愛鳥不養鳥相關作文20篇
愛鳥不養鳥 篇1
國三作文 ,734字如果愛鳥，就不要養鳥；如果喜歡野生動物，就應該讓它們繼續野生。一旦餵食，它們就失去了野性，也失去了它們渴望的自由。
如果愛它們，就好好珍惜，給予它們想要的，讓它們做自己想做的。就像父母對我們的愛一樣。
父母會買我們喜歡吃的，喜歡玩的。小時候，每次走進超市，看著貨物架上各種各樣的零食，還有玩具，我就會心動不已，恨不得讓父母幫我都買下來。他們答應買給我的時候，我十分開心，但是隻能買一樣，我內心掙扎了許久，才選出。
父母對我們的愛就是這樣，給予了我們想要的，但也會有條件。如果沒有了條件，那麼寵愛就會變成溺愛，這就不再是對我們好。正是因為父母愛我們，珍惜、愛護我們，所以給予中有了條件。
父母不會限制我們的自由，他們會讓我們做自己想做的。想畫畫，他們會買顏料，想學樂器，他們會買樂譜。不過，並不是什麼事都是被允許的。父母從小開始教育我們，什麼是應該的，什麼又是不應該的，做錯了會有懲罰。
這樣的愛是父母對我們的愛。父母曾對我說過，他們對我的愛是希望我幸福。我便明白瞭如果愛，請珍惜。
我很喜歡動物，每看到一隻可愛的小動物，我都會對父母說我想養它們，但父母總是難以同意。後來，好不容易我得到了兩隻小倉鼠。剛開始我總是陪它們玩，漸漸地，我也沒了最開始的熱情，總把它們關著，不放出來。結果兩隻倉鼠關在籠子裡打架，兩敗俱傷。
不過我現在知道了，如果愛動物，就不要養它們，還給它們應有的自由，讓它們快樂地生活著。於是，我把家中那兩隻年齡比我都大一倍的烏龜，帶到了小區裡的池塘邊，放生了它們。以後，我路過那裡，偶爾會看到水中的石頭上趴著兩隻烏龜。我想，現在它們也許是幸福了吧。
如果愛動物，就請珍惜動物。不要剝奪它們的權利，還給它們最想要的。就像父母讓我明白的道理：如果愛，請珍惜。
愛鳥之心不可無 篇2
國小六年級作文 ,576字“抓住它，抓住它。”男生門大聲地喊著，他們正在抓一隻不小心飛進教室裡的小鳥。
下課了，後面的人拍了拍我，我轉過頭，她朝後面指了指。只見後面幾個男生拿著盆子，向一隻正準備飛走的小鳥撲去，可卻撲空了。
那鳥朝我這邊的窗戶飛來，我急忙低下頭，那隻鳥“啪”的一聲撞在了窗戶玻璃上，重重落在了地上，之後又立刻站起來朝後面跑去，引來女生們一陣尖叫，男生們早就站在後面，等待著小鳥自投羅網了。
只見一位男生看準時機，用盆子快速按住了小鳥。大家都知道這隻小鳥掉在男生手裡是逃不掉的。男生們全體下了樓，有幾個好奇的女生也跟著跑了出去，趴在外面的陽臺向下看著，我也緊隨其後。
從陽臺向下看視野很廣，我不近視可以看到很清楚。只見男生們把小鳥向上拋了起來，足足有兩三米高。小鳥在空中停留了幾秒，卻沒有飛走，大概是不會飛了吧！沒有一點愛心的男生並沒有接住小鳥，小鳥重重的摔在了地上。作為旁觀者的我，心裡猛地一陣疼痛，想衝下去讓男生們停止惡搞，可想了想覺得只有我一個人，是根本阻止不了男生的，只好沮喪地回了班。十分鐘過去後，站在外面的女生們紛紛回來了，她們討論著剛才的所見所聞，都覺得男生們太可惡。
可這些剛剛做完壞事的男生們卻一個個笑著回來，看著他們的神情，就想像剛才的那一切並不是他們做的一樣。
想起老師們常常教我們要愛護小動物，男生們的行為是愛護小動物嗎？愛鳥之心不可無啊！
愛鳥老人 篇3
國小六年級作文 ,659字有一位六旬老人，老伴在一場大病去世，沒有子女，是的，他很孤獨，可是他善良、樂觀……好人總會有回報的。
老人是一名軍人，退休後，國家為他提供了一套房子，他沒要，不論誰來勸，總是擺擺手說，‘哎呀，都那麼大年紀了，我在這小院裡，挺好，挺好。’最後沒辦法，就說每個月回想原來一樣，發退休金，老人這才罷休。老人每天都會擺弄一群花花草草，但還是老問題他很孤獨。
