理想與遺憾相關作文20篇

理想與遺憾篇1

國三作文 ,564字

蕭伯納說：“人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，二是躊躇滿志”

—題記

茶與水的相遇，是一種前世今生的緣分，就像理想與遺憾是一對矛盾一樣。理想，需要用汗水去澆灌；理想，需要用信念去堅持；理想，需要用拼搏去書寫。為了理想，我們需要“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的奮鬥。為了理想，我們需要“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”的追尋。理想的現實，不僅僅只是說說而已，理想的現實需要付諸於行動。理想與現實的差距往往相差甚遠。在理想的路上，我們少不了被人嘲笑，我們少不了遭受挫折，但是我們不會輕言放棄。

理想也許會實現，理想也許不會實現，因為在理想的道路上少不了遺憾，少不了困難。只要為自己想實現的事努力過，爭取過，我就覺得不後悔，也不會覺得有多大的遺憾。沒有不留遺憾的人生，就像沒有盡如人意的理想一樣。我並不討厭遺憾，我認為遺憾是實現理想不可缺少的色彩。走過生命的歷程，正是遺憾、失敗讓我們學會了成熟。有許多遺憾是無法避免的，與其平平淡淡地走過一生，不如多點遺憾去充實和豐富理想。趟過歲月的長河，也正是那麼多理想與遺憾的相伴，陪我們走到了今天。

時光匆匆，理想與遺憾在生活中交織，奏響了生命的樂曲！，譜寫了華麗的樂章。理想與遺憾在經歷了風雨的洗禮，經歷了歲月滄桑後依然存在。

理想中有一種遺憾，而這種遺憾我也覺得是一種美。

理想與現實篇2

高二作文 ,871字

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……

童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束；現在的我們卻嚮往哆啦A夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子裡。

清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大後想做什麼呢？”那時的我們並不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬於你自己的夢。“當老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻，老師的無所不知，讓無數的學生都擁護著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈裡是神聖的。

小學裡，望著老師威嚴的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想—當老師，始終沒有改變。

進入初中，欣喜於自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始，學習顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節跟著一節，節奏是那麼的快，似乎已經沒有時間來思考理想這個問題了。好用嗎美白保溼面霜美白麵膜哪個牌子好

理想，老師？慢慢的對這個問題產生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對於批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心裡不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心裡慢慢黯淡了。

步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心，因為年紀相差不大，但畢竟不會什麼都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當老師。

就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現實。

高二的我們必須全身心投入，準備明年的會考，準備向高考進攻，這就是現實；從原來的夢想成為老師到現在不做老師的決心，這就是現實。

理想與現實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。

理想與現實篇3

國二作文 ,656字

我最初對科學這門學科的認識是它僅僅是做做實驗，搞搞發明的一門科目，可隨著學齡的增長，我越發認為我錯了。

課上，沒有器皿，沒有工具，只有一個老師在臺上滔滔不絕地講著什麼重點，考點，這似乎對我效果不大，一節課老師講的重點，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。

於是我花了更多的時間在這門學科上，死記那些知識，不求甚解，於是科學考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學成績很好，但是我總覺得這門學科已經偏離了它的本意。

我不喜歡這門學科，只是因為沒有實驗，我們無法瞭解書中那些定義是如何推出的，對此我無比困惑。

我向父親說出了我的困惑，父親說：“你自己去網上找一找有什麼視訊可以看吧，希望有用。”我懷著試一試的態度打開了一個關於水電解的視訊，發現了書上空缺的部分，頓時豁然看朗，心中的空也被補了起來。

在科學這門學科中，我最喜歡的是動手操作，但最討厭的還是動手操作。在一個學期中，我們實驗的次數只有兩三次，而且無非是看著老師做，我們幾乎不能動手操作。但是一個學期快結束的時候，不知從哪冒出來了個考試，叫什麼動手操作能力測試，同學們個個一臉茫然，只能回憶著當初老師的做法，一片亂弄罷了。

我曾把我的意見向老師說過，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學180分，你們連定義都沒有背全，實驗有個什麼用！”

我終於認命了，靜下心來好好背誦考試重點。我曾經對科學的理解已經完全被顛覆了，不再期望著老師搬來實驗工具，這就是理想與現實的差別嗎？在應試教育的壓迫下，科學偏離了自己原有的意義，苦了本愛科學的孩子們。

