煮甘蔗相關作文20篇

煮甘蔗 篇1

國小六年級作文 ,756字

我一向不怎麼喜歡吃甘蔗,因為咀嚼完後還要吐掉渣,十分不方便。

“子路,吃不吃甘蔗呀?”從廚房傳來了媽媽的聲音。我是對“吃”很敏感的人,但聽到甘蔗,就立馬拒絕了。“可是,今天我們是煮甘蔗呀!”我一聽到這新鮮提法,馬上打起精神,想看看到底怎麼個煮法。

於是,我蹦蹦跳跳來到廚房,想看個究竟。媽媽笑臉相迎:“這次你來當大廚,我保證會成功做出美食的。”我抱著試試看的心態,按媽媽說的步驟去做。我先把甘蔗放到小鍋裡,擰開水龍頭,接上水,使水沒過甘蔗,然後把鍋放在灶臺上,開啟火開始煮甘蔗。

我觀察著甘蔗們,他們一開始都安靜地待在小鍋裡,像一個個淑女。水面也是平靜無比。但沒過多少時間,水面上就有了小泡泡,調皮可愛,一個個蹦來蹦去,小甘蔗也不裝淑女了,全部都在鍋中旋轉跳躍,如同在跳熱烈的街舞。隨著煮的時間越來越長,泡泡也變得越來越多,越來越大。水面上還泛起白色的細小泡沫,咕咕的聲音在我耳邊響起,水中的甘蔗也開始“上竄下跳”、“瘋狂舞蹈”,當舞蹈到達高潮時,鍋中的水還冒出了“白煙”,水中勁舞的甘蔗也彷彿在說:“快來嚐嚐我的美味吧!”我還聞到了一股甘蔗的清香。不知不覺我在心中已經愛上了甘蔗。

這時,媽媽讓我關小火煮十分鐘。煮好甘蔗關火後,我迫不及待地想吃上一個。媽媽建議再燜十分鐘,這樣味道會更好。終於又過了十分鐘,我揭開鍋蓋,用筷子夾起一個甘蔗,待稍涼後放入口中,“嗯,味道不錯。”一口下去,甘蔗濺出了甘甜美味的汁,如同泉水的味道,又似紅糖水一般。我露出了滿足的神情,一下子,四五個甘蔗就吃掉了。媽媽對我說:“煮甘蔗的水也可以喝的,還可以治感冒呢!”我一聽,立馬把甘蔗水倒進杯子裡,痛飲一番,連連點頭:“不錯不錯,美味至極,甘蔗味濃郁,使人口乾全無!”

啊,平時常說的甘甜一詞,原來就是甘蔗的甜味啊!今天終於領悟到了!

可口的甘蔗 篇2

國小六年級作文 ,507字

來到湛江,你一定得嚐嚐甘蔗—又細又直又長,外表看起來很像棍子一般,很土,但是吃起來卻甜津津的,特別是在你口乾的時候拿一截甘蔗來吃,那真是一種美妙的享受。

當然,你吃甘蔗也不是件容易的事,首先要去水龍頭下把甘蔗洗乾淨,然後用力把它切成一段一段的,再用力把它的外皮削去,接著你就可以吃甘蔗了,如果你沒有刀子,牙又好使的話,那就可以用牙來咬掉甘蔗皮再吃也行。當然,甘蔗雖然甜,但是有渣,咀嚼一會兒就要把甘蔗渣吐掉,由此可見,吃甘蔗也不是一件省力的事情,所以有些人就不喜歡吃它,可是,我卻對它情有獨鍾,愛不釋手。

甘蔗皮的顏色可好看了,有得紅的有紫的,有暗紅的,它那身一節一節的靠近把部的越來越密,甘蔗有一人多高,扳上的,把部粗,上面大著幾片綠葉,下面大著很多像鬍子一樣的根。

甘蔗不但可以吃,還可以用來製糖,榨甘蔗汁喝。還可以機士茅把等一起來煮水喝,生津解渴。記得有一次,我去公園玩看到有人在賣甘蔗,我迫不及待地跑去,看著別人吃得津津有味。我的口水都快流了,忍不住買了一節甘蔗,吃了一口,嚼了嚼,真甜啊!

小朋友們,如果你們也想嚐嚐這甜絲絲的甘蔗,那就快來我的家鄉湛江吧,吃一口,嚼一嚼,定讓你甜到心頭裡去。

我學會了砍甘蔗 篇3

國小六年級作文 ,489字

多少童年的往事在我腦海中都見見淡忘,一去不復返了,但最使我難忘的是在前年暑假跟媽媽學砍甘蔗的事。

暑假到了,正是甘蔗成熟的季節。以前早上,媽媽對我說:“孩子,你現在都長大了,也應該幫家裡乾點活兒了。現在我去砍甘蔗,你也跟著去,我叫你砍甘蔗吧。”我高興得拍起手掌來,因為這是我第一次學砍甘蔗呀!

