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留在我心裡的 篇1
高一作文 ,2163字【篇一：留在我心裡的作文】
“大伯伯，你到了另外一個世界要好好過日子，別再讓我們大家為你擔心了。你……你也別再喝酒了。在那……那邊一定……一定要很幸福才行。”我對這個躺著，身上覆著白布，且即將會被火化的男人泣不成聲的訴說著我最後的祝福。
隨後，我回到了家中，望著鏡子中的那人：眼圈哭紫了，眼球佈滿血絲，面色蒼白。盡顯憔悴。
想起了兩個月前，大伯伯離家時，那個叫我永生難忘，留在我心中的—背影。
十一年前吸毒，他進了戒毒所，之後便斷斷續續地進，出，進，出……
2008年初，他便出來了。住進了我奶奶家，沒有任何收入，整日白吃白喝白住，有時還會要一兩百元錢，我十分討厭他，望向他的眸子中裝滿了厭惡與鄙夷，還給他取了一個外號—“白吃”。
“白吃”白住了一年多以後，忽然良心發現，決定去外地打工。這個訊息可把我樂壞了，心想著終於不用再次見到他那副讓人厭惡的嘴臉了。
臨走時，他為我和妹妹買了許多東西，我卻依舊對他那樣不理不睬。
他終於要走了！他揹著那老舊的揹包，對我們依次告別，輪到我時，他滿臉漾著不捨，“丫，你……你要好好學習，為我們家爭口氣，大伯沒用。”他居然哽咽了。我緩緩抬起頭，第一次正視他的眼，深邃的眼中卻看不透他的心。
他緩緩對我們鞠了一個躬，轉身，離去。我凝望著他的背影，一條發白的牛仔褲鬆鬆垮垮地吊在細細的腰間，微駝的肩上揹著肥大的包。那一瞬，我的眼裡溢位了淚，我好似讀懂了他的心，讀懂了終生未婚，沒有子女的他所給予我的全部的愛。直到他消失在樓梯盡頭，我便低下了頭，任淚流出。
這便是我與大伯的最後一面，再見時，他已到了另一個世界。
那麼多那麼多的話語，想要告訴他，那麼多那麼多的思念，氾濫成河。最後便凝聚，定格—他的背影，永遠留在我心中的令人心酸的背影。
【篇二：留在我心裡的作文】
又是一個下雨天，那把舊傘依偎在那裡，我也又一次問起它：你的主人是誰呢？
深秋的天，黑得特別早，雖然才5點半就已放學，但天卻是灰濛濛的一片，一股悶氣籠罩著四周，不久，一陣風吹來，柳條便被吹的東倒西歪，隨著便是“狂風驟雨”由於我沒有帶雨具，只得找個地方躲躲雨。
於是我走到一個離我較近的屋簷下，無奈的望著天。這時一箇中年男子探出頭問：“小朋友，躲雨啊？”我點點頭，我才回頭髮現在我身後的是一家經營晒衣器的小店。那男子又探出頭來，問道：“在門口躲雨不好，不如到屋裡來吧！”說後便有意的向旁邊挪了一步，我看了看那掛滿晒衣器的小店，冷冷的說：“你放心吧，我不會礙著你做生意的。”說後，也有意的向旁邊挪了一步。於是，我便想：神經病，這大下雨天的，誰會來你這買東西啊！那男子便“急”了，“小弟弟，你可別誤會啊，我不是怕你礙著我。”說後便搖搖頭，走進了屋。
雨越下越大，我的世界似乎就只剩下這麼一個屋簷了，我才感到了空前的孤獨與寂寞。
又過了一會，那男子又將頭探出來，叫我：“小弟弟，給你。”於是我回頭一看，那男子又和藹的微笑對著我，原來他遞一把雨傘給我，我道過謝後，便拿著雨傘，飛奔回啦家。
由於功課忙，我一直疏忽了還傘這件事。再以後我想起時，那家店已不再經營，不知是倒閉了還是搬遷了。
我們常常抱怨幸福離我們太遠啦了，那是因為你總仰望天上找幸福，從不注意身邊的幸福。
身邊的陌生人，他、她都在給予你幸福。於是我感慨：謝謝你，叔叔！
在茫茫人海，我便在沒有見過他，從此，他便留在了我的心中！
【篇三：留在我心裡的作文】
豔陽低掛，吐著火舌，知了唱著老調的歌，令人煩上加煩。我們幾個人在小閣樓裡實在呆不下去了，而且這樣的天氣使人簡直無聊透頂，於是便商量著到田邊走走。感受大自然的美。最後一致通過，到小溪邊去，雖然太陽對我們很是不客氣。我們偷偷地溜出小閣樓，一塊兒竄出門外去了，連影子也不顧帶上。我們直衝北邊去，走到一個離鬧市遠的地方，停了。此時，鬧市、嘈雜的喇叭聲便被拋到雲霄外去了。一條凹凸不平的小路載著我們的笑聲把我們送到了一個美麗的地方，彷彿是草原。那些秋天的果實早在我們去時熟透了，五顏六色的果子壓彎了樹腰，使人垂涎欲滴。我們被眼前的美景迷住了，為自己發現了“世外桃源”而興奮不已。看著那甜甜的果實，我開始也咽起了口水，匆匆地向同伴們打了聲招呼，飛奔而去。
貪心十足的我，見好就摘，有時忍不住就咬一口，設想著她們見到我滿載而歸時的情形：驚訝讚歎的目光，美滋滋的不僅洋洋得意起來。我一邊聽著歌，一邊往口袋裡塞果子，不知不覺便走遠了。我塞鼓了全部口袋，手中也捧滿了，才滿意地想起往回走。當我轉身回頭，呆住了，這是什麼地方？小溪呢？朋友呢？我不安的走了幾步，四周靜悄悄的，沒有風，也沒有聲音。太陽？太陽也不見了，頭頂出了樹還是樹，黑壓?R的一片。我每走一步，身子都軟軟的往下陷，豆大的汗珠劃過臉頰，冰冰涼涼，腦中一片空白，只覺得越來越黑。我緊緊捏住果子拼命往前跑，試圖離開這個鬼地方。
一道刺眼的光芒射在眼，噓—總算鬆了口氣。繼續順著小路努力尋找同伴們，呵呵，只見她們正坐在一棵大樹下討論著什麼。我的回來，讓她們大吃一驚。我笑了笑，連忙把勞動成果一下子倒在石桌上，快活的果子蹦了一地。紅彤彤的果子映著我們紅彤彤的臉蛋，我們高興的笑了。
後來，後來怎麼樣了？後來，這次歷險的快樂永遠留在了我的心中……
留在我心裡的教師節記憶 篇2
留在我心裡的教師節記 ,1199字今天，是我國教師節，時逢星期六，而且不加班，並且中心校的教師節表彰會已開，所以很自然地可以隨心所欲，晚睡晚起，享受獨有的教師節的愜意。
於是，不經意就進入了對教師節的回憶，一次次在教師節的感悟和經歷。
想起，人皆有師，都會沐浴師恩。從出生時接觸第一位老師，到以後生活中的每一次邂逅，心有所悟，終生髮展，終身教育，“活到老，學到老。”也就會有各種各樣的老師，包括一字之師，以及我們的孩子，我們的學生，好奇使我們總會尋覓教師的蹤跡，特別是德藝雙馨的教師，更是心嚮往之，仰慕而去，久久不會忘記。曾經的一幕幕，一歷歷。
想起第一個教師節的時候我正在上初三，那時候為了引起對教師節的認識，特意組織了師恩難忘的作文競賽，一剎那間喚起了我的感悟，我的對比，我寫了《乍寒還暖》，借用了“乍暖還寒時候，最難將息”的創意，我揣測教師節安排在9月10日的用意，應該是新學年，新學期，並且屬於金秋收獲的季節，老師的教誨真的更如同秋季。教師有溫情，有嚴厲，真的有無微不至的呵護，也有不留情面的，振聾發聵的警紀。
再就是，我們進入師範院校就讀後，適逢又一個教師節，學校組織歌詠比賽，並且活動後，唐玉潤老師特意趕來題字獻禮，每個教師和學生都可以排隊祈求墨寶留憶，獲取贈語。因為我們作為準教師，也給予了教師的名義，要勤於學習，既要重視專業學習，還要重視師德學習，“學高為師，德高為範。”特別組織我們進行了研討評議。而且因為排隊的人多，缺乏耐力，也就與名家題字失之交臂，同學聚會，有收藏者便樂此不彼提起。
記憶中還比較深刻的是1993年，第一次走上工作崗位的教師節，學校組織了一次聚會，作為那時相對名額很少的新教師，得到老教師的鼓勵，在關注中享受到拜師的甜蜜，尤其是不期而遇初中班主任的諄諄寄語，再次讓我明確了為師的意義，“一日為師，終生為父。”我們肩上的使命與壓力。“十年樹木，百年樹人”。教師作為一種職業，更是一種事業，有著不能懈怠的魔力激勵你，要把自我提升一直堅持下去。
