老師，你聽我說相關作文20篇
老師，你聽我說 篇1
國小六年級作文 ,645字陳老師，你是唯一一個教了我一年的老師，以前因為您的嚴肅，我都不敢與您說多的話，而現如今我畢業了，我想把我這一年來唯唯諾諾的話對您說出來。
還記得六年級上冊的那一次嗎？我的語文考了全班“第十”嗎？我看你大發雷霆的樣子，眼睛裡冒著焰火，我被你領到辦公室，在走廊上我緊張地抓著衣角，手心冒著冷汗。我第一次發覺走廊好長好長，辦公室如惡魔的大嘴一般一進就出不來了。
慢慢地，慢慢地，我到了辦公室……
您坐在那，我碎著步子如古代的貴族小姐一般走到您跟前，您開口的第一句話便是：“這一次為什麼考得這麼差？”我唯唯諾諾地說：“我……我也不知道……”“如果這幾天的語文作業沒有得到優A的話就不要來上我的語文課了！”
那天晚上是我有史以來做得最認真的一次，隔天下午我的本子上卻只有一個優，我去和班長對了一下答案，發現我的都是對的，可是為什麼我的本子上還是沒有優A呢？那天晚上我又把作業寫得很好，可還是沒有優A，一而再再而三，我便急匆匆地找您，你把謎底告訴了我：“其實我一直不給你優A的原因是，因為只有這樣你才可以每天用心去寫作業，每天上課認真聽，找筆記抄下來。”
從這次的一系列事情中，我終於明白了：您對我做種種事情都是對我好，我想在這篇文章的結尾對您說一聲：“謝謝您，老師！”
老師請聽我說 篇2
國小五年級作文 ,548字俗話說：老師是人類靈魂的工程師，老師是從崇高的、尊敬的，但是老師，我想給您提點小建議。
老師您在讀書方面一直是很支援的，但您一直反對我們看“馬小跳”和漫畫類的書，但是，我想說的是，作為一個“書蟲”的我，覺得這類書偶爾看看也是可以的。
就拿馬小跳這本書來說吧，雖然它沒有描寫跟學習有關的文章，但它所講得事情卻一次次打動了我。主人公是個小男孩，名叫馬小跳，他雖然調皮搗蛋、成績很差，但是他品格很好，樂於助人、熱心腸，很愛幫老師做事情，他們調皮的背後有一顆善良、溫暖的心。校長的車沒油了，他幫忙去推；同學受傷了，他幫忙包紮；老師生病了，他特地去看望，還組織好朋友帶自己最心愛的東西送給老師，路邊小貓受傷了，他還關心地帶它到寵物醫院看病……我竟從字字之間讀出了感動，當今社會的小孩子們不正是缺少這種無私奉獻的精神嗎？比如，在路邊看到受傷的小動物，大多數人就是看一看，嘴上說說可憐，但卻不行動起來。我相信，只要有更多熱心腸的人，世界就會變得更美好。
誇張點說，馬小跳還是我們的榜樣呢！老師您不讓我們讀這類書，也許是您沒讀過，也許是您聽別人說著書寫的都是淘氣包，沒什麼好看的，但您認真地去讀一讀，就會發現不一樣的精彩！而且這本書的好句段也很多，完全不亞於一些文學書。
也許這些都是我個人的看法，望老師能理解。
老師，您聽我說 篇3
國小四年級作文 ,500字老師您聽我說：“我們都是21世紀的建設者，我未來的夢想是當一名—科學家，我要為實現我的夢想而奮鬥。”
首先，我一定要考取一所重點初中的2+4班，通過2+4班的學習，進入一所重點高中，高中畢業後，先不說“北大清華”吧！我至少也要努力爭取考入“中南大學”或者是我爸爸的母校“湖南大學”。
實現了這幾個小目標之後，我要認真學習“科學”方面的知識，堅持每天多看書，多做做小實驗以增加我的知識積累，拓寬我的科學視眼。
毛主席曾說過：“身體是革命的本錢。”可見好的身體是多麼重要，我每天要好好利用課餘時間做鍛鍊，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。
等我大學畢業之後，我想發明一種微型炮彈，這種炮彈可以隨身攜帶，也可以設定在指定時間和指定地點爆炸，這種炮彈一旦爆炸，那些侵略者就會一命嗚呼，讓那些侵略者的同夥認識到他們自己犯下的錯誤，以後再也不敢輕易去侵略他國！
我還想發明一種叫“生物筆”的多功能筆，這種筆寫出的字，既可以像鉛筆，也可以像鋼筆，並且有好幾種顏色：藍色、黑色、紅色……這種筆既不容易斷也很實用，一用就可以用上十年。
……
老師，這就是我的理想，也是我想向您說的心裡話。
老師請聽我說 篇4
國一作文 ,823字親愛的XXX老師：
您是從小學二年級起教我們的老師，而今我小學畢業了，五年的時光轉瞬即逝，您已像我的家人一樣熟悉。現在我以一個初中生的身份想對您說以下話：
