班隊課相關作文20篇
一節精彩的班隊課 篇1
國小四年級作文 ,748字太棒了！我期盼已久的家長開放日終於來了！在這一天，許多家長會來到學校參觀，我們也精心準備了一次精彩的班隊課，迎接他們。
班隊課開始了！四個小主持人信心十足地上了舞臺。看，他們面帶笑容，用甜美的聲音開啟了“感恩父母主題隊會”。
這次班隊課上，同學們可謂“八仙過海—各顯神通”，一個個摩拳擦掌，踴躍上臺。有趣的相聲表演搞笑極了！只見王一卉與餘奕衡一出場，大家就哈哈大笑起來。他們穿著豔麗服裝，女生頭戴漂亮的髮夾，可愛極了！表演開始了，王一卉皺著眉頭，裝出氣憤的表情，一上場一跺腳，生氣地說：“氣死我了！”“看，那動作可真逗啊！”底下一位同學邊笑邊說。“王一卉那生氣的神情可真有趣。”一旁的同學說道。“哇！這鏡頭可真酷。”另一個同學也笑著說。
不僅同學們興致盎然地觀看，父母們也情不自禁地拿起手機，“咔嚓”一聲按下，為我們留下美好的回憶！
欣賞了有趣的相聲表演後，主持人讓我們放鬆下來，閉上眼睛，傾聽茹奕銘小才女帶來的古箏表演節目—《潑水》。聽！那一聲聲清脆而柔美的古箏聲在教室裡悠然迴盪著。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：在一個茂密的森林中，迴盪著音樂聲，快樂的孩子們在奔跑、玩耍呢！音調一會兒輕快，一會兒緩慢，扣人心絃，讓人陶醉不已！
我們班的才藝小能手可不止茹奕銘一人，還有小小“舞蹈家”徐奕軒、趙語涵。看，她們順著輕快的節奏，不斷地變化動作，時而轉個圈，時而彎腰。最讓人驚奇的就是她們的收尾動作了。趙雨涵貼地劈叉，徐奕軒下腰，猶如搭了一個拱形小山洞。我被那高難度動作深深折服了，暗想：臺上一分鐘，臺下十年功，她們這完美的舞姿背後不知付出了多少汗水呀！
除了以上這些，我們的五彩班隊課裡還有許多精彩表演呢！如：吉他會、集體朗誦、水滴表演……今天，是我們心目中最美好的一天！
有趣的班隊課 篇2
國小三年級作文 ,541字盼啊盼，終於盼來了班隊課！今天的班隊課上，我們玩了兩個遊戲，第一個遊戲叫“畫圖猜成語”第二個是“用片語成一個句子”。
先說“畫圖猜成語”，第一個上臺畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個成語“一針見血”。我一聽就想到怎麼畫了，我先畫一個人和一根針，然後，畫了五滴血，我畫的時候，下面的同學認認真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見血”。哈哈！我覺得自己畫功真是了得！同學們真是聰明，我們合作，就是“天衣無縫”！
第二個遊戲是“用片語成一個句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時間、誰、在什麼地方、幹什麼，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰，誰上來在其中任選一張，組成一個句子，大聲讀出來。第一個上臺的是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來：“六萬年前，劉佳文，咯咯……在花園裡，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰後合，我們完全沒聽清楚，不知道他在樂什麼，紛紛大喊：“再說一遍！”“我們沒聽到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說了一遍：“六萬年前，劉佳文在花園裡吃草！”劉佳文剛說完，我們就笑了起來，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了！
不一會兒就下課了，我們還在回憶著遊戲時的分分秒秒！
小小班隊課 篇3
國小六年級作文 ,907字進入三年級後，陳老師對我們說：“你們長大了，每個星期五的班隊活動課應該由你們自己做主，誰想主持承辦，可以到我這裡來報名哦！”
看著別的同學一個接著一個地上臺主持，我羨慕不已，準備自己也去臺上主持一次。
機會終於來了！
一天，陳老師說：“誰想主持下週的班隊課呀？”
陳老師話音剛落，我就迫不及待地舉起了我的小手。“好，下週的班隊活動課就由黃梓軒同學主持吧。”我心裡暗暗高興。
下課後，馬銘浩向我跑來：“黃梓軒，我想和你一起主持，可以嗎？”有好朋友做搭檔更好了，我立刻同意了。
之後的幾天裡，我和馬銘浩開始篩選班隊課的主題，是保護森林好，還是五水共治好呢？我們倆商量了半天，終於確定了主題—保護水資源。主題確定以後，我和媽媽一起製作課件和撰寫主持稿，完成初稿後反覆修改、不斷熟練，做到胸有成竹。等到了週末，我和馬銘浩相約到學校對面的文具店裡挑選活動獎品。我在兩家小店裡來回穿梭，精心挑選送給小朋友們的禮物，比如說：各色水筆、水果橡皮、汽水糖……我想：這些禮物大家肯定會喜歡的！
