爸爸教我打字相關作文20篇

爸爸教我打字篇1

國小四年級作文 ,537字

“ASDFG HJKL”同學們猜猜我在幹什麼？

這天，比較特別，因為爸爸教我在平板電腦上打字！

我寫了一篇作文，要通過電子檔發給老師批改，所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目，便滿臉壞笑的對我說：“你要不要來試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。於是尷尬地答應了，因為以前我從來沒有打過字，這真是“趕鴨子上架--頭一回。”

開始打字了，我坐到平板電腦前來打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉念一想：我不能放棄，俗話說得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點希望。

於是，我又打起字來了。

一個小時過去了，我還是沒打完，老爸又發話了：“我來打吧。

“不！我自己打。”

“打“的拼音終於找到了，”了“的拼音在哪呢？

“不要著急，孰能生巧。”

手、腦並用，我努力的在鍵盤上搜尋著，真想妹妹也來幫我找一找這些字母，又過了三個小時一篇文章終於打好了。抬起頭來，眼前一片模糊。

這天，我很開心，因為我學會了如何打字。

爸爸教我打籃球篇2

國小六年級作文 ,713字

我學會了許多本領，有騎自行車，有游泳，有踢足球，有打羽毛球……其中，我印象最深的就是爸爸教我打籃球。

兩年前，在我還小的時候，我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運動員打比賽時真是帥呆了，就懇求爸爸教我打籃球。

爸爸一聽，也樂意，抽空就教我拍球、運球、花式運球和上籃。別瞧我人小，勁頭可不小。可是沒學多久，我那懷著籃球明星夢的小心靈就想打比賽了。於是我就問：“爸爸，我可以打比賽了嗎？”爸爸笑著說：“當然可以，但要看哪種比賽，小朋友對小朋友比賽自然是可以，隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手，你要走的路還長得很，還需要堅持不懈地多練本領才行！”我聽了，似乎懂得了實現這個明星夢的不容易，但還是點了點頭。

此後，爸爸每天早上七點就叫我起床了，繞著小區跑五圈，大概有五公里。跑完後，我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個月後，我終於可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中，我被爸爸一個球頂疼了，決定不打了。沒想到爸爸走過來，對我說：“孩子，學打球被球打是常事。做什麼事都要堅持下去，不要半途而廢，只有這樣，才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎？怎麼能輕易放棄呢？”

我不說話，站了一會兒，勁頭又來了，繼續和爸爸打比賽，居然打贏了兩次。真是太高興了！

經過長期的訓練，一次次的失敗、成功，我終於成為了“籃球小達人”。回想那一次，我悟出了一條道理：的確，不管做什麼事情，要想做出點成績出來都不是那麼容易的，遇到挫折一定不要氣餒，只有持之以恆，才能成功！

爸爸教我打籃球篇3

國小五年級作文 ,532字

“真高興，今天又有爸爸的籃球課。”我懷著高興的心情和爸爸一起來到體育場，練習打籃球。

來到體育場，爸爸便給我做起了示範。只見爸爸左手託著球，右手做好投球的準備，睜一隻眼閉一隻眼的瞄準起來，再用右手把球一推，球就像只小鳥一樣“飛”進了球籃。

看見爸爸的精準投籃姿勢，我不由自主的為爸爸喝彩：“好，好球！”

爸爸接著把球傳給了我，讓我把球投進籃。我模仿爸爸的動作把球拿穩，瞄準後，便把球投了出去。只聽“咚”的一聲，球被我打到了球籃杆上。“哎！”我長嘆一聲，放棄了打籃球的決心。

爸爸見我灰心了，便跟我講起經驗來：“兒子，你的投籃姿勢不是很到位，應該債臺高築一點，以免投到球籃杆上。”

聽了爸爸的話，我精神大振，又重新拿起籃球，按照爸爸的話，把手抬高了一點，把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉轉，然後“咚”的一聲響，籃球從球籃中掉了下來，我心裡的這塊大石頭也總算落了下來。

