為童年留盞燈相關作文20篇

為童年留盞燈篇1

國三作文 ,751字

“咔嚓”，這是我們未到初一的第一張六一節集體照，也是我們童年的最後一張。那一瞬間記錄下了我們童年結束的一刻。

晚上，參加聯歡晚會，雖然報告廳裡十分炎熱，但節目一開始，就把炎熱消除了大半，第一個節目是節令鼓，鼓手們的一聲敲擊，每一聲鼓聲，都使我們更加歡樂，喜慶的氣氛透露出來。

初一三班歌手的一曲《曖昧》也是獨具韻味，那緩慢而低沉的歌聲似乎也在訴說著曖昧的童年於現在。

進行到一半，突然來了個緊急通知，走讀的同學馬上回家，明天早上不用來上課。全場頓時炸開了鍋，一聲聲的討論直擊胸膛：“為什麼？”“那我們也停課咯？”最後，平息心情的我們還是靜下心來繼續觀看錶演了。

看完了表演，除了報告廳，微風徐徐，天空中也有一兩點星，在雲層中躲躲藏藏，它們也在過兒童節嗎？還是在為兒童節慶祝？一邊的同學們歡呼雀躍，因為他們通過這次表演更深刻地瞭解了彼此，明白了有些人並不是像表面看起來那麼內向，有些人並不像表面上那麼孤寂。有些人內心也很陽光，很開朗的一面。

回到宿舍，過一會兒就熄燈了，陽臺外的夜景一覽無遺，而不知哪來的蟬在不停的鳴叫，聲音悠揚地迴盪在宿舍樓與體育館之間，左邊的山上就更不用說了。各式各樣的蟲子，聲音層層疊疊，在林中此起彼伏。

遠方摩天城的塔尖上，一顆金黃色的燈綻放出光芒，光的軌跡在佈滿星辰的夜景裡顯得十分清晰。

那個平常就很熱鬧的摩天城，似乎比之前更添了幾分光亮，就像孩子的歡樂般散播出來。

十一點半過了，忽然，所有的燈都關閉了。摩天城堡的塔尖那盞，摩天城的巨幕等，都熄滅了。一時間，最亮的竟是下方那泊油路上的路燈。

如果摩天輪的燈是童年，雖然他們熄滅了，但是那不大、卻清晰的燈為我們亮著，提醒我們，雖然法定的童年已離我們逐漸遠去，但是，在心中某個角落，我們還應該留下一盞燈。

一盞守護我們童真的燈。

童年留在我的記憶深處篇2

國二作文 ,497字

童年，就要離我們遠行，心中有萬分不捨，但是卻無能為力，彷彿還是那個傻傻的小孩子，糗事傻事一大堆，彷彿還是那個受人寵愛的小寶貝，嘻嘻哈哈無憂無慮，童年，是真的要走了，剩下的就只能是回憶了。

那是冬天，小小的年紀，懵懂的心，美麗的海棠的花，因被我澆了熱水而永遠的沉睡，但我卻依然高高興興，以為給海棠花澆上熱水取了暖，海棠花會更加精神，現在想想是一件多麼可笑的事啊！

還有海邊的快樂時光，堆沙堡，撿貝殼，可就是害怕那波瀾的浪花，浪花一打過來，總是要尖叫著跑開，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。直到長大了，才和浪花做了“朋友”一起玩耍。

過新年時，去公園裡看花燈，看到漂亮的花燈，一定要走上前去拍上五六張照片才肯罷休，如果走累了，一瓶泡泡水便足以讓我快樂起來，看那晶瑩的泡泡在陽光下閃爍，心中快樂無比。

不會忘記，玩耍時，因為要挑選誰當“雞媽媽”而總是使出“小伎倆”，不會忘記因節約用水而把洗完臉的肥皂水倒進牙杯裡，刷牙時那種澀澀的感覺，不會忘記因為要做雨精靈而不打傘，最後變成了落湯雞……

太多太多的童年回憶，一幕幕在我眼前閃過，童年，童年，我合上了童年這本書，選中了記憶中一處最柔軟的地方，慢慢的放了進去……

童年留在我的記憶深處篇3

國小六年級作文 ,467字

時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以後當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的記憶深處。

還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閒地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。

從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時光匆匆而過，最終我們即將離別。

在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領其餘同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，衝向終點。我也參加了400米競速，上場的那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們為我加油，為我歡呼，我心裡憋足了一股勁兒，感覺自己不衝第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩穩地拿下了第一。

