秀色之景相關作文20篇

秀色之景篇1

國二作文 ,921字

夢醒處，已是百年身，假若，我置身在光陰之廊，我定會回到古代，遊歷紫禁城，將那裡的一草一木，一花一鳥都記錄下來。穿過光陰之廊，面前的，是那座落在碧空之下的紫禁城。

矗立在遠處的土丘之上，遠遠眺望，晶瑩玉色的清清湖水彷彿在悄悄的跳動，絲絲雲煙也在不經意的剎那間縷縷飄過。

我不知過了多久，這時的紫禁城使我又在其中多添了幾分喜愛，籠罩在絲雨濛濛中的皇宮，冷酷生硬中平添了幾分溫柔嫵媚，使我越發想要撐著竹傘流連其中。

清脆的腳步聲融入濛濛雨絲落地間的輕吟中，清風捲起庭前的落花，隨落花處抬頭尋找，如臉頰微微泛紅的少女般含苞待放；如夜空中群星們閃爍著星星點點的光芒。…

誰料，剛才還細雨迷濛，忽然間就瓢潑大雨，小小竹傘已經不足以遮蔽漫天風雨了，我便忙打著傘跑向最近的屋廊避雨，跑的太過忽忙，水窪裡的積水早已濺到褲腿，嘈雜聲慢慢消失，又剩下道邊無盡的落花靜靜的躺在地面。

雨漸漸的小了，趁著風還未大，便以短小而急促的步伐去到花叢中的亭子裡，享受這可愛的雨，下了一階又一階的木臺階，深一腳淺一腳的踏在這被花瓣覆蓋的青石板路。

來到亭中，放下竹傘，坐在石墩上，突然發現桌上擺放著幾盆修剪的十分整齊的茉莉，累累串串，小亭子裡充斥著它溫馨悠逸的氣息，片片綠葉晶瑩典雅，如剔透的碧玉，朵朵凝雪般初放的小花，溫潤而潔白。我當即怔在哪裡，絲絲喜悅流淌在心中，真不知是何人所放，領人心生喜歡。

遠處的湖面上漂浮著幾片綠葉，石橋上的欄杆也滑落著雨水，一滴滴融進湖水的懷抱，紅豔豔的大眼金魚們一個個都躲在石橋之下，也許是在等候雨停下的時候，他們便可無憂無慮的玩耍。泥土溼潤的氣息散發出來，使人禁不住一嗅再嗅，雨珠包裹著的綠葉再剔透不過，也許會透過淺淺的光。

幾抹烏雲不知何時被吹散，穿過亭子射進幾束溫暖的光，照在身上，使人的骨頭都酥了，那該是多麼愜意啊！金魚們玩的不亦樂乎，在水中游來游去，不一會便找不到它們的蹤影了。

於是又踏上了溼花瓣鋪好路，走在花瓣之上是令人憐惜這花瓣之時，未到凋零之時卻已無法綻放身姿，倍感心酸，麻雀佔滿梧桐粗長的枝，彷彿開著會，或是演唱會？

清爽的空氣迎面送來，使人留戀於此地，如果能在這裡多待一會又是多麼幸福的事呢？秀色之景，我能多留你一會兒嗎？

長沙紅色之旅篇2

國小四年級作文 ,499字

剛放暑假，媽媽和我便帶上行李箱踏上了長沙紅色之旅。一路上我和小夥伴們歡呼雀躍、興奮不已，車廂裡充滿了歡歌笑語。

不知不覺便來到了期待已久的長沙，剛下飛機第一眼看到它的特色建築，有點仿古，有點現代，又有點新奇，看得我目不暇接。媽媽說長沙有青蔥的嶽麓山，火紅的口味蝦，藍黃間的酒吧，橙黃的芒果臺，五彩斑斕的橘子洲煙火。

飽睡一夜後，我們踏上了這塊歷史性革命聖地第一站—韶山。當汽車徐徐駛進韶山，到達銅像廣場的時候，我感到非常激動。看到此時我的腦海中不禁回放著一幕幕毛主席的偉大事蹟，這讓我覺得有些慚愧，看來我必須好好學習，將來為祖國做貢獻。

第二站去了橘子洲頭，只見洲上種植了許多樹木，是個悠閒的現代公園。這裡的樹木鬱鬱蔥蔥，鳥語花香，一上洲便看到巨大的毛澤東頭像，待我們走近時被這氣勢所震撼，媽媽吟誦起毛澤東著名的《沁園春，長沙》：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……長沙真是個學習的好地方，我的心情久久不能平靜下來。