第四個記憶是不知從什麼時候起，給老師送禮也悄然來到我們農村學校裡，孩子們利用美術課製作的賀卡交到我們手上的時候，忽然想到孩子們也懂得感恩了，雖然禮物很便宜，但是我們很珍惜，因為裡面寫著孩子們對自己最喜愛老師的心意，是一種檢驗，是一種對比。多少也左右了老師的心緒，告誡自己作為一名教師欣喜之餘，還要努力，爭取讓更多的學生喜歡和滿意。
而現在，當教師節來臨之際，雖然也會有期待，也想著如何過得有意義，對得起良心，對得起自己，但已經漸漸少了怦然心動的期許，只想著不要耽誤課，不要勞神費力，簡簡單單，社會習以為常，關注在每一天，在每一刻教學環境的改善裡，家長關心孩子，也注重家庭教育，多一些選擇，多一些理解，讓義務教育真正地彰顯義務教育的本質意義，和諧教育。
留在記憶中的教師節，掩不住的話題，讓我有些期冀，有些無奈，也有些無語，感受到也有甜蜜，也有莫名的壓力。
留在我心裡的一句話 篇3
國小六年級作文 ,520字小時候我就一直有一句話埋在我心底，沒有說，那就是小時候去買橡皮泥，被騙了的一件事。
一天，美術老師讓我們放學後去買橡皮泥，第二天要上美術課，我放學後馬上就回老家，我吃完飯寫完作業後去跟媽媽買，出去買橡皮泥，到了文具店老闆跟我們說這裡有各種各樣的，橡皮泥，說著把我們帶到了賣橡皮泥的地方，我看著各式各樣的橡皮泥，這麼多的橡皮泥，我該買哪個好呢，我跟媽媽商量起來，最後由老闆推薦我們買了二十四色的橡皮泥開開心心地回家了。
第二天上美術課時我拿出了剛買的橡皮泥，等美術老師講完課以後，我打開了包裝發現我開啟的第一個包裝裡面的橡皮泥都已經像石頭一樣硬了，我再一次開啟其他的橡皮泥發現原來整桶橡皮泥都像石頭一樣硬了。那時我非常生氣，萬萬沒想到，看著一些好心的老闆幫我們挑橡皮泥，我們是那樣地信任他們，可是幫我們挑的橡皮泥都壞了呀，多虧只要了24色的，十幾塊錢，要是買的多了，花錢也多。早知道當時買了就先拆開看看，我沒想到我和媽媽買了一堆石頭回家。
我一直不明白，為什麼這些老闆要騙我們呢？欺騙別人這對他們有什麼好處嗎？我是多麼希望我買的是一些質量好的橡皮泥，然後高高興興，快快樂樂地上一節美術課，可是事實卻不是如此！多麼希望這些老闆以後不再騙人。
留在我心裡的老師 篇4
國小六年級作文 ,770字我有一個“傻”老師。她在我的眼裡是一位名副其實的合格老師。但是她做的一些事情讓我很不理解，總以為她在做傻事。下面給你講一講。
早出晚歸
我的老師她很勤快，每天都早早地起床，然後就飛奔學校，距離上班時間還有1個小時，她就已經到了學校。你是不是想問我，她幹什麼事？她彎下腰將同學們前一天留下的垃圾清理掉；將垃圾桶和掃把擺放的整整齊齊；然後再將那來亂的桌椅擺放得井然有序。
做完這些事她目不轉睛看我們的晨讀情況，誰思想開小差了她會迅速跑過去提醒。到了下午，她將我們送出校園，自己又跑到了教室裡將同學們尚未關掉的風扇，電燈關掉，才最後一個走出學校。就連冬天也不例外。你說，她怎麼樣？
愛崗敬業
我的老師其實還有更“傻”的事情呢！她每天上課以後，就讓同學們將作業全部上交。然後自己收起來。我們都以為她不會看。但是，我有一次意外的發現，她竟然每天都把收上來的作業一個個地看，圈出錯誤，然後針對他們的弱點進行輔導，每天一改作業就要到12點。而其它的老師呢？有空就玩手機，很早就睡覺了。唉！這樣的老師真的很“傻“呀！但是，功夫不負有心人，我們每次考試都非常好，她的努力沒有白費。
亦師亦友
她就像我的朋友，有時會開導我。記得有一次，我考試成績不理想，我心情極差，聽課都不積極。我的“傻”老師發現了我的情況，把我帶到她辦公室，和我談心，還拿出糖果給我吃，並告訴我：吃甜食心情會變好的。那一刻，我傻傻地笑了，她是那麼細心，那麼體貼，那麼善良。我怎麼能忘記她的傻呢？她是我的獨特的“傻”老師。
我相信，這樣的一個老師值得每一個人珍惜。這個“傻”老師，我也會珍藏到我的心裡。同學們，她永遠伴隨著我們去探索知識的寶庫！
留在我心中的歌 篇5
高二作文 ,872字時間如白駒過隙，轉眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈，你不得不接受每天的題海訓練、考試最終的殘酷結果。更無奈，那時那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
對於初三那段日子，已沒有完整的記憶了。只記得，那時不太下雨，總是陽光明媚。可是，有誰知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子，成績卡在中間位，上不了天下不了地。可能很多同學都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰—在那個叫尖子班的天堂裡。可是，又有誰知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經在那個名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過，他們知道嗎？我無奈，因為那一次又一次刺眼的鮮紅數字，令我的心變麻木了；我空虛，我失去了時間，沒有滿意的收穫，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒有可感動我的麻木的心的話語，在初三枯燥乏味的世界裡。難道真的像徐志摩所說的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義……”外面傳來梁靜茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時的鼓勵的眼神、支援的眼神，我看不到嗎？我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支援著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現於腦海中。記得初一學過一篇文章，裡面有幾句記憶深刻：見面時的一個微笑，一聲祝福，一句問候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風吹得更無情了。怕春長惜花開早，何況落紅無數，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個未知之數。我讀了一篇文章，裡面說道：不要對身邊的人和事一味指責，多謝寬容，也多些處世的藝術。我很贊成。
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心裡，你的真心……”《勇氣》再次迴響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會更寬敞，收穫會更多，生活會更有價值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會久駐我心裡，因為我從中學會了很多，很多。
