獨立與共存相關作文20篇
獨立與共存 篇1
高三作文 ,852字自古以來，人與社會便密不可分。人與人之間的聯絡構成了整個社會，而人又作為獨立的個體存在於社會中。如何在社會中更好地生存，自古以來就為人們所探求。在我眼中，獨立並共處就是我們的生存之道。
獨立奮進方能成就自我。在這個人與人之間聯絡日益緊密的社會中，越來越多的“寄生蟲”出現在人們眼中。他們衣食靠父母，辦事靠朋友，整日遊手好閒、不圖進取，可謂社會的寄生蟲！過分依賴別人，如同將自己的命運交到別人手裡，終將導致自己的失敗。北伐戰爭中的共產黨，過度依賴國民黨的力量，放棄了武裝領導權，最終導致了大革命的失敗。黃海海戰失敗的重要原因，也是對於西方武器過度依賴而不注重戰術的培養。每個人作為獨立的個體，將自己的事情託付於別人，不僅無法培養自己的能力，而且會消磨人的進取心，讓人最終一事無成。新中國初期，我國核基礎薄弱，所有技術基本來自蘇聯的支援。正是因為有獨立奮進的品格，科學家們才能在蘇聯撤去所有支援的情況下，自主研發出“兩彈”，向世界證明中華民族的力量。可見，能否獨立進取對成功與否起到關鍵的作用。
但獨立等於不與他人合作、相處嗎？顯然不是。人們需要在與他人共處中完善自我。明智的人善於發現他人的價值、與他人合作。唐太宗不計前嫌任用魏徵，“以人為鏡”，廣納諫言，得有貞觀盛世；劉邦自己雖才幹不足，但知人善任，充分發揮部下的長處，最終擊敗了殘暴魯莽、失去人心的項羽。一個人的才能終究有限，懂得與他人共享合作、取長補短，方能達成無法獨自取得的成就。抗日戰爭中，共產黨正是懂得這個道理，才有了國共的第二次合作。倘若不是如此，就不會有合作破敵的臺兒莊戰役，共產黨也無法深入敵後建立根據地，正是兩黨的協力作戰最終挽救了民族危亡。紂王殘害忠臣，落得國破身亡；馬謖固執己見，街亭終致失守。古今無數的事例告誡著我們：不懂得他人價值、無法與他人合作的人，終究無法成就大業。
獨立進取卻不孤立自我、善於合作又不過度依賴，這樣的人方能在社會中找到自我的價值。
獨立與共存 篇2
高一作文 ,747字須獨行方共榮
獨立，是海龜從出生起便獨自與自然搏鬥，自立自存，成海中巨鳥；獨立，是美洲獨自狩獵，自給自足，成草原殺手；獨立，是蝴蝶孤軍破繭，需外力也成斑斕之翅。獨與眾之矛盾並非不可調和，獨為本，眾為枝，獨立為共享之基礎。“求木之長者，必固其根本。”因而，獨立奮進，而不自矜自傲，方能與眾共存。
巴拉格宗村落嵌於峻嶺之中，與世隔絕。築路工人不顧親友反對，不懼村民蠻橫勒索，不懼沿途凍土峭壁，耗盡數十年積蓄，鑿出一條綿延27公里的天路，打通了寶貴的生命線。正因他的獨立奮進，生病的村民無需蹣跚繞行四五天走出大山求醫問藥；也正因他的自我堅持，實現夢想也造福大眾。
反之，二十世紀席捲中國的人民公權浪潮，追求人人絕對平等，吃大鍋飯，幹相同的活，以致大眾失去動力，變得碌碌無為好吃懶做，中國經濟日益萎縮，也為之後曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不願獨立進取，庸碌無為。由此觀之，“獨立奮進，方能與眾共存”不無道理。
但獨立奮進，並不為自矜自傲，目中無人。約翰·羅恩有言：“沒有人是一座孤島，可以自泉。”故獨立奮進的終極目標，是與眾同存，共生共榮。憶往昔，劉備知人善任，容張飛勇武，關公大義，孔明善謀，共存共榮，鼎立三國；曾記否，國共兩黨拋去成見，合作抗日，共同擊退看似不可打敗的敵人。
反之，若偏僻狹隘，一味孤芳自賞拒人千里，則會眾叛親離，一敗塗地。秦始王行暴政，斂民財，天下之人敢怨不敢言，最終楚人一炬，可憐焦土；又如馬毅違背諸葛亮叮囑，不聽五平勸阻，痛失街亭終成刀下亡魂。
“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立”，徐特力曾道。故此，僅有獨立奮進但不自矜自傲，方可共存共榮，與眾共存。
獨立與共存 篇3
高一作文 ,611字獨立自矜，不如共存共榮。
獨立自矜，必致獨木難支。戰國時期，齊國仗著自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理，還與秦國達成互不侵犯的協議，而當野心勃勃的秦國吞併了其他小國，實力今非昔比時，齊國也不能倖免於難，試問六國若是從開始就聯合被壓迫的小國共同對抗秦國，戰國曆史是否將被改寫？齊國的獨立自矜，最終使自己走向滅亡。
合作共存，方能共榮共贏。美國在二戰中的表現可謂是扭轉了戰局，美國也是和齊國一樣實力強大，是法西斯最不願面對的敵人。在珍珠港事件以後，美國認識到世界大戰中不可能獨自保全，隨即加入了同盟國的陣營，為反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。二戰後，各國又認識到國際分工與區域合作帶來的種種好處，陸續取消了貿易壁壘，以全球化的發展方式代替了各國孤介自守的局面。可見群體的共存共榮是歷史的選擇。
