愛的標記相關作文20篇
愛的標記 篇1
高二作文 ,1111字我不停地走，不停地走，卻總也走不出你寬容的雙眸，有些東西看似忘卻卻重來沒有記憶。經歷了一些事，我才知道有些人的胸懷盛得下大海，包容著驚濤海浪，波濤洶湧。進進出出的門，卻成為忤逆媽媽的歷史見證，成為愛的標記。
我家二樓的唯一出路口是一道鐵門，每天開來開去的都不成問題，只是鑰匙一轉就搞定，誰也不知道它藏了什麼玄機。
那天晚上，母親躺在床上看電視了，弟弟重操舊業，樂津津地玩他的電腦。然而門外的鄰居的叫聲卻響了起來，雖然是弟弟約他來的，但是他只顧玩他的電腦，絲紋不動，我只好自己去開門了。
奇怪的事情發生了，無論我用鑰匙怎麼轉，門始終沒有妥協的意思，擺著面孔跟我對抗，我急忙讓鬼靈精怪的弟弟來開門，把希望放在他的身上，但事實是連他都不起作用了。
弟弟是個急性子的人，試了幾次不見動靜，眼看自己的朋友還鎖在門外，一時更著急了。可誰想到更麻煩的事來了，表姐她那一家子來我家作客，卻進不來，這可是火燒眉毛了。
“姐姐把鎖弄壞了！”弟弟氣急敗壞地朝房間喊。母親趕緊從房間出來，見門外擠滿了人，卻進不來，再加上自己也轉不開，便罵起我來：“每次你做什麼事都會把東西弄壞，怎麼說你啊，好好的鎖別人怎麼沒弄壞，就你弄壞啊……”
吵雜聲，砰砰的音樂聲，弟弟那句“早知道你就別回來，你回來都沒好事，把事情弄得糟了”的話，媽媽的責罵聲交織在一起，在我腦中轟響，而我的心卻空白的像那人煙罕至的荒漠，只有冷風吹起的黃沙，矇住了我的眼睛，惹得我眼睛發酸，心一直下沉。
門終於開了，是姐夫解了密碼鎖的，人群湧了進來，伴隨著表姐替我叫屈的話。
我邁著沉重的步伐，躲進廁所裡，捂著嘴巴哭了起來，對，我是委屈，我是不甘心，如今什麼都不一樣了，原本一家子生活得很和諧，我今天才認識到真面目。
等到屋子清靜了，媽媽試圖跟我講和，卻被我那些“我下個禮拜不回來了，你別再叫我的名字，我不會應你的”的話語吼了回去。爭執了一會兒之後，媽媽回了一句“好，我們互不干涉”的話之後就睡著了。
我怔住了，聽到自己的心跳，後悔慢慢侵佔了我的內心，複雜的滋味在我心裡翻滾，我是不是做錯了？這是我長大後對媽媽那麼凶，我也害怕，怕媽媽不理我，因為我瞭解，媽媽是個執著的女人，說過的話從不後悔。
我緊緊地用雙臂抱住自己，心涼涼的好想念媽媽的懷抱。我回頭看了媽媽一眼，淚盈滿眶。
我懷著忐忑不安的心情，走近媽媽，“我想跟你睡”。我知道這話與我之前的話相矛盾，但也顧不得了。
媽媽扯著我的肩膀，讓我的肩膀挨著她的肩膀，讓我睡在她旁邊。我聞著熟悉的味道，心裡樂開了花，暖意像涓涓的清泉，讓我倍受感動。原來，媽媽用寬闊的胸懷，包容著我的點點滴滴，而那扇門儲存著媽媽對我的愛，是歷史的見證，是愛的標記。
愛的日記 篇2
日記 ,773字六月十一 星期一 晴
今天，好開心，媽咪給我買了我愛吃的冰淇淋。別笑話我，因為咳嗽的太厲害，媽咪一直盯著我不讓我吃呢。今天終於吃到了。嘻嘻。
六月十二 星期二 小雨
從早晨開始，就開始下雨。雨下的不大也不小，正如我的心情，不好也不壞，只是壓抑的難受。今天，開始發燒了。媽咪很自責，她說都是她買的那個冰淇淋。她一直守在我床前，然後累得睡著。看著她臉上的皺紋，滾燙的淚水流了下來。怎麼能怪媽咪呢？昨天嘛明明是我任性的發脾氣，然後您才去買的。我說不出話來，顫顫的認真的一筆一劃的寫在了日記本上。
媽媽，我愛你。
六月十五 星期五 多雲
我和媽媽吵架了。
原因是我沒有寫作業。我知道是我的錯，可是我從來沒有見過那麼嚴厲的的媽媽，明明從來沒有的。肯定是媽媽不愛我了。
這是我第一次離家出走，看著大街上人來人往。忽然覺得被世界拋棄了。我一個人，孤獨，狼狽。沒有人為我停下腳步，整個世界都是冷漠。
終於，媽媽找到了我。
她什麼也沒說，只是哭得厲害。
我忍不住撲到了她懷裡，跟天氣無關嗎，我的世界放晴了。
六月二十 星期三 晴
今天我和媽媽去公園玩了。有兩個人在街邊乞討，媽媽讓我悄悄地往他的碗裡放錢。媽媽叮囑我，一定要輕輕的放。放的時候要蹲下，他們如果道謝的話，你可以說“不客氣”，也可以沉默。注意，千萬不要笑。
然後我照媽媽說的做，那兩個人朝我笑了笑，我很開心。
六月二十一 星期四 晴
我要去姥姥家住十天。
媽媽叮囑了我很多很多。我笑了笑，“怎麼好像我回不來了似的。”
六月二十二 星期五 晴
這才第一天，我就想媽媽了，很想很想。
臭媽媽，沒有人看著我做作業了，你以為我會做嗎？真是自以為是。
罵著罵著，眼眶就紅了。
七月二日 星期一 雨
哈哈哈，姑娘我回來了。
臭媽媽很識相的來接我，家裡也擺滿了我愛吃的，不錯不錯，值得嘉獎。
日記可以記下很多，包括愛。
愛的日記 篇3
國小六年級作文 ,712字我一直以為父親是不愛我的。特別是我上三年級的時候，我上課不聽書，寫字潦草，學習成績不太理想，所以，父親就常常罵我，我因此還有點恨他呢。直到那一天……
那天是星期五，爸爸把我接回來後就忙著去煮飯了。我走進房間，把那沉重的書包用力甩到床上，便癱倒在床上，心想：作業都在學校寫完了，這下我可以盡情玩了。想到這，我一下子興奮起來，立馬從床上跳起來，坐到電腦前，開啟電腦，找到電腦桌面上“遊戲”的圖示，正要點選進去，突然發現旁邊多出了一個“日記”的檔案。咦，什麼時候多出了一個日記的檔案？是爸爸寫的日記嗎？媽媽從來不上網的，肯定是爸爸寫的。哈哈！爸爸的祕密要被我發現了！我心裡一陣狂喜，趕緊點開。哇！裡面的日記寫得可真多啊！我該看哪篇呢？心裡糾結了一下，我決定看最後一篇。雙擊點開，一行字映入我的眼簾：“9月5日，今天打了兒子，我真後悔……”我瞪大了眼睛，愣住了。咦，怎麼是和我有關的？這不是他的日記嗎？我又趕緊點開上一篇：“9月4日，今天我給兒子買了一個玩具……看著兒子那滿心歡喜的模樣，我高興極了！”我就這樣一篇篇地點開看著，看著裡面記載著我從小到大的點點滴滴，心潮騰湧。想起爸爸平時有好吃的東西從來都不捨得吃，給我留著；想起爸爸炒菜從來都炒我愛吃的；想起……我的眼睛溼潤了。
這時，爸爸走了進來，說：“兒子，吃飯了。”我沒有說話，定定地看著爸爸，看著爸爸那眼角不知什麼時候多出的幾條皺紋，看著他的手指上又多了一個創可貼，看著他那炒菜時濺滿油漬的衣服，眼淚奪眶而出……
