當一天廚師相關作文20篇
當一天廚師 篇1
國小五年級作文 ,499字小時候的我們，經常在幻想中遨遊飛翔，經常在做夢時，嘴角泛出一絲甜甜的笑容。長大後知道這些事情不能成真，有些惋惜。
小時候的我，笨手笨腳。即使是些力所能及的事也做得一塌糊塗。
一天，我看到奶奶在廚房做菜，覺得非常有意思，便央求奶奶教我做菜，奶奶爽快地答應了。當時我四歲，奶奶的要求也不高。就讓我把兩個草雞蛋打到碗裡就行了。我心裡暗自高興：這還不簡單，奶奶你低估我了！
理想是美好的，但現實是殘酷的。我心中認為只是小事一樁，卻沒料到把雞蛋打到了自己的身上。奶奶聽到了聲音之後急忙趕了過來。“你在幹什麼？"奶奶批評了我一頓，急忙收拾了起來。
我不甘心，這麼點雞毛蒜皮的小事難不成我還做不了？趁奶奶在忙碌，我又從冰箱裡拿了幾個雞蛋來。我聚精會神地盯著雞蛋一敲，哎，全打碎了。
後果不用想都知道，又被奶奶批評了一頓。
長大了一歲，幾乎都要換個夢想，但是現在已經開始不幻想了。要向著自己的目標前進，當然，廚師這個夢一直在心中實現。而在現實生活中，我會像從前那個小孩子一樣幫助奶奶。現在的我已經知道了怎麼做幾種家常小菜，當然，離夢想還在千里之外，我會一直堅持下去。成為奶奶的助手，輔助她完成早、中、晚的一日三餐。
我願當一名廚師 篇2
國小五年級作文 ,527字我們每一個人都有一個小小的願望，有想當科學家制造東西的，有想當航天員去太空探索奧祕的，有想當軍人，為自己的國家守衛邊疆的，有想當為國家爭光的足球運動員的。
我的願望卻是與眾不同，我想當一名廚師，做遍全天下的美食。這樣子就不用自己去環遊世界各地去吃美食了。
有一次比賽，賽前我們各個小廚師都虎視眈眈地看著對方，就像在說：“今天的冠軍肯定是我的了！哈哈哈！”這個好像在說：“切！還不一定呢！”那個好像在說：“現在說今天呢比賽還不知道要做什麼的，不要高興的太早！”正在做著心理戰爭呢！
比賽開始了，裁判抽中了甜食，我的心裡一驚想到：幸好幸好！這是我的專長。我拿起澱粉，把澱粉倒入碗內，把兩個雞蛋打入碗裡，用電動攪拌器攪了兩個小時：打到半個小時的時候，我開始打退堂鼓了，因為手已經很酸了，但我又想了想，好不容易來一次比賽，可不能出醜了。我將打好的放到一個大盆裡，放進烤箱。等麵包烤了三十分鐘了就可以拿出來了，我切割出四分之一，從中間切開，塗上果醬，撒上裝飾就完成了。此後王大名得了冠軍，我成為了亞軍，心裡雖然有些沮喪，但是也得了第二名。
雖然我做的不是很好，但長大以後我一定會當廚師的。
假如我能當一天老師 篇3
國小四年級作文 ,576字一陣涼風從左側向我吹來，頓時使我神清氣爽、心曠神怡，望著窗外明媚的陽光普照大地，我真想說這是多麼美好的一天啊！再看看講臺上為我們推心置腹講知識的老師，我陷入了沉思：如果有那麼一天，我也能當一天老師……
如果我是一位老師，我會要求同學們每一天都面帶微笑，懷著一顆樂於學習、天天向上的心來上學。如果沒有好的心情來上學，那麼那一天都會無精打采的，那樣只會與其他學生的成績拉開距離，所以我必須要求我的學生懷著開心的心情來上學。而我呢？我會在校門口高高興興的迎接他們，我會努力把他們當成自己的朋友，共同進步。
還有，課程是非常重要的，我會努力根據同學們的唱出來調整課程，這樣才能使他們的長處充分發揮，但是如果只偏重一種性質的課，那學校就會不復存在了，所以我會想一些與他們長處合二為一的遊戲，讓他們在快樂中學習。
當然只一味地玩耍和學習是絕對不行的，我還要培養我的學生具有生活能力，如果一個人只讀書，不會生活，那樣也白搭。所以我會培養他們一些生活常識，至少能讓他們以後不會餓著他們自己，不會傷害到他們自己。
“古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊”。當一名老師真不容易，要整理教材，要批改作業，還要為我們苦口婆心的傳遞知識……我們也應當尊重老師，要以上課專心聽講和取得好成績來回報老師。