獨立自矜看似能避免外界的干擾，實則自斷強有力的援助。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，團體將成員的優點整合起來，從而可以達到每個個體獨立的達不到的目標。在遇到困難時，優勢互補的群體的合力自然要比個人的力量要強大，這也是共存共榮的團體更容易生存下來的原因，而獨立自矜的人自以為不會引火燒身，但一旦遇到困難只會最先倒下。
共存共榮的團體在優勢互補的合作狀態下，個體之間還能夠互相促進，互相取長補短。團體中共享的經驗、資源可以為個人的發展提供更高的平臺，這是獨立自矜的人所沒有的。
故而，獨立自矜不如共存共榮。
學會獨立與自律 篇4
國小五年級作文 ,572字當我鋼琴考級得了“良好”時，姑姑給了我一個小獎勵--胡小鬧日記之《爸媽不是我的傭人》這本書。看到這個標題時，我很好奇，我便帶著疑問翻開了這本書……
這本書主要講的是：主人公胡小鬧是個嬌生慣養的孩子，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。可有一天，這種悠閒的日子被打破了。班上來了一位特別的新班主任--高歌。隨後胡小鬧和兩位同學展開了一場獨立競賽。通過這次競賽，胡小鬧也明白了，爸媽不是我的傭人！
讀完這本書後，我在想，我曾經是否把父母當做傭人了呢？曾經媽媽辛辛苦苦做的飯菜，我卻不吃，還讓媽媽再重新再做一頓；曾經爸爸給我買了一條新裙子，我嫌不好看，就扔到了一邊……想到這些，我就很愧疚，相比山區裡的孩子，我是多麼的幸運啊。可我還是不知足，挑三揀四。書中的山區孩子李達，他每天要照顧奶奶，還要做飯、洗衣、餵鵝……這一切，我都做不到，我們的年齡不相上下，可李達吃苦耐勞，每天有做不完的家務活。我決定，以後要多為媽媽分擔些家務活，多為爸爸捶背，做個乖孩子。因為爸媽不是我的傭人！
這本書讓我們懂得了許多道理。我們是21世紀新少年，不僅要會學習，還得會學會獨立、自律。不要讓讓父母為我們幹這幹那，因為，爸媽不是我的傭人！
環境與我們共存 篇5
國小六年級作文 ,440字保護環境，就是保護人類生存的地球，使它不受汙染，環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學們你們知道嗎？“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們做不到“環保”那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成怎麼樣？可能是天灰濛濛的，到處可以看到垃圾，每隔兩三天就會來一次沙塵暴，就會接二連三的發生許多人們無法想象的事情……
我聽媽媽說：“以前，我們東水的江河是非常乾淨的，清澈見底，人們還經常到河裡洗衣服，但不知道從什麼時候開始，人們把垃圾倒入河裡，把髒水排入河裡，汙染了這條河，魚蝦死了，這條我們賴以生存的河流，現在卻成了臭氣熏天，人見人厭的河流，我們常說，水是生命的源泉，我們的子孫後代，如何在這片土地上生息繁衍呢？
除此之外，還有很多人亂砍濫伐樹木，亂丟垃圾，使我們的地球不看重荷，人們要明白，地球只有一個。
保護環境，是我們的本職！讓我們行動起來，關愛自然，熱愛地球，保護環境，捍衛我們的美好家園吧！
我與腫瘤共存亡 篇6
國小六年級作文 ,544字現在回想起來，覺得得病並不是什麼壞事。
在2016年，我得病了，而且經過了一些列的手術，化療，到現在的內分泌治療。從開始的恐懼到現在的坦然面對和平和的心態。我由衷的感激這場疾病。它徹底改變了我的生活觀念。
以前的我是一個爭強好勝的人，凡是都要第一。也是一個自認為不是平庸之人。正是這樣複雜的心態，導致了我的性格強勢，不服輸。遇到挫折總是責怪自己的不盡力。現在看來生活中挫折太多了。只要看自己如何來對待。
俗話說，困難像彈簧，你硬它就強。腫瘤也是一樣。我看到李開復先生的書《向死而生》。現在的我是一個相當樂光的人。很平和的心態的對待一切人和事，包括過去認為不能原諒的錯誤。就讓疾病是個生活中的小插曲吧。這樣一想：竟然有了一種：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。自己的心境一下子豁然明朗。
感激這場疾病：它更讓我懂得了身體健康第一的重要意義。它讓我懂得了血濃於水的親情，它也讓我懂得了疾病不會因為你年齡小，因為你的學習成績好，而不光顧你。但是，合理的飲食和適量的運動，包括修養身心，是平時應該注意的內容。
