫生那裡,尋問我的病情。
我的心一下子溫暖起來。爸爸關心我,不是從來只是一昧指責我,不該這樣、不該那樣的。爸爸會三更半夜冒著大雨把我送進醫院,還在我的身邊陪了我一晚上。
這時爸爸拖著疲憊的身軀走進病房,一看到已經清醒的我,眼睛瞬間恢復光彩,一下子跑到了我的身邊,抱著我,激動地說道:“老天,你終於醒了,阿彌陀佛,阿彌陀佛。”
又矮又胖的他,現在好像變得高大起來,彷彿能為我撐起整片天空。
千言萬語在不言中,我只想說一句:“爸爸,我愛你。”
【篇二:我發現親情作文】
曾經有人做過這樣一個調查:他給自己的朋友一張紙,讓朋友在上面寫上一生中最重要的三樣東西。朋友毫不猶豫地寫上生命、友情、親情,然後,他又讓朋友從中劃去兩個,只留下一個他認為最重要的,朋友拿起筆,果斷地劃去生命和友情。是的,友情誠可貴,親情價更高。一個人從哇哇落地起就開始接受親情的溫暖,人們的生活離不開親情。
這是一個關於我和親情的故事:
記得那是畢業考前一天的晚止,我和媽媽鬧了彆扭,我賭氣地回到房間,一直悶不作聲地看著書,心裡卻很難過,媽媽是一個文化程度不高的工人,她的工資不高,爸爸又待業在家。全家的經濟支出全由她來承擔。而今天,我居然因為要買一套高價的輔導書而跟她鬧彆扭,我一直責怪自己不懂事,卻又不好意思向媽媽說明白。於是,檯燈陪伴著我度過了兩個小時。
“吱—”正當我猶豫著要不要去向媽媽說明自己的立場時,門卻打開了,只見媽媽手裡端著一碗熱騰騰的蛋湯,她把湯放在書桌上,叮囑了一句“要早點睡”就離開了,我看著湯裡冒出的熱氣,一直不好意思喝。
終於,我的眼皮開始“打架”,我迷迷糊糊趴在書桌上睡著了。等到我醒來的時候,已是深夜了,我迷迷糊糊在從桌上爬起來,猶豫著是否要去向媽媽道歉,卻猛地發現書桌上依舊有一碗冒熱氣的蛋湯,而碗底下多了一張字條,紙條上有著幾行歪歪扭扭的字:這碗蛋湯我剛熱過,你的胃不好,如果你醒了,記得乘熱喝,明天要考試,記得早點睡,不要累著了。輔導書對你的作用應該會很大,錢等媽媽下個月發了工資再給你,希望你好好地利用它。
我的眼眶裡頓時充滿了暖暖的液體,我捧起碗,一口氣全喝了下去,我可以感受到一股暖流從我的心中流遍全身,驅走了深夜所帶來的寒冷,留下了一絲甜蜜在我的心頭。
古人云:“誰言寸草心,報得三春暉。”是啊,父母給予我們的愛,我們應該回報。親情就在我們身邊,它蘊藏在每一件尋常的小事中,在每一句關切的問候中,只要你願意伸出手,敞開心胸接納它,你會發現自己一直生活在關愛之中。幸福其實離我們很近很近,只是差了一點距離—我們與親人的距離。
不經意間發現的美作文 篇6
國二作文 ,1908字【篇一:不經意間發現的美作文】
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
—題記
我一直認為只有用心觀察才能發現美,卻從沒想過,不經意間發現的美是那樣一種感覺。
作為一個準初三的學生,任務還是很重的。每天宿舍、教室、食堂,三點一線的跑,放鬆的時間少之又少。心裡緊繃著的弦因段考的結束鬆懈下來。
一天,走在通向教學樓的路上,一陣花香侵入鼻腔。我不由得放慢了腳步,慢慢地靠近那股芬香。香氣越來越濃,定眼一看,是雞蛋花。幾朵雞蛋花簇擁成一團在枝頭盛開,一簇簇的花像是新郎手中代表著幸福的捧花。或許是剛下過雨的緣故吧,雞蛋花的葉子在雨水的洗禮下顯得格外翠綠,雞蛋花的花瓣還收藏著雨水的精華。花香和著泥土的芬香在空氣中瀰漫,包裹著我,彷彿置身於仙境,令人心曠神怡。我想,這盛放的花啊,多美。這美啊,既有視覺的享受,也有嗅覺的享受。
然而,美常常不能永恆。“啪嗒”一聲打破了寧靜,原來是一朵雞蛋花落在地上,落下來可惜了。看了看其它地方,也有落下的雞蛋花,有的還是完好無損的,有的已經開始氧化了。看著這樣的場景,我的腦海裡浮現出一句話。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
是啊,它們落下,不代表生命結束,從另外一個角度上講,這是生命的開始。它們落在泥土上,慢慢氧化,把自身的營養化成養料,滋養著大地,滋養著樹木,為了更好地培育下一代做出偉大貢獻。樹上的花是美的,土地上的花也是美的,它們履行各自的使命,讓雞蛋花樹更茁壯。
不經意間發現的美,美的是花,更是那種樂於奉獻的品質。
【篇二:不經意間發現的美作文】
我們的身邊從不缺少美,也許是那嘈雜鬧市中的一曲清音,或者是精神世界的一處花園,又或者是不經意間發現的珍貴與美。而那校園的美景,又何嘗不是種別有的韻味的美呢?
明媚的陽光透過片片嫩綠的樹葉,撒下一片金輝,那花園中的花草樹木全都被那燦爛的陽光映襯出一種欣欣向榮的美。可愛的鳥兒用它們那獨有的歡快歌聲在向人們昭示著那美麗的心情—
來到教學樓前的小花園,希望能通過散散步平復自己澎湃的內心。綠色的草地很柔軟,給人感覺是踩在地攤上一樣,雞蛋花在枝頭怒放,散發出令人心曠神怡的清幽香氣,走廊上的炮仗花交纏在上方,向路人展示著那蓊鬱的姿態。葳蕤的花木無不是在享受著大自然的恩惠,茁壯生長著。
來到盆架子的陰翳下,我用手微微抬起一片葉子,想到:想必植物的一生也是一成不變的吧。直到我抬起頭望向它茂密的枝葉時,我發現我錯了—幾片墨綠色的葉子圍城一簇,中間是剛吐出不久的嫩綠色的新芽,中間是過渡的顏色,這令我想到了不一樣的東西。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,新事物會取代舊事物,看著中間的那一抹嫩綠色,我這麼想到。
那麼舊事物又將如去何從呢?
龔自珍這麼告訴我:落紅不是無情物,化作春泥更護花。不錯的,葉子在秋天落到土地上,化為土壤的養分,讓第二年的樹更枝繁葉茂。大自然就是如此,落紅護花,周而復始,生生不息。這是一種屬於生命與自然的美,無與倫比。
當你感嘆生活如同冗長的文章一般味如嚼蠟時,也許在一些鮮為人知的地方,正有世間難得的美麗滄海遺珠般的存在著。不經意之間,你是會發現它呢?還是錯過它呢?這只是不經意間的事。
【篇四:不經意間發現的美作文】
世間之美,千種萬種,但大多數是有所觀察而發現,我卻認為不經意的美才最美。
像往常一樣在學校的小花園中游走,忽然望見,宣傳欄的後方有一塊自己從未在意過的石頭—校園文化石。石頭有一米多高,上面刻著“生無所息”四個大字,還刻明這是孔子的名言。在這塊石頭的周圍長著假蒲葵,假蒲葵長得十分茂盛,在石頭的後方及四周生長,像是把石頭鑲在前方似的。我走近看,它的葉子很青而且很大,大部分呈掌狀分裂,裂片長披針形。每一片葉子分裂的數量也不一樣,有五瓣的,有七瓣的,有九瓣的,分裂有多有少。假蒲葵的葉子下有一根細長的,在莖的位置有時會長有些小棘。在大的假蒲葵下還有很多小蒲葵,雖然它們很小,卻不放棄努力成長。它們被上面那些大蒲葵的葉子遮住,雖然遮擋了風雨,但也遮住了陽光,只有那些小蒲葵努力地去生長,才會早點衝破大蒲葵的遮擋獲得陽光。
我想,這大概也是這裡假蒲葵長得茂盛的一個原因吧。低下頭,不難發現,在這些假蒲葵的下方有很多小昆蟲在活動,似乎都玩得挺開心。一片片葉子相互遮蔽,給下方遮出了一片陰涼,像是一把把撐開的小傘,給在草地上活動的小昆蟲提供了乘陰納涼之處。時不時還會有小麻雀飛到假蒲葵叢中。它們生長得密切,彼此依靠,卻又不乏競爭。
這是生命頑強生長的美,是生命互幫互助的美,是生命之間彼此依靠、競爭的美。我想“生無所息”大概也就是這樣了吧,生命永不停息。
我的發現植物作文 篇7
國小四年級作文 ,466字看到“小肉肉”這個標題,肯定都會想,小肉肉有什麼可以發現的地方。你們都想錯了,小肉肉其實是一種可愛的植物。小肉肉的葉子有點厚,因為裡面一大部分都是水,可以幾個星期不用澆水。它樣子也有點長得像肉,所以人們都叫它小肉肉。
小肉肉是媽媽最喜歡的一種植物。我家的陽臺上滿是媽媽種的小肉肉。有一次我和別的小朋友在家裡玩耍時,一不小心把小肉肉的一片葉子碰掉了。我心想媽媽肯定會罵我的。我把那片小肉肉放到一個有土的小杯子裡面,藏在房間裡,生怕媽媽發現。過了幾天,我想那一片小肉肉一定乾死了。我要去把它扔了,媽媽就不會發現了。我把放肉肉的杯子拿了出來。使我驚訝的是,那片肉肉沒有死,反而下面長出了許多白色的小蟲子,我馬上把它拿給媽媽看,把那天發生的事一本正經地說了出來。媽媽笑著說那不是小蟲子,而是肉肉新長出來的根。聽完這話,我才知道肉肉的生命力是很強的。一片葉子碰掉了,可以把它放在土裡。只要有水,它就還能繼續生長,長出越來越多的小肉肉。
只要我們認真觀察,生活中還有許許多多的事情等我們去發現。
奮發向上崇德向善作文 篇8
奮發向上崇德向善作文 ,2485字【篇一:奮發向上崇德向善】
奮發向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神,促進了社會人文的發展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
奮發向上,崇德向善也是中華民族發展的寶貴財富。作為一名當代中學生,我們應該把它落實到生活上,從身邊的小事做起。“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”作為一名中學生,我們應該學習雷鋒叔叔海綿擠水的精神,珍惜時間,勤奮學習,奮發向上,力爭優秀。我們應該學習老一輩無產階級革命家周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的學習目標。奮發進取、努力拼搏。為了這樣的理想,我們應該持之以恆,用勤勞的汗水和拼搏的精神,去努力奮鬥,鋪就未來的成功之路;用自己的雙手,為自己創造一片新天地,做一個對社會有貢獻的人。
“明禮知恥,崇德向善”是我們的中華民族千百年來的優良傳統,是我們在生活中為人處事的基本要求。放眼現代社會,一些常見的急功近利、背信棄義、道德淪喪、誠信缺失的劣行,給社會增添了不和諧的音符,給人們帶來傷害。我們希望生活在一個安定、和諧、文明、溫暖的社會,希望每個人都過得愉快和美好。這樣的社會需要每一個人付出努力。因此,作為中學生,我們都要從自我做起。我們要講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人;講學習,樹艱苦奮鬥之風,做勤勞節儉的人;講誠信,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人;講奉獻,樹互助友愛之風,做熱心志願服務的人。在這個物質膨脹、心靈浮躁的社會,唯有崇尚優良道德品質才能根治人性的醜陋與邪惡、洗滌心靈的汙垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的社會就會越來越美好,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。
“善人者,人亦善之。”心善,樂善好施是大愛無疆的蔓延;心寬,寬大為懷是足智多謀的恬靜;心正,正大光明是憨厚耿直的凸現;心靜,靜心如水是博大精深的境界;心怡,怡然自得是達觀開朗的淡泊;心安,安常處順是知足常樂的欣慰;心誠,誠心誠意是高風亮節的鏡子。善,本是人類的秉性,唯有了善心,才能擁有這樣美好的世界,美好的未來。
讀書以明志。我們通過學習,懂得這些了正義、向上的道理,我們將挑起傳承禮儀的使命,繼續推崇“崇德向善”的人性理念,無負於未來,無負於這教育我們的可敬的老師,無負於培養我們的祖國。
各位親愛的同學,從我們做起,表達出我們美好的願望,釋放出我們的熱情,釋放出我們的愛,奮發向上,崇德向善,一起攜手,一起努力,期待我們的祖國更美好,更溫暖,更強大!
