滾彩蛋相關作文20篇

翻滾吧，蛋炒飯 篇3

國小六年級作文 ,1048字

媽媽說，炒蛋炒飯是一門“技術活”，要做到色香味俱全。色，是指炒飯的顏色，讓人看見就想吃。香，就是炒飯的香味，一聞到就會流口水。味，當然就是味道了。讓你吃了就恨不能再吃。我的天呀，這麼多要求，這明明就是“技術活”嘛！

經過多天的觀摩和學習，今天我準備親自給老媽炒一份蛋炒飯。這個想法立刻得到了老媽的強烈擁護，二話不說就給我係上了圍裙。炒蛋炒飯第一步，就是打蛋。打蛋時要注意往一個方向打，還要在裡面到點料酒，這樣炒出來的蛋金黃蓬鬆。我還準備了青瓜，洋蔥和紅腸，要把它們全切成碎丁。頭一次使刀，刀功自然一塌糊塗，切出來的碎丁一塊大一塊小。尤其在切洋蔥時，幾乎是一邊流淚一邊流鼻涕，實在是狼狽啊！正當我的心靈承受巨大壓力的時候，老媽在一旁給我擦“眼淚”，還鼓勵我，說是作為一個剛下廚的小同志，能把東西切成這樣已經非常難得了。嘿嘿，我厚著臉皮繼續！

準備好了這些食材，就該開始炒了。先炒蛋，開小火，鍋裡不能放太多油，否則會把雞蛋炒老。炒完盛出，炒碎丁。我總怕油會濺到身體，就站在離鍋差不多半米遠的地方，伸長手和脖子，像個小烏龜似的，嘩啦啦老遠就把東西倒鍋裡了。老媽看不下去，把我推到鍋前。我的鍋鏟飛舞起來，碎丁四濺，灶面瞬間一片狼藉。開始加鹽加糖，媽媽指導，最初調味料要放少，嘗味道後再新增。這時，一不留神，一滴油濺到我手背上，我跳了起來，差點把鍋鏟扔了出去，眼淚立馬就飛了出來，啊~~，多麼痛的經歷啊，我的手背火速紅了起來，熱辣辣的疼，我咬咬牙，做什麼也不能半途而廢嘛，忍住，此刻怎麼內心有種很悲壯的感覺！等我炒出香味後，媽媽把昨晚的剩飯也加了進來，我怕米飯要粘鍋，炒得一刻不停，手痠得要命，這比耍雙節棍都累啊，嗚嗚嗚，此時此刻我才發現，炒飯不僅是“藝術活”，還是個“體力活”。

蛋炒飯終於上桌了，香噴噴，熱騰騰，貌似還不錯。我讓媽媽做評委試吃。媽媽拿筷子吃了一口，又一口，半天不說話，我緊張得直搓圍裙，口水咽得咕咚咕咚響，最終這位“評委”發話了：“好看好吃好香！”並伸出大拇指給了我個“贊”。我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈並比出勝利的姿勢。但是，“評委”又指出了我的缺點，一個好廚子是應該保持她的灶面整潔的。好吧好吧，我自然是沒有做到，灶面就像塊大披薩，花花綠綠的，我只能好好打掃乾淨。

暑假，我經過觀察學習，加上媽媽的指導，還有自己親手的操作，終於學會了炒蛋炒飯。當我想起手背被油濺到時的痛苦，就非常感激爸爸媽媽每天為我燒菜做飯，他們這麼辛苦，卻從不抱怨。今天我親手炒了蛋炒飯給媽媽吃，真是快樂無比啊！

繪彩蛋玩豎蛋 篇4

國小六年級作文 ,839字

“今天微作文是繪彩蛋、玩豎蛋的題目。”話音剛落，班上便響起了震耳欲聾的歡呼聲！因為邊玩邊寫作文，那肯定有意思極了！“我可不是讓你們白玩的，今天是春分，看看這一天有什麼習俗？春風到，玩豎蛋，豎起來的蛋兒好風光。”“耶！”班上又響起笑聲。

