濃濃姐妹情相關作文20篇
濃濃姐妹情 篇1
國小三年級作文 ,1136字我的小妹妹甜甜是個熱情細心又調皮機靈的“小可愛”。她扎著一對小羊角辮，面板有點黑，黑寶石般的大眼睛閃閃發亮，眼珠“咕嚕”一轉，好像就有無窮無盡的“鬼”主意。一張小嘴能說會道，說起話來可甜了，特別會哄人。
有一天，我因數學考得不好，回家後心裡惴惴不安，就好像十五個吊桶打水??七上八下的。吃完晚飯，甜甜哼著走了調的小曲兒，去玩她最喜愛的樂高了，而我則忐忑不安地把卷子拿了出來，讓媽媽簽字。媽媽看了十分生氣，嚴厲地批評我，說我太浮躁，學習不紮實。我又是氣憤，又是羞愧，低著頭，腳使勁跺著地板，“咚咚咚”地跑回了房間，狠狠地甩上了門，號啕大哭起來。妹妹聽了，立刻放下玩具，輕手輕腳地推開門，小腦袋慢慢探進來，一雙大眼睛滴溜溜地轉，左瞅瞅，右看看，小聲地、柔柔地叫：“姐姐？”“出去！”我沒好氣地衝她大喊。沒想到，她不僅沒走，還徑直走了進來，嬌滴滴、奶聲奶氣地對我說：“姐姐，沒事的，別哭了。”我又衝她撒氣：“別過來，出去！”可是她沒有被我嚇走，反而靠到我身邊，扯著我的袖子說：“姐姐乖，不哭，我給你棒棒糖吃，吃了就不難過了。”我哭聲弱了弱，繼續說她：“出去玩你的玩具吧，別理我。”並用一隻胳膊把她往外推。她卻一下子從背後抱住了我，小臉貼在我的背上蹭啊蹭，停了一會兒，彷彿做了一個很艱難的決定，用很堅定的聲音對我說：“姐姐別哭了，今天晚上我把媽媽借給你，讓她陪你睡覺。”我被她可愛的樣子逗笑了。她一見我笑了，開心地大叫：“姐姐笑了，我來陪你玩樂高吧！”哦，甜甜，你確定這是“我”想玩的？
甜甜並不總是這麼體貼，她也很喜歡“欺負”我。她最喜歡的就是坐在我的肚子上玩“蹦蹦床”的遊戲，每次都把我顛得大喊大叫。鄰居家的小哥哥特別喜歡甜甜，一天到我家玩，主動邀請甜甜去他肚子上玩“蹦蹦床”。可甜甜卻拉住我的手，認真地說：“我不要和你玩，我喜歡姐姐，我要和她玩。”唉，甜甜，難道受欺負也成了一種愛的“待遇”了嗎？
妹妹經常很認真地仰著小臉對媽媽說：“媽媽，你是不是特別高興有兩個大閨女？我喜歡媽媽，也喜歡姐姐，我們一起來個愛的抱抱吧！”說著，就伸開她稚嫩的小胳膊，和我、和媽媽擁抱在一起。每當這時，我的心裡總是無比柔軟、無比溫暖。
小小香包姐妹情 篇2
國小五年級作文 ,645字炎炎夏日，可惡的蚊子又出來咬人了。細皮嫩肉的妹妹自然就成了蚊子的第一攻擊物件。
正好，一年一度的端午節來臨，媽媽為我報了一個名為“端午香包自己做”的小記者活動，我打算做一個香包送給妹妹。
我準時來到了蕭山日報社九樓，每次來到這裡，我都覺得非常親切，因為有許多次活動都是在這裡參加，在這裡我也學到了很多知識。不一會兒，活動開始了。水晶老師先介紹了這次做香包所用的材料。分別是：石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、蒼朮、佩蘭、冰片14種中藥，還講了它們的功能，我認真地聽著記著。
水晶老師介紹完了材料，開始教我們怎麼製作香包。首先，老師拿著一張印著傳統花紋的布，正面朝裡對摺，用針線縫上兩邊，留一條邊不縫，然後，把開口往裡折，反面朝外，一針一針縫起來，縫好後翻到正面，在開口處鑽洞，用紅繩穿過，最後，在裡面塞原先準備好的中藥和棉花，打結，OK。
看老師這麼快就做完了，我心想：看著也沒有那麼難嘛！
終於到我們自己做了，第一步我很快就完成了。但第二步，我卻怎麼也縫不好，耳邊彷彿響起啪啪的打臉聲，我沿著折過的邊縫，但布總是從我手裡滑出去。就在我不知道該怎麼辦時，一位阿姨走過來，幫我縫了幾針，真是太及時了，有了那個阿姨的幫助，我自己縫就快多了。
終於，我縫好了，迫不及待地到老師那兒鑽洞，領取紅繩，穿過洞，往裡面塞棉花後，打上一個結，就大功告成了。
回到家，我把香包送給了妹妹，看著妹妹高興的樣子，我覺得非常開心。我把香包掛在她的床邊，希望蚊子不會再打擾妹妹。
姐妹情 篇3
國小五年級作文 ,591字我六歲時，媽媽生下了妹妹，妹妹長得白白胖胖的，非常可愛，但卻是個淘氣精！在家裡總是和我搶東西，我的什麼東西她都要碰，還經常和我吵架，但爸爸媽媽總是護著她，說“妹妹小，做姐姐的不應該和她計較。”這讓我會覺得很厭煩，心想我這個做姐姐的也不大呀，身邊獨生子女的同學們在家裡就是獨寵，我憑什麼就要讓妹妹，我真不想要妹妹，不想做姐姐，這樣的情緒一直壓抑在我心頭，久久不能釋懷！
