澆灌心靈之花相關作文20篇
用寬容澆灌心靈之花 篇1
高三作文 ,1183字劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被開啟，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，於是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界裡，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什麼不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。於是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發現了這一特點，並針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師後面，在她後面站了幾分鐘，然後有回到座位。之後便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她後面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的傑作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙襬上的幾個墨水跡，什麼都說，只是看了看劉舟，之後離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什麼。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心裡縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連線起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完後，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。後來劉舟還製造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什麼大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖啊！於是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業，他變了，不知不覺就變成了優生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功於是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，並冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
澆灌心靈之花 篇2
高二作文 ,776字什麼是真正的貧窮，是隨風搖擺的茅屋，是難以配成套的茶具，抑或是某人衣衫襤褸，食不裹腹。不，這都不是真正的貧窮。金錢的缺乏不是貧窮，心靈的缺陷才是真正的貧窮。大多數人總是用房子的大小，汽車的牌子，平日的消費水平來定義一個人是否貧窮，金錢的缺乏是最不值一提的貧窮，它可以通過自身的努力彌補，但是，心靈的缺陷是用多少金錢都彌補不了的。
叢飛去世時，家中沒有一件多餘的傢俱，身為知名歌手，雖然在舞臺上穿著演出勝光鮮亮麗，但在臺下卻十分樸素，我們能說他窮嗎？不，他很富有，他將演出賺的錢捐給鄉政府建造希望小學，他將省吃儉用的錢寄給渴望讀書的孩子，他在女兒出生時沒有選擇衛生條件更好、安全性更高大醫院，卻在簡陋的醫務室中迎接了自己一生中唯一的小生命，只為用這省下的錢讓更多的孩子讀書，叢飛不窮，反而是了富有的富豪。
藥家鑫也走了，雖然他家並不窮，他可憐的父親還能東拼西湊出九十六萬，但他卻是最窮的人。他撞傷行人後下車檢視，在看到傷者的一瞬間，他沒有想到立刻將傷者送到蓬搶救，而是拿出一把水果刀將傷都連刺入刀後揚長而去。他將自己這麼多年老師家長的教誨拋置腦後，親手將自己的未來毀掉，新手將自己推入死神手中。是的，他很貧窮，多年的學習積累毀於一旦，伸出水果刀的行為暴露了他的心理缺陷。
在當今物慾橫流的社會，人們只重視賺取更多的錢財，卻忽略了自身人格的昇華與素質的提高。一個品德低下的人難以成材，難以成為真正的富者，一個素質低下的民族也難以在世界之林中繁衍生存，長盛不衰。
對於我們高中生來說，腦中充斥的滿是“分數”二字，我們在刻苦努力、認真學習文化知識的同時切莫忘記澆灌心靈之花，心靈之花熱情綻放，我們才是一個真正的成功者，但如果我們擁有數不清的成就，心靈之花卻始終奄奄一息，我們永遠不是一個真正的成功者。
澆灌心靈之花，勇做真正的富豪。
誠信是最美的心靈之花 篇3
國小四年級作文 ,667字誠信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。