一回到家中，我迫不及待地開啟冰箱，取出一個又小又圓的雞蛋，小巧玲瓏可愛極了，它靜靜地躺在我手心中，活像熟睡的小寶寶。我拿起五彩繽紛的水彩筆，對著雞蛋思考了一下。

畫什麼呢？雞蛋小小的、圓圓的，要不畫活潑可愛的小天使吧！說幹就幹，我抽出淡黃色的筆，在雞蛋的頂部畫了圓形，繪成天使的光環，在兩側塗上藍色的翅膀，畫了一雙甜美的瞳片，桃花的鼻頭，櫻桃小嘴咧開著。大約過了十五分鐘，“小天使”大功告成，美美的彩繪蛋就這樣完成了。

接著是豎雞蛋了，經常在娛樂節目中看到一些明星豎雞蛋，我也躍躍欲試，非常好奇，拿出剛彩繪完的雞蛋，很隨便地往桌上一立—“撲通”，雞蛋倒地。我又立了一次，結果還是如此，看著雞蛋在桌上滾來滾去，就是不停使喚，一臉得意得“嘲笑”我：“哈哈，奈何與我！”嘿！誰說的？我“怒火中燒”，抓起雞蛋，眼睛一瞪，手掌一按再一使力—“噗”一聲蛋碎了！我吐了吐舌頭，收起“血肉模糊”的蛋，弄乾淨“案發現場”，趕緊再換一個雞蛋畫一個再立。

汲取了上次的教訓，我的心沉著了下來，小心翼翼的皺著眉頭先讓雞蛋保持平衡，再吸一口氣，慢慢地收回右手，看著雞蛋依然巋然不動的樣子，我又放心地抽回左手—果然不出所料，雞蛋穩穩地立在桌上。我長嘆一氣，手舞足蹈地狂叫“耶！我成功了！豎蛋高手在此！”。

不可思議的是，雞蛋感受到我的“驕傲”，轟然倒地-—“不！”我抱頭慘叫，無奈之下，又重新立了幾次又失敗幾次。“細心、耐心最重要”媽媽說過的話不斷激勵著我，最終毫不氣餒成功地完成實驗。這次，我笑了，這美妙的一刻值得所有人共同分享，比喝了一瓶蜜還開心呢。

啊！通過豎雞蛋這件事，我終於懂得了這句話：世上無難事，只怕有心人。

畫彩蛋 篇5

國小四年級作文 ,564字

今天美術課上，老師給每個人發了一圓圓的素材，你們猜，這是什麼？沒錯，它是一枚“彩蛋”。

雖然叫它“彩蛋”，可它並不是真的蛋，它是用陶泥做的，上面還塗了顏色，於是我們給它起一個響亮的名字“彩蛋”。

一會，老師說：“今天課堂內容是畫彩蛋！”，教室裡馬上沸騰起來，老師開始給我們分發彩蛋，發到我的時候給我一個粉紅色的蛋，我一看傻眼了，這不是我想要的顏色，正好隔桌同學他想跟我交換，我高興的馬上和他換了過來。

我坐了下來，按照老師發的樣稿可以端詳，起初，我一直不敢下筆，後來看到別的同學都開始動手，我也大膽地開工了，心想：“這也沒什麼難的？不就是照著畫上去嘛！有什麼難的！“於是提筆作畫，這時我才發現，真正畫起來並沒有想像中簡單，我認真地畫著，希望能畫好它。我要畫個人物上去，那就先畫頭髮吧！一根、二根、三根、四根……唉，咋這麼多頭髮，我畫煩了，我要畫到什麼時候才能畫完？我本想放棄，可是一想這個作品還要拿回去給家人觀賞，並且這是老師辛辛苦苦買來的，就這麼放棄不是太可惜了，所以我又拿起筆來，認認真真地畫起來，我要繼續完成一件精美的作品。

我按照樣稿，進行了臨摹，一點點的畫著，慢慢地越畫越順手，越畫越起勁，不一會兒，我便畫完了整幅作品。

通過這件事情，我意識到：每一個成功者都有一個良好的開始，勇於開始，才能找到成功的路！

激烈的撞彩蛋比賽 篇6

國小四年級作文 ,368字

立夏是春天的結束和夏天的開始的一個節氣。在這一個節日裡，我們家舉行了一場激烈的撞彩蛋比賽。

這一天晚上，我們準備的材料是三個不一樣的蛋，而且是我親手用水彩筆勾畫上美麗圖案的，並在三個蛋上分別寫好了序號。之後準備一個箱子，裡面放好用白紙掩蓋著的幾張序號，讓我們輪流抽取序號，拿到自己的蛋。

