滾蛋吧新冠肺炎相關作文20篇

滾蛋吧，拖課 篇9

國小六年級作文 ,492字

“嘿！來追我呀！”“哼，看我不把你給‘捉拿歸案’！”走廊上的嬉戲聲傳到我們如死一般靜寂的教室裡，在我們聽來卻如此刺耳，筆尖落在試卷上時“答答”的聲音，在沒有沉寂的教室裡迴盪……

馬上就要期末考了，低年級還是照樣在走廊瘋玩，可我們是誰？即將要升學的六年級啊！低年段時，老師就十分“痛恨”課間；有時候，老師正在講一道題，突然，下課鈴響了，老師本想繼續，卻被刺耳的下課鈴吵地靜不下心來，無奈之下，只得大手一揮，“放”我們下課了。現在老師以“到了期末就要好好複習”為由，在廣播上裝了一個開關，只要輕輕一按，煩人的下課鈴消失了。所以對現在的我們來說，課間已成了一個望不可及的“神話”，就連上廁所也得第二節課做“眼保健操”時去上。

更有甚者，教科學的蘭老師看見託管沒人上，便美名曰“代課”，活生生地託管這塊“好肉”給搶了過去，還讓我們寫了三張試卷，這就等於把科學作業翻了三遍啊！最可悲的事就是—蘭老師還不忘拖課！硬是把三張試卷全講完了！當託管結束時，已夜幕低垂，星星都要探出頭來了。Oh，No……

拖課這毛病已“感染”了我們班的語數英科所有主科老師，我只想大吼一叫：“滾蛋吧，拖課！”

滾蛋吧，蚊子君 篇10

國小六年級作文 ,422字

說起蚊子，沒有一個人喜歡它，它可是與蒼蠅、蟑螂、老鼠齊名的“四大天王”啊！要知道，我的“O”血型，蚊子老喜歡了！

每次，我寫作業時，一號蚊子就出動了，他是蚊子之中最聰明的了，它總是在我放鬆警惕時，狠狠的給我來上幾口，當我追殺它時，它就隱入燈光不見了，我只能氣得幹跺腳。

記得那次與蚊子作戰的經歷—蚊子二號和三號可就不如一號聰明瞭，但我也是費了好大力氣才把它倆“捉拿歸案”，它倆總是得意洋洋地在我面前，嗡嗡嗡—光明正大地飛來飛去，我好不生氣，隨手抄起一本書，“啪”的一聲打去，把它們打得屍骨無存，看你還神不神氣？

再說那蚊子一號，簡直把我當成了餐廳，雖然我對身上一個個隆起的“山丘”很不滿，雖然我多次“抗議”，可它的“嘲笑”，最終讓我失去了打它的信心與耐心。

真想對大自然說一句：“您能讓蚊子灰飛煙滅嗎？”

哎喲，不說了，這蚊子一號沒事找事，又來了。別急！讓我先去拍了這位！“蚊子一號！有本事再來決鬥一場，哎別跑！小樣！”

滾蛋吧，貪財君 篇11

國小六年級作文 ,541字

時間就像跑車一樣飛過，一轉眼2016就要離開了，我們迎來的是2017，一個全新的開始，我只想對2016說一句話：滾蛋吧，貪財君。

記的那時，我匆匆忙忙地揹著書包開啟了五年級的大門，到了學校，坐到自己的座位上，拿出了一本書，安安靜靜地看起來，過了一會兒，老師邁著輕盈的步伐走進了教室，老師走進講臺桌前，鄭重的宣佈：五年級第一週正式開始。然後就像往常一樣，讀書聲把我們帶進了書的海洋。

放學了，我校舉行了託管，爸爸給我報了，還給我買了營養餐，我可是班級裡最有名的商人，我心想：我現在肚子不餓，我打著如意算盤想把託管餐賣個好價錢，我把手上的營養餐拿到了我們班“胖子富二代”的手上，就這樣，我把手上的託管餐賣了10元。

老師進來了，我飛快跑到座位上，我寫了一會兒作業，肚子就“咚咚”叫，我又想：我筆袋的筆好像太多了，沒事！賣給土豪不就行了嗎？你知道嗎？只要在他眼裡：東西是新的就買了，過了一會兒，我筆袋裡的筆就從11只“變”成了5只，但我的錢包裡的錢從0漲到了25元，回到家，我爸爸開啟書包一看，破口大罵：“有你這樣在學校讀書的嗎？你是在讀書還是在開店？”就這樣，我的25塊被沒收了。