一路上,我連蹦帶跳地跟在媽媽的後面。來到了甘蔗地,我學著媽媽的樣子,挽起衣袖,抓住一根就砍,好不容易才砍倒一根。這是媽媽走過來對我說:“學砍甘蔗一定要看準,砍正。先砍掉甘蔗的頭,再把它的須削乾淨,最後把它的葉子剝掉就行了。來,我做給你看。”說完,媽媽拿起一根甘蔗熟練地砍了起來。我按著媽媽所講的去做,可是一不小心,就把手指劃破了,鮮血直流。媽媽見了對我說:“別灰心,慢慢來。”說完摘了些山草藥給我止了血。我聽了媽媽的話,各期勇氣又幹了起來。開歐式幾次,我把甘蔗都砍成一段段的,總是砍得不準。經過媽媽的再三教導和示範,我終於砍準了,並逐漸熟練起來,砍得甘蔗差不多和媽媽砍得一樣準呢。我望著自己砍出來的甘蔗,心裡像是喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

通過這件事使我懂得了:世上無難事,只怕有心人。

堅硬的甘蔗 篇4

國二作文 ,976字

家鄉的甘蔗不同別處,它給人的第一感覺—硬。

一直以來,我都不愛吃家鄉的甘蔗,寧可丟棄家鄉的臉面,去嘗那他鄉“嬌生慣養”的甘蔗。前兩日,回到家鄉,我的雄心壯志竟來了,定要挑戰這裡甘蔗的神威。

我從家中取出一段甘蔗,它那五大三粗的身軀令我神懼三分,剛才還信誓旦旦呢,怎麼,現在就慫了?我不甘心,鼓起勇氣,狠狠地咬上了第一口,與甘蔗正面交鋒。沒想到第一回合就敗下陣來,牙齒一陣痠痛,對手卻毫髮無損,接下來幾個回合亦是如此,使盡渾身解數也無濟於事。

我不禁沮喪地隨手丟下甘蔗,不想再白費力氣了。正當心中沒好氣時,一聲咆哮把我驚了一大跳:“這麼大的人連根甘蔗都不會吃,還能有什麼出息!”我頓時全身麻木了,沒想到平日裡和藹可親的外公竟為這點小事而火冒三丈。我正準備支支吾吾辯解什麼時,只見外公一把抓起那根令我抓耳撓腮的甘蔗,若無其事地啃上了好幾口,威風凜凜地大塊朵頤,那根甘蔗早已傷痕累累。我更加驚歎不已,剛想吐出的幾個字又吞了下去。

外公怒氣未消,一邊用惡煞的目光斜視著我,一邊侃侃而談道:“吃甘蔗也是一門學問吶,它既考驗了你的意志力,又反映了你對待問題的靈活性!會吃我們這兒的甘蔗的人,幾個似你這麼唯唯喏喏!”我一邊聽著,一邊連連點頭。外公的氣消了幾分,耐下性子來,示範著給我看。他既謹慎又大膽地將甘蔗側面的小部分塞入嘴中,他的牙不是鋒牙利齒,但卻有著巧妙地力氣,以四兩撥千斤。即使是這樣,甘蔗終究不是那麼好對付,那些泛黃的牙頑強地夾擊著,以最小的犧牲換取最大的成功。沒多久兒,那一小塊便被他的牙齒所征服,他又以同樣的動作對付其它幾個小側面,最終,中間部分就從壯丁變成了弱不禁風的瘦子,只好束手待斃了。我幡然醒悟,學著外公如法炮製,鼓作氣,終於擊敗了勁敵,嚐到了甜入心底的蜜汁。

沉浸在甜甜的成功之中,思緒依然縈繞在那堅硬的甘蔗上。啃甘蔗,誠然只是生活中微乎其微的小插曲,但它的內在卻是意味深長的。吃甘蔗需要毅力與智慧,成功之路上的奮鬥不亦是如此嗎?挫折、困難是崎嶇路上的攔路虎,我們應當憑著啃甘蔗時第一口的勇氣和切斷它的頑強、不屈服的意志去與之抗爭;若對手足夠強大,亦要具備對付甘蔗時“先取兩頭、後取中間”的靈活性,以顧全大局的智慧置對手於死地。

又見家鄉堅硬的甘蔗,望著地上前兩日吐下的甘蔗渣,我便以來者不拒的氣概啃下去,體會那“堅硬的滋味”。

刨甘蔗 篇5

國小四年級作文 ,398字

這天中午,媽媽興高采烈地抱著好多甘蔗回來。我吃完午飯就開始嘗試刨甘蔗了。

我從成捆的甘蔗裡挑了一根最粗壯的,接著拿來一把“鐵強盜”一一刨子。“開刨嘍!”我吆喝著。誰知一刀下去,甘蔗毫髮無損。“咦,難道力氣不夠大?”我小聲嘀咕。這回,我猛地砍下去,甘蔗成了兩截。當我正想放棄時,卻一眼瞥見躺在地上的兩截甘蔗,一頭露出白嫩嫩的肉,好像在張大嘴笑話我,我的倔勁兒又來了,心想:我今天非制服你不可。

