溫柔的聲音相關作文20篇
溫柔的聲音 篇1
國小六年級作文 ,816字我的幼兒園老師大都已經被我淡忘了，唯獨她，我還記在心中。她是當時的語言老師，專門給我們講故事，教我們背古詩。她和藹年輕，一頭烏黑秀麗的長髮，面板白嫩，簡直就是我心目中的白雪公主。這位李老師陪伴我度過了幼兒園中最後的兩年。
我自小不愛睡午覺，從中班起，都是李老師用甜美溫柔唱出優美的歌，或者講有趣的故事哄我們安心入睡。那聲音象潺潺流水拂過我的心。記得每次講完一個故事，大家覺得不過癮，脾氣很好的李老師總是在我們奶聲奶氣的央求下，敗下陣來，接著講出一個又一個故事。
李老師還經常講我們背古詩。她的教學技術真是無人可比。她不但讓我們背的滾瓜亂熟，還把詩意透徹地用最簡單的語言講給我們聽。李老師平易近人，而且十分愛護幼兒園的小朋友們，為我們遮風擋雨，細心照料。我們彷彿都是她的孩子。即使我們犯了錯，她也捨不得太嚴厲地批評我們，雖然有時她板著臉，但眼裡卻都是笑意。在幼兒園的時候，愛說空話是我最大的特點，一次上課，我象火山爆發一樣，廢話說個沒完。老師們立刻喋喋不休地批評起來，還讓我罰站。我當時腳一軟，嚇得冒了一頭冷汗，好像世界末日來臨一樣。要知道，老師們可從來都是一罰就一節課呀！當時李老師正在休息，可她聽說之後立刻為我求情，一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說：“小孩子嗎！偶爾調皮是正常的。”就這樣原本要來的暴風驟雨立刻雨過天晴了！
李老師待人公正，一視同仁，她從不偏愛任何一位小朋友，所以我們大家都喜歡她。這位漂亮的李老師為幼兒園裡增添了一道和諧的風景。同學們和李老師親如母子，每天都歡聲笑語，十分和睦。李老師優雅的身影，優美的歌聲至今讓我難以忘懷。
幼兒園的老師們，經常會給我們佈置些任務，別的老師的作業我常常會偷懶，漫不經心地應付，唯獨李老師的功課，我總是心甘情願認真完成。李老師就好像天空中最燦爛的星星，照亮前方的路，指引我們前行。我已經很多年沒見過李老師了，她的容貌我已經漸漸記不起來了。但她溫柔的聲音就像三月裡的春風一直溫暖我的心。
溫柔的聲音 篇2
國小四年級作文 ,476字在我的生活中，總有那麼一個溫柔的聲音，這聲音就像我的指路明燈，就像我在茫茫大海中屹立的燈塔，就像我的精神支柱，一直鼓勵著我，呵護著我。這聲音，便是來自於我的母親。
三年級時，我在班裡的成績不再拔尖，儘管我比別人付出過多少汗水與時間，甚至是別人的幾倍，可我卻一直像那井底之蛙，怎麼也爬不上去。這時候，那個溫柔的聲音總會對我說：“孩子，不要害怕挫折、困難，它們也沒什麼好怕的。這只是你人生道路上的一個小插曲，你的人生路還很長，要是你被這一個小小的挫折擊倒了，那你以後的人生路可要如何走下去？”這句話，雖不長，卻使我重新燃起了自信。
我又經過了一番努力終於在期中考試時，取得了很大的進步。我迫不及待地把成績拿給了母親看，這時，那溫柔的聲音又響在我身邊：“孩子，雖然你取得了好成績，這很值得表揚，但也不能驕傲，這隻會使你產生惰性！”又是短短一句話，讓我受益匪淺，讓我重新開始虛心學習。
就是那一溫柔的聲音，使我從人生的低谷爬了起來。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
溫馨的聲音 篇3