理想與追求篇4

國三作文 ,846字

在這個世界的理想有兩種，一種是我實現了我的理想，另一種是理想通過我得到實現，縱然犧牲了自己的生命。

人生在世，總要有理想、追求，有所希望，那樣才活得有意義，過得有意義，過得才充實。

理想與追求是相輔相成的，如果沒有理想，精神會空虛，無所作為；如果有理想而不去追求，那回憶一無所獲。古往今來，人們都在理想中不懈追求。“詩聖”杜甫生活在風雨飄搖時期，為著自己的理想，不顧個人的貧困潦倒。為“天下寒塵”追求“廣廈千萬間”；老山前線的英雄們為了理想拋開溫暖的家庭奔赴殘酷的戰場，他們追求的事祖國人民能夠幸福地生活在和平安寧的國土上；優秀共青團員張海迪，她是一個殘疾人，自學了碩士學位，翻譯了十幾萬字的外文著作，還自學了醫學，是什麼精神力量支援她這樣做呢？也是因為她有崇高的共產主義追求為人民服務，使別人得到美好幸福的願望。崇高的理想是精神的支柱，追求是行動的指南。

理想與追求往往又是相背的，回首我所走過的理想與追求之路，權衡得失，既感悲哀又覺欣慰，我有許多美好的理想與追求，我所追求生花妙筆，動聽的歌喉，精湛醫術……可往往空又鴻鵠之志，令我遺恨，但我對美好的一切仍一如既往地追求著，雖然我得到的僅僅只有我所流淌的汗水和淚水的千分之一，但使我明白：美好的理想蘊藏在追求的艱辛裡。

正確的理想與追求是科學發展，社會進步，然而不懈執著的理想與追求卻不是朝三暮四，優柔寡斷的人所能堅持的，它是痛苦的，又是幸福的，追求的痛苦孕育了理想的幸福。

我們這代青年，肩負著祖國四化建設的重任，我們要永葆生命的青春永含進擊的鬥志，揚起理想的風帆，追求屬於你猶如沙漠上的綠洲。

人是應該有理想的人。人們說到理想總會把它往很好、很崇高的方面想，其實生活中並不是這樣的，你可以把理想具體化為你想要得到的東西，包括物質上的和精神上的，只要不犯法不違背道德，那麼你要追求什麼都可以，就看你有沒有那個能耐而已。你說你沒有理想，我認為那應該是你不知道自己真正想得到的是什麼東西，沒有一個很明顯的目標，所以你就沒很大的動力區追求什麼。

帶著理想與信念出發篇5

國二作文 ,574字

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點亮人生的那盞明燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領你走向黎明。

實現理想，就要我們學會堅持；有理想，而不為之努力，那就成了水中望月，霧裡看花，可望永不可及。對於我們學生來說，堅持是支撐理想的主幹骨，信念是理想的靈魂，有了信念和堅持，我們就不會被困難打倒。即使一兩次的失敗又何妨，我們終將能踏過那一道坎、越過那一座山。

有一次，我閱讀了一篇文章《山的那邊》。作者對山的那邊充滿了好奇，便不斷地問母親，山的那邊是什麼？母親回答說是海。作者為了看見海，就向山的那邊走去。殊不知，山的那邊依舊是山，山連著山，可是作者並沒有灰心喪氣，更沒有放棄。在山的那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。現在的我們又何嘗不是一樣的呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學習和生活中，遇到了一點點困難、一點點挫折，就氣餒。試問，我們可曾想到了堅持？我記得有一句話，失敗者與成功者最根本的區別在於多堅持一會。堅持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅持多久呢？我們只有更加堅定自己的信念，永不動搖，才會取得讓父母和老師滿意的成績，才會不辜負自己付出的辛勞。

堅持是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標的內在驅動力。只要信念越強，堅持越久，離我們的理想就越近。

理想與夢想篇6

理想與夢想作文300 ,289字

有一種憧憬叫夢想，有一種希望叫理想，從小到大，我似乎不知道理想與夢想的區別，回頭看看，似乎我帶著帶著空空的夢想走了一年又一年……

時光流動著，像沙漏裡的沙子墜落心房，這天，我看到一位少女，她漂亮、清秀還會外語，一個月收入五六千，工作是畫衣服。咦？畫張畫就五六千，這是什麼工作？難道是—服裝設計師？

