生存之道相關作文20篇

實體書店的生存之道作文 篇1

高三作文 ,1602字

【篇一：實體書店應以“時”為貴】

最近，某大學紙質圖書發燒友協會研究發現：實體書店在虛擬書店的衝擊下，近半實體書店選擇關閉或轉行，一部分書店選擇與時俱進，開拓創新經營模式，極少數書店依舊固守傳統，一成不變。對此，我認為實體書店應以“時”為貴。

與時俱進，滿足讀者多元化需求。

深圳有一家實體書店。作為一家傳統書店，它並沒有特別吸引人的地方，卻有它獨特的經營模式—“無人看管”、“無門書店”、“自借自還”。這一新奇的經營模式引起了廣大“書蟲”們的興趣，知名度一下子傳遍全國，縱使網路書店再吸引人，也抵不過人們對“新事物”的好奇，許多人便也紛紛慕名前來看書。日本有一家書店，它一改傳統書店的構建方式，它是一所建在樹上的書店，它還設有專門洗手間和獨立書間，讓流浪漢們能有一席之地看書。這家書店，在建築方式和消費群體方面，與時俱進，創新手段，皆獲得一定的成功，正是所謂的“以奇制勝”，以新奇奪人眼球，因此，實體書店應當打破傳統，與時俱進。

順應“時”代，促進“實體經濟”發展。

人們之所以選擇在網路世界“讀書”，無非是因為它的便利性。既然無法比它更便利，那麼就不要刻意改變這些，我們應該順應它們，擇其軟肋，各個擊破。那麼虛擬書店有什麼不足之處呢？首先，盜版橫行，影響閱讀質量；其次，長期閱讀，手機、電腦的輻射影響健康。而實體書店則可以從這兩方面入手尋找出路，堅決拒絕盜版，選擇印刷精良的圖書，然後在書店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環境和健康的閱讀方式。最後，在自媒體時代，實體書店應與現代科學技術結合。書店可安裝圖書管理系統，使讀者容易便捷地找到心儀的圖書。只要能順應時代的發展潮流，何懼被淘汰？

新事物再好，也始終缺少一份情懷，屬於人們懷舊的情懷。既然無法阻擊各種新挑戰的出現，那麼就學著順應它，創新它，以“時”為貴！

【篇二：面對困境，改變策略】

由於網路書店和電子圖書的衝擊，實體書店的發展面臨巨大的困難，一部分實體書店關閉或轉行；一部分書店改變經營模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅守傳統經營模式，走特色書店、專業化書店道路。對於實體書店為了發展採用的不同策略，我認為只有轉變經營方式，面向消費市場，才能更好地發展。

實體書店有著自身的優勢。雖然網路書店和電子圖書給人們看書省去了很多時間，但是用電子產品看書，時間長了會影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產品看書，相比在實體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的螢幕，想走進真實的閱讀情景中，實體書店更有親臨其境的感覺。

當然，作為傳統的行業，實體書店面臨網路書店和電子圖書的強大競爭。實體書店不得不反擊，也只有調整經營方式，制定正確的經營戰略，用科學合理的策略來促進發展，增強競爭力。

無論是網路書店還是實體書店，歸根結底，都是以追逐利潤為目的的企業。作為企業，要想發展，走出困境，就要不斷地靠近市場，瞭解消費市場，製造滿足消費市場的多樣化產品，所以，這就要求實體書店藉助多年的經營經驗，瞭解消費市場的需求之處在哪，然後找準突破口，對症下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來，更好地穩健發展。

實體書店要想走出經營困境，經營方式的調整固然重要，但同時也要提升書店圖書的質量，針對不同讀者群設立多種閱讀廳，以滿足消費者的要求；要提高服務質量，優化讀書環境，讓消費者有一個舒適融洽的消費環境，只要消費者滿意，經營者才能立於不敗之地。

當然，在全民閱讀嚴重缺失的大環境下，作為政府，應該要重振實體書店行業，比如為實體書店經營者提供資金補貼，減免稅收，做好全民讀書的引導和宣傳工作，為實體書店的生存打造一個寬容溫馨的環境。

實體書店所面臨的困境是實體經濟的一個縮影，儘管面臨的困難重重，但經營者應該要堅守這一傳統的行業，學習先進的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經濟洪流的衝擊，然後到達勝利的彼岸！

人類漸漸淡忘的幾項生存之道 篇2

人類漸漸淡忘的幾項生 ,1005字

人類，大家都知道是由猴子一步步進化來的，這靠的是勤奮、自制力與不斷探索，也就是這樣人類為什麼可以一步步爬上食物鏈的頂端，在這個弱肉強食的世界裡稱王稱霸，也就是因為這樣，才比那些低等動物更加強大，我們沒有像食肉動物那樣鋒利的牙齒和爪子，但是我們卻有比它們更加強大的“武器”-大腦。