我一直認為母愛偉大如天，而忽略了那如山般高大，如海般寬廣的父愛。從小到大，父親給予我的愛太多太多，而我……
我走過去，緊緊地抱住爸爸的腰身，任眼淚盡情地滑落……
我心愛的筆記本 篇4
國小四年級作文 ,658字三年級的運動會上，100米決賽，我取得了16。40秒的好成績，得到的獎品是一個精美的筆記本。
這個筆記本是我最“忠心”的“武將”，上面我用十幾頁的篇幅，記載了我寫的一篇小說和四幅圖畫。為什麼一個三百多頁的筆記本，我卻只用了十幾頁？是不喜歡它還是捨不得使用它？No，No，No！讓我來告訴您吧。之所以才用了十幾頁，不是不喜歡，也不是捨不得用，而是我的時間很寶貴，很難有過多空閒時間去使用它，而且我也很珍惜它，捨不得輕易去使用它。您知道嗎，寫這些東西，我用了整整五個月！可以說雖然是短短的十幾頁，但每一頁的內容都是精品。你若不信，下次請您親自來看唄！
您問我為什麼會如此珍惜這麼一個普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎品，它是對我所付出心血的一種回報。雖然付出不一定要有回報，但有回報何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以後，我上學帶著它，出遊帶著它，它成了我忠實的夥伴。
五個月來，我每天放學回家，做完作業後，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認認真真地畫幾筆，恨不得抱著筆記本一起進入甜蜜夢鄉。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發雷霆責怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的大山，我靈感突現，就順勢把它描了一遍，畫上竹亭、大樹以及纜車。一幅景色優美的山水畫就出現在我眼前，這不就是咱們大南通五山景區的美麗畫卷嘛！原來妹妹還是一位極具天賦的山水畫大師呢。
親愛的朋友，這樣一本“充滿奇蹟”、令人愛不釋手的筆記本您喜歡嗎？
我最珍愛的日記本 篇5
狀物作文 ,662字日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！
它的樣子是那麼的美麗，它的內容是那麼美好。在這麼多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的—我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有祕密的—我的虧心事、夥伴間的悄悄話、對自己說的心裡話……就是因為這些千奇百怪的日記，日記本才成為了我們家的“稀有物品”。
爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什麼啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那麼念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是誇獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”
當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄髒。我把它藏進一個又幹淨又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴症。因為每次春遊、秋遊、旅行、上課我都帶著它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這麼做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊！
我最珍愛的物品是我的日記本，因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。
如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！
載滿愛的日記 篇6
國一作文 ,757字漫漫旅途，成長歲月，總會經歷，有經歷才有長途跋涉後的碩果。星光點點，我手持一支筆，踏上那向遠方行駛的小舟，絕不停留。
依稀記得剛學寫日記那一陣子，我每天只寥寥幾筆了事，因為我沒有好句，又沒有好事例，怎麼造的出來？儘管如此我還是特別渴望老師的表揚。都剛起步，水平沒有太大差距，我依舊很期待。
一日又一日，我總忐忑不安地交出日記本，看著老師把它放到了一邊，我也並沒有什麼劇烈反應，就是心裡有一絲失落……
老師又開始評講日記，我覺得已不想期待，一點兒也不想聽：為什麼是他？他？不是我？
“下面我們來欣賞一下一位習作‘新秀’的作品。”又是誰？不關我事，換個姿勢繼續應付式地聽講，“她是——丁睿槿！”我聽了，立馬嚇了一跳，以為老師報錯了名字。可真的是我！聽著老師用那抑揚頓挫的語調，深情並茂地讀來，我竟然鼻子一酸。很少有人誇我作文好，無論過去，還是現在。那一刻，我突然感覺自己很幸福，我決定，下一次一定要認真寫日記，雖然只是簡簡單單“優秀”二字，可我心中有了奮鬥的方向，不會放棄。
老師經常對我說：“你有很深厚的基礎，如果加上勤奮和積累，豈不更好？”我一直沒有忘記。還有那次，我學了“心灰意冷”這個詞，就用進了日記中。老師更是大肆讚揚：“‘心灰意冷’一詞準確的描出小D同學內心的感覺，十分傳神。”我是更是明白：好作文來源於積累。於是又立下志向：讀萬卷書！
現在，我飛速向前奔跑、加速，但這與老師是密不可分的。是它給予了我目標與希望。我永遠會手執一支筆，在文學這條路上走得更遠。
觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇7
觀後感 ,1178字湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。
