生活的調色盤相關作文20篇

生活的調色盤篇1

國小五年級作文 ,469字

生活的顏色—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，都是最美的顏色，每個人都有一塊生活調色盤，今天就讓我給大家說說自己生活的調色盤吧。

黃色的快樂

黃色，代表著快樂。記得有一回，我參加數學競賽，獲得了一等獎。看著那金燦燦的獎狀，同學們向我投來了欽佩的目光，老師為我豎起了大拇指，媽媽高興得合不攏嘴，說：“你想要什麼禮物？我送給你。”我的心裡美滋滋的。

紅色的憤怒

紅色，讓我想起了憤怒。有一天，我的小朋友把我心愛的陀螺弄壞了，那可是我纏了媽媽好幾天才得到的，自己還沒玩呢。我非常生氣，心裡就好像有一座火山馬上就要爆發了！臉兒也漲得通紅！我怒氣衝衝地對著他大吼：“你看，怎麼辦？你賠！”晚上睡覺的時候，我還一肚子的火呢。

綠色的希望

綠色，是希望的顏色。有一次，快要期末考試了，爸爸媽媽都希望我這次期末考試考一百分。考試前，我把學過的知識認認真真地複習了好幾遍，考試的時候，我聚精會神、仔仔細細。果然，夢想成真，我真的考了滿分，開心極了。我心裡比吃了一萬罐蜜還甜。

生活就是調色盤，紅黃藍綠，編織成一幅五彩繽紛的畫，讓我們去感受，去體驗……

生命的調色盤篇2

國一作文 ,614字

世界因色彩而美麗，人類因色彩而是神祕。色彩是物品的閃光點，一個物品如果失去了色彩，那麼就如同失去其獨特的閃光點，就失去了看頭，就吸引不了大家的眼球。

每個人擁有的，那獨一無二的生命，所包含的色彩，不外乎於三種—白、紅與黑。

白是指一個人的一生過得糊里糊塗，無為地浪費了一生；紅是指一個人的一生過得非常充實，意義重大，為下一代以及後世子孫都留下非常大的影響，為後人所崇敬；而黑則指一個人的一生都在給社會製造麻煩，給他人制造麻煩，給家人制造麻煩，最終害人害己，為後世所唾罵。

而在現實生活中，許多世界級的大人物，也會有做錯事，給自己及他人帶來諸多不便。我國古代的偉大思想家、教育家、儒家學派的創始人孔子也曾說過：“聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。”從中可以看出每個人生命的色彩都不是隻有一種，好人也曾做過壞事，壞人也曾做過好事，這也可以看出每個人生命的色彩都不止一種，這些色彩都是在生命的調色盤中調出來的。

因為有了這個調色盤，使單一的生命色彩變得豐富多彩，使貧乏的世界變得生機勃勃，使人的生命更具神祕感與充實感。

這個生命的調色盤就是人類身上最具神祕感的心靈，心靈是生命最完美的體現，一個人心靈的好壞直接關係到其生命的輕重。一個壞人，如果他的心靈受到感化，那麼他就會回頭是岸；相反，如果心靈受到沾汙，那麼就會走上一條不歸之路。心靈的打擊是任何物理也替代不了的。

美好的心靈有賴於從小培養，美好的生命亦從此開始！

人生的調色盤篇3

國三作文 ,1075字

你知道一幅畫為什麼總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的傑作。

每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。

幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。

我常常從妹妹的眼睛裡看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：

“白雪公主為什麼不是男的？”

“因為白雪公主是公主啊！”

“公主為什麼是女的？”

“……”

童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說要做飯，實在是趣味多多。

跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。

太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大幹一番事業，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經濟學。

過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處於人生的頂峰，在這時，是要大幹一場的。而這紅色，像火山中滾滾的岩漿，總有一天是要噴發的。

你認為五十多歲的人應該是什麼顏色的？褐色？紫色？

我認為是粉色。

我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的陸續到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色—-粉色嗎？

記得在我的妹妹出生不久後，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說：“這個蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發音，這都是我們與妹妹交流方式啊！

當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國遊玩，培養興趣愛好……生活自是豐富多彩。

我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬於這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。

人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決於你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發現與探索的心與手畫出屬於自己的最美人生。

讀“生活的顏色” 篇4

國三作文 ,502字

生活的滋味－酸甜苦辣四味瓶，生活的音樂－鍋碗瓢盆交響曲，那麼生活的顏色呢？我想該是“赤橙黃綠青藍紫”吧！怎麼不信？那就讓我們認真地去觀察生活，體驗生活，品讀生活好了。

有人說：“生活是綠色”像那春江岸邊綠茵茵的水草，朝氣蓬勃，充滿生機，綠得清晰，綠得可愛，綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象徵

有人說：“生活是紅色”像那冬天的篝火，融化了冰，溫暖了心。它像火一樣激情，它有火一樣奔放，它有火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心，都像那跳躍的火焰一樣熾熱。

還有人說：“生活是紫色”：宛如秋天裡一串串晶瑩玉潤的“紫瑪瑙”－葡萄，嘗一口有酸有甜，酸是播種時辛勤的汗水，甜是豐收後幸福的笑靨。只要你辛勤的耕耘後，定會收穫豐碩的果實

也有人說：“生活是藍色”就像那碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵每一個勇敢者，向它提出挑戰，把它們磨練成勇敢的生活開拓者，又如那一望無垠的藍空，激勵人們去實現翱翔藍空的夢想。其實，生活處處都充滿著挑戰和競爭，需要你大膽的想象和勇敢的開拓。

……

“生活五彩繽紛”它像一本可以調色的書，可以調出合適的色彩只要你展開你的想象，握緊你手中的開拓之筆，定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫！

春仙子的調色盤篇5

國小五年級作文 ,590字

春仙子特別喜歡畫畫，喜歡畫出一片生機盎然的世界，她有一個獨門武器，就是她那神奇的調色盤，上面有著五彩斑斕的色彩。春風吹拂，春雨滴滴答答地下個不停，這時，春仙子就拿著調色盤，四處尋找乾枯的樹木，為它們重新上色。

