父愛如影隨形相關作文20篇
父愛如影隨形 篇1
國小五年級作文 ,799字無論時光如何溜走，有一份愛會一直堅守在我的身邊，那份愛有著一個樸實的名字—父親。
就在這個學期，我參加餘杭區攝影比賽獲得了餘杭區一等獎，可以去參加杭州市比賽，但要去的話就得先交作品。為了爭取到去的資格，我思考著該交什麼作品？此時的我完全沒有頭緒，時間那麼短，作品的要求有點高，我好像有點做不到，想放棄了。
爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問我：“小天，怎麼了？”我把通知交給爸爸。
過了一會兒，爸爸拿著照相機和我說：“咱們去荷花池吧！”我有點疑惑：太陽就快下山了，這時候去荷花池？但爸爸輕鬆的表情，讓我沒有壓力，去就去吧！
我們一家三口來到餘二高旁的荷花池邊。池塘沒有圍欄，靠近岸邊的淤泥有幹了的；池塘中的荷花在綠綠的荷葉中間，顯得那樣嬌羞。我興奮地跑上前，想要趕在太陽下山之前記錄下這樣美麗的荷花。“啊！”前方有一個泥潭，爸爸二話不說，用他那結實的大手，抱起我跑向了前方，終於到了！我剛想問問爸爸剛才用勁有沒有問題，沒想爸爸先對我說：“找找看取景位置吧！”
也對，我點了點頭馬上又把目光投入到了荷花上。可我越想捕捉，這荷花就越是跟我作對，總是在動。只好把求助的目光投向了爸爸，爸爸馬上就知道我的意思了。三步兩步就走到軟軟的淤泥處，幫我把泥踩緊，讓荷花盡量固定，讓我拍照。我連忙按下快門。
雖然拍了好幾張，但我一看：沒有拍出我想要的效果！而此時太陽已經下山了。怎麼辦？哪兒還能拍啊？爸爸好似看穿了我的心思說：“我們去水北街吧！”
爸爸開車載我們趕到了水北街。“小天，媽媽今天穿了條長裙，你看……”對哦！在美人靠那裡，讓媽媽坐著，應該還是很有意境的吧！
“兒子！過來看！”我急忙跑過來，看見一個爺爺抱著一個孩子指指點點，講述著運河悠久的歷史，我連忙用相機記下了這美好的瞬間……
幾日後，名單終於下來了，我如願能參加杭州市的比賽了。
父愛在我的生活中無處不在，我深深地感受到了父親對我濃濃的愛意。
父愛如影隨形 篇2
國小三年級作文 ,343字我以前覺得爸爸總是忙於他自己的工作，既不參加我的家長會，也很少去接我，我覺得他太冷漠了。
可是前幾天的一個下午，媽媽讓我到紫荊園小公園跑上三圈，我問爸爸去不去？爸爸不耐煩地說：“你都十歲了，自己去吧，鍛鍊一下，什麼都要爸爸媽媽跟著。”“不跟就不跟。”我嘟著嘴，不情不願地走出了家門。跑著跑著，我總覺得有個影子在跟著我，我抑制不住好奇心，猛地一回頭：哈哈，那個穿黑衣服的不就是爸爸嗎？被發現的爸爸撓撓頭髮，揹著手走開了。我跑好了回家，過了一會兒，爸爸也回來了。他揚了下眉毛，衝我招招手，我一看，原來是我最喜歡喝的檸檬風味運動飲料。我美滋滋地喝上了一口，爸爸一言不發。我正想咕咚咚仰脖倒進嘴裡過過癮，爸爸一把攔住：“急什麼？”
原來，我的爸爸就像影子一樣，他對我的愛也像影子一樣，如影隨形。
父愛如影隨形 篇3
國一作文 ,941字父親平時對我要求很多且嚴厲，例如走路的時候姿勢要端莊，吃飯的時候腰板要挺直了，接人待物要謙恭有禮等。雖然在我的心裡知道他都是為我好，但是實際生活中總是覺得他在管我，限制我這、限制我那，讓我不舒服，心裡甚至產生過幾次牴觸情緒，這種情緒就像有毒的藤蔓很快蔓延全身，讓人不愉快，直到有一天，發生一件事情，徹底改變了我的想法，讓我深刻體會到父愛的深刻含義。
那天晚上，特別的寒冷，外面下著鵝毛般的大雪，偶爾還能聽到呼嘯的北風吹過，此時的我剛完成作業，正在整理書包，“明天要帶的課本、筆記……”我如數家珍一樣唸叨著，可是，我怎麼也找不到我明天早上要用的演講稿了，我細心地到處找還是找不到，我有點心急了，這可是我和同學準備一週的稿件啊，怎麼辦呢？我慢慢回憶我能放它的地方，忽然一個鏡頭閃過：父親曾經給我一個他用過的公文包，讓我用來整理自己學習資料，難道是我把演講稿錯放到他的公文包裡了！再仔細琢磨一下，我確定自己確實這樣做了，不由得心頭一緊，手心都冒汗了！父親今天下午帶著和我一樣的公文包去四平出差了呀！我的心此刻忐忑不安，我想給父親打電話確認一下，又擔心他責怪我對自己的事不夠上心，不打我確實無計可施，最後我還是用手顫顫巍巍地打了幾個字給他微信的方式發過去了，發完後我又有些許後悔，他看到了又能怎麼樣呢？按照他對我一貫作風，無外乎責怪！心裡想算了，睡吧，明天早上起床也許會想到解決問題的辦法，就像外面寒風颳刮停停，總有停的時候……
