海門蓮花峰相關作文20篇
海門蓮花峰 篇1
國小三年級作文 ,555字海門蓮花峰是個歷史悠久的旅遊勝地，那是風景優美，去那裡遊玩的人絡繹不絕，今天，我和爸爸、媽媽一起來到這裡遊玩。
走進大門我看見有一排排參天大樹，茂盛的樹葉遮擋了陽光形成了一條綠蔭小路。沿著綠蔭小路往前走我們就可以看見一座雕像。我問爸爸：“這個雕像是誰啊？”爸爸告訴我：“這個人是我們的民族英雄文天祥。”我看見他的身上披著一件披風，左手拿著一把寶劍，目視遠方，可威風和莊嚴啦！在雕像底座，刻著兩句詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這兩句詩是激勵我們報效祖國的名句了。
繞過文天祥的雕像，我們來到了一塊大石頭面前。這塊大石頭叫“蓮花石”，這塊大石頭遠遠望去，像一朵綻開的蓮花，所以才把這塊石頭稱為“蓮花石”啊！在蓮花石的旁邊有一個涼亭，涼亭裡有許多人，有的人在下象棋，有的人在聊天，還有的人在喝水，喝茶……。他們看上去很喜歡這時的樣子，臉上掛著笑容。
走過蓮花石，步下一級級臺階，我們看見一條長長的木做的觀海長廊，我們站在那裡欣賞了一會海景，大海好壯闊啊，而海浪撞擊著岩石，濺起的水花真好看。於是我們走下長廊，來到海邊，我們看見海邊有自由自在飛翔的海鳥，有奇形怪狀的石頭，有題著書法的巨大岩石，很多大人、小朋友在沙灘上玩耍。
鹹鹹的海風吹到我臉上，我的心情一下子變得很愉快起來。
蓮花峰風景區真美，我很喜歡。
行路蓮花峰 篇2
散文 ,711字不親眼到蓮花峰上去看一看，是無法想象那番詩情畫意的景象的。與海濱的風光霽月大相徑庭。在清晨時分，海拔1200多米的蓮花峰層雲騰湧，仙霧瀰漫，空氣中彷彿是摻了牛奶一般，有一種朦朧的美感。輕踏崎嶇的山路，在山林之間，幾所木屋扎駐其間。伴著瞬息萬變的雲，恍惚間，我甚至以為是誤入了仙人的居處。
順著林間小路七拐八折，繞過最後一處岩石，眼前豁然開朗。幾級石階悠悠地向下延伸，沒有了身後樹林的遮擋，面前的景象一改探幽的朦朧，而呈現出清晰的美。陽光透過雲層間的縫隙，懶懶散散地灑在天池中。水面並不平靜，山風從後方的山澗拂來，捲起水又落下。一層層的波浪，彷彿是一片片的魚鱗。伴著陽光，整個天池似乎是盛了光的玉盤。
細看天池對岸，倏地發現了一片橙色的影子，柔和地倒映在水中—噢，是一座廟宇。在這清晨，這幢沐浴著金光的建築物顯得格外神聖。沿著河邊的木橋，向前走，各式各樣的藤蔓在欄杆上纏絡著，不時會有幾朵淡紫的小花，柔柔的，朝著陽光很是精神。微風一吹，卻又羞噠噠的低下頭去了。
繼續向上走，攀上蓮花峰頂，身子周圍，皆是連綿起伏的山巒。此時此刻，我一飽瑰麗旭日的眼福。曉霧已散，山脈以蓮花峰為中心向周圍蜿蜒而去，其中一支延展著，延展著，彷彿是要伸到天邊去了。
忽然聽見了隱隱的水聲。沿著山路尋找，只見一記白瀑自山頂飛躍而下，濺起朵朵晶瑩剔透的水珠。山路另一側的岩石中，潺潺的山泉湧出，沿著山路流向山腳。好一番飛瀑流泉，相映成趣的優美景色！
濃霧，湖波，綠林，重蔓，旭日，山脈，飛瀑，流泉……哦，這祖國瑰麗壯觀的風景喲！我讚美祖國河山，你是如此千姿百態而多嬌，我依戀祖國河山，你是我亙古不變的家鄉。
再次步入樹林，來吧，尋幽去吧……
我眼中的蓮花峰 篇3
國小四年級作文 ,826字從很小的時候起，爸爸便經常對我說，黃山是個好地方！長大些，爸爸依然對我說，黃山是個好地方！還會吟誦“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。因此，能夠親自去看黃山的心願，像一粒種子，在我心裡萌芽了！
今年暑假，我的“種子”終於破土而出了！在同學眼中是大力士的我站在黃山腳下，卻顯得那樣渺小，因為黃山延綿約154平方公里，大大小小共72座奇峰；一座座山峰拔地而起，氣勢磅礴，真讓我大開眼界。
我和爸爸約好首站直奔蓮花峰！
蓮花峰是黃山第一高峰，遠遠望去，彷彿一朵初綻蓮花，美麗極了！那可是海拔1800米的高峰啊！一路之上，不時有直聳雲天的怪石映入眼簾，加上雲霧繚繞，我甚至覺得自己就是山中的仙人了。經歷了氣喘吁吁，腰痠腿疼，汗流浹背的我們終於到達了蓮花峰頂。
站在蓮花峰上俯視群山，莽莽蒼蒼，深不可測，令人心驚膽戰。像一座座島嶼，隨雲海翻滾，搖搖欲墜。又似一艘艘待發軍艦，只要一聲令下，就起錨遠航。忽然山風呼嘯，雲海發怒，轉眼間，雪浪排空。那茫茫雲霧，時而像戲水的蒼龍，時而像奔瀉千里的急流。那陣陣松濤，像海王子帶領千軍萬馬在吶喊，美不勝收。有一句詩可以形容這個景色：“亂石穿空，捲起千堆雪”。雲海把黃山點綴的很美麗，好像一塊美麗的寶石。
雲海仍在咆哮狂舞。這時，太陽在雲層裡看大地，眼前白茫茫的一片像鍍上了一層金邊。我在山頂看雲海，太陽衝出雲層，向雲海射出溫暖的陽光，展現在我眼前的是一幅“浮動水彩”。雲海在退潮，不時的濺起朵朵浪花，被淹沒的“海島”接二連三的呈現出來。等雲霧散盡時，我頓時覺得看不過來了。那紮根於危巖的青松，蒼翠欲滴；那斧劈刀削般的怪石，巧奪天工；那飛珠濺玉般的瀑布，唱著歡快的曲子，從石縫中洩出，翻上幾個跟頭。放目遠望，山峰、雲海盡收眼底。爬山時的疲憊，汗水在這一刻一掃而光。