留在我心底的風景 篇6
國三作文 ,852字太陽的光輝籠罩在世間萬物的身上，金色的陽光給大地鍍上了一層柔和，我靜靜地坐在公交車裡一個靠窗的位子上，享受著陽光和微風的愛撫，耳邊突然響起的那一句“誰的錢包掉了”將我的思緒拉向了遠方……
依稀記得那天的天氣也是這般美好，晴空萬里，微風推動著雲朵向前奔去，而我也同樣是坐在一輛公交車上，我對面坐著的是一位大約20歲，身穿皮夾克，留著長頭髮的青年，看他的打扮，我對他的印象就不好，於是我扭過頭去，將臉面向車外，看著車窗外迅速飛過的風景，我陶醉了……
“咦，這是誰的錢包？”正陶醉於風景的我被驚醒了，扭頭一看，只見長髮青年正手拿一個紅色的錢包，我暗想：想不到他還是個好人呢，我真是小看他了，看來人不可貌相呀！“哦，是我的！”一位穿著時髦的小姐說道。“這真的是你的嗎？”長髮青年問道：“你這不是廢話嗎？裡面有1000元的現金和一張銀行卡，還有我的身份證呢！”時髦小姐略帶氣憤地說。長髮青年開啟錢包看了看，果然是這樣。“你想要嗎？”長髮青年手拿錢包問，“當然，這是我的，我憑什麼不要？”“那先給20元錢作押金，不然我可不就虧了嗎？”
聽到這話，我不禁皺起了眉頭，再看看車上的乘客，個個都是這樣，“憑什麼不給人家，又不是你的錢。”我小聲嘀咕道。心裡不禁對長髮青年產生了厭惡。
“算了，給你！”時髦小姐邊說著邊把20元錢丟向長髮青年，而這時長髮青年才把錢包給了她，“司機，下車。”時髦小姐說道。
等到她下了車，長髮青年卻將20元錢遞給了一位老爺爺，“老爺爺，這是您的錢，剛才你彎腰繫鞋帶時，20元錢從你的口袋裡掉了下來，那位小姐看見了，把這20元錢撿了去，剛才我只不過是想幫您把錢給討回來，現在還給您。”老爺爺一摸口袋，“小夥子，謝謝你了，”老爺爺不住地讚賞……“好了，我也該下車了，老爺爺再見！”說著，長髮青年下了車。
看著他遠去的背影，我心中十分羞愧，後悔自己剛才錯怪了他……
“這是誰的錢包呀？”車內那響亮的嗓音又將我拉回了現實，我凝望著撿錢包的那位“紅領巾”，我明白，那位長髮青年已成為我心底一道不滅的風景……
留在我心底的風景 篇7
國三作文 ,768字那風景裡，縈饒著不捨；
那風景裡，凝固著喜悅；
那風景裡，充盈著愛意。
—題記
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。
當第一聲雞鳴打破黎明的寂靜，我睜開雙眼，常常看到奶奶不停地忙碌著，聽到廚房裡傳來鍋碗瓢盆的交響曲。當我睡眼朦朧地站在院中時，第一縷炊煙已經從煙囪中升起，那嫋嫋的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……
我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點點頭，“嘿，奶奶，我走了。”我走出來家門，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點回來。”輕輕的話語，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹時，我一回頭，看見奶奶仍站在那裡，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身後飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，瀰漫成了一幅美麗的風景。在那風景裡，奶奶的眼神正在訴說著依依不捨的深情。
夕陽漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹，目光流向遠處，任憑風吹亂一根又一根白髮，也不能拂去她心中的焦急。當我揹著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來……奶奶，我看到您遠遠地張開手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭髮，愛意從您的每個手指流入我的心底，我的淚從眼眶中湧出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方—在那幅風景裡，奶奶的心裡流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛意。
我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽西下的暮色中，風吹亂她蘆花似的髮絲，慈祥的笑容盪漾在她額頭的皺紋之間。
月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風景又一次撩動心絃。
留在我心底的風景 篇8
國三作文 ,716字在每個人的心底都存在著這樣那樣的風景，或是風景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀後令人蕩氣迴腸的作品。而我的心裡，則全是那些我認為是英雄的人……
他一個人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽映在水面上，顯得越發殷紅。他看著那道殘陽，一時間，心神恍惚，剛剛發生的事又一次掠過心頭，他看見自己心愛的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多麼無奈呀！這時，遠處又有馬蹄聲傳來，他又一次拔出了劍，與來兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時心裡在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”李清照的這句詩不正是項羽的寫照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰功，可到最後呢？竟落個被氣死的下場。世人在他死後，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評價他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎麼在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻給了國家，可最後，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”而氣得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼裡他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。
英雄—我心底永遠的風景。