準備好了，那就要開始比賽吧！第一回合，我跟爸爸的比賽。我深吸一口氣，拿起自己的彩蛋，跟爸爸手上的蛋互相碰撞。“啪”的一聲，是誰的蛋被撞破了呢？哈哈，原來是爸爸手上的蛋被我撞破了。第一回合剛結束，還沒緩過神來，第二回合又開始了。我拿著蛋和媽媽的蛋互相碰撞，又是一聲“啪”。哎呀，我的蛋居然被媽媽撞破了。可是，我還是開心地把撞破的蛋給吃掉了。

這一次的撞蛋比賽完美結束了，我們的冠軍是媽媽和她的蛋。

經過這一次的比賽，讓我和父母又多了一次家庭裡的互動。

我和彩蛋有個約“繪” 篇7

國小三年級作文 ,1366字

【我和彩蛋有個約“繪” 】

三年九班 李兆洋

一年一度的端午節又到了，我們進行了撞蛋比賽，首先我用我的鴨蛋撞上了馬瑞陽的鴨蛋，太棒了，我獲勝了，我心裡高興極了。接著我又用我的鴨蛋撞上了秦億的雞蛋，結果我輸了。老師之前要求我們要帶好畫彩蛋的用具。上課時，美術老師讓我們畫彩蛋，她告訴我們，可以畫各種各樣的彩蛋，有卡通形象的，有裝飾形象的……但是，美術老師告訴我們，千萬不要把彩蛋弄碎了，弄碎了就不好看了。於是我們開始畫彩蛋。

首先，我雙手把著兩側，在雞蛋殼的前面畫了一個卡通形象，它很可愛，頭戴著海盜船，它就是海底小縱隊裡的隊員—呱嘰，接著我又在他後面畫了一隻貓。它那紅色鼻子，圓圓的臉，像一個大皮球一樣，雙腿彈跳性極強，就當我畫好的時候，突然一聲“咔嚓”，雞蛋殼的一小部分碎了，我問同學姚雨杉該怎麼辦，“咔”，她想到了一個妙招：用橡皮泥把它補上。於是，我向我的好朋友秦億借了一大塊橡皮泥，姚雨杉把它補上了。太棒了！我雖然喊太棒了，但是心裡卻暗叫不妙，因為蛋碎了。

中午，我們每個人都拿自己的彩蛋去照相了。唯獨我沒去，呂思涵問我為什麼不去，我說：“我畫的太難看了，沒臉去照相。”呂思涵聽罷，也就不說了。

不過，雖然我沒拿去照相，但是，下午姚雨杉把我的彩蛋給拿到老師的桌子上了，老師也看到我的彩蛋了，我感到非常高興！雖然我做的雞蛋殼很難看，但是，這是我用心的傑作，雖然它碎了，但是在同學的幫助下，我補得很好，它讓我感受到了我們同學之間友好的情誼。所以，這次活動是我終身難忘的活動！

同時，它也讓我們知道了端午節的習俗，然後，也讓我們鍛鍊了動手思維協調性。

【我和彩蛋有個約“繪” 】

三年九班 秦億

在端午節來臨之際，學校小攤上掛了許多五彩繩和彩燈籠。我們班舉行了一個畫彩蛋活動，這不，每個同學都準備了蛋殼和畫筆，開始畫了。

我向姜修美借了包藍色彩泥，接著就開始做了。首先，因為彩泥是藍色的，所以我打算做一隻藍色的蛋，然後，在蛋的上面塗上天藍，中藍和深藍三種顏色。我想這個彩蛋一定很漂亮。其次，再在它們的上面畫上幾隻五彩的小魚，一隻漂亮的彩蛋就完成了！這還沒結束呢，最後，做個底座，拿出一些彩泥做成碗形，把雞蛋放上去，看看合不合適，如果不合適再調。之後，把底座雕成鋸齒形，粘上些小圓球，我的彩蛋才算做好。

