登山的考驗相關作文20篇
登山的考驗 篇1
國小六年級作文 ,889字“成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。”
—題記
考驗，是一個多麼沉重的話題。我們暫且不說導彈之父錢學森是怎樣面對金錢與權利的誘惑，也不說偉大女性海倫。凱勒是如何面對黑暗與光明的重重考驗。我們都很清楚，人的成長就是這樣一場又一場的考驗。面對和一些名人比起來也只不過是那麼的微不足道，因為我們都還是小學生，但每一次考驗，也昭示著你己經長大了……
那一次考驗，令我至今仍記憶猶新，久久難以忘懷……
一個陽光明媚，空氣清新的下午，我們全家相約去登山，得知這個訊息時，我樂得一蹦三尺高，好久沒出去透透氣了！
到了山腳下，抬頭一望，柔媚的陽光、悠然自得的白雲，挺拔險峻、高聳入雲的山峰，好一派生機勃勃的景象！可這巍然屹立著的山峰如此高大，會不會很難爬啊！恐高的我有點打退堂鼓了。可山上的景色如此美妙，沒看到多可惜啊！還是上去闖闖吧！
從山腳下出發，越往上感覺風越大，有點陰森森的。一把把綠傘籠罩著山峰，遠遠望去就像一個大粽子！一不留神，腳底一滑，“調皮”的沙土使我一屁股滑倒，一連跌落了幾個臺階。哎喲！痛死我了！膝蓋被擦傷了，傷口中泛著幾條小血絲。
“不就是爬個山嘛！怎麼這麼倒黴，我不爬了！哼！”我賴在一旁的石頭上，自言自語地說道，臉上露出了一萬個不情願！
媽媽聽見了我的一番抱怨，走了過來，語重心長地說：“這就不爬了？路程越是充滿了荊棘，越是具有挑戰性！難不成你是膽小鬼？”
是啊！遇到這麼一點小小的挫折，難道就要輕易退縮嗎？不，不是的。“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話不能只是說說而已。對於這個選擇題，我決定要繼續往前衝，衝到頂峰！
“誰怕誰！”我像打了雞血似的，“滿血復活"地一囗氣衝上了峰頂。呀！山頂上的風可真涼爽！吹著冷風，我又像告別了恐高症似的，向前走了幾步，山腳下的汽車和房屋是那麼渺小，猶如螞蟻一般。啊！俯視的感覺真好！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，我的耳邊又不?r地縈繞著《倔強》這首歌。遇到困難與挫折，如果自己都舉白旗投降了，那還憑什麼征服它！如果知道去哪，全世界都會為你讓路，只要自己清楚人生旅途的方向，並堅定地走下去，就一定能行！
登山的樂趣 篇2
國一作文 ,616字我喜歡登山，只有在登山的時候，心情才得以放鬆，才不會想著怎樣應付考試所纏繞的事情，在山上才能找到我所需要的樂趣。
外面下起今年第一場春雨，春雨過後，我便和家人一起來到山腳下。我抬頭眺望著這座山，閃耀一片茫茫，山上一片綠色，一絲清風從我眼前拂過，掠過一片白雲，掠過一陣帶著春雨的氣息，吸一口清新的空氣，一陣清涼直入心肺啊！一切都生機勃勃的樣子，眼前的一切都是自然的美！
爬山咯！我興奮的喊道，害得旅客們紛紛回頭看著我，我害羞的低下頭，便和家人邁出腳步向山上進發，一路上我見到我曾不見過的怪鳥，奇花異果，百草怪石。爬山途中，歡歌笑語，大家都樂得不可開交。爬到半山腰時，大家都累得上氣不接下氣，我們便在一個湖的旁邊坐下來休息，湖的上方是一個十多米高的瀑布，從上面飛流直下。我走到湖邊，蹲下來，飲著那純淨甘甜的山泉水。湖中清澈見底，像一面鏡子一樣，我的影子倒映在水裡，那湖水留給我透明乾淨的感覺。這時，媽媽喊了我一聲：“女兒，我們該走了。”“噢”我應了一聲，便和家人也有踏上往山頂的路，山路很顛簸，使人走起來驚心動魄。
不知過了多久，我們終於爬上了山頂。在我們還沒到達山頂時，已經有許多旅客爬上了山頂，他們每個人的臉上都露出一個滿足的笑容。當然，我也不例外。這時，天空已經有點霞暈，我往山那邊大聲呼喚了一聲，而山那邊也迴應了我—那時我的迴音，那聲音響亮而又清晰。
我喜歡登山，在山上可以找到大自然的感覺，可以找到我所想要的樂趣。
登山的啟示 篇3
國小五年級作文 ,667字你是否曾想過放棄？可能會有人會說—沒有。但是我相信每個人，在遇到困難時都曾想過放棄的。下面我就給大家講一講，我也曾經面臨放棄的一件事吧！
“隨著天空一聲巨響，我們的車，華麗登場。”我抱著無比激動的心情說道。今天我們一家和小姑一家來到梅州玩。經過兩個多小時的車程，終於來到目的地，下了車，從大門到山腳下，我們有說有笑，快快樂樂的。
可是，一到山腳下，我們所有人都被這高聳的山勢、陡峭的臺階給嚇住了。唯獨爺爺卻二話不說，一馬當先就上前挑戰。看到眼前的一幕，我想：這座山雖然很高，但是爺爺還敢去嘗試，去挑戰，我為什麼不行呢？
隨後我便衝了上去，反超了爺爺。但快到半山腰時，我已經滿頭大汗，累得不行了，心裡便嘀咕起來：“爬山這麼累，早知道還不如在家邊喝飲料邊看電視呢！”就在這時，我心裡想的所有事，似乎都被後來居上的老爸看見了，爸爸就說：“有志者，事竟成，只要你堅持做一件事，就會獲得成功。並且做事都是先苦後甜的，如果你沒有辛勤的付出，就不可能會有成功，不可能會有收穫的。”聽了老爸的這一番話，我便重新振作起來了。
當到達山頂時，我便累得不行了，直接躺在地上了。“哇，山下面的風景好美啊！”表弟興奮地說。聽了表弟的讚歎聲，我翻身爬了起來，往下一望，下面的風景別有洞天，是全世界獨一無二的。這真的應了爸爸那句話：沒有付出，就沒有收穫。我趕緊把眼前的美景拍下來，回到家裡我立刻就把它傳送到了我的qq空間上炫耀一翻。
打那次之後，每當我一次次面臨放棄的時候，我就會想起爸爸曾告誡我的話：“有志者，事竟成。”這句話已深深的印在我的心上了！
登山的啟示 篇4
國小六年級作文 ,810字高山之巔，遙不可及，要想登上山頂，眺望那無限風光，就一定要撥撒汗珠，印下付出的痕跡……
—題記
清晨，一輪紅日邁著昏昏欲睡的腳步，為潔白的雲朵添上光的舞裙。一天的勞作開始了，幾乎是同時，所有人都睜開沉重的眼皮，露出那雙美麗的眼睛。在一番忙活後，差不多是中午時分，我拉上爸爸和媽媽，開始“身心淨化”了。