太陽經過冬天狂風的吹打，已經失去了鮮豔的光澤，昏暗的顏色斑斑駁駁，好像馬上就會掉落下來一樣。春仙子急忙拿出調色盤，大筆一揮，太陽立刻重新散發光芒，灑下溫暖的陽光。

花園裡，迎春花枝條光禿、乾枯，一個個低著頭，一副垂頭喪氣的樣子。於是，春仙子拿出了調色盤，細細地塗著。不一會兒，迎春花就抽出了嫩芽，長滿了花骨朵，綻放出嬌嫩的笑容。那一片片花瓣有如金黃色的裙子，也讓它們自豪地抬起了頭，發出陣陣淡雅的清香。

暖風徐徐吹人醉，春仙子越發繁忙了，因為有無數綠色的植物等著她去上色呢！小草仰著頭，手裡拿著它那褪了色的襯衫，等著春仙子手中那抹淡淡的淺綠；柳樹梳著頭，手上捧著它那枯黃的長髮，盼著抽出嫩綠的芽兒；花兒們就更著急了，因為它們已經穿膩了毫無色澤的舊衣衫，想換成奼紫嫣紅的新紗裙，所以不斷地扭動著腰肢，在焦急地喚著春仙子的到來。

好不容易裝扮完大地，春仙子又馬不停蹄地飛到了天邊，給蒼白的天空抹上了澄澈的藍色，天空一下子變得湛藍湛藍，就像洗過一般。

春仙子終於完成了她的工作！湛藍的天空、火紅的太陽、金黃的迎春花、碧綠的植被……春仙子用她的調色盤，讓世間的一切變得生機勃勃！

我家的調色盤篇6

國小五年級作文 ,445字

我們家就像一個調色盤，每個人都有屬於自己的顏色，構成了一幅溫馨的畫面。

我的外婆、外公是棕色的。他們種菜、賣菜，生活把他們磨練得堅韌、頑強。他們每天面對繁瑣的工作，卻依然用笑臉去面對。

我的媽媽是紫色的。她時而溫柔，時而嚴厲；時而語重心長地開導我，時而嚴肅地訓斥我。我的一生不能因為過多的讚揚而墮落，也不能因為過多的批判而沮喪。所以，媽媽是我最好的老師。

我的爸爸是綠色的。他的話語就像草原上的綠草，給人一種舒心的感覺。他也是我的老師，是教我人生道理的老師。

我的爺爺是藍色的。他待人和藹可親，對誰都很好。雖說有時候會批評我，但我知道那也是為我好。他還十分關心我的學習。最近播放的漢字聽寫大會，他會期期不落地收看。

我的奶奶是紅色的。她辛辛苦苦地把我和堂弟養大，不知付出了多少心血。雖然她年紀已大，但仍樂觀堅強，就像鮮豔的紅色一樣。

而我，是橙色的。我是同學吵架的潤滑劑，是家中調皮的開心果……就像朝氣蓬勃的橙色。

我們家就是一個調色盤，缺少任何一種顏色都會破壞美麗和諧的畫面。

我愛我家。

童年的調色盤篇7

國小五年級作文 ,803字

童年，就像一個五彩繽紛的顏料盒，有歡樂的粉色、憂傷的藍色和喜悅的紅色。

粉色是歡樂的。有一次，妹妹的同學送了她一個小小的蜜蜂蛹。她愛不釋手，把它裝在一個水晶盒子裡。過了幾天，我和妹妹到一個酒店吃飯，妹妹時不時地開啟盒子。有一次，她突然看見一隻蜜蜂嗖地從盒子裡飛了出來。“媽媽，救命！蜜蜂飛出來了！”妹妹被嚇得大叫，從椅上跌落下來，一屁股重重地摔在地上。原來，那隻蛹真的孵化出小蜜蜂了！看她嚇得屁滾尿流的樣子，我哈哈大笑！媽媽誇妹妹做了一件大好事，把小蜜蜂放回大自然得到了自由。聽到這，妹妹也忘了傷痛，開心地笑了。

藍色是憂傷的。在一個炎炎夏日，我和妹妹躲在屋子裡不敢出門。突然，一聲聲急促的鳥叫聲傳來。我們衝出大門，看到一隻大公雞在啄一隻小麻雀，妹妹飛奔過去，把大公雞趕跑了。可是為時已晚，小麻雀已經over了。我們很傷心，只恨沒有妙手回春之力，只好決定給可憐的小麻雀舉行“皇家葬禮”。首先，我們找了一塊綠樹成蔭、花草茂盛的“墓地”，深挖一個坑，把小麻雀輕輕地放進去，蓋上土，並在墳墓前立一塊碑，周圍插滿五顏六色的花朵。之後，我們唱著憂傷的歌，送別小麻雀。妹妹說這隻小麻雀是麻雀王國的公主，我也信以為真。於是，我們在早、中、晚飯後都要去小麻雀的墓地拜見她並道安。到現在我還有點相信那隻小麻雀就是公主，因為接下來幾個中午時分，我和妹妹都睡不著，看見窗外麻雀公主墓地上方的電線上站滿了幾十只大大小小的麻雀，它們該是來送別麻雀公主吧！

紅色是喜悅的。在幼兒園的時候，爸媽總誇我唱歌好聽，這讓我鼓足了勇氣，決定參加少兒才藝大賽。那天，我穿著粉紅的公主裙和漂亮的小皮鞋，戴著閃閃發亮的皇冠，勇敢地站在舞臺中央，唱起了我最熟練的“橘子紅了”這首歌。結果，我得了一等獎，獎品是一個大大的金盃和去韓國表演的機會呢！成功的喜悅是紅色的童年回憶！

童年的顏料盒被我打開了，憂傷、歡樂和成功的記憶一一浮現在我眼前，讓我回味無窮！

五彩繽紛的調色盤篇8

國小二年級作文 ,274字

夏天，代表春天離去。夏天，會然人覺得受不了，紛紛在家裡吹空調，感受風的涼爽。但其實夏天也是美得，比如我認為夏天就像一個大大的調色盤！

就在今天，我像往常一樣，吹著電風扇，吃著薯片，靜靜地站在窗戶前，看著炎熱的夏天。我突然發現，大樹因為夏天為她塗上了碧綠，顯得更加高大，神氣了。小花也塗上了喜歡的顏色，煥然一新，更加嬌嫩了。我也因為夏姑娘，脫去了毛衣，換上了親飄飄的美裙！

