清真寺相關作文20篇
美麗的大清真寺 篇1
國小三年級作文 ,422字今天我們要去迪拜的大清真寺。
一大早，我、媽媽、外公、外婆就起來了。我們包了一輛中國導遊的車，開了足足有5、6個上小時才到了大清真寺。我一下車就看到它了，哇，大清真寺就像沙漠裡一座潔白的宮殿。
過了一會兒我們來到了走廊。一到走廊我就看到了許多大理石柱子。它們上面都畫有花形的圖案，圖案的顏色有紅的有藍的，真好看。走廊的天花板上寫了一些外國字，都是金色的，儘管我一個字母也認不出，但我覺得它們也都很好看。走廊旁邊被水包圍著，我問導遊這是什麼水，導遊說：“是聖水。”我想怪不得這水那麼清。
我有一點想上廁所。我來到了廁所。哇，我從沒見過這麼美的廁所。它的外面是飲水池，飲水池後面的牆上畫滿了藍色還有紅色的花，真漂亮。出來的地方還有洗腳池，在哪裡洗腳一定會很乾淨。
最後我們來到大廳，我們脫了鞋走了進去。地上是一整張大毛毯，上面有各種鳥和花的圖案，它是羊毛織成的，腳踩在上面真舒服呀。
迪拜的大清真寺真是太乾淨了，真美啊！
清真寺 篇2
國小三年級作文 ,403字在我們學校的門前不遠處有一座巨大的清真寺。
那座華麗的清真寺遠遠看去，外形是兩個串在一起的巨大圓球，球的底端是一個巨大的“花瓣”，好像一個大荷花上放著一個巨大的寶葫蘆。白色的清真寺頂部有三個金球，金球上面有一個“魔法棒”，“魔法棒”上面還有一個彎彎的金屬型月牙，在陽光下發出耀眼的光芒。清真寺的四周還有四個高高的尖塔，有三層高，頂部也有三個金球和一個月牙。記得我上一年級時，這座清真寺才剛剛開始修建，當時我看到它巨大的外形，還以為是在建一座魔法城堡呢。
據我所知，清真寺也成禮拜寺，是伊斯蘭教穆斯林禮拜的地方。銀川是一個回族聚居的地方，所以有許多清真寺，但我只見過兩座清真寺。因為書上說，除了回族，其他民族的人是不能進清真寺的，就是回族中的女性也不能進入。所以我只能遠遠的看看，但在我心裡，清真寺與魔法城堡都是個聖神、神祕的地方。
垂衣貴清真 篇3
高二作文 ,823字在物慾橫流的世界，有多少人沉溺金錢失去本心，有多少人蛻去純我放縱虛假？在這一片荒蕪與黑暗中，唯有清明本真發出純潔的光芒，驅散黑暗，照亮人心。
面對生活，有人放棄了自我，而有人保持了清真。
東施，非天生病弱卻偏要學得那西子捧心，弄巧成拙，空惹得千古一笑。
武則天，雖背罵名，遭受無數阻攔，卻仍登基稱帝，以一女子之身創得那“貞觀之治”，名垂青史，活得是那一抹清真。
看那千古風流人物，無不是活得清真自然。
見大唐李白瀟灑不羈，官名浮雲，騎白鹿過青崖；聞魏晉嵇康肆意不拘，不畏權貴，登刑場奏廣陵；望東晉陶淵明自尊清傲，去世離俗，不為五斗米折腰。
顧看當下，也不乏清真之輩。
薩頂頂，如今的藏音天后，曾經在舞臺上迷茫過。她一味地迎合大眾口味，卻發現原來的自我不見了，她變得世俗，平庸，虛偽。於是，她放棄了現有的一切去了西藏。在那裡，她呼吸著純淨的空氣，看陽光燦爛聽梵音淺淺，心境平和。一年後，她攜《萬物生》驚豔歸來。那如溪水般清澈透明，不事張揚的旋律，蘊含了淳樸的清真，純淨、潔白，彷彿整個世界都得到了昇華。她的清真感動了自己，也感動了無數人。
但是我們看到的更多的是跟風模仿，清真似乎隨著滾滾歷史洪流消逝了。
當下國人”哈韓”，“哈日”，瘋狂痴態畢露，讓人害怕。誠然，韓日有著諸多值得學習的地方，但在模仿中迷失了自我，丟棄了清真是絕不能為人接受的。
現在國內的電視臺相繼模仿外國節目。“我是歌手”、“好聲音”、“星跳水”，完全照搬國外的創意，盡顯庸俗。譁眾取寵的熱鬧背後，留給我們深深的思索。公眾對“洋快餐”已經膩煩了，失去清真的娛樂界該覺醒了。
中國本是清真的源頭，為何如今竟變得如此不堪？一個人失去了清真，毀滅的將是他的人生；一個民族失去了清真，毀滅的將是整個民族的前途與未來！也許是時候尋回中華民族的清真了。
清真，是照亮前路的明燈：失去清真，前途將一片黑暗，而潛伏其中的種種罪孽，終將引其偏離正道。保持清真吧，那是我們存在的為數不多的意義之一。
