環保達人相關作文20篇

我家的環保達人篇1

國小五年級作文 ,687字

我出生在一個軍人家庭，上學前一直在軍營裡生活。生機勃勃的綠色軍營四處綠樹成蔭、芳草茵茵、鳥語花香……就好像是一個環境優美的公園。

在軍營裡生活的爺爺奶奶，長期以來養成一種艱苦樸素的生活習慣，是我們家“極簡主義”生活方式的帶頭人，是名副其實的“環保達人”！

奶奶一直用淘米水澆花，買菜從來都自己帶布袋子，很多年前就更換了節能燈，外出基本都是步行，不穿的衣服總是洗乾淨後通過社群捐贈給需要的人們。奶奶還把爸爸媽媽更換下來的小靈通、手機和其他電子產品仔細收集起來，換取電飯鍋和其他炊具，既減少了電子垃圾的危害，又節省了開支，真是一舉兩得！爺爺奶奶甚至把我小時候的玩具都擦拭乾淨放了起來，現在全派上了大用場，弟弟每天開心快樂地玩著玩具，我也好像又回到了那個無憂無慮的年齡。

我家的“環保達人”還因為購物袋“批評”過爸爸呢！因為奶奶經常把布袋子洗乾淨塞到爸爸媽媽兜裡，讓他們去超市前帶上。剛開始的時候，爸爸還興致盎然，可過了沒多久，他就堅持不住了，認為很麻煩。奶奶知道後，對爸爸提出嚴肅的“批評”：“一個塑料袋三毛錢，兩個塑料袋就能買一個饅頭，而且塑料袋又是白色汙染，再說了，我以前天天提著菜籃子去菜市場都不嫌麻煩，現在的布袋子折起來就可以裝在兜裡，多方便啊！最重要的是你要給孩子做榜樣。”爸爸有些不好意思了，又開始認真使用購物袋了。

就這樣，在爺爺奶奶的影響下，我們全家都成了環保衛士，相互監督有沒有關緊水龍頭，有沒有及時關閉電源開關，外出時自帶水壺和購物袋……

我想，如果人人都有環保意識，家家都參與環保行動，我們就會建設好青山綠水的美好家園，也讓我和我的“綠色的夢想”越來越近。

環保達人篇2

國小四年級作文 ,555字

哈哈！我是一個環保達人。怎麼？你們不信？那看看下面這這個事例，你們就知道了！

有一天，媽媽要去山上幹活，看見牆角有一袋沒有倒掉的垃圾。於是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山後，我拿起垃圾袋，準備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發現垃圾袋裡有好幾個空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個主意湧上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀！說幹就幹。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋裡一個一個地撿了出來，把它們放到清水裡沖洗乾淨。等瓶子晾乾之後，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最後纏上五彩的毛線，這時裝上土，栽上花。“噹噹噹當”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了！傍晚，媽媽從山上回來了，看到牆邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀！”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的那些空瓶子呀！做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀！”媽媽連聲讚歎道：“我們家棋棋可真是一個環保達人呀！”

我們的家園只有一個，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍，水更綠吧！

環保達人篇3

國小五年級作文 ,1067字

語文課上，老師讓我們想一想身邊有哪些“達人”。有人舉手：“餘音繞樑，三日不絕。小A唱歌好聽，她是音樂達人。”有人說：“龍飛鳳舞，筆走龍蛇。小B寫字漂亮，他是書法達人。”而今天，我要誇一誇我的爺爺，他是名副其實的環保達人。

小時候我就覺得爺爺是一個奇怪的人。每次帶我去菜市場買菜，爺爺都會拎上一個破竹籃，我總是特別嫌棄地問他：“爺爺，別人買菜都用一次性的塑料袋，不要錢，還乾淨方便，你怎麼就總是帶著個破竹籃呢？”“乖孫女，塑料袋會造成白色汙染，城市的環境跟地球的環境都會變惡劣的！你可別嫌棄我這個竹籃子，它可是環保小幫手。”“噢，好的。那我也要跟爺爺學習！”我激動地叫了起來，這個小竹籃在我心裡突然變得漂亮起來。

