無字離恨相關作文20篇

無字離恨篇1

話題作文 ,948字

她以為擁有了江山，便擁有一切，但她擁有的只是滿腔的寂寞和高處不勝寒的孤苦。—題記

未央宮前的柳枝發了新芽了嗎？

她提起裙襬，疾步走過青石鋪成的小道，清脆的笑聲散落一地。踮起腳尖，摘下一片細柳，她像蝶一樣在花下翩躚。他打這裡路過，便不再想匆匆而過，他痴痴的目光灼醒了柳下的人，她回眸一望，頓時春心蕩漾，紅霞滿腮。但她不能停留，因為她謹記著臨行前母親對她說的話，記得“侯門似海”的身不由己。於是，她轉身離開，消失在高高的宮牆之下。那一年，她十四歲，擁有傾國傾城的美貌和純潔善良的心。

太液池中的芙蓉開放了嗎？

她頭戴金簪，雍容華貴地踏上池邊石階。清風攜來縷縷清香，她眯起雙眼，貪婪地呼吸著。看著芙蓉搖曳生姿的樣子，她心神微動，遣退所有宮人，翩然起舞。纖細的羅衣隨風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。輕步曼舞像燕子伏巢，疾飛高翔像鵲鳥夜驚。舞畢，她聽見有人低聲喚她，她來不及細想，就蓮步生輝，迎聲而去。因為，普天之下再沒有人能這樣喚她。此時的她，已是他的皇后，一人之下，萬人之上，母儀天下，擁有絕代的才華和令人豔羨的愛情。

西宮的梧桐快凋謝了吧！

一夜秋雨淅淅瀝瀝，下個不停。她夜不能寐，披上羅裳倚在窗前，聽雨打梧桐，看綠肥紅瘦，臉色蒼白得駭人，銀髮在燭火的映襯下忽明忽暗。她想就這樣，就這樣忘記時間，忘記一切，然而想念卻潮水般鋪天蓋地地席捲而來。她想要用力地抓緊這種感覺，卻再也沒能回憶起他的容顏。原來，時間真的會帶走一切。她喃喃念著“我心匪石，不可移也；我心匪席，不可卷也”，可是他再也聽不到了，她擁有了江山，卻丟了他。此時的她，已在萬人之上，擁有江山，擁有財富，擁有權利，但僅此而已。

椒房的金頂被雪遮掩了吧！

她褪下所有的珠玳，洗淨所有的鉛華。一襲素衣，端坐在金碧輝煌、富麗堂皇的大殿之上，靜看屋外大雪飛揚，委落一地。她不禁又憶起了從前，憶起了那個為她拉緊斗篷，柔聲喚她“媚娘”的溫潤如玉的男子。她處心積慮，耗費畢生精力，終於得到了今天的一切，但為什麼現在她卻只想要他陪在身邊？她以為擁有了江山，便擁有一切，但她擁有的只是滿腔的寂寞和高處不勝寒的孤苦。

一滴淚跌落，驚飛花萬朵。淚還是熱的，淚痕卻早已冷卻在她那微微挑起的嘴角。閉上眼睛，她期待來年的春暖花開，只是她再也等不來冰雪消融的那天。

幸福無距離篇2

幸福無距離作文100 ,882字

人們總會說：“一家幾口人能團團圓圓的生活在一起，其樂融融，就是幸福。”而我卻不這樣認為。

幸福不一定要生活在一起才能感覺到，遠隔千里，仍會有幸福。

我已經住校一個學期了，但母親仍好像放不下我，每天晚上給我打電話，問長問短，天天如此，但從未感到厭煩。

恰好，在這個學期開始，由於正好是冬天變為春天的季節替換，氣候非常乾燥，再加上我大大咧咧，只顧學習，玩耍，不常喝水，而使我上火，上下嘴脣嚴重缺水，裂開了無數道小口，一張大嘴，鮮血直流。痛得我欲哭無淚，想笑又不能露齒，被"逼"無奈的我，只好打電話向母親求救！

