消防知識相關作文20篇
消防知識記心中 篇1
國小五年級作文 ,425字火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說火是人類的好朋友。但火災是不可避免的，只有學習好消防知識，才能在火災來臨時有更多準備。為了讓我們瞭解更多的消防知識，那天，我們學校請來了消防官兵，來給我們講解消防知識。
“嗚、嗚、嗚……”聽到警報鈴的同學們，立刻放下了課本，用毛巾捂住口鼻，彎著腰避開那些煙霧。同學們快速地跑下樓去，全校師生會集到了操場。此時，空氣中充滿了薰鼻的煙味，有些同學趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發出了這薰鼻的煙味。
安頓好了各班的同學們之後，老師們來了，消防官兵也來了。他們來給我們講解火災的知識，並教我們怎樣使用消火栓。我們向旁邊望去，操場中間有一團火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來撲滅大火。之後消防官兵又給我們講解了，遇到火災時要先撥打火警電話119，第一時間拿起溼毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。
經過了消防官兵的講解，這一次消防演練，讓全校師生受益匪淺。
消防知識記心間 篇2
國小五年級作文 ,543字“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家衝去，一邊拍門，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋裡靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開房門，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地衝出門口……”沒錯，這就是大家耳熟能詳的童話故事—《雪孩子》。
在故事中，小白兔因為沒有把柴火堆放好，從而導致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的後果。
同樣的，在生活中，每個人都應該學習一些消防知識，以防發生火災時手忙腳亂，給自己帶來危險。
家長應將打火機、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發火災。大一點的孩子，如果有必要，可以在家長的幫助下使用引火器械。當孩子上了小學，家長應當告訴孩子如何正確使用引火器械，並且給孩子做正確的使用示範。
如果發現火災，應第一時間就近拿身邊可以滅火的物品來滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應先切斷電源，再採取滅火措施。
如果火勢太大，不能撲滅，千萬不要盲目冒險自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊火災現場的詳細地址。如果打不了報警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災地點。
最後，讓我們把消防知識記在心間，一起努力防範火災發生！
消防知識伴我行 篇3
國小三年級作文 ,459字“嗚—”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用溼毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之後，法制老師宣佈：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應用學過的消防知識來保護我們的安全。現在跟我來看看吧！
“呼—”，我看見廚房裡出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎麼回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋裡的火慢慢的熄滅了。我好奇的問媽媽：“你為什麼蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅。”“哦，我明白了！”我說道。
在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著火，需要先把電閘關掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關關掉，開窗通風……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識 篇4