直到去年的暑假，媽媽要把妹妹送回韶關老家住些日子，當時我可高興了，妹妹終於不在家了，我終於清靜了，最好妹妹一直待在韶關不回來。剛開始的幾天，我真的過得很開心，在家想做什麼就做什麼，也不用擔心有人搞破壞，又不會被爸爸媽媽批評，但是到了第三天，我開始不習慣了，總覺得家裡少了什麼，電話響起我第一時間跑去接，電話裡響起了妹妹熟悉的聲音：“姐姐，我想你們，我要回家，哇……”妹妹在電話那頭大哭，我心裡頓時非常難受，前面的那些興災樂禍的心情全沒了，只想快點讓妹妹回家，原來我也好想好想她，接下來我就不停地催著爸爸媽媽去接妹妹。第二天下午，妹妹就被我們接回來了，在去接妹妹的路上，爸爸還笑話我說：“你不是不喜歡妹妹嗎？”把我說得臉紅紅的，一見到妹妹，我們兩姐妹就抱在一起親個不停，沒想到妹妹也非常想我，一直粘著我……
我一直以為我不喜歡妹妹，但原來我是非常愛妹妹的，這種姐妹情真的好奇特，我以後一定要好好愛護妹妹，做個好姐姐！
姐妹情 篇4
國二作文 ,975字五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。
—題記
誰說不是親生姐妹就不能情同手足了？我就有一個漢族好姐妹，還是發小級別呢！
我的漢族好姐妹叫楊萍萍，她是個大大咧咧，活潑開朗的女孩。她高高瘦瘦的，扎個馬尾，身姿窈窕。經常穿運動服，走起路來蹦蹦跳跳的。不過，她還戴副眼鏡，文靜起來又像個小淑女。
為什麼說她是我發小級別的好姐妹呢？說起來緣分這東西還真是奇妙，從小學一年級的分班考試開始，命運的齒輪就開始轉動了。
我們兩個被分到了一個班。之後我們就成了好朋友。內初班考試完之後，我們都收到了錄取通知書，我們考到了同一所學校，一個班，一個宿舍，現在我們還是同桌呢。
還記得剛來內初班的時候，在烏魯木齊這個陌生的城市，離開父母，獨立生活。這對於十二，三歲的我們是多麼困難啊。每當我想家，想爸媽的時候，她總是笑眯眯地對我說：
“沒事，你不是還有我們嗎，開心點。”
還記得老師那次小小的誤會，機緣巧合的拉近了我們心與心之間的距離。上課時，我的筆掉了，我讓同學幫我撿一下，結果被老師誤會成我在搗亂，就被批評了一頓。我心裡覺得很委屈，不禁哽咽起來，她著急地跑過來，輕輕的擁住我，說：“沒事，別哭了，明天去找老師解釋一下就好了，你的視力已經下降了，再過就要把眼睛哭壞了……”我破涕為笑。
在感到難過，無助的時候，我們就成了彼此的依靠。一起去吃飯，一起上課，一塊去玩，內心的孤獨和對這座陌生城市的恐懼也漸漸消釋。
上課的時候，要是老師說的有點快，來不及記筆記的話，我們就分工—我記前面一部分，她記後面一部分，下課後我們就一起補筆記。老師要求背誦的內容，我們倆就互相抽背。班主任老師就誇我們說：“看這姐妹花，真是民族團結的好榜樣！”
七年級暑假回家時，我們又很有緣分的坐在同一節車廂裡。晚上，她坐到我旁邊，興高采烈地告訴我她回家後的計劃，聊了一會兒就累了，我們就打算睡一會兒。因為位置有限，所以我們就決定輪流睡。
我醒來就是大概三個小時之後的事情了，睜開眼就看到自己靠在窗邊，身上蓋著她的外套，她正笑眯眯地看著我。
“你怎麼不叫醒我呀？”我問她。
“看你睡得太沉了，就沒叫你，沒事，也沒多久……”她笑道。
羞愧、感動和各種情緒湧上我的心頭，我趕緊讓出位置，讓她睡會兒……
民族團結這個信念早已在我們心中根深蒂固，如今開出朵朵絢麗燦爛的花朵。
姐妹情 篇5
抒情作文 ,505字縱然不曾一起相伴成長，縱然相隔千里，也永遠沒有什麼可以影響我們的感情。
還記得我們小的時候好不容易見一次面，一起玩耍過以後分別的時候總是會哭的稀里嘩啦，跟個淚人似的，追也要追出去好遠，直到看不見了，才依依不捨的回到自己的家裡去。總是想在一起，想每天都陪在對方身邊，畢竟我們還是雙胞胎姐妹，小的時候其實我們都不知道我們是雙胞胎，只知道我們每一次見面都很親密無間，像知己什麼都在一起玩的來，分別總是特別不捨，後來好多人見了我們都在說我們長得有多麼的像，小時候的我們真的沒有發覺我們長得像。
後來的後來我們越發長得像，就像一個模子裡刻出來的一樣，有時我們看著照片都會認錯對方。不知道怎麼回事，我似乎是因為做了一個夢，越發堅定我們是雙胞胎姐妹。
的確，我們真的是，原諒父母迫於生計無奈把我們分開吧！後來知道了的我們常常感覺非常不公平，羨慕人家那些雙胞胎，可以從小一起相伴長大，羨慕他們共歡笑，共悲傷，兩個形影不離的人兒。
現在的我們的距離有著兩千多公里，你在北方，我在南方，你那四季分明，北方的寒夜，我這四季如春，南方的豔陽，是天南地北的距離嗎？距離永遠都阻斷不了我們之間的情意，我們可也真的是血緣至親的雙胞胎姐妹啊！
姐妹情深 篇6
國小四年級作文 ,500字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嘻戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
果然，一隻家燕被撞死了。它的名字叫甜甜。
