留不住相關作文20篇

筆墨留不住時光 篇1

高一作文 ,633字

早上五點的鬧鐘準時響起,我靜靜的坐起來,掐掉鬧鐘,繼續安靜。其實三點我就已經清醒沒有在睡了,大腦一片混沌,夢中情節時不時地蹦出來作祟。

我想留住時光,筆墨是我最蒼白的方式。思緒穿過夢境,湧上心間,彙集筆尖。

我隨著夢,來到一個清亮的世界,鳥語花香。哦,這是三年前我們一同來過的地方。你,我的好友,明眸皓齒。你的眼眸就像一潭湖水,雖澄澈但深沉,陽光都照不到湖底,但我相信我的目光能夠穿越層層瘴霧。你的劉海剛剛好,眉宇間的遒勁,加上彷彿不食人間煙火的眸子,像綠葉下烏亮的葡萄,小,卻有神。你的短髮齊肩遠比長髮及腰來的溫柔,微風輕輕起,吹過你耳際,這時,陽光穿過你發間罅隙,落到你嘴角,角度剛剛好,暖到了我心裡。我,竟然笑了。

就像迷失了一樣,畫面逐漸模糊,我不停地跑,想要抓住,忽然一股味道像香包被打翻在鼻息裡,就算是殘酷的夢也是要有甜味的麼?

接著我醒了,我不敢回憶,混沌的腦子裡卻充斥著那些夢的碎片,他們時不時地蹦出來作祟,來割傷我,我想躲,但躲不過。三年後的今天,我已經無力回憶我所做過的事,對的,錯的。是的,時間不能夠倒流,就像一張紙褶皺永遠都撫不平,那是它的傷疤。然而,你永遠都是我最好的朋友。

我一直以為你像落葉,雖傷感但筋骨嶙峋,然而我再見你時,你背影愈發瘦弱,給我陌生的疏離感。我在校園的街道遇見你,目送你,待你背影遠去,我的眼波盪漾,落在一片傷感的落葉上,我帶走了它,讓它作為我的書籤,隨著我的筆墨,伴著我,也陪著你。

馬上起床執筆,心情久久不能平靜。

留不住那片桃花源 篇2

高二作文 ,856字

那一年,初春。

海水肆意地翻騰,漫過沙灘,撫摸石粒,妖嬈的花在海邊絢爛地開著,不著邊際地,讓他的心沉醉。他望著天空,幻想著,迷茫著,尋找一片蔚藍。

他說,我想要面朝大海,春暖花開。於是,安靜、寂寞的詩人,在那花開遍野的季節,找到了他的桃花源。

海子先生,早已經以殘忍的方式離開了人世。或許他絕望了,或許他不再留戀了,而不滅的,是他的詩,是他的魂,還有那夢境中的,不可侵犯的神聖。

而今,花謝花飛花滿天。踩著軟軟的細沙,迎著那不太安靜的風,帶著鮮明的記憶,還有一去不復返的昨天,我踏上了詩人曾走過的路途,尋找著詩人蔓延過的足跡。

於是,那片桃花源,來到了我的夢境。那應該是個平凡簡單的世界。正是蕭瑟的秋,不蕭瑟的清晨。

楓葉還沒來得及炫耀它的美,就從樹梢翩然落下,像一位孤傲的舞者,完成這生命的洗禮。隨之落下的,還有秋季的魂。

落花,無情卻勝有情。漫天飄飛的絢爛,像無盡的年華。地上寂寞的空靈,像落定的塵埃。

潺潺的流水,靜靜的,緩緩的,彷彿來自天堂的樂聲。只那麼一瞬,便醉了。幽幽的香,蔥鬱的綠,安靜的風,乾淨的藍。這個地方,名叫桃花源。

從路的盡頭傳來幾聲鳥叫,讓這本萬籟俱寂的世界洋溢著音樂美。斑斕的石頭路上,有點點水痕,陽光照耀其上,折射出夢幻的光,彷彿一滴水,就是一個天堂。

一陣冷氣襲來。心中忽然有了慾望。

沿著滿地的落花走到路的盡頭,繞過樹叢,於是我看到了與之前美麗的、絢爛的、光彩的世界格格不入的場景。

那裡是墓地。寒冷的,黑暗的,墓地。第一座墓,貪心。第二座墓,自私。第三座墓,憎恨。

簡簡單單的幾個詞,講述了人世間的風風雨雨,如今,他們都死了,都滅亡了,不復存在。

我的心終於釋然。走出了這片黑暗的森林。一切都好。有兩個小孩從我身前跑過,銀鈴般的笑聲,還有純潔的心,讓我心中的雜念瞬間全無。

我閉上眼睛。再睜開。腳丫正埋在那軟軟的細沙中。有海浪的聲音把我的思緒拉了回來。此時此刻,面朝大海,春暖花開。

我彷彿經歷了一個很長很長的夢境,夢中有一個地方叫桃花源,可是,心繫於此,卻留不住。遠逝成空。

即使青春留不住 篇3

高二作文 ,1049字

青春,給予我們苦澀,只為我們更好地微笑;青春,給予我們失敗,只為我們更優秀地成長;青春,給予我們荊棘,只為我們更勇敢地前進。青春給予我們太多太多……

獨自一人站立在門前的槐樹下,任由風兒拍打著我的臉龐,似快樂,又似悲傷。時間離開了,風兒離開了,友情也漸行漸遠。不知不覺中,已經習慣了苦風的細細抽打,依靠著大樹,緩緩開啟青春回憶錄。

裡面的一字一句都那麼的真實,但也是那麼的遙不可及。終究敵不過岔口的別離,終要揮手告別,終要獨自一人走完你的青春。“願以後相見之時,你依舊有那張純真無邪的笑臉”。看到這裡,淡淡地笑了笑。誰不想永遠有著那純真無邪的笑容呢?可我們永遠都忽略不了的一個詞,叫現實。現實,讓你和你愛的人遇見時,它是美好的;現實,讓你和你愛人離別時,它是殘酷的。容不得你任意妄為,也容不得你頹然自廢。

最美好的片段不過就是一場轟轟烈烈的愛情罷了。電影《既然青春留不住》中周惠說:“我想家的時候,你卻給我愛。”也許有些決定真的趕不上情感上的需要,當我們還年輕的時候,我們並沒有感到真正年輕的意義;當我們體會到年輕與年老的區別時,我以為只能留住青春的尾巴,也許待我們年邁時,我們才能暮然回首,我們以為的青春的末尾是風華正茂。

或許青春就是你追我趕的一場旅行,我們都太過追逐前方的風景而無法體會身後的旖旎風光,伴隨時間的飛逝,離我們魂牽夢繞的地方漸行漸遠,抬頭仰望天空,依舊還是以前的湛藍,只是沒有了那些純真的話語,沒有了那些純真的笑容,我再次笑了笑,繼續翻學著青春。