最後一站當然非愛晚亭莫屬。它的名字好美，富有詩意，使人想起杜牧的一首詩“遠上寒山石徑斜，白雲深有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

景色迷人的長沙，真讓人流連忘返啊！

詩中之景篇3

高二作文 ,677字

從古到今，大自然的美景都在陪伴著我們成長，春來秋去，不斷地改變，多少年過後，風采依然如故。未曾衰退過，落魄過，它依舊是那麼地美麗。

唐詩，宋詞，這代表著中國幾千年的文化，在眾多詩詞當中，有多少是描繪大自然之景的，答案可是不計其數。

北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊，美麗富饒的景象，使我看到了那天高雲淡，野草青青，牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的，它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景，真是不簡單，也難怪引出“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情。

唐代杜甫的春夜喜雨，描繪了下雨之景，他那擬人化的寫法，出神入化，百看不厭，這一切的一切，都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊，同樣也是寫景詩。詩中，秋天蘇州城外的夜色，月夜，烏鴉叫，遍地寒霜，楓葉漁火，半夜鐘聲，喚起了詩人的愁思，我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面，映著閃閃月光，四面冷冷的，確是一幅美景，但我也已無心欣賞，喚來的卻是一絲憂愁，原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取，這難道是大自然的奧祕嗎？

五言七律，雖短短几行字裡間，卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然，景色未曾改變，你也可以直接觀察你身邊的景，可我，還是鍾情於那詩中之景，詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮，常常沉醉於他所描繪的景當中，雖然我沒親眼看到那實景，但我可以無窮無盡地發揮想象，把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。

感謝詩人，是他們，讓我走進那虛幻的景，讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。

金色之秋篇4

國三作文 ,578字

劉禹錫的《秋詞》勾畫了一幅壯麗的金色之秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這樣的秋天可真美呀！

當枯燥的蟬聲漸漸在稀疏泛黃的樹林裡消退的時候，當南歸的大雁飛過蔚藍的天空的時候，當走在林間一片枯黃的樹葉落在你肩頭的時候。你會發現，秋天—這位代表豐收喜悅的使者已經來到了大地。

你此時要是來到田野，肯定會情不自禁的讚美一翻。此時來到田野就彷彿置身於一片金色海洋中。瞧！那金黃色的稻田一望無際，風兒吹過便吹起了陣陣稻浪；那高粱就像喝醉酒的老人，在風中搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿，就像披上了一件金色的珍珠袍。稻杆被那沉甸甸的稻穗壓得像一位駝了背的老人，迎著秋風在頻頻點頭，似乎在訴說美麗的景色，又似乎在感謝農民伯伯的辛勤培養。

秋天是一個繁而充實的季節。“三春不如一秋忙”，還真是這樣。你看，那些莊稼漢全都是身強力壯的，渾身上下都泛著古銅色的光芒。他們手持鐮刀，不停地攏、割，田野裡留下了排排整齊的稻茬；婦女們也忙得不亦樂乎，她們要敲打割下來的稻子，忙得連汗水都顧不得擦，晒穀場堆起了小山一樣高的糧食。

遠處，幾個小孩子挎著籃子在田野裡拾稻穗，一路洋溢著陣陣歡聲笑語。田野裡，閒暇下來的莊稼漢們抽著煙，笑呵呵的眯著眼望著那成堆的糧食，臉上的笑意衝散了整日的勞累。

感受著秋景，體味著秋意，我情不自禁的感嘆：好美的秋！

四季之景篇5

國一作文 ,572字

四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。

—題記

春之優雅

看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。

夏之熱情

春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。

秋之清爽

秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。

冬之慈祥

冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。

春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。

藍色之戀篇6

國三作文 ,624字

我喜歡藍色，它美而不俗，寒而不冷，給人以清雅的美感，然而我喜歡藍色，卻不僅僅因為這些。

夏天的早上空氣格外清新，幾束陽光靜靜灑向大地，一切都那麼愜意，那麼和諧，那麼溫馨，門前的小野花開得燦爛，儘管不起眼，但那份淺藍讓人從心底裡流露出一股莫名的喜愛。

這不知名的小野花是爸爸的最愛，他常說：“這麼醜的花秧競能開出這麼美的小花來，真讓人吃驚。”說到這裡，他鐫滿皺紋的臉上就會露出一種蒼桑中又不乏天真的笑容來，爸爸掐掉幾朵小花，放在他佈滿老繭的手上。