誠信是指引我們言行的明燈，讓我們學會真誠待人。就拿宋慶齡小時候的故事來說吧：有一天，宋慶齡一家準備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準備出發時，她忽然想起昨天和小珍的約定。於是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了，就問：“怎麼了，孩子？”宋慶齡說：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來。”爸爸說：“明天再教她疊花籃吧。”“不行啊！小珍來了會撲空的。”媽媽望著宋慶齡說：“我知道了，我們的慶齡是個誠實守信的孩子，那你就留在家裡吧。”最後，雖然小珍沒有來，但宋慶齡卻用她的行動告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠信是一面能看清自己的鏡子，讓我發現自己的錯誤。記得上個學期裡有一週，輪到我們組撿樹葉，可我卻有幾次沒能在規定的時間內到達衛生區。在那周的班隊課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況，她隨口說到：“這周負責撿樹葉的同學，有遲到的站起來。”我的臉紅了，心裡忐忑不安，慢慢地站了起來。鄭老師來到我面前問道：“你這周遲到了幾次？”我在心裡掙扎了好久，怎麼辦？如果照實說的話，估計我這班幹部就當不成了。可是我從來沒有說過謊，終於我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說這話我的心卻鬆了一口氣。雖然結果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕鬆。因為我覺得自己是一個誠實的孩子，誠實讓我勇於面對自己的過錯，也指引著我今後努力的方向。
誠信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
綻放心靈之花 篇4
國三作文 ,743字傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……
在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。
陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。
於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。
生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……
讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。
用汗水澆灌成功之花 篇5
國三作文 ,854字盛開的花固然美麗可愛，可是誰又憐惜過她努力開放時的疼痛，呵撫過她一路走來的傷口？選擇獨自承受，用汗水悉心守候盛開的花朵們不也正在用她們的親身經歷將一個道理娓娓道來：人亦如此，只有播灑過汗水，才會有明豔的成功，只有流下過血淚，才會有款款而至的光輝。
正如馬克吐溫所說：“每個人都是一個月球，都有不想讓別人看到的陰暗一面。”人們總是噓唏感嘆著他人耀眼的光亮，又哪裡肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢？
你看見了舞臺聚光燈下演唱者許巍了嗎？他被萬千歌迷擁護著，音樂緩緩流動，揮舞的熒光棒此起彼伏，這當然是許多青少年朋友趨之往之的場景，站在耀眼的舞臺上，別有一番成就。可是舞臺下呢？過度熬夜將他推往抑鬱的邊緣，那一段日子裡他精神幾乎崩潰，無事可作，每天坐在臺階上對著天空發呆，獨自悵惘，獨自迷茫，像他歌裡唱的那樣，“明天依然虛無縹緲”。但是他並沒有這樣沉淪下去，在好朋友欒樹的開導下，在自己靈魂的掙扎下，他終於站了起來。於是，我們又重新看到了那個追逐夢想、光豔的歌唱者。
人生並不總是一路順風的，成功也並不是信手拈來，只有在這一路起起伏伏中用心呵護夢想，用汗水去澆灌，才有可能重見成功的花開。
你關注了最近熱炒的中式教育在英國的新聞麼？當人們紛紛質疑中國教育的科學性時，我認為他們忽視了中國教育的實質，就是讓學生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實際上，中國乃至東亞的教育，非常重視和強調紮實的基礎知識，講究學生的“勤學苦練”。最常說的就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”學校都在這一原則指導下施教，因而基礎教育水平極高。學生們吸收了豐富的基本知識，掌握了應試技能，這都是英國學生所缺乏的。因此，“用淚泉汗雨澆灌生命，用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。
既然明白磨難是必須的，生活是必須的，我們為什麼不在磨難前接受生活的挑戰呢？勇敢付出，用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。
相信，只要我們用汗水去澆灌屬於我們自己的花朵，用心去守候，成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。
心靈之花 篇6