見到她之後，我覺得，我的夢想和理想有了現實的影子。我也要當服裝設計師！從此我瘋狂的愛上了美術，只要手中有筆有紙，我就要畫個不停！

光陰似劍，我用汗水完成了第一本宇晴畫冊，受到眾多老師們的讚揚，我小小的心裡充滿了歡樂。

我現在明白了，有理想就可以前行，有夢想就可以飛翔！

理想與現實篇7

國小五年級作文 ,639字

常聽大人們說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，同學們，可不要認為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。

理想王國

在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海裡描繪了千萬遍，無非就是把自己當傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周遊世界，去內蒙古看一望無際的草原，感受“風吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢遊都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字—爽！

骨感現實

暑假就在我的遐想中不經意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數像魔鬼般糾纏著我，絞盡腦汁也無濟於事。一天一篇日記，一週一篇作文，各種大串聯、古詩背誦……反正作業多得可以活活把人壓死！

悲催的是，除了學校佈置的作業，我親愛的老媽還準備了更多的作業等著我。只要她認為不該錯的題目就河東獅吼，“你怎麼連這麼簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明啊！”老媽還經常說，“暑假正是拉開學習成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓練，我看你腦子還短不短路！”

其實，我不應該是笨鳥，腦子也不經常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之後就很少有朋友再來約我了。

暑假已經在魔鬼訓練中過去了一半，我也被訓練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，可我更想說“理想是可笑的，現實是殘酷的”。

理想與現實篇8

話題作文 ,506字

前兩天跟一個學姐聊天，說到近況時，彼此感慨不已。

生活啊，誰不是一半理想一地雞毛。

大三實習，你頂著專業第一的頭銜挑挑撿撿，最後選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護。

來這裡之前，你想過了所有美好的可能，也幻想過努力後的未來，但是你偏偏漏掉了現實這一環節。從最基礎的做起，反反覆覆，枯燥無味。沒錯，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。

實習第一個月，每天大錯誤不犯，小錯誤不斷，各種低階問題連自己都覺得可笑不已，可是好像什麼事情發生在你身上都是理所應當的樣子，每天醉生夢死的狀態，暈暈乎乎也不怎麼愛笑。

我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細想才發現，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話說，是在這種不公平的制度裡掙扎，看啊，多麼拙劣的演技，讓所有人都誤會了你，其實我寧願你學的圓滑些，至少可以快樂些。

從小到大，從專心讀書到畢業實習再到後來的生活，很多人在這一場一場的洗禮中早已經丟失了自己本來模樣，也有人在固執的做自己，無論身邊風起雲湧，暗自堅守初心，勇往直前。

來時不忘歸路，歸來仍是少年。希望所有心有所願，敢與這世界對抗的人，終究會活成自己想要模樣。

理想與信念篇9

高三作文 ,866字

每個人都有屬於自己的理想，也許不是那麼巨集偉，也許不是那麼感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮鬥，若干年後我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因為我們努力過。

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮鬥不止，哪怕冒著犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節看的很重的時代，沒有人願意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛裡流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑託，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年後，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公佈的日子，新晉進士張孝祥在知道自己考中了之後便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣並不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他為了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風吹雨打，依舊不動搖。

這種信念並不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時候，掏出自己的燃燒的心臟，驅散光芒，人們在他的帶領下穿過了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續前行。

多少次的失敗後我們才能收穫成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難並不可怕，可怕的是我們自己的信念已經動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹，他需要更多的營養來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負任何一個努力的人。

讓理想與現實產生平衡篇10

高一作文 ,983字

兩年前，遼寧省高考狀元劉丁寧放棄在港大繼續研讀，退學回鄉復讀。這件事從現實利益角度上是大錯特錯，但就一個人的理想與渴求方面講並無錯誤。正因為這其中的矛盾，故我認為這件事以及劉丁寧本身並無對錯之分，只是在理想與現實中如何取捨。

可是理想與現實，古往今來都彷彿是兩條平行線，沒有交匯的可能。就連古時都有“魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌”之說。兩者之中只能留其一，這也導致現在勢利的那些人大多數選擇現實，而放棄夢想。但我認為若只注重現實的話，人們就只是像提線木偶般被命運所操縱，沒有自己的思想。