過了一會兒，它的妹妹童童跑過來。嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“姐姐，你在這裡睡覺幹嘛呀？快起來，太危險了！”可童童看到——姐姐無動於衷！
童童這下可生氣了，它喊到：“姐姐！別睡了，你可別來真的！我們倆父母雙亡，也沒有家人，朋友。現在就我們兩個相依為命。如果你被撞死了，那我怎麼辦啊！——別睡啦！”童童喊的非常大聲，幾乎在那方圓幾百米的鳥兒都能聽見它的呼喊。可它看到的還是那一幕——甜甜還是一動也不動。
這回，童童走到甜甜的跟前，觀察了一番，竟然發現地上有血跡！它輕輕地抱住甜甜，說：“姐姐，願你在天堂過的快樂！”說著，便試圖叼起姐姐，拖到路邊去。
在路邊，童童欲哭無淚。它無可奈何地飛向了天邊……
姐妹情深 篇7
國小三年級作文 ,732字要問家裡我最喜歡誰？那我的回答肯定是：我的姐姐，樑惠穎。姐姐留著短頭髮，跟我一樣，胖胖的。她會計算機，文科還好，同時也是老師的得力助手。
我們倆也時不時會談談心。記得有一次，我的數學卷子考得很不理想，媽媽狠狠地批評了我。當時，我哭了。姐姐在她的房間裡聽媽媽腳步遠了。便開啟房門，走到我房間，跟我“聊天”。“好了！你別哭啦，以後考試前好好複習，多看看錯題，把它們重新做一遍，好好理解不就行了。只要你用對方法學習，就一定能沒問題。”我緊緊地抱住了姐姐，因為她能好好地跟我說方法，給我指引了努力的方向。我很感謝她。
自從四年級建立了班級公眾號，由於我的作文寫得不好，沒登上過，所以媽媽總是拿姐姐的標準來嚴厲批評我。於是，我跑到姐姐屋裡，讓她幫我“治病”。“姐姐，為什麼我感覺所有人都偏向你，喜歡你，而對我不好？”姐姐聽後耐心的跟我說道：“首先，我覺得可能是一週我只回來幾天的緣故。但是，我覺得他們那對我的標準去對待你，確實有點不太好。而且，也不能總拿一件你沒完成過的事情不停地說事。作文寫不好沒事，像我一樣多看點書，多積累好詞、好句，用在作文裡就好了。別人在說對你不好的話的時候，不要每一句都聽進去，然後藏在心裡一直憋著。記住，心病都是憋出來的！有什麼煩心事就和朋友談談。你不要以為自己什麼都不如我。錯！你想，你還會踢球、手工、做美食。這些都是我學不來的！”聽了這些後，我心中的一片漆黑，逐漸有了太陽的光明。
看了這些，也許你們覺得並不是太感動。但是對我來說，姐姐是一個能理解和幫我解開心結的“魔法醫生”。我喜歡並感謝他。
濃濃《簡愛》情 篇8
國三作文 ,784字生活中處處有你的身影：方方正正，飽滿充實。你像恩師，給予我們人生的指導；你像陽光，溫暖我們的心靈；你像樂譜，為我們奏響歡樂的樂章。你便是我每天的忙碌—書。
最近，《簡愛》介入了我的生活，進入了我的內心，霸佔了我的喜怒，改變了我的思想。
簡這個堅強、可憐的女孩，寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱……，她的心情我很理解，在我們的成長過程中，難免會遇到被人排斥的事情，那種心酸的感受，並不是一言半語可以說清楚的。後來，她雖然被送進孤兒院，但再次的折磨，讓我的心驀然揪緊，疼痛頓時蔓延開來。讓我沒有想到的是：簡頑強地存活了下來，不屈不撓！此時，我的喜怒在簡的經歷中起伏，我的堅強在簡的不屈中成長。
簡與羅切斯特短暫的相愛攜手，後因婚事受阻，毅然帶著自尊，果斷離開了自己深愛的人，遠走他鄉。此時，簡讓我平靜了下來。驀然感悟：偉大的愛情需要彼此的尊重，需要人格的力量。想想自己：我現在生活中更多的是親情和友誼，面對父母，我是不是應該感恩“天地寬大，父母恩大”？面對同學，我是不是應該更加赤誠地用心靈與人溝通，用自信、自尊、自強來完善自己？在思考中，我又走近了簡。
簡離開桑菲爾德莊園，是她邁向獨立的一個轉折點。在那個歧視女性的年代，想要成為一個獨立女性，是很艱難的過程，她需要極大的勇氣和毅力。每讀一章，我都會心存牽掛和激動，會被她勇敢、聰穎、自強、自信的人格魅力所深深吸引。
以前，我對命運悲慘的人一直是心懷同情，但是讀過了《簡愛》，我才明白：生活的艱苦往往鑄就了不屈的性格，是逆境培養了他們！此時，扔掉退縮，扔掉害怕，扔掉無可奈何，我找到了堅強！沒有什麼困難是無法戰勝的！如果遇到失敗不氣餒，遇到挫折不妥協，不抱怨命運的不公，不牴觸生活的艱辛，我也會像野百合一樣，迎來春天！
現在，我虔誠地膜拜著《簡愛》，情濃濃，意深深……
濃濃祖孫情 篇9
國小四年級作文 ,594字我從小是姥爺帶大的，無論什麼事情都幾乎離不開姥爺，我們之間有著一種無法形容的祖孫情。
他是一名複員軍人，至今還有部隊的作風，對我一點也不溺愛。小時候，姥爺的巴掌經常光顧我的屁股，我每次都捂著屁股滿屋跑，還大聲的喊“下次再也不敢了”，真狼狽！可是錯誤還是不斷地犯，只不過現在犯了錯誤，巴掌也不再洶湧的來了，姥爺只是給我講道理，因為我長大了。
