為人，則是為己相關作文20篇
為人，則是為己 篇1
國一作文 ,576字感恩，有時是一種美德，昇華了人類的靈魂；感恩，有時是一種幸福，給人插上夢想的翅膀。如此質樸無華的車騎，卻裝載了人類的所有美麗，而時間的所有感恩，都來源於幫組，所以幫助也是感恩的“必須品。”
朋友，是你播下的友愛，溫情的種子，就會發芽，成長；是你幫組過的人，溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
早晨，迎著早晨的清風，我坐在早餐店門口，有條不紊的吃著早餐，看著同學們向學校走去的步伐，我心中輕鬆了許多，而昨天老師的叮囑又讓我警惕起來，我隨手翻開書包，按著老師半期考試的要求，一樣一樣的對照著，書、作業本、草稿本……而數來數去，筆袋像是“神祕失蹤”了一樣，我思量片刻。“會不會是放在櫃子裡了。”我喃喃自語到，心中不免生起一分疑惑，可是我還是決定先吃東西，嘻嘻，畢竟吃飽了才有力氣嗎！遇事，我就這樣開始了我的“求筆之旅”。到了學校，我就像大掃除一樣翻箱倒櫃，找遍了教室的角落，我一看離考試還剩五分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻一樣不得動彈，我心急如焚，而挨著我的竟然是我的死對頭，真是我的倒黴日啊，平時借給同學筆的我竟會淪落到這般下場。我又不好意思找她問，終於，我吞吞吐吐的說出，能借—支—筆—給我嗎？她拿出了一支她的鋼筆給我，無奈的說到：“誰叫我是你的死對頭呢？”
那一次，我考100分，不過我想，沒有那支筆，我該是最後那個零吧！
戰勝自己——讀《敵人正是自己》有感 篇2
讀後感 ,647字最近，我讀了德育報上《敵人正是自己》這篇文章，感受很深。
裡面講的是馴鹿和狼非常獨特的關係，馴鹿和狼在同一個地方出生，又在同一地方生長。大多數時候，它們相安無事，狼不騷擾鹿群，馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閒的時候，狼會突然向鹿群發動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時又聚成一群以確保安全。其實在這追和逃的遊戲裡，狼群早已盯準了目標，對著同一只馴鹿進行攻擊。這樣一次又一次的受傷，讓那隻可憐的馴鹿，逐漸喪失了反抗的意志，最終成了狼群的美食。
其實，狼是無法對馴鹿構成威脅的，因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什麼到最後馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那隻馴鹿一次次被失敗擊得信心全無，到最後它完全崩潰了，已忘了自己其實是個強者，忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時，它已沒有勇氣奮力一搏了。
讀了這個故事，我不由得想起了上個星期，我們學校舉行小記者“跑兩會”海選演講活動。競選開始了，競選者一個接一個上臺演講，看到一些同學緊張得忘詞了，我的心也緊張得砰砰直跳。當主持人唸到我名字時，我的手都緊張得有點發抖，可看到老師那鼓勵的目光，看到同學為我加油的笑臉，我深深地吸了一口氣，心也慢慢地平靜下來。雖然，這次我競選失敗了。但我覺得我是勝利的，起碼我戰勝了我自己！
今後，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會勇敢地去挑戰。真正的成功不在於戰勝別人而是戰勝自己。我們從“不會”到“會”，要經歷無數次嘗試和失敗，我們要不斷地超越自己，不斷地戰勝自己！
最難戰勝的敵人就是自己 篇3
國小五年級作文 ,415字人們常說最難戰勝的敵人就是自己，我們常常會因為心中的膽怯而失敗，我也是這樣，但那一次攀巖活動，讓我收穫了一段難忘的經歷。
還記得那一天，我校攀巖隊組織我們去參加攀巖比賽，大家雖然有些緊張，但更多的是興奮和激動。我更沒想到我還能代表十一學校一分校去參加比賽，所以我下定決心，一定要盡我最大努力往上攀。
來到了攀巖牆前面，對手們慢慢的往上爬著，一個個都勇敢地爬了上去。輪到我了，老師幫我把安全繩釦在了我的安全褲上。我先用手抓住上面的兩個巖點，雙腳蹬下面的巖點，這樣一步一步地往上攀爬著……當我還差一點就爬到頂點的時候，有一個巖點怎麼也抓不住，這時我心裡忐忑不安，生怕自己掉下來。可是我心裡一想，堅持就是勝利，我要堅持，我要堅持住！於是我又仔細回憶了前幾位同學的動作要領，鼓起勇氣用力往上一躍，功夫不負有心人，我終於攀上了頂點！
比賽結束了，我心裡美滋滋的。這次攀巖比賽讓我懂得了做事情不要輕易放棄，後面等待你的也許就是意想不到的勝利！
助人就是助己 篇4
國小六年級作文 ,625字助人為快樂之本，你要記住，永遠多給予別人，少從別人那裡拿取，可能有時你不經意地幫助了一個人，她就會銘記於心。