我進行了第二次嘗試,先把甘蔗上的芽切掉,再用刀口小心翼翼地把甘蔗皮一條一條切下來。我驕傲極了。“這甘蔗怎麼長小黑點呢?”仔細一看,原來是我切不均勻的甘蔗皮。於是我再次開刨。甘蔗越來越細。最後瘦得皮包骨,與別人刨出來賣的與眾不同。我不甘心,又拿出一根甘蔗,按照原來的步驟開刨。這次我更加細心了。果然不出所料,一根白嫩嫩,胖嘟嘟的甘蔗出現了,和別人刨的甘蔗不分上。

嗯,我明白了。做事必須堅持不懈,才能成功。

剁甘蔗的人 篇6

國三作文 ,594字

小時候的我,很喜歡吃甜食,特別是甘蔗,吃起來沒完。牙齒又不好,咬的小臉通紅。母親很是心疼,就用小刀把甘蔗剁成一粒粒的小塊,我再也不用拿麼費力地咬了,吃起來更舒服了,那甜甜的汁水流過舌尖,淌進心田。

母親抹著額頭上的汗珠,看著我專心地吃甘蔗,欣慰地笑著。一口氣又乒乒乓乓地剁了一堆甘蔗。

“媽,你吃!”我抓了一把,放在母親手裡。母親又把它放回我的小碗,拿起沒剁的半根,狠狠的咬了一口,炫耀似的說:“瞧,我比你吃的多,吃得快呢!”

漸漸地,我長大了,買回來的甘蔗,吃起來也沒有從前那樣甜了。我便思索著,母親的牙已經咬不動甘蔗了,我為何不像她當年給我剁甘蔗一樣,給她剁一會甘蔗,讓他狠狠的幸福一回呢?我乒乒乓乓地剁了一通,發現剁出的不好看而且汁水也流了不少,實在可惜,可脊背竟完全溼透了。

把一碗好不容易剁出的甘蔗放在母親手裡催他快嘗,母親驚喜地笑了笑,很誇張地咬了一塊,“怎麼樣?”我湊上去。母親點點頭:“真甜!甜到我心裡去了。”

母親已人到中年,當年那個剁甘蔗的人已不知去哪兒了,當母親老了的時候我也就長大了。我們心上都有一片甘蔗林,母親把她擁有的那一份毫無保留的交給我,讓它們在我心中生根發芽,而她心裡的那片土地漸漸地貧瘠了,可還是在給予著,直到給完我最後一份。

吃甘蔗的人如今變成了剁甘蔗地人,當母親老的連一個甘蔗都咬不動時,她還會變成榨甘蔗汁的人。我這麼想著,抬頭卻看見母親眼睛紅了。

愛吃甘蔗節頭的媽媽 篇7

國小二年級作文 ,316字

今天上午,我正在專心致志地寫作業。媽媽給我送來了一盤甘蔗。那盤中的甘蔗沒有節頭也沒有皮,塊頭不大卻很均勻,吃到口中既甘甜又爽口。

我津津有味地吃完了整盤甘蔗,無意間發現媽媽在門外肯著甘蔗節頭。

我不解地問媽媽:“媽媽,你的牙不疼了嗎?我清楚地記得你前幾天牙疼得很厲害,還流了好多血呢!難道這麼快就好了麼?”“好多了!”媽媽回答。“那你為什麼只吃甘蔗的節頭呀?”我追問媽媽,“這個節頭也能吃嗎?”“能吃!還很好吃很甜呢!”媽媽一邊吃邊回答我的疑問。

我半信半疑,趁媽媽沒注意時,偷偷地吃了一口甘蔗節頭……呸呸呸!又硬又粗糙真難吃!

後來我明白了:原來媽媽是把好吃的都留給我了,自己吃那些剩下的。我從中感受到了母愛的偉大,媽媽,你真好!

甘蔗 篇8

國小三年級作文 ,542字

星期六下午,爸爸帶我去野外郊遊。

我們來到了田野裡,發現那裡種了很多很多的農作物。爸爸指著一種瘦瘦高高的農作物,問我:“濤濤,你知道這是什麼農作物嗎?”

我開始打量這種農作物:它的外皮是紅色的,很硬;一節一節往上長,像竹子那樣;每個節上還有個圓圓的小珠子,可愛極了!它的葉子長在頭頂上,上面還有許許多多小小的刺,那可是很難用肉眼看見的哦!它不像大樹那樣有分杈,也不像果樹一樣長出圓圓的果子。我橫看豎看總覺得很眼熟,好像在家裡看到過。思考了很久,還是得不到答案。只好老老實實地問爸爸:“爸爸,我真的不知道這個叫什麼?”

