為自己鼓勵相關作文20篇

為自己鼓勵 篇1

國一作文 ,579字

青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳豔豔，世間萬物為了自己的活力，都在努力著，奮鬥著，為自己鼓勵。白雲悠悠，和風習習，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己鼓勵。

走進初三，似要做一場持久的噩夢，要上一年的戰場，要揹著沉重的包袱，感覺眼前滿是戰火的硝煙。我有些迷茫，感覺自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。

皎潔的月光，撩起了窗紗，我倚在床頭，幻想起自己的未來，又想到了即將面臨的中考，淚光泛起，不知不覺中，珍珠般的淚珠奪眶而出，我咬緊牙關，在心中暗暗地告訴自己，一定要努力，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

大半個學期就這樣恍恍惚惚絕塵而去，同學們意識到中考快到了，晚上打著手電筒在被窩裡學習，課間做作業，做各科練習的同學越來越多，我們很聰明地懂得取捨，要想前程似錦，我們必須奔波忙碌。休將白髮唱黃雞的道理淺顯易懂，而我們必須付諸行動，不能回頭，我們要堅定的向前走。

蒲松齡說：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”告訴我們成功的關鍵一是“有志”，另一個是“苦心”，而“苦心”是一個日積月累的過程。

我相信：在中考來臨之前，我會認真地做好每一門功課的複習，正如李白說的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

時光忌回首，歲月不饒人。

我自向前，且行且吟。—後記

為自己鼓勁 篇2

國小六年級作文 ,558字

在光輝折射的露珠裡，我看到了堅強；在石縫之中的小草上，我看到了堅韌；在青蔥挺拔的竹子裡，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花中，我看見了堅毅……在平凡的自我中，我學會了勇敢、樂觀。

在晴朗無雲的天空中，飄來幾多灰暗的雲朵兒，於是生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩—母親的失望，是的，我失敗了。一次又一次的，總是失敗在迎接我。絕望，失望，忘我想到了放棄。但是，我不能！因為心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在呼喚著我，那就是成功。我慢慢學會了為自己加油，就像太陽有時也會被烏雲遮擋，但那總是暫時的，是的，只是暫時的。我拭去眼角的淚水，微笑著面對陽光下的一切。

為自己鼓勁，於是我嘗試著勇敢地為自己拭去難過，像露珠、小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切。

在浪漫優雅的小徑中，殘枝敗柳飄落了一地，那是昨夜的暴風驟雨殘忍創出的“傑作”。而我心中的落葉也飄然而至：激情飛揚的青春，曾幾何時與朋友的歡聲笑語相伴，但一夜之間，友誼的裂痕卻出現了一道無法逾越的鴻溝。誤會，讓我們漠然，擦肩而過。難道，我錯了？還是她？……猶豫終究被勇氣打敗，我走向了她……於是，我看見灑落一地的花瓣朝著我微笑：“相信自己，加油！放下心中的驕傲，真誠才能讓友誼長久。”

為自己鼓勵，告訴自己：我能行！

為自己鼓勁 篇3

高二作文 ,1161字

在漫漫人生道路上，難免會遇上挫折與苦難，成功與否，在乎於你的態度。在鋪滿花刺的道路上，你能否一笑而過？這需要一種精神—為自己鼓勁的精神。

那為什麼要給自己鼓勁呢？這種做法不僅是一種心理慰撫，更是一種為自己加油，勇往直前的一種心理鼓舞。懂得為自己鼓勁，就像淒冷黑夜中的如豆星火，是乾涸枯竭處的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。為自己鼓勁也許不至於使你一步登天，但是沒有它，也許你會在失敗時一蹶不振。不會為自已鼓勁的人就像空心的果殼，既空洞又脆弱，在困難面前，不堪一擊。但是，有了它，就像擁有碩大的果實一樣，既飽滿又堅強，足以和困難搏擊一番。

一枚貝之所以能將無數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的珍珠，那是無數個日夜的承受，長期用心哺育，用心堅守的成果，並非一朝一夕所能成就的。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，更是要看到成為珍珠之前，那一枚貝的無數次為自己鼓勁的精神。在抗日戰爭中，多少不屈冤魂幽幽地飄蕩在中華大地的陰霾天空下，多少赤子血肉模糊地被碾碎在飽經苦難的乾裂大地上。但是，革命烈士沒有為此放棄，他們在心裡頭無數次為自己鼓勁，才成就了今天我們的幸福與美滿。偉大作家高爾基，他童年生活十分悲慘，但他沒有放棄自己的夢想，而是用稚嫩的肩膀扛起了家庭的沉重負擔，努力向前。他在心裡無數次為自己鼓勁、加油，才創作出了一篇篇像《海燕》那樣膾炙人口的作品。

