用歌聲鋪路相關作文20篇
用歌聲鋪路 篇1
國二作文 ,730字一首歌，給我的不僅僅是精神上的快感，他就是陪伴在我身邊的朋友，孤獨時，他給我快樂，寂寞傷心時，他給我安慰，煩惱時，他給我舒心。
朋友，有這樣一首歌“兄弟你瘦了，看著疲憊了，一路風塵蓋不住，歲月的臉頰……兄弟抱一下，有淚你就流吧……”朋友之間的那種純真的友情，縱使你身在天涯，他同樣能夠傳遞那昔日的時光的美好。一首歌，它牽起了對遠在天涯的朋友的種種寄託與思念。
傷心時，那從四處奔波而來的音符在腦海中編織著，在血液中跳躍著，在心中翻滾著，“…我想要怒放的生命…”，“…總是向你索取卻不曾說謝謝你…”，“寧靜的夏天，天空中繁星點點…”“每一次都在徘徊孤單中堅強…”，“那是我日夜思念深深愛著的人啊…”這些歌聲，不停地在耳中縈繞，它們歡快的跳動著，無憂無慮，我的內心與精神，感覺得到，他們都在渴望我的高聲歡呼。歌聲，它壓得住內心傷感的情緒，還你一份開心，一份快樂。
煩惱時，那陣陣的清脆悅耳的聲音，有如聖潔的音符，它在清除，留在腦海的所有的不快，煩惱之事，“…隱隱墜下季節的落葉，陣陣秋風吹得好淒涼…思念已經化成了眼淚…夢的翅膀已經受了傷…”，“…看遠方你指的方向…”，是啊！煩惱之事在瞬間形成，它也只不過是那遙遠的道路上的一粒灰塵，目光在歌聲中飄向遠方，煩惱在這些歌聲中蕩然無存。餘下的就只有那悅耳的迴音。歌聲，它無所畏懼，掃除心中的不快。
孤獨時，把歌聲當作朋友，當作夥伴，當作知音，當作安慰的話語，歌聲，它包容了世間的一切有它們陪伴，就感覺一切都不是太難，一切都可以搞定……
一首傷心的歌曲，牽引回憶起往日的雲煙，一首甜美的歌曲，牽出人們心底那一絲幸福，一首亢奮高昂的歌曲，它激勵著人們那一顆熱血之心。
它把歌聲鋪成了成長的銀毯，讓歌聲陪伴著你我，歌聲，真美！
用行動鋪路 篇2
高三作文 ,1460字在人生的征途中，總不會是一帆風順的，相反，還會遇到許多的荊棘與玫瑰。在這時，往往有兩種不同的態度：一是用自己的行動將其消滅，二則是臨難而退。如果我們勇往直前，不畏縮，那麼我們就能成功，反之，則敗。但在此之前，我們必須付出行動，不然，說什麼都是徒勞。長年來，我們生存在一條路上—華夏大地，那麼今天讓我們來認識它，並且好好反醒自己，讓自己明白一些道理吧！
路的形成史
中華民族之魂—魯迅先生曾說：“這世上原來是沒有路的，而現在的路都是人走出來的”。我覺得這句話說得沒錯。在多少年前，這世上原來就是荒蕪一片，何談生機。但後來的轉機在於這勤勞的人民用自己的努力和雙腳踏出了這麼一條條通往勝利的種。這都是人們用自己為中國登上更高峰做出努力。用努力與行動換來的回報。
路的發展史
再著眼於中國近代史，有著無數的仁人志士為振興中華而做出了重大貢獻。如為民為國擔憂而虎門銷煙的林則徐；而公力而犧牲於中日甲午戰爭的鄧世昌；還有抗擊洋槍隊的太平軍和為維護人民利益而後勇於與八國聯軍進行鬥爭的義和團；為民族作出巨大貢獻的孫中山、李大釗、陳獨秀等人。他們都是在用自己的行動為解放中國而作出努力。再如那些與我們等大的青年，他們也是在用自己的方式為國爭光。再如中國共產黨，更是拋頭顱，灑熱血，用自己的雙手點亮光明，驅走黑暗，激起人們對勝利，對光明，對美好生活的嚮往。儘管這一路走來會有些不盡人意，但他們不忘初衷，不改壯志，用汗血譜寫的歷史，用行動建造通向光明的大道。
再如著名工程師詹天佑，在那眾人的藐視在仍憑著自己的學識和嚴謹的科學態度，不滅自志，堅持夢想，終於與人們一起將京張鐵路竣工，為我國鐵路交通創下前景，鋪下可行之路，更給了後人無限的啟發，如在建路時可採用“豎井開鑿法”與“人字形線路法”等。也在在為中國在眾人面前抬起頭來奠定了基礎，鋪下了道路。
再看看現在，又有了許多在為鋪各種路而付出努力的人：如華羅庚，他為了給當時的中國創造更多的人才而興辦了許多的學校；周第童，為證明中國人不比外國人差，為證明中國人不是東亞病失，他努力學習，以一次生物實驗和取得博士學位的事實有力地打擊了外國學生，證明了中國人的實力不容小覷。再看看那些物：如學校，為國培養人才的地方；外交機構，為搭建與外國人的友好關係地方；大使館，為中國雙方提供便利的地方……再看看那些事：1999年11月，“神舟一號”，飛船發身功；2001年01月，“神舟二號”，飛船發身功；2003年03月，“神舟三號”，飛船發身功；2012年12月，“神舟四號”，飛船發身功；這一件件事實證明了中國正在努力走向強大。當然，這一些名人名事也為中國興旺富強做著無私的奉獻。
在歷史的長河中，有著許多的先人志士為中國能走向富強而付出努力。為此，我們以敬禮之舉以表敬意。但我們仍要在初見曙光的中國的今天繼續努力，鋪下一條路。
路的今天
法國作家在夏爾曾說：“為了換取燦爛的光華，必須去吹動微弱的火光。在現代社會也是如此，中國欲想成為發達國家，就必須整治小問題。如環境汙染過重，各種廢氣被排放，人們的生活保障成問題……總得來說中國欲想成功，揠苗助長是自欺欺人，只有對小事做出考慮並想出管理辦法才能從根本上解決問題，從而達到目標。也只有這樣，用行動為其奠基，管理好小事，中國夢才能完成。