今天是初中開學的第一天，爸爸揹著我的被褥送我上學，我緊跟在他後面，他寬大沉穩的背影讓我很有安全感。這令我想起了剛上幼兒園的第一天，因為分不清綠色和藍色而被同學們嘲笑，心裡很難過，爸爸於是拉著我來到藍色的小花旁邊，他告訴我，綠色是花秧的顏色，藍色是花朵的顏色，綠色的花秧將它全部的美麗毫無保留地獻給了花兒，讓花兒能盡情地綻放，自己卻只做陪襯。那時，這些話在我幼小的心靈裡構成的是一幅美麗的圖畫，一幅綠葉為花兒無私奉獻的圖畫。直到今天，我才明白，那花秧和花朵就如同爸爸和我，這十幾年來，爸爸為了我而不辭勞苦，獻出了他美好的青春，留下的只有那雙像綠秧一樣醜的佈滿老繭的手。想到這裡，看著爸爸的背影，我的眼眶溼潤了。

終於來到了學校，這個我將用來實現夢想的地方。爸爸目送著我，目送著自己的希望走進校園。我回頭看了看爸爸，他的目光讓我以更加堅定的步伐向教室走去。

路旁，一朵朵小藍花兒在綠秧的哺育下正燦爛的開放。

硃色之華篇7

國二作文 ,673字

徹夜未眠的我們被一件事如風鈴般敲擊著心靈一般的縈繞回響--天安門的升旗。

寂靜伴隨著一點激動拉開了序幕，凌晨便猶如一朵待放的黑色花朵，想象它綻放時迎著太陽，迎著那飄揚的五星紅旗。

路途中我們都是那麼安靜，在準備著一項莊嚴的事情。到站了，我們趕快揉揉惺忪的眼睛，無聲地排著整齊的隊伍，走向那刻下滄桑歷史的建築物。氣氛壓了過來彷彿看到了曾經那些浴血奮戰的戰士。這城門，這道路是那麼的寬闊。

當黑夜漸漸掙扎消失，深空變得暗紅，迎接著曙光。

那朵花--含苞待放。

解放軍的隊伍整齊地向前走，我們跟著上了觀臺。

天際的蒼穹劃過一隻不知名的大鳥。吸著我們的注意力。但馬上，大家的目光又死死盯著那遠方的旗杆。等待著。我揉了揉疼痛的腰，放眼望去，驚奇地發現人群聚集起來了，成百人，成千人？都有秩序地入場。

燈關掉了，我們佇立著。突然，響起了莊嚴歌聲。同校的所有學生馬上站直，沒有一個人再說話，迎面對著正在行來的解放軍。那是崇敬感謝的眼光。

國歌響起，我們不約而同地敬禮，響亮地唱起了國歌。擲那鮮豔耀眼令人神往的五星紅旗。

那黎明的花朵勃然怒放，衝破暗夜的花托，爆裂出豔紅的光彩，爆發出億萬人曾經的呼喊，爆發出五千年來人們的鮮血。伴隨著冉冉上升的五星紅旗--天湛藍天空，欲遠欲深，光滑一覽。所有的疲憊一去不復返，只有響亮的國歌，和對面人群的安靜與莊嚴。

國歌的停息，升旗的結束，我回頭望望那飄揚的國旗，為之震撼，為之感動，為之沸騰。這是烙印在我心靈上重要的一課。

少年強則國強……我們是中國人，一路上經歷坎坎坷坷的華夏民族，倒下了，再站起來，中華人民的未來靠我們！

山林之景令我陶醉篇8

國小五年級作文 ,696字

我最喜歡的一座山林，它沒有名字，坐落於我安徽的老家，它給我帶來了無窮的回憶……

春之山色，嫩綠鵝黃。冬天已過，山泉已經融化，但還是有一浮冰在泉水中漂浮，一些還沒融化的冰柱在山洞裡滴下水來，發出“叮咚叮咚”的聲音。大地上萬物復甦，看！柳樹姑娘的枝芽鵝黃嫩綠，她搖起了綠色的長辮子，對著湖面照起了鏡子。鳥兒在枝條上唱起了歡快的歌謠，“吱—吱”、“嘰—嘰”、“喳—喳”、“呢—呢”！本來平靜的森林變的熱鬧、歡快起來了。太陽升了一半，空中漂浮的雲彩披上了俏麗的衣裳，這片山林又沉浸在一片春色當中。