在緊張與興奮的等待中，班隊課終於開始了。
我先用“此物真稀奇，越洗越有泥。不洗可以吃，洗了吃不得。”這一道謎語拉開班隊課的序幕，沒想到謎面一出，就有很多小朋友爭先恐後地舉起了小手。我在人群中挑選了最先舉手的鄭楷桐，他一下子就答對了，我和馬銘浩當場給他發了獎品。這樣子一來，就激發了更多的小朋友的熱情，在“你會背有關水的古詩嗎？”、“水在我們生活中的用處又有哪些呢？”、“請你說一說生活中浪費水的現象。”、“為了保護水資源，我們應該怎麼做呢？”等幾個搶答的環節中，舉手的小朋友越來越多。班會課的氣氛越來越熱烈，我主持得也越來越自然，和馬銘浩的配合也就更加默契。
時間過得飛快，四十分鐘的班隊課在同學們高聲的“節約用水，從我做起！”的宣誓詞中和熱烈的掌聲下結束了。
通過這次班隊課活動，讓我和同學們學習了跟水有關的古詩詞和成語，瞭解了水在生活中的作用和浪費水資源的行為，最重要的是，通過活動我們知道了如何保護珍貴的水資源。
這是我第一次主持班隊課，是一次成功的嘗試。小小的班隊課，卻讓我克服了一直懼怕舞臺的膽怯，讓我有了大大的進步。
有趣的班隊課 篇4
國小二年級作文 ,591字今天班隊課之前，老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學們一下子議論紛紛：“這是幹什麼呀？”“真難看的臉，幹嗎用呀？”“不會是讓我們做遊戲吧？”……
上課鈴聲終於響了。老師走進教師，微笑著告訴我們：“這節課我們來做一個遊戲—貼鼻子。”老師的話音剛落，教師裡頓時像炸開了鍋，同學們一陣歡呼。
周老師簡單的講了遊戲規則，遊戲終於開始了。
第一個是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個嚴嚴實實的，又讓她原地轉了三圈。這下，王倩霞該分不清東西南北了吧？果然，她伸長了雙臂，像一個瞎子一樣，東摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外邊的牆上。可能是感到不對勁吧，她有改變了方向。一陣努力，終於又轉回到了黑板前。我本來提著的心，這下稍微放下了點。只見她在黑板前舞動著兩隻手，一會兒摸到嘴巴，一會兒摸到眼睛，一直不能確定下來。“錯了，錯了！再高點！”“再低點！”“往左邊點！”下面的同學邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊塗了。她不再同從下面同學的瞎指揮，迅速把鼻子貼在了黑板上。“哈哈哈，真滑稽！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身後傳來。她趕緊扯下布條去看自己的成果，原來把鼻子貼到了嘴巴上。“哈哈哈！”她自己也不好意思地笑起來。
接下來，老師又讓其他同學也上來貼。他們有的貼到了眼睛上，有的貼到了臉上，甚至貼到了臉蛋外面。教室裡一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了，我們才戀戀不捨地結束遊戲。
難忘的班隊課 篇5
國小三年級作文 ,449字今天是一個特殊的日子，是四年級家長開放日，各位同學的媽媽們都來參加。為什麼是媽媽來呢？因為今天同時也是三八婦女節的前一天，我們班開展了“獻給媽媽的歌”主題隊會。
隊會快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節目和上課。
班隊會開始了，我十分緊張。當我們在手語合唱《感恩的心》時，我生怕自己唱錯歌詞和手語。還好平時好好練習了，才沒有出什麼差錯。到了下一個環節是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時間了。我送給了媽媽我這幾天精心製作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動得眼淚都流下來了。
最後，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊棵，我們同學都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這麼多家長、同學們面以前講話。這次班隊課我有很大的收穫，我的膽子了，也慢慢地學會了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個機會謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。
難忘的班隊課 篇6