國小六年級作文 ,522字梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的聖氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義—勇氣。
有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上塗了些紅藥水。回到了教室，看著他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義—善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎著電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一箇中年男子衝上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來後，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
心靈之花依舊爛漫 篇7
國三作文 ,847字這是一個發生在冬天裡的故事。
天氣似乎格外晴朗，一踏出家門，一束陽光照射到身上，整個人都暖洋洋的，走在道上的步伐也輕盈了幾分。
公交車站上，一個女孩伸長了脖子，探出頭來，一輛公交車緩緩而至。我坐在車上，看向窗外，竟發現了幾片綠葉子。這是春天要到了嗎？隨之心情也好了起來。
“等等，請等等！”一陣喊聲傳入我耳中，不禁回過頭去。看見一個婦女抱著一個孩子，好像那個孩子是熟睡中被吵醒了，大哭了起來，似乎是在向她媽媽抱怨。我再看看車上的人們，都好像沒有聽見一樣，無動於衷。望向司機的背影，我的眼神有幾分不滿。
不知道為什麼，感覺車速放緩了，再看向司機，與之前並沒有什麼不同。又一次回過頭，那個婦女仍舊堅持在追公交車，我特別想跟她講：“不要追了，司機不會停車的，你還是等下一班吧！”可惜說不了。
又轉念一想，想立馬找司機去理論，腳剛踏出一步，又退了回來。之前的一次事件讓我失去了信心。
“師傅，你可不可以停下車啊？後面有人沒有上車呢！”“小孩子關你什麼事，你在車上不就好了嗎？再說了，為了一個人讓一車子人都等，人家同意嗎？去去去，回你位子坐好！”司機很不耐煩。這時，有幾位乘客也發話：“就是啊，我們還趕著上班呢，遲到會扣工資的，小孩子管好自己就行了！”……
一時間，我也不知道自己是對是錯，心裡十分迷惑。冬日的暖陽終究抵不過寒冷的侵襲，渾身冰冷。
如今，心裡只能默默為那位婦女祈禱，還好，這兩站之間離得不是太遠。可心裡卻特別討厭那個不通情達理的司機。
到了下一站，那位婦女並沒有趕上來。而司機也沒有要開走的意思，最奇怪的是，車裡竟沒有人發話。
“嘀”的一聲打破了車廂的寂靜，一看，是那位婦女！臉上冒著汗，嘴裡不停地說謝謝，那位司機側過了臉，露出了笑容：“沒事，記得下次早一點，還有，以後不要追公交車了。”懷中的孩子也咯咯地笑了起來。這種氛圍感染了車廂裡的每個人，也感染到了路邊的花花草草。孰不知，正當公交車駛離車站時，馬路邊的一朵花兒悄然開放。
只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。心靈之花依舊爛漫。
汗水澆灌成功之花 篇8
國小五年級作文 ,576字今天天氣晴朗，藍天白雲。我們健美操隊全體成員乘坐大巴即將去秀洲中學參加市比賽了！大家一個個都興奮極了，十分激動。
一路上，隊員們高高興興地哼著歌，很快就到了目的地。來到體育館，馬上就要開始緊張的彩排了，大家十分認真，就像對待正式比賽一樣，拿出了自己最好的狀態和最好的表現力，個個精神抖擻。彩排結束後，我們開始化妝啦，塗了粉底，擦上了和比賽服一樣顏色的紫色眼影，又在上面抹了一層紫色亮片，讓我們顯得更加活力，顯得更加青春。化完妝我們又繼續在乒乓球館裡練起了隊形，大家滿頭大汗，練得熱火朝天。很快就到了下午，正式比賽馬上就要開始了，我們第六個出場，大家又抓緊練了起來，一點兒也不馬虎。第五個出場的是吉水小學，老師說他們的實力十分強大，是我們最大的對手。時間一分一秒的過去了，終於輪到我們隊上場了，大家站姿優美，給了評委老師一個好印象。音樂響起，我們跑準位置跳了起來，一個個像紫色的小精靈，在燈光下神采奕奕，我們的嘴巴始終保持著微笑，十分活力，得到了大家熱烈的掌聲。最終，我隊以441的分數獲得了全場最高分，第一名！大家互相擁抱，開心地呼喊起來，還有隊員留下了激動的淚水。
俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功！我們用我們的汗水和努力換來了今天的成果，我們用我們的團結一致換來了今天的第一名，我們的夢想在那一刻盡情綻放。加油，我們一定會更加努力，做最棒的自己！
澆灌創新之花 篇9
國小六年級作文 ,433字舉步踏入晉江五店市，拾掇閩南的古顏新姿，探尋傳統古厝在現代文明中的激撞，在融合中的復甦……
綿延紅瓦對青天，家家古厝越千年。回首再望，雕樑畫棟繞柱而生，繁華不過一剎，出磚入石燕尾脊，廊深埕廣，氤氳著兒時的煙雨舊夢。細雨斜飛，落出圈圈漣漪，青白的石板路，參差不齊，沿路是間間風格迥異的創意小店，琳琅滿目的工藝品。古厝裡木桌石椅，亭臺軒榭，與創意商店、咖啡酒吧相融，心中不由感慨這現代娛樂與傳統古厝的完美交融。