【篇二:奮發向上崇德向善】
“人的生命是有限的。可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”
相信每個人都熟悉這句話,雷鋒精神像一陣春風拂過人們的心田,傳播下樂於奉獻,愛國敬業的種子。
雷鋒精神成為新形勢下社會主義核心價值觀有機的組成部分。
像除雷鋒這樣奮發向上、崇德向善的榜樣人物還有許多:
“頭可斷而志不可奪”的方誌敏保持著堅定的意志,在敵人的威逼利誘和嚴刑拷打面前,仍不屈不撓,展現了共產黨人的錚錚鐵骨。現在,方誌敏的夢想實現了,在中國共產黨的領導下,國家正向“富強、民主、文明、和諧”奮進。
“今日之責任,不在他人,而全在我少年”,我們也要為祖國走向富強而努力奮鬥,做好自己能做的事,節約用水,參加公益活動,文明行為,從我做起,將文明之風傳遞到每個人心中。
只有社會充滿活力,健康,國家才能富強,所以,社會就需要“自由、平等、公正、法治”,任長霞像一位“女包公”一樣,用自己的一腔熱血,捍衛著一方平安,展現了人民警察忠於黨、忠於人民、忠於法律的高尚品德。我們要從小培養公平,公正的習慣,無論在什麼時候都要正確對待事物。掌握一定的法律知識,知道什麼該做,什麼不該做,維護好自己的權利,履行好自己的義務。
個人素質關係國家榮辱,我們更應具有“愛國、敬業、誠信、友善”的中華民族傳統美德。
郭明義,“當代雷鋒”,是中華民族的道德模範,他生活雖然簡樸,但卻為災區群眾,特困生捐款並獻血6萬多毫升,還成立了郭明義愛心團隊去幫助人民。他的身上,有著古聖先賢們的優秀品德,我們也要學習他,努力做好一名學生。
愛著自己的國家,做好一名學生,對人真誠、友善,向模範學習,讓我們傳播好奮發向上,崇德向善的精神力量。
【篇三:奮發向上崇德向善作文】
“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這是宋朝司馬遷對德才關係有了更精確的論述,他認為:德行是才能的嚮導,有了好的德行,才能就會得到善用;才能是德行的輔助,有了好的才能才可民不屈的精神靈魂。古人的想法是這樣的,我們新一代的人會如何呢?、
“人的生命是有限的。可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。這句話是再熟悉不過了,雷鋒精神像甘泉滋潤了我們的心靈,結出了樂於奉獻,爭做文明使者的種子,就因為種子的發芽,成長到最後的散播,至今還有好多人做為人生的信念在踐行著、傳遞著:掃馬路的清潔工、嘔心瀝血的老師、大汗淋淋的科技工作員……有的人說,他們“好傻”,稱他們“傻人”,可是,他們的“傻”,才造就了是祖國的和平、社會的安定。
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長征故事後,就像是聽了一首大氣、豪邁、雄渾的革命交響曲!燦爛瑰麗的日出,波濤洶湧的河浪,綿延雄偉的高山,那一位位信念堅定革命者們用他們執著的雙腳踩平了征途的凶險,印證了萬里長征的艱辛,更表現了我們民族錚錚向上的奮鬥精神!
“以銅為鑑可以正衣冠,以史為鑑可以知興廢。”在學習的道路上,我們應奮發向上,就像那永恆的長征精神!
我們的中華民族素來就有“禮儀之邦”的美稱,古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,……,我們同學也要以一顆明禮的心對待周圍人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明知禮知恥崇德向善的好學生。
以“奮發向上,崇德向善”為精神引領,講道德,樹禮儀向善之風;講學習,樹艱苦奮鬥之風。
讓我們揩手共同“奮發向上,崇德向善”吧!
生活教會了我珍惜友情作文 篇9
國一作文 ,2539字【篇一:生活教會了我珍惜友情】
“朋友一生一起走,那些日子不再有。”一首《朋友》感動了我的心。但是,就是因為我的自私失去了一份真摯的友情。
那是小學六年級的時候,我的一個好朋友過生日,她說邀請我們全班同學去她家做客。到了那天,媽媽和爸爸有事要出去,叫我不管做什麼事情,都要把弟弟帶在身邊。到了我那個朋友家,我叫弟弟和她的妹妹一起玩。剛開始他們還玩得很高興,可不一會兒他們兩人就吵起來了。當時因為在別人家,所以我就罵了弟弟幾句,弟弟見我罵他,就哭了起來。然後,我就問我那個朋友的妹妹到底是誰先惹禍的,沒想到她不但不回答還打我。我當時就火了,就推了她妹妹一下,還說“剛才肯定是你先惹的,你一個女孩子怎麼這樣討人厭呢?”朋友聽到我這樣罵她的妹妹就說我。我聽到朋友也說我,就氣呼呼地對她說“我們不再是朋友了。”說完便拉著弟弟走了。到了第二天,她叫人給了我一張紙條我,上面寫道:“對不起,昨天是我不好,我不該你發脾氣,我問了我妹妹,是她先惹的,我之後教訓了她一頓。希望你不要生氣,希望我們還是好朋友。”
我看了信,很慚愧。因為一個好好的聚會讓我搞成這樣,是我應該和她說對不起的。“既然她已經開口了,我還在堅持什麼呢。”我心想。於是,我鼓起勇氣決定向她說“對不起。”但沒有來。我問同學她怎麼沒有來?同學說出了一個讓我震驚的
訊息:她爸爸媽媽把她接到城市裡去了。今天下午四點的車。我一看錶,已經3點了,我“瘋”一般地向車站跑去,任憑眼淚流出眼角,我回想和她在一起的日子是多麼充實快樂。再說我還要跟她道歉呢。我還要和她說對不起呢。而且她說過我們的友誼是任何東西都分不開的,她怎麼能“說話不算話呢!”不,她不能就這麼走了。當我趕到車站的時候,她已經上車,我大聲地呼喊著她的名字,可聽到的只是風的聲音,我的朋友就這樣走了,離開了我。我心裡默唸著:“朋友,真的對不起。”
雖然這件事已經過去很久了,但這件事經常浮現在我的腦海裡,因為是我的任性使我失去了我最好的朋友。現在,我只想對朋友說:“希望你在那邊可以找到更好的朋友,可以得到新的友情。希望你以後不會遇到像這樣任性而又容易傷害身邊關愛我的人。”最後,我想再說一次:“朋友,真的對不起。”
啊,生活教會了我珍惜友情。
【篇二:生活教會了我珍惜友情】
友情似甘露,似春雨;人生中珍貴的不僅是親情,也是友情;每個人都渴望有關愛,有友情。可有時,友情在你的身邊,你卻會毫無顧忌地去破壞它。
每當我聽見《同桌的你》這首歌,我就想起當年的同桌,她是我最好的朋友,也給了我很大的幫助。
當年,我和她形影不離,天天都在一起。老師看我們這麼要好,還安排我們在同一天打掃衛生,我們本以為這樣最好了。可惜,就是因為這,我失去了最要好的朋友。
還記得那天,又輪到我和她掃教室,可是不知為什麼,她好像忘了,自己走了,留下我一人在教室裡。
我很生氣,因為今天是我們打掃衛生,可她卻回家了。讓我一人打掃,我忍著累,把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。
第二天早晨,她來了,她是笑著的,我生氣極了,將書往地下一扔,質問道:“昨天晚上是我們倆打掃衛生,難道你不知道嗎?你憑什麼先走了。”她的臉頓時羞得紅透了,就像一個大蘋果。
“我—,我—”她很想解釋,可是卻被我阻止了。“你不必解釋了,解釋就是掩飾。”
從那之後,每次我倆打掃衛生,她都會盡最大的努力多做一些事,儘量不讓我做,可是我總是沒有勇氣主動去和她和好。
就這樣,我倆再也沒說過一句話。
多年以後,我知道了那天的真相,原來她那天急忙回家,是因為最疼愛她的奶奶危在旦夕,想要見她,可她又不想逃課,只好等放學之後趕緊回家看她奶奶最後一面。那天早晨,她以樂觀的態度面帶微笑的來上學,是不想讓我為她難過。而我卻……唉,而我卻為了這個失去了這個最好的朋友。
現在,當我想見到她,想和她說聲:“對不起,我錯怪你了”的時候,已經晚了。她已經不和我在同一所學校了。現在,我連見到她一面都難上加難了。
這些年裡,我很後悔,不過這件事也使我明白了,友情也是世間最珍貴的東西,我們在珍愛自己的同時,也要珍愛他人,珍惜這份難得而又來之不易的友情。
朋友們啊,請記住:一生中一定不要等到已經失去自己那最寶貴的東西時才想到珍惜它。
【篇三:生活教會了我珍惜友情作文】
人們常說:“在家靠父母,出外靠朋友。”我覺得這句話說得太好了。因此我很珍惜我所擁有的每一份友情。
現在上初中了,我更是把友情看得比什麼都重要。很多的心事只跟自己的好朋友說,連父母都保密。有時我還會因為好朋友沒有回答我的問題,而認為她沒有把我當做好朋友,生她的氣。
還記得上小學時,我和好朋友是同桌,那天,老師在黑板上出了題讓我們做練習。正當我準備拿筆出來做練習時,我忽然發現我的筆盒沒帶來。我看見好朋友的課桌上有一支筆,正準備拿來用,可是她不在這兒,我心想:“沒和她說就拿來用,是不是太不尊重她了?”