上小學後，家裡增加了新成員——一輛汽車。可這沒少添麻煩。早上媽媽準備出門上班，剛拿起汽車的鑰匙，爺爺就一把奪過來，下了命令：“今天開始你就不要開車去上班了，除非下雨下雪。”媽媽一臉懵：“爸，別鬧了，我上班快遲到了！快把車鑰匙給我。”爺爺把鑰匙藏進口袋，義正詞嚴地說：“霧霾、氣候變暖汽車尾氣可沒少幫忙，你們年輕人只知道圖舒服圖方便，沒有一點環保意識。現在不是有哈羅單車嗎，綠色出行，還能鍛鍊身體，一舉兩得，我看行！”媽媽著急又很無奈地說：“好好好，環保老大人，聽你的，我現先上班去，晚上回來再慢慢給我上環保課吧！”

週末天空灰濛濛的，爺爺又帶我去菜市場，看著路邊橫七豎八躺著的一次性飯盒、塑料杯，我問爺爺：“爺爺，你看環境越來越差，就你一個人的努力，會不會有點太自不量力了？”爺爺語重心長的說道：“雖然很多人仍然缺乏環保意識，但是隻要我堅持，不放棄，保護環境從我做起，哪怕只是一點點的，我也心甘情願。”“嗯！只要我們一家齊心協力，我相信總有一天會感染身邊的其他人，只要一傳十，十傳百，總有一天環境會越變越好的！”

爺爺現在對保護環境越來越上心了，差點把我這個寶貝孫女給忘了。而我也深受爺爺的影響，變成了環保小達人，有的人說我是被爺爺灌了“迷魂湯”，但我深知這才是正能量，現在社會城市都需要的正能量。瞧！這就是我的爺爺——一個環保達人！

假如我是環保超人篇4

想象作文 ,605字

在生活中，有許多人都會隨地扔垃圾，很不講衛生，把地球弄得環境很差，於是我決定做點什麼。

剎那間，我變成了環保女超人，擁有超能力，可以飛，還可以隨時保護環境，我便飛出了家門。

我在天空中飛來飛去，我看到一個環衛工人在汗流滿面的打掃著我們美麗的街道，我便拿出了“無敵吸塵器”來，把整條大路的垃圾全吸走了，道路變得整潔起來，環衛工人對我笑了笑，說“謝謝你，好孩子！”

我繼續飛著，發現一個大人還有一個孩子，大人給了孩子一根香蕉，孩子吃完香蕉便把香蕉皮放在了附近的垃圾桶裡。我便拿出“環衛小衛士”獎章，送給了那個孩子，孩子講獎章戴在了胸前別說多神氣了。

我又在路上看見了排汙處在往清澈的小河裡排放大量的汙水，清澈的小河變得像漂亮的衣服染了墨汁一樣難看，我氣憤極了。便飛快的寫了一封建議信，交給了政府，排汙口的汙水很快就流出了乾淨的清水，小河很快變得清澈乾淨了。

我飛著飛著，飛的越來越高，飛到了外星球，地球爺爺對我說“環保超人謝謝你對我的照顧，你想要什麼，我都可以給你！”，“不，你錯了，地球爺爺，保護環境是應該的，也是我環保超人應該做的”，“好吧，我獎勵給你一個屬於你的東西，”於是地球爺爺給我了一個用黃金做的獎章，上面寫著“保護環境大明星环保超人”，我收了起來，對地球爺爺道謝，然後我就飛走了。

突然，我意識到保護環境，人人有責，我們不用變成環保超人，因為環保與每個人息息相關，是每個人都可以做到的。

我是“環保狂人” 篇5

國小六年級作文 ,641字

今天是星期日，因為我昨天已經把作業“消滅”乾淨了，今天就可以全力以赴的開始“綠色行動”。

太陽已經爬到床上了，我懶洋洋地起床、漱口、洗臉，還不忘特地叮囑媽媽：“臉盆裡的水別倒哦，留著沖廁所吧！”