夏天，用她的“神力”改變了整個世界。只有夏天我們才能吃上香甜可口的冰激凌，吹上舒服的空調風，才能顯出它的特別。

我喜歡夏天，喜歡她的炎熱，讓我快樂。

夏天是最有個性的一個季節！

我暑假生活的調味品篇9

國小六年級作文 ,852字

大家都知道，暑假是個美好的時光，可以去旅遊、去看電影、去體會大自然、去長知識。而我的暑假則是在老家—廣東度過的。一開始，我認為我的暑假生活會非常美好，可隱約還是有一些平淡，當哥哥家裡多了一隻“小精靈”—貓，就把我的暑假生平活密密實實地補了起來。

這隻貓的名字叫做“蠻貓”，顧名思義：這隻貓的行為野蠻，不如別的貓那樣優雅高貴，也不像有的貓那樣懶惰，而是獨具那種瘋瘋癲癲的性格，外加它那野性的“狼皮大衣”。活像個“野蠻人”。

當我到哥哥家的第一天，就發現了那兩隻籃球般大小的烏龜變成了一隻在玩著公仔的貓—蠻貓。

說起蠻貓，我就有一肚子的喜歡，不是因為它長的漂亮，而是因為它與我的性格相似度為百分之九十以上。

在哥哥家住的十幾天裡，他們天天都要要去打籃球。當然，在上午到中午的這段漫長的時間裡，唯一能夠與我做伴的就只有“蠻貓”了。我把它從貓窩裡抱出來，帶到後院的樹叢裡刨土，找蟲子玩。可我還沒找來工具，他卻已經挖出了三條二寸左右的蚯蚓在那兒玩著，它用它那鋒利的爪子一摁，滑滑的蚯蚓被撕成了兩半，把人家玩壞了不說，“蠻貓”還把人家大切八塊吃了。“唉”！你這隻貓也真是“蠻”得可以啊！

這隻貓，有時也會幻想這家裡是森林呢！那天，我與我哥在三樓打遊戲，誰知這隻貓以超“劉翔”的速度跑了上來，躲到了床底下，對著空調在那兒愜意的睡覺。我們想了很多方法讓他出來也不肯。此時此刻的他如一個威猛的大將軍，守護著自己的城池。可是，真好奇，很多辦法試過無效之後，我靈機一動，找來一個綠色的蛇皮青蛙，卻把它成功地吸引了出來，丟出了門外。

這貓和我一樣挺重感情，在我要離開的那天，我與它的十來天相處的片斷架起的情感橋連線著我們的心，在我拖著沉重的腳步邁出大門的一瞬間，他好像明白了我可能會有很長一段時間不能與它見面了，蜷縮著身子，在那兒“喵喵”地呼喚著我。我看了“蠻貓”最後一眼，發現在他那又大又圓的眼仁中，有著的不只是淚水，還有無限的傷感與期盼！

啊！蠻貓！你是我的鏡子，讓我看清了自己！我愛你！

生活的調味料篇10

國小六年級作文 ,889字

凡是一個人，都會有快樂的時候，也會有傷心的時候，有生氣的時候，也會有鬱悶的時候。喜怒哀樂，就是生活中的調味料，為生活增加色彩，增加味道。

看一棵樹，我們看不出它的心情，而人的心情卻能表現出來。沒有這種種感受，生活就會平淡而無趣。各種感覺陪我們度過一生，也是一種美好的回憶。

小時候的我對聖誕老人深信不疑，因為我每年都能收到聖誕禮物。可是有一年，我的期待卻落空了。當時我就很鬱悶，是聖誕老人把我忘了嗎？還是聖誕老人老了，走不了這麼遠的路了？

當然，後來我知道了，沒有聖誕老人的，真正的聖誕老人是爸爸媽媽，禮物是爸爸媽媽準備的。

這種鬱悶是無知的，是天真的，但是全都是我點點滴滴美麗的回憶，隨著時間一點點過去，我慢慢長大了，也知道了，童話裡那些神奇的動物都不是真實存在的。就這樣，我沒有了兒時胡思亂想的快樂，當然，隨著年齡的增長，我也懂得了很多道理，學到了很多的知識，便有了學習上的快樂，讀書的快樂。鬱悶、傷心、生氣便逐漸離我而去，兒時因為年少無知，我會為一丁點事情傷心生氣。然而，我現在明白，生活中我不可能只看到晴天，不經歷風雨。長大後的我不再喜歡上躥下跳，更喜歡把時間花在看書上，花在做手工上，只是做完的手工我會悄悄藏起來，並不告訴爸爸媽媽。有一天媽媽在打掃我的房間時，找到了我藏手工的盒子，她二話不說，直接把我叫來，狠狠地罵了一頓，並且把我精心製作的手工全部扔進了垃圾桶。

我很鬱悶，很生氣，這是我的東西，媽媽為什麼要動呢？還有這盒子明明是關著的，媽媽為什麼要隨意翻看？難道只有大人能有隱私，孩子就不能有嗎？當時的我非常不解，然而我使勁忍住了眼淚。

性格關係，我並沒有把想法直接說出來，只是藏在心底，每當我傷心的時候，從來不是哇哇大哭，我會在書中尋求快樂，在書中宣洩情緒。因為眼淚不可能解決問題，只能把事情弄得更糟，只有把心安放在書裡，我才會忘了生氣，忘了煩惱。

一個人難免要生氣，要傷心，但是不要以為生活就是如此黑暗的，因為暴風雨過後就是晴天，生命中有太多的雲翳，為我們營造一個美麗的黃昏。這種生氣，這種開心，這是人生中必須的經歷，隨著時光的沉澱，它們會成為年少美好的回憶。