夏之山色，鳥語花香。那安靜的小河變得十分的熱鬧。小河上漂浮著碧綠的大盤，大盤子裡面有一朵荷花，荷花像一個害羞的少女，紅著臉悄悄地看著這一切。樹林中的小鳥，“咻”的一下，從一個樹枝飛到另一個樹枝上，抖落了一顆顆珍珠，歡快地跳著，唱著，那叫聲時而幽靜，時而婉轉，時而歡快，時而優美，時而令人浮想聯翩。樹林裡蟬聲連綿起伏，像一個合唱團一樣，十分有節奏感，你看！還有兩隻小松樹在聽歌呢！

秋之山色，披金戴甲。秋是帶著落葉一起來臨的，閃著金光，舞動著身姿。當第一抹美麗的金黃染上了山岩的時候，如同在畫布上添上了一筆金黃的水彩。果園裡大豐收，高粱鮮紅鮮紅的，微風一吹就像一片紅色的海洋。果園裡的蘋果又紅又大，像小朋友那紅紅的臉，又像一個個火紅火紅的大燈籠。

冬之山色，銀蓋蒼穹。小河的河面結冰了，人們都在河面上溜冰。大雪紛飛，大地像是披上了一件新大衣，農田像是蓋上了一面雪白的被子，溢滿了人們的歡聲笑語。

我愛我家鄉的無名山。每個季節都給我們帶來了不一樣的山林風光。

綠色之歌篇9

國三作文 ,989字

若問我最喜歡什麼顏色，我會毫不猶豫地說：當然是綠色啊。因為綠色是生命的悸動、綠色是青春的顏色、綠色是真情的傳遞。

綠色是生命的悸動。春雨剛剛光臨大地，撫摸著大地上的綠色。小草剛剛鑽出頭來，慌張地向四周瞅瞅，望見自己的姐姐們正在昂著頭盡情地享受一滴滴冰涼的東西。“快點抬頭呀，妹妹，春雨正在讓我們更加強大呢！這樣我們就可以綻放我們的綠色，讓人們欣賞了”。“真的嗎？可它落在我們的頭上不會打疼我嗎？”“呀，這種感覺真好，輕輕地撫摸，都讓我敢挺直腰板，不再低頭了，它真是正能量。”春雨過後，原本一片光禿禿的大地，現在就像一片綠洲，到處是綠色，一切的綠色都展露了出來，小草鑽出來了，花朵開放了，展露了久違的歡顏。春雨讓這些東西生機勃勃，將大地化成綠色的自然。春雨讓這些生命悸動。而春雨是綠色的化身。所以說綠色是生命的讚歌。沒有綠色，小草失去光澤，花朵失去芬芳。沒有綠色，生命將毫無意義，所以綠色是生命的悸動！

綠色是青春的顏色。處於青春期的我們，焦躁不安，我們會因為一點點的風吹草動而像受了驚的小鹿一樣驚慌失措。我們會因為隔壁班的某個男生而爭論不休，我們會因為一次月考的失敗而悶悶不樂，就像喝了檸檬水是一樣，酸到竟不知是何滋味，我們會因為得到了老師的表揚而像中了彩票一樣。這一切都是因為我們是處於16、17歲懵懂的時期。因為我們懷揣夢想，因為我們懵懂，所以我們張揚，我們瘋狂。我們的夢想就是我們人生的希望，希望就是綠色，綠色灑滿我們的心田，青春因為有了夢想而精彩，所以青春的顏色是綠色。綠色讓我們的青春張揚，充滿希望！綠色是希望的帆，讓我們的夢想起航！

綠色是真情的傳遞。人類因為有了真情而有意義。當過馬路有人摔倒時，會有一雙手去扶起他；當公交車上老人沒有座位時，人們會爭著將自己的座位給老人；當路邊有人乞討時，路過的人們都會給向他伸出援手。綠色是幸福的天使，讓人間充滿真情；綠色是綻放的花朵，讓人間吐露芬芳；綠色是跳動的火焰，讓人間充滿光明；綠色是真誠的祝福，讓人間灌滿溫暖；綠色是真情的傳遞，它傳遞在人們之間，讓人間充滿綠色真情！

你若問我：“綠色美不美？”我會說綠色很美。綠色是濃濃的真情；綠色是生命的希望；綠色是夢想的翅膀；綠色是真誠的幫助。我還有好多的說不完，道不盡。365天，綠色將真情傳遞，將青春張揚，將生命舞動。綠色，最美！讓我們奏響綠色之歌，進行綠色之行，開啟綠色人生

