特別的活動相關作文20篇
特別的活動 篇1
國小四年級作文 ,723字盼望著，盼望著，我們四年級的小記者們又迎來了一次活動，而且，這次活動可不一般哦！
這天，天上飄著細雨，卻絲毫沒有阻擋我們的熱情。在老師的帶領下，激動而又興奮的我們走進了湘鄉市公安局的大門—在我們的心目中，這可是一個神祕的地方！一位帥氣的警察叔叔迎接了我們，他領著我們來到了三樓的會議廳。在這裡，另一位警察叔叔跟我們講解了許多安全知識，比如如何應對校園欺凌、如何預防溺水、如何遵守交通規則等等。他講得非常詳細又生動，而且他為了讓我們把這些與我們息息相關的知識牢記在心，還舉出了一些發生在身邊的例子或是向我們提出一些相關的問題，看我們是否能準確回答。他時不時地還會開一些小玩笑，給這個特殊的“課堂”增添了許多樂趣，也給我們留下了深刻的印象。除此之外，他還跟我們介紹了幾種防暴裝備，有盾牌、手槍、特製防彈衣等，並一一展示給我們看。瞭解了這些知識後，我們便去了110指揮中心參觀。
我們看到，在指揮中心的大螢幕上，出現了許多我們熟悉的地方，比如：火車站廣場、東方紅學校門口等，我知道，這是由不同地方安裝的攝像頭拍攝的畫面，但沒有想到的是，它們都上傳到了這裡！原來，城市裡那麼多的攝像頭都是警察們維護社會治安的好幫手呀！
從指揮中心出來，刑事科學技術研究室的叔叔阿姨接待了我們，讓我們過了一把簡易刑事科學實驗的癮！我們在一塊黑色的塑膠片上印了幾個手指印，再用一種神奇的粉末往上一抹，原本用肉眼看不到的指紋，在這個神奇的“魔術師”施展了“魔法”之後，便清晰地現身了……再繼續體驗了另外幾種偵查小實驗之後，我們的“警營探祕之旅”便在大家的驚歎聲中結束了。
這次特別的活動，不僅讓我大開眼界，而且讓我瞭解到了不少在課堂上學不到的東西，真是不虛此行呀！
一次特別的活動 篇2
國小三年級作文 ,462字上個星期四我們學校舉行了一次猜燈謎活動，可好玩了！
我們班同學自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上牆上有20個燈謎，任同學們猜，同學們猜對了，就有一個小獎品，獎品就是—一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學們都做得很認真，也很漂亮。你看！陳業興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鑽石串在一根白色的繩子上，下面掛著一個圓圓的中國結，他的花燈還被美術楊老師選走了呢！
還有一個小狗模樣的，圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛，我的心快被萌化了，好可愛啊！
猜謎活動開始了，同學們從教室裡蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個謎語“夏天穿棉襖，打一省會城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著，捂的同音字有武，會不會是武漢呢？捂著，那就會出汗，汗的同音字有漢，武漢！對！就是這個，我高興地跑去領獎。
同學們還有嫌班上的燈謎太簡單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學們都覺得好玩極了！
這次活動真好玩！不僅使我鍛鍊了智力，還使我身心健康。
一次特別的活動 篇3
敘事作文 ,840字“哈哈……”
“好喝嗎？”
“太爽了啊！”
同學們為一個個自告奮勇的勇士們鼓掌。咦？作文班裡怎麼這麼熱鬧？噓！我偷偷告訴你，我們正在舉行一次品嚐液體的活動。
活動前，作文班嶽老師小心翼翼地端來了三杯不明液體，頓時教室裡炸開了鍋，有人在小聲議論；有人大聲叫喊；還有人探頭探腦想弄個究竟。終於嶽老師叫我們停了下來，讓我們目測這三杯是什麼液體，同學們又七嘴八舌地議論紛紛，有的猜測那杯橙黃色的液體是茶；有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋，還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油，同學們你一言我一語好像能談出花來！
這時，老師拿出一根鐵勺，端起那杯橙黃色的液體，舀了一點倒進嘴裡，只見老師眯著眼，搖了搖頭，彷彿回味無窮。只到嶽老師嘗完了三杯液體，便脫口而出：“真爽！”這時大家將信將疑。
看著老師品嚐完了，同學們都自告奮勇地舉起的手，也想品嚐品嚐！第一個上去的是李之昊，他選擇了那杯橙黃色的液體，便站在一旁等候，當嶽老師拿起勺子舀液體的時候，他顯得緊張又期待。嶽老師拿起勺子，舀了一勺液體倒進李之昊的嘴裡。這時，好像時間靜止了，十幾雙眼睛齊刷刷地望著李之昊。他愣了一下，隨即臉色發紅，他伸長舌頭，把手放在嘴邊使勁扇風。嘴裡還喊著：“太好喝了，太好喝了，真是人間美味呀！”可是沒過多久，他就撐不住了，念道著“水……水……我要喝水！”嶽老師趕緊地給他一杯水，他如獲至寶的趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學們各個早就笑掉了大牙！