我喜歡畫畫也是受了姥爺的薰陶，因為姥爺畫畫很好，我們班很多同學都喜歡姥爺的畫，都是他的“粉絲呢”！我喜歡飼養小動物，姥爺每星期都會帶我去狗市轉轉，與那裡的動物親密接觸，我家裡的小動物也可多了。比如鷯哥“小黑”，就是我的好朋友。我和姥爺經常教它說話，可是它連“你好”都沒有學會，我急了，恨不得把它宰了燉湯喝。可是姥爺卻很有耐心的教它，並不斷地鼓勵我要持之以恆，於是我又教啊教……終於有一天，我到陽臺上一跺腳，小黑說出了“你好”兩個字，我心裡既高興又慚愧。
姥爺不僅時常鼓勵我，在生活中也很照顧我。有一次，我和姥爺回老家，我不聽話，在床上跳來跳去，不小心摔倒了，下巴正好磕在桌角上，血很快流了出來，姥爺馬上把我送到醫院縫了好幾針，那天晚上，姥爺不讓別人看我，自己從十一點到凌晨三點一直看著我睡覺，直到我不喊疼了才睡。現在我的下巴上還有一條紅紅的疤痕，它讓我記住了很多很多。
都說父愛如山，母愛如海，我覺得姥爺的愛象一條潺潺的小溪，緩緩的流進了我的心田。
濃濃師生情 篇10
國一作文 ,856字老師是園丁，辛勤的教授學生們知識；老師是火種點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀巖。快要走出小學的我，對未來初中的生活一無所知，對中學的選擇也是一片茫然。
我小學五六年級的班主任張老師就是一個例子。在我剛剛步入五年級的時候，張老師微笑的接我到所在的班級去，老實的微笑讓我忐忑的心一下子安定了下來。在以後的日子裡，老師總是非常有耐心的給我們講課文，帶我們一遍又一遍的理解句子，直到全班同學都明白了，都透徹了，老師才肯繼續領著我們學習別的課文和段落。
張老師對學生也是十分的關心，記得有一次，有一位同學上著上著體育課突然不舒服了，老師就馬上從四樓的辦公室快速地跑到了操場上，去看看那個同學的情況。順便把她帶回教室休息一下，可那位同學的情況還是沒變好，老師就馬上給那位同學的家長打電話，讓家長領回家調養調養。他落下的課程，再回校以後，張老師都會耐心地給他補上。
張老師對我們這一屆的學生非常的好，自然也非常的嚴格。誰沒寫作業，就必須讓哪個同學補上，老師也從不偏向那個學生，哪怕兩年的時間，老師心裡的學生都還是平等的，沒有好壞，沒有尖子生、差生之分。從來都是把學習能力差一點的和自制力強一點的學生調到一位，讓連個人相互學習、相互幫助。
直到我們六年級將要畢業的時候，老師流下了不捨的淚水。同學們在小學六年級最後的期末考試入考場之前給了老師一個大大的擁抱。誰都沒有說話，一切盡在不言中。老師也緊緊的抱住了我們。
就在我們報完了初中之後，再回到學校裡看老師，張老師語重心長地對我們說：“上了初中就認真的好好學吧，中學沒有小學簡單容易。一課跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要別忘了到這裡給你小學的老師報個喜就行。”老師又哭了，我緊緊的抱住了老師，眼淚也不聽話地落了下來。縱使心中有萬分不捨，但是時光不能停留，人也只能向前看。
您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。師生情就像流水，溫柔而又堅強；師生情就像高山，堅韌不拔；悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
濃濃母親情 篇11
國二作文 ,785字在我們的生命中，有一種最寶貴的情感叫母愛，母愛是什麼？
母愛是柔和的陽光。
母愛是恬靜的月夜。
母愛是潤物的細雨。
母愛是溫馨的港灣……
生命中的母愛，浩蕩如東海之水，巍峨如萬仞高山，但又是那麼簡單。有時，她是在雨中為你撐開的一把傘；有時，她又是在黑暗中為你點亮的一盞燈。在我們為理想而奮鬥的時候，媽媽的鼓勵成了我們心靈最好的慰藉。
小時候，看到爸爸媽媽總是在為工作忙碌著，於是，我決定以優異的學習成績來回報他們。就這麼努力著，堅持著，我彷彿看到成功在向我招手了。直到邁入那所不理想的學校後，我才不得不承認：我失敗了！所有美好的希望在那一刻消失了，我辜負了父母一直以來對我的期望。那段時間，我一直都悶悶不樂，彷彿考不上重點中學，我的人生從此就完了一樣。所有的人都否定了我的努力，除了諷刺就是責罵……只有媽媽例外，在我被別人認定永遠都不可能取得成功的時候，媽媽叫我不要放棄！那個晚上，她跟我講了很多很多。有一些話，是我永遠都不會忘記的：“敏啊，成功，是我們所不懈追求的；失敗，是任何人都害怕面對的。然而，成功和失敗是一對孿生兄弟，它們總是相伴而生的。我們應該在學會追求成功的同時，也要學會去面對失敗。即使失去了整個世界，媽媽也不會放棄你……”當我的作文能被別人肯定，獲得好評時；當我能站在領獎臺上領取獎學金時；當我能作為學生代表坐在主席臺上發言時，我都得感謝我的媽媽！我那最最親愛的媽媽，是她默默地陪伴在我的身邊，用她那瘦弱的肩膀為我遮風擋雨，是她牽著我的手，和我一起走向通往成功的道路，是她用柔和的話語溫暖了我冰冷的心……因為有了媽媽的鼓勵，我追逐夢想的道路註定不會孤單……