2017眼看就要來臨，我要對自己發誓—我不貪財，也再也不賣自己心愛的東西了！滾蛋吧，貪財君。

滾蛋吧，過敏症！ 篇12

國小五年級作文 ,546字

春天和秋天，這本是兩個最美好的季節，一個落英繽紛，一個紅葉蕭蕭。但不知從何時開始，卻成了我最討厭的季節，那都是因為—我的過敏症。

這過敏症，不同於其它，先是出現一點點的脫皮，然後會又癢又痛，你控制不了自己就會去抓它，嚴重時，大塊脫皮，那一塊的面板全是紅腫，不再像之前光滑，而變得粗糙無比。這症狀已經持續很久了，它連手指也不放過，讓手指流膿、脫皮、發癢，忍不住抓它，有時還會有疼痛感。

這種症狀，令我害怕，令我焦急，我恨不得遠遠地甩掉它，可這病魔就是纏著我不放，因為它，我還失去了一個當“明星”的天賜良機。

這學期，學校舉行藝術節，要在我們班拍一部微電影，我們組的劇本被選上了，理應裡面的角色由我們扮演，可我這症狀那時已經開始在面板上肆意遊走了，老師見我這副模樣，就乾脆地把我的角色換走給了其它同學。

那刻，我失落極了，我恨這病症，為什麼偏偏落在我的頭上，而不是別人。因為這病，我受了很多苦，扎針、拔罐、刮莎，樣樣我都承受過。爸媽也為我操碎了心，媽媽給我禁了食，肉、水果、零食，只能頓頓吃蔬菜。去蘇州遊玩時，每餐都很豐盛，那松鼠魚，我只嚐了幾口，那大閘蟹，我垂涎三尺，可惜一口都不敢嘗。

我痛恨這病，過敏症給我帶來煩惱，帶來憂慮，帶來焦躁。我想大問一聲：“過敏症，你什麼時候滾蛋？”

滾蛋吧！造謠君 篇13

國小五年級作文 ,474字

“偷寫，多寫試卷，老師都說停筆了你還寫！”坐我旁邊的同學大喊起來。

這一喊，招來了許多同學，大家都對我指指點點，議論紛紛。

哎，今天數學考試，時間緊張，老師只給我們半節課左右的時間，而我就算快馬加鞭地“一路狂奔”，也沒有寫完，更別說檢查了。

當老師說停筆時，我只剩最後一個數字了，便拿起筆補上。不料，被他看到了，便大喊起來，便有了上面一番場景。

“而且你還多寫了一道題，不能這樣的吧……”嘿！我只多寫了一個數字而以，你怎麼說我多寫了一題？我正要開口辯論，可出操的音樂打斷了我的爭辯。

出操結束後，許多同學又圍著三五成群地議論：“她怎麼能多寫？”“不能這樣吧！”“而且還多寫了一道題。”“我也有一顆沒寫完，憑什麼她能多寫，我卻不能？”這些話像一隻只小蟲鑽入我的心房，在那兒搔擾著我，甚至有一個同學衝上來當著我的面大聲指責：“不能這樣吧！我還有題目沒做完，憑什麼我不能寫寫完……”

事罷，那個大喊的同學還意猶未盡地眨眨眼：“不誠實，不是靠自己的實力考試。”說罷，很多同學們又向我投來鄙夷的目光。

我百口莫辯，真是冤枉啊！滾蛋吧！造謠君，別干涉我的生活！

滾蛋吧，自卑君 篇14

國小六年級作文 ,677字

2017年了，聽說在今年的元旦，把自己討厭的實物或事情寫在一張紙上，再把紙放到溪流或者河道里，讓它隨著滾滾的河水，流向遠方，這個討厭的事就會消失。

自卑，是我最討厭的東西，我把它寫在紙上，放到了陳杰老師為我們準備的一個水壺裡。此時此刻，我真想對蔚藍的天空大喊一聲：“滾蛋吧，自卑君！”希望這樣能真的把自卑從我的身體裡趕走。

“我！我！”同學們都興高采烈的舉手，嘴裡還喊著，希望老師能請自己發言。看到這場景，我情不自禁地和同學們一樣，舉起了手，沒想到，老師竟然對我說：“朱晨，你起來發言！”我站了起來，回答了老師問題，可是聲音裡帶著幾分不自信。