《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。
在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。
環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。
記我最親愛的奶奶 篇8
國二作文 ,756字一提起“奶奶”，我倍感親切、溫暖與幸福。一提起“奶奶”，一位個子不太高卻太的身影便出現在我的腦海裡，這就是我最親愛的奶奶。
兒時的記憶中，奶奶每次見到我，總是笑眯眯的，將我高高舉起，側過臉去，讓我用小嘴給她“蓋個章”，然後奶奶心裡就像喝了蜜一樣，高興地、滿意地將我放下，接著給我拿出好多零食，還給我做好多好吃的，小時的我被奶奶喂得像只小胖豬。我沐浴著奶奶對我的寵愛，漸漸地長大，而奶奶的臉上卻一天天爬滿了皺紋，但奶奶對我的愛卻依舊不減。
小時候，奶奶的家是我和哥哥的“探險寶地”，我和哥哥都喜歡去奶奶家，我們在奶奶家做探險遊戲，那時不懂事，經常給奶奶添亂，把整潔的家搞得一塌糊塗，奶奶卻不打我們，她好像覺得我們太可愛了而不是可惡。現在想起來覺得真對不起奶奶。
我的奶奶勤勞善良、善解人意。我的爸爸、媽媽工作很努力，也比較辛苦，爸爸經常加班。於是奶奶不顧年高體弱，每週一至週五都讓我們到她家去吃飯，奶奶為了讓我們吃得好，每天中午都做好多菜，肉、魚、菜、湯搭配得很合理，還經常包包子、餃子、粽子給我們吃。別看奶奶給我們吃得這麼好，她自己卻不捨得給自己買高檔衣服穿。媽媽總是說：“你奶奶是咱家的大功臣。”
不知從何時起，您已抱不起我來了，您看著長大的我，既高興又無奈地說：“奶奶老了，再也抱不動我的大寶貝孫子了。”那時的我還是擁抱著您，親一下您的臉頰再跑開。也不知從何時起，我回到家，只向您問好，卻不再和您擁抱，也不再親吻您的臉頰。也許是初中緊張的學習生活，讓我忘記了我們擁抱親吻的動作。但是我心裡依然那麼愛您。親愛的奶奶，只要您願意，讓我們再重溫以前那讓我們彼此懷念的美好時光，不過現在是讓我抱抱您吧。
親愛的好奶奶，雖然我在言語上不愛表達，但是我一直深愛著您，我願像牛犢一樣永遠伏在您的身邊。祝親愛的奶奶永遠健康。
愛的團結——銘記歷史，與愛同行 篇9
國一作文 ,914字歷史是一年又一年的花開花落，變幻的是一次次的鼎盛與衰落；歷史是一季又一季的春夏秋冬，感受的是交替的人間冷暖；歷史是一天又一天的天亮天暗，經歷一段段黑暗光明……
還記得嗎？4年前的汶川大地震，在眨眼間廣廈夷為平地，瞬間奪取了許多寶貴的生命，廢墟里一陣陣痛徹心扉的呼救，廢墟外一聲聲淒涼悲苦的叫喊，無不令人淚下……7。8級的地震驚動了全世界，災區人民的命運也牽動著13億中華兒女的心。在那一刻，世界人民紛紛伸出援手，貢獻著自己微薄的力量，武警隊員來了，白衣天使來了，還有數不清自發組織的志願者，來到危險的災區幫助災民渡過難關……
解放軍徒步挺進，穿越一座座大山，來到訊號中斷的汶川抗震救災，在綿竹市救援過程中，廢墟再次出現坍塌，消防戰士不顧個人的安危堅持往廢墟鑽，被戰友拉住時跪地哭求“求求你們讓我再去救一個！”成都的哥自發奔赴災區運送物資；眾多父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋樑；兩名素不相識的女孩，生死對話戰勝死神；一位老師用自己的智慧拯救了五十九名學生，而自己的女兒卻在地震中不幸身亡；一位老人親自去慰問受災人民，留下了傷心的眼淚；許許多多的記者不顧自己的休息時間，第一時間為我們播放震後最新訊息，這是一場沒有終點的報道，然而他們的休息時間只有三個小時，還有……數不勝數的無名英雄如潮水般湧出。
看到這一幕，我相信即使是鐵做的人也會被感動，更何況我們這樣血肉之軀的平凡人？！正如溫家寶爺爺所說：“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情。”在非常時期，考驗我們的是團結一致的決心與勇氣，地震無情人有情，哪怕你捐出一瓶水、一杯泡麵、一塊紗布、一瓶紅藥水……也會令災區人民感動。因為這是一份心意，更是一份對災民濃濃的關懷。這不僅僅是一次嚴峻的考驗，更是一場愛的奉獻。
如今，巨大的災難已被團結的中華兒女化解，昔日凌亂的廢墟早已在人們的努力下，變成了一座座煥然一新的高樓大廈，災民們也走出了失去親人的傷痛，過上正常的生活。現在，噩夢已經離我們而去，但是它已被歷史的長河銘記，它將提醒我們那災難性的一刻，令我們牢記中華兒女“一方有難，八方支援”的愛國精神。
記我最愛的一本書作文 篇10
國一作文 ,4478字【篇一：記我最愛的一本書】
書，是人類進步的階梯；書，是通往知識寶庫的路；書，是知識寶庫的鑰匙……每個人都有自己喜歡的書，我當然也不例外。
我，是一個比較愛閱讀的小孩，或許是我小時候受父母的影響吧，我從小就很喜歡看些類似《格林童話》這樣的書，但是我最愛看的一本書是《笑貓日記》，是著名作家楊紅櫻寫的，她是小孩子們心中的天使，能給我們帶來快樂。
《笑貓日記》，是一本比較好的書，裡面講述的是一隻會笑的貓每天發生的趣事，作者將自己想象成笑貓，以日記的形式，寫出了每天發生的一個個生動有趣的故事，共有十版，其中讓我來給大家介紹幾種吧，如《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》、《笑貓日記之那個黑色的下午》、《笑貓日記之塔頂上的貓》等等。書中許多生動的人物在我的心中留下了深刻印象，如頑皮搗蛋的馬小跳、杜真子、不好不壞的老老鼠，毛超、胖頭、美麗的虎皮貓、喜歡吃蒜的地包天、愛自說自的的貴婦狗、還有被笑貓稱作“老祖宗”的老神龜……它們有的讓我喜愛不已，有的令我咬牙切齒，有的令我哭笑不得……
書中一個個生動有趣，使人留下深刻印象的故事，猶如一個個溫暖心靈的心靈雞湯，溫暖每一個孩子的心靈，幫助每一個孩子開啟心靈之窗。同學們，記得2008年5月12日的那場特大地震嗎？楊紅櫻阿姨又寫了一本笑貓日記，那就是《笑貓日記之那個黑色的下午》。它寫出了那個遭遇地震的下午，是多麼的可怕，其中笑貓說了一句話：雖然我們不可以防止這場地震的到來，但是我們可以防止自己的心被破壞。四川汶川的人們啊，聽見了嗎？不要讓自己的心被破壞，從而讓心裡留下一道傷痕，笑起來吧，和笑貓一樣，笑起來吧！跳起來吧，和馬小跳一樣，跳起來吧！為自己喝彩，讓全世界都聽見你們的聲音！