我情不自禁地大喊著：蓮花峰，我來了！
春天的蓮花山 篇4
國小三年級作文 ,613字星期天，春風和暖，陽光明媚，我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。
剛進大門，眼前的景象就讓我看呆了：眼前鮮花朵朵，紅的，紫的，粉的；五顏六色，百花盛開，樹叢中，鳥兒來回的跳躍，嘰嘰喳喳，百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚，迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好！
沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了，很多植物我都叫不上名字來，幸虧爸爸觀察很仔細，他發現一種植物，讓我把手指頭放進葉子時，它就一下子縮排去了。我正納悶呢，就聽公園裡的工作人員說：“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上，我百思不得其解，終於在爸爸的講解下，我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。
再往裡走，遠遠就聞到一股清香，呀！雪白的一片，原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花，聞著這沁人心脾的芳香，我想到了我的校園，我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊！我們想摘一些，可是我們三個人都夠不到多的部分，我長得矮，更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說：“哼，反正我還不想摘呢！”這時，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她說：“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來，我使勁夠。終於，我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累，但是我很高興。
蓮花山公園裡有許多好玩的東西，有章魚車、過山車、漂流峽谷等，但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵，因為它們生機盎然，充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。
陽臺上的旱蓮花 篇5
國小四年級作文 ,506字乍暖還寒的正月，奶奶家的陽臺上有兩盆旱蓮卻已開滿了鮮豔的花朵。這兩盆旱蓮一盆是菊黃色的，一盆是深紅色的。滿眼的燦爛裝點著溫馨的家，呈現出勃勃生機。這兩盆旱蓮中我最喜歡那盆菊黃色的，有點像太陽的顏色，這種顏色特別有活力，。
旱蓮的根很纖細，枝葉和花卻很茂盛。越靠根的葉子越小，越朝外的葉子越大。葉子的形狀很像荷葉，扁扁的薄薄的，讓人很生憐惜。有趣的是每一個葉柄彎彎的從根枝長出，幾乎沒有一根是直立的。
旱蓮的花蕾很小，像一個個小桃心。每一個花蕾都帶著一個綠色的小尾巴，如同一隻只小小的綠色的蝌蚪，爭先恐後地不知道要游到哪裡去找媽媽。
旱蓮的花兒開放以後魔術般的大了數十倍，甚至比葉子都大了很多。一朵朵美麗嬌豔的旱蓮花有五朵花瓣，其中有相依並排的三片花瓣的花心，長了一圈和花瓣一樣顏色的小絨毛，如同嬰兒的眼睫毛，彎彎的薄薄的，可愛極了。剩下的那兩片花瓣卻沒有像花瓣一樣顏色小絨毛，而是從根部放射狀長著一些細密的黑絲，就像兩把並排開啟的綢扇。
這五片花瓣生動地組合著，就像一朵朵小喇叭。幾天後，那綠色的小尾巴也變成黃色的了！
美麗可愛的旱蓮花，在陽臺上生機盎然地開放著，給我們家增添了許多生趣，我們一家人都非常喜歡它！
又是蓮花飄香時 篇6
國三作文 ,888字蓮花素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽。並且，蓮花幾乎沒有香味的。
但是大腦猶如一罈裝滿香料的罈子，記憶存放的時間越久，香氣愈加濃郁。蓮花本無香，但是時間久了，也會透出一股沁人心脾的清香。
我的老家原在東北雪林，但是越是居住在北方粗獷的寒風裡的人們，就越是渴望南方細膩柔美的溫情。
我們一家都愛蓮，因為蓮花既沒有化學性的汙染，而且容易栽培，還有著美好的寓意。
它是冬天時友人送的花，這時東北奇寒，不得不將它放在室內養，這時它的蓮蓬都乾癟的不成樣子，葉子也所剩無幾。我們又沒有種植蓮花的經驗，只能讓它呆在角落裡。
它只在夏天開花，小小的葉子襯托著小小的花，雪白的半透明花瓣看起來柔弱不堪。家人本以為是大朵大朵的粉紅色的花，而它卻跟小碟一樣小，家人失望極了，沒有人管它。
日復一日，年復一年，轉眼間它在我家已經呆了數年之久。它也‘搬出’了原來為它準備的“豪宅”，取而代之的是許多蘭花。它們為房間新增了一股文雅之氣。
