熱帶魚相關作文20篇
我家的熱帶魚 篇1
國小五年級作文 ,462字我家的魚缸裡，住著幾條活潑可愛的熱帶魚。
你瞧！這隻游過來的是身穿黃黑相間大外套的虎皮魚，它遊的姿勢有點橫行霸道、無所顧忌，我給它取個名字叫“淘淘”；還有一條尾巴像大扇子、頭戴一朵大紅花的丹頂魚，遊起來慢條斯理的，我給它取名叫“靜靜”；還有一隻錦鯉，身披灰黃鎧甲，總是威風凜凜，我叫它“大將軍”；最可愛的還是“小精靈”，它身穿紅色連衣裙，遊起泳來上躥下跳的，可愛極了！
雖然這幾條魚各不相同，卻能玩到一塊兒。它們有時候三個一群、兩個一夥地湊在一起竊竊私語，有時候又聚在一起懸浮著一動也不動，好像是在集體休息，還有的時候，它們結伴而行，齊刷刷地把尾巴翹在上面，頭朝下尋找魚食吃，我是該叫你們“吃貨”呢還是“美食家”？
每次我一靠近魚缸，“淘淘”便條件反射似的竄到我面前，可憐巴巴地瞅著我，彷彿在說：小主人，我餓啦！當我把魚食撒下去時，它一改當時討好的模樣，不顧形象地大吃起來，因此，“淘淘”的肚子總是鼓鼓的；“靜靜”呢？喜歡先用嘴碰一碰，確定能吃了才開始狼吞虎嚥。
這就是我家的熱帶魚，調皮可愛、靈性十足，還是不折不扣的吃貨！
熱帶魚 篇2
國小四年級作文 ,571字我家養了一缸熱帶魚，黑的，黃的，藍的，白的，非常美麗，因此我們家的這缸熱帶魚成為來我們家每個客人視線的焦點。它們最適合的水溫是24C-26C，夏天如果水溫太高，我們就要多換水，或者多加冷水或冰塊，讓水溫下降。冬天如果水溫太低，我們就要用加熱棒來加熱，保持水溫平衡。魚缸裡一直有個氣泵在換氣，保持魚缸裡氧氣充足。
我們有一些黃龍和藍龍，他們長著長長的須，在漆黑的時候探路用。吃飯的時候，他們把頭抬到水面猛吃。這種魚比較貪吃，只要有食物，他們就會無節制地吃，直到撐死為止。所以我們必須小心餵食，避免這種不該發生的事情發生。
還有一些扁魚，他們長得扁扁的，會變色，白天變淺色，晚上變深色。吃飯的時候，他們會從水下竄到水面，爭搶食物，這時會濺起一些水花。搶到食物後，他們會馬上回到水下，速度非常快。有時候，我們晚些時候餵食，或者忘了餵食，他們就會自己尋找食物。這樣魚缸裡就會發生一場惡戰。扁魚非常凶猛，而藍龍和黃龍性格溫和。惡戰的時候，會有一條扁魚衝向一條藍龍或者黃龍，吸引藍龍或黃龍的注意力，而其他的扁魚便會乘機咬傷他們的鰭，直到把他們成為自己的美餐。
當然還有魚缸的清潔工—垃圾魚，他們以魚缸的垃圾為食。有一條垃圾魚有十幾釐米長，胃口也很大。這些垃圾魚每天勤勤懇懇，把魚缸打掃得乾乾淨淨。
熱帶魚給我們家帶來了很多快樂，我們很喜歡它。
我家的熱帶魚 篇3
國二作文 ,753字一個多月前，我們家加入了十幾個新成員：熱帶魚！他們很小，整個身子也僅僅只有一個小拇指頭長。他們有著深灰色的身子，身後拖著一條淡灰色透明的小尾巴，頗顯活潑之色。他們身姿靈活，來去自由，好像這麼一個大魚缸也容不下他們細小的身軀。
他們很熱情，每次看見我們就像看見自己失散多年的親兄弟一樣。從魚缸的四面八方趕過來，擠在一堆，瘋狂地遊著。我把腦袋接近魚缸，他們更加瘋狂，好像要衝破魚缸和我相見。而我彷彿看透了他們的想法，抓起一把魚食扔進魚缸中，魚食瞬間均勻地散落在魚缸表面的各處，魚兒們則瘋狂地爭搶著。可是他們太小，遇到稍大的魚食只能叼在嘴邊，急得到處亂轉，而我卻頗有興趣地站在一旁欣賞著這一切。