視線中，一塊古樸的匾額吸引了我，舉步進入，裡面佈置竟是簡約大氣的風格，與外表的婉約古樸截然不同。排排木質書架相對而立，包羅永珍的書籍排列其中，幾張異形的餐桌，一道道佳餚，盡享舌尖上的美味。原來，外是古厝，內卻是吃貨的驛站，別具一格。而後我們繼續在古道上漫步，感受著古老和現代的交織，中西合璧的番仔樓；別有滋味的閩南小吃；陶瓷和木雕等技藝重新紮根；古廟、宗祠等民間信俗持續傳承。古樸原味的街區在現代社會中蝶化得年輕時尚。創新讓如今的五店市在新興潮流中穩步前行。
信念讓心靈之花綻放 篇10
高二作文 ,928字這一天，我開始仰望星空，這才發現，心並不遠，夢並不遠，只要你有堅定的信念。
信念，可以改變人的一生。不管風雨險阻，不管荊棘叢生，只要有堅定的信念，就一定會成功，前方的路就會一片坦然。
陶淵明是有信念的，他的信念是尋回真我，迴歸本性。於是他不願為五斗米折腰，憤然辭官歸隱。“誤落塵網中，一去三十年”的他，跨出官場，越過名利，迴歸本性。從此，荒蕪田園裡，奏響了“雞鳴桑樹顛”的樂音；從此，方宅草屋裡，滿溢著“復得返自然”的愜意。正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的蓮一樣“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清”。是這種信念，讓陶淵明在濁世中尋回真我，領悟生命的真諦，生命的境界也由此開闊、幽遠。讓心靈深處的自由之花綻放。
音樂之家“貝多芬”，在雙耳失聰的情況下創作出了《命運交響曲》。作為一個學音樂的人雙耳失聰是一件多麼可怕的事呀，但他沒有放棄自己的夢想，努力追求卓越，用汗水澆灌夢想，讓夢想不斷成長。他成功了！是他的信念，使他成功，讓他成為一名音樂巨匠，讓心靈深處的夢想之花綻放。
蝸牛是多麼弱小的動物呀！面對天敵，毫不畏懼。蝸牛被吞噬以後，在酸性胃液裡努力地蜷縮著自己的身軀，因為它們害怕酸液進入自己體內而死去，在生與死的邊緣，它們在努力地使自己活下去，於是從開始就在堅持著，忍受著巨大的痛苦，直到它們隨著蛇的排洩物“重見天日”的那一天，它們自由了！它們成功了！因為它們憑著自己的信念活了下來。是信念，讓心靈深處的生命之花綻放。
古今中外，“信念”是唯一的真理。有信念，讓海倫·凱勒成功；有信念，讓宋濂在家貧的情況下“借書，抄書”；有信念，讓克里斯朵夫·李維成為一名著名的社會活動家。
上帝再給你關閉一扇門的同時會給你開啟另一扇窗。所以不要絕望，有信念之人必成功。
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，信念對我來說就是以剛克剛。不要對自己失望，最美的願望，一定最瘋狂，我有我的信念，我相信我的心靈之花也會綻放。
用奮鬥的汗水澆灌幸福之花 篇11
國三作文 ,831字在2017年12月31日晚上的新聞聯播節目中，習主席發表了新年賀詞，他說“幸福都是奮鬥出來的。”這句話使我感慨良多，我們現在的生活都是奮鬥出來的。
世界上從來都沒有過天上掉餡餅的事情，幸福也從來不會從好逸惡勞中獲得。“業精於勤，荒於嬉”，就算你是皇帝，生來便享盡榮華富貴，但你也得通過奮鬥來使自己的江山穩固，百姓安居樂業。
如今西部大開發已有十餘年的時間，處於內陸的西部也開始繁榮起來，幸福了起來，這其中肯定卻少不了西安交大的老教授們的辛勤付出。新中國剛成立之初，應黨和國家的發展的需要，西部需要建設一所實力雄厚的綜合性大學，經過教育部的慎重考慮，決定將上海交大的部分師生和設施遷往西安。
當時陝西雖然是革命先遣地，但條件十分艱苦，上海交大自願報名的老教授們卻佔了接近九成。實驗室沒有封頂，教授們自己當木匠蓋房，沒有化工廠提供實驗原料，自己挖礦製備，就在他們努力的奮鬥之下，西部人才輩出，為社會輸送了一批又一批的中流砥柱。如今西部的幸福生活離不開這些老教授們的辛苦奮鬥的汗水，但是這些把自己的青春年華奉獻在邊遠地區的老教授們卻絲毫不後悔當初他們做的決定，他們為現在的美好生活而感到幸福，為祖國獻身而驕傲。
沒有哪一個人是不向往幸福的，但幸福之花卻無一不是被奮鬥的汗水所澆灌的。
奮鬥的過程可能會有點艱辛，但當你回過頭來後想，這過程中必定會有許多樂趣，而奮鬥過的人也自然會感覺到其中的樂趣。
同樣我們現在的學習狀況不也是相同的情況嗎三年的努力奮鬥換來的是三年後綻放的花朵，我們這三年是屬於奮鬥的，我們國家的未來強不強盛是決定在我們是否努力的基礎上的。
奮鬥過了不一定會成功，有時還需要看機遇，但可以肯定的是不奮鬥是註定沒有機會收穫成功的。為自己的目標而不斷奮鬥是沒有任何壞處的，反倒是可以讓你受益，就算失敗了，我們還可以吸取經驗教訓，我們何樂而不為呢？
讓我們用奮鬥的汗水澆灌幸福之花，讓你的人生旅途充滿香氣吧。
綻放的心靈之花 篇12
國小六年級作文 ,771字愛美之心，人皆有之。無論男女老少，美麗的事物？都會多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛的玫瑰，水仙，百合等，我愛的花是心靈之花，這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次，我坐公交車時，上來幾位老人，那時車上雖不是十分擁擠，卻也沒有座位可座。這時，一個大人主動站了起來，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領頭作用，又有一些人陸續站了起來，給那些老人坐，我見了，也默默站了起來，邀請一個老人坐在我的座位上，聽著老人感謝的話語，我那時非常高興，覺得自己找到了一份責任，而這，這是心靈之花。