假如我當一天老師 篇4
國小六年級作文 ,426字身為一名小學生，可能我所意識到的都是：“老師今天怎麼又留了這麼多作業呀！又要寫到好晚了！”可是，我們的聲聲抱怨之後，老師還是教育我們，教授我們新知識。
假如我當上了一名老師，我會盡可能的不發火，不對孩子們生氣。溫和的和他們講道理，如果有人犯了錯，我就體諒一下他們，糾正一次、兩次，不要有再三就行了，說過不止一次的要求，如果再忘記了那就要批評的。
當然，做為一名老師，最為重要的還是講課，給學生們傳授知識，我會自己努力備課，盡力結合學生的喜好來講課，讓他們喜歡上課喜歡學習。這麼做能讓他們對知識有更深的記憶，但是，做人不只是學習，我也不會留過多的功課，萬一出現了個“書呆子”怎麼辦？有空閒的時間時，我也要教他們一些生活常識，必備技能之類的知識。這也是他們必須的。
假如我當了老師，我還會讓他們開開心心的上學，而不是被迫的！也許，也許我哪一天真的做到了這些，我也就能真正體會老師的良苦用心了！老師辛苦了！
我想當一天數學老師 篇5
國小五年級作文 ,664字“叮鈴鈴……”上課時間到了，我拿起課本衝進了四（5）教室。
我擦了擦額頭的汗，大聲說：“上課！”“老師好！”“請坐！”我不緊不慢地翻開課本。咦？昨天夾在課本里的教學器材呢？我手忙腳亂地找東西。臺下的同學們忍不住開始竊竊私語起來：“老師今天怎麼回事？怎麼像變了個人似的？”“就是，就是！”
我的臉緊張得像一個大蘋果，只好繼續硬著頭皮，說：“同學們，翻書本第92頁……”話還沒說完，一位膽大的同學站起來，嬉皮笑臉地笑：“老師，這部分我們已經學過了！”我心裡又是一驚，尷尬地說：“好吧，接下來的時間自主複習。”教室頓時成了歡樂的海洋，而我只能偷偷地擦把汗。
下課鈴聲一響，我飛快地逃出了教室。
過了10分鐘，上課鈴聲又響起來。媽呀！怎麼還要上課？邁向教室的每一步，我都走得很艱難。窗外陰沉沉的，一陣大風吹過，一朵烏雲黑壓壓地向這邊襲來，好多樹葉落到了地上。翻開書本，一道白光閃過，我頓時傻眼了，這是什麼符號？這題怎麼這麼難？我的腦袋一片空白，什麼題目都不會……這時，等待我的又是一個爛攤子……。
晚上，我託著疲憊不堪的身體回到家，這時，突然想起自己還沒有給學生布置作業呢？
啊！當個好老師可真不容易啊！
假如我當一天科學老師 篇6
國小六年級作文 ,546字昨天晚上我做了一場神奇的夢，我夢到我成為了一位科學老師。
同學們上課啦！學校的上課鈴響了，我看看課程表，哎呀，這節是我的課呀，我要快走了，不然要晚了，我焦急的拿上教科書大步流星的向六一班走去，還好沒晚到，我慶幸的想著，我走進教室，同學們做的一個比一個直。一位同學喊：“起立，老師您好”！同學們異口同聲的喊，請同學們坐下後，我就從包中拿出教科書和實驗工具，同學們目不轉睛的看著我，我笑了笑大聲說有同學想來試試嗎？同學們都說我來我來。
我叫了一位女同學來實驗，我拿來一張紙把紙撕成一堆碎紙屑，又拿出一杆鋼筆，我讓女同學用鋼筆往頭上使勁兒擦一擦。再把它伸向碎紙屑，奇蹟出現了！許多碎紙屑立刻自動的粘上了筆桿，同學們看得目瞪口呆，我讓女同學回位置，然後提出疑問：“哪位同學知道哪來的電呢？”有同學小聲說：“摩擦的唄。”“對，就是摩擦，摩擦生電是通過摩擦的方式來使物體帶上電荷”“哦，同學們恍然大悟，這時下課了。我走出了教室，忽然夢醒了。可我還沉浸在當老師的歡樂當中。
我真不願醒來，當老師可以教給同學們科學知識。我感覺非常的幸福。長大了，我要考慮真的要當一位科學老師哦！希望可以夢想成真！
我想當一位教師 篇7
高二作文 ,767字教師，偉大而又高尚的職業！教師，就像是蠟燭燃燒自己，照亮別人。
可能你會問我為什麼會選擇做教師？那就要“他”說起了！
我的童年是在一個依山傍水的地方成長，沒有寬敞的籃球場也沒有太華麗明亮的教室，那時可以擁有一件玩具都是做夢的年代。然而就在那個年代我愛上了教師這份職業！