國小六年級作文 ,600字世界上的聲音數不勝數，風聲、水聲、鳥叫聲……從古至今有許多名篇描繪過它，它是那樣令人陶醉。
可在我心中，最溫暖最快樂的，還是家的聲音。
“叮零零—”，鬧鐘似一位警衛兵，每天早上都會把我從夢中喚醒。我揉一揉惺忪的雙眼，“還早，再睡一會兒！”可才剛朦朦朧朧地合一下，媽媽那清脆的聲音又在耳邊呼喚：“寶貝，起床了！”無奈，只好一骨碌爬起來。新的一天新的自己—可起床二重奏，節奏不變，音量不變，日日夜夜地提醒我“快快快！”
放學回家，家裡有些熱鬧，“乒乒乓乓”“喀喀嚓嚓”“叮叮噹噹”，廚房裡那場別開生面的“鍋碗瓢盆音樂會”正如火如荼地進行著。而那可口的佳餚“嗤嗤”的下鍋聲，更是把我轆轆飢腸裡的貪吃蟲誘惑得團團轉，它不斷地說：“咕嚕嚕—咕嚕嚕—，主人，我好餓啊！”嚥了下口水，我迫不及待地坐在餐桌前“用膳”。伴著一片津津有味的咀嚼聲，每一次意味深長的品嚐後，我都會打一個響亮的飽嗝後，揚長而去。
晚上，家裡靜得出奇，可仍舊籠罩著溫馨的氣息。“沙沙沙—”我正一心一意地寫著作業，爸爸媽媽拿了份報紙坐在我邊上翻看，那翻來覆去的“嘩啦嘩啦”聲猶如一段樂曲在我耳旁伴奏，讓我心情舒暢，一下子就把作文寫完了。
沸騰的學校，車水馬龍的馬路，喧譁的大街，給我感覺各不相同。但唯有溫馨的家才是我想要的，願它一直陪伴我，白天，黑夜……
家的聲音就是那最溫馨的聲音。
溫暖的聲音 篇4
溫暖的聲音作文700 ,668字“寶貝兒，醒醒啊，快醒醒，太陽公公都上班啦！”每天清晨，在我還沉浸在夢鄉時，總會有這樣一個聲音出現在我的耳邊，那是媽媽的聲音。媽媽每天都會靜靜來到我的房間，小心地趴在我床前，對著我的耳朵，輕輕地叫喚我。此時的我會迷迷糊糊地睜開雙眼，幸福地給媽媽露一個微笑，偶爾還會撒撒嬌，或者送媽媽一個香吻。我覺得媽媽的聲音是世界上最溫柔最甜蜜的聲音，聲音裡包含著深深的愛意，讓我情不自禁地陶醉在這滿滿的愛中。
其實以前的我並沒能讀懂媽媽的聲音，那是剛上一年級的時候，每天清晨聽到媽媽的叫喊聲，我都是一臉的不情願，心裡很煩躁，有時還會莫名其妙地頂上兩句，總覺得是媽媽的聲音吵了我的美夢。
直到……
一個冬天的早晨，我無故起了個大早，天剛矇矇亮，天氣也是出奇地冷，都快把人凍成冰雕啦。我將自己死死地裹在了被窩裡，在床上翻來覆去好久還是沒睡意，於是想到媽媽房間去逗逗他們。推開媽媽的房間，咦？媽媽不在，這一大早她會去哪兒呢？準備回房時聽到廚房裡傳來聲音，到廚房裡一看，媽媽穿著睡衣在廚房裡忙碌著，又是切水果，又是洗東西，時不時還到鍋裡看看，她正為我們精心準備營養早餐呢！不管嚴寒酷暑，我每天早晨都能吃到熱乎乎的可口的早餐，可從來沒想到媽媽的辛苦。“怎麼這麼早就醒啦，寶貝？再睡會兒，還早著呢！”媽媽邊說邊拉起我的手，我這才感覺到媽媽的手已經冰涼冰涼的，一直涼到我的心裡。這時的我不禁用手擦了擦早已溼潤的眼眶。
媽媽，永遠都是你，告訴我鳥兒的聲音是多麼清脆，溪水的聲音是多麼輕快，風兒的聲音是多麼柔軟，但你唯獨忘記了自己的聲音，我覺得那是人世間最溫暖的聲音！
溫馨的聲音 篇5
國小五年級作文 ,422字生活就像一首歌，我們每天都生活在這美妙的世界裡。你聽，大千世界每時每刻都演奏著動聽的音樂。
放學回到家，我喜歡按門鈴，聽“叮鈴鈴叮鈴鈴”的門鈴聲，還喜歡聽媽媽喊“來了，來了”。門“吱呀”一聲開了，剛進屋，媽媽就急切地問：“今天在學校表現乖嗎？上課的時候開小差了嗎？”我總是抬起小腦袋，得意洋洋地說：“媽，今天在班裡，我是最棒的一個呢！”媽媽聽了“呵呵”地笑了。