現在在這個資訊化的世界裡，有如此多的電子產品，都是前輩給我們留下的寶貴財富。可以說是千百年前，前人耗盡了自己的青春與生命爭取來的，但這又是為了什麼呢？是因為他們懷著一顆積極向上的心和他們長遠的目光，因為他們知道，現在的努力都將造福千百年後的人類。但比起我們，我們太渺小了，前人的目光可以看到“千里之外”，而我們所看到的僅是頭上一個圓形的天空。現在的人們，我覺得是目光短淺的，不思進取的，如果這種做事態度延續到子孫後代，那將是十分可怕的。我認為勤奮就是一塊堅硬的後盾，當一個人勤奮時，就受到了知識氣息的薰陶，那些目光短淺的話，在他面前就會像一個懵懂無知的“野人”一般，自然不會受外界干擾。

每當看到有些人整天無所事事，只知道品嚐人生中的甜時，我覺得他們就像泥土一般，成為一個社會垃圾，生活又有何意味呢？我的父親經常對我說：“人來到這世上，不能白來一趟，活就要活出人生的價值”。但是社會中這種人不在少數，他們天生就是這種命嗎？不是的，這僅僅是在找藉口，每條路都是自己的選擇，沒有對與錯，只是受自己的行動影響而已，但每個決定卻是你自己選擇的，所以當你誤入歧途時並不是他人造成的，這都取決於你自己。現在每個人都需要有強大的自制力，青少年沉迷遊戲的不在少數，而正是自己沒有強大的自制力才會導致這樣的現象，錯並不在遊戲本身，而只是因為遊戲給了控制不住貪玩的人。這時就更應該培養自制力，我覺得遊戲只有不思進取的才會沉迷，當每天都有一些有意義的事可以做，人生充滿挑戰，又怎麼會閒著呢？

生活在碎片化的生活裡，勤奮、自制力與探索。我覺得這正是在碎片化中所缺少的，當人人具備這幾點時，碎片化也就不存在了，現在我也正要說也是最重要的一點：探索。人類之所以能進化，就是無時無刻在探究，並且解決難題，現代人足不出戶，以為在手機上就能眼觀六路，耳聽八方，當你看再多的泰山風景照片，也沒有實際攀登一次那麼震撼。探索這一塊，是最重要的，也是最明瞭的，我也不必繼續寫下去了。

其實碎片化這種現象必須得靠自己改變，當你有以上三點時：勤奮、自制力、探索時，改變並不難。

生存之道 篇3

國小六年級作文 ,639字

人生中最需要懂得的，當然是生存之道。當一個個無聲的危險向你湧來時，你卻不知所措，那會是最糟糕的，所以，我覺得當今最應當學習的就是生存之道。那一次的驚險“快遞”令我難忘，也讓我懂得了生存之道。

記得那是一個陽光明媚的下午，我正在桌前感受書中多姿多彩的世界，一陣清脆的門鈴聲將我硬生生拽了出來。我極不情願地站起來，慢悠悠地走到門口，剛停下的門鈴聲再次響起，我不耐煩地小聲嘀咕一句：“誰啊？”便踮起腳往貓眼外看了看，一個男子站在門外，拿著一個特別大的箱子，頭上戴著一頂綠色的帽子，身上的衣服也是綠色的，令人可疑的卻是那個把他嘴巴和鼻子都掩蓋住的大口罩。我心想：快遞員嗎？等等……以前快遞好像都是要自己下去拿的吧？那他是誰？我心一寒，驚恐極了。

又一陣門鈴聲在只有我一人的客廳響起。我的心一陣慌亂，竟鬼使神差地伸出顫抖的手開了門。剛開門，那名男子就說：“你好，你們家的快遞，我幫你搬進去！”聽到這裡，我全身顫了顫，擦了擦頭上冒出的冷汗，“等等，不用了，爸！快快來搬快遞！”我朝房間裡喊，聽到“爸爸”兩字，他全身抖了抖，“嗯……你們不是203房嗎？我送錯了，不好意思！”說完便匆匆離開了。看著他離開的身影，我不禁鬆了口氣，握著門把的手已經全是汗了，我安慰自己：“嗯……幸好，已經走了……”

老天爺總是這樣，隨時扔給你一個炸彈來考驗你的自我保護意識，所以我們要學會生存，提高自我保護意識。果真遇到危險，也要冷靜下來，勇敢地面對，運用智慧的大腦，防止最壞的結果發生。