“投進了，投進了！”我歡樂的叫了起來，又抱著球返回投籃線……

爸爸教我打羽毛球篇4

國小五年級作文 ,591字

大家都在唱《世上只有媽媽好》，可是，世上還有爸爸好。我的爸爸就很好。

有一件事，我永遠忘不了。

我還在上一年級時，爸爸發現我很愛蹦蹦跳跳，更喜歡拿著爸爸的羽毛球拍學著他的樣子上揮揮、下揮揮，爸爸說我有打羽毛球的潛質，於是，一放暑假，他就教我打羽毛球。爸爸剛剛經過了七八個小時的長途開車，已經勞累無比了，大大的眼睛中佈滿了紅紅的血絲，手和腳都沒力了，可一看到我興奮地拿起球拍的樣子時，還是頂著勞累站了起來，走到了我的面前，握著我的手，教我打起了羽毛球。“先是開球。”爸爸儘量把聲音提高，“把手伸長，把球放下，然後把拍一揮。”爸爸不停地說著，我做了一次、兩次、三次……動作還是不標準。爸爸看著我微笑地說：“沒關係，再來一次。”這一次，我終於學會了開球，我高興地跳了起來。爸爸也在笑著，但我轉過頭一看，爸爸的眼睛通紅通紅的，一臉的憔悴，好像都站不穩了。

第二天，爸爸早早就起了床，吃完早餐，爸爸又拿起了球拍教我接球。因為我開球學好了，所以接球對我來說很簡單，可爸爸依然很用心地教著我。就是因為爸爸早晚都揮著拍，所以晚上睡覺時，他不停地叫著腰痠背痛。

就這樣，爸爸每天教我打羽毛球，現在我的水平已經超過他了，但爸爸教我打羽毛球的身影卻一直深深地印在我的心上，每每想起，心裡感到特別溫暖。

爸爸教我打羽毛球篇5

國小三年級作文 ,746字

今天風和日麗，是一個戶外運動的好日子，我想約爸爸教我打羽毛球。

爸爸正在沙發上看報紙，我撒嬌地對他說：“爸爸，我們去樓下打羽毛球，好不好？”爸爸一向很疼我，點點頭說：“好啊，正好你也不會打羽毛球，現在就去樓下，我來教你打羽毛球！”我開心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔樓下空地上。

我們小區的樓下很寬敞，隨便找一個空場地就可以開始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住說：“先用右手把羽毛球拍的手把握緊，再把羽毛球提起來，放到與羽毛球拍一分米距離的地方。”準備工作做好後，爸爸又說：“我數到3、2、1，你就把手放下來，去拍羽毛球。”我說：“好的。”爸爸站在我身旁，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘記了該怎麼辦，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說：“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方，鬆手等羽毛球落到羽球拍一釐米的距離，把球拍抬起來就行了！”爸爸讓我再試一試，這次我跟著爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好簡單呀。

可是，過了一會兒，我越打越差，不是羽毛球掉下來就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了，說：“還有另一種方法，我來教你吧。”我害羞地說：“也行。”“另一種方法很簡單，那就是把羽毛球拍舉起來，往空中扔羽毛球，離羽毛球一釐米時，直接把羽毛球往前面拍就可以。”這個辦法很簡單，我立刻學會了，爸爸高興地誇獎我：“江研真棒！”

學習了一門體育運動，我真的好開心。

爸爸教我怎樣做人篇6

國一作文 ,524字

小時侯，非常懷念天真的我，時光倒流多好啊！

四歲時，剛去幼兒園，每天都是哭著回來的，這讓爸爸感到很煩，而我也從為停止過，爸爸便對我說，“孩子，你要學會自立”。從此，我學會了自立。

五歲時，在幼兒園打架，便又一次的哭，老師便把我送回了家，爸爸也是“唉！”的一聲。從此，我學會了堅強。

六歲時，開始讀小學，一次簡單的考試，由於不細心，只考了60分，我又“哭”了。爸爸又對我說，“孩子，要堅強”。從此，我學會了自強。

七歲時，跟著一些成績好的人學習，即使考試考的不好，也會有信心。從此，我找到了屬於我的自信。

八歲時，考試一考好了就自滿了，甚至還跟著一些狐朋狗友去打架、去網咖，直到被警察送回了家，爸爸這次什麼都沒有說，但是，這樣的沉默讓我懂得了自愛。

我想，世界上有很多東西，我們都沒有，但是，這個世界上有一個最愛我們的爸爸。

爸爸，是最無私的，誰說這個世界只有母愛？難道沒有父愛？

也是因為有了爸爸，他讓我學會了“自立、堅強、自強、自信、自愛”。

爸爸無時無刻不在愛你，甚至有一次，我去外面玩，我沒有跟爸爸說，自己一個人出去玩，爸爸開車找我，由於一直想我，自己開著車從貨車底下開了過去。我想，如果，貨車再開得快一點或慢一點，爸爸就……