老師，您總是讓我們背古詩詞，但卻從來不抓落實，這讓很多人都渾水摸魚。
老師，不要問我們喜不喜歡語文課，因為哪個同學能忍受體育課被佔用時的煩躁？一幫十歲的孩子，天性活潑好動，您卻讓我們總是坐著，雙手放桌上，嘴裡唸唸有詞，記那些陳詞濫調。您還記得嗎？
老師，您總是讓我們背書。有時我也很好奇：那麼您呢？是否也可以背出來？
老師，您不要天天炫耀自己的古琴，因為我對它沒有興趣。我炫耀我的圍棋水平時，您似乎從沒認真聽過。
老師，請您不要天天上身穿古裝，下身穿牛仔褲。或許您該去學一門“著裝形象課”。
老師，您總是對我的期望很高，要求我每次考試保持前三名，每次都考95分以上。在我看來，那是多麼遙不可及的終點。您小時候有那麼優秀嗎？
老師，您經常說自己不是大嗓門，但常常下一秒就吼了起來。您的記性大概不太好。
老師，請您不要在課堂上叫我小名，我覺得那樣很不尊重我。叫我小名是我爸媽的“專利”。
老師，請您對我的同學們多一些鼓勵，而不是動不動就說“你懂什麼？”“你帶腦子了嗎？”“老師吃的鹽比你吃的飯還多！”
老師，請您在教室裡不要一直玩手機。記得有一次家長會，您跟家長們說：“請做孩子學習的榜樣，不要讓手機佔據了陪伴孩子的時間。”那麼，老師您呢？
老師，請您不要只聽班長的話，她也不一定都對。
老師，下次生氣扔粉筆的時候不要扔到同學的嘴裡。
老師，不要再對我的學弟學妹們講您的幽默小笑話了，因為它們一點也不好笑。
老師，做了您五年的學生，我們已經非常熟悉，雖然我對您還是有很多看法，但跟您說以上這番心裡話，真是把您當親人一樣傾訴。最後我祝願您事業有成！
老師，您聽我說 篇5
國一作文 ,714字親愛的老師：
請聽聽我對您的想法吧。
老師，請不要只看試卷上的成績，看到前三名的眼睛裡自然帶光和笑，眼神飄過我們時卻視若不見，面無表情。請記得我背後也做了很多努力。
老師，請在課堂上尊重學生，不要隨意罵人。那次您大聲吼小王同學“真是一頭豬！”真是把我嚇得抖三抖。
老師，請不要過高地要求我們，我們的能力是有限的。您用30歲的大腦容量和人生經驗來要求我們13歲的孩子，有點不公平呢。
老師，請在課堂上多講一些幽默的話，我們分神往往是因為聽課聽得很枯燥。記得心理學一本書上說，小學生注意力集中時間約為30分鐘。如果總是記憶、背誦、抄寫、朗讀、答題，我們怎能不走神？沒睡著就不錯了。
老師，在課堂上請多講一些有用知識，不要讓牢騷成為你的口頭禪。我們可不想做您的“情緒垃圾桶”。
老師，請耐心教我們不會的題目，不要說我是因為上課沒聽而沒懂，課後就不願教我。有時我課上雖然認真聽了，但是確實沒懂。真的。
老師，您以前也是個學生，您難道從來不會忘帶東西？偶爾忘記帶作業本，值得您如此大發雷霆嗎？
老師，您也說過：“活到老，學到老。”您也應該多學習，大學畢業並不代表你什麼都會了。您不堅持學習，我就沒法從您那裡獲得新知識。
老師，不要老是拿我和其他同學相比，要知道比您好的老師也有很多呢。我有沒有拿（5）班那位優秀的老師來刺激過您？
老師，別人打我時，您總是喜歡問我：為什麼她只打你而不打別人？是啊，為什麼呢？我也搞不明白。但被打者有錯，打人者可諒，我搞不太懂這邏輯。
老師，不要認為我對您的課最感興趣，其實我對別的課也很感興趣。
最後，我祝願您教學成功，事業有成！
老師請聽我說 篇6
國小六年級作文 ,1032字秋風送爽的時節，綿綿秋雨傾訴著對大地的情愫，轉眼，才發現你已陪我渡過了一個春夏。當我童年的稚氣，換成少女的朝氣，老師，我已忍不住向你訴說：
老師，請聽我說……
或許，在我們在別人眼裡是遊手好閒的90後，在家長眼裡是不思上進的問題孩子，在你眼裡也是難以管教的調皮蛋，可是老師你知道嗎？我們渴望自由自在，喜歡無拘無束，家長卻將我們送進了牢籠般的學校，由你親自坐鎮嚴加看守，每天被迫灌下“子曰：三人行必有我師焉……”“圓的面積等R2……”“Howoften……”除了死記就是硬背，沒有半點新意，這樣很沒有意思，真的！
其實，不是不愛學習，我們也有許多想知道的問題，例如，宇宙的盡頭在哪裡？火箭為什麼會上天？只是我們受不了孔老夫子流傳下來的呆板教學模式。我們需要創新，我們需要能夠活學活用的知識，那些所謂的教科書卻將我們束縛著，課後作業猶如一座座大山，壓得人艱於呼吸視聽。