清明時節三滴雨讓我更心知真情 篇4
國三作文 ,960字究竟是從什麼時候，世人才會懷念感激自己真正心愛的事物。
我的父親，曾經因為年少輕狂而視其父為敵人，奪門而出，遠走他鄉。
往事初落雨
那距今已遠的陳年舊事，是從一席滴滴答答的雨簾中拉開序幕。在如此寧靜的雨聲中，摔門的巨響聲顯得格外刺耳。這一場是父親及外爺的人生中下的最大的一場雨、下得最響的一場雨。那雨令人心痛，叫人發酸。父親奪門而出後，卻怎麼也想不到半開的門下，是正拿著傘的站得僵直的外爺，呆呆地望著在雨中奔行的父親的背影。雨落漣漪，滴在外爺的心。
如今泪作雨
清明時節的雨，纏纏綿綿到人間。去往東山的行人斷斷續續。誰知天上的雨，是人們飄零的離愁別緒，凝作水滴，寄託思念。而每當這個時候，父親是不持傘的，任雨灑在身上，就如十幾年前那般。也只是這時，他才會兀自流淚，也不知，他臉上匯成流的水，是淚還是雨。父親常說：“少時輕狂，從未考慮過外爺，如今每每回想，滿是悔恨與痛苦。”外爺對父親的愛，是在其生前，永遠在背後的眺望；父親對外爺的愛，是在其死後，長久在墓前的思念。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
回憶心化雨
雨在清明，是能直透人的肉體，生生烙在靈魂上的。東山上一排又一排的墳，是一家人一夜又一夜的苦苦哀念，從山上望下，是一行又一行的淚人。他們中有多少人有著父親般的遭遇和心中深深悔恨。他們上演的，是老套的真情故事，而其中又有多少個故事不叫人滿懷心殤！
清明時節三滴雨，是回憶、悔恨、懷念。當世人真正懷念感激自己真正心愛的事物時，終究還是失去其的那刻。
我的父親，他不會想到，當他出走之時，外爺淚如雨下，本想撐傘挽留，卻因父愛深沉，不忍傷其自尊心，被迫簷下停留。
我的外爺，他不會知曉，在他走後每日，父親日日想念，卻已無法報其父愛，只能在口中碎碎唸叨他的名字，回憶滿篇。
而我，是心知真情，明白在父親離家後，是外爺的深深父愛，每日戳穿他的條條脈絡；而在外爺離世後，是父親的沉沉悔恨，夜夜刺痛他的靈魂深處。這真情，包含著埋藏深處的父愛，蘊藏著想回報卻不得的悔恨。
又是一年清明至，一座墳，隔著兩代人，相距兩世界。但是否這紛飛雨，會傳遞兩人思，互報離愁別緒？
莫等空成影，再回憶逝去的時光。
勿要離別後，再追憶遠走的故人。
只願世人能早日領悟。
清明時節三滴雨，浸透我心，更知真情。
遊國清寺 篇5
國小四年級作文 ,624字國清寺，位於浙江天台縣城北3公里處，是我國創立的第一個佛教宗派天台宗的發源地。它始建於隋開皇十八年，距今已有一千九百多年，是一座歷史古剎。今天，爸爸媽媽帶我去那參觀，我甭提有多激動了。
我們乘著觀光車來到了寺前，只見國清寺坐落在四面環山的地方，周圍古木森森，鳥聲陣陣，在這清幽的環境下，我的心似乎一下子就平靜了下來。
我們走過石砌的拱橋，跨進寺門，繞過長廊，就來到了雨花殿。雨花殿裡有四大天王，他們代表著一年的風調雨順。持國天王手拿琵琶，滿臉微笑，像是怕得罪我們似的；增長天王手執寶劍，滿臉憤怒，好像是因為貪官汙吏欺負了老百姓，非常生氣；再看看多聞天王，左手持收人法傘，右手上趴著一條狐雕犬，目不轉睛地盯著我們，那樣子可真威武；廣目天王右手拿著一顆白珠，左手上纏著無腳青龍，眉毛微微立起，似乎有些煩惱。他們拿著各自的法器威武地站在那裡，真是架勢十足。
參觀完了雨花殿，沿著石階繼續往前走，我們來到了“法乳千秋”碑亭。在“法乳千秋”碑亭左方，有一口圍著石欄的古泉，上刻“錫杖泉”三個字。相傳宋僧普明坐禪於此，因寺內取水不便，遂以錫杖頓地曰：“此處當有泉！”即有泉水湧出，故名“錫杖泉”。我探出頭往井裡看了看，一隻烏龜遊了過來，它蹣跚的步伐，彷彿通過時光向遊人訴說著寺裡的故事。
在國清寺內，我們不僅看到了王羲之的真跡，還看到了隋梅，這株古梅蒼老遒勁，冠蓋丈餘。聽說一到早春，疏枝橫斜，香滿古剎。
國清寺到處是美景，不愧是歷史悠久、聞名中外的千年古剎。
認清本質，返璞歸真 篇6