家裡的蘭花開得五彩繽紛，爭奇鬥豔。它們的花期長，比蓮花生命力強，並且重要的是，它們個個都有一陣異香撲鼻。雖然蓮花仍然每年努力開著花，但是相對於蘭花，它就暗淡無光了。
但我卻偏愛蓮花。有一次我嗓子疼，不能吃甚至聞有刺激性氣味的的東西。家裡的蘭花顯然成為了一群不速之客，送人的送人，寄養的寄養。這時蓮花的花瓣已經褪去，蓮蓬裡面已經結了小小的蓮子。奶奶剝開了蓮子，露出了翠綠的蓮子心。用它泡水，一天喝幾次，幾周之後嗓子便好了。這時那些蘭花才就像貴婦人一般陸陸續續地被請回了家。
在此之後，我就注意到它，把它放在房間裡，鄭重地擺在書桌上。有一次，我趴在桌上睡著了，睡夢中，突然聞到了一股奇異的味道夾雜著清水與綠葉的清香。我驚坐了起來，湊近蓮花金黃的花蕊聞了聞，果然有一股輕輕的香氣縈繞。
但不久之後，我家舉家遷到山東，蘭花全部被別人收養了，那蓮花也在匆忙中不知去向了。
我並沒有因為它而痛感惋惜，因為它早已封存在我的腦海裡，時刻香氣環繞。
誰說花中君子本無香？僅要去除雜念，閉上眼，對著花瓣深吸一口氣，便倍感精神。
蓮花在記憶裡發酵，香氣四溢。如今，又是蓮花飄香時。
遊蓮花山 篇7
國小四年級作文 ,469字我們吃過早餐，太陽已經升了起來，爸爸說：“今天我們去蓮花山玩吧！”我高興地跳了起來，說：“好！”我對有名的蓮花山已嚮往很久了！
我和爸爸到了蓮花山，首先映入眼簾的就是寬闊的草坪，草坪上面有許許多多放風箏人們，他們很多都是全家出動，攜老扶幼，多麼和諧的一副畫面呀！那裡景色怡人，風景如畫，一下子就把給我吸引住了。
我在蓮花山上走著，看見一個有運動器材的地方，那裡非常多的沙子，我忍不住就跑到沙子堆裡玩起來。過了一會兒，起了一陣大風，那些沙子很快地飛到了我的臉上，沙子和風一起親吻我的臉頰，柔柔的，太舒服了！
噢！那裡是什麼呢？哦，原來是幾株紅牡丹花，它們圍成了一個愛心的形狀，真是太別緻了！我著著看著，突然發現牡丹花附近有兩隻螞蟻正在那兒做遊戲呢！一隻穿著一身用葉子做的裙子，正在跳舞呢！另一隻穿著用彈簧草做的禮服，我驚訝了，螞蟻居然也會做遊戲呀！
我又去了一個草坪上躺著，太陽晒著草地暖洋洋的，我差一點就睡著了，太舒服了！
蓮花山真的非常有趣，景色真的太美了！一天很快過去了，爸爸拉著我的手準備回家了，我還沉浸在蓮花山的美景中意猶未盡呢！
海琴灣花園 篇8
國小六年級作文 ,811字海琴灣花園是個美麗的地方，那裡綠樹成蔭、鳥語花香、環境幽雅，是繁花鬧市裡的一塊淨土。
一進海琴灣，你就會看見一排排高大蒼翠的樹木，它們掩映在高樓大廈下，從高處看，它們就好像一張巨大的綠地毯為，從低處看，它們就好像一個個強壯的士兵，日夜守護著海琴灣。
看完了茂盛的樹木，我們又來到了湖邊。湖水真綠啊，綠得像一塊綠寶石；湖水真靜啊，靜得像一面鏡子，湖水真清啊，清得可以看風湖底的沙石和小魚。魚兒在湖裡歡快地游來游去，時不時游到湖邊，把頭伸出來，望著你，好像在說：“歡迎來到海琴灣，歡迎來到海琴灣。”湖邊長著一棵棵柳樹，柳樹的枝頭上長出了綠芽，就好像新生的嬰兒在伸懶腰。春風吹拂，微波盪漾，柳枝輕拂著湖水，迎風飄舞，傳送著春臨大地的喜訊。
沿著湖邊走，我們來到了湖中亭。湖中亭的四角高高翹起，遠遠看去，就好像一隻雄鷹張開翅膀，準備翱翔藍天。亭子的兩旁長著幾棵大樹，微風拂過，發出沙沙的響聲，這時，鳥兒也會唧唧喳喳地在枝頭唱出婉轉輕快的歌曲，跟輕風流水應和著。如果你這時坐在亭中，就會覺得彷彿到了人間仙境。
海琴灣裡的花更是美麗，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，讓人目不暇接。一陣清風吹過，花兒就隨風搖擺，真像個美若天仙的小公主在翩翩起舞。小蜜蜂和小蝴蝶彷彿喜歡“美女”，紛紛圍在花兒的身邊，小蜜蜂為花兒伴奏，小蝴蝶為花兒伴舞。花朵們的姿態不一：有的花朵花瓣兒全展開了，就像一個自信的人，把自己最美麗的一面展示給大家看，有的花朵才展開兩三片花瓣兒，就好像一個偵察兵，在檢視外面是否安全；有的花朵還是花骨朵兒，就好像一個害羞的姑娘，不願意讓別人看到自己。
海琴灣還有很多體育場所，如羽毛球場、網球場、游泳池……這樣人們就可以隨時去鍛鍊，就可以擁有健壯的身體，不受疾病的纏綿。海琴灣裡還有許多張椅子，這樣人們累的時候就可以坐下來休息，還可以看看風景。這裡真是人們休閒、運動、賞景的好地方。
海琴灣花園真美啊，我愛海琴灣，我愛我的家！
聖潔的蓮花 篇9
國小五年級作文 ,688字天氣正好的一天，陽光明媚，微風吹過，是美好的一天。路過蓮花池，被這滿池的蓮花吸引，慢慢停下腳步，倚在蓮花池邊的欄杆上，靜靜地觀賞這滿池的蓮花。
蓮花花朵豔麗、清香遠溢、碧葉翠蓋。蓮花是多年生水草本；根莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱橫通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。
池子裡種滿了各種顏色的蓮花：白色的、粉紅的、淡紫的等等。每一朵說是一樣可看似又不一樣，每一朵好像有自己獨有的魅力無一不吸引人。蓮花是那種不刻意吸引人卻能時刻綻放美麗，讓人一看到它就移不開眼。蓮花給人帶來一種高貴淡然的感覺。綻放的那一樣，優雅地如一位“貴族少女”，給人一種強大的視覺衝擊力，同時也讓人的心靈得到洗滌，淨化心靈。