誰都不知道無常和意外哪個會先到。但是，健康的活著應該是一種責任。
漸漸的，我懂得了，要先愛自己，才有機會更好的愛家人。感悟這麼多，還是要感激這場疾病。
只要腫瘤不要我的命，我就與它共存亡。
讓共享與文明共存 篇7
記敘文 ,950字現代社會飛速發展，從狼煙到電報，從電報到電話；或者說從巨大的計算機到小巧的膝上型電腦，甚至是從人力車伕到靠汽油的汽車，科技無時無刻地存在於我們的生活，改變身邊的事物。時代的發展如展翅翱翔的巨鷹般愈來愈快，各種奇葩的新創意新發明都在我們身邊浮現。而最近最新奇的，莫過於那些在馬路邊隨處可見，五花八門的共享單車。
共享單車，顧名思義，就是指能夠公共分享，今天你用明天就他用的自行車。當你嫌徒步回家太累而且效率低時，共享單車往往會是最令人稱心如意的優選。掏出手機，調出掃描二唯碼的裝置，將手機放到自行車尾部，對準二唯碼—只聽“嘀”的一聲，微信或支付寶付款，你就能暫時將這輛單車“據為已有”。
整個過程都分外便捷，沒有多麼複雜的操作。為此，具備方便與貼心二大優點的共享單車一時頗為討人喜愛。漸漸地，五顏六色的單車都冒出來了—什麼摩拜呀，小黃車呀……一群各色各樣的奇葩。
雖說共享單車真的是現在很通用的交通工具，可是種類太多太雜，反倒成了一種過猶不及的壞事。馬路邊，人行道旁，小區裡，到哪都能看見那些有著顯眼亮色的單車。說它成了壞事，那麼問題出在哪兒？我曾見過這樣的一幕，一大堆五花八門的共享單車側倒在路邊，歪歪扭扭雜亂無章，令任何人看了都不禁覺得心中癢癢的，不大自在。這不就是共享單車的一大問題嗎？那些沒有公德心，還一心只想要自己方便的人，用完了單車就隨手往道路旁一丟，便“事不關已，高高掛起”，似乎還理所當然地認為總會有人幫他們收拾這爛攤子—當然，自然會有人替他們收拾，可在被整理之前，他們可否想到過，這關係到了一個大城市的整體面貌！
自打共享單車現世，不文明的事物還不止這些呢，譬如說，有人拿鏈子將單車鎖上，對“共享”二字視若無睹，好像這是他的私家車，他擁有這個權利似的；再好比，一部共享單車被破壞了，原應有自行車車座的地方，只剩一根光禿禿的杆，這難道不屬於破壞公共財產嗎？最令人髮指的，正是這些不公德的行為，他們使原本許多人都格外支援的共享單車，成為了飽受爭議的大問題。
現代科技的確帶來了更便捷的生活，共享的事物愈來愈多—共享書店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎上的，只有讓共享與文明共存，“共享”一詞才能真正發揮它的最好水平為我們服務，不是嗎？
信任與獨立 篇8
國小五年級作文 ,822字信任與獨立是我們立足於社會最根本的東西，只有信任，才會獨立；而獨立，基於信任的基礎上。
首先談我們自己，我們是少年、青年，是需要獨立的一方，是要學會生存於社會的一方。父母則是要信任的一方，相信我們有能力自己獨立。如果那一環出現差錯，害的也是他們自己。獨立，拆開來說，分別是“獨”，和“立”兩字。“獨”，意味著我們要適應個人，形成個體，少依賴父母，而“立”則意味著我們要學會生存技能與手段，在社會上生存。所以“獨立”大概意思就是需要自己生存立足於社會。
但你僅僅有一顆渴望獨立的心是遠遠不夠的。大多數家長不會信任自己的孩子，認為他經驗不夠，幫這幫那。孩子都說了不需要幫助，也常常會自己擅作主張的為孩子準備好或是完成好。殊不知這樣的行為極大的扼殺了孩子們獨立的思想。青少年先是不想接受幫助，後來半推半就，再後來完全適應，最後形成依賴，這就是一些青少年明明有著獨立的心卻獨立不起來的原因，父母都為你做好了你能怎麼辦，難道再做一遍？不可能的，這不是浪費時間嗎？你只能接受父母的這種行為。然後無奈的接受，麻木，習慣。獨立的想法逐漸泯滅。
然後，來說信任。父母為孩子做事，想的肯定不是害她，肯定是一片好心。但是，對子女好也是分情況的，一種是現當今對子女好的，以後也好的，另一種是現當今不好，以後對子女有大用，還有一種就是現在對子女好，以後卻不好的。但父母往往心疼子女，不認為子女有驚人的毅力，認為子女學習到幾點，就很累很累，要想多做事讓子女少點勞累。這種出發點沒錯，也不可否認，我們的確能變得輕鬆一點。在做某件事情上，他們不相信子女能做好，認為子女沒有經驗，所以想當然的去幫助子女。但我想問一下，你不讓子女做又怎麼會有經驗呢？你的經驗難道是天生就有的嗎？這不是一個死迴圈嗎？古人說得好：“吃一塹，長一智。”不吃虧又怎麼能收穫智慧呢？
所以，我們需要有獨立的心，父母也需要學會放心，這樣我們才能獨立。獨立建立在信任之上，只有信任，我們才能嘗試獨立，學會獨立。
與生活共存亡的碎片化 篇9
與生活共存亡的碎片化 ,808字我們的生活的方方面面都已逐漸碎片化。它正以一種強勢的姿態改變著我們的觀念和心態。對我來說，碎片化已經佔據了我的生活。對於一個學生最離不開的閱讀方面，更是尤為明顯。