生存之道，人生必學之課！

生存之道 篇4

國二作文 ,1176字

命運不一定公平，但只要尚存生活的希望，不頹廢，不怨天尤人，就定能改寫自己的命運。

——題記

這一夜，我輾轉反側，無論如何也無法安然入睡。腦海中那三個背影時而浮現，展現著他們的生存之道……

神思一恍惚，我又回到了那個十字路口。

鬧市區裡車水馬龍，不遠處傳來陣陣歌聲。我循著歌聲找去，看到了街邊有一個賣藝團體，一行三人，他們的身體都有著不同程度的殘缺。但是他們絲毫沒有自卑，反而面帶微笑表演著……

看到他們如此熱情賣力地表演，我不禁鼓起了掌。周圍頓時雅雀無聲，我感覺周圍有十幾雙眼睛正盯著我，氣氛極為尷尬。我不禁羞紅了臉，感覺自己像個小丑一樣，便灰溜溜地坐到一旁的長椅上，低著頭，恨不得挖個洞鑽進去，真感覺無地自容。

少頃，周圍又恢復了之前的熱鬧，我這才舒了口氣，抬起頭，繼續看起來。

這期間，我看到他們始終面帶微笑，不論周圍人怎麼看他們，只顧著賣力表演……一晃神，九點了，我起身準備走，正好看見一位老者正往愛心箱裡放紙幣。“瞧我這記性，哪有看戲不付錢的啊。”我自言自語道，隨即掏起腰包，找出兩張皺巴巴的五元紙幣……

“爸爸媽媽，他們好可憐啊，我是不是應該幫幫他們啊！”

“誒，孩子，他們八成是騙子，裝可憐騙別人的錢，不值得我們的幫助，好了，別管他們了，我們回家吧！”

“好吧。”

一家三口邊說邊從我面前走過，我又看了他們一眼，止不住同情，卻又忍不住把他們和騙子聯絡在一起。我非常糾結，到底該不該給？正當我艱難抉擇時，一段對話又傳入我耳。

“年輕人，你們的表演很精彩啊！這不過是我的一片心意，你們的路還長著呢。不要放棄，加油！”

“謝謝您，您的話我們一定銘記於心。”

我看見他們緊緊握住老者的手，臉上的淚與汗交織在了一起。老者離開了，他們三人又開始表演起來，似乎比剛才投入了更多的熱情。

是啊，這就是他們的生存之道。不在乎他人的眼光，只是做好自己。即使命運不能給他們一個完整的身體，但給了他們更為堅強的意志，讓他們有更多的勇氣與自信面對比常人更多的挫折。

想到這兒，我鼓足了勇氣，走向愛心箱，將緊緊攥住的兩張紙幣放入箱內，併為他們鼓起了掌……

眼前突然一黑，我再睜開眼時，已坐在家裡的床上——原來剛剛是場夢啊！

我的心情隨著這場夢放鬆了，很快又安然入睡了。我要謝謝那三位殘疾人，是他們告訴我：“不同的命運決定了每個人不同的生存之道，在這條道路上一步一個腳印，不退縮，不畏懼，才能成為生活的強者！”

生存之道 篇5

國小六年級作文 ,852字

危險存在於我們身邊的每一個角落，只要一個細微的動作就有可能引發意想不到的災害！生存並不是只處在荒島之上，也蘊含在生活之中。不管是天災人禍，帶來的後果都是不堪設想的！學會生存之道，無疑就是珍惜生命，對此，我深有體會！

老年人的記性非常不好，做事常常有頭無尾，一回身就忘了個一乾二淨。我們家中的老人也不例外，有時直到出事了之後才後悔莫及。不久前，天氣既寒冷又幹燥，家家都是門窗緊閉。我的爺爺和奶奶又有著每天外出散步的習慣，因為趕時間，不斷電、不關燈的行為時常發生。

那天傍晚，我和媽媽一到家門前就聞到了一股焦臭味。起先我們還以為是別家的飯菜燒糊了。一開啟門，一股濃濃的黑煙夾雜著煤氣味撲面而來！我和媽媽汗毛倒立，心中不禁湧起不祥的預感：不好！是煤氣洩漏！我打了個激靈，迅速扯住衣襟捂住口鼻，避免濃煙滄人！