誠然，選擇現實會給大量的物質利益，讓人們可以豐衣足食，享受一般人無法想象到的高貴生活。可在我看來他們固然活著，但實際上已經死了。並非是生理上的活，而是思想上的。生物學家普遍認為，人類與近親大猩猩最大的差別是在於我們能夠去理性的思考問題，並從中選擇出對我們而言最有利的一項。然而我認為，人類比大猩猩強的地方，便是我們擁有理想。大猩猩能夠使用簡單的工具並且可以教導自己的後代去學習如何使用，這已經是它們可以像人類一樣進行理性思考的最大體現，可是人類能夠創造出漢字，是因為人與人之間互相交流的渴望；人類創造出飛機，是因為人類對飛翔的渴望。正是由於理想的存在，人類才能走到今天。所以，人不應該捨棄理想而只關注現實。

不過，我們也不應該過度的關注理想，而忽略了現實。縱然，理想可以改變我們腐朽的想法，給予我們前行的動力。但這也是建立在現實基礎上的。古人無法創造飛機，而我們現在卻做到了，為什麼？還不是我們擁有了古人所沒有的科技裝備以及切實可行的理論依據。“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”這句話雖然有些世俗，但也充分體現了人應該在現實的基礎上去追求理想，而不是談空話。

過於現實不可以，過於理想也不成。那麼就不能單一的去取捨，而是將理想與現實有機的結合在一起，形成平衡。從這一點來看，劉丁寧也是在兩者之間力圖去尋找其中的平衡點，只是有些比較偏向理想而已。如果是我，我會壓抑自己的不適以及對北大的情結，先完成四年學業再去嘗試向北大申請讀研究生也沒有問題。而就這方面而言，只不過是“仁者見仁，智者見智”罷了。終於的是要找到屬於自己的理想與現實的平衡點。

故而人活在世，應該去追求理想，這才是生活的意義。不過理應是建立在可以使自己生存的現實積澱之上。這就是我認為的理想與現實的平衡所在。

理想與夢想篇11

國小五年級作文 ,832字

理想和夢想是一對近義詞，但絕不是同義詞。如果夢想是五彩斑斕的泡泡，那麼理想就是無比堅固的城牆。夢想可以為生活增加色彩，但真正決定你未來的往往是理想。那麼，怎樣將夢想轉換成理想呢？

答案說起來很簡單：行動。很多人看到這個答案，可能會覺得這就是一件蠻簡單的事。如果你也這樣想了，就請你再思考一下，你為自己的理想—或者說是夢想—做過什麼？以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書，書中提到了這樣一個觀點：不要做思想的巨人，行動的矮子。我很贊同這個觀點。作為學生，我們最主要的任務當然是學習，但在不影響學習的情況下，也要為自己的夢想做目前能做的最大努力，不能只說空話，哪怕一點點進步都可能是你將夢想變為理想的關鍵一步，是你對理想的擔當。

看到這裡，可能有人會說：“你憑什麼質問我？難道你不是在空談嗎？”對此，我可以很肯定的說，我為我的理想負責了。我的理想是當一名作家，對於身邊沒有任何有利條件的我來說，這當然是困難的，但我一直在為此努力。從四年級開始，我就開始嘗試自己寫故事投稿，那時的我還沒有這樣強烈的行動意識，第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然並不是一個很出色的故事，卻讓我開啟了寫作的大門，讓我沉醉其中。在六年級的下半學期，我接連完成了近三個短篇故事，並以較為優異的成績向大家證明我能做到不影響自己的學習。不僅如此，隨著時間的推移，我在看書時也會不由自主的觀察這個作者的寫作習慣、用詞、對話和敘述方式，同時思考自己能在什麼地方用到它們，從而提高自己的寫作水平。我自認為，我對我的理想做出了較好的擔當。

“紙上談兵”這個成語的來歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會高談闊論，比如有的孩子會說我要當科學家、發明家、宇航員等等，可很多隻是接受完大人們“有志向”的讚美，並沒有做什麼實質性的努力，空有一個所謂的理想，又怎麼能成功呢？

理想並不是那麼遙遠，只要為之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝願每一個人都能成為思想與行動的“巨人”，實現自己！

理想與現實篇12

國小四年級作文 ,681字

理想是一顆奇異的種子，只要用汗水澆灌，花時間培養，理想之花就會豁然開放。而我的理想，就是成為一名作家，並正朝著理想努力奮鬥著，理想與現實的距離也正在慢慢地拉近……

