留只耳朵聽聲音相關作文20篇
留只耳朵聽聲音 篇1
國二作文 ,613字春天來了，萬物復甦，小草迫不及待的從土裡鑽出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日裡沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長髮。風伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風拂在臉上，好不愜意……春日裡，到處一幅欣欣向榮的景象。
早晨來到草地裡，清新的空氣拂面而來。這時不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細細品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風悄悄拂過大地的聲音；抬起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，這時也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音。靠近路邊的草叢，悄悄聆聽，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區的躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，開啟窗戶，這夜晚的聲音，也是那麼的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神祕的。
春天的雨水已經漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質的。下雨了，開啟一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的高興的聲音；來到公園裡，沒有一個遊人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，乾淨的愉快的聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……
大自然是奇特的，神祕的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細細品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。
留只耳朵聽自己的聲音 篇2
高一作文 ,895字當你處於一個密集而喧囂的環境，四周人聲鼎沸，車水馬龍，你會發現你聽不到自己的聲音，即使你魅賣力大喊，試圖從千百個聲音中聽到自己的歇斯底里，但無濟於事。無形的大口吞噬著你所有的一切，於是你開始慌亂，你聽著大多數人的聲音，漸漸開始以為那就是自己的聲音，你沉默的按部就班，安分的循規蹈矩，於是你成為了一個平庸的大人。
《超級演說家》裡劉媛媛曾說：“我們這一生都在聽著別人的聲音，給自己的人生畫格子，上面一條線是考上一個好大學，下面一條線是找一個安穩的工作，左邊一條線是必須在30歲以前結婚，右邊那條線是一定要有一個可愛的寶寶。如果我往格子外走，就會有人說我作，彷彿我只有呆在格子裡才是安全的，才被別人認為是幸福的。”
是這樣的，大多數人忙碌於不停的吸收別人的意見，而忘了自己才是人生的主導者。
我厭煩那些廣為傳頌的大道理，什麼“趁現趁現在還年輕就要多吃點苦，吃得苦中苦，方為人上人。”彷彿青春的全部價值就是用來吃苦。在所有人生模式中，為了未來犧牲現在是最壞的一種，他把幸福無限向後推延，實際上是取消了幸福。我的青春不止吃苦，我也要享受他帶給我的一切。
讀書時，你想要剪去留了十幾年的長髮，換上利落的短髮試一試，而父母卻對你說：“短髮打理起來多麻煩，等到大學再剪吧。”你覺得有道理。到了大學，舍友告訴你：“你長髮的樣子更好看。”你深信不疑。又許多年後，你臨睡前，忽然想起自己曾經說過要剪短髮的話，你開始回憶，為什麼最後還是沒有剪？
你發現，別人的一句話輕而易舉的就讓你的想法潰不成軍。要想做成一件事，你告訴的人越少，這件事成功的可能性就會越大。因為沒有了那些對的、錯的、別人的看法來影響你，你只聽見自己的聲音，它說：去做吧，聽我的。
那些被稱之為迷茫的，不過是你不喜歡現狀卻又無力改變，倒不如閉上眼，暫且置身於一個安靜的空間，仔細聽聽自己的聲音。
耳朵不只是用來聽逆耳的忠言的，更多的時候，要留一隻耳朵聆聽自己的聲音。左耳是距離心臟最近的地方，那麼請用你的左耳，感受內心的聲音，愛其所愛，懂其悲哀。
