為考試而恐懼相關作文20篇
為考試而恐懼 篇1
國小六年級作文 ,743字小時候，每當哥哥拿著試卷回來家時，我都有著強烈的好奇心。
2011年10月8日，我第一次接觸了考試，從那一刻起，我就開始對考試產生了恐懼。
雖然一點兒都不冷，但我卻感到身體十分寒冷，又像被刀刺了一樣，因為那一天，我體會到了我考差的後果。報分的時候，我的心“撲！撲！”地跳著，就像控制不住恐懼的小鹿。整個人就像被冰住了，一動不能動。我想：或許回家後就會被痛打，果然不出我所料。當我的眼眶充滿最旺盛的淚水，受到了父母的一頓罵：“不準哭了，考得那麼差，快回屋反省自己！”我只能強行把眼淚擠回去，邊走邊想：考試有什麼用？就是一個讓大人找理由打小孩的工具。當天，我就發誓長大把考試這件事給取消。當晚，我在房裡又砸又踢，哭聲越來越大，無論媽媽怎麼罵我，我都繼續哭。直到媽媽沒辦法，只能用安慰的手段“打跑”了我的哭聲，我漸漸抹掉了眼淚。
那天晚上，我夢見了100分，我心花怒放，笑得把眼睛都擠沒了，我手舞足蹈地回到家，卻聽見了一句熟悉的話：“快點起床！”原來是夢！
第二次成績報分，我又要捱打了，別的同學也經常用不及格的成績來嚇唬我。我捂著眼睛，眼淚水在一滴一滴地往下落，就像勇往直前的戰士。我希望見到媽媽，把內心想法傾訴出來。我盼望著早點放學，終於，一切都熬了過去。下課鈴響了，我直奔出學校，奔到媽媽懷裡，眼淚滴溼了媽媽的衣服。我就這麼哭著，不敢看媽媽的眼睛。讓我出乎預料的是：媽媽輕輕用手把我的頭抬起來，和藹地對我說：“這次沒考好，下次努力。”
功夫不負有心人，我終於考了100分。從此以後，雖然對考試的恐懼沒有少，可我也努力把內心的恐懼釋放出來，並漸漸對自己充滿了信心。
我為考試狂 篇2
國三作文 ,954字清晨，乾淨筆直的路上走過許多少年，他們邊走路還不忘討論著考試的事，我也是他們當中的一員。今天是期中考試的日子，回想前幾天我還在為期中考試而努力複習呢！現在竟就到了日子，忍不住感嘆時光的飛逝。
腦海還在不斷地回想前幾天的語文複習資料，什麼《陳涉世家》，《觀刈麥》……嘴裡唸唸有詞。如果我這幅樣子換到平常的話，大家都會認為我是個瘋子。但是今天呢，你要是不是“瘋子”才真的是瘋了。
不知不覺我走到了校門口。耳旁似乎聽見有人在叫我的名字“彭蕾，彭蕾”。我四處張望，果真看見了一個少女，是喻丹。想著她就跑到了我身旁。也許是剛才跑得太急了，她的臉紅彤彤的，好不可愛！嘴裡喘著粗氣，還一邊向我抱怨道：“你怎麼來得這麼晚？我都等你好久了。”
這時，我才想起我約了喻丹。也許是昨晚複習到太晚了吧！一時給忘了。我向喻丹解釋道。喻丹聽後，一臉無語樣。“算了，算了，我們快走吧，要不就真遲到了。”說著，她就拉著我往學校跑。
快進考場了，我隨口問了一句：“你覺得等下語文考試會很難嗎？我們老師要我們複習有關議論文的知識，不知道等下會不會考。”
“考語文？”喻丹在我說完後大叫一聲。
“不是嗎？等下是考語文啊！”我平靜地說。
她聽到我說的話後，似帶譏諷地說：“我的老大啊！等下是考物理吧！。”我心中一愣：不可能啊！我明明記得今天是考語文的，我今天早上還特意又複習了一遍，怎麼變成考物理了？喻丹看見我滿臉狐疑，就叫了一個同學來對質。當再一次聽到“物理”兩字從她嘴裡說出時，我的腦袋就亂成了一團漿糊。
我正要和她們辯解，就聽到“鈴鈴”的響聲。“不好，要考試了。”喻丹大叫道。然後，拉著我往樓上跑。我走到我的考場，心裡還在納悶這件事。我前前後後、左左右右地尋找，尋找我的考號、位置，我發現本應屬於我的座位上已經坐了一個人。我走到門口看了一下門上貼的座位表，竟然沒有我的名字。我又仔仔細細地從前至後、從後至前地看了又看，還是沒有。怎麼？我的記憶怎麼這麼差啊？這是不可能的吧！然而，這時，我的腦袋卻是在不斷腫脹似的，像是要炸裂開來似的……
我使勁搖晃著腦袋，睜開眼，金黃的陽光透過窗戶打在我臉上。我坐起來，一身冷汗，腦袋也有點暈。看看四周，這不是我的臥室嗎？我拿出放在枕下的手機，今天星期天。我恍然大悟，原來是做夢啊！
看來我已經為考試而痴狂了。
因為考試 篇3
國一作文 ,730字考試，是世界上最大的災難的“代言人”。每當年級中開始流傳關於“考試”的訊息時，所有人都進入警備狀態，四處打探“情報”、交換“情報”，每天提心吊膽，生怕考試的發言人--班主任來宣佈這一驚悚的訊息。