我要去拍照了，看見其他同學做的彩蛋，各式各樣，有小黃人，怪物，花草，貓咪……看得我目不暇接。

這次畫彩蛋，不僅提高了我們對端午習俗的認知，同時還鍛鍊了我們的繪畫能力和審美觀。

端午節活動實在太棒了！

【我和彩蛋有個約“繪” 】

三年九班 姜沐岑

馬上要過端午節了，老師為了讓我們過一個有意義的端午節，特意組織了一次約“繪”。

一大早，同學們都帶來了精心準備的空殼蛋。我擔心空殼蛋會被壓碎，特意給它穿上了好幾層外衣，放在盒子裡，小心翼翼地帶它來“赴約”。

盼了一上午，約“繪”終於開始了。同學們發揮天馬行空的想象力，給蛋殼來了個“七十二變”。有的變成了機器貓，有的變成了小豬，還有的變成了米老鼠……，我把空蛋殼變成了小黃人，看著它們相互依偎在一起，我心裡美滋滋的。最後，老師把大家的作品擺放在一起，同學們看著自己的作品興奮不已，這次約“繪”既新奇又難忘。

我想那些小彩蛋正在班級裡開派對呢吧，它們一起商量該怎樣過端午節！

迷你彩蛋 篇8

國小四年級作文 ,455字

星期六上午，我來到本真課堂。一進門，我就感到非常開心。今天我們要做手工啦—迷你彩蛋。

王老師神祕地拿了一袋淺灰色的袋子。當時同學們都像瘋了一樣歡呼起來，我也不例外。可是我的耳朵都快震聾了，我們才知道里面是彩蛋。我們高興壞了！

王老師開始分發“迷你彩蛋”了。同學們是又激動又高興。當王老師發到我們這裡的時候，我們瘋狂地搶。我本以為彩蛋是裡面有沙子的，可是彩蛋裡面沒有是空的。真讓我傷心！

我開始塗彩蛋了。喲！忘告訴你們了，彩蛋是白色的，上面畫著的是一隻可愛的小兔，還有一隻萌萌的小雞。可漂亮了！

首先呢，我先塗小兔，要塗成橙色的，快要塗完的時候，“哎喲！”一不留神兒，把小兔的腳塗混了。怎麼辦呀！算了，塗混就塗混吧！

我又開始塗新的小雞！小雞嘛！要塗成黃色的呀，真是的，又塗錯了。本來想塗在小雞的肚子上，結果呢，塗在了小兔的肚子上了。我今天怎麼這麼倒黴呀！什麼事都幹不好，算了，我要欣賞別的同學製作的了。

我今天塗了我喜歡的彩蛋，雖然有一點不好看，但還是不錯的嘛！我很喜歡它，我要把它掛在我家的牆上。

畫彩蛋 篇9

國小四年級作文 ,831字

清晨，一抹金色的陽光喚醒了我。我一股腦的從床上爬了起來，東瞧瞧、西看看，從一筐雞蛋裡精心挑選了一顆正在呼呼大睡的蛋寶寶。它白白的、摸上去光滑無比。因為班裡要舉行“護蛋”活動，美化我的“蛋寶寶”自然是一項必不可少的工作。

坐到書桌前，拿出36色水粉顏料和迷你型顏料盒。我先擠出大量的粉色顏料，用水粉筆蘸取後均勻的刷在“蛋寶寶”的身上，留下一小塊空白區域，準備幫它畫個美麗的花帽子。

接著，我又挑出白色和紫色的顏料，蜻蜓點水似的碰了下調色盤，那顏料便迫不及待地湧了出來。用清水洗過的畫筆輕輕點了一下紫色的顏料，畫出十片花瓣的形狀，再用白色顏料勾露出了花瓣的邊框，我一眼不眨地盯著毫無任何抵抗能力的“蛋寶寶”，生怕它一不小心調皮地從桌子上滾下去，接著用黃色的顏料點出了花蕊。第一朵紫色蓮花便完成了。