接著就輪到我了，我選了一杯無色的透明液體，嶽老師拿起勺子，舀了一勺倒入我的嘴裡。啊……這到底是什麼？好像是鹽放多了的菜，不過，我表面還是冷冰冰的，沒有讓同學們猜出。我回到座位上，看著同學們疑惑不解，我的心裡卻已經有了答案。
最後老師公佈了這三杯液體，橙黃色的是黃椒水，另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶！我猜對了，我在心裡暗自竊喜。這次特殊的活動給了我很大啟發。酸甜苦辣都是人生的一部分，無論遇到怎樣的境遇都要微笑著坦然去面對，只有這樣，我們的人生才會時時刻刻出現彩虹！
一次特別的活動 篇4
國小四年級作文 ,625字我參加過許許多多的比賽，可是那一次的比賽最特別。
那一天，學校宣佈要舉行唱歌比賽，每一個班都要唱兩首歌。
比賽的前幾個月，每個班都在練習自己的歌。我們唱《我和我的祖國》和《中國少年說》。
一開始，我們班的演唱慘不忍睹，唱第一句時全班都跑調了，除了音不準備，節奏也不對，唱完整首歌曲，對比歌聲的原唱，整整快了2分鐘。我想：完了，這次比賽，我們班肯定會輸。
這時，老師走過來對我說：“鄧博聰，你去過合唱團的，你來領唱，一定要把大家的調帶回來！”我說：“全班的聲音可比我一個人聲音大呀！我試試吧。”
又一次來排練了，這一次我的聲音蓋住了全班，調帶回來了，可第二天，我的嗓子啞了，請假了5天……
我來到學校，看見同學在練歌，原本以為他們會跑調，可他們唱得很準，我很奇怪，為什麼他們沒有跑調，有一個同學告訴我說在這5天裡，他們天天按原版的練，特別的刻苦。
在比賽的前五天裡，同學們都在努力地背歌詞，我唯一擔心的是馮雨軒，因為他學習成績不行，背書也不行，我怕他記不住歌詞……
終於到了比賽的那一天，我心裡特別慌，怕有人不會唱，記不住歌詞……我發現我擔心的是多餘的，他竟然完整地記住了歌詞。
比賽當天，我們洋溢著燦爛的笑容，有感情地演唱著《我和我的祖國》和《中國少年說》這兩首歌，我為這個努力的團隊感到感到驕傲。
比賽成績出來了，我們班獲得了一等獎……
獲得了一等獎，我感到十分開心，不僅僅是因為這個獎，更重要的是我明白了我們是一個優秀的集體，是一個了不起的團隊。
一次特別的活動 篇5
國小四年級作文 ,637字開啟記憶的窗，一件事如晴空一般，總會出現在眼前，它就是社群裡舉辦的“美麗的花朵，永遠綻放在心頭”種植比賽，獲勝者可以得到一個超萌的筆記本。
媽媽為了鍛鍊我，就給我報了名，我心裡打著小鼓：我能不能種出漂亮的花朵來呢？
比賽的規則是拿到花種，精心種植，誰種出的花朵最漂亮，就獲勝。如果誰的花沒有種出來或者是長出後中途枯萎了，就自動退出比賽。
拿到種子的那一天，我有了一點自信，因為我拿到的是最喜歡的鳳仙花種子。一顆一顆褐色的種子飽滿，像是被精心挑選過似的。
一回到家，我便找來一個大大的花盆，鬆土，種下一顆顆鳳仙花的種子，澆水，每天都找出時間來精心照顧它們。
一週過去了，花盆裡冒出了一株株嫩嫩的小芽，好似綠色的絨毯，灑一點水吧！水珠兒掛在小芽上，好似一顆顆珍珠，晶瑩剔透。
小芽慢慢長高了，淡綠色的莖，直直的，好似一個個神氣的小士兵。
在它們茁壯成長的時候，一場暴風雨在夜裡突然襲擊了它們，第二天，我一起床便去看它們，它們倒了下來，我失望到了極點，它們還能活下去嗎？比賽已經不是很重要了。可是它們頑強地活了下來，還長得越來越精神。從它們身上，我明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”的道理。
鳳仙花開花啦！一朵朵紅色、紫色、粉色的花，像一隻只蝴蝶停歇在綠葉間，好似一個個小精靈，可愛極了。
我興奮地將它送到社群裡，它和眾多的花放在一起，顯得那麼精神，那麼美麗。工作人員誇讚我種出的花真漂亮，給我和花兒拍了一張照片。
我得到了那個超萌的筆記本，但更讓我開心的是成功地將花朵培育了出來。
一次特別的活動 篇6
國小四年級作文 ,817字今天終於等到了學校舉辦的“共享健康，同載回味”迎軍運活動，我們一個月的努力在今天都將展示給全校師生看。
活動前一天，一大早，我們便穿上了一件威武的戰袍—空軍軍服，拿著我們親手做的飛機，藍色和紅色相間的機身威武帥氣，像鵬的翅膀，穿上戰靴，神氣極了。
這是最後一次正式排練，我心裡既激動又緊張。首先入場的陸軍方陣，他們精神抖擻地走過主席臺，頭抬起，雙手端槍，雖然只是泡沫槍，但依然很威風；接首入場的是海軍方陣，他們舉著紅色的旗幟，戴著白色的海軍帽，動作整齊劃一，好似一個人在走，演出同樣精彩。
到我們入場了，我的心快要跳出來了。我深吸一口氣，目視前方，和同學一起邁著矯健的步子。我們的方陣走過了主席臺，接受了檢閱，觀眾報以雷鳴般的掌聲。我很自豪地走向後場的時候，開心極了。因為這是我第一次出色的表演。