這幾天，小魚們生長得飛快，每天要多喂一兩次魚食才夠。有的尾巴上已經鑲了一道紅邊。其中，有一條已經遠遠大於其他小魚了。每次我走過來，他們都像往常一樣，擠在一堆。但是那條魚好像不服氣似的，非得擠在最前面，好像一條“魚老大”。當我把魚食撒進魚缸裡時，那條最大的魚好像吃不飽一樣，把想和他搶食的魚兒都撞到了一邊。吃飽了，過了不到一分鐘，這條大魚又帶領著小魚們擠到我們面前，好像飢渴難耐一樣。“怪不得魚兒有時被撐死呢！”我暗自想到。心中生起一計。
我走到我的倉庫中，找到我多年珍藏的小水槍，灌滿水，來到魚缸邊。魚兒們依舊擠在我面前，我舉起水槍，往遠處的水域一“滋”。我果然沒猜錯，魚兒真把它們當成了魚食，爭先恐後的圍在那裡，但他們什麼也沒有吃到，又回到了我這裡。我又向那個位置“滋”了一下水。他們又圍了過去，又是失望地回來。好像在質問我：為什麼要戲弄我們？這次，為了彌補對他們心靈的創傷，我終於給他們餵了真正的魚食。他們這才欣然地吃了起來。
這就是我們家的新成員—熱帶魚，一群活潑可愛天真無邪，一直都飢餓的熱帶魚！
我家的熱帶魚 篇4
國小四年級作文 ,333字我家養了好幾條熱帶魚，它們個個體態優美。其中有一條我特別喜歡，但叫不出名字，於是我就稱它為“無名魚”。
“無名魚”身子是紅色的，是幾條中最小的。雖然身材嬌小，但食量卻很驚人：有一次，我給魚兒餵食，他一看見有東西，“嗖”地一下就游到最上面，以迅雷不及掩耳之勢衝到魚食旁，別的魚好像還沒反應過來，它就把魚食吃了個精光。
它有一條奇怪的魚尾，上面的斑紋好似一張怪臉，又很像我看過的一本書中的怪物，一次，我正出神地看著，它突然把臉轉過來對著我，那上翹的小嘴好像在嘲笑我。
這條魚有一個怪癖—總是咬假水草。那次我去看魚兒，忽然發現“無名魚”失蹤了。我正在納悶時，發現假水草裡有動靜，定睛一看，哈哈！原來是它在裡面快活地遊戲呢！
這就是我養的“無名魚”，我很喜歡它！
我家的熱帶魚 篇5
國小二年級作文 ,323字我家有個大大的魚缸，裡面住著五條熱帶魚，有二條是紅色的，叫血鸚鵡；一條是黑色的，叫金剛；一條是黃色的，叫地圖；還有一條叫清道夫，它是我們家魚缸的清潔工，專吃魚的糞便。它們長得真漂亮，一雙雙又圓又大的眼睛旁邊長著又小又扁的嘴。
熱帶魚遊動起來非常敏捷，一會兒游到上面，一會兒又悄悄的游到水底下。爸爸每天負責餵食、換水，每天爸爸只要走到魚缸旁邊，魚兒好像認識他一樣，都游到他面前。
有一次，我想看它們吃東西，就抓了一把魚食，剛放下去，它們就一同湧上來，你爭我搶，各不相讓。紅色的血鸚鵡最凶，它對它的夥伴又追又咬，黑色的地圖也不示弱，它們打得非常激烈，不可開交。
爸爸告訴我，熱帶魚的家在千島湖，那裡住著許許多多的熱帶魚，可好看了，我真想去千島湖看看。
我的小熱帶魚 篇6
國小三年級作文 ,369字我家有一個像書包大小的金魚缸，金魚缸中有加氧磅、加熱磅和觀察燈，裡面住著一群小熱帶魚。
它們中有拖著大大的斑紋孔雀尾巴的孔雀魚；有挺著啤酒肚子的皮球魚；有背上閃著彩燈一樣的紅綠燈魚；有最小最小的黑邊魚；還有專門打掃魚屎的清道夫魚……，我每天像看電影一樣看著小魚兒們，一看就是幾個小時，才依依不捨的走開。
有一次我看到紅皮球魚的眼睛變黑了，我問媽媽是怎麼回事？媽媽說：“我也不知道。”我回答道：“哦！我知道了，是它昨晚沒睡好，有黑眼圈了。”這句話逗得老媽哈哈大笑。還有一次，我回家發現孔雀魚的尾巴好像缺了一塊，又發現小斑馬魚的嘴巴好像要掉下來似的，急得我忙問媽媽：“小魚兒怎麼了？”“估計剛發生了一場戰爭吧！”媽媽回答道。我心想：這些熱帶魚們可真淘氣呀！
現在我的魚缸裡有兩條大肚子媽媽魚了，我一定要好好照顧它們，讓我的魚寶寶們快樂地長大。
熱帶魚 篇7