那一次，我獨自騎自行車在小區裡轉悠，忽然，被前面的石頭絆了一下，車子和人一起重重地摔了下去。突然，面前出現一雙佈滿了繭的大手，將我扶了起來。我抬頭一看，是一位老奶奶，我看到了一張蒼老的臉，但她的眼睛裡透露出的卻是滿滿的慈愛，我一臉地迷茫，她是誰？“小姑娘，不認識我了？”她的聲音是這樣的柔和，我拼命地轉動著腦袋，想勾起我對老奶奶的回憶：那天，我碰到了一個老奶奶，她身體不好，讓我幫她一個忙，把一個快遞送給她的兒子，我問清地址，送出了快遞。回來，看見老奶奶一臉的喜悅，人家的事，我也不好多問，便離開了。“原來是您啊！謝謝！”我說道。老奶奶笑著對我說“以後要小心啊！”便走了。我沒有想到，一個不經意的舉動，會給我帶來如此大的驚喜。
幫助別人，不是為了得到別人的誇獎，得到物質上的獎勵，而是發自內心地想要去幫助別人，讓別人快樂，讓自已快樂。
幫助別人，是那濛濛的細雨滋潤了小花，讓它更加豔麗；是那柔柔的春風擺曳了小草，讓它更加蔥翠；是那雙充滿熱度的手握住另一雙手，讓它變得溫暖。這種精神上的獎勵，是你再多的金錢再多的獎勵也換不來的。今天，或許你扶他起來，幫他撿東西，明天可能就是他來安慰你，來關心你。俗話說的好：助人就是助己。
讓我們用自己的那顆心去溫暖別人，幫助別人，扶持別人，關懷別人，時刻記住：助人就是助己，幫助別人的你就在幫助未來的自己。
助人就是助己 篇5
國一作文 ,821字推開房門，一陣陣清香宜人的花味撲面而來，它帶給我的是種欣慰安穩的思念，我的腦海中似乎還模模糊糊地若隱若現往昔的情景，彷彿外婆還在。
我記憶的閥門被開啟，而靈魂深處卻被一種不言而喻的念想驅動著，我坐在地上，呆呆地痴望著遠處，眼神飄忽著，凝望著花兒。
母親愛養花的習性完全歸功於外婆，她是個樸素老實的鄉村農婦，心靈手巧，總能做出些精緻小巧的玩意，討我開心，助人為“樂”，那時外婆臉上也會洋溢位幸福的笑容。外婆最擅長的卻是養花，用自己那雙略顯粗糙而又枯槁的手持著灑壺，用涓涓細流，漂灑在花的身上，外婆在享受這個過程所帶給她的一些快樂，為此她樂此不疲。日光撫摸著她那瘦小的身軀，她也細心地撫摸著花，彷彿那是一雙有魔力的手讓花茁壯，讓花成長，彷彿自己的孩子般。我有時心急而又好玩，便偷偷地拾下幾朵乾花，趕忙放進口袋，大模大樣地跑了出去，往小溪裡撒落花，伴隨小溪地潺潺流水，時間在一分一秒地消逝，我悄悄地跑回，匆匆而又小心翼翼撥開虛掩著的門，小噓一口氣，外婆總能聽到我輕輕地腳步聲，當然她會小聲呵斥幾聲，我便漫不經心地說：“好外婆，助人就是助已，我就借幾朵乾花而已。”外婆也會笑笑，又織起了毛線。
但漸漸我發現外婆花的朝向有些別出心裁，花的朝向總是向著窗外，我有些不解而又迷惑地問外婆：“為何這花要擺向窗外，如果朝著我們放不是看得更舒服嗎？況且我們現在只能看到花的背影，有些單調。”外婆平靜而又慈祥地對我說：“我們這花朝向窗外，不就是相當於多了一道亮麗的風景線嗎？何樂而不為呢？再說了我們要看隨時隨地都可以啊，但給蜜蜂多了一個採蜜的點，給心情煩悶的人們一個歡樂愉悅的機會，也得不常失啊！”這通俗易懂的話卻讓我若有所思地點點頭，思考著，這或許是一種豁達坦蕩的胸懷，是一種熱愛生活的表現，卻不經意間讓我懂得了助人就是助已。
生活中，遇到一些事情總要換位思考，置身處地的替別人著想，因為助人就是助已啊！窗臺的花依舊盛開著，它傳遞的不僅是一種美麗，更是一種美德！
助人就是助己 篇6
國小五年級作文 ,704字大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月。我剛套上外套，習慣性地將窗簾開啟，眺望著遠處的山丘。一陣急促的鈴聲打破了寧靜。
是誰在6點多打電話給我？
接了電話一聽，原來是同學陳雨睿，她今天生病，請我幫她頂一天值日班長。
當值日班長可不是件容易事兒，大夥兒都不願當。一大早便要趕到學校，同學紀律差了，老師都拿我們問話……再說現在已經太晚了，去了一定被老師批評。要不，就回絕吧。但一個更理智的聲音告訴我，你不能這樣！老師不斷告誡我們要助人為樂，古代聖賢也曾留下這類千古名句……
猶豫了半晌，我有些含糊地答應了：“呃，問題倒也不大，不過，我今天起晚了點，對了，你今天整天都不來上學了嗎？呃，那，那好吧。”聽到我的同意，電話對面的聲音頓時精神了許多，歡呼著感謝我。
聽著她的感謝，我有點不安，慌忙掛了電話。
窗外不知何時飄起了細雨，寒意頓時澆滅了我的興致，唉，一波未平，一波又起。罷罷罷，今天的看書計劃就當不存在吧。
來到學校，我有些沮喪，管理時也打不起一點精神。
倒是老班讚賞地對我說：“你這助人為樂的精神，我喜歡！”老班哪知我接受得有多勉強。
紀律委員走過來，驚訝地問：“今天你幫她頂一天值日班長？”我有些機械地點了點頭，紀律委員驚歎一聲，決定要向我學習。
同學和老師讚賞的目光，使我的想法開始動搖，我幫助她的同時也幫助了自己。
整整一天，我管得十分順利，同學們都敬佩我的助人為樂，我甚至都不需怎麼“吼叫”，教室裡便鴉雀無聲。
助人就是助己，我幫她頂一天值日班長，我在同學面前樹立了威信，在老師那兒搏得了讚賞，更重要的是，幫了別人，感到了一種說不清，道不明的快樂。
助人就是助己，有句俗話說得好：贈人玫瑰，手有餘香！