爸爸笑呵呵地對我說:“這個就是我們經常在吃的甘蔗。爺爺常常一捆一捆地買回家來吃的。平時你只吃現存的東西,沒怎麼注意,所以就答不上來了。”

爸爸還告訴我,甘蔗不是蔬菜,而是一種水果。我們只吃它的莖,削了皮吃莖裡的水分。這水分可是很甜很甜的哦!我們平常在吃的糖就是用甘蔗做出來的。

回到家,媽媽又告訴我甘蔗的種子就是那節上長著的小珠子。農民伯伯把帶有節的莖橫埋在泥土裡,那小小的珠子就會長出高高的甘蔗來。而且甘蔗的儲藏方法也很特殊。為了不讓它變質,農民伯伯把甘蔗連根拔起後,就埋在又大又深的土坑裡,不讓它見到陽光,碰到空氣。

今天我學到了很多很多的知識。我真的好開心啊!

拔甘蔗 篇9

國小三年級作文 ,599字

這個國慶節,我到了外婆家。外婆家在農村,那裡有高高的大山,廣闊的田野。田野裡最引人注目的就是那一大片一大片的甘蔗了。

吃過午飯,外公說帶我去拔甘蔗,我一蹦三尺高。甘蔗我吃過很多,拔甘蔗,這對我來說是“新娘上轎—頭一回”呀!

一路上,我興奮極了。短短的幾米路,彷彿沒有盡頭似的。終於外公用手指了指那片地。遠遠望去,猶如一片“小竹林”,我不由想起了游擊隊叔叔們在青紗帳裡神出鬼沒的情景。一陣秋風吹過,那片“小竹林”就搖搖擺擺歡快地跳起舞來,好像在迎接我這位“小戰士”。

還沒等外公發令,我一頭就鑽進了甘蔗地。哇,那甘蔗真長啊,足足有我幾人高。長長的葉子,你連我,我連你,交叉在一起,就像一頂大帳篷。我躲在裡面,根本看不到天空。只聽見“喀嚓”一聲,一根又粗又長的甘蔗就被外公連根拔起。我看外公拔得這麼輕鬆,也想嘗試一下。我瞄準最粗的一根,抓住葉子,一用力,“哎喲”,手上一陣刺痛,不好了,流血了。原來甘蔗葉邊上有一排小鋸齒,那可是相當鋒利的!這真是“百聞不如一見,一見不如實踐”,以前只聽說過有些葉子會扎手,今天讓我領教了。

後來,外公告訴我,甘蔗要挑顏色深,節長一點的先拔,因為這種甘蔗成熟得早,吃起來甜。外公還說,拔也要講究方式方法,手要抓住它的根部,用力一拉,甘蔗就會乖乖地應聲而起。

聽著外公的講解,看著外公的示範,學著外公的樣子,一支支的甘蔗終於成了我的戰利品。

拔甘蔗,你不會吧?

甘蔗 篇10

國小五年級作文 ,566字

說起甘蔗,那可是作做糖的原料,對於北方人來說,並不多見。

今天在放學的路上看到了賣甘蔗的,爸爸就買了一根回來。

剛到家,我就迫不及待地開啟袋子,趕快洗了手,拿起一節長著深紅色外皮的甘蔗細細端詳起來,可惜,禁不住嚥了好幾次口水卻無從下口。

只見爸爸也拿起一節甘蔗,把它放在案板上豎了起來,三下五去二便把甘蔗外衣一片片地去除,露出了白生生的果肉。

接著又將甘蔗迅速分割成長條狀,堆放在盤子裡。我和妹妹一擁而上,每人拿起一根,媽媽也湊過來拿起一根,和爸爸說:“咱們小時候,每年正月十五的大街上才有賣甘蔗的,平常是見不到的。”

我一聽,便說:“這麼說,甘蔗可是個稀罕東西,我今天可得好好品嚐。”說罷,我使勁一口咬下去。呀,甜蜜蜜、脆滋滋、涼絲絲,一股濃郁的甜蜜在嘴裡打滾,這種滋味久久繚繞在口腔和腦海—“真甜!”我不禁說道。

隨後,甘蔗渣剛吐了出來,便趕緊又吃下一口。

爸爸說:“不錯,挺好吃。”

“還是小時候的味道。”媽媽也美滋滋地說。

爸爸的甘蔗渣是紅色的,怎麼回事?我仔細檢視。爸爸卻滿不在乎地說:“沒事,牙齦出血了。”接著又拿起一根吃起來。

妹妹看著盤子裡的甘蔗所剩不多了,著急地從把盤子拉到了自己面前。不一會兒功夫,這根甘蔗就被我們一掃而光了。

甘蔗雖然其貌不揚,可那種獨特的味道真讓我難忘,我說一“咬”驚人不為過吧!