不知不覺一天的時間過去了，在放學的路上我心想：明天就是真正的演出了，我們到底可不可以呢？
到了第二天早上，我就緊張地來到了學校，看見他們一點也不緊張，我的心情也慢慢放鬆下來。
“請所有方陣到操場這邊的入場處等候。”廣播室傳來這句話的時候，我的腿有點發軟，但轉念一想，這只是演出，我都這麼害怕，如果真的當上軍人，到了衝鋒陷陣的時刻，豈不是要臨陣脫逃。於是我鼓起勇氣，準備迎接新的挑戰，我是一個“軍人”，無所畏懼。
三分鐘後，我們站好了，等待演出開始。
國歌響起來了，我們要開始演出了，我們前面兩個方陣都很厲害，但我們的腳步更加整齊，更有精神。我似乎來到了真正的戰場上，勇往直前，保家衛國。想想這一個多月的努力，我們流了那麼多汗，吃了那麼多苦，這都是值得的。再想想軍人的訓練強度比我們的要大得多，他們長年累月都在為祖國、為人民奉獻著。我的步代邁得更有力了。後面五六個方陣也很好。方陣演練完畢後，老師們都誇我們很棒，一個多月的汗水沒有白流。
這次特別的活動，讓我明白了軍人們榮耀背後的艱辛，也讓我明白了只要努力了，就會有好的結果。
特別的活動課 篇7
國小三年級作文 ,671字大家都知道今年是狗年吧！所以今天老師特意帶我們在年味漸濃的街道上觀看狗狗的雕像，要求我們回來自己捏一隻屬於自己的“狗狗”吉祥物！大家都高興壞啦！興致勃勃跟著老師出發了。
雖然天氣很冷，但是去的路上我們都很開心，大家在嘰嘰喳喳的談論中既急切又興奮地來到了廣場上，到了之後，我們抬頭就看到一隻巨大的用鋼架為結構，外面蒙上鮮豔綢布的雕像狗狗，看起來栩栩如生呢！我們開始排隊蹲點觀察它。
我觀察到了：這隻狗狗的鼻子又圓又黑，還有一雙烏黑髮亮的眼睛，看上去炯炯有神，漂亮極了！這時老師也在邊上給我們指點觀察範圍。我們又發現了，這隻狗狗身後的推車裡拉著一筐各色各樣的水果，狗狗長長的嘴巴里露出粉紅色的舌頭，還有一身金黃色的毛髮，看起來好像在說：“狗年大家旺旺旺！”最後，老師說：“我們回教室把觀察到的狗狗形象用彩泥捏出來吧！”
最後，我們又排隊回到了教室，開始捏狗狗了，我轉動靈活的大腦，努力的回想起剛才剛才狗狗的模樣。就開始動手做屬於自己的狗狗了，我先把它長方形的身體捏出來，然後再把它又長又翹的尾巴捏出來，把它銜接在身體後面，接著，把做好的四肢都接在身體的下面這樣，狗狗的基本身體輪廓就完成了，只剩下它的五觀了，五觀可難做了，因為特別小，我費了可大的勁，最後我終於做出了它又圓又黑的眼睛，長長的嘴巴，一個粉色的舌頭。最後，加上一雙又長又靈敏的耳朵，我的狗狗終於完成了。可漂亮了，老師都表揚了我呢。
這堂特殊的作文活動課，我知道了，在生活中我們要仔細觀察，發現更多美好的東西，這堂活動課不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也豐富了我的思考能力，讓我成長得更快！
一次特別的活動 篇8
國小四年級作文 ,986字今天上課前，我發現講臺上居然不是放著一摞作業而是放著一杯水和一碗鹽，看來今天上課會有好戲上演呀！我們一個個可是滿心期待著。
過了一會兒，只見老師不緊不慢地走了進來，問我們：“你們知道雞蛋放到水裡是沉還是浮？”我們整齊劃一地回答道：“沉——”老師又問了一個問題：“那你們知道怎樣才能使雞蛋浮起來嗎？”旁邊明明放著鹽，肯定是加鹽，結果全班就只有我一個人站起來回答：“加鹽唄！”老師笑著說：“竟然你‘神馬’都知道了，那這個實驗就交給你做吧！”我心想：做就做唄！於是我立馬自信滿滿地走上了講臺。
我拿起了勺子，先加了好幾勺鹽，加在了杯子裡，我以為雞蛋肯定會乖乖地浮起來，可是它像睡著了一樣，一點動靜也沒有，我想一定是鹽加少了，於是我又淡定地加了好幾勺鹽進去。可是雞蛋無動於衷。這時，旁邊的同學說：“鹽還沒化呢，要攪拌啊！”於是我拿起勺子，使出了我的乾坤大挪移，瘋狂地攪拌起來。杯中掀起了驚濤駭浪，中間形成了一個巨大的漩渦。雞蛋也被攪得不得安寧，不過倒是浮起來了，還不停地旋轉。
我暗暗想，等到“風平浪靜”之時，雞蛋該不會沉下去吧。果然，雞蛋好像真是轉累了，再次沉到了水底。我心裡失落極了，可是我仍不死心，又舀了幾勺子鹽進去，又開始攪拌，可是讓我大跌眼鏡的是，雞蛋好像跟我作對一樣，還是沉入了水底。
這時，我無可奈何地看著老師，希望老師可以指點迷津，老師為我鼓勁：“不要灰心，你認定的事，就該大膽的去嘗試，不要輕易放棄。”老師的話讓我有了信心。我深吸了一口氣，又拿起勺子開始加鹽，一勺子、兩勺子，見證奇蹟的時候到了，雞蛋好像甦醒過來了，一點一點向上升，好像有一股力量託著它一樣，漸漸地衝出了水面。哇，雞蛋終於浮了起來，我一蹦三尺高，老師和同學們都為我鼓起掌來。
沉入水中的雞蛋加鹽就能讓它浮起來，可當沒加夠量時，我就開始懷疑自己，甚至差點放棄了，幸好有老師和同學們及時幫助我，我才重拾信心看到了期待的結果。可見，做任何事情找對方向並堅持是多麼的重要哦！堅持不一定成功，但是要想成功，必須得堅持。這一次的活動因這樣的收穫而變得格外的特別哦！