在這世上有著無數條供人發展，供物生存的道路，但用心一想，原來這些路不是自然生成的，而是人民用自己的行動鋪出來的。但願每個人都能夠為自己鋪出一條能讓自己成功，能讓自己在新時代的舞臺上立足的路。
母愛用歌聲串起 篇3
國一作文 ,854字母愛如冬日裡的一縷陽光碟機散了凜冽的寒霜。
—題記
母愛如細密的春雨滋養著我們；母愛，如一滴蜂蜜滋潤著我們的心情。
天上的星星不說話，
地上的娃娃想媽媽，
夜夜想起媽媽的話，
閃閃的淚光魯冰花……
每當聽起這首歌，我就想起了我那年輕的媽媽。記得在那個漆黑的夜晚，我獨自一個人在家很害怕，我躺在床上用被子蓋著頭。不知什麼東西掉在地上，我害怕得屏住呼吸，躺在床上紋絲不動。因為害怕，我想趕緊進入夢中，只有這樣就不會害怕了。我在心裡默默地數綿羊，突然一片燈光照進了我的房間，我猛地從床上站起來大聲呼叫：“誰呀？”啊？原來是媽媽！我猛地撲進了媽媽的懷中，媽媽說：“孩兒，別害怕別害怕，媽媽在呢！”
燭光裡的媽媽，
你的腰身倦得不再挺拔，
你的眼角繫著幾多牽掛……
漸漸的，我長大了，我會幫媽媽做家務了。我越來越懂得：媽媽在我的生活中是如此的重要，當我越來越懂事時，媽媽卻老了。她的的腰身倦得不再挺拔，臉上也多了幾條小皺紋，媽媽的頭髮變得不再那麼烏黑。媽媽老了，媽媽不再為我係釦子、繫鞋帶、梳頭髮……
想起年輕時候的媽媽，那對於我來說是多麼美好的一件事。記得在我上小學時，媽媽每天都要陪在我的身邊，看著我學習，時不時的還會發一些小脾氣，這些我都能理解。可現在我已經長大了，知道去疼愛自己的媽媽了。
這個人給了我生命，
給我一個家，
不管你走多遠，
無論你在幹啥，
到什麼時候也離不開咱的媽……
每每耳邊響起這首歌，我總能想起媽媽。媽媽在我心中如一座山峰，她永遠都是筆直的，雄偉的，壯觀的。是媽媽給了我生命，讓我去觀賞這個世界；是媽媽給我創造的幸福的家庭，讓我知道自己是幸福的；是媽媽……媽媽，謝謝您為我撐起一片藍天！媽媽，您還記得嗎？有一次下雨時我忘記帶雨傘，全班同學都走了，唯獨我留在班裡。但你還是來了，給我送了雨傘，讓我的心靈得到了溫暖。媽媽，謝謝您！在我心中您猶如汪洋中的一個航標，指明瞭我新生的希望！
吻幹我臉上的淚花，溫暖我那孤獨的心……謝謝您媽媽，您在我的成長中啟迪著我，教育著我！媽媽我愛您！
帶上歌聲上路 篇4
國小五年級作文 ,867字我的未來不是夢……美妙的歌聲又迴盪在了我的房間裡。我從小就愛上了唱歌，每當無聊時，我都會情不自禁地唱幾句，這讓我感到了快樂！
小時候，我很喜歡聽歌，在回味這歌聲時，我會逐漸地進入夢鄉。一首歌我聽了幾遍，就慢慢地跟著唱了。就這樣，我愛上了唱歌。唱歌就像在我悲傷時，安慰我的朋友，唱歌就像在我失去信心時，為我加油的親人，因為在我的人生中有了唱歌，我在生活中才變得快樂起來。
我最喜歡和我媽一起唱歌，在我們一起唱時，我感覺我們就像是很親密的朋友一樣。家裡人都很支援我唱歌，於是就為我報了培訓班，讓我可以唱得更好一些。之後，讓我覺得我和唱歌就得更加親密了。在我對唱歌有感情以後，連我只有四歲半的妹妹也跟著我一起唱歌，我們每天都是快快樂樂的十分得開心。
從一年級開始到現在，我從學校中的歌唱比賽中，取得了不少的成就，我們一家人都在為我高興。從此以後，我認為，唱歌這件事已經觸動了我的心靈，讓我整個人都沉浸在充滿歌聲的世界裡。
一首歌是由許多個音符和文字組成的。歌也有心情，有的歌讓我們感到很歡快；有的歌讓我們感到很憤怒；有的歌則給我們一種十分悲傷的感覺。歌跟人一樣，但在歌的世界裡，沒有壞的，而人卻有。我雖然是人，但我會讓歌讓我改變成一個純淨、快樂的人。
在這個世界上有許多人都喜歡唱歌，他們為了要唱好歌，每天都勤學苦練一番，最終獲得了別人的認可，成功了。比如：韓紅、那英、汪峰……這些都是，之所以他們現在都能唱好很多歌，那可都是因為自己付出了很多時間去苦練唱歌。有些人還把歌池成無時無刻陪伴在他們身邊的人。每天要花幾個小時去練唱同一首歌，在做別的事時，也要唱上幾句，就這樣每時每刻都可能在唱。最終自己不但能唱好許多別人寫的歌，而且還能自己創作幾首歌，這真是太厲害了。
我聽了別人對唱歌的努力，自己也下定決心要這麼奮發圖強的練，也讓自己能像那些歌手一樣。
後來，我竟然還登上了中國新歌聲的舞臺。對著幾千位觀眾，拿著話筒，大聲的將歌唱了出來，還得到了導師們的認可，看來，我的夢想成真了！
一路歌聲 篇5
國一作文 ,642字時間像流水般流逝了，而我也已13歲了，驀然回首才發現，原來我的成長道路上伴隨著各種歌聲。
“媽，簽字！”和以往一樣我拿著課本讓媽媽簽字。“背一下給我聽聽。”媽媽突然說道。我一聽慌了，我背的不是很熟，只是看了10分鐘罷了，平常老媽從不抽我背書的，就直接簽字。沒想到媽媽這次竟然抽我背書。我心想：完了！我的狐狸尾巴最終還是露出來了。媽媽大聲訓斥著我：“你都多大了，還要我管？你看人家某某某……”我羞愧的低下了頭。