國小三年級作文 ,486字3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻給媽媽的歌”終於開始了，家長整齊地坐在後面，同學們目不轉睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進入了動人的場面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室裡一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一隻活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室裡響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那麼多，可我卻沒有為媽媽做過什麼，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”此時，我是多麼想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！”
觸動心靈的時刻就是同學們為親愛的媽媽送上了自己親手製作的節日禮物，許多同學都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。
班隊課雖然結束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
班隊課 篇7
國小三年級作文 ,364字星期五的班隊課，我們班的主要內容是講童話故事。隨著兩位小主持人精彩的開幕詞，活動開始了。
第一位上場的是劉欣欣，只見她自信地走上中間，用她那張能說會道的巧嘴流暢自然地講完了整篇童話故事。得的了老師和同學們熱烈的掌聲。第二位上場的是楊軼博，他瀟灑地站起來，向中間走去。他用一口標準的普通話，將整個故事不緊不慢地講出來。第三位上場的是我，我慢慢的向中間走去，心裡萬分地緊張，因為上臺表現自己的機會少，非常害羞。當時我的臉蛋像個紅蘋果一樣漲得紅彤彤的，很擔心自己不能流利的講完故事，給本組拖後腿。我在心裡默默地對自己說：“加油，鍾佳瑩，你一定可以做到的。我調整好心態，終於在短短的十分鐘左右，將《三個幸運兒》這篇童話故事成功的表述出來。
時間飛快的過去了，一節課班隊活動的時間飛快地過去了，通過這次演講，我明白了只有勇氣才能戰勝自己。
難忘的班隊課 篇8
國小三年級作文 ,362字終於到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節班隊課
轉眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經俊浩那美觀又整齊的字啊！
這次班會的主題是寫好規範字，我已經期待很久了。隨著陳老師點講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個字，哎呦！把紅軍不怕遠征難寫成了紅軍不怕遠難徵了，瞧我這粗心的毛病，快速改正後，我又開始了奮鬥，我邊寫邊想會不會得一等獎，喲！又錯了，真不該寫字的時候開小差，吸取了前兩次的教訓，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。
寫完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然後我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鍾，但我覺得好像過了一個世紀，噢No！沒有我的名字…
放學後，我有點傷心，不過這時我總會想起媽媽對我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。
難忘的班隊課 篇9
國小三年級作文 ,362字終於到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節班隊課
轉眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經俊浩那美觀又整齊的字啊！
這次班會的主題是寫好規範字，我已經期待很久了。隨著陳老師點講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個字，哎呦！把紅軍不怕遠征難寫成了紅軍不怕遠難徵了，瞧我這粗心的毛病，快速改正後，我又開始了奮鬥，我邊寫邊想會不會得一等獎，喲！又錯了，真不該寫字的時候開小差，吸取了前兩次的教訓，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。
寫完了，我邁著沉重的步子，一步一步的走了上去，交給老師，然後我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鍾，但我覺得好像過了一個世紀，噢No！沒有我的名字…