紅色之旅篇10

國小五年級作文 ,336字

向上走十來米距離，一座黃泥土砌成的房屋出現在我的眼前，門前有一本花崗岩的書籍，我這才知道自己已經來到了馮雪峰的舊居。屋子並不大，推門走進去，只見裡面分為三間，有廚房、臥室、書房，裡面的陳設也極其簡單。這可見當年的生活是多麼的簡樸，就是在這樣的艱苦條件下，卻創作了極其豐富的文學作品，敬佩之情油然而生。

繞過馮雪峰的舊居往上爬，我們就來到了小長城。長城是仿照萬里長城的樣子建造的，並不長，只不過四五百米，站在長城的烽火臺上四望，整個小順村盡收眼底。那高大的革命烈士紀念碑就高高地矗立在山崗上。站在紀念碑前，看著“人民英雄紀念碑”這幾個大字，我情不自禁地舉起右手，向英雄敬禮。

這次小順之行是短暫的，但我卻收穫了無限美麗的風光。

別樣之景篇11

國三作文 ,824字

生活中，大自然帶給我們的風景隨處可見，可是人類自身所創的風景又是如何呢？

在我們的校園中，因為花草樹木等景物構成了一幅幅美麗的畫面，這讓我們有了一個舒適的環境去學習，也讓我們在緊張的學習氛圍中找到一些舒緩。但在校園中你一定還會目睹這樣一些“風景”：一些同學在隨處亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意踩踏草坪，隨口便講出一句句很難入耳的話語……這些不文明的畫面與校園中景物構成的畫面形成了鮮明的對比。同是地球上的生物，但差別真的令人難以置信。

在現代社會中，文明禮儀已成為現代人不得不重視的一個重要內容了。它對一個人來說，是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來講，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。總的來說，它就像是個人或國家的一張名片，一張說明書，是別人或別國對你或本國的一種認識，從而決定要不要去了解你。

作為中學生的我們，更應該對文明禮儀這方面倍加重視，更要將它應用到實際生活中，而不是口頭或筆頭上的承諾。而且正當學生的我們想要做到文明，講禮儀也是最簡單的。現在複雜的社會我們不需要去接觸太多，只要對接觸的人、事做到文明便可，其它的就等到你有能力再去做吧！在家裡也很方便，親人之間的禮儀也最熟悉不過了。至於學校嘛，雖說沒有社會中那麼複雜，但也沒有家中這麼簡單。比如說，在學校時要注意與同學以及老師相處時的禮貌，態度要誠懇，做到尊重他人，說話時“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”這十個字是千萬不能落掉的，要將這些基本說話的禮貌牢記在心，那麼你的基本禮儀也就基本達成了。還有不能隨處亂扔垃圾，隨地亂吐痰，不說帶髒字的話，嚴格要求自己，當發現他人有不文明的行為時也要及時勸阻等，做到這些，那文明也就離你不遠了。

講文明，懂禮儀的人是非常受他人尊重的。要知道在這個社會中我們所需要欣賞到的風景不僅僅是大自然所帶來的，我們更需要欣賞到人類自身所構成的別樣的風景。讓我們一起付諸行動，一起去製造那道勝於自然之景的別樣之景吧！

春天之景篇12

國小三年級作文 ,304字

春天，萬物復甦，春回大地。—題記

微風吹拂著水面，楊柳的枝葉隨風飄動著……一幅生機盎然的景象，看來春天又到了。

春天，小區的玫瑰花、杜鵑花、紫羅蘭、桃花、還有什麼小野花啊都開放了，花的香氣瀰漫著整個小區，整個小區都洋溢著各種迷人的香氣，驚豔無比！

春天，是播種的好季節，農民伯伯們撒下了稻穀、玉米，等待著豐收時節，看著豐收的果實，那一定多快樂啊！

春天，水果攤上的貨架上的水果豐盛極了，五花八門，各式各樣，什麼櫻桃、水蜜桃、草莓、枇杷……全是新鮮採摘的，多麼香甜啊！

春天，天氣變化莫測，太陽跟我們玩捉迷藏似的，一會出來，一會兒躲著，一會兒還把雨伯伯招來，太有趣啦！

春天之景讓人覺得舒適，溫暖。

四季之景篇13

國小六年級作文 ,524字

地球上的景色，因為有了四季而變化多端。讓人感受到大自然的力量是無窮的。

春。春代表了復甦，代表了新的開始，代表了生機。春天的景色往往離不開綠色，比如：樹葉剛剛長出的新葉是綠色的，小草的新芽也是綠的，一切新的事物都是綠的。當然，如果在萬綠叢中發現了那麼一點紅，也算的上是大自然送給我們的驚喜吧。