來到一座名為大坪山山腳下，我仰頭望去，只能隱約看見頂上大銅像的一角。我迫不及待地在原地踏步幾下，等候爸爸一聲令下，我好飛奔直上。熾熱的陽光烤著大地，幾滴汗珠順著臉旁滑下，直奔大地，爸爸換上跑步姿勢，半笑著說：“等一會兒我喊三聲，我們就出發，誰先到山頂，誰就能得到獎勵！”“好！”我和媽媽應了聲，熱血沸騰到極點。“好，一，二！”爸爸和媽媽飛奔出去，我不知怎麼回事，只能揮著手邊跑邊朝他們大喊：“等等啊！你們耍賴皮！”他們轉過頭，衝我做個鬼臉，便頭也不回地向前衝了。“為了第一，一定不能輸！”我在心底打氣，憋足一股勁，一發直上追上爸爸和媽媽，局勢就這樣僵持著，到半山腰，我從興致勃勃落到有氣無力，腳完全抬不起來了，眼皮沉下來，一閉眼就能看見面前有一張床，整個人多次沒向前撲去。我們三人由跑變走，大口大口喘著粗氣，貪婪地呼吸著空氣，衣服像是被潑了水似的，一擰就能出一灘水。頭上的頭髮擰成一團，溼漉漉的，額頭上不停地冒出汗水，一臉疲憊樣。我深吸一口氣，趁爸爸媽媽沒力氣時，一把佔住先機，衝在他們前頭，又用僅剩的力氣，忍住一切疲憊，衝上山頂，終於，邁上了最後一級階梯，我一下子坐在地上，也不管周圍的人怎麼樣。
我停了片刻，爸爸和媽媽也來了，我站了起來，俯視大地，啊！那是怎樣的美呀！徐徐涼風吹來，抖了抖我的衣服，我不禁怕了起來，雙腳下意識地向後退了幾步。然而，不一會兒，我又面對著大地，涼風依舊吹著，但我好像一下子高大起來了穩守腳下的土地。
高山之巔，就在不遠處，要想觸到，你要拿出真本事，以此面對成功澎湃的浪花……
玉米地的考驗 篇5
國三作文 ,840字夏日，田野裡的玉米成熟了。清晨，我隨同父母迎著涼爽的清風，哼著小曲，邁著輕快的步伐，踏上彎彎曲曲的小路到田地去掰玉米。田野裡黃澄澄的玉米，露出燦爛的笑臉。看到這麼多沉甸甸的玉米，我的心裡美滋滋的，今年又是一個好收成。
因為我是第一次掰玉米，自然沒有父母掰得快。秸稈上的一片葉子從我臉上劃過，我只覺得臉上一陣刀割般的痛，沒想到這看似柔弱的葉子竟有這麼大的威力。有時一不注意葉子鑽進我的脖子裡，撓得我的脖子癢癢的，像有一條毛毛蟲在蠕動，怪難受的。
不多久，太陽撕破雲彩，鑽了出來，一步一步的爬上高空，露出她那過份熱情的臉。夏天的陽光就像一根根針一樣，直插入我們的肌膚，讓我們焦痛難熬。本來枝葉茂盛，生機盎然的樹木，這時也變得有氣無力。地上的小草也像受到打擊似的，變得萎靡不振，一向沉默寡言的知了，這時也放開喉嚨高叫道：“熱死了，熱死了。”在烈日的炙烤下，豆粒大的汗珠像斷了線的珠子，從頭上滾下。當汗水流到臉上被葉片割傷處，刀絞般的痛。我只覺得四肢無力，頭暈目眩，此時真想有片烏雲罩在頭頂上遮蔽一下烈日。
我經受不住烈日的考驗，撇下竹籃跑到田埂上的一棵大樹下去休息。一陣清涼的風吹過來，我覺得身體的疲勞消除了許多。在樹下休息的感覺果真與在田裡勞作截然不同，田地裡“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的父母，他們汗流浹背，臉變得通紅。他們為什麼這樣不知疲倦的勞動呢？難道為了他們自己嗎？不，他們這樣辛勤勞動都是為了自己的子女。可憐天下父母心，誰不希望自己的子女能過上幸福美滿的生活？父母在田裡辛勤勞動，卻從未聽他們叫過一聲苦，說過一聲累，而我遇到一點困難就知難而退，受到一點傷痛就叫苦不迭。“不經歷風雨，怎能見彩紅，沒有能隨隨便便成功。”想到這裡，我慚愧極了，心裡像翻倒了五味瓶。我顧不得烈日炙烤，又跑到田裡去掰玉米。父母會心地笑了，我也笑了……
回到家，我已累得精疲力竭，身上的骨頭像散了架似的。我這才體驗到勞動的艱辛，可是我心裡卻是喜滋滋的，因為通過這次勞動，我明白了什麼叫一份耕耘，一份收穫。
道德的考驗 篇6
國一作文 ,830字人生的道路上滿是考驗，而許多的考驗是道德的考驗，我同樣經歷過這個考驗，現在回想起來，還是讓我緊張不已。
在我離開故鄉去荊門學習的那段時間，由於不瞭解城裡的規矩，讓我感受了一次內心掙扎的考驗。
一天，我放學寫完作業，與奶奶拿著一串香蕉大搖大擺地走在廣場上。奶奶幾大口就將一根香蕉吃掉了，但她卻隨手將香蕉皮扔在了地上，我很無奈地對她叫道：“你扔在地上幹嘛，又不是沒有垃圾桶。”她卻反應激動地對我說：“不就丟個香蕉皮嗎，你看誰敢說我。”忽然，許多人將目光投在了我們身上。我的臉紅得像個蘋果，心裡感覺很沒面子。於是，我沒理睬她了，去與小夥伴們玩了。
當我也把香蕉吃完後，我的心理猶如迷失在沙漠的馬。把香蕉皮不知道扔哪兒，找不到垃圾桶，也不好意思扔在地上。於是，我只好將這個艱難的任務交給奶奶了。
我在茫茫人海中找到了她，將香蕉皮放在她的手中，輕聲地對她說：“幫我找一個垃圾桶丟了它吧。”而她卻反應激動地對我說：“不就是丟個香蕉皮嗎，有什麼好怕的。”話音剛落，她便隨手將香蕉皮扔在了四周，恰好扔在一個年輕人的腳邊，我頓時覺得奶奶“闖禍”了。那個男孩用不屑的目光看了我和奶奶，我的心猶如被釘子釘了一下，雖然奶奶背對著他沒有看到，但是我目睹了這驚險的一切。我不好意思將這個香蕉皮撿起來，於是遠離了這個“地點”。
在我與同伴玩耍的時候，我的心裡異常不安，我害怕有人會踩到那個香蕉皮，從而受傷。我反覆地對自己說：“要是有人因它而受傷就不好了，要去把它撿一下。”但是我一直襬脫不了自己的面子，它已經牢牢地鎖住了我。
我抱著這種心態在廣場玩了許久，當那些在跳舞的人和孩子們都走光了後，我又忍不住回到了奶奶丟香蕉皮的地方，我環顧了四周，確定沒有人後，我用手輕輕按了按香蕉皮，它已經被來往的路人踩得像橡皮泥一樣了。我緊咬牙齒，艱難地拿起了那坨香蕉皮，將它放入了垃圾桶裡，我的心裡頓時流過了一股清泉。
現在回想起來，當時我撿得不僅僅是一個爛香蕉皮，而是一個美好的品質，它一直在我心中閃耀。
把失敗當成暫時的考驗讀後感 篇7
讀後感 ,686字在《把失敗當成暫時的考驗》中有一個故事，它使我懂得了痛苦，挫折的重要性。