一次特別的活動 篇9
國小六年級作文 ,643字金黃的樹葉隨風飄落，豐收的喜悅瀰漫在空氣中，令人心曠神怡。老師在上課之前讓我們帶一個秋天豐收的東西。我聽到這個訊息的時候，心中不禁犯了嘀咕：為什麼要帶啊？帶了幹什麼啊？啊對了，可能是吃！我不禁吞了口口水，一想到吃，我就禁不住地喜悅。
一上課，我就對我們的水果虎視眈眈，兩隻小眼睛發光，期待著老師下令開吃。但是老師拿著水果，要讓我們介紹它。我託著腮，環顧四周，十分失望，但是又非常緊張。我撓著後腦勺，完全不知道說什麼。心中祈禱著老師不要叫到我。我不經常發言，應該不會叫我，但是萬一老師就叫我呢？嗯，應該叫的是女生，男生一般很積極的，但是如果就叫到男生呢？啊！老師不要叫到我！
呼，老師叫了幾個同學，沒有我。一號同學說的時候語無倫次，語言有些雜亂，眼睛咕嚕咕嚕到處轉，好不容易說完了，長呼一口氣，直接攤在椅子上。二號同學十分鎮定，十分熱情地介紹著水果，還配上一系列動作，很是喜悅。三號選手一起來，雙手一拍腦袋，可憐地說：“啊，老師我還沒想好。”額頭上有些冒汗。真是太凶險，還好沒有我。
下一個環節，可就十分和我胃口了。老師鄭重地說：“同學們，好好享受你們的水果吧！”這幾個字飛到我耳朵裡，我的眼睛就亮了起來，吞下一口口水，我開心地拿起水果。哈！老師良心發現了！我張開大嘴巴一口咬了下去。嗯，果肉晶瑩剔透，口感酥脆，回味無窮，我吃得可是津津有味，之前的不快一掃而空。
嗯，空氣中瀰漫真豐收的氣息，真是開心啊，真是一次大豐收，讓人回味無窮啊！
特別的感動 篇10
國三作文 ,683字不同於村上春樹那彷徨中夾雜著陽光的青春故事；亦有別於張愛玲那滄桑中透著淒涼的老式愛情……猶如那原野上自由綻放的藍錦葵，帶給人們一種特別的感動。
—題記
我有一顆不安分的心靈，總愛在殘缺中尋找完美的身影；也樂於在廢墟下尋找天使的翅膀；而於泰戈爾的《飛鳥集》中，尋找到那些特別的感動。
感動—生命
“雖然我的生命已沉寂，但我的歌聲依舊從你活著的心中唱出來”。泰戈爾令我感動於生命的偉大。生命，一段永不停息的征程，如果說歷史的長河是一串盛開的紫藤蘿瀑布，那麼生命便是這上面的細碎，用微小組成龐大，用柔弱歷成堅韌，交織纏綿，點綴著這個美麗的世界，於人們心中留下深深感動。
生如夏花之絢爛，死如秋葉般平靜便是戈老一生的追求。
感動—自然
“小狗看到雲端的閃電，以為是大宇宙要謀奪它的位置”，“天穹下白雲與流星的接吻變成了火花樣的閃電”。泰戈爾亦令我感動於自然的神聖。自然，是上帝給予人類最完美的恩賜。如果說奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那麼自然便是一隻蹁躚飛舞的花蝴蝶，帶著季節的脈絡，淡雅，幽素，卻又散發出誘人的迷迭香，充斥了這個繽紛的世界，給人們心中留下深深的感動。
若是因為錯過月亮而潸然淚下，那麼你也要錯過美麗的群星了。這便是戈老一生的信仰。
泰戈爾，彷彿一位音樂巨匠，將文字組成三百六十五個美妙的音符，深深地銘刻在我心中，最後化作一道花型的疤，印在永不磨滅的特別感動！
而他的《飛鳥集》，猶如原野中自由綻放的藍錦葵，在這片清新的土地上，開向通往天堂的窗。給予你，我，他—一切天堂的朝聖者—一種特別的感動！
特殊的活動 篇11
國小三年級作文 ,720字這周是我們班的“食堂勞動周”，我們得在食堂裡為一千多名師生搞衛生了。你別以為在食堂裡為這麼多人勞動是件很平常、簡單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！
在這周的星期二，我們排好了整齊的隊伍，快速地來到食堂裡。開始搞衛生了，我接過組長手中鼓鼓的包包，三下五除二地繫上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開始執行自己的任務：溼毛巾擦六張桌子。剛開始我做的不是很規範，便站在原地聚精會神地看著小王怎麼弄。只見她將手中的毛巾連續對摺了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋溼，擰乾後在餐桌上下來回的擦著。我也學著她的模樣開始認真的擦桌子，正當我哼著小曲興致勃勃地擦著桌子，突然發現此時有許多小組已經完成了，我趕緊加快手裡的速度，抓緊時間擦完桌子去洗毛巾。可是，等我洗好毛巾再來一看，越來越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長一人在打掃範圍內賣力地掃地，我們組四個小夥伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想著如何能夠提升速度，幾分鐘過去了，眼見其他小組的進度都在以光的傳播速度飛快的前進著，唯獨就只有我們小組的進度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回的走動，就在我急得大腦快爆照的時候，突然眼前一亮，瞄到一個即將完成的小組：組長掃地，其他組員在幫著撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說道：“是團結和耐心！”