吃過早餐，我拿起書才看一頁多，突然門鈴響了。我急忙過去開門，一看是弟弟和舅媽來了。舅媽她們連寒喧邊用一次性紙杯泡茶，我連忙阻止：“家裡不是有玻璃杯嗎？紙杯可是用大樹做的啊！請愛護我們越來越少的綠色吧。”“知道了，我們李柯瑾這麼懂事啊！真是一個環保主義者。好，聽你的！”舅媽的話帶起一屋子的笑聲。

我也沒法兒看書了，和樂樂看起了電視。可是總也找不到播動畫片的頻道，害得我使勁兒按遙控器，就差沒把它“掐斷”了。“咦，怎麼沒反應？罷工了？”不管我怎麼努力，電視好像是被定住了似的，總也換不了頻道。拿給樂樂看，原來是遙控器電池沒電了。舅媽找到了新電池，弟弟就把舊電池隨手一扔，它就躺在了垃圾桶裡。“這怎麼可以！”我飛跑過去，也不顧髒亂臭了，從垃圾桶裡取出了電池說：“電池裡面含有毒害成分，會汙染土壤，應該丟到其它可回收的垃圾桶裡，讓相關人士去處理！”樂樂見我如此認真，有點兒不好意思了：“好好好，交給你處理，我放心！”

“嘩啦啦！”舅媽淘米張羅午飯了，我跑進廚房對舅媽說：“淘米的水可以用來澆花呢！昨天跟你說過又忘記了”舅媽瞅瞅我，看我這較真勁兒，假裝無奈地對樂樂說：“我要被“環保狂人”管了嘍……”

“環保狂人”耶，這名字好聽！以後就叫我“環保狂人”吧！我振臂歡呼。我驕傲，我是“環保狂人”！

我最敬佩的環保工人篇6

國小三年級作文 ,401字

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。有興苦勞動、為人民帶來便捷的司機叔叔、還有勤勞為人民服務的服務員姐姐、和辛苦而又吃苦的搬運工叔叔。但是，我最敬佩的就是那些整天幫我們打掃環境的那群環保公人叔叔阿姨。所以我非常非常敬佩她！就讓我來說一下我為什麼敬佩保潔阿姨吧。

一天，我和我的舅舅一起去爬山。然後、我們爬到了半山腰。發現了有幾名遊客在那裡扔報紙和垃圾還有一些小廣告，他們走了以後，就有一名環保工人過來。垃圾首先被環保工人們丟進垃圾袋裡去，然後，用我們丟過垃圾的地方用抹布來來回回的反覆擦了幾次，才擦乾淨了。我看著環保工人們汗水淋漓的頭，＂我＂就非常的生氣！因為那些人太不講衛生了，實在是太不道德了。因為亂丟垃圾不僅會讓環保工人們辛苦幹活，而且還汙染了環境。

所以，我非常的敬佩這群環保工人。因為，他們整天都在幫我們打掃出乾淨的地方，讓我們不會這些垃圾而煩惱。所以，這就是我敬佩環保工人們的原因。

環保工人篇7

國一作文 ,576字

夏日炎炎，這座小城彷彿被夏日炎熱的氣息籠罩著，鬱鬱蔥蔥的樹上，蟬兒似乎都在抱怨著這毒辣的天氣。就在這時，一眼望去人跡罕至的大街上，只有頭戴環保帽，身穿環保馬夾的清結工人彎著腰，移動著身影……

那個週末，我和朋友因為耐不住炎熱跑下樓去買雪糕，便坐在樹蔭下美滋滋地吃了起來，吃完便隨手把雪糕袋一扔，笑眯眯的聊著同學趣事。一位清潔工阿姨走了過來，默默地撿起雪糕袋，扔進垃圾桶。看到這一景象，我的內心深感慚愧，默默地低下了頭。