望著漆黑一片、濃煙滾滾的屋子，我的第一反應並不是屋中的財物是否完好，而是慶幸爺爺奶奶此時並不在家中。我和媽媽對視一眼，衝入家門！媽媽沒有立馬衝去廚房關閉煤氣，而是伸手想去開啟電燈，讓周圍亮堂些。不行！煤氣過於濃烈的地方一旦有明火和電流通過，就會產生爆炸！“不要動！”我不顧濃煙，大吼一聲！撲向媽媽，快速阻止了她。“快點兒，我去開窗，你去廚房把煤氣關了！”我徹底“瘋”了，邁開腿跑至任何門窗可以開啟的地方，並將角度敞開到最大，又飛快地衝了出去！呼吸新鮮的空氣真好！不一會兒，媽媽也氣喘吁吁的從濃煙中跑了出來，我們兩人灰頭土臉相視一笑，現在總算安全了！

寒風呼嘯著從屋中穿過，帶走了一縷縷異味的煙霧！煙氣緩緩消散了，我和媽媽走進屋中，開了燈，屋內一片狼籍。媽媽說，她剛進廚房的時候，發現煤氣灶一直開著！火上架著鍋，鍋中什麼也沒有。鍋蓋在高溫下千瘡百孔，鍋柄早已斷裂，整隻鍋都被烤糊了！不過，幸好沒有人受傷。爺爺回來後，媽媽將事情告訴了他們，老人們都難以置信！

正如我親身經歷的一切，學會生存，救的不僅是你自己，還有所有關心你的人！

生命之道 篇6

國小一年級作文 ,324字

上週末，爸爸媽媽帶我去上海玩。

我們的汽車在瀋海高速上快速地行駛著，窗外的景色都飛一樣地向後面倒退。過了一會兒，車子漸漸慢了下來，我問爸爸：“爸爸，怎麼不開了呀？”爸爸說：“前面好像堵車了。”原來，前面發生了一起交通事故。我們的汽車隨著大部隊像蝸牛似的慢慢地向前移動，長長的車隊連在一起看不到盡頭。這時，我突然發現最右邊的一條車道上一輛車也沒有，好奇怪啊，這是為什麼呢？

於是，我問媽媽：“媽媽，為什麼汽車都不開那條道呢？這樣就可以快點了呀！”媽媽說：“那條車道有特殊的用途，如果高速公路上有傷員，救護車就可以走這條車道，第一時間把他們送到醫院。所以，我們的車子都不能隨意地佔用那條車道。”

原來，這條車道還有那麼大的作用，真是一條“生命之道”啊！

生活之道 篇7

國小三年級作文 ,550字

我最愛吃牛肉了，媽媽為此還學了怎樣做紅燒牛肉。

今天媽媽不在家，晚飯只有我和爸爸一起吃。我像往常一樣興致勃勃地跑到飯桌前，看見了我最愛的牛肉。可是我咬了一口，發現牛肉不像以前那麼鬆軟、多汁了，而是硬梆梆的，像橡皮筋似的。我連忙問爸爸：“爸爸，今天的牛肉為什麼那麼硬啊？”爸爸聽了，半信半疑地夾起一塊牛肉，放進嘴裡，“咦，那奇怪了，這牛肉是你媽媽昨天晚上烤好，放在冰箱裡的呀！”爸爸說。我看著色澤誘人，卻味如嚼蠟的牛肉，一本正經地對爸爸說：“據我推測，一定是牛肉在冰箱裡冰得時間太久了！”爸爸安慰我說：“蕃茄炒蛋是我的拿手好菜，你嚐嚐看！”蕃茄炒蛋再好吃，也比不過紅燒牛肉呀！我只能忍痛割愛，放棄了這一盤牛肉。

第二天中午，媽媽燒了一大桌菜，也有我喜歡的牛肉。我吃了青菜、茄子、魚、土豆，就是不吃牛肉。媽媽很奇怪：“彥彥，怎麼不吃牛肉啊？你以前最喜歡吃了！”我問：“今天和昨天的牛肉是一樣的嗎？”。爸爸忙把昨天發生的事，告訴了媽媽。媽媽聽後，嚐了一塊，沉思片刻，笑著說：“我知道原因了，牛肉比起豬肉，肉質比較老，筋比較多，所以切牛肉是需要技巧的，切得時候必須橫著纖維紋切，才能讓牛肉脆嫩，不沾牙。”聽了媽媽的話，我和爸爸恍然大悟。