當大家得知考試將要來臨時，一部分同學提前在家中關好門窗安心複習，因為考試的可怕，所以大家要把自己“全副武裝”起來，拿起語文書，恨不得將每一句詩，每一個符號塞進腦子裡，導致腦容量不夠，拿起數學書，巴不得將每一個公式，每一條概念都刻腦中，拿起……總而言之，因為考試腦子要炸了。
因為考試，每至夜晚總會“失眠”、“多夢”，例如大半夜在床上翻身打滾，難以入眠或是沉浸美夢中，突然夢到成績單出現在眼前，走到哪，讓自己難逃“大掌”，夢到自己“涼涼”。
因為考試，平日裡兩週都用不完的筆，一週不到就用完了。
因為考試前的緊張，辦理籠罩了一股壓抑的氣息，令人幾近窒息，一套套試卷，一串串紅分數，令人膽顫心驚，不敢大口呼吸空氣，因為考試，我們不得不與美術老師、生物老師說聲“拜拜”下週再見。
因為考試，使我們有了希望，一本書，一盆植物或是——為了這些，使我們擁有前進的動力，向著希望邁出大步。
因為考試，也使我們漸漸成長，從每一處錯誤中找出不足，查漏補缺，在下一回考試中繼續努力，使我們懂得百折不撓。
因為靠考試，使我們的生活多姿多彩，讓我們懂得考試雖然有壓力只要我們學得紮實就不懼怕。
因為考試我學會永不言棄 篇4
國一作文 ,740字考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。
每當考試之後發下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那麼的不樂觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海裡不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行屍走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎麼變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦裡充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之後的消極影響的來龍去脈向我的母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動後，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手。”我心想，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最後臨近結束那一剎那間，水中突然捲起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最後一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰，越戰越勇。”從那時起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最後一刻，千萬不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
考試恐懼症 篇5
國小五年級作文 ,589字雖說我的成績在班上不是最好的，但也不差，每門功課七八十分不再話下，可我卻患了考試恐懼症，忒怕考試（我想大多數學生都怕吧）。每一次考試我都會被那種緊張害怕的心情灌滿全身。
有一次，朱老師說我們要考數學。一聽到考試，我的心不自然地敲著小鼓“咚咚”“咚咚”“咚咚”……
當朱老師把卷子發了下來，眼見著白花花的卷子像不浪似的湧來，就像一場噩夢！天啊！4頁！4頁！我顫抖著，驚恐地寫下自己的名字，眼前朦朧地變成了灰白的一片，延伸成一個無際的平面，封住了我的思想，擋住了我的夢，我害怕自己不及格。唉！我喘不過氣來。
“可以開始作答了。”朱老師平靜地說道。這些字閃電般地反映進我的大腦裡，淹沒在恐懼之中的我馬上明白了它們的意思，立刻忘掉了恐懼，奮筆疾寫。
時間不斷地流逝著，我順利地“披荊斬棘”，只剩下最後一道題了，我最終沒有想出來。
我開始檢查了，做錯了一題又一題，可它們又怎麼做呢？天啊，我竟忘記了！這是一種懸在半空中的感覺，前面做過的題還有疑問和空白，而後面更是一串絕望和無法挽救的錯誤。時間快到了，我的心怦怦亂跳。
在我的祈禱中，考試終於結束了，我的卷子從桌面上消失了。我不禁有一絲莫名其妙的解脫感。