這嚴厲的訓斥聲，不也是一種獨特的歌聲嗎？
“小心點，這樓梯上很滑！”小戚話音剛落，我便一下從樓梯上滑了下去，“戚XX，你個烏鴉嘴，哎呦媽呀，疼死我了！”小戚連忙走過來：“你沒事吧？”“能沒事嗎？”我沒好氣的說道。“對不起哦！”小戚尷尬的說道，“我也沒想到會這麼靈。”“沒關係，我大人有大量！哈哈……”我邊笑邊摸摸“鬍子”小戚也忍不住和我一起大笑起來。
這動聽的歡笑聲，不也是一種悅耳的歌聲嗎？
“上操場跑五圈，兩圈慢跑，三圈加速。”孫老師高聲說道。我們雖然習慣了，但還是忍不住抱怨，可是還是要跑啊！頭兩圈不是很累，但是到最後兩圈我們都已經很累了。我漸漸的有些力不從心了，和我並排跑的小鄭似乎是發現了我的疲憊，便開口為我加油：“加油，還有一圈了！”“恩！”我收到了小鄭的鼓舞立馬士氣大增，終於在小鄭的加油聲中我堅持了下來！
這給力的加油聲，不也是一種感人的歌聲嗎？
人生的路還有很長等著我去走，在這條路上也有許多人用他們那動聽的歌聲幫助我，支援我，是我接下來的人生路並不孤單。
一路歌聲 篇6
國一作文 ,687字清晨的東方射出一縷陽光，太陽公公翻上了山頭，正以最溫柔的方式喚醒正在熟睡的小區，新的一天又開始了。
我背上書包，跨上自行車，載著滿懷的好心情，沿著小路，哼著小曲，踏上了我熟悉的上學路。此時，這婉轉幽長的曲讓我想起了從前的上學路。
記得我上一、二年級時，爸爸騎的是自相車，他邊哼著小曲，邊搖搖晃晃地接送我上學。笨重的車身，灰暗的顏色組成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸賣力地騎著的時候，都會發出“嘎吱嘎吱”聲，似乎隨時都會散架。
不過在這一路歌聲下，我不再擔心害怕。
不久之後，爸爸又買了一輛摩托車，我有些新奇，問道：“爸爸，原來那輛自行車上哪了？”“哦，我讓它‘退休’了，每次騎它，它都‘抗議’。”爸爸風趣地說。之後爸爸就用摩托車帶我上學。爸爸照常哼著小調，風的“呼呼”聲，發動機的“達達”聲，彷彿也在為爸爸伴奏。自那起我就喜歡上了往返學校的路了，有時真希望這段路長一些。
一路歌聲真愜意！
我上了五年級後，我們家的車族裡又多了一位新成員—汽車，爸爸開著它更是得意洋洋了。在車裡，風吹不到，雨淋不著，空調的溫暖與涼爽更想不到，汽車廣播裡還放著爸爸愛唱的歌，音樂迴盪在車裡。車輪在馬路上滾動，帶著我在街道上飛馳。
我愛這一路歌聲。
上學路上，一路歌聲，一路走來，伴隨著我的成長。一路歌聲讓我感受到了爸爸對我的愛。
如今，我已長大了，是初一的學生了，我有了自己的“私車”，每天自由自在地穿梭在來來往往的車輛和人群裡，感受著生活的美好。我終於離開了爸爸的呵護，在上學路上不管風吹、日晒、雨淋，我都享受著我自己的一路歌聲……
上學路上，一路歌聲，激勵我好好學習，天天向上。
一路成長，一路歌聲 篇7
國二作文 ,683字歌聲如同一陣微風，穿過樹枝，推開了我心靈的窗戶。
"在媽媽的歌聲裡，我被安撫了下來。
幼時的我，剛會走路，卻又那麼的想要肆無忌憚地奔跑，可又總會碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的面板上滲出，我總會忍不住嚎啕大哭，不是因為疼，而是被這殷紅的血嚇到。每當這時，媽媽總會唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點小傷算什麼，你哭得像花貓，他笑的樂哈哈……
歌聲又伴著我走過了幾個春秋。我從懵懂無知的孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧，這時摔倒的我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會有天亮的…。”唱著唱著，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時的歌聲讓我學會面對困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會勇敢去面對。逝者如斯夫，不捨晝夜，歌聲又陪伴我走過幾個冬夏。我從古怪精靈轉型為陽光女孩。現在的我遇到困難我會唱著：“往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學會飛行，從不停……。”一邊給自己撫平傷疼，不會讓別人為我擔心。我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》後讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實”讓我也學會了關心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動人的歌聲，飄蕩著我成長的足跡，陪伴著我成長。如今的我用歌聲充實著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！