阿姨默默地坐到我們這邊，摘下帽子，扇風休息。我的朋友突然跑了，我卻不知所措，便不好意思地說道：“阿姨，對不起！”“孩子，為什麼這樣說？”阿姨問道。“就是因為有我這種人，明明旁邊有垃圾桶，手中的垃圾也要偏偏扔地上，才會讓您在烈日之下，這麼辛苦。”我說。阿姨撲哧地笑了，便不再說了。我正疑惑著，朋友回來了。原來她去買水了，我把自己的那瓶直接遞給了阿姨。阿姨接過，說：“謝謝你，小朋友，因為有你們這些善良的人，阿姨即使辛苦，也心滿意足……再見，我要繼續保護家園啦！”

突然，起風了，葉子緩緩搖拽著，與風作伴，與風共舞，周圍的花兒草兒隨風舞動，似乎是在讚揚這些貢獻著又不求回報的人呀。

垃圾分類我先行，爭做環保小達人篇8

國小六年級作文 ,699字

7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。

“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。

“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。

培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。

我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。

環保小達人的一天篇9

國小四年級作文 ,745字

最近，學校宣傳我們婺城區要建立“浙江省衛生文明示範城區”，老師要求我們要愛護環境，自覺做保護環境的環保小大人。

週六這一天，我出來散步。突然發現有一個小角落的地方有很多垃圾，那裡臭氣熏天、蚊蟲成群。

我想起老師的要求，於是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃。不一會兒我就幹得大汗淋漓、腰痠背痛。正在我掃得起勁時候，突然，腳下一滑，身體失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大聲喊了出來。仔細一看，原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下，我疼得腰都直不起來了。

我有些氣餒，但我還是堅持掃下去，接下來是打掃牆角，我發現牆角上有一些黑乎乎的東西，掃把根本掃不乾淨，我就用鋼絲球死勁搓，終於弄乾淨了。看著乾淨的地面和牆角，我很高興，覺得好有成就感。

但如何讓大家都來愛惜我的勞動成果，一起來愛護環境呢？我想了想，在小店附近找了幾個垃圾桶，再從家裡找了一塊木板，在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在牆上。一切都搞定，看著煥然一新的角落，我開心極了：原來打掃乾淨了，亂糟糟的環境也會變得很漂亮。

我又在小區四周巡視一下，看見垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那裡的垃圾都扔進垃圾房。

回家的時候，我突然發現，小區樓梯臺階上也很髒。“這樣也太不文明瞭。”我自言自語，“這麼髒人家都不敢走。”於是，我就叫來爸爸媽媽一起幫忙。“啊呀，是誰把口香糖扔這裡的，弄都弄不掉！”我叫爸爸過來和我一起弄。口香糖只能用剷刀一點點地刮除，爸爸和我費了九牛二虎之力才終於把口香糖去除了

好不容易把臺階給弄乾淨了，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖。”貼在牆上，希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。

回到了家，雖然今天很累，但是能幫助大家，愛護環境，是最開心的事情。

環保小達人篇10

國小四年級作文 ,303字

伴隨著安靜的夜晚，我進入了一個綠色的天堂，那裡空氣清新，晴空萬里，還有著清澈見底的小河，我真希望永遠都住在這個地方。

可是，事實卻遠不是這樣。我一出門，天空彷彿被一層灰色的紗布蓋住了似的，地面上的垃圾彷彿是一座座大山，一陣風吹過，發出陣陣的惡臭。有一天，有人經過這裡，邊捂住鼻子邊說：“這的垃圾怎麼這麼多呀！”我怒氣衝衝地說：“這就是你們亂丟垃圾的後果。”路過的人說：“對不起，我們不應該亂丟垃圾的。”我說：“你們現在才知道。”有人趕緊接著說：“那我們把這裡清理乾淨吧！”過了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得乾乾淨淨了。

