流著淚也要奔跑相關作文20篇

流著淚也要奔跑篇1

國一作文 ,609字

蟬鳴是窗外漸倒數的鐘聲，考試的分數是往上爬的樹藤，青春是操場上奔跑的我們……

還記得那年冬天，天氣跟往年的冬天相比異常的冷。每天的清晨和晚上路燈下都會拂過我騎著單車，兩手握拳，脖子恨不得縮到衣口裡的身影；教室裡盪漾著我努力背書的聲音。當第三次月考成績發下來時，我的排名就像是過山車從頂峰衝下來，一落千丈，老師也找我進行了談話說我月考前對待學習的態度不端正，一下課就躥出去玩，上課卻是恍恍惚惚漫無目的。

自那次考試之後，我便把我最心愛的“梳妝盒”給密封了起來，重新拾起了學習。作業本上擠滿了知識點，筆桿一次又一次被汗水洗溼。每天晚上回家的時候，校園都已寂靜無比，就連門衛叔叔都認識我了，時間就這樣日復一日，月復一月的過去。一夜間，大地變成了銀白色的世界，然而因為雨雪天氣我只能步行上下學了，即使這樣也阻止不了我前進的步伐。我走在白茫茫的路上，嘴裡還嘟囔著知識點，黎明前的黑暗，顯得更加悽寂，轉身眺望，看見那一步一步的腳印，也是一道亮麗的風景線。

當期末考試成績發下來時，我的成績又回到了往常，這時，我心上的石頭總算是落到了肚子裡，再次開啟我那久違的“梳妝盒”上面已經落了厚厚的一層灰，盒子裡封存了我的努力和昔日揮灑的淚水。

夕陽的餘暉照亮著我的努力，昔日的畫卷鐫刻著我的面容。花開花落，我努力奮鬥；風吹雨打，我堅強不屈；就算流淚，也要奔跑！

流著淚也要奔跑篇2

國三作文 ,784字

人生漫長，困難之多，憂患往往多於安逸，即使在困難中華麗地跌倒，也總勝過無謂的徘徊。因此，我們在困難中也要流著淚奔跑。

從我們出生落地的那刻起，就標誌著我們要經歷許多困難和心志的磨鍊，而不是過著安逸的生活，有人說：“舒服是留給死人的”。既然我們生在這世界上，我們就應該勇敢地去面對困難，解決困難，而不是在困難裡跌倒一次就一蹶不振。我們應該有“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”的決心去面對困難。即使被困難折磨得傷痕累累，我們也要流著淚繼續向前奔跑。因為我知道：安樂不是培養人才的土壤，磨難才是打磨人的礪石。

暑假裡我讀了江南的《龍族》，這本書雖是科幻小說，但又偏向勵志。書中“前面是山，我們就爬山；前面是海，我們就渡海。”這句話使我至今難以忘記，因為它蘊含著深刻的道理：前面不管有什麼困難，我們都要努力去克服它，不要讓它成為人生道路上的絆腳石。面對困難，我們應該勇往直前不悲觀，不氣餒，不放棄。“跌倒”了大不了就再爬起來繼續向前衝。

我還讀過史蒂芬·金的《肖申克的救贖》，這本書如果你只瀏覽一遍，就會覺得這只是一場悲劇，一次冤案，一次花費了一生的代價，用去了未來無數可能的機會的莫須有的“救贖”。如果你精讀這本書就會體會到它的深刻含義。主人公因被陷害入獄，在高牆內他理性地面對任何困難，艱難生活，對某些不必要的事情學會忍讓，用自己的聰明才智在監獄裡賺錢，並且想到各種可能，精打細算越獄，這還不是被生活所逼。面對挫折、艱難、失敗，是消沉還是奮進，是堅持還是棄守，是偃旗息鼓還是勵精圖治，《肖申克的救贖》給了我們一個明確的答案。

困難再多，再強大，我們也要流著淚勇敢地奔跑。因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。

流著淚也要奔跑篇3

國三作文 ,835字

在漫長的人生旅途中，我們會遇到許多個障礙。這些困難有的能輕鬆跨過，有的卻會使你摔得鼻青臉腫，甚至會忘記當初許下的誓言。

記得有一次，我正在家中練習舞蹈老師新教的一組動作。當我踮起腳尖做一個動作時，因為力度沒有掌握好，跌到在地上。我站起來，繼續做了一遍又一遍。

當第七次跌到地上時，我哭了，心想：這個動作怎麼這麼難，怎麼就是做不好呢？站在一旁的媽媽看見了，便說：“練了這麼久，你肯定是累了，歇歇吧。”說完便出去忙別的了。我不情願地回到房間，一頭撲到床上，心潮起伏：媽媽都不認為我能做好，我真的很笨嗎？這個動作我真的做不好嗎？不然我就不練了吧。