過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！

為童年畫上句號篇4

國小六年級作文 ,937字

還記得小時候，天空永遠是晴朗的，太陽總是金紅色的，沒有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂的。

姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們去幼兒園。在路上，我經常會望著三輪車那黑紅的擋板發呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴。

於是，我問道：“姥姥，這個棚兒是用什麼做的呀？”姥姥回過頭來看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時我僅知道鐵很硬，不會舊也不會破，用天真的目光看著這塊擋板。

每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說道：“快到飯點兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭髮在夕陽下一跳一跳的，閃爍著銀光。我並不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。

後來，我離開了故鄉，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉那個小縣城好很多。我一天一天的長大，從日升到日落不知倦意地玩耍。

直到一天，我們兄弟倆在鞦韆上盪到六點多時，母親忽然走進了校了小區，在小區燈光的映襯下，她的臉若隱若現。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過於傷心，對於“死”字竟然沒有一點忌諱。

我和弟弟吃了一驚，趕忙從鞦韆上躍下，奔向母親。

第二天，我們就請了假，坐飛機回了故鄉。不過兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現在我的面前。故鄉的天還是怎麼藍，但似乎摻了點灰；故鄉的樹還是怎麼綠，但摻了點假；故鄉的太陽還是這麼亮，但摻了點悲涼。恍惚中，姥姥的銀髮一跳一跳的，但再也見不到。

晚上，在用鐵架搭起來的簡易靈堂中，我跪在地上，對著長生燭默然不語。忽然，我問道：“姥爺，姥姥的靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺孤寂。

棺材下葬，我一個人在林子中漫步，毫無目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來。

去年又回了趟家，老屋裡有許多破東西堆在一個棚子裡，小時覺得寬大的門，現在看上去確是這樣矮小。在那棚子裡，我找到了當年嶄新的三輪車，它已暗淡無光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。

姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。

金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號，無法回返，只有且行且珍惜。

姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。

童年留在我記憶深處篇5

國小五年級作文 ,680字

有一樣東西留在我記憶深處，它是五彩的，絢爛的，美妙的。是它，點亮了我的生活——童年。

小時候，我可是全家的開心果。

一次，父母帶我坐火車去了北京，在途中，一件可笑的事發生了。每當火車鑽過山洞時，我總會興奮地說：“天黑咯，睡覺咯！”然後躺在椅子上，父母也會配合我，閉上眼睛，假裝睡覺；火車從山洞裡出來時，我又會高興地說：“天亮咯，起床咯！”便一下子坐起來，精神百倍，父母又睜開眼睛，伸伸懶腰，假裝起床。就這樣，我不停地重複著這兩個動作，直到我累得睡倒在母親溫暖的懷抱裡。

當時，北京的溫度很低，我穿的小棉襖只是杯水車薪。在長城腳下，我就已經凍得直髮抖了，兩隻小手凍得通紅通紅的。其他人都繼續往上爬，只有母親陪著我坐在長城的臺階上，時不時地捧著我的雙手給我搓，但耐不住寒冷的我還是不禁嚎啕大哭了起來，不管母親怎樣哄我，都不管用了，這下可把母親急壞了。我還朦朧記得，是一位高鼻藍眼的外國友人給了我一些糖果，當我滿足地吃著甜甜的糖果時，委屈的眼淚便不再從我通紅的臉頰上滾落下來了。當父親與他們走下來時，姐姐奇怪地問我：“你這些糖是從哪裡來的呀？”我用稚氣的語言說：“是那些長得和我們不一樣的叔叔阿姨給的，我哭一下，他們給一個，哭一下，給一個。”大家聽完我的回答後，都哈哈大笑起來，我也露出了燦爛的笑容。

現在，我長大了，有了自己應做的任務，就不能再像小時候一樣，只顧著玩耍了，但是，童年那段點亮我生活的美好記憶，會永遠留在我內心深處，閃閃發亮！

為童年著色篇6

國一作文 ,592字

一高一矮，黃綠相間，陽光在它們的枝葉上跳躍，那是童年最美的顏色。

童年。彷彿一直是在那個小院中度過的，小院不大，卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹，盛不下的便蹭到鄰居家的院牆上，如一個貪玩的孩子，探頭探腦，到處張望。