高三作文 ,760字茵茵菜園，萬物蔥蘢；莽莽自然，奧祕無窮。當絲瓜藤與肉豆須糾纏錯亂之時，我們又當怎樣抉擇呢？是絞盡腦汁分辨二者還是任其成熟享受果實呢？
英國詩人海涅有言：“生命的本質在於簡約。”當我們苦苦糾纏於如何在大千世界中分辨兩片相同的樹葉之時，不如認清事物本質，抓住主流，在浮華躁動中享受返璞歸真的樂趣。
提倡知行合一的王陽明是一位懂得返璞歸真的思想家。他自幼天賦異稟卻厭惡成為一名禁錮於經史子集中的腐朽儒生。他渴望衝破傳統的束縛去追尋屬於自己內心的桃花源。父親的“聖人之言，長者之教”沒有讓他喪失天生的好奇心；家族的一心入仕沒有讓他丟掉善辯之思。枯了燈油，白了髮絲。他終於找到了屬於自己的康莊大道，衝破了不適合自己的學優則仕的禁錮，於曲躁靜疏中尋得了內心的清淨。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅先生是一位懂得返璞歸真的文學家。百草園中的私塾沒能改變他“叛逆”的性格，他放下了不適合自己的手術刀，擎起了真正醫人內心的如椽之筆，在眾生紛擾中找到了屬於自己桃源。一句“公僕為民，道義成章”是對他最中肯的評價。他認清了人生的本質，讓生命返璞歸真。
相同之例，文學作品中也常有體現。
韓愈在《馬說》中塑造的千里馬是一位渴望返璞歸真的追夢者。假如“不知其能千里而食也”的食馬者能夠認識其才並讓其食飽力足，找尋到屬於自己的奔跑之路，那麼千里馬又怎麼會“祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間”呢？
知行合一，探尋內心是王陽明的選擇；以文愈人是魯迅的選擇；渴望物盡其用，一展胸懷是千里馬渴望的選擇……
孩童因為不懂得絲瓜與肉豆最終都要用來吃的本質而錯誤地去分辨兩者的不同。正如海明威所言：“抓住主流才可享受自然的魅力。”在當下這個浮躁的社會中，我們只有抓住事物的本質，物盡其用，方可在大千世界之中尋得內心的本真與一方的寧靜。
認清本質，返璞歸真。
清點美的真義 篇7
國一作文 ,543字法國著名雕刻家羅丹說：“美到處都是，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
大千世界，美麗的東西很多，人們對美的看法與標準也不盡相同。“T”型舞臺上，楚楚動人的時裝模特兒是美麗的；勞動生產中一個個模範是美麗的…有人把美分為內在美和外在美。許多人認為內在美更為重要。其實他們的看法也只是對美的一種把握。
時裝模特美，美在他們將自己外表的特長髮揮出來了，並將其表現在人們的眼前；勞動模範的美在於他們將自己的價值體現在了勞動生產中，使其得到人們的肯定。
同樣的，社會中有些形形色色的人，並不是每個人都是美或是他的美不夠突出，而是沒有給人留下深刻的印象；有些人辛苦了一生，而做出的貢獻不多或是自身的價值沒有得到發揮，這些往往掩飾了他的美。
說到這兒，有人會問，難道只有這些人才算美嗎？其他大多數的人就不美嗎？不是的。更多人則是默默地從事著自身的工作，這些人也是美的。掃馬路的工人被人們稱為“馬路天使”掏糞工人時傳祥受到國家主席的接見還有許多的農民、工人極其他的建設者。他們都受到人們的尊敬，是因為他們才讓我們的城市更加美麗。
你也想成為“美人”吧，不用著急，只要講自身的價值體現出來，無論成為前三種人或是其他大多數普通人。你都是美的，而且將是一位標準的“美人”。
這就是我對清點美的真義！
這年過得真冷清 篇8
國小六年級作文 ,567字過年，今非昔比。
家中雖是亮敞的，卻沒有一絲活力的氣息。電視裡，春晚依舊播著，但卻沒人守在電視機旁，真是“隔葉黃鸝空好音”。
現在的年，是冷的。人人捧著個手機，發幾個紅包和幾條祝福，就是拜年了。之後，就是捧著手機刷著視訊和動態，家裡哪裡還有年味？
雖還是有守歲的習慣，但情況不同了。堆成山高的作業，擺在面前。現在，都在奮筆疾書中守歲。鐘聲一響，原以為能看見火樹銀花，但現實卻不大理想，空中沒有煙花綻放的身影，街上也沒有掛滿燈籠的景象，只有幾盞路燈，孤獨地亮著。我凝視著外面，今宵不再難忘。