我知道人的一生中要經歷無數的考試，不能一到考試就先慌了手腳。看來今後我得讓自己放鬆，把每次考試都看成是一次學習機會，用樂觀的心態去面對考試，就一定能考出自己滿意的成績。
曹倩，加油！
考試恐懼症 篇6
國小三年級作文 ,576字“鈴鈴鈴鈴鈴—”一陣令人“毛骨悚然”的鈴聲響起，教室裡頓時鴉雀無聲，緊張的氣息迅速地蔓延開來……
糟了，我的“考前恐懼症”又要發作了！我望著密密麻麻擠滿字的試卷，心臟撲通撲通地狂跳，腦海裡一片空白，竟忘了下一步要做什麼。過了十秒鐘我才回過神來，手忙腳亂地抓起鋼筆，疾筆如飛地寫了起來，好不容易寫完了，正準備交卷，啊，名字沒有寫，趕緊補上。走出教室，“呼—”，我長長地舒了一口氣，“終於考完語文了！”我如釋重負地大喊一聲。可是，才剛剛放鬆一小會兒，我的“考後恐懼症”又發作了。因為在語數英這三門課中，我最擔心的就是語文了。此時我像熱鍋上的螞蟻一樣，度秒如年！
回到家，媽媽的手機簡訊“叮”地一聲響起，我的心忍不住緊縮一下，神經緊繃起來，趕緊問媽媽“語文發成績了嗎”，媽媽淡定地說還沒有。我鬆了口氣，可是過一會，又忍不住留意起媽媽的手機。媽媽見我這樣，乾脆把手機調成靜音了，對我說“你放心玩吧，別管了，有訊息告訴你。”這時候我想起以前聽到的兩隻靴子的故事，哎，另一隻靴子，你啥時候能落地啊？
第二天，林老師抱著厚厚一大疊試卷走進了教室，面無表情地準備報成績。我偷偷瞄了第一張試卷，媽媽咪呀，怎麼會是我？該來的終於來了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待著成績，“張逸凡，97。”
耶！過關了，我長舒了一口氣，這個週末可以看電影嘍了！
考試恐懼症 篇7
國小六年級作文 ,534字現在已經是複習階段了，這意味著馬上就要期末考試。“期末考試”這四個字對於我來說簡直是惡魔呀！
最近模擬考試已經是家常便飯了，數學英語科學這三門功課的老師天天給我們刷題，特別是數學，天天考試，每次考前我都要做很大的心理準備。
就拿週二的模擬考來說吧，那數學老師說下午考試讓我們提高準備時，我的心一下子吊了起來：又是考試，天天考試，這可怎麼辦呀？數學！又是數學，我最怕的就是數學！
到了下午，“咚咚咚”聲響起，這是數學老師的腳步聲；“嘩嘩譁”聲響起，這是試卷被風吹過的聲音；“來，桌子拉開，準備考試！”這是數學老師惡魔般的聲音。
儘管我很不喜歡數學，但還是把桌子拉開了。
試卷到了，我的手上像一塊燙手的山芋，真想把它丟掉，可是我又能怎麼辦呢？只能一題一題的往下做。
終於到了綜合應用板塊，我看著這一道道文字題，心中彷彿有千萬根線在那裡繞啊繞，特別累！我單手捂著頭，另一隻手不停的寫著。我的天這道題我好像不會，這可怎麼辦啊？眼看時間就要到了，我雙眼緊閉，單手握拳，幾秒鐘後鬆了一口氣，隨便寫了個答案上去，看著那塊山芋被拿上去後，卻無法如釋重負……
恐懼，油然而生 篇8
國三作文 ,685字周圍一片漆黑，急流的汙水從我身邊淌過，我緊緊地抓住那塊石板，拼命地喊著“救命啊”“救命啊”。那一刻，恐懼油然而生。
還在寧夏那些年，小小的我體力充沛，活潑好動，活像一個假小子。一天晚上，一個鄰居家男孩搶走了我的“金箍棒”，作為“金箍棒”的主人，我當然要追回屬於我的寶物了。
皎潔的月光下，兩個淘氣的孩子在草地上你追我趕。漸漸地，他已沒了力氣，我打算趁此追上他。在一片開闊的草地上，他突然繞路而行，拐了一個大彎，我疑惑道：他幹嘛要多走一段路，是傻嗎？我也沒多想，徑直追了過去。忽然，我覺得自己懸在半空中，緊接著“啊”的一聲慘叫，我掉進了一個下水井裡。
就連我自己也不知道到底發生了什麼，也不敢多想什麼，我的直覺告訴我，緊緊抓住這塊石板，絕對不可以鬆手。恐懼，油然而生。一分一秒對我來說都是煎熬，我不禁放聲大哭。鄰居男孩似乎也意識到發生了什麼，於是趕緊跑向保安室，保安隨即去喊我的父親，鄰家男孩知道了事態的嚴重性，也哇哇大哭起來，此時，我的大腦已被恐懼包圍。就在這一瞬，我的鞋子已被汙水沖走，這讓我更加害怕，我害怕再也看不到爸爸媽媽，我害怕再也看不到美好的世界，我害怕就這樣被汙水淹沒。就在迷迷糊糊中，我聽到了爸爸的聲音！我振作起來，爸爸以最快的速度跳到石板上將我抱起，呼吸到新鮮空氣的感覺加上我被救了的激動使我抱著爸爸的脖子就哭。這算是頑皮的教訓吧。
爸爸一路抱著身帶異味的我，又是擔心又是責備，我感到很對不起爸爸媽媽，因為我的貪玩而讓他們為我擔心。好在，我挺了過去，鄰家男孩一直在上面為我打氣，讓我堅持住。