“為什麼？說一下。”老師又追問我。我沒想到老師竟然還會再追問。我呆住了，說話聲越來越小，最後乾脆就不說了，紅著臉站在那裡。“快說呀，馬上就要下課了，不要浪費大家時間。”同學們紛紛向我投來催促的目光。“呃……呃……呃呃……”我不知道說什麼，只是一直在“呃”。老師一看這情形，只好做了個手勢，讓我坐下。之後，整節課，我都只是一個人趴在桌上，老師講什麼，我再也沒聽進去。好不容易找回的一點點自信，又在剛剛全都被消滅了。

不僅在課上，在籃球場上，我也處處不自信。跟同學一起組織籃球比賽，這是我最喜歡做的事。可是，每次打比賽，我都只是在旁邊閒逛似地走來走去，只是偶而在隊友被攔死時，過去做個擋拆，或者叫隊友把球傳出來，自己再傳給其他人。每每在球場上看到某位同學投進三分球時，我總是不忍羨慕一陣。可是羨慕歸羨慕，我總不肯自己去嘗試投三分，總是怕自己投不到，遭到同學嘲笑。

新年了，我真想對自己立下誓言：“滾蛋吧，自卑君！”

滾蛋吧！霧霾君！ 篇15

國小六年級作文 ,499字

霧霾，這是一個聽了令人害怕的字眼，它掩去了城市的美麗，更可恨的是，它竟霸道地奪去了新鮮甜美的空氣。

我討厭工業化的地域，工廠，排氣，汙水……讓我身邊的綠色愈來愈少，更多的是灰濛濛的一片。我總感受到植物們在哭泣；讓公園不再聞到花香，聽不到鳥兒靈動的歌聲；動物們也藏了起來，不敢面對這白色恐怖。

口罩，防毒面具，成了生活出門的必需品，想與家人一同出遊的孩子們，卻被大人口中的所謂的霧霾為託辭，一推再推，一延再延，不知到何年何月才能實現。

有一段時間，我生活的小縣城裡也開始瀰漫嗆人的霧，也讓我的每一次呼吸都很困難，我覺得好似有一簇火在我的肺裡燃燒。從前，出門便是便是麻雀的鳴叫。可如今，迴應你的只有刺耳頭痛的車笛聲。到底是誰指控你奪走我們那含有青草與花朵芬芳的空氣，狠心的霧霾？

小縣城成了白茫茫的一片，我生怕會迷失在這裡……街道上不再有孩子們歡笑話，沒有了他們的嬉戲，原本熱鬧的街道，變得靜寂、冷清。所有人不願出門，也不敢出門。醫院卻人山人海，人潮湧動。掛科看病的人有很多，幾乎都是“氣管炎”。霧霾，這不都是你的“傑作”嗎？

滾蛋吧！霧霾君！還我鳥兒的歌聲！還我新鮮的空氣！還我一個美麗，快樂的城市！

滾蛋吧，提醒的聲音 篇16

國小五年級作文 ,445字

我，是一個大大咧咧，性格灑脫的女孩子，媽媽經常提醒我，關心我。

早上起來，衣服也不用塞到褲子裡，我把衣服隨便套在身上就出門了，媽媽見到又要開始叫了：“你衣服怎麼都不穿整齊點呀？歪七扭八的，不難受呀？”“你房間怎麼這麼亂？像個雞窩似的，也不收拾乾淨點兒？”

中午回到家，頭髮像個雞巢，衣服像微波起伏的山坡，整體來說像個小混混。媽媽就過來幫我把衣服弄整齊，頭髮梳好……

晚上跨進家門，第一件事就是躺在床上，五分鐘後，又有媽媽的聲音了：“在學校裡隨便坐，多髒呀！先去洗澡再躺到床上！”

一日復一日，我天天生活在媽媽提醒，關心的聲音中。我該是個懂事的孩子了，我不該活在媽媽提醒的聲音裡了，我應該淑女點兒，我不該讓媽媽那麼操勞了，我該長大了！

早上起來，應該把被子疊整齊，衣著乾淨，自已把紅領巾，校徽帶好，不再讓父母操心。在學校裡下課時不該和同學們瘋玩打鬧，那樣，頭髮不會亂，衣著也還是一樣整齊。當然，回到家應該先洗漱，再到床上看電視，睡覺。