我猶豫不決,不知道是用還是不用。當我看見同學們已經做了一半時的練習,沒想那麼多了,拿起筆就寫。我當時想好朋友應該不會為這點小事而生我的氣,再說了我們還是那麼好的朋友。
不一會兒,好朋友來了,她眉頭緊鎖,很不高興的樣子。我正想關心一下她,問她怎麼了,沒想到還沒等我開口,她倒先說了“你怎麼用我的筆呢?”“我借用一下不行嗎?”我對她說。“你又不是沒有筆,再說了,你也沒經過的同意,就隨便拿我的東西,你尊重一下別人嗎?”她生氣的語氣加重了。我也生氣了,對她吼起來:“我借用一下筆怎麼了,再說了,你剛才又沒來,我跟誰說去呀?虧我還把你當好朋友。沒想到你……”我氣得轉身就走了。我們兩個就這樣不歡而散了。
之後的一段時間,我都是一個人獨來獨往,她也一樣,我想過跟她和好,可我又放不下這個架子。
那天放學後,我又是一個人走在回家的路上,忽然,我聽見一陣熟悉的腳步聲—我的好朋友走在我的後面。我回過頭來一看,她正微笑地看著我。我正想解釋那天的事,向她道歉,她卻說“什麼也不用說了,不管為了什麼,我們都有錯。我們還是好朋友,對嗎?”她說出了我的心裡話,我激動地點點頭。
這件事過後,我和好朋友的友情更深了,也使我們更加珍惜友情了。是生活教會了我要倍加珍惜友情。
播撒種子實現夢想作文 篇10
國三作文 ,2381字【篇一:播撒種子實現夢想】
大家都有夢想,有些人的夢想很平凡,有些人的夢想很偉大,有了夢想,我們的民族才生生不息。為什麼同樣有夢想,有人能實現,有人卻不能?因為有人有了夢想後拼命去實踐,有人卻只想不做,這就是區別。所以,有了夢想,就應該行動,不能光想不做。
最初,我們看到鳥兒自由自在地翱翔於天空,希望人也能像鳥一樣在空中飛翔,於是有了第一架飛機的產生。那不單是因為人類的聰明智慧,更因為萊特兄弟勇於實踐。我,一個平凡的小學生,每天苦讀詩書,為的是能為祖國貢獻一點力量。現在環境越來越差,很多城市常常霧霾天氣,大大影響了市民的出行和健康。我想造出一架能吸收有害氣體並釋放出氧氣的機器。為了這個,我買了一堆材料,一邊查資料一邊動手幹。看到爸爸的過濾菸嘴,聽說可以過濾掉小部分的有害物質,就把他的菸嘴拆了,仔細研究裡面的構造。爸爸發現了,知道我要搞發明,不但沒有罵我,還十分樂意地和我一起研究。雖然至今我還沒有製造出這樣的機器,但我相信,只要在心中播撒下了夢想的種子並努力實踐,永不放棄,我的夢想終有一天會實現。
馬丁路德金做過一次關於夢想的演講,他在演講中指出,雖然沒有實現那個夢想,但他付出了汗水、淚水、血水。所以,他是偉大的,因為他努力過,拼搏過。林肯,偉大的總統,他以前是個鞋匠的兒子,可他卻當上了總統,為什麼呢?因為他很努力地去實現自己的夢想。雖然他努力的路上並不是一帆風順,總會出現這樣那樣的絆腳石,但他把這些絆腳石變成自己的成功的墊腳石。他受過的打擊比任何人都多,但他不氣餒,不放棄,這就是他成為偉人的原因。
大家如果有了夢想,不能只靠天馬行空的想象,而要努力去實踐。如果不能實現,努力過拼搏過,人生就不會有遺憾;如果實現了,人生的價值就體現出來了。
“夢想”與“創新”看上去沒什麼關係,其實它們的關係十分緊密。“夢想”是“計劃”,“創新”是“實踐”。所以,大家有了夢想,不能拘泥於想象,要勇於實踐。
讓我們一起播撒科技的種子,實現創新夢想吧!
【篇二:播撒種子實現夢想】
獨自仰望夜空,從古至今,不知多少次面對這浩瀚的夜空,滿天的繁星而放飛夢想,放飛希望,放飛未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢想的實現,人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明,從過去走向未來。
人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔,我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣袤無垠的天空,於是我們有了飛機。看見魚兒在水裡遊弋,我們夢想能像魚兒一樣快樂地遨遊遼闊無際的海洋,於是我們有了船舶。看世間萬物,我們夢想能超越一切,於是便有了現在……正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹,為此茁壯成長;正如每一條魚兒都想匯入大海,為此奔流不息;也正如每一隻雛鷹都夢想擁抱藍天,為此堅強地一次又一次張開翅膀。
說起創新,我雖然不能像科學家、發明家那樣發明那麼多的東西,但是生活中的小發現,我可知道得不少噢。
一次,我在百科全書看到一則有趣好玩的實驗,便想親自實驗實驗。一個星期日早晨,我照著百科全書裡要準備的實驗料材準備了一番:一隻瓶口比雞蛋小一點的玻璃杯、一個剝了殼的熟雞蛋、一些沙子、酒精、棉球、打火機。首先,我把一些沙子鋪在玻璃杯裡,然後把棉球撒上酒精,再用打火機點燃放在玻璃杯裡,最後用煮熟的剝了殼的雞蛋堵住玻璃杯口,結果等棉球上的火熄滅後,雞蛋就“嘭”的一聲掉進玻璃杯裡面去了。這就叫做“玻璃杯吃雞蛋”。想知道為什麼嗎?嘿嘿,因為酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹,而瓶子裡的氧氣被耗盡,由於剝了殼的熟雞蛋把整個玻璃口堵住了,所以外面的空氣不能進入瓶裡來取代消耗掉的氧氣,火焰熄滅後,瓶內氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子裡啦。哈哈,有趣吧!
我們或許不能像科學家們那樣有很多意想不到的發現,但生活中的一些小知識,我可以知道得很多,只要多看書,多在生活中去探索發現,你肯定就會有所收穫。
【篇三:播撒種子實現夢想作文】
只有從小把科學的種子種在自己的心裡,利用成長的時間和知識的積累來培育它,才能讓它實現我們想為祖國盡一份力,讓祖國實現創新,讓祖國繁榮富貴的夢想。
22世紀,我要設計一種能夠載冰的大冰船,將南極的冰山一座座冰山運往非洲大陸。由它幫助非洲人民灌溉乾裂的土地,使非洲大陸變成一片綠洲。那裡將土地肥沃,牛羊成群,一座座現代化的工廠,大廈聳立其間。在綠色叢中,可以聽到羅尼河那“嘩嘩”的流水聲,清澈的河水像一條銀色的綢帶,貫穿非洲大陸,滋潤著非洲的土地,讓那裡的人民尤其是兒童再也不用忍受飢餓,貧窮的痛苦了。
在未來的日子裡,我還要發明一種“好媽媽複製機”。因為媽媽晴天要晒被子;陰天,她要收衣服;平常,她要忙工作;節假日,她還要搞衛生……“媽媽實在太累了”我想,這是所有孩子的共同心聲!為了幫助媽媽減輕負擔,讓我們的媽媽能夠好好地休息休息,所以“好媽媽複製機”—這個能夠幫助所有的媽媽們減輕負擔的機器,就在我的腦海裡誕生了。
“好媽媽複製機”這種機器可以安設在每一個家庭中,它有“進”“出”兩個門。每當媽媽感到疲憊時,只要走到它的“進”門口,在門的密碼盤上輸入“好媽媽”的字樣,門就會自動開啟。媽媽“進”門後,便來到一個夢幻的世界:裡面迴盪著美妙的音樂,顯示出各種各樣令人陶醉的花卉。在這優美的壞境中,還有一個鋪滿花瓣的大搖籃,當媽媽在花瓣搖籃裡甜甜地進入夢鄉的時候,從“出”門中將會走出一位和媽媽一摸一樣的機器人—對!它就是複製出的“好媽媽”!這位“好媽媽”會在真的好媽媽醒來之前,掃地、拖地、洗碗、澆花、擦窗戶……把媽媽要乾的一切活兒都幹完。媽媽醒來後,精力又充沛了。媽媽從“出”門走出去的同時,複製的“好媽媽”同時從“進”門走進去。
科學,不僅能幫助貧困兒童,還能向父母表達我們的孝敬之心,更能讓我們的祖國繁榮昌盛!