清脆的鳥鳴聲打破了清晨的寧靜，老人開啟那帶有“吱吱”聲的窗子，望著院子裡的花，笑了。他把一盆水仙抬出去晒了晒太陽，突然，一聲悲鳴聲從草叢中發出，老人先是一愣，原來是一隻受傷的鳥兒，它是一隻著不鳥，鮮血把它原本潔白的翅膀染得血肉模糊，老人毫不猶豫的一把抱起小鳥，踉蹌地跑回小屋給他包紮。啄木鳥的腿被刮傷了，老人滿臉慈愛的望著它，小心翼翼的纏上紗布，小鳥的黑眼睛亮的發光，只有淚水才能達到這樣的目的。
鳥兒的的羽毛是黑白相間的，有種斑點的花紋，老人給他起了個名字叫美斑。
美斑來了後，小院瞬間充滿了生機，老人把它當自己的孩子一樣。美斑有時會停留在老人枯瘦的手指上，用小嘴輕輕碰著老人的臉頰，表示親暱。從此，小院裡就多了一聲小鳥的歌。
老人清晨會帶美斑去公園玩，他開鳥籠，鳥兒飛到了藍天上，它很自在，從來沒有的自在，老人其實不喜歡吵鬧的公園，他只是想讓美斑感受自然罷了，他老了，眼睛也壞了，坐在長椅上打盹，到了10點左右，他輕輕的拍拍手，美斑就飛回了籠中，摘下鳥籠後，老人悠閒而去。每天如此。
老人愛鳥，像愛孩子一樣，此時他只想在做一次夢，做一個，年輕的夢……
愛鳥日 篇4
國小一年級作文 ,512字週末，我和小玲一起去公園玩。忽然聽到一陣充滿恐懼地叫聲，我們隨著叫聲來到了一片開滿鮮花的草叢中。我低頭一看，原來是一隻可愛的小鳥，它那一雙水汪汪的大眼睛真惹人喜愛，就像兩顆小葡萄一樣。那一身毛絨絨的羽毛讓人忍不住上前摸一摸，黃色的小嘴一直“嘰嘰喳喳”說個沒完，好似在說：“你們是誰？我不認識你們，求求你們別傷害我！”
我踮著腳，悄悄地向小鳥靠近，把它輕輕地抱起來，對小玲說：“小鳥肯定從樹枝上不小心摔下來的，我們一起幫小鳥做個家吧！”說完，我們回家拿了錘子，木板和顏料。小鳥看我們忙碌著，好像知道我們要幫它造家，叫的歡快極了。我們先用幾塊木板釘成一個正方形，然後又用了兩塊木板把頭頂給蓋住。最後我拿出紅色的顏料，把房子塗上顏色。呵！一個漂亮的紅房子展現在我們的面前。小鳥可以入住新家啦！
小鳥有著自己的生命，要不是人們的貪吃天上的鳥兒怎麼會瀕臨絕種？酒席臺上常常出現的鴿子麻雀！人們為了滿足自己的口腹之慾，殺了多少條無辜的小生命。
《世界保護益鳥會約》規定每年的4月1日為國際愛鳥日。我們應該與鳥兒和平共處，保護鳥兒。在愛鳥日來臨之際，我呼籲：“給鳥兒營造一個溫馨舒適的家吧。讓它們為地球母親注入一些生機，讓世界更加美好吧！
我愛鳥兒 篇5
國小四年級作文 ,620字大年初一那天，我們全家都沉浸在新年的喜悅之中，就連窗外的鳥兒也歡快地鳴叫著。可奶奶和我總覺得有什麼不對勁兒的地方。
我們想啊想，什麼也沒想到，可奶奶突然叫道：“哎！我咋把鳥兒們忘了呢！”說著，奶奶走了出去，往小房頂上撒了一層小米。
我也終於想起來了，每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在儲藏室的房頂上，以便讓南來北往的鳥兒們一飽口福，也來感受一下過年的喜悅。
到了中午，進食的鳥兒數量越來越多，小房頂上落滿了鳥兒，有麻雀、喜鵲、烏鴉，就連鄰居放出來練飛的鴿子也停下了腳步。幾十只鴿子一起落在我家的房頂上，再加上原來的鳥兒，少說也有百十隻了，奶奶見小米不夠吃，就又加了一小碗。鳥兒們越來越多，到最後，鳥兒們只好吃一會兒，飛起來一下，換一波兒再吃。
奶奶看著房頂上的鳥兒們，開心地笑了，我也笑了。