我有兩個書架。一個是放在我房間裡的書架，裡面堆滿了各式各樣的書。還有一個是我手機裡的書架，也存了不少書。
我在平時就是一個很愛看書的人，而且看書速度也快。一年平均要看四五本書，還是厚的那種。但我一般都是抽時間在家看，因為外出時是無法隨時閱讀的。
在最近一年，我開始在手機上看書，平時要兩三個月看完的書，我用了一個多月就看完了。這是因為我的手機可以隨時帶著，空閒的時候便可拿出來看看，不必因為書太厚太重攜帶不方便而影響了隨時閱讀。
其實，這種碎片化的閱讀展現出的，是人們在這快節奏生活中所想追求的方便，快捷的生活方式。
在這種快節奏時代裡，人們很難合理運用空閒的時間去大量閱讀那些，裝訂厚實的書籍，而且更不能隨身攜帶。而網際網路所給人們帶來的碎片化閱讀，就解決了這一問題。
比如說，在上班或是上學的途中，有時會乘公交車、地鐵一類的代步工具，這時與其無所事事，還不如去看書。而手機網際網路就可以讓人們見縫插針地去閱讀書籍。這樣不僅方便、快捷，還大大提高了閱讀效率。
然而，現在處在這種快節奏生活中的人們，每天都安排得滿滿當當，更有甚者幾天連軸轉不停歇。在這種情況下就只能見縫插針的去做自己想做的事，這又何嘗不是一種無奈呢？這不僅存在於已經工作了的成人，更包括了學生，這種快節奏讓他們不得不去選擇碎片化式的閱讀。
在我看來，因為網際網路而給人們帶來的一切碎片化生活，都是源自人們的需求。在現代社會，人們的需求是更方便、更快捷、更省時、更高效。這些碎片化都做到了，所以人們才會大量使用。
那如果，人們的生活節奏不再這麼快速了呢？碎片化還會被大面積使用嗎？它們還會有用武之地嗎？
碎片化生活是這個時代的特別產物，它源於生活，但也會在未來的某一天消亡於我們的生活。
自由與獨立 篇10
高二作文 ,880字如果說滿清政府強制留長辮的行為是束縛，那麼剪辮子的實施便帶來了自由的曙光。正是如此，當崇尚自由的北大學生初次看見通曉八國語言的學者辜鴻銘仍拖著長辮時，驚訝與嘲笑充盈一室。辜鴻銘沒有笑。“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的。”一時鴉雀無聲。
一隻擺脫牢籠的鳥兒在天空中飛翔，我們覺得那是自由；人們開放地探討社會問題，我們覺得那也是自由。對自由的簡單認識使我們對世界的看法也乾脆利落。長辮咔嚓一剪，自由降臨了；民國一建立，平等誕生了。然而當一位老鹽商進入總統府，見到孫中山便要行三跪九叩大禮時，冷眼旁觀歷史的我們慌了。為什麼呢？不是說自由分明已經來到人世了啊！正如辜鴻銘所說，“無形的辮子”紮根心中，比有形的更可怕。心沒有“立”起來，自由只是一幅皮囊而已。
不獨立，毋自由。枷鎖和鐐銬的廢除並不意味著自由的真正獲取，一個人沒有獨立的心，沒有獨立的人格，沒有獨立的堅守，面對自由，恐怕也是昏昏然不知所措。獨立就是“立人”，知道榮辱，懂得進退，明辨是非，將大寫的“人”印在心中，刻在腦裡。
給世界帶來深刻影響的事件往往引人思考。波旁王朝復辟，民眾反而鬆了一件口氣。“少一點自由吧，不要再有第二個拿破崙。”歷史似乎初步見證了“自由”的失控，不過真正的錯誤並不在自由。列剋星敦一聲槍響，人們尋覓到了真理—獨立。一紙洋洋灑灑的《獨立宣言》，一聲“人生而平等”的呼聲，獨立的美利堅誕生了。在遠離封建歐洲的新大陸上，獨立的精神與意志深入“人”心。而當時的歐洲，還是一群頑固派和迷茫者的烏合之眾。
解開一頭牲口的繩索，自由的曙光從此照耀。然而，因為栓的太久，牲口在卸去束縛時竟沉默不語，茫然不知所適。它可以離開，但是它決定留下，對它而言，獨立的精神到底未曾樹立。所以，自由是道路的開闢，是選擇的拓寬，是視野的擴充套件，有了自由首先有了希望；而獨立是走向未來的道路，是立足自身的選擇，是注視光明的眼睛。自由擺出了選擇，獨立則教導我們走向何處。已充分享受自由環境的我們，應讓獨立精神紮根於心。
嚮往自由是美好的，獨立人生是實在的。不自由，毋寧死；不獨立，毋自由。
痛苦與真理共存 篇11
高二作文 ,846字你們本是一條自由自在的魚兒，然而把囚禁你們的一條窄窄的小溝看成了你們廣闊無邊的大海。
你們本是一隻展翅飛翔的鳥兒，卻被“法輪功”關進了罪惡的籠子，即使這樣，你們還在認為這是高遠的藍天，帶著美好的夢去執著。
你們本是一棵參天大樹，卻被李洪志攔腰斬截，任由狂風拍打天真的心靈。
你們本是天邊的絢麗朝霞，卻盲目的抹煞了自己的光輝。
你們本是一朵潔白的菊花，卻被“法輪功”這條“毒蛇”玷汙了，從此你們失去了尊言，失去了一切……
我聽見了你們在哭泣！
那聲音很淒涼，那聲音在顫抖。那聲音充滿著憎恨……
哦，可憐的人！