留只耳朵聽雨聲 篇3
國三作文 ,832字秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風裹挾著溼氣在人群間打轉。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說這處處皆是溼涼的氣息，著實不是理想的生活境界。其實，我覺得無妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細雨的。
細聽，那雨濺在屋簷上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉裡。那縱是不同的樂聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳裡終日塞滿繁瑣的雜音，而在雨裡，卻霍然清淨，心也靜下來，仔細聆聽。那是在城市中依舊屬於自然的聲音，變化無常，不會套入循規蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨裡，隱隱覺得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動，那像是無數生命繪成的萬千詩畫。然而轉瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨，唱響的是生命，洗淨鉛華。
風拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實，就是念“雨”這個字，仍是婉轉綿長，如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字裡，盡顯風姿。
古往今來，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或悽婉的篇章，就如一輪又一輪落下的雨，留給後人陣陣慨嘆，一場又一場的雨中，歷史這樣一頁又一頁地翻過，終為灰土。
其實雨才見證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲—
聽那多少朝代湧現又湮沒，多少人出現又離開，而冷雨落了一場又一場，磅礴或清婉，唱著離歌。透過茫茫雨幕，好像仍能看見，當年，橋上的油紙傘開了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。
地上的水漬裡，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時間。
你聽，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時鐘。
留只耳朵聽雨聲 篇4
國三作文 ,825字虞美人听雨
一直很喜歡蔣捷的《虞美人听雨》，覺得一個詞人的細膩與豪情都藏在了那一首詩裡了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。
少年聽雨歌樓上
小時候，從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說，下雨不是小龍女的哭泣，細密的雨聲是天上仙女的歌唱。於是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子裡來，一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調。雖然最終也沒聽出個所以然來，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩意和遐想。
江闊雲低，斷雁叫西風
臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發下來的這張卷，難得空閒的我聽著窗外的雨滴打在窗子上，聽著遠遠的雷聲，再看看手裡厚厚一沓兒已經做完了的習題，胸中自有一種捨我其誰的豪情壯志。但當我真正邁上這個很大的世界的土地，我又要去到哪兒裡呢？聽著雨聲，又有一種斷雁西風的惆悵。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮子，雖然離雪鄉只有一個小時的車程，修的古色古香。一場突如其來的大雨將我拍在了林業局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨，和那邊一個挺和善的爺爺遙相呼應。