在如今“富二代”“拼爹”“拼媽”的今天，只有這個“夢”，只有堅持做人腳踏實地，一步一腳印，才能明白成功靠的是付出！
喜歡這份職業是因為我喜歡看老師那雙傳遞資訊的雙眼，喜歡那一方小小的講臺，喜歡粉筆在黑板揮舞的瞬間。
還記得我上學前班那天是“他”牽著我這個又哭又鬧的“小滑頭”，“順利”“安全”的坐到座位上，“他”就是張老師，第一次摸到老師的手，那雙手都是繭，指裡行間都一層厚厚的繭，對於只有幾歲大的孩童來說是信任感，信任這個戴著厚鏡片的叔叔不會是壞人。
因為張老師牽著我再也沒哭沒鬧，很淡定的由張老師牽著我的小手。那時兩掌心的溫度至今都不會忘卻。
而讓我記憶猶新的是那場突如其來的暴風雨，當時我們在上張老師的語文課，小班的就安排在高年級樓下，由於地勢太低眼看雨水就要流進來了，李小胖突然抱住胸前，縮成一團！張老師見情況不妙，做了出乎預料的決定。
張老師推了推他那雙厚重的眼鏡，二話不說的打著雨傘，把李小胖雙手誆在肩膀上迎著大雨一路狂奔。大雨早已淋溼了他的襯衫，模糊了他的鏡片。背影也漸漸的消失在這場大雨中。
在後來才得知，原來李小胖患有先天性心臟病如果當時不是張老師送得及時小胖可能再也不能吃他愛吃的雞翅膀了！
那天以後我就再沒見過張老師給我們上課了，而那件事卻被印在我的心上深深的。
許多年的今天，我想把這份“不容易”以及這份“責任”作為我年輕前進的方向盤，教師！太陽底下最光輝的職業。
教師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天，教學在課室，成就卻在祖國的四面八方。
當一天保潔員 篇8
國小一年級作文 ,477字記得以前有老師跟我們說過，不管是腰纏萬貫的富人還是生活在社會底層的貧困階級，只要是靠自己雙手努力生活的人都是值得被尊重的。就算是那些建築工人，他們也是滴自己的汗吃自己的飯，並不比那些富人低到哪裡去。人唯一不能選擇的就是出身，但是即便如此，你還可以選擇你面對生活的態度。
上個週末，寫完作業以後，我們決定去當一天的保潔員，正好街道有活動，我們正好趕上一塊就報名參加了。一大清早，我們就起床洗刷吃早餐收拾好了便在約定好的地點集合。我們各自從街道辦事處領取了笤帚和鏟子等工具，就開始了一天的體驗。因為是週末，人們起床比較晚，所以路上還沒有邊掃邊丟的現象，只一會兒我們就掃了一段路程。雖然垃圾並不很多，可能因為沒怎麼幹過活，只一會就有些受不了便停下來休息了一會，然後再爬起來接著打掃，然後再休息再打掃，如此來來回回，終於是把街道給打掃乾淨了，雖然只是過了不到一個上午，卻覺得好像是過了幾年那麼久，本著是自己選的，再累也要堅持下來，所以到最後結束的時候我們直接癱坐在椅子上累得不行，可是緩過來以後想想還是很感動，為自己的堅持，也更對保潔工人們有了更深的理解和尊敬。
我渴望當一名老師 篇9
國二作文 ,925字可能是受了爺爺的影響，在我很小的時候，我就渴望當一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會認真、努力去完成。然而，上天卻是那麼的不解人意，爺爺由於一次意外事故，不能再上講臺了—他已經殘廢了，這對他的打擊太大了，他憂鬱了好長一段日子，但他很快就從憂鬱中走了出來。之後，他就把希望全部寄託在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當老師，哪怕是三個裡的一個也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以後，他對我、哥哥和姐姐就更嚴厲了。我也越來越覺得他變了，他已經變得不是那麼慈祥，那麼和藹可親，使我覺得他有點霸道了，有點自私了。我很懼怕他，也因此很少走進他的房間，他也許發現我對他有點不滿意，便 把我叫到他面前 ，對我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們為當老師的目標奮鬥，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長在農村，只有靠知識才能出人頭地，知識能改變命運，這個道理你總該懂吧！即使你不喜歡當老師，也應該多學點知識……”。