原來，生活中的一切都是有規律的，我們只有瞭解它們，做事情才能事半功倍！

生活之道 篇8

國三作文 ,516字

人生在世，面對生活中形形瑟瑟，與人與物，那簡單而又複雜的情感，平淡而又絢爛的生活，懂得如何生活就顯得由為重要。

在我眼中有三種人。一種是味高昂頭的人，一種是永遠膽弱無能的人，另一種則是隨機應變的人。不同的人，會有不同的待人處事之道。但哪種才是生活之道呢？

一味高昂頭的人之所以高昂著頭，那是因為他們也許有著高昂的資本。又或許是自以為是。他們面對生活，總是自信滿滿，傲氣十足，別人彷彿進入他們的眼，他們天生優越感極強，像高貴的天鵝，從不低頭，他們認為他們所作所為都是正確的，他們認為是獨一無二的，無人能與他們比擬。然後就在他們自己為示不屑一顧時，他們已經失去了一切，他們熟不知優越感是他人對他們所建立的失去別人的支撐，這種人決定一事無成。

因為低頭的人生活的更是失敗，他們一味忍著，低頭，希望別人會因為自己的懦弱，自卑而憐憫可憐他們。他們毫無作為，整天庸庸碌碌的生活在社會底層，他們接受著殘酷的社會的洗禮，從我在身不在你的深淵。

好，只有見機行事的人，他們隨機應變，不卑不亢，生活在社會中。他們遊刃有餘地穿行在這如同大染缸的社會，卻能隨心所欲。

人生在世，只是一位高昂著頭，必然會撞得頭破血流，而只有能夠適時變腰的人，才是人生大智慧。

取得之道，人生境界 篇9

高三作文 ,748字

得我所應得，棄我所不必得，以所得善吾身，以不必得明吾心，知足者方可常樂也。

人生在世，不必說以後將踏足的社會，就目前而言，存在著許多令我們心動的事物。這些華麗的誘惑震顫著我們的內心世界，取與舍的矛盾時時衝上腦波。我們是真得想得到，那些近乎不勞而獲的美或許足以衝破我們人生的底線，然而天上不會掉餡餅，天底下更沒有免費的午餐，當我們取得“掉下來”的好處時。令我們有所失的事也在暗暗發生。得我所應得，貴在一種理性的心理。

欽佩孟子，他是智者，將取捨之道參透得淋漓盡致。“魚與熊掌不可兼得”，他亦能將所得之物加之於身，善其身心。人之所以高貴是因為其人生價值的完美體現，然而，取得之後，我們也要刻意地將其用之於身，以實現我們所得之物的真正價值。

取捨的境界還在於懂得放手，懂得捨棄。我們一定會經歷某個時間，這個時間裡，我們取捨難辨，守住還是放棄，這是一個問題。當生活把我們拋進一口深井，此時唯有去掉纏於身上的金銀飾物—金錢、名利、聲望—才可緣壁爬上，我們會選擇什麼，答案或許因人而異。然而結果是肯定的，選擇生存，就必須拋棄那些於己不會太有利的東西。懂得放手，懂得捨棄，是一種智慧，更是一種境界，亦是一種明示內心，昇華靈魂的靈丹妙藥。

其實很羨慕陶淵明，他為自己的人生做了取捨，拋棄了聲望與俸祿，選擇歸隱田園，從此“採菊東籬下，悠然見南山”，放棄了富貴卻得到一生清閒與安然。生命固然可貴，是我們每個人所緊緊抓住的，然而文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他為生死做了理性的取捨，名垂千古。

知足者常樂。理性取捨的最高境界，安然守住自己的靈魂，讓所得之物真正有效於我們平凡的人生，讓其絢麗多彩；捨棄本不屬於自己的東西，以豁達的心境面對生活。

學會取得，懂得取得，是人生的一種境界。

生存是生命之本 篇10

國小六年級作文 ,792字

古人云：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”這句話對於現在這個科學技術突飛猛進的社會依然適用。一些自然災害與人為災難，都能使我們受到一定的傷害，所以，我們應該擁有自我保護，自我生存的能力。

回憶起08年的5月12日，那是一個令人悲痛的日子，里氏80級的強烈地震使繁華熱鬧的城市一瞬間變成了一片廢墟。許多人被壓在了廢墟之下，其中有一名學生，他的腿被巨大的水泥塊壓住了，不能動彈。為了使自己能夠活下去，他把課本與作業本一張一張吃了下去，最後，他被救援人員發現了，脫離了危險。如果，被深埋地下的是你，你會怎麼做呢？