同學們，百聞不如一見，去吧，用一本《笑貓日記》，溫暖自己的心靈；去吧，用一本《笑貓日記》，開啟自己心中的窗戶；去吧，用一本《笑貓日記》，讓自己放飛煩惱，營造快樂！
【篇二：記我最愛的一本書】
人的一生p漫畫等。其中，我最喜愛讀的書是《魯濱遜漂流記》。我對這本書愛不釋手，儘管我已讀過許多遍了，但我現在仍然喜歡讀。因為我被裡面的主人公魯濱孫所迷惑了，被他的精神深深地吸引了。他非常喜歡探險，在一次探險中遇難了，船上的人都死了，只有他被海水衝上了一個荒蕪人煙的孤島上，他靠自己的堅強和勤勞，整整在孤島上生活了二十六年之久，後來被一位英國的商人帶回了文明世界。
在第一次讀這本書的時候，我還真有點不相信他能一個人生活二十多年。認為人的獨立性不可能這麼強。現在回想起來，我很慚愧。我們現在的孩子，都是過著衣來伸手，飯來張口的皇帝般生活，離開父母一天都會受不了，長此以往，獨立能力當然日趨衰退。而魯濱孫他深知活下來的唯一辦法就是靠自己，所以他自己做房子，自己做衣服，親自去打獵為食。他是多麼的偉大，而我們則顯得多麼渺小。
現在社會的人，有很多人心靈非常脆弱，遇到一點點小挫折，小困難都克服不了，甚至還會想不開，有著輕生的念頭。魯濱孫儘管在島上孤獨地生活了二十多年，他依然覺得生活是多麼美好，上天是那麼地公平，讓他幸福地活了下來。這是多麼難得的高貴品質啊！是我們一般的人都做不到的事情。
我常常在想：我們是祖國的花朵，是新世紀的小主人了。難道我們還能過著皇帝般的生活嗎？我們遇到一些挫折和困難就後退嗎？我們應該要改掉懶惰依賴的習慣，要鍛鍊獨立堅強的性格，做一個勤奮的人。面對挫折和困難，要想辦法解決，要迎難而上，勇敢地去面對困難。
《魯濱遜漂流記》這本書深深地影響著我的學習，我的生活。這本我最喜愛讀的書將激勵著我前進，影響著我的一生。
【篇三：記我最愛的一本書作文】
我是一個愛讀書的人，不論在什麼時候，口袋裡總是兜著一本小書，比如說《伊索寓言》，讓我感興趣的《生物全解》，容易記單詞的小本的《單詞大全》等等。但在我的記憶裡，曾有一本書成為我終生受益的老師，它叫《做人、做事、交朋友》。
這本書是媽媽叫我看的，因為那時我不懂事，成天愛發脾氣，而且小氣、自私。就在一個晚上，媽媽坐在我的床上和我聊了一下，她摸著我的頭：“嘉敏啊，你這麼大應該懂事了，應該把你的脾氣改一改了。這本《做人、做事、交朋友》的書，媽媽仔細讀過了，它是一本好書，值得每一個人去品味。”我收下了媽媽那本書，很快讀了起來。
當我翻開第一頁時，我有些慚愧了，上面說：“人的心要放寬一點，不可以只顧著自己，把自己鎖起來，享受個人世界。當你這麼做時，你的心裡會更加難受，我勸你一句：‘退一步，海闊天空。’”我當時不由自主的流下了淚來；想到平常還對媽媽發脾氣，每天放學回家看著媽媽那弓著的腰，駝著的背；還有爸爸那張消瘦的臉頰，我卻一點孝心都沒有。那時我忍不住打了自己兩耳光。
第一句話已經教會了我，我更加禁不住的往下翻，以認真的態度改變自己。
第二課是做事。說到做事，在小學階段，我做什麼事都是拖拖拉拉的，媽媽每次看到我這樣就會說：“算了！算了！不用做了！看你那做事的樣子就煩！真是成事不足敗事有餘呀！哎！”爸爸也批評過我，可我還是死性不改。但上面的三個詞卻讓我更加勤快了—認真，速度，負責。
最後一個內容：交朋友。爸媽曾再三囑咐我，要交好朋友，不要學壞了呀！我卻仍然我行我素。而上面寫的卻和爸媽說的一模一樣，令我反省，讓我重新審視自己的行為。
我愛這本書，它讓我在人生轉折點上，取得了人生最大的改變。
我也要對爸媽說一聲：“對不起，我錯了！”
【篇四：記我最愛的一本書】
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書都有它獨具的魅力。有的書感人肺腑；有的書詼諧幽默；有的書則令人迷途知返……但我最喜愛讀的書就是《魯賓遜漂流記》這本書，它啟迪了我許多許多……
《魯賓遜漂流記》這本書為我們講述了魯賓遜因船隻失誤漂流到了一個孤島，在荒無人煙的孤島上，他並沒有怨天怨地，而是以樂觀的心態，自食其力，利用孤島上的自然條件，用了二十多年時間，建設成了一個世外桃源，又靠著自己的聰明才智，回到了文明世界。
我無法想象，魯賓遜流落孤島後卻絕處逢生的幸運；我無法想象，魯賓遜面對野人的擔驚受怕而又和星期五成為了朋友；我無法想象，魯賓遜渴望著回到文明世界的迫切；我無法想象，他是怎麼度過一天又一天的黑暗，怎麼迎接一天又一天的黎明；是什麼，支撐著他一天天得以延續？是什麼？我想，就是那永不放棄的力量！是啊，這怎能不讓人欽佩呢？
如果我是他，我能夠自食其力嗎？如果我是他，我能夠迎難而上嗎？如果我是他，我能夠對未來不懈努力嗎？我想，我不能。我們過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。我們時刻享受著父母的“溫暖”。我就是想溫室裡的花朵，承受不了風吹雨打，也不曾嘗試過外界的冰天雪地。若遭受暴風雨的襲擊，等待我們的，也就可想而知了。但是，一味的放縱並不是我們的追求。《魯賓遜漂流記》這本書，給了我終生受益的啟示，也為我敲響了警鐘。
這本書告訴了我面對挫折，戰勝自我。只要我們有一往無前的勇氣，便沒有不可征服的高峰；只要我們有鍥而不捨的恆心，便沒有跨越不了的激流！人不經歷風雨，怎能見彩虹？魯賓遜如果放棄了，怎能達到自己的目標？讓我們用微笑面對生活，為自己開闢成功之路！你不妨來看看這本書，相信你也會受益匪淺。
【篇五：記我最愛的一本書】
我是一個愛讀書的孩子，從小書本就伴隨我左右，一旦少了書，我就會渾身不自在。在讀過的所有書中，我最喜愛的一本書是—《假如給我三天光明》，這本書已經成為了我的好朋友。