我也不能破壞環境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會有一個綠色的世界。

爭做環保小達人篇11

國小五年級作文 ,868字

綠色象徵著一個和平的世界；綠色象徵一個真實，自然，充滿了活力的世界。在生活中，小草是綠的，大樹是綠的，竹林也是綠的……綠真是無所不在。

我喜歡綠色，因為它的淡淡清香，因為它的生機活力深深吸引了我，而我又能為它做點什麼呢？---植樹，對，植樹！在今年的3月12日植樹節中，我就和爸爸媽媽做了一項“綠色我家園”的植樹環保行動。

我盼星星，盼月亮，終於把這個植樹節給盼來了。那天，我早早地起了床，收拾好了要帶的東西，然後，就坐上爸爸的車，來到了郊區，路上，一棵棵高在挺拔的大樹呈現在我的眼前。空氣格外地清鮮，鳥兒的鳴叫也顯得格外悠揚悅耳，太陽公公露出那又紅又慈祥的笑臉，連風兒妹妹也連忙跑出來，給我們擦汗助威呢！不知不覺，我的心情也格外興奮！

“到啦！到啦！”隨著一聲吶喊，我的目光轉移到了一片綠色的海洋。這時，爸爸走過來對我說：“孩子，我們今天做的是一項環保活動，是每人栽一棵樹，給樹澆水，施肥，你看，已經有這多人獻出了自已的愛心。在為環保而努力，我們要不要馬上行動呢？”“要”！一聲鏗鏘有力的聲音代表了我的決心。說完，我便拿了一個小鏟子，找到了一片空地，開始挖坑。一鏟，一橇，一壓，這三個動作我不知重複了多少遍，才挖出一個小坑來，緊接著，往坑裡澆水，又拿來一顆小樹苗，把它插進土中，一手拿著苗，另一手趕緊填土，可天有不測風雲，每當土填到一半左右的時候，苗兒就喜歡摔跤，管它個三七二十一，一次不行，再來一次，漸漸，我掌握了方法，把它填的又穩又紮實，然後又澆澆水。完成啦！可我總覺得少了點什麼？左看看右看看，我知道啦！找來一個小牌子，在上面寫著：“只要人人獻出一點綠，我們就會生活在一個空氣清鮮，環境優美的世界裡！”然後，把它掛在苗兒的枝上。這樣，讓別人也體會到了環保的重要性，真是兩全其美！

望著這一棵棵樹苗，裡面包含了我和志願者們的辛勤汗水，我也為環保獻出了一份力量，讓這個世界更美好！

環保——人類生活的希望篇12

國小四年級作文 ,947字

地球是我們人類賴以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學物品亂汙染周圍的環境，使我們的重點生存家園嚴重“感冒”。

自然能源中有一類資源，能夠為人類提供某種形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”；人們通常把煤、石油、天然氣等已大規模使用的能源稱為常規能源，而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風能、地熱能、核能、海洋能、氫能等稱為“新能源”。

能源如此之多，卻經不住人類長期的開採和利用。

能源短缺是一個世界性的問題，主要是人類無計劃、不合理的大規模開採與利用化石能源所致。隨著社會的飛速發展與進步，人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源，因此世界能源供應世界將日趨緊張。

現在，農民種田時都會噴灑農藥，列如：除草劑出去雜草……正在大量的使用農藥，卻不知道農藥的害處所在。雖然農藥能快速消滅害蟲，但人們食用有農藥殘留的食物，會導致中毒死亡，殘留農藥流入池塘，使魚類大量死亡。中國農藥生產量居世界第二位。大量使用農藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害，還給農業產品出口帶來影響。近年來，我國茶葉出口多次受阻，很大程度上是因為農藥殘留量超標，超過進口的最高允許殘留量限量。