一次，我走在放學的路上，時值正午，毒辣的太陽烘烤著大地。我察覺到了身後有人，回頭一看，一位叔叔跟在我後面，我覺得有點害怕，便加快了步伐。走了一會兒，我回頭一看，他還在我後面，並保持著一定的距離。這時，我已經進入了小區的大門，我的心稍稍安定了下來，因為我們這棟樓的隔音不是很好，如果我呼救，一定會有人聽見的。不知不覺，我來到了?g元樓門口，我側過身看看那個男子，他還跟在不遠處，我很好奇也很緊張，他是不是小區的居民呢？於是我慢慢走上樓梯，走到第一層時，我用餘光向外看，那男子朝前一個單元走去了，我繼續向樓上走，可令我意想不到的是，那男子竟又回到了這個樓道，飛快的向樓上走去，我故作有禮貌讓他先走，他遲疑了一下，走上樓去，在二樓右邊那家住戶門口等了下來，敲了兩下門，沒人開門，也許是家裡沒有人。我緩緩向樓上走著，看到我狐疑的目光，那男子灰溜溜地下樓去了，我終於安全地回到了家。

人生就像是一截火紅的蠟燭，也許沒有璀璨的華光，有時還會受風的侵略。但是，蠟燭的火花在被風抽打時，在被這足以讓火苗失去生命的風抽打時，火苗懂得向沒有風的地方躲去，一會兒，風停了，火苗帶著一身光明回到了自己的位置，繼續燃燒。

我們在逆境生存時，且想一想克服困難的辦法，搭一帆輕舟，使自己回到順境中去。

碎片化生活樂活之道 篇11

碎片化生活樂活之道作 ,1184字

我們經常可以看見，人們在搭乘地鐵的時候拿著手機看新聞、聊著微信、上網購物、閱讀文章、打手機遊戲等，在機場的候機室看見很多人開啟電腦談著生意，每天上班的人們要接收很多世界各地來的郵件資訊和處理很多的客戶電話，每天手機裡隨時隨地接收到很多的廣告、更新、購物、新聞資訊等，同時有時候也要應付很多的騷擾和詐騙電話。

由於資訊終端的可移動化、智慧化，加上通訊網路速度高速提升，每一個人似乎也變成了自媒體不斷的接收和傳遞出資訊，所以資訊傳遞的廣度和方便性發展迅速，導致資訊量的爆增，我們在現代化的生活已經暴露在資訊流的時空中，既然不能視而不見，也不能與世隔絕。

我們每天的生活從資訊時代之前的慢動作，變成現代化的快節奏。以往我們要知道新聞就要去買報紙專心的閱讀報紙，我們辦一件事情可能要坐很久的車子然後花很長的時間辦理一件事情，身邊的朋友發生的事情除非打電話或寫信否則無法知道，下了班才有時間去購物，有很多的時間可以專心的閱讀一本書籍沒有太多的干擾，現在看起來似乎效率很低，我們每天的生活中要處理和接收的資訊量已經是以前的百倍甚至千倍。所以現代的生活因為資訊提高了溝通的效率，效率改變了生活方式，生活中要處理更多的資訊量，因此多樣的碎片化的生活模式因此產生。

在碎片化的生活模式中，很多事情看似獨立確是互相重疊的，例如我們在閱讀的時候，可能同時馬上可以連結購物網站（跳轉到購物的行為），又從購物的行為中去收集產品的知識（跳轉到深入瞭解產品的製造工藝和文化背景）。我們可能在吃飯的時候，同時收看到朋友的隨時生活資訊，而馬上加入了遠距離的社交活動（多方通話、朋友圈聊天等），我們的生活隨時在發生跳轉，我們會利用任何可以利用的碎片化時間的空檔，去處理新的資訊，從而使空檔的時間也再次變成一個碎片化的時段，如此反覆不會停止。

如何面對這樣碎片化的生活模式呢，首先我們要從大量的資訊中學會過濾並設定好自己的資訊來源目標，過濾掉沒有價值的資訊。我們也要從大量的資訊中過濾事情的重要性，先處理緊急且重要的事，其次是緊急的事，最後才是不重要的事情，不可以讓不重要但是緊急的事情干擾我們自己時間的安排。我們要設定每天重要事情的時間表，不要在已經計劃的工作時間裡接觸到其他碎片化的資訊而分心，例如做作業的時候就不能看手機聊天，我們要養成專心做事的習慣。在處理大量資訊的時候，要巧妙的利用各種管理工具將資訊做好分類、貼好標籤、收藏管理，讓有用的資訊進入分門別類的資料庫，在有用的時候可以隨時調閱和察看，做好資訊有效管理且提高工作效率。

最後，由於碎片化的生活模式已經形成，我們只能更加的適應和思考碎片劃時代對我們心理的影響，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，要做到思想不浮躁，不傳播不輕信謠言，要做好論證不可以盲從跟風，學會組織管理自己生活時間，提高自己的自控能力，才能在碎片化的時代做到真正的生活高手。