於是，我連忙發動其他組員，說：“你們看，咱們現在就只有組長一個人在掃地，我們也不能袖手旁觀啊！如果就組長一個人掃地，這活就成了個無法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最後，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，並被陸老師“狠狠地”表揚了一回。
這次的打掃活動結束了，我看著已經被我們整潔一番的食堂，心想：只有團結，才能得到不一樣的收穫。
一次特殊的活動 篇12
國小六年級作文 ,347字這是一次特殊的活動，我們參觀了湖頭的文化館，瞭解了湖頭的歷史和風俗習慣。
我們頂著火辣辣的太陽來到了文化館，休息了一會兒便開始了講座。在這次的講座中我瞭解了湖頭的歷史和一些七八十年代的物品。湖頭已經有六百多年的歷史了，它有兩個要好的兄弟：雅宅和上陳，在這三塊地方姓陳的人很多，這裡面也有一個故事的，說是有三個姓陳的兄弟分別到了這三塊地方，在這生兒育女，將陳氏家族不斷壯大，才會有這麼多姓陳的人。還有一些幾十年前的物品，這些東西有很多我都不認識，沒有見到過。讓我印象最深的應該是鹽罐，這個鹽罐真是神奇，將鹽放在裡面不會潮、水也流不進去，不會讓鹽壞掉。在講座結束了後，我們還參觀了許多房間，每個房間裡都各有它的特點，真是受益匪淺。
這一次特殊的活動中，不但讓我增長了知識，也體會到了學習知識的樂趣。
一次特殊的活動 篇13
敘事作文 ,755字星期二的下午，顧老師宣佈寫作組星期六先去星光耀集合，然後徒步去濱江公園玩。聽到這個訊息，我們寫作組的同學們高興得一蹦三尺高，歡呼聲震耳欲聾，彷彿都要把樓掀開了。
盼星星，盼月亮，終於把期盼已久的星期六盼來了！這天，我早早地起床，帶上準備好的水果，餅乾，本子，筆，興奮地出發了。
到了集合點，顧老師給我們每個人發了一本本子和一張寫作材料，家長們則跟著我們的後面保護我們的安全。
一切準備就緒，我們像快樂的小鳥一樣在顧老師的帶領下蹦蹦跳跳地出發啦，我們一邊徒步一邊欣賞路邊美麗的風景。我們發現有一些樹木的枝幹上都還沒有長出綠葉，但已經冒出了許多的小嫩芽，也有一些高大的樹木，當微風拂過時，那茂密的枝葉輕輕擺動著好像在歡迎春天的到來。這感覺就是春天來了，萬物都復甦了。我們走到了一條小河邊，這時，一隻小鳥飛了過來，全身都是天藍色的，看上去小巧可愛，美麗極了！我們都像它望去，情不自禁地讚歎。接著，我們來到了一片綠草地上，那裡的大樹長得都十分茂盛，大樹的旁邊還有一片三葉草，十分可愛，我們又向前走去，發現了一些不知道名字的草，有的同學說是玉米的根，最好笑的龔濤同學說是蘿蔔，而顧珊寧則說蘿蔔就是龔濤的頭，於是我們都哈哈大笑起來。走著走著，一些美麗的鮮花呈現在我們面前，黃的，紅色，白色…。五彩繽紛，就像一群可愛的孩子們綻放出燦爛的笑容，引來了一群蝴蝶，蜜蜂。它們在花上翩翩起舞，遠遠望去，猶如仙女下凡，美不勝收，到處一片春意盎然的景象。伴著我們一路的歡笑聲，我們到達了目的地滨江公園。
我們在濱江公園玩了一圈後，開始討論如何寫作。我們圍成一圈開心地討論著，引來了一群“旁聽生”。顧老師教我們如何寫形容詞，微詩…。我們在愉快的歡笑聲中結束了快樂的活動。
在玩中學習，今天真是受益滿滿，真期待下一次的活動啊。
一次特殊的活動 篇14
國小五年級作文 ,783字今天下午作文課，老師給了我們一項特殊任務——買菜。聽到這個訊息後，我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎麼去，都恨不得跳出窗戶，用最快的速度到達菜市場。
在去的路上，我們就像小雞跟著母雞一樣跟在老師後面，生怕跟丟了。心裡真是又緊張有興奮啊！那是因為這是一個新建造的市場，東西都很齊全，菜價也很合理。老師先讓我們集合，講了一些注意事項，然後讓我們獨自行動，小鬼當家咯！
這課時我第一次獨自到菜市場呀！我把錢放在口袋裡，但不一會兒就去摸摸它，生怕一不小心弄丟了，那我豈不是完成不了“任務”了。首先引入我眼簾的是那玲琅滿目的蔬菜。該買什麼好呢？今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋，對，就這麼定了。買點西紅柿和雞蛋，當然少不了蔥了。哇！想起來就流口水，我得趕緊去買。瞧！眼前不正有嗎！課時，我該怎麼問呀？眼前是一位白髮蒼蒼的老奶奶，這可難倒我了。正好有人來買菜：“老奶奶，這芹菜多少錢一斤呀？”老奶奶面帶微笑地說：“不貴，兩塊五，要來斤不？”————我一聽馬上現學現賣：“奶奶，西紅柿多少錢一斤，新鮮不新鮮呀？”老奶奶一看我是個小姑娘：“來，閨女我幫你挑幾個，這都是我種的放心吧。”說著，老奶奶一把拉過我的籃子，挑了幾個有大有紅的放進去，一稱，就說：“閨女，一起是三塊八，收你三塊五吧！”我一高興壞了，老奶奶真是好人，就說：“奶奶，我給你四元，您別找了。”我為這第一次買菜沾沾自喜，嘿，我也會買菜了！