青春是多姿多彩的,僅有掌聲,沒有石頭,那不叫青春;僅有放棄,沒有堅持,那也不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘;不要畏懼青春的苦澀;不要畏懼青春的失敗。我們反而應該感謝那些荊棘、苦澀與失敗。因為是它們,給予了我們有甜有苦的青春;因為它們給予了我們堅持與成功。我們不應該讓青春這樣逝去。

我想,有些人有時候也會像我一樣,感嘆著我們的漸行漸遠。但是,即使是這樣,也應該讓青春綻放出最美的花朵,因為我們沒有幾個青春,沒有多少日子可以讓你如此地瘋狂,讓你擁有如此沉醉的時光,獨步碎錦般的日子。

青春,因為它們,我們捨棄了太多,可是在捨棄過後,我們得到的卻要比舍棄更多。其實,不論結果是什麼都不重要,只要你活出了自己,活出了你的青春,那麼你的青春就是獨一無二的。我們不須感嘆青春的流逝。

即使青春留不住,我願意把它燃燒殆盡,灰撒天際。然而青春有多少不是在不經意間化為白駒的呢?倘若幸,就此一生的憾事至死方休。倘若幸,變化著平淡歲月裡的一縷微風。

既然時光留不住 篇4

國一作文 ,1299字

我儘可能地去尋那支離破碎的老照片,並將它們加以拼湊,使之成為完整的你。

—題記

無奈,你我都敗了,敗給永恆的時間。我沒能再見到你—我的老師。

那時學校離我家是不遠的,但走路還需十幾分鍾。因為處於農村,經濟又不好,所以學校相比城裡還是有些差距。儘管如此,我們還是挺快樂的。

我至今還記得上課的第一次,我們都規規矩矩地坐在教室。忽然,一位新面孔出現在我們的眼前,你架著一副方框式的眼鏡,嘴邊有兩個小酒窩,個子並不高。沉默了一小會兒,便以自己溫柔的聲音介紹自己,由於是開學第一天,又要分課本,又要調整位置,於是一節課便在忙忙碌碌之中偷偷地溜走了。那是我第一次見到你。

在接下去的幾節課裡,不是教拼音就是教課文,我們也跟著你稀里嘩啦地讀著課文。

時光是留不住的。很快,就進行了我步入小學以來的第一次考試,那時我的分數是很高的。在接下去的幾次考試中我都接連得了高分,於是我漸漸浮躁起來了,上課講話,下課追逐打鬧,還買了玩具進了校園,你還是一如既往溫柔地對我說:“一切事物都是由微小的物質堆疊起來的。大地是由一方方土坷垃堆積的;高樓是由一摞摞磚瓦建造的;江河是由一滴滴水珠匯聚的。假若我們不能重視微小的細節,那麼大地不穩,高樓倒塌,你長大之後自然成不了大事。”我聽了很是難受,那是不是意味著小時候的夢想會隨之變為泡影?

後來,我的心態雖是端正了,但是也不知道為什麼老是改不了愛說話的毛病。你說我是班裡最愛講話的,也不單單只是你說,大概教過我的老師都這樣說罷。

你上課是那麼地嚴肅,但是下課就猶如換了一個人似的,與我們其樂融融,也偶爾給我們講講笑話。於我而言,你不僅僅是老師,還是我的好朋友。

我不知道,你是否會隨著時光的消逝而消失,就像生命棉帛的斷裂讓我隨之心痛,而面對這即將發生的一切,我將表現得無能為力。

小學四年級,開學第一天,我高興地去上學,那時的我是不知道四年級會換老師的。我一如既往地又跑又跳地進入教室,熟稔地將作業排在桌上,因為我知道你是一個一絲不苟的老師。可期待是最完美的絕望,進來的不是你,是她,一位新老師。於是在那一天,我決定不掉淚,迎風撐著眼簾,用力不眨眼,但我的心裡泛起了一陣陣漣漪,你被調走了,走得那麼匆忙,走得沒有時間,沒有界限。四年級第一課是《錢塘江大潮》,那一節課,我木然地翻開課本,任由風帶動它翻開,我身在曹營心在漢。於是40分鐘便在思緒中飛過,時光那麼匆忙。

至今,我仍未見到你。

去年,我有幸能得到你在QQ上的迴應,你問我還記得多少個曾經與你一同打鬧的同學,並且感嘆時光的匆忙,你也知道時光是留不住的,我的心像擠碎了一個檸檬,頓時熱淚盈眶,童年的回憶瞬間像白雪公主般被喚醒。

我時常在想要是小學可以再來一次,我會收斂起我像空稻穗那般傲氣,認真聆聽你的教誨。我們又是否可以共同地把我們一起學習的時間延長?讓我們的師生情更加源遠流長。

奈何命運偷走如果,只留下結果。

奈何時光匆匆,一去不回,留不住。

你終究是離開了我。既然時光留不住,我想,應該倍加去珍惜。

終是朱顏辭鏡花辭樹,時光留不住,一切也都不復往昔,現今留下的,只有懷念吧。—後記

最是人間留不住,唯有詞話駐吾心 篇5

國小五年級作文 ,1130字

中國,有著世界上最古老的文化、最巨集博的文明,而“國學”就是這片熾熱大地上的血脈,穿越千年時光,融入華夏兒女的血液……於是,懷著對祖國母親的一腔熱血、對中國國學的滿懷仰慕,前幾天便拜讀了王國維先生筆下的《人間詞話》。

朱光潛曾評價過—“近二三十年來,就我個人所讀過的來說,似以王靜安先生的《人間詞話》為最精到”,親自讀來,確是如此。開卷有益,王國維先生的心意是在文學中能夠尋覓到人生痛苦的慰藉,找到自己的人生境界與目標,身處其間,文學本身的非功利給他帶來了審美的愉悅。於是乎,讀到這本作品的一字一句,哪怕只是隻言片語,我彷彿也能看見這位國學大家可敬又睿智的模樣。

沉浸詞話人間,對我影響最深、最重的,莫過於最成名之段—“古之成大事者,大學問者,罔不經過三種之境界……”,年幼之時牢記於心卻是似懂非懂地理解,而今已是而立之年,方才從《人間詞話》中領悟了三種境界的奧妙。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,第一種境界取自晏殊的《蝶戀花》,這該是一種怎樣的心境呢?昨夜猛烈的西風,襲在翠碧的樹上,百葉凋零之際,思緒難免迷茫又淒涼,可又如何是好呢?天涯路遙遙,無盡迷惘湧上心頭。恰如你我走過的人生路,莫問天涯路幾重,唯有勇敢的探路者,也只有忍得了寂寞的“戰士”,才能無論事態變遷都付出甘之如飴,得來歸於歡喜。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,第二種境界取自柳永的《鳳棲梧》,人瘦削了許多,衣帶也愈發的寬了,可我始終不曾懊悔,為了真理與夢想,即便容顏憔悴也不曾怠慢。王國維是執著地,他堅守著心中的真理與無悔的理想,夜以繼日,哪怕瘦削,哪怕憔悴,都是值得的。你我尚且應如此,生命裡總有太多美好的夢,又怎能讓它們被現實晒成枯槁呢?於是,一往無前的人啊,不管遇到什麼困難,都能戰勝,都不會挫敗,無論摔倒過多少次,都仍有站起來的頑強,築夢,無疑需要更多的堅守,哪怕瘦削,哪怕憔悴。