但是，我還是不甘心。我想起了我還沒有報任何特長班時，爸媽問我要報什麼，我毫不猶豫地回答道：“我要學舞蹈，我想好好學，把自己最優美的舞姿展現給觀眾。”爸媽問我：“你能堅持下去嗎？跳舞很苦的，有些動作你可能做很多遍也做不好，甚至還會受傷，你真想學嗎？”我低下頭猶豫了一會兒，然後抬起頭堅定的說：“我可以堅持下去，不管有多苦多累也一定會做到。”

當時那堅定的目光現在還時常浮現在我的腦海中，那種要堅持到底的力量不斷激勵著我前進——這就是我對夢想的執著追求。

是啊，我曾說過再苦再累也絕不會放棄的，何況這只是動作做不到位而已，以前練舞經受過那麼多的痛苦都挺過來了，眼前這點兒挫折又算得了什麼呢？再累我也要堅持下去！

我站起身，揉了揉痠痛的腿，走出房門，繼續剛才那個不斷跌倒過的動作。一次，兩次……終於成功了。經過我的不懈努力，我做這個動作時不再跌倒，能把它做好了。我穩穩地站在了那裡，我太高興了，很慶幸我沒有放棄，堅持到了最後。

挫折有時會給我們帶來痛苦和淚水，但我們不會放棄，流著淚也要奔跑。勇於堅持，敢於迎著困難和挫折前進，你定會擁有屬於你成功的“春天”！

流著淚也要奔跑篇4

國一作文 ,525字

在人生的長歌中找尋最美妙的音符，在無限的時空中找尋最美好的時光。

人生中有許許多多的人出現在我自己的生活中，有時候可能只見了一面就會對他印象深刻。每個人都有自己最敬佩的人，老師就是我最敬佩的人，他們憑藉三尺講臺、一盒粉筆把自己的知識無私的傳授給我們。

有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮我們。老師一次次的奉獻，都激勵著我們奮發向上，老師是最神聖的職業，每次都是批改作業到很晚，才回家休息；即使帶著病也堅持為我們上課。老師啊！多麼偉大多麼無私啊！我最敬佩的人是您，我的老師。雖然您有時候對我們很凶，但是我們知道這樣都是為了我們好，我們心裡都明白您的辛苦。雖然我們有時很淘氣，但我們被您罵過之後心裡都清楚，您是為了我們好。我們是一個大家庭，而班主任就是我們的母親，是您教會了我們要團結一心，要共同合作。您讓我們在友誼的小船快要翻的時候，幫助我們和解。我的老師啊您是如此的偉大！

三尺講臺，兩袖清風，這都是誇讚您的。我最敬佩的人就是您，我的老師，是您成就了我們未來的輝煌；是您為我們的以後奠定了基礎；是您在為我們的未來鋪路。我的老師，您辛苦了，感謝您多年為我們灑下的汗水，感謝您多年為我們辛勤的付出。

我的老師，您辛苦了，我的老師，我最敬佩的人啊！

流著淚也要奔跑篇5

國小六年級作文 ,1348字

“啪！”一滴淚滑過臉頰，落到地上。我把望向星空的目光收了回來，放到了書本上，盡力地讓自己不去想，因為，不敢想……

我喜歡跳舞，那種沉浸在舞蹈中的感覺，什麼都替代不了。那種感覺，是興奮，是自豪，是快樂，或許兼而有之。我覺得，那真是世界上最美好、最珍貴、最幸福的事。

後來，因為舞蹈老師的離職，我由於不適應新的老師，就離開了舞蹈班——那個我夢起的地方。儘管校長再三挽留，甚至免去半年的學費，但我仍然毫不猶豫地拒絕了。我天真地認為，媽媽還會再給我報一個更好的舞蹈班，會再給我找一個更好的舞蹈老師。可媽媽拒絕了。“媽媽，求你了。再給我報個舞蹈班好不好？”“不好！”媽媽神色冷漠，不為所動。“媽媽，求你了，我一年不看電視，你給我報一個更好的舞蹈班好不好？”我苦苦哀求著媽媽，可並沒有什麼用，媽媽仍不答應。我帶著哭腔，眼淚汪汪地望著媽媽，“媽媽……”“好好好，都答應你。下個月給你報啊。”媽媽話鋒一轉，“不過舞蹈老師可沒那麼好找，我可沒把握。”媽媽話裡的敷衍，我一點也沒聽出來，就像抓住了救命稻草一般，興高采烈，手舞足蹈。