“什麼？你上火了？嘴也裂開流血了？現在怎麼樣了？別急！我看……嗯……今天……明天……嗯……我最遲明天下午到”“嘟……嘟……嘟！”我只說了一下自己的“病情”母親就急得說個不停！我心中微微的一震，有一種說不出的感受，同時不爭氣的眼淚也在眼睛裡打轉。

第二天上晚自習的時候，收集忽然又來電顯示，一看是媽媽打來的，接起來，媽媽又說個不停：“我來了，你快下來！”我急忙說：“我正在上晚自習，下課再說。”說完，我掛了電話，但我無法收心寫作業，因為我感到驚喜，媽媽說來就來，家可離學校很遠的。我那種感覺很強烈，我知道那是感動。媽媽雖然在家說，我一住校，她就自由了，不用管我了。我明白了，那是媽媽對我說的一種氣話，她從我住校起一直在關心我，茶不思，飯不想……

終於，下了第三節晚自習，我急匆匆的往門口跑，媽媽竟然還在等我，一等可就等了三個小時啊！我愣在原地，媽媽看見我，一把拉住我，急切地看著我，用手輕輕摸了摸我的嘴脣，然後轉身提出大包小包的東西“兒子，這是瀉火藥，每天按時吃，還有這是潤脣膏，嘴一干就抹點，這是一些水果，你一定要吃，你怎麼不喝水？把自己弄成什麼樣子了？以後多喝水，一天最少也要喝三瓶……”媽媽又叨叨個不停，但我一點也不心煩，認真地聽著，時刻回答著：“噢！知道了！行！明白……謝謝媽……”

後來，媽媽在不捨中回家去了，我回到宿舍中，久久的望向家的方向，也許此時，媽媽也正望著學校。心中的感動早已化為幸福，因為我感到了家人對我的愛，我很幸福，因為，幸福無距離！

愛無距離篇3

國二作文 ,701字

和柔的春風撫摸著綠岸，飄逸的白雲遊蕩在藍天，駿美的良駒馳騁於廣野，溫暖的陽光融化著你我的隔膜。

“哐哐噹噹”的洗碗聲闖入我的耳朵，抬起疲憊的眼皮，模糊間看見了你那不再年輕的背影。望著望著，思緒回到了很多年以前。那時的我是多麼地依賴你啊。當你做家務時，我總是跑前跑後地跟在你腳邊，追著你，跟你講訴在學校中發生的趣事。你總是微笑地聽著，時不時地發出爽朗的笑聲。你的背總是那麼溫暖，當你騎車送我上學時，我總是把頭埋在你背後，即使北風再凜冽，也有愛的高牆為我擋住寒風。兩顆寒冷的心，在風中緊緊挨著，互相依偎取暖。

伴隨著一天天的成長，你我之間的話變得越來越少。自以為這是青春所專有的表現，卻不知你我之間早已築起了高高的堡壘，隔了一條深深的大溝。我們都曾試圖打破這種令人窒息的距離，卻都是徒勞。不知有過多少次激烈的衝撞，有過多少次猛烈的甩門，流過多少次悔恨的眼淚……你總是什麼都為我安排好，總希望我按照你的方式去做，卻不知我是一匹桀驁不馴的野馬，喜歡自由自在的白雲，喜歡無拘無束地奔翔於草原。我渴望風雨的洗禮，渴望陽光的撫摸，然而我明白，在我抗拒你的同時也傷害了你的心。多少次我想中斷爭吵，多少次我想開啟那扇緊閉的大門，然而我們誰都沒肯讓步。日子卻這樣一天天地流逝了……

生活的重擔壓彎了你的身軀，現實的壓力催生了你的白髮。望著你額頭加深的一道道皺紋和越來越深陷的眼球，自責與悔恨充盈在我心頭。有什麼可以阻擋你我靠攏的距離呢？有什麼可以使我們產生間隙呢？沒有！因為愛可以寬容你我的瑕斑，愛可以將我們變得更親密。愛的距離便是心與心的距離。