放學後，我有點傷心，不過這時我總會想起媽媽對我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。
班隊課上的演講 篇10
國小五年級作文 ,513字昨天中午，金芸竹參加了學校美德少年的評比。今天班隊課上，邵老師讓她為我們班同學再作一次演講。
演講之前，金芸竹嫻熟地插上優盤，那上面有她精心製作的PPT。
一個標準的少先隊禮後，金芸竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動情的語調開始了演講，並且與播放的畫面同步。我這才清楚地指導，原來她取得了那麼多的成績。
每個學期，她都是三好學生，9張獎狀排成長長的一列，這源於她熱愛學習、熱心做老師的得力助手、樂於幫助同學的美好品質。她還多才多藝，繪畫得了好多獎，其中，就有兩個常州市一等獎；古箏彈得好，我就親眼見過她在班級活動中的表演，她正在備戰九級考試。她還是很好的主持人哦，主持過學校好多大型活動，比如開學典禮、十歲成長儀式、秋季運動會開幕式、第一屆少代會、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀念館的小小講解員呢。
她還被評為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評比中，她就已經為評為“溧陽市百優美德少年”了，這次，她可是要衝刺“溧陽市十佳美德少年”的哦。
金芸竹的演講給了同學們很好的示範。大家從她身上可以學習很多東西。我也是感觸良多，為什麼不好好珍惜時間學好功課、學習一些本領呢？我要像她那樣，做一個優秀的學生。
一切都還來得及，加油！
我們的班隊課 篇11
國一作文 ,844字我們大家從幼稚的兒童成長為青年，有了自己的自立認識，加之與父母的期許之間，會有一定的衝突。為了讓我們能正確地與父母交流相處，709班班委組織召開名為“如何與父母溝通交流”的班隊課。
首先，我們欣賞了《少年說》中一段視訊，故事講的是一個孩子吐槽自己的媽媽看不到自己的優點，總是說別人家的孩子有多少好。接著，我們又觀看了一段父母打孩子，沒有成功交流的視訊—《游泳館》，孩子不想下水游泳，媽媽一定要讓他下水，最後在反抗中，媽媽把他踢下了水。
那麼大家知道，矛盾是怎麼產生的嗎？班長週一麟講了她與媽媽關於背書的故事，當天早晨，班長因為認為自己背書很熟練，而要求不背，媽媽卻還讓她背，就這樣矛盾便產生了。
方致遠舉了自己因為考試成績而與媽媽發生衝突的故事，試卷拿到手裡，媽媽因為他沒考好而教育他一番，講了整整一小時，因此，兩人便陷入了僵局。
那麼有什麼能夠避免矛盾發生的辦法呢？同學們向大家介紹瞭如何避免矛盾的發生，同學們踴躍舉手回答，方致遠想出了一些辦法，我們應該先與父母交流，還有換位思考，將心比心，想一想，如果你是媽媽，你會怎麼做，也許這樣，你就會發現其實你真的錯了。楊銘瑞還告訴我們，在他家裡，基本沒有爭吵，一家人生活的很和睦。這是因為一家人溝通很通暢，家長能理解孩子，孩子能包容家長。同學們都非常積極，這說明同學們知道如何避免卻做不到。
那麼如果矛盾產生，我們該如何解決呢？王瀚華第一個舉手。他說，我們第一步應該和父母道歉，但如果這件事你做的是對的，那麼你可以與他們溝通，可以試著說服他們，並請親戚和家人幫助。讓我們想一想，天下父母，是他們給予你生命，如果說這世上誰最愛你，當然是你的父母。不管是對你嚴厲和要求高，這一切都是因為他們想讓你更好，都是愛你的表現。所以每當你們之間發生矛盾，必然要先反思自己，因為大多數情況，都是我們的錯。
其實我相信，每一個人都很愛自己的父母，父母也很愛你們，以後在遇到矛盾時，我們可溝通，將心比心，因為正確的交流與相處，能讓一個家庭，沒有爭吵。
一堂難忘的班隊課 篇12
國小五年級作文 ,1283字那是一個陽光明媚的週三午後，中隊長吳?]組織了一次《明朝那些事兒》的專題比賽作為班隊課，我、張嘉豪、汪彥融、萬君一是參賽選手。
吳?]跟我們說，試題以人物身份為主題，分為四個部分，“洪武”題最難，“嘉靖”題其次，然後是“崇禎”、“永樂”。很不幸，我抽了“嘉靖”。不過，作為明朝最聰明的皇帝，當初我可是仔仔細細地看過《嘉靖卷》的每一個字，我一定要拿冠軍！
第一位上場的是張嘉豪。螢幕上出現了題目：“朱元璋死前說的最後一句話是什麼？”張嘉豪想了一會兒，無奈地說：“我忘記了！”哈哈，連這都不知道，明明是“我本淮右布衣，天下與我何加焉。”我暗笑道，最難的洪武也不過如此，這題目不難，這次冠軍，我志在必得！
第二位的汪彥融才過了沒幾分鐘就結束了，因為就算是最簡單的“永樂”題他也不怎麼會，得分出現了三個零，總分才五十幾分。