一個月，兩個月，三個月……轉眼間半年過去了，我見媽媽還沒有行動，便著急起來：“媽媽，您沒給我報舞蹈班嗎？”“什麼舞蹈班？”“媽媽，您說過要給我報一個舞蹈班的！”“哦，我忘了。”“這麼重要的事，您，您居然忘了！”“呼。”媽媽嘆了一口氣，“你可能也聽別人說過，我不想讓你去學舞蹈。原因嘛，我就是怕學舞蹈耽誤你的學習……”“哼！”我怒氣衝衝地回到了房間，用枕頭捂住臉，抱頭痛哭起來。我後悔了：為什麼？為什麼那時不夠堅定？為什麼那時沒有催媽媽去做？為什麼？我變得不安，痛徹心扉。我抓住胸前的衣服，只覺得那裡很疼、很痛……我忽然想起了什麼，衝到衣櫃前，發瘋似的在衣櫃裡翻找……終於，像是發現了什麼珍寶一般，飛速拿起，細細打量：紫色的衣領，上衣整體呈紫紅色，衣角繡著舞蹈班的名字和一個正在跳舞的小人。那是我最喜歡的衣服——舞蹈服。我捧著舞蹈服，鼻子一酸，不爭氣的眼淚像沒關緊的水龍頭一樣流了下來……好久，我不哭了，天色已暗，我望向星空，便有了開頭的一幕……

自那以後，我無論遇到什麼困難，都迎難而上，因為我知道只要自己足夠勇敢、足夠堅定，就一定可以克服困難的。偶爾我也會拿出那件已經小了的、一直被珍藏的舞蹈服，朝它笑一下，那代表了我曾經的夢想，也代表了我的成長。

“擦乾眼淚，繼續奔跑。就算流著淚也要奔跑。”是我現在對自己說的最多的話。

含著淚也要奔跑篇6

國二作文 ,919字

人生就像是一條長長的跑道。可能很順利，也可能會被石頭——生活中大大小小的困難絆倒。但是，就算摔倒了也要爬起來，繼續奔跑。

“我真的不想再學了……”門啪嗒一聲關了，回到房間，我的淚像斷了線的珍珠，滴滴答答地落在了地上。門外傳來了媽媽嚴厲的聲音：“你好好想想，今天就先不去練了，還有幾天就考級了，你得抓緊了。”“我不想去了嘛！”我一時衝動，反駁了媽媽一句。媽媽聲音頓時提高無數分貝：“我不管，你不想考也得考！”聽著媽媽那憤怒的聲音，我更委屈了，我也不是不考級，只是覺得自己彈得不好，沒有勇氣去考。因為中途請假了一個星期，回來就跟不上了。我想來想去：哎，算了吧，彈就彈，誰怕誰。

第二天一早，我跟往常一樣起床、洗漱、吃飯，但心裡卻像堵了一塊巨石，滿臉都寫著“不高興”。到了鋼琴班門口，我遲遲不想進去，上次彈錯幾個音，被罵得已經夠慘了。最終我鼓起勇氣走了進去。可今天老師卻格外溫柔，笑著迎過來：“來了？”“嗯。”“拿書彈琴吧。”我拿起書走向一個空琴房，彈得斷斷續續。我心裡一顫，老師走了過來，檢查我的作業。我微微聳著肩，高度緊張，生怕彈錯一個音漏掉一個音。可這雙手就是不爭氣，還是彈錯了。我心頭一緊沒辦法，只好硬著頭皮又接了上去。老師沒說什麼，跟著節奏打著手勢引導著我。還好，後面都沒有出錯。老師走了，我放鬆心情繼續彈著，竟一個音也沒錯。下課了，老師把我拉過去，親切地對我說：“做什麼事都要堅持，如果你現在放棄了。那你五年不就白學了？”我想了一下終於明白了，要盡最大努力，就算沒考過也不留遺憾……

那次我順利地通過了八級考試，那一刻我的淚又像斷線的珍珠滴滴答答地落下來。這次的淚是通過考試後開心的淚，是付出努力得到回報的幸福的淚，還是……

人生就像賽跑，就算跌倒了也要爬起來，流著淚也要奔跑，否則你將永遠無法抵達終點！

含著淚也要奔跑篇7

國小六年級作文 ,583字

人生就像一條長長的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄杆，有的輕鬆翻越，有的沒跳過去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。

清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉刷完牙，背上書包來到了小升初學校，一到學校，就聽說今天要發上次測試的成績，原來鬆弛的神經在一瞬拉得緊緊的，差點斷了弦。開始發語文成績了，“張強，76……楊……60……”聽到我的名字，頓時像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數學會好一點兒吧？開始念數學了，“楊……62，”當我知道我數學考了62分時，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲捲全身。我抱著最後一絲希望時，希望英語成績好一點兒，可又是一個67分，我當時像被一把匕首插進我的身體裡，已經疼得麻木了。