在這個現代化城市，年，不再是大家的口頭話題了。現在人們關心明星，喜愛奢侈品，年是什麼？他們頭腦沒有了這個傳統概念。90後眼裡的春晚，有明星，有小鮮肉，就去看。
大年初一，本指望能去串門，卻被爸媽無情地鎖在家裡。
“為什麼？”
“你現在是畢業班了！”爸爸冷冷地回了我一句。
我從視窗上俯視大街，街上不再有賣年貨的小販了，只剩下馬路上來去匆匆的車，不再有過往的行人，耳邊縈繞的就是商場的音樂聲和汽車的鳴笛聲。
這哪是年？這是一種冷淡。
看春晚，守歲，這就是現代人的年，哪有老人口中的熱鬧情景。不僅是城市，農村的年味也淡了，農村人都向城市發展，往年在奶奶家門前唱戲的小哥，也不在了……
過年，天冷，味冷，人心也冷。我什麼時候可以真正感受到真正的年呢？
這年過得真冷清 篇9
國小四年級作文 ,494字“正月裡來是新年啊……”誰啊！又是誰在唱這首老掉牙的、難聽的過年歌啊！不知道小爺我在詛咒過年啊！以後誰再唱這首歌我跟誰急，準扇他個七八十個嘴巴子。
說到這，你準要問我，過年這麼好，穿新衣，拿紅包，幹嘛要詛咒它呀？唉，我也是有苦衷的啊！
過年好是好，但是它就意味著寒假來了，寒假一來，就有一大堆的寒假作業在等著我。今年學校還算公道、“仁慈”，但我們都一致認為，學校不是良心發現，而是因為良心還沒被狗啃光。
要是隻有學校的作業那就算了，可我媽呢？那位語文高階教師，是定要針對我。整天帶我去參加各種補習班，語文、作文、數學、奧數、英語、體育，讓我像個陀螺一樣，要一天轉個不停，回家後還不能休息，得在老媽給我從書店搬來的一大堆教材書、輔導書中完成一定量的題目才能上床休息，而且一天絕不能動手機，只能看電視，這可是悶壞了我。
日子就這樣，日復一日，年復一年，直到四弟來我家住了幾天，直住到除夕的那一天，還有在除夕那一晚上和已上大學，一年見不了幾次面的大哥、二哥暢玩了一個晚上，才感覺到過年的快樂。
唉，我們什麼時候，才能夠擺脫這種過年的方式，真正開開心心地過個快樂年呢？哪怕只有一次也好，只要一次！
這年過得真冷清 篇10
國小五年級作文 ,660字過年了，好不容易和遠在天涯的親人們團聚，本該團團圓圓的。可是，因為手機，這年過得異常冷清。近在咫尺的親人，卻難得真心地面對面說一句簡單的：“新年快樂！”
天氣驟冷，但人們沉浸在過年喜慶的氛圍下，絲毫不覺寒冷。外婆家裡燈火通明，我的七大姑八大姨等等親戚都趕來跟我們一起團聚。一大家子人在外公的威嚴下，安安分分地吃著年夜飯，不時地噓寒問暖，和和睦睦地看著春晚。但我看見有些親戚手機一響，也都心照不宣地瞄了一眼。我揣在兜裡的手機也不安分地“嚷”了一聲，我躲閃著長輩們的目光，以迅雷不及掩耳之勢搶了一個微信紅包。“呀！三元二角，不錯！”我輕聲叫道，看見其它人投來的異樣的目光，趕緊把快要從嘴邊流出來的話給嚥了回去。
吃完豐盛的年夜飯，親戚們都陸陸續續地下桌。我迫不及待地奔向柔軟的沙發，掏出手機，熟練地開啟微信，搶紅包，和朋友發訊息。
我抬起頭，環顧了一圈寬敞的客廳，親戚們都埋著頭，專心致志地看手機，或靠在沙發上，或靠著椅子。電視裡熱情洋溢的人們歡樂地跳著舞，而此刻，客廳裡十分冷清，桌上可口的瓜果零食沒有人動，只有電視裡那優美的歌聲在空寂的大廳裡迴盪……
我饒有興致地拍下這一幕上傳到朋友圈，在這一剎那，我覺得心裡湧起淡淡的苦澀。
團聚的時刻，從前熱熱鬧鬧、談笑風生的場景，都因為手機而不復存在了。手機固然有它的益處，但一句最真摯的祝福：“新年快樂！”何不比手機螢幕上的千言萬語可貴呢？
我們要珍惜身邊的人，不能讓手機成為人與人之間那道深深的隔閡。在親人團聚的新年裡，放下手機真正地陪伴親人，在這寒冷的冬日，為親人帶來溫暖！
清秋真好 篇11
國三作文 ,623字冬日的銀裝素裹，春日的鶯飛草長以及夏日的烈日炎炎過後，霜白露清的秋終於在習習涼風的吹拂、無痕秋雨的流淌中，款款而至。