想想那一刻，想想那種逼近天堂的恐懼，這滋味我一生都不可能忘記。
那是一次恐懼的嘗試 篇9
國二作文 ,697字我小時候還敢一個人睡的，大了就不敢了。那天晚上，媽媽才看了鬼片《死亡占卜2》，我也看了一會會，嚇得不輕。“今天自己睡！”媽媽對我說。啊？我猶如晴天霹靂，不看鬼片也罷，存心嚇我啊？我忐忑不安地上了床。
夜深了，我猛地醒來了。
在我眼裡，這房間簡直是個鬼屋！“嘩嘩”雨下著，鬼的腳步靠近了！“呼！”窗簾飛起來了，鬼要來臨了！我嚇得魂不附體。我迅速跳下床，關上了裡外的窗戶，回到床上，呼了一口氣。忽然，我覺得鬼隨時會從客廳飛進來，於是，又“砰”地把門關上。驀然，我覺得窗簾後面有個黑影！怎麼辦？我無計可施，只好用被子捂住頭，但我知道這樣會更害怕！我正在努力排除心頭的一切雜念，想盡力回到夢境，可是我最不想發生的事發生了，鬼片的情節還是出現了！小女孩每當沒有人出現，眼睛就會變成白色，吸收家人的魂魄，被魔鬼附身。她能聽到人心底的聲音，控制愛心板子，板子中間有一塊鏡片，從那兒看字母。板子在她的操控下用鏡片看到字母的話就是人心底的話……魔鬼、靈魂在竊竊私語，那聲音纏繞在我心頭！人能從鏡片看到靈魂、死亡、魔鬼……
“嗷嗚嗷嗚”窗簾又一次飛起，伴隨著魔鬼的聲音……一張張全家福的目光似乎在窺視我，笑容漸漸變得邪惡……
我打了個寒顫，深呼一口氣。哦！相信自己，這世界上沒有鬼！沒有鬼！
我想，有時想象太豐富也不好，我打開了小檯燈，接著打開了電風扇，又打開了心愛的收音機。收音機裡面下載了《明朝那些事兒》長篇有聲小說，裡面的內容非常精彩，聽著聽著，我情不自禁的笑了起來，那風趣的故事引人發笑，漸漸的，不怕了。
這時，收音機傳來了一句話：“風趣的不是歷史，只是我而已……”對啊，世界上並沒有鬼，只是我在想它罷了。
以考試為題的作文 篇10
國小六年級作文 ,500字考試，想必大家都不陌生，但是，像我經歷的這種考試，你見過嗎？
那天早上，我去同學家玩，正逢他們家一月一度的“考試”。我好奇心大發，也加入了。
同學的媽媽先讓我們準備一會兒。過了十幾分鍾，她拿著幾張試卷分給我們。我們剛拿到試卷，就立馬開始做題了。先看第一題：泡奶時先放奶粉還是先放水？這都是什麼題目？跳過跳過；第二題：怎麼切洋蔥不會流眼淚？“什麼啊？同學你太可憐了，每月一張！這怎麼寫啊？”我欲哭無淚。
時光過得飛快，轉眼間就到中午了。我左抄抄，右抄抄，好不容易才做完了筆試部分。下面是實踐題了。我嘆了口氣，整理一下心態，又開始做題了。“桃子怎麼洗，可以很快去毛？”我念出題目，頓時愣在原地。洗桃子？我只會吃桃子！沒辦法，只好硬著頭皮上了。我拿了個桃子，使勁搓啊搓啊，可基本沒什麼用。我又嘆了一口氣，徹底放棄了。
到了晚上，同學媽媽把試卷改出來了。同學只考了七十多分，我還在一旁幸災樂禍呢，再看自己的試卷，不及格！這時，輪到同學笑話我了：“哈哈，你還笑我！”我哭喪著臉，不知說什麼好。
走在回家的路上，我心想：以後不能死板地讀書上的東西，居家小技巧也是要跟上的！不過，這次考試，真的給我留下很深的印象！
以考試為題的作文 篇11
國小五年級作文 ,535字靜靜地坐在位置上，雙眼看著那一個個密密麻麻的字，我的頭頓時疼了起來，這些字如同一隻只螞蟻一樣在我眼前爬來爬去，令我反感。
我快速瀏覽了一遍試卷，光是前兩頁，就有很多我不會的，更別說一整張試卷了。別說讓我做了，整張試卷上的題目幾乎都是我連見都沒見過的，這次期末考為何如此難呢？我覺得，我好像瞬間跌落到了谷底，感到那麼無所適從。我感覺心在滴血。窗外陽光明媚，而我的心卻是灰暗的，我的心中正下著一場傾盆大雨。沒辦法，我只能硬著頭皮做下去。
做著做著，我發現一些題目並沒有看著那麼難。尤其是閱讀，剛開始我想了半天也想不出來，但反覆讀了幾遍文章，理解了原文後，便會做了。由於成功破解難題，於是我有信心，一股氣做下去。後來我又在寫作文的時候卡殼了，作文內容是從來沒聽過、見過，也從來沒有寫過的，我絞盡腦汁，總算用了以前寫的作文，把它改了一些，套用一下，才算矇混過關。寫完了作文，我仔細看了幾遍，感覺還不錯，信心又增強了。我心中的灰暗彷彿被一縷陽光照亮了。這還真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
“丁零零……”下課鈴響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。