國小三年級作文 ,422字我家有五條熱帶魚。說實話，開始我並不是很喜歡它們。你看，它們一點兒也不漂亮，瘦小的身軀，又細又短的小尾巴，根本沒有蝴蝶魚的華貴與美麗。更讓我不能容忍的是，它們一點兒都不謙讓，在我的眼皮底下，大膽地搶奪食物，有時為了一點點麵包渣渣，竟打得不可開交，搞的水混濁不清，害得我一次又一次地為他們換水。
它們是如此的嬌氣。每次我要給它們換水，將它們撈起時，魚兒們立刻屏住呼吸，一動不動。這可把我嚇壞了，立刻把它們放回水中，生怕它們有個三長兩短。可它們倒好，一回到水中，便沒事人似的遊了起來，真氣人！
可那一次，我看見了一個令我感動的場面，讓我打消了不喜歡它們的這個念頭。一條魚懷孕了，產下了小卵。其它的魚搶著要去吃掉那些魚卵補充營養。可那條魚死命地護住那些卵，不讓它們吃。其它魚見吃不到，就欺負那條魚，儘管那條魚身上傷痕累累，但依舊不認輸。
原來，動物也有情感。雖然那條魚經常搶食，但畢竟它是母親，它曾經那麼努力地給予孩子生命過。
我不再討厭這些魚兒了。
我家的熱帶魚 篇8
國小三年級作文 ,326字我家的桌子上，放著一個又圓又高的魚缸。在魚缸的底部有紅綠相間的水草，五顏六色的小石頭。魚缸壁長了一層淡綠的青苔，在這裡生活著一群可愛、活潑、無憂無慮的熱帶魚。
這些魚可漂亮了，紅箭魚的顏色十分特別比粉紅色深，比紅色淺，像一個美麗的箭頭。黑摩利魚像是用黑色的刷子染過一樣，烏黑烏黑的；小虎皮魚有根像柳絲般的鬍鬚，遊起來一搖一搖的，彷彿是一位美麗姑娘的長辮子，走起路來一抖一抖的。
我最喜歡的就是孔雀魚，孔雀魚最有特點的就是它的尾巴，尾巴像孔雀的尾巴開屏十分漂亮，上邊還有斑點，花紋。它的身體十分嬌小，有兩顆烏黑亮麗的眼睛，彷彿是兩顆黑鑽石。
在我們全家的照顧下，一條孔雀魚的腹部變大了。有一天，一個個小生命從孔雀魚的腹部了鑽出來，
這些魚給了我很多快樂！
我的熱帶魚朋友 篇9
國小四年級作文 ,406字今天，我家中來了幾個“神祕訪客”，猜猜它們是誰？那就是宇宙史上最萌的熱帶魚。
它們形態各異：有的扁平，有的圓溜溜的，像一個皮球，還有的像一把倒著的鐮刀。
在我無聊的時候，就會看著它們，而它們則用那水靈靈的小眼睛看著我，眨巴幾下眼，流露處幾分天真。在平時，它們總是挺著身子，一副高高在上、不可一世的樣子。
當我餵食的時候，它們總是爭先恐後的蜂擁上來，好像害怕吃不到似的。分到食物後，它們拿了就走，毫不爭搶。但它們還是有個壞毛病，就是愛狼吞虎嚥，真是有趣！
它們中的一群母魚馬上就要生小魚了，我早早地給它們準備的生育箱，就像總統的單人包廂一樣。
它們在魚缸中玩耍的方法有許多，它們的頭撞在石頭上、玻璃上，也不知道疼不疼。有的很調皮，在底部揚起石子兒和沙子；或是遊在高高的石頭上，好像是下凡的神明一樣。真是天真可愛，活潑淘氣！
同學們，這就是我家的熱帶魚，你們喜歡嗎？如果喜歡，可以在家中養幾隻，相信你會收穫更多驚喜！
我家的熱帶魚 篇10
敘事作文 ,515字我家有一個生態魚缸。水下種植著火紅的玫瑰草、墨綠的綠菊，大樹一樣的水榕，高低起伏的小山，形成了一個水下森林。森林裡居住著一群五顏六色的小小熱帶魚兒。其中，一群鑽石燈最引人注目。
鑽石燈有一個胖乎乎，看似白蘿蔔那樣的鼓鼓的肚皮。圓溜溜的大眼睛的眼皮上面有一根紅色的線，像塗了眼影一樣。它們每天都整整齊齊的排成一隊，時而穿過水草森林，時而越過假山，像盡忠職守的士兵一樣，不停的巡邏著和保衛著它們的世界。