用心聆聽美妙的歌聲 篇8
國小四年級作文 ,648字“噓——姐姐，你聽！好像是小鳥的叫聲！”我小聲地對姐姐說，示意姐姐不要發出聲音。我們貓著腰，循著聲音小心翼翼地穿過灌木叢，來到一棵大樹下面。這時，那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來。我環顧四周，這才發現大樹底下的枯葉堆裡躺著一隻瑟瑟發抖的小鳥。
“姐姐你看，一隻受傷的小鳥！”姐姐聞聲小跑著過來，在我身邊蹲了下來。這是一隻非常可愛的小鳥，全身金黃色的，翅膀上夾雜著一根根灰色的絨毛，它的嘴巴尖尖的，眼睛又小又圓，沒有光澤，大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這隻受傷的小鳥，和姐姐一起仔細地檢查小鳥的傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了，小鳥的翅膀受傷了，無力地耷拉著。
我和姐姐把小鳥捧回家救治。在姐姐的指導下，用消毒液清洗了小鳥左翅的傷口。大概是弄疼它了，小鳥“嘰”地掙扎了一下，痛苦地“瞥”了我一眼，似乎說：“小朋友，輕點好嗎？謝謝你！”我放慢了動作，一邊擦藥，一邊輕輕地吹氣，小鳥舒服地閉上了眼睛，我知道，那是小鳥對我的鼓勵。後來，我又找來一些紗布，輕輕地為小鳥包紮，一切都做好後，就把它放在籠子裡，讓它好好靜養。
在我的精心照料下，小鳥的胃口好了許多，叫聲也洪亮了許多。我無比開心。等小鳥完全康復的那一天，我們帶著它回到樹林，讓它回到大自然的懷抱。
飛吧，小鳥，願你飛得更高，飛得更遠。讓我們用心聆聽鳥兒們的歌聲。
我班的歌聲 篇9
國二作文 ,619字聲音是生活的點綴，然而，它也有一種藝術的韻律。那麼歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。
《黃河大合唱》是創作在抗日戰爭時期的歌曲，是它，激勵了人民保衛全中國的意志；是它，鼓舞了戰士衝鋒陷陣的勇氣；是它，使中華民族屹立於世界民族之林。
我們班大合唱的歌就是《黃河大合唱》，按理這歌應該唱得雄糾糾，氣昂昂，可是在沒音樂老師糾正的那節課以前，我們這些90後的歌聲，鬧了不少笑話，至今傷心欲絕的人聽了還會捧腹大笑。
那天是星期四，中午大背投旁的窗簾上的杆壞了，班長周鑫上去整回原狀，但不能動……中午唱歌時，一直拖聲拉氣，唱得地理老師不時地皺眉頭，只聽嘆了口氣的功夫，嘩啦一聲，地理老師手拿著垮下來的窗簾，目瞪口呆地樣子，引起全班大笑。這時同學們才告訴老師窗簾不能拉，老師埋怨我們不早說，我們卻說唱得太投入不能自拔，沒看見老師在幹什麼……第二天中午第一節課是語文（調過課），我們先是很小聲的唱，唱到最後一句“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”時，突然放聲吼出最後一句，正巧語文老師在開啟電腦上的蓋子，被震了一下，蓋子竟被扯下來了（本來被生物老師扳掉了一半）；太可笑了，調皮的我們又鬨堂大笑……
可是在那節音樂課，我們真正領悟了《黃河大合唱》的意蘊，在以後的那幾個中午，我們唱得聲勢巨集大，氣勢磅礴，向老師唱出了雄偉的大合唱！
我們班的歌聲，不及初一那麼稚嫩，不及初三的那麼渾厚，一群鴨子嗓子，唱出了我們的心聲！加油，五班，我們為你而自豪！
我班的歌聲 篇10
國小六年級作文 ,516字聲音是生活的點綴，然而，它也有一種藝術的韻律。那麼，歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。
從小到大，從《我是一隻小鳥》到《我是中國人》這數不勝數的歌曲中，我得到了許多，懂得了許多。歌聲，這美妙的歌聲，伴隨我成長。直到從一個天真的“傻小子”到一個活潑懂事的小女孩。從中獲得了多少快樂，多少知識啊！乘著歌聲的翅膀，我度過了天真無邪的童年，隨著那一聲聲堅定而又莊重的旋律。我步入了青少年。同樣，我還是一如既往地喜歡著音樂，喜歡著歌聲。
但現在聽的歌，不再是以前那幼稚可笑的小動物之類的了，而變成了鼓勵自己向上的堅定且有一定含義的曲子了。歌聲也隨之有了變化，變得使人不斷前進，也成了動力了。那歌聲，堅定，有力。氣勢磅礴。
在自己傷心時，是歌聲陪伴著心情大變化。它讓人走進了一個充滿幻想的心境。那裡無拘無束，像一朵充滿春意的小花。時時微笑著，這時歌聲成了通人性的“小八哥”了。第創
在自己高興取得成功時，也少不了有歌聲的陪襯，它讓人走進了到處充滿春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生機。但是你在高興的忘乎所以時，它又像位老師，不停地告訴你“勝不驕，敗不餒”這時，歌聲又成了哲學家了。
歌聲是讓人重振作精神的藝術旋律，是每個人的知己，不是嗎？
正確使用網際網路 篇11
