爬樓梯遊戲相關作文20篇
爬樓梯遊戲 篇1
國小四年級作文 ,589字星期六上午，嶽老師帶著我們到江濱公園做遊戲，我的心裡有些忐忑不安，因為今天要爬樓梯。
嶽老師先把我們分成四組，簡單的講述了一下規則和要求。第一組開始了，看著他們爬上高高的階梯，又噠噠的往下衝，沒幾個來回就累的氣喘吁吁，我有些輕視他們，“跑幾個來回就累成這樣！”我暗暗的說到。
不一會兒，輪到我們組了。我們不約而同的走到臺階跟前。“一……二……三……跑！”隨著嶽老師的口令，我飛快的向上衝，腦子裡一片空白，身體歪歪扭扭的。我原來的計劃的勻速跑，先慢後快，可是一開始我看到隊員們像脫韁的野馬，我就沒頭沒腦的跟著跑了，沒有跑兩個來回，我就氣喘吁吁的喘著粗氣，我要堅持不住了，身上像壓著千斤重擔，覺得兩腳無力，軟綿綿的，像灌了鉛一樣。好像分分鐘鍾就會暈倒下去。
“你再跑一圈就贏了，加油啊！”一邊觀看的同學大嚷道。
“什麼只有一個來回了？”我暗自嘀咕，可是怎麼說都要身體同意啊！我已經體力不支了，想要放棄，這時心裡一個聲音響起：“你如果現在放棄。那你前面跑的那幾圈要作廢了嗎？你放棄了，同學會覺得你很光榮嗎？還有最後一個來回了，加油，你可以的！”我彷彿被這幾句話打足了力氣，用盡了最後的力氣完成了比賽。可是還是最後一名。
比賽結束了，可是我的汗水卻沒完沒了，花花的流個不停，唉，雖然比賽沒有取得好成績，但是至少我不遺憾。因為我沒有放棄，我戰勝了自己，跑完了全程，難道這不是另一種勝利嗎？
爬樓梯遊戲 篇2
國小三年級作文 ,520字爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂魔方的課堂上，體驗了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂的“爬樓梯”遊戲吧！
老師神祕兮兮地走上講臺，選了6名同學站在講臺上，分別代表一到六樓，當老師點到幾樓時，對應樓層的同學就要蹲下，蹲錯或沒蹲的同學淘汰。這時同學們各個熱血沸騰，有的同學興奮不已，有的同學自信滿滿，還有的同學緊張得心裡像打鼓一樣。
遊戲馬上開始了。晏老師按從左往右的順序報數，我是三樓，我迫不及待地等著老師說開始。遊戲終於開始了，老師說：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學，聽到指令後迅速蹲下，過關了，我暗暗心喜。這時，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學一起蹲下，還是沒把我們難倒。老師有點按耐不住了，接下來更難了，老師說：“我要爬二樓”。二樓的同學蹲了下去，不巧五樓同學一不小心也蹲了下去，結果被淘汰了。此時此刻臺上就剩我們幾個，大家心裡非常緊張，生怕自己會被淘汰，而二樓的同學卻自信滿滿，這輪結束了，我堅持站到了最後，我總算鬆了口氣，心想：還好我機靈，沒有蹲錯。
這個遊戲真好玩，雖然有同學被淘汰了，但是我們收穫了一份敢於挑戰的勇氣，你想不想也來體驗一次這快樂的爬樓梯比賽？
爬樓梯的感悟 篇3
高一作文 ,989字爬樓梯，對我來說，是生活中再平常不過的一件事，在學校，到教室、寢室、食堂，時常都得爬樓梯。今天，我又走在了這熟悉的樓梯上。“好累啊！為什麼我們要爬這麼高的樓梯？要是這是電梯該多好啊！”背後突然傳來了一個女孩子的聲音。
這聲音我曾經也發出過。記得那時我很不懂事，每當站在一樓，便抬起頭眯著眼向樓頂張望，似乎一眼望不到頂，面前的教學樓好像一夜之間變成了摩天大廈，可望而不可及。那時，我的腦子裡蹦出來一堆奇思妙想：要是整個學校都被纜車覆蓋，或到處裝了電梯，想到哪就到哪，那該多好！可是，我在觀看了學校電視臺轉播的《變形記》節目後思想有了很大的轉變。
在《變形記》節目裡換到貧困家庭去的城裡孩子大都是些衣來伸手、飯來張口的“皇帝”、“公主”。記得有這樣一個鏡頭：他們去農村砍柴，三個人三個堂堂男子漢揹回來的柴加起來還沒有一個農村孩子背的柴多，那個農村孩子還是個女孩。我想，他們是因為缺少運動、缺乏鍛鍊而導致肩不能挑，手不能提的。