人常言春日青柳，夏日驕陽，冬日白雪，而秋總是會讓人聯想起田間的一派秋收繁忙之景，很少有人想起那秋的蕭瑟。即使想起，似也不願提及。是呀，明明是豐收喜悅的季節，為何偏偏襯著荒涼呢？但是，只要是有心人，就會發現，那蕭瑟秋景美麗不可方物。習習涼風讓夏日的酷暑化為虛無，迎來的是冬日的前奏。枯枝敗葉之上，卻有秋菊傲放。金鳳颯颯，吹得滿院菊香。秋雨綿綿，滴落於一泓秋水。樹樹枯黃之中，楓林微染。這清秋美景，難道不比那春柳冬梅更加美麗？
一想到秋，除了那瑟瑟的風，波光粼粼的秋水，還有那秋菊和紅楓。菊，總是會引起文人的雅興。晉陶淵明獨愛菊，曾題詩《和郭主簿》： 芳菊開林耀， 青松冠巖列。 懷此貞秀姿， 卓為霜下傑。連唐太宗賞菊後，都不禁寫了一首《賦得殘菊》 ：階蘭凝暑霜， 岸菊照晨光。 露濃希曉笑， 風勁淺殘香。 如若無秋，何來這傳世詩句？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”楓，雖說和菊一樣，是秋天的象徵，但卻和菊大相徑庭。菊，是思念，而楓，是團圓。火一樣的顏色，就像家庭團圓一樣，熱鬧非凡，洋溢著喜悅的氣氛。一片一片的楓葉，凝聚於一樹。彷彿一位位遊子，重新回到了家。那棵樹，多麼美滿、幸福，不知引來了多少羨慕的目光。
清秋，是詩中畫，是畫中詩，是一次次離別過後的重逢，是一份份寂寥，亦是一份份思念。清秋，真好。
但願共騎白馬踏清秋。
清三小真美 篇12
國二作文 ,702字我們的學校是開福區清水塘第三小學，我們的學校坐落在開福區萬國城小區一角，這是一個美麗的學校，請讓我來帶大家參觀參觀。
我們走進寬敞的大門，迎面便能看到一塊突兀的大石頭，上面刻著“上善若水”四個大字，這是我們學校的校訓。校長媽媽希望我們像水一樣，純淨，自然。大石頭前面有一個美麗的花壇，裡面有著紫色的花朵，一陣微風吹來，花兒在風中翩翩起舞，花香撲鼻。還有太陽花，一叢叢，一簇簇，點綴著這花壇，它們色彩繽紛，有大紅色的，淡黃色的，還有碧藍色的，像一條五彩的地毯。一隻只美麗的蝴蝶，從四面八方飛來，駐足在花兒上，這風景真美麗呀。
大石頭兩邊，便是我們學校的教學樓，這是同學們每天讀書的地方。大家認真學習的身影，成了校園裡獨特的風景。
我們再往裡走，不知不覺來到了足球場。這裡有著綠油油的草地，還有一排高大的桂花樹，像一列士兵保護著教學樓和升旗臺，到了秋季，桂花樹上便出現星星點點黃色的小花，濃郁的香氣，溢滿校園和小區，讓人心曠神怡。
足球場旁邊是大操場，那是同學們玩耍的天堂。下課後，操場上可熱鬧了，有的跳繩，有的跑步，有的做遊戲，加油聲，吶喊聲不斷。
我悄悄告訴你，我們學校還有一片特殊的小花園，叫“沁芳園”，這是學校給我們的“自留地”，由同各班承包，同學們自己建設的呢！下課了，放學了，一隻只勤勞的“小蜜蜂”，不停地在花園裡忙碌著……大家自己設計方案，參與競選，種植，澆水，除草。每當我從教室視窗向外看時，總能看到一片欣欣向榮的景象，“沁芳園”裡總是那麼賞心悅目！有奼紫嫣紅的花兒，有辛勤勞動的同學，還有那飛來飛去的蝴蝶，看到這樣“忙碌”的情形，我多想拿出畫筆將他們畫下來！
清三小真美，我愛這美麗的校園。
清晨真好 篇13
國小四年級作文 ,348字陽光斜射進我的房間，輕輕地撫摸著我的臉。
未醒的我打著哈欠起床了，迷迷糊糊地走到陽臺邊，一陣暖風吹來，頭髮隨風而起，那種愜意，真好！
樓下，柚子樹生機勃勃，暖和的陽光照在綠油油的葉子上，金光閃閃，像淘氣的小孩在上面澆水。“汪！汪！”鄰居家的小狗開始抱怨了，微風給它伴奏，那抱怨聲成了動聽的歌曲。
一隻黃色的蝴蝶從遠處飛來，小仙女一般在我身邊飛來飛去，突然飛遠了。我正沮喪，太陽公公射下幾束金色的陽光，陪我去尋找蝴蝶的方向。
我騎著自行車在小徑上“狂奔”，樹葉在沙沙地響，像在給我鼓掌，我越騎越有勁。
小鳥撲騰著翅膀，它能飛多高就飛多高吧，要是能飛到雲上，也沒人能阻止得了；小狗撒開四蹄在路上奔跑，若願意跑到天邊去，也隨便它；小孩在盆邊玩水，他們若想跳進水裡去游泳，大人也不管了……