鑽石燈雖然看起來萌萌噠，非常可愛，但是千萬不能被他的外表而迷惑。它其實很凶猛。有一次魚缸暴藻，媽媽把剛買的一百條黑殼蝦倒進魚缸，準備清除藻類。可是，媽媽忘了她已經接連三個星期沒有餵食小魚了，飢腸轆轆的鑽石燈敏銳的嗅到小蝦的味道，立刻拼命的遊向小蝦。小蝦見狀嚇得一溜煙的躲進了草叢！不好！一隻小蝦還是被鑽石燈捉住了，其它同伴看見了一窩蜂的湧了過來，小蝦瞬間被撕成了兩半，三兩下功夫便被吞了。就連最溫柔的燕魚都輕輕咬了一口小蝦的尾巴。我目驚口呆的簡直不敢相信自己的眼睛！我最終都不明白小蝦是被當成外敵入侵呢？還是媽媽的投放給他們的美食。無論如何，可憐的小蝦最終都成了魚兒的盤中餐。
我喜歡我們家的熱帶魚，因為它為我們增添了更多的樂趣！
我家的熱帶魚 篇11
國小五年級作文 ,651字太好嘍，我哥送了我一缸熱帶魚。我看著這些可愛的小魚，彷彿也成了一尾跳躍龍門的鯉魚，開心地一蹦三尺高，我家一下子多了三位新成員。
那些魚長得漂亮，水靈靈的眼睛，銀白色的身子，黑白相間的胸鰭和背鰭，橙紅色的尾鰭。我把這些小魚放在一個新買來的魚缸裡。那是一個長方形的魚缸，我在裡面放了許多水生植物，還在水底撒一些石子，擺上一座小假山。小魚們好像很喜歡這個新家，來去自由，一幅安居樂業的姿態。
每天一放學回家，我的小腦袋就湊近魚缸。這些小傢伙立即從四面八方趕過來，吐著小水泡，向我這個小主人問好。
幾天後，我來到魚缸邊準備換水，突然，發現魚缸裡多了好幾截小銀線。我想了想，開心地叫起來：“幼魚出卵了！幼魚出卵了！”這些小傢伙的身體半透明，像太湖的小銀蝦。我發現無論是幼魚還是成年熱帶魚，它們都有一個共同的特點：在陽光的照耀下，身體上會發出一些綠色的光芒。
起初，這些小不點的膽子比較小，只在假山後面活動。後來它們的膽子漸漸大了，就在魚缸裡四處奔跑。它們有時在金魚藻裡穿來穿去，像是一把穿梭的梭子；有時跳出水面，來一個鯉魚躍龍門……
餵食的時候，這些小傢伙就更有意思了。我還沒把魚食放到水裡，它們已經在我的手底游來游去，似乎再不投食，就會跳出水面。魚食一下水，它們一擁而上，遊得快的，一會兒已經吃了好幾粒；而遊得慢的沒福氣，只能在水底吃剩下的魚食。膽子小的，也不急，到人煙稀少的地方尋找些；性子急的，和它搶食的都碰車撞在一起了。
這缸小魚，也以食為天，又隨遇而安，真有趣！這些小傢伙，現在還陪著我，我很喜歡它們！
我家的熱帶魚 篇12
國小五年級作文 ,538字國慶節期間，在我的再三肯求下，媽媽終於買了一個整體魚缸，魚缸裡有一些熱帶魚。
我們家的熱帶魚可以分為兩種，一種叫“彩裙”，一種叫“孔雀”。
“孔雀”的體形很小巧，行動很敏捷，而“彩裙”呢，長得很好看，但很愚蠢。可謂是“頭腦簡單，四肢發達”的魚。
過了幾天，“孔雀”的肚子大了，行動也慢了，慢得像烏龜，我知道它是要生小魚了，我馬上讓媽媽把它放進隔離盒中。
又過了幾天，小魚生出來了，小魚的體形黑黑的，小小的，不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚，哪些是魚屎。
小魚搶食的時候很可愛，“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的“彩裙”擠到一邊，好像在說：“躲開，我先搶到的，你們待會兒再吃。”“彩裙”只好等到“孔雀”吃飽後再吃剩飯。
魚缸裡有些水草，小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時候是睜著眼的，那是由於它們沒有眼皮。在燈光的照射下，它們顯得格外可愛。
你喜歡我們家的小魚嗎？那就快去買吧。
愛美的熱帶魚 篇13