愛無距離！

“爸，我幫你一起洗吧！”我快步來到父親身旁，父親會心地笑了……

親情無距離篇4

國小五年級作文 ,563字

孝是由“老”字的上半部分和一個“子”字組成的，就是子女要孝敬老人的意思，在我們家，爸爸媽媽經常告訴我要孝敬老人。這個國慶假期的第二天，正值重陽節，而爸爸國慶長假加班，我和媽媽決定放棄外出遊玩的機會，歷經十二個小時的火車，回到了我千里之外的東北老家—遼陽，看爺爺，媽媽說，陪伴也是一種孝。

到家第一件事就是陪伴我爺爺一起聊天。我們一起聊了我的學習、爺爺的人生感悟等等。其實爺爺是一個名副其實的“聊天家”，爺爺用心地講著，我認真地聽著，一個又一個耐人尋味的語句像音符似的跳到了我的耳朵裡，令我受益匪淺。

隨後我陪伴爺爺一起來到了青年湖公園，我爺爺喜歡跑步，我也陪著爺爺一起跑，我們一起在綠色的海洋中，邊跑邊聊，十分開心。不一會兒我們就跑到了少年拓展中心，在中心裡我玩得不亦樂乎，爺爺也跟隨著我、看著我，我清楚地看到爺爺臉上洋溢起了幸福的微笑。

在家的時間裡，我們陪伴著爺爺一起看電視、一起吃飯。我們圍坐在一起，慢悠悠地吃著飯，享受著團聚的溫暖，爺爺不時冒出幾個問題，我們都一一回答，每得知一個問題的答案，爺爺都會笑一笑，而此時我們心裡也湧動起了一股暖流。

這就是孝，一種以陪伴做工具的孝，這種孝雖然不用言語表達，卻比言語更實在，更可以讓老人體會到孝心的傳遞。長大我也會這樣陪伴我的父母，我也會讓我的孩子孝順他們的長輩。

無字天書篇5

國小三年級作文 ,519字

無字天書、無字天書……無字怎麼能成書呢？用事實說話。

看書上，無字天書的材料有：紙、飲料（什麼都可以）、毛筆一支、打火機。OK，準備開工了！

我坐在桌子旁坐下，幹什麼哩？看了看書，唉！記性太差！我把一張紙慢慢地鋪在桌子上，千萬千萬別碰上牛奶，灑了我就慘了！不怕一萬，就怕萬一！我用毛筆輕輕地在紙上寫上一個字、兩個字、三個字……如果成功了，我就知道其中的祕密了，哈哈！世界如此美好啊！我沉迷於我的想象裡，毛筆一直沒動，牛奶已經把整張紙弄溼了，毛筆也把整張紙弄通了。整張紙都有一股濃濃的牛奶味。

ohmygod！我的作品！我的傑作！我的無字天書！哼！這個實驗肯定是虛構的！可是他怎麼離我遠去了呢？唉！

這次不能再次失敗！我拿出第二張紙，手中的筆慢慢移動起來。這次不能分心！不能分心！呼！終於寫完了！我慢慢放下毛尖分散的毛筆，把紙往外移動了一點點，拿起打火機，開火。火焰，在紙下慢慢走動起來。紙，有點泛黃了，而我寫的字，也開始浮現了：“我愛你中國”這幾個字，清晰可見。我的眉毛開始飛舞起來：我成功了！鼻子深吸一口氣，啊！空氣如此新鮮！咦？怎麼有一股燒烤味？往下一看，oh！紙燃了！我拿起一杯冷水，馬上撲滅，我就作品也犧牲了。