老師，請聽我說……
請尊重我們，別整天疑神疑鬼。你說青春期的我們，男生與女生的交往會出現偏軌，所以你小心著、警惕著，全神貫注盯著我們。可是你的關心卻讓我們透不過氣，跟別班異性打個招呼你馬上繃緊神經，和本班的異性同學必須保持50CM的警戒線，稍有越距便是你灼灼目光的警告。
老師你別再草木皆兵，我們懂得該如何正常來往，我們明白要以學業為重，不能三心二意。我們也想成為你理想的學生，所以，老師，請不要偶有風吹草動就緊張，弄得我們也緊張兮兮，極怕稍不小心就踩到地雷。
老師，請聽我說……
我們需要你的鼓勵，那會使我們更有信心去創造未來，簡單的責罰只會讓我們望而卻步。你說沒有壓力就沒有動力，可事物皆有兩面性，壓力也可能會讓我們崩潰。黃荊條子也許會出好漢，但是，黃荊條子也可能打出叛逆的種子。
銀色的希望串聯成璀璨的鏈子，每個釦子都是自信，而我希望這些來自你的鼓勵。當我們摔倒時，我希望你微笑說“起來吧，下次你能行。”而不是抱怨我們幹嘛不小心。當我們困惑時，我希望看到你用手勢“V”，而不是嫌我們不夠盡力。那樣，老師，我們會挺起胸膛，勇敢前進！
秋風夾帶著桂花的芳香，伴著綿綿的秋雨，親愛的老師，你可聽到我的訴說？
老吳，你聽我說 篇7
國一作文 ,667字在2017年的9月1日，我們那長達6年的友誼就在此暫告一段落了。在這一天早晨，我踏入了八中的校門，而你卻來到了一中的校園。不過，我不會忘記以前快樂的時光的，相信你也不會。對了，我有些話對你說。
9月4日，是我們小學畢業後第一次相約去你家玩。窗外下著觸發了紅色預警的傾盆大雨，我們、韜哥還有老馬在你家裡下著飛行棋。棋盤上的“飛機們”你追我趕，你走一步，他跳一步，你吃我，我吃你，玩得不亦樂乎。窗外的大雨根本沒影響我們的心情。
有人說過：“學中玩，玩中學。”在這盤棋裡，你教會了我一個道理。
開局沒多久，我有一步棋可以吃掉韜哥的飛機，我想也沒想，就把棋下了過去。而你卻不同，雖然遊戲有可以吃對手棋子的規則，但是你並沒有選擇這一條路，而是選擇了另一條不吃棋子的路。在你身上，我看到了一顆寬容的心。其實，在我吃掉韜哥的棋子後，還想著去“進攻”下一個，但是，當我看到了你的一次次舉動後，打消了這一個念頭，並且決定不再吃別人的棋，不那麼咄咄逼人，而是靠智力和運氣去取勝。
在這一盤棋的最後，我們大家都收穫了快樂。本來你和韜哥的最後一臺飛機都已經進去了，結果老馬後來居上，拿下了冠軍！不過，差終點大半個場地的我，到最後還是沒能翻盤，並且在最後扔了十七、八次色子才完全到達終點，引來了你們的開懷大笑。不過，我認為這是給大家帶來了快樂。
開學了，我們都在不同的中學。你的學習比我好，我要以你為目標，繼續努力！我一定會超越你的！
我們有著六年深厚的友誼，期待著來日可以再次相見！
老師請聽我說 篇8
國小四年級作文 ,641字敬愛的老師！如果您是花園，那我們就是您精心栽培的小花；如果您是大海，我們就在大海中到處遊蕩，到處學習知識的小魚。
記得有一次，我肚子痛，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，是您，趕忙跑過去，把我扶過去，問我怎麼了，我回答說，肚子痛，您趕忙把我送到傳達室，一直陪伴著我，等著我家長的到來。可是過了10分鐘左右，我的家長還沒有來，而我的肚子也越來越痛，我分明看到您焦急的樣子，後來是您把我送到附近的醫院裡，照顧我，還不斷地和我的家長聯絡，我多麼想對您說：老師，謝謝您。
還有一次，我沒有完成作業，一向自覺完成作業的我很焦急，因為我發現自己忘了一項作業，沒有完成。怎麼辦呢？我著急的想著，生怕被您發現。第一節課上語文，而您也恰好要講我那項沒有完成的作業，忽然一個念頭閃過，我可以裝病啊！只要我一裝肚子痛，您肯定會把我送到家裡的。但是，我又想到您平時的教誨，做人要誠實，不能虛偽呀！而您照顧我的樣子像電影一樣盤繞在我的心頭。這時，我感覺有兩個天使，一隻白天使，一隻黑天使。白天使說“喂喂，你可不能虛偽呀！你要記住，做人得誠實。”黑天使說“喂喂，趕緊裝病，要不然，你可就慘了。”最後，我選擇了誠實，因為誠實很重要。更新為我不想讓老師您傷心。最終，我告訴了老師，您原諒了我，我高興極了。