記憶中，秋天的小院處處泛著金光。北方的秋天，風吹得呼呼的，陽光卻不賴，大片大片傾瀉而下，毫不吝嗇灑進小院，均勻鋪在兩棵梧桐樹寬大的樹頂上，透過層層枝葉，在地上投下圈圈點點的光斑，如飛舞的精靈，歡快的舞步不停變換。讓人看著看著就入了迷。那時的我，喜歡捧一本書，坐在樹下，一片片黃葉飛落，輕盈的像一隻只蝴蝶，在空中和著秋風打個旋兒又跌落在地上，悄無聲息。

梧桐的顏色很美，平日裡，碧綠碧綠的一片，使人一眼便不能忘懷，這綠，多麼明媚，多麼鮮豔，在心中漾起層層波瀾，可最喜歡的是秋日裡的顏色，不是最黃，金黃又夾雜著些許淡綠，遠看，金燦燦的一片，近看，又別具一番風味，不知是我對秋天格外鍾愛還是怎麼，我竟覺得，秋天是最美的季節。我的童年，就在這一次次的滿樹金黃中，緩緩流去。

印象中，童年的顏色大概就是碧綠與金黃吧。

雨天，秋日，那金黃的樹葉彷彿一瞬間增加了分量，都紛紛垂下頭來，任憑雨點選打，沒了往日的生機，落在地上的水窪裡，沉悶悠長……

若童年是一幅還未著色的畫，我定會拿起畫筆，為它添上黃綠相間的色調。

一高一矮，梧桐樹。記憶中，沐著陽光。

為童年畫上句號篇7

國三作文 ,740字

有時候，有些人，有些事，永遠都回不去了。他們應該塵封在腦海裡，讓我們慢慢去回憶，應該被我們畫上一個句號了。

今年我快十五了，十二歲的六月，我過完了最後一個六一兒童節。我記不清楚自己是怎麼度過那個最後的節日的。那天去看了一場電影《白雪公主之魔鏡》，座位排得很靠後，連字幕也看不清楚，只能聽見對白。周圍到處是小孩子，拽著氣球的，扎著羊角辮的，甚至還有吸著奶瓶的，唯有我孤零零地捧著爆米花，穿著長裙，坐在這樣一群年幼的孩子中，略顯得手足無措。對白聲漸漸也聽不到了，有小孩子哭起來，他的媽媽趕緊來哄他，安慰他。我的笑容凝固在臉上，突然也想大聲哭起來。我哭了媽媽會不會來哄我，幫我揩眼淚？我忘了，是我一個人來看電影的，我的媽媽沒有陪著我，沒有拉著我的手走進電影院。

想很久以前，還是個稚子的時候，連上鞦韆也要有一家人圍著，生怕磕著碰著了。那個時候去天安門，爸爸還能抱得動我。升國旗的時候我在人群裡悶得喘不過氣兒來，於是爸爸把我託了起來，讓我騎在他的脖子上。我還記得我爬上去第一句話就嚷了起來：“真是悶死我了，別人都沒洗澡，臭死了。”周圍的人聽了一陣鬨笑，我卻嚷得理直氣壯。在清明上河園的時候，我才五歲，走不動又懶著讓爸爸背，還邊啃著武大郎炊餅，芝麻屑兒落了爸爸一頭一肩膀……

還有許多事兒，都模糊地記不起來了。可我卻總是沉浸舊時的回憶裡，自欺欺人地認為自己永遠是個小孩子，永遠可以做到童心不泯。還總是依賴著，媽媽溫暖的懷抱，總是惦記著，那些遺失在歲月裡的單純年華。

童年已逝，被我親手畫上了一個完滿的句號。總有一天，我們會成為那個哄孩子的媽媽，那個背女兒的爸爸。童年的故事已經講完了，新的故事卻仍有很多……

韶華不為少年留篇8

國一作文 ,552字

當我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的時候，我才清晰地認識到我即將告別我的初中生活了，那短暫而又快樂的時光已經開始漸漸遠去。

思緒漸漸飄遠，一晃眼便回到當初時我的模樣。充滿憧憬，稚嫩的臉上也看到自己現在時的影子，雖然說一開始的初中的環境讓我失瞭望，但他也並沒有讓我的初中三年生活失望：在書桌上是與老師精神的對話與繼承，他們那些明亮的目光總是會有我們的影子，那些曾經的笑容是我們最美好回憶。那些時光似乎總是這樣，就如同餘落的昏輝，溫暖而又泛舊。

不知不覺中，我們也會察覺出老師的變化。歲月總是能清晰地證明它的存在，出現在老師的眉眼中，出現在老師的笑容裡，也出現在老師的髮絲上，無一不清晰的述說那些昔日令人眷戀且想再從頭再來的時光。在那不知不覺中流逝的時光，也真應了那句“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？”