現在，科技越來越發達，人們越來越富裕，越來越多的人追求舒適、便捷的生活，漸漸地都不怎麼運動了，身體素質也越來越差。什麼空調病、富貴病、電腦病可謂是數不勝數，竟然都是人們貪圖安逸所致。在開學那段時間，我常能從網上閱讀到這樣的新聞：大中學生因為缺乏鍛鍊，在軍訓中稍站久一點點，就暈倒一大片。這令很多人擔憂現代青少年的體質。
以前，死亡率最高的大多是流行性傳染病，而現在，死亡率最高的既不是人人懼怕的癌症，也不是各種急症，而是人們不以為然的慢性疾病，它導致的死亡人數佔因病死亡總數的八成。這說明了什麼？
以前，科技沒有這麼發達，許多事都要人工來完成，男女老少都要幹活，學生在學習之餘也是做家務，幹農活，或是踢毽子，做遊戲，手腦並用，身心健康、四肢健美。而現在，許多中小學生被寵溺著，體力活很少幹，學習之餘就是紮在網路世界裡，還有很多大人也是長時間坐電腦前、牌桌前，自然就難怪那三個男子漢揹回的柴比不過一個女孩子了。
在大大小小的城市裡，坐車已然代替了步行，在一些商場或居民樓裡甚至連爬樓梯都省了，樓梯被電梯所取代。車、電梯，自然讓人快捷、輕鬆，可在輕鬆的同時也不經意間削弱了人們的意志，減少了鍛鍊的機會，既不利於健康。因此，我們需要經常運動，哪怕只是多走幾步路。
“累死人啦，這樓層怎麼這麼高呀？”這聲音將我從遐想中拉回來，我已經爬上了五樓，氣喘吁吁地進了教室。
爬樓梯 篇4
國小二年級作文 ,560字星期六，我和媽媽同往常一樣晚上到公園散步。回來時，我突發奇想：“媽媽我倆今天爬樓梯回家。”我家住21樓，晚上爬樓梯比白天不容易些，這絕對是個挑戰，誰知媽媽一口答應。
我們走到單元門口，電梯口燈光輝煌，而樓道里一片漆黑，媽媽說：“兒子，真要爬樓梯？”“那是當然！”我拿出手電筒做了個鬼臉嚇媽媽，然後快步衝向樓梯，媽媽也不甘示弱立刻跟上來。
我們一口氣從一樓奔到四樓，一路上很輕鬆的樣子。可到了五樓，樓梯間沒有一絲光亮，我不知是因為害怕還是想贏得比賽步子更快了。不知爬到多少樓，我甩開了媽媽，樓梯裡只有我一個人的腳步聲。漸漸地，我沒了力氣，腳軟綿綿的，不得不停下來喘著大氣。
突然，遠處似乎傳來一陣很像狼的什麼動物叫聲，我頓時毛骨悚然，感覺一股涼氣迎面撲來，膽戰心驚之餘速度慢了下來，小心翼翼地走著。這時我聽見了媽媽的腳步聲，她的速度也明顯慢了許多。
在昏暗的夜色裡，我漸漸適應了那種黑暗，好像有特異功能那樣能感知前面的情況。我家在21樓，每層有18個臺階，爬最後幾層，我們每走一層都要休息一下。
謝天謝地終於我們成功的爬上了21樓。此時我氣喘吁吁，呼吸聲在黑夜裡那麼急促，我感覺似乎每個毛孔都在冒汗。回頭看媽媽，她也大汗淋淋，筋疲力盡。
爬樓梯真不容易！我暗暗祈禱—以後可千萬別停電啊！要爬樓梯那真是傷不起啊！
爬樓梯比賽 篇5
國小六年級作文 ,1040字暑假裡發生的事多得就像天上的星星，數也數不清，顆顆光彩奪目，瑰麗無比。其中有一顆最耀眼，最讓我難以忘懷。
那是一個風和日麗的下午，爸爸帶我去健身房健身。去健身房有兩條路：一是電梯，二是樓梯。走到樓下，爸爸突然提議說：“兒子，咱們走樓梯吧。”“啊！老爸，健身房還在第25樓呢，會很累的！”老爸調侃道：“咱們本就是為鍛鍊身體而來的，讓健身從現在開始吧。”“哦，那好吧。”。我爽快地答應了。
剛開始的時候，我興致很高，小跑著前進，感覺身輕如燕，很是輕鬆。可好景不長，才跑了幾樓，腳步就不知不覺地慢了下來，“呼哧呼哧”，感覺有點喘不過氣來。便不好意思地向爸爸討饒：“爸爸，還是改乘電梯吧！”話音未落，爸爸就挑釁我：“今天你敢跟我比賽嗎，看誰能搶先到達健身房。”“難道我還比不過老爸，才不呢！”好強的我最不怕別人的挑戰。“比就比，誰怕誰。”樓道前的窗戶被風吹得搖來擺去，好像在對我說：“加油啊！小朋友，你一定可以的。”我頓覺渾身充滿了力量。