留在我心底的風景 篇9
國三作文 ,879字微小的瞬間蘊藏著絲絲縷縷的感動，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸控，幸福才會悄然降臨。
—題記
在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑裡是濃得化不開的溫馨。我時常在您不經意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨、載滿憂傷的臉，數不清的髮絲，每一根都那麼憂傷地飄蕩著，外婆就是用它們來編織我的童年的天空嗎？我最摯愛、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來就沒認識過她，我竟連她哪怕一點點的孤獨也都沒有察覺到！
為什麼您的額上皺紋那樣深刻？是時間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我後悔我總是來去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無法看清您在這深深的凹陷裡埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒有張力的面板，是無止境地付出後留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊含的愛—最無私樸真的愛，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風中急促地前行，步履匆匆而又異常堅定。家門口那條黃泥路很長，而您就這樣一路走來，把您省吃儉用攢下的錢買來零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點點滴滴關愛、絲絲縷縷柔情泉水般奔湧上心頭。我忽然覺得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個人苦撐著，卻從來沒有向任何人伸過手……
常常望著您的照片深思，在記憶裡搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！
您給予了我無盡的關愛，也帶給我內心最純真的感動。因為我知道：
您給予的關愛，不是風雨，油然而來，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，闇然浮香—源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發現畫紙已被打溼，鉛筆也無法在上面留下印記。或許這張素描永遠也沒法完成，因為我手裡，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動去記憶生活中的點點滴滴，將那絲絲縷縷的愛銘刻於心中，化為一道最美的風景線，藏於我心靈深處。
留在我心底的風景 篇10
國三作文 ,533字俯瞰長江，陽光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠處白帆點點……一幅美麗的風景畫。
面對著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的簷角，那在風中發出悅耳鈴聲的風鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統的古典建築所透露的雍容氣象，無一不在我心裡引起陣陣激盪。這所有的一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有遊人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它彷彿一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細數物換星移，慣著秋月春風，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，彷彿是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現代的東西。但是，當我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們如何沉醉於榮華富貴，但我們只有這麼一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風景線—一道中華民族魂的風景線。它將永遠以一種根的意識，深深紮根於我的內心。
留在我心底的風景 篇11
國三作文 ,590字可可西里，美麗的青山，美麗的少女，一個神聖的地方，藏羚羊滿山奔跑，在青草上留下歡快的腳印。這是在昨天。
而今，大漠、狂沙，追逐、槍聲、鮮血。
看了幾部關於獵殺藏羚羊的影片，羚羊眼中哀求的目光讓獵人放下獵槍，再不殺生。一直都以為人是感情的動物，是會愛惜生命的。可是當看到無數張羊皮平鋪在地上，每張皮上被子彈穿過的洞。噢，原來真有如此殘忍的人。
“剝一張羊皮五塊錢”，撕扯著那柔軟的皮毛心裡坦蕩蕩？一隻活蹦亂跳的動物，前一秒鐘它還擁有最寶貴的生命，而後一秒則鮮血淋漓，死無全屍。五塊錢，就為了五塊錢，就扯下了醜惡的臉皮，露出了惡魔的天性。
端著衝鋒槍，眯著眼，子彈殼清脆的落地聲。一個個帥呆酷斃了的姿勢被糟蹋的一無是處，當子彈歡快地穿過藏羚羊的心臟，鮮血從心臟中湧出，而透過子彈穿透的洞，看到的卻是人類“勝利的喜悅”。
“人類是動物的朋友，我們應該……”，從來都是打著這樣的旗號，可是拍拍胸脯，我們又對動物們做了些什麼呢？一種又一種珍貴的動物滅絕了，“有同情心”的人類一次又一次地流下虛偽的眼淚，擺著一張似乎很沉重的臭臉，再寫幾篇保護動物的論文，多麼地“慷慨激昂”。可是放下筆，離開書桌，人類又露出了本性，殺羊不眨眼的本性。於是動物一種種地滅絕，人類又一次次地假裝哀悼，僅此而已。
今日的可可西里啊，也許只有那光禿禿的胡楊和貧瘠的土地了。那藏羚羊滿山奔跑的場面只能成為心底裡的風景了。
留在我心底的風景 篇12
國三作文 ,637字天氣漸漸轉涼，大雁成排的向南飛去，一陣秋風吹來，樹葉從枝頭凋落，它那搖晃的身軀是在最後的掙扎？還是在表示對命運的不滿？
大約也是在這個時節，秋風蕭瑟，雨淅瀝的下著，一刻也不肯停息，似乎在刁難某些人……
是到上學的時候了，揹著書包打著雨傘穿上媽媽新買的雨靴，我踏上征途，那是誰？忽高忽低旁邊還有一個小孩，看得更清楚了，原來是他，他小時候由於調皮被機車壓斷了腿，他手裡還擰著兩個包袱和一雙鞋，原來他打著赤腳，看看他的腳再看看自己，不禁眼睛模糊了，我依稀可見他妹妹也是打著赤腳，一隻手壓著傘柄，另一隻手拿著鞋，一搖一擺步伐並不是很穩，而哥哥也是一搖一晃的。