助人就是助己 篇7
國小六年級作文 ,718字“日行一善”是我們每一個人都應該做的事。你給予了別人幫助，當被幫助人感到快樂時，你的心中是否也有種暖洋洋的感覺呢？
曾經的我，有一段時間是處於一種憂鬱的狀態，整天悶悶不樂地呆在家裡。因此，有一段時間，家裡與外面五彩繽紛的世界截然相反，是一個充滿灰色與死寂的世界。
作為將我帶到這個世界上的母親，更是心痛不已。整天用各種方式來讓我開心，卻從沒奏效。我也想開心啊，可是就是開心不起來。
今天，母親一如既往的來到我臥室。這一次，母親和我說：“XX，你去外面走走，好嗎？”
我不想傷母親的心，因此，我默默地站起身，出門去了。母親看著我那越來越模糊、越來越遠的背影，不經唉聲嘆氣。
柔和的陽光，帶來陣陣涼意的微風，如此令人舒爽的環境，卻讓我一點也開心不起來。
就在我剛想回去之時，忽然看到有位老爺爺在騎著滿載重物的三輪車，想要過橋，卻怎麼也過不去。每次快要過去的時候，卻終是一直往後退。旁邊的路人卻是一副不關自己的樣子，自己走自己的路。三輪車後面的有些人，還一邊破口大罵，一邊繞道而行。
我鼻子一酸，忍不住要流出淚來，三步並作兩步地走了過去。老爺爺又一次即將要過去，卻又一次地往後退。這時，快要絕望的老爺爺忽然感到有一股力量將自己推了上去，他回頭一看，看到的是一個滿身是汗，看上去瘦弱感覺的學生模樣的小男生。
三輪車終於過去了，我和老爺爺氣喘吁吁地坐在樹下。老爺爺笑著對我說：“年輕人，謝謝你！”
聽到了這句話，就讓我沉澱了的心變得鮮活起來。由心的露出了久違的笑臉：“我也要謝謝您，是您讓我找到了快樂，是您讓我懂得了給予別人幫助，也等於給予自己快樂！”
就這樣，家裡不再是死灰、死寂，而是充滿了鮮活色彩。那張蒼老卻充滿微笑的面孔，我永遠不會忘記。
助人就是助己 篇8
國小六年級作文 ,526字夕陽西下，太陽的餘光沐浴著躺在草地上的我，側身細細地嗅著花兒的芬芳，草兒的清香。世界看似美好而溫馨，卻也擁有那冷漠，事不關己的一面。夜晚，路燈在一旁靜靜地照耀著，一輛輛車從身邊呼嘯而過，街上也只剩我一人，那麼孤獨、冷清。
玫瑰，散發令人心悅的花香，也應獲得人們的欣賞與讚許，或許助人就等於助己吧！嗯，是罷。
對於校中的數學，我可謂是小菜一碟，面對他們的讚許、羨慕的目光，我總是含笑擺了擺手。
“嗯……學霸，這題能不能教教我？”同桌湊過來，小聲地說道。我瞥了一眼題目，十分簡單：“你自己再想想，很容易的。”於是我又沉浸在小說之中。過了十五分鐘，同桌依然在苦思冥想中。我便有些愣住了，我……我是不是應幫助她：“你看……”同桌聽了我的講解，頓時茅塞頓開。“你真好！”我……我真有那麼好嗎？我有一些疑惑。
在一次值日中，我因在看小說，被老師罰擦所有瓷磚，我體力不支，滿頭大汗，同桌跑過來說：“我幫你擦吧！”“啊？不用吧！”“又沒事，你不也幫過我嗎？助人就是助己啊。”
她笑了一下，接過我手中的抹布擦了起來。我撓撓後腦勺，笑了一笑，陽光那麼燦爛，那麼明媚。
當他人需要幫助時，理應幫助他們，贈人玫瑰，手有餘香，幸福就是這樣。
夕陽西下，陽光灑落，一切都那麼爛漫。
助人就是助己 篇9
國小六年級作文 ,666字曾經一隻小老鼠掉進了一條對於他來說很深的河，一隻獅子看見了，把它救了上來。過了幾天，這隻獅子正被獵人追殺，老鼠跑了出來咬了獵人一口，把獵人趕跑了。助人就是助自己，這句話什麼時候都適用。
有一次，我從作文班裡出來，看見了小學班上的一個同學，一個錢包從她那未拉好的書包裡掉了出來，可是同學並沒有發現，一直在往前走，我走過去撿起那個錢包。是給，還是不給呢？這個錢包很鼓，拿走我就發財了，可是，這並不是我的錢呀！該怎麼辦呢？我苦苦地思索。算了還是還給她吧！我一邊想著，一邊開始追。追上她，把錢包遞給她，然後轉頭就走，雖說我知道她曉得我的名字，但是在女生面前也得裝裝酷嘛。
春遊的日子到了，我們揹著沉重的書包進了學校，心裡沒有半點怨言，因為裡面裝的是零食！路程走到一半，我把水給喝完了，老師說路上不能喝飲料，我也沒有帶錢，這下可怎麼辦呢？“亮仔，接著”一瓶水砸在頭上，我一看，原來是我還她錢包的那個女生啊！水是冰的，還沒有就開過封，應該是新買的。我對那個同學說“謝謝”她一笑，說：“別謝我，要謝你自己吧！要不是你還我錢包，我也沒錢啊！”我一拍腦袋：“對哦！”
最有趣的是，我有一次去接我弟弟，有一個小妹妹正準備上車回家，她掉了一個小蘿蔔玩具，我弟弟趕忙撿起來，還給了那個小妹妹，那個小妹妹和我弟弟是同一個班級的，那個小蘿蔔玩具是小妹妹最喜歡的玩具。據我弟弟後來的描述，這個小妹妹對我弟弟出奇的好，她還送我弟弟一支記號筆，那天正好我弟弟沒帶記號筆，老師還要檢查。
助人就是助自己，只要你幫助別人，別人也會幫助你，這句話在哪裡，在什麼時候都適用。
助人便是助己 篇10
高一作文 ,825字大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候，扔給小螞蟻一枝木條，救了小螞蟻，後來小螞蟻在大鳥最危難的時刻救了大鳥。也許大鳥並不知道，它無意間的善意之舉最後救助的是它自己。助人便是助己，幫助了他人的同時，也在幫助自己。