國小五年級作文 ,769字人們常說“死魚眼”來形容姑娘雙眼黯淡無神，不夠靈動漂亮。還常用“魚目混珠”來比喻真假混在一起，以次充好。這樣的說法口耳相傳，漸漸地轉進了大海里，傳進了一隻五彩斑斕的熱帶魚的耳朵裡。
於是它覺得受到了極大的侮辱，憤憤不平地對好朋友說道：“為什麼人們都認為咱們魚的眼睛不好看，要用詞語來諷刺咱們呢？”
好朋友搖搖頭，安慰道：“不要以偏概全嘛，人類同樣也說過‘人無完人’呀！你瞧，你有著比星星還要閃閃發光的鱗片，有著比鳥兒羽毛還輕盈的尾巴，你的眼睛這樣大……”
“夠了，夠了！”熱帶魚打斷好朋友的話，氣得身子在水中翻了好幾個圈，“你們越是誇讚我，我就越是不甘心，為什麼只有這眼睛不夠有神呢？我要想辦法彌補這個美中不足！”
熱帶魚思來想去，到美容院成功地給自己裝上了一副雙眼皮。它在鏡子前擺著尾巴游來游去，情不自禁地讚歎道：“瞧，這雙眼皮多麼美麗，這睫毛又長又密，這一切是多麼符合我美麗的樣子呀！”熱帶魚欣喜若狂地游出美容院，剛遊了幾米遠，就發現雙眼皮總是不受控制地垂下來，什麼都看不見。起初它還能勉強多眨幾下眼，堅持向前遊，後來累得麻木了，就再也沒辦法了。正當它找不到北的時候，忽地一頭撞進一大面漁網中。等它反應過來時，已經落入了漁夫的手中。
熱帶魚害怕極了，掙扎著想要跳出漁夫的手心，卻聽見漁夫嫌棄地說道：“天哪，怎麼會有雙眼皮的魚，這太奇怪了，太難看了！這條觀賞魚賣給誰都不會要的！”
於是這隻熱帶魚被漁夫們丟棄在一邊，在烈日下慢慢地晒渴而死。
為了美麗，這隻愚蠢的熱帶魚，付出了生命的代價。
可愛的熱帶魚 篇14
國小三年級作文 ,713字我們家的魚缸裡住了一群可愛的熱帶魚。有帥氣的一眉道人、美麗的孔雀魚、活潑的紅綠燈……
魚缸像一個大舞臺，首先登場的是“歌后”——瑪麗魚。它有一個大大的肚子，是魚食吃多了呢？還是要生小寶寶了呢？哈哈，其實都不是，它天生就這樣。優雅的瑪麗魚在舞臺中間站好就開始了它的歌唱。接下來登場的是“舞蹈家”——孔雀魚和彩裙魚。彩裙魚們先圍成一個圈，孔雀魚們站在圈裡，音樂響起，它們便偏偏起舞，五顏六色的裙子飄來飄去美麗極了！在魚兒表演節目時，如果有圖謀不軌的魚來搗亂，“保安”一眉道人就會以閃電般的速度衝向壞蛋，把它抓進“公安局”。表演結束後，偉大的“清潔工人”——清道夫就會拿著“吸塵器”把垃圾全部消滅掉，讓魚缸變得乾乾淨淨的。
經過這麼一場表演，魚兒們肯定都餓了。我也迫不及待地拿著魚食向魚缸走去，魚兒呢就會吐著泡泡，用圓溜溜的眼睛望著我，好像在說：“主人，我表演的最好，先給我吃！”“不是不是，是我表演的最好，應該先給我吃。”我看著它們可愛的樣子說道：“別急別急，你們個個都有份。”吃飽大餐後，它們就各自去玩了。有的在水草叢裡玩捉迷藏，有的在互相追逐嬉戲，還有的好像在打盹……
這些可愛的熱帶魚不僅為我們家增添了許多樂趣，還給我的童年生活畫上了彩色的一筆，我喜歡這些可愛又有趣的熱帶魚！
可愛的熱帶魚 篇15
國小四年級作文 ,473字有人喜歡忠良的小狗，有人喜歡乖巧的烏龜，而我則喜歡可愛的熱帶魚。
這些熱帶魚，是去年我媽媽從花鳥市場買的。它們又扁又短，比我的小指還短。它們全是粉色的，兩隻烏黑的米粒般大小的眼睛鑲在頭上。眼睛下長著一張並不引人注意的小嘴。長長的，淡黃色的尾巴拖在身後。腹部和背上都長著魚鰭，使它能夠在水裡游泳。我家的魚很挑食，只吃魚糧，別的東西一樣都不吃。吃東西時，它先張開嘴巴，再游到水面吃魚糧，最後閉上嘴巴，慢慢咀嚼。