中國很難出現牛頓作文 篇11
高三作文 ,5168字【篇一:被同化的天才】
現在最經常聽到的一句抱怨便是:為什麼諾貝爾獎的得主中,中國人那麼少?由此可以看出人們對人才的要求與渴望。然而,歸根結底,中國不出牛頓的原因便是浮躁與鑽研精神的缺失。天才都被同化了。
人說,毛毛蟲只有靜下心來化繭,經歷數週的磨難,才能化蝶。人才不也是如此?有哪個人才是每天吃喝玩樂,輕輕鬆鬆地得了諾貝爾獎的?中國人一邊高呼著人才的誕生,彷彿就要發起“全民大鍊鋼”運動,卻沒有人靜下心來。若是牛頓也天天這樣,連蘋果樹的影子都摸不著,哪怎還會有牛頓三大定律呢?屠呦呦在實驗室中做了多少實驗啊?數年的努力才讓青蒿素聞名於世。若是一直浮躁,不要說科學的理論了,就連科學隱藏在什麼現象中,你也發現不了。
另一種現象就是鑽研精神的缺失。在學校裡,學習的知識都好像僵硬的鴨飼料,一直持續不斷地填充著被關在籠子裡的鴨子們。在這個灰色的沒有疑問與好奇的世界裡,極少人選擇發問,哪怕是生活中任何細小的部分。偶爾有孩子成為灰色世界中的一抹亮色,提出“為什麼”,也很快被成人馬虎的應對所同化。中國人啊,失去了好奇的能力,又怎能帶著問題去探索這個奇妙的世界呢?不好奇,不思考,頭腦空空。這樣的社會風氣是導致中國天才被同化的最大原因。
這兩種問題的實質便是資訊時代下必然導致的問題。在各種高科技的便利下,人們舒適地享受著生活,鮮少有人願意靜下心來,腳踏實地地去思考一些問題。此外還有填鴨式教育對孩子們思想的僵化與毒害。學校只塞給孩子們知識,卻從未讓孩子們學會好奇與提問。最重要的並非答案正確,而在於提出一個又一個的問題。這大概便是中國應試教育的缺陷吧。
百年前,魯迅先生寫下《未有天才之前》呼籲民眾做培養天才的泥土。而如今我卻想呼籲人們去嘗試以天才的角度來思考問題,改善浮躁的社會風氣。因為培養天才的泥土已經有足夠的營養了,花朵卻仍然不盛放。
我國作為一個文化政治強國,人們卻總有一種科技滯後的自卑感。因此國人應當戒浮躁,多思考。畢竟要仰望星空的話,首先應當做到腳踏實地。不要讓天才被不良的社會風氣同化,才能使中國出得了牛頓。
【篇二:建木與泥土】
茫茫人海,在中國這片豐盈的土地上,淡薄的蒼穹下曾有多少“建木”拔地而起,俯視著大洋彼岸,而如今,繁花凋零,在這片土地上似乎只有漫天沙石和寥寥幾根野草,幾株盆栽。
是什麼造成了這片大地的荒蕪,相較於創新之意日益強盛的西方,我們欠缺的是文化底蘊嗎?是天賦上的差距嗎?我認為不是。魯迅曾對於天才的養成作過評價,他認為天才確實是有一定天賦的,而這個培養的過程是需人民做泥土,從此來輔助天才的出現。
而今的中國社會確實是重視學習的,我們有完備的教育體制,精緻而美麗的圖書館,不可謂不重視學習、不重視教育。那究竟與西方相較差在何處?猶太人被稱為“天空上的民族”,他們人口僅為千萬,也即我國的百分之一,但世上大多數傑出的科學家都是猶太人。他們有個特點,十分喜歡對著天空,半眯著雙眸深思著內心的疑惑。我恰認為這點十分重要,我們的社會環境過於刻意,刻意地模仿西方的城市。我們應該堅持自身的文化品質,而非從他人處複製而來,以此作基石,而非如白巖鬆所說:“中國人沒有閒暇功夫坐在樹下。”
說到底,這就是社會風氣所決定的。若每一箇中國人都如猶太人一般堅持自身的內在,而非外來文化的衝擊,那整個社會必然不再如現在一般功利。
同時,整個社會想要做好泥土,不僅僅需要獨立自主的文化,還需要人們自發的,自主地對自我精神品質的提高。
古時有多少人從亡國的痛苦、被貶的失意中走來,但最後卻是因此而得到了內在的昇華。李白依舊狂放不羈,瀟灑自在;陶淵明的棄官歸隱,在《歸去來兮辭》中看出他內心的豁達,較之前也是一種境界上的提高。這些都是值得借鑑的例子,我認為現在的中國人之所以出不了天才,刻意追求成功卻一事無成是因為內心中缺乏真正的堅毅。
而當每一箇中國人能夠真正的擁有堅定的信念,發展自己獨有的人生觀,堅守著傳統文化,社會風氣才會有大的提高,也就能造成肥沃的“泥土”,養育神樹“建木”,而不至於如白巖鬆所說“現今的中國很難出一個牛頓”。
【篇三:天才在哪】
著名央視主持人白巖鬆曾說中國難以成就出一個牛頓,我們是否該捫心自問為什麼中國成就不了一個天才?
中國作為一個人口大國,按照常理來說,尋找出一個天才並非難事,那為何我們卻找不到呢?或者說為什麼我們成就不了一個天才呢?魯迅先生曾在《未有天才之前》一文中寫出環境對人才的作用。一方水土和一方百姓都是孕育天才的土壤,那我們便不得不自我剖析一下原因了。
為何中國出不了牛頓?白巖鬆說,因為中國人沒有時間坐在樹下。這理由有些可笑,但事實不就是如此。我們生活在一個人口大國,其生活壓力不言而喻,孩子之間的學業競爭,成人之間的工作競爭,讓人已無閒暇時間再去思考蘋果為什麼會落到地上。我們是孕育天才的土壤,而我們自身都缺少養分何以鑄就一個天才誕生。我們缺乏思考的給養,理性認知的滋潤,我們無法為一個天才創造生存發育的條件,所以現今的中國很難出一個牛頓。
但這些都不是最後根本的原因,因為無論土地本身多麼貧瘠總還是可以提供一個立足之地,生存之源,而究其本源,為什麼中國難以造就一個牛頓,主要是在現在的社會環境影響下,人們變得不再充滿成為天才的鬥志,他們思想上的不重視使得他們行為表現上的不作為,這該如何造就天才?
土壤本身其實總是一種外部條件,而一顆種子若本身就失去了萌芽的希望,那麼再肥沃的土地也成就不了一個天才的誕生。
當中國人有空坐在蘋果樹下時,他們也只會抱怨蘋果為什麼會砸到頭或者心中竊喜地吃下意外收穫的蘋果。或許在一個旁觀者看來這樣的行為有些可笑,但我們此時正是那個抱怨的人或竊喜著吃蘋果的人。
是我們過於追求表象,太過重視眼前的利益而讓我們失去了探究事物真相的動力。我們不懂得追根溯源尋求蘋果落地的真相,而只知聲討蘋果砸到頭的痛楚,我們不明白蘋果落地的原理,只知享受其甘甜美味。
假使有一天,當我們坐在蘋果樹下,能像牛頓一樣思考,我們便可不必擔心中國的天才在哪,只需坦然成為孕育天才的土壤等待人才出。
【篇四:心有幽蘭】
多一點寧靜,閒看庭前落花,輕搖羽扇綸巾。多一點思考,在星子如晝的時分倚在南窗旁看月明星稀、河漢清淺。在心中栽下一株幽蘭,讓自己的心慢慢沉澱,不失為人生的大智慧。
隨著現代社會的飛速發展,如猛獸追逐獵物般急功近利的現代人時時刻刻都在匆匆趕路,生怕自己沒有跟著手錶上滴答的秒針保持一致的步伐,但這一切卻又是徒勞無功、碌碌無為。現代人都活得太表面、太浮躁。
私以為,唯有戒掉驕躁、戒掉膚淺,方能成就大事。
“現今的中國很難出現一個牛頓,第一,中國人沒有閒暇功夫坐在樹下,第二,蘋果砸到了中國人,中國人第一選擇是抱怨,憑什麼砸到我頭上呢,第二選擇就是吃了”,白巖鬆如是說。
誠然,在大時代背景下,所有人都是忙碌的,可是真的沒有閒暇嗎?美國心理學者勞倫給出了否定的答案,她指出精英們的時間都是付諸於他們認為重要的東西。而可悲的是,現今我們都太過急功近利,活得太驕躁,若將重要的東西都認為是名利和慾望,自然沒有時間坐在樹下,更無謂創造輝煌。
“將自己的心奉給思考而不是抱怨,才可以創出自己的天地。”顏寧留學回國後潛心研究,不急於求成。當她的學生替她惋惜,生活無法帶給她《歡樂頌》中安迪的豪車和衣飾時,她是這樣回答的。此言妙哉!只會抱怨而不會思考的人永遠是膚淺的人,是鄙俗的人。生活在生活的表面,隨波逐流,將會迷失你的雙眼,無法分辨周圍的汙濁與澄清。如此,你將無法成為衝破淤泥而不染自身的蓮藕,被人讚頌;只會成為裹挾著淤泥而生的田螺,為人恥笑。
試想,若人們面對掉下樹的蘋果不是抱怨亦或是吃了,而是多了一點思考和感悟,那麼現如今的社會上、在物理學界的新星或許就會是“諾貝爾哥”郭英森或者是其他中國人了。
要像三毛從沙漠回來後一樣洞明世情,不隨波逐流,方能學會做人;要像林徽因在雲端漫步一樣看清世事,不被名利所擾,方能感悟生活;要像路遙“與其認真,不如隨意”一樣不爭名利,淡泊自然,方能直麵人生。
蘭秀深林,不以無芳而自抑;傲雪寒梅,不因無人欣賞而凋落。學會戒掉驕躁與膚淺,學會忘掉功名與利慾,心有幽蘭,才能成就自我。
【篇五:拒絕浮躁,靜心生活】
仍記得幾年前季羨林先生去世,中國人無不扼腕嘆息,說中國再無大師。但是這種扼腕嘆息之後呢?到底是什麼原因導致了中國再無大師的結果呢?央視主持人白巖鬆的話一語中的,現在的中國很難出一個牛頓,一是沒有閒暇功夫坐在樹下,而是即使有蘋果砸下來,也不會去思考原因,或是抱怨,或是乾脆把它吃掉,這真是可憐的結果。然而面對著這樣的一個結果,我們該有哪些反思呢?