雨水打在門口那兩隻小時候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點著一根菸，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把菸蒂扔下。他在想什麼？許是自己年少時的縱橫捭闔的夢想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以後回到故鄉的僧廬下，默默地聽著雨水打在小時候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海裡經過，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以後能在故鄉的僧廬下聽雨，現在也只有加倍的努力了吧。於是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背後愣愣地看著我。
悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明
留著耳朵聽語吧，在某處臺階前或是某個有屋簷的牆角下，那裡都藏著雨想告訴你的最珍貴的祕密。其實無非是愛與夢想。
但你不去聽，又怎會懂得？
留只耳朵聽風聲 篇5
國三作文 ,808字外公的耳朵總是僵的，摸上去冰冰涼涼卻又軟軟的，人老了聽不見電視機中五花八門的聲音，卻能聽見窗外輕柔的鳥叫聲，以及變化萬端的風聲。
一九六零年，他沉浸在那寥寥無幾的幾本書中，探索著未來，尋找著理想。殘破的房屋與窗戶在大風呼嘯時不停地作響，使得家中出現各種稀奇古怪的聲音，他很納悶，卻又習以為常，努力地從泛黃的羊皮紙中搜尋什麼，手指被冷風吹得僵硬，卻依舊能感受到那指間粗糙的感覺，大風吹著木屋發出的令人作嘔的“咯吱”聲仍在繼續。
一九七零年，他戴上了眼鏡，他知道了風為何會有聲音，天為何會有陰晴之變。他在當地寺廟中教書，雖然得到了許多人的尊敬，有不少的學生每天登門求教，但他依舊擔心那些戴著紅袖章不分是非的人，最終，他還是被文革害得流走他鄉。他站在那刺骨的寒風中，望著那些五花八門的大字報擠滿牆間，風聲中夾雜著“依依呀呀”的議論聲，非常刺耳。他想用雙手捂住耳朵，請求風聲能早些停下……終於，風歇息了，“嗡嗡”的響聲由耳中傳入他的心中，即使是再強大的內心也無法抵禦一群盲目的人對知識的侮辱，狂風吹得廢墟邊煙塵四起，他迷惘了。
一九八零年，風變得輕柔了，他漸漸不怎麼厭惡害怕這風聲了，街上突然不見了那些迂腐的叫嚷者，他進入縣上最好的學校教書，又一次備受尊敬與愛戴。人們都認為他是一個博學的老師，是在文革之風的“洗禮”下留下的為數不多的好老師。堅實的牆壁擋住了烈日與狂風，一卻都好起來了！傳播文字是他的使命，數十年的風聲都流進了時光裡，永遠成為了記憶。
一九九零年，他不再流離失所、異鄉漂泊了，他回到了溫暖的家中。書架上堆滿了數不清的書。風聲很柔和，平緩地掀起窗簾，他走路與交談都慢了下來，靜靜地望著湛藍的天空與整齊的平房，享受著清爽的微風與歡快的鳥鳴。
外公他終於可以，永遠地傾聽那愉悅的風聲了。
留只耳朵聽幸福 篇6
國一作文 ,659字那一棟白色的大樓簡直是我的噩夢，我仍然記得那是個灰色的星期天。
“什麼！這麼嚴重！”我的媽媽驚呼道。醫生認真地向媽媽解釋，我的嘴裡長了一個良性的小腫瘤，需要動手術切除。一聽到這個這個診斷結果我的臉瞬間煞白，背後直冒冷汗心想：天哪！手術。我的眼淚在眼眶裡打轉，而且身體不停的發抖。
手術的時間確定下來了是兩天後，媽媽向老師請好了假，而我內心不停的祈禱這天不要這麼快到來。
手術那天天空烏雲密佈，像一張無形的網束縛著我的心。媽媽牽著我的手把我帶進了醫院。平時美麗的白衣天使，此刻在我眼裡看來就是迎接死亡的幽靈。消毒水的味道充斥著我的鼻腔，地獄的大門到了我的面前，只有媽媽緊握我的手仍有一絲溫暖。
裡面傳來了孩子們的哭鬧聲，我感到毛骨悚然。媽媽溫柔地看著我，撫摸著我的臉柔聲地說道：“沒事的，沒事的，手術一點也不痛的”。這時聽到一個冰冷的聲音叫到我的名字，那一聲彷彿就像一道無形的詛咒，在我耳旁呢喃。媽媽握緊了我的手，眼神裡透露著不安，我知道我害怕了但也嚇到了她，媽媽突然側過頭用堅定的眼神看著我，抱著我用她那隻溫暖的大手，撫摸著我的冰冷的臉頰微笑的說：“寶貝，別怕你要堅強，媽媽會一直在身邊陪著你”。