“叮咚……叮咚……”家裡的門鈴想了，睡夢中的我以為自己鬧鐘響了，抬頭一看才五點，這時候我聽到奶奶邊開門邊與父親對話的聲音，我來到客廳，真切的看到父親就站在門口，一隻手裡拎著剛摘下掛霜的眼睛，另一隻手領著我熟悉公文包，臉凍得通紅，我的眼淚這一刻不由自主流了出來，心疼與羞愧……父親走過來摸摸我的頭說“今天好好演講，爸爸相信你一定行的！”
天漸漸亮了，外面的風雪也停了，我背起書包邁著堅毅的腳步走向班車點，沒有絲毫寒意，我知道那是因為父愛如影隨形！
愛如影隨形 篇4
國一作文 ,911字愛，能使荒蕪的心靈變成草原；愛，能使枯涸的心靈變成海洋；愛，能使灰暗的心靈變得充滿陽光；愛，能使貧瘠的心靈變得富有。當你忙忙碌碌，徒勞無功的尋找愛的時候，你未曾發現，其實愛，如影隨形，從未走遠。在某一個角落，綻放著迷人的光彩，溫暖也鼓勵著人心。
愛，是徐夢婷用瘦弱肩膀撐起的家，她是一株向日葵，永遠向著太陽盛開；愛，是黃露露照顧母親的健步如飛，她是一朵雛菊，渺小卻放出金色的光芒；愛，是曹浩為兩名貧困兒童開闢的一條求學路，她是一棵蒲公英，成熟了就把愛的種子向天地播撒；愛，是趙雲蕾頂住壓力為祖國奉獻青春的堅定，她是一支百合，將苦累與血淚隱藏，開出絢爛的花朵。點點滴滴，簡單卻又不平凡，這就是愛的真諦！
這一句句真摯的話語，一幕幕感人的畫面，帶給我的不僅僅是震撼與感動，更是有深深的愧疚與反思。寧靜的夏夜，涼風習習。白天的不小心，使腿上又多了一條條猙獰的傷口。它腫脹著，十分疼痛，已經在發炎。“叫你小心些！”爸爸拿來紅藥水和棉籤，一絲不苟的輕輕擦拭著，藥水滲進傷口，傳來劇烈疼痛。心像被鞭子在抽打著，我呲牙咧嘴，難以忍耐到極點。“怎麼搞的？”爸爸心疼。我冒出無名火，像被點燃的爆竹爆了炸：“不願弄就直說呀！”腳一蹬，藥水瓶倒了，紅色的液體直流，刺痛我的眼睛。話一出，就後悔了。看爸爸整理好了，一聲不吭，繼續著，當什麼都沒有發生過。最終，我未道歉。因為愛，他任勞任怨，甚至忍氣吞聲，我傷了他的心吧？可我有什麼資格？無私的愛，被我的一句話拒絕而受了傷，懊悔又不知如何挽回。
在我們厭學的時候，正有一雙雙求知若渴的眼睛在“奢望”；當我們倒掉不合口味的飯菜時，正有人在自己做飯、養家。兒時的苦難讓一個女孩兒的童年成了灰色，黯淡無光，訓練的辛苦又讓一個女孩兒咬牙堅持……自力更生，孤苦無依，自強不息，至今才有了更加深刻的理解與體會。可是，鏡頭前的她們，一個個神采飛揚，有著如花的笑靨，生活本就是陰晴不定，她們卻單單看到了那向陽的一面，把所有的不幸都拋之腦後，去迎接嶄新的一天。有時，不得不發出疑問，是什麼讓她們如此自信？又是什麼讓她們如此樂觀？唯有一個神聖的字眼能回答，這就是愛。
讓自己，感受愛，回報愛，使愛真正如影隨形，遍佈人間！
愛，如影隨形 篇5
高二作文 ,796字生命中的愛，如同溪邊那株帶刺的玫瑰，嬌豔傲然，但又不可缺少，一路上，如影隨形。
英國著名詩人雪萊說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無處不在，他那熟悉的嗓音永遠不會消沉。”是啊，愛是燈盞，照亮別人，也溫暖自己。捧著一顆愛心上路，一生都將在愛裡。愛是一種非常美好的人生情感，像花兒綻放，愉悅別人，自己也結出果實，釀造醇美。
人心向善，感動長青。冰心說過，愛在左，情在右，生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，是採花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得淒涼。10年生死兩茫茫，不思量，自難忘。10年，可以讓一個孩子在陽光中成長，亦可以將一個人的青絲變白髮。可以讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成長，傲人的青鬱，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養生命的春泥。