舊的一年過去了，新的一年來了，希望我能成為想象中的樣子。

滾蛋吧，拖拉君 篇17

國小六年級作文 ,578字

時間將近十點，房間中的燈發出光芒。這耀眼的光芒，彷彿在痛斥著我的種種“罪行。”

我，有一個心知肚明卻有著被我“驕寵”的噁心。這個頑症，不知讓我有多麼頭疼，卻難以改正。

今天週一，我看著被我打敗的敵軍—我寫好的兩三項作業，我有著一種興奮之感，慢慢拿過平板電腦，便投入到了網路的奇異世界之中，心中已經萌發了惡念的種子，開始慫恿自己：“沒關係，再玩一會兒也好。”反覆幾次，發現將近九點，我卻還有一大張語文試卷要完成，這時才慌了手腳……

到了週五，這種感覺越發強烈。表面上我還正派地告訴自己，寫完成作業才是正事，然而心中所想是可以決定一切的。我抓起我的鋼鐵俠人偶玩具玩了起來，忘記了時間也忘記了自己！當某一個人沉浸在玩耍之中，而把作業冷落，打入冷宮，他一定不會快樂多久的！我也是一樣，當只要漫不經心地往時鐘上瞟上一眼時，我一下子便“花容失色”，手忍不住直打哆嗦—七點了，再看看我完成的作業，僅完成了英語和數學作業，目不忍視……

今天又是星期一，是2017的第一個星期一，我不經意看了鏡子中的我—臉上滿是雀斑，微密的鬍鬚。我不敢相信自己的形象，我心中的帥帥的形象毀於一旦了！這不正是因為我縱容我的拖拉，遲遲睡覺形成的嗎？我心中一緊，我要改變。

我不會讓這成為只是一時的慷慨激昂的夢想。十點的燈光只是過去。我要吶喊：滾蛋吧，拖拉君！

滾蛋吧，遲到君 篇18

國小六年級作文 ,589字

在這寂靜的早晨，一種聲音打破了學校的平靜，同時也是讓我最傷腦的。“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，這來自學校上課的追逐聲，我可是天天都聽到，天天都和它賽跑呢！可不知為什麼，我每次賽跑都被它甩再屁股後面，無論怎麼追也追不上。

追不上，它當然會慢慢消失，但在消失的當中，老師往往會大方地送給我一件人生難忘的禮物—批評，所以每次走進教室，都感覺氣場不對，後知後覺，災難已經來到。

當然，誰會想被老師批評呢？之後，我心中就產生了一種想法：奮力追趕鈴聲—早起。因為，我的心中已投下了一處陰影，我不想它再慢慢長大。

那天早晨，金黃色的陽光透著窗櫺照到了我的臉上，我似乎也感覺到了，我的腦中不停地回放著被老師批評的場景，我實在不想看到那場景。

就在我要起來的時候，我自身就如被粘在了床上，任我自己怎麼拉自己，也無動於衷。就連我最後的信念也被夢給吸了過去。最後到達學校時，又是昨日演現。

第二天，我已吸取了大量的教訓，我決不會再被那不好的行為控制，我相信我這次一定能扔下它。早晨時，我再次與那夢交鋒，惡戰許久，我獲得了勝利，滿懷欣喜地來到了學校，以我那剩餘的力量熱血狂奔。終於，我來到了班級，看了看手錶，8：13分，“怎麼可能？”我的心中充滿了疑問，我都要崩潰了。還好，老師這一次沒有露出那生氣的面容，這讓我悄悄鬆了一口氣。

可是，我心中無時無刻不在抱怨遲到君，想扔掉遲到的壞習慣。

滾蛋吧，懶癌 篇19

國小六年級作文 ,672字

時光在一點一點地流失，霎時間，就從開學到了期末複習階段，作業如洪水般地撲來，像潑，像倒。而懶惰的我正被這泰山般的作業壓著。

“叮鈴鈴—”放學了，教學樓傳來了洋溢的歡笑聲，那聲音猶如是一種傳染病越笑越狂，越笑越大，但只有我們班沒一丁點兒聲音，每個人都愁眉苦臉地走出教室。“哎！作業太多了。”我說。另一人說：“嗯！得寫死了！”雖然這樣，畢竟又迎來了週末，我們還是以興奮的心情回了家。