“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,第三種境界取自辛棄疾的《青玉案》,千百次尋覓,倏然一次回頭,便在燈火稀疏的地方發現了她,不理會喧鬧的人群,獨自站在“燈火闌珊處”。這是奮鬥無獲後,突然接觸困惑的喜悅,這是一種醍醐灌頂的頓悟,昔日追逐過程中的苦楚,在一瞬間得到昇華,這也是世界的本質,這個世界有偶然的運氣,也有必然的運氣,通過努力踏踏實實地達到某個境界,方才能換取自己所渴望的東西,此乃柳暗花明又一村。

今人帶著《詞話人間》的三境界解析人生,仕途也罷,命運也罷,都經歷著三重狀態—追夢,遇挫折而不言棄,關鍵時刻獲轉機。王國維先生帶著士大夫的背影逝去,《詞話人間》卻永不褪色地留在了人間,聽—最是人間留不住,唯有詞話駐吾心!

最是深情留不住 篇6

高一作文 ,1115字

若只是遇你如一曲驚鴻,未能濡沫以共,未能醉此一蠱,還不如忘記夢裡這場朦朧,獨身月明中。—題記

“城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺,傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。”七十五歲時的陸游故地重遊,但這舊時之地早已物是人非,我彷彿看見,一位白髮老翁,佝僂著背,在這門前徘徊,猶豫,遲疑,良久之後,才緩緩向前挪動……我輕輕地跟在他的身後,走進沈園,走進他的世界。

一場小雨淅淅瀝瀝,打在老翁的臉上、眼角,我望著他,他頭也不抬,只是雙手背在身後,與一塊隱在茂密樹葉中的石頭擦肩而過。這塊石頭就是詩境石,“詩境”二字,是這位老翁題上去的。這塊石頭的特點是“瘦、透、漏、皺、醜”,正印證了老翁此刻的心情—誰能體會到他當時孤身一人,在此地懷念早已不在人世的心上人時的悲痛呢?也許,只有這塊石頭懂他,它把他的故事,刻在自己的面板紋理中,封鎖千年。

雨滴逐漸增多,密密的水珠滴掛在眼前這座橋上的青石板旁。老翁停住了,若有所思地望著橋下的流水,一去即逝,往事亦是惘然—“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。”七十五歲的陸放翁站在橋上,看著橋下碧波長流,竟見昔日的愛人唐婉向自己走來,如一曲驚鴻,如夢中所思一般,她那亦真亦幻的倩影深深刻在他的目光之中。我步步漣漪念你,怎奈青絲老去,卻還那年白衣,打馬浣溪,已不必挽留,早在陸游母親的一聲休令之下,他們就已緣分殆盡。

終於,一場大雨如期而至了!老翁痛苦地閉上了眼睛,快步走過那傷心橋,來到一方亭子,亭子上掛著一幅匾,匾上刻著三個清秀的字型“孤鶴軒”。陸游晚年官場失意,無人理解,又與唐婉一別。他自喻“孤鶴”,老翁獨立亭中,仰望碧霄,想當年被世人冷落之時,就是這“孤鶴軒”陪他苦中作樂,把酒尋歡啊!雨,已不受控制,自顧自地下著,那一聲聲落地時的脆響,就好比“大珠小珠落玉盤&rdqu”這流傳千古的《釵頭鳳》與唐婉的一首“世情薄”形成人們為之嘆惋的一段愛情悲劇。此刻的我面對這滂沱大雨,似乎也感受到了唐婉那副“怕人尋問,咽淚裝歡”的無奈和“風月入我相思局,怎看相思未相許”的惆悵

“人成各,今非昨”。陸放翁在八十四歲最後一次遊沈園時不僅悲傷感慨:“沈家園裡花如錦,半是當年識放翁。也信美人終作土,不堪憂夢太匆匆。”最是深情留不住,悲情浸潤當時人,給後世留下的便只有膚淺的理解與似懂非懂的那一絲同情。

情如風雪如常,卻是一動即殤。走出沈園,雨勢仍舊不減,但老翁卻已消失不見。心似千結,唯願君如瑤臺花上蝶,花落蝶成雪,白髮無相別。他走了,帶著他悽美的愛情故事,感我此言良久立,風吹雨淋,沈園沉默千年。這段路是走完了,但老翁的背影和雨聲帶來的惆悵還是落入我心底,泛起一圈圈漣漪……

既然青春留不住 篇7

國三作文 ,642字

從呱呱墜地地開始便被灌輸著“好好學習”的思想,我相信身為學生的我們都是這樣,從我的角度看,這是一種責任,責任是青春的標籤;

“不苦不累初四無味,不拼不博等於白活”這是畢業的格言,當這些字眼進入我眼簾時,我心裡莫名有一種湧動,這是青春的力量吧!拼搏是青春的標籤。

迎著朝陽在烈日下摸爬滾動,任憑汗水浸溼衣衫,任憑暴風雨狠狠地猛烈的拍打肌膚,也不放棄,也不放棄那追逐夢想的腳步,我想,汗水是青春的標籤。

責任、拼搏、汗水共同編織成了青春。

它不是所謂的放蕩,所謂的不羈,所謂的狂,所謂的拽,它更像是一個大火爐,或許我需要的不是舒適,而是接二連三的波折,我們必須在這之中,捶打磨鍊,躊躇更強大的自己。

青春是生命中最絢麗的一抹色彩,是黑暗依舊熠熠生輝的星辰,卻又曇花一現,驚豔又短暫。

晚上的時候想到今天一天都沒認真學習,發誓明天好好學習,可第二天受不住誘惑,依然瘋癲,就這樣迴圈著時間都沒了。

每個成功人士的背後必定是傷痕無數而他們的青春是不是像我們一樣?絕對不是,他們不一定鑿壁借光,懸樑刺股,不一定程門立雪,韋編三絕,但他們一定用自己的方式去詮釋屬於他們的青春。

青春稍縱即逝,今天享受陽光的我們定會倍加忙碌。

在人生路上不拼搏、不努力、不奮鬥、不刻苦,那你要青春幹嘛?你要將來幹嘛?

既然青春留不住,我們為什麼,不努力在青春時期留下最美麗的屬於我們的美好?