生活的顏色篇11

國小四年級作文 ,4217字

【生活的“灰色”】

林煒柏

有人說灰色是無事可做，有人說灰色是平平凡凡的活著……但是我覺得灰色是孤獨。

孤獨，是許多人都感覺到的，有些人，在面上很開心，心裡卻是相反的。有些人從小就十分孤獨，因為沒有人會同情他，而往往孤獨的人與孤獨人講的來。孤獨的意思我覺得與孤單是不一樣的，孤獨是心裡的不開心，無人來說心事，但孤單是一個人在一個角落裡一時的無聊，可是孤獨是永久的。

當你一個人在家時是十分孤單的，可是，有一個人來陪你，你便會覺得不孤單，反而十分開心。

當你和另一個人在家時，還是覺得孤單，這是孤獨。

灰色不像白色那麼純潔，灰色是從白色慢慢變黑才出現的，這就好比一群人在一個酒店裡吃喝十分開心，但是當一群人走後，只留下一個人時，就會突然變得十分孤獨。

生活中的一些無聊，一些孤單便成了生活中的“灰色”—孤獨。

【生活的色彩】

葉謹豪

生活的色彩是什麼顏色？有人回答生活的色彩是紅色；有人說生活的色彩是黃色；還有人講生活的色彩是藍色。

在一次發考卷的時候，我居然只考了80分！真是晴天霹靂，晴轉陰雲啊！心裡十分沮喪，心想：“唉，又考砸了，回去肯定被爸媽訓一頓！”

拿到試卷後，我心裡一直惦記著那一張考卷，心不在焉地聽課。回到家後吃飯時茶飯不香，連我最喜歡吃的糖醋排骨我也沒心思吃。這時，我覺得生活的色彩是灰色的。

後來，我又覺得生活的色彩是紅色的，因為媽媽看了我的考卷，安慰道：“沒關係，下次盡力就行了。”聽了這句話，我心裡燃起了挑戰的希望，對挑戰充滿了熱情。下一次考試中，我一路披荊斬棘，最終考了94分！媽媽十分欣慰。這時，我認為生活的色彩是紅色。

現在，我才明白，生活的色彩取決於你對生活的態度：如果你對生活的態度是消極的，那麼你會覺得生活的色彩是黑色的；如果你對生活的態度是熱情的；那麼你會覺得生活的色彩是紅色的……

【心情中的“顏色”】

黃偉楨

有一些人遇到挫折的時候，天空滿是灰色的陰霾。當遇上好事時，心靈的天空就是一片藍。

每一次在學校的下課期間，我們總會在走廊裡追逐奔跑，這個時候我們心靈的天空是一片紅的，熱血沸騰。

有一次，在數學課堂上，有一道題不會，我絞盡腦汁地想，可始終想不出來，我不斷反覆地安慰自己：一定會想出來的，我不能放棄。這樣我做了很久的思想鬥爭，終於這一道題被我解出來了，心靈的天空從灰色的陰霾到一片蔚藍，彷彿像抗戰勝利了一樣，那麼高興。

在中國，“紅”色代表喜慶，中國女排球隊身穿紅隊服，在閱兵會場上也是紅色，連我們國旗的大部分顏色也都是紅色，紅色在中國是一種“護身服”一樣的顏色。

藍色是海軍的顏色，看到藍色就有一種沉穩的舒服感。它代表了寧靜，就像大海一樣平穩、安靜。

生活中的顏色各色各意，就像五彩繽紛的世界一樣，各有各的美，各有各的意思。

【顏色】

盧梓軒

有人說，顏色在我心中只有灰色，無法找到新的方向，新的目標。又有人說，顏色是紅色的，這個生活充滿著激情，快樂。而我覺得，生活和任何地方都是五顏六色的。

在一次考試中，我的英語只得了那我以前碰都碰不到的89分。在那一刻，我的心中低落到了低點，心中不停地想著：完了，完了，這下是真的完了，考崩了！不知道回家時是否能“安全”出來。在那時，我感覺是灰色的，前路一片茫然。

在回家的路上，我故意放慢了腳步，希望能慢一點回去，畢竟，我的心理還沒準備好！可是，我最終還是成功到家。過了一會兒，我大膽地交了上去，那一刻，我心中忐忑，又開始緊張了，可媽好看了以後沒訓我，並讓我下次改正，那時，我心中是綠色的，又重新高興了起來。

在下一次的考試中，我得了99分，心中又燃起了紅色的火焰，讓我激動萬分，心中免不住的高興，哦！太好了，沒有考崩了。

在這一次的考試中，讓我找到了美好的顏色—五顏六色，他讓我高興，讓我心中五味雜亂，多姿多彩。

【沁水暖人心】

林宸妤

古人常以“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”來比喻自己的高尚、廉潔。而我也一直在尋找一個代表“蓮”的顏色。

每當自己捧著書看著孔融讓梨的故事，便覺著孔融是個高尚的人，可殊不知他長大後性格殘暴。

沉思過後，又開始漫長的尋找。

那天，豔陽當空，地面比較乾燥，我向家跑去，尋思著後院的薔薇會不會枯萎。大概是累了，一不留神，竟撞到了一位提著菜籃的婆婆。

“哎，孩子，走路慢點兒，別再撞到他人了，”婆婆拍拍灰，彎腰撿著白菜。

“好，好的，”我低聲道歉，也蹲下身子，幫忙著。

就在婆婆正準備離開時，一輛灑水車飛馳而過。我慌慌張張地跑到前頭，還沒等我揮手示意，旁邊的灑水器就不見了，只見車主搖開車窗，指著大拇指，微笑表示。當灑水車掠過後，我覺得空氣更加新鮮，天空更加美好，轉身才發覺，後邊的婆婆彎著腰，對灑水車鞠了一個躬。

我覺得就是這個動作溫暖了我的心，也正是這兩個動作代表了我心中的“白色”。

【失落的顏色】

胡舟丹

生活中，有許許多多的顏色。開心的顏色是藍的，憤怒的顏色是紅的，而失落的顏色卻是黑的。

那天，我去參加考試。我很緊張，心也怦怦直跳。老師說：“開始考試了，不要看同桌的。”第一門考的是語文，卷面足足有八頁，我不禁抱怨：“這也太多了吧！比學校裡的還多，而且才100分鐘，真摳門。”畢竟是招生考試，題目挺難的，特別是文學常識這一塊，好多不會。“唉，算了，也只能蒙了，說不定還能蒙對幾個。”說罷，我便把不會的題都亂填了一通。