老師，您無微不至地關懷著我們，不僅教我們知識，而且教我們做人，這就是我想對您說的心裡話，回憶往事，我想真誠地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師請你聽我說 篇9
國二作文 ,417字親愛的老師：
我不知道您是否願意儘量按照我的意願指導我，因為這樣我才能更好。
請把學生當個人，不要用過多難聽的話傷害我們的師生情誼。
每個人都有底線，請不要隨意觸碰我的底線。
如果您知道有學生在背後說您的壞話，您會生氣嗎？所以請不要在我們背後與其他老師一起指責我們。
我知道有比較才能有進步，但我們不希望你時刻在拿我們與別人作比較。
您說你們都是從學生時代過來的，但我們經歷的時代不同，你不要常常把那時的想法灌輸給我們。
您說過做人要平等，所以請別偏心在任何人身上。
您覺得學習有樂趣，但在我們眼中並不一定。
如果您願意聽我們說說心裡話，我覺得我們之間相處會更好。
請不要把學習不好的原因歸在手機上，因為我從不玩手機。不想因為您的一句話，原本快樂的假期就會被補習和作業填滿。
並不是每個人的童年都很單純，可能現在的孩子很早就要學會承受，別再把我們當成孩子，好嗎？
老師，我不是要挑戰您的權威，我只是覺得您應該瞭解我內心真正的想法。
哥哥，你聽我說 篇10
國三作文 ,725字哥哥，最近你又跟伯伯吵架了，而且吵得很凶。我知道這都是那些撲克牌引起的禍，也許你已經完全被這五十幾張牌給吸引了，竟然賭錢賭得徹夜不歸，真叫人不可思議。
那天早上，正巧我在你家玩，你嘴裡叨著，眼睛裡佈滿血絲，搖搖晃晃地從外面回來了。我當時正想跟你說話。忽然聽到一聲不太響，但很有力的聲音傳了過來。“你去哪裡了？”伯伯可能由於激動，聲音有些顫抖。我看了看你，哪知道你滿臉不屑的表情。“我問你話呢！是不是又去打牌了？”伯伯的聲音高了些。“是又怎麼樣？關你什麼事？”你可能太厭煩了才頂了你爸一句。“我是你爸，我怎麼不能管？”伯伯似乎已怒火沖天，但他仍然竭力控制自己。“你管好你自己就好了，幹嘛管我？……”只聽“啪”的一聲，伯伯打了你，打後他好像很後悔。眼睛緊緊地看著那隻手，那隻打你的手，那隻已通紅的手。
你愣住了，我也愣住了。剎那間彷彿一切都凝固了。我們三個人像—塑像一樣站在那裡。
可能你無法接受這個現實，隨即衝了出去。伯伯坐在板凳上，拼命地敲打他的頭，你知道伯伯當時是多麼傷心嗎？
哥哥，這雖然是你家的事，我無權說話，但還是想請你聽我說兩句。
打牌可以把它當消遣，在沒事的時候玩一會兒，放鬆放鬆自己，這還是可以的。但如果打牌打到徹夜不歸就有些過分了。這樣既傷身體，又費精力，我認為你目前的做法是很不應該的。再說，伯伯再怎麼說你也不應該頂嘴，因為你錯了，他打你也是為你好。你知道，他打了你之後有多傷心嗎？內心有多後悔嗎？他始終認為你迷戀上賭博是他的錯，是他管教不嚴，他一直自責得不得了，你作為子女應該體諒父母，可憐天下父母心，你應該主動向伯父認錯。
希望下次再見到你時，是一個不再玩牌而熱衷於工作的人，家中充滿著歡聲笑語，是一個溫馨和睦的家。
媽媽，你聽我說 篇11
國二作文 ,746字媽媽，你聽我說。此生，你能當我的媽媽是我最值得感恩的事。
媽媽，你聽我說。小時候的我，總是體弱多病，常常使你為我操心、為我焦急。還記得有一回，放學回家時，下起了牛毛細雨。那時的我有帶雨傘，但我卻沒撐傘。只因我想和同學們瀟灑地行走在雨中，感受雨的跳躍、春的氣息。可是，老天爺喜歡和人開玩笑，在我滿足心中的渴望後，病了一場。我還記得你當時一邊撫摸著躺在床上休養的我一邊說：“沒事的，明天就會好起來，快睡吧。”的溫馨場景。你幫我蓋好被子轉身走出房間。媽媽，我本以為你會大罵我一頓的，當你卻對我淋雨的事一字不提。對於你的做法，我感到更加內疚。媽媽，你也許不知道吧，在你轉身走出房間時，我悄悄地讓眼淚模糊了你的身影，我默默在心裡說了句：媽媽，對不起。
媽媽，你聽我說。有一回，我為了趕快去看一部電視劇的大結局，沒把電飯煲底擦乾，結果跳閘了，大結局沒看成，電飯煲卻燒了。我還記得，那時奶奶一邊把鍋裡的米倒到另一個鍋裡，一邊大聲訓斥早已淚流滿面的我。那時的你靜靜地走到我跟前，雙手搭著我不停顫抖的肩膀。你看著我的眼睛，對我說：“下次要注意用電安全。每一件事都需要認真、仔細地完成。欲速則不達，明白嗎？”