改革開放數十載,中國人的生活水平日新月異,但是幸福指數卻是緩慢爬行。在北上廣擁擠的人潮中,每一個人的臉上都寫著匆忙,大家都在奔走,都在趕時間,但是最終我們的時間都用到了什麼地方呢?地鐵裡放眼望去,大家都是捧著手機或是ipad,放著的是搞笑的電視節目,或是冗長的電視連續劇。據統計,德國人平均每週的閱讀一本書,每月的全國讀書量數以萬計,但是中國幾乎每天都會有新書出來,中國每個人的讀書量呢?據統計每人每年不足三本,真是少的可憐,難道不是嗎?所以,我們需要向浮躁的生活說“不!”,學著拒絕,然後給自己多一點的時間去學習和思考。
回頭想一想,為什麼當蘋果砸到我們頭上的時候,我們或是抱怨,或是乾脆吃了呢?對於自我舒適的追求方面,人們是永遠不會滿足的。相信生活中不會有任何一個人嫌棄生活過於舒適,食物太過好吃,高鐵的速度太快,生活過於方便,我們一直奔走在這條不斷滿足於自己的路上。我們需要更多的金錢來讓自己住上大一點的房子,開上好一點的車子,讓自己過更舒適的生活,但是對物質方面的無限追求讓我們忘記了我們的精神仍舊出於飢餓的狀態,並且它已經飢餓了很久很久了。
當蘋果砸中我們的腦袋時,果斷吃掉是對“食物的尊重”,畢竟“吃貨”這樣一個詞也漸漸的成為人們標榜自己個性的詞語了。但也有可能我們在追求舒適度的同時已經漸漸地失去了思考的能力。不是沒有靜下心去思考,而是靜下心之後發現自己根本就不知道該如何思考,從何思考!這對我們來說更是可悲的!
固然一個大師的形成不是一蹴而就的,但是我們每個人自己都應該在不斷提高自己生活水平的同時,多一些精神方面的追求,拒絕浮躁,真正靜下心來感受生活,將來的某一天,當蘋果從樹上掉下來時,希望我們中能夠有人能夠成為下一個“牛頓”。
【篇六:未有牛頓之前】
白巖鬆曾言道:“中國很難出一個牛頓的原因一是當今中國人閒暇時間過少,二是中國人在被蘋果砸到之後的反應卻是抱怨與吞食。”相似的共通感從魯迅先生的言語中與白巖鬆先生的話中連起了一條線。魯迅寫道:未有天才之前。而如今我卻想提:未有牛頓之前。
“現今的中國社會很難出一個牛頓。”一句話卻足以使心靈受到震動。魯迅先生指出是環境扼殺了天才的出現,而如今看似正在蓬勃發展的新興大國—中國,不也正面臨著如此的窘境嗎?有時也會令我感慨,歷史歷史,以史鑑今,不無道理。
現今的中國人在時間與價值觀上較之以往發生了改變。人們忙碌於各種鬧市喧囂之中,很難再有閒情逸致去靜心思索一個問題,人們總忙於奔波看似各種的高價值事物,卻忽略了其實最有價值的是人類自身的思想。若都如《變形記》中機械可怕的社會一般,那麼人們確實失去了其自身的價值,被麻木所操控著,而民族思想與精神文明便會走向泯滅,更別提是否會出現第二個牛頓了。“時間就像海綿裡的水,擠一擠總會有的。”而關鍵在於,人們是否願意去擠,去質疑與發現。
於是在當今社會之中,“工匠精神”成了治癒浮躁的一味良方。“中國人第一選擇是抱怨。”這句話多麼觸目驚心,在浮躁之中徒添抱怨只會使負能量積累,而對於創新、發展毫無用途。近期熱映的《我在故宮修文物》使人們深切地體會到了工匠精神的傳承與那一份可貴的專注與細緻,在社會中引起廣泛反響。亦如日本眾人皆知的“煮飯爺爺”與“壽司之神”,是他們願意靜心於自己所專注的事務併為之奉獻,在浮躁的社會中注入一劑強心劑。我想,如果人們都醉心於自我事業,甘於深究與奉獻,那麼現今中國再出一個牛頓並非難事。
白巖鬆的第三句話是極富諷喻意味的,“中國人把蘋果吃了!”人們在一笑而過之後卻從心底感受到了人們的漠然與從眾心理。貨車在高速傾覆卻遭鄰近村民哄搶之事已屢見不鮮,人心善意的淡薄化、自私化與從眾化又如何激發起人們對自然的熱愛,如何造就中國的牛頓?
未有牛頓之前,讓中國的國民素質與創新素質能與發展速度相匹配,與此同時,我們也應寬容對待這些現象,堅信在時間的淘洗下,中華民族會有價值觀、時間觀、工匠精神與社會正能量,如此而來,千萬牛頓必會孕育而生!
網際網路慈善作文 篇12
高三作文 ,5686字【篇一:讓慈善更加“快樂”】
慈善事業如今正快速發展著,從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈多少錢財,或是建立自己的慈善機構,到如今普通老百姓都能參與慈善活動,我們從一個旁觀者慢慢轉變為了實踐者、參與者。這一改變離不開移動網際網路的幫助,這一平臺將一份份小的善心、愛心,一點點微薄的捐款匯成江海,滋潤了那些需要幫助的人,它使“人人慈善”成為了可能。然而,初衷是美好的,在實現的過程中,不少問題也相應產生。
“網際網路+慈善”存在著不確定性。因為是網上捐款,有時會出現資訊不對等的情況,款項最終會去向何處、用在何方,常常沒有公示於參與者。有些網站在這點上做得比較到位,相應的訊息詳細且嚴密,而有些網站則差強人意。這不禁增添了許多人的擔憂:這筆款項最終真的能幫助到需要幫助的人嗎?不知去向的錢財會不會被挪為他用呢?幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮:連十字會這樣的著名機構都會發生如此令人扼腕之事,更何況資訊不全、來源不清、去路不明的“網際網路+慈善”呢?如此疑慮梗在心頭,實在與“快樂又利他”的初衷有所不符。
面對如此現狀,許多人選擇忽略其不確定性,為求自己心靈上的滿足,不管這些漏洞存在與否,我出了錢,就能幫到他人。這樣不符合現實、自我安慰的心態是不可取的,這樣更會導致“網際網路+慈善”向不好的方向發展,擴大了其漏洞。還有些人則盲目相信,更不可取。另一類人,懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善,那乾脆不參與、不支援,持冷眼旁觀的態度看待“網際網路+慈善”這一嘗試,這種態度無疑不利於網際網路慈善的發展。
歸根結底,“網際網路+慈善”的初衷還是十分美好的,而如何保留這份美好,不要讓這份美好成為罪惡的幫凶,則是我們應該思考的問題。在現在的大環境下,就人們和社會的層面,我們首先應當用相應的法律規範一些網際網路慈善的機構,使它們的資訊公開、透明、詳細、準確;另一方面,我們也要加強執行人員的素質,使“網際網路+慈善”真正實現“快樂”的網友替自己病重的妹妹向公眾募捐,結果自己都購買奢侈品,將妹妹轉到名不經傳的小醫院治療。如此“慈善”,令人心寒。長此以往,社會對於慈善的參與度,慈善本身的公信力便蕩然無存。
解決這個問題,需要制度的自省,也需要公眾的自省。政府慈善能否更公開透明?政府能否適當參與並監管網際網路慈善?就事而言,毫無慈善資質的“小銅人”公司又是如何募到大筆錢款的?微信的讚賞功能又如何避免淪為非法募捐的工具?而民眾應該保證自己的獨立思考,不人云亦云,隨波逐流,不濫撒,不吝惜自己的滿腔熱情。媒體也應盡一份社會責任,及時報道,監督網際網路慈善。只有制度為愛心保駕護航,才不至於讓“狼來了”的故事重演,社會也不會變得異常冷漠。
網際網路慈善的完善,需要共同的努力。
【篇三:一個蘇的天堂】