古往今來，這樣的例子屢見不鮮。
“管鮑之交”的故事從小我們便耳熟能詳。管鮑年輕時，家庭貧困，鮑叔牙與管仲各侍一主，在公子糾失敗後，他深知管仲的才能，便把管仲舉薦給齊桓公，後來管仲輔佐齊桓公成就了春秋五霸的大業。管仲沒有忘記鮑叔對他的幫助，同時歷史在銘記住了管仲這個一代名相之後，也銘記住了鮑叔牙，他們的友誼成為一顆璀璨的明珠。
世界著名的思想家恩格斯，曾經與馬克思是好朋友，他深知馬克思家的貧困處境，便經常給馬克思寄錢，兩人擁有極好的默契度，經常在一起討論問題，攜手寫出了震驚世界的《共產主義宣言》。試問，如果當初恩格斯沒有幫助馬克思，兩人也不會成為朋友，《共產主義宣言》的誕生也不會如此之快。於是歷史在記住馬克思這個偉人的同時，也銘記住了恩格斯。恩格斯也如一顆明珠般被人們永遠銘記。
這些事蹟不禁使我聯想到如今的社會。一些商家為了自己的營利，惡意中傷，攻擊自己的競爭對手，其實他們忽略了在傷害別人的同時也傷害了自己。
前段時間360管家與QQ騰訊的事鬧得沸沸揚揚。結果，不僅給消費者帶來了極大的不便，同時也為兩家軟體的形象沾上了汙點。其實如果兩家軟體公司各退一步，事情也許就會海闊天空。眾所周知，360的防毒功能是一流的，而QQ騰訊讓我們的聯絡更加方便，如果兩個軟體合作，也許會使我們受到實惠，同時兩家軟體公司也會在公眾面前樹立良好的形象。然而，他們卻不懂得，助人便是助己。如果說社會是一支進行曲，那麼我們每個人都是這首曲子中的一個音符，只有眾人結合在一起，才能奏出美妙的樂曲。其實有時，我們不經意間的善舉，也許就會獲得巨大的收穫。
讓我們像大鳥一樣吧，多一個敵人不如多一個朋友，幫助別人也是在幫助自己，助人就是助己！
為別人，也是為自己 篇11
國小五年級作文 ,586字窗外傳來幾聲低沉的鳥鳴，打破了黎明的寂靜。屋簷邊上不時有雨滴滴在屋簷下的小水窪上激起圈圈漣漪，看來昨天下了一場不小的雨。這時我才伶俐的一起身，因為沒太多的衣物穿著，面板一碰到冷空氣，鼻子就起了一股癢意，接著一個大大的噴嚏就躲鼻而出。窗外的鳥兒不叫了，水滴也不滴了，取而代之的是火紅的太陽升起了，那火紅的太陽似乎充滿了魔力，一切的生命甦醒了。我下床穿上拖鞋，走出臥室，又走出家門。陽光不一會兒就出來了，照在我的臉上，有一種暖洋洋的感覺。剛起床肚子竟沒一絲餓意。
田邊早早地就有i農民伯伯在勞動著，斜斜的倒影射在水田裡，顯得他們是那麼勤勞，那麼辛苦……
家門邊不遠處的那條狗伸了個懶腰，長長的舌頭從嘴巴里吐出，才算是伸完。那一大片桃樹此時正開著花，淡粉色的花朵像一個個嬌嫩的孩子裹著自己，不想別人看到她們。我走到桃樹樹幹的下方，用我的手撫摸著她粗糙的樹皮，雖然有些磕手，但那些嬌嫩的花朵卻是靠著她這粗糙的樹幹給她們輸入的養分。鵝黃色的花蕊是她們無比美麗的笑容，總會給人心中添上無比的欣慰。
或許別人並不會在第一時間看到桃樹後第一個對樹幹而有感覺，而是那滿樹的桃花。但樹幹卻從未有過怨言，這是為什麼？因為她知道自己與桃花是一體的，自己的努力化為桃花美麗的一部分，所以她不會有怨言。人也是這樣，也只有在為別人付出時，別人的成果上的名字不會是他一個人的，而是你們兩個的名字刻在上面。
為別人也是為自己 篇12
國一作文 ,913字“馬上體育課跑一千米！”體委扯著嗓門喊著，我們大家議論紛紛。
上課鈴響了，我們也不著急，成群結隊地走向操場，再慢吞吞地站好隊，老師低頭看了看錶，覺得時間已經不充足了，便急急忙忙地讓我們做了準備活動，準備跑一千米。
由於我們每個班男生與女生體育課分開上，所以我們4班的男生與3班的男生一起上體育課，為了方便統計，老師讓我們兩個班分開跑。
3班先開始跑，我們在運動器械的地方幸災樂禍地看著，看著他們跑完兩圈後氣喘吁吁，面紅耳赤，我們班的男生不禁哈哈大笑起來，笑得前仰後合，有人還笑岔了氣。
唯獨小B，他站在跑道旁，三班每有一個人跑過一圈，他都大聲地喊：“加油！”有時甚至忘我地跳了起來，他那戴著牙箍的牙也興高采烈地舞動著。
到了第五圈，也就是最終衝刺階段，三班大多數的人已經體力不支了，有人甚至有了放棄的念頭，小B繞到操場另一邊，對那些想要放棄的三班同學鼓勵道：“加油，堅持就是勝利。”有些三班同學在他的鼓舞下，使出了渾身解數，衝過了終點。
我們對他的行為感到疑惑甚至憤怒，好好的為什麼要幫其他班加油啊，有些同學一時怒起都想稱小B為“賣班賊”，小B倒是裝作什麼事都沒有發生的樣子。
該我們班了，我們每個人都蓄勢待發，一開始還看不出什麼差距，可是漸漸地就分出高下了，像我這種體力不行的就十分落後，而小B等一類同學都是耐力和爆發力極強的，我們幾個跑得慢的人組成了一個集團，不分上下，但是跑得快的人已經快了一圈，包括小B，小B路過我時，拍了拍我的肩，喊道：“加油。”我的心裡頓時溫暖了許多，我的身上感覺頓時又有了勁，終於將1000米跑完了，我的名次雖然靠後不靠前，但是已經比我本來的水平提升了幾個檔次了。