緩緩移動腳步，慢慢沿著蓮花池邊行走，邊走邊看池子裡的蓮花，想要看清池子裡的每一朵蓮花。池塘邊的柳樹在陽光的斜照下影子映入池面上，池面上的倒影和池面上的光輝彷彿成了一幅畫。微風吹過的柳葉碰到池面，泛起一陣漣漪，給池面上的畫添了一些生動，使池塘不再像一個毫不生氣的池子。偶爾有些小魚會游上水面，偶爾有些小魚遊在蓮葉下，使蓮葉有些移動。想起小時看到蓮葉移動以為有仙女就覺得好笑。
蓮花總是給人一種望而卻步的樣子，讓人有一種可遠而不可褻玩的感覺，同時又給人帶來一種親切、柔和的感覺。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是對蓮花之美的真實寫照。蓮花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。古代就有文人墨客讚美蓮花。北宋的周敦頤寫下《愛蓮說》“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的句子來讚頌它。
許久過後才發覺快到上課的時間，於是便加快腳步朝教學樓匆匆走去，依依不捨地告別這池中的蓮花！
開在心上的蓮花 篇10
高三作文 ,755字你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。
我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什麼是愛”……愛，就是慈悲。”李叔同合掌答道。出家人，捨身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而後由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣？出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命。“渡己，又何嘗不是修行。”這是他出家前的信仰，不想自身被這周遭汙濁侵染，不願看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清淨，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源於這份對自身的熱愛，源於這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光碟機散陰霾。
“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往。”金嶽霖是愛著林徽因的。這份愛深沉、郁烈，似穩穩一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。
他願做林徽因與樑思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘願，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘願。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人啊！因為對自己嚴格，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物。“你是人間四月天。”他曾誇林徽因，反之呢？因為他的愛，人間何嘗不是四月天。
別再關心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。
佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。
我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。
遊蓮花山公園 篇11
國一作文 ,807字有一座公園，它座落在深圳的一片山上。在那裡，它把大自然嫋娜多姿的體態淋漓盡致地展現了出來。那座公園就是"蓮花山公園"。
秋遊的那天，烈日當空，我踩著小路走進公園。
一進公園，一股清風迎面撲來，使我暑意頓消。深吸一口氣，覺得空氣是那麼清新，像被過濾了似的，還混著青草的芳香，竄進身體裡，五臟六腑像被熨斗熨過，無處不服貼，叫人神清氣爽。
抬頭眺望，天空是那麼遼闊，如一望無際的大海，在陽光的照耀下更加蔚藍，朵朵白雲像點綴在海上的白帆，潔白無瑕。天底下，無數的小丘沐浴著陽光，這些小丘的線條是多麼柔美，輕輕地隆起，緩緩地伏下，小丘上密密地織滿了青草綠樹，綠得發光，綠得鮮亮，翠色慾流。刺眼的陽光照在小丘上立即變成柔和的綠光，像無數溫柔的小精靈在上面跳動著。那沒腳背的草地是那麼柔軟，那麼富有彈性，像一層毛絨絨的地毯。坐著，躺著，打兩個滾，摔幾次跤，盡情地玩耍，不用擔心碰傷了哪兒--有這樣溫柔可愛的山丘，還有什麼可擔心呢？。