也許是路太滑，妹妹摔了一腳，衣服髒了，妹妹哭了，我看得出他很緊張，他並不是很輕鬆的拉起妹妹，而且告訴妹妹：“不要哭，有哥哥在呢！”他把妹妹置在身邊，然後將包袱系在一起搭在脖子上，蹲下來拍拍肩膀，示意讓妹妹到他背上來，妹妹疑惑的看了哥哥一眼，但最終還是爬在了哥哥的背上，他搖擺著，終於還是站了起來，不過步伐比以前更慢了，但同樣也沉穩了許多，妹妹的雨傘也隨著節奏搖擺起來，妹妹高興的唱著歌，歌聲迴盪在雨中，似乎在給哥哥打氣。
雨還在不停地下著，在某個田間的小路上有一股愛在湧流，有一種精神在堅持，有永遠的幸福在滾動。
妹妹的歌聲，雨滴打在傘頂上的聲音，和著哥哥的赤腳拍地聲，交織成動聽的旋律。
他們的身影漸遠，但他的堅持卻依舊，他勇於與命運作鬥爭，在困難面前不低頭，他從不屈服……
那個身影依舊在我心中閃動，折射著愛的光芒……
留在我心底的風景 篇13
國三作文 ,929字病房裡是無聲的寂靜，九月的太陽來得晚些。我剛醒，期待太陽快些蔓延進冰冷的病房，帶來溫暖。
“咯吱—”父親像個做錯事的孩子，把半個腦袋伸入門內，順勢推開，冷風湧進狹小的病房，看著父親，我偷偷的笑了，他依舊穿著那件泛白的工作服，下巴上有些短短的鬍鬚，頭髮有些凌亂，一定是外面的冷風吹的吧。清晨的露水打溼父親的髮梢，臉上還有被風颳過的痕跡。依舊，是那樣滄桑，父親手捧一大束大紅的康乃馨，有點不相稱，帶著無措的表情：“聽、聽你媽說，你喜歡康乃馨。今早就去買了，服務員弄得太鮮豔了……”很顯然，我們都不習慣這樣的方式，父親尷尬的臉上透出孩童般的天真。
我還沒說話，父親便放下花，找遍了所有的櫃子，終於翻到個髒兮兮的花瓶，像找到了個救命的藥似的露出喜悅的表情，衝出去洗瓶子。
桌上是他剛放下的花。蒼白的房間裡，它顯得格外鮮豔。記憶的風箏，把我拉回到我出車禍的那天，父母剛知道我因粗心騎車而出了車禍，馬上衝到醫院，決定把我送到四樓的急診室。一樓的電梯口擠滿了人，他決定走樓梯。我伏在父親的背上，感受到父親急促慌張的呼吸，慌亂的腳步。但是，他單薄的身子卻把我抱得結結實實，四層的梯層，我不知道有多少階，也不知道送進急診室後父親的氣喘是否又復發，他臉頰上是否佈滿了汗水……但我仍記得，他揹我時，不粗的手臂所用的力量，那樣的沉穩，有力。
望著豔麗的康乃馨，我回過神來，鮮紅的花瓣上星星點點晶瑩剃透的露珠，嬌嫩的葉子把花朵襯托得更加耀眼奪目。空氣中壓抑的“福爾馬林”氣味已由康乃馨淡雅的清香取代。父親兩隻手拿著花瓶進來，生怕唯一的它會破碎。父親把花插進花瓶，無限的喜歡使他愛不釋手地將它們擺弄。向上，向下，向左，向右，粗大的雙手輕撫著每一朵嬌滴滴的花瓣。大概是花也感受到父親微妙的感情，花也懂得流淚。
人說，樸素的真情最偉大。父親從沒給過我怎樣富麗堂皇的愛，沒有像電影裡的轟轟烈烈，父親給我的，只是三月裡放飛藍天的風箏和六月裡無忌的玩水嬉戲……父親的愛很多，也很深沉，如這康乃馨般清新淡雅卻又火紅嬌豔……
靜靜地，聞著花香，我睡著了，夢到寬廣的田野上，一簇簇奪目的大紅色康乃馨，帶著輕撫的風，我和父親無忌地把風箏放向藍天的最深處……
從此，我心中有了一幅最美麗的風景。
埋藏在我心裡的一件事 篇14
國一作文 ,800字這件事如波濤，久久不得平息；這件事如泰山，壓在我的心裡。至今回想起這件事，仍心有餘悸，也不免有些恐懼、緊張、慚愧！這件事一直埋藏在我心裡。
那天，我們一家三口去沃爾瑪超市購物，超市裡的人超多，這“人海”與黃山的雲海不相上下，我們一家三口在“海”穿行，興高采烈地購物，不一會兒，購物車裡裝滿了大包小包的“戰利品”準備去付錢了。這可是我憑著自己體型小的優勢在大人們之間那點間隙中穿梭，幫媽媽拿到的“深海”裡的貨物。正當媽媽付款時，突然記起有東西忘記買了，我立即出動，穿過人群，來到貨架前，抓起商品就走，可就在這時，意想不到的事情發生了—由於行動過猛，我竟把放在貨架邊緣的一盒“茅臺”碰翻了！只見它“砰”地掉在地上，盒子裡“茅臺”酒，像小溪流潺潺地流到我的腳下，超市裡頓時酒香撲鼻，我一下子懵了，時間似乎凝固了，腦袋裡“嗡—嗡—”地響。我瞄瞄四周，可能由於太喧鬧，竟沒人注意到我！而媽媽則在人群的那邊催促我把要買的東西快拿給她付錢，怎麼辦？為了不讓人察覺，我以迅雷不及掩耳之勢，搬起茅臺放回貨架上。只見那酒還在流，從盒子裡流出，順著下面的貨物流下來，形成一個小小的“瀑布”。唉！真倒黴！不管了！我像小偷似的小心翼翼地穿過人群，把商品遞給媽媽，媽媽接過東西，問：“嗯？什麼東西那麼香？像是酒味兒！”我一下子慌了，連忙答道：“有……有嗎？可能……是人家買啤酒鴨或是醬菜吧……呵呵……”說著，我趕緊把手往其他地方抹，生怕還有餘香，被人發現。不久，終於付完錢了，我和爸爸媽媽一起離開了收銀臺，我剛想鬆口氣，只見一個魁梧的保安從我面前走過，我嚇得倒吸一口涼氣，腳步頓了一下，見他不是找我的，我拉著爸爸媽媽，快步走出超市，這才鬆了一口氣。
這件事一直埋藏在我心裡，留在我記憶之中，如今把它寫了出來，心裡的恐懼減少了許多，但在我的心靈深處仍有一種愧疚，它，伴同這件事，埋藏在了我心裡。
留在我心中的的歌 篇15
國二作文 ,838字從小我就喜愛那清脆的鳥叫，在印象中，童年每個幸福安穩的早晨都是伴隨著這叫聲到來的。這無心成曲的調兒，有意無意地敲打著我的心靈之弦，一次次奏響了那暢快淋漓的自由之歌。
一直幻想著能擁有一隻屬於自己的小鳥，所以那次當我放學回家，聽到叔叔為我捉住了一隻麻雀時，便甩下書包急忙趕到了後院去看那小傢伙。
到了後院，只聽“噗噗”的聲響，一隻褐色小傢伙映入我的眼簾，拳頭大小的身子，兩隻純黑的眼珠像迷你的黑寶石，忽閃忽閃。它橫衝直撞想要飛上藍藍的天，可是卻處處碰壁。也許是我的到來驚嚇到了它，它飛撲得更猛烈了，還不時伴著聲嘶力竭的叫聲。“小傢伙你別害怕，我不會傷害你的。”我溫柔地對它說。可是它還是拼命地飛著，無情的繩子困住了它的腳。
也許是飛累了，也撞得傷痕累累。它開始安靜下來，“步履蹣跚”到牆角，蜷縮成一團，時刻警惕地看著我。我笑了：“小傢伙，你總算安靜下來了，以後啊，你就住我家了，以後你要天天唱歌給我聽啊。”我看著它，小小的身體似乎在顫抖，發出的叫聲也失了平時的美妙，而帶著恐懼與虛弱。
接下來的幾天我每天都餵給它食物，可是它似乎並沒有什麼食慾，整天望著它頭頂的那片藍天與偶爾飛來的幾隻鳥兒，偶爾嘗試著飛行直到筋疲力盡，然後發出悲哀的嗚咽。我也再也沒有聽到那渴望中令人舒心的的叫聲。怎麼回事？難道是想家了？為什麼它再也不叫了？我難過地看著它，它還是一直望著天。突然，我明白了，也許它是想它那藍色的家了。是的，鳥兒原本就屬於天空，而我現在為了一己私慾，把它拴住，奪去了它的自由，它還會高興地歌唱嗎！不，我不應該把它拴住！
愛，就要給它自由！我讓叔叔把他放走了，就在它飛上天的那一刻，我又聽到了那熟悉的歌聲，沒有絲毫恐懼不安，沒有絲毫顫抖虛弱，而是，興奮，激動，喜悅，重獲自由的歡歌！它又一次投入藍天的懷抱，又一次獲得自由的生命！
如今，我再也沒有想過把那些可愛的動物們綁在身邊，因為，我牢牢地記著，那首留在我心中的歌兒，那首沒有約束，沒有桎梏，唱響了生命的精彩，永不墜落的自由之歌！
留在我心底的風景 篇16