我的理想起源於書。每當我捧起書本，閱讀文中精美語句時，我不禁讚歎作者滿腹經綸的才華，還有那妙語連珠的語言。於是，一個想法從我心底油然而生：如果我是一個作家該多好啊！那將來，大家看的都是我寫的書，我就可以驕傲地立足在文壇，可我的文章實在是……這個想法很快被打消了，因為我當時的寫作水平可以說是牛頭不對馬嘴，也曾被爸媽批說我根本就沒寫作的天賦，因此，作文成了我一大缺點，每次寫作文我都會頭痛的厲害，每篇文章都是爸媽說一句，我寫一句，好不容易才“擠”出來的。直到三年級，班主任郭老師教我一個方法，我的作文才有所轉變，這是一個最普通而最實用的方法—多讀書。於是我回家，一頭扎進書海中，讀著那些優美的文章，我頓時覺得書的世界這麼奇妙，書同時也教會了我許多寫作方法，給了我許多靈感，我漸漸學會了練筆，有靈感就寫，於是，我的作文水平日漸增高，實現理想也指日可待。

直到如今，我的作文水平在班上也是數一數二的，現在我常常幻想我當了作家之後的情景：街上每個人的手中都拿著一本我的書，隨時隨地都在讀，而我常常在燈下奮筆疾書，為出新書而忙碌著……

現在，閉上眼睛，在心中定下自己的理想，並努力去實現它，或許，在實現的過程中，會有流淚，但最後的收穫會是成功，是歡笑，是鮮花和擁抱，更是你付出的結果—幸福。你會看見，理想之花在夢的土地上正迎著風雪成長起來，而我，卻仍在刻苦讀著，仍在為理想而奮鬥著……

理想與現實，計劃與行動篇13

國三作文 ,1114字

千呼萬喚的暑假終於姍姍來遲。坐在報告廳內，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經飄飄然地想著我的暑假應該要做什麼了。首先！我的暑假應該要勞逸結合，要豐富多彩，這樣才不會辜負這久違的暑假。

勞的話，我一定會堅持每個星期跑三次步，每天在家裡跳跳繩，為即將到來的體育中考做準備。然後呢，我會抽出時間來寫寫作業，看看書。

逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時，在烈日下向著八百米終點衝刺時，在課堂的老師講課昏昏欲睡時的共同願望：開著空調，躺在床上蓋著被子，玩手機。當然，床頭還有吃不完的飲料和零食。

想到這裡，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手並在一起放在桌子上，一本正經地聽著級長講話。

拿完成績單和報告手冊，老師口中終於緩緩吐出：好啦，回家吧。

於是，我的暑假生活拉開序幕。

暑假的第一天，因為生物鐘的緣故，我六點一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現在放假起那麼早幹嘛，回去睡覺吧哈。”

想想也對，我應了聲又重新跑回房間去睡覺。回籠覺前我玩了會兒手機，玩手機那會兒就默默對自己說：起來後先跳回繩，然後把書整理好。

一覺美美地醒來，睏意是驅走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個懶腰，然後看了眼床下亂七八糟的書本，實在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這麼折騰自己，下午再弄吧。於是，我“不負眾望”地鑽回被子裡，摸出手機，開心地玩了起來。

這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補完，再次看了眼地下的書，手動比了個“拜拜”的姿勢，然後再次鑽回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“鹹魚”時光。

在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準備的大餐後，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”

我立場堅定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”

爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”

我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。

第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時間一定看看書！

刷完牙，走進房間準備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補了個覺。一覺醒來已經日上三竿了。

中午吃飽飯後，本來說好玩一會電腦就去整理書，結果沒想到看了幾集美劇，看爽後回過神來已經四點。

沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補救一下吧。

哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計劃，看來以後的時間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！

理想與現實篇14

國小四年級作文 ,491字

我理想中的過年是這個樣子的：

一早上就出去，玩一圈，在外面吃早餐，回來休息一下子，又跑到外面吃中午飯，在外面玩一圈，去步行街吃小吃和甜點，吃50串魷魚，和100串牙籤牛肉，吃3個冰淇淋，5個棉花糖。晚上在家吃完團圓飯，就出去買500元小煙花，和4個大煙花放，最好是可以有4個新年快樂這四個字的那種，歡歡喜喜一直到1點，才回家睡覺。

可是現實中的過年是這個樣子的：

一早上起來就吃早餐，在家裡看電視，後來玩手機，把手機玩得沒有電了就去玩電腦，然後吃午飯，吃完飯又玩手機，不想玩了就看電視，看煩了就玩電腦，反正一直輪流玩，晚上吃完飯也沒有出去，無聊地在家看春晚，看到一半就去睡了，過了一個無聊的年。因為一個煙花也沒有放，還不能出去玩。