回到家，媽媽已經通過手機得知了我的分數，媽媽用嚴厲的目光看著我，讓我自己進屋反省，我一進房間，就倒在床上失聲痛哭，我心裡一點也不想學了，可是眼淚模糊中，那些曾經信誓旦旦的夢想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學……

人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠也跑不到終點。

含著淚也要奔跑篇8

國小六年級作文 ,417字

時間就像一條小溪，衝去了無數的回憶，唯有那次含淚奔跑，讓我久久難忘。

那天早上，我和同學打賭：看誰能在一個晚上畫完一整本每頁四個版面的漫畫。當然，內容還要搞笑。我爽快地答應了。

我儘快在學校完成了全部作業，拿起本子就開工了。開始，我一下子完成了28頁，可後來就有點不太容易了。果然，10點了，我才畫到42頁，功效慢了好多。我一看還剩下的頁碼，天哪，還有……我又堅持了30頁，覺得有點兒累了，對於平時那麼熱愛漫畫的我來說，這次怎麼會變得那麼不容易了？

11點半，爸爸來催我趕緊睡覺，我騙他說作業還沒有寫完，才躲過一次劫難，可是我也才畫到80頁多一點，只完成了三分之二。

突然，媽媽進來了，看到了我的漫畫，“滋”一聲漫畫被撕成了兩半。我那天晚上哭了。

第二天，我贏了，昨晚我沒睡覺，畫完了整本漫畫，同學卻沒有做到。

每個人都經歷過或大或小的挫折，可哭有什麼用，只有含淚奔跑才能成功。

含著淚也要奔跑篇9

國小六年級作文 ,589字

從小到大，我流過很多淚，累積起來都可以填滿一口空井了。我深知，事情都過去了，流淚有什麼用呢？即使含著淚也要奔跑。

那是一個寧靜的午後，剛準備去上體育課的我，以風馳電摯般的速度快速跳下樓梯。誰知一不小心，腳踩空了，我的身體迅速下沉。意識到危險後，我趕緊雙手撲地，只聽“咔擦”一聲，右手崴了。

去醫務室檢查時，我的淚流個不停。醫生說，我的手至少得包紮兩個月，並且要定時去醫院打石膏。我聽後，眼淚再一次“嘩嘩”流了出來。

沒有右手的幫助，我的生活變得十分困難。我必須學會用左手寫字，拿筷子，穿衣。字寫得歪歪扭扭的，夾的菜不停掉在衣服上，衣服穿10分鐘都穿不好，洗澡還麻煩。嘲笑、歧視接踵而至，我甚至都不知道回擊。每天晚上，我都會矇住眼大聲哭泣，直到有一天……

那天，我看到了我的偶像換了個簽名：“夢，永遠不流淚。”這句話打醒了我，就像黑夜裡的一盞明燈，告訴我正確的方向。我決定再也不流淚，好好面對生活。

我開始變得樂觀起來。同學們嘲笑我時，我會驕傲地說我有一隻獨一無二的左手。日子一天天過去了，我的右手終於好了。現在的我，可以一邊用右手寫字，一邊用左手吃飯了。同學們都向我投來讚賞的目光。

事後才發現，這其實不算什麼，以後的暴風雨只會更猛烈，但我已經變得堅強，即使含著淚也要奔跑。

做一個流著淚奔跑的強者篇10

國二作文 ,624字

肖伯納說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。

在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨自享受快樂，我們也許會因為一時的困難而感到焦躁與無奈，會因為迴圈反覆的失敗而心酸，甚至會因為自己的不執著而想放棄。但生活依舊進行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品裡，慢慢咀嚼、細細品味。

蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。

我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標，每天對著目標，規劃著一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮鬥，在目標實現的那一刻，我們將會發現：經過努力而得來的成功的果實是多麼的香甜，多麼的令天豔羨。感受到快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；感受到快樂如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。

岡察洛夫說過：“生活中並非全是玫瑰，還有刺人的荊獻。”

即使你通過奮鬥達到了目標，是不錯，你嚐到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮鬥，即便在荊棘叢的底部你也可以開闢出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。

人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之後站在一個高度，渾身皆發散著耀眼的光芒。

願你我都能細品人生之滋味，即使流著眼淚，也要做一個奔跑的強者！

朝著陽光的奔跑篇11

國小五年級作文 ,585字

陽光，是光明與希望的象徵；陽光，是夢想與目標的起點；陽光，更是我們奔跑與探索的方向。

當九月清晨的第一縷陽光照到床頭，我就知道，這是一個全新的開始。懷揣著各自的遺憾與期待，重新走進校園。或許這是一個新的環境，或許這是一群新的面孔，或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白雲，鋪滿整片天空的，而是彼時熟悉的陽光的模樣。