既然青春留不住,我們為何不在這個最美的時候展現出最好的自己?最美的時光,努力展現最好的自己,這才是青春,才是屬於我們的青春!

最是人間留不住 篇8

高一作文 ,903字

多少次夢裡花香,是你遺世的身姿;多少次似水流年,是你覆肩的華裳;多少次恩怨情仇,是你斷魂的柔腸。

納蘭,你的淚為誰而落,為盧雨蟬?那薄命的亡妻,曾想要廝守終身的紅顏知己?但,她最終撒手人寰,香消玉殞,留得你一個睹物思人。為沈宛?那靈動可人的江南才女,曾想要把酒當歌的似水伊人?但,她最終卻是束縛於漢族女子的身份,只得與你灑淚相別。

多想伸手撫平你眉間,讓你從此露歡顏,不在乎任何世俗的羈絆,你溫文爾雅,似水柔腸,有著尋常人訴不清道不明的慧眼,就是這雙眼,讓你看透了人世間的悲歡離合,一曲曲離殤訴盡了你的哀嘆。“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知”你說自己是人間滿懷一腔惆悵之人,在寸寸腸斷之中回憶自己的生平。淄塵京國,烏衣門第,到底是誰?將一位清高才子託生在富貴之家?

掬一捧清水,洗去塵埃,彈一曲論調,愁下江南。清淚盡,紙灰起,同亡妻緣結它生裡,你南下了,“新寒中酒敲窗雨,殘香細嫋秋情緒。”到了你心心念唸的江南,你仍舊瑣眉,為何?直到你路過沈宛的居所,寫下十八首《江南好》,我才明白,原來你心裡從此有了牽掛。

靄靄碧雲間,漫漫黃葉地,你一襲白衣,遺世獨立,到底是何故?讓你如此地愁腸,連背影都那麼蕭條?為何,你不留守於京城,像你父親明珠一樣,高官厚祿,為何,你不睜一隻眼閉一隻眼,對官場的惡俗視而不見,為何,要做一個清冷孤傲的詞人,為何,要輾轉漂泊?因為,你是個遺世的公子。

康熙二十四年春,你與好友大醉,七日後猝然離世,容若,你走得太快太急,我都沒有來得及去問,你的離世,那睿智的目光瞬間黯淡,獨留下青冢默默於世間。你的魂,將駐足何處,江南太柔,襯不了你的傲骨;京城太濁,容不下你的高潔;塞外太粗獷,容不了你的柔腸。

容若,當你魂歸故里,定能尋到你的紅顏知己,那時的你,一定一掃愁容,換一臉笑意,傾倒世間。

多少次,想將歷史偷換,化為一架雲梯,我沿著梯子,拾級而上,只為同你一起飲盡風雪,聽你九重樓上的一聲嘆息,掬下一捧月光,揮灑一地清輝,撫平你緊瑣的眉。倘若有來世,我願化作清風,拂過你衣角,看你衣袂飄飄,哀宛低唱。

最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。

留不住的純真歲月 篇9

國二作文 ,706字

童年對於我來說,就彷彿是一棵參天大樹,那一件件發生在我身上的美麗故事,就如一片片金光閃閃的綠葉。可是,再美好的事物,也是回隨著季節的變化,從一片綠葉,霎時變黃,飄然而下,落入塵土之中。

而從前的稚氣,歡笑,天真,活潑都將成為我心中常青的綠葉,美好的回憶。

小時侯的我,曾經為會眨眼的洋娃娃化妝而歡樂;曾經為乞丐投下一枚用自己勞動賺到的一元錢,而感到自豪;曾經為取得好成績而手足舞蹈。在那寬敞的院子裡,一群小夥伴們在玩“老鷹抓小雞”,我們這群“小雞”又興奮有害怕的躲在“雞媽媽”的身後,一蹦一跳,突然,一聲高興的叫聲“捉到了!捉到了”結束了這一場“老鷹捉小雞”,這裡留下了童年的快樂。

直到有一天,當我的一切被裝入了那沉重的書包中,我才知道我即將要告別童年,告別一段美好的回憶,踏上了一段成長的旅途,的確,我長大了,一個長大了的我該是怎麼樣的呢?許多記憶在我的心中越來越深刻了,心中的祕密也越來越多了。與別人之間也多了一層膜,許多的事情都喜歡獨自體會。爸爸媽媽對我的嘮叨,使我似懂非懂,有時想聽,有時又不想聽,看著他們日益增添的縷縷白髮與道道皺紋,我覺得他們好象理解我,又好象怎麼不理解我,使我感到孤單和寂寞。學習的壓力,生活的煩惱,都無時無刻都包圍著我,襲擊著我,以前的天真快樂都離我而去,漸漸地讓我成了一個多愁善感的人。

童年必將離我遠去,但留下一串串成長的腳印伴隨我,鼓勵我,而我才剛剛踏入成長的旅途,美好的未來正向我招手,我要拋開一切煩惱,征服重重困難,追求我的屬於自己的一片天空。

留不住的餘香 篇10

中考作文 ,835字

冬天,世間萬物都沉睡了。看不到高貴典雅的玫瑰,看不到出淤泥而不染的荷花,也看不到婀娜多姿的菊花,唯有一朵朵小小的梅花,散發著淡淡清香。

初冬,家門前的梅花樹上冒出了一個個潔白的花骨朵兒。它們傲然挺立在高高的枝頭上,淡雅的色彩,給人帶來幽靜。小小的花苞,潔白如雪,桀驁不馴,不敗不餒,可謂是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”儘管北風呼嘯,它們依舊不放棄開花的念頭。

梅花都可以做到堅持不懈,為何我不能?於是,我又重新拾起當年的夢想——能夠順利彈出一首動聽的歌曲。我決定,再搏一次。為了實現它,我開始每天練習一小時。每當我累了,想放棄時,總有一個聲音告訴我:“不經歷風雨怎能見彩虹?”我想,這可能就是我與梅花的心靈傳遞吧。

正月中旬,終於有一朵梅花,掛在高高的枝頭上,彷彿告訴人們:“堅持就是勝利,我成功了。”潔白的花瓣中間,是淡淡的粉紅,像害羞的少女,正值豆蔻年華。“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都是絕奇”。漸漸地,一樹的梅花都開了,它們爭先恐後,爭鳴鬥豔。

在梅花綻放的同時,我也實現了自己的夢想。在我日復一日,廢寢忘食的艱苦練習下,我登上了學校的大舞臺,演奏了一曲我有史以來演奏得最悅耳的曲子——《愛麗絲》,它也在我的心中埋下了小小的種子。是梅花,給了我勇氣,是梅花,給了我力量。

清晨,梅花一股淡淡的清香,卻飄香十里,揮之不去,令人沉醉。在冬天,是晝短夜長,夜悄悄地吞噬了白天,一場暴風雪也襲來,不少的花兒被打落。窗外,北風呼呼,瘦弱的梅樹也禁不起風暴的打擊。一夜暴風雪,樹上只剩下零星幾朵了。