《假如給我三天光明》這本書是一本勵志的書。它講述了海倫凯勒的一生是如何度過的。她在十九個月的時候就被一場大病奪去了視力和聽力，也成了啞巴。這樣的事情無論發生在誰的身上，都是十分悲慘的。可是，海倫凯勒她沒有放棄生命，而是努力地活下去了。後來，在她的導師的精心幫助下，她在無聲的世界中認識了字，也知道了很多東西。在她的不懈努力下，她考上了一所有名的女子大學，並寫了許多勵志的書，至今還激勵著千千萬萬的人。
一個人沒有聽覺和視覺是可憐的，但是隻要我們不放棄生命，別自暴自棄，擁有堅定的信念，那麼，就算沒有光明，沒有聲音，他照樣可以活得很精彩，很快樂。報紙上，常常報道那些大學生出走、跳樓、自殺……我想，這些人每天都可以吃得飽，穿的暖，學得好，為什麼還去跳樓，自殺呢？我勸他們應該讀讀想想海倫凯勒，他們的舉動真的太不應該。
生命是父母給予我們的，我們的死有沒有經過他們的同意？所以，一個人遇到小小的挫折，不應該一味往壞的方向去想。就像海倫凯勒那樣，即使她是看不見，也聽不見，也不能說話，但她何曾言過放棄生命！我們要像她一樣，要愈挫愈勇，不要被生活中的小挫折所打敗！就算失敗了，也不要怕，誰沒有跌倒過？但是跌到了，我們一定要爬起來，拍拍屁股，勇敢堅持地走下去！
一本好書能讓人受益一生。它在你困頓的時候，給你勇氣與自信，讓你勇往直前；在你迷茫的時候，給你點亮前行的路燈，為你指點迷津；在你失敗的時候，給你希望，要你在生活的路上永不言敗。而《假如給我三天光明》正是這樣的一本書，它給予了我無限的動力，讓我在生活與學習上受益匪淺。它是我的朋友，讓我一生受益的朋友。
我向你介紹完了我的“好朋友”了，你的“好朋友”呢？下次，一定要介紹它給我認識，讓我和它也成為好朋友吧。
【篇六：記我最愛的一本書】
如果生命是一次孤獨的旅行，我只願帶上一個簡易的行囊，帶上一本契合心靈的書—《成長感悟人生》。
為什麼我要帶上這本書呢？因為《成長感悟人生》，這本書給予我的是無限豐富的的知識，教會我如何成長，教會我如何感恩。《成長感悟人生》這本書通過一個個鮮明的事例，告訴讀者人生的哲理。雖然這本書並不聞名中外，但是你去讀這本書，你便會深深愛上這本書。
比如，這本書中有一個事例，叫“母愛如佛”，這則故事講述的是一位母親含辛茹苦地把兒子撫養成人，兒子卻不懂得感恩，反而把母親像下人一樣使喚，責罵母親，虐待母親，可他的母親卻一如既往地愛他，一而二再再而三地包庇他。因為兒子一心想成為聖人，所以，獨自上山拜佛，不理會母親。當寺裡的聖僧告訴他，他的聖人師傅是一位下山之後，赤著腳給他開門的人，就是他要找的聖人。他下山後，在家家戶戶面前敲門，出來的個個都是穿著鞋子的。當他面臨絕望時，他推開了自己的家門，出來迎接他的是他的母親。沒想到，母親是赤著腳出來的。這時，他才明白，母親才是他的聖人。
的確，母愛如佛！這則故事告訴了我做人要懂得感恩的道理。這本書的故事還不止這一則，還有很多。故事的道理在你讀完文章之後，就會清楚的呈現出來，這就是本書的最大優點。
《成長感悟人生》，我建議大家也找來讀讀。這本書，可以說是“飢之以當食，冷之以當裘，孤寂以當安樂琴瑟。”它在我快樂時與我共同分享；在我難過時，與我解開心鎖，感受讀書的樂趣。總之，它是我人生最好的伴侶，是一本值得一看的書。
愛的記憶 篇11
國二作文 ,626字時光轉瞬即逝，不知不覺我已是一名初二的學生了，驀然回首，我發現，多少純真的盛情，多少誠摯的撫愛，伴隨著我走過這八個春夏秋冬。
一、父母的愛
“父愛如山，母愛如水”是啊！父愛如那寬廣而令人踏實的山，母愛卻如涓涓的流水不知疲倦地流淌著，不論是注意體會時也好，還是忽略忘記時也罷，這愛永遠在你周圍縈繞，散發著淡淡的幽香……
我再也不會嬌滴滴的向父母撒嬌了，但我感到父母給予我的那份愛更深沉。
每一碗香噴噴的飯，每一件暖烘烘的毛衣，還有檯燈下讀書時送來的每一杯熱騰騰的茶……那時，這真摯的愛，為什麼會被忽略了呢？
我從父母那裡，得到的不僅是衣和食，更重要的是父母對我的愛和期待。
二、老師的愛
在八年的學習當中，有許許多多的老師教過我。老師的諄諄教誨，勤勤懇懇地傳授知識，作業本上的每一個對勾，作業本上的每一句評語，以及每次考試試卷的分數，無不浸透著老師的汗水和心血。老師的一舉一動使我真正領悟。到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚灰始幹”的深刻含義。
我從老師那裡，得到的不僅是知識更重要的是教我如何真誠待人。
三、同學的愛
在學校，朝夕相處，親密無間的就是同學，同學之間的愛，就像濃郁的咖啡醇厚而芳香四射；同學之間的愛，就像爽口的可樂五彩繽紛；同學之間的愛就像純淨的白開水清澈見底……
當我遇到挫折時，同學會鼓勵我勇往前進；當我遇到難題時，同學會幫助我解開難題；當我遇到煩事時，同學會幫助我解開心結……
我從同學那裡，得到的不僅是快樂更重要的是我與同學之間友誼。
成熟的標誌是善於給予愛 篇12
高三作文 ,906字成熟的標誌是什麼？是那不經意間冒出的細細鬍鬚，是身份證明上顯示的“已滿十八歲”，還是有了不願讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因為外表的成年並不能代表內心的成熟。相比之下，善於給予愛，似乎必須是了。
善於給予愛，善於愛你那終日操勞的父母。那個在夜裡悄悄起身為你掖好被角的人，那個你埋怨無數次卻仍對你笑逐顏開的人，那個你表面厭煩實則萬萬離不開的人。你，善於愛他們麼？有沒有同行時自然地接過他們手中的重物，有沒有他們煩惱時貼心地詢問、安慰，抑或只是每次回家時輕聲的問候？小事啊，可你做到了麼？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，成熟的人絕不會讓這種事發生，因為他們善於給予愛，他們深信周國平的一句話：“一人個不管長到多大，失去了父母，他就是孤兒。”所以，成熟的標誌是善於給予愛，愛你的父母。