媽媽，你總是那麼溫和、冷靜，那麼愛我們……
媽媽，你的教育方式很棒，總能讓我懂得更多、做得更好……
媽媽，這15年來，關於你我的點點滴滴，有些雖然忘記，但有的我想我會沒齒難忘。媽媽，我知道這15年來，你不是每天24小時都伴隨在我身旁，但我堅信，從我降世到今，你的心裡每時沒分每秒都有我的存在。
媽媽，你聽我說。電視劇裡常會出現女兒對母親說：“下輩子，我還要繼續做你的女兒。”的感人對白。但，媽媽，若真有下輩子，我更願意對你說：“媽媽，下輩子，你當我的孩子吧。”
媽媽，若真有下輩子，你願意當我的孩子嗎？
你，聽我說 篇12
國一作文 ,789字又是一年中秋，讓我不得不想起你那充滿自信的臉龐，和充滿童真的嗓音。這是因為你的名字裡有一個“月”字吧！月餅，我總是這樣叫你。我從不直呼你的名字，大概是認為這樣更加親切吧。可是，從何時開始，“月餅”這兩個字讓我脫口而出時，是那樣僵硬、不自在呢？
還記得讀小學時，你是一個活潑可愛的女孩子。身邊有很多要好的朋友，知道許多奇聞趣事，成績也較好，得到老師的青睞。我們是親密的好友，我們無話不談，分享自已的小祕密。這一切，都在五年級時，結束了。那個時侯，我每一次考試都比你高，漸漸地，得到了老師們的讚賞。然後，就是現在這樣。我們的關係由朋友，轉化為敵人。每一次考試結果出來後，你總要和我一較高下。比我高時，你總是開心地呼喊“哇，我好厲害啊！居然考得比你高！”比我低時，你總是低落無力地說一句“哦，你好棒啊！”同樣的，你總是不會放過任何一個貶損我的機會。
為什麼，我們會變成這樣？
踏進了初中，就是進入了一個新階段。我們在同一個學校，卻不在同一個班級。但每週的測驗，你依舊要與我攀比。你知道嗎？我厭倦了這樣的生活，我累了。每次輸給你時，我心裡就會冒出一種名為“不服氣”的東西。它會帶給我學習的動力，但是我明白，我失去了一個傾訴的朋友。
就在上週五，我們在地鐵遇見了對方。你告訴我，數學的最後一題你做錯了。“好煩啊，我都不知道現在該怎麼辦了。”你抱怨著，雙眼望著一旁。我驚異地發現，你的眼眶微微泛紅，眼角溼潤著，映出光芒。你的聲音也是哽咽的。“第一”的頭銜對你來說，真的那麼重要嗎？你從未在我面前哭泣過啊！
我突然有些心疼你，我輕聲安慰著你，想擁抱你，卻只是伸出手，拍拍你的背。那天，我們無言相對。
但在這裡，親愛的月餅，你，聽我說。在有些事物面前，榮耀什麼都不是。在這個社會裡，競爭十分激烈，但是生命如彩虹一般，是豐富多彩的，我們需要用雙眼去發現更加美好珍貴的東西。
我們重新做朋友，好嗎？
漢字，你聽我說 篇13
國一作文 ,628字漢字你是那江南春天岸邊的一陣微風，帶著你那婀娜多姿的體態；漢字你是那北方茫茫戈壁中的一顆青松，帶著你那堅挺而險勁的身軀；
漢字你是在藍天自由飛翔的一隻雄鷹，帶著你獨有的雄偉奔放的夢。
經歷了多少年的風雨，依然帶著你的精神，在歷史的大舞臺上綻放。漢字，你聽我說你的歷史，你從甲骨文和金文開始了新的歷史，到大篆、小篆和隸書讓你變得成熟，再到草書、楷書和行書的輝煌。但無論是你的哪一個時候，我都深愛著你美麗的身軀。因為正是你見證了中華五千年的歷程，讓中國的文化由你揮灑的淋漓盡致。
我們離不開你呀！漢字，你聽我說我是多麼的愛你。你的一笑一顰我都牢記於心，你所包含的每一個字都吸引著我。你是傳承中國文化的基本，從《詩經》到元曲，從唐詩到宋詞都能表達你的心聲。那種與生俱來的韻味和靈氣都震撼著文人墨客的心，讓他們無論是喜是憂，是樂是怒都能將心中的感情抒發的酣暢淋漓，難以自我。何況我一個平凡的人，能不被你的魅力所折服嗎？
漢字，你聽我說我的擔憂。如今的你，變得不像從前了。你已經被人們當成考試的工具了，被束縛在一個一個方方正正的田字格里。如今沒有了“草長鶯飛二月天”的美，而是生硬硬的答題技巧。我不希望人們為了利益而摧毀你的美，中國的文化傳承是我們每個人的責任。
漢字，你聽我說我的快樂。你那銷魂的身軀不僅令中國人折服，也令外國人讚歎。如今越來越多的外國人慕名來學習漢字，是啊，你的秀麗與妖嬈是千言萬語說不盡的。
漢字，你聽我說，我對你的愛，正源於你無盡的美與溫柔。
數學老師你是我的驕傲 篇14