我愛我的爸爸。

爸爸教我學美德篇7

國小六年級作文 ,916字

我的爸爸是一名普通的超市工作人員，他沒有很高的地位，沒有很高的收入，也沒有很高的級別，但他和藹可親，熱愛工作，和睦待人，時時處處影響和教育著我。

爸爸對待工作特別認真負責，早出晚歸，勤勤懇懇。他把各種商品的價格、位置都記在心裡，有人詢問時很快就能找到。超市裡有什麼髒活累活，不管是不是他分內的事情，他都搶著幹，從來不計較什麼。每天，他用微笑迎接每一位客人，儘可能地幫助他們解決一些困難，比如幫助老大爺、老奶奶往車上裝東西，幫助人家照看物品。他的熱忱換來了顧客的信賴，誰在超市裡遇上了小難題都喜歡找他幫忙，這時候他總是無私地伸出援手。超市裡的同事也把爸爸看做無話不談的好朋友，誰有什麼心事都和他說，有什麼難題都請他幫忙。爸爸從不推辭，熱情相助。在家裡，爸爸十分疼愛我，關懷我，陪我學習，看我玩耍，滿足我的要求。他教育我要從小學會自立自強，男子漢要敢於擔當、勤奮上進。爸爸還十分地孝順，每天都抽出時間去看望爺爺奶奶，給他們劈劈柴、挑挑水、燒燒鍋，陪他們聊天。農忙的時候，他抽出時間幫助收小麥、種玉米，幫助減輕爺爺奶奶的負擔。

爸爸的一言一行，一舉一動，我都看在眼裡，記在心上，並學著他的樣子去待人接物。在學校裡，我尊敬老師，團結同學，遵守紀律。無論是哪個老師上課，我都會提前擦好黑板，維持好班級紀律，給同學們收發作業；班上哪個同學有了困難，我會第一時間慷慨相助。記得上次劉旭的腳扭傷了，幹什麼都不方便。我就揹著他上下樓梯，揹著他上廁所。雖然每一次我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我的心裡面十分地甜蜜。每當到衛生大掃除的時候，我總是第一個扛起掃帚衝出教室，認真地打掃衛生。每當有同學生病在家的時候，我就利用放學時間去給他補習功課，和他說說學校裡的新鮮事，解除他的鬱悶。回家的時候，我會主動地和小同學一起回家，儘量把他們送到家後自己再回家。在家裡，我聽話懂事，學習之餘幫助爸爸媽媽做些家務活，給爺爺奶奶捶肩揉背，給他們講故事，逗他們開心。見了親戚鄰居，我也會有禮貌地招呼。老師誇我是個好學生，同學們誇我是個好同學，大人誇我是個好孩子。

其實，這一切都是爸爸的功勞。正是他身上所具有的誠實熱情、勤奮上進、和睦待人等諸多美德影響著我、教育著我。

爸爸教我洗澡篇8

國小二年級作文 ,453字

我還很小的時候，都是爸爸媽媽幫我洗澡，每次給我洗完澡，爸媽的衣服不是被汗水浸透，就是被洗澡水給澆溼。

隨著慢慢長大，看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作，下了班回到家還要忙碌著家務，他們真的又辛苦又勞累。我就在想，我能學做些什麼事情，減輕爸媽的辛苦，讓他們在家少做些家務少些忙碌。學做什麼呢？就先學會自己洗澡吧！當我把這一決定告訴爸爸媽媽的時候，他們非常高興，誇我長大了：“自己的事情能自己做，真了不起，好孩子。”

第一次洗澡時，爸爸教我如何洗澡的要領。首先把水的溫度除錯好之後，用洗髮水先把頭洗乾淨，洗頭時一定要緊閉眼睛，防止洗髮水進入眼裡。之後，用水把身體沖洗一遍，抹上沐浴露，擦搓幾下，就用溫熱的清水衝去全身的沐浴露，待把身上洗乾淨後，用浴巾擦乾全身，穿上衣褲就行了。