我們一起進了手術室，明晃晃的手術刀讓我心慌，媽媽握著我的手，笑著看著我沒有言語。在這冰冷的手術室裡，只有媽媽的手如同一絲火焰溫暖並照亮著我的恐懼的心。麻藥使我身體麻木，但我的心沒有麻木。我知道她的無聲哭泣，我知道她從未放開我的手。
最後，我流下了淚水，我知道淚水裡充滿著我的痛苦，但更多的是我的感動，媽媽，我真的好愛您！
留只耳朵聽幸福 篇7
國一作文 ,859字這世上的聲音，大都是美妙的。而那些單調、乏味，甚至討厭的聲音，往往才是最真實的聲音。
以前是十分厭煩媽媽洗衣服的。每次洗衣服的時候，總會嘮嘮叨叨，要這要那。特別是那臺上了歲數的洗衣機，開機就會轟隆隆的響個不停，並扭動那衰老的身軀。
週末，天氣晴朗，空中灑下一縷金色的暖陽，照耀著世間萬物。街邊的玻璃窗隱約映襯出初生的太陽，整個街道顯得生機盎然。
走在街上，迎面飄來淡淡的早點香氣，令人垂涎欲滴。來往的行人相互交錯，織成了一張密不可疏的網。
“媽，我回來了，早點放在桌上了”。媽媽慢慢從臥房走出來，咧著嘴笑著對我說“辛苦了，孩子”。
“今天天氣不錯”，她邊吃早點邊自話自說，我心中不由得一沉，“待會幫媽媽洗一下衣服”，不出我所料，我擔心的事情終於發生了。
媽媽似乎看出了我的不樂意，連忙說道：“好，不要你幫忙，我自己來洗”。說罷，放下手中的早點，開始忙碌起來，我在一旁顯得十分尷尬。其實，相比於媽媽的辛勞而言，這個舉手之勞是應該幫的，我平時就是寫寫作業，聽聽歌，不做任何家務事，很悠閒的。
不知不覺中，我的作業已經寫完了，冥冥中好像覺得有什麼事牽掛著，於是跑去洗手間找媽媽。
開啟洗手間的一瞬間，洗衣機發出的轟鳴聲，如雷關貫耳，如猛獸發出的狂嘯，彷彿周圍的一切都在震動，連同我的心。媽媽坐在小板凳上，頭上流淌著米粒般大小的汗珠，腳下是一盆滿載著肥皂泡沫的衣服，正使勁搓著。
我將洗衣機電源開關停下來，問道：“媽，洗衣機怎麼這大的聲音”。
“你怎麼來了，是不是要上洗手間”，媽媽笑著問我，她根本沒聽見我的問話，可能是洗衣機聲音太大的緣故。“為什麼把門關著，這麼吵，你受得了嗎”？媽媽停下手中的活，認真的對我說道：“這臺舊洗衣機聲音實在太大了，我怕影響你搞學習，所以才把門關上聲音小點”，說完，繼續揉搓我換洗下的髒衣服。
我悄然轉身，眼眶一紅，沒能忍住奪眶而出的淚水，媽媽樸實的聲音仍然在腦海中迴盪。
“轟隆隆”，洗衣機再次開始轟鳴起來，這一次聽起來就像是美妙交響樂，衝進我的心房，響徹我們的整個屋子。
這，就是幸福的聲音。
留只耳朵聽 篇8
國一作文 ,1011字喧囂的車聲，縈繞在耳邊；習以為常的雜言細語，響徹耳旁；工地裡裝修的敲打聲，旋繞耳畔……在繁華的城市中，在熙熙攘攘的學校，在急速又奔忙的日子裡，人們常常忙的忘乎所有，空氣中充斥著浮躁的韻味，心煩意亂中漸漸忘了留只耳朵聽聽這自然之聲。
埋頭苦讀的學子們，淹沒在汪洋書海中。除了學習，就是讀書。不知，窗外的青藤已經躡手躡腳地攀上牆去，毫無忌憚地闊散自己的領土，這一片墨綠，那一片青綠，都萌出新的嫩芽來。這春天就悄然降臨了，整片大地都有著若隱若現的綠色，在朗朗書聲中，蘊含著花開的聲音。噓，請留只耳朵聽吧！這書海中不僅只有無邊無盡的知識，還有春意盎然的花開聲，蟬鳴聲，鳥啼聲。好一幅生機勃勃的水墨畫啊，給與奮筆疾書的學子們動力與歡樂。
炎炎夏日，農民們汗流浹背的插秧，誰也不想比別人慢上一截。黝黑的面板，是勞動的見證，也是他們自豪的聲音；辛勤的汗水，是耕耘的簽章，是他們驕傲的聲音！還有什麼得留只耳朵聽呢？聽吧，這漲勢迅猛的莊稼，這滿山遍野的鬱鬱蔥蔥，還有這一環又一環襲來的熱浪！整片大地都毫不掩飾地敞開了，這就是夏季的自然之聲！
姍姍來遲的秋，扣響了自然之門。金秋絢爛卻又深沉。落葉在天空中翩翩起舞，秋風刮來一陣陣花果飄香。留只耳朵聽，這澹泊之聲。靜秋是澹泊併兼容的。落葉歸根如鳳凰涅??，在平淡中過完一生。我看出秋葉的秀逸，那是一種灑脫，我彷彿看到孤傲落葉閃爍著耀眼的光芒，這光芒流進我的眼睛，流進我的心胸。秋風蕭瑟，它輕輕掠過草地，使其響起一片輕微的簌簌聲；輕輕地拂過整個江面，泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。秋還為人們敲響警鐘，並使這泌人心脾的風，去純淨人的靈魂。秋，讓我聽到了高邈之聲，靜謐之聲。
寒冷的冬季，裹著厚厚的衣裳，倦縮在家裡的人們，忘了欣賞這自然之聲。唉，請留只耳朵聽吧！“白雪紛飛何所似？”是撒鹽，是柳絮。這淒冷的冬天，處處有景，而景中則醞釀著書香筆墨的聲音。這豐富的文化底蘊，給自然之聲添上一道華麗的風景線。只需仔細聆聽，這渺渺白雪，枝葉白衣，還有那涓涓文章之氣，真讓人陶醉其中。