哦！清晨真好。
有“清靜”真好 篇14
國小四年級作文 ,602字童年的風鈴不可能總輕快的聲音，成長的背後也有痛苦的回憶。—題記
手機裡頭是卓依琳快樂的歌聲—《童年》，而我卻並不快樂。
已恬於忙碌，它早已成為我的快樂。它給予我知識與智慧，當失去它，心裡就像缺了一個大東西，變空了。因為它讓我明白了清靜也是成長的代表。
小的時候，是萬眾矚目的“明星”，是所有家人的掌上明珠，快樂，沒錯。
可，正在漸漸成長的我，卻不再愛雜亂的遊樂場，我喜歡上了清靜。
但，忙碌中也有清靜，就心無雜念即可，卻夜中的清靜惟美—
昨夜月色殘殘，獨自一張床上，我抱著與我齊高的絨毛兔子，靜靜地坐著，望著月色灑在床頭，絲絲光芒，我乾乾的嘴中，不由得念李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜。”但卻只我一人的聲音，連往日夜裡吵鬧的蟬兒，今夜也不鳴了，這樣的夜卻又有幾分可怕了。
我躡手躡腳到父母床邊一瞧，哈！終於聽見爸爸的鼾聲了。我微微一笑，又回去，還是靜靜地坐著，心裡不浮躁。呵，果然各種夜最奇妙。
可，莫名其妙之間，幾滴淚滾落在小兔子的臉頰上，它依然笑著望著我。
想想，當一個玩具真好，永遠也沒有煩惱，可它也感受不到清靜。
我抱它臥下，感到絲絲涼意，拉緊被子，淚又不由自主的落下，我將頭塞到小兔子的臉中，將所有的淚都拭在了它身上。此刻它是唯一一個可以走進我的心坎，安撫我的人—儘管它沒有生命。
清靜，是它使我成長，讓我輕輕地親吻它，說聲：有你真好，清靜！
清明憶顏真卿 篇15
國三作文 ,918字清明節的雨，牛毛一般在窗外下著。遠處無數的樓房，都像是披上了一件薄紗，河邊的一排柳樹，卻顯得更加綠了，貪婪地吮吸著早春的甘露，幾隻歸來的燕子在煙雨朦朧中追逐……面對著這樣富有詩情畫意的“水墨畫”，展開顏真卿大師的《勤禮碑》。我的思緒立刻被牽引，轉眼就穿越了千年漫長的時光……
顏真卿，字清臣，唐代著名書法家，“顏體”的創始人。後世流傳的畫像把他的神韻表現得栩栩如生：他的眼睛既溫和，又流露著堅毅的目光；臉略顯方正，扁鼻子和帶有鬍鬚的嘴端正地擺在上面；頭髮已稍顯花白，但精神抖擻，儼然一個樸實、和藹、忠厚的老人形象。
他少時家裡貧窮，沒有紙，他就用筆蘸黃土水在牆上練字，也許正是這樣的刻苦勤奮，再加上天資聰穎，才造就了他那樣頑強不屈，剛正不阿的品格，以及高超的書法技術吧。
他的書法端正如寶塔，秀麗如蘭花，又並無矯揉造作之態，看起來和諧自然、沉穩大方，像是一座座大山立在篇幅之上，給人一種氣勢磅礴，包羅永珍的感覺。
可是，大多數人只知道他的字好，卻不知道他為人的品行也是清正廉潔，誓死不屈，可謂“字絕人更絕”。在安祿山發動叛變時，他毫不猶豫，挺身而出，迅速聯絡了兄弟顏杲卿和侄子顏季明，合兵二十萬，使安祿山不敢急攻潼關。公元784年，李希烈叛亂，他自告奮勇去勸降，卻被李希烈抓住，關押在一座小廟裡，但他始終不肯屈服，還對著李希烈破口大罵，終於激怒了李希烈，英勇犧牲了。得知他的死訊，三軍將士無不痛哭。直到半年後，叛亂平定，他的靈柩才得以護送回京，厚葬於京兆萬年顏氏祖塋。德宗皇帝痛詔廢朝八日，舉國悼念……
顏真卿的犧牲，是轟轟烈烈的，面對強敵，他視死如歸，用一身的傲骨，保留了唐朝的尊嚴，他不愧為中國歷史上最為輝煌的時代—唐朝的人民，他的精神，代表了整個唐朝的精神，說他是“大唐風骨”絲毫不為過。
在這清明時節，我聽著窗外的雨聲，手裡攥著一支毛筆，謹慎而堅定地寫下一筆一畫—曾經有位偉人也這樣寫下它。帶著惋惜與崇敬，我在心中默唸著，在人類的漫長曆史中，有過許多英雄偉人，他們如同點點星辰般，在夜空中閃爍，把漆黑的夜空照得亮如白晝。我們不僅要傳承他們留下的文化，更要傳承他們的精神。終有一天，我也會成為繁星中的一顆。
清潔工我真佩服你作文 篇16
國小四年級作文 ,580字我佩服的人有很多，比如：保家衛國的軍人，助人為樂的解放軍，救死扶傷的醫生……但我最佩服的人是李奶奶了。