是啊，母愛就像那首悠遠純淨的田園詩，給我們帶來心靈的寧靜，母愛就像那幅洗去鉛華的山水畫，為我們留下清新和自然；母愛就像那支宛轉悠揚的歌，輕吟淺唱，趕走我們內心的寂寞……
濃濃的母愛，深深的情……
濃濃宿舍情 篇12
國二作文 ,553字小小的空間裡，聚集著滿滿的溫暖，牙刷倚著牙杯，享受這它們的安寧。軟枕搭在被子上。六張小床互相依靠，顯得有些親密。
—題記
風景依稀似去年，緣分讓我們聚著。初識的那段時光，懷著矜持與小心翼翼。一張張陌生的臉龐附著一臉熟悉的笑容。
時間溶解了初次見面的那種隔膜與不安，磨平了彼此防禦的稜角，每個人臉上的笑容都多了幾分真實，幾分親熱，不復最初的禮貌又疏離。
十二個女生來自不同的地方，有著不同的性格，不同的脾氣，不同的習慣，自然也免不了磕磕拌拌。回首，那時的我們固執己見，一個比一個倔。如今，時間改變了我們，讓我們讓我們褪去了最初的青澀與稚嫩，行事也變得愈發成熟起來。在一個又一個接踵而來的矛盾中，我們學會了包容，學會了釋懷。更重要的是學會了珍惜，學會了成長。
舍友病了，一聲輕輕的問候，一杯暖暖的開水，都是一份溫馨，人在脆弱的時候總是會常懷念家，念著父母的好，難受漲得滿滿的心，在朋友的陪伴中逐漸安寧；在某個特殊的日子，一份別出心裁的禮物，一份最真最誠的祝福，總是讓人感動得一塌糊塗。我們在小打小鬧中各自都站了對方心裡的一席之地。只有經過了時間沉澱的友情才能牢固，才能醇厚。
一份簡單的幸福，一塵不染的溫暖，502，是我們12個人組成的小家，它讓我們真正懂得真誠待人。寬容、理解、信任，都彌足珍貴。
濃濃的親情，觸動了我的心靈 篇13
國三作文 ,833字窗外，星星，一閃一閃，就像外婆的微笑。
早晨，臥興奮地背起書包去學校。外婆總是會在背後不斷的喊：“上課要認真，過馬路要小心……”每一次我走到好遠了，都會聽到外婆的叮囑。望著前方的路，風輕輕的吹來，拂過我的髮絲，吹亂了我的頭髮，吹起我的衣角。彷彿置身於其中。家鄉的山都是高高的，一座連著一座，每次上學我都能看見那雄奇的山峰，峰巒如聚，波濤起伏。
中午回家，外婆總會問一句：“今天表現好不好呀？”每次都到這句，我的心裡就會覺得外婆好煩，整天問來問去的。但是外婆依然對我微笑著，雖然她滿臉的皺紋，笑起來像一條條小溝，滿頭的白髮，像是歷經各種困難中走出來的。外婆說：“今天我包餃子給你吃。”我興奮的答應她說好。隨後我就跑到後院的菜園去玩了。菜園裡種了各種各樣的菜，有一個個像小燈籠似的青椒。一朵朵青綠的油菜花，不時地引來幾隻蜜蜂，這些蜜蜂全身都是毛，停在油菜花上，遠看，就像一個個毛絨絨的小球。
我又跑進廚房，看著外婆包餃子。突然聞到一陣香味，原來是餡料，怪不得那麼香，裡面包含蔥，肉，蒜，混合起來時，就能聞到一陣香味。隨後又看到外婆在捏餡兒。我站在一旁，看著外婆那瘦弱的身子，樸素的衣著，心裡感覺酸酸的。此時已是下午時分了，夕陽已照進屋裡，照在那幅帆船上，原本靜止的帆船在夕陽的照射下彷彿在緩緩開動。我走出門前一看，空中都是帶橙色，照在一棵棵樹上，看著那種景象，不禁想到一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。“外婆老了，我也該多幫外婆啊！
再一次走進廚房，聞到濃濃的香味，看到外婆臉上有一些白色的粉末，就像一個小丑，一樣可愛，我不禁笑了。外婆連忙叫我吃餃子，我早已迫不及待想吃了，咬一口，看著鮮香味美的餃子，感覺真是美味。薄薄的陷，香香的，真好吃。外婆微笑的對著我，我問外婆你怎麼不吃，外婆卻說：“我看著你吃就好像吃了。”聽到這句話，我的心不禁酸了一下，觸動了我的心靈深處。
夜晚，我獨自站在窗前。看著星星一閃一閃地眨著眼睛，就像外婆對我微笑一樣。這濃濃的親情，觸動了我的心靈。
濃濃師恩情 篇14
國小六年級作文 ,840字有一個人，將無知的我帶入知識的海洋，滋潤著我的心田；有一個人，含辛茹苦，任勞任怨；有一個人，陪伴我，鼓勵我。那就是您，我敬愛的蔣老師！
當我遇到什麼不順心的事就哭，是您，拍著我的肩，鼓勵我堅強；當我受委屈不開心時，是您，拉著我的手，找那些人評理，讓我舒心；當我不自信時，是您，暗地找我，給我自信；當我遇到風雨時，是您，為我撐起一把無形的大傘，感謝您，我的老師！