正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。凋零並非無情，只是將這種美麗愛的方式綻放得更完美。
這就如同盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人想著正是他心中的明燈。其實，很多時候幫助別人就是幫助自己，為什麼那麼多視力正常的人在黑暗中往往會跌倒？原因很簡單，因為他們心中沒有明燈。假如我們像盲人，做個心裡裝著別人的人，懂得設身處地為別人著想，那麼愛也會跟隨而至，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享。我們要學會愛，學會愛別人，同時創造愛。正因為我們是健全的人，才會在黑夜裡迷失前進的方向，一盞生命之燈，在朦朧的夜色裡，我們才能尋找屬於自己的平安。
因為有愛，雛鷹才能翱翔天際；因為有愛，枝頭那一點新綠才能綠陰滿樹；因為人心向善，世界才會充滿愛。白駒過隙，匆匆而已；流水過溪，往往而逝。愛不會被微風帶走、不會被大雨澆滅，因為生命伴隨著愛，如影隨形。它是生命中的一抹陽光，揮之不去。
我們一顆充滿愛與善良的心，走上人生的旅途，它崎嶇坎坷，卻不失繁美芬芳。
這就是我們的生活，在愛裡，前行。
愛，如影隨形 篇6
抒情作文 ,438字“你的背影漸遠，我的思念日深。模糊的不是遙遠歲月，你的清眸跳蕩一如昨日。漸遠漸行漸行漸遠，你的背影縈繞我夢，纏繞我夢牽掛我心。”雖然，上文是在雜誌上看到的一段不長的小詩，但短暫而精美，表達出一種深沉的情感。
當視覺模糊的時候，只看到一個黑色的輪廓，直到記憶也消失淡去了，腦海裡就只剩一個背影。
在汶川大地震中，有多少為了他人能生存而犧牲的英雄，他們就是在那危險的幾十秒做出反應。有的為了保持逃生路段暢通而犧牲，有的是為了再救個人犧牲，有的人為了給學生留出生存空間而犧牲。在他們選擇犧牲前，人們都看到了他們的背影，也許是緩緩離去，也許是被重物壓倒在地。不管是那一種結果，都可以反應出一種愛。
在這個世界上，有很多人與你擦肩而過，又有多少留給你一個背影。站在路得這一頭，望著那長長的路，有石砌的牆，有狹窄的道路，有坑窪的石板路，不知何時才是盡頭。
走在熙熙攘攘的人群中，你可曾想過，撥開塵世的迷霧與陰霾，總有東西讓我們無法漠視，那便是親情的無言以及人性的善良與感動。愛，如影隨形。
愛如影隨形 篇7
國二作文 ,1044字人生就像一個"五味瓶"，可能有心酸；可能有甘甜；可能有苦澀……生活中，充滿味道，感悟生活中的愛，需要的是細膩的心靈，讓它在心頭綻放。
兒時，有一種感覺，無時無刻的包裹著我的身體，呵護著我，如影隨形，每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當我在學習上遇到困難，爸爸媽媽在炎熱的夏日伴著優美的蟬鳴，會耐心地為我講解，；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。愛也是放學後父親的接送；愛是媽媽洗出的潔白如新的校服；是父母安慰的話語。於是，愛就一直纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答。只是幼稚的認為愛可以用："謝謝"，"爸爸媽媽，我愛您"來表達，展現出我感到的溫暖與幸福。
長大了後，我覺得愛是一塊濃香的奶糖。味道濃郁，蘊含綿長細膩的奶香，像一朵春日的陽光，溫暖著我的心，乃至靈魂。糖中包含著製作者賦予他們深沉的愛，越含越香，越嘗越濃。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解；每當我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽；每當我成績不理解時，是他們為我送來鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。這都來源於他們對我的愛。這時我才知道他們的勞累。