國二作文 ,651字如今，我們已經走進了一個資訊時代。網路已經成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網的同時，也要做到文明上網。
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網路也是如此。網路改變了人們的生活方式和學習模式。但在網路中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，它們給人們在工作之餘和學習之餘帶來了許多樂趣，但卻給我們帶來了一些危害。所以，我們要做到上文明網，文明上網。
網路的運用很廣泛，我們可以在網上尋找資料，在網上學習知識，在網上購物，還可以在網上聊天……網路雖然使社會進步了，但是它也存在著一些缺點。有人稱：網路遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網路，就會越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網頁，這樣對我們很有好處，同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網路是虛擬的，它告訴你的訊息可能是假的。比如，你的一個網友，他說他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網路。我們要牢記學生身份，只擷取有益的資訊和資料，自覺遵守網路公德，爭當新時代的好少年。
沉溺於網路會給我們身心發展帶來很多負面影響。我們要文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。我們要共同維護網路環境，共同清掃網路垃圾，不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
我們是祖國的未來和希望，是最具科學意識和創新能力的一代，我們是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。
追尋那漸遠的歌聲 篇12
國三作文 ,881字父親病了，我便趁著雙休日去看望他。興許是醫院裡太沉悶了吧，總讓我覺得很不自在，便向樓下花園走去。
那時正值春天，花壇裡開滿了鮮花，奼紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小湖旁楊柳依依，花園裡的一切都顯得格外的生氣勃勃。我正享受著大自然的美好，一個清脆而又稚氣的聲音從花壇旁傳來。我走過去看了看，哦，原來是一個小姑娘在摘花，嘴裡正唱著我所熟悉的《隱形的翅膀》這首歌。我被她美妙的聲音吸引了，靜靜地聽著她的歌聲。接著她又把她採的鮮花一枝枝地送給正在花園散步的病人，“咯咯”的笑聲如銀鈴般清脆，迴盪在我耳際。
回到父親病房後，我向父親打聽起那個女孩兒。接著父親所說的話讓我大吃一驚。原來那個小姑娘得了癌症，父母又離了婚，照顧她的只有她的奶奶。我深深地對她的遭遇感到十分的同情。可她那樂觀的精神又深深打動了我。
第二天，我在小湖旁遇到了她，然後她依舊在唱著那首歌。我輕輕拍了拍她的肩，對她說：“你唱的真好聽。”她轉過身，露出她燦爛的笑容對我說：“姐姐，你也喜歡這首歌嗎？”我看著她天真乖巧的樣子，忍不住地用手輕輕撫摸了她的頭，說：“當然啊。”我問了她的理想，她說她想成為一名歌手，想把這首歌唱給更多的人聽，說到這，她停住了，低著頭，輕聲說：“可是我的病……”就在這一刻，她哭了，我一向認為眼淚是不屬於她的，但現在……我知道她想說什麼，心裡酸酸的，為了安慰她，我樂觀的說：“不會的，你唱歌唱的這麼好聽，上帝怎麼會捨得讓你離開呢，你一定會好起來的，一定會實現的你的夢想的。”隨後，我們一起合唱了這首歌“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
一個月過後，這可怕的病魔始終沒肯放過這個我所憐惜的小生命。我是後來才知道這個噩耗的，當我再次去花園追尋她的歌聲時，卻什麼也聽不到了，沒有歌聲的花園，一切都顯得淒涼，就連那青蔥的樹木，帶有極強生命力的小草都無法掩飾。
過後，和她同病房的人給了我一封信，上面沒有寫什麼，只有那一句句用拼音寫出來的歌詞。
事隔多年，那清脆的歌聲越來越模糊，可那種樂觀的精神怎會讓我忘記呢？每當我遇到挫折時，我就會追尋那漸遠的歌聲，激勵我振作起來。
四季歌聲 篇13
國小六年級作文 ,734字四季是美麗的，四季是可愛的，四季也有著自己的歌。不信嗎？那就來聽聽吧。
春天，萬物甦醒，大地回春，小草在萌芽，花朵在含苞，小鳥在盡情歌唱，孩子們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了新裝。歡樂的歌聲飛入了大街小巷，千家萬戶。看，一朵野玫瑰從鄰居家爬出牆頭，可能是想出來看看這美好的春天，真是：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。啊，難道這不是一支春天的歌嗎？