思緒又漸漸的飄遠，光陰茌苒，時光就如何單行道中的列車，只前進，不回頭。在“韶華不為少年留”裡，為自己，為夢想，或是為其他而揮灑汗水，不遺餘力的人，才是不枉這韶華，這三年漫漫征程，終是希望，不負那寒窗夢。

在老師那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下來的三年征程還等著我去征服，讓我不負己，也不負眾人。

韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，願是不負如來不負卿。

童年留在心裡篇9

國一作文 ,1055字

記憶的長河裡滿是璀璨的閃耀著光芒的小星，你是那最美的一顆。我是這小星上幸福的小花，在你溫暖的懷裡自由歡笑。

小時候，爸爸媽媽工作很忙，於是只能將我和姐姐交給爺爺奶奶撫養。爺爺奶奶非常疼愛我們，託在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。一直到現在還記得小時候躺在奶奶懷裡，聽奶奶講過去的老故事；牽著爺爺長滿繭的大手，蹦蹦跳跳著出去玩兒。

那個鄉下的大院子就是我充滿未知的小小世界。經常是被太陽照的通紅，還要在院子裡瘋玩兒一下午。

記得那是一個陽光明媚的下午，我在院子裡捉蜻蜓正起勁，突然看見一個白色的小絨球從腳邊竄過去，動作十分敏捷。是一隻兔子！我心裡一個激靈，馬上找來一個掃把就對準它拍過去，只見那兔子猛地向右邊跑去——我撲了個空。然後我便對他窮追不捨，追著這兔子滿院子跑。爺爺聞聲趕來，隨機攔下火冒三丈的我，詢問我怎麼了。“有，有隻兔子在，在院子裡。”我上氣不接下氣的說道。爺爺聽完也去找兔子，他真是厲害，一下子就揪住了兔子的耳朵。正當他要把小兔子放生的時候，我想到了一個好主意，我立刻制止了爺爺。“爺爺，你把小兔子給我玩一會兒好不好？”說完我對爺爺展開了撒嬌攻擊。爺爺猶豫了一下，說道：“那好吧，但你可千萬不要被它咬到哦！；爺爺叮囑完便將兔子的腿栓了起來，綁在一顆釘子上，隨後便幹農活去了。我異常得意地彎下腰，瞅著兔子的小腦袋：“哎呀，哎呀我叫你跑，你跑個什麼勁兒呢？”我對小兔子說道。這隻小兔子非常恐慌，撒開腿四處逃竄，我覺得有趣極了，伸手想要去捏兔子的耳朵，誰知這時意想不到的事情發生了，只見一股疼痛難忍的感受直上心頭，這隻臭兔子咬了我！我嚇得猛抽回手，一下子跳的老高，看見鮮血向外噴濺的手指變得鮮紅無助的哭起來。（那哭聲可謂驚天地，泣鬼神…………）奶奶跑過來後，見我的手受了傷，嚇了一大跳。馬上抱起我飛奔到衛生院加緊抹藥打預防針。回到家後那隻兔子早跑沒影兒了，估計他想著要是不跑奶奶不會給他什麼好下場吧！而爺爺則被奶奶劈頭大罵了一頓，我用充滿淚光的眼睛看著爺爺，他像一個犯錯的小孩一樣捏著衣角，低著頭忙說：“是是是……”

我將自己包裹起來的手指舉得老高跟，老姐臭顯擺。她聽完我的誇誇其談，眼裡直冒崇拜的小星星。

童年是如此的純真有趣，像事後的事情永遠聽不膩，永遠在捧腹大笑，童年永留我心中。

童年的那一盞西瓜燈篇10

國小六年級作文 ,1058字

小時候，我最喜歡的節日便是元宵節，一到晚上，胥山灣的大街小街上，男女老少都出來看我們這些孩子的燈。那些燈各式各樣，大多都是自制的，賣相不好，卻能照亮半條街。我們的燈很特別，我們叫它：西瓜燈。

說實話，在這種天氣，找一個西瓜來做燈才是最大的難題，所以大人們便會在夏末的瓜田中挑出3-4個大西瓜，並想盡辦法把它們儲存下來。等到了元宵節，外公外婆就各抱著一個西瓜放到我和妹妹跟前，開始給我們做西瓜燈。