還有一次，那是過馬路的時候，我們都知道過馬路要走斑馬線，遵守紅燈停，綠燈行的交通規則，可是卻依然有人和車不遵守交通規則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現在是紅燈，可馬路上的車輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時，卻聽到我旁邊一對母女的談話。
“寶寶，知道過馬路應該怎麼做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過了！”
“寶寶真乖，現在是紅燈，所以我們應該怎麼做啊？”
“要等紅燈變綠了再過馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這麼大了，竟然連一個孩子都不如。那之後，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規則。
這也是心靈之花。
我們與班上同學團結友愛，互相幫助，這是心靈之花；我們愛護公共環境保護大自然，也是心靈之花；在看見有人有困難，遇見了危險，我們在儘自己所能的去幫他，這還是心靈之花。
心靈之花，是由心而生，在我們日常生活中隨處可見，如：勇敢，友誼，修養，文明……這些都是心靈之花。
心靈之花，是世間最美麗的花朵。
心靈之花 篇13
國小六年級作文 ,782字命運給予人們身體，人們以愛報以人間。
——題記
我願獨守一份澄明的心境；我願用書作種，在美德的潤澤中，在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。
春風柔柔
開學了，恩里科迎來了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴肅的臉。在他的第一節課上，他身後的一位同學在玩牽線木偶。突然，老師轉過身，那位同學一動不動，心裡好像想著：老師要罵我了，怎麼辦？這時老師只是撫摸著那位同學的頭，親吻了他的額頭，並告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風拂面。
白雲悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時一輛馬車正飛速向她跑去，當馬車快撞到她時，恩里科二話不說把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無私，猶如一朵白雲，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來到那不勒斯醫院看望外出受傷的“爸爸”，護士帶他到病房後便離開了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來。當醫生說他還有希望時，奇奇洛決心留下來照顧“爸爸”，於是，奇奇洛開始了護工生活。一個月後，奇奇洛並不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當奇奇洛真正的爸爸來接他時，奇奇洛才知道了真相。當父子倆準備回去時，奇奇洛問了一下“爸爸”的情況，醫生說，他快不行了。奇奇洛聽了，想了想，決定繼續照顧“爸爸”，周圍的人都笑了。但，“爸爸”在四天後就安然逝去。
春風柔柔，溫潤人心；白雲悠悠，愛心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛的教育》的感悟。
奮鬥澆灌成功之花 篇14
高三作文 ,695字現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。
——題記
在科學技術日新月異的時代，我們作為新時代青少年應興懷夢想，不懈追求，努力奮鬥，奮鬥澆灌成功之花。
中國知名教育家、新東方教育集團創始人俞敏洪，曾用了5年時間讀高中，並3次參加高考終圓北大夢想。第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，由於鼓勵，只是靠不懈的付出堅持到了最後。第二年高考，英語卻又只有55分，並因總分不高而落榜。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。最終，他付出辛苦的汗水，不灰心，不喪氣，堅持不懈，“高五生”俞敏洪英語得了90分，被北大錄取。
俞敏洪的高考實戰經歷告訴我們，只有付出汗水，併為之堅持不懈才能實現人生理想，才能成功。但是你或許會說，奮鬥不一定成功，但我要說如果你不奮鬥，不努力，就一定不會成功。
一個人如果要想獲得成功，首先要有拼搏奮鬥的精神，要知識淵博，面對機遇能牢牢抓住。機遇只垂青有準備的人，所以等著機遇來敲響你的門是不可能的，要抓住機遇。幸福是奮鬥出來的，每一個成功者的背後都付諸了很大的努力，奮鬥是必不可少的，奮鬥澆灌成功之花。