我的追夢途中,也受到過很多阻礙,上了初中後,學習時間變少,科目卻增多,以至於我不得不放棄練習曲子。因此我也是傷心了很久,但梅花的經歷告訴我,餘香是留不住的。

最終,還是有幾朵意志堅強的梅花留住了,但風卻吹散了他們的香氣。

留不住的歲月 篇11

國二作文 ,691字

在我的腦海的記憶裡,有著一段一段的歲月。有高興的,有失落的,有慚愧的,有尷尬的,還有……但是,這終究都是留不住的歲月。

時光匆匆流逝,一轉眼的功夫,我已經不是那個戴著紅領巾的少先隊員了,我現在已經是一名中學生。小時候的自己總是天真的。

記得在四年級冬天下雪的時候,第二節是語文課,老師並沒有給我們上課,而是帶著我們全42位同學下操場打雪仗,一步一個腳印。慢慢的被雪覆蓋了,一抓一把雪球,坑被雪覆蓋了。

在夏天的時候,我們比賽誰的作業寫的又對又快又好,最滿意的,老師只給買2元的雪糕,中等的買1元的,不好的老師只給5毛錢的,她們買來雪糕的時候,還互相炫耀,那是的我們的最純真。

在秋天的時候,樹葉要落下來,我們分小組打掃環境,哪個小組在一天之內保證不讓老師看到一個樹葉,哪個小組就免一週打掃,有些調皮的同學在下課專門摘樹葉往環境裡扔,那時候的我們是調皮的。在春天的時候,楊柳依依,空氣特別清新,老師給我們出幾道奧數題,誰全做出來誰就可以上體育課。同學們大都是積極的。

這都是屬於我們的一年四季。歲月的腳步不停的走著,驀然回首,我跋涉過的14個春夏秋冬,有6個是我最難忘的,在那風風雨雨,朝朝暮暮的日子裡,每一個歡笑,每一滴淚水,每一個故事及每一段經歷,都讓我難以忘懷。可是,那終究都是過去的歲月,歲月不繞人的。

歲月它總是那麼的殘忍,它不會停留一秒鐘。

歲月的腳步在不停的走著,我小學生活的回憶,總是那麼的美好!它定格在那一瞬間,定格在那一年的那一天,令我久久不能忘懷!它就像是一隻小船,在歲月中遨遊著。

在今後的日子裡,我會好好珍惜度過的每一段時光。

歲月留不住年華青春 篇12

國三作文 ,989字

人生的路何長,韶華易逝。夢中的你,夢外的我,多麼悲涼。暮然回首,我留不住的年華,竟也帶不走你。

一年四季,春夏秋冬,白天黑夜,晝夜交替。徘徊與靜寂的樹林中,呼吸著清爽的空氣,雙手捧起落地的枯葉。輕嗅,也不過枯萎的氣息,小心翼翼扣響記憶的大鐘,許多思緒緩緩飄來。

原來那時,這是那麼的熱鬧,恐是冬日的陽光也無法比擬的吧。高高紮起馬尾,背上小書包,每天與你遊鬧至此,渾身洋溢著青春的氣息,那時是我最開心的時刻。我們不知天高地厚信誓旦旦地說要做彼此最好的朋友,卻沒有料到我們有一天,竟也會在人海中走散。

夢中的我們呀。稚嫩的可笑,整天形影不離,恨不得直接黏在對方的身上,把自己的小壞話、小祕密都和對方說,我們就這樣互相的交流著。

直到有一天,天空不再明亮,風景不再美麗,人心不在攏聚,我們就這樣在無形中分開了。

那天的天空,不暗不亮,那天的陽光,不冷不熱,那天的風,不強不弱,一切都剛剛好,正巧那天我們剛剛好就分開了,陽光夾雜著些懶意,不緩不慢的從東方升起,我起了個大早,如往常一樣,興致勃勃的等待著你的到來。一個小時過去,兩個小時過去,眼睜著秒鐘一圈圈轉過,我飛奔著去學校,還是不負眾望的遲到了,我在外罰站,你一聲不坑。站了一個早讀,滿腔怒火,跑過去質問著你:“怎麼不來找?我也不跟我說打聲招呼。”一聲吼完,空氣似乎凝固了,你一點解釋都沒有。我氣呼呼的徑直走開,你沒有像往常一樣追過來,只在一旁置身事外。

無精打采的混過幾天后,我主動去找你道歉。你微笑著說沒事,你擺了擺手,眼底卻沒有半點笑意。我如同我墜入冰窖,僵住了般盯著你離去的背影,一時束手無策,待在原地。

可能天空在嘲笑我吧,那天過後連著幾天都在下雨,溼露露的街道,來往的行人腳步匆忙,過往的汽車濺了我一身泥土。我無聲嘆息,又不自覺想起那時的下雨天,可是我們玩鬧的天堂啊,這滿地的泥土也是我們眼中的樂事。

時過境遷,煩惱都是我們以前嬉笑的畫面。在夢中多美好,在現實就越襯得多悲涼吧。仔細想想,也覺得可悲,從小到大多年的情誼顯得不堪一擊。你就這樣一聲不吭的退出了我的世界,你一個解釋都沒有,你讓我一個恨你的機會都沒有,你什麼都沒有說,卻給了我無聲的背影和一臉的似笑非笑。你留我孤身在原地,你留我獨自欣賞,你留我獨自徘徊我們的記憶。

人嘆歲月無情,我感你無義。可是啊,我想放棄美好年華,也想帶走你啊。

閒不住的姥爺 篇13

寫人作文 ,744字

每天清晨,姥爺就早早起床忙活起來。忙著給小院裡一百多盆的花花草草澆水、鬆土、施肥,看著它們一天比一天茁壯、靚麗,姥爺總會露出欣慰的笑容。

做完這些,他會趕到菜市場購買蔬菜蛋肉,然後匆匆趕回來做飯。由於姥姥身體不好,舅舅和姨媽她們只有節假日才有閒暇時間回來照顧兩位老人,平時只有姥爺每天忙進忙出,可他不僅不覺得辛苦,反而覺得這樣的生活才更加充實。

姥爺不僅把家裡家外搭理得井井有條,還很有愛心,對待家裡的大黃狗“歡歡”和貓咪“黑蛋兒”也是特別關愛有加。

姥爺對“黑蛋兒”很是縱容,每天都讓它出去玩兒,這下“黑蛋兒”可自由得很,只要在餓時回來撒嬌似的“喵嗚”幾聲,姥爺就會立刻剝個煮雞蛋或挑兩塊魚肉給它吃。這下“黑蛋兒”就不僅有了流浪貓的自由自在,更有家貓的所享有的美食和寵愛,真是讓其它貓咪“羨慕嫉妒恨”啊!