我找到了一旁在休息的小B，感謝道：“謝謝你的鼓勵，我……”小B打斷了我的話：“好朋友說什麼謝謝啊！況且那樣也是鼓勵我自己呢。”“不可能，你都跑得那麼快了。”“真的。”小B笑了笑，“我在六年級時800米也很快，但是因為我跑過終點線時沒有剎住，我的牙撞向了燈柱，長好的門牙掉了一小塊。”我似懂非懂地點點頭，小B為別人鼓舞，不僅給別人帶去了信心與希望，更讓自己堅定了信心，我覺得剛剛都是我與同學們錯怪他了。
是啊，贈人玫瑰，手留餘香……
為己立心，為人立命 篇13
高三作文 ,1068字王爾德說：“愛自己是終身浪漫的開始。”而我認為，當我們有一顆愛自己的心，卻能將生命熔鑄於為他人的博愛中，方是可以代代相傳的極致浪漫。
何為人世間最浪漫的事？定是孟子筆下“仁者愛人，有禮者敬人”。不論是陶淵明筆下的“桃花源”，或是孔子口中的“大同社會”，所描繪的，都是人人互相關愛的和諧社會。
古往今來，不乏有張載“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為盛世開太平”將個人熔鑄社會的擔當；亦有袁隆平田間埋首數十年只為天下人皆飽的大愛無疆；如今中國“各美其美，美美與共”更是彰顯了“一帶一路”的包容普惠格局。歷史長河滾滾，愛他人從未在時代中黯淡，反而在人與人的聯結中熠熠生輝。
浪漫的延續，需要我們為人立命。
有人塔頂萬丈光，有人巷尾一身鏽。今之眾人，他們有堂堂君子之才貌，卻只有慼慼小人之格局。他們分明有濟生民於塗炭之力，卻選擇冷眼旁觀，他們叫“精緻的利己主義者”。現代人多以“喪”標榜自己，用“佛系”作為逃避世界的偽裝，終將在孤芳自賞中走入越來越狹小的天地。相反，四川馮煉家族守墓紅軍八十多年，中國女排團結一致，一舉奪冠，為祖國爭光，無不彰顯了人性的寬廣與擔當。為人立命，方可博得人生之壯美。
但另一方面，愛他人，並不意味著湮滅個性。當我們愛他人時，其實更好地提升了自己的價值，這又何嘗不是愛自己的表現呢？
浪漫的延續，亦可在“為己立心”中實現。
魯迅曾說：“願青年人一如螢火，能在黑暗中發一點光，不必等待炬火。此後若沒有燈火，我便是唯一的光。”誠哉斯言。不斷充實自己的內心，如劉瑜“對自己的心靈招兵買馬”，更好的我們，方是社會最好的根基。反觀當下，香港暴亂一次又一次地衝擊著祖國兩岸人民的心。暴亂中，年紀最小的臺獨分子只有13歲，何等令人痛心！這便是不愛自己，沒有為己立心的表現。由此可見，唯有學會愛自己，將個人“小我”融入於社會“大我”中，方可博得天下之歡暢，贏得人生之壯美，在黑暗中展示光亮於一隅。
我們欣賞孤島獨懸之美，但卻更驚羨於孤島連線成大陸的震撼之感。為己立心，為人立命，每個人根植於自己的土壤，卻又在為他人時高蹈於雲端之上，方能成就這浪漫又美好的人世間。
寬恕別人就是解放自己 篇14
國一作文 ,1041字什麼是寬恕呢？
寬恕就是當一尺腳踏在玫瑰花的花瓣時，它卻將香氣留在那尺腳上；寬恕是當你的朋友犯了錯，惹你生氣時，你可以原諒她並和好。寬恕，對我們來說雖然不困難，但卻也不容易。關鍵的是，我們的心靈如何抉擇。如果一個人選擇的是仇恨，那麼他將在黑暗中度過一生；如果一個人選擇了寬恕，那麼他就會柳暗花明又一村，前途一片光明。常聽說“吃錯能改，善莫大焉”。面對一個人在無意中犯下的錯，我們為什麼不能寬容對待呢？
當我們為自己選擇了寬恕，而不是仇恨時，我們的心中就像被放下了一塊大石，這塊大石就是仇恨的包袱。無論是仇人，還是朋友，我們都可以贈予微笑，給予他們寬容。因為兩個人能在茫茫人海中相遇，相識，便是緣分。如果是因為心中的仇恨而牢牢記住對方的名字，那麼我們就會整天想如果報復對方而心事重重，內心就會很壓抑，與其這樣，那倒不如放下仇恨，寬恕對方。或許，就是因為這樣，多了一個可以與我們談心的好朋友。在這個世界上，我們需要友誼，多一份寬恕，便會使我們多一個朋友。
我記得，一次在朋友犯了錯，惹我生氣時，我也曾經想過不要這個朋友，而且記住我與他之間的仇恨時，我的媽媽知道了，她就給我講了一個故事，故事的內容是這樣的：一個患有精神病的患者，偷偷地溜進了一個醫生的家裡，並且將那個醫生三個花樣年華的女兒殺死了，本來那個醫生可以選擇仇恨，將那個人殺死，或者報警，將他受之於監獄，但他並沒有這樣做，而是選擇了寬恕，並給那個人治好了病。聽完這個故事之後，我徹底改變了我的注意，我想：那個人殺死了醫生的三個女兒，那個醫生都沒有選擇仇恨，而我卻因為一點點瑣碎的事情就輕而易舉地放棄我們那深厚的友誼，不，我不能選擇仇恨，不能放棄我們之間的友誼，所以我選擇了寬恕對待，原諒那個犯錯的朋友。
美國的前總統林肯在幼年時曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢背前一位顧客拿走，顧客與林肯發生了爭執。雜貨店的老闆開除了林肯，並對他說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，我們應該寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝”。很多年後，林肯當上了總統，他說：“我應該感激雜貨店的老闆，是他讓我明白了寬恕的重要”。是呀，學會寬恕別人，就是學會善待自己。仇恨只能讓我們矇蔽自己的理智，讓我們永遠生活在黑暗中，而寬容卻能讓我們前途一片光明，還可以交到更多的朋友。