趁著我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片屬於自己的天，也許你會說，歲月無長，誰知道你走的對不對？是的，雖然我們無法預知未來，但只求問心無愧，不要讓人生留下遺憾。因為有青春，我們才有無限的動力；人生，因為有奮鬥，才有更加卓越的追求。
把握今天，才有更加美好的明天，還在青春年少的我們，追夢的腳步永不停息，願我們早日用辛勤的汗水澆開自己的成功之花。
奮鬥吧！
語言，開啟心靈之窗 篇15
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
保護我們的心靈之窗 篇16
高一作文 ,860字眼睛是心靈的視窗，是五官之首，是對於人們的工作、學習和生活至關重要的，正因為如此，我們才要保護我們的眼睛。
人看東西，無論是看遠處、近處，都是靠我們的眼睛，一旦我們近視，這一切都變成了一種朦朧美。我們開始近視了，整天戴著個眼鏡，看什麼東西都要用眼鏡，那樣的事情況是多麼的糟糕啊！
我們都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，可是我們卻沒有想過如何去保護他們？
自從上了高一，用眼過度自己也沒有保護好自己的眼睛，有時候看黑板，字變得越來越模糊，眼睛不得不眯起來，實力在一步步的下降，也給自己帶來了許多的不便。
每次看到星光，總是覺得模模糊糊，有人說，那是一種朦朧美。但是當我戴上別人的眼鏡在看的時候，只有我自己知道那才是真正的美。所以平時也沒有好好保護視力，那麼我們青少年應該怎樣保護我們的視力呢？
對於我們青少年來說，要注意寫字，閱讀距離最好不少於30釐米，檯燈不宜太亮，用普通燈15瓦合適，用三基色節能燈3瓦合適，長時間近距離用眼睛時，要戴上專用的防近視眼鏡，看電腦時的距離不能少於60釐米，看電視的距離不能少於3米，每天睡眠8小時。
那麼我們還有哪些方法保護我們的眼睛呢？一、光線要充足，反光要避免；二、連續閱讀的時間不宜過長；三、坐姿要端正，距離要適中；四、睡眠要充足，注意用眼衛生；五、在行車或走路時不能看書；六、多做眼保健操，進行戶外運動；七、注意飲食結構，營養攝取應均衡等方法。
現在我終於認識到眼睛的重要性了，眼睛是心靈的視窗。如果沒有眼睛，那麼我們的世界是多麼的黯淡無光，那麼我們的心靈也沒有了視窗，眼睛是我們的朋友，更是我們的生活中不可缺少的一員。
一開始的時候，我總是在傷害自己的眼睛，自從老師讓我們寫這篇作文的時候，我才意識到，保護我們的眼睛是多麼的重要，如果沒有眼睛，我們將看不見花紅柳綠，看不見藍天白雲，看不見這色彩繽紛的世界，我們的世界只有黑暗。
所以我們要保護我們的眼睛，因為它是我們心靈的視窗，更是我們用它看著色彩繽紛世界的一種器官，所以我們要保護我們的朋友，讓我們擁有一雙美麗而又明亮的眼睛。
謝謝你為我開啟心靈之窗 篇17
國一作文 ,882字初識你，應是在一個桃花爛漫的盛春。
兒時的我在書房一角發現了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什麼也未品出。
再識你，是在一個秋意甚濃的午後。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝於你歷經滄桑卻仍不朽於世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質感，伴著你濃濃書香，我沉浸於你的夢。你有一個夢幻的名字—《紅樓夢》。
你帶我步入你的夢中，帶我歷遊太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的嘆息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們萬事不敢太過恣意。所以，在這當中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。
你又將我帶入一條園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子—林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的並不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的惋嘆還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴說著她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明瞭你的內心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠的藍天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我開啟心靈之窗，讓我品嚐酸甜苦辣，盡閱世間百態，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現一片廣闊天地！
你是一個夢也是開啟我心靈的鑰匙，願風將你吹遠，願雲伴你遠行，讓你帶給更多的人純淨而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。