一切準備就緒後，我就按照爸爸教的洗澡方法開始洗澡去，洗呀，洗呀，果然洗了一個乾淨清爽的澡。

洗完澡，穿上衣褲，我舒服地躺在床上，心裡特高興，因為，我今天終於完成了自己學做的第一件事，自己洗澡。今後，我還要嘗試去學做更多自己能做到的事情。

爸爸教我說謊話篇9

國小三年級作文 ,180字

有一次，奶奶急了，爸爸說：“我已經檢查了，沒問題，您放心吧。”我很奇怪，爸爸為什麼要說謊呢？

我就去問爸爸，爸爸說：“我們的生活需要和諧，需要歡樂，在不違反原則的情況下，說一些這樣的‘謊話’不要緊。”我雖然有些沒聽太懂，卻明白了一個道理：爸爸與奶奶，家人與同事，他們之間因為有了太多的關愛，才有了這善意的謊言。

爸爸教我包餛飩篇10

國小四年級作文 ,293字

今天早上，爸爸去菜場買來了一些餛飩皮和豬肉，我們準備自己包餛飩吃。

爸爸先把肉洗乾淨，然後放在菜板上開始剁肉，他的手像裝了發動機一樣剁得飛快，一會兒工夫就把肉剁碎了。爸爸又往肉末上撒了一些鹽和雞精拌了拌，這樣鮮美的肉餡就做好了。

我拿了一片薄薄的餛飩皮，學著爸爸的樣子在裡面夾了一點肉，然後把肉裹起來使勁一捏，沒想到皮子破了，餡露了出來。我急得直跺腳，爸爸衝我笑了笑說：“彆著急，捏的時候要給肉餡留出一定的空間，這樣就不會破了。”聽了爸爸的話，我又小心翼翼地包了幾個，果然一個比一個好看呢！

我們把包好的餛飩放進沸水中煮了一會兒，香噴噴的餛飩就出鍋了。我吃著自己包的餛飩，心裡美滋滋的。

爸爸教我踢足球篇11

國小五年級作文 ,507字

那是一個星期天的下午，陽光明媚，我寫完作業，便要求爸爸帶我去踢足球，爸爸爽快地答應。

我們穿好裝備，帶上足球出發了。來到附近的足球場，球場上的孩子你追我趕，早已踢得熱火朝天。

踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，一定要踢球的下部並且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲回答。

爸爸讓我踢點球，並告訴我：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”於是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進，再踢還沒進……我盡力按爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什麼事不可能一帆風順，要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不是一開始就進球，你只要按照我說的做，就一定能行。”聽了爸爸的話，我站了起來，把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習，我終於嚐到了成功的喜悅。

爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現在，離球門二十多米我都能踢進，大家都為我豎起了大拇指。

我愛足球，更感謝爸爸，是他教會我堅持不懈的精神，使我更加堅定了踢好足球的決心。

爸爸教我下象棋篇12

國小四年級作文 ,590字

象棋，可以靜心、養心、修心，是人一生中必學的課程。今天，爸爸特地從超市裡買了一副象棋，吵嚷要教我下象棋。

爸爸先教我擺棋局，簡單地向我介紹每個棋的走法和作用。我聽了一會兒就手癢癢了，打算和爸爸下一局。

我故意挺直了腰板，手的動作也十分優雅，裝著一副“棋神”的模樣。“車”應該是最大的吧！於是，我毫不猶豫地將“車”向前移了一步。只見爸爸微微一笑，用手輕輕地把“炮”一移，輕而易舉的吃了我的“馬”。我試圖學著爸爸，想用我的“炮”吃他的“馬”。可沒想到，我居然自己送上了門，讓爸爸的“車”飽餐了一頓。一下子我就失了兩名“大將”，我很不服氣，一心想打贏爸爸。可我還是個初學者，考慮不周到，加上粗心移錯了棋，就給敗了下來。

爸爸看了看我，對我說：“我們再下一局，怎麼樣？”“好！”我肯定地回答。

這一次，全家人都來觀賽。我面色凝重，絞盡腦汁考慮每一步棋。比賽結束，3比2，爸爸勝。“這一輪下得還不錯，雖然輸了，但和上一輪比，這一輪更有進步。”坐在一旁觀賽的媽媽摸摸我的頭，笑了笑。

“象棋是一種文化，我們下象棋，不是為了輸贏，而是為了培養自己耐心和動腦筋解決問題的能力。孩子，你要明白下象棋的作用，要堅持學下去。隨後，你會覺得下象棋是個快樂的事。”爸爸語重心長地對我說。我點了點頭，表示明白了。