此時，我的心早已變得像窗外的陽光一樣明媚。我不像之前那樣沮喪，現在，我的心中充滿自信，一點也不擔心考試結果，因為我相信自己。
以考試為題的作文600字 篇12
國小五年級作文 ,1646字【考試】
四年級潘躍
開學後我們每天都一如既往地做著同樣的事情，日子一天天過去了，直到有一天……
那是一個星期二的早晨，班主任趙老師突然對我們說：“大家這幾天不要玩了，把心收一收，準備迎接下週一的期中考試。”頓時，教室裡哀嚎一片。
在接下來的複習階段，我們如同身處地獄一般。每天要做許多卷子，總是被搞得措手不及。家庭作業也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。
家長們也很著急，有的家長希望自己的孩子發揮出正常的水平就行了，但是有的家長卻不一樣，急於求成，給孩子佈置了很多額外作業。唉，仔細想想，老師和家長們的這些舉動也都是為了我們能考出好成績啊！
再看看同學們，學習好的同學並不是太著急，還是按照原來的節奏進行。學習不太好的同學可就擔心啦，自己考不好怎麼辦？於是他們一到下課就拿出課本認真複習。
那麼我呢？你想聽聽關於我的考試故事嗎？
記得那是一次期中考試，我在考試之前很浮躁，結果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番，被“修理”後的我也就不再浮躁了，語文居然得了全班最高分，爸爸媽媽高興極了。接下來我的一番話，卻讓爸爸媽媽出乎意料：“爸爸媽媽，你們再打我一次吧，這樣明天數學考試我也可以考最高分啦！”爸媽被我逗得哈哈大笑。
在我們的一生中，會遇到許許多多的考試，我們應該以平和的心態去面對，把每一次考試都當成一個小臺階，每踏上一個臺階，我們就成功了一步。
【考試】
四年級韓思琦
考試，許多人看到這個詞都會倍感“親切”，因為它是我們學習中形影不離的“朋友”。
在前天老師宣佈了一個重大的“好”訊息：下週二考試，我強壓住心中的激動，等待著下課鈴的響起。
叮鈴鈴，我像囚犯逃出監獄一樣長舒一口氣，立刻豎起一根兒筆，祈禱一定要考好。你可知道，如果我們期中沒有考好，下半學期就等著迎接老師的苦瓜臉吧！正在我收拾書桌時，班長走過來說：“你緊張嗎？其實也沒什麼好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點安慰，但是我預感老師的魔鬼訓練就要開始了……
果然，一會兒老師就拿著一堆卷子進來了，還邊發邊說：“同學們，加油幹！以後每天晚上做一張卷兒，爭取考個好成績！”霎時，我的腦袋一片空白。回到小飯桌，輔導作業的老師命令我們趕快寫作業。接到任務後，我馬上提筆。寫完了卷子，正準備休息時，老師手裡莫名其妙地又多出了一份數學題，“思琦，這是老師給你影印的題，爭取考個好分數。”我立刻癱倒在椅子上……寫完了老師給的題，媽媽來接我了，我長長地舒了一口氣，背起書包回家了。可是令人驚訝的是，媽媽說：“琦琦呀，聽說快期中了，把試卷和錯題本都仔仔細細看一遍去。”我從心底發出一陣感嘆，不就是個期中嗎？至於嘛！
還記得上次期末考試的前十天，爸爸就基本上把基訓試卷上的錯題都整理了出來，整整三頁多！這裡面錯的題還要重抄……我真是佩服老天爺，真會整我……
然而，當我面對著98分的試卷，還是興奮不已，覺得無論讓家人看到這個分數，還是自己面對這張考卷都是滿意的，因此，一瞬間，感覺一切付出也都變得值得。
所以，同學們，不要害怕考試，腳踏實地地學習吧！
【考試】
四年級曲俊宇
自打上學以來，考試就像影子一樣追隨著我，甩都甩不掉，這不說著說著，考試就來了—
前兩天語文老師跟我們說，下個星期期中考試，星期一考英語，星期二考語文，星期三考數學，這時我們都哀嘆了一聲。緊接著老師又說星期一要準備2B塗卡筆。這時，下課的鈴聲朝我們奔來，好幾個同學都在外面，而我一直都在想下個星期的期中考試。
第二節課，老師剛進教室的門，就說：“拿出單元捲開始做第四單元的A卷，而我一直都想一句話：老師，你瘋了，因為每天基本上不是寫一張卷子，就是寫半張卷子……
不止這些課堂上的任務，晚上的作業也是必不可少的，一聽到老師說話，我就知道肯定沒什麼好果子吃……結果我猜對了，老師說這週末作業是一張期中測試卷兒。這時，我想起一首打油詩裡的一句話：四年級的作業一大堆，五年級的試卷滿天飛。
回到家，我沒有跟媽媽說下個星期期中考試，因為我生怕媽媽和爸爸再給我加作業。
以考試為話題的作文 篇13