姥爺對“歡歡”也特別關心,“歡歡”的身後腫了個包,總是滴血,這可讓姥爺擔心壞了,急忙去藥房買了消炎膠囊,每天“歡歡”吃完早飯後,姥爺就用蛋黃包著兩粒消炎膠囊給“歡歡”吃,“歡歡”也不嘗味兒,一口就吞下去了,就這樣,姥爺每天都耐心地包藥喂“歡歡”,漸漸地,“歡歡”身上的腫包一天比一天小了,姥爺特別高興!姥爺對動物都那麼好,對我們這些孫子、孫女就更是沒得說了,中午還經常給我們買雞腿滷著吃呢,姥爺做的雞腿比市場上買的更香更美味。

忙碌了一天,吃過晚飯的姥爺依然閒不住。全家人聚在一起看電視時,姥爺就會邊看電視邊拿出他的寶貝兒二胡“吱吱嚀嚀”地拉起來,“二泉映月”、“梁祝”、“南泥灣”等一些經典名曲好似一股股清澈的泉水,從姥爺的二胡裡流淌出來。你要是情不自禁地跟著他的節奏晃起來,姥爺就會眉開眼笑地搖頭晃腦起來,拉得就更起勁啦。

閒不住的姥爺,就像一輪璀璨的夕陽,溫馨著我們的情懷!

擋不住的青春 篇14

高二作文 ,1526字

我骨子裡是個熱情的人,而那惆悵太空,迷惘太冷,我大約一定是忍耐不了的,而青春太熱切,也同樣是招架不住,抵擋不了的。

“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?”我聽到她的歌唱,在青磚的高高城闕之上,那個娥眉婉轉的女孩悠然的低唱,她的聲音輕脆得像鳥鳴,溫柔得像玻璃球在舌尖滾動。這是春天,一樹一樹的花開,鳥雀在枝椏間雀躍,而青春開放在柳梢頭,融化在春江中,一年一年的更替,夏的炎熱烤不化她,秋的雨水淋不溼她,就連冬的酷寒也為難不了她,“桃之夭夭,灼灼其華”,沒有季節擋得住青春。

沒有一個白晝宣告著了結,沒有一個黑夜喻意著結束,沒有一個黑夜擋得住青春,就像沒有寺廟阻擋得了鐘聲。“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳”,心字香燒,落花人獨立,微雨燕雙飛,“黑夜如同一場墨色的大火”,海子說道—“沒有任何淚水能讓我變成花朵,沒有一個國王能使我變成王座”,因而,縱使白晝將盡,暮色四合,縱然是“滿地斜陽,翠色合煙老”,青春都站在那明亮之處,巧笑嫣然,我能看見她的眉眼,眉頭彎彎,脣角帶笑,我寧願選擇與黎明一同醒來,透過窗戶,看陽光在院落裡嬉笑打鬧,星星點點的閃光如同波光粼粼。我願意想起那句顧城的詩:“提水看山,看火被煙帶走,落葉紛紛,綠蔭長長,光束累累。”我願意默默地等待,等待著青春的殷切呼喚,期冀著那春水的洗禮。

阿瑪蘭姐的青春被禁錮在她手上那層厚厚的黑紗之中,她如同被折斷了羽翼的鳥,唱不出象徵著新生的歌謠。馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》序言中寫道:“這些地方走在眾人之前,它們已經有了自己的花冠女神。”費爾明娜的青春綻放在那一朵朵花苞上,作為花冠女神,她擁有活潑,年輕的張力和張揚的青春。沒有時光能擋得住青春。誰能說聽雨客舟中不是青春,雨打客船,在那一蓑煙雨的三月江南的細雨濛濛之中,滴滴嗒嗒的雨,像是詩意在慢慢地滴落,像是青春躺在生命中發出的輕聲囈語。誰能說那稼軒“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”,放翁那“但悲不見九州園”不是青春,鬢髮染霜,背脊佝僂只能表示時光的流逝,而心中的那肆意流淌的活力,那光彩奕奕的快樂,那如日中天的朝氣才是青春,時光擋不住青春,就像秋蟬擋不住寒冬。

木心先生在詩中寫道—“借我一個暮年,借我碎片,借我瞻前與顧後,借我執拗如少年。”縱然暮年將至,青春仍駐留心間,沒有死亡擋得住青春。“孔黛”咖啡館中的露姬在永世輪迴的黑夜中堅守著青春,苦苦地等待著愛情。蕾梅黛絲在風的吹拂下升了天,而她的青春,她那天真而稚嫩的心靈卻仍駐守在人間。死亡,不過一終究會到來的節日,不過是一條河的冰凍,不過是一林花瓣的凋落,不過是一首歌的悠悠唱罷,不過是一場戲的謝幕退場。在那黑紗掩映的幽靜的讓人難以忍受的岑寂中,我透過明月的冷冷白光,透過那短短的鬆崗,我依然能看到青春的面龐,那樣的明麗,那樣的鮮妍,那樣的如同飛蛾撲火一般的美麗,我知道她一直都在。

我幻想擁有一個茨威格耶娃所構想的那樣一個人生,享受著無盡的黃昏和綿綿的鐘聲,任何人也無權打擾,任由時光輕輕滑落,守護著那一院的鬱金香。我願意保護住我內心的真誠與純潔,我期盼守衛著我虔誠的樂觀與生機,沒有孤獨擋得住青春,沒有寂寞擋得住青春。任青春撫摸著我的臉龐,任細雨澆灌著我的人生,我甘願做一朵樹林中孤獨的野花,寄居在青春的居室中不肯離去。

如果選擇,我願意死在青春的潮水中,聽潮生潮退,觀月生月落。青春,她不是詩,也不是歌,更不是一個空洞的年齡範圍。

她是星空,是宇宙的浩渺無窮,是自然,是無窮無盡的生命長河,她是新生,是春光衝破寒冬而綻開的第一朵嬌妍,是春水中躍出的那一尾紅色的鯉魚。

世上沒有任何一物能得以擋住青春,而我,也拒絕將她阻擋,我願做她的開門人。

請讓我為你開門。

天性——阻擋不住的力量 篇15

國一作文 ,706字

天性,是一個奇妙的東西,有著一種神祕而又巨大的力量,但又是那麼的渺小……

有這樣一個故事:一隻蠍子掉進水中團團轉,一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來,可蠍子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蠍子撈出水面,蠍子再次蜇了他。

想必,故事講到這裡,大家都會想起一個寓言故事“蛇和農夫”。不錯,故事講到這,它們之間太相似了。但是,這個故事還沒有結束。

後來,旁邊的一個人問他“它老這麼蜇你,你還救它幹什麼?”印度人說“蜇人是蠍子的天性,而愛是我的天性。我怎麼能因為蠍子有這人的天性就放棄我愛的天性?”