到我了。我站在座位上，心裡充滿忐忑——到底會有怎樣的難題在等著我呢？吳?]輕點滑鼠，螢幕上出現了題目——“請說出嚴世藩口中當時的三大天才”我不加思索地誰出了答案：“楊博，陸炳和嚴世藩”“很好，滿分”“第二題，徐階讓嘉靖重用自己的方法是誰提出來的？”我想了一會兒，有一些猶豫的說出了一個名字：“何心隱”“正確，滿分！”哈哈，我就這樣一題又一題地攻城略地，最後五題全對，總分180，排名第一！呵呵，看來這些題也不怎麼難啊！
最後一位萬君一，他在關於“崇禎”方面的題目上被殺的片甲不留，出現了兩個零，總分一百少一點兒。
比賽第二環節，我跟張嘉豪玩“飛花令”，每個人說這本書裡的人物，誰贏誰就是冠軍。比賽開始，我先說：“朱元璋！”他說：“朱標！”“朱允?桑?rdquo;“耿炳文！”“徐達！”“常遇春！”……我們兩個人你來我往，說了有三四十個角色，甚至連“豐臣秀吉”、“努爾哈赤”都被我們挖了出來。最後，我說：“李自成！”張嘉豪說：“崇禎！”大家說：“說過了，說過了！”張嘉豪呆住了，他還想說，可是大家已經開始倒計時：“5、4、3、2、1、0！”終於，張嘉豪張口結舌，答不上來了，我最終贏得了比賽的勝利！
這節班隊課令我非常難忘，那“飛花令”的場景，我至今還是歷歷在目。
有趣的班隊活動 篇13
國小三年級作文 ,508字我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧！
有一次，我們舉行了一節名叫“紅外線”的班會課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室，胡鑫怡大步流星的走進教室，大聲說：“202班班隊活動現在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終於搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去，讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關，還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”—陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領巾矇住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導他。他到了我們的第一關，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機關又往下移，還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一隻兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊活動結束在了笑聲中……
不一樣的班會課 篇14
國二作文 ,628字以前的班會課老師老是給學生“洗腦”，氣氛也很嚴肅。現在老師決定把這班會課改成給我們展示才華的時間段，講臺也就成了我們的舞臺，氣氛也變得輕鬆活躍了起來，且看。
要說我們班上最會演講的同學非桂恆同學莫屬啦。於是今天他選擇了他的拿手絕招—演講。演講的主題很好，內容是講一個黑人女士遭白人的欺辱，十分氣憤，於是發奮學習，付出了比常人十幾倍的努力，最後走向她的成功之路。加上桂恆同學的聲勢驚人，震驚全班，自然也就贏得同學們熱烈的掌聲。
我們班上的“演員”很多，而且各有千秋。首先介紹霸氣的“老師”—燕格，她的每一次表演都是演老師，還有配合她表演的學生。一群“熊孩子”讓“燕格老師”哭笑不得。只要她一出場，便使大家融入一個歡快的氣氛裡；接下來介紹班長和她的搭檔夏詩演繹小品《吹牛》，令我們想不到的是這兩個靦腆的女孩子，竟然可以讓在場的同學都哈哈大笑起來。語言幽默，各自把自己的家吹得比天還高；最後講的是表演者俊妮和她的搭檔佳嬋，與《吹牛》略有相似之處，也是很搞笑的節目。
提到唱歌當然會首推曉丹，她的聲音很動聽，給人一種身臨其境的感覺。這一次她選了一首十分幽怨的歌曲，如泣如訴聽得我都有點想流淚了。愛動的同學也被感染了，很安靜地聽歌。接下來是麗丹和彩雪的雙人合唱一首《天黑黑》，有一種久違的感覺油然而生，兒童時代的一幕幕隨著淡淡的歌聲四處飄蕩。
介紹到這裡，你應該體會到了我們班這個不一樣的班會課了吧！現在我開始擔心我下次輪到我上臺該怎麼辦了。
記中秋主題班隊會 篇15
國小二年級作文 ,614字在國慶和中秋兩節即將來臨之際，我們203班舉行了一場有意義的中秋主題班隊會。
30日中午，迅速吃過中飯後，我們在班主任周老師的指揮和帶領下，全班同學個個奮勇爭先、齊心協力將教室裡所有的課桌8桌併攏為一組重新擺放，再把椅子圍著併攏的課桌依次擺好。