國小六年級作文 ,528字“期中考試就要到了，請大家做好準備。”老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優等生，佔班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕鬆，注重生活質量。“喂，我們去打球吧！”“喂，我們去玩遊戲吧？”“喂，我們放學去品嚐一下牛肉湯的味道吧？”天啊！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閒話，課後也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本複習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生，佔班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想複習就複習，不復習就不復習。所以，這類人的心態最好，最幸福，因為我就是屬於這類人。
人們都說考試如戰場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什麼“國”都有。
以考試為題的作文 篇14
國小四年級作文 ,388字今天，我來到學校，正和同學玩，老師就來了，同學們紛紛進了教室。
老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測第八單元，你們先複習一下吧！”老師剛說完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。
上課了，當試卷發到我手中後，我心裡怦怦直跳，連筆都拿不穩。只見同學們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。
在考試過程中，教室裡安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。後來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。
比如，我前面這兩個同學，自從老師出教室後，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當回事。
但老師剛回到教室門前，霎時，教室裡又變得鴉雀無聲。
“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發現有的人滿臉通紅，還有同學好像身體還不停地發抖呢。
我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽滿意的笑容。
以考試為題的作文 篇15
國小五年級作文 ,576字“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風雨聲中，令我們畏懼的考試又來了。
緊張上陣
“啊！”這毛骨悚然的尖叫，伴隨著考試的鈴聲而起。我趕緊拿出筆、草稿本……準備“上陣”。
考試開始了，我腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一層抹不掉的汗。媽媽說了，只要今天考試考砸了，回家後就要做一道菜---筍子炒肉。一想到那道菜，我的屁股就難受，我強迫自己定了定神，開始做題。還好，前面一半一氣呵成。
突然卡殼
一路順利做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了。我苦思冥想不得結果，我的同桌左顧右盼起來，看來，不止我一個人被難住了。只見那同桌，嘴咬著筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著抽屜裡的一本書，難不成想練成透視眼？不能像他那樣耽擱時間！我決定先把這道題放一放，先做後面的題目。
驚險過關
只剩這個“攔路虎”了，我目不轉睛地盯著這道題目，一遍又一遍地在心裡說：“這個題A和C到底選哪一個？"一著急，我身體開始躁熱起來。不行！我需要冷靜！我拿張紙扇了扇，別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”如同外面的雨聲在我耳邊響著，一種強烈的力量促使我拼命地思考。