國三作文 ,694字善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。那麼，老師的面具是什麼顏色的呢？哦，老師的面具是善良、嚴格、慈祥的。
一談起我們的數學老師，不得不為他豎起大拇指。他中等身材，顯得很健壯，一雙不大的眼睛，總是露出溫和的目光。這便是我們的班主任老師，也是我們的數學老師—張老師。
那是一個酷熱的夏天，天漸漸熱了起來，夏季來臨了。太陽火辣辣地烤著大地，知了在樹上大概也嫌天氣熱了，拼命地叫著。同學們個個都趴在書桌上呼呼地睡覺，只有張老師一個人默默坐在辦公室裡不知疲倦地批改同學們的作業。多少個沸騰的白天，他在明亮的教室裡孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養成才，他流下了多少汗水，耗費了多少心血！
張老師更是個責任心極強、非常隨和的老師。每天中午他都來教室裡看看我們這些調皮的孩子們。我們在做作業時，他總是在講臺上輔導我們，遇到不懂的問題，老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了，也會每天晚自習來看看我們這些學生有沒有什麼不懂的題。還會關心那些除了數學，其他科目不好的學生，告訴他們，叫他們努力學習，取得好成績……還不時和我們開開玩笑，說一些奇聞趣事。彷彿他並不是我們的老師，而是一位閱歷豐富的長者、智者。
他對我的培養、教育，我無法忘記；他對我們班的辛勤付出，我們無法忘記。忘不了他運動會時他為同學們加油打氣的聲音；忘不了他批改作業時的背影；忘不了春遊時他那歡快的笑容……
此時此刻，我難忘與老師走過的每一分鐘。有過感動的淚水，有過會心的微笑。他如摯友，迷惘時，給過我星光般的鼓舞；失落時，給過我清風般的慰藉。
啊！我真想說：“張老師，你是我永遠的驕傲！”
奶奶你聽我說 篇15
國一作文 ,1050字在整理舊衣櫃時，我發現一個陳舊精緻的小荷包靜靜地躺在抽屜的底層，驀然，童年的故事走馬燈似的浮現在眼前。我開啟塵封已舊的記憶，坐在床上，靜靜的回憶屬於這個荷包的故事。
輕佛去上好看灰塵，好看花紋清晰如舊。正面繡著圓體的“壽”字，反面繡著一個精緻可愛的仙桃，喻意長壽安康，這是奶奶花費不少心血為我精心縫製的八歲生日禮物。思緒回到五年前，我好像看見那幾個點著夜燈的夜晚，奶奶佝僂著腰，坐在桌前，戴著老花鏡艱難地穿針引線，顫顫巍巍地用嘴抿溼線頭，小心翼翼地穿過針孔；一不小心針頭刺破了手，暗紅色的血珠從佈滿皺紋的手指尖滲出，她卻用手絹擦擦，又拿起針線縫製。我也彷彿看見奶奶縫完最後一針，扯掉左後一根線頭，摘下老花鏡後滿足的眼神。這小小的荷包，卻凝結著多少奶奶對我的愛和希望啊！老人已到八十朝杖之年，她那散發出的古舊味道，溢滿了溫情，傾述著樸實，無比厚重深沉的愛，如潮水般向我湧來，再一次緊緊包圍著我。
青青子衿，悠悠我心，記憶帶我好像飛回幼時遙遠地方，遙遠的小巷，隱隱約約傳來您唱的童謠，還有孩童牙牙學語的的呢喃。
我明白所有生命最後都將直面枯槁，您最終也沒有逃過死亡的陰影。長大後，我一個人所處的那些迷茫困惑的夜裡，或是夢中，您好像從未離開過一樣，聽我敘述我從不向任何人敘述的痛苦和悲傷，夢裡好像又回到那個城關的小家，您那楠木做成的小床上，您拍著我的脊背，教我堅強，教我微笑，教我好好的活下去。您曾是我精神的依託和支撐，我的童年在您的懷抱裡飛旋，閃爍著夢幻的光彩。
悲傷如潮水一般漫溢開來，淚水已盈滿眼眶，悄悄地從臉頰兩側滑落。有太多太多的話想要對奶奶訴說。奶奶，家裡發生了好多事情，大家都堅強的走下去，我們一定會好好的。奶奶，不要擔心家裡，爺爺身體愈來愈好了，叔叔伯伯們也很好。雖然時過境遷一切都在變，但我依然熱愛這一切。回想起以前還是一個不懂事的孩童的時候，曾打碎心愛的花瓶，當我害怕受到你的處罰，你卻只是笑笑說著沒事，彎下腰撿起碎片用手帕包好放在抽屜裡；你精心煮的飯菜我曾嫌棄不夠精緻，不夠美味，不懂事地推開；您對我一遍又一遍囑咐，我卻不耐煩……現在想想那時的我是那樣無知，以致深深地傷害你。可你卻一如既往地寵愛我，為我付出深沉偉大的愛。我現在是多麼後悔和心酸，後悔以前沒有好好地迴應你的愛，盡我做孫女的孝順之義務啊！為您端上一杯茶，疊一次被子，讚美您的飯菜，或是準備好一盆洗腳水……