是啊，下象棋不是為了輸贏，而是為了培養我們耐心和動腦筋的能力。現在發現，還真是“棋”樂無窮呢！

爸爸教我學游泳篇13

國小五年級作文 ,517字

在炎熱的夏日，爸爸說要教我學游泳。我一聽，高興得一蹦三尺高！

當我們來到河邊的時候，這裡已經來了許許多多的人，他們正在水裡自由自在地游泳了。我迫不及待地想要感受水帶給我的清涼，就迅速換好泳裝，帶著游泳圈往淺水裡走去。接著爸爸也來到了河水裡，爸爸見我只會緊緊地抓著游泳圈飄在水面，而不敢嘗試著遊，和顏悅色地對我說：“你不要害怕，有爸爸在，很安全的。你看與你差不多大的小朋友都會游泳了，爸爸也來教你游泳，只要你勇敢，一定很快就能學會的。”我連忙點點頭。

爸爸先幫我脫下游泳圈，接著就用手扶著我的腰，告訴我要掌握好呼吸，手和腳在用力划水的同時要保持身體平衡，不能向左右兩邊偏，不然，身體會失去重心，就會下沉。然後，爸爸又託著我的下巴，讓我整個身體浮在水面上，我按照爸爸教我的要領不斷地練習。練著練著，不知什麼時候，爸爸悄悄地把託著我的手縮回去了。我竟然沒有沉下去。我反覆地練習，終於可以浮起來遊一小段距離了，我開心極了。

不知不覺天漸漸黑了，我只能戀戀不捨地離開河邊跟爸爸一起回家。

從此以後我愛上了游泳，通過我不斷地練習與爸爸的幫助，我不到十天便學會了游泳。

經過這件事，我懂得了“失敗是成功之母”和“有志者，事竟成”這兩句話的真正內涵。

爸爸教我騎單車篇14

國小四年級作文 ,862字

生活中，爸爸教會了我很多本領，其中印象最深的是教我學騎單車的事。

那是一個風和日麗的早晨，我和爸爸一起來到小區的空地上學騎單車。開始時我興致勃勃地跨上車座，雙手握住車把，興奮地撥著鈴鐺，馬上想來個瀟灑騎行，對爸爸強調的幾個騎車要領和技巧都不放在心上。我本來就是個急性子，心想：哼，沒吃過豬肉還沒見過豬跑！以前騎童車我可是小冠軍。爸爸講的話我是左耳進，右耳出，聽的都煩死了。爸爸想幫我扶住車尾，我也不要。見我一副不耐煩的樣子，爸爸只是微微笑，也不多說話。

“叭，叭，新手上路，請多關照！”一上路，別提了！我坐在車座上，捏著車把，右腳踏在腳踏板上，使勁向前一蹬，左腳差點被翻上來的腳踏板拍到，好不容易手忙腳亂地穩住車子，單車馬上晃晃悠悠地向前滾去，我坐在車上跌跌撞撞，一身身的冷汗從後背冒了出來，嚇得心怦怦直跳。但我是個男子漢，總不能在爸爸面前露怯吧。我咬咬牙，使勁握住車把，背繃得直直的，想盡量保持平衡，爸爸喊我騎車眼睛要看前面也聽不見。剛騎了沒兩米，忽然，車子往上一大跳，不知碾到了什麼東西，車輪歪了，失去平衡的我很快從車上重重地摔下來，單車猛地壓在我身上，痛的我齜牙咧嘴。我躺在地上，兩個輪子還在空轉著，似乎在嘲笑我的無能。不學了，不學了！我一邊大聲嚷嚷，一邊還踢了一腳單車，一屁股坐地上。

爸爸馬上走過來，把我扶起來，親切地說：“孩子，學什麼東西都需要耐心，學騎車也一樣。羅馬可不是一日建成的！要虛心點，看，手要握緊車把，讓它保持平衡，眼睛要看前方。失去平衡時，別怕，握緊車把，輕輕壓剎車，左腳先著地……我把方法教給你，這回可要認真領會。再試試吧！”

爸爸在後面幫我扶著車尾，我照爸爸說的去做，果然，自行車比以前聽話多了。突然，我覺得背後空空的，回頭一看，爸爸正站在不遠處笑眯眯地看著我呢！我一下子緊張起來，車開始搖搖晃晃，但我馬上鎮定起來，按爸爸教的方法做，車子又穩穩當當前進……