如果一枚貝沒有為自己鼓勁、加油，沒有堅持下來，它能將沙粒轉化成價值連城的珍珠嗎？假若革命烈士沒有為自己鼓勁，而是選擇苟且偷生，他們能成就得了我們今天的幸福與美滿嗎？假設高爾基先生沒有為自己鼓勁，放棄遠大的夢想，他能寫出一篇篇有血有肉的尖銳批判黑暗社會的有力文章嗎？歷史告訴我們，是不可能的。

然而，我們該如何去為自己鼓勁呢？在人生的道路上有許多坎兒，它有大有小，小的可以是一個不起眼的小動作，大的可以是人生中的每一次選擇。對於我們中學生而言，最大的坎莫過於如何面對考試後不理想的成績。面對考試的失敗，有的人也許會想得明白，但是大多數人會因此大受打擊，一蹶不振，這時的我們就像在風雨中哭泣的百合花，在無情的鞭打中淡泊了對太陽的渴望和溫室的嚮往。但是我們該放棄嗎？不該。這時，我們需要為自己鼓勁，在心裡無數次告訴自己：“加油，一切都會好起來的！”“我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與希望。環境只能影響我，不能決定我的未來，決定未來的只有我自己。踏踏實實做好身邊的事，努力讓夢想成為現實。”這句話是一位狀元說過的。這句話既樸實又正確。只有踏踏實實、努力不懈、永不放棄，才可以讓我們抓住大學的尾巴，不然只會被遺留在一角落裡哭泣。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們一齊為自己鼓勁，為夢想拼搏，為了日後不留下遺憾，向太陽奔去，永不回頭！

請為自己鼓掌 篇4

高三作文 ,792字

青蟲脫繭，面對誤解，堅守著自己，心繫遠方和嚮往；虎壁斷尾，面對嘲笑，不棄堅守和高牆；鳳凰涅??，面對眾人的疑惑，堅持淬鍊，完成了完美的蛻變。人生就像是一個舞臺，我們的生活是劇中跌宕起伏的情節，即使沒有人為你鼓掌，也要優雅地謝幕，感謝自己認真的付出。

無人為你鼓掌時，不要感到悲涼，只有你是自己劇情的受傷者，觀眾的旁眼是無法洞察的，只有你是自己道路上的苦行僧，行人的領悟是無法參透的。朝聖者日復一日的前行，不為風雨所動，不為流言蜚語易容，虔誠地嚮往前方，完成心裡的膜拜。三毛長達七年的堅守，堅守對荷西的承諾，在撒哈拉沙漠上用筆尖嘆盡人間冷暖，不為外界所影響，堅守著內心對愛情的信仰，她對荷西說“每次我想你時天上就掉下來了一粒沙，於是就有了撒哈拉”。

請為自己鼓掌，無論世界待你多悲涼，堅守自己的嚮往。

泰戈爾用樂觀的筆調發出“世界以痛吻我，我要報之以歌”的感嘆。青年作家郭敬明年僅16歲就成為文壇中的一名新星，一路走來，伴隨著各種質疑與嘲笑，然而他始終帶著一抹微笑。即使世間回饋給他的是各種打擊，他還是用別具一格的文風在現代文學裡續寫著自己的夢想世界。儘管流言有一千分貝，郭敬明也毫不在乎各種批評和誤解，他在夢想的世界裡始終不渝地堅守著，在嘈雜的世界，依舊不改最初的嚮往。

請為自己鼓掌，無論風如何呼嘯，雨再大，回首你走過的泥濘的道路，那是你的輝煌。

當前行的道路變得坎坷時，于丹帶著生活的閱歷傳揚自己的學術，即使面對被觀眾轟下臺的遭遇，她依然露出自信而優雅的笑容—堅守著自我。當遠方的道路變得曲折難行時，劉偉憑藉雙腳為自己插上飛翔的翅膀，最終光榮地站在維也納金色的大廳裡。當現實被殘酷無情地擊打時，甘相偉變磨礪為動力，造就保安上北大的傳奇，成為全民的勵志物件。