當我驚異地看到你們面目全非地躺在那病床上掙扎，痛不欲生地呼喚自己的生命是否存在的時候。
我流淚了，世界上竟有這等可憐的人……
我沉默了！
為什麼你們帶著那醜陋的“憧憬”，走向了罪惡的“天堂之路”呢？為什麼要離開這豐富多彩的世界呢？你們可曾想過，天地間又將漂浮著一個冤魂！
難道生命就是這樣的不堪一擊？難道生命就是躺在病床的痛苦？
不！不是的！
生命是自由自在的靈性，生命是一份舒適的情懷，生命是鏗鏘有力，生命是亮麗透明，生命是五彩繽紛！
可憐的人啊！勇敢的站起來吧！李洪志那大勢宣張的謊言永遠騙不了我們，那就得天花亂墜的語言永遠是那麼醜陋的。然而真正的神是無語的，是沉默的。就像彭玉森說的——太陽不語，是一種光輝；高山不語，是一種巍峨；藍天不語，是一種高遠；大地不語，是一種廣博。我再加上一句，真神不語，是一種慈善，是一種深奧，並不是李洪志這凡夫俗子所能比的。
相信吧！真神希望你們快樂的活首，而不是以生命作出代價。
相信吧！這只是生命中的一種磨勵，雖然過於殘酷，但畢竟使你們懂得了人生的真諦！懂得了什麼叫真理！
相信吧！陽光總在風雨後，幸福總在未來！
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇12
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
讓靈魂獨立 篇13
高二作文 ,959字綿長夜中的第一支火把依舊燃燒，生命的希望不曾暗淡。中國人，你是否知道自己從何處來，這次又要走向何方。
兩千年，你盼了太久。你盼聖明的君主給你安定的生活，你盼青天老爺洗雪你的冤屈，你盼快意恩仇的大俠剷除你憎恨的奸佞，卻從未想過自己該為自己做點什麼。
五十多年前，你以為你終於盼來了。於是炎炎烈日也不曾使你的影子蜷縮。你拼命擠進狂熱的人群，一同背誦無上真理。紅色的封皮沸騰著你的血液，大革命的精神指引你的方向。你激動，你吶喊，你虔誠，領袖成為你心中不落的太陽。成為你生命唯一的信仰。
你在人群中挺直脊樑，呼喊所有無產階級的力量，質疑五千年的思想與文化，謾罵五千年的沒落和毀滅，鞭撻滋衍這一切的制度，毀滅寓於其中的封建餘孽。終於你揚眉吐氣地站在了它的廢墟之上。
你神情高傲，居高臨下。你緊握手中的語錄，帶著不可阻擋的豪氣，將革命繼續向前推進。
然而，1976，你再也尋不見太陽的光芒。烏雲遮住了天空，雷聲雨聲風聲剝奪了一切，剝奪了你的太陽。你的力量，你的信念在這轟隆的雷聲中即刻瓦解。幾日幾夜的滂沱大雨，浸泡著你的豐功偉績—再一次滿目瘡痍的大地。十年的狂熱留給你的只有疲憊的身子，空白的思想以及無盡的痛苦。
坍塌了你的狂熱信仰，泯滅了你的英雄主義，十年浩劫，你的千年期盼終於成空。
1979年的春天，中國這個古老國度的沉重的大門再次開啟。
於是，一窩蜂的，你見過的沒有見過的都湧了進來，你不敢想不敢做的都活生生地發生在眼前，混亂了你的價值觀，顛覆了你的信仰，無處寄存的靈魂，陷落在金錢的縫隙中。渴望一日暴富，半夜成名。於是股票投機，商品囤積。於是貪汙腐敗，徇私枉法。慾望取代了信仰，日益膨脹。靈魂何時還屬於你自己。
你終於沒了依靠，於是任何一陣吹過這片土地的風都可以決定你的方向。
跟風成為習慣，你沒有哪怕最簡單的思辨。不會忘記那次全民炒股的熱潮，不會忘記瘋搶食鹽的鬧劇。謠言更加猖獗，你將子虛烏有，虛無縹緲，道聽途說的奉為真理。真相無限扭曲，歷史悄然篡改。
靈魂沒有獨立，何以暢想未來的美好，靈魂沒有獨立，何以堅定前行的方向，靈魂沒有獨立，何以談起民族的復興。
中國人，是時候改變了。找回遺失的獨立的靈魂，找回新鮮的空氣，裹起新鮮而略微沸騰的血液，托起新一輪太陽。
找回獨立的靈魂，以及獨屬於你的道路，出發吧。
我們更需要獨立 篇14
國三作文 ,872字人生就像一艘航行在碧藍大海上的輪船，不斷前進著，任憑波濤的拍打，不管路途有多麼的險惡，只要有堅強的信念和強烈的求生意識，就能到達成功的彼岸。
而我們自己則是這艘船的掌舵者。
船的停靠與前進全在自己的意念，擁有向前的心和不畏險阻的精神，成功將會一步步走近我們。這一路的困難將是成長道路上歷練我們的試金石，中間過程的喜怒哀樂，唯有親身經歷才能體會得到。
所以我們需要獨立。
從呱呱墜地到現在風華正茂的少年，已有十五載，這十五年來，我們經歷過成功，也經歷過失敗，得到過別人的讚揚，也聽到過別人的嘲諷。一路走來，我們也成長了許多，但是一直困擾我們的是父母對我們能力的不肯定。