一個小孩發現了一個蛹，過了幾天，蛹裂開了，蝴蝶掙扎上好長時間，一直出不來，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍。於是，剪開了蛹殼，幫蝴蝶脫蛹出來，可是這隻蝴蝶沒有經過破蛹必須經歷的痛苦，出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死去了。
由此我想到了，在生活中不也是如此嗎？獨生子女日益增多，一家的寵愛全在她身上，這樣的孩子可謂是“衣來伸手，飯來張口。”漂亮衣服全給她（他）穿。好東西，好吃的也都是一個人用。這些獨生子女離開父母，什麼都幹不了。該如何生活。
這些告訴我一個人要想在社會上生存，就必須經歷痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人的成長過程。人生中，誰都會遇到挫折，適當的磨難能夠使人更加奮進。
正如文中所說，其實人生中的失敗挫折並不可怕，關鍵在於，我們怎樣對待它。就像不變的路，就看我們怎麼走一樣。找到正確對待的方法，我們便能夠從中吸取教訓，以後遇到類似的情況能夠避免，讓你取得成功。
我們要有一顆平常心，平靜地看待失敗。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣，怨天尤人，覺得命運對自己不公平，更不能自暴自棄。在五年級上學期的一次新沂市的抽考中，我沒有發揮好，失分過多，只考了83。5分。當時我很沮喪，可不久我就打起精神，努力學習，全力以赴考期末試，終於取得了95。5分的好成績。
我們應該認識到：失敗是任何人都不能避免的，對待失敗要保持樂觀、自信的態度。正是挫折和教訓才使我們變得聰明成熟，正是失敗和挫折才讓我們獲得最好後的成功。
失敗和挫折並不可怕，讓我們用一顆平常的心看待它們，快樂成長吧！
毅力的考驗 篇8
國一作文 ,741字“一、二、三、四！原地踏步！”洪亮的聲音在操場上空久久不散。
沒錯，我們是在軍訓！“軍訓”，簡簡單單的兩個字，其實悄悄藏了多少汗水。一開始的我以為只是跑跑步，僅此而已。但當跨進操場的那一刻，似乎有什麼在不知不覺中改變。
放眼望去，幾個身著軍服，挺立在烈日下，還面不改色的人，便是我最敬佩的—解放軍，也是我們的教官。
就這樣，軍訓悄無聲息地開始了。第一項是站軍姿！在炎炎的烈日下，悶熱的空氣中，我們挺直了腰板，抬起了胸脯。一開始似乎並沒有多難，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……可不到一會兒，一些學生在強烈的陽光下站不住了。
而我也在那時，面色慘白，渾身乏力，似乎要倒下，但我的心中湧出了一個聲音：軍訓是要磨鍊我們的意志，不要放棄，相信自己！那個聲音不斷激勵我不要動，不要倒下！
那短短的幾分鐘，感覺那樣漫長，我一秒一秒的數著時間，覺得似乎呼吸都是件費力的事，心裡卻又冒出一個想法，倒下吧，這樣就可以休息了。漸漸地，這股聲音越發強烈。我抬起沉重的眼皮，卻瞅見了一身軍裝的教官！
他跟我們一樣，筆直地站立在那兒，一聲不吭，頭上冒出的汗也不去擦，我清楚地看到，教官的汗從額頭滲入，滑入眉間，略過眼睛，擦過嘴脣，滴入地上……似乎被放慢了無數倍。教官渾身上下無不散發出剛正之氣，讓我對他的敬佩從心底油然而生。
我艱難地嚥了口口水，溼潤下嗓子，又立刻挺直了腰板。時間拌著汗水一滴滴地流逝……陽光混合著芬芳讓人無可比擬。
“10班都有了！休息。”教官的命令讓我們如釋重負，那一霎，天旋地轉，眼前的事物在傾倒。我癱倒在地，心中洶湧澎湃！我成功了！我堅持下來了！成就感，愉悅感湧上心頭……
我成長了！不再是以前溫室的花朵了！我躺在地上，心中感慨萬千。耳邊不時迴盪著教官的命令，在天穹之下久不散去！
登山的啟示 篇9
國小六年級作文 ,576字不經歷風雨，怎能見彩虹？只有永不言敗的人，才能享受成功的快樂。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天，我興高采烈地和爸爸來到了雲龍山。站在山腳下，我仰望著雲龍山，只見它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在雲龍湖的旁邊。我激動地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上，我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當我爬到半山腰的時候，已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對我說“小兔子，怎麼沒有勁了呀？”我有氣無力地說：“我實在走不動了，要不我在這等你，你自己往上爬吧。”爸爸使勁地拉著我的手，我卻賴在地上不起來。爸爸語重心長地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有憑著頑強的毅力，永不言棄的人才能品嚐到成功的喜悅。你看愛迪生、居里夫人、海倫凯勒……他們不都是克服了無數的困難才擁有今天成就的嗎？我相信，你一定可以爬上山頂的。”看著爸爸鼓勵的目光，我想：“我一定要做一個敢於挑戰困難，挑戰自我的人。”於是我站了起來，一步一個腳印地向上攀登。當我累的時候，我就把前面的人當作目標，不斷激勵自己奮勇向前。路邊的松樹、野花好像也在為我加油。我終於登上了山頂。山下的美景盡收眼底，我高興地喊道：“我成功了，我戰勝了困難！我戰勝了自己！”
站在山頂上，我感受到了成功的快樂，一種自豪感油然而生。是啊，只有不畏艱難險阻的人，才能擁有精彩的人生。
順境逆境是人生的考驗作文 篇10
高二作文 ,4471字【篇一：順境逆境是人生的考驗作文】