國小六年級作文 ,470字火災，是一個可怕的災難，每一場大火都會造成可怕的悲劇。但為什麼悲劇會常常發生？都是因為人們缺乏消防意識，可見了解消防知識是非常有必要的。
不怕一萬，就怕萬一，當火災還沒發生時，我們就要準備好防火工具和逃生工具，以便我們更安全、更快地逃生。
火災是可以避免的，首先人們要有良好的防火意識，多瞭解防火知識，平時要科學用電，用煤，用氣。一旦發現有隱患的地方，要儘快地採取措施，並告訴身邊的人要小心。還可以多宣傳一些消防知識，不要亂用消防工具，以免找不到或使用不了消防工具。
發生火災時，我們一定要冷靜，及時撥打消防電話，切記，在打電話時一定要將地址說清楚，不然會耽誤消防員叔叔尋找事發點。
逃生時，一定要及時用溼毛巾捂住口鼻，因為據不完全統計，發生火災時，有百分之八十的人是被濃煙窒息而死。
其次還要遠離煤氣等易燃物，因為被困時靠近煤氣等易燃物，那麼由於高溫，煤氣等物品就會容易發生爆炸，從而導致受傷，甚至死亡，後果不堪設想。
只要大家都擁有消防意識，一定能減少非常多的火災，讓城市更加美麗。我希望小朋友們能夠和我一樣，做一個有消防意識的小公民。
消防知識，牢記心間 篇5
國小四年級作文 ,438字星期六下午2：30分，我們來到了易家橋消防中隊，參觀了中隊大樓內部和一場消防演練。
走進大樓，撲面而來的是一大片金光！我頓時呆住了。許許多多的獎狀、金色獎盃擺在架子上，讓榮譽室顯得金碧輝煌的！
走過榮譽室，我們來到一個擺著消防服裝和家裡用電物品以及救生物品的展廳。這個展廳裡的消防服裝特別引人注意，當然的—因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見，人穿上之後就好像一個可愛的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動。
隨後我們進入消防員居住的地方，明白了有緊急任務時消防員是怎麼下樓的。
屋內參觀完畢，我們便湧出大樓，站在空地上看雲梯如何救人，聽消防員叔叔講安全知識。
最後，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤—火滅了。消防員叔叔對我們說：“在家要注意安全，不能玩火，不發生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長進了不少消防安全知識呀！
消防知識我知道 篇6
國小六年級作文 ,482字火，給我們的生活帶來方便的同時，也常常因為不正確的用火給我們帶來危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬起，死亡人數約有7。3萬人，火災的頻頻發生，我們該如何防範呢？
當火災出現時，我們要保持沉著冷靜，自救的同時趕緊撥打“119”火警電話，讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執行任務時，千萬不得干擾他們施救，所有社會車輛、船隻和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時，應當注意這幾點：一、消防隊有權使用水源；二、所有現場排程事情聽從消防隊的指揮；三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。
如果火災真的來了，那麼我們需要學會火災逃生自救。首先，在逃生的時候，千萬不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用溼毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方，對外進行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產安全，我們每個人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防範意識。
消防知識進校園 篇7
國小五年級作文 ,735字“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學校上空。
緊接著，樓道里煙霧瀰漫，濃濃煙霧源源不斷地從牆角的一個小瓶子——煙霧彈裡冒出來。頓時，樓梯間裡紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散，刺激著人的鼻子。同學們迅速衝出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著腰，井然有序地往操場跑去。
這是幹什麼呀？原來是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學們整整齊齊地排著隊伍在操場上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。