其實，許多害蟲有其天敵，如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食，赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧，利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有：通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態環境，招引害蟲天敵，或人工飼料、引進害蟲天敵，增加天敵種群數量，恢復其自然控制力，充分利用天敵自控效應；於初冬採集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊，保護其越冬或人工繁殖飼養，在蟲害大量發生前釋放；加強人工防治和物理防治；樹木越冬前把樹幹上綁草把，入冬後將其解脫下燒燬；初冬對果園進行翻深、刨樹盤、樹幹塗白等，可消滅大量越冬病蟲源；樹木生長期結合修剪及時剪除病蟲果、葉、梢。

人類現在這樣濫用化學物品，遲早有一天地球會滅亡的。是啊，人類肆意破壞地球家園，不就是殘害我們人類自己嗎？身為新世紀的小學生，身為少先隊員的我們，是不是要提高環保意識，為地球出一份力呢？

從現在開始，讓我們愛護地球，保護我們的家園，撐起地球的明天吧！

環境保護人人有責篇13

國小五年級作文 ,556字

大家都知道學校在開展環境保護的活動。不知道大家有沒有在意，每天上學的時候，隨處可見同學使用後得塑料袋，包裝紙，牛奶盒還有吃的零食袋，宣傳單等垃圾。

塑料袋確實給我們生活帶來了方便，但是這一時的方便卻給我們帶來了長久的危害。塑料袋回收價比較低在使用過程中除了散落的城市街道，旅遊區，水中，公路和鐵路兩側造成“視覺汙染”的汙染外，它還存在這潛在的危險。

垃圾分類主要包括：廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。不可回收的有：廚房垃圾，衛生紙，餐廚垃圾裝袋，果皮，塵土有毒有害垃圾，還有對人體有害的重金屬，有毒的物質或者對環境造成現實危害，或者潛在危害的廢棄物，這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

地球是我的家園，我們都要愛護她，以前天空藍藍的，水清清的，藍藍的天空上飄著朵朵白雲，可是現在，人類亂砍亂伐，山上的樹木都被砍光了，工廠裡又臭又髒的廢氣排到了水裡，聽媽媽說：“這條小河有著很清很清的河水，還能看到小魚在水裡游來游去”。現在小魚都不見了，因為水變的又臭又髒，小魚都無法生存。我好像聽見河水再說：“救命—”空氣變差了，水變臭了，變髒了。

地球一次次的原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木，照這樣下去，地球也會發怒，我們就會失去美麗的家園。我們要愛護地球，保護地球，就讓我們從今天開始保護環境吧！

我為環保獻良策——讀《輪椅人生》有感篇14

讀後感 ,1408字

看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾秒鐘的時間，就奪走了她健全的下半身。可憐的她，腹部以下的部位將永遠失去知覺，除非奇蹟出現。現實太殘忍了，殘忍到令人無法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計四處尋醫問藥，可都無濟於事。車禍給她一家人帶來了難以癒合的創傷。傷痛之餘，她沒有放棄學習，她以頑強的意志戰勝了傷痛，經過堅韌不撥的努力，最終成為一名優秀的大學生。

這幾十年來的路程對小下半身癱瘓的她來說是多麼艱辛啊！碰到難題查閱資料，對我們健全的人來說是一件輕而易舉的事，但她卻必須來回不停地挪動椅子才能做到，是車禍給她帶來痛苦。車禍猛與虎，車禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個家庭的幸福，多去了多少人的夢想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來是可以避免的。那麼，為什麼還有太多的人不懂得交通法規，有太多的人不去遵守交通法規，才釀成了一場場慘不忍睹的交通事故。