人生如河流東去，有時間河流湍急凶猛，這就如同人生的順境，氣勢恢巨集，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻彷彿人生的逆境，此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂迴而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往後無憂，那麼憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑藉的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗，但憑藉著許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之後，秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患，子孫後代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處於順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮鬥，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。
【篇二：順境逆境是人生的考驗作文】
順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這麼多，也依舊會有人跌落雲端，為什麼呢？
順境為人生髮展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸於安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮鬥的慾望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮鬥，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
【篇三：順境逆境是人生的考驗作文】
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動著歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪湧之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，於是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最後徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對於每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸於平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閒適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
【篇四：順境逆境是人生的考驗作文】
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。
一隻黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔於萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個漫長的冬日，熬過飢餓與寒冷，待到重新長出羽毛後，它，才會迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會在後40年裡獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗，那麼這順境只會成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會學會在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢，沒有在飢寒交迫中選擇妥協，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協，沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅忍，在打擊中頑強，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌，用它的對生命的執著，點燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學會成長，在逆境中得到涅??。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，芸芸眾生，會有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看雲起時”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當今時代，有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命；又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸的一敗塗地。
縱然生活有千百種姿態，但無論順境還是逆境，對於我們而言都是一種考驗，如果我們沒有通過，那便會萬劫不復，若我們順利通過，那就會是一片無垠的萬里雲天。
學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時，縱使有千百的考驗，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
【篇五：順境逆境是人生的考驗作文】