過了一會兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險銷，然後左手握著噴管，右手提著壓把，對準火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅。”消防官兵講得有聲有色，我們聽得津津有味。隨後，他們還挑選了八名同學操作練習。只見一名官兵把木柴放進兩個盆裡，再往盆裡“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然後抽出一根木柴，用打火機點上火，頓時火焰竄了出來，像一隻青面獠牙的怪獸。接著，他把木柴扔進其中一個木盆裡。“轟——”一道紅光冒了出來，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周圍的空氣都在慢慢升高。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒著，這時，消防官兵一聲令下：“開始！”只見四個滅火器一齊噴發出白色的乾粉，覆蓋在火焰上。頓時，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來越大，不斷擴散著，很快就罩住了我們，像走進了人間仙境一般。過了好一會兒，那團煙霧才緩緩地、戀戀不捨地飄到空中，散開了。
這次消防疏散演練演練可真有意義啊！
消防知識講座 篇8
國小五年級作文 ,614字星期天的下午，幸運星培訓中心請來了消防大隊的顧叔叔，給我們進行了一次有趣的消防知識講座。
首先，顧叔叔講了日常消防安全常識。他告訴我們：發生小面積著火，不用撥打119，自己就可以滅火。還講了逃生方法：如果發生火災的樓層不是很高，可以開啟窗戶，往外扔幾個沙包，或者棉絮、被子等面積較大較軟的東西，然後跳出去。如果樓層很高，就用溼毛巾捂住口鼻，低下頭，俯下身子快速逃離等等。
接著，顧叔叔演示了發生火災時應該如何逃生。他邀請了四位同學上臺模擬表演。開始逃生了，同學們先用溼毛巾捂住口鼻，有位同學忘了拿衣服，返回去拿。顧叔叔這時候提醒說，身外之物都不重要，火災時逃命最重要，返回家裡拿東西會影響逃生速度。中途，有一位同學假裝摔倒了，後面的人都繞開這個同學。顧叔叔說這種做法是正確的，如果不繞開，後面的人看不見前面，會直接踩踏上去，發生踩踏事件。
最後演示如何使用乾粉滅火器，顧叔叔總結為：一提二搖三拔四噴。顧叔叔演示後，請一位同學上臺，只見她先用右手握住滅火器手把，向上提起來；然後左手把滅火器瓶倒過來搖勻；接著拔掉保險栓；最後右手大拇指按壓上把手的同時，左手握住滅火器的噴嘴，對準火焰的根部，“吱”的一聲火焰被熄滅了，同時伴隨著灰白色煙霧，顧叔叔說噴出的不是霧而是乾粉。大家睜大了眼睛，嘖嘖稱讚。
這次消防知識講座，我學到了很多消防安全知識，還知道了火災時如何逃生，如何使用用乾粉滅火器，可謂受益匪淺啊！
難忘的消防知識講座 篇9
國小六年級作文 ,1118字11月10日下午2點左右，我們幸運星的小記者們，從總部乘坐2路公共汽車來到了幸運星新城分部，參加消防知識講座活動。
進入裡面，一種書香氣息包圍了我。牆上貼滿了我們幸運星書法畫班同學們的書法作品和繪畫作品，室內各種綠植環繞，空氣清新，猶如置身公園一樣。店內的整體裝修以原木為主，與各類綠植相得益彰。幸運星新城分部共有三層，我們在最頂層參加了消防知識講座。只見頂樓地面上鋪著一層厚厚的草坪，草坪旁種滿了各類花草樹木。我們可開心了，在花草樹木間遊走，歡聲笑語不斷。
不一會兒，張老師和消防員叔叔一起到了頂樓。只見消防員叔叔身穿深藍色的制服，頭戴一頂白藍相間的帽子，胸前的胸章閃閃發亮，就像小星星一樣。我們在草坪上席地而坐，消防員叔叔拿起話筒開始了消防知識講座：“大家好，我是消防員，你們知道火警電話是多少嗎？”同學們異口同聲地回答道：“119！”……
時間過去了一分鐘、二分鐘、三分鐘……消防員叔叔結束了精彩的演講，說：“有誰願意上來演示下要怎樣火災逃生嗎？”
“我！”
“我來！”
“消防員叔叔，我！我！我來！ME！ME！”
同學們都爭先恐後地舉起了手，消防員叔叔左看看右看看，好不容易從人群中挑出4個同學來。只見消防員叔叔讓他們用袖子或衣服遮住口鼻，右手伸直，像扶著扶手一般地在草坪上轉了幾圈，那4個同學也學著消防員叔叔的樣子轉了幾圈……隨後消防員叔叔又教我們遇到有人摔倒之後要怎麼做才能安全逃離，我坐在那裡，彷彿自己也身臨其境了。
要噴乾粉了！只見消防員叔叔用手託著乾粉滅火器對我們講：“使用滅火器時一定要注意這四點，第一點：要看氣壓表；第二點：用手托住滅火器才能撥開卡子，如果手把它壓住了，它是撥不出來的；第三點：使用滅火器前一定要把它搖晃一下，不然，你會發現乾粉沒有噴出來，氣流給噴出來了；第四點：用右手拿滅火器，將滅火器對準火焰的根部才能使火撲滅。”
“你們有誰願意試一下？”