媽媽在廚房裡忙碌著，鍋碗瓢盆的聲音又響了起來，好像一支樂隊，歡樂地演奏著美妙的樂曲。水龍頭大哥“嘩啦啦”地跟水盆大姐嬉戲著，小白菜們一起扎進了水盆，洗了個舒服的熱水澡。煤氣灶“噼裡噼裡”，火苗“喇喇地從鍋裡竄了出來。油在鍋裡“滋滋”地跳著舞，剛洗完澡的小白菜們跳進了鍋裡，被鐵鏟不停地翻炒著，像是和鐵鍋兄弟打著招呼……等到爸爸也回來了，美味的晚餐就可以開吃了！
到了晚上，作業寫完了，洗漱完畢了，我舒服地躺到床上，爸爸媽媽還在商量著家事，而我就已進入了甜蜜的夢鄉。
指導老師 王振蘭
聽聽那溫暖的聲音 篇6
國三作文 ,954字“嚓嚓嚓”這個熟悉的聲音從洗手間裡響起，對於正在急忙趕著寫作業的我來說，那不是一種令我煩心的聲音，而是一種讓我感到無比溫暖的聲音。
“嚓嚓嚓”，這便是媽媽親自為我手洗衣服的聲音，而且是幾乎每晚都要響起的。媽媽怕洗衣機洗不乾淨最髒的褲腳邊，她便親手洗。無論是數九寒冬還是三伏天，也沒有例外。
此時的我停下筆，閉上眼睛，不禁想起幾天前的一次休息時看媽媽給我洗衣服，還有其實也想放鬆一下痠痛的胳膊。只見媽媽端著一個大藍盆子，我那一堆校服在裡面一件又一件層層疊疊，件件都髒得無法入眼。我便好奇地想看一看媽媽將用什麼“魔法”將那堆校服像我第二天早上穿的時候那樣乾淨。只見她將大盆子固定好，便擼起袖子，迅速擰開水龍頭，水便“嘩啦”一聲衝了出來，媽媽也便不停地翻著我的衣服。水夠了，她打了一些衣領淨便將衣服泡了起來。
過了一小會兒，媽媽快步走回了洗衣間，洗了洗手便迅速拎起我的校服來，只見那褲腿便黑得一看不堪入目，上面有一道道簽字筆的劃痕，我內疚地看著媽媽，她將褲腿邊握在手裡，打上了不少洗衣液，開始揉搓起來。媽媽將兩隻手用力握成拳狀，手心相對，然後便不輕不重地那樣來回揉搓起來，“嚓嚓嚓”這一我無比熟悉的聲音便鑽進了我耳膜中。忽然，我才注意到媽媽的額頭上，脖子裡都漸漸地滲出了汗珠。那一顆顆汗珠在明亮的燈光下顯得格外的刺眼。而再看看媽媽的手，被那冰涼的水凍得通紅，好似那煮熟的大蝦一般。當媽媽終於洗完那條褲子的時候，她有些困難地站直了身子，喘著氣，快速擰開水龍頭，洗了洗手。直到這時我才發現她的手上有一個裂口，又大又深。我想媽媽一次又一次來回地搓著，手該有多疼。我便不想再看下去，悄悄地走回到我的書桌前。
很快，那“嚓嚓嚓”的聲音再次響起，我也便快速寫起我的作業來。聽著這洗衣服的聲音，我總感覺在這冰冷的寒冬中有一絲又一絲的溫暖，讓我感到很舒服。
過了大概兩個小時，那“嚓嚓嚓”的聲音停止了，媽媽抱了一大盆脫了水的衣服到陽臺上掛了起來。媽媽離開後我便悄悄地走到陽臺上，看著那一件件已洗好的衣服，都乾淨極了，那慘不忍睹的黑塊和筆劃印都消失了。此時的我站在陽臺上，卻感到無比溫暖。
我睜開了眼睛，看著眼前的一張張卷子，耳裡響著那洗衣服“嚓嚓嚓”的聲音，我迅速抬起筆寫了下去。
此時的我感到，媽媽洗衣服的聲音，是最溫暖的聲音。
溫暖的聲音 篇7
國小六年級作文 ,572字溫暖的聲音像一眼清泉，能滋潤心田；溫暖的聲音像一陣清風，能吹走疲倦；溫暖的聲音像一股陽光，能溫暖身心……在我的記憶裡，最溫暖的聲音，莫過於冬日裡的那句。