奶奶之所以這樣做，是因為現在的獵鳥人太多，過不了幾天，就會有一兩隻鳥兒慘死在我們家的陽臺上或者院子裡。奶奶曾經還告訴過我，在過去，不論哪家哪戶，只要有陽臺的，有院子的，鳥兒都會在那兒安家。可後來，人們覺得鳥兒太多了，經常偷吃糧食。於是便發動了一場“全民獵鳥”的行動，在那場風波中喪生的鳥兒不計其數。最後人們得到了用無數鳥兒生命換來的所謂勝利，但愚蠢的人們錯了，他們殺害趕走了自己的朋友，可他們認識不到，至少當時還沒有認識到鳥類是人類的朋友。
奶奶愛鳥，我也愛鳥，希望這些鳥兒們可以越來越快樂的生活。讓清脆的鳥叫聲為我們的生活增添生機與活力吧！
愛鳥節 篇6
國小三年級作文 ,363字望著他們的背影，望著在鳥窩邊盤旋著傷心的鳥媽媽，我心中充滿了痛，我真想設個“愛鳥節”。
在“愛鳥節”這天，每位家長都要成為“愛鳥”宣傳員，每個家庭都要為小鳥造一個鳥窩，讓鳥兒們能住上舒適的家。小朋友們也要給小鳥們投放食物……如果做得好的話可以獲得“愛鳥基金會”大禮包，裡面一對象徵和平的“玩具鴿子”，有了它，在學校評優秀學生時，學校會優先考慮……
我真希望有這樣一個節日，讓愛鳥、護鳥成為我們的一個習慣。
愛鳥節 篇7
國小四年級作文 ,618字我想設立一個“愛鳥節”。你們想知道為什麼嗎？
昨天，我上完補習班，回來的路上，我看到有一些人拿了幾根樹枝在搗樹上的鳥窩。我連忙上前阻止。可是那些人卻說：“去，去，去，小孩子別搗亂。”小鳥翅膀受傷了，這是一隻飛不起來的小鳥。我心裡想：小鳥是人類的朋友，它幫我們減少毛毛蟲的數量。毛毛蟲損壞了大樹，沒有大樹為我們遮擋風沙，阻止洪水。那我們還怎麼生活呢？在小鳥差點要被他人帶走的時候，我連忙搶起小鳥就跑。跑到車站，眼看那些人就要追上來了，真的是天助我也啊！家裡的車子接我來了。我抱著小鳥上了車。
我對小鳥說：“你總算安全了！”回到家，我對爸爸媽媽說明了事情的經過。
我想，如果可以，我準備給市長寫封信，內容是：市長，您好！我想設立一個“愛鳥節”，定為9月11日。
這一天，人們可以用家裡廢舊的物品，搭一個鳥窩，在路上，看到一些小鳥，拿一些麵包喂喂它們，把小鳥送進“鳥類醫院”體檢，讓鳥兒們快樂地生活。公園裡放輕快的音樂，給小鳥帶來愉快的心情，度過自己的節日。給廣場上的鴿子洗洗澡，梳妝打扮，讓它們有個漂亮的外表迎接客人。
在廣場上舉行繪畫比賽，主題是“人人來愛鳥”，評出一，二，三等獎，由鳥兒用嘴銜著獎狀發給獲獎選手。
到了晚上在廣場上舉行愛鳥晚會，人們一邊跳著舞，一邊唱著《愛鳥歌》：孔雀美，百靈好，大家都來愛護鳥。假如世上沒有鳥，那可真的不得了：美妙啼聲聽不見，害蟲結隊到處跑。哎呀呀一一環境該有多糟糕……你愛鳥，我愛鳥，鳥語花香多美好！
我愛鳥 篇8
國一作文 ,531字我愛鳥，從前我常在清晨，伴著一陣陣悅耳而娓娓動聽的鳥鳴聲醒來。
柔和而溫暖的晨光中，我友好地給了它一個微笑，向它揮了揮手。鳥兒們突然受驚飛走了，“唰”的一下，撲稜著翅膀，一大群地跳著舞，旋轉、翻騰著，在空中劃出一道道靚麗的曲線，那些敬業的“舞蹈家們”，像是要飛上那雲霄裡去哩！
就像只小精靈似的，穿梭於那碧藍的天以及濃厚的雲朵中，領略大地上一切秀麗的風景。它們有著一股神奇的力量，注入了那雙天使般的翅膀，無憂無慮地在天空中翱翔，也為我們傳遞著美好的和平的願望。微弱的鳴聲敵不過他人，卻清脆而鏗鏘有力，告訴我們它的決心。
鳥富有活力，能給我們帶來生機，帶來生的希望。無論何時，鳥兒的鳴聲縈繞在耳邊，是要把人包圍在裡面了，感受那來自一隻小生命的喜悅與歡脫。憂愁淡去，心中的陰霾也漸漸消散了。彷彿是要把你的魂兒也牽走了，愈來愈嚮往，嚮往那片深邃的天空。