我家的魚很貪吃。每當我拿著魚糧走近魚缸時，它們就會游到魚缸的一邊。我一把魚糧倒進魚缸，它們就開始爭搶了。有時，一條魚遊近魚糧，正準備開口去吃時，忽然另一條魚快速游來，把那條魚擠到一邊，將魚糧吞下。有時兩條魚都沒搶到，讓第三條魚撿了漏。它們好像永遠吃不飽似的。
魚還很貪睡。魚睡覺時，就沉在缸底，一動不動。可它的眼睛卻好像張著一樣，這是因為魚沒有眼皮。
魚也很貪玩。我經常在水裡放幾片花瓣，當做它們的玩具。它們經常用花瓣玩耍：有時用頭頂，有時用身子擠，有時用尾巴拍，玩個沒完沒了。
我家的熱帶魚貪吃、貪睡、貪玩，非常可愛。我很喜歡它們。
夢想像無須禦寒的熱帶 篇16
高三作文 ,1196字當你穿越漫漫風雪，原來冬夜已漸暖
—題記
前些日子，學校組織高三年級的學生參加了一次“合肥工業遊”的遊學活動，通過這次工業遊活動，使我成長了不少，也更加堅定了自己的夢想，我們一共去了四個旅遊景點，分別是：安徽大學、合肥科技館、渡江戰役紀念館和牛角大圩。在這其中，最令我印象深刻和流連忘返的景點便一定要屬安徽大學了。大學，這兩個看起來再簡單不過的漢字，組建在一起便成為了現在每個高三學生最大的夢想。在每個高三學子的心中，一定都有著一所或是幾所夢寐以求的大學，我們會朝著這個夢想的方向努力前進，哪怕路上荊棘重重，哪怕心中傷痕累累……
走進安徽大學後，才真正體會到豐富多彩的大學生活。一路走來，看見安大校園內抱著幾本書結伴而行的學姐們，看見騎著單車來往於教室和籃球場上的學長們，更看見的是校園濃濃的學習氣氛和舒適的生活環境。走到操場上，滿操場的社團招新活動才是最令我感到震驚的地方，那是我長這麼大以來第一次親眼所見大學裡的社團招新活動。以前所涉及到的也不過是聽人說說或是在電視上看見的罷了，於是，不知道為什麼，心中燃起了對夢裡的那所大學的希望之火。我也渴望有那麼一天站在我所夢想的大學操場上參加自己所喜歡的社團，看見自己在實現夢想之後露出燦爛的笑容。
秋風微漾，捧一杯熱茶，倚坐在課桌前，在濃濃的茶香裡，把窗外的美景盡收眼底，藏於心底，或許，眼前的季節是收穫的季節，對於已經踏入大學生活的學姐學妹們來說繁忙中也不乏美好。可是，這樣的季節對於高三的我們卻是單調的有些蒼白。我們正為著明年的大學生活不懈努力奮鬥著；正在揮灑著辛勤的汗水在教室裡奮筆疾書；朝著自己的夢想不斷前進。我們始終堅信：自己現在的付出終將變成未來最好的恩賜，時光荏苒指引我們走向遠方，感受最美的風景…
流年似水，帶走了我們太多的美好時光。人們都說，高三這一年是學生時代最累最苦的一年，也是最甜最美的一年。我們的汗水和淚水交織在一起用拼搏書寫青春年華，抒寫人生的新篇章。
或許，現在的我們正坐在教室裡揹著怎麼也背不進去的英語單詞；或許，現在的我們正伏在課桌前寫著多如牛毛的數學題；又或許，現在的我們正在規劃著未來路途的方向…。但是，不管怎樣，一定要相信沒有到不了的遠方。我們不是最優秀的學生，我只是眾多高三學子中最普通的一名，但我也在朝著自己的夢想揚帆遠航。我不是作家也不是散文家，寫不出華麗的辭藻，我只是用最普通的語言勾勒生活中的點點滴滴；我不是天賦聰穎的孩子，很短時間裡破解難題，但我相信笨鳥先飛，勤能補拙。
大學，對於我們，很近了，卻又瞬間變得遙不可及。走在大學校園裡，感受著大學生活，欣賞著絢麗的風景，我想，我絕不能讓自己的大學變得黯淡無光，我要努力，我要奮鬥！
我要走好腳下的路，這是我的人生。
我要努力追逐心中的夢想，這是我遠航的方向。
選擇了揚帆，便風雨無阻；選擇了人生，便不畏曲折……
遠處風景，近處人生。
遊科熱帶雨林技館 篇17