驟雨初歇，月下長亭，悽切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裡面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識，但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當時認知尚淺，故對其並沒有多大印象，而這次，才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對他更為感興趣，到底是何人才可擔起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進士及第，一家人都在仕途中進展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”有趣的是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月，從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變，使得他流浪江湖，以前順風順水的生活沒有了，卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎麼擠也擠不上去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕鬆過河，登堂入室，自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何，孫何當時官居兩浙轉運使，門禁甚嚴。為求見孫何，乃作《望海潮》，託歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池誇”，喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說：“縱教匹絹字難償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認清了自己的命途，順應天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了，不是他自絕於上，甘於“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風花雪月，愈見得情誼深長，字裡行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣迴腸。相傳他死時，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以後每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”，這也漸漸形成一種風俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風流瀟灑，不是文人風範。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個柳永，千紅一哭，萬豔同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照裡，一人把欄杆拍遍，嘆無人，誰會憑闌意？
上帝的考驗 篇11
國三作文 ,805字親情與愛是堅不可摧的一股偉大的力量！
—題記
上帝有一天讀到一篇中學生的作文，內容是作者自己對親情的看法，在作者眼裡，親情是堅不可摧的，不論有多大的困難，只要有親情，有愛，就可以突破一切困難，獲取成功。然而，固執的上帝並不這樣認為，他決心考驗一下現代人類是否可以用親情突破一切困難。
經過他與死神等人的一番籌劃，幾天以後，就在2008年5月12日，就在中國這片神聖的國土上，就在汶川，實施了他們的計劃—“五一二”考驗。在這次殘酷的考驗中，有太多的家庭支離破碎，有太多的生命猝然而逝，有太多的國人潸然淚下。
其中有一位母親，在地震將要危害到自己孩子幼小的生命時，毅然決然的用自己的身軀守護了自己的孩子，在救援隊抵達時，那位偉大的母親已經離開了這個世界，惟一留下的只是一條撼人心魄的簡訊：“寶貝啊！或許我已經離開了這個世界，但你一定要活下去，媽媽永遠是愛你的！”看著孩子可愛的小臉，眨巴著的眼睛，上帝的心頭湧上一股暖流，眼角湧出了一些晶瑩的東西，內心久久無法平靜。
這一次考驗中，偉大的親情深深地打動了上帝。但上帝對人類仍有些懷疑，於是又在籌劃考驗的難題了。
在2010年，上帝又製造了一次災難，這一次與上一次相比，更加的艱難，不僅是青海地震，而且還西南大旱。在這一次災難中，處處體現親情的力量，人們相互鼓勵，給予對方希望，十三億中國人都心繫受難人民，從四面八方都獻出自己的一份愛心，體現出我們中華民族的堅強，體現出親情與愛的力量。
終於，我們用愛向上帝證明了親情的偉大，上帝也深深的被打動了，很快的結束了這次考驗，他讚歎，人類的親情與愛太偉大了，果真像那個中學生所寫的一樣，親情與愛是不會畏懼困難的，是堅不可摧的一股偉大的力量！
於是上帝也來到人間體會親情的偉大，並且做了愛的形象大使，在人間宣揚愛的偉大。
願愛永駐心底，讓親情與愛同行，成為永恆的經典！
—後記
登山的樂趣 篇12
國一作文 ,869字我是一個熱愛自然的人。在高樓林立的城市，大自然已快被現代化的東西代替，所以顯得特珍貴。我愛登山，尤其喜歡被青草溪流包圍的山。
在我八、九歲時，媽媽的單位組織旅遊，還要去爬山，這讓我興奮了很久，爬山並不是旅遊的第一站，我並沒有心情去看百年的建築，我的心早已飄到了那座青山。
在我焦急地期盼下，我們終於到了那個我朝思暮想的地方。從遠處看，群山環繞，每座山上都綠樹成蔭，還能看見幾條奔湧而下的瀑布，石頭小路上偶爾還會閃過幾道遊客的影子。