我無限鍾情於小鳥那生機勃勃的感染力，並震撼於它堅定的內心，遠離世俗，飛躍叢林，跨越高山，橫渡海洋。總有一天，它會飛過世界的盡頭，靜觀世間永珍，直到最後默默結束生命。
海闊任魚躍，天高任鳥飛。我愛鳥，更希望做一隻鳥。
希望與你們擦肩而過時，在你回首凝望的那一剎，我向你，微微展露出一個笑容，那時陽光剛好灑在你我臉上。
愛鳥周 篇9
國小四年級作文 ,841字“同學們，春天來了，鳥語花香，讓我們在這個晴朗的早晨，開啟我們的第36屆愛鳥周的啟動儀式吧……”在今天，4月6日，我們的愛鳥周又一次悄悄地來到了我們的身邊。
這次，我們的活動地點是雨湖公園，我們整齊的排著隊伍來到雨湖公園，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷：公園的兩旁都是鬱鬱蔥蔥的樹木，高高低低的樹枝上開滿了鮮豔的花朵，紅的、粉的、黃的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香氣，在半空中飛來飛去。樹枝上，一隻只快樂的小鳥時而張開美麗的翅膀撲騰撲騰在綠枝上飛來飛去，跳來跳去，時而又發出清脆悅耳的曲子，嘰嘰喳喳的叫著，你瞧！這會兒又悄悄地落在樹枝上傾聽我們說話，觀看我們的表演呢，好像知道這是它們的節日似的。小路上，都是一些過往的行人，有的在緩緩地散步，呼吸自然清晰的空氣，更多的是在鍛鍊身體。同學們也像歡樂的小鳥一樣興高采烈地舉行愛鳥活動的宣傳活動。小雨兒也是玩皮，忽而來，忽而去，故意跟我們逗著玩呢。時而瀟瀟灑灑落在我們的身上，時而隨風飄灑如煙、如霧、如紗、如絲輕輕地拂摸著我們的臉龐，真像是在演奏一曲春天的樂章。
林業局的領導正在演講呢，他慷慨激揚的對我們說：“鳥類是我們人類的朋友，是大自然的功臣，我們要保護鳥類，保護森林，愛護我們的大自然……”他的演講吸引了來往行人叔叔阿姨、爺爺奶奶的旁聽，我們也豎著耳朵認真地、細細地聽著，此時的小鳥兒，也安靜下來落在樹枝靜靜地聆聽；接下來各班同學們都熱情洋溢地朗誦了愛護鳥類的詩歌，人群裡傳來一陣陣熱烈的掌聲，你看！這會的小鳥兒，正在歡快地唱著動聽的曲子，在我們頭頂上飛來飛去，公園裡到處都充滿了生氣勃勃的氣氛。
這次愛鳥周活動，使我們懂得了一個道理，只有維護好生態平衡，營造綠色的家園才能使我們的地球變得更加和諧美好。我們希望，在蔚藍色的天空中多看到小鳥兒自由自在快樂飛翔的倩影，讓我們和小鳥兒在美麗的大自然快樂成長，展翅飛翔吧！
愛鳥護鳥 篇10
國小四年級作文 ,512字不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護它們愛護它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護它們，讓它們那動聽的歌繼續唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關在那難以想象的籠子裡，如果你是那隻鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施於人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護環境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護它們。