順著蜿蜒盤旋的小路，漸漸走向山頂，樹慢慢多起來。小徑伸入山中，彎彎曲曲，被兩旁的綠樹夾著，更顯得狹窄、清幽。山上草木繁茂，古樹在草叢的掩映下抽出無數枝條，在頭頂縱橫穿插，像一張大魚網。魚網上堆滿了樹葉，陽光穿過樹葉的縫隙，斑斑點點地灑在石板上，如滿天繁星。
踩著斑駁的樹影，漸漸走入密林深處。"唧"的一聲，一隻灰色鳥"簌"地一下從頭頂掠過，消失在樹叢中，再走幾步唱歌的鳥就多起來了，樹枝上唱一句，草叢中就跟著應一聲，像賽歌一般。可這些歌曲家們非常害羞，不是躲在樹葉背後，就是藏在草叢裡，"只聽其音，不見其形"，讓人心裡癢癢的。
轉了幾個彎，就來到了山頂公園，一座高大的鄧小平石像巍峨地聳立在公園中央，昂著挺胸，走向未來，實現現代化建設的目標。周圍都擺滿了盆栽，加上鳥語的襯托，顯得生機勃勃。這一切與遊人的笑容構成了一幅秋日風景畫。"時間催人走"，我被迫打道回車，但這裡的一切將深深地刻在我心中。
面朝大海春暖花開 篇12
高一作文 ,980字望著文具袋小裝飾上的話語，我摘下眼鏡，望了望窗外的天空，它此時呈現著一種朦朧的蒼蒙，卻無絲毫美感。
“倘若大海已失去了藍色，那麼花的凋謝又有何意義呢？”放下筆，我揉著食中二指上的繭，這粗糙又模糊的紋痕，似乎便是我歲月曾存的證明。
隨著步入高中學涯，九門功課繁雜晦澀的知識在我們之間自由地擴散，或是藏於濃霧稠靄中，使人覺如霧裡看花；或是躍於半空做著托馬斯迴旋，可望而不可即。主文理三國鼎立，預習、練習及複習各統一方。周練奪我兄，月考取我友。一天二十四小時，貌似連喝水的時間都在思考牛頓第三定律跟離子反應的相愛相殺，以及鄧小平、習近平、週一坪所上演的權力的遊戲。反反覆覆的激烈反應，最終放熱放能，終使自身黯淡。知識的爆炸式充溢也使我們的生活，漸漸褪去了顏色。
放學了，我慢慢地整理著桌上的課本，將成噸的試卷及作業以嫻熟的手法塞進了書包，接著用出比吃奶還大的勁背起書包，望著灰濛濛的天空，走著灰濛濛的路，迴向灰濛濛的家……
下雨了，上天以這種常見的液態來發洩自己消極的情緒。這份情緒染溼了我們這座灰濛濛的城市，同時也給我們勾勒上了灰暗的色調。當然，上天將這份消極傳遞給了我們，我們自然也要揮散出去。
回到家，準備向摯友傾訴的我剛開機，一個電話便打來—是我的摯友達。
城市裡，塵埃太多，我們不得不戴上面具，扮演小丑。可在摯友面前，我們不需要面具，無需客套。他開門見山，向我抱怨學習的緊張及高中生活的不愉。聽著他接連的話語，彷彿壓抑已久的火山突破瓶頸，噴發出血色的黏液，但這卻灼傷不了我，不過我卻開始無奈地苦笑起來：我們不愧為摯友，所望的天際，皆籠上了灰濛的陰影，逐漸陳色單調的生活，也讓我們漸漸疲憊，散作塵沙。
“其實你不用這樣想，正因為這路走得艱難，所以才證明我們所走的是上坡路，不是嗎？”聽到對方越發消極的話語，我不得不勸慰起他來，話剛出口，我便愣住了—如此抑鬱的我竟說得出如此正能量的話來。或許，大道理我們都懂，只是小情緒難以控制吧？於是，我們開始互相傾訴，互相勸慰，逐漸的，火山沉睡了，驟雨也停息了；天空不暗了，情緒也不悲了。
這人生一路不都是這樣？走著，累了抱怨一句，休息一下，然後繼續走。
感嘆著心情好，我從書包裡拿出作業準備動工，倏然望見了那文具袋裝飾上的兩行字，筆走龍蛇，煥然如新。
“面朝大海，春暖花開。”
笑著，我點了點頭。
心似蓮花處處開 篇13
高一作文 ,1358字一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一淨土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花處處開。
—題記
一花一天堂，一草一世界
一灣明淨的流水，一陣婉轉的鳥鳴，一朵芳香的玫瑰，一陣沁人的微風，抑或是晨曦的薄霧，向晚的夕陽……造物主無私地賜予我們一個萬類霜天的世界。於是，我們在百花園裡認識了美麗的天堂，在綠草叢裡瞭解了神奇的自然。而我們也在其間展現著與眾不同的自己：或誠實守信，或高風亮節，或尊師重教，或卑躬屈膝，或欺上瞞下，或一手遮天……每個人的心中都有一方道德的水土，品行不同，做人亦各異。
一葉一菩提，一土一如來
歷史的長河盪滌著太多的故事，文人的衣袂洗刷出太多的經典。當曾子殺彘教子，當李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，當居里夫人獲得諾貝爾獎將老師推上了領獎臺，當蔣介石、汪精衛逆潮流而行，“二十一條”張然醒目，當國家幹部在“糖衣炮彈”前弱不禁風時，我們逐漸分辨出了什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。原來，一個人的做人會將他或她的品行彰顯得如此淋漓盡致。
一方一淨土，一笑一塵緣
俗話說“物以類聚，人以群分”。古往今來，做人從來都是與品行相互聯絡。
