激烈的棒球比賽相關作文20篇
激烈的棒球比賽 篇1
國小四年級作文 ,540字在一個非同尋常的下午，我們班要和五年三班展開一場別開生面，爭鋒相對的棒球比賽。
今天的棒球賽，我們班志在必得的準備和五年三班生死一搏。首先，我們隊的一名頗負盛名的隊員，拿起了棒球棍，緊緊地握著，兩個炯炯有神的大眼睛死死的盯住了那一顆綠色的棒球，突然只聽啪的一聲那顆球飛了出去，像能力超凡的孫悟空似的飛到了十萬八千里之外就在“孫悟空”以雷電般的速度飛出去的同時，站在壘包上的我方對員也像凶猛的獵豹似的飛快地跑了出去直達本壘，而對手卻廢了九牛二虎之力才把球撿回來。這一球讓對手草木皆兵，聞風喪膽。我們乘勝追擊一下子就讓對手腿直打顫，因為他們已經快累垮了，個個氣喘吁吁的。我們班的觀眾一看，頓時心潮澎湃，使出吃奶得勁大喊：“五年二班，加油！五年二班，加油！”觀眾目不轉睛的盯著比賽的情形，每當隊員跑到本壘時，我們就歡呼雀躍，每當隊員被絕殺時，我們就氣得直跺腳。似乎我們比場上的隊員更加激動，更加緊張，更加興奮我們旗開得勝後，對手變得一年招蛇咬十年怕井繩—變膽小了。無論多們努力，仍就超不過我們。他們的拉拉隊士氣大減，個個垂頭喪氣，唉聲嘆氣。最終，在我們的不懈努力下以18比9打勝了這一仗，使我們名聲大振。
在這個非同尋常的下午，我們班贏得了久違的勝利，這場比賽至今令我難忘。
一場激烈的籃球比賽 篇2
國小六年級作文 ,774字盼望著，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。
隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。
不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們為集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。
激烈的拍球比賽 篇3
國小五年級作文 ,575字今天，安靜的校園裡別的班同學都在看書、寫作業，只有我們班裡一片歡聲笑語，因為我們班在舉辦一場激烈的拍球比賽。同學們既快樂又緊張，快樂的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。
比賽開始了。首先上場的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無影手”使全場的小夥伴們都驚呆了，沒想到他那胖乎乎的小手，拍起球來竟然快得像風一樣。喬巨集韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦乾瘦乾的手拍起球來也很厲害。第二組是創造對和諧。創造小組的樑羿卓是隊伍裡的主幹，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。
終於輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個，快得不像是長了一隻手，能敗在“千手觀音”的手下也不算丟人。
在科學對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著、冷靜的態度為小組贏得了勝利。五組的文明與夢想則打了個平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會，又和奮鬥組比了起來。卓越小組的三位男生充滿了怒火，心裡想著：“一定要把握這次難得的機會，為小組贏得榮譽”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏得了勝利，組員們個個心花怒放。
經過激烈的討論，燕子老師宣佈本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。