比賽開始了，只見爸爸一隻手抓著扶梯，一步兩梯，快速往上爬著。起先一段時間裡，爸爸一直佔上風。我心想“不行呀！要是這樣下去，爸爸可就贏定了，年輕的我可不能輸給老爸爸喲。”我憋足勁，撒開兩條腿，拼命跑。經過一段時間的追趕，終於跑到了爸爸前面。爸爸也很不甘，奮力追趕著我，嘴裡還數著：“一二，一二……”
又跑了幾樓，慢慢地，我感覺腳越來越不聽使喚了，就像綁了千斤巨石。不一會兒，爸爸又追了上來，眼看爸爸的背影漸漸消失。我有點後悔了，想不到爬樓梯這麼辛苦。算了，放棄，薑還是老的辣，我根本不是爸爸對手。
“小烏龜，服輸吧！”爸爸在我前頭驕傲地喊道。
“小烏龜？”對我來說，這是一種多麼大的恥辱呀。這句話就像汽油，激發出了我無窮的力量，我再次憋足勁，不管腳有多酸，也不顧喉嚨有多冒煙，埋著頭，一樓又一樓，不一會兒，我反超了爸爸，最後終於搶先到達了目的地—健身房。透過窗戶往下看，路上來來往往的汽車好像移動的“鉛筆盒”，人在路上走就像“火柴人”，哇，它們都到了我的腳下。被甩在身後的爸爸終於爬上來了，不過早已氣喘如牛，“兒子，今天爸爸輸了，你是好樣的。”
聽著爸爸的誇讚，望著身後一路的汗水，心裡充滿了豪情。約翰生曾經說過，成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。是啊，人生路上，一次爬樓梯比賽又算什麼，但它卻堅定了我不服輸、不放棄的信念，更增強了我敢於挑戰、不怕困難的勇氣。我想，這才是我今天最大的收穫。
我期待著人生道路上更多的爬樓梯比賽……
爬樓梯 篇6
國小四年級作文 ,466字有一天，我在爬樓梯運動，我吃力地爬了上去。但下來的時候，卻策馬飛騰一般，毫不疲倦地衝奔下來。我心想：人，就應該堅持不懈，才可收穫沉甸甸的人生。
我想起了以前我溜旱冰。一開始，我動作笨拙得像是一隻腳抽筋的狗熊，而且腳步緩慢。我自己都感覺“慘不忍睹”。還常常來個狗啃泥，青蛙撲。教練更是時時地再三叮囑吩咐，這如何糾正，那兒又如何變化。我每天練得氣喘吁吁，也曾想放棄。但心平氣和，再品一杯苦後再甜的咖啡，才知道先苦後甜。衝破了困擾之後，我動作不至於一灘爛泥巴水，也能較良的完成。我皮擦衣破，試圖半途而廢，卻發現了上樓梯的哲理，我有了拼的信念。我速度敏捷後，開始練習各式各樣的花樣。我總時而得意忘形地摔得不堪入目；時而羨慕高手們的花樣；時而沉浸在滿載而歸的喜悅。我要放棄之時，我提醒自己，你已經打敗了兩次敵人！我的滑冰鞋在升級，人在長大，技藝在日益高超，我可以超過初學者，甚至隊友，我又拿了一次比賽冠軍。下樓梯的時刻這一刻！
現在，給我旱冰鞋一雙，我就能輕而易舉地駕馭它了。
人生就如同爬樓梯一樣，走好每一步，不畏艱辛。贏得輕鬆自然地下梯。
爬樓梯比賽 篇7
國小四年級作文 ,461字今天下午，嶽老師組織我們玩爬樓梯比賽，我的心情十分緊張。
我們來到江濱公園的紅色樓梯前，嶽老師把我們分成了四組，然後簡單的介紹了遊戲的規則和要求。活動開始了，我們不約而同的走到樓梯跟前。有的同學彎彎腰，搖搖頭；有的同學擺擺手，踢踢腿；還有的同學看著高高樓梯，若有所思……大家緊鑼密鼓做著熱身運動。
“各就各位……預備……”我彎下腰，做了一個起跑的運動，心裡十分害怕，等著嶽老師指令。
“跑！”嶽老師一聲令下，同學們跑的十分快，如同脫韁的野馬。我的鞋子十分的滑，我就慢慢的跑，怕摔倒。但每一次下樓梯的時候我還是十分的快。雙腳好像不是自己的一樣，這樣來來回回，我慢慢忘記了自己的顧慮，也加快了自己的腳步，由於前面落後太多，這時我感到氣喘吁吁，汗水也冒出來了。慢慢的，我身上好像壓了千斤巨石一般腳上也像綁了兩大快鉛一樣。我在心裡對自己說：不要放棄，要堅持，我跑啊跑，跑到了終點。雖然沒有得到第一名，但我的心裡還是很快樂的，因為我戰勝了自己。
今天的活動太讓我難忘了，不僅收穫了成功的喜悅，還體會到了無論做什麼事情都要堅持的道理。
小鴨子爬樓梯觀後感 篇8