香甜的甘蔗 篇11

國小四年級作文 ,474字

在一個安靜的早上,我來到了,我媽媽的菜地裡,看見了香甜可口的甘蔗,他外表粗糙,身體彎曲,而且還很粗,但是它吃起來甜極了。

甘蔗的葉子很長。這些甘蔗的葉子每一片大約有一米多長,他最開始的十幾釐米是嫩綠的,後來便變成了深綠色的了。有時候我在想,為什麼甘蔗的葉子會這麼長呢?難道是怕別人奪取了自己的養分?有的時候我還把甘蔗的葉子搶到了人們的頭髮,看著像一個年輕的少女。

在甘蔗的旁邊還有著一個用竹竿搭起來的架子,它的用處我也不知道,我認為他大概是用來我等著扶正的吧!

甘蔗他的味道非常的甜,甜的讓人停不住口。最近一直在吃媽媽她培養的甘蔗,吃了一節還想再吃一節,因為它的味道實在是太好吃了!估計呢,隨便來一個人就可以把一根甘蔗全部幹光,如果是那樣的,怎麼把35個人,早就把咱們的這個甘蔗一點渣都不剩了。

我喜歡甘蔗,因為它非常的可口,吃起來簡直就是神仙都愛吃,簡直可以跟天上的仙桃來媲美,他雖然醜陋,但是他的內部卻很潔白,就像媽媽他所說的,不要只看外表,一個金人會包著一層泥,一個泥人外面會包著一層金,所以我們要看內在,不要只看外表。

這就是我喜歡的甘蔗。

甘甜的甘蔗 篇12

國小四年級作文 ,473字

在一個安靜的早上,我來到了菜地裡,看見了香甜可口的甘蔗,他外表粗糙,身體彎曲,而且還很粗,但是它吃起來甜極了。

甘蔗的葉子很長。這些甘蔗的葉子每一片大約有一米多長,他最開始的十幾釐米是嫩綠的,後來便變成了深綠色的了。有時候我在想,為什麼甘蔗的葉子會這麼長呢?難道是怕別人奪取了自己的養分?有的時候我還把甘蔗的葉子聯想到了人們的頭髮,看著像一個年輕的少女。

在甘蔗的旁邊還有著一個用竹竿搭起來的架子,它的用處我也不知道,我認為他大概是用來扶正的吧!

甘蔗的味道非常的甜,甜的讓人停不住口。最近一直在吃媽媽她種植的甘蔗,吃了一節還想再吃一節,因為它的味道實在是太好吃了!估計隨便來一個人就可以把一根甘蔗全部幹光,如果是那樣的話,那麼我們班35個人,早就把咱們的這些甘蔗吃的一點渣都不剩了。

我喜歡甘蔗,因為它非常的甘甜可口,吃起來簡直就是神仙都愛吃,簡直可以跟天上的仙桃來媲美,它雖然醜陋,但是它的內部卻很潔白,就像媽媽她所說的,不要只看外表,一個金人外面會包著一層泥,一個泥人外面會包著一層金,所以我們要看內在,不要只看外表。

這就是我喜歡的甘蔗。

買甘蔗 篇13

國小六年級作文 ,464字

今天,天氣很不好,天空像是被灰色渲染了,沒有一絲的色彩。寒風襲過,走在馬路上,身體開始瑟瑟發抖。

突然想吃甘蔗了,於是,我打算和媽媽去水果店買些甘蔗。在老家,奶奶知道我們喜歡吃甘蔗,就種了不少,每次一回去,奶奶就會給我們準備好。吃田裡產的東西是不心疼花費的,只管嚼,只管挑揀,糟蹋了不少。

走著走著,到了一家水果店,店裡的水果看上去都十分的新鮮,乾淨,水果擺放的很整齊,井井有條,每一樣水果都寫了價格,有羞紅了臉的蘋果,有胖乎乎的大梨,有像月牙兒一般彎的香蕉。看到甘蔗了,選了幾根,遞給了老闆,只見她戴上了手套,一手拿著甘蔗,一手拿著鋒利的刀。霍霍幾刀削下去,甘蔗便換了一身裝扮,黑色堅硬的外衣不見。再抄起刀,咔咔咔幾聲,把甘蔗砍成了一小節一小節的,像個孩童一般乖乖地待在袋子中,媽媽把錢給了老闆,又將袋子中的甘蔗接過,老闆摘下了手套,只見他的雙手已經通紅,也許是天氣太冷,又或是生活不易,但他卻依然熱情地招呼每一位客人。

生活中,有些人往往會在不經意之時給予你一絲溫暖,也許是認識的,也許是陌生人,使這寒冷無比的冬天變得溫暖。

我最喜歡的水果——甘蔗 篇14

國小四年級作文 ,456字

我的家鄉在嶺南,北迴歸線穿過其中,那裡的環境很適合一種植物的生長。金秋時節,它們像一根根“紫色竹棒”插在土地上,連成一片紫色的海洋。它們一個個不管風吹雨打,都挺拔地佇立在這片田野中。它們是什麼呢?噔噔噔噔!揭曉答案啦:看標題!