星期六的一天，我都在虛度光陰。

星期日，媽媽的叮嚀聲聲開始了。

早晨，好清爽！但也是勞累的一天。“李淳，去吃完早飯就回來寫作業，電腦別玩。”媽媽說。我有氣無聲道：“哦！知道了，知道了，我會寫的。”說完，媽媽就走了。我立馬穿好衣服，吃完早餐就火速跑到樓上看電視。

吃飯時，媽媽一本正經地問我：“李淳，作業寫完了嗎？”我帶著忐忑不安的心情回答道：“好了一半了”。媽媽立馬說：“中午就必須寫好！”我說：“哦！會寫完的。”

中午，我和哥哥一起出去打羽毛球，回來時已經連腳都抬不起來了。這時媽媽回來了，立馬吃飯，她看我累成這樣，就問：“作業寫完了沒有？”我漫不經心地撒謊說：“嗯！寫完了。”

吃完飯後，我本想立刻把作業幹掉，可朋友又叫我去打乒乓球。經不住誘惑的我又出去玩了，打到七點半我才回家，這時，我才發現我作業還沒寫，可又不想被媽媽說，只好忍住不說，以忐忑不安的心情睡了覺。

第二天，老師開始檢查作業，結果我被發現了。老師大聲喝斥：李淳淳，你居然作業都沒寫，馬上補！我傷心地說：“哦！哦！老師，不會再有下次了……”

哎！我真希望我可以趕跑“懶癌”這個壞朋友。

2020春節新型肺炎 篇20

國小六年級作文 ,1299字

今年是2020年，公曆閏年，共366天，國慶節與中秋節同一天，多麼與眾不同的一年。今年我們過年的方式似乎也理所當然有些與眾不同，可這“不同”是讓人膽戰心驚的。

原本春節是中國民間最隆重盛大的傳統節日，往年的春節活動豐富多彩，熱鬧喜慶，年味濃郁。我們會走親訪友、吃年夜飯、貼門聯、放煙花、掃墓。從每項活動中享受親人在一起的快樂，並一起迎接新一年的到來。可是在今年，一個聞所未聞的名詞突然出現在大眾的視野——新型冠狀病毒。

冠狀病毒是一個大型病毒家族，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株！2019年12月以來，湖北省武漢市發現多起不明原因的病毒性肺炎病例，2020年1月8日初步確認了新型冠狀病毒為此次疫情的病原。

隨著春節的逼近和確診肺炎病例人數的增多，大多數人都無心思考如何過春節，而是時刻關注著關於抵抗新型冠狀病毒的最新研究進展。“不準前往人員密集的地方”“不準走親訪友”“不準農村聚宴”“出門必須要戴口罩”這一條條規定弄得人心惶惶，這也讓從未接觸過如此大規模的傳染病的我措手不及。年味幾乎是在一瞬間消散，本該發生的一切，都理所應當的消失。

晚上，老爸老媽都坐在沙發上，一臉嚴肅地檢視關於冠狀病毒的最新報告。突然，老爸擱下手機，說：“唉，過年怎麼就發生了這樣的事！”我趕忙跟著說：“就是就是，都不能出去玩了，這未免也太無趣了點吧。哎！老爸，要不你給我講講你小時候過年的時候都幹些什麼？”

過年確實是沒有什麼要緊的農活了，老爸想了想說：“我們那時候啊，也沒什麼特別的玩具，農村嘛，“簡單的幸福”，不過說到春節，小孩子最喜歡就是去親戚家拜年，因為只要拿著大人準備好的禮品到大姑、大姨、二叔那裡去拜年，都會拿到一塊兩塊的壓歲錢，就可以去小店買鞭炮玩，別提有多開心。我和你小叔常常是一人跑一家，拜年還有好菜吃，比如魚啊、肉啊，那時候可是個稀罕的東西……”老爸確實不是一個擅長講故事的人，他的語言樸實無華，但是我還是很入迷地去感受那些從他言語中滲透出來的年味。“壓歲錢”“團圓飯”“鞭炮”這才應該是新年的代名詞。而並不是“病毒”“口罩”和“死亡”。

說著老爸手機就收到防控疫情需要工作人員上班執勤的通知，今年春節過的並不如意，但是我們相信沒有人會放棄希望。在所有人的共同努力下，相信我們國家一定可以安全的度過這場疫情，去迎接那美好的2020。

最後祝在前線與病魔努力抗爭的白衣天使和工作人員們——新年快樂，身體健康！感謝你們在國家有困難的時候挺身而出；感謝你們為了救人而奮不顧身；感謝你們願意做人民堅強的後盾。