這麼可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護它們，保護它們，如果一個很美的地方沒有鳥兒，這可有點美中不足，因此我們一定要愛護鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個世界裡有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護好它們。
愛鳥周 篇11
國小三年級作文 ,401字大家都說“鳥是人類的好朋友，我們應該好好愛護鳥。”我們如何才能愛護鳥呢？那就是為它們建立舒適的棲身之地——綠色森林。
同學們，我們每天清晨，開啟窗戶是希望看到綠地、藍天、鳥兒在歌唱，還是霧??的天，到處沒有綠色呢？回答那是肯定的，我們會選擇前者。
看現在，排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成了高樓大廈；那清脆的鳥叫聲逐漸在消失，我們一出家門就被風吹的滿臉沙子，那就是因為樹木少了，你們又會問：為什麼樹木越來越少呢？那是因為人們亂砍濫伐，不斷破壞植被造成的。
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳、排放氧氣、淨化空氣，是我們人類生存的必要條件。所以我們一定要保護好環境，為當前建立森林城市盡一份責任，做一份貢獻。
同學們，行動起來吧！從我做起、從現在做起、從身邊事做起，讓汙染遠離我們的視線，讓世界充滿綠色，讓天空變得更加湛藍，讓鳥兒更加歡快的歌唱。
愛鳥節 篇12
國小四年級作文 ,471字每當看到鳥兒在天空中飛翔，我就為這些自由的鳥兒高興。每當我走在林間小道上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我就為這些歡樂的鳥兒祝福。
鳥兒，它們是我們人類的朋友。許多鳥兒捕捉樹木和農作物害蟲。默默無聞地為我們工作，它們對我們只有奉獻，卻從來沒有向我們索取什麼，我們人類就應該善待它們，保護它們。
隨著國家對生態環境越來越重視，人們對鳥在自然環境中的作用也越來越清楚，自覺保護鳥類。有的地方建立了專供鳥類棲息的保護區，有的地方對鳥聚集的地方也採取了各種保護措施。同時，國家對珍惜鳥類也給予法律保護，我們為鳥兒越來越好的生活環境高興。
但是，這些做的遠遠不夠。雖然珍稀鳥類得到法律保護，但是眾多鳥兒還是常常遭到不法分子的獵殺。為此，我想呼籲國家設立一個“愛鳥節”。
愛鳥節就是設在春暖花開的3月5日。這一天，我們可以到附近的公園或樹林親自為小鳥建一個鳥巢，掛在枝頭。還可以向人們宣傳愛鳥、護鳥的知識。讓全社會的人都來愛鳥，保護鳥。讓人們每年都過一下愛鳥節，增強人們的愛鳥意識，讓鳥和我們人類和睦相處，共同生活在我們美好的家園。
愛鳥節 篇13
國小四年級作文 ,1043字風拂過臉龐，夾雜著一絲綠草獨有的清香，在鼻尖縈繞，沁人心肺，使我久久不能忘懷。我抬頭望去，映入眼簾的是一片碧綠的稻田，一陣風吹過，碧波不停的翻湧著。這生機勃勃的綠呀，這富有生命力的綠呀！真使我敬佩。
“綠”一直是我所喜歡的顏色，它象徵著生機與活力，有一種獨特的美。但是現在“綠”卻在逐漸減少，在人類活動密集的地方，綠色卻已危在旦夕了。隨著綠色一點點的消逝，我們生活的環境會愈發的惡劣，人類的命運也將跟隨“綠”的腳步。
藍藍的天空，清清的流水，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，醉人的花香。這不是我們一直所向往的生活環境嗎？而現在一切都變了，彷彿這一切都成了奢侈。但這又是為什麼呢？原因只有一個，那就是我們賴以生存的家園受到了人類高速卻沒有自控力的發展的影響，無法遏制地被汙染了。