雨果曾經在《悲慘世界》中,描繪過這樣的一件事:有一個富商,在聽到過教士所描繪的地獄的可怖之後,心生害怕,於是每次去完禮拜之後都拿出一個蘇的錢去給教堂邊的窮人,為了“買一個蘇的天堂”。時代改變了,慈善從昔日的宗教團體為主體,發展到了以移動網際網路作為主陣地。但是,“一個蘇的天堂”的精神卻沒有發生改變。
在網際網路的快速傳播下,需要幫助的人與事變得萬分的清晰,他人有沒有幫助,也變得同樣清晰。面對例如朋友圈中各種慈善的求助,如果你沒有點贊,沒有轉發,或者伸以援手,你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標籤。一些在這些社交網路常見的字尾,例如“不轉不是中國(人)”“如果你覺得這髒了你的空間就別轉”便是對於這種效應簡單粗暴的利用。西方前段時間流行“冰桶挑戰”也有這個意味在。如果有哪個名人不做這事,恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。網際網路和慈善,很大程度上被人當成了“好人證”,成為了自己有同情心與愛心的證明。
除了恐怕被打上“冷血”的標籤,人也有與他人情感保持一致的需求,並也有從中得到新的自我認識的希望。我想,這便是米蘭昆德拉口中的媚俗,或者稱之為“刻奇”。當社會上有千萬人對某事或某人表達同情而哭號,獨立於外並不是一件易事,與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號僅僅是因為旁人也在哭號,在哭號之中,也才能獲得對自我的認識。因為哭號之後,你也可以指著自己的眼淚,對自己說你不是一個冷血的人,你也是一個好人,你對自己便有了這種虛幻的認識。而這種過程,在網際網路的快速傳播與其帶來的距離感消失的作用下,大大地得到強化。
網際網路的慈善,從客觀上的確是利他的,而從主觀上無疑也有放大的利己的成分。人們通過網際網路慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”,買到了自己對自己的認識,從某種程度上,也使慈善成為了淚水的狂歡,人們用金錢買到了自己的那份感動。
這自然與慈善的利他主義初衷相違背,這必然使慈善愈發地娛樂化。
我想,我們應拋棄網際網路慈善那件空虛的感動,不再將其作為標榜與被標榜的工具,使慈善回到最初那份樸實的利他主義。
一個蘇買來的,從來不會是天堂,是天堂那虛假的仿造品。
【篇四:一個慈善App的自述】
“滴!請問您是否願意為貧困山區孩子捐助一塊錢?”我是一個有聲的頁面彈出視窗,為適應“網際網路+慈善”的潮流,我被創造出來,隨機地出現在人們電腦的右下角。
公司以“人人慈善,慈善人人”的標題命名我的誕生,希望我能促進大家將慈善融入生活,積少成多。
不少新奇的網友對我會自動發聲很是新奇,他們會有些不好意思地環望四周,似乎害怕有人看見一般點開了我。“捐助一塊錢,快樂又利他”的大標題便顯示出來,很多人便會因緊接著出現的視訊短片而嘆息落淚,或多或少地從自己的賬戶荷包中掏出一些,填上基本資料便彙集到了我的口袋中。一時間,人們漸漸地將我視為潮流一般,你可以聽見大街上人們在談論著比較著今天捐了多少錢,大家都搶先恐後的爭搶著我頒發的榮譽ID。
可,好景不長。事情並非一帆風順,不少報社對我的報導吸引了過多的關注,很多人開始關注他們所捐助的錢到底去哪裡了,層出不窮的專家文章也開始喚起人們對於慈善的初衷和我的差距的爭論。許多人對我反目成仇,不僅直接關閉了我的介面,還在以我的形象的廣告牌上寫上“騙子!還錢!”只有少數人會和先前一樣定期捐助一些金錢到我的賬戶裡。我迷茫地不知自己錯在哪裡,大大小小的橫幅,人們的橫眉冷對,使我們喪失了全部的熱情。我掙脫了倒底的公司對我的束縛,獨自一人在資訊流裡遊蕩。
幾乎沒有人關注我了,我也早已不是那個“名動一時”的熱詞,拖著疲憊無力的身子,時不時就卡克的大腦,像一個幽靈一樣在空中飄蕩。突然,“叮”的一聲,“您有一筆善款轉入”,是許久沒有聽到的系統聲了,我怔住了。快速翻找口袋,裡面只一張破舊的,皺巴巴的,佈滿油汙還溼溼的十元。順著資訊流,我也順利地找到這錢的來源,是街角拾荒的大爺,他……
不知為什麼,我收過的錢大大小小,偏偏是這時的十元讓我怔住。“這是我那孫兒給我買的手機,我還不咋會用呢。”我聽到他一個人嘀咕著,“還好是你,否則我老家的小孫兒哪有錢上學。老頭子我呀,信你!”他指著我早已褪色的形象說著,慢慢遠離了。
說到底,公司建立我是肯定有為了賺錢,這點我是懂得,他們偶然賦予我的靈智讓我去開展了鼓勵人鄉區捐錢的活動,怕是想著總不能辜負慈善這名字。它是一種不知何時就會到來你自己身邊的禮物,點亮了只是一個系統的我。儘管人們有懷疑,有不信任,擔當那些親身體驗到慈善的人才會明白它的魅力。
不多說了,我要自我改版去,這十塊錢要送去哪兒呢?
【篇五:慈善在新時代】
隨著網際網路如潮般地湧入百姓的生活,“網際網路慈善”的新模式逐漸升溫。然而,各種問題不斷浮現。
動動手指,網銀轉賬,日行一善。這看似簡單無比的操作日益將慈善的參與人群擴大—畢竟人人都有一顆仁慈之心,只不過昔日無以行善。
然而,前不久的“羅爾事件”引起熱議。身為百萬富翁卻隱瞞事實,借女兒得病公然募捐。無疑這是一種受千夫所指的可惡行徑。人們開始怕了,怕自己善良的愛心遭人利用,怕自己傻傻地看著網路上各種“作秀”卻被感動流淚,更怕自己慘遭“道德綁架”“別人都捐了你為何不捐?舉手之勞嘛!”
漸漸地,網路上各種慈善活動被我們屢屢遮蔽,原因是我們發現新時代的慈善“變了味兒”。
為什麼會有如此現象呢?其實,所謂“網際網路世界”是由我們人類選擇性創造出的虛擬社會,在這個世界中人們更容易彰顯真實,也更容易掩蓋虛假。真正需要幫助的人更方便地釋出自己的實況以請求社會捐助;相反地,別有用心的人們在釋出訊息的同時也更方便地掩蓋自己的家境、地位,以及潛在的目的。於是,“網際網路+慈善”的模式必然存在“毒瘤”。
面對這樣一個亦真亦假的新時代慈善,我們更需要保持理性與冷靜。
慈善的初衷本是“幫助他人,快樂自己”,這就要求我們在廣懷仁愛之心的同時,冷靜地、理性地照顧到他人與被捐助者感受地行善。這種理性的行為在孔子口中有著另一個稱呼,“中庸之道”。值得注意的是:理性並非教我們在行善時貢獻的不多不少;而是在網際網路平臺上不衝動,不盲目反對,考慮到受捐助者的真實狀況與自身的能力,恰如其分地行善。
對於社會管理層面而言,小小的措施與及時的規範必不可少。如今,各大平臺的捐助系統中儼然有了“佚名捐贈”的字樣,前段時間某項捐助中上千人共同署名“微塵”令人感到心頭一暖。其實,只需小小的改進換來的公平公正與完整便可換回人們對慈善最初的理解:“快樂又利他”。無獨有偶,前幾日國家頒佈的新《慈善法》規範了新時代慈善這一飽受質疑的產物,令人拍案叫絕。
值得一提的是,我們並不應該被目前“變了味”的慈善嚇倒,裹緊自己的包裹—這樣做在行為上與守財奴葛朗臺無異。其實,在理性與監管到位的前提下,慷慨解囊又為何不可?再者,行善的方式多種多樣,何必拘泥於網路匯款?
新時代的慈善,我們準備好了!