記得有一次，我和媽媽大約早上七點鐘一起去買菜時，在路上就看見了一起交通事故。有一個老爺爺和一箇中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就使“撲通”一聲。原來是一位中年男子騎著摩托車正飛速前進，在下斜坡時，迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了開爺爺，中年男人連人帶車一桶滾到了坡下，掉進了旁邊的泥潭，一時爬不起來，老爺爺的三輪車也撞在路邊的電線杆上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭裡垃了出來，並且把摩托車撈了起來推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫院。儘管老爺爺毫髮無損，中年男人還是主動地向老爺爺賠錢。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿汙泥的鞋襪走開，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車垃開油門，踩幾下發動杆，正急著要離開，可是發動機壞了，怎麼也發動不了。儘管急著上班，可他也只是無餘地推著車步行離開。同時，老爺爺的三輪車也只能勉強推著，不時發出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說，那三輪車的路障也不小，雖然這情景與書中的主人公相比算不了什麼，但卻令我無法忘懷。

書中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規的重要性。如果我們想擁有一個豐富多彩的人生，一個幸福美滿的家庭，那麼，讓我們行動起來吧，一起遵守交通法規，讓車禍遠離我們，讓車禍從這個世界上消失。希望廣大的駕駛員開的慢一些，也希望行人朋友們路走得穩當些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。

《安全在心》這本書讓我學會了很多有關安全的知識讓我們謹記過馬路時所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過有交通訊號燈控制的路口時，應做到紅燈停綠燈行。如果沒有人行橫道和交通訊號燈指揮，就要一停二看三通過。不要邊走路邊看到邊聽音樂，要專心走路，注意避讓身旁車輛。過馬路時，要遵守交通規則，絕不互相打鬧。“讓出平安。搶出禍端”！這句安全標語說的一點兒也沒錯，我們小學生可要吸取教訓，要把安全放在第一位，特別是過馬路時要小心！為了愛我們所愛的家人，也為了愛我們的家人，讓我們行動起來，做一位遵守交通規則的好學生吧！

環保機器人篇15

想象作文 ,410字

地球正在慢慢變暖，環境正在漸漸惡化。人們亂扔垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也懶得扔，直接扔在地上，有些人甚至還要踢一腳垃圾桶，時間長了，垃圾桶可能會踢破，裡面的垃圾都掉了出來。下了限塑令以後，人們開始少用塑料袋，但還是有很多人在用。塑料袋埋在地下爛不掉，如果被動物吃下去，會導致動物死亡。如果再這樣下去，地球必將毀滅，人類也會沒有生存的地方。

20年後，我千辛萬苦終於發明了環保機器人，環保機器人會掃地、澆花……而且不會影響過路的行人和車輛，既快捷又方便。它是全自動的，能24小時不斷工作，它身體裝巨能太陽能，如果沒有太陽，它也會自己開啟發電系統，非常環保。

環保機器人的主要功能是可以使汽車的尾氣淨化，變成新鮮空氣。環保機器人還可以將塑料袋和垃圾瞬間轉換成袋裝化肥，既環保又省時間。環保機器人成本很低，只需要一些廢鐵或廢舊的家電就可以造成了。

希望我發明的這個環保機器人可以挽救地球，但是最後還得要我們大家一起努力才行。

低碳環保人人有責篇16

國小四年級作文 ,590字

世界上所有動植物都有自己的家園，森林是樹木的家園，池塘是魚兒的家園，天空是鳥兒的家園，而地球是我們共同的家園。慈祥的地球母親給予我們豐富的水資源、礦物資源和森林資源。

可是，你知道人們是怎樣對待地球母親的嗎？越來越多的汽車湧上大馬路，根本不在乎它們的尾氣對大自然造成傷害；工廠裡的煙囪冒出黑乎乎的濃煙，汙染著原本清新的空氣；每天，在地球的許多地方，總會有人在砍伐樹木，開採礦山，捕殺動物，汙染水源。而在我翻閱的資料裡，很多很多年以前的地球上，山清水秀，鳥語花香，是一個讓人陶醉的好地方。可現在，地球在一天天被嚴重汙染著。