外公把西瓜翻個面，攔腰從西瓜三分之一的地方切了下去，我和妹妹便每人一把勺子，把自己瓜裡的瓢挖進碗去。其實這瓜也不小，我們的力氣不大，挖的時候還挺費勁兒妹妹咬著嘴脣，用力把勺子往瓜中一插，反手一挑，“哈”地叫了一聲，我一嚇，一抬頭，迎面撞上了飛來的一勺瓜瓤，妹妹看著我，我朝她咧嘴一笑，用手胡亂地抹了一把臉，舔了舔手，又繼續挖瓢了。其實我們多次想求助別人，但一想到晚上自己提燈時的場景，便又有了幹勁兒。

瓢挖空了，我們一人拿一根細鐵絲兒，學著外公把鐵絲彎來折去。心靈手巧的外公是全鎮有名的好木匠，雕的玩具栩栩如生，做的傢俱結實好用。功夫不大，我們手中便多了一個支架，其大小正好可以穿過燈口安置在底下，上面一根突出來的鐵絲頭，正好可以用來插蠟燭。

但西瓜不透光，裡面的光照不出來，這可怎麼辦？外公拿來一把刻刀，刷刷幾下，西瓜殼上就有了漂亮的格子圖案，這樣，裡面的光就可以透過小“窗戶”照向四面八方。

西瓜燈做好了，我和妹妹高興地上串下跳，只是……這西瓜燈這麼大，這麼重，竹竿兒怎麼能拎得動？只見外公從床底下拿出兩個圓形的托盤，下面4個用砂紙磨得發亮的小輪子，前面還繫了一根繩子，可以讓我們在前面拉著跑。哦，原來外公早有準備啊！外公抱起西瓜燈，挨個兒把燈安在托盤上。這樣，西瓜燈才算“大功告成”。

外婆給我們每人發一根大紅蠟燭點上，一片小小的橘紅色火焰驟然竄起，映紅了我們的臉頰，映紅了我們的衣裳。

大街小道上，數不計的孩子，數不計的燈，數不計的花火，數不計的歡歌笑語。孩子們手中牽著各種元宵燈，燈肚子裡燭光飄搖，一忽兒明，一忽兒暗。遠遠看去，彷彿緩緩流動的燈火的河流。花火，把我們烏黑髮亮的頭髮染成了耀眼的金色，把我們穿梭在人群中的影子染成了耀眼的金色，把全世界都染成了耀閃閃的金色……

現在，市場上有著各種各樣的元宵節燈，它們個個做得活靈活現，栩栩如生，可我都看不上，那些都是華而不實的。我最喜歡的，還是我童年記憶中的西瓜燈。我不在乎它長什麼樣，好不好看，我在乎的是，燈是我們自己做的，以及與外公外婆度過的那些難忘的時光。

留盞明燈給自己篇11

國一作文 ,629字

聽別人說：失去太陽，可以留住月亮，失去月亮，可以留住星光；星光也失去，可以為自己點一盞燈。

這盞燈對我而言，是一個好的習慣。燈點燃了，意味著自己養成了一個良好的習慣；燈一旦熄滅，壞習慣也隨之形成。請保留心中那盞明燈！

愛迪生有一盞燈，這是一盞善於觀察的燈。他從小就有問問題的好習慣：“為什麼太陽從東邊升起？為什麼雞蛋裡能孵出小雞……”有一次，他不僅問了雞蛋為什麼能孵小雞，還自己去學老母雞的樣子，蹲在雞蛋上，等待小雞孵化出來。媽媽說：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛迪生這才緩慢的離開雞蛋。正因為愛迪生從小養成了善於觀察的好習慣，所以成為聞名世界的“發明大王”。

中華領袖—毛澤東從小就有練毛筆字的習慣，這也是一盞燈。有一次，父母去別人家做客，回來已經很晚了，媽媽讓他去睡覺，可他說：“不行，一百個字還沒練完呢，不能睡！”說罷，他便專心致志的練起了毛筆字。一直練完那規定的一百個，才去睡覺。長期的書法練習，不僅使他成為了一名書法家，還鍛鍊了他做事的意志。正因如此，毛澤東才成為一統天下的奇才！

還有一盞即將熄滅的燈。他在學校的食堂中。每次學生吃飯，大多數人會浪費一些，自己點了那麼多的菜，最後沒吃完，剩下的隨手一扔。這顯然看起來沒有多大影響，但如果每個學校都這樣，一年下來要浪費多少糧食啊！我們必須養成節儉的習慣，讓這盞將要熄滅的燈重新亮起來！