環境汙染了，健康也會受到牽連，那我們又該怎樣去做呢？
這時我才意識到保護環境的重要性了，以前的我只知道一味的去索取這大自然的“綠”，在其中感受一切清新的美好。卻從不去深入的瞭解它，從不熱心地愛護它。現在我覺得還不晚，空氣汙染，環境汙染都是可以緩解的，減少一次性用品的使用，綠色出行，減少汽車尾氣排放，愛護一草一木……只要有心，沒有什麼是不可能的。
因此，保護環境要從小事做起。
這天天氣異常炎熱，有些讓人透不過氣來。我快步走在公園的小路上，張望著尋找一片綠茵乘涼，突然被迎面而來的人撞倒。當我煩躁地起身想要理論時，沒想到她是一位環衛阿姨。她的面板黝黑，我想應該是被太陽晒的，豆大的汗珠順著臉頰流下來，花白的頭髮顯得有些凌亂，一身紅黃相間的環衛服在陽光下顯得異常的刺眼。她不知所措的拾起被我撞翻的垃圾桶裡的飲料瓶，易拉罐和一些垃圾。我蹲著和她一起撿，看那滿滿的一桶垃圾，我有些慚愧。我起身把阿姨拉到了樹蔭下，和她說了聲對不起，阿姨對我笑了笑。我望著那一桶垃圾，想想被我們破壞的環境，又向阿姨說了身謝謝，阿姨回答我：“沒關係的，都習慣了，每天總是有很多垃圾，有時撿了又有，沒辦法，這些人就是不知道保護環境，哎！”我想只要我們減少隨手亂丟垃圾的習慣，環境也會變得更美好吧！
我們人類是真的要反省自己了，綠色的家園需要我們自己創造，希望“綠”不要再流失了，讓我們一起保護生態環境，共建綠色家園，讓綠色長留人間！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
愛鳥節 篇14
國小四年級作文 ,356字我想設立一個愛鳥節，設立在2月6日，因為“愛鳥”和“26”的讀音有點像。
為什麼會有這個想法呢？因為我發現很多人都不善待鳥兒。許許多多可愛的小鳥都被一些人無辜地傷害，雖然有好心人幫小鳥做窩、餵食，但是這遠遠不夠，我希望有更多的人加入到愛鳥的行列中來。
在這個節日裡，我想幫助小鳥們，號召大人們給小鳥做窩，幫它們把健康的食物安放好；給受傷的小鳥包紮傷口；幫髒了的小鳥打理、梳洗羽毛；幫小鳥們美化生活環境……但是綿綿薄力是不夠的，我希望越來越多的人們可以在愛鳥節這一天儘自己最大的努力去愛護小鳥們。因為鳥兒是人類的朋友，大多數鳥兒總是默默地幫助農民伯伯們捉害蟲……
這就是我為什麼想要設立一個愛鳥節的原因了。
設立愛鳥節 篇15
國小三年級作文 ,421字很久很久以前，森林裡樹木鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底，天空一碧如洗，小鳥一家就住在這裡。
可惜的是，由於人們濫砍亂伐，導致小鳥們無家可歸。其中信天翁所受的威脅最大，95%的信天翁瀕臨滅絕；60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%的鴿子瀕臨滅絕。
假如沒有鳥類，抬頭仰望天時，只會看到湛藍的天空與四處漂浮的白雲相依相伴。在工作之餘，再也無法聽到清脆悅耳的鳥鳴聲。雖然鳥類們會吃掉一些莊稼，但是它們吃掉了更多的害蟲！請不要因為鳥類吃一點莊稼就來捕殺它！假如人一天不吃飯，人還會有精神嗎？
所以，為了保護鳥類，我想設立一個“愛鳥節”！這天我們要給小鳥們做精緻的鳥窩，並準備美味！你們知道我是怎麼做鳥窩的嗎？我先找來一個大大的紙盒拿掉上面的蓋子，再在盒子裡墊上一些鬆軟的乾草，一個舒適的鳥窩就大功告成了。小鳥們有了舒適的小窩，我心裡甭提有多高興了！
每一隻小鳥都是一個快樂的小精靈，也是人類的朋友！保護鳥類就是保護人類自己啊！
愛鳥節 篇16