這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來，擰成一股繩，才會成功。
激烈的拍球比賽 篇4
國小五年級作文 ,529字今天，作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。
準備上場的是卓越小組和勝利小組。“1、2、3比賽開始！”隨著老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬巨集韜也在奮勇追趕，毫不示弱。
創造組第一組上場的是樑羿卓，她的拍球技術真的很棒，又快又準，被馮老師稱為“無影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落後，兩人不分上下。
盼星星，盼月亮，終於盼來了我們學習小組對戰儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之後上場的賀芊語，而我還在拍，後來我也out了，高若傑上場最熱鬧，吳澤一在旁邊為他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”
高若傑下場之後是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時馮老師在一旁高興地說：“哎呀，哎呀，這個比千手觀音還厲害！”
我們組輸了，我心裡非常失落。
其他小組比賽完之後，還有最後一場，奮鬥對戰卓越，這場比賽，使得全場進入高潮，好多同學甚至站在桌子上，為他們加油，奮鬥小組的三個人挑戰卓越小組的三個人，場面非常激烈，最後是卓越小組贏得頭籌。
通過這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動，不僅有益於身心健康，還會增添許多樂趣。
激烈的足球比賽 篇5
國小四年級作文 ,879字一年一度的“卓越杯足球賽”就要開始了，三班足球隊的隊員們都激動地躍躍欲試，但得知男子組對二班後，同學們都有些悶悶不樂，因為二班在上一屆得到了第一名。我們知道，只有遇到了強大的對手，才能進步得更快，於是我們決定放手一搏。
比賽開始了，我們班和二班的足球隊員一個個充滿自信，昂首挺胸，迫不及待地想踢贏對方，拿下冠軍。
開球了，我班一發球就被對方隊員搶斷，球滾得越來越快，最後出界了。這時臺上的人沸騰起來，為了給場上的隊友鼓勁，我們班女生齊聲大喊“春風吹，戰鼓擂，我們三班怕過誰！”“三班加油，三班加油！”還有的喊“三班加油！三班最帥！”同學們的呼喊聲讓戰場上的隊員們鬥志昂揚。
臺上陣陣呼喊聲，這邊場上已經由我班汪楠翔隊長投球了，他將球踢給了信心，信心繞過二班的隊員，一個大腳將球傳給了鄒易錚；鄒易錚接到了球，迅速帶球向對方球門飛奔而去，可能是求勝心切，在離球門很遠處，他一個大腳射門，大家看著球離對方球門越來越近，以為要進球了，全班激動地一片歡呼，可惜的是球稍微偏球門，出界了，大家又一片遺憾的嘆息聲。
該對方投球了，踢球的同學傳給了隊友，這時我班張澤成和譚偉傑同學攔住了對方，眼看就要把球搶過來了，二班同學急中生智，看到了我方防守薄弱處有一個自己的隊友，他一個飛球，我方隊友眼看著足球飛過張澤成同學的頭頂，落到了二班同學腳下。那位同學繞過我班後衛，將球直接踢進我方球門。對方一陣歡呼。
0：1，我方場上同學滿頭大汗，表情非常焦急，臉紅彤彤的，恨不得趕緊進球。我們的拉拉隊也非常給力，對著戰場上的同學大喊“沉著冷靜，你們是最棒的，只是0：1，還可以扳回來的！”“友誼第一，比賽第二！”場上的同學聽了大家的鼓勵後，表情有所好轉，又有了信心，好像在說“我們不會讓你們失望的”……
時間一點點過去，我方隊員在場上奮力奔跑、努力搶球，但依然不敵二班的實力雄厚，最後以0：3完敗二班。