我將荷包和您的那份逝去卻永遠存在的那份愛，安放在心底最柔軟的地方，仔細地珍藏起來。
奶奶，我的心裡話，你聽到了嗎？
媽媽，請你聽我說 篇16
國小六年級作文 ,603字媽媽，首先我要感謝您十個春夏秋冬對我無微不至的照顧，但有一次我對您的不敬，我非常後悔。在此，我想說聲：“媽媽，對不起！”。
又一次，我上完了奧數課一回來，覺得疲憊不堪，然後隨便穿了兩隻鞋，抓了一把瓜子，跳上沙發，拿起遙控器，津津有味地看《名偵探柯南》，我彷彿置身在恐怖的案發現場，跟著柯南一起破案。
案子要解開了，正當柯南說出犯人名字的第一個字時，“嘣”的一下，電視螢幕黑了，我彷彿被彈出了這個世界。等醒悟過來一看，媽媽整怒衝衝地看著我，當我和她對視時，她帶著怒氣對我說：“怎麼又在看電視？”，我不甘心的反駁道：“為什麼我不能看，這可是週末！”，媽媽理直氣壯地回答：“因為你在酌無時，既看電視，又看電腦，還玩了手機！”，說完，並氣沖沖地走了出去。
我此時怒火沖天，恨不得拿個東西給媽媽來個下馬威，說著，便不禁摸了摸口袋，咦！這是什麼？原來同學送我的甩炮，哈哈！到時候……。
十分鐘後，媽媽出來了，我見時機已到，就大聲喊：“看炮！”等等！好像有什麼不對的地方！啊！我真扔出去了！本只想嚇嚇她！“嘭”的一聲，甩炮炸了！媽媽也被激怒了，說：“你這個壞孩子，眼睛近視了不關我的事！”。
此時，我很想去道歉，可總有股力量阻擋著我……
終於，吃飯了。我終於忍不住對媽媽說：“對不起！”，媽媽說：“我也不該罵你，但也是為你好！”
對不起，媽媽，我不會花過多的時間看電視了，更不會對您做出那麼野蠻的動作了，感謝你伴我成長！
媽媽，請你聽我說 篇17
國小六年級作文 ,607字媽媽，首先我要感謝您十個春夏秋冬對我無微不至的照顧，但有一次我對您的不敬，我非常後悔。在此，我想說聲：“媽媽，對不起！”
一個週末，我上完了奧數課回家，覺得疲憊不堪，然後隨便穿了一雙拖鞋，抓了一把瓜子，跳上沙發，開啟電視機，津津有味地看《名偵探柯南》，我彷彿置身在恐怖的案發現場，跟著柯南一起破案。
案子要解開了，正當柯南說出犯人名字的第一個字時，“嘣”的一下，螢幕黑了，我彷彿被彈出了這個世界。等醒悟過來一看，媽媽正怒氣衝衝地看著我，當我和她對視時，她帶著怒氣對我說：“怎麼又在看電視？”，我不甘心的反駁道：“為什麼我不能看，這可是週末！”，媽媽理直氣壯地回答：“因為你在這個週末，既看電視，又看電腦，還玩了手機！”說完，就氣沖沖地走開了。
我此時怒火沖天，恨不得拿個東西給媽媽來個下馬威，無意中摸了摸口袋，咦！這是什麼？原來同學送我的甩炮，哈哈！到時候……
十分鐘後，媽媽過來了，我見時機已到，就大聲喊：“看炮！”等等！好像有什麼不對的地方！啊！我真扔出去了！本只想嚇嚇她！“嘭”的一聲，甩炮炸了！媽媽也被激怒了，說：“你這個不聽話的孩子，眼睛真近視了不關我的事！”。
此時，我很想去道歉，可總有股力量阻擋著我……
過了一會兒，媽媽叫我吃飯了，我終於忍不住對媽媽說：“對不起！”媽媽說：“我也不該罵你，但也是為你好！”
對不起，媽媽，我不會花過多的時間看電視了，更不會對您做出那麼野蠻的動作了，感謝您伴我成長！
媽媽，你聽我說 篇18
說明文 ,814字媽媽，請你坐下來，聽我講述記憶。我的人生當中有許多關於您的話語，我的人生當中有許多美好的回憶，有許多的苦與甜，媽媽請您聽我慢慢跟你說吧！
在小時候，你經常對我說：“寶貝到媽媽這裡來。”我便笑著蹣跚的跑過去，我感覺到我是世界上最快樂的寶貝。
上小學了，每當考試考砸了，媽媽，你並不會罵我，只是看一看，便認真的對我說：“世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯，但犯錯以後，短錯不改是最恐怖的，你明白嗎，孩子。”每當這時，我便會自信地回答媽媽，我知道了，您便會慰興的笑一笑。
現在上中學了，跟以前更一樣了，現在女兒讀住校了，您與女兒相隔甚遠，女兒每次都只有打電話回來，女兒，每時每刻每分都在為你擔心，心裡總會想：“女兒不在你身邊您一定要注意身體，不要太操心。妹妹他還小，有時惹你生氣，你千萬不要罵他，也不要太生氣……我想媽媽你也在為我擔心吧！”