這是時下一個真實的故事。故事發生在以色列與阿拉伯戰爭期間，當兩國正交戰火熱之時，世界小姐大賽也在緊鑼密鼓地進行著。最後，年輕的以色列小姐以她姣好的面容、不凡的氣質、機智的談吐贏得了“世界小姐”的桂冠。在面對各大廣告公司和影片公司的盛情邀請，在唾手可得的名與利的誘惑面前，她卻毅然選擇了回國。面對百思不得其解的記者，她如是說，我參加這場比賽，目的就是讓世界人民知道，地球上有著以色列這麼一個國家。想告訴世界人民，以色列是個優秀的民族。因為我是世界上最漂亮的女人……我的國家以色列正在艱苦作戰，希望全世界人民同情與支援我們……我將為祖國而戰！這番精彩的講話讓世界的人對以色列刮目相看。而以色列國內更是軍心大振，他們像服了興奮劑似的，把阿拉伯軍隊打得落花流水。
這就是歷史上最偉大的七日戰爭！七天打完！而僅僅就是因為一個女孩子的那一番話使一個民族贏得了一場勝仗嗎？不！更主要的是女孩那顆赤子之心，滿腔的愛國熱忱在感染著她的國家每一個子民，也感染也千千萬萬個有良知的人民。她的人格在散發著比外形更迷人的魅力，她用自己的行為也教育著我們做人是何等重要！
一念一清淨，蓮花處處開
很多人都在埋怨，這個世界太大了，社會太複雜了，做人太難太累了。其實，世界並不複雜，複雜的是我們，只要我們的心簡單就行。
人生有許多永無止境的慾望，金錢、權利、美色等這些使很多人一生竭力追求，最終陷入難以填壑的痛苦。而只要能夠執著於現實中既得的平凡的東西，縱然是一株很不起眼的小草，只要勤奮澆灌，也會開出絢麗的花朵，至少會給你蔥綠的世界！我們又何必捨近求遠，捨本求末呢？
也許，從某刻起，你會遭人非議，被人排斥，備受嘲弄與唾棄。但這並不重要，更不能成為你不快樂的理由。生命，原本純淨而真實。誰人背後無人說，哪個人前不說人？不要因為他人的緣故而讓自己身陷不快。
做人最重要的是坦然與真實，就像蓮花一樣，自然地舒展它婀娜的身姿，於微風中翩翩起舞。當清香四溢，沁人心脾之時，它能它也能平心靜對。
做人是一朵花，盛開於智慧的春風裡；品行是一顆心，在花海中恣意的遨遊。心是蓮花處處開。
蓮花 篇14
國小五年級作文 ,456字春末夏初之際，水陸草木之花皆已香消玉殞，而此時小荷已露尖尖角，蜻蜓也尋得了一處芳香。
她有“出淤泥而不染”的高潔之美，有“清水出芙蓉”的清麗，有“濯清漣而不妖”“亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”的端莊大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通達的君子之風。世間有幾花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越發神采奕奕。那粉嫩的花瓣兒，在陽光的直射下靜靜散發著聖潔之光，簡約而不是風度，素淡而不是典雅。她如同一個怒放的生命，盡情地享受這生命的激情。
是誰將這粉色的水晶石雕刻得那樣精緻？任怎樣巧奪天工的工匠也無法完成這樣的傑作。又是誰將那綠色的瑪瑙悄悄藏進了粉色的水晶石，在陽光下熠熠閃光？
你認為那真是瑪瑙嗎？她會笑你呢！等到夏末之際，她咧開了大嘴，吐露顆顆綠色的珍珠，撥開她，清香四溢，微微的涼苦。
我本來就喜歡夏天的，初夏之際“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之際駐足賞荷的怡情，夏末之際泛舟採蓮的豐收，都讓我更愛夏天。
媽媽曾告訴我：吃蓮子一定要趁剛成熟的時候，才鮮嫩可口，久了會有苦味。快到初夏了，我已經禁不住唾津的潛溢了！
蓮花情思 篇15
國二作文 ,788字蓮花，你亭亭玉立，天生麗質，孤傲高雅，風韻飄逸。世人愛你，賞你，贊你，皆因你不僅有玄妙之美，還有著生存的智慧。你出生於世俗間，卻直立於清水中，與世人若即若離，與其他爭奇鬥豔的百花相比，憑添了不少魅力和神奇。
蓮花，你出生在汙泥之中，卑微卻不卑不亢，心高志遠，氣節凜然，以純潔的品質昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為客，與清風相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實地。你在淤泥裡孕育，在陽光裡生長，在高溫裡盛開，在清風裡結實。你品貌俱佳，你全身是寶。藕和蓮子能食用，根莖、藕節、荷葉、荷花以及種子的胚芽都可入藥，可治療多種疾病。於是，人們帶著幾分感恩，靜靜地品你，賞你，品味你的清質，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟是這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文裡，盛開在書畫裡，我要慢慢地，細緻地品讀你。在《詩經》《楚辭》的古典裡，在《愛蓮說》的讚美裡，在唐詩宋詞的婉約裡，在朱自清的月色裡，你含苞待放，一分嬌羞；你燦然盛開，二分奔放；你風姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動在你的容顏上，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花入詩，精彩飛揚，雅俗共賞。有人借荷花淡淡抒發散淡的情懷；有人借荷花豔豔展示生命的意趣；有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相應，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩章篇“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“素花多蒙別豔欺，此花端合在瑤池”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為對生活的禮讚，對和平的祈禱，對幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風露佳人”，承載了世人多少美好的希望！佛家把你作為聖潔的象徵，印度和泰國把你尊為國花，中華名族則把你奉為真善美的化身。