自從您教我班的第一天起，您甜甜的聲音、親切的話語，就令我著迷，我便對您有了好感！您對待任何人都是平等的，您對成績好的同學，就不用提啦，哪個老師不喜歡成績好的同學呢？您對成績差的同學絲毫沒有嫌棄，您不像別的老師，厭煩差生，反而為他們操了更多心，您長期利用午休時間免費為他們補習，深怕他們掉隊。當您的學生是一件多麼幸福的事啊！
您對我們的關心照顧無微不至，我們一一看在眼裡，記在心上。班裡有的同學受了傷，不舒服，您都會對他噓寒問暖，安慰他，照顧他。班上有哪個學生沒有來，您都會在第一時間打電話，關切地詢問。有的同學帶病上課，您都會特別關注，叮囑他多喝水，好了後要多運動。有的同學請了病假，您都會打電話告訴他作業，告訴他上課的進度。有的同學有些自卑，您就讓他多多參加學校的活動，給他鍛鍊的機會。你彷彿有一雙火眼金睛，發現大家身上的優點，鼓勵大家奮發向上。如果有同學犯錯誤，您就會循循善誘，單獨找他談話，引導他，改變他……您關心愛護學生的事舉不勝舉，您這樣辛苦地教我們，我們怎能不好好學習呢？您那麼看重我們的學習，我們怎麼能讓您失望呢？
您把學生放在第一位，可是，您卻常常忽略自己的身體。記得那一次，您帶病上課，沙啞的聲音在耳邊迴盪，不時傳來一聲聲輕微的咳嗽聲，我好心疼。尤其是當您嘔吐時，我感到了深深地自責，您熬夜為我們改作業，備課，您心中裝滿了學生，卻唯獨忽略了自己，您用無聲的語言教我們學會分辨是非，教會我們做人的道理。
老師，您像辛勤的園丁，像柔情的春雨，像默默無聞的樹根，您是偉大的，您是無私的。感謝您，我的好老師！
濃濃鄉村情 篇15
國三作文 ,727字我是在那裡長大的，那片黃土用她甘淳的乳汁哺育了我。我美好的回憶在那裡，那裡有我懷念的白雲般的羊群，毛皮似火的牛群……那裡有一個個勤勞樸實的村民，一聲聲熟悉的吆喝聲，一片片歡快的笑聲……有了他們，那片黃土不在沉寂了。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”那裡的春天是他們萌生希望之季，早晨是他們信心百倍之時。天剛亮，隨著打鳴雞奏響悅耳動聽的山村交響曲時，家家戶戶也隨之陸陸續續的打開了門，開始了新的一天的工作，因為他們深信只有靠自己勤勞的雙手才能奔向小康生活。
炎炎烈日激發了他們對生活的鬥志，個個汗流浹背，但田地裡依舊沸騰著，你爭我趕幹起農活，誰幹到頭準會在地頭伸一個懶腰，向另一個望去，不是篾視而是鼓勵。
黃昏，是那裡沸騰之時，個個將鋤頭扛在肩上，在黃昏中幹了一天活的人們並沒有顯得疲憊不堪。看，那位大叔拉著一車子的樹條，在其他人的陪同下回村了，精神抖擻，臉上洋溢著笑容，只見有位大嬸熱情地在家門口招呼大家回去品嚐她的廚藝，大家都笑意滿面的推辭了。
小小村莊中每逢喜遇喪，家家少不了，戶戶漏不掉，人人都會參加，即使有事不能去參加也要囑咐別人帶去自己的心意，逢事的人定不會忘記沒來的村中人，會將他們應吃的那份給送去。
每遇到這家做了什麼稀罕吃的，定會給鄰里鄉親的端上一碗，儘管不多，但都會高興地端出，高興地端回，端出的碗是滿滿的，端回的碗也不會是空的。你嘗他們家一些，他吃你們家一些，家家其樂融融，戶戶歡聲笑語。
當隔壁阿婆生病了，阿叔不在家，村裡的人不會視而不見，你找車，他背阿婆，將年邁生病的阿婆送往醫院。幾天後，門口又多了個笑臉，說著、笑著。
那裡沒有高樓大廈，那裡沒有飛跑的賓士寶馬，但那裡也沒有疲勞，沒有爾虞我詐。那裡是個充滿愛，充滿笑的地方。
濃濃板栗情 篇16
國小六年級作文 ,940字我的老家在安徽，那兒有香甜可口的板栗。
每當秋風吹起，大地煥發新顏。秋風吹向葡萄架，葡萄披上了紫袍子；秋風吹向小草，小草穿上了黃衣裳；秋風吹向了家鄉的栗子樹，棵棵樹上掛滿了成熟的栗子。於是家家戶戶便飄滿了板栗的香味。記憶中，板栗的香味就是家鄉的味道。
後來，我跟著爸媽來到了常熟，在這兒我感受到了太陽初升的溫暖，也聞到了那跟老家一樣的板栗香。
在這兒，我的第二故鄉，家裡多了一個弟弟。我弟弟三歲那年，有一次，他看見有人在吃方便麵，便口水垂涎三千尺。他便隨手拿了一角錢到小店買方便麵吃。大人們和我都沒有看見。過了好久，我們才發現弟弟不見了。我們心急如焚，大聲喊著他的名字，到處尋找。我看見媽媽急得雙腿微微顫抖，便跑去安慰媽媽說：“媽媽，別急，一定會找到弟弟的。”
果然，世上好人多。弟弟被一位好心的女店主送回來了。事情原來是這樣的：女店主在小店裡看到我弟弟，她認識我弟弟，就問：“你的媽媽或奶奶沒有來嗎？”我弟弟搖搖頭，把手中的一角錢給女店主，女店主恍然大悟。她便叫了一位她認識的人幫她看店，抱起我弟弟，快速奔向我家。