善於給予愛，善於愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時與你一起分享的人，那些傷心時輕拍你肩膀的人，那些敢於用逆耳之言使你清醒的人。你，善於愛他們嗎？是否不遺餘力地幫他們化解過面臨的尷尬，是否為他們的樂事發自心底地開懷大笑，是否在他迷茫困惑時給他們堅實的依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發現：一個人的失敗，首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會學洪秀全，他們善於給予朋友愛。那麼，成熟的標誌便是善於給予愛，愛自己的朋友。
善於給予愛，善於愛你身邊的每一個人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過的人們，那些你素不相識的人們。你，想過去愛他們麼？你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過為迎面走來的人側身讓過一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事啊！的確，他們或許從沒為你做過什麼，但是，得到後才去付出，就不能算是純粹的愛，不能算是成熟的愛。不求回報地給予愛，“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此，成熟的標誌是善於給予愛，愛身邊的每一個人。
善於給予愛，而不只是能夠愛。我們從小便習慣了被愛，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長的路途中，我們或許有過偶爾的對他們的愛，但這並不是成熟的標誌。當我們善於給予愛，習慣給予愛的時候，我們便成熟了。
成熟的標誌是學會愛 篇13
高三作文 ,656字美國哲學家艾弗羅姆在《愛的藝術》中說成熟的愛是“我被人愛，因為我愛人”，於是，我知道了，成熟的標誌是學會愛。
愛，是攀援的青藤上綻放的可愛嫩芽，是燦爛的陽光下歡笑的一樹繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學會愛，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學會愛，愛平凡卻獨特的自己。阿諾施瓦辛格曾說：“每一顆平凡的種子裡都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天。”就像沒有雙臂的劉偉用堅毅的生命奏出動人的鋼琴曲，就像命運多舛的史鐵生用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗赫本將自己的美麗身影化作永恆的熒屏經典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命！也許平凡，甚至殘缺，但學會愛自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學會愛，愛身邊那些愛我們的人們。古時有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應當心懷感激之情去愛的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恆親情，還有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛情……生活中，就在我們身邊，有那麼多的人們，都是我們應當心懷感恩，以湧泉之心相愛的。也許平淡，甚至，但學會愛身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學會愛，愛共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身後，那麼我仍在獄中。”於是，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
記住愛的恩典讀後感 篇14
讀後感 ,617字這個假期我讀了一本書，這本書的名字叫《記住愛的恩典》。我很喜歡讀書，就像高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”我也經常買書看，家裡的書特別多，但在這麼多書中，我最喜歡的還是那本《記住愛的恩典》。
這本書寫的是一個個充滿愛的故事。在這麼多的故事裡，最讓我感動的是《小男生》那篇文章，講了：這位作者用一句話，使一位誤入歧途的小男生走上了正道。這位小男生就因作者的真心而把他的良心喚起了，還考上了一所重點高中。
自從媽媽買回這本書，我就愛不釋手。早上只要一起床就會拿了來看，晚上睡覺前也會看，總之所有的業餘時間都在看。是這本書教會了我懂得感恩，也讓我懂得了什麼叫愛。愛是一種理解，一種信任，老師的一次微笑，一次鼓掌，在生日那天，同學們的一張賀卡，一句祝福，雖平平淡淡，但傳遞著都是愛，這是理解和信任的昇華；愛是一種高尚的行動，因為它無私的、無條件的，是默默奉獻不求回報的。
信任有如一杯好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來，細水長流。人之間的信任，很堅固，但也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。“要不先到我家，就在前面，家裡沒有別人。”就是這麼簡單的一句話，能改變一個小男生的命運，這就是信任。
《小男生》這篇文章，正是因為作者信任小男生，才會讓小男生在一生的十字路口做出了正確的抉擇；就因為這份信任，讓小男生有勇氣面對錯誤。未來的路應該怎麼走，但是我相信他是永遠不會走錯的。
愛是快樂和幸福的，如果你想得到這種快樂，請你學會付出愛。
愛的記號 篇15
國二作文 ,1641字那一刻，即使有爸爸鼓勵的眼神，媽媽安慰的言語，也無法減少我心中的恐懼與緊張。我躺在手術車上，默默地看著醫生把我推進手術室，我知道，對我來說，噩夢就要開始。
突然，一張可親的笑臉映入我的眼簾，是奶奶！看到那親切的臉龐，心中原先的恐懼與緊張已蕩然無存，多的只是那份平靜與坦然。