時間一恍而過，到了考數學的時候，我就像一個白痴，傻呆呆地坐在那裡。這奧數題也太難了吧！根本沒有頭緒，只能用方程了。我想起奧數老師說過：“實在不會了就用方程，這是條理最清晰的等量關係式。”“呼！總算解出來了幾道大題。”我開心極了。

過了幾天，成績出來了。90多個人中，我語文90，拿了第一，但數學卻遠遠落在後面，我的心情頓時跌到了低谷，世界一片黑暗。我怎麼就那麼不爭氣呢！我失落至極。

失落的顏色，是黑色的。

【我喜歡的顏色】

陳致涵

我喜歡藍色，藍色讓人感覺十分可靠，代表著力量、冷靜、信用、永恆、清爽、專業，十分完美。

為什麼我喜歡藍色，因為我經常一緊張忘了許多事，藍色代表冷靜，我想讓藍色伴隨我身，時刻提醒自己冷靜下來，謹慎思考所有事情。

力量和專業也代表著技術，有了技術和冷靜思考的頭腦，可以很快且很好地完成任務。

藍色有時也給人一種神祕感，不像黑色那麼陰，也沒有紅色那麼陽，十分清爽，讓人舒服。

如同藍星花一樣，早上盛開，下午全謝，新的一天，新的自己，如同他的花語“把握現在”準確無誤。

藍色是天空和大海的顏色，寬廣，不小氣。

也是最初的顏色，世界的三原色，湖藍的深邃、淺藍的寬廣，也代表禁語。寶石藍，就是字面上的意思，代表著神密與古往。

這就是我喜歡藍色的原因，不僅僅是因為好看。

【生活中的“色彩”】

倪一好

生活是多姿多彩，各種顏色代表了各種生活中遇到的事。

考試前，心砰砰跳個不停，是橘色；考試中，盡力讓自己平靜下來，這是沉得住氣的藍色；等到了發成績的時刻，這時是緊張的紅色……在我們的生活中，“色彩”無處不在。

在激動的時候，是熱情的紅色；在緊張的時候，是橘色；在安靜的時候，是黃色；在激動的時候，是綠色；在沉得住氣的時候，是藍色……在我們的生活中，“色彩”無處不在。

分到了成績，拿著卷子，慢吞吞地回家，那時是灰色；到了家，灰色加深，那是黑色，在床上時，那片雲久久不能散去。

在我們的生活中，“色彩”無處不在，生活中，無論幹什麼事，瞪大眼，就會發現，生活中處處都有“色彩”，工作、學習，都會有，色彩中，有陰的，有開心的，有生氣的……在生活中，我們需要用心來感受，來品嚐生活中的趣事，生活中的“色彩”，需要我們用心發現。

【我眼中的紅色】

陳政軒

我最喜歡的顏色是紅色，因為紅色會給我帶來好多感受。

在有一年的春節，我和爸爸一起去買年貨，裡面的對聯、中國福都是紅色的。所以，在過年時，紅色給人們帶來福氣的一種顏色。

在今年國慶節，我又看到五星紅旗迎風飄揚的景象，可以看到紅軍戰士閱兵式的景象。五星紅旗，讚揚了我們國家強大的精神。所以，在10月1日國慶節的時候，紅色代表我們國家的偉大。

在我遇到難題的時候，我總是想殘忍放棄，可是，我是一位少先隊員，望了望胸前的紅領巾，所以我決定用自己的努力，做對這道難題。我想了很久，終於把這道難題做出來了。在我遇到困難的時候紅色可以激勵我成功。

在秋天，是果子成熟的季節，紅色的蘋果非常甜，我喜歡紅色的蘋果，所以秋節也同樣是我最喜歡的季節，所以在秋天，紅色代表著果子很甜，很好吃。

紅色在不同時候，有不同的意義，所以我喜歡紅色。

【我眼中的彩色】

潘藝誠

小草用綠色點亮大地，白雲用白色陪伴著藍天，太陽用紅色帶給世界光明……

我生病了，在父母恐懼的眼神中，我被送進了白色的病房，這裡十分安靜，沒有一點兒色彩，讓我十分無奈和乏味。

夕陽西下，落日的餘輝給病房帶來了色彩—紅色，它十分熱情，如同火一般溫暖著我的心，熱血沸騰，頓時，我感受到了青春的活力。

黑夜之中，一切都消失了，讓人有說不出的悲哀，沉浸在思想之中，忽然，一道黃色的光照了進來，打破了黑夜的寧靜，帶來了光明，讓人感來親切。

白天，護士端來了一盆茉莉花—綠色，它帶來了生命力，青春的自由、香味濃郁，綠色給予人自由，讓我充滿了活力，和生活的動力。

我出院了，看到的是彩色，五彩繽紛，它像一支菸花，色彩斑斕，讓人感到世界的廣闊，宇宙的浩瀚和生命的無窮。

彩色魅力無窮，引領著世界，帶給大家不同的情感。

【師愛的顏色】

程約翰

師愛的顏色有生氣紅、有溫柔粉、還有苦心白……雖然經常見到生氣紅，可在紅的背後還有苦心白。

星期五，是我值日，今天沒有四點鐘，但是因為考試，四點四十幾分才下課，那時的教學樓只有我們班的那一盞燈。

“呼—”我在心裡抱怨起來，又把我們留那麼遲，太狠心了，也不想想我們值日生，怎麼有這樣的老師呢。哎，只能由天指示了，不能說了，趕緊打掃衛生早點回家吧。

大約過了三四十多分鐘，我們打掃好了，天已經黑了。可我們關了燈走出教室，向右一看，老師辦公室裡透出了微弱的燈光，我躡手躡腳地走過去，找到了一個小縫，往裡一看：老師正在桌前，認認真真地改著我們的卷子，汗水一滴一滴地落了下來。