國三作文 ,705字剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數的星星衝破了夜的桎梏發出幾絲暗淡的光。想到書包裡成堆的作業，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那麼遙不可及。
拐進通往單元樓的小徑沒多久，一束刺目的光線向我射來。“呦，是妮兒。”來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“啊？”我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎麼辦？他看出了我的擔心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事。”他爽快的拿起手電筒。
還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧？”我應了一聲。“初三苦哇，不過一定要熬過去呵！”我抬頭看他，他的眼裡佈滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活。“伯伯，您好嗎？”我問。“我？挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發現到了家。“伯伯再見。”他衝我揮了揮手。
剛走幾步，我發覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經歷了失意痛苦後的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水湧了上來。那橙色的燈光替我衝破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關也不可以退縮。
那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風景。
留在我心底的風景 篇17
高三作文 ,960字學校的宿舍樓在寬闊的大道邊，我住在四樓，有空時喜歡站在陽臺上看外面的風景。
午飯後，我獨自站在陽臺上遠眺，突然有種想看看樓底的衝動。於是彎腰把頭探出護欄外，剎那間，我發現自行車道邊的樹蔭下，一箇中年男人正站在一輛滿載甘蔗的人力三輪車旁邊，那高瘦的身形我最熟悉不過了，無需看清面龐，便可以確認那就是我的父親！我沒料到父親此刻會在樓下，這是一天中最熱的時候，街上行人很少。望著他孤獨的身影，我幾乎有了想喊“爸爸”的衝動，但礙於顏面，我還是嚥了下去。我挺了挺腰，身體往後移了移，直到僅可看見父親而樓下的父親卻不能看見我，因為我不想讓父親看見我正偷偷看著他。父親是一個小生意人，無論嚴寒酷暑，都推著一車時令水果穿街叫賣。
父親講究職業道德，童叟無欺，絕不做短斤少兩的手腳。所以街上許多的人都認識且相信父親，願意光顧他的貨攤。這樣，父親每天總比同行先賣完貨。儘管這小買賣很淒涼，利潤不多，父親還是樂於做，這畢竟是份能養家餬口的職業。
火熱的太陽將人們堵在家裡，車道上來往的人稀稀落落，我隱約聽到父親對每個過路的人說：“賣蔗呀，又甜又脆的蔗喲！”我暗暗祈禱“上帝”們快掏腰包，哪怕只買一點點。十幾分鍾後，兩個年輕人買走了兩根甘蔗，不知為什麼，我心裡十分感激他們。父親收錢後，抬頭仰望高大的宿舍樓，當他的視線轉到我這個方向時，我看到了那飽經風霜的面孔，我的心怦怦地劇烈跳動，因為我心中充滿了愧疚。父親仰頭應該是想看看他的女兒的，但他僅知道女兒在此樓中，可惜樓高不知人在何處，更不知樓上一雙眼睛注視他很久了。
一舍友在倒開水，我剛想端杯水給父親喝，接著輕嘆了一口氣，想，算了吧，有那麼多甘蔗，父親大概不會口渴吧。而且我現在下去，父親肯定又要把他那辛苦掙來的錢給我了，我不願。
午睡鈴聲響了，我慢慢離開陽臺，躺在床上心裡極不平靜。過了很長一段時間，待巡查的老師走後，我一骨碌爬起來走到陽臺上。
當我再次看見父親時，他已扣上頂半舊草帽走到那段斜坡上去了。為了推沉重的三輪車上坡，父親尚且硬朗的身體不得不歪向一邊，弓著腰，小步地艱難移動。他已累出了一身汗，那藍白襯衫溼漉漉的緊貼在背上……
這道風景我留在心裡已經很久了，我永遠記得父親那時的每一個動作，每一個形態。我會將它永遠留在心底，作為我的一個動力，讓它的美、它的光芒充滿、照亮我的身心。
留在我心中的風景線 篇18
國三作文 ,2406字【篇一：留在我心中的風景線作文】
在平時的生活中，媽媽是我最親近的人。自然對我說的話最多，對我嘮叨最多的人，每次回家都有這樣一個場景：我和媽媽坐在一張桌子上，互相談話，互相溝通的場景。我媽媽是一個勤勞，樸素的人，每天都忙著幹活，家裡的事情基本上多是她做。有時候，我想幫她幹一些，可她說：這些事你就不要管了，趕快去做你的作業吧。”由此可見媽媽對我的學習很重視。
在媽媽眼中，只要我學習好，家裡的事情就不要我做了。媽媽認為，學習好了，以後找工作就好找了。每次我想幫媽媽幹活，都被媽媽拒絕了，看著媽媽忙碌的樣子，我就感到十分的心痛，我下定決心一定要好好讀書，長大後，好好孝敬她。
但現實沒有想象中的那麼美好。每次考試下來都不盡人意。這使得平常對我十分嚴厲的媽媽很無奈。但媽媽還是在一旁安慰我，叫我下一次用功點，考個好成績讓她高興一下。每次考都不好後，媽媽都對我這樣說。這讓我覺得是不是媽媽對我要求太高了，還是我平時上課不認真了，開小差了，讓成績退下來了，也可能是媽媽對我期望太高了，讓我的壓力過高了，過於太想考好了。
有時候，我也對媽媽那不知疲憊的嘮叨感到有點不耐煩了。但我覺得媽媽這樣也是出自於對我的關心。當在學校的時候和不在媽媽身邊的時候，我又會想起媽媽對我那無休止的嘮叨的情景讓我覺得好像不在媽媽身邊，就有點不習慣。這讓我對學校的熱心與信心，更加的有所增加好像打了興奮劑似的。給了我前進的動力。
留在我心中的風景—媽媽對我的嘮叨。
【篇二：留在我心中的風景線作文】
風景，在人們心目中風景總屬於名勝古蹟，旅遊勝地，甚至是世外桃源，殊不知生活中處處是風景，而人就是創造風景的設計師。
風景並不需要看很多次，一次足矣。一次就能觸發你的心靈，一次就能讓你過目不忘的那就是風景。還記得兩年前的一個星期天，我因為牙痛去看牙醫，心情很鬱悶，看什麼都不順眼。過大橋時由於自己的漫不經心，被路旁的一塊石頭拌一下，路人都捂起嘴輕笑說："這人怎麼連走路都不會，太逗了。”我嫌丟人，抬起腳不管三七二十一就踢了過去。石塊被我踢到十米處，我正竊喜，可一抬頭卻發現一位穿著紳士的中年男子在石塊前撿起了一張十元的紙幣，輕輕地抬起頭看了我一眼，他似笑非笑，拿著錢橫度過橋，走到橋的另一邊，將錢遞給一個雙目失明失明坐在那乞討的老太太。好像叮囑老人拿好錢，別再讓風吹走了。老人無光的眼睛好像閃著淚花，似懂非懂地點了點頭。
我愣在那兒半天，過了好久。才被一個問坐不坐車的人叫醒。我趕忙搖搖頭，回頭卻發現那男子早已消失在人群中。我沒有追上去問老人那人與她是什麼關係，但我猜到他們什麼關係都沒有，他只是個過路人，但他卻有大多數過路人沒有的精神品質。