腦海中回放手臂骨折的情景：那天我正在公園裡要吊單槓，奶奶威逼利誘，無論如何就是不讓我上去，這下，可倒好，“不讓我上去，我偏要上去”。我縱身一躍，身體的高度正在我不知不覺的情況下不斷地上升，也許是身體太重了，也許是手臂沒力了，我在奶奶的驚呼聲中摔了下來。
奶奶認為這是她的過失，十分自責，爸爸火急火燎趕來送我前往醫院的時候，奶奶一個勁吵著要陪我，就彷彿是她自己骨折一樣。
五個小時過去了，家人們在手術室外焦急地等待了我五個小時。此時，我的眼前一片昏暗，腦子裡一片模糊，昏昏沉沉，手臂上的疼痛隱隱約約傳來，一陣一陣，愈變愈烈，終於，我醒了。眼前是那一張張不失親切的面容，“疼嗎？”奶奶滿眼擔憂地問道，我忍著臂上的疼痛，故作平靜的樣子說：“不疼，就像做了一場夢。”說著，我對奶奶擠出了一個微笑。因為爸爸媽媽要工作，所以奶奶就擔任了照顧我的這一大重任。
醫生說：“手術12小時內不得吃任何東西，口渴了，也只能用棉籤潤潤嘴脣。”手術後的護理是相當累人的，爸媽都沒空，奶奶近乎欣喜地保證一定會把我照顧好。那段時間，胳膊上的疼痛總是揮之不去，使我夜不能寐，常常會在深夜被疼醒，每當我難以忍受，情不自禁地在病床上蜷起身子，或是叫出聲時，奶奶總像和我有心靈感應似的，在我最痛苦的時候醒過來，然後像小時候那樣，無比溫柔地撫慰著我，使我一步步踏入夢鄉。六十多個日日夜夜，奶奶不分晝夜，總是給我她最大能力的關懷。為了我，奶奶捨棄了她的電視劇，拋下了她的廣場舞，在她心中，我就是她的一切。在奶奶無微不至的下，我的手臂慢慢不疼了，可以輕微地動了，可是奶奶的臉上皺紋加深了，眼窩下不知何時已添上了一對黑眼圈，烏黑的頭髮不知何時已經變為根根白絲，整個人變得憔悴了許多。看到奶奶這副面容，我心中不禁多了一絲苦澀、自責與愧疚。
“明天把手臂上的線拆了，就可以出院了。”醫生說。第二天，奶奶攙著我來到拆線室，頓時，我不禁被閃著寒光的刀具嚇住了，醫生從一排利器中抽出了一把最鋒利的刀，他讓我坐好，我明白，此時我得用最平靜的心態來面對疼。醫生給我塗了一些藥劑，然後，在我的手臂上輕輕地劃開了一道小口子，把固定手臂的線剖開，鮮血直流，醫生把刀尖刺進我的手臂裡，然後輕輕一挑，一個小釘子就出來了，但是工程還遠遠沒有結束。我的臉色煞白，身上都被冷汗浸溼了。汗水、血水從我的身上劃過，唯獨沒有淚水，因為，我不想讓奶奶再擔心了。奶奶說：“你要是疼，就抓住我的手臂吧，”我的手中多了一隻手，我握著奶奶的手，心中多了些許踏實也不再畏懼疼痛了。又一刀，我再也忍不住了，我皺緊眉頭，咬緊牙關，可能是因為疼痛，又或是我手的力氣太大了，我竟然把奶奶的手臂抓破了。也許是因為抓住了奶奶的手臂，我竟少了些疼痛，一分鐘，五分鐘，十分鐘，我的手臂上血肉模糊，偷偷看一眼奶奶，慢慢瞥向剛剛我抓住的奶奶的手臂，就像很久以前，我闖禍之後總喜歡看著奶奶的臉龐，白髮，以及她臉上的皺紋。現在，我看著她手臂上為了減輕我痛苦而有的傷痕，腦海中放電影樣閃出很多片段：在我任性時奶奶的耐心勸慰，在我無理取鬧時奶奶的久久陪伴，在我受傷時奶奶既責備又心疼的話語……直到現在，我不禁淚流滿面。奶奶見我哭了，以為我太疼了，急忙撫著我的頭，我流著淚，握住奶奶的手緩緩地鬆開了，我咬緊牙，使勁憋回淚水，“沒事，奶奶，不疼，只是你的手很疼吧？”奶奶笑著拍著我的頭說：“傻孩子，快別哭了，奶奶沒事，以後不闖禍就好。”我從奶奶的眼睛中看到一層愛的銀光。
如今，我的手臂已經完全癒合，只留下了一道長長的傷痕，有人覺得它是醜陋，我卻認為它是愛的記號，總是驕傲地把它露在外面，似乎從中可以溢位濃濃的愛，足以溫暖我整個人生。
您的這份愛讓我記住了您 篇16
國三作文 ,877字永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。
—題記
微風翻動著日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。湧動著的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後。一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛。特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裡迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在為同學完成得並不理想的作業而著急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段—躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿著無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。
愛的記憶 篇17
國二作文 ,624字我的手腕上有一條淺淺的傷痕，在這條傷痕中，藏著我小時候暖暖的友愛，每次看到它，心底總會湧起一股暖流。
歲月如梭，時光如流，能沖走悲傷，帶走記憶，卻抹不掉那珍藏在心底的友情。
有一次，班上舉行春遊活動，公共汽車載著我們班往目的地駛去。窗外的風景好美，青青的小草探出腦袋仰望著我們，路旁的行道樹像列隊的士兵歡迎我們，清澈的小溪“嘩嘩”流淌，用歌聲迎接我們。遠處的山崗好像一位長者凝視著我們，期待著我們。
我覺得車廂還算平穩，就掏出蘋果和刀具，在車中削蘋果。香甜的蘋果佔滿了我的大腦，卻沒想到將要來到的危險。
突然，車輪碾過一個大水坑，車廂頓時一陣顛簸，鋒利的刀刃刺進了我的手中，鮮血頓時溢了出來，染紅了刀口，染紅了蘋果，還沿著刀尖滴落在車廂裡。痛覺頓時傳遍全身，我大叫一聲，車內同學們一下把目光聚集在我身上。
司機看到了，急忙把車停下。
一個同學急忙把鞋帶解開，纏在我的傷口上端，暫時起到了止血的作用。一個同學把手上的饅頭壓在我傷口上，讓血不要流太多。司機找來了一塊火藥皮，敷住我的傷口，從口袋裡掏出打火機點燃火藥皮，刺痛之感從傷口處傳來，我的牙齒瞬間咬緊。傷口封住後，老師又找來了消毒藥水和繃帶，熟練地往傷口周圍塗上消毒藥水，又用繃帶綁住傷口。就在這麼幾分鐘裡，我的傷口就被大家合力處理妥當了。幾個同學還找來清潔工具把車廂打掃乾淨。這個時候，車廂裡頓時充滿了友愛，這友愛也填滿了我的心。