國小四年級作文 ,721字小鳥展開翅膀，在天空自由翱翔。它那美麗的雙翼，好像時刻保護自己的降落傘。它那小巧玲瓏的嘴巴，隨時隨地可以把害蟲幹掉。它那優美動聽的聲音，帶給人們多麼美好的感受。細膩柔軟的羽毛，炯炯有神的大眼睛，都是多麼令人喜愛呀！清晨，小鳥在枝頭快樂的唱著歌。中午，在天空歡樂的盤旋著。傍晚，就像長了火眼金睛，認真的捕捉著害蟲。這麼可愛的鳥兒，一定要建立一個愛鳥節才行！
還記得我們家陽臺上的斑鳩嗎？當那隻白色大鳥叼走斑鳩媽媽的孩子後，斑鳩媽媽拼命地去保護自己的孩子，每當想起它那無助的哀鳴，我就感同身受，小鳥是多麼的有愛。
鳥兒雖小，本領卻大。它們不但是人類的朋友，還是消滅害蟲的高手。如果沒有了鳥兒，害蟲肆虐，農民伯伯為了抑制蟲害，只能使用超標農藥，日復一日，我們食用農藥殘留蔬菜瓜果，你認為人類還會繼續生存下去嗎？
現在人類不斷的傷害捕捉小鳥，看著那些鳥兒，一隻一隻在天空盤旋著，痛苦的呻吟了幾聲後慢慢從天空中墜下。有些人更是把鳥兒當成可口的飯菜端在餐桌上。想想我們生活在城市裡的人們，很少聽到“小鳥說早早早”，因為樹木越來越少，小鳥無處安家。導致現在鳥兒越來越少了，害蟲也越來越多了，人類生活的環境，越來越不健康了。
每當走進鳥語花香公園，當鳥兒站在枝頭快樂的歌唱，那聲音是多麼的悅耳動聽呀！這聲音像一曲美妙的樂曲，更給大自然添加了一份生機勃勃。
讓我們一起加入保護小鳥的隊伍吧，每年在愛鳥節這天號召大家一起保護小鳥。首先我們要多為小鳥安家，投放一些安全的食物。最重要的是要多植樹，小鳥在綠樹叢中穿梭，自由自在的飛翔，它們才是最好的朋友。希望有一天我們的環境越來越好，鳥兒越來越快樂。為了小鳥，我們一起來建立一個愛鳥節吧！
愛鳥節 篇17
國小三年級作文 ,563字小鳥在枝頭上歌唱，他那優美的聲音吸引著我，小鳥展翅飛翔，我抬頭望天空，它的身體變成了美麗的字母漂亮極了！鳥兒在天空自由自在的飛著，真讓人羨慕。
你們知道嗎？小鳥可是捕蟲專家，隨時隨刻都能吃到蟲子，他那雙富有魅力的眼睛可厲害了，一會兒在樹上看見一隻蟲子，迅速的飛過去，把蟲子吃掉。一會兒在果實上看見毛毛蟲，趕緊飛過去，把毛毛蟲吃掉。就這樣一直吃下去，我們的果樹果實不用想都得救了。它們都是被能幹的鳥兒救的，鳥兒吃了果實上面的蟲子，不僅幫我們人類保護環境保護豐收的果實，還把它那圓圓的肚子給填飽了，一舉兩得。
小鳥，幫了我們這麼多，他幫我們保護樹木和果實，但有些人並不愛護小鳥，他們用石頭或彈弓把小鳥打下來，有的甚至用槍，被打中的小鳥受傷不能再繼續飛了，有的小鳥甚至喪失了自己的生命，有的小鳥被人們抓住之後，拿到家裡就被吃掉了，唉——這些小鳥真是太可憐了，我們不應該傷害小鳥，不應該破壞它的家，而是好好保護它們，保證自然生態的平衡。
我們應該幫它們安家，有些鳥受傷了，可以給他們治療，讓它們獲得重生，雖然他們也會慢慢變老漸漸死去，但是活著的小鳥可以和人類能為朋友，受到人類的保護，小鳥會漸漸的喜歡我們，我們也會喜歡小鳥。
所以我要在世界上設立一個愛鳥節，讓每個人都能愛上小鳥，保護小鳥。
愛鳥節 篇18
國小三年級作文 ,549字在十月至十二月這近幾十天裡，除了麻雀和其他一些鳥，大部分鳥都會遷徙南方。
因為南方四季如春，花草茂盛，鳥兒的食物也很充足，再加上北方秋冬季節會非常冷，食物也會缺少，所以大部分鳥都會在這個季節南遷。而食物多，天敵自然也很多。在南方過一個冬天，也就是過大約九十天，對鳥兒來說是很難預防蛇、貓等天敵的！還有一些盜獵者會抓捕鳥兒。鳥兒在路上的食物也難找到，所以飛過去一百隻鳥兒，可能只會飛回六十幾只鳥兒了。我覺得鳥兒非常可憐！
我因為可憐鳥兒，所以我想創造“愛鳥節”！