我們終於到了山腳，它沒有黃山的險，沒有泰山的雄偉，有的是高低不平的石頭，茂密的大樹，綠油油的小草，銀河般的瀑布，一切是那樣的生機勃勃。因為有石頭砌成的臺階，所以不用怎麼費勁兒。當我們走到三分之一處時，一片竹林出現我們眼前，幽靜的環境，帶著泥土味的竹子的清新，鳥兒偶爾飛過，留下幾聲清脆的鳴叫。竹林旁邊是小溪，清澈而急促，還能看到下面被溪水沖刷得很乾淨的鵝卵石，幾支柳條垂在水面上。岸邊，幾朵小花開得正豔。
我正陶醉在這怡人的景色中時，幾滴清涼的水向我“飛”來，立刻把我拉回現實，轉過頭，好朋友們正在壞笑，之後又有水濺到了我的臉上，看見她水漉漉的“雞爪”，我忽然想起什麼。然後，把手伸進水裡，涼絲絲的溪水柔軟地流過，我把滴著水的手灑向正在壞笑的朋友。
“站住，哈哈……”急促的腳步伴著歡聲笑語在山林中迴盪。
小心地穿過那窄的可憐的石縫，眼前的景象讓我驚呆了。從天而降的瀑布從山頂氣勢磅礴地衝下，流向山腳的大水潭裡，哇，有幾十米高吧。瀑布邊沒有繩、網等安全措施，一座窄窄的鐵梯在瀑布邊伴著瀑布曲曲折折的往上伸展，那橋或者叫梯一次只容下一人攀爬行走，上面已經有幾個人顫抖著前進，很多人看了，搖搖頭，下山了。我一咬牙，走上了鐵橋。開始，我緊緊抓著欄杆，後來慢慢放鬆了，水滴伴著清涼濺到我身上，很舒服。
我們幾人成功地穿過了鐵橋，登上山頂，在山頂上，有種一覽眾山小的感覺，我們一起拍了一張照片，照片上我們笑得很甜，很美……天空中，鳥兒飛過，好像為我們歌唱，小草向我們祝賀，這裡有我永遠的紀念，在山林中快樂玩耍的紀念。
登山的啟示 篇13
國小四年級作文 ,618字在成長的過程中，發生過許許多多難忘的事，其中可能會有開心的，傷心的，也可能會有激動地，但大部分我都淡忘了，唯獨那件事讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
記得那時候我只是一個被大人捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小公主，但經歷那件事後，我便不再是小公主，已蛻變成了一個懂得堅強、不輕易放棄的女孩。
那是一個萬里無雲，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽去爬山。爸爸開車把我們載到了山腳，我們一路上有說有笑地爬著。時間轉瞬即逝，不知不覺中我們就爬到了半山腰。這時我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。“爸爸。”我叫了一聲，爸爸一邊走一邊回答：“嗯？怎麼了？”“我走不動了，你揹我嘛，好不好？”我挽著爸爸的手撒嬌，要是在平時，這招最管用了。“不行！”爸爸一反常態，嚴肅地說。“不要嘛不要嘛，你不揹我我就不走了。”我見撒嬌不管用，便使出了另一招。這時，爸爸意味深長地對我說：“孩子，做什麼事都不可以半途而廢，不然，那你將會是一事無成，你要記住：世上無難事，只怕有心人，只要你堅持到底，就沒有什麼做不到的事。”聽了爸爸的話，我不禁沉思起來：是啊，只要堅持，就會有收穫。“嗯，我們一起努力。”我站起來堅定地說。爸爸看著我的背影，會心地笑了，最後，在我的堅持下之下，終於登上了山頂。
那天，我很開心，因為這次爬山讓我學到了課本學不到的知識，也讓我明白了一個道理：水滴也可以穿透石頭，不是因為它的力量有多強大，而是因為它一直堅持，人就像水滴，只要堅持，沒有什麼事是不可能的。
登山的啟示 篇14
勵志作文 ,845字今天是國慶節，到處都是人山人海，我們一家人來到了東莞銀瓶嘴。
到了山峰，就感到一絲涼快，愉悅的心情使我們一起齊步爬山。一開始我就按捺不住激動：這真是我夢寐以求的一天啊！聽姐姐介紹，這是東莞第一峰，海拔898米。哇！這裡的自然景觀真不錯，還有許多可愛的、新鮮的小動物。我們一邊登山聊天，一邊欣賞著美麗的風景。
過了一會兒，我感覺有些走不動了，正想坐下來休息一下，可是爸爸有些不耐煩：“如果你坐下來休息，別人隨時可以趕上去，登到頂端。”我一聽到“頂端”這個詞又嚇一跳，忙說：“算了，別人也下去了，我們也下去吧！”姐姐突然插過來說：“既來之，則安之。你忘了嗎？我們剛才吃早餐時老爸說既然去到了就要爬到頂，就像做什麼事都要堅持不懈、持之以恆一樣。學習更是這樣啦！知道嗎？要戰勝困難，迎難而上，相信你一定能成功的。”我不知因為什麼而被感動了，當時的我只記得曾經許下的願望。別人沒有志氣爬到一半就下去了，我們能和他們比嗎？我是最獨特的。我聽完後，一躍跳了起來，歡快地說：“我已經充滿正能量了，咱們繼續出發！”我們一起牽手走啊走啊，一路上索然磕磕絆絆，但是一家人有說有笑，有哭有鬧。看著前面已經沒有路了，但拐彎又出現了一條新的前進之路，我不禁想起了一句很相似的詩句，便吟詠起來：真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”！是啊！這是在告訴人們：無論遇到多大的挫折，都要堅強地爬起來，即使你一百次摔倒，也要第一百零一次爬起來。正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
終於到了山頂，我們驚喜地感嘆了一聲，那樣的滋味實在難以令人忘懷，回味無窮，我不僅實現了兒時的一個小小夢想，還增添了“一覽眾山小”的信心和自豪感，更領悟到了很多生活的哲理，原來，苦盡甘來，你會品嚐最甜蜜的果實。站在山頂上，眺望遠處，想象詩人作詩的情景；抬頭往下望，回憶一路的經歷……雖然滿頭大汗、汗流浹背，但是我收穫了很多無法估量的東西，那就是生命的真諦—貴在堅持，難在堅持！下一個國慶，我還要與你不見不散！
我不怕成長的考驗 篇15
國三作文 ,646字人生是在一步一步的成長中度過的，童年到少年是一種成長，少年到青年是一種成長，成長的道路上有一路荊棘，這是成長對我們的考驗，長大是一個相對的過程，如果你想要成功，你就一定經歷過失敗。如果你想要得到，你就一定經歷過失去。如果你想要得到肯定，你就一定經歷過被否定。