我理想中去深圳：

去玩個樂翻天，開開心心地去長隆玩個夠，然後又去香港，玩個爽的。再去餐廳吃好的，喝香的，去歡樂谷玩幾天，反正是和作業無關的事情。

可是現實中的來深圳：

一到就每天寫作業，寫啊寫啊寫，有語文數學英語作文，每天它們都排著隊來讓我做，無聊死了，沒有朋友，就只能偶爾出去走走，一點也不好玩。

現實和理想的區別太大了，理想很美好，而現實很無情。

理想與現實篇15

國二作文 ,471字

《駱駝祥子》真實地描寫了一個來自鄉下的北平人力車伕，在經歷人生的三起三落，理想與希望多次破滅之後，從上進好強走向自甘墮落的深淵。他就是本書的主人公—祥子。

他正直、純樸。他來自鄉下的小村子，想在北平城中立足。他有一個目標—買一輛屬於自己的洋車，成為一名高等車伕，不再受他人的唾棄。他雖年輕，但也不仗勢欺壓年邁的車伕。他一心只為買車，平日裡花錢也極嚴謹。

他堅強、向上。不聽高媽說的話放高利貸，不貪圖劉四爺的車廠與六十輛洋車。只是像個鐵打的人，不怕苦，不怕累，一心賺錢，拼命賺錢，忍受他人的責罵，一個勁兒向理想靠近。

他不屈不撓。為了自己的理想，他終日起早貪黑，在馬路上揮灑著血與汗。第一輛車被憲兵搶去，他不灰心，賣掉了駱駝繼續努力。好不容易攢的錢被孫偵探騙走，他依舊努力奔跑在馬路上。

但最終，他放棄了。殘酷的現實讓他不得不墮落消沉。虎妞死於難產，小福子受辱自盡，祥子心裡最後一點希望都破滅了。他不再拉車，四處坑蒙拐騙，還染上了吃喝嫖賭的惡習，終日渾渾噩噩，遊手好閒。

他完完全全地輸了，輸給了病態的社會，輸給了現實。

理想與目標篇16

國二作文 ,542字

理想，是一片帆，使你能遨遊於未來的美好；理想，是一陣風，使你能奔跑於未來的“田野”；理想，是一畝田，使你能為它辛勤耕耘。

我與我的理想如若一指鴻雁，應許它一片碧藍的天空；如若一隻魚兒，應許它一池清澈的碧水。

理想像一座城堡，是由一塊塊小目標壘起的。

我的理想是當一名導演，像卡梅隆、張藝謀、馮小剛等人一樣，他們飽讀詩書氣自華，在他們當導演的途中，往往能看到或悟到別人沒有感受過的東西。在他們的電影中都隱含著一些人性、心理、社會……的正負面的事件。

為了達到我心中的理想，我的母親帶我去拜訪了一位北京電影學院的老師。因為剛好這位老師來路橋開個講座，也是圖了個便利。她告訴我導演是一個很全面的職業，雖然不需要各方面都精通，但也需要全面瞭解和知道。

那位老師告訴我一個讓我走近理想的途徑：先考上重點高中，在高中時期努力學習，還要去上海、杭州等地進修一些藝考的培訓，高考前會有藝考，先藝考再高考，如果學習努力就算藝考沒通過，也能上一個好的大學。

這些話也是我走向理想的一個個小目標。

其實來來去去，每個人都不曾有過真正的停歇，真正重要的是你努力的強度與你堅持的硬度。命運是你自己決定的，哪條路是生命裡最終的那條路，是由我們自己來決定的。

理想與奮鬥篇17

國二作文 ,562字

我的理想是做一名外交官。

理想，是的，它就是人們口中常說的兩個字，可是，真正實現它的有多少人呢？

實現理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進。中國著名橋樑專家茅以升，在小時候目睹一件事件對他觸動很大，於是就下定決心要做橋樑專家。

正是因為他從小就下定決心，併為之奮鬥，所以他才能得願以償，成為一位受人尊敬的橋樑專家。但是，如果他沒有下定決心，只是口頭上行動。那麼，這世界上就會有這麼一位橋樑專家嗎？