經過幾分鐘絞盡腦汁的思索，我腦中突然靈光一現，終於做出來了！要不是在考試，我一定會蹦起來！
十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來，我心中的那塊石頭也終於落下來了。
這是我五年級第一次考試，雖然過了幾周了，但我一直記憶猶新！
以考試為題的作文 篇16
敘事作文 ,522字沙河市第五中學的學生總得要來一次月考，來檢驗檢驗我們這一月學習的成果，是進步了還是退步了。在早讀時，我們開始各自複習。我主要複習語文，因為第一節就要考語文。老師對我們說過，萬事開頭難，第一科要考語文你要是考好的話，後面的考試一定會一帆風順，但是你要是考不好的話，就有可能後面的考試中你還想著上一場考試的內容。
很快下課的鈴聲響在我們這安靜的複習課上，去別的考場考試的五名學生便去他們的考場預備考試瞭然而，我們這些不在別的考場考試的人便開始閒聊起來，過一會兒監考老師便來了，是個蠻漂亮的女老師在監考老師分卷子的時候，張樂濤突然說了一句老師，“你是不是要監考我們一天吶？”此話一出，全班都開始起鬨。還在老師稍微犯蒙時，魏丙森就說“你想得美。”全班便鬨堂大笑。一個半小時後，語文已經考完了。一收卷，班裡立刻就熱鬧起來，我敢肯定他們肯定討論的話題是選a還是選c，你空了幾道題，你的作文題目是什麼？作文的字數寫夠了沒有？
今天我們還考了其他科目，我定的目標是到41名，我希望我的數學可以達到我的理想成績，也包括我的其他科目的成績。然而我這次考的確實不好，所以以後我要努力學習，努力達到自己滿意的目標。
最後，我希望全體八一班同學，可以達到自己滿意的目標。
以考試為題的作文600字 篇17
國小四年級作文 ,714字考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學的眼裡，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼裡，就彷彿像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上，天氣彷彿也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想參加。但是沒有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學校，看著同學們個個信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心裡像打翻了“五味瓶”似的，不知什麼滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷裡揣了一隻小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最後一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心裡七上八下。
回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公佈成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好訊息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷裡，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以後我一定都要以良好的心態面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續努力，加油！
讓考試成為進步的階梯 篇18
國一作文 ,472字入學以來，成績揭曉後，我們都在反思自己，讓自己成長起來，讓考試成為進步的階梯。
還記得宣佈成績那天，氣氛與往常大不相同，早讀的教室裡變得十分冷清，每位同學的臉上都呈現出一副如臨大敵的表情。原來老師在宣讀考試成績，我在心中默唸祈禱，希望能取得一個好成績。
前三名同學的名字相繼唸完，而我的心就越發感到不安，每一位同學的名字都在深深地敲擊著我！李勇搏453分，班裡第五名，年級55名，獲得月亮勳章。老師的聲音令我長吁一口氣，考的還不算太糟。