“愛鳥節”的“習俗”是這樣的，因為鳥兒在途中保暖會有問題，所以在這幾天裡可以拿柳條、木板等物製作鳥巢，鋪上棉花、布料保暖；因為食物缺少，所以要在“自制鳥巢”裡放一些小蟲、水、大米或面，這就解決了鳥兒的溫飽問題。因為鳥兒在路上會遇見盜獵者，所以大家看到盜獵者要及時報警，不必與盜獵者爭辯；遇到鳥兒的天敵，可以想方設法讓鳥跑掉！
愛鳥節也是有意義的！因為鳥兒幫人類吃一些害蟲，在飛在天上的蟲子“做惡”時，鳥兒也可以“阻止”。
我希望大家要愛護鳥兒，形成“無形”愛鳥節！
原來，父愛並不遙遠 篇19
國二作文 ,1067字喝完最後一口牛奶，我默默地把127分的卷子放到父親面前，他抬起眼輕哼了一聲，簽上三個大字後又繼續埋頭看報了，我嘴脣動了動，想說些什麼，但最終還是作罷，反正我也習慣了，收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關門聲，彷彿一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向候車點走去。
其實，我也想他對我笑一笑，說聲“考得不錯”的話……
我跟我父親好像是天生的敵人，從小到大，我們之間的交戰從來都沒停過，每當我闖了禍，他總一聲不吭，拿起木棍埋頭就打，大概是遺傳了他的執拗，我也不哭，一陣陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰，最後便以一聲摔門的巨響—我的奪門而出而告終。
媽媽對我說，他是愛我的，只是不知道怎樣表達，讓我多和他溝通。溝通？我冷笑。和一個機器怎樣溝通？她甚至會和路邊素不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯的對我展露分毫，他表達“愛”的唯一語言，便是那無止境的木棍抽響，而我回答他的愛，便是比說話還要多的摔門聲。都說女兒是父親前世的情人，但在我看來，父愛對於我來說就像是沙漠中的雨水，遙不可及。
想著想著，校車已經到了學校，前腳剛踏進大門，好友便神祕地湊過來：“嘿！你知道星期六是什麼日子嗎？父親節！”頓時，冰冷的老臉又出現在腦海，我厭惡地說：“關我什麼事？”“你不對你爸爸表示什麼嗎？我昨晚已經送了，當我對我爸說我愛你的時候，他都哭了呢！”好友興奮地說，說完便不由分說的拉著我去了商店……
拿著用幾個月零花錢買來的皮帶和二鍋頭回到家，送皮帶？呵呵，真諷刺，他以後應該會拿這個抽我了吧……往左右望，道路兩邊空曠無人，真是應景啊……
懷著忐忑的心情，面無表情地將禮物丟到他面前“爸，今天父親節，節日快樂。”出乎意料，想象中的巴掌並沒有落下，他慢吞吞地拆開禮物，嘆了一口氣，對我說：“今天你媽不在家，陪我喝一杯吧，也好壯壯膽。”
可怕的寂靜，冰冷的房間裡只有酒杯的碰撞聲，放下酒杯之時，不經意間發現他的雙鬢已經斑白，何時，他已不再年輕？我望著父親，幽幽的說：“爸爸，我……我……我愛你”極輕極快的帶過，也不知他聽到沒有，“我沒別的意思，只是你的那條快斷了……”沒等我說完，喝得微醺的父親喉嚨裡冒出一句：“這次考試考得不錯……”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點……”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進了嘴裡，是甜的……
雙目對視之間，我看見他笑了。
原來，父愛並不遙遠，他一直在我身邊，抬頭望見窗外那棵杏樹，繁茂的綠葉之間，一大一小兩隻小鳥，緊緊依偎在一起。