到了我家後，她把我弟弟送到我媽媽懷裡，並說明了事情的來龍去脈。我媽媽聽完，又氣又好笑，並對店主說：“謝謝，不過你的店那邊沒事吧！耽誤你的生意了。”女店主笑著說：“我店那邊沒事，不過，以後要看好孩子，遇到壞人可就不好了！”媽媽像個做錯的孩子，說：“是的，謝謝你。”女店主滿臉笑容地說：“小傢伙，再見了！下次不要亂跑了。”爸爸說：“等一下，我們前幾天從老家安徽帶來一些板栗，來，給你一些吧！”女店主說：“不了。”女店主推辭了半天，才收下了那些“板栗情”。
這濃濃的板栗，把我們的全家的感激送到了常熟人的手裡。
還有一次，我正在寫暑假作業，一位本地老奶奶過來了，和藹地說：“小妹妹，我的孫子沒有橡皮，借一塊橡皮給我，我馬上還你。”我爽快地答應了這個要求。
十幾分鍾以後，那位本地老奶奶手裡端了一個碗，裡面放了一些板栗。另一隻手拿著我的一塊橡皮說：“小妹妹，還你橡皮，這裡還有一些板栗，你也拿著吧！”我驚訝地說：“我怎麼能收呢？”我再三推辭，最後還是拿了。
這一碗香香的板栗讓我感動萬分。濃濃的板栗連線了安徽與常熟。現在，常熟就是我的第二個家！當一個新常熟人是多麼幸福！
濃濃的親情 篇17
國一作文 ,721字濃濃親情，動人心絃，我怎麼能不為之而感動？
—題記
人的一生必然會有情感：親情、友情、愛情，缺一不可。
但是，最重要的是那濃濃的親情，它是在你如飢似渴的時候的一泓清泉，總能在你最需要幫助的時候出現。
秋天的一個下午，天色漸漸地暗了下來，告訴人們夜晚即將來臨。狂風呼嘯著，樹上葉子亂哄哄地搖擺，地上的植物瑟瑟發抖，一會兒，月亮出來了，冷冷地……不經意間下起了傾盆大雨，雨點密集地下著，月隱沒在雲裡。
“好冷……。”坐在窗邊的我把手搭在窗沿，細小刺骨的微涼使我輕輕地打了個寒戰。“呼—”風肆意地咆哮著。……“陷入絕境”的我閉上了眼。這時，我感覺有東西覆蓋在我身上，我抬起頭來看，是母親！
“穿上衣服，小心著涼。”母親在我身上蓋了一件外套。我愣住了，如此細微的動作，如此平凡的話語，是不是意味著這就是親情？這就是母愛？
母愛，不是多麼大的舉動，而是在你需要幫助的時候伸出的援救之手，既平凡，又偉大。一句話，一個很小的舉動，這都是濃濃的親情！
那一刻，我想了很多。我為母親做了什麼，我是怎麼對待母親的……只有偉大的母愛，才能夠喚醒我，動人心絃，為之而感動。
“怎麼了？”母親問。“沒什麼。”就在我抬頭的一瞬間，我看到了母親的皺紋和那雙粗糙的手。霎時明白了些什麼，淚再也忍不住流了下來，臉頰上流著充滿歉意和愧對的淚。從我出生到現在，母親為我做了那麼多，可我呢？母親老了，我應該多關照關照她了，為她做點什麼，哪怕只是端一杯水……
那一場不小的秋雨過後，我明白了很多。如果世界上有真正能夠打動我的事物，那便只有親情了……
雨後的彩虹，如此美麗，蔚藍的天空上飄著幾朵潔白而又柔軟的雲，天空中顯出一幅美麗的風景畫。
親情是最美的彩虹……
歲月濃稀，人情未變 篇18
抒情作文 ,1255字那年，為了操持家業，她艱難起步，二十一年風雨，歷經多少浮華掠影。她仍懷揣著那顆質樸熱誠的心，＂一毛奶奶＂程應清，用她的偉大告訴這個社會歲月濃稀，人情未變！對社會的愛從未稀釋。
這個世界應該有無私的愛。是雨＂隨風潛入夜，潤物細無聲＂，是那抹零落的繽紛在＂化作春泥更護花＂，萬物無聲卻著顯著奉獻與愛。點滴凝聚著光芒，給予世界溫馨。人對此更是領悟極深的。＂長太息以掩涕兮，哀民生之多艱＂，憂國憂民如他，縱身入汨羅，江水悠悠，無法衝散他以死明志的心。他的大義凜然源於他對世界的愛與情。歲月濃稀，他的愛並未隨他而逝去。傳承著，無數中華兒女在展現那愛的燦爛！
這個世界愛從未斷續。綿延五千年的華夏廣土有著暴君殺戮的悲哀，經歷過奸雄當道的迷茫，也曾一度因冷漠的人心而瑟瑟發抖，可總有那麼些人在黑暗中高舉愛的火把讓世間渡過茫茫黑夜。秦王之暴政，刺痛了生命的花蕾。於是陳勝吳廣揭竿而起，燕雀安知鴻龍之子的英雄憑著對世人的愛，滿懷勇氣，肩負起民族之重任。奸佞當道，岳飛在十二道金牌面前，在忠與信之間徘徊，他的一片赤誠是他對民族濃濃的愛。我們也可以看到，魯迅在吶喊中彷徨，以筆作刃，以語為槍，扼殺一切冷漠，讓世界重燃溫暖。
歲月濃稀，人情未變。有一些光亮在黑暗中熠熠生光，總有一些美麗在懸崖陡峭悄然開放，總有那麼些人在歲月的河流上堅守彼岸，不忘初心，奉獻一生！我們不是這個時代的看客，我們是這個時代的一員，我們每個人都有一份責任，對社會的責任。
願人人皆可卸下冰冷，擁抱溫暖。
那年，為了操持家業，她艱難起步，二十一年風雨，歷經多少浮華掠影。她仍懷揣著那顆質樸熱誠的心，＂一毛奶奶＂程應清，用她的偉大告訴這個社會歲月濃稀，人情未變！對社會的愛從未稀釋。