可見，養成良好的習慣是我們每個人必要的，養成好的習慣可以讓我們一步步走向成功！

播種習慣，收穫命運。

留念幸福童年篇12

國一作文 ,759字

童年的往事，已經像蒲公英一樣隨風散去，再也無法重回。時光匆匆，恍若白駒過隙，恰如彈指一揮間，如煙的歲月便隨風輕逝。

—題記

日復一日，年復一年，我們在漸漸長大，可往事如煙。許多事，像旋轉木馬，不停的在腦海中旋轉，旋轉……想忘卻怎麼也忘不了。每每想起往事，嘴角總會露出一絲笑容，可往事也有悲傷地時刻。

兒時的生活，總是無憂無慮的。在課堂上一起偷笑、在課間打鬧、在走廊中暢想、在考試失利時我們安慰彼此的無奈，因為我們都是朋友，轉頭望去，留下了一串串一起走過的深深腳印……

童年就像一塊方糖，是甜蜜的、易碎的、有稜角的。我們都是生活在這樣美好的童年裡，因為有朋友才覺得自己存在是多麼的幸福，我們常常談論自己簡單的理想，我們一起快樂的生活在一起。這就像是如歌的童年歲月。

長大的我們，漸漸沉穩了。可習慣了思考，在思考中總會不經意的想起童年往事。它就像誘餌，時刻都在引誘我想起那些事、是快樂的，或許是不快樂的。那快樂的時光，與夥伴們一起……

在寫作業的窗前，有時痴痴的望著天空。心在想，能否時光倒流，想再次經歷。那只是一個還未成熟的夢、是莽撞的。這一刻我陷入了沉思。呆呆的留戀—在窗前，給我揭開了一張愁眉的畫面，童年留戀在心裡。

淚水依舊充盈整個夢。在淚裡、在夢中、在眼裡；看見童年站在我身旁嘻嘻哈哈。在淚水中，裝著滿腔的留戀。在夢中看見自己與她們的快樂時光。醒來卻看到朦朦朧朧的路在前方。淚水滑落在手背上，晶瑩剔透，就像閃亮的鑽石，那耀眼的光芒正在閃爍、刺痛我的眼睛。此時越流越多，一串串珍珠在臉龐劃下一道閃亮的光芒。又像在玻璃球中，看到童年的背影……

看到一縷絲煙，隨著口中的氣息向窗外飄去，在空中早已化為烏有。雙手攏著茶杯，手感到越來越溫暖。微微潤溼著我的心，又進入甜美的夢鄉，留戀童年、無聲無息。

我多想為你點亮那盞燈篇13

高二作文 ,876字

不要在黑暗的世界裡迷茫，如果可以，我要為你點亮那盞燈。當你哀吟“物是人非事事非”，我多想為你點亮那堅強的盞燈；當你感慨“紅消香斷有誰憐”，我多想為你點亮那盞燈樂觀的燈；當你低吟“從明天起，做一個幸福的人”，我多想為你點亮那盞勇敢的燈。

李清照坚強

你才情橫溢，無疑是文壇裡的一朵奇葩。千年的風雨淡退了琉璃繁華，而絕望中的你眼角的那滴淚依然帶著漠然的憂傷。面對著物是人非，面對著斷香殘酒，卻無同道，無相知，心靈的船舶無憩息之處。綿綿愁緒，盡在不言中，你孤獨、無助，甚至迷茫。那憂鬱的眼神，似乎在凝望故國的繁華昌盛以及趙明誠的過去，他走了，你只能將悲慟與花草分享，將憂愁與江河訴說。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”你這一生豈能讓一個“愁”字了得？其實明天可以更美好，如果可以，我真想為你點亮那盞堅強的燈，讓你笑看人間風景。

林黛玉乐觀

你是燈火闌珊的大觀園中的一抹倩影，嫻靜而柔弱。在濃郁的書香中，你提籃挑鋤邁著碎步走來，我聽到了你憂傷的哀嘆聲。靜悄悄的四周唯有你俯身撿落葉，倚樹垂淚，吟出了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的感慨。黛玉，你不必這麼多愁善感，你本可以與寶玉過著愜意的生活，卻被你那敢愛不敢言的個性束縛著，以至你帶著無限的淒涼走了，如果可以，我多想為你點亮那盞樂觀的燈啊！讓你盡情享受生活的多彩。