留只耳朵聽，亦可聽世間萬籟；有意的話，或許還能聽到這自然之聲。花開、耕耘、淡泊、筆墨……這皆是自然的彼岸。我們去感受這自然之聲的美麗，體會生命奧祕；再回歸校園，這一切似乎不在那麼枯燥而又匆忙了；偶爾留只耳朵聽這自然之聲，去欣賞、去讚美；它自然會淡化心中的浮躁，給予我們前進的力量，重燃那奮鬥之心。
留只耳朵聽嘮叨 篇9
國三作文 ,1018字春天細雨“沙沙”，夏天知了“唧唧”，秋天大雁“啾啾”，冬天北風“呼呼”。一年四季身邊的聲音此起彼伏，誘惑著我的聽覺，但我仍要留只耳朵聽你—堂堂七尺男兒的“真煩人”的男人的嘮叨。
早晨的嘮叨讓我清醒。“起床了！起床了！”還在夢中的我被一迭連聲的呼喚叫醒。我迷迷糊糊坐起身來，卻又忍不住往被窩裡出溜。“再不起來就抖被子哈，快點！快點！”你接著碎碎念，“早上吃啥？蛋炒飯、水餃、炒麵條……”等我起來，你又開始了餐桌邊的婆婆媽媽：“最近的作業寫得可有點晚啊，到底怎麼回事？到學校問問同學，看看他們都是什麼時候寫完的。對了，最近讀一本書，叫《美國十講》，覺得不錯，晚上給你讀讀……”下樓時也不消停，“記得不，三個字。”“知道了！”我無可奈何地迴應：“要—用—心！”。唉，真是煩不勝煩哪！總算吵得我睡意全消。
帶著清醒上路，是你每天送我的第一個見面禮。
白天的嘮叨教我成長。雖然白天留在家裡的時間不多，但週末和節假日裡，你仍然不停地念緊箍咒。“下集精彩預告”的字幕剛出，你就開始派活了，“快去倒開水，記著再燒一壺。”剛把活兒幹完，你的聲音卻又響起，“把陽臺上的衣服取下來疊好，放到櫃子裡。”極不情願卻又不得不起身。“該沒事兒了吧！”心裡正盤算著呢，再次被叫起，“給姥姥、姥爺打個電話，問問啥時候來我們家來玩……”這本來是一件我最愛乾的事，這個時候安排弄得我也興味索然。我兩眼一翻、撅著嘴，晃晃悠悠地打電話去了。
“活兒都幹了，但缺乏主動、沒有熱情。只能口頭表揚一次。”你總結道。懶爸勤快妞兒，謝謝你送給我的第二個成長禮物。
晚上的嘮叨伴我入眠。一般，晚上是我的“演講”時間。學習和班級裡發生的高興的、搞笑的、煩心的、無聊的大事小事，我都愛在家裡釋出釋出。可你仍要見縫插針地發表發表見解：這事是你的原因；那事某某同學做的不對；老師的課堂是神聖的，權威不容挑戰；應該組織全校師生觀看這一檔文化節目……及時的點評和提醒，總能讓我由驚訝到釋然，繼而平靜。
當然，最珍貴的禮物還是睡覺之前的“耳朵大餐”。你先是不停地催著快點上床，然後為我開啟“聽書”模式。從你的朗讀中，我知道了魯迅不光有橫眉冷對的一面，西南聯大里有那麼多新奇的故事發生，北大孔慶東教授有著別樣的幽默，郭德綱的書房四十多平方米……這種帶有文史哲味道的男中音薰我入眠，叫我怎能不幸福！
你說，我聽，一年四季，風聲雨聲你的嘮叨聲，傳遞愛意，伴我成長，給我感動。
留只耳朵聽 篇10
國一作文 ,737字當阿波羅駕著太陽車從西方落下，我站在窗前，看著眼前發生的一切，這時一張單子飄到了我的眼前，上面滿是灰塵。吹去上面的灰塵，開啟來，看到了幾個大字—全國書法大賽優秀獎，瞬間喚醒了我的回憶。
這幾個字可能會讓你們吃驚：“才優秀獎，這算個什麼呀！”是的，這不算什麼大獎，但在當時，我是第一次得獎，而且我還很小。所以當我知道這個事時，我心中的激動，是你們無法想象的，像高大凶猛的潮水一般席捲而來，那一整天我一直沉浸在快樂之中。一會兒抱著爆米花去看電影，一會去人山人海的商場裡逛街，一會兒去KFC裡吃炸雞……這些可是好幾年都沒有一次。很快，獎狀就從天而降，降到了我書法班的老師手上。頒獎活動馬上開始，一個一個優秀的同學上去領到了獎，頓時，我的心像一顆皮球一樣在我的身體裡亂蹦。突然，我聽到了我的名字：“瞿愷言，請上臺領獎。”一步，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下來……我終於登上了那個表示著榮譽的講臺，拿到了我的獎狀，當手觸及獎狀的那一刻，我十分開心，在耀眼的燈光下微笑著。
但自從這次得獎後，我開始變得驕傲自大，儼然把自己當成了一個“大師”，甚至對書法產生了隨意的心理，沒有像一開始那樣對書法充滿了興趣。不但在上課的時候不認真聽，在寫書法作業時也沒有那麼認真了。老師、同學、家長不斷地提醒我，我都當成了耳旁風，一隻耳朵進，一隻耳朵出，一點也不在意。
第二年的這個時候，我又參加了比賽，結果是顯而易見的，在頒獎的時候，同學們都美滋滋地上去拿了一張“刺眼”的獎狀來，就只有我空手而歸。
這時，我知道了痛苦的味道，後悔成了唯一的情緒，如果我留一隻耳朵去傾聽他們的話，我就可以得到那一張獎狀。
從此以後，我恍然大悟，在我們的學習生活中，應該要去學會留只耳朵聽聽別人的話。