但溫暖的陽光並不總是恩賜於茫茫人間，時而陰雨，時而狂風，難以預報的天氣把我打得手足無措。看不見陽光，會在大霧中迷失方向。請堅定內心，把內心最真摯的聲音，當作徐徐升起的太陽，走自己相信的路，向著內心的方向堅定的前行。

人間不總是黑暗的，是因為總有人升起心中的太陽，哪怕那陽光很微弱。但這一束微弱的光，會吸引著在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽光。慢慢站起來，奔跑著，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點，一點小小的光，匯聚成溫暖的陽光，總會灑滿整個人間。

在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽光永不落下？那些曾經給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點，也終會在交叉路口分別。一個人路，該怎麼走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽自己的聲音，走自己的路。

收拾好心緒，就開始新的征程，向著光明的陽光奔跑、前行！

人生需要奔跑篇12

國一作文 ,761字

說到奔跑，大家腦海裡肯定會浮現出運動健兒奔跑的雄姿，想到“綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍”的詩句，也會有人聯想到《奔跑吧，兄弟》這個熱播節目。而我說的奔跑，看似與它們並無關聯，但卻似乎又千絲萬縷的聯絡著。

人的一生雖很短暫，它的方式卻可以任由你選擇，可以選擇休息，可以選擇慢跑，也可以選擇奔跑。然而，這都不是我建議的方式，前兩種完全將人生荒廢打發過去了，而最後的方式，我只用鄭淵潔的話評價它：“人生其實很短，不能光顧著往前趕，有時候也要坐下來看看周圍風景，觀賞別人比賽。”總之，要在適合奔跑的時間和空間奔跑，不要總想著，我還年少，以後有的是時間機會。雖然也有80多歲才成名的人，但畢竟是少數。更不要覺得，我現在奔跑會不會出差池？我不能保證你每次的奔跑都會有所收穫，但是堅定信念勇往直前才了無遺憾。

“生命在於運動”，而運動的核心卻是奔跑。你不要說踢足球、打籃球、打乒乓球才是運動。我問你，如果沒有綠茵場上的奔跑，練得通紅的雙手，沾滿汗水的球桌，你能有今天的好球技嗎？他們是運動，但是也只是運動的分支。你能在人生路上踢著足球、打著籃球、手握乒乓球嗎？現如今東西都講究質樸，最質樸的運動就是奔跑，它是上天賜給你的禮物，第一個技能，第一個你需學會的運動。你也許說，奔跑很重要，但我再怎麼努力也不會成為劉翔呀！沒關係，楊瀾說：“我們雖然再努力也成為不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。”的確，奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記，在最好的時光裡盡情奔跑，切莫虛度。我相信只要你對一件事持以奔跑的態度，並堅持下去，就一定能成功。

因為，人生需要奔跑。

帶著傷痛也可以奔跑篇13

國二作文 ,766字

風雨中，沒傘的孩子你就得努力奔跑！

——題記

微笑著的陽光少年

他，4歲喪父，母親在這之後不久又重病臥床，全家的重擔全壓在了他瘦弱單薄的身上。最初，他也哭過，淚水曾不爭氣地流下，看著病床上同樣骨瘦如柴的母親那張佈滿滄桑的臉，那雙佈滿血絲與憂愁的雙眼，他卻一下子長大了，不再流淚，而是丟下面子與安逸，在菜市場上拾生菜葉，來維持生活。靠奮力的拼搏取得了比同齡人更加優異的成績，拿回了一張又一張獎狀。面對生活的磨難，他不再哭，而是微笑，他就是陽光少年——張曉。

帶傘奔跑的強者

他，從小靠賣藝生活，堅持不懈地努力維持生活，風雨無阻，十幾年如一日，即使有再大的雨，他也會不顧一切地趕回去表演，經過一場大雨淋溼，發著高燒的的他掙扎著從床上爬起，一步一步地努力保持微笑進入表演臺，哪怕頭昏得快支撐不住，他也只是微皺皺眉，吱吱牙繼續賣力表演下去。為了事業，再苦再累也無怨，他說：“沒傘的孩子就得努力地奔跑啊！”因為苦，才懂得去拼命前進。他就是走紅的相聲演員——郭德綱。

無聲奔進的少女

她，自從兩歲時一場大病後，就開始生活在無聲的世界裡，周圍可怕的寂靜曾讓她恐懼、痛苦、無奈……然而，在歷經重重苦難後，這顆脆弱的心已學會了堅持，她開始用自己的美麗驚人的舞姿舞出內心那份對生活的深沉的愛……在春晚上驚豔人心的《千手觀音》中領舞的她從容、寧靜、自信，用那份出彩的美麗最好地向人們展示那份奇蹟……她，就是聾啞人——邰麗華。