現在的我懂得了更多的事情。已經從懵懂的嬰兒到少年，成長背後父母的辛勞卻是汪洋大海，我也明白了擔當，生活中多去幫他們做一些力所能及的事情，像那首歌—"常回家看看"中唱到的：給媽媽刷刷筷子洗洗碗……給爸爸捶捶後背揉揉肩。清晨，醒來待他們睜開稀鬆的雙眼為父母做一頓早餐。也讓他們感受到我的愛。而窗臺上的康乃馨開的正香……我彷彿一棵幼苗，茁長成長，待父母精心培養，而父母給我的永遠是最好的，他們為了我，從朝氣蓬勃到飽經滄桑。目的只為把我培養好，讓我為了我健康成長，並有一番成就。
"每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。"就像歌裡所唱的，對於我來說，"我一直有雙隱形的翅膀"那就是父母賦予我的愛，父母的養育之恩，是我們這輩子都無法償還的，當我們來到這個世界的時候，父母就開始為了我們而奔波忙碌，我已明白，他們所作的一切都是為了我們，他們寧可自己苦，也不肯讓我們受苦，他們對我們的愛，是無盡的，偉大的。我會倍加珍惜。現在，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這火熱的愛，一份份真摯的情。
如影隨形 篇8
說明文 ,930字那些春天，草長鶯飛，鳥語花香。
漫山遍野，到處是星星點點的野花。為了讓自己成為花仙子，我曾摘下許多花瓣，將它們灑在頭上身上，心裡美滋滋的，但沒過多久，便感覺脖頸癢癢的，最後被母親拉回去洗澡。我那時也很愛捕蝶，脫下外套在草地上追蝴蝶，然後把它們裝進玻璃瓶裡。捕過最多的，是那種白色的小蝴蝶，而那種黃色的或黑色的大蝴蝶是很難捉住的。姥姥說，女孩子不能捕太多蝴蝶，否則將來泡的茶水不好喝。我並不在意，因為我覺得蝴蝶和茶水之間又不是什麼親戚，茶水怎麼會幫著蝴蝶呢，而且我是不愛喝茶的。
那些夏天，蛙叫蟬鳴，綠樹成蔭。
烈日當空的時候，我常會要求奶奶在池塘邊上的兩棵板栗樹之間繫上吊床。然後我捧上一本書，躺在吊床裡。池面上的涼風拂過，任吊床自由的擺動。有時候吊床蕩膩了，就會找來爺爺捕魚用的小魚籠去捕魚。只需在魚籠裡放進一些飯粒，扔在池裡，幾分鐘後撈上來，籠裡就會有些活蹦亂跳的小魚兒，雖然只有指甲蓋大小，但還是很開心。有時也會去田溝裡捉蝌蚪養在瓶子裡，等小蝌蚪開始長出後腿時，再把它們放回水裡。
那些秋天，果實飄香，落葉紛飛。
家裡種了許多果樹，一到秋天，就有帶刺的板栗，咧嘴的石榴，甜甜的梨子……這時候，我就會在外到處跑，為了吃到板栗不怕扎到手，為了得到大的梨子把身子探到最遠的地方，也曾因為貪吃多了柑桔導致牙齒酸得不敢碰別的東西，只能喝粥。
那些冬天，雪花紛紛，銀妝素裹。
池面結了厚厚的冰，我揀起石塊往冰面上扔，石塊滋溜溜地在冰面滑過，輕快靈動，就像我此時的心情。有時冰面被石塊砸破，水花“噗”出冰面，我的心裡會樂開了花。雖然每次也會想著堆一個大大的雪人，但往往都是滾了兩個大雪球胡亂摞在一起，雙手凍得通紅，鞋子也打得透溼，但渾身上下熱騰騰的。母親拉我回家，不許再玩雪。即使有媽媽的嚴令，我還是會把雪帶回家，放在爐子上，看它一點點融化，變成水，再變成水汽。
是的，這就是我的童年。
那些年，我們都曾有過那麼多美好，但為什麼現在越來越體會不到那種單純的快樂了呢？是早已沒有了那份天真，還是自以為已經成熟，還是我們肩上承受得太多太多？不知道。
我能知道的，是要感謝那些年，它給我們的生活增添了一份至真至純的色彩。今天我們回憶童年，明天，我們或許會像今天一樣追念現在。
與書為伴成長如影隨形 篇9
國三作文 ,668字高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書真的有那麼好神奇嗎？