讓聖潔的蓮花，盛開在你的心湖吧！
心有蓮花清風自來 篇16
高二作文 ,572字“正當我無時無刻不被貼上‘背離時代’的標籤時，我卻找回了真正的自我。”茨威格在自傳裡的深刻剖析仍在耳畔迴響，那個在二戰時拒絕書寫蠱惑人心的文章的偉大靈魂，以順從自我之通透無畏再次敲響新時代的警鐘。
這是一個真人秀氾濫、“顏值”評判標準盛行的時代，當大眾模式下的“旅行、戀愛、親情”都可以成為炒作物件，當虛榮心、表演慾、自我感動的外殼正裹挾著我們前行時，一場消費主義下的商業運作、新媒體驅動的造神運動正迅速打破原有的價值觀，企圖構建“服務觀眾”的新標準。
幸而有人說出了“不”。當被問及為何不上真人秀時，葛優給出了“不想被過度消費”的回答，“順從自我”才得以再一次突破利益的藩籬，完整而堅實地展現其存在。
其實從古到今，“順從自我”都是不曾缺失的命題。那是魏晉名士發出譁然長嘯以求打破群體文化的刻板教條的闊大豪邁，是羅曼罗蘭於二戰期間給國界的另一側的“敵人”茨威格寫信往來的信仰追求……絕非簡單而膚淺的背道而馳，那是始終信守人生價值的堅定，是不受外界干擾與束縛的怡然天真，是早已把疏朗遼闊沉澱在心田的光輝，也是將夢想轉為強有力的行為的人生實踐。
因而“順從自己”，不再僅僅是一句口號，一種心境，而更應化為一種行為，一種大的氣象，讓精神在實踐中找到更為超越的座標。
“順從自我”是心底的一株蓮花，濯而不妖，待到花開，清風自來，香滿池。
面朝大海春暖花開 篇17
高一作文 ,752字一個陽光明媚得陶醉人心的早晨，我騎著小車，唱著小曲兒，又一次來到了書店。
在小說類書架那兒瀏覽時，一本書的封面將我的目光勾住—一個純情少女趴在窗臺上，窗外是水天一色的大海，海的那邊是春暖花開的世外桃源。真是美得難以言表，我內心深處也想成為那位少女，也想得到大海的青睞。
翻開書，我走近了作者海子，他是一位渴望恬淡、悠閒的生活的作家。
在他看來，人要學會面朝大海，忘記浮誇的生活。現在的人越來越迷戀錢權，而海子卻選擇到海邊的小木屋裡，每天傾聽悅耳的海風親吻海水的聲音，偶爾還會有幾隻海鳥停在窗邊與他細語，陪他玩耍，他的心中一片澄淨和安然。
在他看來，人要學會面朝大海，忘記人生的失敗。海子曾經失敗過，也曾經幾度要放棄寫作，但一次無意的旅行讓他立馬摒棄了這個愚昧的想法。當他面朝大海，將心扉敞開時，很想用筆寫下這美麗的一切，可愛的鳥兒和晶瑩的海水。於是他便整裝重發，用心靈記錄下了看到的、聽到的和想到的。
在他看來，面朝大海，將心置於這天地間，才會發現所經受的壓力根本算不上什麼。可以到海灘邊等待潮起潮落，將心靈徹徹底底地清洗乾淨；可以悠閒地看幾隻蝦的征途，給它們設定點回家的障礙，當它們認輸後選擇另闢良道時，你可以驕傲地大笑幾聲；可以躺在沙灘上，與沙子、海水和蝦蟹來個親密接觸……面朝大海，壓力會煙消雲散。
在他的筆下，最讓我難忘的便是海邊的陽光了。海邊的陽光，簡單而又單純，一筆一畫，一絲一縷，清晰可見。它從沙子間的縫隙中滲漏下圓潤的心事，不必去猜疑；它從海面上反射，直抵我們敞開的心扉，寧靜而淡泊；它在海子的屋頂綴滿生活的清香，用雙手將生活的音符奏響。
已近正午，我戀戀不捨地放下海子的《面朝大海，春暖花開》，來到書店外，抬頭舒展頸部時看到了天空春暖花開，而花叢的盡頭竟是一片晶瑩寬廣的海。
面朝大海春暖花開 篇18
高二作文 ,775字當夢想被現實無情的擊碎時，可能會鮮血滿地，但我仍保持微笑；當情感在無形的壓力下扭曲變形時，可能會傷痕累累，但我仍保持微笑；當生命在無數次的磨礪中逐漸斑駁時，可能會痛不欲生，但我仍保持微笑。
在夢的國度裡，我擁有青春，我擁有理想，我擁有美好。我漫步在夢的殿堂裡，看著夢的迷離與愛的沌潔。感受著如花般絢爛的青春，如海般湛藍的夢想，如雪般晶瑩的生命。沐浴著愛的陽光，在綠色的記憶中灑下愛的清洌，淚的空靈。
我循著一個腳步。走，走，走，走到天涯走到海角，走到那個寧靜的國度。我停住腳步不停地回首，回首往昔，回首歲月，回首濃密的黑髮與悠悠的倩影，回首那個寂寞而又落拓的笑容，然後在某個時候，黯然淚下。
終於，我找到了那個笑容。那個笑容，溫情中暗含一絲傷感，矜持中透露一絲羞澀。我開始揭開青春的面紗，揭開生命的外衣。當我滿懷希望地揭開時，那個笑容卻又如露般消散。
原來，我發現：很多時候，我們都被禁錮在生活設給我們的牢籠。無數次，我們都不顧一切地想逃出牢籠，傲視藍天。我們掙扎，我們拼命。我們試圖望穿黑夜，試圖穿過木棉，可一切是那麼艱難。而當我們真的飛出牢籠，傲視藍天時，發現自己早已是鮮血滿地，傷痕累累。而那些殘留於鐵絲間的，正是我們最初的夢想。
