玩泡泡相關作文20篇
泡泡館裡玩泡泡 篇1
國小三年級作文 ,515字今天，我又迎來了激動人心的時刻。究竟是什麼呢？讓我來告訴你吧：我要去泡泡館裡玩泡泡了！
一到那裡，我便如一隻離弦的箭衝向泡泡館。為了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙繫好圍裙，然後拿了一個超大號的吹泡泡工具，使勁一甩，“撲”，因為我甩得太用力了，泡泡“砰”地一聲就爆了，我自言自語地說：“這個泡泡，太不聽話了！”我轉身來到了玩泡泡窗簾的地方，我小心翼翼地拿著把手往上拉，到了最頂端，泡泡窗簾終於拉好了，我突然有了一個美妙的想法，我輕輕地對著泡泡窗簾一吹，哈哈，窗簾像小魚一樣“吐”出一個個泡泡來了，真是太有意思了！這個專案玩痛快了後，我便去玩泡泡冰淇淋的遊戲。“撲撲撲……”泡泡冰淇淋從泡泡機裡從天而降，像會吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，還像仙女的小綿羊到人間來微服私訪了，我連忙用碗接住它們。玩著玩著，我覺得太無聊了，便去玩泡泡自行車。我使出吃奶的力氣踩踏腳板，不一會兒，自行車裡吹出了一個個又圓又大、五彩繽紛的泡泡，我累得上氣不接下氣，只好來到一個緩解壓力，能把自己圍起來的“泡泡房”裡。我飛快地拉把手，可是，沒到一半，泡泡房便爆了，這讓我好心痛耶！
玩遍了泡泡館裡的每個角落後，我依依不捨地離開了給我帶來很多歡樂的泡泡館。
玩泡泡 篇2
國小二年級作文 ,331字前天，老師在上課時教我們如何做泡泡。
回到家裡，我按照老師的方法準備了洗碗水，一個小紙杯和一個泡泡盒。我首先小心地把洗碗水一點一點地擠進小紙杯，加了一小瓶蓋的清水，又跑進廚房拿了一根筷子在小水杯裡面慢慢的攪均勻。然後把小紙杯的泡泡水小心翼翼的倒進泡泡盒，放在那裡。
下午到了，我拿起泡泡盒帶著妹妹到樓下開始玩泡泡。開啟泡泡，一吹，大小不同，五彩繽紛，又亮又白的泡泡一個個挺身而出，妹妹看見這麼多泡泡，連忙高興地跑過去“拍、拍、拍、拍”，泡泡一下被妹妹打的無影無蹤了。我又礁了點泡泡水，輕輕一吹，又有許多薄薄的，軟軟的泡泡跑出來，有的泡泡越飛越高，妹妹打不到了，有的泡泡一落地就消失了，我看著這些泡泡，彷彿自己進入了泡泡的世界。
就這樣，我和妹妹度過了快樂的一天。
玩泡泡 篇3
國小六年級作文 ,484字“媽媽，我要玩泡泡！”我公園散步時，突然聽到旁邊的小朋友央求媽媽買泡泡機，我不禁想到小時候的一件趣事。
“咦？這是什麼？”我坐在媽媽旁邊，指著洗衣盆裡的一個個透明小球，疑惑地問。“是泡泡啊。”媽媽一邊洗衣服，一邊笑著對我說。原來是“泡泡”，我伸出手，把它們一個個弄破，十分開心，玩得不亦樂乎。
第二天，媽媽正在睡午覺，我睡不著，便起來玩玩具。玩了一會兒，突然想起昨天玩的泡泡，於是我隨手拿了一件衣服，學著媽媽的樣子洗衣了起來，但是沒有泡泡。我想了想，媽媽昨天好像是加了白粉才出泡泡的。我知道了，肯定是因為這個！我東找找西找找，終於在廚房裡的一個白袋子裡找到了白粉。
回到了陽臺，把白粉倒了一點在盆裡，又加了些水，使勁地攪。過了一會兒，粉竟然粘在了一起，衣服也被白粉弄得成樣子。我急了，大哭起來。
媽媽被我吵醒了，連忙跑過來，問我怎麼了。我斷斷續續地把事情的經過一五一十地說了出，媽媽哭笑不得地說洗衣機旁的袋子裡也有白粉，叫“洗衣粉”，她昨天用的是洗衣粉，而是廚房裡的“麵粉”。我聽了，點了點頭。