夏天，天氣變得很快，一會兒烈日當頭，彷彿陷入火堆；一會兒傾盆大雨，馬上變成“落湯雞”。但是，它還是讓我們快樂，在炎熱的夏天裡，吃上一支冰激凌，嗯……回味無窮，涼颼颼，甜滋滋。放了暑假，到鄉村的小樹林兒中去涼快涼快，可比得上去爬山，去海灘。風兒靜靜的吹，樹枝輕輕的搖，夥伴們快樂、自由的在一起，這又是一支夏天的歌。
秋天，很多樹葉脫掉了自己的綠衣衫，換上了新衣，比如：楓葉換上了紅衣裳，紅似火焰；銀杏換上了金黃的衣裳，宛如黃金鳥。但是還有一些樹葉捨不得自己的綠衣，仍舊穿著它那一件綠衣衫準備過冬，同時，也有很多樹葉經不住風吹雨打，刷刷的落下來，形成一首美妙的秋之歌。
冬天，寒氣逼人，偶爾會有陽光，人們穿上了厚厚的大衣，孩子們也不見身影。上學的路上，大家都捂得嚴嚴實實的，只露出一對亮晶晶的小眼睛來。可是，所有的孩子似乎抵不住下雪的誘惑，只要下雪了，屋裡的孩子們就歡呼起來，打雪仗，堆雪人，擲雪球……玩兒得不亦樂乎，誰也不在乎手冷不冷，有沒有穿著大衣了，盡情的享受著冬爺爺帶給他們的禮物。冬天又是這樣一首動聽的歌啊！
怎麼樣，我說得沒有錯吧，四季都有著自己獨特的歌，春天的歌是生機的歌，它是送給大自然的歌；夏天的歌是自由的歌，它是送給夢想的歌；秋天的歌是色彩的歌，它是送給生命的歌；冬天的歌是歡樂的歌，它是送給萬家孩子們的歌！
歌聲嘹亮 篇14
國一作文 ,660字“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌是歌手魏晨的《我為自己代言》。
它的聲音是多麼的嘹亮，至今縈繞在我的心上，使我在追夢的道路上不斷努力，變得堅強。
我的學習生活中有一段低迷的時光，就是在下學期的期中考試之後。那時我的考試成績是“慘不忍睹”的，而其他同學的成績大都有飛躍式的進步。面對著一張張白紙、黑字、紅分的考卷，同學們都有歡聲笑語，而我呢，就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罷了。反省什麼呢？反省我在學習上沒下苦功夫，反省我在課堂上分了心，反省我的作業總是敷衍了事來應付……可是呢，反省對我有什麼用呢？煩惱、低迷的情緒縈繞著我，只感到無限的憂傷。
就在這時，耳邊響起了熟悉的旋律：“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”我猛然驚醒，感覺自己又找到了前進的動力，那就是堅持夢想，努力前行，哪怕前方佈滿了荊棘，哪怕讓我遍體鱗傷！
每當晚上學習感到疲累，昏昏欲睡之時，魏晨那嘹亮的歌曲就在耳邊迴響，“殺蟲劑”就會將“瞌睡蟲”k走；每當早上還沉浸在被窩裡的舒適時，想起這首歌，我就會振奮精神，信心百倍地挑燈早讀；課餘時間，我努力地將玩耍的時間縮小，最終壓榨成了幾小時，甚至幾分鐘，再到沒有……枯燥的學習生活中因為有這首歌的鼓舞變得充滿了生機和趣味。
歌聲嘹亮，陽光向暖，春風拂面，心情大好。這一首歌給予了我無窮無盡的動力，讓我走出了那段“陰霾”時光，彩虹重新回到了我的學習和生活中，溫暖的陽光又重新照耀著大地……
青春的歌聲 篇15
國三作文 ,953字夏日的清風，輕撫著面頰，畢業的鐘聲響起。
青春的樂曲奏出了屬於我們的樂章，青春的歌聲譜寫著我們青澀的回憶。漫步在青釉的草地上，鳥兒在枝頭唱著屬於它自己的歌聲，每一句歌詞都是那麼的動人。一步步的腳印，印在這條道路上，變成了以後最想懷念的地方，午後的操場，蟬明不停。
昔日可愛的你們多麼的青澀，多麼的執著。也許，明天的我們會更美好，更加的青春活力，希望下次的遇見更美好，在最美得年華遇見了最好的你們！也許下一個冬天，街角的邂逅，與你擦肩而過，你的清香依然還是那麼的持久；你的秀髮依然那麼的靚麗；你的微笑依然那麼動人；你的善良依然那麼溫暖。你還是你，是那個曾經帶給我快樂的那個人，謝謝你對我的關心和幫助，千言萬語說不盡我對你的感謝。在這樣的年華能夠遇見和熟知你，卻因為一場分離把我們分開，即使是這樣，我們的友誼是不會褪盡的，如今好好的珍惜最後的時光吧！走過的三年，這條路很精彩，也看見了很多能得以我感受深刻的一些是或者經歷，這些都是我們拼搏換來的成就，也是給我們的青春上了一堂最最好的一課。本來青春對於每個人來說都是一個成長磨練的過程，這個過程會發生很多你從未想過的事情，不是簡簡單單的一件事，而是你對於在這條路上的理解。當你第一次與父母吵架；當你第一次進入青春期；當你結交了男朋友卻又怕杯父母和老師知道的心情；當你的語言開始出現一點的破綻；當你看見其他女生化妝，你也一樣開始傷害你的臉；當你學會了抽菸；當你在冬天不穿秋褲，保持你的完美；當你每天都沉迷於手機。這些都是青春期的階段，又有多少人不是這樣做的？但是父母為了讓我們不再這樣下去，可是我們都不知道他們深夜無法入眠，甚至一想到這些情景都會情不自禁的落淚。父母永遠都是我們的後盾，但是總會有一天我們會明白的，做父母的都是在為自己的孩子奮鬥，他們不求吃得飽穿的暖，一心只為孩子更好。我們的青春有父母的陪伴，是多麼美好的事情。