媽媽，每當同學收拾好東西回家時，我多想像他們一樣回家，讀小學時，我總是希望能讀住校，認為讀住校很好玩，不用聽你那煩人的嘮叨，而現在我“如意以償”了，我又多麼想依偎在你身邊同你說說心裡話，聽聽你那煩人的嘮叨。
每當你打電話來時，開頭總會問一句：“傻孩子，在學校那麼久也不打個電話回來。”我總是冷冷的回答：“媽，這段時間作業多，沒有時間打電話。”媽媽直到現在我才知道那是你每時每刻為我擔憂的心呀！
放國慶長假了，我坐車來到了成都，在人山人海的人群中，一下就認出了你，當我看見你時，你頭上又多了幾根銀絲，臉上又多了幾條皺紋，你跑上前，拉著我的手一邊走一邊問：“寶貝，在學校吃得好嗎？學習跟得上嗎？聽老師的話沒有，你怎麼變瘦了……”一連串的話語，讓我感到無比溫和。
媽，我知道，你有時生氣罵我時，你也非常難受，媽媽你還記得嗎？有一次你追著我打，但當你打痛我時，你也哭了，我知道你心痛了，正所謂：“打在兒身，痛在娘心。”
媽媽，我愛你！愛你那質樸無華的愛；我愛你，愛你時常對我的教悔。媽媽，我愛你！
爺爺你聽我說 篇19
國三作文 ,605字爺爺，雖然你在另一個世界，但是你知道嗎？你的孫女有多麼想你，我有一肚子的話想對你說，但是有千言萬語，我都讓它藏在眼淚裡，靜靜的流著……
爺爺，你怎麼能這麼的狠心，丟下我便默默的離開了……讓我沒來得及撲在你的懷裡，聽著你結實的胸膛裡那跳動的心，你就這麼離開了。
微風吹動的早晨，柳樹下，朦朧的身影，在向我招手，爺爺，那是你，是你佈滿皺紋的手，在向我擺動，“爺爺！”我忍不住內心的那傷衝動，但是，當我迅速的跑到樹下，你模糊的身影卻遠遠的離我而去，你似乎就在我身邊，我飽含淚水的眼裡，即看不見你健壯的身軀，我彤紅的小手，卻不能緊緊抱住你，我高翹的鼻樑卻感覺不到你的氣息……爺爺，你在哪兒，孫女想你……
街道的麵館旁，又有兩個似乎你的身影，聽著爺孫倆親切的交談，我多麼希望，那個幸福、天真的女孩是我，是那個調皮的我，是在爺爺眼裡，那個乖巧、聽話的我。我們在街道上走著、說著……爺爺，你可知道，你走後，家裡發生了許多事；因為你走了，家裡的擔子重了，因此，爸爸的背彎了；因為你走了，奶奶變得寂寞了，因此，失去老伴的她，變得不愛出門了；因為你走了，我不那樣活潑了，因此，失去一個“大玩伴”的我孤獨了……
每當我靜靜地走過你的墳前，我都忍不住停下腳步，跟你說上幾句，還沒等我開口，眼淚就奪眶而出，每次都是那句簡單的話：“爺爺，孫女想你了！”雖然是幾個簡單的字型，但每次都會讓我哭好久、好久……
“爺爺，孫女想你，你聽到了嗎？”
媽媽你聽我說 篇20
國小五年級作文 ,646字媽媽，說實話我一直很害怕你，因為你總是在批評我、指責我。但是，女兒你的心聲，你可知道？今天，我就把這一肚子的話統統吐出來吧！
不知從何時起，你對我如此的嚴厲。不再像小時候那麼寵愛我。我哪怕提出一個小小的要求，你都不再溫柔的答應。我想和你說說我的心裡話，你卻沒有耐心傾聽，只知道催我學習，學習！媽媽，你聽我說，我不想做一個只會學習的機器人，我多想放鬆放鬆，勞逸結合地學習，甚至期盼你也能帶我去爬山、打球、野炊，享受生活的快樂！
媽媽，你還記得嗎？有一次，我剛從學校田徑隊訓練完回家，筋疲力盡的我在沙發上躺了會。你下班後發現我居然不學習，就大發雷霆，對我大吼。我萬分委屈地回到桌邊寫著作業，你卻沒事人一樣在外面逗著小弟弟玩，顯得開心不已。我的心碎了，為什麼你對我這麼嚴格，連解釋的機會都不給我。如果你能把對弟弟的溫柔，分一半在我身上該多好啊！
媽媽，我知道你望女成鳳。但女兒已經很努力了，我也希望自己的成績能突飛猛進。每次考試沒有達到你的要求，你就冷若冰霜，你可知道女兒的心在滴血。因為此時我希望的是你能給我一個溫柔的擁抱，賜予我前進的力量。然而你總是那樣冷漠地釋出命令：作業寫得怎麼樣了？快去學習！我真羨慕別人的媽媽，她們從來不只關心分數，而是會坐下來和孩子分析失敗的原因！
媽媽，女兒想對你說：我愛你！但女兒渴望你能多關心我，理解我。在我失落時送上一份安慰，在我快樂時迎上一張笑臉。媽媽，我的要求不高，哪怕你什麼也不說，只是一個愛的懷抱，我就會感到非常的幸福。
親愛的媽媽，我的心你明白了嗎？