就這樣，我用同樣的方法，買到了雞蛋和香蔥，東西都買齊全了，我的西紅柿炒蛋也在我腦海裡出現了，感覺都聞到那香味了，哇，真想快點回家，馬上把它給燒好了。
一次特殊的活動 篇15
國小四年級作文 ,1532字這個暑假，我有幸參加了學校組織的“中西兩國青少年之2018暑期交流活動”。儘管只有十天，但我都是滿載而歸。
我的結對小夥伴中譯名叫萊亦雅，卷卷的頭髮，高高的鼻樑，白暫的面板，清澈的眼眸，無不透露著一個16歲的西班牙小姑娘的美麗。
萊亦雅遠道而來的第一天晚上，我就感受到了她的熱情，坐飛機二十多個小時，已經扛著重重的行李卻仍帶給我許多禮物：印著“BARCELONA”的手提包、印著西班牙傳統活動——疊羅漢的木製徽章、巧克力、果醬、糖果……其中，萊亦雅特別詳細地給我地介紹了一枚小小的木製徽章：疊羅漢就像堆金字塔一樣，下面人多，上面人少，不停地有人爬到最頂上。她告訴我，這項活動一般都要舉行比賽，哪組疊得最高，層數最多就獲勝，成千上萬的觀眾都為冠軍隊鼓掌喝彩。不過這也是一項危險的活動，如果下面任何一個人放鬆了、走神了，哪怕是一秒鐘，上面的人都有可能摔下來。所以最大的祕訣還是要靠團隊合作，考驗的是隊員與隊員之間的默契。
不得不說的是，這十天的活動很豐富，不僅讓西方同學，也讓我們更深刻的認識了中國傳統文化以及麗水當地的民間特色。奇怪的是，有些專案，比如書法和國畫，我們許多同學竟不如西班牙人寫得好，畫得好，也許我們是時候該對血脈相傳的文化加以重視了。在體驗和遊玩的時候，有歡笑，有體會，更是在有所感觸，有所銘記的同時，也重新激起我們對代代相傳的文化的眷戀、重視與驕傲。最特別的是剪紙，雖然只是一個簡單的“紅雙喜”，而且在小學也學過，真正要剪的時候卻不知從何下手，我後來還是在老師的幫助下完成的。還有“四季如春”，這個有圖引導教程，但萊亦雅在老師還沒交完的時候就已經剪好了，並且還帶上了自己的創意，這讓旁邊的中國同學都大開眼界，嘖嘖稱奇。
這次活動中，我們跟西方同學須用英語交流，大到在中國歷史，小到吃喝拉撒都得用英語表達。在我與萊亦雅交流的過程中，表達是不成問題的，因為我不僅忽略了很多語法知識點，還配上肢體語言，再不行她有時也會接上來。聽力也過得去，她說的我能聽懂八成以上，而且也會降低難度考慮我的英語水平。這次活動是把平時積累的知識用到生活和日常交流當中去了。讓我體會到學英語是為了交流。
同時在交流過程中，我們也可以感受到中西兩國各種方面的差異。
比如說有一次我給萊亦雅講了屈原的故事，雖然很多詞語我不能非常準確的表達，但主要的意思還是能講明白的。當我說到屈原為了不再看到自己的國家受到迫害，人民處於水深火熱之中而跳江的時候，她驚訝極了，重複問我屈原為什麼跳江了。我說是為了國家和人民，這位偉大的詩人，為了國家，為了人民甘願犧牲自己的生命。這時萊亦雅更難以置信了，她說她覺得自己的生命比人民比國家比一切都更重要。我認為這可能是不同的生命價值觀造成的影響吧。再比如說，我曾經問萊亦雅西班牙鬥牛壯不壯觀，她說鬥牛活動已經取消了，因為太殘忍了，每次都要殺一頭牛，改成了另一種活動。這是對其它生命的一種重視。
我們還談論了有關於學校的一些情況。她們三歲上小學，直到12歲，高中四年，再上兩年大學之前的學校。她很驚訝我每天在學校裡要待14個小時，她說就算上高四的時候每天也只有六個多小時是在學校裡的，且作業只要一個多小時就能搞定，每週運動六七個小時，而我們有時候整整一週完全不運動。國外都主張自主學習，有很多的課餘時間來培養興趣愛好、做做科技小發明等等。這也許就是為什麼他們比我們更強壯，更有體育天賦的原因吧。
只可惜這十天太短，我還沒有徹底瞭解，她就已經要回去了。希望明年我能有機會去西班牙，親自去感受感受異域風情。
一次特殊的活動 篇16
國一作文 ,1564字七月，透藍的天空下，我迎來了一個特殊的活動——中西兩國青少年之2018暑期交流營。
在我的記憶當中，“外國人”已經並不陌生。從小學開始，學校就安排了一節專門的外教課，為的是讓我們不僅能夠會寫英語，還敢開口說英語。但真正近距離跟我聊上天的外國人並沒有。所以我在見到她之前，一直緊張得不得了，生怕出點什麼差錯，一見面就冷場。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我焦急地坐在椅子上，時不時注視著門外的動靜。終於，一陣清脆的喇叭聲，一輛雙層大巴出現在我的視野中，我急忙扔下書包，撒開腿，狂奔了出去。大巴穩穩地停在了車位上，而我的心卻砰砰跳個不停。車門緩緩地打開了，最先下來的是一位留著金黃卷發的老師，和藹的面容一下子拉近了中西方人們的隔閡。她用英語對我們每一位學生和老師都說著“你好”，讓人倍感親切。一位又一位西方學生下車了，我的眼睛急切地尋找著與我結對的西方學生的面孔。