爺爺的一席話，讓我懂得不少，也長大了不少，從那時起，在我幼小的心靈裡就埋下了一顆渴望當老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長 ，在生根，在發芽，在生長。那時我總感覺當老師有多神氣呀！形像多高大呀！人 人都稱讚老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和科學技能……
直到後來，我才明白當老師並不那麼容易，假如你現在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們早讀；忘不了操場上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識；也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師，您為了認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料，你仔細批改作業，有時直到深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作時間又何止八個小時！別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長的，所以無法用時間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽是當之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當一名老師，這時我才發現我並非因榮譽而愛上老師這個職業，而是因為老師的精神感染了我。
我想當一回老師 篇10
國小五年級作文 ,577字我想一回老師，因為老師是無私奉獻的，是嚴肅的，還是搞笑的。如果我是老師的話我一定坐好好對我的學生。
我不會打罵學生，不會讓他們哭，他們如果犯了錯誤，我絕對會緦地教導他們。
學生們總是會聽老師的話，因為學生們總是被關在教室裡，像在籠子裡的小鳥一樣。只有下課，同學們才戰戰兢兢地走出來。因為學生們星期五總是有很多作業，然而老師卻可以放學後在家裡睡覺像一頭小豬一樣呼呼大睡。因為學生們的作業太多了，太難了，所以每星期天的晚上總要趕“夜工”，然後第二在精神不好，黑眼圈大。如果我是一位老師，絕不會佈置太多的作業，為了學生們身體著想，我不得不要這樣做。因為學生們總是要考試，可老師們卻只要看一看試卷，改一改錯題，打一打分數就可以了。
如果我是一位老師，可以不寫作，可以去旅遊，可以去公園散散步。可是學生們總是為了一點雞毛蒜皮的小事而生氣，老師呢？卻是心胸寬大，不用為小事面煩惱和生氣。如果學校是在山腳下，我一定會讓學生們爬上那高高的山頂，感受新鮮的空氣，看一看那漂亮的小野花，讓那握筆的手摸摸皮球，教他們識別哪些野果可以吃，哪種野果不能吃。
如果我是一位老師，一定會讓那上不起學的孩子坐在門口那聽，讓那些沒有書的孩子和同學們共用一本書，給那些勞苦的孩子一些多餘的書，讓他們有書可讀，給那些沒有吃的東西的孩子要一些東西餬口。
這就是我，一個樂於助人、無私的一位老師。
我想當一名老師 篇11