夏。夏是炎熱的代名詞，代表了一年中的高潮，代表了一年中的熱情。夏天的景色給人以熱烈，有力的感覺，無論是那些鬱鬱蔥蔥的大樹、還是綠油油的小草，都是夏日裡熱情的最佳詮釋。夏天確實很熱，但在夏天可以游泳、可以玩水、更可以笑著揮灑汗水，何樂而不為呢？

秋。秋天是高雅的，是深沉的，是最完美的。秋天，大部分樹葉都變得金黃，只有小草還算綠，形成了鮮明的對比。秋天的天很藍，很高，幾朵白雲在天空中自由的飄來飄去，地上的一切變得金黃，給人以滄桑的美。秋天，很好也很美，稍稍可惜的是它姍姍來遲，卻走得那樣迅速果斷。

冬。冬天是寒冷的，是潔白的，是沒有生機的。冬天的樹很禿，如果沒有雪，幾乎沒有美可言。小草也躲在地下，做著那溫暖的夢。冬天，要是沒有了雪，簡直是一團糟。但有了雪，就會變得神祕而淡雅。沒有雪的冬天，不是真正的冬天。

這就是四季，變化多端的四季，獨一無二的四季。

金色之秋篇14

國小五年級作文 ,469字

秋，如一陣風，不動聲色便來到我們身旁。霎時，萬物開始凋零，可果實與小麥，卻帶著秋，等待著農民伯伯收割。秋風還夾雜著一縷縷桂花的香氣，哦，那是我們樓下的那顆桂花樹吧。

我走下樓去，天空一片湛藍，遠方飄來的白雲如一團團軟乎乎的羊毛。一到傍晚，遠處的太陽好似不忍離去，也欣賞著這如詩般的秋景，悄悄地灑下一片彩霞，簡直就是：“天長落日遠，水淨寒波流。”桂花樹婷婷玉立在我們樓下，它枝葉繁茂，青綠的葉子下藏著許多金黃的小花朵，它們飽滿地快要炸開，在繁密的葉中忽隱忽現，在桂花盛開時，它總能沁人心扉！別看它平時總是笨笨拙拙的，它從不張揚，但卻總是快人一步，每到秋天，桂花用自己的芳香提醒人們“天冷了，要加衣服啦！”

桂花的花朵很小，如同閃耀的金花。我偶爾也在地上撿起一些凋零的花朵，仔細地端詳一番，有六七個花瓣，花蕊是金黃的。啊，這顏色濃一點太黃，淡一點太白，真不知秋是怎麼調出這樣無與倫比的顏色的。

啊，小巧可愛的桂花和意蘊深長的秋，給我帶來了多麼美好的時光，桂花樸實無華，這醉人的清香，襲人心懷，沁人心田，讓人百看不厭，真是無愧“香滿天”的美稱。

靜心之景篇15

高三作文 ,741字

細雨慢慢飄落，我撐著傘，在風雨中漫步在南京街頭。

總覺得缺少旅遊的味道，因此心中煩悶，只得埋頭前行。而周圍的景色無非是烏雲密佈的天空，吵鬧擁擠的人群以及飛速行駛的車流。是那樣的枯燥，那麼的無味！

“這有家飯館不錯，去吃飯吧。”隨後，我便隨著常住在南京的小姨快速來到一個老式的巷子。因匆忙趕路，所以無心看路邊的風景。細一看巷子十分的簡陋全不似街邊的繁華店鋪，巷子中一層多年前的矮房，鋪蓋著最普通的黑瓦，一扇古老的木質門以及為順應潮流的淡黃色窗簾。被眼前之景所吸引不一的提起精神。

門外的兩個大盆栽隨風起舞，生機勃勃，給人清新活潑之感，使人靜心。屋內排放整齊的桌椅，隔欄上鮮活豔麗的花草，座椅前安靜品嚐飯菜的任共同構成一幅平靜的風景讓我靜心。

店主是對老夫婦，過半數的白髮，臉上佈滿了指紋，那招牌式的微笑，還有樸素的著裝以及熟練的動作，一切都是那麼的清新淡雅，讓我不禁想起了鄉下農民的忙碌之景。

帶老人慢慢接近，父親便笑道：“這店搞得倒像是風景區。”老人沒有多言而是十分豪爽的笑著，顯然早就習以為常了。由於父親的搭話才明白，老人的兒子將老人接來南京享福，可是過慣農村生活的老人清閒不得，看到這繁華的城市少了些風景，便開了這家風景似的飯店。希望在陪伴兒子的同時出力幫助年輕人放鬆心情，靜靜心。