“這——不會有事吧？”“如果噴到眼睛裡怎麼辦？”……同學們在底下議論紛紛，消防員叔叔見沒人上來，便率先做了一次示範。頓時，同學們都舉起了手……
這次的消防知識講座收穫可真多，既讓我們學會了如何逃生，又讓我們學會了如何使用滅火器，增強了消防意識！
跟著消防叔叔“漲知識”學本領 篇10
國小五年級作文 ,472字在生活中，相信許多應急電話大家都耳熟能詳：報警110，救護120，火警119。而今天，我們小記者要參觀的就是杭州消防支隊蕭山中隊。
首先，我們參觀的是消防安全知識館。在這裡，我們學習了消防安全的相關知識。讓我知道撥打119時需要講清楚“火災地點、火勢大小、著火物質以及是否有人被困”這幾個因素。接著，我們上到二樓，利用逃生緩降器模擬火災現場逃生。老師只選了六個人，幸運的是，我就是其中一個。
“逃生緩降器”並不大，但很酷！我被綁上去時有些緊張，雖然我清楚地知道：緩降器降落時並沒有危險。套好繩子後，我跳下了下去，緩降器就發出了“機器運轉”的噪音。我的腳懸空著，但我並不害怕。
最後，當我們參觀消防車時。突然，真正的火警響了起來。很多消防員叔叔聞聲趕來，他們一邊小跑一邊穿上消防服，迅速整理好工具，飛快地跨進消防車。爭分奪秒，奔赴火場。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來足足有80多斤，猛然間，一股敬佩之情油然而生。
消防員叔叔是多麼辛苦，卻又多麼勇敢！讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬！我們以後也一定要注意消防安全，防止和避免火災的發生。
消防安全知識 篇11
國二作文 ,557字“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。
突然，牆上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什麼聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點兒，電打火了！”說話間，砰的一聲，火燒起來了。“快點兒！快點兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎麼辦？怎麼辦啊！”我嚇得哭起來。“快點兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災，千萬不能用水澆，會觸電的。”
正在這時，旁邊的沙發也燒起來了，我和媽媽慌成一團。“對對，應該先切斷電源。”媽媽說著就向院裡跑去，因為太著急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來去拉電閘。終於把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有說話，心裡一陣陣後怕。多虧我們平時學習了一些消防知識，及時把火熄滅，不然後果真是不堪設想。
洪水無情，火災如虎。火災是多麼的凶猛，但是我們只要學會了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會惹火燒身了。
消防安全知多少 篇12
國小六年級作文 ,512字“這真是太可怕了！”“對啊對啊，一條生命就這麼沒了……”咦，爸爸媽媽這是在討論什麼，討論得如此激烈？
耐不住好奇心，我還是一溜煙地跑到了爸爸媽媽身邊，忙問：“爸爸媽媽，你們在討論什麼呢？聲音這麼大，我在房間裡都聽見了！”“你看，這不是在播放火災新聞麼！”爸爸指了指電視回答道。我也忙坐下一起看新聞。
新聞上說有一輛貨車，上面裝著十幾個油桶。坐在副駕駛座上的人抽完煙後，隨手將還沒熄滅的菸頭扔了出去。可誰知菸頭上的一些火苗落到了油桶上，慢慢地燃燒了起來。
車子繼續向前開著，駕駛員突然聞到了煙火味，一著急就趕緊剎車。就在這時，副駕駛員趁機開門跳出，可沒想到，車子竟然翻車，壓在了他的身上。他沒被車壓死，可是火卻順著他的身體繼續燃燒。
駕駛員看到眼前的一幕嚇壞了，趕緊從另一面逃生。他拿出手機撥打了火警電話，可火警趕來的時候，那個被壓住的人已經被燒死。我似乎能聽見那個人一直在車子底下喊：“救命啊，救命啊……”我彷彿看到了他的那種恐懼，那種絕望。
俗話說得好，“防範於未然”，火災是可以避免的，只要我們有防火意識，多瞭解學習有關的消防知識，在生活中做到科學用電，用氣，不玩火，做到火種與易燃物分開，這樣就不會發生如此多的悲劇了。
防震知識觀後感 篇13
國小五年級作文 ,529字2008年5月12日14時28分，那一刻，山崩地裂；那一刻，汶川及周邊，基本夷為平地……
地震後的2011年，我去過汶川，到過映秀，一眼望去，滿眼的傷痕累累。在映秀中學前，一座六層的教學樓，只剩下不到兩層，那麼，還有四層呢？全部都在地底下，也就是說，成百上千的學生，在那麼一瞬間，都被活埋了。記得當時，我差點沒被這事兒給嚇哭。