值得慶幸的是，在我國，人們的環保意識在逐漸增強，尤其是大家對“無車日”的重視。每年9月22日是世界無車日，也是全國無車日，很多人都在這一天用自己的行動響應著“今天我在城裡不開車”的號召。一些私家車、公務車停開，人們儘量選擇坐公交車或者騎自行車出行，還有人選擇走路，又環保又鍛鍊身體。今年的無車日，我身邊的許多開私家車的叔叔和阿姨，也讓自己的車子休息了一天，以此來減少汽車尾氣對地球母親的傷害。

大人們已經開始行動了，我也不能落後。雖然做不了什麼大事情，但像撿起一張紙片、不亂扔垃圾等等這樣的事情，我還能做得到。保護環境，人人有責！為了讓我們的地球母親變得更加美麗，也為了地球上其他生命的生活更美好，我願意和所有的小朋友一起為綠色、低碳的生活而儘自己的一份力。

我的環保機器人篇17

說明文 ,609字

每天早晨，我看見環衛工人彎著腰穿梭在大街小巷，辛苦的打掃著地面的塵土和垃圾，無論炎熱還是寒冷，無論颳風還是下雨，環衛工人依舊堅守著自己的崗位給城市帶來一片整潔與乾淨，我想：環衛工人真是太辛苦了，我長大以後一定要發明環保機器人，讓他們來維護城市的整潔與乾淨。

2122年，我發明了環保機器人。它有一個正方體的大腦袋，兩隻雞蛋似的大眼睛，頭上還有一根天線，可以隨時察覺那裡有垃圾，環保機器人還有一個怎麼吃也吃不飽的大肚子，可以無限的笑話吞進去的垃圾。

環保機器人身上還有3個按鈕分別是紅黃藍三個顏色，紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子裡，藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進特製揹包裡轉化為人體需要的氧氣，黃色的按鈕可以檢測江河的汙染程度，根據資料處理環保機器人就會投放出適量的：河水進化液”，放心這進化液無毒無害不會傷害人體器官，環保機器人還有一個精緻的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著呢—環保機器人會把所有吞掉的垃圾經過自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹苗，並且檢測到那裡樹木不足就會自動播種小樹苗、美麗的小花，嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹，五彩繽紛的花兒和紮根大地的小草到處都是清新而又幹淨的空氣了。等環保機器人走到寸草不生的地方時他就會以最快的速度和最高的效率種植樹木挖坑種樹，挖坑種樹，挖坑……不斷迴圈的工作從不停歇。

我相信隨著時代的變化，發展我的這個機器人一定會出現的！

環境保護，人人有責篇18

國小三年級作文 ,479字

這個暑假，我回到了熟悉而又美麗的家鄉，記憶中的家鄉是有著金黃柔軟的沙灘，一望無際的藍色大海，和美味的海鮮，甘甜香郁的椰子汁，但是時隔幾年，再次回到這片故土，卻早已不復往日的美麗與整潔。

以前遠遠就可以看到的金色漂亮沙灘，如今已經變成白色的沙地，海邊不復往日的平靜與祥和，遍地可以看見白色垃圾和易拉罐塑料瓶，就連印象中蔚藍色清澈的海水如今已經變得渾濁不堪，甚至不少死魚死蝦的腥臭味隔著數十米飄過來令人慾嘔，罪魁禍首明顯就是那些海上漂浮著的垃圾和生活廢品。

我難以相信小時候被譽為“最美海岸線”的風景如今已經變成了無人敢接近的垃圾場，從外婆的口中我得知，原來這處風景因為太出名吸引了不少遊客前來旅遊，因為無人管制，人們就隨意把食品袋和塑料瓶扔在沙灘上，久而久之，雖然當地的居民自發開始撿垃圾，但是因為汙染太過嚴重，許多海洋生物誤食垃圾導致大片魚蝦死亡，如今很多居民已經搬離了離海邊很近的住所。

在回家的路上我想了許多，原本“環境保護，人人有責。”這句話口號並沒有引起我的重視，但如今這個殘酷的現實卻提醒我，環境保護，真的需要每個人去維護，不要肆意去破壞生態平衡。