我手腕上這條淺淺的傷痕，藏著我關於友愛的記憶，甜甜的、暖暖的。
奶奶，您愛的點滴我牢記在心 篇18
寫信作文 ,558字親愛的奶奶：
您好！您最近過得還好嗎？
奶奶，我想您了，我知道，您也一定很想我。
一段日子沒去看您了，我好抱歉。因為我現在是一名學生，我的時間應該放在學習上，這是您教我的。您時常告誡我，要考上好的大學，那才算有了出息。我聽進去了，放在心裡，可您也一定渴望我能多陪陪您吧？只不過，您嘴上沒說。
還記得嗎？您啊，曾經總是牽著我的小手，在村子裡散步。別人看見了，總是問：“這是您家孫子啊？”您總是笑著答：“是啊！”然後特別安詳的看著我，眼睛裡充滿了對我的期望。
您一步大得過我兩步，一旦累了，跟不上您了，就要您抱著我走。您不覺得我自私，反而笑眯了眼睛，急忙把我抱在懷裡。怕累壞了您的小嬌孫，可是這樣，卻把您累壞了。
我還很愛摔倒，每次您總是放下手中的針線，第一時間跑過來，不斷地問我：“怎麼了啊？哪疼啊？”越疼，我越哭，您越發焦灼，好像疼的是您，不是我。
可是這些都過去了。
時光，它把我變得比您還高大，我不會累了，也不會摔倒了。因為您那份期盼，讓我有前進的力量；因為您那份關心，讓我有學習的自信；因為您那份慈祥，讓我把您的模樣刻在心裡，讓我成長。
我是多麼希望您的腰直一點，您臉上乾巴巴的皺紋少一點，您的眼睛能看得更清楚點。也許這不可能，那就讓您的孫子成為您的依靠，奶奶，我愛您！
祝身體健康，萬事如意！
您的孫子：XX
《愛的教育》之“作者”傳記 篇19
國小六年級作文 ,835字你們知道《愛的教育》的作者是誰嗎？其實就是每天與大家形影不離的班主任—胡老師啦！
正能量使者
胡老師經常和我們強調：“一個班上必須要有正氣，歪門邪道這種東西是絕對不可能讓我們班的聲譽捲土重來！”之內的話。上課時，在我不經意的往窗外瞟一眼的時候，總會看到胡老師“鬼鬼祟祟”的躲在窗簾下“偷窺”我們，生怕班上有哪個上課又沒有聽課。每到第八節課結束的時候，他經常會和我們交代一些關於教室、寢室和雨天的一些安全注意事項，還特別著重的和我們說千萬不能打架，說大家都是隻有三年的友誼了，也該好好珍惜之類的。
危險“清潔工”
胡老師每天都會用一些時間向我們“灌輸”一些安全知識。而胡老師也是根據他平時觀察我們在生活中所經歷的各種事所做個總結以便向我們警示，以及提示出危險在何處。比如追趕打鬧的時候，胡老師就會一本正經的說：“在我們大家的身邊其實有很多的危險，每次看到你們在窗簾下進行‘祕密談話’的時候，不知道你們有沒有想過萬一一不小心後面有人撞到你了，你們就直接從二樓掉到車庫裡了，你們再想想上次李楚林那件事……”雖然老胡有時候說出來的話有點誇張，但是他每次的叮囑都是發自內心的呀！
作業批改王
其實每天胡老師都是很累的，就拿我平時最喜歡的週記本來說吧，在運用點我小學的知識。這樣，我們班一共51個人，二班大概50人；加起來估算成100人；如果要確保都過目且能有批註，一篇600字的作文至少要3、5分鐘吧；這樣就約合350分鐘，即五小時零五十分鐘，那也就要大概六個小時。在算一算胡老師每天光是待在學校的時間，從早上七點二十到班上，除去守晚自習的時間，就一般是下午五點半離校，就總共有十一個小時零五十分鐘。而這將近12個小時的時間裡不除去吃飯、上課、批改其他作業，就需要的是胡老師大半個工作時間。可見胡老師的批改量是多麼的大。
知道“作者”的“生平”了吧，其實胡作者每天都是很辛苦的。早讀的時候他在這、副科課他也在這、仔細他也在這……可見他為《愛的教育》這本書付出了不少啊！
記我最喜愛的電視欄目 篇20
國小五年級作文 ,987字別看我還是個小學生，但是自認為是個“挑剔”的觀眾。當別人還在津津樂道什麼《白金劇場》的動畫片時，我就已經覺得它們既幼稚又無聊，不是奧特曼打敗小怪獸，就是“起飛吧，賽爾號”。打著維護和平的名義，卻讓我們的眼睛裡滿是打打殺殺的暴力場面。能排得上我最喜愛的電視節目的，必然是“三有”欄目—有趣、有深度、有意義。而能符合這“三有”標準的首推的就是《我愛發明》了。
《我愛發明》每天晚上6：50在科教頻道準時播出。它的節目形式主要是請一些普通人來就生活中的所發生的問題來發明一些小的儀器裝置。每一期都有一個主題，先請發明人來闡述自己發明的原理和特點，然後對發明進行測試，最後由專家來點評，指出優缺點，評出冠軍。
又是一個晚上，我急匆匆地吃完飯就跳到了沙發上，開啟電視機，等待著《我愛發明》的開始。欄目開始了，我正好奇著今天的主題是什麼，“滅鼠”兩個字就跳入我的眼簾。老鼠的確是一種非常令人厭惡的動物。這不上次去姥姥家，就聽姥姥在那兒嘮叨，電視閉路線被老鼠咬斷了。而且，現在的老鼠似乎對於老鼠藥有了免疫功能，即便是投放了鼠藥也無法阻止它們猖獗。今天的發明人會有怎樣的發明來對付這種麻煩的生物呢？真是令人期待呀！
首先登場的是河南的王老漢發明的“捕鼠弓”。它用竹子製成，只要老鼠一碰著機關它就會把老鼠夾住甚至夾死，儘管殺傷力強大，但是它只能一次捕一隻老鼠還要大量擺佈收起來也麻煩，而且有時還會讓一些小的老鼠跳過機關。這個發明雖然有效，但並不實用，我不看好它。接著登場的是“電壓捕鼠器”。它利用電，在老鼠經過的路上布了兩根鐵絲，使電流經過鐵絲，當老鼠跑過去時就被電死了，正當我對它的巧妙構思驚歎不已時，電視裡卻出現了讓我瞠目結舌的一幕：一些老鼠竟然輕巧地從鐵絲上躍了過去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，這老鼠也不是泛泛之輩啊！最後一項發明是捕鼠籠，它巧妙地利用了單向門和蹺蹺板的原理，既簡單又具有殺傷力，還可以一次可捉多隻老鼠，今天的冠軍非它莫屬了，果然，賽果和我預想的一樣。真佩服人們的創造力，同時我也明白了，創造並不屬於科學家，簡單的生活同樣需要創造，而每一個人都可以是發明家，用自己的智慧讓生活變得更加美好。
這就是我最喜愛的欄目，它有有趣、有深度、有意義，它讓我大開眼界，讓我改變了原來的思考模式，讓我獲益良多。朋友，你最喜愛的電視欄目又是什麼？願意和我分享麼？