故事講完了,如果再想想剛剛的想法,之間肯定會是天壤之別。而這個故事與“蛇和農夫”也是各不相同。“蛇和農夫”中給我們的啟示是要分清善惡,如果將這個故事延續下去,任其發展,我想,農夫與印度人會是同一種想法。

這個故事的核心,就在與印度人的那句話。印度人的那句話,不僅說明了自己這麼做的原因,還揭示了天性這一奇妙的東西的特徵。

自然界中有兩種動物,一個是犀牛,另一個是犀牛鳥。兩者一個在天上,一個在地上,本應互不相干。可天性卻讓它們互相依賴,誰也離不開誰。而天性這種奇妙的東西,也像它們一樣,也是互相依賴的。正義與邪惡,善良和殘忍……如果少了其中的一個,那麼另一個也就算不上是天性了。自然界的每種生物都會有自己的天性,而這所有的天性,都能凝聚在一起,和諧相處,並不是以一種敵對的關係而存在。它們之間的和諧,形成了這個和諧的世界。如果說這個世界是黑暗的,天性就是一縷陽光,通過無數的折射,使這個世界充滿了陽光。它是一種看不見的力量,推動了這個世界的前進。

“我們怎麼能為了它物奇異的天性而放棄自己的天性呢?”

忍不住去回憶 篇16

國三作文 ,840字

有段記憶是用足尖和視覺去流浪,在時光的間隙中緩緩流淌,倦怠,享受。卻也在其間拋開一切與之不相關的事情來靜靜聆聽自己的心跳。

它,便是童年。而關於它,似乎可以記起許多東西,紙飛機的弧線自空中滑翔,“東南西北”的趣味旋轉其間,還有遍地油菜的土地雜著芳草的氣息。不必刻意回想,只需輕輕慢慢的回憶,它們便會憑空刻在我的腦海裡。不是抽象而朦朧的而是真實又奇妙的存在。

輕輕撥動時光輪,那是天真爛漫的我便笑顏如花的走來。那時的我愛笑,不是彎眉微笑,而是放聲大笑,笑得前俯後仰,肚皮微痛,眼角溢淚。而且常因為一些笑點很低的事情而笑得癲狂。因此,我的一封號,曰:笑顛。

我又想起家門口永遠掃不乾淨的泥沙自鞋底落下的場景。可我卻像一顆永遠也停不下落的塵埃,死死的扳住鞋底,隨著它去流浪,日復一日,樂不此疲。不管時間季節,每天都有新奇的遊戲,有趣的地方在等著我和小夥伴們去探尋。因此,我那“天不怕地不怕”的勇氣也是由於此事而造煉出的。那時的每天,都是一次刺激的冒險。

如果說遊戲是每天快樂的源泉,那“搞怪”的惡作劇便是快樂的點綴。

把一隻肥大的青蟲放在堂姐揹包裡然後藏起來,再在他臨走前故做“雷鋒好少年”把“丟失”的揹包給她。我和堂弟笑得前俯後仰,想像堂姐在路上拿東西時摸到軟軟的不明爬行動物體後的尖叫和驚恐。這是做惡作劇似的快樂亦是被發現後被訓斥的狼狽。

再憶起那些在生氣時的稚氣臉龐。我和堂弟各倔強得半斤八兩,常因為一些小事而大動干戈,從用口爭吵變為手腳並用的打架。兩隻冰棍,一場一同愛看的動畫片便能遺忘剛才發生的事情,化干戈為玉帛,再一同吃著冰棍探討動畫片中的情節發展,誰會失敗,誰會成功。

童年的記憶於我就像天上的繁星,多得數不清,且每一顆都十分耀眼。它們不需使勁地去尋找,一抬頭就能看到那掬掬星光。它如一曲歡快的歌謠,跳動的音符躍過心間,使我忍不住去回想,忍不住微笑。

童年,這兩個字被你一喊感覺格外真實。童年,是沒有關愛就會哭泣的年紀,是沒有糖果就會生氣的年紀,是沒有遊戲就會荒蕪的年紀。

忍不住歡笑 篇17

國三作文 ,880字

“哈哈哈……”

不要再說了,都把我腸子給笑出來了。如此開懷!啥事?

那是夏天晴朗的上午,我們一家人歡聚在一起,彷彿坐上了“叮噹的時光機”回到我、姐姐、爸爸和媽媽的從前,那些我們一起走過的日子。

那天上午,媽媽搬出了一大堆照片,照片中的情景猶如電影般映入我眼簾。不!應該是比電影還長。“看,多麼‘美妙’的一個蜻蜓點圖。”首先是爸爸的道詞,“哈哈哈……”然後迎來一陣奸詐的笑聲,而且大家的目光都投向我,感覺一股很重的殺氣。不行,我要打破它,身手敏捷的我迅速奪走爸爸手中的照片,只是看了那麼一眼,頓時,感覺自己的臉像溫度計遇上熱水那樣,都紅上額頭了,真想挖個洞鑽進去算了。其實那隻不過是我小時候光著身子,坐在地上‘不小心’撒了一泡尿而已,什麼蜻蜓點水?我小聲說道。可他們依然不放過我這可憐的娃,繼續他們的狂歡。

哈,突然間被我發現了一個不可告人的祕密—那就是我老爸年輕時候摟住一個美麗動人的小姐。於是,我向前問罪(場景嚴肅起來):“帶犯人—就是我爸爸上來,爸爸該當何罪?”爸爸吞吞吐吐答道:“額……這個嘛,還是問你媽媽好點啦。”媽媽和姐姐在一旁竊竊私語,而且面帶奸笑。“傳證人—媽媽上來。”我接著問到,“媽媽,這一照片,怎麼解釋?”媽媽情意綿綿地答道:“其實呀,那照片裡女的就是你媽媽年輕時候的樣子,那是我和你爸爸的第一張合照。”我頓時一片懵然:“原來如此,媽媽年輕時候真沒二話說,就是漂亮!”在一旁的爸爸都已經害羞到不敢抬頭,而姐姐呢?早就知道這個祕密,怪不得在偷笑。

媽媽打破了這個局面:“想起那些年,就不得不說說你爸爸的陳年舊事咯。”我和姐姐託著下顎,準備聽故事。“我還清楚記得你爸爸追我時給我寫的信,那是讓人直起雞皮疙瘩的,還有那花,雖然不是玫瑰。每天保持不變,無論是下雨刮風打雷還是什麼的,都不改,堅持送給我。然後我就被他那蠢笨的行為給感動啦……”此時的爸爸已經被我們的歡聲笑語給笑得頭也不敢抬了。“哈哈哈”,笑聲此起彼伏……