寬恕別人就是解放自己，寬恕別人就是善待自己。寬恕別人就是減輕心靈的負擔，多一份寬恕，就多交一個朋友。如果你面臨這樣的問題，那麼請選擇寬恕吧！它會讓你前途一片光明！
尊重別人就是尊重自己 篇15
國小六年級作文 ,974字歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書—《米蘭的祕密花園》。封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌豔的玫瑰花在她們身邊開放，彷彿散發出沁人的芬芳。謝過親愛的老媽，我迫不及待地開啟書，跟隨米蘭走進了祕密花園。
這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭髮，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身於花香瀰漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者，每個週末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中，米蘭瞭解到社交不只是大人之間的事，從學會向人微笑，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經開始。熱情地與別人交談，仔細地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。
讀完這本書，我深有感觸。只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。開啟記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經的同桌於強的歉意。於強是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據說是先天就有的。因為這個原因，常常遭到我們女生的嘲笑。五年級開學第一天，老師安排於強坐在我的旁邊，他揹著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請多……”沒等到他說完，我就扭過頭去，拖長聲音嘲諷道：“誰會關照你呀，包包大人！”同學們鬨堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到於強臉色一變，原本有神的眸子暗淡下去。從此，他不再和我說任何一句話。我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的牆。後來，我也幾次主動跟他說話，可是他總是不搭理我。唉，我不尊重同學，一切都是我的錯！
“知錯就改，善莫大焉。”今天，媽媽帶著我到小區門口買水果。揀好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁等待。一陣風吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，髒兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了老人眼中的感激。
愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。學會尊重別人，別人一定會打心眼裡喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人的關係也會更加美好！
寬容別人就是寬容自己 篇16
國小五年級作文 ,817字“寬容別人，其實就是寬容我們自己，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。這是一句關於寬容的格言。就是有了這句格言才讓我做什麼事都要向寬闊的大路有著寬容的心。
這句格言的意思就是寬容別人，就相當於寬容我們自己，做一件事如果別人做錯了，不要小肚雞腸，把心放寬點，如果像小雞的腸子那麼小的話，就沒有會愛你。如果把心放簾，那麼在朋友的路上才會有人幫助你。其實，只要把心放寬，你的生活才會天天是睛天。
記得有一次我辦手抄報的時候，我辦的是八開紙的，老師說這要參賽的，我好不容易才用一下午時間給辦好的。結果，我的小表妹來我家玩，把我的一瓶鋼筆水給打破了，撒在地上到處都是，我傻眼了，“啊，怎麼辦！媽媽回來肯定要揍我一頓！”這時表妹嚇的大聲哭，我氣得為冒三丈，大吼：“哭什麼哭，還不都是因為你。”這時她哭得更厲害了。我的心有點軟了，腦海裡浮現出一句格言：“寬容別人，其實就是寬容我們自己。”最後，我原諒了表妹。