沒看錯,就是——甘蔗!

甘蔗甘蔗,顧名思義,它甘甘甜甜的,脆脆的,長得很像竹子,是製作蔗糖的基本原料。它年底種植,次年年初萌芽,十月成熟。開始還是草綠色,慢慢地變紫、成熟。我每次過年都吃它,越吃越喜歡,於是漸漸成為了習慣。

大部分人吃甘蔗都喜歡削了皮直接吃,但我們卻喜歡蒸著吃。削了皮直接吃,不是不可以,只是有些生冷,容易拉肚子,而蒸著吃有一種好處:蒸熟後可以去除它的生冷,又可以保留它的養分。

甘蔗不僅養分多,還能起到潤喉的作用。當你喉嚨不舒服時,咬上一口甘蔗,那清甜的甘蔗汁流過你的喉嚨,你就會覺得喉嚨舒服得多了。

現在這個季節,廣東的甘蔗已經成了多數水果超市熱賣的水果,我當然經常去買。每次我咬上一口,都似乎嚐到了家鄉的味道。

甘蔗 篇15

國小六年級作文 ,504字

你看,田野裡那猶如士兵站得筆直的是什麼?哦,原來是甘蔗呀。下面就讓我帶你走進甘蔗的世界吧!

走進田野,放眼望去,你就會看見一片望不到邊的甘蔗田,遠看似一行行排列整齊的士兵,微風輕輕拂過,葉子們紛紛唱起了歡快的歌謠,“沙沙沙,沙沙沙”,近看甘蔗又似一位茁壯成長的小朋友,它的身體越靠近根部越密,長得一人多高,頂上細,根部粗,上面還長著葉子給它遮風擋雨哩!

它的衣服顏色也有許多:暗紅色、青綠色,還有紫紅色。甘蔗不僅衣服多樣,味道也很甜美。削開那一層薄薄的外衣,就露出了青色的果肉。狠狠地咬一口,將甜甜的汁水嚼出來之後,再把嘴裡的殘渣給吐掉。有些人嫌甘蔗要吐渣太麻煩而不喜歡甘蔗,而我卻對甘蔗情有獨鍾。

甘蔗在生長過程中,得定期地將葉子剝掉,以保證葉子不會和甘蔗搶養分。甘蔗是清潤、甘涼、滋養的食療佳品,具有清熱解毒、生津止渴、和胃止嘔、滋陰潤燥的功效,可以治療因熱病引起的傷津、心煩口渴、反胃嘔吐,肺燥引發的咳嗽氣喘。甘蔗纖維多,在反覆咀嚼時就像用牙刷刷自己的牙一樣,把殘留在口腔及牙縫中的垢物一掃而淨,從而能提高牙齒的自潔和抗齲能力,因此甘蔗還是口腔的清潔工。

我喜歡甘蔗,你呢?

賣甘蔗的老爺爺 篇16

國小五年級作文 ,758字

春節的一天,我和媽媽在街上逛,突然看見街上有一輛破舊的三輪車,裝著滿滿一車長長的粗壯的甘蔗,皮色米黃透亮,真誘人。我看見過綠皮甘蔗、紫皮甘蔗,卻從來沒有見過這種黃皮甘蔗,看得我口水直流。我急忙跟媽媽說:“媽媽,Mymouthiswatering,我可以買根甘蔗嗎?”沒等媽媽回答,我便跑向了那輛三輪車。

三輪車旁站著一位老爺爺,他的臉佈滿皺紋。看見我,他便笑著問我:“小朋友,你要買甘蔗嗎?”我點點頭,問道:“甘蔗幾塊錢一根呀?”“二十塊。”老爺爺答道。“那我就買一根吧。”老爺爺聽完我的話,便挑出一根甘蔗削了起來。可當他削到一半的時候,老爺爺皺起了眉頭,然後搖了搖頭,毫不猶豫地把甘蔗扔在了一旁,又挑起一根又長又粗的甘蔗削了起來。我納悶起來:老爺爺為什麼把削好的甘蔗扔了呢?不一會兒,新的甘蔗削好了,只見他麻利地用絞甘蔗機將甘蔗切成一小段一小段的,裝進袋裡遞給我,這時我注意到了他的手。他的手很粗糙,手指上還有許多裂痕,也許是歲月和艱辛那個小偷,偷走了他曾經擁有的美好。看著他的手,我忍不住問:“爺爺,你為什麼把那根削好一半的甘蔗扔了呢?”爺爺回答道:“因為那根甘蔗有兩節已經發紅了,發紅的甘蔗已經黴變,吃了會中毒的,所以不能賣給你。賣甘蔗雖然是小本生意,但我們也不能昧著良心賺錢。如果我把壞的甘蔗賣給你,這樣賺來的錢我心裡也會不踏實的。”聽了老爺爺的話,我突然升起一股敬佩之情。