青春這個詞語，讓人感到回憶和蛻變。是每個青少年奔跑路上的一個轉點也是給與我們在這條路上的一個認知。青春在此的路程到這兒，就先告一段路了，我還有多少個這樣的年華！不負青春，奮力向前。也希望自己在明年能夠給青春一份滿意的答卷，加油。
明年中考的同學們，希望你們能夠金榜題名，考出自己的風采，加油！
下一個秋天，我在繁忙的高中等你們的到來！
歌聲裡 篇16
高二作文 ,975字“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣。”第一次聽五月天的歌，是這首《倔強》。易記的旋律，別出心裁又上口的歌詞，我才開始關注這個早就紅透半邊天的亞洲天團。但那時還沒有意識到，他們後來會陪我走過一段段艱難的時光，帶給我滿滿的正能量。
“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”五月天的歌向年輕人傳達出面對困難不要放棄的信念。我們走在人生這條路上，有鮮花也有荊棘，有陽光也有風雨，沒有人的人生之路是平坦的。通往成功的道路永遠都在你的腳下，而有沒有勇氣走下去全在於自己。高復的生活比高三更加辛苦，不管是身體還是心理都承負著巨大的壓力。可是越是難就越要堅定的走下去。是啊，只怕自己投降。只要你想贏，沒人會讓你輸。
“我，如果有夢，夢要夠瘋，夠瘋才能成為英雄，明白堅持是什麼”。每個人都有自己的夢想，或許有些在別人眼中是瘋狂的甚至是不可能的，但它始終是自己心中那一個拼盡全力也要到達的彼岸。失敗是成長中的累累傷痕，而我們，寧願重傷也不願悲傷。而正是這些傷痕成為了人生的徽章，我們才能明白，失敗給我們的，更多的是堅韌。
“期待一段旅程，精彩萬分，你不必再等。等到荒廢青春，用盡體溫，才知道悔恨。”抓住每一個機會，不輕易浪費，不要等到錯過之後再選擇後悔。你可以在選擇復讀兩年，三年，甚至四年，但是沒有人會有第二人生。其實很多來複讀的同學多多少少都曾後悔過，後悔當初為什麼不好好學習，後悔當初為什麼放下一個個不會的知識點，但是現在不會了。因為現在我們都明白，很多事情，沒有第二次機會，就像青春，錯過，就不再。
“下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。”十五年前，五月天還只是一個在學校地下室演奏的小樂隊。他們想讓別人聽到他們的聲音，想到一個更大的舞臺上展現自己的才華。其中經歷了許多磕磕絆絆，不被理解也不被支援，屢屢碰壁卻倔強的不肯放棄，最終被著名音樂人李宗盛看中，成就了現在的亞洲天團五月天。
“其實我們都一模一樣，無名卻充滿了莫名渴望，一生等一次，發光。”我們都懷揣著一個希望，一個似乎遙不可及又近在咫尺的夢。我們平凡卻又渴望著不平凡，拼命，努力，讓自己成為宇宙裡最亮的一顆星—哪怕是流星，一生只有那一次的光亮。
從五月天的歌聲裡獲得的不僅是情感，更多的是力量。這種力量支援著我走過每一段艱難的旅程，而後，帶著這份力量，堅定的走向成功。
他的歌聲裡 篇17
高一作文 ,789字有一個能用他的歌聲感動眾人，用他的歌聲演繹人生，用他獨一無二的嗓音伴著一個又一個音符撫慰每一顆心，指引每一葉迷失的小舟。
有人罵他是神經病，因為他誇張的裝扮和奇怪的舉止；有人熱衷於他的一切，瘋狂地追崇著他的一切。而我卻都不屬於，我只愛靜靜地聽著他的歌，有時他更像一個講故
事的人，因為他的歌聲，永遠那麼富有感染力，而歌詞總會讓人舒暢，進而讓人感同身受，浮想聯翩。他的優美動聽的歌曲總會唱到你的心坎裡，帶領你經歷歌曲中的傳奇旅程，也許當歌曲放完，你仍感覺餘音繞樑。
《十年》大概是我第一次聽他歌吧。“成千上萬個門口，總有一個人要先走，懷抱既然不能逗留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流。”是啊，十年之久，長得足夠讓兩個人由陌生到熟悉，再由熟悉到陌生。人生是一列火車，走走停停，有人上車，有人下車。但陪你到終點的終究只會是你一個人。分別一次，分別幾次又算得了什麼？不過是你生命中篇章中的一個逗號罷了。
他的歌，有時我更偏愛於粵語，《浮誇》便是其中一首，無論怎麼模仿也無法唱出他的感覺。這個時候，我更覺得他像一位用嗓子演繹的藝術家。“你懂我是浮誇嗎？誇張只因我很怕”。這句真得是他的真實寫照，也是許多人的內心感受。某些“另類”的人們又可否懂得他們是害怕，
是現實的恐懼讓他們不得不學會偽裝，我們該反思自己，反思這個社會，不是嗎？
你有過好種久別重逢的欣喜嗎？他用《好久不見》詮釋了這種情感，“我來到你的城市，走過你來的路，想象著沒有的日子，你是怎樣的孤獨。”我沒有他所經歷的滄桑，我僅能憑我的心，感受他對期待重逢的深切渴望，想起昔日許久未見的朋友，多想在街頭偶遇，只是寒暄，說句好久不見。