此時，我的心好像被什麼東西割了一下，十分痛苦，剛剛的抱怨一吹而散。

這時我看見了一個潔白無瑕的老師，他是白色的，謝謝您，老師！

關於低碳生活的調查報告篇12

國小四年級作文 ,801字

所謂低碳，就是減少二氧化碳排放。節水節電，綠色出行都代表低碳生活。今天下午，我就在我們小區進行了一次關於低碳生活的小調查。

晚上六點，我進行了第一項調查——用電情況的調查。現在已經是春天，白天很長，以當時的情況來看，完全不用開燈。可在我巡視小區三圈後發現：如果我們小區有200戶人家，就有20戶人家提前開燈，佔10%，雖說這個數字並不驚人，可是如果光我們這一個小區的20戶人家，每天早開1小時，浪費的電也遠遠超出我們的預想。

晚7點，我進行了第二項調查——垃圾箱。據說，在一個城市中，最能體現市民的文明程度的就是垃圾箱，最能體現一個小區公民素養的也是垃圾箱。在日本，扔一個瓶子分三步：第一步，把瓶蓋扔進一種型別的垃圾箱；第二步，把瓶身扔進一種型別的垃圾箱；第三步，把瓶身上的廣告紙扔進另一種垃圾箱裡。但再看看我們小區，扔垃圾都是一股腦兒全扔進去。再看垃圾箱裡面，大多都是一次性用品(快遞包裝箱，外賣盒，一次性筷子等等)，這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒，焚燒後的氣體中有大量致癌物，如果埋在泥土裡，會讓植物不結果，讓大樹失去生命。

晚八點，我進行了第三項調查——出行用車。進行這項調查，我首先來到地下停車場，那裡大約有120輛車。我又來到地上停車場，那裡大約有180輛車。這樣看來，在200戶人家中，平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的，只有2%是電動的。那些汽車排出的尾氣中含有苯，鉛，二氧化碳等對人身體有害的氣體，讓人們染上呼吸道感染病，還會造成霧霾。

通過這次的調查，我的內心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應該樹立低碳生活的觀點，成為一個有素養的公民。少開車，多騎自行車，保護環境。節約一滴水，少用一度電。只有我們人人貢獻一點力，世界才能越來越美好。低碳生活，從我做起，從小事做起，共建更好的明天！

生活的顏色篇13

國小三年級作文 ,689字

悲傷的人說生活是灰色的，幸福的人說生活是彩色的，在我的眼裡，生活到底是什麼顏色的呢？不急，讓我們慢慢去欣賞吧！

春天，萬物復甦，到處都是一片生機盎然的景象。沉睡了一個冬天的小草從泥土裡悄悄地探出了小腦袋，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，東張張、西望望，對外面的世界充滿了好奇。苗條的柳樹小姐長出了綠色的長辮子，“譁——譁——”，一陣春風吹來，柳樹小姐甩動著柔軟的長辮子，在空中隨風翩翩起舞，美麗極了。

夏天，熱鬧的沙灘上有許多可愛的孩子們在盡情地玩耍，有的在撿貝殼，有的在堆沙堡，還有的光著腳丫躺在樹蔭下愜意地享受著日光浴呢！海水碧藍碧藍的，擅長游泳的大人們在海水裡自由自在地潛水、衝浪。一望無際的大海和蔚藍的天空連成一體，組成了一條美麗而又壯觀的“海天線”，遠處，幾位漁民滿載著戰利品的漁船笑容滿面地歸來。

秋天，樹木的葉子變黃了，隨著秋風慢慢飄落，街道上、小路上，到處都有落葉的蹤跡。農田裡，金黃的稻穀笑彎了腰。果園裡，水果都成熟了。桔子在枝頭漲紅了臉，柚子和石榴綻放出耀眼的黃，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！每個水果都是那麼的香、那麼的甜，真不愧是瓜果飄香的好時節啊！

冬天，雪花在空中飛舞，四處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂乎，調皮的小動物們也趕來湊熱鬧，它們給雪地畫出了一幅幅生動、有趣的“圖畫”。

生活到底是什麼顏色呢？春天的綠、夏天的藍、秋天的黃、冬天的白，它們是五彩繽紛的、充滿希望的，這就是我眼中看到的顏色。

生活的顏色篇14

國一作文 ,1089字

午後三點，天的遠方擂過來一陣很大的轟隆隆的雷聲，西北風颳起來了。

有經驗的農人都知道：雷聲大雨點小，雨沒什麼可怕的，最可怕的是風！在這麥子已黃卻沒黃透無法收割的時節，只要颳大風，沉重而脆的麥子就會大片大片連根倒下，黃不透了也賣不了了。有經驗的鴿子也知道，咕咕咕叫著躲進山林祈禱去了。

但是站在空曠土地上的我們——我的父親、侄子、叔伯們、姑媽們，以及許多流過血汗、炙過陽光、淋過風雨的鄉親們，聽著遠遠的雷聲呆呆立著，風把女人們的長髮吹得亂飛。我們的心像那天空一樣，是灰色的，暗的，因為我們的心也是將颳大風的天空，風連綿不斷。

爺爺奶奶在門檻上端了凳子坐著，我問：“為什麼他們不進屋躲風啊？”爺爺說：“他們實在是不想看到一大片麥子被風吹去了呀。”我說：“為什麼不搭個大棚？白菜就有棚子，不怕颳風。”爺爺搖搖頭：“這田太大了，現在搭不來了，搭了也是搞得折麥子。”侄子說：“姑，你在城裡，感覺不來，咱還就只能聽天由命了。”

這就是農人的生活，灰色的，暗的。

看著已經被風吹的有些扭曲的麥子，我想起五個月前，父親母親帶我回老家，在山下就遠遠望見山坡上有好大一片沒有密林的地，滿覆蓋了厚厚的白雪。街道上已經有好多孩子在路邊團了雪就互相扔雪球的，清脆的笑聲在冬的寂靜裡分外響亮。爬上了山，我看到大伯高興地在麥田邊轉悠，我問他為什麼這麼高興，他哈哈大笑：“瑞雪兆豐年那！今年冬天雪下得又足又厚，蟲子都被趕回他孃老子家去了，麥子來年長得壯實！”