我不怕失敗，失敗是成長對我們的一個考驗。困難挫折失敗有時猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進。可是，當你摔倒站起，讓曾經絆住你前進步伐的石頭變為墊腳石繼續前行時，你會發現成功離你如此之近。困難挫折失敗有時猶如擋住你視線的紙，可是，當你捅破那張紙，你會發現光明就在眼前，成功如此簡單。困難挫折有時猶如一座大山，看似高遠，可是，當你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時，極目眺望你會發現成功如此美好。
我不怕失去，失去是成長對我們的一個考驗，有時候會失去一個機會，失去一段時間，會失去一次成功。當失去某些東西時，不要耿耿於懷，要想著我得到了什麼，我收穫了什麼，我懂得了什麼。不要老是和別人比較，想著別人有的自己沒有，也許別人沒有的自己還有呢。
我不怕懷疑，懷疑是成長對我們的一個考驗，當別人懷疑你的能力時，不要在意；當別人懷疑你的真誠時，不要心急；當別人懷疑你的正義時，不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當別人問你：“你行嗎？”你應該這樣回答“我難道不行嗎？”
越過失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過失去的荊棘，得到就在眼前。越過懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長的道路是由無數痛苦與歡樂鋪成的。當你走過泥濘的痛苦，就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗。
誠信的考驗 篇16
國一作文 ,641字“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。”是社會主義價值觀的基本內容，雖然我已經牢記在心，但卻不知道其中蘊含的深層意思。那天，因為一場特殊的考試，讓我明白“誠信”的深層含義。
在一節英語課上，老師早早地來到教室，等全班同學來齊時，老師在黑板上寫出“考試”這兩個字後，便二話不說，走出了教室。
在我們震驚之餘，忽然聽到有一個人說：“啊，這張卷子怎麼這麼難啊！”我們聽到後，急忙翻開卷子，發現這些題不但是全英文，而且題目非常難，但是這些課程我們還沒有學習呢。大家都著急起來。“宋鴻鬱，你會不會這些題啊？”班上有人問我。“只會幾道吧。”我說。“啊，完了完了，慘了！”班上有人大呼小叫起來。
我看到有人拿出手機，偷偷的上“作業幫”找答案，有人互相傳紙條，還有人把書本翻開抄答案。
我看了看題目，手伸向書包摸了摸書，剛準備拿出，又想：“不行，這是考試，不能作弊。”我內心經過一番思想鬥爭，最後還是覺得不作弊，就算考0分，那也是自己的真實成績。對，不能作弊！
考試結束了，老師了進來，我懷著忐忑不安的心情交了試卷。可誰知老師說，這次考試只有兩個人及格了，就是宋鴻鬱，黨澤鼎！“為什麼？憑什麼？”班裡人炸開了鍋。老師說：“這次考試，考的是人品，是道德，更是誠信，及格的兩個人都沒有作弊，他們兩個是誠信的，所以通過了考試！”
啊，對啊，考試，考的是知識，更是人品，不作弊，就算差，也是自己的真實成績。做人，一定要有誠信，不然一生都會碌碌無為。
我要做一個誠信的人。
登山的啟示 篇17
國小五年級作文 ,768字那是暑假裡的一天，我跟隨父母來到了風光秀麗的天門山。沒想到這次的遊玩之旅，給我帶來了終生受益的啟示。
我們剛來到山腳下，我就感受到了大自然的氣息。花兒的香氣與樹木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰雲霧繚繞，我不禁對山頂的景象充滿嚮往。
我們走在上山的石階上，一路上風景獨特，動植物頗多，看得我眼花繚亂。但是，漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個臺階，每往高處攀登一步，我都會大喘一口氣。眼前的臺階彷彿一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強烈的太陽光灑下來，滿頭大汗、體力不支的我一屁股坐在大石塊上，動都不想動，感覺整個人已經虛脫了，無力再攀登。這時的我心裡只有一個念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺肯定棒極了！這時，陸續有登山者從我身邊走過，有年近花甲的老人，也有與我年紀相仿的小學生。他們雖來自不同的地方，但臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的神情。好強的我再也坐不住了，為什麼我要捨棄山頂的美景呢？最終我選擇了堅持。
當我在一步一步地向上攀登時，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽好像永遠也不會落下。面頰的汗水流個不停，攀登越來越艱難，越來越痛苦，但登上最高峰的渴望仍存在於我的心中。一路上看到一些人由於體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒有動搖。我越來越努力，登山的動力也越來越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點。在長達三個小時的努力後，我終於看見了從頭頂傳來的一道光，那是希望的光。
我十分欣喜，趕緊跑向了山頂的那個小亭子，以勝利者的姿態俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長龍的山道，看著山下如夢如幻的美景，我才領悟：只要勇於逾越障礙，就一定會登上勝利的巔峰。
暑假裡那個炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什麼事，都要像登山一樣有耐心，有恆心，不能輕言放棄。