我原本沉悶的心好像被那素不相識的過路人給感化了。我不再像以前那樣不再相信任何人，原先在我眼裡那現在路旁乞討的人是慵懶的，不會靠自己的自己的努力去生活。而現在我懂得了關心別人相信他人，幫助他人，因為我相信幫助一個人總比置之不理強。
那天，我沒去看牙醫。我把錢給了那位老人，讓她好早點回家。其實生活中處處是風景，只是你是否有仔細的尋找過。
【篇三：留在我心中的風景線作文】
在人世間，優美的風景線多之又多，比如巴黎的聖母院，埃及的金字塔，中國的長城，故宮，天安門。可人間真情的風景線卻是少之又少。但有一件人間真情卻深深地封印在我心裡。
幾年前，我搬到了現在的家。那裡有一位看門的老伯伯簡單的說就是門衛，剛搬進去幾天我驚奇的發現，每天早晨，都有一個忙碌的身影。他總是拿著掃把彎著腰掃垃圾。一開始我也沒太在意。可是，後來我發現，無論是颳風還是下雨，他每天都會把小區打掃的乾乾淨淨。有一次，我出去買早餐，發現他還在打掃。我就好奇的過去問：“你怎麼每天都在這裡打掃衛生啊，你不累嗎？”他毫不猶豫的回答說，我是這裡的門衛，打掃衛生是我的責任。我要給你們一個乾淨的環境啊。就在那時，我對他產生了深深的敬意。
於是，我常常的跑過去和他玩象棋。漸漸的，我又發現他總是孤零零的一個人，我就問他。他告訴我，他老婆死了，兒子是個小混混。我很同情他的遭遇，就更頻繁跑過去和他玩象棋，聊天。他也很歡迎我。就這樣我把他當成自己的爺爺，他也把我當成自己的孫子。
有一天，我向往常一樣去他那，他告訴我，他兒子和別人打架，被人
後來爺爺說，你叔叔回來了，我便跑得比兔子還快，媽媽說，跑那麼快乾嘛，又沒有東西給你吃。
這就是留在我心中風景永遠都抹不了的風景，讓我心痛的的風景。
【篇五：留在我心中的風景線作文】
我想大家都去過很多地方遊覽，我也一樣，我記憶最深刻的是去鳳陽山遊玩。
在鳳陽山有很多地方玩，鳳陽廟，絕壁奇鬆，鳳陽湖，炮臺等景點。
因為我們這裡信仰佛教，人們相信佛的存在，就在上面建了廟，我還聽說有人在這裡多次看見過佛光，人們認為有佛光的地方就有佛，有佛的地方就有廟，所以人們在上面建了五顯廟和觀音廟。進入廟中，如果趕上廟會就有人在戲臺上唱戲給我們和佛聽。人們還會去燒香拜佛祈求今生好運連連。
鳳陽山是江浙第一高峰，如果登到山頂就有杜甫說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還有引用孔子的話：“登鳳陽而小天下”的感覺。放眼眼望去一個個比它矮的小山頭，鑽出了雲層，登鳳陽而小浙江的感覺。在上面寸草不生，樹也只到膝蓋過，從另一條小路走下就會到鳳陽湖。
聽說鳳陽湖很好玩，說秋天，山上的樹都紅了，倒映在水中呵你很美，湖裡有小魚，聽說是人養的，用來欣賞的。有時會看見人不知在叫喚什麼，原來是人要給小魚開飯了。
我認為最好玩只能數炮臺了，絕壁奇鬆，太高，嚇人；鳳陽廟聽人們唱戲，無聊；炮臺要登上去可不容易，五百多級階梯啊。聽說，在爬的過程中，不能回頭，因為不回頭爬到上面好運就會不斷的來，如果回頭那就白費功夫了。走上去有一一排排的桃花，春天花開滿山，彷彿走近了世外桃源。到頂峰你竟不知道自己走了那麼多路。鳳陽山你是留在我心中的一道風景。
留在我心中的風景 篇19
國小六年級作文 ,3475字【篇一：留在我心中的風景作文】
人生就如一部照相機，一路拍下的風景太多太多。儘管那一刻是悲傷，是喜悅，是憂愁，是遺憾……都讓我們記憶深刻。從小到大，我的這部照相機已經留下了無數的風景。我翻開記憶相簿那一刻，我的思緒停留在了一張讓我無比心酸的照相片上。
“爸爸，你回來啦！”因為今天是我的10歲生日，爸爸很早就回來了。走進門爸爸從身後拿出一個盒子，卻沒說是什麼。我一臉好驚奇，便走向了盒子。我剛想伸手開啟盒子，一直棕黃色的小狗跳了出來。我嚇了一跳。“爸爸這是你送給我的生日禮物嗎？我真喜歡。”我邊說邊撫摸這小狗。小狗似乎認識我，一點也不對我感到陌生，用舌頭舔著我的手。從此，我們倆變成了形影不離的朋友，傾訴衷腸的物件。
每次我遇到傷心的事，遇到開心的事。都向它傾訴。他便躺在我旁邊，聚精會神地聽著我講。這時不時的發出“嗯嗯”的聲音，好像在說：“謝謝你讓我分享你的快樂，也讓我為你分擔分你的煩惱吧。”所以，我為它取了一個好聽的名字—知音。
直到每一天，它消失了。那天上午，我和同桌吵架，心情極差。回到家也皺著眉頭，看見什麼就想揍他一拳。連媽媽煮的我最愛吃的紅燒肉也不想吃了。我走進房間，看見小狗躺在桌子上睡覺，覺得它竟然那麼悠閒，就更惱怒了。一把捉起小狗就往外扔，絲毫沒有顧及小狗的安危。我趴在桌子上，想著想著就睡著了。醒來已經是四點快到了。我睡了一覺心情也彷彿好了許多。出門找小狗，裡裡外外都沒看見，心裡就開始著急了。便去問媽媽，媽媽以為我一直和小狗在一起。但是，小狗沒有和我一起，原來小狗已經不見了。就算我哭了一天一夜，小狗也不回來了。
過了幾天，鄰居李阿姨急急忙忙跑到我家說：“河邊那條狗是你家的吧，死了。”正在做作業的我聽到了這個噩耗，眼淚像斷了線的珍珠落到書上。整個人像被點了穴，不能動彈，連小狗後一面也不敢去見。
直到現在想起，我的眼淚就在眼眶裡打轉，我思念我的知音，”他是那麼好，但我還是把氣撒在它身上，當時我真是被惱怒衝暈了頭。這道心酸的風景一直刻在我心裡，無論風吹還是雨打，這件事會伴我度過每個春夏秋冬，並且時刻提醒我。
這是一道在我心中最刻苦銘心的風景—一道心酸的風景！
【篇二：留在我心中的風景作文】
一塊黑板，記下老師的無限深情；一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一次測試，標誌了耕耘的收穫。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風景。
有一次，測試的結果並非是讓人如意的，其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，這時班主任老師走了過來，對我說：“考試成績下降也在所難免，但是考完之後要對此進行分析和總結，以免下次再出現同樣的錯誤。”
晚上在床上睡覺時，覺得老師對我的嚴格，是對我們負責任。俗話說：“教不嚴，師之惰！又何必跟老師過意不去。”再說考差了總比偷考要好吧！
每當經過老師窗前看見老師在批著作業，為新的課程進行備課。老師的付出雖然都是點點滴滴，但合在一起卻無法估量。
看著老師樹起的好榜樣，我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學習進行更好的預習。
在我的心目中，我是一棵樹，沐浴著老師那智慧的陽光，在知識的土壤裡茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。
俗話說得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火。這就是我心中的老師，無法忘懷的老師。
【篇三：留在我心中的風景作文】
在我心中，有一道既美麗而又平凡的風景線，它沒有像太陽那麼耀眼，也沒有像月亮那麼皎潔，也許在別人心中只是一件平凡無奇的事，但它卻深深的刻在我的心中。