一個身穿黑色運動衣的女生從我身邊走過，一頭海藻般濃密的長髮輕輕拂過我的肩頭，我忍不住往後一看，正是“伊奧娜”，與我結對的西班牙女生！我很激動，很想衝上前去跟她打招呼，可一瞬間，竟不知如何開口。我緊緊地跟在她的身後，眼看就要安排座位了，我一咬牙，小心翼翼地湊上前去，輕輕地喊了一聲她的名字。她聽見了，回過了頭，露出欣喜的深情，衝上前來緊緊擁抱了我，我有些不知所措，支支吾吾的，腦子一片空白。
我和她“相認”後，找了一個空位坐下。許久，我才從剛才的情境中緩來。我終於靜下心來仔細看了看她。她的面板很白，淡色的眉毛，挺秀的鼻樑，淡紅的雙脣，一雙恬靜的、恍若晨星的大眼睛閃爍著光芒，淡棕色的頭髮自然地捲曲著，散落在肩頭，散發著一種獨特的異域風情，就像畫框裡走出來的公主，美得讓人陶醉。
與她結對的第一天晚上，我們舉行了歡迎晚宴，讓她適應中國菜的味道。也許是因為國外也有中餐廳的緣故，她用筷子用得十分順暢。但是，它在品嚐每一個菜之前，都要弄清楚是用什麼食材做的。一瞬間，我將所有菜品的英文單詞拋在了腦後，露出無比尷尬的微笑。她也笑了，又用十分流利的英語對我說了一大堆話，我卻像在聽“外星語”一樣，緊張得不得了，急急忙忙開啟翻譯軟體，查起了單詞。平時吃的家常菜在外國友人來臨時都一下子變得無比陌生起來，吃飯的餐桌也活生生變成了“英語口語PK”的賽場。
之後的幾天時間裡，都由學校組織集體活動。舞扇子、太極拳、國畫、書法、乒乓球、羽毛球……無不展示著中華文化之美。伊奧娜對這一切都很感興趣，常常讓我指導她。一開始，我只能支支吾吾地說些大概的意思，好在她的領悟能力很好，都能聽明白。
隨著時間的推移，我和伊奧娜漸漸混熟了。她也認識了許多比我大的中方小夥伴。她們有一部分人已經不是第一次參加這個活動了，面對中國人，一點也不怯場。我內心的緊張感也在她們的鼓舞下漸漸消失了。終於，我開口大大方方地說起了英語。在超市時，我會向她介紹中國的食物；在商場時，我會幫她砍價，做她的小翻譯；在遊玩時，我可以給她當嚮導……有時，即使是對面站著是一位中國人，我也會習以為常地聊上幾句英語。伊奧娜也非常虛心好學，沒幾天，她的口中就能時不時地迸出幾句中文來，比如“謝謝你的食物”“我吃飽了”“晚安”等等。這十天裡，我也從不敢開口說英語，到漸漸蹦出兩三個單詞，到最後與伊奧娜流利地交流。
歡樂的時光總是過得很快。隨著聯歡會的舉行，這次中西交流活動就在這一片歡快與不捨聲中悄然結束。
一次特別的集體活動 篇17
記敘文 ,860字雖然我們每週學校都要舉行一次集體活動，不是大家在一塊種樹，就是打掃校園的環境衛生，還有就是大家一塊坐在操場內做著遊戲，吃著零食，雖然每次都很充實，但每次集體活動完了之後都感覺有點身心俱疲，但這個一次的活動我感覺是最輕鬆的，為什麼這麼說呢，請大家聽我細細道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在我們上語文課的時候，教室裡的喇叭突然響了起來，我們迅速放下了課本，將雙手放在桌子上，直溜溜的坐成了一排，“同學們注意了，這周我們的集體活動是在一起觀看電影，請老師們上完這節課後組織大家去到校園操場集合。”我們一起揮舞起手臂，大聲較好，感覺這一次的集體活動不會那麼累了，下課鈴聲剛想，老師就組織我們去到操場集合，每個班的同學都到場了，我們放下從教室裡拿出來的凳子，集體坐下，等待電影的放映。
一聲巨響，下了我們一跳，其實是電影的剛開始的聲音，我們都有點不適應，就好像一門巨炮的聲音，感覺現在想想都有點懼怕，慢慢的我們都適應了那種像巨炮發出聲音的電影，“雷鋒”，一個好熟悉了名字，我們恍然大悟，原來今天是3月5號，是紀念雷鋒叔叔的日子，在看電影的時候，我們沒有一個人在竊竊私語，都在非常認真觀賞著這部電影，雖然畫面的顏色沒有現在的那麼五彩繽紛，只有兩種黑白的顏色，但依然阻擋不了我們熱愛雷鋒叔叔的心，電影不一會就演完了，我們感覺還沒有看夠，感覺不一會的功夫就演完了，電影結束了，我們每個人心裡都被感觸到了，我們拿著從教室裡搬出來的凳子，心裡想我們也要做雷鋒，我們也要做更多的好事，回到教室裡後，老師給我們講了很多，我們也都聽了很多，老師佈置了一項任務，回家後寫一篇關於電影雷鋒叔叔的觀後感，回到家後，我提筆就寫，已經寫了好幾頁，但我並沒有想停下的意思，我把所有我想對雷鋒叔叔說的話都寫了下來，希望雷鋒叔叔可以感受到我的真心。
第二天上學，全班都交上了這篇文章，老師收到我這份的時候，問我怎麼寫了這麼多，我說：“我以後也要做像雷鋒叔叔那樣的人。”最後我被評上了班裡的一等獎，我感到特別的自豪和驕傲。
我非常喜歡這一次又特別，又有趣的集體活動。
一次特別的“救援行動” 篇18