國小五年級作文 ,498字每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察；也許是當一名能說會道的記者；也許是當一位家喻戶曉的明星……而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時，聽老師講故事，我聽得如醉如痴。那時我心裡就悄悄地萌發了一顆夢想的種子：我想當一名專講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動的故事裡。
漸漸地我上了小學。老師每天都辛勤地為我們講解知識。我真佩服老師有這麼多學問，我們不懂的知識老師都能一一解答出來。我更加堅定了想當一名老師的夢想，我要把一棵棵幼小的樹苗培育成參天大樹。
轉眼間，我已是小學五年級的學生了。有一次，老師講了一本課外書《假如給我三天光明》，我深受感動：海倫凯勒雖然眼睛看不見，但她堅持不懈，克服種種困難，最終實現了自己的志向。她的這種精神值得我們學習。頓時，我深受啟發：“有志不在年高。”海倫凯勒都能實現自己的志向，我為什麼不能？我要從現在開始，向著當一名人民教師的夢想出發。我要更加努力學習，課堂認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書。
我要用真實行動澆開成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學們，讓我們放飛自己的夢想，向勝利前進！
當一回老師 篇12
國小六年級作文 ,824字品德老師想“偷懶”，讓班裡的人每幾個一組，一組上一課。班裡大多數人反對，但我卻想當一回老師。
本週的品德課由我來上，把課件製作好，做幻燈片卻沒有什麼靈感，不知道本課該講什麼內容，我覺得老師讓我上的這一課最難，講的是什麼法律。我只想上那些民俗的課，實在沒什麼可以創新了，我便把品德書上的所有內容亂打一通。
放映一頁幻燈片，讓同學們讀一頁，他們口水都快讀幹了。我頓時發現我做的課件是多麼無聊，於是讓他們停下來。我自己編幾個例子，關於平時發生的什麼案，在新聞上了解的事，講著，講著，我望著同學，發現有人用專注的眼神望著我，我沾沾自喜，認為自己講得很不錯，把頭一轉，看向另一邊，發現一位同學趴在桌上睡著了……他一定是因為體育課後太累才睡著的。這樣是耗不完一節課的，四十分鐘變得很長很長。“把這幾條法律與自己關於法律的事記在書上，待會兒我請一些人讀一讀。”我說完後，教室裡一片安靜。有的在寫，有的在玩，他們寫完後，我請了幾位同學讀他們的經歷，他們搖著頭說不，我也沒辦法。
上半場結束了，我便想著：一定要把課件做得有趣點，不能再讓同學睡著了。我突然有了靈感，我可以放一些法則和事例，再放一部法律短片，請幾個人來分別模仿對應的角色。再給大家看一組漫畫，講講漫畫中表達了什麼，最後結束。
好主意，也許這才是有意思的課。
下半場就這樣，課件準備充實，語言表達流暢。這會兒好多了，同學們個個都很認真。我站在講臺上挺威風的，有一股老師範。下半場沒有人走神了，我當時感覺十分快樂。這是人與人之間的互相尊重，我叫同學們幹什麼他們就幹什麼，彷彿我真的是老師。
漸漸地，我的談吐越來越流暢，不再像以前那樣木訥了，口才也有進步，同時也瞭解了當老師的不易。萬一課上有人吵怎麼辦？有人睡怎麼辦？課件沒靈感怎麼辦？
我似乎明白了老師的用意，她就是想讓我們體驗一下，老師在上課時我們在底下吵，老師的感受及上課時遇到的困難。與其不斷地跟我們講老師的辛苦，還不如讓我們親身體會，真是受益匪淺。
假如我能當一天媽媽 篇13
國小二年級作文 ,353字“起床了，起床了，太陽都晒到屁股上了，還去不去上課！”聽了這段話你肯定會想是誰啊大早上就吼？正是繼承專師吼功17代的掌門人穆蘭花也。穆蘭花啊也就是我媽，一大早吼啊吼煩死了。假如我能當一天媽媽，我就會把我媽整整，我要凌晨六點叫她起床，起來之後擦玻璃、拖地、把桌子擦七遍，把抹布洗十遍。她不喜歡吃茶葉蛋。我就偏買來10個限她10分鐘吃完，要把字寫得規規範範才能睡覺，不讓她接近電視半步，不讓她玩過家家。