生存訓練之打繩結 篇12

國小四年級作文 ,459字

今天的生存訓練課上最有趣的是我學會了打繩結。

今天來給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結，而這些打結的技巧在關鍵的時候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認真哦。”聽了她的話，我們個個都認真地點點頭。

老師先用一根繩子教我們做了幾個簡單的結，比如：“半結”、“八字結”等，看著老師輕鬆又熟練地擺弄著繩子，我心想：這打結看上去也不難啊！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結”、“接繩結”和“雙平結”。我也開始拿起繩子，可是，我怎麼弄都弄不好，哎，我這才覺得打個繩結不容易啊！下課的時候，我又特意跑到老師身邊再次請教她，老師看我好學的樣子，笑著說：“每個結打的時候有相同又不同的地方，比如“漁人結”就是把兩個半結先打好，相互纏繞，再拉起來；而“接繩結”和“雙平結”前面的步驟相同，只是最後一步是有區別的。”聽了她的話，我終於明白了。

晚上回到家，我上網找了五個繩結的打法視屏，我照著視訊又練習了很多遍，不僅學會了打這五個繩結，而且還非常熟練。看來什麼事情都離不開努力啊！

初中生活之味道 篇13

國二作文 ,610字

若把人生比喻成一盤菜，它註定是一道奇妙的菜餚，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嚐它，品嚐出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮鬥十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地裡就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背後“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴？初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過於自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚；父母感到欣慰而自豪；同學們羨慕的目光……這時，心裡總是甜滋滋的，感到無比開心。

初中生活之味道，多味摻雜著，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。

孝親尊師人生之道 篇14

國二作文 ,934字

不知道度過了多少個嚴寒酷暑，當我們回憶起昨天，老師與父母的恩情，我們又記錄了多少，體味到了多少呢？

所謂：“經師易遇，人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位老師，從她身上，我明白了做人的道理，感悟了師生之情的真諦。她就是我們的班主任。

白楊老師很特別，在她的臉上永遠都是很嚴肅的表情，可私下她的臉上卻總是掛著和藹的笑容。有一件可能很微小的事情，卻深深地影響我至今日。

那是一個陰冷的早晨，我沒有遵守學校的規章制度，起了早，我以為老師會狠狠地批評我一頓，但結果並不是我想象的那樣。我一到班級就和老師主動承認錯誤，老師很平和地和我說：“你這是第一次犯錯誤，而且還能知錯就改，老師這次原諒你，下次就不要再犯了。”雖然這次老師沒有說我，但那一刻，我終生銘記。在那一瞬間，我突然明白了許多——承諾、責任、尊重還有信任。我學會了在老師的立場上進行思考，我明白了做人的道理，要用尊重和信賴搏得他人的肯定。在這樣小的事情中，我體味到師生之間的真情。從那以後老師不僅是嚴厲的長輩，更是值得尊重、值得信賴，可以去訴說心事的朋友。

我人生中的第一位老師，那就是我的父母。“孝悌也者，其為仁之本與。”對於我們的父母，我們又何止是虧欠呢？我甚至有時給他們帶來了傷害。

一次，我和朋友在一起玩的時候，她的媽媽因著急給她打電話，尋問她身在何處，但朋友卻不理解母親的擔心，她的態度很惡劣，語氣更是生硬。

忽然之間，我陷入了沉思，我開始反省自己，我平時對自己的父母又何嘗不是這樣呢！將笑臉送給朋友，用惡言來指責父母。仔細想來，有很多人，都把笑臉奉獻給了朋友、同學、甚至是陌生人。而對父母，更多的是指責、粗俗的語言。對於這些，我們真的應該仔細思考，認真反省了……

只要我們有一顆真誠的心，一雙善於觀察的眼，一雙體貼的手，對於老師，對於父母，我們可以做得更多更好。只要我們的一聲問候，一個微笑，都會令他們感到欣慰。善意、理解、尊重、寬容，這一切，都將為我們的未來指引前進的道路。

我堅信終將會有一天，我們每個人的名字，每個人的成長曆程，我們每一份貢獻，都將於神州一起，在這世間永恆！

誠信，永不凋零的生命之花 篇15

國小四年級作文 ,809字

暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”

“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。

阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”

媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”

但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。

當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。

唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

珍惜生命之源 篇16

國二作文 ,746字

每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。

小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。

可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。

記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！

面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！

學會生存 篇17

國小六年級作文 ,678字

生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，遊動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存。

18歲的約翰汤姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場裡幹活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器裡，兩隻手臂被機器切斷。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子裡。他用牙齒開啟門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。於是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終於要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家裡。如今，他已能微微抬起手臂，並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。

獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭，這大概是美國從殖民時代遺留下來的優秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫氾濫成災的美國社會，仍然活在美國人的精神裡。

應該講湯姆森的行為並不偉大，但他確實有一種品格是值得做青少年的“榜樣”，這樣的學習能起到切實的效果，他見得著，看得到，是發生在一個名不見經傳的普通青少年身上的活生生的事實。

由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存。

生存、死亡與愛——《擺渡人》讀後感 篇18

讀後感 ,966字

當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇？如果生命進入再次的輪迴，你又願意為此付出怎樣的代價？

十五歲的單親女孩迪倫獨自踏上一列火車去尋找自己的生父，不料遭遇了一場火車事故，當她爬出火車殘骸時，卻發現世界已經變成一片荒原。她以為她是唯一的倖存者，但她卻是唯一的逝世者。走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。在一片荒原的世界裡，迪倫見到了她的靈魂擺渡人—崔斯坦。他帶領著她，保護著她，穿越茫茫荒原，護送她的靈魂到達應該去的地方。不同於以往任何一個被擺渡的靈魂，在知道自己已經死亡的事實後，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實。她在崔斯坦的引領下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗爭，從最開始的依靠、信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。

被擺渡的靈魂愛上了自己的靈魂擺渡人。

可是這份愛註定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命。當迪倫跨越擺渡的重點邊界線時，卻沒有看到答應與她一起離開的崔斯坦。痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情—返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。

又是一條充滿未知和艱險的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己灰飛煙滅的豪賭，儘管前途未卜，但她依然步履堅定。

上天還是眷顧了這對有情人。在茫茫荒原中，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她盡力勸說崔斯坦跟自己回到另一個世界，一個屬於她的世界。儘管這是一件從未有過的事，儘管一切都充滿未知的風險，一切都有悖常理，但崔斯坦願意冒險嘗試，只因他曾答應過迪倫決不會失去她，一定要保護她！

這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進入火車殘骸後就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯亂不堪、漆黑一片的車廂時，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手。再次醒來的迪倫如願回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛哭。她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對她說：“原來你在這裡。”因為迪倫的需要，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護她一生。

迪倫是幸運的，因為她有崔斯坦，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸。

學會生存 篇19

國小六年級作文 ,771字

我們的生活就像是一場未知的挑戰，你永遠都不會知道下一秒會發生什麼。而我們要做的，就是學會如何從生活的漩渦中逃脫出來，成為生活的強者。

火災，這個簡簡單單的詞語曾奪去多少數以千計的性命。而我們又對火災逃生的知識瞭解多少呢？可能以前的我對此還一無所知，但經過那次防火演練，我對於火災逃生又有了新的認識。

記得那一次，老師正在教室裡認真的講課，同學們安靜的坐在下面，眼睛聚精會神的盯著黑板。可正當同學們還沉浸在書香之中時，一陣刺耳的警報聲突兀的響起。與原本教室中的祥和顯得有些格格不入。有些訊息靈通的同學立馬大聲說：“一定是消防演練”。此話一出，教室裡一片譁然，同學們都像打了雞血似的，個個精神抖擻，準備迎接下面的“戰鬥”。老師趕忙組織大家站好排，讓我們用溼毛巾捂住口鼻，並多次叮囑我們不要慌，一定要依次下樓。我們把老師的話銘記於心，一個緊挨一個的跑了出去，剛開始，我的心情興奮極了，覺得很刺激，可走到樓梯口時，那種興奮刺激的心情便已經蕩然無存。煙霧籠罩著整棟大樓，濃煙直往眼睛，鼻子裡鑽，我感覺自己馬上就要被濃煙吞噬了，眼睛也被濃煙薰得直流眼淚。但我還是一直謹記老師的話，無論遇到什麼情況，都不要慌，不要亂，要站好排走出大樓，心中有這樣的信念支援著我，自然勇氣也會大增，我鼓足勇氣，和大家一起來到了操場上。逃離了嗆鼻的濃煙，大家都拼命地吮吸著新鮮的空氣。這時，我心中突然感嘆道，這還只是一場演練，如果是真的火災，那會有多麼恐怖啊！這次演練很成功，而我也從這次的演練中懂得了在遇到火災時一定不要慌亂，要鎮定的進行火災逃生的生存道理。

學會生存，學會保護自己對一個來說真的很重要，雖然只是一次演練，但卻讓我看清了人命的脆弱，一場大火，會奪去多少人的性命，又會有多少人倖免於難，這是說不準的，所以，我們只有具備頑強的生存能力，才能成為真正的生活的強者！

生命之度 篇20

高三作文 ,603字