付完錢後,我急忙開啟袋子,拿了一小節送到嘴裡,一咀嚼,那甘甜的汁水就順著喉嚨溜進我的肚子裡,再遍佈全身。老爺爺的甘蔗真的很甜很甜……

收甘蔗 篇17

國小四年級作文 ,442字

秋風送爽,天氣微涼,秋天悄悄的來到了我們身邊。

早晨我上完鋼琴課後,我迫不及待的和爸爸媽媽一起去尋找秋的味道。一家人在導航的帶領下來到了小十八里村的甘蔗地。

走在美麗的鄉間小路上,遠遠就聞到了甘蔗的香味,走進甘蔗地我看到了鬱鬱蔥蔥的甘蔗,它們在風中搖擺著,好像在跳著歡迎的舞蹈。

老闆看到有客人來了,熱情的招待著我們,還砍了一根又粗又長的新鮮甘蔗給我們品嚐。當我把甘蔗那厚厚的皮咬下後,立馬就吸到了甜甜的甘蔗汁,真是好吃極了。

我們要開始收甘蔗了,老闆告訴我們收甘蔗有兩種收法。第一種方法是用鐮刀砍甘蔗的根部,甘蔗就收好了。第二種方法是用手使勁兒一掰,然後一拔,甘蔗就出來了。

我們用的是第一種方法,因為比較省力氣。爸爸告訴我甘蔗是南方的作物,這是我長這麼大第一次看見家鄉版的甘蔗地。爸爸還告訴我,甘蔗不僅可以做成我們愛吃的白糖和紅糖,就連我們生活中用的紙都有可能是用甘蔗渣加工成的。你看,甘蔗的用處是不是很大呀!

秋天是豐收的季節,收甘蔗讓我體會到了農民伯伯的辛苦和收穫的喜悅。

《中國阿甘》觀後感 篇18

觀後感 ,907字

“就算身體不像個樣子,但要活的得像個樣子。”患腦癱的“中國阿甘”鄭心意說出的這句人生哲理,激勵了許許多多的殘疾人,也包括我這個身體健全的人。

自小腦癱,生活不能自理,父母多病,家境窘迫,這些難以想象的困難遭遇,全部落在了鄭心意的頭上。但他從未說過放棄,也沒有請求別人幫助。觀看他的穿衣過程,我時時刻刻都感到無限的難過。一個很簡單的穿衣過程,在鄭心意那裡就像是一場與困難搏鬥的表演,讓人感到揪心。洗一件小衣服,鄭心意都會把滿院弄得到處是水,但他從不讓別人幫助,即使自己有力使不上,即使自己滿臉都是汗……

比起鄭心意的生活,我們自稱過著的“悲慘生活”又算什麼呢?我們能握筆,我們能穿衣,我們能在寬敞的教室裡學習,我們能在網上漫遊……我們所有的“能”,在殘疾人幾乎都變成了“不能”。我們擁有的潛力比那些殘疾人不知道要高多少倍,我們又有什麼資格抱著學習的機會說這是一種“悲慘生活”呢?

觀看完《中國阿甘》,我試著握起自己的手,讓雙手緊貼在一起,一邊慢慢轉動著脖子,感受在骨節與骨節之間默契的配合,感受著我體記憶體在的巨大的力量。這種力量超越一切外在的力量。讓我想起了一句名言,“人的體內有一萬臺發動機,在真正需要的時候,會為你全部開啟”。我們健全的人不應該更有能力開啟自身的發動機嗎?我們比殘疾人的條件更加優越,為什麼不更加努力學習、工作呢?如果只有成為殘疾人才能體會到生活的美好、生活的來之不易,這種代價是多麼的巨大啊!

回家的路上,耳邊回想起熟悉的《水手》,我哼著哼著,感慨萬千。是啊,“風雨中這點痛算什麼,擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢”。現在正是我們學習的大好時光,要抓住這個機會,努力拼搏,不要因為一時疲憊點,就放棄追求。努力拼搏、不放棄、不認輸、這才是人生的關鍵精神。想著想著,我不由得全身充滿了力量,加快了步伐,遠方突然升起的煙火,在我眼中像是為我祝賀,祝賀我又懂得了一個人生的真諦。

現在,我絕對不會因為作業多點就“鬼哭狼嚎,”不會因為不喜歡某一科的老師就到處“發瘋”。我要用“中國阿甘”的努力精神,用他的執著來鞭策自己,去實現自己的夢想,去追求自己的理想,因為,“我要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔……”

留一點甘露給自己 篇19

國二作文 ,787字

人生如一場漫長的旅行,要靠你一步一步堅實地去走。每走一步便會留下成長的腳印,腳印有大有小,有深有淺,記錄著你的失敗與成功,每一分每一秒,都是新的體驗與收穫。無論如何,每一個深深淺淺的腳印,都是我心中一滴滴甘露。