你奶奶是我們小區的清潔工，她很勤勞，每天一大早就出去掃地，從不晚去一次，我去幫媽媽買東西，掏錢時不小心把錢掉了一些，我沒看到，她看到了，我正要走時她對我說：“王遠豪你的錢掉了我給你撿起來了拿好別再掉了。”我我感激的說：“謝謝。您。”她卻說：“這點小事不用客氣。”我心裡一直很感激她。
記得有一次我和媽媽買完書回家時，看到她正在馬路上站著手裡拿著一個錢包，我讓媽媽跟我過去看看到底發了什麼事情，到了李奶奶身邊，問：“李奶奶，你在這裡幹什麼呢？”她說：“我撿到了一個錢包，裡面有一張身份證，三張銀行卡，有3萬塊錢，我在等失主呢！”我一會兒，失主就找來了，他對李奶奶感激不已，想給奶奶一些錢，但被奶奶拒絕了。我記得還有一件事，那一次，李奶奶在我們小區裡打掃衛生的時候撿到了一百元，她連忙把這一百塊錢交到門崗上去說：“我在掃地的時候撿到了百塊錢，也不知道是誰的。”看門大爺說。：“我會找到失主的。”過了一會兒一位叔叔急匆匆的跑過來問道：“你們有看到一張一百塊嗎？”看門大爺說：“是這一張嗎？”那位叔叔說：“是的，謝謝您。”看門大爺說：“你要謝的是她。”那位叔叔說：“沒人啊。”我們一扭頭，發現李奶奶已經走了。
李奶奶真是一個拾金不昧的人，我真佩服她，我要向她學習！
清潔工真辛苦 篇17
國小四年級作文 ,518字生活中總有一些默默奉獻的人，而這些默默奉獻的人不要回報，只為了別人開心。
清潔工，大家都知道，幾乎都是50多歲的人，年輕人很少，一身橘色的清潔衣，一把久經沙場的掃把，成為了一名身經百戰的戰士。
有一次，我從舒服、軟綿綿的床上慢悠悠的爬起來，睜開迷糊的眼睛，穿好衣服，去小店吃早飯，吃早飯的過程中，門外邊有一位清潔工，他穿著橘色的衣服，汗水已經溼滿全身，好像一個被烤熟的橘子，流出了橙汁一樣。這位清潔工，他連一粒灰塵都不放過，什麼垃圾都躲不過他的那隻“鷹眼”，你瞧，有一個塑料袋“躲”在垃圾筒的底下，清潔工望了望那個垃圾筒的底下，拿出“大砍刀”，“砍”了上去，那個塑料袋好像在說“救命啊！誰來救救我！”這一喊，“援兵”就趕來了，“援兵”好像有魔法似的，變出一陣風，它們駕著風向清潔工奔去，清潔工用掃把一擋，把它們通通關進了“監獄”，這下清潔工可就放心了，去“逮捕”其它“敵人”了，就在清潔工走的時候，關在監獄裡的垃圾打電話給風，風把它們都帶出去了，清潔工趕緊把它們給追了回來，終於，這些垃圾被關進了監獄，一天之內“槍絕”，全部掃完了，清潔工的臉上露出了甜美的笑容。
看來，當清潔工也不容易啊！如果沒有了他們，我們的城市就不會這麼幹淨整潔。
遊國清寺 篇18
國小五年級作文 ,731字梔子花不再像初夏那樣香得濃郁了，知了的演奏似乎也快接近尾聲了，空氣中因下過小雨而透露出一絲絲涼意。我在這樣的下午，領略到了隋代古剎——國清寺的風采。
一進山門，涼爽的風就撲面而來，令人神清氣爽，條石鋪就的小路延伸向遠方，平添了一種深幽神祕的氣氛。走過豐幹橋，“隋代古剎”四字映入眼簾，字型有些斑駁，顯示著年代的久遠；豐幹橋兩旁的老樹向前弓著腰，表現出對國清寺的敬意；枯黃的樹葉飄落在兩旁，這是歷史老人清點著他的萬貫家財呢！
踏入國清寺的大門，一眼望去，建築雄偉，古色古香，充滿歷史感。走著走著，我在一棵千年古樹——隋梅前停下了腳步，遒勁的主幹四周長出了許多新枝，枝頭上冒出無數的嫩葉，這些嫩葉就像一位畫家，給這棵古老的梅樹添上更加精彩、更加富有生機的一筆。飽經風霜的梅樹臉上長滿了皺紋，像是在跟遊客們述說著這一千多年來的滄桑與寂寞，它該是見證了多少歷史風雲啊！品味著隋梅的古老、沐浴著清新的空氣、傾聽著耳畔傳來的悠遠的鐘聲，心情都變得一塵不染。
一路走走停停，逛了許多佛殿，其中令我印象最深的是彌勒佛。彌勒佛全身金光燦燦，笑容滿面，他笑彎了眉毛、笑眯了眼，好像所有煩心事在他眼中都可以轉化成快樂。彌勒佛和善地望著我們，向來到他身邊的人們送去祝福、帶去吉祥。我不禁想起了一副對聯：“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，於人何所不容。”他讓我覺得，生活中的煩瑣小事均可付之一笑，他也讓我明白，做人要懂得包容。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”又下起了濛濛細雨，國清寺籠罩在層層雨霧中，看起來更加莊嚴、神祕。