現在，我已經能騎著心愛的自行車穿梭於大街小巷，這要感謝我的爸爸，是他教會我騎車，同時也讓我明白了生活的道理：凡事要有耐心，堅持就會成功。

爸爸教我學游泳篇15

敘事作文 ,428字

這個暑假，爸爸說要教會我游泳。

游泳雖然聽起來很簡單，但是真正遊起來就不像做“一加一等於二”這麼輕而易舉了，每年都會有不少人因為不會游泳而造成溺水事故，所以，我一定要學會游泳，除了能自保自救，說不定還可以挽回別人的生命呢。

我們把游泳圈打足了氣，戴好了游泳眼鏡，跳入雲龍湖。一開始，爸爸先教我們如何讓自己的身體浮起來。他先給我們示範了一下，只見他身體慢慢地往下沉，水已經漫過胸口了，我們正在擔心時，爸爸卻不再往下沉了，而是慢慢地浮了起來。“我也要學！我也要學！”我大聲地向爸爸要求道。

爸爸把我的腳夾在他的腋下，讓我躺下來，告訴我雙手要有節奏地撥水。我往後一躺，耳朵裡只聽到“咕嚕嚕”的水聲，大腦裡一片空白，兩隻手在水面上手舞足蹈，濺起了一片片的大水花。由於動作不規範，所以造成了上半身的浮力不夠，我像一顆無助的石頭一樣漸漸沉了下去。最後，不但游泳沒學會，還白嗆了幾口水。

不過，失敗乃成功之母。我相信只要有一顆恆心，不怕吃苦，不怕嗆水，就一定能學會游泳。

爸爸教我騎自行車篇16

國小四年級作文 ,530字

父母給我的愛太多了，讓我最深刻的事是爸爸教我學山地自行車。七歲時的一天，爸爸給我買了一輛嶄新的山地自行車。我很開心，中午我狼吞虎嚥的吃完飯，就請求爸爸教我騎自行車。

首先他先給我做了一個示範，“看懂了嗎？”爸爸疑惑的問。我信心滿滿地大聲回答：“看懂了！”爸爸先扶我上了車，我按照爸爸教我的要領，騎了起來。開始我慢慢的騎著，爸爸在後面大聲的說：“身體要保持平衡。”我慢慢的騎快了，不知怎麼車子一歪我從車上掉了下來。我被摔的很疼，很委屈，不想再騎了。這時爸爸溫柔的對我說：“別灰心，下次繼續努力！再試一次，說不定會有新的收穫。”然後爸爸從上車的要領、行進中的要領、到下車的要領從頭到尾又耐心地講了一遍。這時天氣熱了起來，我害怕再次摔疼自己，便央求爸爸說：“爸爸，你可以跟著我後面保護我嗎？”“當然可以。”爸爸說。於是我又騎了起來，我偷偷的回頭看了一眼，我看到爸爸滿頭大汗地跑著，已經能很清楚地聽到他急促的喘息聲。我關心的問：“爸爸，你是不是累了啊！”爸爸笑笑說：“不累。”我聽到爸爸的回答，心頭產生一股暖流，心情也不緊張了，熱情高漲。經過一下午的學習，我終於學會了騎自行車。

這次學騎山地自行車讓我深深體會到正是父親對我無私的關愛，才讓我有勇氣戰勝困難，伴我成長！

爸爸教我騎自行車篇17

國小五年級作文 ,834字

今天陽光明媚，藍藍的天上有著數十朵白白的雲朵，它們形態各異，有的像一隻可愛的小狗、有的像一支威武的大老虎、有的像一個大大的棉花糖、還有的像一條長長的龍。突然一陣風吹過，天上的雲變成了一輛自行車，讓我突然想起了我學騎車的事情。