笑聲是生活的調料劑,有了它,生活就變得幸福無比。希望這忍不住的歡笑聲能響遍世界的每一個角落。

忍不住愧疚 篇18

國三作文 ,801字

春去秋來,花開花落,十五載的時光如離弦的箭,一去不復返,在四季交替中,在時光穿梭中,偶然停足凝望,發現老去的,是歲月,是父母,長大的,是我。思緒不禁飄飛起來……

那是一個夜深人靜的晚上,明亮皎潔的月亮高高地懸掛在漆黑的夜幕中,銀光照在溪水上,汩汩流動的溪水上反射著不安的銀白色,如同我的心一樣不安。今夜無眠,看著面前的景物忍不住感慨良多,自家不算很有錢,但也算溫飽小康,但我這忐忑的心靈為何卻感受不到書中說的那溫暖的親情呢?沒辦法,父母都要工作,父親總是板著一張威嚴的面孔,如同一座不可及的山峰,我也明白他的辛苦,所以默默地為他分擔一點我力所能及的事務,又豈敢貪心地向它索取溫暖呢?而母親每天都工作得很晚,(直到現在也還沒回家)每次和我談的都是成績,學習,更令我無法獲取那渴望的溫暖的愛。好像到今夜我才發覺,每當月亮出來時,星星都躲開了。那情景怎麼這麼像我和我的父母呢?

銀白的月光,為大地披上了一層朦朧的白紗衣,也為夜歸的,疲憊的母親披上紗衣。

我從陽臺看到了母親歸來,我趕緊走到床邊,隔壁這時也傳來父親疲憊的鼾聲,接著聽到熟悉的開門聲,熟悉的腳步聲慢慢向我的房間靠近,我立刻上床躺下。“咔”,房間門打開了,一隻帶著涼意的手把我前額的劉海掃開,摸了摸我的額頭,過了一會,一張被子蓋在我身上,立刻傳來一股溫暖。然後我聽到那充滿疲憊和熟悉的腳步聲遠去。我再次起床,走到陽臺上,不覺間一滴晶瑩的淚珠如流星般帶著月光的銀白色劃過夜空,我突然明白親情的溫暖。父母的辛苦,自己的成長的經歷,都在這無眠之夜一一再現,我忍不住愧疚起來,為自己少不更事,為自己對父母的誤解,為自己不懂天下父母心。淚水再也控制不住,真希望它能洗掉我內心的愧疚……

四季的交替,樹木的年輪不停增多,我也不斷長大,但我懂得了:改變的是年齡,不變的是永恆的愛。

也許將來我還會不時的想起這樣的一個晚上,但我相信它一定是一個星月交輝的夜晚……。

忍不住感動 篇19

國三作文 ,791字

生活中形形色色的人,各種各樣的事情,都會讓我產生一種叫感動的情感,它是情不自禁的,是忍不住的。

在生活中最讓我們感動的人,其實是我們的父母,可是又有多少人理解他們呢?你是不是覺得他們的付出是應該的,你有為他們的辛苦感動過嗎?回想一下,是誰帶你來到世界?是誰含辛茹苦養大你?是誰在你生病時帶你去看病?也許聽到朋友一番真誠的勸導,你會感動不已;可父母的淳淳教導卻為何左耳入右耳出呢?也許你會為同學有個母親來看望而感動,羨慕不已,可自己的父母頂著烈日工作的事情為什麼你就不聞不問呢?

其實,只要你用心去感悟,用理解的心去看待父母,你就會發現,從小開始習以為常的事情,也會成為你感動的源泉。

生活如是,社會中也不缺少感動的事情。

曾經聽說過一個故事,是講一個叫陳樂平的公交車司機在開公交車的過程中突發腦溢血,在他意志即將不受控制的時候,用生命中最後的力量做了如下的工作:打右轉燈,靠邊,平穩停車,開門,熄火,拔下鑰匙。我不清楚腦溢血是怎樣的一種病,只知道會使人死亡的,必定是非常嚴重的。在如此危急的關頭上,他的做法使我非常感動。是他的敬業、奉獻,對工作的高度負責和對生命的珍愛,救了全車人的性命。這就如同不怕髒,不怕累的清潔工人和社會最底層的挑糞工,做最辛苦的工作賺最少的錢。很多時候,面對著他們時,我都會忍不住感動。

學校中,也不缺少感動的存在。

當自己生病了,父母不在身邊,自己又非常難受的時候,老師的一句細心的關心,也會使我們流下眼淚,是因為感動:當自己處於挫折中鬱郁不歡的時候,同學的鼓勵,開導也會使我們敞開心扉,和他們一起歡笑,也是因為感動。

因此說生活中不缺少感動,缺少的只是發現的眼光。這就要求我們要細心的去觀察,善於捕捉生活中微小的鏡頭,你就會發現我們日常生活中忽略的許多東西,發現生活是充滿感動的。我就從許多情不自禁的感動中,懂得更多的知識,學會感謝生活,充滿活力的活著。

忍不住思念 篇20

國三作文 ,664字

畢業的號角即將吹響,如一粒擊石,落入我內心平靜的湖面,漣漪一圈圈在我心中盪漾開來,原來,畢業,是離別的笙蕭……

我看著班裡的每一張笑臉,記憶的鐘被敲響,一聲聲傳入心裡,一絲絲傷感蔓延開來,散發在空氣中……

三年了,是他們陪我走過,我們一起打鬧,一直努力,一眨眼,三年時光如水般離去,若是日後分離,叫我怎能不思念?

我思念這裡的每一個人,每一份歡歌,每一份笑語,我思念這裡的每一棵樹,每一棵草,每一片磚和每一片瓦,它們都曾見證我在這裡的三年時光。

學校,如我的第二個家一般,承載著許多我的歡歌笑語,它還是孕育著我的夢想,是它,讓我不斷地成長著。

我最敬愛的導師們,當離別的笙蕭響起,不知何時,我們才能重逢,何時我才能親暱地跟你們說一聲:“老師好!”

若是離去,我又怎能不思念你們?

人生若只是初見,何事秋風悲畫扇?

是你們給予的太多太多,總令我難以忘懷,當我開始慢慢成長時,我才發覺,許多人,許多事,也正漸漸地遠離我。

正如你們一般,讓我學會了成長,明白了許多人情世故,一切那麼美好,多想讓它繼續,卻不料,分別的時間到了,即使有萬般不捨,卻也依然無可奈何,因為我要懂得更多,學會更多,首先要學會的,即是與你們分離。

我想,若干年後的今日,我再踏進母校,一切必是物是人非吧?

思念,由心底悄然化開,隨著畢業的臨近,我知道,如若分開,我一定會無時無刻地思念著這裡的每一個人。

瞧!每一個同學的笑臉,那是多麼可愛的面容。聽!他們的笑聲,聲聲印在我的心裡,這輩子,他們註定是我的思念。

奏起離別的笙蕭,我悄悄地把一顆思念的種子埋在心底……