這個世界應該有無私的愛。是雨＂隨風潛入夜，潤物細無聲＂，是那抹零落的繽紛在＂化作春泥更護花＂，萬物無聲卻著顯著奉獻與愛。點滴凝聚著光芒，給予世界溫馨。人對此更是領悟極深的。＂長太息以掩涕兮，哀民生之多艱＂，憂國憂民如他，縱身入汨羅，江水悠悠，無法衝散他以死明志的心。他的大義凜然源於他對世界的愛與情。歲月濃稀，他的愛並未隨他而逝去。傳承著，無數中華兒女在展現那愛的燦爛！
這個世界愛從未斷續。綿延五千年的華夏廣土有著暴君殺戮的悲哀，經歷過奸雄當道的迷茫，也曾一度因冷漠的人心而瑟瑟發抖，可總有那麼些人在黑暗中高舉愛的火把讓世間渡過茫茫黑夜。秦王之暴政，刺痛了生命的花蕾。於是陳勝吳廣揭竿而起，燕雀安知鴻龍之子的英雄憑著對世人的愛，滿懷勇氣，肩負起民族之重任。奸佞當道，岳飛在十二道金牌面前，在忠與信之間徘徊，他的一片赤誠是他對民族濃濃的愛。我們也可以看到，魯迅在吶喊中彷徨，以筆作刃，以語為槍，扼殺一切冷漠，讓世界重燃溫暖。
歲月濃稀，人情未變。有一些光亮在黑暗中熠熠生光，總有一些美麗在懸崖陡峭悄然開放，總有那麼些人在歲月的河流上堅守彼岸，不忘初心，奉獻一生！我們不是這個時代的看客，我們是這個時代的一員，我們每個人都有一份責任，對社會的責任。
願人人皆可卸下冰冷，擁抱溫暖。
濃濃師生情 篇19
國三作文 ,564字你從來都是把我們當成自己的孩子看，為我們做過了太多太多……
你經常會瞪著眼“訓斥”我們，但過幾天，氣消了，你還是笑的那樣爽朗……
記得有一次考試，我們班的總成績在級部裡排第7，雖然這並不是一個理想的成績，但對於經常墊底的我們來說也是一個不錯的成績了。那一次的課堂上，你笑的那麼開心，說，只要再多幾個及格的和優秀的我們班就是第6名了，我們很有信心的跟你保證，下次一定考得更好。但現實並不是想象的那樣，在下一次考試中我們還是低7名，我不知道你心裡是怎樣想的，但我的心裡卻是那樣的難過，不是因為第7名，而是有種失信於你的感覺，辜負了你的期望。這比考砸了更加讓人難過。
那是一個歷史活動課，當時我們班太亂，歷史老師就被氣走了，連當天的作業都不給我們了，你見狀連忙帶著我們去辦公室跟歷史老師道歉、拿作業，我們班的同學從辦公室排隊一直排到走廊上，當別班的同學路過這裡看熱鬧時，你在幫我們跟歷史老師求情，最終歷史老師呦不過你，原諒了我們。回到班裡，同學們在發作業，而你站在講臺上，靜靜的看著我們。這時候我才注意到，原來你也有了白髮，原來你也有了皺紋，此時的你，站在講臺上，我才發現原來你的身影是那麼的瘦小。
現在分班了，我不再是你教的學生，但在我心中，你永遠都是我最最親愛的老師。展望未來，走好腳下的每一步，才能夠對得起你對我們的每一份付出。
濃濃的詩情伴我成長 篇20
國小六年級作文 ,800字夜深人靜，皓月當空，燦爛的星光下，只有時鐘的腳步悄然走過，而我，依舊在桌前的檯燈下靜靜地讀詩……
不知不覺中，我已走過了人生的一小部分—十三年。這十三年中，詩成了我最好的朋友。它如一場春雨，在我乾渴時滋潤我的心；它如一縷陽光，在我灰心時照亮我的眼。濃濃的詩情一路伴我成長。
小時候，最愛聽奶奶讀《唐詩三百首》，“床前明月光，疑是地上霜”，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句在奶奶聲情並茂的朗讀中扎進了我幼小的心靈，一步步地生根、發芽……那時的我，雖不懂這些詩句的意思，卻在懵懂中感受到了詩的美好與純潔。
詩的種子已在我心中萌芽……
步入小學，我讀的不僅僅侷限於《靜夜思》《憫農》，我一頭埋入了各類詩集中。讀一段《憶江南》，我的腦海中就浮現出那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南勝景。品一首《短歌行》，我彷彿感受到了曹操那求賢若渴的情懷，體會到了他“對酒當歌，人生幾何”的豪情。我被詩所陶醉，亦醉於李白的狂傲不羈，王維的超然灑脫，杜甫的壯志難酬，陸游的憂國憂民……
詩的種子在我心中茁壯成長……
跨入六年級的大門，迎接我的是更加繁重的學習任務，臨近初中，小山似的作業壓得我喘不過氣來。即使如此，我仍與詩集親密無間，醉於詩，樂於詩。今年，我去了不少地方，每走一處，都忍不住要吟幾句詩詞，心中迸發出點點詩情。來到長江邊，望著滾滾長江水，我情不自禁地誦起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的詩句；來到塞外疆，眼前是一片蒼茫的戈壁大漠，夕陽西下，那落日顯得格外的渾圓，遠處的地平線上，一縷青煙筆直地升上天空……我的詩情油然而生，脫口說道：“大漠孤煙直，長河落日圓……”我願走遍天下，醉於青山綠水間，去追尋那濃濃的詩情，想必這就是詩的境界吧！
詩的種子在我心中開發結果……
在人生漫長的旅途中，難免會有困難挫折，但我不會氣餒，不會退縮，因為有詩永遠陪伴著我。濃濃的詩情，將伴我長成，伴我一生……