觀後感 ,1327字今天齊老師給我們看了一個視訊叫“小鴨子爬樓梯”，視訊中，鴨媽媽帶著一群剛剛才會走路的小鴨子到外面去，也許鴨媽媽是帶著它們到河裡學習游泳吧！它們先得過三個臺階到一大平臺，然而這剛剛學會走路的小鴨爬這三個臺階樓梯是件接受考驗的事，鴨媽媽先走跳上平臺，等著孩子們靠著自己能力跳上來，小鴨子們克服了重重困難，最後全部都爬上了臺階，這讓我非常驚訝。
我印象最深刻的畫面是：當鴨媽媽自己先跳上臺階後，還有很多小鴨子落在臺階下面上不來，急的嘎嘎直叫。鴨媽媽沒有放棄一個寶寶，無論等待多久，它都放手、靜觀、等待，因為她相信寶貝們會戰勝自己。小鴨子們以媽媽為目標，沒有退路，只能向前，他們的信念就是“我行”，“我必須行”，有了這樣的信念，摔倒爬起來，摔倒爬起來，多少艱難險阻都不能擋住前行步伐。媽媽嘎嘎叫著說：“孩子，你能行”。小鴨嘎嘎叫著想：“我一定行”。有了必勝的信心，它們不折不扣的循著目標行動，於是，可能性出現了，小鴨們的潛力都被激發出來了。結果，在我看來，奇蹟出現了：所有的小鴨子都跳上了樓梯，和鴨媽媽一起快樂的走向遠方。
同學們，當你最初看到小鴨子爬樓梯時，你認為這些小鴨子能爬上去嗎？你不覺得我們也經常也會深陷小鴨子的處境嗎？你看，先是一兩隻小鴨子早早成功了，可大部分鴨子還在苦苦掙扎，甚至有時會絕望，可能會想到放棄。碰壁，碰壁再碰壁，怎麼辦？鴨媽媽愛莫能助，只能踱著急促的步子，嘎嘎地鼓勵著自己的孩子。看著有的鴨子成功了，其餘的沒上來的鴨子怎麼辦？成功的鴨子能幫助他們嗎？顯然不能，沒辦法，繼續靠自己去拼博，終於又一個成功了，可我天生條件差，我能趕上嗎？哎呀，最後就剩我自己了，說實話，我真有點急，可我最終靠自己的堅持，成功了。你能記清小鴨子失敗多少次嗎？我記不清。我想，不管失敗多少次都無所謂，因為最後它們都成功了，所有付出都得到了回報，這就是堅持的力量！
6歲那年，我如願接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多麼認真，多麼努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊痠痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心裡十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實並不難，難的就在於堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，儘管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高階的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執著與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。謝謝小鴨子，你們爬樓梯的成功給了我力量和啟示：成功，源自堅持。
爬樓梯 篇9
國小五年級作文 ,589字暑假說來就來，我謹遵老師的教導，每天堅持鍛鍊。作為正在減肥的一員，我絕不會錯過每天晚上回家走樓梯的好機會。
今天晚上我準備偷一次懶，正往電梯口移動時，爸媽他們二老不知怎麼突發奇想，直往樓梯道上衝。我只得灰溜溜地退回來，讓我納悶的是—他們從來不走樓梯的呀。
突然想起，今天媽媽在網上看到那些小靚妹的長細白的美腿，轉頭瞥向自己的大粗腿，連連嘆息的情景，她自言自語地說個不停：“要減肥！要減肥！一定要減肥！”原來如此。
我這麼一走神，爸媽已走出很遠。抬頭望去，不見他們的身影，趕忙邁開腿追上他們的步伐，並很快超越了他倆。
一路上，媽媽與爸爸有說有笑，大秀恩愛，完全忽視了我的存在。我撇撇嘴，從褲袋摸出今天早上抓的一把瓜子，“嘎嘣嘎嘣”地嗑個不停。聽到這格格不入的聲音，媽媽問我在吃啥，我笑笑不告訴她。媽媽再也不多問，她從我褲子口袋一撈，抓到了瓜子，自顧自的也嗑起了瓜子，就那麼一丁點，瓜子問題很快就解決了。