【篇六:善由心生】
馬爾克斯曾說:“只有洗去心靈的霧氣,榮光才能照亮最初的夢想。”當慈善不再是一束留有餘香的玫瑰,當鍵盤便捷的敲擊淡薄了那份濃情;當鋪天蓋地的評論曲解了捐助的初衷。請握好那份最初的善意,堅守屬於自己的榮光。
在網際網路的推動下,中國的慈善事業實有極大的發展。歐美的大資本家似乎總較國人更樂於將資產捐獻給慈善機構。這種現象長期被片面地理解為國人善心的缺失。儘管這確實有一定道理,可我們更應反省隱藏在背後的慈善捐助渠道不完善。慈善只能集中在“小眾”“小款”,遏制了人們的積極性。而網際網路改善了這個問題。因而,從擴大了慈善社會基礎的角度上講,它是不應被批評的。
然而絕大多數人對“網際網路+慈善”的反感就由於網際網路的加入從私人行為變為了一定性質上的公眾行為。“羅爾事件”原為一名父親為患白血病的女兒募集善款,卻被人肉出擁有三套房產“根本不差錢”。由此引發輿論的“血雨腥風”無論是對當事者還是捐助者都是有所傷害的。無論事件的真相究竟如何,對大部分捐助者來說,只求感受到那份“雪中送炭”純粹的助人之樂,被救助者的實況有時可能並不那麼重要。又如之前企業家捐善款給美國腦科學研究引發熱議,使原本並不分國界的善心被貼上了“不愛國”的標籤。伍爾夫說過:“他人的思想是我們的監獄。”面對人群的評價,不能以物質改變為責怪,要修築的,是自己的心靈,以經起如雨的評價。
網際網路還從捐贈方式方面改變了慈善的面貌。國人傳情達意雖含蓄內斂,但喜眉目相對,切實感受到手心的溫暖。鍵盤上的捐贈快捷的同時也捨去了這份真實的溫度。慈善可能只是化為了賬戶中減少的數字,只有心頭空落,而無暖意塞心。但蘭秀深林,不以無人而不芳;梅傲霜枝,不以雪打而凋露。剝去了切切實實的捐禮之道,餘下的便是純粹的善意。這種善意從心而生,不求回報,因而顯得更為美好動人。
去除了對網際網路的偏見,築起了對惡意評價的籬牆,找到了慈善最本質的源頭,便匯為一句:善由心生。外物皆如霧氣,在喧囂塵世外,有一個寧靜的天地,一個屬於本善的天地。
【篇七:約束中的自由】
網際網路慈善,正作為一種新的慈善途徑而崛起,其優點正是積少成多的普及性以及參與感。而魚龍混雜的現狀和缺乏監管的特點亦為人所詬病。所以,網際網路慈善,應是在一定範圍內的慈善,畢竟想要隨心所欲,還要先不逾矩。
網際網路慈善,應是在法律監管之下的慈善。網際網路慈善現在還位於法律的灰色地帶,儘管初衷良好,卻也不乏利用他人同情心來換取不義之財的小人。因此,關於網際網路慈善的法律,其制定應是迫在眉睫,秉承和諧、公正的態度,既要推動良好的社會互助現象,又要保護公民個人財產不受侵害,對於有關部門,可謂任重而道遠。
網際網路慈善,應是在道德約束下的慈善。孟子說過“萬鐘不辨禮義而受之,則萬鍾與我何加焉”,這是對於募款者的警醒,也是作為一名對行善者負責的募捐者的職業操守。對於行善者,也非立於道德的制高點,盡力而為、量力而行,在條件允許的情況下去行善,這是對自己、家人的負責。
網際網路慈善,更是應重於宣傳而輕於錢財。網際網路作為一個脫離於現實之外的虛擬世界,承擔著多媒體傳播的工作,它的主要任務應是宣傳,通過對於事實的陳述,加以推廣和傳播,使資訊的手中面更廣闊,越多的人知曉有需要幫助的人,那麼那個人就越可能得到他最需要的幫助。這不僅是對於慈善或是錢財的募捐,對於知識、人才、技能、資源都是同樣的。對於網際網路慈善,我也更希望將來的慈善能不僅侷限於錢財,錢只是一種媒介物。我們需要的慈善,是在合適的地點、合適的時間、合適的人物能夠獲得他最最需要的東西,這才是將來的網際網路慈善應有的樣子。而對於錢財的接受與使用,自然有更為正規的紅十字會等在政府與輿論的監管之下,合理地給予幫助,而網際網路,只需幫它宣傳即可。
對於網際網路的思考,我們已經不停地探索、認知、再反思快十年了,對其自由、開放的標籤也不斷地提出疑問,也對其虛假、不負責任的一面深惡痛絕。這就如同發達國家對於自由的探索一樣—有範圍的自由才是真正的自由,否則便是完全的不自由。網際網路慈善,亦是如此。
愛家鄉愛嘉善作文 篇13
國小六年級作文 ,1281字【篇一:愛家鄉愛嘉善作文】
每一個人的家鄉都是一個美好的回憶,當然我也是。回憶家鄉,一切的美好時光在眼前浮現,家鄉的景色在眼前。
我的家鄉是一個景色優美的人間仙境。這裡有著古老的習俗。人們很勤奮,家家都有著農田,過著日出而作,日落而息的美好生活。
美好的時光就屬家鄉。時光轉不斷,流轉到從前,刻骨的變遷只是遙遠。小時侯,我的家鄉在春天,田裡放著各種各樣的風箏;夏天,在河裡游泳;秋天,在田裡看著將要豐收的農田;冬天,在自家的場上堆雪人。快樂的時光在這些遊戲中流逝。
在家鄉唯一和我一起玩的小夥伴就是我的姐姐,我們幾乎是形影不離,每天一起遊戲、做作業。我有時候還會出一些鬼點子找樂子。
就這樣,在家鄉留下了許許多多的歡樂,留下了我和姐姐的童年往事。
家鄉的景色對遊客來說,雖然比旅遊景點差。但回我來說,它比什麼地方都美,因為它是我的故鄉。這兒的橋在我心中是最美的,據說這座橋還有古老的歷史傳說。
這座橋使兩岸的居民相連線,成為一個村莊。橋很牢固,但是走在上面會有石板碰撞的聲音,聽家鄉的村民們說,那是設計者的點子,那時是戰爭時代,只要鬼子們都從橋上走過,會發出碰撞的聲音,這聲音是提醒人民的,還聽村民們說,橋上的半圓形凹處,是日本鬼子把人民的頭放在裡面砍了的,至今橋上還有人民的血液,傳說這血之所以不退,是因為這是有骨氣的血。
這座橋的兩岸,一邊種著柳樹,一邊種著香樟樹,讓人留連忘返。
我們的家鄉,不但美麗還有著全村民的美好回憶,我的家鄉我愛它,它是我心中的心房,就算有一天會離開它,我也不會忘記它。
【篇二:愛家鄉愛嘉善作文】
我愛我的家鄉,它是我美麗的歸宿,我的家鄉是嘉善,它可是一塊風水寶地。有著“魚米之鄉,絲綢之府”的美譽。嘉善,我的家鄉。它的美麗風光吸引了很多人的眼球。這裡生活著一群樸實、熱情的居民,名人也很多。小朋友,你們為我們美麗、可愛的家鄉做了些什麼呢?
我愛我的家鄉,它雖然美麗富饒,但也有他脆弱的一面。比如說:“這裡的垃圾太多,還有就是我們的家鄉—嘉善的地下水已經不能用了”。讓我們一起來保衛我們的家園吧!如果想要我們的家鄉更美,空氣更新鮮,草更綠,天空永遠保持蔚藍。就應該做些環保的事:“我們應節約用水,讓水寶寶的生命延續下去。應該植樹,以防水土流失,節約用電……
我愛我的家鄉,因為這裡名人很多。有“愛國志士沈鈞儒,文化名人張元濟,國學大師王國維……家鄉還有許多有名的建築,比如:“黃金水道—古運河,京杭大運河貫穿全境,形成了江南特色的水鄉田野風景。天下奇觀—錢江潮以浩蕩之勢堪稱天下奇觀……
祝願我的家鄉“嘉善”能夠生機勃勃、傲視群雄。我希望我的家鄉的明天會更加燦爛輝煌。環境也更環保,清潔工會把這兒打掃乾淨,當然也要靠大家,我們只要一彎腰,不就可以把垃圾撿起來了嗎?我們為何不多彎彎腰呢?我盼望家鄉最燦爛輝煌、磅礴生輝的那一天到來。
我從內心發自一顆愛國之心。但我聽到過這樣一句話:“小朋友,愛祖國,首要愛自己的家鄉。”於是我就一心的愛護家鄉,不破壞公物,不亂扔垃圾,不浪費每一滴水,每一度電……
我發現了善良的魅力 篇14
國小六年級作文 ,556字星期天來到了農村姥姥家。這兒群山環抱,綠水繚繞,靜靜的村莊,藍藍的天空,悠悠的白雲,窄窄的山路,嫋嫋的炊煙構成了小村莊詩意的輪廓。更重要的是這兒住著一群善良的村民,大家總是聚在一起說說笑笑,今天你給他家幾個橘子,明天我給你家一條魚,生活得其樂融融!
姥姥是個記性不好、腿腳又不靈便的人,一天姥姥去小賣部買醋,等到了家卻找不到剩下的五元錢了。老人家嘛,節儉又固執,執意冒著酷暑沿途尋找,望著外面火辣辣的太陽,我只得緊隨其後。走著走著,看到小賣部的老闆娘迎面走來。“大娘,您是不是在找什麼東西呀!”可能老闆娘是從姥姥焦急的神情中看了出來。“是呀,錢丟了,明明剛才我還握在手裡的呀!一轉眼,怎麼就不見了呢?五元錢呢!多可惜啊!”姥姥絮絮叨叨道。
“大娘,這就是您丟的五元錢,剛才丟在了我們的小賣部裡,我問了好多村子裡的人他們都說不是。這不,正好碰到了您,這可算是錢歸原主了,我也就放心了!”老闆娘樂呵呵地說道。聽了老闆娘的一番話,我和姥姥連忙道謝!
拿了錢,扶著姥姥往回走。偶然回頭我看見老闆娘正急匆匆地走在鄉間的小路上,陽光照射在她那嬌小的身上,為她包上了一層金色的光芒,使她的背影顯得那麼高大,那麼神聖……細細想來,這應該是善良的魅力吧!
善良是開在人們心中芳香的花,那泌人心脾的香浸潤著你;溫暖著我;感動著他……
關於朋友的作文 篇15
國小五年級作文 ,743字身體在隱隱作痛,我睡眼朦朧的從睡夢中醒來,全身感覺是那麼乏力,周圍潮溼而陌生,腦中還是一片空白。這是什麼地方?我在哪裡?我為什麼會在這裡?無數問題從我腦中響起。隱約回想起來,我的主人好像舉起了棒子,然後我就在這裡了。
無助與絕望在我腦中慢慢升起,幾聲淒厲的狼嚎從遠方傳來,似乎在嘲笑這殘酷而悲慘的命運。呵呵,難道人類就是這樣無情嗎?我已經知道是我的主人拋棄了我,我在無奈與悲傷下被迫開始了新的生活,而我卻對前方艱難的路途感到迷茫。
風還在呼呼地吹著,這一切都只因為那個晚上有一個骨瘦如柴的流浪狗要到我的家去偷東西。我當然會阻攔,因為保護和看守家園是我生命的職責和意義。我毫不猶豫的衝了上來,勇敢的與它搏鬥,在撕打中被咬了一口。那個流浪犬被我咬的遍體鱗傷,它慌忙的逃走了。我高高的抬起頭,搖著尾巴,等待著主人的獎勵。果然,他好好地誇讚了我一番,細心地為我包紮和清理傷口。可是,有一天他突然不理我了,當我像往常一樣去門口迎接他的時候,他卻像躲避瘟神一樣躲著我。我就搖著尾巴討好他,他大聲趕著我,把我趕出了家門。這樣的生活持續了一個月,終於他把我打暈了丟掉了這裡。
回憶起那幾年幸福的時光,我的主人對我那麼好,他無數次用他那溫暖的大手撫摸著我的頭,與我像家人一樣的嬉戲玩耍,可是為什麼,為什麼會變成這樣?
突然,有一隻白棕相間的貓頭鷹飛過來。它身上那條棕色的鐵鏈讓我知道它與我的命運相同。如果平常我一定會上去吃掉它。可是它與我是那麼的相像,我同情它。它用它那琥珀色一樣的大眼睛盯著我,慢慢的接近我,在我耳旁低語。我在和它聊天中知道了,它也是被人類拋棄的。
我與它是那麼相像,我慢慢成為了它的朋友,與它一起生活。這也是我在十幾年的生命裡第一次交到了一個真正忠誠的朋友,一個能與我共度風雨的朋友。
關於益友的作文 篇16
國一作文 ,946字俗話說得好“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”可見得人生中與益友交往是多麼重要啊!