我拖完地，差點沒暈了過去，表妹居然把鋼筆水甩到我的手抄報上，這可是我用一下午的時間弄好的，我二話沒說，就準備把她叫過來。可是，我情不自禁的收回了腳，腦海裡又浮現出一句格言，“多一點對別人的寬容，其實，我們的生命中就多了一點空間。”想了又想，其實，也有我的錯，為什麼寫完作業不放好呢？最終，我又重新辦了一份手抄報。
在現實生活中的妒忌和怨恨也不少，由一點小事搞的雞犬不寧。在學校裡我們難免會與人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你不應該在踩回去，你應該友好的擺擺手，說聲沒關係；當別人弄壞你的東西時，向你道歉，你也應該付之一笑，不應該吵來吵去。
學會寬容何必要斤斤計較，又何必把時間浪費在這種無謂的摩擦之中？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是我們的心。
學會寬容吧！只有寬容，人間才會多一點美好！你的生活也會更美好！
尊敬老人就是尊重明天的自己 篇17
國小四年級作文 ,819字尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談∶臥冰求鯉、割股充飢、扼虎救父、程門立雪……這一個個故事都是要教我們孝親敬老，尊師重學。
從小我就跟爸爸媽媽經常去外公、外婆家玩。那時候他們一見我就給我買各種吃的和玩的，放暑假和寒假更是帶我到處遊玩。現在的他們頭髮白了，背駝了，臉上也都是皺紋了。而我已經長大了，也能幫外公、外婆幹一些力所能及的事情。
今天又是一年一度的重陽節，恰巧外婆今天來家玩。我準備給外婆洗一次腳，因為從小到大經常都是外婆給我洗腳。我記得每一次都是外婆把水調好，然後抱我過去，她輕輕地揉著我的小腳，那感覺是一輩子也忘不了的。
吃過晚飯，我就悄悄地把腳盆和毛巾準備好了，準備給外婆一個小小地驚喜。“外婆，快點過來”調好溫水，我在衛生間叫著。“我想為你洗洗腳”。外婆笑的合不攏嘴，開心地說“乖孩子，謝謝你”。我蹲下來輕輕脫下外婆的鞋子和襪子放在一邊，當我的手摸到他的腳底時，心裡不禁一顫，原來外婆的腳是那麼的粗糙。是啊，外婆辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要每天上班，幹家務，我心裡真慚愧啊。我要快快長大，以後加倍孝順她。我慢慢地把外婆的腳洗了一遍，然後輕輕地按摩。看著她那開心地享受著，我心裡樂開了花。
孝敬父母長輩的故事有很多，在古代有一個故事叫扼虎救父。主人公就是14歲的楊香，有一天楊香跟隨父親去田裡割稻子，忽然竄出一隻大老虎，撲向她的父親，一口將她父親叼住。楊香急壞了，一心只想著父親的安危，完全忘了自己與老虎之間的力量懸殊。只見她猛地跳上前去，用力卡住老虎的脖子，任憑老虎怎麼掙扎，她的一雙小手始終像一把鉗子，死死地卡住老虎脖子不放。老虎最終因喉嚨被卡，無法呼吸，癱倒在地上，他們父女倆才逃過一劫。一個小女孩徒手博虎，並從老虎口中救出自己的父親，她的孝心和勇氣真令人讚歎。
俗話說的好“尊敬今天的老人，就是尊敬明天的自己。”孝親敬老，要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起！
善待別人就是幫助自己 篇18
高一作文 ,868字一名工人每天路過保安時，都會和他打招呼。一天，他被困在了冷凍室，當他絕望的時候，門卻被打開了，救他的正是那位保安。保安救他只是表象，實質是他自己的善意拯救了自己。所以說，善待別人就是幫助自己。
善待別人就是幫助自己。張飛是三國時期著名的猛將，但他卻嗜酒如命，並且酒後亂性，常常鞭打士兵。他的習慣，讓他付出了沉重的代價。第一次是他酒後鞭打曹豹，曹豹懷恨在心引來呂布攻打徐州，最後徐州失守。第二次是關羽死後，張飛借酒澆愁，要求範疆，張達在三天之內讓全軍披孝伐吳。張、範二人要求寬限幾天，卻引來張飛鞭打。不但如此，張飛還恐嚇說，三天之內如果完不成任務，二人提頭來見。二人趁張飛醉酒時候在夜裡殺死了他，投降東吳。一代名將就此隕落。若他能善待士兵，或許歷史會改寫。他由於不善待他人而付出了生命的代價。他的故事，讓我們為之嘆惋！
善待別人就是幫助自己。一個商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷員，把10元錢作為施捨給了他。可他又覺得不妥，返回來要了一支鉛筆。最後還解釋說：“您和我一樣，都是商人。”多年後，商人因為被騙使自己的企業陷入困境，而那位鉛筆推銷員卻奇蹟般地出現了，而且，當初的這位鉛筆推銷員已經是腰纏萬貫的大老闆了。他告訴商人，他願意挽救他的公司。當問到原因時，那位推銷員說：“您給了我自尊和自信，讓我走出了自卑。”若這位商人沒有拿筆，或許他的企業也不會得救。他由於善待別人而拯救了自己。他的事蹟，使我們為之感慨！
善待別人就是幫助自己。一位老人撿到一條流浪狗，帶回家裡好心地收留它，餵養它。突然有一天，老人中風癱瘓，小狗跑到鄰居家門口狂叫不止，老人才及時被人發現。後來，老人行動不便，於是，那條小狗每天銜住藥瓶送到老人身邊，忠心地照顧老人。若這位老人當初沒有好好待狗，或許他早已寂寞離去。這個故事，讓我們感到溫暖。