當你任何時刻任何心情都能被他感同身受地用一首歌，用他滄桑充滿磁性的嗓聲演繹，你會發現，這個不折不扣的“神經病”正用他的生命歌唱，你也會愛上他，一定會。
他，就是陳奕迅，唱出千萬心聲的陳奕迅。
我的生活中充滿了歌聲 篇18
國二作文 ,650字清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。
一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。
兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。
我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。
可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。
歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。
觸動心靈的歌聲 篇19
國二作文 ,747字我家附近的市場旁常有一個雙腿殘疾的老乞丐，就癱坐在路邊。每當有人給他錢，他便從身邊拿起一把破舊的二胡，拉起曲兒唱起歌。絕大部分的人在他的小箱子裡扔了錢就匆匆離去，顧不上去聽他的歌，但他卻總是堅持拉完唱完。
我一直不明白他為什麼要固執地在沒有人聽的情況下自娛自樂般拉完唱完那些曲兒，直到那一天……
那天下午，我陪著媽媽去買菜，在一個水果攤旁不遠處又坐著那個乞丐。
現在已經是深秋，風吹在身上也帶了涼意。而那乞丐身上仍穿著一件髒的看不出本來顏色的短袖的衣服，蜷著身子。我心裡突然生出了幾分憐憫，看了看身旁專心致志挑水果的媽媽，猶豫了一會，跟媽媽說明原因，要了幾塊錢，然後小跑到乞丐坐著的地方，彎腰把錢放在了小箱子裡。
乞丐稍微抬起頭，看看箱子，又飛快地掃了我一眼，去沒有直視我。“謝謝。”他垂著頭，緩緩開口了，頓了頓，又說：“但是……”他磚頭看了看身旁的二胡，一手輕撫著琴身，復抬頭，“我的琴壞了……”“沒關係的。”我原本看見他歉疚的神色，還以為有什麼要緊事，聽了他的話，不在乎地擺擺手抬腳要走。可是，還沒走幾步，身後突然傳來了一陣歌聲。轉過頭，看見乞丐有些執著認真的神情，我的心似乎一震，就停住腳步，默默地站在那把歌聽完。
歌聲說不上好聽，又沒有伴奏，歌喉甚至有點沙啞，卻低沉渾厚。我也沒注意他唱的是什麼，但只覺得這歌聲卻像在訴說著什麼，隱約觸動著我。
一曲終了，他出乎我意料地，微微笑了笑。“謝謝。”依舊是簡單的兩個字，但又比之前多了幾分明快坦然。就在那一剎，我好像明白了他堅持要唱歌的原因—這低沉的歌聲，也許是他對於那些同情憐憫他的人所做的回報，也許是他不好意思就這樣接受他人的施捨，但在這低沉的、算不上好聽的歌聲中，我感受到的卻是，一個卑微、不幸的人對自己尊嚴的極為盡力的維護。
歌聲裡的尊嚴 篇20
國一作文 ,701字回眸望著這座離我越來越遠的城市，眼前的繁華最終一點點化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無的歌聲，讓我感覺無法觸控。
坐在冰涼的石凳上，媽媽望著前方的道路，尋覓著車子的蹤跡。我靜靜地靠著後面的柱子，嘈雜的聲音使我感到煩躁，我只好閉上雙眼。突然，一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來，我疑心是誰，便睜開眼睛，順著歌聲傳來的方向看去。只見一個和我年紀相仿的男孩子拿著麥克風在唱著歌，他站著的前方放著一個已經有點生鏽的音響，再前一點，便是一個破舊的鐵兜了，裡面只放著幾個零散的銅板和一些碎錢。
他靜靜地唱著，那旋律，那歌詞，我從未聽過，彷彿來自一個遙遠的國度。最顯眼的是他穿著一套中學校服，他的身邊有不少和他穿著同樣校服的學生走過。不同的是，他們口裡含著一根棒棒糖，歡聲笑語地從他身邊走過，卻沒正眼看他一眼。而他呢？緊鎖著眉頭，閉著雙眼，唱著那無人問津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀，為什麼他們卻擁有著完全不同的命運？這條大街這樣繁華，他就處於裡面最渺小的一角，拿著麥克風唱著歌，執著的相信會看到人性的光輝。可是他卻不知道，與他身邊的這一片喧囂相比，他那黯淡的歌聲顯得多麼格格不入。我終於忍不住朝他投去了可憐的目光。
也許是我盯視的太久，他竟睜開雙眼，朝著我看了一眼。僅僅一瞬間，我就呆滯了。並不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一種銳利的目光，帶著一絲深不可測的光芒，直視我的雙眼，逼得我幾乎睜不開眼睛。隨後，他又重新閉上雙眼，彷彿剛剛的那縷目光從未出現過。只是，這一次不同，他不再緊皺眉頭，而是將眉頭舒展，彷彿在享受著這種感覺。我第一次發現他的身板這樣堅挺，他的歌聲這樣清晰。
原來，他的歌聲裡唱著的是尊嚴。