第二朵花比第一朵要小一些，我選擇了藍色顏料，先描出了五朵花瓣的輪廓，中間的空白部分用粉紅色填塗了起來，那形狀，活像一朵幽幽的藍色桃花。

第三朵花只有指甲蓋一般大小，它被夾在大小兩朵花的中間，最外層的六層花瓣我選擇用紅色來畫，花瓣裡面填塗了白色。小巧玲瓏，分外精緻！

終於大功告成了！我看了看鐘表，竟用了一小時十五分鐘！沒想到，畫花這看似簡單的任務，居然花費了這麼長的時間！我仔細端詳著經過精心打扮過的“蛋寶寶”，看著它圓乎乎的身體上頂著一個大大的花帽子，真是讓人越看越喜歡呀！“咔嚓”，媽媽拍下了它的靚照，發到了朋友圈裡，不一會便贏得了好評如潮。叔叔阿姨們都說我的蛋畫得別具一格，特色突出。就連不認識的陌生人也來給我的“蛋寶寶”點贊。我的心裡如吃了蜜一般甜。在星期一的“蛋寶比美大賽”中，我有足夠的信心，讓我的“蛋寶寶”能超越一切，摘下冠軍的桂冠！

製作彩蛋 篇10

國小二年級作文 ,586字

立夏這天，我們非常高興，為什麼呢？因為我們在教室裡舉行了鬥彩蛋的活動。

同學們帶來了熱乎乎的雞蛋，還有五顏六色的水彩筆。上課前，老師先給我們講了立夏的習俗。講完後，我們就開始畫了。有的畫“西瓜”；有的畫“機器貓”；還有一個畫的“四不像”，有點看不懂。我畫了一個“中國娃娃”，因為我希望能早點實現我的“中國夢”。

最激動人心的時刻到了！我拿出我的“中國娃娃”和同桌的“中獎神蛋”鬥，我右手抓緊我的“中國娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能輕易出擊呀，這樣我的雞蛋會碎的。正想著，對手的“中獎神蛋”快速地撞向我的“中國娃娃”，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊看我的雞蛋，耶！我的“中國娃娃”完好無損，我開心極了！只見同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著，我又連續和別的同學比鬥，一連贏了好幾場。但最後，我的“中國娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”，最終，朱興傑獲得了“蛋王”的稱號。

雖然我的彩蛋鬥碎了，但這個立夏過得還是挺有趣味的。

神祕的彩蛋 篇11

國小三年級作文 ,413字

鴨媽媽生完蛋後，非常的累，就閉上眼睛眯了一會兒。

醒來後，鴨媽媽很驚訝，發現自己窩裡居然多了一個紅色的蛋。於是，鴨媽媽找來所有動物來討論紅色的蛋是從哪來的。大家開始七嘴八舌說了起來，小狗笑著說：“這個蛋這麼美麗，應該是天鵝蛋，從天上掉進了窩裡。”小烏龜說：“剛才應該來過魔術師，變出了一個紅色的蛋來吧。”小豬爭著又說：“可能來過外星人了，把紅色的蛋放進了你心愛的小窩了吧。”

這時，大象說：“是一隻淘氣的鴨子放進去的，請大家相信我，我剛才看到了真相。”大家都半信半疑，大象用它的鼻子指了指前方說：“你們看那邊。”大家跑過去一看，看到一隻淘氣的鴨子不停地往鴨媽媽的窩裡放紅色的蛋，嘴裡還說：“復活節快要來了，我給親愛的媽媽準備了許許多多美麗的復活節彩蛋。”

頓時，大家都大笑起來。

翻滾吧蛋炒飯 篇12

國小四年級作文 ,485字

就在一個寒假裡的早晨，爸爸媽媽都不在家，我餓著肚子，突然心血來潮，想做蛋炒飯，這個和廚房沒有緣分的我，就這樣踏上了廚房這個戰場。

我氣勢洶洶，盯著煤氣灶看了好一會，終於鼓足勇氣，慢慢地擰開煤氣灶，“??rdquo;的一聲，火一下子就躥了起來，把我嚇了一跳。我快速地往鍋了倒入一些油，然後，從冰箱中拿出一個雞蛋，在碗的邊緣一磕，在往碗裡一捏，之後又瘋狂地把蛋攪拌均勻。嘿嘿，很簡單嘛，看來我還是很有做菜的天賦啊，我在心中暗喜道。不一會，油熱了，我將雞蛋倒入鍋中，就在蛋接觸到鍋的一瞬間，油突然濺起，嚇得我手一抖，碗不幸墜入鍋中，我的大腦一下子一片空白，過了幾秒鐘我才緩過神來，手忙腳亂地關上煤氣灶，用毛巾把碗拿出來，哎，誰讓我沒有經驗，這下好了，蛋炒飯成了蛋炒碗。我還是決定重做一份。