海子勇敢

生活中沒有邁不過的坎，只有畏懼現實的人，才會在現實與理想距離遙遠的時候悲觀絕望。挺起你的脊樑，直面苦難，那麼絕望也只是一抹輕輕便能拭去的淚痕。那一天黃昏，你躺在冰冷的鐵軌上結束了自己的生命，當時的你應該是怯懦、悲傷的。你輝煌的歷史，已成為人間悲鳴。海子，你不必死，如果你能換個角度看問題，也許明天真的會春暖花開。只要開啟心窗，今天的美景也會化作一縷縷春風時刻在身邊迴盪。你不必逃避現實，你可以用那空靈的思緒勾勒出人間仙境。如果時光可以倒流，我真想為你點亮那盞勇敢的燈，讓你滿懷希望的生活。

在黑暗中，我們都需要點亮那盞燈，如果可以，就讓我來為你點亮吧！讓你們都同處愛之晴空，堅強地生活……

美好童年書為伴篇14

國小五年級作文 ,646字

我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶裡，不僅有好朋友，還有書。

記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家裡有一本《千字文》，內容沒留意，卻注意到了後面的故事，什麼“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我並不認識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到後來識字了，也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。後來，姑媽送了我幾本故事書和童話書，我便廢寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。

七、八歲的時候，我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》裡的那個小姑娘那樣，在書店裡站著看書，一站許久，有時索性坐在地上看。遇到實在不捨得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書櫃裡，也不斷地有了新成員的加入。

近幾年，我像一隻貪婪的蠹蟲，如飢似渴地啃食書籍。我們鎮上沒有種類豐富的書店，我便網購，經常一購就是十幾本。現在三層的書櫃已經裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再侷限於故事了，有中外經典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會慢慢讀懂它們的。

夥伴們把我家當成了圖書館，經常來光顧，而我也不滿足於家裡的書，也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。

求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！

留住童年時光篇15

國一作文 ,682字

童年的我們都是頑皮的小孩，不諳世事。一晃眼，我們似乎隨風長大了。童年的時光不再擁有，但童年的記憶卻很深刻。每個人一生都要經歷這幾個時段：童年時的頑皮搗蛋，少年時的拼搏奮鬥，中年時的養家餬口，老年時的頤養天年。相比中年的成熟穩重，我們更喜歡的是童年的年幼無知。

都說年少輕狂，我看這句話一點都不假。記得我六歲的時候，爸爸給我取了個外號叫“黑手黨老大”。因為我每天都是乾乾淨淨地出去，髒兮兮地回來，就像剛從泥坑裡滾出來一樣。有一次，我和哥哥姐姐們去距離一里遠的地方玩。我們本來以為只能在泥潭旁邊的山上玩玩，摘摘野果，爬爬樹。可是沒想到，我們發現了一個“泥巴坊”。於是，我們爭先恐後地跑到那裡，打起了泥巴仗。一塊小小的泥巴都被我們當成了戰鬥的武器。我們朝“敵人”身上砸去，恨不得一下就能把“敵人”打倒。不一會，我們五個人身上全都沾滿了泥巴。除了兩個眼睛珠子還能轉動，還能看到白色的牙齒外，其他地方都成了泥巴色。

玩累了，我們就趴在一個草垛上休息。哥哥隨手拿了一塊泥巴，在手中捏了起來。不一會兒，一輛威風凜凜的坦克就成形了。見狀，我們紛紛效仿，捏起了泥人。

太陽快下山了，遠處隱隱約約傳來了呼喊聲，我們都說是那榨油的老頭在吆喝。我們疲倦地回到家裡，爸爸見到我們這幅模樣，怒目圓睜。還說剛剛奶奶到處找我們，我們頓時明白那若有若無的呼喊聲不是榨油的老頭，那是奶奶在喊我們。因此，又遭到了爸爸的“家法”處置，我們被狠狠打了一頓。唉！欲哭無淚，後來還被奶奶數落了一番。

童年的時光總是那麼美好，但轉瞬即逝。我們唯有把它裝訂成記憶的小冊子，存放在腦海深處，一生的時光都可以細細品味。

為別人點一盞燈篇16

國二作文 ,739字

我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……

我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”

苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。

百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”

僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”

僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”

“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”

僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”

盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”

苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”

是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！

為別人亮起一盞燈篇17

國二作文 ,1214字

每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖

—題記

夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。

每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……

當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。

“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”

記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。

我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……

冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……

不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。

就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。

生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？

就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。

一隻白帆為我點亮一盞燈篇18

國三作文 ,667字

走進澄明的小池塘，嗅那滿園的花香。一隻白帆漂過水麵，只留下絲絲漣漪，耐人尋味。

—題記

在記憶中的您有一頭花白的頭髮，臉上還嵌著些許皺紋。縱使行動已沒有您年輕時靈活矯健，卻還是透露著一股幹勁和始終的魄力。

從小您就對我特別好。小時候我在您家那別緻的院子裡玩耍，那些您對我的細緻入微的關心彷彿還歷歷在目。上學幾乎都是您在送我，蹬著小車，每天也是笑嘻嘻的。我總是問您一些無厘頭的問題，您還總是一遍又一遍的回答我。