張飛的不友善，付出了自己的生命。商人的友善，拯救了自己的企業。老人的友善，換來了小狗的不離不棄。
善待別人，不需要做什麼驚天動地的偉業，一句問候，一個微笑足矣。
善待別人就是幫助自己。讓我們學會善待他人，讓世界充滿善意的關愛。
尊重別人，就是尊重自己 篇19
國小三年級作文 ,685字在我們學校吃飯時，發生了一件怪事，只要那個某某同學盛了湯了後，那他盛的那桶湯就沒人敢盛了。你說奇怪嗎，這是為什麼呢？因為很多同學都說他是“傻瓜”會在湯裡吐口水。可是我每次看見他盛湯的時候，都挺文明的，甚至比有些同學還要文明的多。但那些同學卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒湯了，也不到這桶裡盛。有時候，我真想把那桶湯，倒入那桶“乾淨”的湯中，讓他們知道，原來的那桶湯其實還是很受歡迎的。同學，假如是你，如果別人都用這樣的方式來對待你的話，你的自尊會受到怎樣的傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。
我真的很替那個某某同學報不平，就因為他學習成績不好，不怎麼說話，就被別的同學莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什麼，傻瓜能到學校裡來讀書嗎？他無非就是學習成績不好，難道學習成績不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛迪生小時候學習成績也不好，但是後來他卻成為了一個大發明家。誰能說他現在學習成績不好，就能代表他以後都不好嗎？就因為他學習成績不好就鄙視他的同學，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。如果說他成績不好，那就讓我們大家伸出手來幫助他，如果他比較內向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個集體的溫暖。我相信，只要大家都有一份真摯的愛，“傻瓜”就不傻了。
有些同學，學習成績好一點，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會尊重你的。卡耐基曾經說過“尊重別人，就是尊重自己”。不管你學習成績再好，得不到別人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂的。所以說尊重別人，才能贏得別人的尊重。
尊重他人就是善待自己 篇20
國小五年級作文 ,678字每個家庭都有屬於自己的家規家訓，而我家的家規家訓不是寫在紙上，而是體現一個個小小的細節上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是週日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個小時了，司機還用平常的速度開著，我急壞了，喊道：“喂，快點快點！”通過後視鏡，我看見司機的眉頭皺了一下，不過還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什麼也沒說。
時間一點點過去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒想到媽媽輕輕地說了一句：“師傅，麻煩您能再開快一點嗎？”司機加快了一點兒，媽媽又說：“謝謝您。”我想，他不過只是一個開車的，媽媽為什麼要對他這麼禮貌。
下車後，我還沒說出自己心中的疑惑，媽媽先開口了：“你剛才怎麼能那樣？每一個人都是平等的，哪怕他給我們提供服務，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個人。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說：“難道每一個人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說：“我給你講個故事吧！在媽媽小的時候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個飢寒交迫的乞丐來敲門，他說自己兩天沒吃東西了，求外婆給他一點兒吃的。媽媽走過去說：‘去去去，你身上這麼髒，怎麼進我家裡？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些乾淨的舊衣服。他走後，外婆對媽媽說：‘孩子，你要記住，要尊重每一個人，哪怕他是個乞丐，同樣有作為人的尊嚴啊！’”
那天雖然我比賽遲到了，可是我學到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說的“要尊重每一個人”，一直在我的腦海裡迴響。在人生的旅途中，這句話也常常充當我的嚮導，我將來一定也要把它教給我的孩子。