國三作文 ,886字站在科技館的門前，稀稀落落的雨打在我們歡悅的臉上，沒有冰涼的感覺，仰望著高大的球型的科技館，讓我頓時感到上海的驕傲。科技館，顧名思義，裡面包括了眾多科學創造的景觀，讓人大為驚歎！
科技館內先進的科學技術讓我眼花繚亂！而給我印象最深的是館內熱帶雨林的模擬版。
雖說是模擬版的生物，卻讓我感到那麼的真實。因為它不只呈現給我們各種動植物，還伴隨著動物的叫聲，有獅子的，有大象的，還有老虎等等。甚至有好些同學都忍不住上前去摸一下，確定一下是真的。
潺潺的流水聲伴著石階梯，踏在石階上，感到自己身陷熱帶雨林中，突然那麼想去熱帶雨林中親身體驗一下！熱帶雨林，大家也許都不陌生，也許不陌生的是它的名字吧，但是不管怎麼說，熱帶雨林中的奧祕都一直吸引著世界各地的人！
熱帶雨林館的左邊，是一棵歷盡滄桑，但又不失翠綠的模擬大樹，不難想象熱帶雨林中的大樹，也許比這個還要高大，還要蒼老，還要粗壯吧！
突然想到自己前不久在一本書上看到過一段有關於熱帶雨林中的植物的特寫：“熱帶雨林中有許多植物奇蹟，有的生長神速，被稱為‘奇蹟樹’；有的長得非常高大，被稱為‘望天樹’；有的結著碩大的瓜籽，被稱為‘瓜子王’……”。原來熱帶雨林中，還有這麼奇蹟的發現，使人為之讚歎！
遮天蔽日的原始森林中，奇異的板狀根巨樹要十幾個人才能合圍；森林中藤蘿織繞，盤跟錯節，使人寸步難行；林內的植物種類及豐富，以至於在一個地方找不到兩株相同的樹木；許多桿狀樹根從空中驟然垂下，彷彿從天而降的神兵；生長在樹冠和枝杆上附生植物，構成另一個美麗的空中花園……這就是熱帶雨林。
熱帶雨林這麼的吸引我們，這麼多的奧祕，這麼多的奇蹟，我們為何不好好珍惜它呢？聽說現在地球上的熱帶雨林正一步步的消失，我不信，這麼美好的森林為什麼要讓它消失呢？不管怎樣，我們要更加的注重自然生態，保護好我們美好的家園！
時間過的很快，讓我都沒有更多的時間去“放鬆”，或許是我太留戀熱帶雨林了吧！不過這次的社會考察著實給了我們一次很好的學習機會！讓我們開擴了視野！走出科技館，我頻頻回首，我會把科技館的模樣刻入腦海中！我會在不久的將來再一次踏上科技館的階梯！
熱帶“雨淋” 篇18
國小四年級作文 ,476字我去過西雙版納的熱帶雨林。那兒的樹密密麻麻，把整塊天都給遮住了。
我們慢慢往裡走，樹葉的縫隙裡透出一點點陽光，有趣的傣族建築擺在眼前。走著木頭路，聞著花草的芳香，真清爽！
“沙拉拉—沙拉拉—”
走在半路，下起了大雨。我們沒有帶傘，就找了個屋簷躲雨。
我看著外面下著的雨。他們不是從空中直接落下，而是從一片樹葉滑到另一片樹葉，再從另一片樹葉滑到另一片樹葉，這樣來回滑幾次再掉下來。雨點寶寶，你們怎麼這麼淘氣，你們從天上掉下來，這兒滑，那兒滑，這兒跳，那兒跳；樹葉是你們的滑滑梯嗎？樹葉是你們的蹦蹦床嗎？我情不自禁的來摸你們，你們不像那些雨—弄得我癢癢的，你們就像棉花糖一樣，就入手即化。
雨下了一下就停了，空氣一下清新了許多，陽光慢慢從樹縫裡透進來。我們繼續走。快到出口了！樹越來越稀疏，陽光越來越多。我把眼睛半眯著：哇！陽光一束束的，就像光束一般，照得木板發出金光，照得花草頂上有著淡淡的光芒，還照的邊上的水池盪漾著銀色的水波。頓時，我感到身在仙境。
突然，頭上一涼，打破了這仙境。原來是積在樹上的雨寶寶掉下來了哦！
走進熱帶雨林 篇19
國小五年級作文 ,658字呀—諾—達！好奇怪的名字，據說是海南方言，“呀諾達”是“一二三”的意思。一走進這片熱帶雨林，到處都回響著甜甜的“呀諾達”的問候聲，這真是一個熱情、好客的地方。
進入風景區，映入眼簾的是成片成片的綠色，參天的椰子樹參差不齊，稍細的檳榔樹鱗次櫛比，還有黃燦燦的富貴竹，清亮亮的小池塘，怪石嶙峋，樹廕庇日。