我選擇這個理想的原因，少不了父母的期待。因為父母的介紹，讓我從小對這個職業產生了良好的印象。

現在，我要做的，就是好好學習。這樣，就能離理想更進一步。如果把理想分解成一步一步。那麼，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績，就要在期末考中取得好成績。

在僅剩的一個月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個月裡，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師，上課也要集中注意力，避免開小差。

若是上課沒有認真，週末補課再多也沒有用。當然，補習也是可以提高成績的。但上課認真聽講是必要的。

所以，為了向理想目標前進。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個行動都直指“內心”。

理想與信念篇18

國三作文 ,906字

理想和信念是我們熟悉的兩個名詞，也是我們每個人一生中最重要的東西，更是人成功的前提。只要你有遠大的理想和堅定不移的信念，那麼你就會向成功一步步逼近。如果你想成為一個成功者，那麼你必須具備這兩者，並且缺一不可。

其實，每個人都有自己的理想，並且樹立的都是自認為最遠大又真實的理想，可光有理想是遠遠不夠的。除了它，你對自己必須要有堅定的信念。有了信念，你才可以逐步戰勝一切挫折與困難，最後到達成功的彼岸。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”雖然這些風流人物早已消逝，但他們的故事至今傳揚，他們的精神永放光芒。之所以稱他們為“風流人物”，是因為他們所做的偉大事蹟，這都緣於他們具有遠大的理想與堅定的信念。他們成功的前提正是他們具備這兩點。

偉大的詩人陶淵明，他有一個遠大的理想——為國家效力。可無奈當時的黑暗統治者的腐朽與昏庸。他潔身自好，不願與世俗同流合汙，只好隱居山林，為了諷刺當時社會的黑暗，寫下了著名的《桃花源記》，這當然也是因為他具備了最重要的兩點。

海倫·凱勒是美國著名的女作家，一歲半時，一場重病奪去了她的視能力。然而她沒有消沉，而是憑著頑強的毅力，靠學習盲文，最後以優異的成績從哈佛大學畢業，並且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她先後寫了14部著作。海倫·凱勒所面臨的是常人無法想象的挫折和困境，但她用堅定的信念戰勝了一切，譜寫了一曲激盪人心的生命之歌。

著名化學家李比希讀小學時，有一天，校長問他：“你將來打算幹什麼呢？”他響亮地回答說：“我要當一名化學家。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑。然而，就是這個被全班同學嘲笑的孩子，堅定不移地向自己遠大的理想前進，終於成為了著名的化學家，並獲得了諾貝爾化學獎，實現了自己的理想。

我們之所以稱他們為偉人，是因為他們都打敗了阻礙他們的一切困難與挫折，最後成為了成功人士。

從他們的身上，我們就可以得出一個正確的結論：只要我們具備遠大的理想，並用堅定的信念去實現它，那麼最後我們就會是獲得勝利的成功者。

理想與信念篇19

國小六年級作文 ,584字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”假如你曾經戀過冬天，那麼你就會有冬色！假如你有著信念，那麼春天一定不會遙遠！假如你正在努力奮鬥，那麼你總有一天你會擁有花開滿園。

理想是人生的太陽，它每天與太陽一起升起，照亮我們生活中的每一步路程，送給我們一雙充滿智慧的眼睛，更美化著我們的心靈。理想是大海，讓我們可以像魚兒一樣在浩瀚的海洋裡徜徉。

我們想要實現理想，唯有堅持目標，堅持信念，有了理想，我們的人生才能過得有意義，撐開理想的帆向前，展示努力拼搏的風采，直到成功的彼岸。信念的力量在於我們追求理想的過程當中，即使身處逆境，也能幫助我們鼓起前進的動力；信念的偉大在於，即使我們在追求理想的過程當中，即使遭遇不幸困難，也能促使我們保持崇高的意志。

如果我是一條小溪，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心裡載著我的理想，勇往直前，即使來到了懸崖邊，儘管奔跑的陽光，嘲笑我，我都將勤奮地跳下去。為了我的理想，為了我的信念，我願自己的身軀撞在石頭裡，粉身碎骨，也在所不惜。

如果我是乾枯的葉子，即使沒有美麗，沒有光芒，沒有土地，甚至連追求的理想也破滅了……我的心靈在呼喚，我該怎麼選擇呢？我沉思，忽又釋然，那就變成火把，燃起來吧！在夜裡從頭燃到腳，奉獻光明。

戀過冬天，就一定會有冬色！只有堅持信念，追求理想，春天一定就不會遙遠！