小時候的我,天真爛漫,心中總是充滿了好奇。四年級時,在放學回家的路上,我看到了幾個鄰居家的孩子在騎自行車,非常羨慕。想到爸爸剛買的自行車,學車的慾望更加無法抑制。我飛快地跑回家中,放下書包,取出鑰匙開門,把兩天前爸爸剛給我買的自行車推了出來,又把媽媽叫了出來,陪我練車。

媽媽扶我上了自行車,用手扶住後車座,讓我練習汽車。我手扶車把,腳踩腳蹬,自行車歪歪斜斜向前走。該開始的時候還不錯,但不一會,我的自行車好像跳秧歌舞一樣,自己也是心慌氣短。幸虧媽媽在後面扶著,要不後果不堪設想。不知什麼時候,媽媽鬆開了雙手,自己好不知情。騎到一塊菜畦邊,自己的心一慌,雙腳用力一蹬,和車子一起摔到菜地裡去了。我拍打著身上的泥土,委屈的眼淚在眼眶裡直轉。媽媽也急忙趕過來,把我扶起,眼裡充滿憐惜和疼愛。我低聲嘟噥著:“好難呀!我不學了。”

媽媽拍拍我身上的泥土,語重心長的說:“幹任何事都要持之以恆,千萬不要半途而廢!遇到困難就放棄嗎?這樣永遠以不會成功!戰勝了困難,你就會成功。”媽媽的話使我鼓起了勇氣。

再次騎自行車時,我吸取了上次的教訓。穩住車把,慢踩腳蹬,眼往前看,不慌不急,車子走起來穩當了很多。我騎出了一米、兩米、三米、五米、十米、二十米……當自己停住車子,看到媽媽在遠處正在向自己招手,臉上洋溢著欣慰的笑容,自己也是無比的驕傲和自豪。

在我們成長的路上,有彩虹也有風雨。成功是留一點清醒給自己,你會走得更遠;失敗時,留一點光芒給自己,你會變得更堅強;憂傷時,留一點開心給自己,你會變得更陽光。

挫折,是我心靈的滴滴甘露,激勵著自己在人生的道路上走得更加堅強和精彩!

有一種味道叫甘甜 篇20

國三作文 ,858字

有人說,中學生活的味道是咖啡味,也有人說,中學生活的味道是烈酒味,而我卻想提醒:有一種味道叫甘甜。

(do)飯堂裡,喧譁聲此起彼伏,學生們陸續開始用餐。快節奏的生活就此開始。望著已排成一條條“長龍”的隊伍,我只好望人興嘆,乖乖站在隊伍後,聞著撲鼻而來的香味,不禁“潸然口水下”。?N,一個麵包+一碗粥+一個雞蛋=一份豐富的早餐。

(re)“……人生自古誰無死,留取丹青照汗青。”隨著朗朗的讀書聲,我笑著去打掃陽臺。咦?怎麼這兒“一塵不染”呢?正當我疑惑的時候,a同學笑著走過來:“你哦,遲到了呢!我幫你擦了陽臺,也是順便擦的,下次不能遲到哦!”說完便做出鬼臉,回教室了。啊,真好,樂於助人的同學是那麼的善解人意。隨即,我也投入到散發著書香的早讀課中去了。

(me)望著紅膠綠草的操場,我聽到了同班同學的吶喊聲:“加油,加油……”呀,在跑道上的不是我們班的運動員嗎?看,那矯健的身姿猶如一匹匹黑馬,勇敢地賓士在前。我也加入了助威隊伍“加油,加油……”,“啊,太好了,又是第一名!”女生們歡呼著,我和同桌熱烈地擁抱起來。跑吧,奔跑吧,青春賦予你們特權,生活提供你背景,別停下來,往前跑,不回頭地往前跑……

(fa)“do,do,re,re,m,fa,so……”隨著優美的鋼琴聲,我們敞開歌喉,吟唱著屬於自身的一份寧靜。演唱著歌曲《鄉間生活》的我們,彷彿在眼前也看到了那青山綠水,潺潺的小溪,聽到了悅耳的鳥叫,沙沙的樹葉聲,我也沉醉其中,流連忘返。下課了,同學們走出音樂教室,我想,雖然音樂停止,但他們寧靜的外表下內心一定在“沸騰”吧!

(so)一天緊張的學習生活即將結束,我們懷著疲憊的心情走進報告廳。“哈哈哈……”看著那搞笑的電影情節,我們頓時釋懷了許多,爽朗大笑起來。感受著輕鬆暢快的氣氛,我不禁神思:這裡的生活真多彩。

又是一天了,我躺在床上這樣想。每天不同的課表和豐富的活動多彩了我的生活,這裡,我找回了最真實的自己。充實而又自信的生活,這才是真正的生活。誰說中學生活是咖啡味的,我偏說學校的多彩生活是甘甜的……