心靈之美 篇18
國小五年級作文 ,594字星期天，我興高采烈地到樓下的花園裡玩，太陽光射在大家臉上，一個個火紅火紅的像大蘋果，小麗提議說：“我們去樹下休息一會吧？反正那裡有椅子！”
我們來到了樹下，微風吹得樹葉“沙沙沙”地響，像唱著歌。大家坐在樹下有說有笑地聊天，當我們聊得不亦樂乎的時候，一位打扮得花枝招展的女青年，耳朵裡還塞著MP3，向我們一扭一扭地走過來，很驕傲的樣子。我不太喜歡打扮成這樣的人，感覺是學壞的人。女青年走到我們面前，拿出手機，看著我，對我說：“小姑娘，給我一點位置坐坐可不可以？”小夥伴們直勾勾地看著我，似乎說：“不要讓，她說不定是壞人。”我糾結不已，心想：讓一下又不會怎麼樣。於是極不情願地讓她坐下了。
過了一會兒，一位老奶奶走過來，她好像腿腳不方便，小夥伴們議論要不要讓給她坐，網上說的有一些老爺爺、老奶奶，就會趁我們去扶他們的時候故意摔倒，訛我們的錢財，到時候我們可賠不起。那位女青年聽到我們在議論，毫不猶豫地走前去，扶著老奶奶，小心翼翼地扶到我給她的那一點位置坐下。我和小夥伴們目瞪口呆，這麼時髦的女青年竟做出了出人意料的舉動！最後她還把老奶奶送回了家。
我們開始了玩耍，一陣陣笑聲在花園裡環繞，這時，女青年又走過來，說和我們一起玩，我們異口同聲地答應了，前一秒的尷尬頓時變成了暖流。
五個女孩，在花園裡奔跑著，嬉笑著。一瞬間，我明白了，不是打扮時尚的人就不是好人。這位女青年，不但外表美，心靈更美！
誠信心靈之光 篇19
國一作文 ,695字天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷：誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴：失去了健康，有才學追隨：失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切：金錢，榮譽，才學，機敏……就只不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風逝去。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的淨土，就可以灌溉出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在殞落：撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉變了形的醜陋的臉，這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！
我們崇尚這樣一種誠信：仰起希翼的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭說：“相信你！”此時此刻，難道你的心底能不湧起一股激動的熱潮？播種誠信，我們收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有—可以信任的世界。
誠信被拋棄了，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時天藍草碧，雲白風清。
天使用誠信作繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，?V旦的謊言會被揭穿，他的魔杖會失靈。誠信不可跑，他是法寶！
身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！讓我們一起守護我們的心靈之光吧！
心靈之燈 篇20
國二作文 ,601字日常生活中，人們總有許多不可缺少的東西，燈也算一種吧！黑夜降臨的時候，誰能沒有燈呢？帶來滿室光亮的日光燈，每個家庭在享受著溫馨和諧；照亮書桌的一盞檯燈，每個學生最忠實的朋友；節日裡，五光十色的彩燈，更能招來人們的青睞與讚美。
可是，給我影響最為深刻，使我遐思綿綿的卻是那平凡的路燈。
是的，路燈並不優美，也不多彩。他樸實得平凡，從不炫耀自己，它實在太普通了。每當夜幕低垂的時候，路燈忠實地，默默地發出並不刺眼的光亮，堅持不懈地照亮人們腳下的路。沒有人在意，更沒有人感激它，可它還是一如既往地亮著，只有東方破曉，紅日升起時，它便無聲無息的隱身而去……
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作工程師，有人把老師比作園丁，有人把老師比作黃牛，有人把老師比作蠟燭，而我卻要把老師比作那路燈。他總是為你照亮回家的路，為你照亮心靈深處的路，你一路上的喜怒哀樂他都知道，因為，只有老師才把自己的學生放在心裡，他們的一舉一動，一顰一笑牽動著他的心！可是，他卻從不將自己悲傷的心情帶進課堂，帶給我們。因為他知道，他不能這樣做，他也不應該這樣做。他只會默默地將這種沮喪、悲傷隱藏到心靈最深的地方，只要走進課堂，面對那群天真可愛的孩子們他的步履是輕鬆的，他的笑容是最燦爛的。這是一種多麼博大的胸懷啊！
陰霾已經散去，朝陽已經升起。親愛的朋友們，當你步入光明的坦途時，請不要忘記曾經為你在黑夜照亮前進方向的路燈！那是一盞心靈之燈！