雖然我們輸了比賽，難過又沮喪，但是我們也發現了自己的不足，我們會總結經驗，調整戰略佈局，鍛鍊體力體能，努力拼殺，縮小差距，在下一屆的足球比賽中取得好成績，遲早有一天我們會拿下冠軍獎盃！
激烈的足球比賽 篇6
國小四年級作文 ,756字今天，操場上可熱鬧了。“加油”聲已經蓋住了整個操場為什麼？因為今天是我們四（4）班和四（1）班踢足球比賽。
教練一吹哨，所有人都你擠我，我擠你的蜂擁而上。然而右後位的曹曄和周冠成沒有上去搶，周冠成不是不想上去搶，而是曹曄防守他，攔著他不讓他上去搶。
李東旭搶到球就喊：“束雨菲接球”！一眨眼球就傳到束雨菲腳下。“哐”！束雨菲作為前鋒，一開大腳就就進了門。
“中場球”！教練在旁邊大喊道。因為是我們進的門所以是他們隊發球。
他們隊的前鋒把球傳給了周冠成，周冠成把球帶到了四十五度角，準備射門時曹曄一下子擋在了他前面，周冠成像一隻聰明的猴子，一個假動作騙過了曹曄，“哐”！一聲球進門了，雖然守門員王樂琪為了抱球，都撲在地上了，但還是沒攔住。
“上半場結束”！教練員喊道。我們汗流浹背了走下了場。那時我們跑了一點力氣都沒有了。“過來”萬老師向我們喊道。“下半場，防守時黃譽嬈上，進攻時我們發球時李東旭上，也就是（一）班發球時黃譽嬈在左後衛，李東旭在中後位；我們班發球時李東旭在左後位，黃譽嬈在中後位，懂了嗎？”萬老師小聲說道，生怕別人聽到了。“懂了”。我們大家說道。
“休息結束”。教練員說。我們迅速站好了位置：李東旭中後位，束雨菲前鋒，曹曄右後位，我左後位，王樂琪守門員。
隨著哨聲一落下，束雨菲就把球傳給了我，我一停好球就喊“李東旭接著”！一瞬間球就飛了過去。李東旭接到球說“黃譽嬈繼續傳”！我，束雨菲，李東旭拉成了個三角線，曹曄就看著周冠成。“嘭”。球被對方守門員接住了，就在這時意外出現了，突然球從守門員手中滾進了門裡。最後，我們以2：1贏了四（一）班。
“停”！比賽結束。“哦！贏了！”我們班啦啦隊歡呼道，有的人甚至都跳起來了。
這真是一場激烈的比賽，從中我發現：許多事情要我們團結一致，齊心協力才能完成啊！
激烈的夾球比賽 篇7
國小四年級作文 ,381字今天，老師讓我們玩兒一個遊戲叫“激烈的夾球比賽”
遊戲規則是，把我們分成兩隊，每隊選四人。每隊由第一個人把乒乓球加給第二個人，最後一個人夾到後，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊勝利。
遊戲開始了，老師選我、王露雅、嶽曙優和付凱汶這四個人來參加比賽。老師讓嶽曙優夾球，可是，乒乓球像個活潑的孩子一樣，怎麼都夾不住。我忍不住，就幫嶽曙優夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結果我們隊贏了，那一隊還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說：“預備！”我連忙拿著筷子，老師又說：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準備傳給郭金哲的時候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什麼事都要團結。
一場激烈的足球比賽 篇8
國小四年級作文 ,791字一天，我和我的球友們代表學校到外邊去比賽，而那次是與金洲小學的比賽。雖然我們吃了很多虧，但最終我們奪得了比賽的勝利—以一分之差取勝。
那天下午，我們坐在操場上迎新隊手。沒過五分鐘，金洲小學就來了。他們彷彿想用他們那強大的氣勢來碾壓我們，我們氣得一個個都猶如強健的猛虎，都想一下子撲過去嚇嚇他們，滅滅他們的傲氣。