在記憶中，您也是一個一意孤行的人，自己認準的事情，就一直做下去，自己能做的事情，便堅持自己做，您不喜歡別人幫您，小時候的我都看在眼裡。我把這些稱為您的“個性”。

當我稍長大後，冬天，您就會給我做棉衣。小女孩都喜歡漂亮有圖案的衣服，您便費心思的從一塊塊的雜布上剪下一個個的小花，再給我縫上。當小女孩喜歡瘦瘦的衣服，您就把棉衣稍添薄點。當小女孩又喜歡商店買來的新衣裳，您就語重心長的對我說：“傻孩子，買來的哪有自己做的好，貼心。”

當我長大後，因為生活瑣事和學習，心情會變得煩躁。我早已不再離您那麼近，會把更多的心思放在自身上。每次您給我打電話，換來的只有我一句“我現在很忙，每天都忙，我沒有那麼多時間來和您說話，您別再煩我了。”回想起來，那時的自己是有多忙，甚至忽略了您心碎的聲音和淚水流落的情景。

不久後，得來的只有您去世的訊息。姥姥啊，是您為我點亮了一盞本不屬於我的明燈。白帆已飄遠，還怎麼來得及去追。遺憾您在一個我還不太懂事的年紀離開。

我們並肩走過最荒蕪的歲月，卻在繁華中永別。姥姥，請您接受這份遲來的愛。

蘇軾為宋詞點亮一盞燈篇19

國三作文 ,840字

月下吟詩，淡淡月光，散入珠簾，詩墨縱橫，酒香四溢，水調歌頭，流唱千古。

蘇軾，一代文豪，鑄就了一個不朽的神話。宋詞的奔放豪邁，宋詞的悽悽美美，不斷髮展，百代流芳，含著月色，盪漾開去。一圈，一圈，又一圈……

“明月幾時有，把酒問青天”，舉起酒杯，忘卻了世俗的憂愁，忘卻了功名的糾結，只是輕身對月，嘴角呢喃，一心憂腸，只待月容；一身輕鬆，只待月解。“不知天上宮闕，今夕是何年”。身處大宋高位，卻無奈兩鬢斑白，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”。渴望儘自己所能為國效力，卻恐官場汙濁，內心煩憂。“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”。無奈月高心寒，放下心胸，願做地方官為民效力。

美哉，壯哉！蘇軾的豁達，為宋詞添上絕美的筆墨，無論暑去冬來，詞香依舊，如燈映路，引領著宋詞的繁榮和昌盛，壯大和弘揚。蘇軾孤身處於官場也有其氣魄和胸襟，以民之樂為樂，不為世俗困擾。

“轉朱閣，低綺戶，照無眠”。月映當空，繁星萬點，漫入帷帳，照看思鄉思親之人，何能入睡？“不應有恨，何事長向別時圓”。放下心念，不可怪月，月既無情，只有寄託思念。“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。人之情託於月，月影人影共徘徊，無可奈月，自古如此，只能企月而思親。“但願人長久，千里共嬋娟”。歲歲平安，人人相思，共攬明月，雖遙隔千里卻可睹月思人。只希冀兄弟二人彼此珍重，在遠別的時光中，共覽中秋月。

樂哉，奇哉！短短的宋詞寄託了蘇軾別樣的情感，無恐明月遠隔無情，只願借月思子由，僅此而已，僅此足矣。樂觀的心境讓我們感嘆，開闊的胸襟引發後人的聯想，不可因遠隔而悲觀、失落，應在別離中淡然。

悠悠歲月，重拾月下的筆香墨痕，宋詞的繁榮，蘇軾功不可沒。他如一盞月夜下清幽的燭光，映著宋詞，映看酒影月色，映著故人遠親，映著悠然的歷史，一路悠悠走來，還散發著墨香，漾著輕輕揚起的馬蹄，和著宋詞，為我們帶來遙遠的思緒，淡然、寧靜。

燈光微微，燭火濛濛，穿越著亙古的幽情。看，蘇軾輕吟著宋詞，緩緩走來。他在黑夜中閃亮，把光輝照進了頁頁汗青。