我小時候是不是很傻？你們小時候做過什麼傻事或趣事，也來和大家分享分離吧！
玩泡泡 篇4
國小三年級作文 ,326字“大大小小半空飄，數數顏色真不少。姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你知道是什麼嗎？是我最愛的泡泡。有的很大，像個大皮球；有的很小，像一粒粒小水珠。
老師發給我們泡泡水後，我們都像青蛙一樣鼓起小嘴巴吹了起來。過了一會，教室裡就變成了泡泡的海洋。忽然，有一個泡泡飛到我面前，好像在說：“孩子，孩子，你跟我去玩吧！”飄啊飄啊，泡泡們飄出了教室。
五彩的小泡泡們飄到了各種地方，有的飄到了草地，和小草玩耍；有的飄到小鳥面前，和小鳥談天……有一個泡泡飛到了一朵快枯死的花兒面前，“卟”一聲炸開了，花朵上一下子粘上了水珠，花朵又盛開了。
我愛你，可愛的泡泡。
玩泡泡機 篇5
日記 ,522字6月5日星期二多雲轉陰
今天下午，我飛快地寫好了作業，拿起媽媽給我剛剛買的泡泡機到樓下去玩。
我先蘸了一些泡泡水，按了一下手柄上的按鈕，再往前一甩，哇！出現了一個大大的泡泡！大泡泡居然是五彩的顏色，在空中飄來飄去的，最後落在了地上“爆炸”了。
不一會兒，一瓶泡泡水就用完了，我回到樓上讓媽媽重新給我裝上泡泡水。
媽媽先放了一些洗衣液，然後灌滿了水，我高興地拿著泡泡機來到樓下，蘸了一些泡泡水，一甩，可是泡泡一直都沒有出現，我又蘸了一些泡泡水，用力地一甩，結果還是沒有出現，我只好狼狽地回到家。
媽媽又給我裝了一些洗衣服，灌滿了水，她自己先蘸了一些泡泡水，甩了一下，結果沒有泡泡出現，媽媽試了好幾次，都沒有泡泡出現。她無可奈何地說：“洗衣液和洗衣粉都不成功，怎麼辦？我也製造不了泡泡水了。”
我忽然靈機一動，說：“媽媽，我知道啦！上次在奶奶家，我跟妹妹一起玩的時候，奶奶是用的洗潔精做的泡泡水！哈哈！泡泡機離不開洗潔精嘛！”媽媽讓我從廚房裡拿來了洗潔精，擠了一些，然後灌滿了水，她先試了一下，哇！這次果然有大泡泡出現！
於是，我跟媽媽一起來到樓下玩泡泡機，真是太開心啦！
再玩吹泡泡 篇6
國小四年級作文 ,635字時間過得真快，轉眼間我們已經升入了四年級。你可能會問：“四年紀的學生了還玩什麼吹泡泡呀？”我可不那樣認為喔！其實這次的吹泡泡活動也是我們自己提出來的啦。
有一天，我們坐在教室聽老師講評卷子，突然我的同桌胡予諾拍了拍我的肩，指著門外說：“你看外面！”我轉過頭去，發現門外有翩翩起舞的泡泡，大的小的都有，不一會外頭下起了濛濛細雨，讓我倍感驚奇的是，泡泡不僅沒有破，而且還一個比一個大。不知道是誰弄的，有一個泡泡特別特別大，大到足以坐下四個嬰兒，也有一個個小的，小的只有玻璃彈珠那麼一點點。老師看到了我們的舉動，就說：“既然你們這麼喜歡泡泡，那麼我們就來寫一個吹泡泡的2。0版本吧！”“噢Yeah！”大家歡呼起來。
到了那一天，我們排著隊，來到了熟悉的大操場，老師先囑咐了我們幾句話，大家就開始玩了起來。這一次，有同學帶來了不一樣的新鮮的泡泡工具—泡泡槍。對了，就是像一把手槍的樣子，手槍泡泡有時候很容易就出來了，有時卻需要花許多的力氣才能弄出來一個泡泡。這次活動帶泡泡工具的人不多，大部份的同學都是跟著有工具的同學玩，我也沒有帶工具，所以就加入了戚佳妮和曹詩雯一起玩。她們玩的泡泡工具是很簡單的一根棒子，泡泡棒沾滿泡泡水，奔跑起來就會盪出一串串的泡泡來。看著陽光下飛舞著的五彩繽紛的泡泡，大家的心裡充滿了喜悅，都興奮地追著泡泡跑來跑去。直到下課鈴聲響起，大家才依依不捨的回到了教室。