不，不會的，如果我是一個母親，我會好好對待我的孩子。儘量讓她少幹一點活，多看一點書，我會給她買很多玩具。讓她盡情的玩。我不會讓她吃她不喜歡吃的東西，更不會亂扔她的東西，讓她能在好的環境學習，讓她有自己的空間。不打她，儘量滿足她好的要求。我不會隨便進她的房間……
如果我是一個母親，我會用心愛他們，保護他們。
我當一天“環保員” 篇14
國小四年級作文 ,709字一個晨曦微露的早晨，天邊的朝霞把天空映得緋紅，我精神抖擻地去晨跑。“哎呀！”我叫了一聲，原來我踩到了一隻塑料袋。我向四周望了望，馬路上怎麼會有這麼多垃圾呢？連白色汙染也有呢？看來這臭氣曛天的垃圾嚴重地汙染了環境。“保護環境，人人有責”我二話沒說，低著頭開始撿。“謝謝你，小朋友！”不遠處，傳來一個聲音，原來是一位飽經風霜的環衛工人在感謝我。他那黝黑的臉上掛著一顆顆汗珠，順著臉頰不停地往下淌，汗水溼透了他的衣裳。我納悶地問：“伯伯，現在不是都在提倡保護環境嗎？為什麼還有人亂扔垃圾呢？”“他們都是嘴上說說呀！”伯伯應著。一路上，我們說著說著，垃圾很快就被我們撿完了。我和伯伯告了別，繼續晨跑，我想：沒有人做環保的榜樣，這可怎麼行？於是，我決定當一日“環保員”。
轉頭跑回家，我迫不及待地把這個想法告訴了媽媽，媽媽點頭讚許。於此，我戴了頂小黃帽，拿了兩個大塑料袋，就出發了。不一會兒，我便來到了公園。公園裡一派朝氣蓬勃的景象。可如果仔細瞧瞧，就能發現不起眼的角落、草堆裡也有垃圾。我彎下腰，一個一個地拾，一張一張地撿……一個袋子裝垃圾，另一個袋子裝易拉罐。一轉眼，我拾了不少垃圾，統統把它們倒進垃圾桶，而易拉罐呢？我提著那裝有滿滿的一袋，來到廢品收購站，把它們賣給了收廢品的叔叔，望著手中的錢，我欣慰地笑了，笑得那麼開心，笑得那麼燦爛，笑得那麼甜……
不光撿拾公園裡的垃圾，我還去清理小吃攤旁、小菜場等地方的垃圾。不知不覺，天色已晚，晚霞染紅了天際，染紅了我的臉……
我度過了這有意義的一天，這次當“環保員”不僅讓我感受到環衛工人的辛苦，還知道是他們給了大地一個美麗的容貌。同學們，讓我們一起行動起來，做個小小環衛工吧！
讓我當一天媽媽 篇15
國小四年級作文 ,651字平時媽媽總說：“你可真是個不省心的孩子，你可知道媽媽每天因為你受了多少苦嗎？”可我常常想，當個好母親有什麼難的，如果我是一位母親我一定可以做的很好。可是同學們，如果你們也有這樣的想法的話，那可就真的想錯了。
於是，今天由我來當媽媽。我早早的將自己的“女兒”叫醒，“女兒”懶洋洋的伸了個懶腰。大家可別誤解呦！“女兒”是指我的媽媽哦！我趕緊為我的“女兒”做了平日裡我最愛吃的早餐，我走進廚房，準備先給“女兒”做雞蛋餅。我先把少量的麵粉倒入盆中，在打幾顆雞蛋，攪成糊狀，可是沒想到麵粉噴的到處都是，原來做雞蛋餅這麼難。
還是烤幾塊麵包吧！我開啟微波爐，放進幾塊麵包，烤了5分鐘，結果拿出來的時候都黑成像巧克力一樣了，這些“巧克力”看著都沒食慾。
最終我花了一兩個鐘頭，費了九牛二虎之力才做好了一頓勉強可以吃的早餐，而且廚房被我搞得亂七八糟。
“女兒”吃完早飯，我就將“女兒”送到了蛋糕店工作。我又在蛋糕店幫了一些忙。
到了晚上，回到家我已經疲憊不堪，真想趕緊睡覺，可誰知，還有一大堆的事情等著我呢。我還得洗衣服、做家務、陪“女兒”閱讀呢，想一想就心煩。可是心煩也還得做呀，我還是先洗衣服吧！看了看要洗的衣服，啊！這麼多，得洗到猴年馬月呀，真不知道媽媽平時是怎麼洗這麼多衣服的，媽媽真是太辛苦了，我才洗了一兩件，眼皮就越來越重，一會就睡著了。
原來當母親這麼難啊，其實媽媽每天比我累的多，可是我還不珍惜，以後我一定要學著盡力幫媽媽做力所能及的事，不給媽媽添麻煩，並努力學到更多的東西，長大讓媽媽過上更好的生活。
我想當一名老師 篇16