共享資源——一場對時代的考驗 篇18
國一作文 ,813字隨著科技的發展與進步，共享資源連連出現，共享單車，共享書店，共享籃球……它們的便捷使人讚不絕口。但是關於共享資源的負面新聞連連出現：共享單車因人們的隨意擺放影響交通，共享籃球連連失蹤……聽到這些新聞的我們有心痛，有憤怒，更多的是擔憂。
即使有這些負面新聞的出現，我們不置可否的是，共享資源的出現的確是一個好的現象。時代的發展需要這些新資源的出現。我們不能因噎廢食，要珍惜它們的來臨和有效利用。在輝煌中國裡有這麼一句話：創新驅動發展。不錯，共享資源就是我們這個時代的創新和標誌，它們跟更多新事物帶領著我們走向新的未來。
為了能夠有效利用這些資源的出現，最關鍵的還是人們是否“待見”它。我們稍稍忖度一番，就會得出這個結論。我們不妨說共享資源的出現是對人們的考驗，對時代的考驗。只有我們通過了這場考驗，得到了勝利，這才是共享時代的巔峰之期。
那麼我們究竟經不經得起這場考驗呢？有些人沒有回答，但有些人卻給出了肯定的答案。
就在剛開學的不久後，我在圖書館的門口又見到了令人憤慨的隨意停放共享單車的現象。雖說我心中很氣憤，但我卻沒有動手將它們扶起來。這時，幾個中學生模樣的男生跑了過來，他們快速將這兩輛車停好。我的臉頓時熱熱的，一種羞愧之情油然而生。當他們離開的時候，我莫名說了一句謝謝。他們像被嚇著了一樣，但他們離開時我分明看見了那幾張陽光的笑臉。
發生了這件事的不久後，媽媽也差點犯了錯誤。“寶貝，我們走吧！”媽媽隨意將單車靠在樹上說。這個單車並不穩固，搖搖欲墜，實在危險。“媽媽你瞧，如果人人都這樣做，我們這個共享時代不就變了樣了嗎？”媽媽頓時有些愣住了。她二話不說，將地上的單車扶起來停好。她摟住我的肩說：“我很欣慰，你真的長大了。謝謝你給媽媽上了一課！”“不客氣！”我們相視一笑。
這場考驗的結果是什麼我們未必知道，我們也不必知道。我們只要做好自己，做好自己應該做的事，這就是為這場考驗的最大助力。要知道，時間才是最大的考官。
共享時代一道德的考驗 篇19
國一作文 ,741字隨著社會的發展，時代的變化，人們的能力越變越強，那雙化滄海為桑田的手中，產生了太多的震撼與強大。困擾著過去的問題也在這個時代，得以解開。在這浩大的世界裡，也出現了中國人堅持不懈所打出來的一片天。從落後到強大，國人在困境中創造奇蹟，創造了那個嶄新的屬於我們的時代一共享時代。
如今，我們可以隨處看到穿越在各個大街小巷中的共享單車，還有許多共享書店，共享籃球……它們的火爆掀起了共享的熱潮，同時，給我們所帶來的便利也不可忽視。共享資源慢慢與我們的生活緊密相連，甚至成了不可缺少的一部分，人們的生活理念也隨之改變。
可就在共享資源給我們帶來益處與快樂之時，隨之道德問題也成為了它們永遠的痛。人們的隨意破壞，亂丟亂放，佔為己有讓原本美好的共享生活遭到破壞。共享單車在馬路上的亂停放，車身上隨處可見的零件丟失，甚至在那些陰暗的角落裡，被拆掉，被隨意改造的落魄身影無在說明著，社會上的一些人有著那些自私自利的品質嗎？
在人們生氣之時，共享的事物成為了他們最好的發洩物，在人們貪婪的慾望下，被＂打包帶走＂的事件不計其數……有誰知道，那些被人們的道德所踐踏的共享物件在漆黑的夜晚無聲息的哭泣？有誰知道，它們的明天將會是什麼樣子的呢？又有誰能體會到，它們被人類這樣的處置的痛苦與傷心呢？
共享資源給我們帶來的便利與快樂，是人與人之間愛心的傳遞所帶來的幸福感。而現在，卻恰恰變為反映人們的道德修養的載體。這不是我們原來的初衷！
所以，現在的共享時代，儼然成為了道德的考試！
人們啊！請不要再如此下去了，請善待那些共享資源吧！我們現在的所做所為，只會體現出我們國人的沒有素養，只會讓這個，本該如此美好的時代破滅。
望有一天，共享資源能發揮出它最大的益處，便於你我，能夠讓現在的中國，走向更光明燦爛的明天！
來自共享單車的考驗 篇20
國一作文 ,856字科技在發展，人類在進步，我們的生活也越來越方便。就在前幾個月，大街上，小巷裡，隨處可見一樣新的東西—共享單車。共享單車給我們帶來了方便，也考驗了我們新舊上海人的素質。
共享單車與我們平時的單車沒有什麼大不同，顏色也是五彩繽紛，唯一有一點小小的不同就是在座位後面有一個二維碼，在後面的輪子上有一個特殊的鎖。說回來，共享單車到底怎麼用呢？讓我來告訴你吧：
首先，找到一個共享單車。拿出手機，開啟共享單車獨有的軟體。掃描座位後面的二維碼，就彈出了一個需要支付1元錢的視窗。支付完畢後，就會告訴你後面的輪子上的鎖的密碼。輸入密碼後，就可以騎行這輛共享單車一個小時了。
共享單車雖然很方便，但是還是有些人丟了自己的臉，非要去破壞這樣東西。
有的隨隨便便就把共享單車騎進了小區，就算門上貼著一個醒目的牌子“禁止共享單車進入小區”也照做不誤；有的不僅把共享單車騎進了小區，還把二維碼塗掉，把鎖換成自家的U型鎖，把共享單車當做私家自行車；有的人甚至還把共享單車的座椅啊、輪子啊給拆下來，真是讓人難以理解他們到底是怎麼想的。最令人髮指的是，有的人居然在網上直播把共享單車扔進河裡的視訊，從而取得更多的“粉絲”！
有一天，我和朋友結伴而行，一起回家，快到小區門口了，突然看到一名跟我們差不多的小學生在隨便亂弄共享單車座位後面的鎖。不到五分鐘，那個鎖就開了，那個小學生一下子就坐上了車，歪歪扭扭地騎走了。我們小區門口有一條很寬的馬路，平均車輛量非常大。那個小學生在過馬路的時候，並沒有下車推著走。綠燈了，他猛地就往對面衝。這時，一輛車正好要右轉，要知道，在一般情況下，紅燈是可以右轉的。小學生差點就被撞到了，嚇得他半天都沒緩過神來。
交通法規有“12週歲以下兒童禁止騎自行車”，這是很重要的一條，別一不小心就“交待”在馬路上了。
共享單車只是一個小小的例子，生活中有許多的事情都考驗了我們的素質，有的時候，也許會因為我們一時的衝動，就面臨到了各種危險。所以，請做好自己，“你好、我好、大家好”，這不就是我們一直在追求的嗎？