就在今年4月，我用零花錢購買了一本童話書，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩隻壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小屋裡的故事。一天，露辛達和簡出去了，老鼠夫婦溜進玩具小屋，它們發現餐桌上有許多色澤誘人的食物，可是這些卻用石膏做的。不能品嚐到美味的食物，它們大肆破壞玩具小屋。然而，回到洞裡的老鼠也後悔極了，在聖誕節那天，它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……
讀了這個故事後，我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡的東西后，很後悔，在聖誕節用六便士進行了賠償，並且從此以後定時打掃房間。我們也應該像它們那樣，做了錯事要敢於承認，並及時改正，做一個真正的好孩子！
讀書讓我懂得了做人的道理，也鞭策著我在學習、生活中做個有擔當的好孩子。記得有一次，我和一名同學吵架了。他在跑步的時候，我故意伸腿把他絆到，結果他的腿擦破皮了。老師知道後，把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評，說：“是他自己絆倒的！”那天晚上，我躺在床上心裡很不是滋味兒，便再次翻閱了“兩隻壞老鼠的故事”，看著看著我倏然淚下，思緒萬千。第二天一早，我主動和老師、同學道了歉，並幫同學清理了傷口。
老師欣慰地說：“知錯能改仍是好孩子。”
書是我的良師益友，伴我學習與成長。很喜歡這樣一段話：書，是一棵結滿了智慧果子的樹；書，是一片無邊無際的知識海洋；書，是一陣溫和又輕柔的知識微風。與書相伴，我悅讀，我成長。
如影隨形的生活 篇10
國二作文 ,1002字生活，離我是那麼的近，貼著我的臉頰，我能感受到它的呼吸，平緩；能感受到它的心跳，沉穩。但它又彷彿在別一空間裡，我看不見它，抓不著它，甚至用心靈感應也無法尋找到它的蹤跡。我們一起出生，從母體中我們一起成長，似乎從我一有生命，生活就陪伴在我身旁。
成長中，我結識了許多新的事物，近近地，開始疏遠它，難道兩人呆久了，當初的感情就暗淡了嗎？正如一杯醇濃的咖啡，時間長了涼了，不再嚐到往昔的滋味。末了，生活再次和我面對面，我感受到它的存在，我感到莫名的緊張，呼吸急促，心跳加快，那感受正如你所愛的人突然出現在你的面前時的感受。我能體會到它的溫暖，那顆散發無限活力的火種。我猶豫著，不知什麼力量迫使我轉過身去，我望著它暗淡，失落的背影離去，一下子躍落到了冰點，它的火種被一陣寒風吹散，我的周圍都被冰雪覆蓋，白茫茫的一片淡透出一絲憂涼的美景，只穿了件單衣的我，不禁打了個寒顫，那晚，我蜷縮在沙發上度過……
又是個陽光初升的清晨，空氣中還帶著涼氣，我匆匆洗了個澡，穿上一套嶄新的衣服，梳理了一下頭髮，就出門了。我儘量表現的和平常一樣，那天做什麼都心不在焉似的，一篇文章寫錯了29個字。傍晚回到家，來到很久沒去的陽臺，以前照料的花草大半枯死了，在夕陽的映襯下，整個陽臺被照得通紅，窗外的景色還是一樣，我不知哪兒來的雅興，提起水壺，對那些似乎沒希望復活的花草灑水，思緒亂的像一團打亂的線，突然像斷了弦似得怔住了。我飛快得衝下樓。我狂奔，穿過一條條大街，來到我們常去的地方，這裡什麼都沒有，地上鋪滿了乾枯的落葉，沒有風，一片死氣，我癱坐在地上，喘著大氣，心跳急促，清晰的連我自己也能聽見。天陰下來了，淅瀝的雨點掛了下來，又漸漸變大了，我仍然趴在那兒，面前積起了水坑，水面浮現出它的面龐，它在對我微笑，我慢慢靠近他，誠懇的目光注視著。我碰著它的額頭，鼻樑，一下子整個輪廓刻在心中。
天放晴了，醒來時卻發現坐在陽臺上。剛睜開眼，遠處射來第一道陽光，這是初升的第一縷光芒，第一次見到日出竟也這般美。環顧四周，花草還茂盛的開著，絢麗的色彩像潑上了各種顏料。我不知道先前發生的是現實還是夢，一切都過去了，這已不再重要，面對我的是新的生活。衝上一杯咖啡，散發淳淳濃香。生活正像這杯咖啡。
給自己些時間，常走走陽臺，賞賞花草，時而帶上耳機，隨著音樂靈動起舞，這也未嘗不是件好事。思索了很久也許生活一直陪伴在我身邊，或許只是我沒有發覺而已……