原來，有著傷痛也可以跑得很快，沒有了翅膀也可以自由飛翔，為了內心那份追求，奇蹟，就會發生……

帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感篇14

讀後感 ,792字

駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。

而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。

有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。

終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。

每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。

成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！

奔跑也是一種享受篇15

國三作文 ,1052字

一千兩百米！一千兩百米！我一想到這裡就愁眉苦臉，急得直跺腳。

我是一個普通的六年級女生，身上一點也沒有花季女孩“巧笑倩兮，巧目盼兮”的味道。這次校運會，由於人數缺額，我莫名其妙地就被大家起鬨著“推選”去跑長跑。

班長是個清爽的大男孩，他笑著說：“大家一致推選勞動委員，看來你是眾望所歸，就請不要推辭了。”不由分說就報上了我的名字，我委屈的坐在角落裡一言不發，腹誹著班長是不是喝酸奶長大的。說的話酸死了！

於是我焦急地坐在準備室的長椅上，覺得自己無依無靠。忽然想起了若曦，她去年去美國做了三年的訪問學者。如果她在，一定會罵我沒出息，連跑個步都不願爭取吧！她多好啊，前途一片光明，身上總帶著青春的氣息，就像我們的班長一樣。可我呢，一直都沒有勇氣……

哦，對了。班長剛剛跟我講，如果實在不想跑，可以到醫務室打病假條的。或者跑一段，中途停下也可以。我想他也許是喝那種比較甜的酸奶長大的。我決定選擇後者，我不喜歡無病呻吟。

哨聲響了，我咬了咬牙，硬著頭皮向前跑去，不緩不急地跟在隊伍後面。四百米……六百米……六百五十米……不斷有人掉隊。我支撐著跑到了第二圈，已經氣喘吁吁。我慢慢放慢腳步，準備溜回班級去。

我淡淡地瞟了眼我們班的區域。嗯，很好，所有人都平靜地坐著，沒有人吶喊助威。聽著其他班級震耳欲聾的叫喊聲，我的心中泛起一絲苦澀。所有人都知道我會放棄，所以連加油的必要都沒有了，不是嗎？突然，我看到了我的座位上那件米色的蓮藕風衣，是若曦從美國寄回來的。優雅中帶著不容置疑的清新氣息。椅子旁站著一個人，她的身影那樣熟悉，火紅的斜肩禮服像一朵盛開的紅蓮花，在風中搖曳著。她衝我揮了揮手中的風帽。若曦？她怎麼來了？

我下意識地加快了腳步，呼吸重新調整了過來。閉上雙眼，腦海中浮現著那朵怒放的紅蓮，她盛開的那樣妖嬈，那樣蓬勃。我能感到陽光溫柔的灑在我身上，三月的春風輕盈地拂過我的臉頰，飛揚起我的髮絲。我想起了班長那天站在國旗下，臉上沐浴著陽光，脣脣角帶著微笑，金屬的校徽在陽光下一閃一閃的發光。我忽然明白了若曦曾說過的一句話：“我總覺得有東西在召喚著我，我要一直追逐著它！”

我的呼吸變得順暢，毫不費力。我覺得我似乎擺脫了一切束縛。我不是在跑那艱難的一千二百米，而是在與陽光一起舞蹈。我感到一種從未有過的青春氣息和蓬勃朝氣撲面而來。

我就這樣狂歡似的奔跑，直到有人跑過來向我招手。我知道，比賽結束了。當我站在一千二百米的領獎臺上，望著臺下歡呼的人群，我的內心釋然了。一千二百米有什麼難的？

哦，奔跑，原來也是一種享受！

笑著奔跑篇16

高一作文 ,858字

因為充滿陽光，所以青春來了。

最近總是聽到、看到好些人或是說，或是寫，想去表達青春的苦澀，說的就好像美好的青春時光只不過是用來受罪的。而所謂的美好，也不過是多年之後對往事的回憶和感嘆，現在是無法經歷到的。

是的，或許也對，我們的青春確實在不斷經歷著苦痛和折磨，我們也確實總是從挫折中爬起來，滿身是傷地繼續前行。但這並不意味著青春就只能是品味著苦澀，痛苦前行。我想說為何不能享受當下，去實實在在地享受現在經歷著的這段來之不易的青春呢！都說一旦青春過去，就再也找不回來了！那又為何在這裡訴說青春的苦澀，青春是美好的啊！