大多數父母都認為自己的孩子在未成年之際，生活自理能力都很差，所以在許多生活瑣事方面都不會讓我們自己去做主。似乎我們也習慣了這種安排，從出生以來，上幼兒園一直到現在初中，這些學校都是由自己的父母親決定，這些我們都能理解。但是他們卻限制了我們的選擇權，穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，交什麼樣的朋友，怎樣的言行舉止，都得由著他們的意志去做，每次想反駁他們，父母的一句話就會讓我們張不開口，父母總會在我們抱怨他們的時候說：“我們做這一切都是為了你好。”再想反駁也失去了可以反駁的理由，他們的出發點是好的發，但是卻鉗制了我們的天性，會讓我們覺得喘不過氣來。久而久之養成習慣，會變得依靠自己的父母，失去獨立意識，失去主見，以致於一團糟，經不起風霜的洗禮。學習能力和工作能力，也會比別人低，與其給我們太多的關愛和呵護，不如讓我們早一點獨立。
寒暑假可以借假期的時光打幾份零工，鍛鍊生存意識和交往能力，提高自身素質和生活水平。父母不要總以年齡小、能力小的觀念看待我們，能力都是慢慢培養來的，就像老鷹教小鷹飛翔的故事，老鷹抓住小鷹飛向高空，等到飛至一定高度就把小鷹鬆開，小鷹經過幾次這樣的訓練，慢慢地學會了飛翔，在蒼穹之中譜寫自己的篇章，而鎖在狹小鳥籠裡的金絲雀，任憑它怎麼飛也不會超過小鷹。我們只有親身體驗，成功的機率才會更大，給我們一雙翅膀吧，讓我們自由翱翔在天空之上，我們的未來不是夢。
插上獨立的翅膀 篇15
國二作文 ,638字我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀，去追求屬於自己的那片天空。
年少的我，曾經是個多麼活潑調皮的小女孩，無憂無慮，在父母的陪伴下，快樂的成長；長大的我，怎麼象變了一個人，是更加成熟懂事了嗎？為什麼少了這麼多笑聲？在一個月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。
上初二了，在每屆初中生必去的實踐基地，彷彿把以前丟失的快樂都補回來了。這時自己第一次出遠門，不，是第一次不隨父母出遠門。在學校是努力學習文化知識，而在這兒是快樂學習獨立做人，在這短短的五天時間，收穫了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無限喜悅。
一想起父母對自己無微不至的呵護表現的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實我並不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應該傷害他們那顆愛的都脆弱了、敏感了的心。可自己長大了，也有自己的想法了，有時不得不與父母發生分歧，多一份理解與寬容，沒什麼大不了的，不過他們的愛漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說是把我關在了籠子裡，我呢？目光裡充滿對獨立自由的渴望。或許，我根本就想錯了，要把父母的愛轉化為學習的不竭動力，但是對於我來說，一雙獨立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會理解的。
我渴望，希望父母可以狠下心來讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來，放下一些牽掛，讓自己的兒女們在人生的搏擊中成長，讓我們插上獨立的翅膀。
走向獨立 篇16
國一作文 ,730字高聳的山川是一道風景，它紮根於腳下堅實的土地，又執著指向邈遠的天宇。它始終能保持挺拔的身姿，始終被人們仰望，只因為它能夠擺脫一切束縛，傲然屹立於蒼茫的原野。
奔流的長河是一道風景。它來源於林間涓涓清流，又朝著浩瀚的海洋彙集流淌。它在旅途中變得洶湧澎湃，呼嘯著穿越過懸崖峭壁，浩浩蕩蕩散漫過坦蕩的平原，心平氣和一瀉千里。它能夠釋放出令世人驚歎的雄偉的力量。徑自去實現自己遠大抱負，施展自己的雄才大略。
正午的太陽是一道風景。它奮力地發著光、放著熱，看不出絲毫的疲憊，沒有霞光的映襯，沒有云彩的隱蔽，它獨自懸在中空之上，把深藏在胸中無限的能量播撒到大地的每一個角落。我們不敢直視正午的強烈的日光，因為它有灼熱的光芒。我們無比敬畏它的熱烈執著，敬畏它敢於衝破重重黑暗，層層羈絆的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，敬畏太陽的豪氣。縱然我不能搖身變為上述的風景，我依舊擁有它們追逐獨立的雄心，依舊按照自己的節拍，穩步邁開獨立的步伐。我想，走在追逐獨立的路上，我儼然成了一道獨一無二的風景。
我想追求高山聳立頭頂的天空，到達長河所到達過的汪洋大海，獲取太陽無畏的豪氣。於是乎，我振臂高呼：“我要獨立，我不想成為溫室裡的花朵。”山谷深壑傳來相同的迴音—我要獨立。走向獨立，我是不繫纖繩的小舟；走向獨立，我是沒有韁繩的駿馬；走向獨立，我是不群不羈的鷹隼！