媽媽又緊跟到我身後，用拳頭在我背上捶，催趕著我快點走。後面，爸爸有樣學樣，也捶著媽媽的後背催她快點走，惹得媽媽頻頻大笑。媽媽冷不防放棄捶我，猛地轉去弄老爸，那畫面，不忍直視，我默默為老爸捏把汗。
我成功往旁邊一讓，現在的順序是：爸爸在前，媽媽在中間，我殿後。老爸扭著得意的腰肢，媽媽在老爸屁股後面追著，我緊跟其後。
一家三口就這樣追著追著爬樓梯，比坐電梯好玩多了！
爬樓梯比賽 篇10
國小五年級作文 ,555字今天下午，我們來到江濱公園，嶽老師組織我們比賽爬樓梯，我們興奮不已！
比賽前，嶽老師先把我們分成三組，再簡單地講解了一下比賽的規則和要求。大家心裡有的很害怕，有的興奮不已，還有的十分自信……即便現在環境不好，還在下著毛毛細雨，地上也到處都是積水，非常溼滑，也無法阻止我們的比賽熱情。
瞧！大家正在熱身了，同學們有的走來走去一副勝券在握的樣子；有的彎彎腰壓壓腿，全力以赴；還有的在目視前方，好像在想著戰術……
比賽開始了，嶽老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣的衝上臺階。我心情從害怕到自信，從緊張到輕鬆，因為我一直位於第二名，我的戰術是勻速跑，雖說是勻速跑，但到每一圈最後繞大樹那裡，我總會變得很快很快，直到再次上臺階。
第四圈開始了，我十分疲勞，滿頭大汗，說話也顫抖起來，連呼吸也很困難，恨不得直接躺在地上埋頭大睡。再看看其他同學，最慢的一個比我慢了有一圈之多。大家都和我一樣氣喘吁吁，汗流浹背。我還是跑在第二個，真不知道跑在第一名的同學是不是不會累，他卻越跑越快。
到了最後一圈，我開始衝刺，我邁開步子往下跑，第一個同學見勢不妙也開始衝刺。我和他齊頭並進互不相讓，我剛超過他一點，他又超過我一點，就這樣，你爭我搶，最後我還是敗下陣來。
這次比賽，我得了第二名，明白了身體是革命的本錢，平時還是要加強體育鍛煉。
爬樓梯 篇11
國小四年級作文 ,873字天真熱呀，我上完興趣課，走在回家的路上，早已汗流浹背。真想快點兒回到家裡，享受空調和冰淇淋帶給我的那份清涼。
“終於走到小區的大門口了！”我看著小區裡一棟棟拔地而起的高樓自言自語道，“馬上就可以進入清涼世界嘍！”我興奮極了，飛快地跑過去，一直跑到電梯跟前。一按按鈕，“呀，怎麼沒有反應？還讓不讓人回家啦！”我抱怨道。是在檢修嗎？可是以前電梯檢修都是停一部的，今天怎麼兩部電梯一起停呢？難道停電了嗎？可是以前家裡停電，電梯也從不“罷工”啊。難道是壞了……我一下子像洩了氣的皮球似的，我是要爬樓梯回家嗎？我在電梯前站了好一會兒，真希望電梯突然就好了，可是……唉！看來這樓梯是爬定了。
剛開始，我兩格兩格地跑著，就像一隻獵豹在樓梯上快速穿梭著。沒過多久，我就噗哧噗哧地喘氣了。接下來，我越走越慢，慢得就像一隻烏龜。實在走不動了，現在就連烏龜的速度也不如了。我一格一格地走著，每走一層，我都會看一看樓層，知道一下是幾樓了。可是，每次都會令我失望。我感覺時間過得真是太漫長了。哎，累死我了，我此時已大汗淋漓，整件衣服從裡到外全溼透了，臉也熱得發燙。真沒力氣啦！我只能使用“低電量（體力）模式”——爬了！這才是正宗的“爬”樓梯嘛！磨刀不誤砍柴工，我還是先坐下來休息一會兒吧。
一道靈光從我腦子裡閃過。我突然想起體育館樓梯上的一句話：“每天樓梯五分鐘，健康幸福一輩子”。這句話似乎給了我一股無形的力量，感覺耗盡的力氣又全回來了。我就像一隻小猴子，跳躍在樓梯與樓梯之間……
我終於到家了！雖然汗水已經完全浸透了我的衣服，但是我覺得付出這些都是值得的。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我享受著空調和冰淇淋帶給我的清涼，感覺自己就像生活在天堂一樣，好幸福呀！
爬樓梯的啟示 篇12
國小四年級作文 ,468字一天下午放學，我像往常一樣放學回家。到家樓下後，腳不小心扭了一下，就撲到在了樓梯扶手上。扶梯在我猛烈的撞擊下，只是輕微地抖了幾下。