比賽一開始雙方先握手。我方先發球，張天賜把球傳給我，我帶著球假假的往前帶，突然一下，我一腳傳給張天賜，我倆本來就配合的天衣無縫，再加上鄭一行，真是錦上添花。可隊手的強大超乎了我們的想象，剛傳到張天賜腳下，球就沒了。他們一腳直接踢到了我們那邊，9號早已在那邊等著。剛拿到球的他，一下起腳射門，說時遲那時快，我們的守門員還沒反應過來，球就直接進了。才剛開場十幾分鍾，我們就?G了一分，接下來真是凶多吉少啊！接著張天賜把球踢給我，我一個轉身繞過9號，可是對方的10號與11號把我迅速圍住，逼我傳球，我就只能回傳給鄭一行，他帶球衝鋒，過了一個又一個人到了門前，鄭一行傳給了我，我又傳給張天賜，他準備起腳時先假裝傳球的動作，然後猛然一射，球猶如一根離弦的箭一樣直射球門，給隊手來了一個措手不及，球進了，我們比分追平。“哼，有點意思，看來得動真格了，夥伴們。”隊手說。他們開球，三個人圍成了一個三角形，輕而易舉的過了張天賜、鄭一行。我與他們開始搶球，我搶9號腳下的球沒搶到，被他傳給了1O號，我心想：接下來肯定要給11號。於是我就準備剷球，在傳球你那一刻，我衝上前去一鏟，終於奪到了球，可對手卻防不勝防，打了我個措手不及，球又被搶了。他們的9號又一次射球進門，上半場就這樣結束了。下半場我親自守門，沒讓對手進一個球。張天賜和鄭一行
也各進一球。經過我們的不斷努力，終於取得了勝利，我們一個個都高興壞了。
這可真是場激烈的比賽啊！我們以3比2險勝金洲小學。我踢得非常開心。
一場激烈的足球比賽 篇9
國小五年級作文 ,511字“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們非常高興，下節體育課我們將要和五年級四班舉行一場激烈的足球比賽。
上課了，體育老師組織我們班和五年級四班開始了正面的交鋒，我成為了我們班首發陣容裡的一員。中場開球了，對方隊員搶得球權向我方進發，對方的配合實在是太好了，把我們耍的團團轉，最後的一道防線，是我們班學習最好的人把守，他見勢不妙像離弦的箭一樣衝出去，速度非常快，對方還不知道怎麼回事，球就被我們搶斷了。我們發起了進攻，後衛把球傳給了我，我就像走火入魔一樣向對方進去進攻。我和班上的一位同學配合的非常好，趁我帶球攻入敵方內部，我把球向敵方的球門射去，我踢出去的速度非常快，對方守門員還沒有回過神來，球就進了。我們連蹦帶跳的向球員們互相祝賀，“嗶—”，體育老師吹響了上半場結束的哨聲。
下半場開始了，現在分數是一米零，我們處於上風。下半場開場就不利，我們的一名球員受傷了，所以我們有一個點球的機會，點球由我踢，我們班場外的同學都為我吶喊，“加油，加油！”我既緊張又激動，哨聲吹響了我一腳把球踢出去，球進了！我們非常開心，下課鈴響了，我們班勝利了。
我們的心情非常好，從中我們懂得了一個道理：只要團結，不管什麼事都能解決。
一場激烈的足球比賽 篇10
敘事作文 ,566字今天（星期三），我們進行了一場足球比賽，我本來想著要當觀眾的，但老師說不打比賽的要跑步，所以我就去打比賽了。
首先我們要先分隊，晏農和東錕是隊長，我被分到了東錕那一隊，我有一點擔心。
比賽開始了，敵方拿到了球，宗澤在和敵方搶隊員的時候，突然把球踢到了界外。敵方拿到了球之後，進攻神速，我方陣腳大亂，幸好後面被我們搶到了球。
我方向敵方發出了強烈的攻勢，但防守的卻沒幾個人。很快球就被敵方防守的兩位“胖子”拿到了，他們趕快把球傳給了晏農。
形勢對我方十分不利，只能趕快追趕。但是哪裡能追得上呢？能做的只有追得再快一點兒，結果就是晏農隊進了一球。
進球之後，敵方拿到了球，從中間重新開始。形勢對我方越來越好，我們向敵方發起全面進攻，不料當我方的楊宸拿到球之後，敵方隊員全面向他飛過來，楊宸想傳球卻傳歪了。球又一次落到了敵方的手裡，他們對我們發起進攻。我方拼命的追趕，最後把敵方囚禁在我方的包圍圈內，敵方怎麼也不能把球傳出去，只好用一種最危險的辦法—開大腳。趙晏農用開大腳的方法把球傳出去，雖然是把球傳出去了，但是把人踢傷了。被踢傷的人是宗澤。足球老師過來給了晏農黃牌，他特別生氣。
我們又開始了這場比賽。敵方拿到了球，我方架起了防守陣勢，這時晏農飛起一腳，眼看他就要進球了，這時我跑過來把球踢出了界外，足球比賽就這麼結束了。