走在通往獨立的崎嶇路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕於耳，城市的繁華令人流連忘返，縱然有路人對我品頭論足，說三道四。我依然會我行我素，絕不盲目從眾，隨波逐流。更不會駐足觀望，丟失自我。我要大步流星向前走，我堅信，獨立就在不遠的地方等著我。
因為我知道，走向獨立，我便成為一道亮麗的風景。
獨立女性——《母親》讀後感 篇17
讀後感 ,946字不屈的母親高呼：
“復活的靈魂—是殺不死的！”
“真理是用血的海洋也撲不滅的……”
這是小說的最後一幕。母親在人群中呼喊著散發傳單，向人們演說。憲兵們撲上去毒打母親，但母親的眼裡仍充滿著對真理無限的渴望！
我看書一般都是先看後面的幾頁，看到這一幕，認為母親一直都是個不向惡勢力低頭、相信真理、追求真理、勇敢的人。然而，當我看完開篇的幾頁時，才發現，她像那時封建社會千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。母親前後不同形象，深深吸引了我的興趣。
看完全書下來，母親的蛻變是讓我最感動的。從一個逆來順受、忍氣吞聲的受難婦女，蛻變成一個英勇不屈，獨立自主的新興女性，實現了從弱者態勢向自主自強的轉變。這些蛻變，離不開兒子帕沙卡潛移默化的影響，是兒子帶給她的革命真理。當然，也少不了母親對兒子的理解，還有母親自己對擺脫壓迫、渴望自由、追求真理的渴望。自己的兒子是工人代表，她理解自己的兒子，信任兒子的事業，為兒子的事業感到驕傲，對兒子有深深的愛，她相信兒子是一個真正的革命者，是一個新時代的創造者。在這裡，我想說；理解萬歲！
書中，母親尼洛夫娜給我們樹立了一個全新的獨立女性的形象，實現了從傳統角色向現代角色的轉變，支撐著她完成蛻變的是—對真理的渴望。在我國，老一輩的人仍然認為婦女就必須是一個“賢妻良母”的角色，這大部分的原因就可能是受封建思想的禁錮吧。
然而，在這個全新的時代裡，我們大部分女性已經不再是“賢妻良母”了。我們明白了獨立自強是保護自己的強大護盾，學會了依賴自己而不是依賴別人。或許在大部分眼裡，要強的女性的都是“女強人”，太強勢，不討人喜歡。但我想說的是“女強人”也可以很討喜，也可以像男性一樣為自己的事業奮力拼搏，也可以積極地推動社會的發展，也可以大膽地參與管理國家與社會，也有堅不可摧的精神世界！
只有樹立了自信、自立、自主和自強的人，才能形成一種強烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發揮我們的主觀能動性和創造精神，養成積極的心態和良好的心理素質。
我覺得這不僅僅是一本歌頌母愛的書，更是一本推動女性獨立的書。因為它更讓我覺得：母親，這個哺育我們成長的女人，這個渴望真理與獨立的女性，是多麼的偉大！
拒絕溺愛，獨立成長 篇18
國小六年級作文 ,711字我特別喜歡看漫畫，因為它裡面的內容幽默風趣，常常使我捧腹大笑。但當我看到這一幅圖時，卻陷入了沉思……
漫畫書上畫著：烈日炎炎的中午，在學校教學樓的門口石凳上，一位父親左手撐著太陽傘，為孩子遮擋著陽光；右手拿著扇子，給孩子在拼命地扇著風，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫著：“寶貝，多吃點，別累著！等會考試加油！”而面臨考試的孩子卻事不關己一樣，邊吃著飯，邊拿著智慧手機在玩著，全然不顧在旁邊為自己擔憂的父母。
看完圖後，我猜想這只是一對普通的父母對子女愛罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗，又望著那孩子不屑一顧的樣子時，我不禁疑問：這只是愛嗎？沒錯，這的確看似愛，但是，這不是真正的愛，這是溺愛。溺愛只會把孩子變得懶惰，只知道享福而不會做自己的事；只會把孩子變得不懂得感恩；只會把孩子變成一個“小皇帝”“小公主”！
在我認為，如果家長真關心我們，請讓我們學會獨立，讓我們自己去經歷些大風大浪，因為你們伴得了我們一時，可伴不了我們一世啊！我們總有一天要從溫室走向社會，總會成為社會的一分子，到那時，做什麼事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們為我們擋住了大大小小的風雨，以後走進社會讓我們該如何是好呢？所以，請讓我們學會獨立吧！獨立，真的很重要！
“望子成龍，望女成鳳。”這是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬別把您們的“希望”變成我們“縱容”的藉口，這樣只會讓我們永遠學不會自己走路！