這根扶梯已經孤獨地立在樓梯邊上十幾年了。因為扶手是木頭做的，所以已經有了明顯的裂痕。而下面一根根支撐它的是鐵，已變的黑乎乎的，看來是生鏽了，表面塗的一層銀色油漆全部脫落，上面還有一張張蜘蛛網。
扶梯年復一年，日復一日，都站立在這“懸崖邊兒上”沒有一點動過，它默默地為我們樓上樓下的住戶奉獻著，工作著。夏天，天氣那麼炎熱，家家打著空調，就只有它在外面飽受炎熱；冬天在那麼冷的室外凍著，有些人水倒下來，在它身上還結了冰，它一定冷極了，所以凍裂了。
有些人，不僅不感謝它，還破壞它。用腳重重地踢它，讓它發出劇烈顫抖。
如今，那條扶梯已經很破舊了，但它依然駐立在那兒，紋絲不動，它飽受風霜雨雪，嚴寒酷熱。為了保護我們走樓梯時不出現危險狀況，它就像一位士兵，總是站立在一個地方，幫助別人。我知道，人只有像扶梯那樣，默默奉獻，幫助別人，才會得到人們的尊重，這樣的人，才是對社會有幫助的人。
鎮海樓參遊記 篇13
國小五年級作文 ,487字鎮海樓—廣州標誌性建築之一，又稱五層樓。雖然去過多次，但每次去都有不一樣的感覺。
這次，我又來到了鎮海樓。它是那麼的氣宇非凡、雄偉壯觀。看！它全樓高25米，呈長方形，闊36米，深16米，下面兩層圍牆用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚牆，外牆逐層收減，有復簷5層，綠琉璃瓦覆蓋，簷角飾有精緻的石灣彩釉鰲魚花脊，紅牆綠瓦，巍峨壯觀，頂層正面高懸“鎮海樓”橫匾。被譽為“嶺南第一勝覽”，先後以“鎮海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現代的羊城八景之一。
在清朝時期，鎮海樓一直是廣州最高的建築物。登上樓頂，遠眺珠江水波盪漾，波瀾壯闊，蔚為壯觀；近俯雲山層巒疊翠，羊城錦繡，氣象萬千。我真為自己是一個廣州人而驕傲。
鎮海樓還被稱為廣州博物館，因為它裡面分朝代陳列著廣州2000年發展的文物史料，讓人大開眼界！每次我都沉迷在那歷史往事中，久久不願離去。
鎮海樓作為廣州現存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建築。看，湛藍的天空、綠油油的小草、高大挺拔的大樹、五顏六色的花朵，再加上一座巨集偉的建築，剛好構成了一道獨特亮麗的風景。我們一定要好好保護它，讓它永永遠遠地矗立在越秀山上。
小議“電腦遊戲” 篇14
國小五年級作文 ,535字一位兒童教育家說：“一個天真、可愛而純真的孩子，是從遊戲中鍛煉出來的。”愛遊戲是孩子的天性，據有關資料表明，現在很多的學生，都沉迷電腦遊戲之中，這樣長久下去，必定對學習有不良的影響，但我卻認為這種情況是比較少的，只要有一定控制力的學生，一般都不會沉迷於電腦遊戲的，適當地玩玩電腦遊戲，還有一些意外收穫呢！
請你想一想，如果電腦裡沒有任何的娛樂專案，只有打字、計算、儲存等功能，我相信除了工作的需要，人們不會對電腦感興趣的，正因為有了電腦遊戲，才增加人們對電腦的興趣。例如，我們在練習打字的時候，可以通過打字遊戲來訓練我們的指法，其操作簡潔、情節緊張刺激，使您在輕鬆娛樂的過程中不知不覺就提高了打字速度，寓教於樂。
被哈佛大學提前錄取，而且被授予“總統獎”的華裔學生王淵小時侯也很愛遊戲。在《少男少女》雜誌的一篇文章中王淵回憶說：“其實一個人的追求、目標和理想，是在小時侯與朋友、父母、自然的遊戲中產生的，我感謝父母沒有不讓我不去玩，不然，或許今天的王淵是另一個模樣。我的理想志氣是在小時侯遊戲時父母啟發而來的。我感謝遊戲，感謝父母，感謝自然。”
我們要把主要精力放在學習上選擇適當的時間和健康的電腦遊戲娛樂，只要你在不影響學習的情況下，適當娛樂，就一定會感到其中的樂趣。
一次有趣的家庭遊戲 篇15