梯田裡雪被晶瑩潔白，裝點了孩子們童真的夢，旺了農人們燒著的煤爐火，孕育著來年的期待。

這就是農人的生活，雪白的，亮的。

我想起農人們春天在田裡勞作的身影。早晨的微風啟動了大地，農人們就在和煦溫暖的晨光中下田了。麥子穗出的正好，農人們彎下腰去，將細綠的雜草用粗厚的大手細心地拔淨。那些在微風裡搖呀搖的青綠色麥浪鮮明地告訴我們：在這褐色的大地上，有一種生機埋在最深沉的土裡。當太陽斜向山邊，農人們直起彎酸了的腰，走過橘紅色暖暖晚霞投照的田埂，確是一種無法言說的美，是出自生活與勞作的美。農人們的喜怒哀樂全是跟隨土地的喜怒哀樂，麥子長得不好，那樣單純的情切意亂，比詩人捻斷數根鬍鬚還不能下筆還要憂心百倍。

這些大地詩人的鐮刀上凝結著年復一年麥子的豐收汁液，他們已經在想象端午前後麥子脫下青綠色長袍，換上飽滿的溫熱的金黃外衣的情景了，蜻蜓也會飛來飛去。

這就是農人的生活，青綠的，暖的。

人生就像調色盤篇15

國小四年級作文 ,989字

調色盤可以調出千變萬化的顏色，一種種顏色代表一種種心情，黑色代表傷心難過，紅色代表開心，藍色代表憂鬱……

今天我的調色盤是多彩的，一樁樁倒黴的事情和幸運的事情都我的身邊發生。

“同學們，今天第四單元考試，要求一節課寫完，寫不完的也要交上來。”老師嚴肅地拍著桌子對我們大聲說。

“什麼，一節課連40分鐘都不到，就要讓我們完成一張這麼大的試卷，哦NO，我完了！廢話不說快點做吧，嗚嗚……”我自言自語地說。

10分鐘過去了，我才做到第二大題呢，時間過的也太快了點兒吧！完了第二大題第五小題也太難了點兒吧，我動了好幾個“歪腦筋”才想出來，看來有些題，我這麼聰明的人也解決不了，這時我看了看手錶，15分鐘過去了，要快點兒做了……

這時老師大聲說還有5分鐘，請還沒做完的同學抓緊。

還有2道題，還有1道題，快點兒寫答案吧，嗚嗚！

“時間到，請最後一位同學往上收上來”。

還有最後一個字啊！終於寫好了！想想好多題沒把握啊，我完蛋了，回去又要被媽媽和爸爸打到鼻青臉腫，哎！可能也不夠了，要是時間流去的慢一點，那該是一件多麼美好的事情啊！只可惜時間的畫筆並沒有添上這美好的一筆。

當跟別人談起這次考試的時候，別人也錯了，哎，總算有點兒安慰了，算的上是“同甘共苦啊”。

不過還有補救的機會，那就是流動日記了，至少能額外加1、3、5分，它就是我現在唯一的“救星”了。

流動日記由我管，分數我都知道，8分、9分、10分、6分、5分、13分，哦不，我們才9分，只能排到第三，才差一分，不，這不是我要的結果。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。到了下午，我發現缺了兩本，一本是盧振航組的，原來，盧振航他們組真在訂正，還有一本是“學霸”——徐相如組的，我問了“學霸”，他說了一句我非常喜歡聽的話——本子丟了。哈哈，我們組成為了第二名，我一定要好好慶祝一下。

考試成績出來後，驚喜就出來了，我竟然考了90多分，還可以額外加3分。耶，我真是太幸運了，這一天真是多彩的一天，你不這麼認為嗎？

生活的綠色篇16

國三作文 ,1099字

靜下心來，與一抹綠相擁，然後用滿懷綠意的心，去生活。

——題記

生活本綠色，他們總是不經意間給我感動。我的家裡面長著幾棵文竹，可是他卻被爺爺藏在了滿架藏書和藏書後面。我總是不解其中之意，爺爺總是笑呵呵地和我讓我坐下來，陪他喝一杯茶。

像《紅樓夢》裡妙玉特有的講究，爺爺總會在冬天攢一罐子剛下下來的雪，他說，那樣才最乾淨純粹。燒開，然後撒入幾片茶葉，然後把那冒著熱氣的水倒入杯子裡。隨著滾燙的開水注入茶杯，綠褐色的葉兒打著轉兒，一點點的挪動著身子浮到水面，又在吸飽水分以後又慢慢沉澱，頓時滿屋飄香，沁人心脾。是呢，茶很香，但那藏在茶杯裡的綠意我實在捉摸不透。不過當我一邊品茶，一邊望向窗外，突然發現了新大陸，發現窗外的綠竟有如此豐富的層次和養別：鶴黃淺嫩。蔫翠蔥鬱，青碧墨黛，展現盡你所能想象到的每片綠。窗外在這時，每裸樹，每株草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。

隨著年齡的增長，我似乎知道了爺爺的深意。我回頭看看那株文竹，它彷彿透過幾千年厚重的扉頁，嫋嫋動人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片，別樣的深情。我靜下心來翻開書頁，當我讀到，“明月鬆間照，清泉石上流”的詩句，我的眼前出現的是，流泉飛瀑，青松獨立，綠意盎然的場面。當我讀到“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓，我的心頭縈繞的是農民伯伯看到夏日秧苗長勢喜人的綠色。當我讀到陶淵明躬耕隴畝，採菊東籬，綠葉繞籬，我又感受到了陶淵明不為五斗米折腰的一身傲骨。我突然有所悟。

後來養成一種習慣，茶餘飯後，我總喜歡徜徉於那鬆軟的泥土之上，走到田間，去接觸那生命裡的綠色。春色三分，二分塵土，一分流水。生命全部的綠意都歸結於那水邊的少年。那是一汪碧水，每天這個少年的任務就是拿著最原始卻不笨拙的工具—一根竹竿上綁一張破網，然後一遍一遍的打撈起碧水邊格格不入的垃圾。我望著少年臉上那純粹簡單的笑，和被鳥銜來的帶著綠葉的樹枝，感覺到了生命最原始的底色—綠色。