國小五年級作文 ,538字一個驕陽似火的週末，陽光毒辣辣地炙烤著大地，而我的妹妹卻在打著空調的房間裡嚎啕大哭，這是怎麼回事呢？
原來，今天小妹妹和她的奶奶一起來我家玩。該吃晚飯啦，可她卻因為零食吃得多了，在打著空調的臥室裡饒有興致地看著動畫片。
今天的晚飯真豐盛，酸菜魚、宮保雞丁、小炒繡花錦……想想都好吃。正當我們吃得津津有味時，臥室裡竟傳來了小妹妹的哇哇大哭聲，到底怎麼回事呢？我們正想推門而入看個究竟時，才發現由於小妹妹太頑皮了門被她弄反鎖了，怪不得呢。該怎麼辦呢？翻窗進去開門？不行，窗上有防盜窗。叫開鎖公司？太麻煩，小妹妹已經哭得淚流滿面了。權衡利弊，我們決定用一個簡單粗暴的辦法—把門踹開。
沒有計劃的行動是不會成功的，於是，我們制定了一個周密的“營救計劃”：有我、奶奶負責用小零食把小妹妹引誘到視窗，防止在踹門的過程中發生意外。由於爺爺是一位退役老兵，對破門雖算不上技術高超，但也算是手到擒來。就由他來執行最重要的環節—踹門。
有了計劃就得有行動，一切按照計劃進行，到了最重要的部分了，我們把小妹妹牢牢控制在安全的窗邊。爺爺後退兩步，對著門鎖部分飛起一腳，只聽“嘭”地一聲，門歪歪斜斜地開了。
小妹妹在空調房裡被困10分鐘後成功“獲救”，本次救援行動獲得圓滿成功。
一次別開生面的活動 篇19
國小三年級作文 ,683字國慶假期中，我們三（6）班舉辦了一次“走進大自然，感受親子情”的戶外活動。
一大早，我們班的家長和小朋友們齊聚學校北門，在老師和家委會的安排下，我們乘著車，一路歡歌，來到了目的地—西河玉泰農場。迎接我們的是一位美女老師，她首先組織我們做了熱身運動---兔子舞，大家興致勃勃，滿心歡喜。接下來我們在“咔嚓咔嚓”的快門聲中盡情享受著快樂，請看—
鏡頭一袋鼠運球
遊戲開始了，每組組長首當其衝，大小隊員們神采飛揚，不甘示弱，瞧！他們雙腿緊緊地夾著氣球，但是又生怕夾爆，一個個小心翼翼地跳著，活像一隻只可愛的小袋鼠，農場上方迴盪著一陣陣爽朗的笑聲。
鏡頭二貼畫比賽
老師發給每組一張卡紙，大人協助孩子完成。我們分工明確、互相合作。大傢伙畫的畫，採的採、粘的粘，一會兒的功夫，一幅幅栩栩如生的貼畫就大功告成了。我們這一組做的是孔雀開屏。我們先用鮮豔的花瓣給孔雀做了頭上的翎毛，狗尾巴草做孔雀羽毛，再用爬山虎的果實做黑黑的眼睛，然後用各色花瓣做孔雀的身體。看著眼前的貼畫，真的感覺孔雀飛起來了一樣。小朋友們都誇我們組貼畫漂亮，我的心裡樂開了花，像吃了蜜一樣甜。
鏡頭三廚藝比拼
臨近中午，家長們廚藝大比拼，大家各司其責，砍柴的、燒火的、切菜的、洗菜的、炒菜的，個個忙的不可開交，人人臉上樂開了花，正當我們的肚子鬧“空城計”時，一桌桌色香味俱全的菜餚備好了，不僅讓我們大飽眼福，而且還大飽“嘴”福呢！家長們真不愧是名副其實的“大廚”啊！
快樂的時光總是十分短暫，夕陽西下，我們伴著落日的餘暉結束了一天的行程，真是一次難忘的戶外活動啊！期待著下一次的精彩哦！
記一次別開生面的活動課 篇20
敘事作文 ,837字今天，是立冬以來第一次作文課。我感覺這次作文課和以前作文課不大一樣，因為李老師告訴我們今天是一堂活動課。班裡瞬間炸開了鍋，我悄悄地跟同桌討論今天活動課會幹什麼呢？老師先讓三個組決定各自組的組名，組長。第一組的組長是劉怡萱，他們的組名是“飛鳥隊”，口號是“好好學習，天天向上！”第一組口號喊得很響亮，所以得了10分。
第二組，也就是我們了，我們的組長是李俊龍，組名是“西瓜隊”，口號是“團結進取，爭創佳績！”我們組因為喊口號不夠洪亮，所以只得了8分。
第三組，組長是郝夢昱。他們的組名叫“新竹隊”，口號是“友誼第一，比賽第二！”雖然他們喊的已經足夠響亮，可是有人說了悄悄話，被扣除了5分。他們第一輪也就敗下了陣。
比賽終於開始了！比賽當中，第一輪是動物秀，各組經過了10秒鐘的討論，分別派出了尹可馨，李俊龍，郝夢昱來表演動物秀。
尹可馨表演了大猩猩，她兩個手打在胸前，像極了大猩猩。李俊龍表演的是企鵝，只見他把頭縮進了脖子裡，學著企鵝的叫聲，真像一隻企鵝呀！郝夢昱表演了一隻公雞，她學著公雞叫，就像每天早上起來打鳴的公雞一樣。
第一輪結束了，第一組分數是14分，第二組是12分，第三組是9分。
第二輪是人物秀，第一組派段佳琪，第二組派翟芯卉，第三組派李澤林。
段佳琪表演“劉翔”，他像一個大熊貓一樣，可愛極了。翟芯卉表演“豬八戒”，老師從袋子裡拿出豬八戒的面具，演的真像個“豬八戒”。李澤林表演熊大，說：“光頭強，你別跑！”我們全班都笑了。
第三輪是動作秀，第一組派的是任家瑤，第二組派方籽皓，第三組派黃雲祖。
任家瑤表演遛狗，方籽皓表演一手遮天，黃雲祖表演騎馬，表演的都很形象，都很棒！
最後，第一組和第三組打成平手，就只好繼續進行一場加時賽。第一派出劉怡萱，表演的是母雞下蛋，栩栩如生。第三組派出李符偉，她表演的是繫鞋帶，但是表演的不是特別優秀。後來，第一組稍有領先，獲得了最後的勝利！
我們是第二名，第一組是第一名，第三組是第三名。今天的課真是一堂令人別開生面的作文課！