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽說：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我說：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我說：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我說：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後說：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心裡好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽臺上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
遊戲情緣 篇16
國一作文 ,566字年幼時期，我迷上了一種遊戲，也正是因為這種遊戲，才讓我認識了她……
可能有人會說，網路的世界都是虛假的，千萬不能輕易相信，但是，我卻並不這樣認為，只要彼此用真誠、善良去對待，我們仍能找到值得信賴的知己。
雖然，我沒有見過她；雖然，她只是我遊戲裡的玩伴，但是，和她相處了這麼久，我知道她是一個活潑、樂觀的人，她總能給我帶來驚喜。無論我遇到什麼困難，都會向她求助，她就像是我的以為導師，引導者我前進。
我曾問過她這樣一個問題：什麼才是真正的友誼？她說，友誼不是經常掛在嘴邊的，而是在對方需要幫助的時候伸出援手。難道，我們不就是這樣嗎？
每次考試考砸時，她總會給我一個“擁抱”，別放在心上，下次努力點，一定能考好！她總是會這麼安慰我；每當我被朋友欺負時，她總會開玩笑說，你還有我啊！我永遠會陪在你的身邊；每當我和父母鬧彆扭時，她總會默默聽我發牢騷，勸我要多多體諒父母……
她，就是我心靈的休息所。
我們之間無話不談，她永遠是我最忠誠的聽眾，她總是以一種樂觀、開朗的心態來面對生活，任何時候“見”到她，都是一副天塌下來有我頂著的精神，她總是無怨無悔的幫助著我。
雖然偶爾鬧鬧小脾氣，但是我們之間的友誼就像銅牆鐵壁，無論怎樣都不會被打倒。
因為遊戲，我認識了她。我狠高興認識她，或許她也很高興認識我，不為別的，只為我們這兩顆真誠對待他人的心。
有趣的遊戲 篇17
國小三年級作文 ,913字星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！
元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。
第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。
最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，
這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！
有趣的遊戲——大課間 篇18
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！
“兵捉賊”遊戲 篇19
國一作文 ,672字小時候的一天，我們幾個小夥伴相約，晚上在廣場上玩“兵捉賊”。
夜幕降臨，大家急匆匆都趕到了。開始點兵點賊，我被分到了賊的陣營。
遊戲開始，為了給“賊”更多的時間逃跑，兵要蒙上眼數一百下，兵一開始數，賊立馬就向四面八方跑開了。我跑到廣場邊，躲在了小樹叢後面，偷窺著兵是否來到。此刻我的心不由得緊張起來，怦怦直跳，我用手捂住胸口，深怕這點兒聲音都被聽見。
突然，我看見一個黑影向我這邊走了過來，兵一定發現我躲在這裡了。哎呀，我就不該躲這來的，在“高手”眼裡，越黑的地方就越可能有人。後悔來不及了，跑又會暴露。完了，只有等死了嗎？我的心跳得更快了。突然靈機一動，我的外衣不是深深的黑色的嗎？說不定能用它“隱蔽”一下。我立馬縮成一團，用黑色的外衣披在身上。我縮頭縮腦的在裡面焦急的等待著，衣服的縫隙裡看見兩隻腳在地上走著，那兩隻腳突然在我旁邊停下了，我一驚，差點沒叫出聲來。他坐在樹叢旁的石椅上了。他沒看見我嗎？我的“計策”成功了？我焦急地等待著。我腰彎曲著，腿盤跪著，難受極了。