回首向來蕭瑟處，無論面對多大的誤解和風雨，也要為自己存在過的方式而自豪地鼓掌，因為你的歷煉才成就了人生的舞臺。

為自己鼓勁 篇5

國三作文 ,650字

夜已深，人已眠，而那盞燈還亮著。

書桌前的我，望著這個奇怪的題目，眉頭緊鎖，束手無策。

身旁，一張張稿紙凌亂地帶著一份份嘆息和失望，靜靜地躺在地上。

我洩氣了。卷子隨手一扔，恨恨地往床上一躺，閉上眼，試圖把那蛇一般扭曲的線條從腦海中趕出。

思緒又一次被拉回到暑假。老家厚實的黃土散發出別樣的芳香，慈祥的爺爺奶奶，天真的妹妹，笑容是那樣的親切。一切都是那樣的美好。

又想起我和妹妹在家門口玩耍的情景。一隻螞蟻被我們困在了一個挖好的四壁直上直下的深坑中。它望著四周高聳的牆，在坑裡焦急地打著轉。終於，它向著坑壁踏出了自己的第一步。滑動的細沙無情地翻滾著。可它沒有氣餒，又一次，向這那陡坡進發。

一隻蝴蝶飛過，在空中上下飛舞著。是的，它沒有蝴蝶一樣絢麗的翅膀，但是它有著自己堅強的腿！一陣風吹過，吹動幾粒黃沙。是的，它沒有風一樣輕盈的身姿，但是它有頑強不屈的意志！我放佛聽見它在對自己說：“加油！你能行！”……

終於，它的一隻腳踏上了堅實的地面。可命運彷彿與它作對一般，它，又一次摔落。它躺在那裡，我彷彿聽見了它的嘆息。它，放棄了？就像現在的我，放棄了？

可是，它突然換了一個方向，輕鬆地爬上了地面，向著它自己的目標走去。我驚呆了。

想到這裡，我一個激靈，從床上坐了起來。

是啊，我有什麼不能克服的？一個小小的螞蟻都可以做到，我為什麼選擇了放棄？只要我給自己鼓勁，堅持不懈，有什麼做不到的呢？

我緩緩地拾起卷子，又一次坐到了書桌前。

只要在心中為自己鼓勁，即使前方的黑暗再濃，我也能衝破它，迎接黎明的到來！

為自己鼓掌 篇6

國三作文 ,798字

月光流瀉一地，仿若淺淺的思緒，沁入心底一絲難得的清涼。這是一個極普通的夜，與父母賞月，聽著媽媽的故事，我沉醉了。

童年轉瞬即逝，漸漸懂的我，不再滿足於月光下離奇的故事。更多的，是渴望得到父母的讚許和表揚。可不是，每次我在學習上取得了成績，媽媽只會嘮叨：“不要驕傲！”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀：“我媽媽今天又表揚我了！”我總會感到些許失落。多麼渴望父母也能讚揚我一次，為什麼其他孩子取得了成績，就能得到讚揚，而單單我卻沒有。

不過，我並沒有氣餒，我在反思，肯定是自己哪裡做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時候，我都會提醒自己：無論難易，都一定要努力嘗試，並盡力做到最好。也曾經天真地認為，自己沒有做一件什麼了不起的事情，才沒得到父母的讚揚。於是，我在心裡暗暗為自己鼓掌，好好努力，讓他們瞧瞧，我並不比別人差。

平時總是在父母的蔭庇下成長，沒有一個人面對過什麼事情。臨近期末考試了，這是我在母校的最後一次考試，心想：有爸媽在身邊，我怕什麼？可事實就是那麼殘酷，這幾天，他們竟然說要出去一趟，不能在家。一切也只能靠我一個人獨自面對了。現實誰都避免不了，獨自面對一切，反而激起了我的鬥志。一定要努力證明給父母看，不依賴別人，我也同樣做得很出色。考試了，拿到試卷的那一刻，我默默地在心裡為自己鼓掌加油。心靈的掌聲激起了我的自信，考題答得非常順手。在考場的一個多小時，臉上總是洋溢著會心的微笑。

這次，我拿到了班裡的第一名。捧回成績單，爸媽非常滿意，媽媽給了我一個微笑，爸爸也自豪地說：“女兒，你真棒！”此後的許多日子裡，每當遇到困難時，我總會在心裡為自己鼓掌助威。從此，膽怯與懦弱漸漸遠離了我，迎來的常常是成功的青睞。

其實，我就想像一棵茁壯成長的小樹，不能只在大樹的蔭庇下成長。我要吮吸雨露，飽飲陽光，在前進的道路上要多為自己鼓掌。用掌聲鼓脹自信的帆，去迎接許多未知的風浪，駛向一片更廣闊的海域。