品嚐著飯菜，欣賞著店內的風景。細想來，老人的心意與這清新的飯館何嘗不是這街邊，甚至整個南京一道獨特又美麗的風景。用心發現身邊的風景，靜心欣賞，就能去除內心的煩躁。

走出飯館，靜下心，慢慢走，仔細欣賞路邊的風景，似乎少了些沉悶，多了些清新；少了些喧鬧，多了些平靜；少了些鬧市之景，多了些靜心之景。不由得感謝老人與他的飯館。

在風雨中漫步，抬頭看路邊的花花草草，回憶店中美麗的盆栽，在這風景中靜心。

晨之景篇16

國一作文 ,698字

“一年之計在於春，一日之計在於晨……”這句名言來源於《增廣賢文》，今天，我就講講“一日之計在於晨”，清晨為我們帶來了希望和光明；早晨，給大地帶來了一片生機勃勃、繁榮昌盛的景象。晨的景色，尤其美麗，晨就是開始。

清晨的農村，晶瑩剔透的露珠掛在片片嫩綠的樹葉上，樹林中瀰漫著層層白霧，小鳥嘰嘰喳喳地拍打著翅膀在樹枝上跳來跳去，真是快活啊，於是，林中就下起了細雨，像《春》裡描寫的一樣“像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著”空氣清新的如同桃源世外一般，使人流連……

田野裡傳來“沙沙”的走路聲，仔細一瞧，才發現原來是去為果樹、禾苗施肥鋤草的農民伯伯們；小河邊，傳來了姑娘們清脆的笑聲，她們在小河邊嬉笑打鬧著。有的在洗衣有的在旁映著清澈的河水梳裝打扮著呢！像一朵朵清新淡雅的百合花：石橋上，小路上，傳來朗朗的讀書聲。咦？是誰這麼早就在學習呢？哦---原來是勤奮好學的放牛娃呀！他們成群結隊的趕著牛兒，背誦著課文，漸漸的，天邊那迷人的早霞似乎也與他們混為一體了。這，就是農村的晨。

早晨的城市裡，道路兩旁枝丫茂密的樹木，就像一把把大傘把道路遮蓋了起來，晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，晨曦透過樹葉間，空氣中彷彿籠罩著一層琉璃般溫暖的光芒，那是太陽的身影；在公園裡，綠油油的小草小花上綴滿了露珠，猶如一顆顆絢麗奪目的鑽石，搖搖欲墜；漸漸的，熱鬧了，人們都忙碌起來了，大家臉上都盪漾著興奮、喜悅之情，頓時間，人與人之間的距離縮短了；在路上，學生們迎著晨曦，踩著“鈴”聲一路有說有笑的到校園，新的校園生活就要開始了。

晨—是新的開始、也是人生的起步。所以，我們要快樂地生活、快樂地學習！讓我們朝著理想出發吧！

秋之景篇17

國小五年級作文 ,373字

夕陽西下，太陽與水構成了一道獨特風景。在它旁邊有一片林子，林子裡本來是安靜的，後來“熱鬧”了。

這是許多場免費的演出。

林子裡消無聲息，可是又很“喧鬧”。那是樹葉演員們在跳不知名的舞，饒有風趣。

葉在林間飄飄然，做出各種高難度動作，而風呢，就在給葉奏樂，它拿著鼓、琴、笛……奏出一首秋的歌曲：“咚—鏘鏘—叮……”似乎正在為自己的音樂喝彩呢！

秋之景還不止這些，比如田園風格。

田園也和前者一致，都是既寂靜，又“熱鬧”的。只是規模較大些。走進田園，你就是觀眾，裡面是載歌載舞的。

桔子在樹中擺動，與蘋果來了次智慧和營養的較量。他們兩個爭個不停，鴨梨說：“你們兩個，各有各的長處，也有短處。為啥非要爭個高下呢？”桔子和蘋果聽了他的話，不爭了。

此合為一體，定能合為“秋之景”。

我愛秋天，我愛那沉靜的、無聲的又氣勢磅礴的秋天。

暖色之謠篇18

抒情作文 ,1579字

時光像交織相錯的線條，漫無目的的遊走著，卻總能勾勒出一張張貌似正值大好年華的圖畫。雖然人們很不甘於屈服，但總逃不脫被安排的命運，至少我相信命運，也一直乖巧的聽從著。