再玩吹泡泡還是覺得很有趣，快樂的事情總是讓人還想去做，快樂的時光我會一直記得！
再玩吹泡泡 篇7
國小四年級作文 ,842字三年級的時候，顧老師帶領我們玩了一次吹泡泡。那時的歡樂場景我依舊記得清清楚楚：操場上，一個班級的小朋友歡樂地奔跑著、跳躍著，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個，又出現了八個、十個……好不快樂！
有一天，一節語文課上，我們看見了另一個班級的小朋友也在吹泡泡，好多同學激動得不得了，恨不得一下子衝出去一起吹。於是，顧老師答應我們，有空再給我們吹一次。儘管如此，還是有一些同學無法平息他那種激動的心情，仍然忍不住張望著窗外，估計心裡有點癢癢的，想拿一支筆綁著一根圓樹枝，沾一點別人的泡泡水就吹起來。
今天最後一節課，顧老師有空，就又帶我們去操場上吹泡泡了，我們歡天喜地地來到操場上，只見大家個個都生龍活虎，老師讓我們解散後，每個人都去找搭檔。由於很多人都沒帶吹泡泡的工具，所以，帶工具的人就被一群人圍了個水洩不通。我不想擠進人群，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來，把我們幾個累得氣喘吁吁，抬頭的力氣也被手腳借去了。人麼，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說反了。我們幾個人都是好動分子，運動能力也強，當然不甘心被“打泡泡”這麼一點小事打倒。心想：“從哪裡跌倒就從哪兒爬起來”。所以，喘了一會兒後，我們幾個“戰士”就又開始了第二輪奮“戰”。
第二回我們就十分有計劃了：一個人負責一小片區域，而且從“敵軍根據地”開始進行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快製造“敵人”。可惜，有的“敵人”是訓練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過，他們的“戰機”質量實在太差，油箱做得不好導致汽油洩漏以至於引爆裝著的導彈，結果整個玩沒了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一抬手就讓他去見泡泡上帝了。
打累了泡泡，我們就休息了一會兒。我們爬上單槓，坐著，看著那些五彩繽紛的泡泡，心裡無比開心……還有比這更棒的嗎？
玩肥皂泡 篇8
國小四年級作文 ,429字小時候，我一般都會宅在家裡玩手機，但在有時候，媽媽就會把手機收走，所以，我時常自己找個小遊戲——玩肥皂泡。
方法是把肥皂放在一隻上碗裡，然後加上點水，和弄和弄，或者是用洗潔精，然後加上點水，攪一攪，然後再用一根吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，有時能吹出一個小球，有時能吹出一個網球大小的泡兒，有時能吹出一個巨大無比的大型泡兒，裡面還能套小泡，我的最高記錄是十二個。
這肥皂泡，吹起來挺漂亮，許多彩色的浮光在球面亂轉。如果有扇子在底下扇著，有時能飛很高很高，若是扇得好，一個大球會分裂成兩個小球，若風太大了，球會變的顫巍巍的，很快這美麗的球就無聲無息的散裂，這就會下成“肥皂水雨”，得趕快閉上眼睛，因為水灑到眼睛裡，眼睛會刺的難受，如果用手揉眼睛更不舒服了，還是趕快用清水沖洗一下。
那一個個肥皂泡，飛到高空組合起來，一會兒像小雞，一會兒像人，一會兒像青蛙——我心裡充滿了快樂。