為自己鼓掌 篇7

國一作文 ,629字

很多時候，生命的價值並在於自己得到了多大的收穫，而是在於自己所做的一切究竟得到了多少人的人認可，有多少人能為你的成功而激動的拍手叫好？

但是，如果你想要得到別人的認可，首先必須做到的是你自己要認可自己。試問，一個人在自己都不相信自己的情況下，有誰會去在意你？

現在，有很多人只因為在人生旅途中遇到了一點小小的挫折而半途而廢，腦子總是想著“算了，我一定做不到的！”在沒有到達終點之前，你沒有試過，怎麼會知道自己不行呢？難道你就甘於失敗？甘於懦弱？甘於平庸？我想沒有一個人會回答是吧！那麼，從現在開始，你就要相信自己，學會欣賞自己，為自己鼓掌！

就算你做的每一件事都沒有人認可，這時，你也不要放棄，不要去在意他人的行為，做好自己本分的事，只要自己盡力就行，你要堅信，別人不認可你，那是他們不懂你！

成功時，為自己鼓掌，那是你對自己付出的最大安慰；失敗時，為自己鼓掌，因為你堅信失敗必是成功之母。即使再多的人不理解你，自己永遠又要相信自己，為自己鼓掌，給自己的生命增添色彩和美麗。

為自己鼓掌，不要去在意他人異樣的眼光；不要去在意他人嘲諷的語氣；不要去在意不理解你的心境……因為這時的你，有這非凡的灑脫和信步如斯的氣度，這樣，你就會更加具有動力去完成好每一件事，待你為自己的努力而有所收穫的時，你就會體驗前所未有的喜悅之感，因為，到那時，別人就會為你的成功而拍手叫好。

為自己鼓掌吧！相信自己能做到，讓自己體驗成功的快樂吧！

為自己鼓掌，走自己的路，讓別人說去吧！

為自己鼓勁 篇8

高二作文 ,714字

暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃爍著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，呈現出人生最絢麗的彩虹。

為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

蘇軾，北宋著名的文學家。不幸經歷“烏臺詩案”後，被貶黃州。一夜之間，天翻地覆“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。東坡站在江邊，思緒萬千。幸運的是，他沒有像楚臣屈原一樣投江自盡，也沒有像後主那樣低吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，而是豪邁地大吼：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物…。”並揮毫寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的千古佳話，你，為自己鼓勁在文學界一輪紅日熠熠奪目。

為自己鼓勁，成為璀璨的明珠。

餘秋雨，現代著名文學家。不幸在霜冷長河中做著文化苦旅中創造著千年一嘆的神話。他曾是陽關雪中叩問生命的內涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的價值，曾在金字塔前尋找歷史的足跡。他是古代與現代的結合，是時間蜿蜒前行的產物。可又有誰知道，在他剛踏進文學之路是，曾遭到過多少人的嘲笑、諷刺與打擊？他一度想放棄，可他沒有，為自己鼓勁，使自己堅持下來。你，餘秋雨，為自己鼓勁，成為一顆璀璨的明珠。

為自己鼓勁，奏出命運交響曲。

才華橫溢的貝多芬，失聰的打擊，對音樂家來說是一種恥辱，它折磨和毀滅了一朵最美麗的花，花被毀滅了，但貝多芬並沒有因此向命運屈服，而是為自己鼓勵，堅韌頑強地煥發出勃勃的生命力。你，貝多芬，為自己鼓勁，用《命運交響曲》那激昂的樂調喚醒了無數在困境中徘徊的人，告訴人們怎樣去扼住命運的咽喉。

暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。在歷史長河中的那一個身影告訴我：人，決不能在逆境面前屈服。面對挫折，要學會為自己鼓勁，從容地面對人生旅途中的風風雨雨，留下自己獨特的印記。

為自己鼓掌 篇9

國小四年級作文 ,450字

掌聲響起來，裡面包含著深情的鼓勵和讚揚。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌！

平常，我做什麼事，都愛偷工減料。老師佈置的作業，我能少寫一個字，就少寫一個字。要是媽媽佈置的作業，那就更不要說了，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說的話都當耳旁風了。

時間久了，我的作業完不成，成績也下降了。其中考試過後，我看著考試的成績，這才意識到偷懶帶來的後果。

於是，為了改正缺點，我就制定了一個學習計劃。每天的作業，都按時按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班裡讀書、背書。平常不會的問題，我也及時問老師、同學和爸爸、媽媽。堅持了一段時間，我的成績有了明顯的提高。

又一次考試，我的成績提高了。老師在班裡表揚了我。回到家，媽媽看到我成績單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看，只要你腳踏實地，做什麼都堅持不解，就一定會成功！”

雖然，之前我偷懶不認真，但之後我及時改正，我戰勝了自己，我為自己鼓掌。

為自己鼓掌 篇10

國二作文 ,67字