從小學起,我的交際範圍變得更加廣泛,朋友也增加了不少,真正關係密切的也有好幾個,可唯獨他令我至今難以忘懷!
他是三年級時剛來的轉學生,就坐在我的旁邊,日復一日,關係就變得更加密切。他很活潑,說話時臉上總是掛著一絲微笑。他很聰明,學習上也很用功,不管是多麼複雜的題目,在他的手上總是小菜一碟。他很勤勞,班裡大掃除活動他總是最積極的。總而言之,他的優點真是數不勝數。
同時,他也特別守規矩,還時常引導著同學們一起監督其他人。依稀還記得有一次,我們揹著書包回家,在路上看到了一個低年級的學生亂扔垃圾,他三步並作兩步跑過去,“小同學亂扔垃圾是不良行為,我們應該杜絕,況且這裡還寫著嚴禁扔垃圾的字樣,所以請你把垃圾撿起來扔進垃圾桶裡,好嗎?”。可小同學不但不感到羞愧,反而咄咄逼人:反正明天有人會來掃的,沒什麼大不了的!看到他那副樣子,我也感到很氣憤,便說:“就算明天環衛工人會來清掃,你也應該珍惜他們今天的勞動成果啊!如果換作是你來打掃,看到滿地的垃圾你會怎麼想?”小同學沉默了一會,感到很慚愧,便彎下了腰撿起地上的垃圾,扔進了附近的垃圾桶。見此情景我們相視一笑。從此我也改變了許多,原來那種“事不關已,高高掛起”的想法是錯誤的,生活中不僅自己要規範自己的行為,看見其它不良的行為也要主動上前去勸阻。
他很熱情,不管是誰請他幫忙,總是“來者不拒”。那一次,我被一道特別燒腦的數學起“折磨”了近一個小時,可仍沒有任何的進展,他突然從身後“冒”了出來,說:“是很難,我們一起來討論吧,頓時,我感到一股暖意油然而生,心想:他竟如此熱情,願意主動和我探討問題。隨後半個小時,我們終於摸著點頭緒,便趁熱打鐵,終於解決了這道難題。我們高興極了,像個孩子似地跳了起來。從此我也經常主動地幫助他人。
之後的幾年裡,我們共同學習,共同成長。雖然過程很辛苦,但是結果總是令人滿意。時光飛馳,一轉眼就離別了母校,上了初中後,我們就不在同一個學校了,可我仍然記得他,是他讓我改變了許多,讓我學會了許多。
“浮雲一別後,流水十年間”。將來的歲月裡,如此益友我們何時還能相見?
發現真善美弘揚正能量 篇17
國三作文 ,664字恆星日復一日,年復一年的週轉,教導我們永恆的堅持;波濤日出而降,日落而升的往復,教導我們自然的真諦;年輪的日日擴大,年年加寬的跡象,教導我們堅守的目的;而經典的傳誦,真善的影響,將我們的內心變得更加豐富,生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道:“以夢為馬,隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地,沒有日晒的痛苦,沒有風雨的洗禮,只有赤誠之心,懷揣著美好的願望,憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解,桃園教師更是將這一點落實,用真心付出,與孩子成為良師益友的關係;用課後的努力,將知識的城堡建的更高更牢,傳授給我們;用真情的溫暖,將成長過程的親情缺失填補,使我們變成不自卑,更自立的人兒。老師將希望寄託,我們明白,彼岸不是一兩天可以到達的,於是用腳踏實地提高自己,成為老師的欣慰,父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承,在一節節音樂課的學習,在一節節戶外課的實踐,震天的音樂裡不僅有興趣的凝聚,更多是文化的洗禮;“自己的事情自己幹,靠天靠地靠父母,不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強,而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施,將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食,讓我們有健魄的身體,養成不挑食的喜歡,懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果,補充維生素,戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光,在溫暖傾灑的操場上,我們散步消食,歡聲笑語。捧起一本圖書,在知識的海洋裡遨遊。而這些活動的背後,是老師將時間進行合理規劃,陪伴我們成長。
描寫朋友的作文 篇18
寫人作文 ,823字她悄無聲息地掩在樹叢中,不悲不喜,不焦不燥。
她是我的朋友—涼亭。除去上課,我幾乎所有時間都花費在與她“共賞美景”上了。她總是給予我力量,指引我方向。
清爽的早晨,空氣中瀰漫著草的清香,她的亭身被霧籠罩著,亭子裡的石桌模糊朦朧,亭旁幾棵樹彎下腰細心呵護著稀疏過往的零丁閒人。人們對她的“內心深處”必然都是十分好奇,自然欣然地踏上那條“直達心底”的小石路。路上,各式各樣的鵝卵石整齊安分地躺在地上,享受著太陽灑下的每一縷陽光。鳥鳴聲如約響起,從四面八方的樹枝上依次傳來,一唱一和著。蜜蜂如同被鬧鈴驚醒般倏地飛起,接著開始了又一天的忙碌。若是盯上一隻妖豔的花,蜜蜂們便紛紛在這花前住了腳,激情滿滿地做起功來。晨霧,鳥鳴,花香,不禁令人讚歎自然的不朽神工。
太陽十分辣毒時,便到了最熱鬧的節點。她身旁的一排樹保鏢般自豪地挺得筆直,他們在接受考驗,即使抵擋著火焰般地灼熱,仍與戰士般巋然不動。一束金光穿透綠葉洋洋灑灑地鋪在石階上,賦予石階愛的溫度。葉片彼此照應著,簇擁著。石桌上的光斑既閃亮又模糊,彷彿水面上的波瀾,飄動著,飄動著。鳥也燥熱起來,成群結隊的飛到亭中。他們必定是鳥中豪傑,見了人是不怕的,只是自顧自的尋覓“午餐”。吹過的陣陣微風有如桑拿房中的熱氣,使汗珠從額頭滑動,落下。亭中的學生旁若無人般肆意的臥著,他們放開自我地捧腹大笑,滿地打滾。他們陶醉著,它們陶醉著。
太陽西行了一圈,再次回到了起點,明月卻出來了。人們都迷戀著黑夜裡的寂靜美,我不能免俗。這涼亭猶如一個分界線,與世隔絕似的將外面的車水馬龍調製靜音。這風,又來了。可它不再悶熱,反而有些淒涼起來,似乎要刺穿我的骨頭,直擊跳動的心臟。想抬頭賞月,可這調皮的樹葉卻故意左搖右晃,將月亮的形狀打的支離破碎,但又多了份神祕。石桌上自己朦朧的倒影時隱時現,隨著風擺動著。後來,只留下了我的留戀與憧憬獨自在這無人問津的涼亭中徘徊,盪漾。
再次經過,我回眸望向她。如初,她在叢中笑。
寫交朋友的作文 篇19
國小五年級作文 ,453字朋友,生氣時安慰你的人;朋友,是為你付出一切的人;朋友,是不欺騙你的;朋友,是一起和你一起玩耍帶給你快樂的人。
S君說讓我借她筆。借筆?那好吧,畢竟我也是具有古道熱腸的。我用雙手把筆遞給了她。她便轉過身子接過我的筆,對著我說給我玩兒泥。我半信半疑,她好像已經看出了我不相信她,S君說道:“我發誓給你玩,好了吧!”唉!我還是抵擋不住玩泥的誘惑呀!
接著,我們抬著板凳到新大廳去做自己的事情。哈!她拿著泥,我正想向她借,結果就被M君無情地搶走。哼!這個S君,怎麼不給我玩兒?於是,我就厚者臉皮找她玩兒泥,她卻固執地說:“我才不給你玩兒!”難道她忘記已經發誓?不守諾言要遭雷劈呀!我反覆地提醒她可能會有滅頂之災,S君卻一臉茫然地說:“我沒有發過誓呀!”頓時,我心裡電閃雷鳴,心情瞬間落到了谷底。這就是我一直以來所交往的朋友?算了生性豁達的我只好和既溫和又善良的L君玩。
交朋友一定要看她的人品是否善良。這樣,你才可以交到無所不能的朋友。
關於交友的作文 篇20
國一作文 ,619字孔子說:“友直,友諒,友多聞益矣。”與正直、誠信和見識廣的人交朋友是有益的。
我認為,交朋友十分重要:若你交了一個各方面優秀,品德高尚的朋友,你會在她的身上吸取到很多好東西,若交錯了朋友,他的壞毛病也會帶著你進“山溝”。
謝老師為我們講述過交到好朋友的方法,我頗有感觸。交到的朋友不僅僅要善良、友好,而且還要有愛心,真誠寬容,要與積極向上的同學相互交往,一樣可以成為像朋友那樣優秀的人。交友一定要交有正氣,不會為了那些雞毛蒜皮的小事斤斤計較,心胸豁達的人,要交知識淵博,品學兼優的同學,交具有這些特點的朋友,自身也會終身受益,正如“近朱者赤,近墨者黑”!
看了《守護明天》這個節目,有一期講的是一個初中畢業的女生,交了一個不好的朋友,因為她交的那個朋友有著進出KTV,吸食毒品的惡習,也將她帶入進去,一直給她吃一種毒品糖,隨後她上了癮,為了找到買毒品的錢,她不惜讓更多同學陷入其中,最後走上了犯罪的道路。你是否可以想一想,若這個女孩兒拒絕這樣的朋友,在交友時擦亮眼睛,她還會犯罪嗎?對,不會。她完全被毒品所迷惑,甚至不知道這個毒品是犯法的。
所以交朋友就是這麼重要,千萬不要交對自己自身利益沒有好處的朋友,他身上的缺點以及他的壞想法都會傳給你,交友一定要小心,以共同進步為目的,有共同理想為話題,這樣才能在“比學,幫超”的氛圍中共同成長。