國小四年級作文 ,479字世界上每個人長大後都有自己的理想，有的想當個醫生，救死扶傷。有的想當軍人，每時每刻想著保衛祖國。每個人的理想都很美好，而我長大以後想當一名老師，幫助同學們掌握知識，告訴他們怎麼做一個對社會有用的人。
老師是天下最偉大的職業，當老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學生，上課時，老師用最飽滿的精神態度教好每一個知識，上好每一堂課。放學的時候，老師要把每一位同學安全地送到家長手裡之後再回家。
等我以後當了老師，我對待學習不好的學生，會抽出時間給他們補課，我會耐心地給他們講明白，有的學生沒有完成我佈置的作業，我會讓他明白“學習是自己的事情，不能指望別人”。
下課後，我還要和學生一起玩遊戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養好多祖國的花朵。我想當一名老師，不是希望同學們都能取得一百分的好成績，而是學會做一名勤奮、有愛心、有正能量的有用的人。
雖然，我現在還小，目前我的目標還很遙遠，但是隨著我慢慢長大，我要好好學習，像我們班的呂老師一樣，學習呂老師身上的優點，對待我們很用心，這樣才能做一名稱職優秀的老師，加油！我以後會用心做一名優秀的老師。
當一天媽媽 篇17
國小三年級作文 ,273字今天老師留了一個作業，作業的題目叫“做一天媽媽”。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了樂開了花，我向媽媽請教怎麼當媽媽。媽媽給我列了張清單。洗衣服，做飯，買菜等七八項務。
吃過早飯，爸爸趴在床上玩鬥地主，媽媽則津津有味的玩起了微信。而我只能拖地，掃地，洗碗。到了中午爸爸媽媽去逛街，我則要帶著小跑去購物，還要把晒乾的衣服收起來，然後為全家準備做晚飯。夜幕降臨，我累得腰痠背痛，連走路的力氣都沒有了，洗完最後一隻碗，我瞄了一眼單子，還差最後一項給爸爸媽媽洗腳。
躺在床上，我突然明白了，當媽媽真不容易。媽媽，我想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
當一天媽媽 篇18
國小五年級作文 ,856字清晨，風兒溫柔地拂過陽臺，幾隻小鳥飛來，用它們美妙的歌喉唱著歌伴奏。今天，老師讓我們來感受一下當媽媽的日子，所以我早早地就起床了。
“啊啊啊……”一陣吵鬧的哭聲把美妙的一切給打斷了。我知道，是我家那天魔星開始鬧騰了。顧不上享受美景，更顧不上摘沾了油汙的圍裙，趕緊回房間。床上，眉眼像我的小鬼已經醒了，躺在床上，委屈地看著我。孩子三歲了，我是還不太會照顧小孩子，開了衣櫃，抓出幾件衣服，我開始亂七八糟地往他身上套。然後要幹什麼呢？哦，還要準備給他做飯。
匆匆喂完飯，算算時間，該上託班了。我趕緊把他送到幼兒園，然後又匆匆忙忙趕回家。今天起太晚，屋子還沒整理，衛生間還有一堆髒兮兮的衣服要洗。看著那亂糟糟的屋子，我一拍腰，哈，圍裙還繫著。我就說剛一路過來怎麼那麼多人盯著我看。
拿起掃把，看看堆著一堆垃圾的幾個房間，我拼命地掃，努力地掃。掃完了，又拿起抹布去擦地。雖然已經做了很多次，但每次都很想罷工。房子大也沒什麼好處啊，灰塵太多了。你看那一地的灰塵，好像在笑嘻嘻嘲笑著我：“哈哈哈哈，這麼多灰塵。看你怎麼擦，累死你。”不甘示弱的我，硬是憋著一口氣幹了許久，終於把灰塵給消滅了。
房間收拾好了，進洗手間準備洗手洗臉放鬆下的我，一低頭看到了一堆似曾相識的衣服。我的臉一垮，我猛然想起還有一堆衣服沒洗。得瑟的衣服也開始嘲笑我說：“嘻嘻，想起我了吧！就是累死你。”可憐的我，只好架著搓衣板開始洗衣服。真是的，家裡明明就三個人啊，怎麼那麼多衣服。一個半小時後，衣服終於洗好了。
看著鐘錶，11點40了，這一早上就這麼過去了。不想了，先做飯吧！只是，做飯啊，我忍不住對蒼天怒吼：“這日子什麼時候是個頭啊！叫外賣吧！嗯，還是省省，自己做吧！”又來來去去，折騰了兩個小時，吃過飯，洗過碗，望望鐘錶上的時間，孩子差不多要放學了。我趕緊去幼兒園，要不他又要哭，園長媽媽又要說我了。