平靜下來，我開始分析錯誤的原因…………分析和反思是一個很關鍵的過程，每次反思都會讓我有所提高。慢慢的就會發現，在不知不覺中，成績提高了一個層次。
學如逆水行舟，不進則退。在這個強者如林的社會中，只要稍微停止腳步，便會有人對你實行超越。反思自己就是一個更全面瞭解自己的過程，是讓我們成長的階梯。
站在純潔的月光之下，我要厚積薄發，一舉實現摘掉太陽的計劃。這次考試的反思讓我瞭解到了自己的不足，激發了前進的腳步，真正獲得了提升，讓考試成為進步的階梯！
以考試為題的作文 篇19
國小六年級作文 ,608字我們即將迎來第二單元考試，基礎知識很多，上次考得並不是特別理想，這次我更抓緊了。我翻開語文書，一篇課文一篇課文地讀著，把老師上課講的重要知識反覆的背，語文園地更是同樣不能馬虎，我一個字一個字的看，書上的知識該背的背了，該記的記了，我便開始準備作文，我把稿子拿出來，記住了重要的幾個時間段，記住了大概內容，我又開始讀語文書，生怕把細節給漏了，時間在那一刻是多麼的寶貴。
試卷發下來了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大概瀏覽了一下試卷，題型不算難，動筆，爭分奪秒的寫著，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會兒，實在寫不出來，開始繼續寫後面的題，基礎題過了，閱讀過了，作文了，我趕緊把我記住的關鍵詞寫在了草稿本上，“題目，開頭，內容……”我絲毫不敢耽誤，格子寫滿，附紙繼續寫，終於，我寫完了我鬆了一口氣，但我並沒有停下筆，把之前空著的題補上，有的絞盡腦汁也想不出來，就把我覺得差不多的答案填上去。分數是寶貴，為什麼不試一試呢？
試卷發下來了，一個大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個我會寫，題目沒看清，我馬虎了……”為什麼不細心一點，我責備自己。幾天的複習被你一個馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低階錯誤，我一定要把這個壞毛病改掉，徹底改掉。
不僅考試如此，生活更是要嚴謹。
以考試為題的作文 篇20
國小六年級作文 ,819字試卷，是一張死亡通知書；考場，是地獄的門；老師，就是地獄的一個惡魔。說到考試，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血！
再過一個星期就要考試了，學校裡安靜了許多，那是沒有了課間休息，當然安靜啦！同桌大聲說：”噓！小點聲，當心被聽見，會被K死的，到時我才不給你收屍！”“嗯！”老師從講臺上大搖大擺地走了下來，抱了一沓試卷，叫了幾個同學放下來，不懷好意地說：“下兩節自習課，必須把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧！”等老師走後，教室裡炸翻了天！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節課，讓我去死吧！”頓時，我的智商徹底被抽乾了，同志們！永別了……
好不容易才熬到放學鈴響，老師竟然還拖堂。天哪！黑心老師，謀害祖國未來的花朵啊！“好了！安靜，這次考試雖然是上學期，但是你們要認真對待，做題要認真，不允許有一點馬虎，你們努力總會有好結果，要記得認真！今晚的作業做一張語文試卷、一張數學試卷，語文含作文！只要你們這張考好，期末考一定90分以上！再強調一遍：要認真對待……”
回到家，我開始奮力做作業，10點鐘才把作業做完！做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷。“噗！”我差點把飯從鼻子裡噴出來，唉！還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好！“寶貝，明天你做兩張試卷！吃好了快睡！”媽媽說道。說完，媽媽徑直離去，還沒等我反應過來，老爸又來嚷嚷道：“寶貝，老爸給你梳理了重點，明天抄寫一遍。”啊！這還是親生的嗎？這天怎麼變得那麼快啊，剛才還好好的，只讓看書，怎麼立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節奏呀？
過了幾天，可怕的考試終於來了，我的心跳個不停，我考試得差點昏死過去，還真希望前幾天就在書的海洋裡被淹死！