第二次，前面還是一樣的步驟，蛋倒入鍋中後，我下意識地往後退，小心翼翼地拿鏟子把連在一起的蛋切碎，之後在把昨天剩下的飯也倒進鍋裡，之後就是不停地用鏟子將它們翻滾。差不多了，我加了一些鹽，又翻炒了一會兒，蛋炒飯終於要出鍋了。

我滿意地品嚐著我的傑作，印在碗上的是滿滿的笑容。

滾蛋吧懶惰君 篇13

國小六年級作文 ,581字

“陳智博，快點起床了。”遠處傳來媽媽的叫聲，“再不起來就要遲到了！”在媽媽的催促下我慌忙起床。

當我急急忙忙到校後，發現老師用嚴厲的目光看著我說：“都幾點了？你還是遲到，真是個小懶蟲。”下課後，同學們也都蔑視地看著我說小懶蟲，頓時，我羞得無地自容。

為了丟掉“小懶蟲”這個綽號，我決定要調整自己的作息時間，可是，習慣的力量使我又賴在床上了。過了幾天我還是這樣，天天起不來，而且越來越嚴重。我就納悶了，這是怎麼一回事？後來，我把心裡的苦衷告訴媽媽了，媽媽告訴我說：“那是你沒有使用正確的方法。”後來，還是媽媽幫助我，才把這個懶蟲的綽號給改掉了。

起先我也用了很多的方法，都以失敗而告終。開始在我的手錶上設定了鬧鐘，聲音太小叫不醒我；又用了擰耳朵的法，還是不能奏效……經過許多次實驗後，媽媽終於發掘了一種叫做打鼓法，所謂打鼓法就是讓媽媽早點起來，打一個超級大大的鼓，就敲出了驚天動地的聲音，把原來還在美夢中的我給徹底地驚嚇醒了，接連用這個方法幾天過後，我就主動的起來了，因為我不想再被驚天動地的聲音震的心驚肉跳了。

早起了過後，我還發現每天都能很早的到校了，就連老師都不敢相信了，以前的開鎖委員現在就是我了，我感到非常的驕傲。

這就是所謂的丟掉懶蟲的幸福，現在的感覺真爽啊！其實，每個人的心中都會有一個煩惱，只要你去一步一步地戰勝它，你就會發現它就像攀巖一樣過去了。

滾蛋吧懶惰君 篇14

國小六年級作文 ,514字

在生活之中，每個人都有懶惰的時候，也有發奮的時候。以前，我非常懶惰，每天到校最早也要遲到一刻鐘，因此老師和同學們都不喜歡我，有的同學還給我起了一個外號曰：“懶王！”

有一次，一位同學還搬了一套“聖旨”，他說：“奉天承運，班長詔曰，因懶王天天遲到，所判破壞班風之罪，由王子陽等壯士打懶王也！欽此！”待他說完，我還沒反應過來，就有幾個人衝上來打我。這時老師來收寫字書，正好看見他們打我，老師龍顏大怒，上去把他們拉在一邊，並全請家長，原因是他們犯班規—打人。事後知道原來他們想幫我改掉壞毛病才這樣做的，而且我也想徹底改掉這個壞毛病。

此後，我立志每天早上都早起，晚上早點睡覺，但睡懶覺這個毛病仍然改不掉，早上就是捨不得離開暖呼呼的被窩。嘿！真是奇了怪了。

於是，我下定決心改掉壞毛病，終於有一天我準時來到了學校，這是我第一次上學時不遲到，為此，全班課下還舉行了一次小型聯歡會。我真是太開心了，可是“樂極生悲”，第二天我又遲到了三十分鐘。

我決定徹底改掉這個壞毛病，讓爸爸媽媽都來幫助我督促我。這以後我買了個鬧鐘準點報時，爸媽天天鼓勵我。

終於，功夫不負有心人，我從新學期9月1日起至今從未遲到過，我成功了，向懶惰君告別了！

滾蛋吧作業君 篇15

國小六年級作文 ,70字