“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃。”杰倫的歌充滿了憂鬱，也充滿著哀愁。風吹起如花般破碎的流年，青春的開始是流離的夢境。我細數著時光的掌紋。開始學會忘記，也開始學會仰望，仰望天空，望花開花落，望生命斑駁而又深遂的暗影。望眼欲穿，穿過的是青春的壁壘，也穿過朦朧，我彷彿看到迷朦中一個身影對我說：要堅強。
誰說青春一定要迷惘，誰說悲傷一定要深刻。擦乾淚水，對自己說：我能行。
風，吹過，帶走幾分傷感。站在生命的長河邊，不再去感嘆日月星辰，人事滄桑。笑看花開花落，葉落葉黃；靜觀雲捲雲舒，風起風停。
面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開 篇19
國三作文 ,689字從明天起，做一個幸福的人。和每一個親人通訊，告訴他們我的幸福，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。
我只願面朝大海，春暖花開。
—題記
嘩啦啦翻書的聲音，在寂寞的黑夜裡顯得格外清晰。在這樣漫長的黑夜裡，任何事情都顯得格外隆重。
我有那麼一段時間是需要一個人孤獨的度過。一個人因寒冷開啟空調，一個人翻完一本書而嘆氣，一個人把電視訊道從1換到41，一個人漫不經心的撥著餐盤裡的飯菜，一個人看著QQ上幾乎清一色黑白的頭像，一個人裹著厚重的大衣漫步街頭。
我們每一個人都幻想過，怎樣去打發一段太過漫長的時光。或許習慣了一個人的生活後，也想過要不要換一種那個生活方式。
我們的故事從此上演。豐盛而濃烈。
剛爬完四層樓梯坐在位子上喘氣，R遞過來一個本子。第一頁精緻的圖畫上記下的是我們的生日，進階著是一段讓人很感動的話。發現那麼多都是不敬意時提及的事，她都記得，頓時，心裡很滿足，很溫暖。
任何事物均無定論，也無人可以做主。總是發生的那麼突然，讓人措手不及。
記得那晚Y發病時，是下著小雨的，淅淅瀝瀝、整個宿舍樓安靜地有點詭異。
我只漸漸看見她的臉。她的臉上、額頭、眼睛和嘴脣。下巴、手指……所有當時的樣子夢都可在我的心裡，就那樣抽搐著。很疼。
又一個不眠之夜，大家都哭了。G很害怕。她說很害怕就這樣不經意間失去一個人，在我們身邊最親近的人。
有些事情，不能遺忘。這正如我們時間的感情。這段短促深深嵌入青春裡的時光，在成長中艱難褪殼是我們，都不會孤獨，不曾孤獨。
時間無限緩慢，又無限迅疾。唯我們如此貪戀不甘。
只願面朝大海，春暖花開。
—後記
面朝大海春暖花開 篇20
高二作文 ,986字無數個煩悶的夜晚，總會有一種無形的力量引導著，讓我跨入一個相同的夢境。沒有暴風驟雨，沒有電閃雷鳴，但空氣中總有一種粘稠得化不開的抑鬱，像無數張蜘蛛網同時將世界洪荒密閉，縱有盤古開天闢地之力，也無法逃離。在這時，總有一雙手，將我輕輕托起，帶我飛行。身下是高峰險峻，水流湍急，時而路遇深澗，雲煙四起……沿途之險峻令我無心觀賞，於是閉上眼，忍受著身旁的烏煙瘴氣。不知過了多久，我被輕輕放下，我強掩心中的忐忑，小心翼翼地睜開眼睛，眼前是大海，遼闊坦蕩，蔚藍清澈，深不見底，一群海鷗在海面上輕輕劃過，沒有留下一絲痕跡。剎那間，心頭的烏雲四散而去，面朝大海，春暖花開。
常常不由自主地感嘆，造物主的神奇。將原本寂寞四處瀰漫的荒野之地，變成了美麗人間，有千山萬水，森林湖泊，還有廣闊海洋。最愛的便是海洋，不是因它的風景秀麗，也不是因它的氣候宜人。有一個詞，將我對海洋的感受概括得淋漓盡致—海闊天空。愛海洋，只是因為它的廣闊大氣。
小時候，很愛海子的詩，尤其是那句“陌生人，我也為你祝福，願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福。我只願面朝大海，春暖花開”。那時，並不瞭解海子，只是單純地通過這首詩，揣度他的個性，那時固執地認為，他必是一個坦蕩開朗、豁達幸福的人，後來，不知是通過什麼方式，我知曉他居然選擇臥軌結束了自己的生命，不禁愕然，而又過了些時候，我得知他的自殺僅僅在寫過這首詩兩個月之後，當時的心情恐怕不能用愕然來形容。我不解，可以寫下這首詩的人，怎麼會用自殺來結束自己的生命。在這首詩裡，我看到的是溫暖、是幸福、是祝願、是善良、是豁達……“面朝大海，春暖花開”說出這句話的人，卻最終看不開這個世界、看不透這個人間，或者他完全看透了、看開了，因此也就無畏生死，無分得失。可無論是哪種，結果都令我無法接受，詩中是攝人心魂的溫暖，而現實卻是沁人心骨的冰冷。但無論怎樣，我依舊欣賞詩中的那句“面朝大海，春暖花開”。
其實，有時候，人真的需要那一種大氣，即使沒有海納百川的胸懷，也應該拿出包容的品性。海納百川，有容乃大，像海包容一切汙穢與黑暗一樣，包容身邊的缺陷與不完美，用海一樣開闊的胸襟，看待生活的美好與醜惡，當生命中遇到無法癒合的創痛時，當生命被一條無形的繩索牢牢縛住無法解脫時，閉上眼，深呼吸，觸控到海的靈魂，將心中的冰山融化。面朝大海，春暖花開。