可是，在汶川地震時，有一所學校，沒有一點傷亡。因為，他們學校，每年都要舉行地震逃生演練。那一刻，他們學校的師生，理所當然地成了“地震幸運兒”。
血淋淋的前車之鑑，讓我們不得不提高警惕。因此，在我們學校，08地震後的每年，都要舉行地震逃生演練。如果哪一天，地震真的來了，我們一定閉著眼睛也能逃走。
經過08地震後，全國人民的防震意識增強了，不同形式的防震活動也經常開展。學校防震，鄉村防震，房屋構造防震……我們的科學家們，目前也在積極進行試驗，提高“預震”的精確度。
只要人人防震，齊心抗震，地震就絕對沒有那麼可怕！
我相信：只要人類愛護好我們賴以生存的地球母親，在不遠的未來，自然災害就會減少，地震也就不會再是人類的夢魘！
爭做消防小衛士 篇14
國小五年級作文 ,676字火是人類最偉大的發明。它給我們帶來了便利，黑暗中的光明，冬日裡的溫暖，生活中每日缺少的美食……然而，火，也是最無情的。它就像一個惡魔，它能吞噬美好的家園，使充滿活力的生命眨眼之間灰飛煙滅，給人類造成極大的危害。
前幾天我們一家在看新聞，看到了這樣一個事例：9月7日下午5點左右，常州武進區湖塘鎮大通東路上發生驚險一幕。年輕女子來到遊戲廳二樓的廚房準備做晚飯，當她開啟燃氣灶開關時，意外就突然發生了。化氣鋼瓶爆燃產生巨大的熱浪，將這名女子嚴重灼傷，並將二樓的窗戶以及店鋪招牌等都掀掉，飛到店外幾十米遠的大通東路上，恰好路過的一輛私家車也遭殃了。那爆燃的聲響之大，使周圍的人們還誤以為發生地震了。
這個事例就發生在我們身邊，當我看到這條新聞時，我目瞪口呆。我們每天都要使用煤氣灶做飯，是否也有安全隱患呢？我們該如何應對呢？
爸爸反應快，立即起身來到廚房。只見爸爸開啟手電筒仔細看了液化氣鋼瓶的保質期，剛檢測過，在保質期內。爸爸又檢查了煤氣罐的閥門，確認關閉。連線煤氣灶和鋼瓶的管子，剛換不久。這才安心回來。爸爸對我說：安全第一，大意不得啊！
隨後，我們一家人在一起聊起了安全方面的常識。一旦遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定。牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。逃生時要有秩序，不擁擠。用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，不能貪戀自己的財物。平時要熟悉逃生通道，不玩火，儘量不放煙花爆竹……大家你一言我一語，不知不覺中，我們一起鞏固了消防知識。
火，就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火，遠離火災。只有這樣，我們的家園才會更加美好。
敲響消防警鐘 篇15
國小六年級作文 ,594字“嗚嗚嗚”消防車的警笛響起，每當這時，就是某個地方發生了火災，期間會有一些人受傷，甚至死亡。所以，我們要杜絕火災的發生，學會保護自己。
在我們的學校，舉行過很多次消防演練。在消防演練的過程中，我們也學會了怎樣正確地逃生。
下午，我們都在教室裡認認真真地寫作業，突然，一陣“嗚嗚嗚”的聲音傳來，大家立馬就意識到了消防演練開始了。同學們立即放下了手中的筆，拿起溼的毛巾捂住口鼻，根據之前老師對我們教育時告訴我們的消防逃生路線，開始了逃生。每一個同學都非常認真地對待消防演練，做到了不擁擠，不打鬧。但是，突然“哎呦”一聲傳來，回頭一看，原來是一位同學因為太著急不小心摔倒了，後面的同學們看到了，立馬把他扶了起來，帶著他繼續奔跑。看看，我們的同學們是多麼團結、樂於助人呀！最後，同學們以1分22秒的時間到達了安全地帶，成功完成了消防演練。看著脫離險境的同學們，大家個個興奮不已。
從逃生演練的活動中，我知道了發生火災時要注意的幾個地方：在我們逃生時不能乘坐電梯，要根據指示牌，走安全出口；在逃生時，我們要用溼毛巾捂住口鼻，要是有條件的情況下，還可以用溼被子裹住身子；我們在逃跑時，不能擁擠、打鬧，看見有人摔倒時一定要扶起來，以防踩傷；發生火災時，不能想著先去拿自己的錢財再跑，因為“錢財是身外之物”。
只要我們記住以上幾點，時刻敲響生活消防警鐘，懂得發生火災時怎樣逃生，那我們就能平安幸福地生活。
知識守護生命 篇16
國小五年級作文 ,510字生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個人的不可複製的寶貴財富。既要去珍惜又必須學會去保護它。生命，是美麗的，但是，生命同時也是短暫的。人的生命只有一次，它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發現。然而，它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。