去年我和爸爸在外面玩時，我看見一位大姐姐在騎自行車。我也很想騎自行車，爸爸看出了我的心思，不知從什麼地方推來了一輛自行車，對我說：“你想騎自行車，對嗎？來，上來我教你。”我高興極了！一下就上了自行車，可是我還沒有騎就摔了一個“狗啃泥”。還好我是摔在草地上的，不然我的牙肯定會離我而去的。爸爸把我扶起來後又教我繼續練習，這次我不敢馬虎了，而是小心翼翼地上去。這次車比較聽我的話，剛開始騎得還挺好的，可好景不長，沒過幾分鐘我就又摔了下來。我又有點生氣，這時爸爸對我說：“騎自行車不摔幾次是學不會的。”聽了爸爸的話，我再次鼓起勇氣，騎上了自行車。這次自行車還比較聽話，過了好久我居然還沒有摔下來。正當我得意時，這自行車又要和我比賽了，我終究還是沒有戰勝它，我又摔下來了。我生氣了，乾脆不學了，坐到了旁邊的椅子上。這時我看見了一隻小蟲子，它好像要爬到樹頂，所以它向上爬了一點又滑下來它又試了好幾次，都沒有成功。正當我覺得它要放棄時，小蟲子再次往上爬，這它終於爬上了樹。它舉起它的手好像在說：“那個不懂得堅持的人類，世界上沒有做不成的事情，只要堅持就一定可以成功的。”我看著它又想起了我學自行車才試那麼幾次就放棄了。於是我站起來，向著爸爸走去，說：“爸爸，把自行車給我，我還要再試幾次。”“好的，騎自行車要有幾個要素：一：眼睛要看前方，二：手要握緊車把，三：腳要用力蹬。照著我說的做，你一定可以騎好自行車的。”我點了點頭，然後騎上了自行車。這次自行車居然接受了我的控制，我終於學會騎自行車了，十分的高興。爸爸也對我笑了笑，朝我投來了讚許的目光，我心裡就像吃了蜜一樣。

現在想起這件事，我仍然十分高興。雖然我很久沒騎過自行車，但我依然牢牢的記得這件事情。

爸爸教我寫作業篇18

國小四年級作文 ,405字

爸爸以前是個語文老師。我在作業上有什麼難題，都會問他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會的題目拍照發給他。

爸爸會耐心地為我解答每道題目。可每討論一個問題，他總是要舉好幾個例子。唉，這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節奏啊。

有一回，我拿著作業本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒，他足足講了十分鐘。

每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時候，媽媽都會插上一句：“都幾點鐘了，趕緊讓兒子睡覺！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”迴應。迴應完，還要再舉幾個例子，才起身離開。當然，這種情況只發生在作業做得比較晚的時候。

爸爸的輔導，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內部結構草圖畫下來，最後又把機器拼回去。在這個過程中，他會把原理和你說一遍。

雖然爸爸這樣的輔導比較費時間，但是效果好。通過多次舉例、一再強調，我更容易理解，印象也更深刻。

這樣的一次次輔導，聯結著我們父子的情感，更聯結著我們家庭的和諧。

爸爸教我寫週記篇19

國小四年級作文 ,579字

星期五，熊老師給我們佈置了一個作業。讓我們寫一篇300字左右的週記。並要求我們加入一個公眾號。並且要將文字以電子版的形式傳給他。有可能還要發表。由於我平常寫作文都感覺很困難。此時，我感謝心裡很害怕、也很擔心。心裡就產生一些不良情緒。並朝我壓過來。壓得我有點喘不過氣。心裡感到很是忐忑不安。

星期六的早上，吃完早飯。爸爸問我，你的週記想寫點什麼呢？我此刻顯示出了焦慮不安的心情。爸爸看出了我臉色有點異樣。他又說：“你是不是不想寫週記呢”？我說：“我不是不想寫，而是不知道怎麼開頭”。然後爸爸就不斷的鼓勵我，並給我講了一些寫週記的技巧。他說寫週記其實非常簡單，就是選一週你覺得感興趣的事情。拿來寫寫。並說一些自己的想法和內心感受。他說寫週記沒有對錯之分，只是把你想說的事情表達清楚。再談談自己內心的想法就可以了。寫週記不像做數學題一樣。還有對錯之分。數學題做錯了就是零分。而週記只要把要說的事情表達清楚，配上自己的真實想法。並且把自己的心裡話大膽的寫出來。就是一篇好的週記。聽了爸爸的這些話，讓我對寫好週記有了信心和極大的勇氣。我現在感覺不再那麼害怕寫週記了。

最後，我就開始嘗試自己寫週記了。我體會到週記其實還是非常好寫的。它不像我們做數學中的解決問題那些習題。一做不起就會得零分。我想以後我只要認真觀察身邊發生的事。用心去領悟。將來我一定能寫出更出色的週記。