在一個炎熱的中午，街上的人了了無幾，商場裡買衣服的老闆娘早已躲到房間裡去了，只聞見大地被烤焦了的味道，比蛋糕店烤糊蛋糕的味道還要刺鼻。那天若不是要買東西，誰還會出去被太陽烤啊！我和同學走進一家文具店。對面剛剛好是一棵大的梧桐樹，而下面卻蹲著一個小男孩，在地上玩泥土，在我們買好東西準備走時，這時，從前方走來一對拿著冰激凌，而且穿著非常鮮豔，穿著奇裝異服的倆個青年正大大方方的走過來，他們邊吃邊聊天，正當他們走過小男孩身邊時，乾淨的馬路上卻多了幾片冰激凌的包裝，正在悶熱的風中向前飛去，當我們在對那兩個青年指指點點時，那個大樹下的小男孩卻跑上馬路，用很費力但又小的步子追上了那幾片引人注目的包裝袋，他的媽媽在後面大聲的叫喊：“小心有車，快到媽媽這裡來。”那位小男孩執意要把垃圾扔到離他們有幾步遠的垃圾箱裡去，回來後，他的媽媽對他是又打又罵，說這些事都不關自己的事，湊什麼熱鬧，即使這樣，哪個小男孩一滴淚也沒掉。後來他媽媽就帶著小男孩走遠了。但我卻在那裡呆了好久，腦袋裡在回憶剛才發生的情景，讓我的心靈受到了震撼。
在回家的路上，我對同學說：“剛才那件事真是對我們有一個很大的幫助和啟示啊，你說呢？”
但她卻不以為然，壓根沒放在心上。就像一陣風吹過卻什麼也沒改變，但那陣風卻在我的心中紮下了根。
我心中的那道風景別人不以為然，但那小男孩沒接受過教育都知道要保護環境，自己已經是初二的學生了，有時卻不如一個小男孩。但這道只屬於我一個人的風景已經深深刻在了我心中，無論風吹雨打都不會磨滅，這道只留在我心中的風景也會伴我走過無數個春夏秋冬，並一直影響著我，提醒著我。這是一道留在我心中最美的風景。
【篇四：留在我心中的風景作文】
小時候，在我身邊發生過許許多多的事，都十分讓我感動。就比如扶老奶奶老爺爺過馬路，幫爸爸媽媽幹活，為同學朋友幫忙等，都深深映在我的心裡。可是曾經有一件事令我感到十分慚愧。
記得我10歲那年，媽媽帶我去杭州玩，我們決定做火車去。於是，媽媽買來兩張床鋪好讓我躺著舒服些。
到了第二天，我和媽媽來到火車站，等火車出發。過了十幾分鍾，火車開來了，我們乘上火車找到了原先約定好的床鋪，躺在床上。很快，火車開動了。這時，媽媽突然問我：“肚子餓不餓，要不要去吃飯。”我說：“好啊，去哪吃啊？”媽媽站起來對我說：“我帶你去。”說完，我便爬下床跟她一起去了。
到了那裡，我們隨便點了幾樣菜就開始吃了。很快，我就吃飽了後我對媽媽說：“我先走了。”媽媽說：“你要小心點，我吃飽就來。”於是，我找到原來的床，爬上去看書。不知什麼時候，有一位老婦人來到我床邊跟我說：“我的身體不好，能和你換一個床鋪嗎？”我假裝沒聽見。在我對面的那個女孩見狀說：“不如跟我換吧。”我聽著，臉突然紅了起來。
當老婦人準備拿錢去感謝她時，那個小女孩卻說：“這錢你自己留著，其實上下鋪都一樣的。”老婦人聽了，連忙道謝。小女孩早已爬到了上鋪，睡著了。看著這幕，我心中又難過又慚愧。我心想：為什麼我不能把床鋪和老婦人交換呢？，為什麼我沒有小女孩的精神呢？我心情有種莫名的失落。
唉，我真埋怨自己，同時也被小女孩的行為所感動。這道美麗的風景，至今還留在我的心目中。
【篇五：留在我心中的風景作文】
風景，是如此的美麗，也因美麗而讓人留戀！留在我心中的不僅僅是繽紛的自然景色。
生活也很美，心中的風景至今難忘，常常回蕩在腦海中，引我深思。
那個秋日的黃昏，我帶著我家的“寶兒”去公路上散步，寶兒不聽我話，顧自己跑了。我跟隨其後，邊聽音樂邊享受著黃昏帶來的氣息漫步在鄉間小路上。
“老婆子，我年紀大了，能陪你的時間不多了，你要好好照顧自己啊！”這句話讓我停下了腳步，尋聲望去，是對年過花甲的老人正緩緩地向我走來。
“老頭子，我會照顧好自己，但我不希望你離開我，沒有你的日子我該怎麼過？你要知道，我不會離開你，我會一直陪你直到閉上雙眼。老奶奶溫和的說著。接著望了望遠處的夕陽。
聽著這些話，我被感動了，雖然只是簡簡單單的一段話，但卻是最真切感人的話語。我找了一塊小石頭坐了下去，伴隨著秋分聆聽這感人的樂章！
這時，他們已經來到我面前，我微笑的和他們打招呼，老爺爺和老奶奶也以微笑迴應。他們笑的是那麼慈祥，那麼親切。這簡單的兩個微笑，烙印在我心中。
這對老人頭髮鬢白，臉上佈滿了皺紋，甚至連面板也沒有了彈性。但是他們十指緊扣的雙手卻是那麼光滑，那麼富有彈性！因為有愛，他們會手牽手走向人生的終點。
我跟隨其後，用照相機將那最美的最讓我打心底感動的哪一些場景記錄了下來，從此這幸福的一刻永遠留在我的心中！
只有簡單的話語，只有平凡的動作，卻將這個黃昏點綴的如此閃耀！這是一對老人，一對年邁的老人留給我的這個黃昏！我將照片洗出來，貼在床邊。每次看到總讓我不曾想起那道秋日烙印在我心中那最美的風景……
留在我心底的人 篇20
國小四年級作文 ,678字那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個陌生的阿姨，和我見過一次面後再也沒有相遇過，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。
那是暑假的一個下午，我剛從英語補習班放學出來，正想向家裡跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒帶雨傘，該怎麼辦呢？面對著這場大雨，我非常鬱悶。
就在這時，我聽見身後有一個女人好像在對我說話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當我扭過頭的時候，心想：是不是家裡人託別人給我送雨傘來了？但是，我見到的是一個陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短髮，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對她說：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽的。”“是啊，夏天的雷陣雨很突然的，小朋友，你要去哪裡？”說句老實話，我當時真的希望她能幫我一把，“我現在要回家。”“你家在哪裡？”“蘇果超市對面。”她頓時笑了笑，說：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路。”說著，她就拉著我的手，我便鑽進了花雨傘。
走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的鬱悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個有禮貌的孩子，可就因為一場大雨，他為了節約回家的時間，沒有躲避，在馬路上跑的時候，被車子……看著阿姨溼潤的眼睛，聽著阿姨輕輕地述說，原本好的心情又變得沉重起來。最後我怎麼和阿姨分手的，自己都不知道。
在以後的每一個下雨天，我都想起這位阿姨說的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問候她的就是那個和我差不多大的孩子……