無字之書篇6

國小六年級作文 ,535字

一本好書，能授予你知識；一本好書，能教給你道理；一本好書，也能讓你思緒萬千、終身受益。

讀書是一件快樂的事，書中的文章或多或少會給你啟示，會讓你深有感觸。然而這個世界上還有一本書叫做“無字之書”。

這本所謂的“無字之書”，指的就是我們的生活。在翻閱無字之書時，我們品嚐著酸甜苦辣，不斷成長。無字之書的內容時而令人興奮，時而催人淚下，卻都能幫助我們。經驗積少成多，使我們懂得更多，會得更多。遇到困難的時候，我們知道要冷靜思考解決問題，遇到失敗的時候，我們知道要樂觀向上、堅持不懈。我們從牙牙學語到出口成章，從亂塗亂畫到妙筆生花，都不是一蹴而就的，而是一點一滴積累起來的！

敬愛的毛主席很早就倡導人們讀有字之書，又要讀無字之書。毛主席重視讀書，重視向社會、向實際學習，總結經驗，戰勝困難。“讀書是學習，使用也是學習，而且更加重要。從戰爭中學習戰爭，是我們的主要方法。”毛主席認為沒有風雨的洗禮，就不會有今天的成就，知識往往是經過困難和挫折才學會的。

讀書不在於多而在於精。無字之書是每個人必讀的書籍，是豐富人生最美好的內容。如果沒有無字之書，那麼所有學問就如紙上談兵。讓我們一起開啟書本，翻閱有字之書籍；讓我們開啟心扉，歷練無字之人生。只有這樣，我們的生活將會更加豐富多彩！

讀《無字圖書館》有感篇7

國小四年級作文 ,597字

暑假裡我讀了許多書，最吸引我的是一本叫《無字圖書館》的書，裡面故事的發生和改變都取決於人對書的態度，它為我們展現了一個看似荒誕卻不失深意的動人故事。

故事的開頭，圖書館裡書上的字母居然都掉落下來，真太不可思議了，它緊緊抓住了我的好奇心，讓我不由地想接著往下一探究竟。鎮長十歲大的女兒瑪嘉帶領人們破解謎團，拯救藏書，當中這一段故事是我最喜歡的情節了，他們瞞著大人，半夜偷溜進圖書館裡寫書，寫了很多奇妙的故事，太刺激冒險了，我十分羨慕，也好想加入他們寫書的陣營哦！最終，因為瑪嘉和小朋友們的努力，挽救了小鎮失去文化的命運，我既為此高興，又為他們驕傲。無字書的命運牽引著小鎮的命運，也牽引著我一口氣讀完全書！

原來書是有生命的，它會因為悲哀而死亡。當一本書沒有人讀的時候，就像一個人不願再活著，他會死去，書也一樣。它會乾涸，上面那些火熱的文字就會消失，於是就失去了意義。但書也會因希望而重生，人們的閱讀和寫作可以重新賦予它靈魂。

作者在書中曾這樣寫：書是人類歷史上最c幻想，是知識，是愉悅，是平靜，更是生命。書是活著的，它們有靈魂，有心臟，有感受。真是說得太好了！書帶給我們知識與樂趣，讓自己從平庸變得高雅不俗，我們的閱讀賦予書生命，而書也用它的“生命”充實我們的靈魂。所以我們一定要多閱讀，可不能和小鎮裡的居民一樣，僅僅把書當做裝飾品或沒用的東西，否則你也會變成可怕的“沒文化的人”，而後悔莫及啊！

《無字書圖書館》讀後感篇8

國小四年級作文 ,456字

《無字書圖書館》這本書內容很精彩，大概內容是這樣的：在一座偏僻的小鎮上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發現了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關閉了許久的圖書館，原來，圖書館裡的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之後自己在夜裡去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的夥伴知道後，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，並且，大家都愛上了寫書。

讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。

在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜裡趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。

這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。

《無字圖書館》讀後感篇9

國小三年級作文 ,430字

這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當我一拿到這本書我心裡就好奇—平時的書都是有字的，怎麼會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！於是我往下看了下去。

這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發現了許多掉落的字母，並找到了它們的來源地—一個關了一年多的圖書館。那裡的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書乾枯了！枯死了！市長本傑明的女兒瑪嘉想出了辦法……—她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發現了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。

這本書我一口氣讀完了。這本書的情節引人入勝；並巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優美的文章。

這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！