我就這樣成長，任憑生活不斷賦予更新我對於綠色的內涵，我沒有停下腳步，我看到了圖書館了安靜溫馨的場面，看到公交車上小朋友給老年人讓座候霞光般的笑臉，看到站臺上井然有序的隊伍，看到餐桌上“光碟行動”中趨之若鶩的行動者。我覺察到一種前所未有的和諧和綠色。綠色，就是這樣，以它獨一無二的美麗給了我以及整個世界別樣的色彩。

我們就應該這樣，不斷找尋，卻不停下腳步。靜下心來，與一抹綠相擁，然後滿懷一顆詩意的心，去生活。

生活是個調色盤篇17

國小五年級作文 ,373字

生活是五彩繽紛的；生活是多姿多彩的；生活是五光十色的……生活就是個調色盤！

這個調色盤中有數不清的顏色，每種顏色就是一種心情。有快樂、有悲傷、有憤怒、有興奮……

紅色，讓人彷彿看到媽媽生氣時那張臉。雙眉緊鎖，雙頰漲紅。同樣，我們自己也一肚子氣，不知誰的怒氣更勝一籌。這是憤怒。

藍色，讓人好似看到那早晨的天空。萬里無雲，一片蔚藍。同樣，我們自己也輕鬆愉快，步伐輕盈，好不舒暢。這是輕鬆。

黃色，讓人恍若看見在路口的黃色訊號燈。就差一點，無法通過。同樣，我們自己也急燥不安，為何不開快一點，又要再等一遍。這是急燥。

綠色，讓人好像看見那綠綠的葉子，在陽光下閃閃發光。綠得發光，翠色慾流。同樣，我們自己也在內心的小丘上快樂歌唱，內心歡樂，愉悅無比。這是快樂。

生活是五彩繽紛的；生活是多姿多彩的；生活是五光十色的……無數種心情，構成了生活這個調色盤！

活出生命的本色篇18

國一作文 ,629字

生命的本色應該是不畏艱險，勇於挑戰極限，超越自我。生命短促，要不枉此生，就要活出本色，活得精彩！

生命在奮鬥歷程中，必然艱苦。在生命的旅途中，有心曠神怡之時，更多的是幽暗昏惑；美景會讓你陶醉，荊棘也給你考驗。當你勇敢地征服種種困境後，你就會體會到那甘甜的生命之味，便會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅和振奮。生命就是這樣，它給予我們勇氣，而不是阻礙；它給予我們智慧，而不是捉弄。因此，我們要感激生命的艱險，更要不畏艱險，勇於戰勝艱險，超越自我，活出生命的本色，活出生命的精彩，！

生命瞧不起那虛弱無能，它只會欣賞堅韌不屈，只會賞賜勇敢拼搏。正如上天不會因為池塘乾燥，而流下那幾滴憐憫的淚水，池魚只能靠自己，靠自己找一個低窪溼潤的深坑藏身。相信自己吧，只要你挑戰了極限，便能成為生命的強者。

也許，在生命的低谷中，你感到疲倦了，看見自己遍體鱗傷，你會笑話自己的固執。但我要告訴你，那遍體的鱗傷並不是意味著失敗，恰好相反，它顯示出你的勇敢，它象徵著你已跨過了無數的困難！古人云：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”說得對，只要竭盡自己的全力，不管是到達了理想的彼岸，還是半途倒下，那都已經不重要了，重要的是在生命奮鬥的過程中，你活出了你的本色，你已經成功，你不枉此生！

朋友們，不要吝惜你的勇氣，我們要毅然地放下顧慮。讓生命旅程中的每個段落，像美麗的玫瑰標本一樣鑲在你的記憶中，讓你的回憶一路芬芳。活出你的本色來吧，你的生命會因此而精彩！

生活的色彩篇19

國二作文 ,827字

詩人說，生活是流動的畫冊，望出去，看得到各種顏色。

我沒有詩人那麼敏銳的心，我只是知道—生活中很多東西是有顏色的。高興時這些顏色會更明麗一點。固然有灰色的東西，但我願意記下來的都是美麗的色彩。

其實色彩並不陌生，我幾歲時就開始學了一段時間的畫。第一次參加區裡比賽時，很振奮，刻苦地練了一個多月，結果卻令我失望。同行的小朋友中，有幾個還不如我的，都捧著獎回來了。之前我還沒受到過什麼打擊，一下子失魂落魄了好幾天。後來，父親讓我攤開手，看看握筆的地方是不是有繭，我點點頭。他說，結果並不重要，重要的是過程，你努力了，繭就是最好的證明。我並不很懂這話的意思，只是長久地看著手上微紅的繭，覺得這微紅色和簡單的顏料不一樣，似乎更能引起心靈的震動。沮喪消失了。繪畫留下的繭，讓我第一次看到畫卷外生活的色彩。

再次看到這種不尋常的色彩是小學畢業。第一次面對分別，心裡都很難受。

我是和最要好的同學—清一起走出校門的。道別時，眼睛都是紅紅的，她往南，我往北，再見後只顧低頭朝前走，怕回頭就會掉出眼淚來。沒幾天就收到清的一封信，寫道：因為有緣我們走到了一起，現在要分開了，讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈予我的幸運帶。幸運帶和信紙都是藍色的，是清最喜歡的顏色。那時我覺得，清也是淡藍色的，整個世界都是淡藍色的。很感動有這麼一個朋友，我的心裡也記住了這種淡藍—這又是一種不一樣卻同樣美麗的色彩。

初一暑假那年，姑姑的公司組織了一場熱鬧的節日晚會。晚會的節目之一是公司老總讓在座的每一個人把旁邊櫃子裡的信拿出來看看。我所看到的那封信很簡短：面對物慾橫流的社會，希望你做一個簡單的人。在那點點燭光中，我記起了老師的教誨，父母的關愛，也記下了燭光黃色的火焰。此後黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。

曾經一直以為白色和黑色是最不好看的，而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……

—生活的色彩，真得像詩人說的那樣：很美……