聰明的家長們，請把你們的孩子從蜜罐裡撈出，從溫室裡拉出來，從羽翼上趕下來，給他們一縷陽光，讓他們在這風風雨雨中獨立地成長吧！
第一次獨立睡覺 篇19
國小五年級作文 ,878字每個人都有屬於自己的成長故事，我也不例外。而在我腦海中，印象最深刻的是我第一次離開父母獨自睡覺，雖然那已經是五年前的事了，可我現在仍把那件事的來龍去脈記得清清楚楚。
記得我七歲那年的一天，因為爸爸媽媽工作忙，都要加夜班，晚上只有我一個人孤零零地待在偌大的房子裡。如果是平日，他們一定會把我送到我朋友家裡，可今天，他們卻突然說我長大了，可以自己在家睡覺了，硬要把我留在家裡，並且鼓勵我說：“小孩總有一天要離開父母獨立生活，男孩子更應該勇敢獨立，獨立睡覺就從今天開始吧。”說完便匆匆關門出去了。
晚上，家裡空空蕩蕩的，像死一般的沉寂。我吃完晚飯洗漱完畢，便把房門反鎖，把自己藏在被子裡，早早就睡了。也不知是為什麼，我躺在床上，窩在被窩裡，翻來覆去的就是睡不著。於是，我出了房門，環顧四周，到處都是漆黑漆黑的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我非常害怕，平時在電視裡看到的一些可怕的東西一一從我的腦海裡閃過，令我毛骨悚然，面板都起雞皮疙瘩。就在這時，窗外突然颳起一陣風，吹得衣架直髮出“叮噹，叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服隨風擺動，衣影綽綽，看上去好像有人在外面，嚇得我魂不守舍，跑回房間鎖死房門，一頭栽進被窩裡。雖然我在被子裡熱得大汗淋漓，可我還是不敢出來。過了一會兒，我熱得實在是受不了了，想出來透透氣，涼快涼快，可又不敢。突然，我的腦海裡又閃出很多恐怖的影像和片段，心中更是恐懼。這時，我想起了爸爸媽媽的鼓勵：“男孩子更應該勇敢獨立”，於是我儘量保持冷靜，深深地吸了一口氣，閉上眼睛……
“咚咚咚，咚咚咚”，我突然聽到一陣急促的敲門聲，睜開眼睛，原來是天亮了。我開了門，原來是爸爸來叫我起床了。爸爸見我克服了困難，表揚我說：“孩子，我還以為你不能克服困難了呢，你可真棒呀！”媽媽表揚我說：“子揚終於敢自己睡覺了，真的長大了，再接再厲哦！”聽了這些話，我心裡比吃了蜜還要甜。
從此以後，每次獨自遇到困難，我總會想起爸爸媽媽的鼓勵。通過這次經歷，我明白了，人生會遇到很多困難和嘗試。面對困難，我們一定要沉著、冷靜，勇於嘗試，努力去克服困難，才能度過難關，不斷成長！
獨立 篇20
國二作文 ,631字“你要獨立。”這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。同時也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無助、恐懼時，想起這句話，便會感到莫大的鼓舞。
記得有一個學期，我的成績直線下降，同學們一個個都躥到了我的前面，這使我的心情一下子變得很糟糕，總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰，被趕下了臺，淪落為一株角落裡無人問津的野菊。我第一次嚐到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。於是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地身母親傾訴，希望得到安慰。但母親聽後，只是淡淡說了一句：“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭去贏。”我聽了母親的話，愣在那兒。許久，才悟出其中的含義。於是，我開始沿著母親指給我的道路奔跑……
我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜逼迫自己做一些習題，靠自己的毅力把睡意驅趕。終於，我的成績一點一點地趕上去了。“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下，再次衝向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。這時，我更深一層地理解了母親那句話的含義，我為此感謝母親。
也因為這句話，使我在生活中獨立，在學習上獨立，將來也會在社會上獨立……所以現在的我也變得習慣成自然了，很多事情不會再依賴父母的幫助。總是用這句話激勵自己的心志，使自己早一天長大，早一天獨立。
“長大了，就要獨立。”這句話深深啟發了我：人的一生總有長大的時候，在這段時間裡，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個步入社會應有的力量……