清潔工你真令我敬佩 篇19
國小五年級作文 ,685字在我們身邊，有許多人在默默無聞地做著很平常的事，清潔工，就是其中一位。
暑假裡的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了熱得在樹上不停地叫著“知了，知了”，狗狗們也吐著舌頭，樹上的嫩葉也被烤捲了。人們有的開起了空調，享受著這清涼的時刻；有的喝著茶，扇扇風，看著電視，可悠閒了；有的穿著背心，扇著扇子，吃著冰涼的冰棍，享受著美好的時刻。
我往窗外看了眼，無意間發現一位身穿一件橘黃色的工作服，頭上戴著一頂草帽，推著一輛三輪車的清潔工，正拿著掃帚在停地清掃大街。這位清潔工還是個老爺爺，豆大的汗珠像小溪一樣流淌下來，流在他那張佈滿皺紋的臉上，老爺爺沒有抱怨，只是拿起掛在脖子上的毛巾擦擦汗，又咬咬牙繼續掃地了。餓了，就拿出僅有的半個饅頭啃，渴了，拿出自己早上準備的水喝。
身邊還有許多蒼蠅在“嗡嗡嗡”地叫，但這絲毫沒有影響老爺爺那股認真勁兒，還在專心致志地掃著地，頭也不抬一抬，一句話也不說，他好像沉浸在了掃地之中，彷彿整個世界已經消失了。
這時，有一位大哥哥把喝完的可樂瓶隨手一扔，那可樂瓶“噹啷”掉在了地上，那位老爺爺見了，默默地走過去，彎下腰撿起了瓶子，大哥哥回頭看到了這一幕，很不好意思，手不停地摸著後腦勺，臉紅成了一個大蘋果，嘴裡喃喃自語道：“不好意思，我不是故意的。”而爺爺只看了他一眼，那眼神彷彿在說：“沒關係的，以後注意點就行了。”
清潔工啊！你們無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作，你們是我們學習的榜樣！
我真想清空我的書包 篇20
國小五年級作文 ,923字書包，是每一位學生都有的好夥伴。可我的書包每天都很重很重，真的想清空它。
媽媽說我的書包像一頭小肥豬，很重；爸爸說我的書包像數不完的磚塊，很沉；奶奶說不要我被這麼重的書包，像背了一位胖子一樣；爺爺說不要背了，像一個定時炸彈一樣，有幾磅重……
各種奇葩答案出現在我的面前，我該怎麼辦？涼拌？炒雞蛋？回過神來，看來我還是要找一個沒人的地方清理一下了，不然大夥見了又會開始唸經了。
我到了一個小巷子裡，暗喜沒人，我放下書包，朝裡面看。哇！這本書這麼大，我帶啥呀？哇！今天沒有思品課，帶什麼書呀？哇！這邊怎麼這麼多廢紙？我清來清去，一大堆垃圾出現在我的眼前，我到底做了一些什麼亂七八糟的事啊？
突然有一個聲音出現在我耳邊：“小朋友！”“別鬧！我在清理東西。”我瞬間感覺不對勁，糟了，有人。回頭一看，一位清潔工大媽看著我，“小朋友，垃圾是不可以隨便亂扔的哦！亂扔會讓我們的星球變得不美麗，所以……”清潔工大媽像唸經一樣。哎呀！又得受那咒語的控制了。接著，我裝睡，看她這麼嘮叨，我不裝睡還能幹嘛呢？
過了一會兒，巷子裡的人越來越多了，有些人我還認識，我趕緊把東西收好，急忙跑到了另一個巷子。哈！這下總算找到了一個安靜的地方了，我坐了下來，繼續清理我的書包。
又是一堆垃圾，那這次我一定要找一個垃圾桶了，不然又會有人來嘮叨我了。功夫不負有心人，就在我面前不遠的地方有一個大垃圾桶。我準備往裡面扔時，“小朋友，你在幹啥呀？”又有一個聲音在我耳邊響起來。“都這個時候了，你還在鬧哪門子嗑啊！”回頭一看，又一位清潔工大媽出現在我面前。“小朋友啊，要知道垃圾是要分類的，這個垃圾分類講的是……”哎呀！唐三藏來啦，快跑。不對，老師常說，不輕易否定別人，要懂得傾聽理由。我慢慢地停止手中的動作，聽大媽絮絮地念叨著……
要是我的書包輕該多好啊，我不會聽到大家辯論的聲音。清理垃圾的過程中，我竟學會了垃圾分類，真好！