“快看，那是蝴蝶蘭！”順著他們手指的方向，我望過去，只見一叢叢紫色的、白色的、粉色的蝴蝶蘭長在叢林間，婀娜多姿地在隨風搖曳，還有蝴蝶在花間翩翩翻飛。這是我第一次在野外看見蝴蝶蘭，情不自禁走上前去，看個仔細。只見花瓣靈動秀美，上面還殘留著滴滴水珠，在陽光的照射下，比養在室內的花卉，更顯得有精神。
走在蜿蜒的林間小路上，還不時出現長得像蜘蛛的蜘蛛蘭，沒有花芯的好男人花，長得像石頭的金不換……讓人眼花繚亂。
炙熱的陽光透過重重疊疊的樹葉灑落在地上，我不禁問，如果遇到蟻蟲怎麼辦，導遊告訴我們，在雨林中，到處都是現成的藥材，你隨手一抓的一棵小草、一塊樹皮、一片葉子，都有可能是一種草藥，雨林中可到處都是寶。
“呀！怎麼下雨了？”大家驚呼起來，只見剛才還是陽光萬丈，突然飄起雨來。導遊解釋：雨林就是這樣晴一陣、雨一陣，溼度大、空氣悶熱。哦，我又長知識了，原來這就是“傳說”中的熱帶雨林氣候，今天切身體驗了一次。
在歡快的“呀諾達”問候聲中，結束了這次旅行，收穫滿滿，不僅認識了許多熱帶植物，還“穿越”到熱帶雨林中生活了一天，體驗了一種新的氣候，開學後，一定要和小夥伴們一起探討一下這中全新的感受。
遊三亞熱帶植物園 篇20
國小六年級作文 ,566字寒假的時候，終於來到了期盼已久的中國的南僵—三亞。
我看了碧藍的大海，賞了幽香的萬畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開眼界的熱帶植物園。
遠遠望去，挺拔筆直的檳榔樹，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹，我興奮極了，箭步如飛的進了植物園。滿眼都是綠色，從家走時，還是冰天雪地的，現在我彷彿來到了另一個世界。
剛進了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導遊告訴我，原來這一片綠，開白色小花的植物叫糯米香草，它還可以當茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來這是香草蘭的香味，聽說這是一種製作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我彷彿看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走著走著怎麼又有咖啡的香味，原來這裡產的咖啡豆，正在加工咖啡讓遊客品嚐，我真是來到了一個香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的樹，四周被石頭高高的圍了起來，用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的，據說，如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會倍感難受，嚴重會失明，碰到有傷口的地方，那麼這個部位就得截肢，看起來和平常的樹也沒什麼不同，它就是讓“見血風侯”。
園裡還有可可豆，菠蘿蜜，麵包樹。真是數不勝數呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那裡的每一寸土地，每一棵植物上彷彿都蘊含著無窮無盡的生機與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。