生命，是需要守護的。生命，可以用“知識”來守護。我們學會了觀察地震前的現象，並進行了多次防震演練。那麼，這樣，地震來臨時，我們就能守護我們的生命！5月12日汶川大地震時，桑棗中學的二千名師生，因平常加強地震的知識、概念，多次進行防震演練。所以，在地震來臨時，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識守護！
生命，更需要堅持不懈、持之以恆的精神來守護。四川一個村民的女兒，獨自出去玩水，在路上，突然掉進了一個大約40米深的方井裡，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終於，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜後終於得到了村民的幫助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我們要學習知識，努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美！完美地與時光老人一起，走到時間最後吧！
書籍是知識的源泉 篇17
國小四年級作文 ,557字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風；書，是那香甜的美酒令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們登上高峰……
我喜歡讀書，因為高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出，讀書是多麼重要啊！讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以讓生活更加美好。總之，讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些，為了讓我們能讀到更多更好的書籍，本學期，老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天，圖書角就被同學們擠得水洩不通，一番“搶閱”後，五十多本書所剩無幾。這下子可好了，每到課間時候，以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀，盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角，每天，我都會去借一本書，瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個讀書角的書並不是很多，但同樣是全班同學的良師益友，在它的幫助下，大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事，也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出：“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界，進而關係到一個民族的素質，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”
書讀好，多讀書，讀好書，給自己一個美好的未來，實現自己人生的夢想！
我是小小消防員 篇18
國小五年級作文 ,606字俗語：“有利就有弊”任何事物都不能十全十美，有好的一面，也有壞的一面。火，亦是如此，它既能給人帶來溫暖，豐飽。同時，它也會給人帶來禍患，如火災等一系列災難。如果自己操作不當，“火”就會撕開臉皮，變成一個殺人狂，讓許多人倒在它揮舞的火槍中。
平日裡，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我：“火很危險，不要玩火”可我那時正是好玩的時候，那裡聽得進去媽媽的告誡呀！依然我行我素。一次，我趁爸爸媽媽不在家，想尋點刺激，於是，我在外面的一塊空地上挖了一個坑，裡面鋪上乾草，又從家裡拿來一些油、鹽、醬
想來一次燒烤，我將一根穿好的肉串，用兩塊石頭架好，然後，預備，點火，火“呼”一下著起來，我有條不紊地滾動著肉串，這時起風了，火星飛到旁邊的備用乾草上，小火星點燃乾草，風借火勢，火借風威，瞬間就“呼呼”地燒起來，我嚇壞了，想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲，我後悔莫及，哭了起來，邊哭邊去舀水，試想撲滅這火，可就有這麼個小不點兒，哪能抵得住正在燃燒的大火，我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了，急忙打來幾桶水，過了好一會兒，大火才低下了頭。過後媽媽對我說：“兒子，以後千萬要遠離火種，保護自己的安全，不過，今天可是不幸中的萬幸，沒有燒傷你。”