下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤，用來盛放水果和點心。當老師和幾個同學把大家各自從家裡帶來的水果和點心分發到桌上的盤子中時，我們早已垂涎欲滴。只見盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍莓，有青裡透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當然，更有清香涼潤的“傻大個”柚子。
周老師幫我們將每個月餅一分為四，放在了點心盤中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的“黃皮襖”，露出裡面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然後，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開，放在水果盤裡。
班隊會正式開始，周老師首先給我們講解了中秋節的來歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說。我們懂得了中秋節是個團圓、分享的節日，是個重視友情、親情的節日，也是個祈盼豐收、幸福的傳統節日，我們如痴如醉地聽著故事，想象著自己就是故事中的主人公……
當老師宣佈開始享用美食時，我和同學們早已急不可耐，如餓虎撲食般抓起自己面前盤子裡的點心和水果。周老師在和我們互動的同時，時刻用手機記錄著這難忘的瞬間。
說笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個教室，飄出了窗外……
快樂的班隊活動 篇16
國小四年級作文 ,519字隨著第五節課的鈴聲，我們排好隊伍，進入食堂裡包春捲。
我們洗好手後就開始包了。在陳豔媽媽的指導下，我們組學得很快。把皮放成菱形，舀一勺餡子，放在離自己最近的一角上，捲起來，捲到第二次時，再把兩邊往裡折，然後再卷。捲到最後一次時，手指沾點蛋清，塗在角上，最後把它捲起來，把有角的那一頭放在下面，就這樣，一個春捲包完了。我們包了許多。當金燦燦的春捲端上來時，同學們爭先恐後的去拿，剛出鍋的春捲有點燙，我吹了吹，咬了一口，脆脆的，真好吃。當我吃完一個，抬頭看時，對面的殷凱文滿嘴都是餡子，吃時還不停地發出聲音，讓我捧腹大笑。
最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的“小雪人”，他們倆可是大廚呢！你瞧，馬爸拿著一個蕃茄，把底部削掉一點，使它平穩，再在上面切一刀，不切斷，把從底部切上來的小蕃茄切割成連起來的“耳朵”。一個“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快，不一會就做了許多個。再看馬媽，她把草莓割開，用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴，再將剩下一部分的草莓做了“帽子”，一個“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到後，紛紛誇讚，還討要了幾個工藝品回去欣賞。
我們又吃了許多美食，今天我要感謝到來的幾位家長，是他們讓我們的活動變得更加圓滿！
快樂的班隊活動 篇17
國小三年級作文 ,499字今天下午的綜一課程，我們三（2）中隊舉行了“我們的才藝”的主題隊會活動。
在活動開始前，先由小隊長向中隊長彙報各小隊應到人數、實到人數及缺席人數。然後我們出旗、敬禮，接著中隊長將全班應到人數、實到人數及缺席人數向中隊輔導員做了報告，報告完畢以後，班隊活動就正式開始了。
首先，董馨蕊和吳欣宇上場給大家表演了拉丁舞，她們表演得非常精彩，讓我們都目不轉睛地盯著她們那優美的舞姿，時不時的還會發出“哇”的讚歎聲。接下來是陸逸帆表演的魔術—千里眼。他的表演，讓我們見識到了魔術的神奇，並讓我們大家都喜歡上了這精彩的魔術。然後是我和錢陳昕一起合唱《大中國》，我和錢陳昕那動聽的歌聲把全班同學都帶動了起來，和我們一起歡快地歌唱。緊接著石泓飛、房才博、姚昂澤等同學一起表演了《銀行打劫》。這個節目非常好看，把我們全班同學都逗得哈哈大笑，給我留下了深刻的印象。最後，馮正崢、張元茂等同學表演了《山上很危險》。這有趣又驚險又搞笑的節目讓我們一會兒哈哈大笑，一會兒又緊張得說不出話來，真的非常精彩。
時間過得很快，不一會兒就下課了。雖然已經下課了，但我們的班隊活動還沒有結束，我期待下一次班隊活動早日到來。
星級班隊評選 篇18
國小三年級作文 ,438字今天的第一節課週會要進行星級班隊評選，真令人高興。
當校園裡響起動聽的音樂，我們迅速在教室外面站好，有序地走到操場，排好了整齊的隊伍，等待評選結果。