一如那個被少年小心翼翼遞過來的橘子味的棒棒糖，明明溫暖的想讓人勾起嘴角微笑。於是在那個同樣溫暖的日子裡，遇到了青春時期的羈絆。是的，羈絆，我用這個詞來形容，不知道你聽了會作何感想，但是我覺得，沒有比這更恰當的了，沒有比這更讓人剪不斷理還亂了，也沒有比這更讓人想落淚了。

一。

我不是個會用華麗的辭藻來描述的孩子。我只能說，那一天，有一個揹著單肩包，留著清秀的短髮，看到太陽公公撒著萬丈光輝就會傻笑的少女，遇到了另一個連背影也似乎被陽光鑲了一層金邊的少年。少年有著乾脆利落的短髮，和潔白平整的襯衫。開學典禮之後，才知道我們是同班同學。“我叫光，是光的孩子”這樣的自我介紹真是很簡單啊，但是看到你嘴角的笑容，帶動了我也情不禁的說，“我叫橙子，很高興認識你。”“真是巧了，我很愛吃橙子”光的笑容加深了，從口袋裡變戲法一樣的拿出一個橙子味的棒棒糖，遞給我。那一刻有風颳過，掀起了少年白襯衫的衣角。

這就是我們相遇的過程，無比爛俗卻無比特別。爛俗到讓人以為是某篇不知名的言情小說開頭，又特別到以至於在好久好久之後，總回想起那個什麼話都不說但會笑的很陽光的少年，還有那個在塵埃裡開了花的棒棒糖。

熟知了彼此之後，才發現原來我們有那麼多的相似之處。比如說，最愛陽光，最愛橙色。

光帶著我在校園的操場上，閉起眼，張開雙手並對我說：“我以前在一個地方看到過，像這樣張開雙手面對太陽，就好像能感覺到擁抱太陽的滋味。”我也嘗試著閉起眼，然後笑著說：“你看，陽光印在眼簾上的顏色就是橙色，真溫暖啊。”

二。

生活中總有那麼一些女生，總在背後對你肆意妄為的看著，然後恍然大悟的得出了什麼結論，又立馬編造成小道訊息，不脛而走。

所以，每次和光在一起時，背後的充滿異樣的眼神便有了解釋。只不過，我選擇了視而不見，光亦如此。仍然歡樂的搶奪著對方的零食，然後笑著罵對方手腳不靈活，同時還會做出貌似很美味的表情，只為了看對方哭笑不得的表情；仍然在放學後捲起衣袖要打架的樣子其實只是為了討論一道數學題誰對誰錯，錯的那個人要請對方吃學校後面冰淇琳店的招牌冰淇琳。只不過那種日子，在被教導主任同時叫到辦公室時，宣告終結。

教導主任厚玻璃底瓶般眼鏡下的那雙眼睛充滿了明明是大好少年學什麼不好學人家談戀愛的神色，光轉過了腦袋看著窗外，而我低著頭攪著手指，等到教導主任苦口婆心的唾沫橫飛了很久，才輕輕的說了一句：“老師，我們沒談戀愛，我們只是正常的朋友關係。”教導主任只是哼了一聲，然後又繼續她的“演講”。

從辦公室出來的時候，光走在前面，背影看上去有些僵直。

“某個時間，在某個地點，命運會突然塞給你一些東西，而我們只能被迫接受。”

三。

有些習慣始終還是沒來得及改變。譬如說，在食堂裡，我會突然抬起頭大聲地說：“吶，光，這星期我……”聲音戛然而止，因為對面，並沒有聽到我的聲音後就抬起頭認真聆聽的那個熟悉的人。有時候，我就一直看著對面的空位子，一直看到飯菜涼了，才嘆息著離開。

又是明媚的一天，彷彿是當年和光初遇一樣溫暖的日子。果不其然，在操場上，有一個穿著白襯衫，張開雙臂閉著眼的少年。

“光。”我小心翼翼地向面前的少年攤開手掌，一個小小的，靜靜的躺在手心裡的橙子味的棒棒糖。

光沒有接，只是用一種我捉摸不透的眼神看著我說：“某個時間，在某個地點，命運會突然塞給你一些東西，而我們只能被迫接受。”那是光以前所說的一模一樣的話。

我顫抖了一下，默默地縮回手，轉過身。但我聽到了自己淡淡的聲音

“那只是弱小的我們為自己找的最完美的藉口。”

四。

有一種不知是什麼，但比陽光還要滾燙的液滴溢位指縫，一直流到了內心深處那有著橙黃色底色的地方。