我一直喜歡長跑，在漫長的奔跑中去思索人生。總是有人問我，在長達數千米的的長跑中，如何堅持下來。我的回答總是很簡單：“笑著奔跑。”笑，在這裡是一種態度，一種樂觀積極向上的態度，它是在教你去愛上困境，愛上困境給你的挑戰與歷練，愛上戰勝困境帶來的成就感。奔跑的過程的確難以忍受，缺氧、乏力、痠痛永遠在伴隨著你，這就叫所謂的苦澀。但是如果一路上滿是苦澀，有誰願意繼續奔跑？有誰甘心去一直享受痛苦？我想沒有人喜歡去享受這些東西。也許你會說，是意志，用意志對抗痛苦。但是支援著我奔跑下去的，不是意志。因為用意志去對抗痛苦，只會讓你更痛苦，讓前路變得更加困難。但是，若是你就是喜歡跑步，喜歡跑步時迎面吹來的風，喜歡奔跑時湛藍的天空，喜歡身邊的加油吶喊，喜歡有規律的喘息和腳步聲……那你就會覺得跑步是美好的，跑步的每一秒都是享受，你就會有無限的動力繼續跑下去，你就會覺得跑步帶來的苦澀哪有快樂多。

如果說，我們的青春，也不過是這樣一場長跑。那麼，當你已經從不斷的跌倒，不止的痠痛中體會到了苦澀，不要失望，不要迷茫。因為這不代表在青春路上只有挫折和阻擋，只是你還沒有發現青春的美好。這時的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿，笑著對自己說，路上風景果然很美。

永遠的荊棘路沒有人願意跑完，但你如果發現了荊棘上美豔的薔薇，你就不會放棄向前探尋。不是青春苦澀，而是我們沒有發現它的美。

請在見到終點前，笑著奔跑，去體會它的美吧。

沒有荒島，我也要做“魯濱遜”——讀《魯濱遜漂流記》有感篇17

讀後感 ,800字

暑假，媽媽給我買了《魯濱遜漂流記》，這本書對我影響很大。

剛看那幾天，我整天幻想自己也流落到一個荒無人煙的地方，沒人看沒人管著，愛幹嘛幹嘛，過野人一般的日子，多刺激啊！

嘿！機會來了：媽媽要帶我到姥姥家住幾天。姥姥家附近有座孤頂山，據說是方圓百里最高的山，而且山上樹多人少，有點“荒”，正合我意，於是，我央求媽媽一起去爬孤頂山。

一到山腳，我就要求單獨行動。起初媽媽不同意，但架不住我的軟磨硬泡，最後只好默許。我背上行囊（一袋餅乾和一瓶水）出發了。想象著《魯濱遜漂流記》裡的情景，我興致勃勃地專揀荒涼的地方走。一路哼著小曲，邊走邊採摘著好看的葉子花什麼的，好似出籠的鳥兒般興奮自在，可好景不長，不多會兒我已累得上氣不接下氣。天兒特悶，一瓶水早就喝光了，餅乾也吃得一乾二淨，未到山腰人已頭昏腦脹、四肢無力，走路跟喝醉了酒似的趔趔趄趄。真是“屋漏偏逢連陰雨”，一不留神，又摔倒了，褲子撕了，腿也流血了，我傷心地大哭起來。可這荒山野嶺的哭給誰聽啊？別把狼招來！我害怕了，想起媽媽說在山頂上會合的話趕緊爬起來。我邊哭邊爬，邊爬邊想：真是吃飽了撐的，沒事兒找事兒！轉念又一想：不是自己要體驗生活，要做魯濱遜那樣的大英雄嘛！魯濱遜在一無所有的荒島上，種植稻穀獨自生活28年，自己離開媽媽才不到一小時……不行，我不能當狗熊！想到這兒，我身上似乎有了力量，擦乾眼淚，手腳並用，一步、兩步……爬到山頂看到媽媽時我再也忍不住了，撲到她懷裡放聲大哭。媽媽撫摸著我，流著淚動情地說：“兒子，真棒！”。原來，這一路上她一直都在不遠處注視著我。

在山頂上，我沒心思欣賞風景，又從書包裡掏出《魯濱遜漂流記》認真讀起來。不知怎得，我的心很靜，讀得很認真，彷彿要從字裡行間嚼出點什麼……透過書本，我彷彿看到了魯濱遜：艱難前行的魯濱遜，勤勞智慧的魯濱遜，樂觀堅強的魯濱遜……

其實不需要特殊的環境，我也能成為像魯濱遜一樣樂觀、堅強的人。

讀《向著陽光奔跑》之感篇18

讀後感 ,783字

我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望，最渺小的人，而不願做一個最偉大的，無夢想，無願望的人。