西安泡饃 篇9
國小六年級作文 ,566字我國地大物博，各地區都有著自己獨特的特色美食。隨著時間的推移，這些特色都慢慢沉澱下來，將古今的優點結合起來，形成了各具特色的地方名吃。在中華食譜上，有湖南的臭豆腐，重慶火鍋，河南燴麵，北京烤鴨，天津狗不理包子，新疆羊肉串等數不清的美食，他們風格各異，但都使人垂涎欲滴。其中同，便要數西安泡饃最讓我欲罷不能了。
西安泡饃屬於陝西菜。濃濃的香味，每次都使我經不住誘惑來一碗，儘管有時候我已經吃得很飽了。西安泡饃是將羊肉或牛肉，再加一些調料，煮成濃湯，再將粉絲、鵪鶉蛋灑在裡面，接著把饃掰碎，泡在滾燙的濃湯裡，最後在湯裡灑些香菜、蔥花，一道色、香、味俱全的西安泡饃便大功告成了。
西安泡饃營養豐富，香氣四溢，誘人食慾，令人回味無窮。它和一代帝王趙匡胤還有一個傳說：相傳，五代末年，趙匡胤還未得志。一日，在長安街頭流浪的他飢餓難耐，便只得向一家肉鋪討了一碗羊肉湯，將隨身所帶的兩個難以下嚥的幹饃掰碎，泡進了湯裡，吃得他渾身發熱，飢寒全無，精神大振，這便是趙匡胤發明羊肉泡饃的傳說。
西安泡饃被譽為“天下第一碗”，吸引了各地遊客慕名前來品嚐。宋朝大文學家蘇東坡曾說過：“隴饌有熊蠟，秦烹唯羊羹。”慈禧太后也讚揚這羊肉“肉軟不糜，滋味甜美。”
西安泡饃不僅是種美食，更是一種文化的象徵。它卞像一顆明星，在時光的夜空中，永遠閃耀著光輝，永不磨滅。
讀《世界上最美的泡麵》有感 篇10
讀後感 ,803字暑假開始了，同學們都安排了自己的學習計劃，媽媽給我買了許許多多的課外書，如《海底兩萬裡》、《格林童話》、《真情課》等……。
《世界上最美的泡麵》，好奇怪的名字，這是一本什麼樣的書，我迫不及待的打開了它，第一個故事就把我深深感動了。
你能知道一個男孩自己能做什麼嗎？那就讓我來告訴你吧！小男孩的爸爸出差了，家裡只有他一個人，爸爸出差的時候，和小男孩商量：“寶貝，你自己在家害怕的話，我就把你送到奶奶家吧！”可他卻堅定的說：“爸爸，你就放心的工作，我已經是一名小學生了，我不會害怕的，我會照顧好自己。”
小男孩是多麼的堅強、勇敢！看看自己，我感到了無比慚愧，我還要媽媽每天晚上講故事我才能睡，我應該學習小男孩那種堅強而勇敢的精神，今天晚上就自己睡了。
小男孩的爸爸出差了，可他的新卻一刻也沒有離開自己的孩子。可我們的小英雄不但自己上學、放學，而且晚上自己回到家把作業完成的特別好。各科老師都給貼了一張笑臉。男孩看著一張張笑臉，就像老師給他最大的獎勵和鼓勵。這就是很自律的孩子，他有著自我約束力，他知道自己應該做什麼，應該先做什麼，後做什麼，不像我一樣放學回家第一件事就是先開電視。
小男孩的爸爸因為時刻牽掛著孩子，就草草的處理事情，便踏上了歸途。回到家時孩子已經睡著了，旅途的疲憊讓他全身無力，想躺下休息一下時，突然大吃一驚：棉被下面竟然有一碗打翻的泡麵！他盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣狠打，“為什麼這麼不乖，這樣調皮！”“爸爸，我沒有調皮，這是我給你準備的晚餐，怕它涼了，就把它放在棉被下保溫。”聽到這兒，爸爸緊緊抱住了兒子，眼淚滑了下來，他端起撒了半碗的泡麵，伴著自己慚愧的淚水，吃了下去。也許這是世界上最幸福的泡麵、最美味的泡麵。
故事我看完了，我為小男孩勇敢和堅強而驕傲，為自己的毛手毛腳而感到無地自容。在以後的生活和學習中，有許許多多事情要自己學著如何去獨立的完成，成為一名合格、優秀的小學生。