冬天，寒風呼嘯，屋子裡的氣氛卻越來越緊張。終於，開始爆發了：“今天上午你又玩手機了，是不是？寒假都放了一個星期了，作業還是一筆沒動！”中午，下班回來的媽媽氣憤地數落我。不過，今天的我有點不同尋常，居然頂了回去：“你一天天總是管我，好不容易放寒假了，你還不讓我放鬆一下！”“我是你媽，我肯定要管你了。再說，我這是為你好！”媽媽顯然沒想到我會頂嘴，明顯有些難以置信。“為我好為我好，全都是為我好！”我以吼叫的音量大聲說完這句話，便跑回了自己的房間，把門“砰”的一聲重重關上。
我趴在窗前的書桌上，開啟著窗戶，讓呼嘯的北風肆意闖進我的房間，賭氣吹著涼風。我的眼淚奪眶而出，一滴滴滴落在我的手臂上、書桌上。眼淚逐漸模糊了我的視線，不知哭了多久，我在寒風中漸漸睡著了。
寒風漸漸吹乾了我的淚痕，一個聲音在耳中逐漸清晰，將我從睡夢中喚醒。睜開眼，出現在畫面中的是一個盛滿熱水的水杯以及一雙將窗子關上的手。那句將我從睡夢中喚醒的溫暖的話語再次浮現在腦海裡：“彆著涼了。”這個聲音十分冷淡，但卻包含了一絲不易察覺的關心與溫柔。我的淚水再次充滿整個眼眶，止也止不住。
這道冬日裡最溫暖的聲音，將讓我記在心間。
溫暖尋常歲月的聲音 篇8
國三作文 ,560字最恐怖的聲音，是下午第三節課後一聲哨聲。綿長尖厲的音調穿過刺骨的寒風，鑽進耳朵裡。哀嘆著，出門排隊進操場。
冬天喧囂，冰冷的風，從每個縫隙鑽進衣服裡。寒風中，機械地不斷邁開雙腿，向前跑。鼻腔灌滿冰冷的空氣，大口大口地喘著氣，??計算著離終點還有多遠。
最難度過的時候，就是在剛剛進行第二圈時。
腿部肌肉開始僵硬，胸腔中被空氣冰得有些生疼。感覺到雙腿不受控地想要停下。每每這時，廣播裡總會有體育老師的聲音。
“加油、堅持，不遠了，加大手臂擺動幅度，加油！”
慢慢地，肌肉開始恢復知覺，胸腔中湧過一股暖流，漸漸地，手臂真得加大了幅度。終點，近了……
這聲音，溫暖了每個寒冷的第二圈，如冬日少見的豔陽。
還有一個聲音，溫暖如春天的風。
有時，早晨走出小區，總會有一個聲音，
“小姑娘，你訂的雜誌有啦。”
他是小區的保安，總是提醒我我的雜誌到了。自從去了姜堰求學，雜誌便一本本地堆著，週末的早晨，總起響起那個聲音，我便走進傳達室，捧起堆放整齊的雜誌。
“上學辛苦啊，不怎麼回來吧，雜誌都堆了那麼多。”
“是啊，謝謝叔叔了。”
“不用謝啊。”
那些尋常的聲音，溫暖了尋常的歲月。
她的聲音真溫暖 篇9
國小五年級作文 ,517字“趕緊起床！寫作業頭抬高點！背挺直！東西有沒有帶齊？……”這就是我媽媽的嘮叨聲，每天將我包圍。可這一聲聲嘮叨中，我卻感受到了無限的溫暖。
早上，我還在睡懶覺，只聽到“咔嗒”一聲，隨後又是“咣”的撞擊聲，顯然是房門被推開了，想都不用想，肯定是那個：手撐著門，眼睛瞪得像銅鈴一般大，盯著我看的老媽！“趕緊起床！”我被這一聲吼嚇醒了，以閃電般的速度穿戴好，就像一個隨時準備上陣打仗的軍人一樣。
我一扭頭看了看時間，才六點三十分。我頓時覺得時間充裕，速度自然慢了下來。媽媽見了，大喝一聲：“現在，馬上，去刷牙洗臉，還有，把英語放出來聽……”我聽得暈了，眼冒金星。
等我全部弄好準備去上學時，媽媽又開啟了他的碎碎功：“紅領巾帶了沒？鉛筆盒呢？眼鏡呢？還有水杯別忘了……”我心想：“老媽，到底還讓不讓我去上學啊！”
雖然媽媽的話讓我頻頻暈倒，可這裡面卻包含了媽媽給我的溫暖，這正是愛的嘮叨！
花開的聲音 篇10
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！