活動開始了，第一個節目是五個叔叔表演中國武術。只見他們一個接一個地來一個空翻，頓時，同學們的喝彩聲和鼓掌聲充滿了整個校園。後來他們拿上了各自的武器，有刀、鞭、棍等具有殺傷力的武器。第二個節目是六年級的奏樂團給我們演奏動聽的音樂。第三個林海音老師講的兒童團的故事。第四個是我班同學演講，這是她們訓練兩天的結果，她們發揮了他們的最高水平，我覺得非常好。最後是評選星級班隊的重要時刻！同學們都安靜了下來，只有老師在國旗下讀班級。我們都緊緊地握著拳頭，生怕沒有自己班。老師一個一個地讀班次，讀到五年級時我更緊張了。唉！沒有我們班。我傷心透了，只好把希望投到四星級班隊。老師開始讀四星級班次。讀到五年級我又開始緊張了。啊！有我們！我心裡真高興，但還是有些遺憾，那就是沒有評上五星級。
想要評上五星級班，我們還要一起努力，不被扣分，加油！
一次班隊外出活動 篇19
國小三年級作文 ,424字星期五，我們班全體同學和老師一起外出去公園放飛夢想，保護環境的活動。
放飛夢想也就是放風箏，用風箏把我們的夢想放飛。去公園的路上，同時撿了許多垃圾，總是撿到菸頭，也撿到了次奇怪的垃圾，比如尿布溼是圓的，可真奇怪。我們分小組撿垃圾比賽，有些小組撿了好多的垃圾。其實我們平時出去玩，應該要記得不要隨便丟垃圾，這樣我們的公園環境才會更好。
最後到達目的地-—新太陽廣場，我們開始放風箏：我的風箏放的很高，掠過了樹梢，我看見風箏的影子，可帥了。我還看到天空中有一隻鳥風箏，飛的比我的還要高，我順著風箏線一看，是童哲飛。原來他一直在放線。我們玩得真開心，我還用風箏像老鷹捕食一樣“捉弄”一下我們的劉老師，時不時的打破了幾個劉老師吹出來的泡泡。
今天我們班主任賀老師說我們這次環保活動和放風箏活動都完成的很好。我還作為放風箏小能手，我可高興了，老師獎給我一個小本子，真高興！我希望下次有機會學可以再來一次一樣的活動，我會永完記住這次班隊外出活動的。
有趣的班隊活動 篇20
國小六年級作文 ,772字每個星期五的最後一節課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節課，因為每週班會課都會有不同的有趣遊戲活動，不知這個星期的班會課又會有什麼新遊戲呢？
第五節課下課後，只見中隊長鬍鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最後一節課的鈴聲響了。活動開始了，胡鑫怡走向講臺，同學們迫不及待的問：“紅外線是什麼呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險的遊戲嗎？想玩刺激一點的遊戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個冒險遊戲吧！遊戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家遊戲規則吧！想參加的就舉手吧！”同學們都爭先恐後的舉起高高的手，都想參加活動。因為我是班上的旗手，有個重要任務要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺，讓他們分成兩個組，面對著面的站著，再把同學們的紅領巾解下來，讓面對面站著的同學把紅領巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最後讓同學們來挑戰，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先，第一個來挑戰的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學們都鼓著圓圓的眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鑽過了第一隊同學設的第一關，第2關的紅領巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關，旁邊的同學們都拍著手掌，口裡喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關，第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鑽過去還是跳過去呢？不好選擇。最後，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一隻腳碰到了紅外線，挑戰失敗！“唉……”同學們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學都參加的挑戰，教室裡不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學們帶來了輕鬆和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？