—紀伯倫

我記得《向著陽光奔跑》中這樣寫道“夢想止於行動”。僅僅六字，讓我時刻謹記。陰影，痛苦，沉悶，頹廢，當這些消極的情緒吞噬著你的靈魂的時候，你是否為了夢想奮起抗爭？希望夢想給予你的是幸福與成功？為了內心的理想人生而高枕無憂？

是的，你追求完美；你為自己的人生勇敢著，努力著；但你有沒有想過“夢想”是什麼，給予了你什麼，為你做了什麼。

在人生成長的過程中，《向著陽光奔跑》用一個個堅定的目標刻畫了我人生的美景；計劃著我的未來。陽光透過樹葉的縫隙，光影在地上開出金色的花，靜逸而溫暖，在腦海裡勾勒的畫面，像個孩子一般天真地笑。我曾每天恍惚度日，總幻想著考上大學以後的生活自由自在，隨心所欲。《向著陽光奔跑》那一篇篇膾炙人口的小故事。那個把目標計劃的有條不紊的主人公通通給我的明天帶來了執著與夢想。

我未曾想過，沒有明天，此時此刻如此刻苦可愛的我在幹什麼？也許我只是靜靜地享受這剩餘的美好的時光，也許蜷縮著短小的身子在某個角落得以安詳。無意間，突然清醒，“要為夢想時刻準備著”這句簡單的話使我靈機一動。“做一件事情不可以坐以待斃，去勇於承擔，挑戰才是我們青春年少時光最值得醒悟的。”於是，我奮起直追，勇往直前。真正的猛士，可以直麵人生的陰霾，心懷夢想，笑到最後。陽光在頭頂上空，夢想被紋在心間。

很多時候，我會莫名的難過。總是參不透“夢想”到底有沒有在每個人的心中生根發芽，就像是“中國夢”有沒有被你我攜藏心心間。我知道，現實生活中，有許多喜歡貪圖享樂，喜歡愛慕虛榮的人，我也明白每個人的責任與義務都是不同的，我甚至有時候在思索自己的“夢想”是不是就是“中國夢”，後來啊，我給了自己一個肯定的回答，“你的夢想叫做國家棟梁&rdq“小夢”匯“中國夢”。

奔跑著的時光篇19

高二作文 ,841字

奔跑著的時光，從不會覺得很累。

—題記

黎明，六點多鐘的太陽，沒有耀眼的光芒。天邊的雲彩，泛著淡淡的紅暈，映紅了半邊的天空。朝陽，正在冉冉升起。

一次偶然，因為好友的邀請，因為一句誓言，因為一種不服輸，我踏上了奔跑的漫漫路。開端來的就是這麼偶然，來的這麼莫名其妙。

一直以來，我就是一個體質不怎麼好的人，對運動也沒什麼興趣。直到這一次，我下定決心不管結果怎樣，我都要試一試。

這天清晨，我早早的到了，好友還沒有來，我只好獨自跑著。一開始，輕鬆自在，迎著微風汗液蒸發，帶來絲絲涼意。一圈，兩圈，漸漸地心跳逐漸加速，呼吸也變得急促起來。這時，風兒似乎也玩起了捉迷藏，身體在不斷地散發熱量，空氣，沉悶的讓人室息。汗液從毛孔中拼命地往外擠，順著臉頰，不斷匯聚。腿也像灌了重鉛一樣，每一步都是那麼艱難。終於一切都結束了。我努力地調整著呼吸，盡力讓自己平靜下來。看見好友，向他揮了揮手，他遞了張紙給我，問道：“感覺怎麼樣？”此刻，我的心口湧出千萬種語言，卻不知如何去表達。沉默片刻，我說“我會一直跑下去的，明天別遲到了哦！”

就這樣，我的晨跑之路開始了。奔跑時我不斷勉勵自己：沒有太多閒暇，沒有太多的時間可以浪費。奔跑的時候，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺得是個自由的人。幾圈下來，緩一緩學習之餘的壓力，讓它們隨汗水一起消逝。奔跑中我漸漸明白：跑步，鍛鍊的是一種韌性。縱然路途遙遠，只要風雨兼程，勇敢地跑下去，不在迷茫和喟嘆，終將有一刻，你會發現，遠方，已不太遠。

記得班主任曾教導我們，要做行者，敢於把心裡想的大聲喊出來，並付諸於行動。因為不行動，就是最大的浪費，就是對青春的辜負。馬雲說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大部分人都死在了明天晚上，他們不可能看見後天的太陽。所以你要不斷改變自己，讓自己變得更強，才能擁抱後天的太陽。”

奔跑，很累，卻很幸福。縱使跑得慢了，縱使每一步都是那麼艱難，也要把艱難的每一步邁得平穩而堅定。

嘴角輕輕上揚，享受奔跑著的時光……