天啊，他還不走！他是故意的嗎？如果看見我了，至少有一點反應吧，不會像一尊石像似的給我“參觀”？再等等吧，為了勝利。他腿抬起來了，我彷彿看到勝利在向我招手，他沒走，只是換了一隻腳搭在另一隻腳上，我的希望破滅了！
我忍無可忍，一把掀開外套站了起來。顯然他沒有看見我—他被旁邊突然站起個東西嚇得“嗖”的彈了起來。我也在這一瞬間僵住了，他是一位大叔。我沒等他反映過來，便帶著我的尷尬和他的疑惑迅速跑開了。
我許久沒再玩過這遊戲了，但每想到這件事情，都忍不住會笑起來。
遊戲生活中的物理實驗探究 篇20
國一作文 ,1341字日常現象、生活中的小遊戲以及我們的玩具中都蘊含著物理知識，隨著我們不斷增長的物理學知識和探究實驗的興趣，用物理知識的儲備來尋找所需要的資訊源，挑戰我們的學習興趣，開創遊戲的空間增長物理知識，讓我們意識到實驗不僅僅是走進實驗室才能完成的探究，更是讓生活中得到的實驗探究興趣。
許多生活現象都能引發我們遐想，一個不經意的想法，一個微小的變化，都會引導著我們去探索，去實驗。當我們用老花眼鏡（凸透鏡）看近處或遠處物體，我們會被意想不到的現象吸引；當新鮮的雞蛋在水中下沉，卻在不斷加入鹽的水中浮起，我們會為之驚訝；當我們用線和紙杯製成的土電話體會小時的樂趣；當我們可以用水杯和紙板托起水的激動。經過了大膽證實猜想就會有意想不到的收穫與發現，原來物理是這樣充滿奧祕與神奇，充滿著樂趣。
物理就在我們身邊，生活中的很多現象都蘊含著物理道理，甚至一些小遊戲和生活現象都有讓我們覺得很驚奇，要來了解這個神奇的世界就用我們儲備的物理知識來解決。物理這門學科，培養著我們的小組實驗精神，提高我們的動手能力，使我們對生活充滿好奇……
就拿我們人人熟悉的手機來說：當前手機的應用已經非常普遍了，當我們在用它進行通訊、娛樂甚至上網時，還可以用它來做小實驗解決我們的學習知識，例如撥打放在桌面上調至振動的手機[1]，可以聽到手機與桌面間因為振動而發出的聲音，說明聲音是由於物體的振動而產生的。進而我們會想，如果把教科書中可抽真空罩的實驗中的小鬧鈴換成手機，當撥打置於鈴聲狀態的手機時，以及不斷抽空氣的手機時，體會可以聽到鈴聲以及感到聲音在變小的過程，體會學習的聲音不能在真空中傳播。但是在撥打時，發現手機是有訊號的，甚至是可以接通的，看來雖然聲音不能在真空中傳播，那手機訊號直接傳播的可能不是聲音，其實手機的訊號是一種電磁波，可以猜想出電磁波應該是可以在真空中進行傳播的。這就啟發我們，聲音與電磁波的性質並不一樣，宇航員就是藉助無線電來傳遞資訊，由此我們可以看出物理對於生活的重要性。
日常生活中的想象可以給我們很多啟發，而我們從小玩起來的小玩具也可以讓我們從物理知識中得到解決。
像如飲水鳥，將飲水鳥的頭按低，使其嘴接觸到水，讓後釋放，之後會發現它不斷地抬頭又不斷低頭完成飲水動作，也許之前我們會覺得這很好玩，現在我們會想到那飲水鳥是不是會永遠飲水下去？首先我們給予鳥一定的能量，可以猜想這種能量不是平白生成的。可會不會永遠存在下去，所以我們聽到的永動機是不可能存在的，但這個玩具卻稱為“愛因斯坦也吃驚的玩具”，也想徹底明白這個問題，我們還有很多的探究去完成。也許現在我們的猜想或許不完善甚至是不正確的，而在生活中有很多現象我們可以利用物理知識解決問題，隨著我們物理知識的不斷掌握，更能體會到物理的神奇。
物理是一門很神奇的學科，它可以引導我們走入一個神奇的世界中，我們需要不斷觀察、提出質疑和探究實驗，我們的能量是無窮的，我們可以用永動機的精神去追求科學真理。
物理激發我們的興趣，培養我們的求知精神，我們能夠在玩耍中獲得知識，在生活中懂得物理道理，我們要對生活現象懷有疑問，用自己的物理知識來解決，去發現，這樣我們會發現，只有這樣做了，才會是成功者的作為，探究物理讓我們從走進實驗開始，興趣從探究中獲得！