這件事給我留下了很深的印象，讓我認知了火的厲害，所以，讓我們從現在開始，做一名小小的消防員，遠離火種，讓火更多地造福我們人類，使火災等危險與我們隔離。注意！防火安全宣傳標語：人人防火，戶戶平安！
知識無價 篇19
高二作文 ,1129字有人說，自己有兩樣東西是別人怎麼也帶不走的，一個是吃進肚子裡的食物，另一個是學到的知識。
說到知識，許多同學會把它與考試、負擔聯絡在一起，知識就像是一個無盡的痛苦的深淵的入口。難道知識帶給我們的只有這些？我不信。在學習知識的過程中，我是很快樂的。在《鴻門宴》裡看到劉項明爭暗鬥，於《陳情表》中感李密忠孝之心。簡愛告訴我要堅強要獨立要堅持最初的信念，保爾柯察金啟發我勇於與命運作鬥爭。還有許多與我一同學習的學術界泰斗：牛頓、法拉弟、焦耳、安培、阿伏加德羅、華羅庚……他們不僅學習了知識，還創造了知識，在知識的道路上引領後人前進。
知識不只存在在課堂上，它時不時也會在生活中與我玩捉迷藏。吃餃子的時候伴點兒醋，醋裡面含有醋酸，它的結構不就是CH3COOH嘛。吃水果的時候發現這水果長得很大，吃起來也很甜，這也許是用秋水仙素使它變成了多倍體。游泳的時候不小心嗆到一口水，鼻腔中迅速充滿了奇妙的味道，噢，這一定是次氯酸鈣的水溶液。坐在汽車上觀察窗外的景物，怎麼都在往後退呢？這裡因為物體的運動是相對的！開啟電視看天氣預報，這衛星雲圖運用的不就是地理課上學習的遙感技術製作的嗎？
“知識無價”的“無價”是什麼意思？在經濟學上，它可以解釋為無法用金錢衡量；在哲學上，它是一種看不見摸不著，失去了才意識到它的重要的東西。知識無價，不是說知識中沒有價值，而是它的價值等待我們去發掘去充實去實踐。我們現在學到的知識，需要我們去把它們轉化為學術價值、社會價值和歷史價值。
最近幾日，中國各大城市發生了非理性的砸燒日貨事件，雖然這樣的大動作能在國際社會產生一定的反響，但這同時也嚴重損害了咱們自己人的利益。在這個經濟全球化日益加強的社會階段，誰敢說自己沒有用別國的產品，穿別國的衣服，開別國的轎車？與其在街上愚笨地盲目發洩自己那所謂的愛國主義精神，還不如靜下心來想一想：我們怎樣才能不被日本人欺負？怎麼才能比日本強？這就是為自己所學的知識創造價值的時候了！不得不承認，日本人在很多方面比我們強，例如衛生環境、社會福利、高科技產業、汽車製造業等等。他們善於運用知識，效果也是顯而易見的。課堂上學到的知識大同小異，就看你今後怎麼用，用在哪兒。所有鬥爭實質上都是知識的鬥爭。我們真正的勝利，是對日本人說我們擁有比你更先進的科技，更清廉的官員，更乾淨的街道，以及更有希望的年輕人！讓好學之風在社會上盛行，讓知識發出更耀眼的光芒。
學到的知識是自己的，請不斷學習，不斷充實自己。有知識的人，才是一個完整的個體，才能為國家為人類貢獻。用愛與善良灌溉知識，你會得到它的報答。
把知識用到正當的地方，它才能成為實現你的人生價值，建造一個更強大的國家，使人類社會邁向新階段的力量源泉！
讀書讓我增長知識 篇20
國小五年級作文 ,566字詩聖杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統，是人類積累智慧之長明燈。書籍是我生活中的最大樂趣，是我的精神糧食。博覽群書讓我增長見識，我愛讀書！
記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我彷彿沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那裡有善良的小兔，也有狡猾的狐狸，有膽怯的小松鼠，也有凶狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓住；我也為慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多麼溫馨、幸福！真希望他們以後能安穩平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書！我經常獨自一人躲在房間裡靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閱讀都會有所收穫。
現在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我彷彿也隨著作者，來到古老的布拉格，感受當地的風土人情，欣賞著美麗的景色，瞭解那裡的地域特色，品嚐著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養劑。我愛讀書！
我相信，知識改變命運，命運就掌握於我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識！