匆匆回家，又是做飯。叮叮噹噹，洗洗刷刷，於是，一天過去了。躺在床上，想看會兒書，但是要早點睡覺，因為明天又要早起！
哎，當媽媽的一天，我覺得我很心累。
當一天舅舅 篇19
國小六年級作文 ,911字週末上午，媽媽問我：“想當一天名副其實的舅舅嗎？”
“什麼叫當名副其實的舅舅？”
“姐姐今天有事，由你來管大外甥，可以嗎？”
看個四歲的小娃娃，這有什麼不可以的。
媽媽跟我說了一些注意事項，我歡天喜地向姐姐家走去。一進門，便看見了滿地的玩具，四歲的小外甥在屋子裡跑來跑去，一會兒玩小汽車，一會兒玩變形金剛，一邊玩兒一邊還自帶配音。一會哐哐哐的，一會啪啪啪的，根本停不下來。
看到我，他扔下玩具撲過來，一上來便叫我趴下。我剛趴下去，他便騎了上來，抓住我的耳朵大喊：“駕駕駕……”騎了半天“大馬”，我精疲力盡，實在爬不動了。他又把我弄起來，讓我當一個變形金剛，沒有他的指令，不能動。定身法被施了一個多小時，我真是腰痠背痛腿抽筋呀。
好不容易熬到中午，我從冰箱裡拿出姐姐做好的飯菜放到鍋里加熱。聽到我喊開飯，這個玩了一上午的小祖宗立馬屁顛屁顛跑了過來。給他盛上飯放好青菜，他立馬開動起來。吃著吃著，他骨碌碌地轉動起小眼，好像在思索著什麼。
突然，他說：“舅舅，我要喝水，我要喝水！”我去廚房給他接水，回來再看他碗裡，青菜全部吃光了。
“你確定把所有的青菜都吃完了？”
他小雞啄米一樣不停地點頭。怎麼可能呢？時間太短了，這麼想著，轉眼一看垃圾桶，那裡面不是剛剛我放到小外甥碗裡的青菜嘛！我恍然大悟，原來他用的是調虎離山之計啊！我立刻把他揪過來，把盤子裡的青菜一點點喂到了他嘴裡。
累了大半天，好容易熬到午休，我甜甜地進入了夢鄉，沒睡多久，只聽“啪”的一聲，我馬上驚醒了。睜眼一看，原來是那小祖宗戴著我的眼鏡，東倒西歪地把餐廳的水杯給砸了。我怕他跌倒，便跟在他後面，他不知怎麼一抬手“啪”一下打在我頭上，我立刻眼冒金星。努力睜開眼睛準備把眼鏡拿回來，他倒好，扶著眼鏡就往外跑。
我和他爬上樓跑下樓，穿客廳走陽臺，鬥智鬥勇了N個回合，眼鏡還是沒有拿到手。我連跑的力氣都沒有了，可這個小祖宗彷彿有無限能量，還蹦蹦噠噠地跑呢。就在我瀕臨崩潰時，姐姐回來了！大救星一回來，我的眼鏡終於解放了！
戴上眼鏡一看，房間就像下大霧了一樣，摘下來一看，原來眼鏡片上面全是小外甥的指紋，我費了九牛二虎之力才弄乾淨。
哎！這名副其實的舅舅還真的不好當哩。
我想當一名老師 篇20
國小四年級作文 ,494字每個人都有夢想。有的人想當科學家，有的人想當宇航員，有的人想當數學家……而我想當一名老師。
如果我是老師，我要做一個幽默的老師。在我的印象裡，老師都是很嚴厲，如果犯錯了老師都會嚴肅批評的。可是我班裡發生的一件事改變了我的看法。班裡的一個同學喜歡啃手指頭，被老師發現並一次次提醒後，不改，還繼續啃。一次語文課上，因為沒有午休，所以同學們上課都無精打采的。老師便笑眯眯地請他走到講臺，向全班同學表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地開始表演。同學們看著他這幅滑稽的樣子，都笑得東歪西倒。笑完後，就都有精神啦，就可以繼續上課了。而那位同學也改掉了啃手指的壞毛病。
如果我是老師，我要做一個學生喜歡，不佈置很多作業的老師。我覺得學習成績的好壞，並不是用作業量的多少而決定的。作業多，成績不一定就好。我希望我的學生做作業的時候不會太累，有更多的時間自己支配。不要一直坐在書桌前，有更多的時間去玩去運動，身體健康才能夠更好的學習。
如果我是老師，我要做一個學識淵博的老師。上知天文地理，下曉中外古今。我希望我能解答學生提出的所有問題。所以，現在我要努力學習，獲得更多的知識。
做這樣的老師是我的小小理想。